語(yǔ)言是公文的基本要素，特殊的應(yīng)用目的使公文的語(yǔ)言具有一系列特點(diǎn)。

公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

莊重——指語(yǔ)言端莊，格調(diào)鄭重嚴(yán)肅。

準(zhǔn)確——指語(yǔ)言真實(shí)確切，無虛假錯(cuò)漏，褒貶得當(dāng)，語(yǔ)意明確，符合實(shí)際。

樸實(shí)——指語(yǔ)言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂。

精練——指語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，精當(dāng)不繁，服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略。

摘要：短信語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為時(shí)代的產(chǎn)物，無論是在語(yǔ)音、詞匯還是在語(yǔ)法上，都有不少相同之處和不同之點(diǎn)。通過對(duì)兩者的比較，可以看到時(shí)代的發(fā)展對(duì)語(yǔ)言的深刻影響，這有助于更好地使用和保護(hù)我們的民族語(yǔ)言。

關(guān)鍵詞：短信語(yǔ)言；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；比較；相同點(diǎn)；不同點(diǎn)

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，隨著時(shí)代的變遷而不斷發(fā)生著變化。歷史的不斷發(fā)展也會(huì)創(chuàng)造出新的與時(shí)俱進(jìn)的語(yǔ)言，短信語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就是應(yīng)信息時(shí)代的需要而產(chǎn)生的。它們被現(xiàn)代都市人廣泛地使用，日益發(fā)揮著越來越大的溝通和交際作用。了解它們之間的異同，有助于更好地使用它們，為人們的生活提供更多的便利和服務(wù)。

為了做好比較工作，我們先來了解短信語(yǔ)言與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言各自的定義。短信語(yǔ)言是一種基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的短信息傳送服務(wù)方式。目前短信語(yǔ)言從純文本形式進(jìn)一步發(fā)展，其中MMS（MultimediaMessageService，多媒體短信服務(wù)，俗稱彩信）突破文本的限制，應(yīng)用了彩色圖片、聲音、動(dòng)畫等多媒體效果，使短信語(yǔ)言進(jìn)入到一個(gè)多彩的世界。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一個(gè)模糊的概念?！耙恢妇W(wǎng)絡(luò)媒體上所使用的敘述性和描寫性的語(yǔ)言，其基本詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)形式與全民使用的現(xiàn)代漢語(yǔ)大體是一致的。二是指IT（InformationTechnology，信息技術(shù)）領(lǐng)域的專業(yè)用語(yǔ)，如網(wǎng)絡(luò)、鼠標(biāo)、軟件、登錄、寬帶、聊天室等。三是指網(wǎng)民在聊天室和在BBS（BulletinBoardSystem，電子布告欄系統(tǒng)）上發(fā)表意見時(shí)所使用的語(yǔ)言?！盵1]了解了定義之后，我們現(xiàn)在從兩個(gè)方面來對(duì)兩者進(jìn)行系統(tǒng)地比較。

一、短信語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的相同點(diǎn)

（一）語(yǔ)音短信語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言都廣泛地使用諧音法。

書籍伴隨著漫長(zhǎng)的人類歷史的發(fā)展，是人類文明的載體，也是人類文明的見證。書籍設(shè)計(jì)作為一門設(shè)計(jì)藝術(shù)，有著深深的時(shí)代烙印。相對(duì)書籍幾千年的歷史形態(tài)，書籍設(shè)計(jì)語(yǔ)言有著自己特定的時(shí)代特征。書籍設(shè)計(jì)語(yǔ)言千變?nèi)f化，主要特征有以下幾個(gè)方面。

