老師們、同學(xué)們:

大家下午好！

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符。我們辭別了舊歲，迎來了新春。在這艷陽高照、春意濃濃的日子里，學(xué)校組織召開2009至2010學(xué)年度上期總結(jié)表彰大會。借此機會，請允許我代表學(xué)校并以我個人的名義，向長期關(guān)心支持學(xué)校工作的全體師生員工表示衷心的感謝，并致以良好的祝愿，祝愿老師們工作順利，身體健康，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程遠(yuǎn)大！

下面，我就上學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作作如下四個方面的簡要總結(jié)。

一、堅持“德育為首、五育并舉”的教育方針，強調(diào)對學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育

職業(yè)教育的實質(zhì)就是就業(yè)教育，職業(yè)學(xué)校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才。一學(xué)期來，我們始終堅持加強對學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。堅持以高尚的情操塑造人，以科學(xué)的理論武裝人，以先進(jìn)的事跡鼓舞人，以正確的輿論引導(dǎo)人。教育學(xué)生具有文明的行為，科學(xué)的頭腦，健康的身心，藝術(shù)的修養(yǎng)，服務(wù)社會的精神。上期，我們針對學(xué)生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習(xí)慣，狠抓養(yǎng)成教育，做了大量的思想政治工作。重點抓了以下幾方面的工作：

開學(xué)典禮發(fā)言稿（一）---2011年小學(xué)校開學(xué)典禮講話稿

同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

在這個即將收獲的金秋時節(jié)，伴隨著九月的第一縷陽光，我們又一起迎來了充滿希望的新學(xué)年。首先請允許我代表全校師生對來到**小學(xué)的140名新同學(xué)兩位新老師表示熱烈的歡迎！歡迎你們成為開發(fā)區(qū)**小學(xué)的新成員、成為我們的新朋友！同時也向700余名升入高一年級的同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們在過去一年里取得的優(yōu)異成績！同時也代表于軍校長向任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績的全體老師致以誠摯的謝意！感謝你們?yōu)?*小學(xué)蓬勃發(fā)展、為開發(fā)區(qū)教育的欣欣向榮作出的巨大貢獻(xiàn)！謝謝各位老師！

同學(xué)們，老師們，在過去的一年，我們不僅順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，而且取得了優(yōu)異的成績。我校梁家銘等50余名同學(xué)在頭腦奧林匹克、奧數(shù)、繪畫等各級各類多項比賽獲得優(yōu)異成績；姚成、紀(jì)君、王延春老師帶領(lǐng)?；@球隊、田徑隊獲得開發(fā)區(qū)籃球賽、一二九接力賽、全民運動會團體總分三個第四名的優(yōu)異成績，并拿到全部賽事的精神文明獎；曹艷娜等四位老師的課例和論文分別獲得遼寧省一、二等獎，兩篇文章在國家級刊物上發(fā)表；學(xué)校完成了《彰顯教師個性，促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展》的省級課題驗收，2011年我們最引以自豪的是**小學(xué)因為各項工作成績突出、考核優(yōu)秀，被開發(fā)區(qū)教育衛(wèi)生局評為“開發(fā)區(qū)先進(jìn)辦學(xué)單位”！我提議讓我們用最熱烈的掌聲向取得的成績的老師同學(xué)表示祝賀！同時也讓我們再次把掌聲送給我們自己，因為每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步！每一位教師都在工作中奮進(jìn)！每一位**人都在為區(qū)域教育的發(fā)展在默默地貢獻(xiàn)著！可以說我們每一個**人都是最優(yōu)秀的！今天我們因為在**小學(xué)工作、學(xué)習(xí)而自豪！相信經(jīng)過努力明天**小學(xué)會因為我們的成績而倍感驕傲！

同學(xué)們，老師們，成績已屬于過去，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新學(xué)年最大的不同就在于我們開發(fā)區(qū)和金州區(qū)合并成為金州新區(qū)，新區(qū)、新**、新生、新學(xué)期，讓我們在新的一年里稟承我們“尚德、遠(yuǎn)志、篤學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，完成好我們各自的任務(wù)。以知識豐富人生，用智慧創(chuàng)造未來，讓我們通過學(xué)習(xí)知識來提高自己的人生境界，崇尚的品格完美，把自己培養(yǎng)成道德高尚的人，讓知識改變自己的命運；還要樹立遠(yuǎn)大志向，胸懷大志報效祖國；要求我們的教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用智慧去啟迪學(xué)生心靈，在教育教學(xué)中不拘泥常規(guī)敢于嘗試、勤于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)造！要求同學(xué)們勤奮刻苦，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會做人，為自己的幸福人生奠基！

