一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

二、工作措施

各片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點、中小學(xué)：

為了切實落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中提出的“通過5年左右的時間，使我國青少年近視發(fā)生率明顯下降”的工作目標(biāo)，教育部制發(fā)了《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案〉的通知》（以下簡稱《通知》）。根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹教育部〈中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案〉》精神和市教育局要求，現(xiàn)將該《通知》）轉(zhuǎn)發(fā)你們，并提出以下意見，請一并貫徹執(zhí)行。

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點和中小學(xué)要高度重視學(xué)生近視眼防控（以下簡稱“防近”）工作，要把“防近”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)青少年身心健康的重要內(nèi)容，并納入工作日程，結(jié)合本片區(qū)、本校實際，制定工作規(guī)劃，建立健全工作制度和責(zé)任制度，切實將“防近”工作抓實、抓細(xì)、抓出成效。

二、明確職責(zé)、落實責(zé)任

各片區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)點要將中小學(xué)學(xué)生視力保護(hù)工作作為全面貫徹黨的教育方針，切實增強(qiáng)青少年體質(zhì)的一項具體工作。各中小學(xué)要認(rèn)真按照教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，明確學(xué)校校長是“防近”工作第一責(zé)任人，分管校長是具體責(zé)任人，落實學(xué)校工作人員各自在“防近”工作中的職責(zé)，做到職責(zé)到崗位、責(zé)任到人頭。

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，加強(qiáng)保護(hù)學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；⒅贫然?。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》加強(qiáng)保護(hù)學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)常化、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

為貫徹落實*精神，加強(qiáng)保護(hù)學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

二、工作措施

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，加強(qiáng)保護(hù)學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

摘要：目的調(diào)查學(xué)生近視情況，并在干預(yù)組近視學(xué)生中給予配戴眼鏡矯正視力，用學(xué)習(xí)成績來評估矯正效果。方法天祝和永登兩縣共調(diào)查1-5年級學(xué)生45414名，調(diào)查項目包括：姓名，家長姓名，家長職業(yè)，家長文化程度，學(xué)生出生日期，性別，身高，體重，血紅蛋白，視力（左右）和學(xué)生學(xué)習(xí)成績等。結(jié)果3、4、5年級近視學(xué)生戴眼鏡前成績高于戴眼鏡后成績，戴眼鏡前后成績有顯著性差異；不同年級間干預(yù)組與對照組近視學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況分析，只有5年級學(xué)生有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。結(jié)論近視學(xué)生給予配戴眼鏡矯正視力后，學(xué)生學(xué)習(xí)成績得到了提高，說明配戴眼鏡是目前經(jīng)濟(jì)有效的矯正近視方法。

1序言

兒童近視是一個全球性的醫(yī)學(xué)和社會問題，已引起全社會的廣泛關(guān)注，特別是病理性近視眼也是致盲的主要原因。據(jù)調(diào)查全世界近視發(fā)病率為22%，亞洲以日本、新加坡和中國(香港、臺灣)等地的近視檢出率最高[1-5]，而我國近視發(fā)病率居于世界之首，發(fā)病率為31%，兒童近視眼的患病較以往增多，我國不同地區(qū)相關(guān)年齡兒童近視眼發(fā)病率為26%～33%[6-8]。

人眼的屈光狀態(tài)受遺傳和環(huán)境因素影響，青少年近視的發(fā)生除部分是與遺傳因素有關(guān)外，與長期從事近距離工作更密切相關(guān)。少年兒童期是生長發(fā)育階段，隨著年齡的增長，如果長時間近距離閱讀或?qū)懽鳂I(yè)，用電腦，看電視，近距離作業(yè)占據(jù)了主要的時間，如用眼不當(dāng)，尤其是照明不足、閱讀距離過近、閱讀時間過久、字體不清或過小以及寫字姿勢或坐姿不正確等，眼睛長時間視近物，睫狀肌長期收縮，產(chǎn)生調(diào)節(jié)疲勞，最終，眼球為了適應(yīng)環(huán)境，通過眼軸變長，就會產(chǎn)生近視，并且近視度數(shù)會逐漸加深。兒童近視先兆：1、眼部疲勞。易出現(xiàn)看遠(yuǎn)近不同物體時產(chǎn)生短時模糊不清的現(xiàn)象。有時看東西時還瞇眼、皺眉、距離過近等。2、知覺過敏。易出現(xiàn)頭部、頸部、肩部、背部等處酸疼癥狀。3、神經(jīng)失調(diào)。易出現(xiàn)疲乏、煩躁、懶散、厭食、多夢、多汗、學(xué)習(xí)成績下降等癥狀。

