淺析濕地公園管理模式
時間:2022-04-02 11:03:51
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摘要:從完善管理制度、創(chuàng)建考評體系、探索監(jiān)測體系、構(gòu)建宣教體系的角度出發(fā),介紹了蘇州市濕地公園的管理模式。從確保濕地公園管理有章可循、有法可依到制定量化考核方式,再到提高濕地公園科研監(jiān)測和科普宣教水平,闡述了具有蘇州特色的濕地公園管理之路,對推動生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。
關(guān)鍵詞:濕地公園;管理;蘇州;生態(tài)文明建設(shè)
蘇州被譽為江南水鄉(xiāng),境內(nèi)河流縱橫,湖泊密布,眾多的江河湖田賦予了蘇州豐富的濕地資源。全市有太湖、陽澄湖等300多個湖泊,有長江、京杭運河等2萬多條河流,自然濕地總面積2687.62km2,全省排名第三,內(nèi)陸湖泊濕地面積位居全省第一。目前,全市有濕地公園21個,其中,國家級6個、省級8個、市級7個。濕地公園是濕地保護(hù)體系的重要組成部分,也是一個地區(qū)濕地保護(hù)成效的展示區(qū)、濕地保護(hù)理念的展示點。濕地公園建設(shè)管理的好壞直接關(guān)系到濕地保護(hù)與修復(fù)、城市生態(tài)環(huán)境和人民生活幸福指數(shù)。蘇州經(jīng)過近幾年的探索,以建設(shè)“健康的生態(tài)濕地城市”為目標(biāo),不斷強(qiáng)化濕地公園監(jiān)管,走出了一條具有蘇州特色的濕地公園管理創(chuàng)新之路,對促進(jìn)全市生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。
1建章立制,完善濕地公園政策體系
1.1加強(qiáng)制度建設(shè)。2012年2月,頒布實施了江蘇省首部地方濕地保護(hù)法規(guī)《蘇州市濕地保護(hù)條例》,規(guī)定了市級濕地公園的申報程序,強(qiáng)化了林業(yè)主管部門對濕地公園的監(jiān)督管理職責(zé)。2012年還配套出臺了《蘇州市濕地公園管理辦法(試行)》,規(guī)范濕地公園建設(shè)管理,創(chuàng)新提出濕地公園星級動態(tài)評定制度。2016年6月,印發(fā)了《蘇州市濕地保護(hù)規(guī)劃(2016-2030年)》,建立濕地公園淘汰退出機(jī)制,使全市濕地公園總量維持在20個,不斷提升濕地公園質(zhì)量。1.2健全管理體制。在全省率先成立獨立建制的濕地保護(hù)管理站,負(fù)責(zé)全市濕地保護(hù)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。成立由政府部門和科研院所專家組成的蘇州市濕地保護(hù)專家委員會,為開展?jié)竦毓珗@監(jiān)管工作提供了良好的組織保障。全市濕地公園均由所在地縣級市(區(qū))政府設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)公園的保護(hù)和管理工作。1.3嚴(yán)格紅線監(jiān)管。2013年6月,蘇州市市政府公布《蘇州市級重要濕地名錄》(102個),將市級以上濕地公園全部納入市級重要濕地紅線管控范圍。嚴(yán)格執(zhí)行濕地公園總體規(guī)劃紅線,濕地公園每年開展兩次自查評估,禁止未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開展不符合總體規(guī)劃的建設(shè)內(nèi)容。2017年起,委托專業(yè)單位采用高分辨率遙感影像數(shù)據(jù),每年對全市21個濕地公園開展?jié)竦孛娣e變化動態(tài)監(jiān)測,規(guī)范濕地用途管理,對隨意侵占濕地的行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。
2明確目標(biāo),創(chuàng)建濕地公園考評體系
2.1探索生物評價指標(biāo)。在全國率先探索建立生物評價指標(biāo),提出“濕地好不好,鳥兒說了算”,用鳥類多樣性、水環(huán)境質(zhì)量和宣教工作3項指標(biāo)作為考評依據(jù),對全市濕地公園在同樣標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行綜合評估排名、評定星級,通過每年的《蘇州市濕地保護(hù)情況年報》向社會公布,并報送市委、市政府、市人大、市政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo),也向相關(guān)部門、市民發(fā)放宣傳,促進(jìn)了各級濕地公園爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。2.2創(chuàng)新考核評估模式。從2017年開始,對市級以上濕地公園實行建設(shè)管理自查評估常態(tài)化,每年開展自查評估2次,自查評估圍繞濕地公園的建設(shè)規(guī)范、科研宣教和濕地恢復(fù)情況等內(nèi)容,要求公園對存在的問題排出負(fù)面清單和整改時間表,蘇州市林業(yè)局針對自查情況和實地抽查情況2次通報給屬地政府。對連續(xù)兩年存在突出問題并整改不到位的濕地公園,提請市政府撤銷其市級濕地公園牌子或提請上級撤銷其省級、國家濕地公園牌子,強(qiáng)化濕地公園的行業(yè)指導(dǎo)監(jiān)督。
3科學(xué)修復(fù),探索濕地公園監(jiān)測體系