一、書籍設(shè)計(jì)語(yǔ)言的多元化

1.書籍設(shè)計(jì)無法脫離新世紀(jì)的多元設(shè)計(jì)文化背景以包豪斯為代表的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)以及二戰(zhàn)以后發(fā)展起來的與現(xiàn)代主義一脈相承的風(fēng)行于20世紀(jì)五六十年代的國(guó)際主義設(shè)計(jì)，是近百年來主導(dǎo)性的設(shè)計(jì)風(fēng)格，從建筑設(shè)計(jì)到工業(yè)設(shè)計(jì)再到平面設(shè)計(jì)，都推崇這種功能主義、理性主義。早期的現(xiàn)代主義具有強(qiáng)烈的精英主義、民主主義和理想主義色彩，后來過分的形式簡(jiǎn)單，反裝飾性，強(qiáng)調(diào)功能，高度理性化、程式化、系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，抹殺了多元化，造成了一元化的設(shè)計(jì)形勢(shì)，無文化個(gè)性可言。特別是戰(zhàn)后發(fā)展的國(guó)際主義，與戰(zhàn)前的現(xiàn)代主義從意識(shí)形態(tài)上看已經(jīng)面目全非，民主色彩、社會(huì)主義色彩、烏托邦色彩已經(jīng)蕩然無存，單單剩下一個(gè)減少主義、“少則多”的形式軀殼，于是六七十年代后現(xiàn)代主義登上歷史舞臺(tái)。后現(xiàn)代主義的“歷史主義和裝飾主義立場(chǎng)、對(duì)歷史動(dòng)機(jī)的折衷主義立場(chǎng)和它的娛樂性和處理裝飾細(xì)節(jié)的含糊性”打破了現(xiàn)代主義的單調(diào)、乏味和沉悶，使得設(shè)計(jì)語(yǔ)言呈多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)。如解構(gòu)主義設(shè)計(jì)語(yǔ)言對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響導(dǎo)致了達(dá)達(dá)主義風(fēng)格的復(fù)興。達(dá)達(dá)風(fēng)格在書籍版面中是以簡(jiǎn)單的字體和插圖布局的零散乃至零亂的方式，表達(dá)對(duì)國(guó)際主義、現(xiàn)代主義平面風(fēng)格的反叛，雖然沒有成為引導(dǎo)性的風(fēng)格，但它一直是一種知識(shí)分子的探索，具有強(qiáng)烈的試驗(yàn)氣息。新世紀(jì)的書籍設(shè)計(jì)在全球化、信息化的今天，在新技術(shù)、新媒體層出不窮，新觀念、新思想不斷更新的影響下，觀念上更為包容，技術(shù)上更強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的融合，鼓勵(lì)創(chuàng)新，呈現(xiàn)良好的多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2.國(guó)際化語(yǔ)言的盛行與有地域特色的傳統(tǒng)語(yǔ)言的復(fù)蘇隨著國(guó)際交往、國(guó)際貿(mào)易的增加，國(guó)際對(duì)話的與日俱增，現(xiàn)代電子信息技術(shù)的發(fā)展造成了視覺傳達(dá)的同一要求，設(shè)計(jì)上日益趨同，促進(jìn)了國(guó)際視覺語(yǔ)言的形成，使國(guó)際主義設(shè)計(jì)成為不可阻擋的潮流。書籍裝幀設(shè)計(jì)方面，瑞士發(fā)展起來的國(guó)際主義平面設(shè)計(jì)風(fēng)格(theInternationalTypographicStyle)和美國(guó)的平面設(shè)計(jì)風(fēng)格就在較長(zhǎng)時(shí)期對(duì)許多國(guó)家有深刻的影響。同時(shí)，通過這個(gè)“地球村”的頻繁密切的交往，也促進(jìn)了各個(gè)國(guó)家和各個(gè)民族的設(shè)計(jì)文化的綜合與交融，每一個(gè)國(guó)家、地區(qū)、民族的地理環(huán)境、氣候、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣，構(gòu)成當(dāng)?shù)鬲?dú)有的文化標(biāo)識(shí)，是斑斕的世界文化不可分割的組成部分。在當(dāng)前全球化經(jīng)濟(jì)的大背景下，各民族、各地域的文化特色、傳統(tǒng)藝術(shù)顯得尤其珍貴，為各領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師所推崇。所以，當(dāng)今我國(guó)的裝幀設(shè)計(jì)界和其他設(shè)計(jì)界一樣，一方面如饑似渴地汲取國(guó)外現(xiàn)代設(shè)計(jì)成果的新鮮營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)形式，另一方面，注重設(shè)計(jì)的民族化、傳統(tǒng)化，注重吸取中國(guó)傳統(tǒng)書籍的藝術(shù)精華，追求返璞歸真的書卷韻味和文化氣質(zhì)，強(qiáng)調(diào)本土審美意識(shí)。近年來，國(guó)內(nèi)許多知名設(shè)計(jì)師都在積極探索，銳意創(chuàng)新，有的走現(xiàn)代設(shè)計(jì)之路，有的將中國(guó)傳統(tǒng)書卷美和現(xiàn)代書籍工藝完美結(jié)合，有的則顛覆傳統(tǒng)，新銳前衛(wèi)。如王序的《意匠文字》《土地》，呂敬人的《朱熹榜書千字文》《梅蘭芳》，歐寧的《北京新聲》《創(chuàng)意入侵》，吳勇的《畫魂》《用鏡頭親吻西藏》，宋協(xié)偉的《乃正書》等，都是藝術(shù)性和商業(yè)性俱佳的好作品。

