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【摘要】學校計算機實驗室作為學校教學科研的重要教學基地之一，主要作用是進行計算機實驗教學，提高學生的計算機技能等。做好學校計算機實驗室的管理工作和維護工作是辦好，使用好學校實驗室的基礎條件之一，近年來，隨著計算機實驗室在全國各中、高等院校的普及，如何做好計算機實驗室的管理工作和維護工作已經(jīng)成為各地學校都在面臨的問題。本文將對學校內(nèi)計算機實驗室管理與維護工作中存在的問題進行簡單分析，并就學校實驗室管理與維護技術進行深入探索，僅供業(yè)內(nèi)人士參考。

【關鍵詞】計算機實驗室；學校；管理；維護

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，計算機相關學科教學正在受到學校和社會越來越多的關注。計算機實驗室的應用恰巧滿足了人們對計算機技術的需求，做好計算機實驗室的管理和維護工作有利于保障學生的正常使用和教師的正常教學，進而有利于促進整體教學質(zhì)量的提升，促進學生全面發(fā)展。而由于學校的上機學生數(shù)目眾多，使用頻繁，管理人員較少等諸多原因造成實驗室的管理工作和維護工作難度的增大，因此學校應當加強對計算機實驗管理與維護工作的重視，不斷提高計算機實驗室管理與維護技術水平。

1.學校計算機實驗室管理和維護中存在的問題

1.1環(huán)境問題。一般來說，學校內(nèi)的計算機實驗室被安排利用的程度是非常高的，通常是從早到晚，使用十分頻繁，導致實驗室內(nèi)的空氣質(zhì)量較低；另外，頻繁的人員走動會給實驗室?guī)砗芏嗷覊m，對電路板等設施的使用壽命造成嚴重影響；最后一點，計算機實驗室的空調(diào)在夏冬兩季需要一直處于工作狀態(tài)，極容易造成室內(nèi)空氣干燥，嚴重影響計算機硬件的使用壽命。1.2軟件問題。同一個計算機實驗室一般需要提供給不同院系、不同專業(yè)的老師操作使用，他們的授課內(nèi)容通常不同，因此需要給機房內(nèi)的每臺電腦安裝不同的軟件和操作系統(tǒng)。假如一個計算機軟件發(fā)生損壞，輕則造成本軟件暫時無法使用，重則導致整個操作系統(tǒng)癱瘓，影響正常的教學活動。1.3學生上機問題。學校計算機實驗室進行授課活動時，每個學生都會被分配一臺電腦，造成了管理難度的增大。許多學生經(jīng)常私自帶U盤或者用手機并與電腦連接，很容易將病毒傳染到教學用計算機上，而病毒一旦傳入實驗室建立的局域網(wǎng)上，將嚴重影響計算機實驗室正常的授課活動。

2.學校計算機實驗室管理與維護

2.1制度化管理。2.1.1建立健全計算機實驗室管理制度。要想做好學校計算機實驗室的管理與維護工作，最首要的工作是建立健全計算機實驗室管理制度，制定并實施科學合理的計算機實驗室管理條例，讓管理與維護工作有“制”可依，例如規(guī)定任何人進入計算機實驗室都要穿戴鞋套；不得在上機課上吃零食；不得私自使用U盤等外部設備與主機連接等。對與違反管理條例的給予一定處分。2.1.2完善實驗教學管理。為了方便管理，學校方面應當要求由教務處統(tǒng)一制定“計算機實驗室教學使用時間表”和“教學軟件要求表”，在表中詳細呈現(xiàn)下一學期各班級使用的具體時間，盡可能地降低同一實驗室內(nèi)計算機操作系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)數(shù)量，提前安裝和卸載，保證下學期的正常使用。2.1.3建立完善的實驗室運行日志。除了建立健全計算機實驗室管理制度以外，也要對日常機器的故障以及維護情況進行詳細的記錄，記錄內(nèi)容包括故障原因，發(fā)生時間以及維護時間。條件好一點的學校可以使用IC卡登記和打卡，進入計算機實驗室之前必須刷卡，極大地方便管理，提高上課效率。日志要由班長，管理員或任課教師填寫，手工制作后傳入信息系統(tǒng)長時間保存。2.2技術化管理。2.2.1軟件管理與維護。使用聯(lián)想或惠普等知名品牌計算機的實驗室，大都有具備網(wǎng)絡同傳功能的硬件還原卡，如此以來計算機每次啟動都能夠使計算機還原到未使用以前的狀態(tài)，進行軟件的安裝和升級也比較容易。只要在機器上做好一個完善的母盤，利用網(wǎng)絡同傳功能就能實現(xiàn)對機房內(nèi)所有機器的控制，之后方可進行軟件的安裝和升級。并且軟件安裝或升級完成以后系統(tǒng)還可以自動分配IP地址，無需手動操作。另外，還原卡還具有極強的抵擋病毒入侵功能，但面對某些病毒比如說“機器狗”病毒等往往也會很乏力，因此需要管理員對軟件系統(tǒng)打好各種補丁，做到萬無一失。2.2.2硬件管理與維護。首先要注意的是電路的保護，學校計算機實驗室內(nèi)電器設備較多，電路錯綜復雜，主電路電流較大，因此需要管理員做好完善的電路保護工作，重點做好以下兩點：總開關后面要連接分開關，降低總開關工作運行壓力，注意總開關與分開關操作的順序，開機與關機時的電路開關順序不同，例如計算機關機時的順序為：主機，顯示屏，電源，而開機時的順序為：電源，顯示屏，主機（或電源，主機，顯示屏）；電線電路盡量不要裸露在外面，以免發(fā)生漏電意外或因被學生踩踏而降低使用壽命。其次，注意對投影儀等多媒體設備的維護。一般來說，計算機課程教學離不開投影儀等多媒體設備的使用，因此做好投影儀等設備的維護工作對于保障正常的教學活動來說也是非常重要的。使用投影儀時，應當注意：保證設備清潔，避免因靜電吸附外部灰塵導致內(nèi)部電路燒壞；投影儀使用完關機以后不能急于切斷電源，應當先等待散熱風扇停止工作后才可以切斷電源。

綜上，學校機房管理是一個任務繁多且重的工作，不僅考察管理員的責任意識和工作積極性，也對其技術知識水平提出了一定要求。為了提高上機課的教學效率，保障學校正常的計算機授課，提高學校整體教學質(zhì)量，學校方面必須給予計算機實驗室管理與維護工作充分重視，采取多種措施不斷提高計算機實驗室的管理與維護能力。

參考文獻：

[1]李嘉明.關于學校計算機實驗室的管理與維護的探討[J].新教育時代電子雜志(教師版),2017,(29):261.

[2]杜家靖.芻議職業(yè)技術學校計算機實驗室的管理與維護[J].廣西教育(中等教育),2017,(6):62-63.

作者:李玉國 單位:山西工商學院