各鎮(zhèn)黨委，開發(fā)區(qū)工委，區(qū)各直屬單位黨委：

為進(jìn)一步鞏固和促進(jìn)全區(qū)黨員電化教育工作，根據(jù)蘇組辦[2000]4號(hào)和武組發(fā)[**]9號(hào)文件精神，經(jīng)研究，決定今年繼續(xù)在全區(qū)開展評(píng)選黨員電化教育先進(jìn)電教站（點(diǎn)）活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一、評(píng)選范圍

全區(qū)各基層黨（工）委的黨員電教工作站及所屬黨（總）支部的黨員電教播放點(diǎn)。

二、評(píng)選條件

（一）黨員電化教育先進(jìn)工作站

今年月日至月日，我有幸在教育局電教站進(jìn)行為期天的見習(xí)。在見習(xí)中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門的購銷工作，注意把書本上學(xué)到的采購與供應(yīng)鏈管理知識(shí)及相關(guān)的物流知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)物流管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

此次實(shí)習(xí)主要崗位是購銷員，我實(shí)習(xí)所在的電教站主要是負(fù)責(zé)采購與供應(yīng)電教設(shè)備給整個(gè)縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個(gè)鎮(zhèn)的小學(xué)。電教站在采購之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評(píng)估”，為此必須對(duì)每所學(xué)校所申請的電教設(shè)備需求進(jìn)行調(diào)查與鑒定，然后定義和評(píng)估各學(xué)校的需求。這一過程很繁瑣，根據(jù)各學(xué)校提交的申請報(bào)告，電教站有責(zé)任對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，以防資源的浪費(fèi)與虛假。實(shí)習(xí)的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學(xué)進(jìn)行鑒定與評(píng)估。第二步是根據(jù)需求確定采購的類型，進(jìn)而進(jìn)行市場分析，分析當(dāng)前市場電教設(shè)備的生產(chǎn)與供應(yīng)情況。第三步，選擇供應(yīng)商。確定所有可能的供應(yīng)商，并對(duì)所有資源進(jìn)行初步評(píng)估。某些供應(yīng)商為達(dá)到目的難免會(huì)弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對(duì)這些資源進(jìn)行調(diào)查，選擇有信譽(yù)的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費(fèi)有效支出，更涉及用戶也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達(dá)到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應(yīng)商后與其就價(jià)格，質(zhì)量，運(yùn)輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運(yùn)與服務(wù)。當(dāng)然這過程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運(yùn)輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過程中出現(xiàn)的問題，電教部只需與供應(yīng)商交涉。此外，運(yùn)輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫存問題，節(jié)約了庫存費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)了零庫存，jit的理念。最后，對(duì)所采購設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專門的人員負(fù)責(zé)與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應(yīng)的情況及時(shí)收集整理，再反饋給供應(yīng)商。

“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)面臨兩年后將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)的知識(shí)與道理很多。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的采購與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。此次實(shí)習(xí)，受益匪淺。

今年7月28日至8月25日，我有幸在教育局電教站進(jìn)行為期28天的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門的購銷工作，注意把書本上學(xué)到的采購與供應(yīng)鏈管理知識(shí)及相關(guān)的物流知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)物流管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

此次實(shí)習(xí)主要崗位是購銷員，我實(shí)習(xí)所在的電教站主要是負(fù)責(zé)采購與供應(yīng)電教設(shè)備給整個(gè)縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個(gè)鎮(zhèn)的小學(xué)。電教站在采購之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評(píng)估”，為此必須對(duì)每所學(xué)校所申請的電教設(shè)備需求進(jìn)行調(diào)查與鑒定，然后定義和評(píng)估各學(xué)校的需求。這一過程很繁瑣，根據(jù)各學(xué)校提交的申請報(bào)告，電教站有責(zé)任對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，以防資源的浪費(fèi)與虛假。實(shí)習(xí)的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學(xué)進(jìn)行鑒定與評(píng)估。第二步是根據(jù)需求確定采購的類型，進(jìn)而進(jìn)行市場分析，分析當(dāng)前市場電教設(shè)備的生產(chǎn)與供應(yīng)情況。第三步，選擇供應(yīng)商。確定所有可能的供應(yīng)商，并對(duì)所有資源進(jìn)行初步評(píng)估。某些供應(yīng)商為達(dá)到目的難免會(huì)弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對(duì)這些資源進(jìn)行調(diào)查，選擇有信譽(yù)的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費(fèi)有效支出，更涉及用戶也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達(dá)到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應(yīng)商后與其就價(jià)格，質(zhì)量，運(yùn)輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運(yùn)與服務(wù)。當(dāng)然這過程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運(yùn)輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過程中出現(xiàn)的問題，電教部只需與供應(yīng)商交涉。此外，運(yùn)輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫存問題，節(jié)約了庫存費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)了零庫存，jit的理念。最后，對(duì)所采購設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專門的人員負(fù)責(zé)與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應(yīng)的情況及時(shí)收集整理，再反饋給供應(yīng)商。

“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)面臨兩年后將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)的知識(shí)與道理很多。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的采購與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。此次實(shí)習(xí)，受益匪淺。

為了充分發(fā)揮黨員電化教育在宣傳、貫徹黨的基本路線和提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)中的作用，適應(yīng)黨員電化教育工作重點(diǎn)從抓網(wǎng)絡(luò)站、點(diǎn)建設(shè)向抓播放收看、抓學(xué)習(xí)實(shí)踐轉(zhuǎn)移，建立完備的黨員電化教育播放網(wǎng)絡(luò)體系：為我區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用，現(xiàn)就規(guī)范開展黨員電化教育工作提出如下意見，請貫徹執(zhí)行。

一、提高認(rèn)識(shí)，辦好黨員大電教

黨員電化教育，是中國共產(chǎn)黨的各級(jí)組織，運(yùn)用電視等現(xiàn)代化的傳播媒體，與傳統(tǒng)教育媒體恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，傳遞和控制特定的教育信息，對(duì)黨員進(jìn)行教育，并實(shí)現(xiàn)教育效果最優(yōu)化的一種新的黨員教育形式，是黨的建設(shè)工作的重要組成部分。