第一篇:開學(xué)典禮發(fā)言稿

同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

在這個即將收獲的金秋時節(jié)，伴隨著九月的第一縷陽光，我們又一起迎來了充滿希望的新學(xué)年。首先請允許我代表全校師生對來到小學(xué)的140名新同學(xué)兩位新老師表示熱烈的歡迎！歡迎你們成為開發(fā)區(qū)小學(xué)的新成員、成為我們的新朋友！同時也向700余名升入高一年級的同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們在過去一年里取得的優(yōu)異成績！同時也代表于軍校長向任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績的全體老師致以誠摯的謝意！感謝你們?yōu)樾W(xué)蓬勃發(fā)展、為開發(fā)區(qū)教育的欣欣向榮作出的巨大貢獻(xiàn)！謝謝各位老師！

同學(xué)們，老師們，在過去的一年，我們不僅順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，而且取得了優(yōu)異的成績。我校梁家銘等50余名同學(xué)在頭腦奧林匹克、奧數(shù)、繪畫等各級各類多項比賽獲得優(yōu)異成績；姚成、紀(jì)君、王延春老師帶領(lǐng)校籃球隊、田徑隊獲得開發(fā)區(qū)籃球賽、一二九接力賽、全民運動會團體總分三個第四名的優(yōu)異成績，并拿到全部賽事的精神文明獎；曹艷娜等四位老師的課例和論文分別獲得遼寧省一、二等獎，兩篇文章在國家級刊物上發(fā)表；學(xué)校完成了《彰顯教師個性，促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展》的省級課題驗收，2011年我們最引以自豪的是小學(xué)因為各項工作成績突出、考核優(yōu)秀，被開發(fā)區(qū)教育衛(wèi)生局評為“開發(fā)區(qū)先進(jìn)辦學(xué)單位”！我提議讓我們用最熱烈的掌聲向取得的成績的老師同學(xué)表示祝賀！同時也讓我們再次把掌聲送給我們自己，因為每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步！每一位教師都在工作中奮進(jìn)！每一位人都在為區(qū)域教育的發(fā)展在默默地貢獻(xiàn)著！可以說我們每一個人都是最優(yōu)秀的！今天我們因為在小學(xué)工作、學(xué)習(xí)而自豪！相信經(jīng)過努力明天小學(xué)會因為我們的成績而倍感驕傲！

同學(xué)們，老師們，成績已屬于過去，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新學(xué)年最大的不同就在于我們開發(fā)區(qū)和金州區(qū)合并成為金州新區(qū)，新區(qū)、新、新生、新學(xué)期，讓我們在新的一年里稟承我們“尚德、遠(yuǎn)志、篤學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，完成好我們各自的任務(wù)。以知識豐富人生，用智慧創(chuàng)造未來，讓我們通過學(xué)習(xí)知識來提高自己的人生境界，崇尚的品格完美，把自己培養(yǎng)成道德高尚的人，讓知識改變自己的命運；還要樹立遠(yuǎn)大志向，胸懷大志報效祖國；要求我們的教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用智慧去啟迪學(xué)生心靈......

金秋送爽，在九月杭州旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——2004屆新同學(xué)，歡迎你們加入浙江****學(xué)院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點。

剛跨進(jìn)大學(xué)校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點進(jìn)發(fā)。

作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭暗斗”；在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。

我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。

當(dāng)然，作為學(xué)生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。

金秋送爽，在九月杭州旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——2004屆新同學(xué)，歡迎你們加入浙江****學(xué)院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點。

剛跨進(jìn)大學(xué)校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點進(jìn)發(fā)。

作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭暗斗”；在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。

我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。

當(dāng)然，作為學(xué)生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。

金秋送爽，在九月杭州旖旎風(fēng)光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——2004屆新同學(xué)，歡迎你們加入浙江****學(xué)院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學(xué)生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

作為你們的學(xué)長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準(zhǔn)備，迎接大學(xué)生活的新起點。

剛跨進(jìn)大學(xué)校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標(biāo)原點進(jìn)發(fā)。

作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭暗斗”；在這里，沒有人會責(zé)怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。

我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。

當(dāng)然，作為學(xué)生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。

教師開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們

下午好！

首先，請允許我代表所有在校老生向來自祖國各地的新同學(xué)表示最誠摯的問候和歡迎！

兩年前，我也和大家一樣，在題海中苦苦掙扎，在掙扎中翹首起企盼。終于，有一天，我收獲了。是理工大給予了我讀書深造的機會。所以，一直以來，我對理工大始終有一種感恩的情懷。在理工大，是大家身后簡單的球場教會我們苦中作樂的生存本領(lǐng)；是美麗的水運湖為我們提供了跨越四六級的好去處；更是那古色古香的主教樓孕育了我們豐盈的人格。同學(xué)們，學(xué)會感恩，生活帶給你的將永遠(yuǎn)是喜悅！

