基礎(chǔ)護理論文范文10篇
時間:2024-05-05 08:52:31
導(dǎo)語:這里是公務(wù)員之家根據(jù)多年的文秘經(jīng)驗,為你推薦的十篇基礎(chǔ)護理論文范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創(chuàng)文章,歡迎參考。
護理學基礎(chǔ)實驗室管理論文
對護理學基礎(chǔ)實驗室進行風險評估的意義重大,由于護理學屬于一門較強的應(yīng)用性學科,實踐課程占據(jù)總課時的比重較大,護理實踐課程應(yīng)與臨床相接軌,包括真人注射、仿真病房的開展等[1],對于尚未真正接觸臨床實踐的護理學專業(yè)學生來說,可能會面臨某些意外事故,包括針刺傷、接觸污染血液等,不利于護理學教學的順利開展[2]。為了有效確保學生進行安全實踐學習,應(yīng)及時對教學中可能存在的安全風險進行評估并管理。目前許多醫(yī)學院校的實驗室管理措施不是十分完善,缺乏系統(tǒng)的風險評估管理工具,因此,本次研究將風險矩陣定性與半定量分析風險評估方案應(yīng)用于護理基礎(chǔ)實驗室的安全管理中,探究其應(yīng)用效果。
1資料與方法
1.1一般資料
抽取本地區(qū)4所學校2013級護理專業(yè)學生170名,采取計算機隨機分組方案分為常規(guī)組與實驗組,每組均占據(jù)85名。常規(guī)組:男同學5名,女同學80名,年齡最小的18歲,最大的23歲,平均(21.0±1.2)歲;平均文化可基礎(chǔ)成績?yōu)椋?5.26±3.85)分;實驗組:男同學5名,女同學80名,年齡最小的
1.2方法
常規(guī)組:采取一般實驗室管理措施,定時對實驗組進行開放,并嚴格依照實驗課本的內(nèi)容進行授課,每組學生為2~3人進行小組實驗。實驗組:采取風險矩陣定性與半定量分析風險評估方案進行安全管理。構(gòu)建風險矩陣后,依據(jù)不同處理原則進行分類干預(yù),例如:對于紅色高風險條目的處理原則在于即刻展開行動,對于條目B4水銀泄漏引發(fā)的危害來說,教學老師可在示教的過程中、發(fā)放體溫計前囑咐學生應(yīng)輕拿輕放,可由口溫互測改為測量腋溫,可向?qū)W校申購密閉式的汞槽血壓計。另外,橙色高風險與黃色中風險項目的處理原則在于6個月內(nèi)與1年之內(nèi)盡可能采取行動,利于將風險發(fā)生率降至最低。對于綠色低風險區(qū)域中的條目而言(例如:地滑引起摔傷等),可在實驗室放置較為醒目的標識牌,放置防滑墊等。
護理論文在標準化方面的常見問題及對策
標準屬于規(guī)范的范疇,是衡量事物的準則。護理論文的標準化規(guī)范化是論文全面質(zhì)量的重要方面。在實際工作中,筆者一方面深深體會到標準化在護理論文中的重要性,另一方面卻時時感受著不“標準”、不“規(guī)范”的投稿論文。為此,筆者對2000年中華護理雜志經(jīng)3審確定可刊用的部分投稿(原稿)進行了檢查,對常見的標準化規(guī)范化問題進行了分析,以期促進護理論文的標準化建設(shè),使護理論文在信息時代以更快的速度,在更廣闊的空間被傳播、利用。
1材料和方法
在2000年中華護理雜志經(jīng)3審可刊用的518篇護理論文中,抽取50篇含中文摘要、關(guān)鍵詞的論文原稿進行檢查和分析。
檢查內(nèi)容:①論文編寫格式中的題名、摘要、關(guān)鍵詞:論文編寫格式包括的內(nèi)容較多,限于篇幅在此只能就其前置部分的題名、摘要、關(guān)鍵詞——文獻檢索的重要入口[1]進行討論;②名詞術(shù)語;③計量單位;④數(shù)字;⑤參考文獻;⑥圖表。
