小區(qū)門口就有一家書屋，家就住在女兒學(xué)校對面。辦會員證兩年了只是孩子偶爾看點兒童小說、童話之類的書籍，自己并沒有充分的利用這一優(yōu)勢。前年寒假曾不開電視機，一家三口擁被讀書一個假期；也曾多次想把名著從頭到尾順一遍，把新思想新文化走一回，結(jié)果總覺松散而無頭緒，難以付諸實踐。前天偶聽環(huán)保局長一席話，頗有醍醐灌頂之感。說讀任何書之前都應(yīng)先讀十七大報告這本書，五千多社會精英骨干集體智慧的結(jié)晶，盤點天下，經(jīng)濟蒼生，涵蓋四海，這是國家和個人發(fā)展的指導(dǎo)文章，細讀之必受益無窮。自此，讀書計劃升起了燦爛的陽光。船兒在風(fēng)帆的指引下，調(diào)正方向，破浪前進了

昂揚奮發(fā)的一年。作為偉大祖國肌體上的一個細胞，年對于我偉大的祖國來說是不平凡的一年。也應(yīng)該象日益強盛的祖國一樣與時俱進，奮發(fā)圖強。

教書育人十八個年頭，一名教師。培育的耳不聞、口難語的聾啞兒童。從不因為自己是特殊教育工作者而放松對美德和知識的追求，更不因為學(xué)子沒有桃李滿天下而郁郁寡歡。當(dāng)一個人的思想和能力得到充分地施展，用自己的創(chuàng)造力回饋社會奉獻人民的時候，必然是快樂和充實的覺得人生自由為貴：自由的思想，自由的身體，自由的發(fā)展空間，都可以使人充分體驗到生命成長的樂趣，體會到追求心靈光明、助人自助帶來的幸福感和成就感。選擇了特殊教育工作就相當(dāng)于選擇了一條光潔崎嶇的山路，堅定的認為：讀萬卷書、憂天下人是此生的鴻愿。讀書即是與先賢對話，見賢方能思齊。于是讀書計劃即日起施行了

我的讀書計劃依從三條線：

一、修養(yǎng)線：讀中外文學(xué)史、哲學(xué)史和各種文學(xué)作品。尋人類文明之源，走文化苦旅，汲取寶貴精神財富以修身養(yǎng)性。

二、事業(yè)線：讀中外古今教育史、教育理論著作。致力于變教書匠而為教育家。

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質(zhì)教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

自2014年全縣開展“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書年”活動以來，我鄉(xiāng)高度重視，緊緊圍繞活動目標、工作要求，認真抓緊抓實讀書年活動，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行，干部職工全面參與，活動取得了明顯成效。為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，努力建設(shè)書香黨組織、書香機關(guān)，鞏固提升干部職工政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，在全鄉(xiāng)建立健全長效化的學(xué)習(xí)機制，進一步深化“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書年”活動，全面建設(shè)書香社會。特制定以下計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會和州委十屆六次全會精神為指導(dǎo)，以提高機關(guān)干部職工文化素質(zhì)為目標，大力開展讀書活動，積極營造“好讀書、讀好書、讀書好”的濃厚氛圍，不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，引導(dǎo)干部職工崇尚知識、尊重科學(xué)、提升素質(zhì)、提振精神，促進我鄉(xiāng)書香黨組織、書香機關(guān)、書香社會建設(shè)，提升社會文明程度，培育良好的社會風(fēng)尚，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供精神動力和智力支持。通過建設(shè)書香社會，形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，豐富讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長效機制，逐步形成全民閱讀的良好習(xí)慣。在干部職工中普遍樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，培育一批書香黨組織、書香機關(guān)和讀書學(xué)習(xí)先進個人，實現(xiàn)黨員干部職工綜合素質(zhì)明顯提高、服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力明顯提高、創(chuàng)新能力明顯提高、機關(guān)效能明顯提高的“四個提高”目標。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為了形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，齊抓共管的長效機制，我鄉(xiāng)成立了領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動內(nèi)容

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質(zhì)教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十六大和十六屆四、五中全會精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，在廣大中小學(xué)生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，根據(jù)第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的意見和中共××縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯(lián)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動。通過讀書教育活動，使廣大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷史，從而增強愛國主義情感，弘揚民族精神，堅定共產(chǎn)主義信念，立志為建設(shè)中國特色的社會主義努力奮斗，將來成為對社會有用的人才。

二、組織機構(gòu)

讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：成員略

成員：成員略

三、活動用書：中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學(xué)生讀本。

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質(zhì)教育作貢獻。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

一、活動說明：

本次活動的宗旨是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，著重從人與自然、人與人、人與社會的和諧出發(fā)鼓勵和引導(dǎo)青少年身體力行，以愛心共建和諧社會。二、指導(dǎo)思想：公務(wù)員之家版權(quán)所有

圍繞“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭、帶動社會”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、追求實效、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，并以此為載體影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、促進精神文明建設(shè)做出積極貢獻。三、活動目標：