黨員電化教育，通過有聲有色的宣傳，使黨的基本理論、路線、方針、政策和中央戰(zhàn)略決策、改革舉措深入人心；它宣傳先進(jìn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，傳播科技知識(shí)，提高廣大黨員的素質(zhì)；增強(qiáng)廣大黨員，尤其是農(nóng)村黨員帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，鼓舞廣大黨員干部的士氣，使他們團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖而奮斗。

開展黨員電化教育,是以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)的。各級(jí)黨組織,要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面的力量,千方百計(jì)抓好我區(qū)的黨員電化教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要把黨員電化教育工作由組織部一個(gè)部門的工作,變?yōu)楦骷?jí)黨委、政府部門的共同行動(dòng),最終形成多層次、全方位、開放式的完備的黨員電化教育工作體系，以適應(yīng)從20*年開始的黨員電教工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,開展好日常的黨員教育、黨建宣傳工作,尤其是要認(rèn)真組織實(shí)施好我區(qū)的黨員電教科技工程,為我區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、明確職責(zé)，建立機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員

今年上半年，縣委組織部電教中心在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和州委組織部電教中心的指導(dǎo)幫助下，圍繞縣委“36663”發(fā)展目標(biāo)，積極發(fā)揮電教中心的技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢，著力推進(jìn)干部聲像資料制作、《蒙自黨建》網(wǎng)站制作和《蒙自黨員電教》片制作，取得了較好的成效。

一、上半年工作情況

（一）建立全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多媒體聲像信息庫

采集全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部多媒體聲像資料，建立信息庫，是電教中心今年上半年的一項(xiàng)主要工作。從2月底開始，電教中心在總結(jié)前兩年利用多媒體課件制作擬任干部聲像信息資料的基礎(chǔ)上，按照州委組織部的要求，把制作干部聲像資料擴(kuò)大和覆蓋到全縣所有科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，建立信息庫，為選好人、用好人提供更形象直觀的參考。此項(xiàng)工作涉及全縣300多名干部的聲像采集和制作，在人員少而工作量又大的情況下，按時(shí)按要求圓滿的完成了全縣正科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部（共157人）的聲像信息庫建設(shè)。

（二）《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)力度加大

今年以來，隨著電教中心在網(wǎng)站制作方面技術(shù)力量的加強(qiáng)，更新改版原來的《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先是網(wǎng)站的定位，從原來的偏重于《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》的建站思路轉(zhuǎn)變到建立《蒙自黨建》網(wǎng)，提升網(wǎng)站建設(shè)的高度和宣傳影響，立足于展現(xiàn)我縣黨的建設(shè)和發(fā)展，展現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新變化和新氣象。為此，在頁面設(shè)計(jì)上取消了“致富天地”、“片庫資料”，新增了“組織工作”、“干部工作”、“電教之窗”、“共青團(tuán)工作”、“婦聯(lián)工作”、“老干部工作”、“城市名片”、“景點(diǎn)介紹”、“領(lǐng)導(dǎo)講話”等欄目，增加“圖片新聞”、“在線視頻點(diǎn)播”等動(dòng)態(tài)內(nèi)容，鮮活了網(wǎng)站的內(nèi)容，出臺(tái)了《蒙自黨建網(wǎng)站維護(hù)和管理規(guī)定》，注重內(nèi)容的更新和新聞時(shí)效性，做到動(dòng)態(tài)性欄目版面、圖片新聞每星期更換一次，視頻欄目每半月及時(shí)更新。網(wǎng)站自改版以來，點(diǎn)擊率大大提高，反響較為良好。

黨員電化教育是黨組織利用錄音、錄像、廣播、電視、電影、電腦網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化傳播媒體，對(duì)黨員進(jìn)行有組織的、優(yōu)化的教育活動(dòng)。永仁縣從1991年開始，經(jīng)過多年的努力，形成了縣電教中心、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電教工作站、村電教播放點(diǎn)三級(jí)電化教育網(wǎng)絡(luò)，為提高全縣農(nóng)村黨員、干部的素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了作用。隨著新形勢的發(fā)展，農(nóng)村黨員電教工作出現(xiàn)了一些與時(shí)展不相適應(yīng)的問題，影響了電教功能的發(fā)揮。一是認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。少數(shù)基層黨委對(duì)實(shí)施黨員電化教育工作缺乏認(rèn)識(shí)，甚至認(rèn)為實(shí)施黨員電化教育就是給錢給設(shè)備，有“等、靠、要”的思想。少數(shù)村干部認(rèn)識(shí)不高，對(duì)組織播放收看電教片缺乏應(yīng)有的熱情和責(zé)任心。農(nóng)村黨員電化教育工作一般只是在一年一次的民主評(píng)議黨員，入黨積極分子培訓(xùn)，農(nóng)村黨員、干部實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行播放。以2002年為例，全縣僅組織播放收看了158場次、340小時(shí)，平均每個(gè)村黨支部不足3場、6個(gè)小時(shí)。二是黨員居住分散，集中收看難。我縣96%是山區(qū)，交通不便，農(nóng)村黨員居住分散，平時(shí)組織播放收看很難集中，進(jìn)行巡回播放也較困難。好不容易集中一次，還要解決食宿問題，無形中增加了播放收看成本。有些村的黨員電化教育僅局限于村支委和村委會(huì)干部一班人，對(duì)普通黨員不能產(chǎn)生影響。三是投入不足，不能滿足需求。縣、鄉(xiāng)財(cái)政都比較困難，對(duì)黨員電化教育投入十分有限，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有投入，黨員電化教育基礎(chǔ)設(shè)施十分薄弱，片源少。目前，65個(gè)村級(jí)播放點(diǎn)有電視機(jī)62臺(tái)，錄像機(jī)3臺(tái)，vcd機(jī)10臺(tái)，35個(gè)村委會(huì)建有電視插轉(zhuǎn)臺(tái)，7個(gè)村委會(huì)和3個(gè)社區(qū)通閉路電視。各電教點(diǎn)雖有管理制度，但執(zhí)行不嚴(yán)，電教設(shè)備不同程度受到損壞，再加上有些設(shè)備年久老化，近40%的播放設(shè)備不能正常工作?？h電教中心電教片庫僅有460本電教片，一年只能為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站訂購一套省電教中心制作的電教片，內(nèi)容有局限性，針對(duì)性差，無法滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。針對(duì)存在的問題，要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)農(nóng)村黨員電化教育工作。（一）發(fā)揮黨員電化教育的優(yōu)勢，推動(dòng)農(nóng)村黨員、干部“素質(zhì)教育工程”全面實(shí)施。農(nóng)村黨員、干部“素質(zhì)教育工程”單憑集中培訓(xùn)，經(jīng)費(fèi)壓力大，普及范圍和經(jīng)常性教育無法保證。電化教育可以解決農(nóng)村黨員、干部培訓(xùn)教育傳統(tǒng)方式中經(jīng)費(fèi)缺、教師少、信息滯后等問題。我們要大力開展黨員電化教育，把黨員電化教育