檢查標準:題名、摘要、關(guān)鍵詞以國家標準《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》和《文摘編寫規(guī)則》為依據(jù);名詞術(shù)語以1989年及其以后由全國自然科學名詞審定委員會審定公布、科學出版社出版的《醫(yī)學名詞》和相關(guān)學科的名詞為依據(jù);計量單位以國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為標準,要求以單位符號表示;數(shù)字以中華人民共和國國家標準GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》為標準;參考文獻依據(jù)中華人民共和國國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》;其他內(nèi)容以中華護理雜志2000年1期刊登的稿約要求為準。
2結(jié)果
臨床護理論文撰寫對策分析論文
護理論文是對護理實踐中存在的某種護理問題或研究進行分析、討論和說明的一種論述性文章[1]。完成一篇高質(zhì)量的護理論文,既是對所從事工作經(jīng)驗的總結(jié),更是傳播知識、開展護理科研、發(fā)展護理學科的重要途徑和方法。本文擬結(jié)合本人的寫作實踐,就臨床護理論文撰寫存在的難點和對策作一簡要介紹。
1撰寫護理論文存在的難點
起點低、累積少:盡管近十年普及不同形式的護理大專及以上教育,但目前我國護理隊伍仍以中專學歷為主體,即使在比較發(fā)達的上海市,在職護士中、大專以上學歷僅占3.1%[2,3],造成文化水平的局限;目前,臨床護士在業(yè)時間短,流失多,尤其是現(xiàn)在聘用合同制人數(shù)日趨增多,人員年輕、流動快、文化素質(zhì)不高,使臨床護士整體的知識、經(jīng)驗累積少,難以在理論上進行總結(jié)。
提高慢、更新難:護理學科的相對弱勢和對工作“簡單重復(fù)性”的誤解,護士外派學習機會相對較少,且自身也滿足于簡單重復(fù)性工作,因而獲取知識的途徑、能力受限,知識難以更新。
主動性差、創(chuàng)新難:在臨床工作中,護理工作平凡、瑣碎,多呈被動性,限制了自我發(fā)展的空間和創(chuàng)新意識的發(fā)揮。
缺乏寫作技巧:對初學者來說,由于缺乏寫作經(jīng)驗,第一道難關(guān)便是找不到寫作的素材,其次是有了素材,又找不到寫作的靈感、方法和技巧。盡管不同論文的撰寫有其相對固定的格式,但面對不同的寫作方法、形式,寫作者的寫作水平、經(jīng)驗也各不相同,有好的素材不一定能寫出好的文章。
論文格式:臨床護理論文撰寫的難點和對策
護理論文是對護理實踐中存在的某種護理問題或研究進行分析、討論和說明的一種論述性文章[1]。完成一篇高質(zhì)量的護理論文,既是對所從事工作經(jīng)驗的總結(jié),更是傳播知識、開展護理科研、發(fā)展護理學科的重要途徑和方法。本文擬結(jié)合本人的寫作實踐,就臨床護理論文撰寫存在的難點和對策作一簡要介紹。
1撰寫護理論文存在的難點
起點低、累積少:盡管近十年普及不同形式的護理大專及以上教育,但目前我國護理隊伍仍以中專學歷為主體,即使在比較發(fā)達的上海市,在職護士中、大專以上學歷僅占3.1%[2,3],造成文化水平的局限;目前,臨床護士在業(yè)時間短,流失多,尤其是現(xiàn)在聘用合同制人數(shù)日趨增多,人員年輕、流動快、文化素質(zhì)不高,使臨床護士整體的知識、經(jīng)驗累積少,難以在理論上進行總結(jié)。