通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。四、活動實施：

1、活動啟動，制定讀書計劃（2006年12月~2006年1月）：宣傳發(fā)動，使學(xué)生了解創(chuàng)建和諧社會的重要意義，了解讀書活動的現(xiàn)實意義舉行“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到讀書活動中，積極參加讀書系列活動。2、以課程實施為依托，落實基本任務(wù)：（2006年2月~6月底）（1）每個學(xué)生在班主任、語文老師的指導(dǎo)下，精讀《讓世界充滿愛—公務(wù)員之家版權(quán)所有—同心共建和諧社會》材中的文章。每個學(xué)生、每個班級結(jié)合實際，制定出讀書計劃書。具體格式可讓學(xué)生自主設(shè)計，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。（2）各班班主任和語文老師在日常教學(xué)中，科學(xué)利用時間，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動：如每周利用一節(jié)晨會課，通過“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的……”等小板塊，讓同學(xué)們相互交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。（3）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)小資料、格言和讀書心得體會等，然后集中整理，分類編輯，每班布置一期讀書櫥窗、出一期黑板報。（4）3到6年級每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書計劃書、讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，每個班級組織一次展評活動，然后將優(yōu)秀的成長冊推送到學(xué)校，少先隊組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。（5）讀書活動中，各班班主任老師和語文老師要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、主題隊會、書簽制作、小報展評、讀書征文比賽、報刊剪緝等，而后將能夠反映活動面貌和活動成果的材料送交少先隊大隊部，參加全校性的征文比賽和演講比賽，擇優(yōu)推薦參加武進區(qū)乃至全國青少年讀書征文比賽和演講比賽。（6）學(xué)校少先隊大隊部將選擇1～2個中隊，組織一次反映、展示班級讀書實踐情況的“主題觀摩活動”。3、輻射家庭，家校互動：為擴大校園讀書活動的影響，引導(dǎo)和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，學(xué)校以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中來，舉行親子讀書征文評選活動。五、組織保障：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宣偉光

一、活動說明：

本次活動的宗旨是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，著重從人與自然、人與人、人與社會的和諧出發(fā)鼓勵和引導(dǎo)青少年身體力行，以愛心共建和諧社會。二、指導(dǎo)公務(wù)員之家版權(quán)所有思想：

圍繞“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭、帶動社會”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、追求實效、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，并以此為載體影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、促進精神文明建設(shè)做出積極貢獻。三、活動目標：

通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。四、活動實施：

1、活動啟動，制定讀書計劃（2006年12月~2006年1月）：宣傳發(fā)動，使學(xué)生了解創(chuàng)建和諧社會的重要意義，了解讀書活動的現(xiàn)實意義舉行“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到讀書活動中，積極參加讀書系列活動。2、以課程實施為依托，落實基本任務(wù)：（2006年2月~6月底）（1）每個學(xué)生在班主任、語文老師的指導(dǎo)下，精讀讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》材中的文章。每個學(xué)生、每個班級結(jié)合實際，制定出讀書計劃書。具體格式可讓學(xué)生自主設(shè)計，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。（2）各班班主任和語文老師在日常教學(xué)中，科學(xué)利用時間，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動：如每周利用一節(jié)晨會課，通過“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的……”等小板塊，讓同學(xué)們相互交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。（3）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)小資料、格言和讀書心得體會等，然后集中整理，分類編輯，每班布置一期讀書櫥窗、出一期黑板報。（4）3到6年級每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書計劃書、讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，每個班級組織一次展評活動，然后將優(yōu)秀的成長冊推送到學(xué)校，少先隊組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。（5）讀書活動中，各班班主任老師和語文老師要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、主題隊會、書簽制作、小報展評、讀書征文比賽、報刊剪緝等，而后將能夠反映活動面貌和活動成果的材料送交少先隊大隊部，參加全校性的征文比賽和演講比賽，擇優(yōu)推薦參加武進區(qū)乃至全國青少年讀書征文比賽和演講比賽。（6）學(xué)校少先隊大隊部將選擇1～2個中隊，組織一次反映、展示班級讀書實踐情況的“主題觀摩活動”。3、輻射家庭，家校互動：為擴大校園讀書活動的影響，引導(dǎo)和帶動學(xué)生家長參與到讀書活動中，學(xué)校以家長委員會為紐帶，向全體家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動中來，舉行親子讀書征文評選活動。五、組織保障：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宣偉光

為全面提高我鎮(zhèn)青年干部理論素養(yǎng)和工作能力，營造崇尚學(xué)習(xí)、勤于讀書、善于思考的良好學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)決定在鎮(zhèn)機關(guān)青年干部中開展讀書活動。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，牢固樹立青年干部熱愛讀書、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高青年干部的政治素養(yǎng)、思想素質(zhì)和專業(yè)技能，打造學(xué)習(xí)型機關(guān)，塑造人才型干部。

二、活動時間

2013年6月——2013年12月（歷時7個月）

三、活動對象

各科（室、辦）：

讀書競賽活動開展以來，辦公室各科（室、辦）迅速行動，精心組織，創(chuàng)新形式，健全制度，在全辦掀起了讀書學(xué)習(xí)的熱潮，推進了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)。通過開展讀書競賽活動，使全辦廣大干部職工在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、能力上有了新提高、工作上有了新成效。為進一步推動讀書競賽活動持續(xù)深入開展，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動范圍

辦公室全體干部職工。

二、活動內(nèi)容

為了進一步認真貫徹市委組織部《關(guān)于深入推進全市領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽“五個一”活動的通知》（鄭組通〔2010〕26號）和縣委組織部《關(guān)于深入推進領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動的通知》（牟組〔2010〕54號）文件精神，經(jīng)研究決定在以下七個方面推動我辦領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動向縱深處發(fā)展。