作為提高農(nóng)村黨員、干部素質(zhì)的主要手段。開展“黨員電教播放周”活動(dòng)，每月第一周作為電教活動(dòng)周，選送1~2部電教片在縣電視臺(tái)播放，有條件鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會(huì)利用插轉(zhuǎn)臺(tái)和閉路電視組織收看1~2部電教片。村級(jí)播放點(diǎn)在每季度的黨課教育中，開展2~3小時(shí)的電化教育。（二）設(shè)立黨小組、家庭電教點(diǎn)，擴(kuò)大農(nóng)村黨員電化教育影響力。農(nóng)村黨員電化教育陣地要向黨小組、家庭延伸，建立黨小組、家庭電教點(diǎn)。黨小組、家庭電教點(diǎn)由村黨支部領(lǐng)導(dǎo)，村黨小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，電化教育以黨小組活動(dòng)和有條件的家庭召集親戚朋友、鄰居參加的方式開展。家庭電教點(diǎn)的工作主要從以下幾個(gè)方面來抓：一是要選好黨員家庭電教點(diǎn)。在設(shè)立黨員家庭電教點(diǎn)上，堅(jiān)持黨員自愿申請，村黨支部把關(guān)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案的原則。設(shè)立黨員家庭電教點(diǎn)的黨員必須是政治覺悟高、組織觀念強(qiáng)、熱心為黨員群眾服務(wù)的中共正式黨員。同時(shí)，把黨員家庭電教點(diǎn)的做法，積極向有播放條件的非黨員家庭推廣。二是對(duì)黨員家庭電教點(diǎn)進(jìn)行年終考核評(píng)比。對(duì)播放工作開展得好，確實(shí)促進(jìn)了農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高了農(nóng)民素質(zhì)的播放點(diǎn)，各級(jí)黨組織要對(duì)其進(jìn)行表彰，樹立起典型，發(fā)揮示范作用。三是確保黨員家庭電教點(diǎn)的片源。片源由縣電教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站統(tǒng)一為黨員家庭電教點(diǎn)免費(fèi)提供，內(nèi)容根據(jù)黨員群眾自身需求和實(shí)際需要自由選擇。四是開通黨員電教熱線服務(wù)電話?？h電教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站向社會(huì)公布電教熱線服務(wù)電話，提供新片預(yù)告、信息互動(dòng)、片庫查詢等內(nèi)容的服務(wù)，滿足廣大黨員群眾“學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、早致富”的需求。（三）建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教片庫，增強(qiáng)播放的實(shí)用性和針對(duì)性?？h電教中心根據(jù)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際，添置電教片，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入資金建立電教片庫，以解決片源不足，針對(duì)性、適應(yīng)性不強(qiáng)的問題。在增加片源的同時(shí)，還要加強(qiáng)電教片庫縱向、橫向交流。鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站經(jīng)常保持與縣電教中心及兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站的聯(lián)系，互通有無。這樣，既可充分發(fā)揮電教片的使用效能，又能以借代購，節(jié)省經(jīng)費(fèi)。（四）建立健全各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)電教工作的規(guī)范化、有序化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要盡量配備專職電教員，從文化站明確一名工作人員重點(diǎn)抓電教工作。縣、鄉(xiāng)兩級(jí)有計(jì)劃、分批地對(duì)農(nóng)村電教播放員進(jìn)行電教知識(shí)培訓(xùn)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高播放質(zhì)量。完善和落實(shí)《電教工作人員崗位責(zé)任制》、《播放設(shè)備管理制度》、《定期播放

和收看制度》、《電教教材發(fā)放制度》、《定期檢查電化教育工作制度》和《電化教育考核獎(jiǎng)懲辦法》等制度。加強(qiáng)督促檢查，每年對(duì)先進(jìn)的電教工作站、播放點(diǎn)和優(yōu)秀的電教工作者進(jìn)行表彰。