提高慢、更新難:護理學科的相對弱勢和對工作“簡單重復(fù)性”的誤解,護士外派學習機會相對較少,且自身也滿足于簡單重復(fù)性工作,因而獲取知識的途徑、能力受限,知識難以更新。
主動性差、創(chuàng)新難:在臨床工作中,護理工作平凡、瑣碎,多呈被動性,限制了自我發(fā)展的空間和創(chuàng)新意識的發(fā)揮。
缺乏寫作技巧:對初學者來說,由于缺乏寫作經(jīng)驗,第一道難關(guān)便是找不到寫作的素材,其次是有了素材,又找不到寫作的靈感、方法和技巧。盡管不同論文的撰寫有其相對固定的格式,但面對不同的寫作方法、形式,寫作者的寫作水平、經(jīng)驗也各不相同,有好的素材不一定能寫出好的文章。
護理科研創(chuàng)新管理研究論文
[論文摘要]目的探討提高護理科研水平的管理方法。方法**年成立了護理科研管理小組,建立健全了各項管理制度,實行科研目標管理,加強護理骨干科研訓練,抓好學術(shù)論文管理,加強在職護士護理科研基礎(chǔ)知識培訓。結(jié)果2005年度與**年度率及核心期刊發(fā)表率比較,P<o.01,差異有統(tǒng)計學意義。結(jié)論有效的科研管理制度,可促進護理科研工作的發(fā)展,培養(yǎng)護理科研骨干力量,提高護士論文寫作技能,強化情報意識,提高科研創(chuàng)新性。
[論文關(guān)鍵詞]護理科研;管理;護理論文
護理科研就是通過科學的方法,系統(tǒng)地研究或評價護理問題,并通過研究來進行工作,提高護理質(zhì)量和學科水平。為加強和規(guī)范我院護理科研工作,培養(yǎng)護理人員學科學、研究科學的創(chuàng)新意識,提高護理科研水平,我院于**年成立了護理科研管理小組,建立健全了各項管理制度,規(guī)范了管理,有力地促進了護理科研工作的開展,取得了較好成效。
一、方法
(一)建立運行機制與規(guī)范科研管理:
1.建立護理科研管理小組:我院護理部于**年成立了護理科研管理小組與科研信息小組。護理科研管理小組負責全院護理科研工作,其職責:一是負責制定年度護理科研規(guī)劃、組織課題立項、科研選題、科研設(shè)計、成果申報及幫助指導(dǎo)立項課題開展臨床科研工作;二是負責對全院護理論文進行審核、修改;三是負責舉辦護理科研學習班及論文交流會;四是分析進行護理科研阻礙因素,提出解決辦法;五是小組成員每年要在核心期刊或統(tǒng)計源期刊l篇??蒲行畔⑿〗M負責科研信息的檢索工作,每人每年完成綜述1篇論文,小組每月活動1次。
論文的格式:護理論文的創(chuàng)新性探討
關(guān)鍵詞:護理論文
一、理論上的創(chuàng)新性
科學發(fā)展的事實表明:學科發(fā)展只有在理論上有所創(chuàng)新,其學術(shù)水平才能相應(yīng)得到提高。護理學的發(fā)展同樣離不開其學術(shù)水平的提高,理論上的創(chuàng)新性是強調(diào)護理論文的學術(shù)性或?qū)W術(shù)價值。當前,護士偏重于研究各種具體的護理技術(shù)及其操作規(guī)程。這些研究當然重要,但護理學作為一門獨立的學科,需要從目前護理學所處的科學環(huán)境和社會環(huán)境方面對其進行理論上的研究。把護理的理論現(xiàn)狀同社會對護理學的要求及護理學所要實現(xiàn)的目的聯(lián)系起來,在護理學研究領(lǐng)域,提出新觀點,或把已有的理論系統(tǒng)化、完善化。總之,對理論上的創(chuàng)新我們必須從當代科學發(fā)展的角度來認識。
