第一章總則

第一條根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十一條規(guī)定，特制定本規(guī)程。

第二條地區(qū)性中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，是所在地區(qū)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下的面向中小學(xué)校、直接為中小學(xué)生服務(wù)的事業(yè)單位，也是研究青少年體質(zhì)健康、對學(xué)生實施健康教育和常見疾病、多發(fā)病防治的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門和社會性服務(wù)組織。

第三條中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)服務(wù)對象主要是所在地區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生。

第二章任務(wù)

第四條協(xié)助教育行政部門規(guī)劃、部署學(xué)校衛(wèi)生工作。協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，實施學(xué)校衛(wèi)生工作。

第一章總則

第一條根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十一條規(guī)定，特制定本規(guī)程。

第二條地區(qū)性中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，是所在地區(qū)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下的面向中小學(xué)校、直接為中小學(xué)生服務(wù)的事業(yè)單位，也是研究青少年體質(zhì)健康、對學(xué)生實施健康教育和常見疾病、多發(fā)病防治的業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門和社會性服務(wù)組織。

第三條中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)服務(wù)對象主要是所在地區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生。

第二章任務(wù)

第四條協(xié)助教育行政部門規(guī)劃、部署學(xué)校衛(wèi)生工作。協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，實施學(xué)校衛(wèi)生工作。

結(jié)果

一般情況共發(fā)放問卷1200份，回收有效問卷1186份，有效問卷回收率為98．8％，男性與女性各調(diào)查593份。調(diào)查對象學(xué)歷構(gòu)成以本科及以上學(xué)歷、大專為主（分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的44．4％、39．4％），其次為中專與高中（占12．2％），初中及以下者最少（占4．0％）。職業(yè)分布主要為企業(yè)單位職員（占調(diào)查總?cè)藬?shù)的62．4％），其次為機(jī)關(guān)事業(yè)單位職員（占18．0％）、個體經(jīng)商（占11．6％），自由擇業(yè)者與無業(yè)者最少（各占5．4％、2．6％）。家庭平均月收入構(gòu)成以5000～10000元為主（占調(diào)查總?cè)藬?shù)的48．1％），其次為1500～5000元、10000元及以上（分別占26．3％、23．9％），1000元以下者最少（占1．7％）。孕前體檢需求情況在接受調(diào)查的593對新婚夫婦中，483對夫婦愿意接受孕前體檢，占81．5％，110對夫婦不愿意接受孕前體檢，占18．5％，分析不愿參加婚檢的原因，主要是“單位有體檢”（占36．2％），其次為“沒時間不方便”（占22．9％）。被調(diào)查者中，愿意接受孕前體檢覆蓋率在不同職業(yè)與學(xué)歷中呈現(xiàn)出顯著性差異（分別為17．5．4，P均＜0．05），其中，職業(yè)分布中，以機(jī)關(guān)事業(yè)單位職員為最高（占總調(diào)查人數(shù)的90．5％），其次為無業(yè)人員（占88．0％）、企業(yè)單位職員（占80．2％），以個體經(jīng)商人員、自由擇業(yè)者為最低（分別占69．6％、66．7％）；學(xué)歷分布中，以本科及以上學(xué)歷為最高（占總調(diào)查人數(shù)的87．7％），其次為大專（占78．4％）、高中／中專（占70．7％），以初中級以下學(xué)歷者為最低（占53．6％）。而在家庭年收入分布中，則對是否接受孕前保健影響不大（χ2＝2．3，P＞0．05），主要是由于近年來孕前檢查采取免費檢查方式，體檢的費用已經(jīng)不再是影響新人孕前保健需求的主要因素。孕前保健知識來源情況由表1、表2可見，37．6％的圍婚青年認(rèn)為父母是孕前衛(wèi)生保健知識首要的知識來源渠道，其次是網(wǎng)絡(luò)，書籍等公共大眾傳播媒體，分別占20．3％和18．8％，而醫(yī)院的健康講座則是最少。孕前保健服務(wù)內(nèi)容需求情況調(diào)查顯示，當(dāng)前寧波城區(qū)圍婚期青年男女最需要的孕前保健服務(wù)內(nèi)容分別是優(yōu)生指導(dǎo)，合理營養(yǎng)和健康體檢，分別占73．8％、67．1％、63％，而對心理衛(wèi)生指導(dǎo)和防病知識的需求相對較少，分別占41．2％和42％。