欠發(fā)達(dá)地區(qū)指相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)而言，受自然條件差、交通不便、信息閉塞等地理環(huán)境條件制約而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后的地區(qū)。欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)好壞，直接關(guān)系到黨員電教工作的發(fā)展水平。展望二十一世紀(jì)的黨員電教工作，欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展與建設(shè)，成為黨員電教一個(gè)重要課題，亟待研究解決。本文試從重慶市的調(diào)查情況，對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)課題進(jìn)行研討。一、重慶市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)情況的典型調(diào)慶直轄市位于我國東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的結(jié)合部，是西南地區(qū)和長江上游最大的經(jīng)濟(jì)中心。全市總?cè)丝?060萬，其中，農(nóng)村人口占70%以上；幅員面積8.24萬平方公里，80％以上是農(nóng)村。由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平不高，低于全國平均水平。轄13個(gè)區(qū)。4個(gè)縣級(jí)市、23個(gè)縣（自治縣）。既有較發(fā)達(dá)的工業(yè)、商業(yè)城區(qū)，又有廣大的農(nóng)村，既有一大批國有大中型企業(yè)，又有集中成片的貧困地區(qū)和全國最大的三峽移民地區(qū)。全市大中型企業(yè)有困難職工和下崗職1100多萬。三峽庫區(qū)一、二期水位移民涉及20多個(gè)區(qū)縣（自治縣、市），萬州移民開發(fā)區(qū)所轄3個(gè)管委會(huì)及所代管的6個(gè)縣，黔江開發(fā)區(qū)所代管的5個(gè)自治縣，屬原國定18個(gè)連片的貧困地區(qū)中的兩個(gè)片區(qū)，有移民和貧困人口各100多萬人。重慶市的地理區(qū)位及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展層次，屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。1999年7－9月，我們組織了3個(gè)調(diào)研組，分別對(duì)重慶市所屬的渝北區(qū)、雙橋區(qū)、涪陵區(qū)、忠縣、榮昌縣、武隆縣。巫溪縣等7個(gè)區(qū)縣的黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行了典型調(diào)查。這些區(qū)縣分別代表了全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和黨員電教工作的不同層次。我們通過召開研討會(huì)，與黨員同志座談，查閱資料，對(duì)全市電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。（一）重慶市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的縱向比較在調(diào)查中，我們查閱了重慶直轄前（1996年底）和直轄兩年后（999年9月）黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)情況的有關(guān)資料，提取了如下數(shù)據(jù)：表1：重慶市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)基本情況比較時(shí)間區(qū)縣數(shù)財(cái)政收入（億）人均收入（元）黨員數(shù)（萬人）支部數(shù)縣級(jí)電教機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站五有點(diǎn)總數(shù)村點(diǎn)數(shù)直轄前1996.1243301200128.7233812781444351777直轄后1999.940402344132.522341401406142309990重慶直轄前，原重慶、萬州、涪陵、黔江三市一地43個(gè)區(qū)縣（自治縣、市）2925個(gè)基層黨委23381個(gè)村（居委會(huì)）。1996年底1480個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中有55%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有電教站；基層“五有”播放點(diǎn)4435個(gè)，其中村級(jí)“五有”點(diǎn)1777個(gè)，占村（居委會(huì)）支部數(shù)的7.6%；村級(jí)巡回播放點(diǎn)率為61%，基本形成地、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村四級(jí)黨員電化教育網(wǎng)絡(luò)格局。數(shù)據(jù)顯示，村級(jí)“五有”點(diǎn)率最高的區(qū)縣為18.3%。貧困縣（自治縣）村級(jí)“五有”點(diǎn)率平均水平為2.5%。截止1999年9月，全市目前建鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站1406個(gè)占鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)的95％；有“五有”播放點(diǎn)14230個(gè)，其中村級(jí)“五有”點(diǎn)9990個(gè)店農(nóng)村支部數(shù)的45.6%；村級(jí)巡回播放點(diǎn)率為90.5％。在全市范圍內(nèi)，村級(jí)“五有”點(diǎn)率最高的區(qū)縣為74呢，最低的為8.4%。其中貧困縣（自治縣）平均水平為26.7%。通過直轄前后數(shù)據(jù)對(duì)比，可以得出以下基本結(jié)論：結(jié)論之一：重慶市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)是一個(gè)快速發(fā)展的趨勢。直轄兩年來，全市的黨員電教工作機(jī)構(gòu)得到加強(qiáng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站增加40%；“五有”點(diǎn)增加9795個(gè)，其中農(nóng)村村級(jí)“五有”點(diǎn)增加8213個(gè)占明％，是現(xiàn)有村級(jí)“五有”點(diǎn)總數(shù)的82%；村級(jí)巡回播放點(diǎn)率增加29.5%。貧困縣（自治縣）村級(jí)“五有”點(diǎn)率平均水平為25.1%。近三年，全市村級(jí)“五有”點(diǎn)率每年以13％的速度增加。調(diào)查其主要原因：首先是領(lǐng)導(dǎo)重視。直轄以來，市委分管領(lǐng)導(dǎo)、組織部領(lǐng)導(dǎo)班子重視電教工作，多次專題研究。各區(qū)縣（自治縣、市）將電教工作提上重要日程，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展有了明確認(rèn)識(shí)，加大了工作力度。武隆縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、扶貧單位、區(qū)黨工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年各扶持1個(gè)村，配好電教播放設(shè)備，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部親自抓電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作，有力地促進(jìn)了網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展。其次是措施對(duì)路，針對(duì)性強(qiáng)。市委組織部分別于1998年和1999年開展了“千村電教扶貧活動(dòng)”和“電教扶貧捐贈(zèng)行動(dòng)”，推動(dòng)全市網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展進(jìn)程。1998年7月，市委組織部籌資150萬元購買了1000臺(tái)彩色電視機(jī)，各區(qū)縣（自治縣、市）相應(yīng)配套資金購買了1000臺(tái)錄放機(jī)，向1000個(gè)貧困村贈(zèng)送了黨員電化教育播放設(shè)備，盡增村級(jí)播放點(diǎn)1000個(gè)。1999年，各區(qū)縣（自治縣。市）積極響應(yīng)全市電教扶貧捐贈(zèng)號(hào)召，以多種方式開展了扶貧捐贈(zèng)行動(dòng)。l－4月，籌資、捐資近250萬元，捐贈(zèng)設(shè)備近680臺(tái)（套），捐贈(zèng)電教教材890多套（盤），扶持建立村級(jí)播放站點(diǎn)750余個(gè)。