理論上的創(chuàng)新需要理論思維方法參與,掌握理論思維方法,有較強的理論思維能力是成功的關(guān)鍵。所謂護理理論思維是護理工作者運用理論和智力對護理學的資料進行科學的分析,得出理性結(jié)論的過程。理論的基礎(chǔ)是概念,是判斷和推理的基礎(chǔ)。因此,護理學概念的變化影響著護理工作者判斷推理的思維過程。隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變,護理學模式的發(fā)展,護理學范圍也在不斷擴大。
由于科學的日益綜合化,護理工作者在理論思維方法中應(yīng)用的理論還應(yīng)當包括一些其它自然科學,可以開辟護理工作者認識的新思路,建立新學說,獲得護理學理論上的新發(fā)現(xiàn)。比如心理學理論對于認識心理因素的致病和治病機理,護士掌握心身護理也是必要的;行為科學理論用于研究人類正常行為和異常行為,進行行為療法研究,對衛(wèi)生、科普、提高遵護行為,對護理工作也是必要的;邏輯學運用于護理學,對護理這既成的事實和材料,形成概作者單位:266300青島市膠州中心醫(yī)院念,進而構(gòu)成判斷和推理,實現(xiàn)護理學理性認識的思維階段;倫理學運用于護理學,建立了護理倫理學,也開拓了護理學的視野;哲學理論或方法運用于護理學,能使現(xiàn)代護理學理論發(fā)展到一個新的高度。
二、技術(shù)或方法上的創(chuàng)新性
初級職稱護士編寫論文影響因素
近年來,我們對某三級甲等醫(yī)院10名老年監(jiān)護室初級職稱在職護士進行深入訪談,以了解影響老年監(jiān)護室初級職稱護士撰寫論文的因素?,F(xiàn)報告如下。
1對象與方法
1.1研究對象采取立意取樣(目的抽樣),根據(jù)定性研究樣本充分性原則,以資料重復(fù)出現(xiàn)達到飽和為標準,從某三級甲等醫(yī)院的3個老年監(jiān)護室抽取10名護士作樣本[1]。入選標準:①老年監(jiān)護室護士,全國統(tǒng)招護理專業(yè)畢業(yè),初級職稱。②能夠充分表達自己的內(nèi)心感受。③閱讀本研究的知情同意書后,自愿參加本研究。排除標準:外院進修及實習護士等非本院在職護士和護生。均為女性,年齡23~31歲;工作年限2~10年;監(jiān)護室工作年限1~9年;本科學歷7名,大專3名;監(jiān)護室工作年限1~9年;已婚6名,未婚4名。用編碼代替姓名,10名訪談對象的一般資料見表1。
1.2研究方法
1.2.1研究方法與設(shè)計以EdmundHusserl觀點構(gòu)成的現(xiàn)象學方法為指導(dǎo),采用面對面、半結(jié)構(gòu)、深度訪談方式收集資料[2]。訪談前與受訪者溝通,發(fā)放知情同意書,說明研究目的、方法和內(nèi)容,告知在保護隱私的前提下對談話進行記錄和錄音,征得同意并簽字后,開始訪談。具體步驟:①預(yù)選擬定訪談提綱,在文獻檢索的基礎(chǔ)上,通過咨詢專家,根據(jù)研究目的設(shè)計訪談提綱并由研究組成員共同討論后確定。訪談內(nèi)容:一般資料;對護理這個職業(yè)的看法;對護理論文寫作的了解;對護士做科研或撰寫專業(yè)論文的看法;撰寫論文有無優(yōu)勢;撰寫論文的頻率、周期;選題的體會;撰寫論文遇到的問題;文獻資料和實驗設(shè)計的來源;論文投稿情況和發(fā)表情況;對護理論文撰寫的建議或希望??梢詮摹白罱袥]有寫論文?哪方面的論文好投?”開始交流,然后視具體情況調(diào)整提問的問題,逐步啟發(fā)受訪者開放式闡述。②做好訪談的準備工作,事先與被訪者預(yù)約訪談的時間、地點。選相對比較安靜、私密性較好的護士休息室或會議室,每次訪談30~60min。訪談前,與被訪者建立信任與分享的關(guān)系。訪談中,運用刺探和引導(dǎo)的方法,使受訪者深入表達自己的看法、感受,直至受訪者認為無新的內(nèi)容為止,且受訪者有權(quán)因任何原因拒絕談?wù)撃硞€問題或錄音。