素質(zhì)教育已受到高度重視，而視力低下特別是近視對素質(zhì)教育構(gòu)成了嚴(yán)重障礙，不論是在流行病學(xué)研究、臨床治療研究還是在發(fā)病機(jī)制的基礎(chǔ)研究方面，近視眼已日益成為研究的焦點[9-11]。發(fā)展中國家關(guān)于在校學(xué)生近視的調(diào)查較少，在國內(nèi)，關(guān)于城市小學(xué)生近視的調(diào)查開展較多，而農(nóng)村特別是西部貧困農(nóng)村小學(xué)生的近視沒有得到應(yīng)有的重視，因而這方面的調(diào)查數(shù)據(jù)嚴(yán)重缺乏，不能有效地掌握和制定有效的防制措施。

近年來，少年兒童近視發(fā)病率不斷提高，且發(fā)生年齡提前，已成為日趨嚴(yán)重的社會問題，近視眼成為新的研究熱點。關(guān)于近視眼形成機(jī)制，新的視覺剝奪學(xué)說的提出對于傳統(tǒng)的調(diào)節(jié)學(xué)說以及近視眼防治工作提出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。目前的醫(yī)學(xué)水平尚無法完全治愈近視眼，只能靠配戴眼鏡以獲得清晰的矯正視力。兒童處于生長發(fā)育期，正是學(xué)習(xí)知識的時候，近視眼的孩子視物不清，會影響其學(xué)習(xí)，而且，近視眼的孩子反應(yīng)靈敏度也比正常視力的孩子差。目前矯正近視眼采用的方法主要有三種：配戴框架眼鏡、角膜接觸鏡和激光手術(shù)治療。配戴框架眼鏡仍是最常被采用的，其缺點是影響外觀，但隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，眼鏡架越來越輕，眼鏡片從玻璃鏡片發(fā)展到目前廣泛使用的樹脂鏡片。配戴框架眼鏡仍是目前最安全的矯正視力的方法[12]。近視眼配戴眼鏡可以開闊眼界，提高視力，有利于學(xué)習(xí)、工作和生活等正?；顒?，有利于身心發(fā)育；使調(diào)節(jié)恢復(fù)正常，促進(jìn)調(diào)節(jié)--輻輳平衡，消除眼睛疲勞，減少外(隱)斜視的發(fā)生；對于某些近視患者，特別是有近視散光者有可能阻止其近視加深。Bundy等[13]曾報到，10%的在校學(xué)生有曲光不正，其中的90%是由近視引起的，所有曲光不正均可配戴眼鏡進(jìn)行視力矯正，但是在大部分的發(fā)展中國家，特別是農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生則沒有能力配戴眼鏡。在中國，Zhao等人做了一項調(diào)查[14]，在所有近視的學(xué)生中僅有21%的學(xué)生配戴了眼鏡。

一、計劃

1、按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，成立以校長為組長的防近領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學(xué)習(xí)方案及相關(guān)內(nèi)容。利用學(xué)校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進(jìn)行保護(hù)視力的宣傳教育。學(xué)校還將近視防控工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、班主任及科任教師的職責(zé)要求下發(fā)到每個相關(guān)責(zé)任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。

2、班主任、任課教師時刻對學(xué)生開展“防近”教育。教育學(xué)生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學(xué)期，學(xué)校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴(yán)格督促學(xué)生每天上下午做一次眼保健操；切實執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》相關(guān)要求，督促學(xué)生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉。

二、措施

1、學(xué)校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標(biāo)準(zhǔn)，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學(xué)生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度。

2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學(xué)期定期對學(xué)生進(jìn)行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學(xué)生盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步檢查和糾正。

為切實加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，實現(xiàn)中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo)，我校結(jié)合區(qū)保健所《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》及《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》對學(xué)生開展了一系列的防近視工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實國家教委關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的通知精神，學(xué)校將每周二定為無作業(yè)日，使學(xué)生的視力情況得到緩解。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，做到不拖堂，不占用學(xué)生自習(xí)課，不隨意補(bǔ)課。課外作業(yè)量適當(dāng)，保證學(xué)生每日睡眠時間。

二、加強(qiáng)宣傳教育

保健教師利用廣播、板報和健康教育課對全校學(xué)生開展宣傳教育；結(jié)合區(qū)保健所要求每年的11月份對全體學(xué)生開展眼操和讀寫姿勢比賽活動，增強(qiáng)了學(xué)生的愛眼和護(hù)眼意識；保健教師還結(jié)合每年3月份的防近宣傳月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)眼睛預(yù)防近視的意識。保健教師利用學(xué)校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的學(xué)生進(jìn)行了矯治，使一部分學(xué)生的視力恢復(fù)到正常。

三、各班教室內(nèi)布置做到了整潔、明亮，黑板平整、不反光。每周調(diào)換學(xué)生座位一次。

四、全校認(rèn)真做好眼保健操，保證每天兩次。任課教師在課堂上能隨時糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。有值周生到各班循環(huán)檢查，看是否認(rèn)真做操。