4月以后，各地繼續(xù)把這一活動(dòng)引向深入，萬州移民開發(fā)區(qū)共捐贈(zèng)80余萬元的錢物，幫助近150個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村建立了電教工作站和播放點(diǎn)。渝北在全區(qū)實(shí)施“電教科技扶貧工程”，組織部籌資50多萬元用于鼓勵(lì)村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，解決300個(gè)村的電教設(shè)備。三峽庫區(qū)的開縣、忠縣等地移民聯(lián)系部門，積極資助移民新村和貧困村建立電教播放點(diǎn)?！扒Т咫娊谭鲐毣顒?dòng)”和“電教扶貧捐贈(zèng)行動(dòng)”使重慶黨員電教播放點(diǎn)增長率1998年達(dá)20％，1999年1－4月達(dá)18％，發(fā)展速度大大加快，成為開展電教工作間年來發(fā)展最快的時(shí)期。再次是電教工作機(jī)構(gòu)得到了加強(qiáng)，電教工作人員得到了充實(shí)。直轄兩年來，全市40個(gè)區(qū)縣（自治縣、市）黨委組織部單設(shè)黨員電教科的占92％。1480個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中，共建立黨員電教工作站1406個(gè)，占鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）總數(shù)的95％。電教工作人員由1997年的3886人增加到1999年的13653人，其中專職增加45人。工作機(jī)構(gòu)和人員力量的加強(qiáng)，加大了基層網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展建設(shè)力度。結(jié)論之二：重慶黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)還處于全國的中等水平。目前，村級(jí)“五有”點(diǎn)率45.6%接近今年50％的目標(biāo)，基本處于今年全國平均水平。與網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)省市區(qū)比較有差距。調(diào)查表明，有如下主要原因：一是電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)，在很大程度上受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境條件的制約。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后，導(dǎo)致從總體上對(duì)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)的投入不足。不通電，缺乏開展電教的基本條件。巫溪縣607個(gè)村，85％的村屬集體經(jīng)濟(jì)空白村。全縣目前還有9個(gè)鄉(xiāng)不通電。象這樣的貧困縣，全市還有8個(gè)。二是“五有”網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)起步晚，基礎(chǔ)差。全市黨員電教工作從1988年陸續(xù)試點(diǎn)，逐步推廣。在較長一段時(shí)間中，側(cè)重于抓好地、縣兩級(jí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及黨員電教的工作。播放工作主要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教機(jī)構(gòu)抓好集中播放和巡回播放。而在村（居委會(huì)）等基層黨支部建立“五有”播放點(diǎn)的工作起步于1995年，由于受到經(jīng)濟(jì)條件和地理環(huán)境因素的制約，多數(shù)村支部買不起播放設(shè)備，也沒有獨(dú)立的支部活動(dòng)室，發(fā)展建設(shè)“五有”點(diǎn)的客觀條件差。巫溪縣在1997年之前，電教工作主要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中播放和巡回播放，村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)從1998年才起步。該縣通城區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)54個(gè)村，建電教工作站5個(gè)，村級(jí)“五有”點(diǎn)4個(gè)占7.4％。上磺區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)2個(gè)鎮(zhèn)92個(gè)村，建電教站6個(gè)，村級(jí)“五有”點(diǎn)建點(diǎn)率為3.26％。鳳凰區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)1個(gè)鎮(zhèn)，建電教工作站5個(gè)，村級(jí)“五有”點(diǎn)1個(gè)。由于網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)起步晚，貧困縣網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)差距還很大。（二）重壓所轄區(qū)縣黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)橫向比較在所調(diào)查的7個(gè)區(qū)縣中，具有典型代表性的有偷北區(qū)、武隆縣、巫溪縣。通過下表可以看出這三個(gè)不同類別的區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)狀況。表2：典型區(qū)縣經(jīng)濟(jì)狀況與電教網(wǎng)點(diǎn)情況：區(qū)縣人口總數(shù)（萬人）預(yù)算內(nèi)財(cái)政收入（億）農(nóng)民人均純收入（元）黨員總數(shù)（萬人）農(nóng)村支部數(shù)（個(gè)）建鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站村五有點(diǎn)數(shù)（個(gè)）村級(jí)五有點(diǎn)率渝北79222322.51622100%45473%武隆400.915001.52427100%17942%巫溪500.4311601.7460791%518.4%通過三個(gè)典型區(qū)縣的橫向比較，我們獲得如下結(jié)論：結(jié)論之一：相對(duì)而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較好的區(qū)縣（自治縣、市），電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)較快。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的地方，只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)就有可能迅速發(fā)展。渝北區(qū)屬重慶市各方面條件相對(duì)較好的區(qū)。全區(qū)有人口79萬人，其中農(nóng)業(yè)人口占60%；黨員25132人，其中農(nóng)民黨員14676人。截止1999年9月底，建基層“五有”播放點(diǎn)523個(gè)，占黨支部的76%，其中村級(jí)“五有”播放點(diǎn)454個(gè)占農(nóng)村黨支部的73%。在建成的“五有”網(wǎng)點(diǎn)中，該區(qū)有48%的“五有”點(diǎn)是1999年新建的。人和鎮(zhèn)、龍溪鎮(zhèn)、回興鄉(xiāng)等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)了村級(jí)“五有”點(diǎn)100%。巫溪縣屬于邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困縣。全縣50萬人，其中農(nóng)業(yè)人口占95%；黨員17400人，其中農(nóng)村黨員占77.8％；縣屬機(jī)關(guān)企事業(yè)單位“五有”點(diǎn)建點(diǎn)率為66％，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建站率為91％（9％的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通電），村級(jí)“五有”點(diǎn)51個(gè)，建點(diǎn)率為全縣607個(gè)村的8.4%。電教播放工作主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站集中播放和到各村巡回播放為主。近三年，縣里累計(jì)投入對(duì)萬元；為16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和35個(gè)村配置了播放設(shè)備，購置電教片。該縣寧廠區(qū)轄5個(gè)鄉(xiāng)1個(gè)鎮(zhèn)44個(gè)村，建電教工作站7個(gè)，村級(jí)“五有”點(diǎn)僅2個(gè)占4.5%。為支付電教經(jīng)費(fèi)，原區(qū)委書記劉開泉私人墊支過600元。