1.2.2資料收集和分析以Giorgi的現(xiàn)象學研究方法進行資料處理與分析[3]。訪談結(jié)束后,及時整理錄音和筆錄資料,并記錄被訪者的非語言行為及相關(guān)資料。按照受訪者編碼依次給每位訪談對象的訪談記錄建立各自獨立的文檔。而后對文字進行分類、編碼、登錄,最后形成主題。在研究過程中,多次采用合眾法,即在不同的時間點和不同場合所收集資料,由2名研究人員分析同一資料,并不斷與原資料進行對比,并將資料整理的最終結(jié)果進行對比,將資料整理的最終結(jié)果返回受訪者處,進行反饋,核對資料的真實性,如有異議再次探討核實[4]。在收集資料的過程中,研究組成員聆聽并分析上一次訪談的內(nèi)容,反思訪談中存在的問題,以期在下一次訪談中能夠避免[5]。
護理論文寫作步驟
關(guān)鍵詞:寫作步驟
一、選題
選題是論文寫作關(guān)鍵的第一步,直接關(guān)系論文的質(zhì)量。常言說:“題好文一半”。對于臨床護理人員來說,選擇論文題目要注意以下幾點:(1)要結(jié)合學習與工作實際,根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)和研究興趣,適當選擇有理論和實踐意義的課題;(2)選題宜小不宜大,只要在學術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點上,有自己的一得之見,或成功的經(jīng)驗.或失敗的教訓,或新的觀點和認識,言之有物,讀之有益,就可以作為選題;(3)選題時要查看文獻資料,既可了解別人對這個問題的研究達到什么程度,也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。
需要指出,選題與論文的標題既有關(guān)系又不是一回事。標題是在選題基礎(chǔ)上擬定的,是選題的高度概括,但選題及寫作不應(yīng)受標題的限制,有時在寫作過程中,選題未變,標題卻幾經(jīng)修改變動。
二、設(shè)計
設(shè)計是在選題確定之后,進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案,以便使科研和寫作順利進行。護理論文設(shè)計應(yīng)包括以下幾方面:(1)專業(yè)設(shè)計:是根據(jù)選題的需要及現(xiàn)有的技術(shù)條件所提出的研究方案;(2)統(tǒng)計學設(shè)計:是運用衛(wèi)生統(tǒng)計學的方法所提出的統(tǒng)計學處理方案,這種設(shè)計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要;(3)寫作設(shè)計:是為擬定提綱與執(zhí)筆寫作所考慮的初步方案??傊?,設(shè)計是護理科研和論文寫作的藍圖,沒有“藍圖”就無法工作。
如何從護理期刊中獲取論文寫作信息
關(guān)鍵詞:寫作信息
論文寫作信息是指對作者選題和寫作有幫助的相關(guān)資料。許多護理工作者在閱讀護理期刊時,因工作需要往往只注意與自己工作有關(guān)的學術(shù)信息,而不太關(guān)注論文寫作信息。雖然閱讀了護理期刊,寫作時仍不知寫什么?如何寫?從本刊的大量來稿中可見:因選題不新、重復(fù)選題而退稿的文章約占80%,這其中,不了解本刊的報道動向、寫作風格等寫作信息,而使寫作產(chǎn)生盲目性是主要原因之一。我因編輯工作的需要,閱讀護理期刊時,更多地關(guān)注期刊中的寫作信息,在將這些寫作信息與一些作者交流時,他們認為這是一種非常實用的方法,對寫作很有幫助?,F(xiàn)將這一方法介紹如下,愿同大家一起分享。