二、書籍設(shè)計(jì)語(yǔ)言的整體性

中國(guó)傳統(tǒng)的書籍形態(tài)、制作、設(shè)計(jì)和中國(guó)的傳統(tǒng)文化一樣具有深厚的歷史，從甲骨裝到竹簡(jiǎn)裝、卷軸裝、蝴蝶裝、線裝，文字、材質(zhì)、工藝、版式都很有造詣。近代以來，隨著西方印刷術(shù)的傳入，我國(guó)用機(jī)器印刷代替了雕版印刷，產(chǎn)生了以工業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)的裝訂工藝，出現(xiàn)了平裝本和精裝本，由此產(chǎn)生了裝幀方法在結(jié)構(gòu)層次上的變化，紙張、裝訂等成為新的書籍裝幀的重要元素?，F(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展，更引起印刷業(yè)的日新月異的變革，隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念、現(xiàn)代科技的積極介入，書籍從只注重封面的外在包裝的“書籍裝幀”過渡到重視書籍整體操作的“書籍設(shè)計(jì)”。最早提出“書籍設(shè)計(jì)”這一概念的是杉浦康平先生，他說：“我從20世紀(jì)60年代中期就已經(jīng)著手于書籍整體設(shè)計(jì)，包括內(nèi)文編排、文字、字體、字號(hào)、標(biāo)題、目錄、扉頁(yè)、封面、函套、腰帶到版權(quán)頁(yè)的設(shè)計(jì)，并對(duì)所有用紙、材料進(jìn)行選擇，設(shè)定印刷裝訂工藝，進(jìn)而連書籍的宣傳品種也成為設(shè)計(jì)的對(duì)象?！睍O(shè)計(jì)是一個(gè)包括書籍形態(tài)、書籍版面、印刷材料、裝訂工藝等設(shè)計(jì)的立體的、多側(cè)面的、多層次的、多因素的系統(tǒng)工程，包括了從書稿到成書的全過程。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)不僅要突出書籍本身的知識(shí)源，更要巧妙利用裝幀設(shè)計(jì)特有的藝術(shù)語(yǔ)言，為讀者構(gòu)筑豐富的審美空間，通過讀者眼觀、手觸、味覺、心會(huì)，在領(lǐng)略書籍精華神韻的同時(shí)，得到連續(xù)暢快的精神享受?，F(xiàn)代的書籍設(shè)計(jì)師很多都在自覺地實(shí)踐著，勇敢地跳出書籍固有的以繪畫式封面和永遠(yuǎn)不變的正文版面為基點(diǎn)的裝幀模式的束縛，在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間尋找平衡，研究讀者的心理、閱讀習(xí)慣和閱讀行為，如有的童書設(shè)計(jì)，媒介的選擇利用兒童對(duì)柔軟棉布的親近和棉布不易撕爛的特性，將圖文印刷在棉布上，造型也跳出方形的框架，做成圓形或簡(jiǎn)單的動(dòng)物造型。有的紙媒體書則將立體折紙引入到書籍設(shè)計(jì)中，隨著書籍的開合，各種立體造型呼之欲出，很好地將其與讀者的互動(dòng)注入到書籍設(shè)計(jì)之中。

摘要：隨著全球經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展，國(guó)際商務(wù)活動(dòng)也日益增多，這就使得商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用更為廣泛，越來越多的學(xué)者開始關(guān)注和討論商務(wù)英語(yǔ)的翻譯原則和標(biāo)準(zhǔn)。由于商務(wù)英語(yǔ)在詞匯、句式、語(yǔ)篇以及文化方面的獨(dú)特性，這就決定了其具有獨(dú)特的翻譯原則和靈活的翻譯技巧。本文分析了商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，包括在詞匯、句式及語(yǔ)篇上的特點(diǎn)，就商務(wù)英語(yǔ)翻譯信息對(duì)等問題展開了論述。

關(guān)鍵詞：商務(wù)英語(yǔ)；語(yǔ)言特點(diǎn)；翻譯信息對(duì)等

商務(wù)英語(yǔ)是一種用于商務(wù)場(chǎng)合的具有特殊社會(huì)功能的語(yǔ)言，較強(qiáng)的功能性是其一大特點(diǎn)，作為專業(yè)英語(yǔ)中的一個(gè)分支，商務(wù)英語(yǔ)在其中的重要性不言而喻。

一、商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)

