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【摘要】德育活動課對于中等職業(yè)的學(xué)校來說也是很重要的，他不僅成為了教學(xué)活動中的一部分，而且還關(guān)系到同學(xué)們對于德育教育的發(fā)展和開闊，甚至?xí)绊懲瑢W(xué)們的身心健康，當然這也是中職學(xué)校開展德育工作的重要陣地。所以我們都應(yīng)該重視中等職業(yè)教育，重視起這個德育活動，以此來鼓勵同學(xué)們，開闊他們的視野，還可以開展多種形式的教學(xué)活動，更全面地提高學(xué)生們的經(jīng)驗。因此針對這些本文結(jié)合教學(xué)實際，對于德育活動課在中等職業(yè)教育中的實施與效應(yīng)展開講述。

【關(guān)鍵詞】德育活動；中等職業(yè)教育；實施；效應(yīng)

一、德育活動課在中職學(xué)校教學(xué)中的重要意義

對于中職學(xué)校來說，德育活動在他們的教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，而且這也是中職學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，同時這對于同學(xué)們來說也是他們發(fā)展各方面教育的重要渠道，就比如思想和道德等。德育活動課是通過學(xué)校德育教學(xué)實踐活動不斷促進學(xué)生德育全面發(fā)展的活動之一。老師和同學(xué)們都應(yīng)該積極開展德育實踐課程，讓同學(xué)們從中吸取經(jīng)驗和總結(jié)，提高自身素質(zhì)。而且德育實踐工作要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和突破，不斷推進中職學(xué)校德育工作的穩(wěn)步開展。

二、德育活動課在中職學(xué)校的實施措施

（一）對于活動的開展和探究。那么什么是探究性活動呢？它是指將教材的重點、難點和社會熱點轉(zhuǎn)換為問題形式，然后設(shè)計比較真實的場景，然后同學(xué)們通過預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，討論探究等多種方式，從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。老師也應(yīng)該給同學(xué)們獎勵和鼓勵，引導(dǎo)他們多開展一些探究性的活動，并且展開探討。當然了，同學(xué)們不僅可以從課本中發(fā)現(xiàn)問題，還可以從課外書等的中發(fā)現(xiàn)問題，也可以來自于網(wǎng)絡(luò)自媒體等，還可以進入生活，從生活中去發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們通過收集資料、走訪社區(qū)問題專家，進行問卷調(diào)查以及對資料的分析，以此來開展德育活動課。這樣一來，既可以讓同學(xué)們開闊視野，又可以增進師生之間的關(guān)系，培養(yǎng)師生之間的感情。也讓學(xué)生們了解到德育活動的重要性，培養(yǎng)他們的責任感。（二）開展專題研究活動。都說興趣是最好的老師，一個人只要有了興趣，不管學(xué)什么事情都可以事半功倍，老師可以根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好，然后選擇一個合適的專題，讓同學(xué)們在一定的時間內(nèi)，搜集資料，豐富經(jīng)驗，然后進行探討，并且從中得到經(jīng)驗，以此來開闊自己的視野，增進自己的見解和知識。就比如學(xué)生們可以對于一個熱點的問題進行辯證和討論，然后展開研究，以此增進知識。（三）開展設(shè)計性活動。設(shè)計設(shè)計，顧名思義就是要讓同學(xué)們親手進行制作和設(shè)計，設(shè)計一些和思政課內(nèi)容有關(guān)的作品，從而使同學(xué)們在動手過程中，也可以動腦，并且學(xué)會思考和探究，從而掌握設(shè)計中內(nèi)容的知識和經(jīng)驗。當然設(shè)計的作品可以是多種多樣的，只要你想得到，只要你有恒心有毅力，就可以做得到。設(shè)計品包括手抄報，畫畫，也可以是一些藝術(shù)品，就比如花花草草，當然還可以是自媒體類的東西，什么網(wǎng)頁的制作，廣告的設(shè)計和思路等等，這些都是可以的。（四）開展體驗性活動。當然就如字面意思所說，體驗性活動就是要讓我們深入體驗，親身去嘗試，以此來獲得更多的經(jīng)驗和鍛煉。這類活動可以是:某一類的演講活動，就比如說在《哲學(xué)基礎(chǔ)知識》的教學(xué)過程中，同學(xué)們可以搜集和查找一些身邊的小故事，在進行分析和研究之后，可以舉行演講，然后讓同學(xué)們?nèi)ザ喽嗟捏w驗一下，知道和了解哲學(xué)的內(nèi)容和意義。這不僅可以提高和豐富同學(xué)們的經(jīng)驗和知識，而且還可以增加同學(xué)們的膽量和見解，讓同學(xué)們更上一層樓。還可以進行話劇表演，就比如《經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識》教學(xué)過程中，可以讓同學(xué)們扮演一些不同的角色，就比如家庭成員，感受一下家庭成員之間的關(guān)系和默契，了解什么才是真正的家庭，在家庭中要有什么樣的處事方式方法，家庭成員之間又應(yīng)該如何相處等等。這樣就可以讓同學(xué)們更加了解企業(yè)和私人之間的投資方式，就比如購買股票，開創(chuàng)一些自己的企業(yè)，買一些商業(yè)保險，還可以進行銀行存款等等，根據(jù)這些進行適當?shù)耐顿Y和創(chuàng)意。（五）模擬法庭活動。同學(xué)們可以就某一個場景和故事，對此進行法庭活動，模擬其中案例的一些重要事件，讓學(xué)生們親自去體驗和感受，并且從中了解法律的知識，然后懂得怎樣用法律來保護自己，保護他人，當然在有了一定的法律知識以后，我們也不會輕易觸犯法律，以此來提高自己的修養(yǎng)和品德。

綜上所述,在我國現(xiàn)有的市場經(jīng)濟大環(huán)境下,中等職業(yè)學(xué)校更應(yīng)該重視德育教育，這還不能只是短短的期限，一定要長期進行，并且要高度重視。教師和學(xué)生在這過程中都起著很重要的作用，都是不可忽視的重要任務(wù)。其實老師們在教自己的學(xué)生們的同時，也是在教育自己，不僅影響著學(xué)生，還影響著自己，同學(xué)和老師之間也應(yīng)該相互扶持和影響。在教學(xué)相長和自己教育自己的德育氛圍中,師生共同完善著自己的職業(yè)道德規(guī)范,促使自已成為一個優(yōu)秀的并且職業(yè)道德高尚的職業(yè)人。作為職業(yè)教育者,應(yīng)擺正自已對中等職業(yè)教育的思想認識，達到人教合一,為國家培養(yǎng)更多素質(zhì)全面的全方位技能型人才。

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作者:李靜 單位:唐山市職業(yè)教育中心