他調(diào)離后，仍未報(bào)銷。為開展電教工作，區(qū)委組織委員今年貸款2000元，又向財(cái)政所借支3000元，勉強(qiáng)維持電教工作運(yùn)轉(zhuǎn)之需。結(jié)論之二：黨建工作抓得好的地方電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)好。凡是建有獨(dú)立黨員活動(dòng)場所的黨支部，都建立了“五有”播放點(diǎn)。黨建工作積極主動(dòng)的黨組織，網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)抓得好。武隆縣是原國定貧困縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差。八五期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了較快發(fā)展。在網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)上一直堅(jiān)持量力而行、穩(wěn)步發(fā)展的思路。經(jīng)濟(jì)條件好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨建工作搞得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)成效明顯。這說明除了客觀因素外，領(lǐng)導(dǎo)重視程度、措施是不是有力等主觀因素對(duì)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)有著重要影響。結(jié)論之三：電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展不平衡。一是經(jīng)濟(jì)條件差的區(qū)縣（自治縣、市）電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)條件好的區(qū)縣（自治縣、市）比較，差距大。渝北區(qū)村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)比巫溪縣的網(wǎng)點(diǎn)率高出64.6個(gè)百分點(diǎn)。二是經(jīng)濟(jì)條件好的區(qū)縣（自治縣、市）中有網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)差的區(qū)縣（自治縣、市），而經(jīng)濟(jì)條件差的區(qū)縣（自治縣、市）中也有網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展較快的區(qū)縣（自治縣、市）。三是區(qū)縣（自治縣、市）內(nèi)部鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展水平也不平衡。網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)好的區(qū)縣（自治縣＼市）中有網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)差的區(qū)縣（自治縣、市）中有網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二、重慶市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)的比較分析分析我市電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的發(fā)展過程和現(xiàn)有狀況，可以歸納出全市各區(qū)縣（自治縣、市）電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的共性和存在的問題成因。（一）共性1、全市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展與建設(shè)遵循了黨員電教工作方針。從開展黨員電教工作起，各級(jí)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央組織部提出的“認(rèn)真試點(diǎn)、逐步推廣、因地制宜、講求實(shí)效”的十六字工作方針，在經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的地方，依靠黨委的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮組織部門的優(yōu)勢，使黨員電教從無到有，逐步發(fā)展起來。正是因?yàn)槿懈骷?jí)黨組織認(rèn)真貫徹電教工作方針，全市電教工作才落實(shí)機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，初步形成了一個(gè)較為完善的黨員教育系統(tǒng)。由于全市經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和客觀條件決定，電教網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展和普及、教育質(zhì)量的提高，還是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。因而，今后一個(gè)時(shí)期，現(xiàn)行的“提高質(zhì)量林強(qiáng)管理、面向基層、講求實(shí)效”的電教工作方針仍將是全市電教工作必須遵循的指針。2、電教作用發(fā)揮好的地方，電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展快。不少區(qū)縣（自治縣、市）注重了黨員電教的實(shí)效性，結(jié)合黨委的中心工作、結(jié)合農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等，充分發(fā)揮已建電教網(wǎng)點(diǎn)的作用，狠抓播放收看，服務(wù)于黨的建設(shè)，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，收到很好的效果。從而，反過來推進(jìn)了網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展。武隆縣石橋鎮(zhèn)播放員肖大華帶著播放設(shè)備在各村搞巡回播放的同時(shí)，自己學(xué)會(huì)了電教片中的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。他堅(jiān)持每年實(shí)踐一個(gè)項(xiàng)目，成功后再推廣。先后學(xué)會(huì)再生稻技術(shù)、稻田養(yǎng)魚、藕田養(yǎng)鰱魚等技術(shù)，帶動(dòng)周圍5個(gè)村迅速建起了“五有”點(diǎn)，使全鎮(zhèn)9個(gè)村的網(wǎng)點(diǎn)率達(dá)到55.5％，讓農(nóng)村黨員感受到電教的實(shí)際收效。渝北區(qū)委在全區(qū)實(shí)施“黨員電教科技工程”，以黨員電教為手段，以科技基地為陣地，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)，普及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，從客觀上加速了電教網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展。3、電教網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展一方面為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，一方面又受經(jīng)濟(jì)條件制約。巫溪縣財(cái)政狀況連年赤字，到1998年底已累計(jì)赤字8428萬元。拖欠職工工資已成為該縣的“頑癥”。1998年，全縣農(nóng)村人均年純收入剛1000元，農(nóng)民人均收入最低點(diǎn)230元，最高點(diǎn)2200元。全縣607個(gè)村中85％的村屬集體經(jīng)濟(jì)空白村。該縣通城鄉(xiāng)1998年稅收任務(wù)82萬元，實(shí)際完成70萬元，一年差旅費(fèi)懸而未報(bào)。全鄉(xiāng)17個(gè)村，“五有”點(diǎn)為零。貧困山區(qū)在穩(wěn)定脫貧以前，靠自身力量大幅度發(fā)展建設(shè)“五有”點(diǎn)，困難重重。（二）問題分析比較直轄前后網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作，電教工作思路不同，重點(diǎn)不同，措施不同，是當(dāng)前全市電教網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀落后的主要原因。直轄前，原“三市一地”電教發(fā)展思路上與省級(jí)單位存在明顯差距。電教工作處于起步完！導(dǎo)和鼓勵(lì)開展階段。這是一個(gè)發(fā)展緩慢的階段。