商務(wù)英語(yǔ)涉獵的范圍十分廣泛，包括國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際合同、國(guó)際運(yùn)輸以及國(guó)際金融等國(guó)際交流活動(dòng)，除此之外，對(duì)于涉外保險(xiǎn)、技術(shù)引進(jìn)、招商引資、對(duì)外勞務(wù)承包與合同等方面也主要依靠商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行，可見商務(wù)英語(yǔ)的作用于價(jià)值不可言喻。商務(wù)英語(yǔ)源自于普通英語(yǔ)，但相比于普通英語(yǔ)，其范圍又更為狹隘，其既包含了普通英語(yǔ)的內(nèi)容，又具有商務(wù)領(lǐng)域中的各個(gè)專業(yè)知識(shí)。因此，商務(wù)英語(yǔ)的性質(zhì)是既具有普通英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，同時(shí)也擁有其獨(dú)特的語(yǔ)言特點(diǎn)。

（一）詞匯特點(diǎn)

摘要：隨著信息工程技術(shù)的發(fā)展，普及信息工程方面相關(guān)知識(shí)的意義日益凸顯。該領(lǐng)域的科普作品不斷出現(xiàn)，但目前在翻譯界中信息工程類科普文的翻譯并沒有得到應(yīng)有的重視。信息工程類科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)、翻譯策略有待英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生及譯者進(jìn)行研究學(xué)習(xí)并提高對(duì)該類文體翻譯技巧的應(yīng)用能力。

關(guān)鍵詞：信息工程；科普文；語(yǔ)言特點(diǎn)；翻譯策略

該項(xiàng)目旨在深入了解信息工程類科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，提高對(duì)科普類文章體裁及語(yǔ)言表達(dá)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)探究其翻譯策略；以此促進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生及譯者對(duì)科普文體翻譯策略的研究學(xué)習(xí)，提高該類文體翻譯技巧的應(yīng)用能力。因此，選擇了《紐約時(shí)報(bào)》的5GIsComingThisYear.Here'sWhatYouNeedtoKnow(《5G將至，你還需要知道這些》)這篇文章進(jìn)行分析。之所以選擇這篇文章是因?yàn)?G屬于信息工程領(lǐng)域的分支，具有代表性；此外這篇文章比較全面、系統(tǒng)地介紹了5G以及發(fā)展前景，也具有權(quán)威性，因此以該文為例探討信息科普類文章采用的翻譯策略。

1信息工程類科普文語(yǔ)言特點(diǎn)

信息工程科普文屬于實(shí)用文體，是文學(xué)和科學(xué)相結(jié)合的一種體裁，這種把科學(xué)以文學(xué)形式示眾，具有文學(xué)性，此外還有趣味性，科學(xué)性。從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容看，信息工程類科普文語(yǔ)言特點(diǎn)主要涉及詞匯、句子、篇章結(jié)構(gòu)這三個(gè)層面。在詞匯方面，可以通過構(gòu)詞規(guī)律、語(yǔ)境和隱喻來確定詞義；在句法方面，應(yīng)注意其語(yǔ)法特征、結(jié)構(gòu)特征和規(guī)范性特征；在篇章結(jié)構(gòu)上，需考慮英語(yǔ)的邏輯性。1.1信息工程類科普文的詞匯。詞匯除了英語(yǔ)本族語(yǔ)外，還包括大量拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、法語(yǔ)和其他語(yǔ)言轉(zhuǎn)化來的詞匯。科技英語(yǔ)作為信息工程領(lǐng)域的普遍使用語(yǔ)言,在促進(jìn)科技交流中發(fā)揮著重要作用。科技英語(yǔ)詞匯構(gòu)詞復(fù)雜、數(shù)量龐大，一直以來是科技英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的難點(diǎn)。要熟練掌握科技英語(yǔ)，需把握詞匯來源、構(gòu)詞特征，通過詞匯的聯(lián)系、語(yǔ)法功能、學(xué)科領(lǐng)域準(zhǔn)確地確定詞義，并了解認(rèn)知隱喻在詞義延伸中的作用[1]。其構(gòu)詞特征有合成法、派生法、縮略法和混合法等。掌握科技英語(yǔ)的詞匯無疑是掌握信息工程類科普文的基礎(chǔ)和難點(diǎn)，借助現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，如谷歌搜索引擎等，提高了搜索科技英語(yǔ)詞匯的效率和準(zhǔn)確性。1.2信息工程類科普文的句法。信息工程類科普文的句法特點(diǎn)在于以下方面：在句型上，多采用主謂賓或主謂結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)句出現(xiàn)較多，名詞化結(jié)構(gòu)應(yīng)用廣泛；在時(shí)態(tài)上，通常采用4種時(shí)態(tài)，即一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)；在語(yǔ)態(tài)上，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現(xiàn)頻率較高。此外還有以下的固定結(jié)構(gòu)經(jīng)常被采用，如Itis(that)結(jié)構(gòu)、as結(jié)構(gòu)、分詞結(jié)構(gòu)等。1.3信息工程類科普文的篇章。信息工程類科普文的篇章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。與句法一樣，體現(xiàn)形合的特點(diǎn)，通常采用顯性的連接手段邏輯連貫(并列、承接、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、條件和假設(shè)、讓步、因果、結(jié)果和目的)和文本銜接(指示、替代、省略、詞匯銜接)來連接句子的各成分和各個(gè)句子。篇章的框架結(jié)構(gòu)嚴(yán)格，注重自然順序(時(shí)間和空間順序)和邏輯順序(因果順序、對(duì)比比較、序列順序等)。在文本上多采用主題句、支撐句和結(jié)論句的形式。