3.1統(tǒng)一監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)。2018年2月,了《蘇州市濕地公園科研監(jiān)測和濕地宣教指南(試行)》,明確濕地公園開展常規(guī)鳥類多樣性和水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測,并對監(jiān)測內(nèi)容、方法和頻率進(jìn)行了統(tǒng)一,鳥類多樣性監(jiān)測要求國家濕地公園每月監(jiān)測一次,省級濕地公園兩月一次,市級濕地公園每季度一次,水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測每月一次。每年統(tǒng)一時間報送數(shù)據(jù),并對報送格式進(jìn)行了規(guī)范統(tǒng)一,為開展?jié)竦亟】翟u估提供數(shù)據(jù)支撐,同時作為濕地公園考評的依據(jù)。3.2構(gòu)建監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。在太湖三山島國家濕地公園內(nèi)建成“江蘇太湖濕地生態(tài)系統(tǒng)國家定位觀測研究站”,設(shè)置了張家港沿江觀測點、同里濕地公園、天福濕地公園等20個市級濕地監(jiān)測點,形成全市“1+20”濕地監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。濕地監(jiān)測以鳥類多樣性、水環(huán)境質(zhì)量為主要內(nèi)容,選取大型湖泊濕地、中小型湖蕩濕地、沿江灘涂濕地等不同類型生境,開展長期和系統(tǒng)的監(jiān)測研究,為濕地公園的保護(hù)和管理提供科學(xué)數(shù)據(jù)。3.3運用監(jiān)測數(shù)據(jù)。通過對鳥類、水環(huán)境等連續(xù)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題,科學(xué)指導(dǎo)濕地公園采取分區(qū)管理、恢復(fù)濕地植被、營造鳥類棲息地等措施,更好地保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)。例如,昆山天福國家濕地公園在鳥類觀測中發(fā)現(xiàn)了國家二級保護(hù)動物短耳鸮,以此為保護(hù)目標(biāo)開展了棲息地修復(fù),同時為鳥類和其他生物營造更豐富的生境。改造后公園鳥類種數(shù)增加57%,成為濕地公園棲息地修復(fù)的典范。
4講好故事,構(gòu)建濕地公園宣教體系
4.1建立濕地自然學(xué)校。以“感悟自然規(guī)律,學(xué)習(xí)守護(hù)濕地”為宗旨,以“一個部門、一支隊伍、一套課程”為基礎(chǔ)條件,創(chuàng)建蘇州濕地自然學(xué)校。目前,已成立天福濕地自然學(xué)校、同里濕地自然學(xué)校、沙家浜濕地自然學(xué)校等10所濕地自然學(xué)校。同時,成立濕地志愿者隊伍,目前已達(dá)70多人,主要致力于濕地公園的課程設(shè)計、生態(tài)講解員培訓(xùn)、濕地水鳥觀測等,并組織編寫《我的濕地秘密:鳥兒篇》《蘇州四季野花》《蘇州常見鳥類66種》《蘇州常見蜻蜓、蝴蝶、水生植物卡片》等科普讀物和鄉(xiāng)土教材,為濕地自然學(xué)校的活動提供支撐材料。4.2加強(qiáng)宣教人才培訓(xùn)。2014年起,每年舉辦全市濕地公園宣教培訓(xùn)班,逐步建立蘇州環(huán)境教育系統(tǒng)培訓(xùn)體制,啟動環(huán)境教育人員資質(zhì)認(rèn)證機(jī)制。培訓(xùn)體系課程采取學(xué)分制,每套課程修滿并考核通過后,給予結(jié)業(yè)證書,修滿相應(yīng)學(xué)分后,將授予“蘇州市濕地環(huán)境教育講師”初級、中級、高級證書,證書在全市濕地公園通用。2018年,蘇州市濕地站聯(lián)合昆山天福國家濕地公園和臺灣環(huán)境友善種子團(tuán)隊,共同建立“蘇州昆山天福實訓(xùn)基地”,成為蘇州乃至全國的濕地保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)基地。基地自正式運營以來,已承辦國家林草局8期、江蘇省林業(yè)局1期、湖南省林業(yè)局1期、蘇州市濕地站4期和世界自然基金會(WWF)6期,共20期培訓(xùn)班。4.3加快提升宣教能力。借助走出去、請進(jìn)來的模式,加快學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的理念和經(jīng)驗。常熟沙家浜、昆山天福、吳江同里、太湖湖濱等國家濕地公園均與世界自然基金會(WWF)、臺灣關(guān)渡自然公園、臺灣環(huán)境友善種子等團(tuán)隊建立長期的合作伙伴關(guān)系,宣教能力明顯提升。全市濕地公園開展的自然教育活動從2015年的55次增長到2019年的357次,常熟沙家浜國家濕地公園將紅色文化資源與綠色濕地資源結(jié)合,形成了“沙家浜紅綠新學(xué)堂”環(huán)境教育產(chǎn)品,成為教育部公布的第一批“全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地”。2019年,常熟沙家浜、昆山天福和太湖湖濱國家濕地公園被中國林學(xué)會授予全國首批“自然教育學(xué)校(基地)”稱號,吳江同里國家濕地公園入選13家精品自然教育基地。5結(jié)語濕地是蘇州重要的生態(tài)名片,濕地公園是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。本文主要圍繞制度建設(shè)、考核評價、科研監(jiān)測和科普宣教的內(nèi)容介紹了蘇州當(dāng)前的濕地公園管理模式。目前,濕地公園已納入自然保護(hù)地體系,實行最嚴(yán)格的保護(hù)。我們將繼續(xù)積極探索,把濕地公園建設(shè)好、保護(hù)好、宣傳好,努力打造成生態(tài)文明建設(shè)的蘇州樣板。
作者:周婷婷 李欣 張影宏 朱錚宇 單位:1蘇州市濕地保護(hù)管理站 2江蘇太湖濕地生態(tài)系統(tǒng)國家定位觀測研究站