導語：公民義務履行教案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、教學目標

依據(jù)《課程標準》的要求，本節(jié)課的教學目標如下：

(1)認知目標

識記----我國公民權(quán)利和義務一致性的表現(xiàn);公民自覺履行法定義務的要求。

理解----列舉實例，表明我國公民權(quán)利與義務一致性;聯(lián)系實際，說明公民要依法履行應盡的義務。

活動----結(jié)合個人生活中的實例，從權(quán)利和義務密不可分、互相依存等方面，對青少年應有的公民意識進行討論。(此活動旨在增強學生的權(quán)利觀念，了解自己所享有的權(quán)利，正確行使權(quán)利，依法維護自己的合法權(quán)利;增強學生的義務觀念，了解自己的法定義務，自覺履行義務，做合格的好公民。)

(2)能力目標

提高辨證分析問題的能力。即分析我國公民權(quán)利和義務的辯證關系。

提高聯(lián)系實際能力。即學生了解、觀察社會的能力，并正確地指導自己的行為。

(3)覺悟目標

學習權(quán)利與義務一致性的內(nèi)容，增強公民意識，自覺履行法定義務。

二、教學重點

(1)我國公民權(quán)利和義務一致性的表現(xiàn)

(2)公民要自覺履行法定義務

三、教學難點

公民權(quán)利和義務一致性的表現(xiàn)

四、教學方法和手段。

講授法、討論法等

五、教學過程

復習導入新課

問題1、在我國公民的權(quán)利有什么特點?用課件顯示出來平等性;廣泛性;真實性

問題2、我國公民應怎樣正確行使公民權(quán)利?用課件顯示出來首先，不得以非法手段謀取權(quán)利;其次，不得超越合法權(quán)利的范圍;再次，要采用合法的方式、按照法定程序行使自由權(quán)利;要依法維護自己的正當權(quán)益;總而言之，公民在“行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其它公民的合法的自由和權(quán)利”。

教師總結(jié)引入新課：播放MTV《說句心里話》，要求會唱這首歌的同學一起跟著哼唱。是啊，國無防不寧，民無兵不安。我們能夠過著幸福安寧的生活，是和廣大解放軍戰(zhàn)士履行了保衛(wèi)祖國的義務分不開的。我國公民享有廣泛的權(quán)利，這權(quán)利從何而來?要靠義務來創(chuàng)造，沒有義務就沒有權(quán)利的存在。因此，公民在充分享受我國憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利的同時，還必須自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務。

一、自覺履行公民義務

通過前面的學習我們知道，我國公民享有的權(quán)利是廣泛的、真實的，但是，在舊社會，廣大勞動人民常常只履行義務，應有的權(quán)利卻被剝奪，而剝削階級往往只享受權(quán)利，而不履行義務。在我國社會主義制度下，我國公民權(quán)利和義務具有一致性。

1、我國公民權(quán)利和義務一致性

⑴我國公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體

出示課件我國公民應享有的權(quán)利：人身權(quán)利(生命健康權(quán);肖像權(quán);名譽權(quán);姓名權(quán);隱私權(quán))

家庭婚姻權(quán)利----家庭生活;

受教育的權(quán)利----教育;

財產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、消費者權(quán)益----經(jīng)濟生活;

選舉權(quán)和被選舉權(quán);----政治生活

言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由;----政治生活