2信息工程類科普文詞匯的翻譯策略研究

摘要:商務(wù)英語(yǔ)翻譯的作用在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中論文的重要作用日益凸現(xiàn)。本文通過分析商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言上獨(dú)特的風(fēng)格和含義，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，詞意準(zhǔn)確，句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn)。因此從事經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)翻譯必須準(zhǔn)確理解原文含義，熟悉相關(guān)術(shù)語(yǔ)，熟練掌握各種文體特點(diǎn)，研究、把握英漢兩種語(yǔ)言的詞匯和句式的特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)翻譯策略

商務(wù)英語(yǔ)是為國(guó)際商務(wù)活動(dòng)這一特定的專業(yè)學(xué)科服務(wù)的專門用途英語(yǔ)，所涉及的專業(yè)范圍很廣，并具有獨(dú)特的語(yǔ)言現(xiàn)象和表現(xiàn)內(nèi)容。同時(shí)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法結(jié)雜，在翻譯過程中需要運(yùn)用一定的翻譯策略，以提高翻譯質(zhì)量。

一、商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)

商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言詞匯方面的特點(diǎn)。商務(wù)英語(yǔ)詞匯具有術(shù)語(yǔ)性、普通詞的專業(yè)性、簡(jiǎn)約性和繁復(fù)性等特點(diǎn)。(1)多用專業(yè)詞匯，商務(wù)英語(yǔ)擁有數(shù)量可觀的專業(yè)詞匯，帶有很強(qiáng)的專業(yè)性，并且詞義專一。如:stock(n.)存貨repeatorder重復(fù)訂購(gòu)confirmedL/C(n.)保兌信用證；(2)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，在口語(yǔ)和書面語(yǔ)中，盡量避免拖沓、繁瑣的語(yǔ)言。句式上的特點(diǎn)，多用長(zhǎng)句:商務(wù)英語(yǔ)在句式上具有長(zhǎng)句多，有時(shí)整個(gè)一大段就是一個(gè)長(zhǎng)句和多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

二、商務(wù)英語(yǔ)的翻譯策略

摘要：英語(yǔ)是一門國(guó)際化語(yǔ)言，隨著全球一體化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，商務(wù)英語(yǔ)更是得到了最為廣泛的應(yīng)用。商務(wù)英語(yǔ)具有獨(dú)特的語(yǔ)言特點(diǎn)，它要求翻譯人員必須遵循一定的翻譯規(guī)律，必須具備扎實(shí)的翻譯功底，同時(shí)還要掌握靈活多樣的翻譯策略和翻譯技巧。針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯策略這一問題，筆者進(jìn)行了深入研究，并對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特征進(jìn)行了總結(jié)，提出了創(chuàng)新型翻譯策略，以期提高商務(wù)英語(yǔ)翻譯水平，推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的積極開展。

關(guān)鍵詞：國(guó)際商務(wù)英語(yǔ);語(yǔ)言特點(diǎn);翻譯策略

無論是國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開展，還是不同民族文化之間的交融，無不需要借助于英語(yǔ)這一強(qiáng)有力的語(yǔ)言工具，而商務(wù)英語(yǔ)作為國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中的重要工具，其重要性尤其明顯。本文由商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特性入手，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言翻譯策略進(jìn)行深入地分析和探討，以期能夠進(jìn)一步提升翻譯人員的翻譯技巧，推動(dòng)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的開展。

1國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)分析

1.1專業(yè)性強(qiáng)