從護理期刊中尋找寫作靈感
從期刊目錄中尋找寫作靈感仔細閱讀期刊的目錄,可以看出當前護理論文的寫作熱點。當前的寫作熱點也是當前護理研究的熱點,如:健康教育、循證護理、舒適護理、臨床路徑、護理文化、安全管理、質(zhì)量管理、SARS患者的護理及管理等。如本刊2003年第1期的中文目錄:《護理部在醫(yī)院成本核算管理中的作用》、《護士長對醫(yī)院病區(qū)經(jīng)濟管理認識的調(diào)查分析》,提示我們護理經(jīng)濟學研究是當前寫作的熱點;《循證護理實踐研究進展》、《影響循證護理發(fā)展的因素及對策》、《循證護理資源的獲取方法》,提示我們循證護理是當前的寫作熱點;《實施產(chǎn)科全程護理模式促進產(chǎn)婦早泌乳充分泌乳》,提示我們護理工作模式的建立是當前寫作的熱點;《兩種判斷拔除胃管時機的方法用于腸梗阻病人的比較》、《低分子肝素皮下注射局部壓迫時間與皮下出血關(guān)系的研究》、《高脂血癥患者肝素液封管濃度的研究》、《PICC插管與鎖骨下靜脈插管在血液病患者中的應(yīng)用比較》等論文,提示我們基礎(chǔ)護理研究永遠是護理論文的寫作熱點。在這些熱點問題中選題和寫作,有助于解決當前護理中的實際問題,對讀者有指導(dǎo)意義。
從刊文文題中尋找寫作靈感期刊的刊文不會相互重復(fù),但可相互補充、完善??梢跃鸵粋€主題不同的研究對象寫出多篇論文,只是每篇論文研究對象的護理問題不同。盡管期刊不斷地刊出新文章,但護理研究實踐永遠不會停止,護理論文的寫作空間仍很大。所以,在瀏覽期刊的文題時,建議留意文題中的研究對象,如果結(jié)合自己的研究實踐,同樣的研究主題,護理上有無新的特點和措施?可否寫成一篇論文?如:內(nèi)科護士寫的《急性白血病病人心理健康狀況及護理》在本刊刊出,兒科護士結(jié)合兒科的護理實踐,考慮到兒科住院患兒親屬的心理問題及護理很有特點,值得探討,寫出的《兒科住院患兒親屬的心理健康狀況及護理》也在本刊刊出。又如:本刊刊登了《30例系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦炎患者的護理》,有一位作者護理了1例有特殊護理問題的系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦炎患者,她寫的《1例系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦炎患者的護理》也在本刊刊出;此外,青海省的一位護士分析了高原地區(qū)因缺氧導(dǎo)致系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦炎患者臨床反應(yīng)加重、護理難度加大的特點,寫出了《高原系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦炎患者應(yīng)對方式的研究》和《高原系統(tǒng)性紅斑狼瘡腦炎患者的特點與護理》等文章,也在本刊刊出。這些相同研究主題、不同研究對象的論文,為今后的綜述及進一步的研究打下了基礎(chǔ)。
此外,將刊文文題與其文后的參考文獻表進行對比,可以看出該文文題與參考文獻中文題的相互補充、相互完善的關(guān)系,如:本刊2003年第2期的刊文:《糖尿病營養(yǎng)教育實施現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》,其參考文獻為《關(guān)于醫(yī)院健康教育實施現(xiàn)狀的調(diào)查分析》[實用護理雜志,1999,15(8):52];本刊2003年第3期的刊文:《建立乙肝病友俱樂部實施健康教育》,其參考文獻為《開展高血壓病友俱樂部活動的體會》[護理學雜志,2001,16(10):634]。所以,留意期刊中的文題,或許能找到一些寫作的靈感。
