導(dǎo)語：技校德育教育新思路探索一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：立足于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要時(shí)期，技校生不僅要學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)崗位工作的知識(shí)和技能，還要具備良好的思想道德品質(zhì)。本文重點(diǎn)闡述了技校德育教育的重要性及提高技校德育教育效果的具體思路，以期為實(shí)踐教育工作有序開展提供理論參考，共同促進(jìn)我國德育教育取得積極成效。

關(guān)鍵詞：品德素質(zhì)；德育教育；技校；教育思路

一、技校德育教育的重要性

德育教育看似平常重復(fù)，但卻是一項(xiàng)具有極強(qiáng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，其中穿插著各類變化與可能。具體地說，德育教育有著廣義和狹義之分。廣義的德育教育是指對(duì)于全體的社會(huì)成員實(shí)施的含有目的性和計(jì)劃性的教育，這類教育的對(duì)象是面向全體社會(huì)成員。而狹義的德育教育則是指針對(duì)學(xué)校內(nèi)開展的思想品德素質(zhì)教育，這類教育的對(duì)象是全體學(xué)生，是學(xué)校通過含有計(jì)劃性和目的性的組織形式，以對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行德育教育，從而達(dá)到提升道德品質(zhì)的目的，為社會(huì)培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。因此，技工院校及德育工作者應(yīng)重視并加強(qiáng)德育教育工作，將德育教育作為終身事業(yè)，專注而執(zhí)著，力求教學(xué)工作的精細(xì)與極致，堅(jiān)持以德治校，全面培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。

二、提高技校德育教育效果的具體思路

1.幫助學(xué)生樹立道德素養(yǎng)培養(yǎng)的使命感。學(xué)校是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，也是開展思想道德建設(shè)的主陣地。新常態(tài)下，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作不僅成了新課改的重要內(nèi)容，政府部門也相繼出臺(tái)了一系列相關(guān)政策和文件，對(duì)目前和未來的思想道德建設(shè)進(jìn)行了戰(zhàn)略性部署和安排。因此，技校在開展德育教育實(shí)踐中，要全面貫徹政府頒布的思想道德建設(shè)的指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步明確自身的角色定位，充分認(rèn)識(shí)德育教育的時(shí)代價(jià)值。其次，要樹立“德育為本，全面發(fā)展”的意識(shí)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)以學(xué)生為本的教育理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，構(gòu)建和諧民主、平等互助的師生關(guān)系，幫助技校生形成思想道德建設(shè)的使命感、責(zé)任感和緊迫感，在校內(nèi)共同營造“處處皆德育”的濃厚氛圍，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，以積極應(yīng)對(duì)新常態(tài)下的各種新挑戰(zhàn)。2.結(jié)合實(shí)際建立健全德育教育工作機(jī)制。首先，要完善技校生思想道德培養(yǎng)機(jī)制。即構(gòu)建以教育導(dǎo)向、目標(biāo)牽引、利益驅(qū)動(dòng)、政策保障、社會(huì)監(jiān)管等為核心內(nèi)容的立體化工作機(jī)制。其次，要全面開展各類以德育為主題的創(chuàng)建活動(dòng)。比如，積極開展“文明校園”“誠信學(xué)?！钡戎黝}活動(dòng)，為技校生思想道德建設(shè)提供思想保障。同時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化本校工作隊(duì)伍、活動(dòng)陣地、考核機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)等基礎(chǔ)建設(shè)工作，明確德育工作方向和重點(diǎn)，以技校學(xué)生普遍關(guān)心的問題為切入點(diǎn)，從學(xué)生的具體生活抓起，真正做到德育教育有依據(jù)、有針對(duì)、有落實(shí)、有標(biāo)準(zhǔn)、有效果。再者，要不斷充實(shí)德育教育的內(nèi)容。即要結(jié)合學(xué)生身心特征和認(rèn)知差異，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以思想道德教育為主體，幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”，促進(jìn)學(xué)生民主意識(shí)、獨(dú)立思想、法制觀念的養(yǎng)成，進(jìn)而全面提高技校思想道德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)效性。3.依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶動(dòng)線上線下德育活動(dòng)。當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃，追逐自由，但因年輕氣盛，觀念取向極易受到自由度極大的互聯(lián)網(wǎng)多元思潮的影響。所以，技校在開展德育教育活動(dòng)時(shí)，首先要為德育教育創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。即，加強(qiáng)校園德育環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校秩序的各類違紀(jì)活動(dòng)；其次，要加強(qiáng)對(duì)技校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息鑒別能力，降低網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息對(duì)學(xué)生的思想侵害，為培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)要求、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好外部條件。再者，要善于選用學(xué)生喜聞樂見的主題活動(dòng)，以此將德育教育的核心潛移默化至每位學(xué)生的精神素質(zhì)層面。比如，可在校園網(wǎng)或本校公眾號(hào)上以“傳統(tǒng)美德”為主題的攝影比賽，搜集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的意見，吸引學(xué)生積極參與；在活動(dòng)開展期間，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行同步圖文轉(zhuǎn)播，介紹熱點(diǎn)作品，讓未能親臨現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生知悉活動(dòng)進(jìn)程和欣賞他人作品；在活動(dòng)結(jié)束后，可設(shè)置網(wǎng)絡(luò)討論區(qū)，收集學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的感想和體會(huì)，并發(fā)起下次活動(dòng)主題的投票，從而借此活動(dòng)讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)激發(fā)愛國之情、遵守社會(huì)公德的德育教育目的。

德育教育不僅是研究學(xué)生政治思想和行為活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要內(nèi)容。因此，技校及德育工作者必須提高對(duì)德育教育的重視，正確認(rèn)識(shí)“先成人，后成才”的道理，將培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)作為教育工作的重點(diǎn)，在反復(fù)實(shí)踐中不斷完善技校生德育教育工作體系，拓寬德育途徑，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。

作者:肖 鵬 單位:廣東省深圳市深圳技師學(xué)院

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