討論

積極改善服務(wù)流程，方便服務(wù)群眾本文調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在不愿婚檢的新人中有19．9％和3．8％的人是因為沒時間和不方便。因此，我們積極推行一站式服務(wù)，將婚姻登記和孕前檢查有效整合，進(jìn)一步改善孕前保健服務(wù)流程，方便群眾，不斷提高孕前衛(wèi)生保健服務(wù)覆蓋率。加強(qiáng)健康宣教，提高孕前檢查的認(rèn)知度本文發(fā)現(xiàn)，在不愿接受婚檢服務(wù)的新人中有6．4％的人認(rèn)為沒必要婚檢，46．2％的人認(rèn)為單位有體檢不用再婚檢，事實上婚檢與單位的常規(guī)體檢在體檢的內(nèi)容和體檢的重點上是有很大差別的。還有20％左右的新人在尚未接受孕前保健體檢是就已經(jīng)懷孕。因此，我們要加強(qiáng)婚檢的健康宣教，正確把握好宣教時機(jī)，將宣教的關(guān)口進(jìn)一步前移，在結(jié)婚前后將正確的保健知識交給新人，對影響新人對孕前保健決策起到至關(guān)重要的作用，讓群眾能更加全面地了解的婚檢的內(nèi)容和婚檢的必要性，自覺落實各項衛(wèi)生保健措施。加強(qiáng)大眾宣傳力度，提高孕前保健意識當(dāng)今社會是信息爆炸的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，可以說人人會用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對人們的生活的影響已經(jīng)不可替代，然而本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，將知識主要來源途徑調(diào)查中“網(wǎng)絡(luò)”作為首要孕前保健知識來源的只占到20．3％，作為最喜歡的宣傳教育方式的也只占到18．2％，可見大眾傳播發(fā)展的滯后。政府以及有關(guān)保健服務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)通過大眾傳播途徑對生育保健知識的宣傳，特別應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，針對年輕人最需要的優(yōu)生指導(dǎo)、合理營養(yǎng)等保健知識，深入淺出地進(jìn)行宣傳，進(jìn)而提高全民對孕前保健的重視。重視人際傳播，保證宣傳效果人際傳播是指人與人之間的一種直接的信息溝通的交流活動，它雖然傳播速度慢，信息量相對較小，但有針對性，反饋及時。本次孕前保健知識主要來源途徑調(diào)查中，排在第一位的是“父母”，占總調(diào)查人群的37．6％?？梢?，人際傳播在生育知識的傳播中占據(jù)著十分重要的地位。此外從傳播效果來說醫(yī)院的健康講座是宣傳效果最好的，受眾的知曉率最高［6］，因此我們一方面要擴(kuò)大醫(yī)院健康講座的影響面，走進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、樓宇，將正確的孕前保健服務(wù)知識送到重點人群中。同時也要重視全民宣教，在全社會營造一種科學(xué)的健康觀，改變一些不良的傳統(tǒng)觀念。提高服務(wù)質(zhì)量，吸引更多的新人接受體檢調(diào)查中發(fā)現(xiàn)1．9％的人認(rèn)為當(dāng)前的孕前保健體檢質(zhì)量不夠高，21．2％選擇綜合性大醫(yī)院體檢，說明部分群眾對婦幼保健院的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平還不夠滿意，因此我們也要進(jìn)一步提高服務(wù)水平，改善服務(wù)方式，讓更多的群眾感受到溫馨、體貼的孕前保健服務(wù)。

本文作者：余鷹燕駱桂釵工作單位：浙江省寧波市江東區(qū)婦幼保健院

還存在很多缺乏，回顧一學(xué)期的工作。特別是罕見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實實不懈努力，才干把衛(wèi)生保健工作做好。

要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》中指出：教育體制改革的目的提高民族素質(zhì)。這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的方向，校領(lǐng)導(dǎo)和教師清楚地認(rèn)識到這一點，本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》區(qū)中小學(xué)保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開展健康教育和罕見病防治工作，取得了一定效果，年終考核受到區(qū)保健所的好評。

下面從兩方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一．健康教育：

尤其是趕上甲流疫情的爆發(fā)，校利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育。學(xué)校通過各種積極手段進(jìn)行宣傳活動。如：預(yù)防甲流從我做起”標(biāo)語；學(xué)生畫的預(yù)防甲流的畫展；學(xué)生預(yù)防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進(jìn)行四次健教知識講座等，不時地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、罕見病防治知識和預(yù)防甲流等污染病知識。通過健康教育，提高了學(xué)生的文明意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康生長。校個體健康行為形成率達(dá)90％以上，群體健康行為達(dá)標(biāo)。