在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中，準(zhǔn)確應(yīng)用專業(yè)詞匯是其最突出的特征。商務(wù)英語(yǔ)的專業(yè)性非常強(qiáng)，包含大量的專業(yè)詞匯，如復(fù)合詞、縮略詞等。舉例來說，CIF就是商務(wù)英語(yǔ)中的專業(yè)縮略詞匯，它是cost(成本)、insurance(保險(xiǎn))和freight(運(yùn)費(fèi))的縮寫，表示連同運(yùn)費(fèi)和保險(xiǎn)在內(nèi)的到岸價(jià)格。再舉例來說，商務(wù)英語(yǔ)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)WPA，即水漬險(xiǎn)，表示單獨(dú)海損賠償?shù)暮x，可是無線電腦網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)也用WPA來表示，容易混淆，因此翻譯人員必須掌握足夠的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，否則就不能提高商務(wù)英語(yǔ)翻譯水平。

摘要：校園文學(xué)是文學(xué)的分支，是以校園生活為題材的原創(chuàng)文學(xué)作品的統(tǒng)稱，涉及專業(yè)作家和業(yè)余作者(包括學(xué)生作者)的所有校園文學(xué)和準(zhǔn)校園文學(xué)創(chuàng)作。校園文學(xué)和其他所有類型的文學(xué)創(chuàng)作一樣，語(yǔ)言占有極其重要的地位。因此，在語(yǔ)文課程改革背景下，我們要重視研究中學(xué)校園文學(xué)語(yǔ)言的特色與存在的問題，擯棄糟粕，薈萃精華，使新時(shí)期的中學(xué)校園文學(xué)健康發(fā)展，不斷進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：文課程改革校園文學(xué)特色問題

校園文學(xué)是以校園生活為題材的文學(xué)作品的統(tǒng)稱，有廣義和狹義之分。廣義的校園文學(xué)包括專業(yè)作家和業(yè)余作者(包括學(xué)生作者)所創(chuàng)作的一切校園文學(xué)作品。狹義的校園文學(xué)指在中學(xué)里活躍的文學(xué)社團(tuán)成員所創(chuàng)作的作品，主要指在校的初中生和高中生的創(chuàng)作。在這里，我們研究的不是廣義的校園文學(xué)創(chuàng)作問題，而只是研究一下狹義的校園文學(xué)，即課改背景下中學(xué)范圍的由學(xué)生作者所主導(dǎo)的校園文學(xué)創(chuàng)作。因?yàn)橐环矫嬷袑W(xué)生是我國(guó)校園文學(xué)創(chuàng)作的主力軍，另一方面研究中學(xué)生的校園文學(xué)創(chuàng)作也有利于探尋中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)改革的方向。所以我們要對(duì)中學(xué)校園文學(xué)這一特殊的文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，目的是發(fā)現(xiàn)中學(xué)校園文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律，促使中學(xué)寫作教學(xué)和校園文學(xué)創(chuàng)作健康發(fā)展。

因?yàn)檎Z(yǔ)言是文學(xué)的第一要素，所以研究中學(xué)校園文學(xué)也一定離不開語(yǔ)言。而進(jìn)人二十一世紀(jì)的中國(guó)，由于社會(huì)更進(jìn)步、文明、開放，言論的自由度也更大，因而在語(yǔ)言上表現(xiàn)得既多姿多彩，又良秀不齊。所以，我們有必要研究一下課改背景下中學(xué)校園文學(xué)語(yǔ)言的特色與存在的問題，規(guī)范、純潔、美化中學(xué)校園文學(xué)語(yǔ)言，促使我國(guó)的中學(xué)校園文學(xué)在健康的軌道上茁壯成長(zhǎng)。

一、課改背景下校園文學(xué)語(yǔ)言的特色

20世紀(jì)末21世紀(jì)初我國(guó)實(shí)施了第八次基礎(chǔ)教育語(yǔ)文課程改革。雖然中學(xué)校園文學(xué)作品大多是中學(xué)的寫作佼佼者所為，但應(yīng)該說，改革前后的中學(xué)校園文學(xué)語(yǔ)言還是有所區(qū)別的。因?yàn)楦母锴?，受到“?yīng)試教育”觀念的影響，不論是日常一般寫作還是業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作都受到了諸如“主題先行”、“內(nèi)容積極”、“語(yǔ)言規(guī)范”等多方面限制，因而思想、內(nèi)容、語(yǔ)言個(gè)性化的作文鮮見。而改革后，由于施行的是“素質(zhì)教育”，在教育中確立了學(xué)生閱讀和寫作的主體地位，徹底歸還了學(xué)生的“話語(yǔ)權(quán)”，因而，在書面語(yǔ)的表達(dá)上，學(xué)生們有了更多的自主與自由，于是在校園文學(xué)創(chuàng)作中，年輕的學(xué)生作者們有了更多的個(gè)性語(yǔ)言表現(xiàn)欲與創(chuàng)造權(quán)。因此，中學(xué)校園文學(xué)大觀園里的語(yǔ)言之葩不僅充滿個(gè)性，而且多姿多彩。