如今，年輕而富有朝氣的武漢理工大學(xué)正昂首闊步于一流大學(xué)的康莊大道上。整體建成全國一流，部分成為世界一流的宏偉發(fā)展目標(biāo)決定了理工大前進(jìn)的每一步都是異常的堅實。百花齊放的科研成果，層出不窮的青年才俊，宏偉廣闊的發(fā)展前景，一切的一切都讓我感受到身為理工人的驕傲與自豪。選擇了理工大，就是選擇了人生又一個更新更高的起點！

中學(xué)的老師、同學(xué)們：

早上好！

我們又迎來了嶄新的九月，又迎來一個厚積薄發(fā)的日子。學(xué)期伊始，我們信心滿懷，稱霸川南，我們重任在肩。

當(dāng)嘹亮的國歌響徹校園，我們肅然起敬，駐足凝望；當(dāng)跑步聲整齊地踏響，我們精神飽滿，斗志昂揚；當(dāng)瑯瑯的書聲繞梁而上，我們徜徉在精神的圣殿，迸發(fā)出時代的最強音。這些，都無不令人感受到青春蓬勃的氣息。

回首過去，高年級的同學(xué)已帶著優(yōu)異的成績踏上了大學(xué)之路，曾經(jīng)一代又一代的學(xué)子經(jīng)過在高山一中的歷練和成長，也已走進(jìn)了社會的大門，成就了自己的事業(yè)。而他們都曾被校門處那醒目的一句話所激勵：今天我來高山一中做什么？明天走出高山一中能做什么？

每當(dāng)見到這句話，我都會想起二千多年前孔子教育的話：生無所息。的確如此，生無所息，人生就是一個生生不息的奮斗過程，就是一個不斷實現(xiàn)人生價值的過程，我們年少的時候就應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，兼濟天下，把自己定位為國家的棟梁之才。天高地迥，我們步步為營，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。扎實基礎(chǔ)而追求卓越，爭取成功。我們堅信，每一位王者都經(jīng)歷磨難，真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，我們在實干中尋找學(xué)習(xí)的真諦，再思考中探索人生的意義。即便辛苦，再所不辭，因為人生的最美好莫過于能充實地度過每一天！翻過這山，離目標(biāo)就近了一步；沖破這雨，就是一片新的天地！

《一》在高級中學(xué)開學(xué)典禮上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、同志們：

金秋九月，我們迎來了邊城高級中學(xué)開學(xué)盛典！

山歡水笑慶祝邊城高級中學(xué)開學(xué)盛典！

教育界驕傲自豪地慶祝邊城高級中學(xué)開學(xué)盛典！

人民萬分滿意地慶祝邊城高級中學(xué)開學(xué)盛典！

中央黨校函授點開學(xué)典禮上的發(fā)言-錯過了太陽，不要再錯過月亮

各位領(lǐng)導(dǎo)/老師、同學(xué)們：

正值收獲時節(jié)，中央黨校使我們這些來自各行各業(yè)的朋友們聚首一堂，組成了一個非常親切的名詞—同學(xué)。我代表全體新同學(xué)，向各級黨校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以最誠摯的謝意！

曾幾何時，有人把全日制高等教育比作“正規(guī)軍”，而把函授教育比作“游擊隊”。這個比喻從另一個側(cè)面正好體現(xiàn)出當(dāng)今函授教育的特點和生命力。我們不能不承認(rèn)這樣一個現(xiàn)實：在中國共產(chǎn)黨的歷史上，無論是民主革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期，還是解放戰(zhàn)爭時期，哪一場戰(zhàn)役沒有體現(xiàn)游擊戰(zhàn)爭的威力？又有哪一次戰(zhàn)斗少得了游擊隊的配合？因此說：函授教育是具有強大生命力的事物，函授學(xué)員是理論與實踐相結(jié)合的一支勁旅。我們有信心、有毅力打好這場“游擊戰(zhàn)”。

被馬克思稱做“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”的培根曾留下過這樣的名言：“知識能塑造人的性格，求知可以改進(jìn)人的天性?！蔽覀儏⒓雍趯W(xué)習(xí)正是出于這樣的考慮。我們決不做文憑的附庸，更不當(dāng)分?jǐn)?shù)的奴隸。我們需要的是知識，追求的是理想！

我們在座的大部分學(xué)員都是在“”期間度過的學(xué)生時代，飽嘗了知識不足的苦楚。在知識日新月異的今天，我們已經(jīng)錯過了“太陽”，但千萬不能再錯過了“月亮”。我們只有迎頭趕上，別無選擇。我們沒擠上通往大學(xué)的那座“獨木橋”，但必須涌進(jìn)通向函授教育的這個“雙行道”。否則，我們將要面臨被淘汰的危險。我們堅信，在黨校這座育人的熔爐里，我們一定會成為千錘百煉的一塊好鋼。當(dāng)然，這還需要我們加倍地努力。