重慶直轄兩年來，全市在黨員電教工作中堅(jiān)持“重心下移”，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站建設(shè)、基層播放點(diǎn)建設(shè)作為電教工作的重點(diǎn)，采取目標(biāo)管理、動(dòng)態(tài)管理、電教扶貧扶優(yōu)、捐贈(zèng)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等一系列措施推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，對(duì)不同情況采取分類指導(dǎo)的辦法，加快了網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展步伐。分析全市電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展?fàn)顩r，影響黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)工作，至少還有以下重要因素：其一，認(rèn)識(shí)不足是網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展最大的制約因素。認(rèn)識(shí)不足，工作就不可能順利開展。經(jīng)濟(jì)條件較好的地方，相當(dāng)一些干部和群眾認(rèn)為現(xiàn)在電視已經(jīng)普及，對(duì)黨員電教這種黨內(nèi)教育手段還缺乏足夠認(rèn)識(shí)，主要表現(xiàn)在：對(duì)黨員電教重要性認(rèn)識(shí)不夠；對(duì)黨員電教較之于其他教育方式的優(yōu)越性體會(huì)不深；對(duì)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展和規(guī)范化建設(shè)重視不夠等等。從而使得很多地方電教工作落腳在鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，推進(jìn)到村上難，制約村級(jí)播放點(diǎn)的建設(shè)與發(fā)展。其二，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱是影響村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展的最大障礙。網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是要配備好設(shè)備。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是村級(jí)工作依托的重要經(jīng)濟(jì)來源。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱是欠發(fā)達(dá)地區(qū)鞏固和發(fā)展網(wǎng)點(diǎn)成果后勁不足的主要癥結(jié)。巫溪縣607個(gè)村，有85％的村屬于集體經(jīng)濟(jì)空白村。這樣的縣在欠發(fā)達(dá)地區(qū)占有一定的比例。其三，黨組織凝聚力的強(qiáng)弱是影響網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展的重要原因。實(shí)踐證明，凡是基層黨組織力量較強(qiáng)，黨員活動(dòng)開展較多的地方，電教播放點(diǎn)建設(shè)普遍比黨組織活動(dòng)少的地方要好。反之則要差一些。其四，電教教材內(nèi)容和教育效果對(duì)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展起著不可忽視的影響作用。電教除對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本路線、基本理論。基本知識(shí)教育外，還具有宣傳先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員、傳播科技知識(shí)、農(nóng)村致富技術(shù)等職能。由于被教育對(duì)象往往存在著急于求成的心理，加之各級(jí)電教機(jī)構(gòu)很難在有限的人力和迅速變化的環(huán)境中及時(shí)生產(chǎn)出針對(duì)性較強(qiáng)的教材，黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展受到教材內(nèi)容和效果的反作用影響較大。其五，地理環(huán)境也是影響網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展的重要因素。欠發(fā)達(dá)地區(qū)很多鄉(xiāng)村，地理位置偏僻，交通不便，農(nóng)村人口居住分散，供電無保證，設(shè)備維修不易。這些因素在一定程度上影響了村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的健康發(fā)展。－三、黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)發(fā)展的對(duì)策措施黨員電教網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展建設(shè)要堅(jiān)持“服務(wù)中心，面向基層，突出重點(diǎn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，提高水平，整體推進(jìn)”的思路，重心下移，狠抓普及，講求實(shí)效，不斷發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)的示范作用，保持黨員電教旺盛的生命力。（一）欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)要確立“越是落后地區(qū)越是要抓好黨員電教”的觀念黨員電化教育是新形勢下黨建工作的客觀需要。在當(dāng)前，要把基層播放點(diǎn)建設(shè)置于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下黨的基層組織整體建設(shè)和提高黨員素質(zhì)上考慮，是科教興國和精神文明建設(shè)的客觀需要。欠發(fā)達(dá)地區(qū)精神文化生活和物質(zhì)生活水平相對(duì)較低，科技的普及教育相對(duì)落后。越是落后、越是困難的地方，越需要教育、需要信息、需要發(fā)展。欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨員電化教育要重點(diǎn)立足于農(nóng)村，面向全體黨員。在電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)上要走出一條適合于廣大落后地區(qū)發(fā)展的路子。（二）黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落腳點(diǎn)在基層，而主要組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任在省市區(qū)、區(qū)縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）三級(jí)。要把黨員電教工作納入黨員教育、黨的基層組織建設(shè)的配套建設(shè)之中，把“五有”點(diǎn)建設(shè)納入基層黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)，得到各級(jí)黨委的重視，尤其是區(qū)縣（自治縣沛）分管書記、基層黨委書記的高度重視。欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要在短時(shí)間縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)電教網(wǎng)點(diǎn)上的差距，有必要對(duì)基層黨委實(shí)行黨員電教工作“一把手”責(zé)任制，以此為基礎(chǔ)，構(gòu)建‘哈級(jí)黨組織一把手親自抓，組織部門具體抓，相關(guān)部門配合抓”的工作格局。采取領(lǐng)導(dǎo)干部“包村建點(diǎn)”的辦法，解決網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。組織部門內(nèi)部，黨員電教工作也要與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作相協(xié)調(diào)，工作任務(wù)同步布置，工作情況同步檢查，形成重視黨員電化教育工作的良好氛圍。省市區(qū)組織部門和電教機(jī)構(gòu)重點(diǎn)在于科學(xué)規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)上。抓規(guī)劃，一個(gè)是編制好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，再一個(gè)就是制定好年度實(shí)施目標(biāo)。抓指導(dǎo)，一是協(xié)調(diào)好有關(guān)部門，出臺(tái)促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)政策，協(xié)調(diào)相關(guān)單位共同為網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)提供條件；二是督查指導(dǎo)，通過會(huì)議、檢查、抽查等辦法，督促基層落實(shí)；三是推廣經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)面上工作。