英文護理研究論文
摘要:目的了解中國內(nèi)地(下稱內(nèi)地)以第1作者發(fā)表的英文護理論文的情況,分析原因并探討對策。方法采用文獻分析法,通過PubMed系統(tǒng)對內(nèi)地護理工作者的英文護理情況進行調(diào)查分析。結(jié)果1989~2007年內(nèi)地以第一作者發(fā)表英文護理論文60篇,內(nèi)地32個省市地區(qū)中15個地區(qū)的學者發(fā)表過英文護理論文,數(shù)量較多的依次是北京(17篇)、湖北(13篇)和上海(7篇),三地累計論文數(shù)占全部論文總量61.7%;有17個地區(qū)未發(fā)表任何與護理相關(guān)的英文學術(shù)論文。60篇文章中有18篇研究獲得了資助,占30.0%;其中3項來自內(nèi)地,13項來自合作單位(美國7項、香港5項,加拿大1項)。結(jié)論內(nèi)地護理工作者發(fā)表英文護理論文少,地區(qū)之間差別大,獲得的科研資助少。需要從提高護理人員英文水平、加強護理科研訓練、加大科研投入等多方面進行探索和努力,提高護理人員英文護理率。
關(guān)鍵詞:護理論文;PubMed;英文;中國;內(nèi)地;護理研究
隨著護理專業(yè)的發(fā)展以及護理隊伍的壯大,近年來中國內(nèi)地(下稱內(nèi)地)護理科研論文的數(shù)量和質(zhì)量都有了顯著提高,在內(nèi)地期刊上發(fā)表的論文數(shù)量增長尤為顯著。但這些論文除摘要外幾乎全部用中文撰寫,其閱讀群體也多為國內(nèi)讀者,這對于科學的評價和促進內(nèi)地的護理事業(yè)不利,因為對于幾乎沒有中文閱讀能力的其他國家的護理人員而言,閱讀內(nèi)地的護理論文是她們了解內(nèi)地護理狀況的主要方式。鑒于英語是目前最主要的工作語言,英文護理論文在一定程度上代表了內(nèi)地護理科研的水平,決定了國際護理領(lǐng)域?qū)?nèi)地護理水平的評價,同時也對內(nèi)地能否同其他地區(qū)進行更廣泛的交流和合作有著深遠影響?;谝陨媳尘埃P者采用文獻分析法,調(diào)查截止2007年12月31日內(nèi)地以第一作者發(fā)表的英文護理論文情況,并進行相關(guān)因素分析,為提高內(nèi)地護理專業(yè)和護理人員在國際護理領(lǐng)域的地位提供借鑒。
一、資料與方法
選取PubMed文獻檢索系統(tǒng),檢索關(guān)鍵詞設(shè)為:“ChinaorP.R.ChinaNOHongKongNOTTaiwanNOTMacao[AD]”,在子集中限定“NursingJournals”,論文撰寫語言限定為“English”,檢索時間限定至2007/12/31。只檢索已經(jīng)出版的刊物,不包括已通過審核,尚未出版的論文。對于北京、上海、天津及重慶4個直轄市,考慮到某些作者可能只寫地區(qū)而未注明China,按照“BeijingORShanghaiORTianjinORchongqing[AD]”的策略進行增補。同時考慮到臺灣和香港地區(qū)的某些作者可能只注明“China”
而未注明地區(qū),對檢索到的淪文進行手工刪減。
熱門標簽
基礎(chǔ)教育論文 基礎(chǔ)理論論文 基礎(chǔ)工程論文 基礎(chǔ)醫(yī)學概論 基礎(chǔ)教育研究 基礎(chǔ)教育 基礎(chǔ)鞏固 基礎(chǔ)護理論文 基礎(chǔ)會計論文 基礎(chǔ)科學研究