1計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)

1.1計(jì)算機(jī)英語(yǔ)具有簡(jiǎn)明性

較傳統(tǒng)意義上的英語(yǔ)而言，計(jì)算機(jī)英語(yǔ)所體現(xiàn)的是一種簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言風(fēng)格。主要表現(xiàn)在以下幾方面。（1）大量使用縮略詞。在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中，能夠大量的看到縮略詞，這主要是由于計(jì)算機(jī)中的命令、高級(jí)語(yǔ)言的語(yǔ)句等在計(jì)算機(jī)中要占用一定的存儲(chǔ)空間，所以，從節(jié)約和簡(jiǎn)練的原則出發(fā)，計(jì)算機(jī)在存儲(chǔ)和顯示這些信息時(shí)，會(huì)盡量采取縮略的形式。英語(yǔ)中，縮略詞通常指一個(gè)多音節(jié)的詞扔掉一個(gè)或幾個(gè)音節(jié)，然后變成的詞語(yǔ)?？s略詞可以是省略后面幾個(gè)音節(jié)，只保留前面音節(jié)，也可以省略前面的音節(jié)而保留后面的音節(jié)，還有一些是保留中間音節(jié)的縮略詞。在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中，除以上的縮略形式外，還有其特殊性。①首字母縮略。首字母縮略就是指將詞組或句子中的各主要單詞的首個(gè)字母大寫后組合成一個(gè)新詞，表達(dá)特定的含義，如：CPU：CentralProcessingUni（t中央處理器）、RAM：RandomAccessMemory（隨機(jī)存儲(chǔ)器）、ROM：Read－OnlyMemory（只讀存儲(chǔ)器）、CMOS：ComplementaryMetalOxidesemiconducto（r互補(bǔ)型金屬氧化物半導(dǎo)體）、CAD：Computer－AidedDesign（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、IE：InternetExplore（r因特網(wǎng)瀏覽器）、DOS：Disk?Operating?System?(磁盤操作系統(tǒng))、FTP：File?Transfer?Pro-toco（l文件傳輸協(xié)議）、PC：PersonalCom-pute（r個(gè)人計(jì)算機(jī)）、WWW：WorldWideWeb（萬(wàn)維網(wǎng)）等。②截短縮略。截短縮略是指這類縮略詞是截?cái)嘣~（clippedword），就是指在單詞中截取一部分來代表原詞。如：del：delete（刪除）、ctrl：contro（l控制）、hlp：help（幫助）、drv：driv（e驅(qū)動(dòng)器）、dir：directory（列目錄）以及編程語(yǔ)言中的命令，均可以使用截短縮略進(jìn)行輸入和識(shí)別。③句子縮略。這類縮略在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中不是太多，主要是對(duì)于一些常用的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)句子進(jìn)行首字母的縮略，例如：WYSIWYG：Whatyouseeiswhatyouget（.所見即所得）。（2）計(jì)算機(jī)英語(yǔ)語(yǔ)法簡(jiǎn)單、縮略。計(jì)算機(jī)在使用過程中的英文提示、DOS命令及Windows等軟件的菜單中都幾乎沒有一個(gè)主、謂、賓俱全的句子，而且也從不使用一些華麗的形容詞和修飾詞，這使得計(jì)算機(jī)英語(yǔ)在使用和學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)出句子結(jié)構(gòu)明了、語(yǔ)法簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。由于在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中使用了大量的縮略詞，人們甚至己經(jīng)忘記了它們的全稱。

1.2計(jì)算機(jī)英語(yǔ)具有特定性

由于計(jì)算機(jī)的發(fā)展，很多日常英語(yǔ)詞匯被應(yīng)用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，但詞義上卻有了新的變化，這種被賦予了新的含義的詞匯，我們稱之為賦新詞，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中有其獨(dú)特的含義。如：bus：由“公開汽車”變?yōu)椤翱偩€”、monitor：由“班長(zhǎng)”變?yōu)椤氨O(jiān)視器、顯示器”、mouse：由“老鼠”變?yōu)椤笆髽?biāo)”、master：由“主人”變?yōu)椤爸鞅P”、memory：由“記憶”變?yōu)椤按鎯?chǔ)器”、printer：由“印刷工”變?yōu)椤按蛴C(jī)”、explorer：由“探索者”變?yōu)椤盀g覽器”等。