二．罕見病防治：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生健康水平。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國污染病防治法》食品衛(wèi)生法》學(xué)?！缎l(wèi)生工作條例》切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、工作目標(biāo)：

做好眼保健操。1嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率。

2小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達(dá)80%保健牙刷的使用率達(dá)100%

學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%3健全學(xué)校各項衛(wèi)生檔案。

由于幼兒園不放暑假，為確保幼兒在園度過健康愉快、衛(wèi)生安全的暑期，園領(lǐng)導(dǎo)做好教職工暑期值班的思想工作，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，結(jié)合省教育廳《關(guān)于做好學(xué)校暑假工作的通知》精神，加強(qiáng)安全管理，尤其注重防暑降溫和衛(wèi)生保健工作，現(xiàn)制定暑期措施如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭深入一線，及時協(xié)調(diào)解決實際問題，確保全園工作秩序正常穩(wěn)定。

2.班班開放空調(diào)，及時調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。

3.保證幼兒補充充足的水分，各班老師做到提前為幼兒準(zhǔn)備好飲用涼開水，并每天中午供應(yīng)綠豆湯消暑解渴。

4.擴(kuò)大幼兒午睡和活動空間，組織幼兒分散在寢室、活動室、前涼臺活動。

5.減少幼兒戶外活動時間，組織幼兒多進(jìn)行較安靜的室內(nèi)游戲活動等。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)校《衛(wèi)生工作條例》，切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。

2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達(dá)80%，保健牙刷的使用率達(dá)100%。

3、健全學(xué)校各項衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)?！缎l(wèi)生工作條例》，切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。

2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達(dá)80%，保健牙刷的使用率達(dá)100%，。

3、健全學(xué)校各項衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

春暖花開的季節(jié)，迎來了新的學(xué)期，一切都很美好，本學(xué)期仍以促進(jìn)幼兒身心健康成長為目的，做好衛(wèi)生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務(wù)質(zhì)量。為促進(jìn)幼兒的保健工作上一個新的臺階，特制定以下計劃：

一、指導(dǎo)思想：衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》（試行）為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識，貫徹實行“預(yù)防為主”的方針，實施科學(xué)育兒，遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階。

二、具體目標(biāo)：切實抓好衛(wèi)生保健工作，如：營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴(yán)格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力，杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長。

三、具體措施：進(jìn)一步提高做好衛(wèi)生保健工作。

（一）健康檢查制度：

1、做好健康分析、評價、登記記錄。

【摘要】針對當(dāng)前中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的特點和教學(xué)現(xiàn)狀，利用情境教學(xué)既鍛煉了學(xué)生的臨場應(yīng)變能力、實際操作能力，又提高了理論教學(xué)的效果。

【關(guān)鍵詞】中職;幼兒衛(wèi)生保健;情境教學(xué)

中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大都在幼兒園工作。就甘肅省學(xué)前教育現(xiàn)狀來看，現(xiàn)階段幼兒教育師資短缺，因而學(xué)生一畢業(yè)即可上崗。但由于學(xué)生長期以來只重視學(xué)習(xí)專業(yè)技能課而忽略了學(xué)生教育技能的學(xué)習(xí)，缺乏實際的實踐操作能力，很難勝任當(dāng)前工作。針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生目前存在的問題，學(xué)校必須采取相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育的需要。

一、中職《幼兒衛(wèi)生保健》課的教學(xué)現(xiàn)狀

眾所周知，當(dāng)前中職學(xué)校的學(xué)生都是沒有升入高中或是有問題的“雙差生”。而中職學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生只是憑特長愛好片面地重視專業(yè)技能課，比如舞蹈、琴法的學(xué)習(xí)，大都忽視了專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，比如這門《幼兒衛(wèi)生保健》課，再加上我們的專業(yè)基礎(chǔ)課理論性強(qiáng)而忽視了實踐操作這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，顯得枯燥，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的信心，普遍專業(yè)基礎(chǔ)課成績較差。作為擔(dān)任本課教學(xué)的老師，我認(rèn)為必須一改以往的課本、教案、黑板的教學(xué)模式，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性，提高教學(xué)的有效性。中期考試后，我采用了“情境教學(xué)”法，受到了學(xué)生的好評，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、采用情境教學(xué)法對中職《幼兒衛(wèi)生保健》課教學(xué)的重要性