導(dǎo)語：學校教育后勤管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.學校后勤管理的必要性

眾所周知，不管在何種類型的機構(gòu)單位中開展何種類型的管理活動，都是需要耗費一定的費用成本和相關(guān)資源的。那么，在各類學校中開展后勤管理工作同樣也是如此。既然如此，為何還非得在學校中開展后勤管理工作，這自然是有一定的必要性。概括起來，在學校內(nèi)部開展后勤管理工作的必要性主要體現(xiàn)為以下幾點：第一,在學校內(nèi)部開展實施高效的后勤管理工作，可以為整個學校的教學活動和整體發(fā)展創(chuàng)造出一個載體與平臺，從而更加有助于學校教學活動中的各項事務(wù)的銜接與協(xié)作。第二,在學校內(nèi)部開展實施高效的后勤管理工作，可以為學校的日常教學活動以及整體發(fā)展提供充足的物質(zhì)資源以及其他方面所需的資源條件，從而為學校的發(fā)展起到穩(wěn)定的和巨大的支撐作用。第三，在學校內(nèi)部開展實施高效的后勤管理工作，可以及時地和高效地解決教師和學生在學校生活中的困境憂慮，從而使學校的員工能夠更加專心地做好教學工作和其他方面的本職工作，進而就有助于學校教學質(zhì)量水平的不斷提高。通過以上幾點意義，可以看出，從宏觀層面來看，在學校內(nèi)部開展實施高效的后勤管理工作，對于實現(xiàn)學校的長遠發(fā)展目標，推動學校的可持續(xù)發(fā)展和壯大具有不可替代的重要現(xiàn)實作用。

2.加強和提高學校后勤管理工作水平的措施要點

2.1樹立一切“以人為本”的思想觀念

既然學校開展后勤管理工作是為了使師生在學校生活中更加舒服安心，從而有助于提高教學質(zhì)量水平。那么，在實施后勤管理工作的過程中就應(yīng)該加強樹立“以人為本”的思想觀念，也就是說，在學校后勤管理過程中的任何一項規(guī)定、任何一個工作環(huán)節(jié)都應(yīng)該切實考慮到學校內(nèi)師生的實際需要和訴求。只有這樣，才能夠真正地為師生解決困境難題，提供最優(yōu)質(zhì)和最貼心的服務(wù)，進而有助于他們安心教學和學習，并且最終達到提高教學質(zhì)量水平的目的。

2.2建立和健全學校內(nèi)部的民主管理機構(gòu)

這個主要是指作為在學校內(nèi)部直接負責后勤管理工作的總務(wù)處，就是學校內(nèi)部的民主管理機構(gòu)。這一職能部門一定要建立和健全投訴處理、回訪制度、員工績效考核、師生獎懲制度以及動態(tài)監(jiān)督控制管理制度等相關(guān)的民主管理體制。這樣一來，既可以及時地了解與掌握學校內(nèi)師生的校園生活狀況以及教學狀況，并且及時地予以解決改進，又可以監(jiān)測到在日常教學活動中師生的非合理行為，并且及時地采取懲處解決措施，進而就能夠使學校的后勤管理工作對學校的發(fā)展與壯大起到積極的推動促進作用。

2.3加強注重提升后勤人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)

在這個世界上，要想做成和做好任何事情，就必須有穩(wěn)定的人才來予以支撐。因此，學校內(nèi)部的后勤管理工作要想高效地實施，也是需要一批專業(yè)高素質(zhì)的后勤管理人才。所以，我國的各類學校在未來的發(fā)展過程中，一定要加強注重儲備和培養(yǎng)大量的高素質(zhì)后勤管理人員，并且持續(xù)提升后勤管理人員的專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)，重點培養(yǎng)一專多能型人才。只有這樣，才能夠在未來更好地開展與實施學校的后勤管理工作，進而為學校的積極良好長遠發(fā)展起到巨大的推動促進作用?？偠灾?，加強學校教育后勤管理是穩(wěn)定和提高學校的教學質(zhì)量水平，增強學校在行業(yè)中的競爭能力的重要和必要舉措。因為只有這樣，才能夠為學校日常教學活動的順利有序展開創(chuàng)造出一個穩(wěn)定良好的環(huán)境系統(tǒng)，提供充足的各項必要資源條件。所以說，在未來，各類學校都應(yīng)該將后勤管理視作學校長遠發(fā)展中的一項重要戰(zhàn)略管理職能活動才是。

作者：冉強紅工作單位：隴南市西和縣石峽鎮(zhèn)九年制學校