1.3計(jì)算機(jī)英語(yǔ)具有時(shí)代性

【摘要】聲樂教學(xué)作為一門科學(xué)藝術(shù)，是提高學(xué)生歌唱水平的關(guān)鍵，綜合了包括聲學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、醫(yī)學(xué)等不同學(xué)科。聲樂教學(xué)不同于其他科目的教學(xué)，它的表述方式具有獨(dú)特性，同時(shí)它的使用規(guī)范也和其他科目教學(xué)不同，實(shí)踐性和理論性都很強(qiáng)。這就對(duì)教師的教學(xué)水平和教學(xué)方法提出了要求。教師授課過程中必須采用合適的教學(xué)語(yǔ)言以提高學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的接受率為目的對(duì)深?yuàn)W難懂的理論進(jìn)行講解。因此能否對(duì)理論進(jìn)行深入淺出的講解，教學(xué)語(yǔ)言是否有趣生動(dòng)、形象而又貼近生活、標(biāo)準(zhǔn)而又精煉直接影響到學(xué)生的專業(yè)技巧、學(xué)生對(duì)課堂的知識(shí)的接受率以及聲樂教學(xué)的效果。

【關(guān)鍵詞】聲樂教學(xué);語(yǔ)言特點(diǎn);應(yīng)用原則

教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)用能力是聲樂教師教學(xué)能力的重要組成部分。語(yǔ)言足夠簡(jiǎn)潔有力，才能更好地利用時(shí)間，提高上課效率。教師應(yīng)學(xué)會(huì)把握和運(yùn)用各種語(yǔ)言技巧，以具有感染力的語(yǔ)言控制好上課的節(jié)奏，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的的積極性，使學(xué)生化被動(dòng)為主動(dòng)，提高學(xué)生的歌唱興趣，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

一、聲樂教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)

1.聲樂教學(xué)語(yǔ)言具有標(biāo)準(zhǔn)性。為了保證學(xué)生能夠正確地對(duì)復(fù)雜的理論理解透徹，聲樂教學(xué)的語(yǔ)言應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔，不僅做到完整清晰，還要做到精煉標(biāo)準(zhǔn)，聲樂教學(xué)過程中要求使用標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話，要富有感情抑揚(yáng)頓挫的同時(shí)做到吐字清晰，使學(xué)生對(duì)音樂魅力的感受更加充分，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和課堂積極性。2.聲樂教學(xué)語(yǔ)言具有渲染性。歌曲經(jīng)?？梢越o人身臨其境的感覺，進(jìn)行聲樂教學(xué)，要注意語(yǔ)言的渲染氛圍的作用。歌曲的靈魂不是華麗的曲調(diào)、豐富的歌詞，而是歌曲自身所要表達(dá)的感情。在演唱時(shí)，要是自己的表演做到聲情并茂，以情為基礎(chǔ)，帶動(dòng)字、腔、氣、聲，先感動(dòng)自己才能做到感動(dòng)別人。即演唱者要對(duì)歌曲做到心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)歌詞深層次的含義用心去琢磨，用自己真正的感情去表演。3.聲樂教學(xué)語(yǔ)言具有肢體性。聲樂老師在授課時(shí)，除保證語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)練之外，必要時(shí)還要運(yùn)用自己的肢體動(dòng)作進(jìn)行輔助，使學(xué)生最大限度的理解聲樂。肢體語(yǔ)言相比于其他語(yǔ)言有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，能從視覺和感覺的角度給學(xué)生進(jìn)行全方位的展示，把抽象的語(yǔ)言具體化，使學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)更容易理解。4.聲樂教學(xué)語(yǔ)言具有親和性。聲樂教學(xué)的主要目的就是教學(xué)生如何做到有方法有感情的唱歌，以一定的理論和技巧作為手段，而學(xué)生的學(xué)習(xí)需要一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境，這樣的前提下才能夠做到心無旁騖的以放松的心情發(fā)揮自己的真正水平。所以聲樂教學(xué)親和性的重要性得以顯現(xiàn)，教師在教學(xué)過程中要保證自己教學(xué)方式的親和性，做到真正關(guān)切學(xué)生心理。

二、聲樂教學(xué)語(yǔ)言的合理化運(yùn)用