區(qū)縣（自治縣、市）級(jí)組織部門及電教機(jī)構(gòu)，要負(fù)責(zé)把工作政策、要求貫徹到位。第一，要從本地實(shí)際出發(fā)，結(jié)合省市區(qū)的規(guī)劃目標(biāo)，把任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)；第二，要抓好調(diào)查研究，抓建點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，督促后進(jìn)；第三，實(shí)行目標(biāo)管理，以工作責(zé)任制和目標(biāo)考核等措施促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)；第四，提供必要的資金幫助和技術(shù)服務(wù)；第五，抓好典型，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作的整體發(fā)展。基層黨委及其電教站，是落實(shí)建點(diǎn)工作的關(guān)鍵，要負(fù)責(zé)確定具體的建點(diǎn)計(jì)劃并組織實(shí)施，協(xié)調(diào)建點(diǎn)所需資金，指導(dǎo)建點(diǎn)，提供技術(shù)服務(wù)。（三）村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠規(guī)范制度保證黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，包括兩個(gè)方面，一個(gè)是硬件建設(shè)，這是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)；另一個(gè)是軟件建設(shè)，這是網(wǎng)點(diǎn)發(fā)揮作用的保證措施。軟件建設(shè)最根本的是制度保證。黨員電教制度建設(shè)是黨員電教網(wǎng)點(diǎn)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。l、從上到下必須有可以依據(jù)的政策規(guī)章。應(yīng)從大局出發(fā)，以黨內(nèi)條例、辦法等法規(guī)性文件，明確規(guī)定以下內(nèi)容：一是組織管理保障機(jī)制。黨員電教各級(jí)組織機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、職能，納入黨委工作部門盤子。二是經(jīng)濟(jì)政策保障機(jī)制。黨費(fèi)列支、財(cái)政投入用于黨員電教工作比例，應(yīng)明文規(guī)定。欠發(fā)達(dá)地區(qū)電教投入中，要集中解決邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧困鄉(xiāng)村和庫區(qū)移民點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的啟動(dòng)資金一次性投入。留成黨費(fèi)列支應(yīng)不少于常年20％的比例，教育費(fèi)附加常年列支應(yīng)不少于5％，專款專用，專賬管理。三是教材供求保障機(jī)制。各級(jí)電教機(jī)構(gòu)應(yīng)確?；鶎訉?duì)電教教材需求的滿足。應(yīng)從需求入手組織制片，以市場為導(dǎo)向，以政策要求為引導(dǎo)，建立好供片體系。四是教育效果保障機(jī)制。基層黨委及其黨員電教機(jī)構(gòu)，應(yīng)致力于電教效果的保障。通過黨委政府的“電教科技工程”、“三講教育”、“宗旨教育”等主題活動(dòng)，激活各級(jí)黨組織辦電教的內(nèi)因，不等不靠，廣開門路，依靠自身作用發(fā)展電教。2、電教制度建設(shè)要考慮的幾個(gè)重要因素：其一，網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)考核指標(biāo)應(yīng)分類確定并納入黨建工作通盤考慮。其二，網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)制度要與基層組織建設(shè)制度相交叉銜接。在基層組織建設(shè)的基本制度要求中，要把黨員電教制度列入其中，從上到下統(tǒng)一要求，綜合性檢查一同對(duì)待。其三，黨員教育工作的年度規(guī)劃和目標(biāo)，要把黨員電教列入其中，否則應(yīng)視為有缺陷至少是不完整的規(guī)劃和目標(biāo)。在黨員教育中如黨員輪訓(xùn)、民主評(píng)議、黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)等，明確規(guī)定要把黨員電教作為重要的組成內(nèi)容。其四，加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查工作。制度訂立后，就要檢查、監(jiān)督執(zhí)行、落實(shí)情況。省市區(qū)兩年檢查一次，區(qū)縣（自治縣、市）一年一次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)半年一次。不能使制度成為空文，要有名有實(shí)。3、電教制度建設(shè)要搞好規(guī)范管理。一是宏觀指導(dǎo)經(jīng)?；?。要制定網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)規(guī)范化的文件，健全機(jī)制，形成有約束力的文件規(guī)范。要“分類規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步到位，基本完善”，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)。二是網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。要按照“五有”標(biāo)準(zhǔn)，“先進(jìn)抓示范，中間抓提高，后進(jìn)抓發(fā)展，全面抓落實(shí)”。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，實(shí)行播放點(diǎn)申請，電教站審查，組織部門驗(yàn)收注冊登記。合格一個(gè)，驗(yàn)收一個(gè)，注冊登記一個(gè)，確保質(zhì)量。三是播放隊(duì)伍正規(guī)化。播放員實(shí)行分級(jí)管理，‘公開、平等、競爭、擇優(yōu)”招考，建立業(yè)務(wù)檔案，實(shí)行考評(píng)制度，表彰先進(jìn)，推薦任用。四是播放收看規(guī)范化。播放收看納入每月組織生活，執(zhí)行“一簿三冊”（點(diǎn)名冊、播放登記簿、討論登記簿、信息反饋簿），推行“四環(huán)教學(xué)法''''等適宜于當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀教學(xué)方法。（四）村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)良性發(fā)展的根本動(dòng)力在于充分發(fā)揮作用在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)只有上級(jí)組織的積極性，而沒有下級(jí)組織的積極性，建設(shè)起來也不會(huì)持久。只有在現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)充分發(fā)揮作用的基礎(chǔ)上，才能有利于推動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的發(fā)展。要充分發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)的作用，必須抓好計(jì)劃實(shí)施、片源組織、隊(duì)伍建設(shè)。要有嚴(yán)密的組織計(jì)劃。省市區(qū)、區(qū)縣（自治縣、市）、基層黨委要結(jié)合黨建工作中心任務(wù)和經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)來制定黨員電教計(jì)劃和安排。從組織播放實(shí)施的責(zé)任制上看，基層黨委特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委電教站是重點(diǎn)。電教站要根據(jù)各黨支部及黨委的工作重點(diǎn)，科學(xué)編制電教播放計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃安排逐條落實(shí)，對(duì)播放點(diǎn)的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，反饋和匯報(bào)基層工作情況。要解決好片源問題。要有足夠數(shù)量、內(nèi)容豐富的電教教材，主要工作在省市區(qū)、區(qū)縣咱治縣、市）兩級(jí)。要下大力擴(kuò)大片庫建設(shè)。在確保主體教材的供應(yīng)基礎(chǔ)上，要協(xié)調(diào)好紀(jì)檢、宣傳、科協(xié)、農(nóng)業(yè)、工交。高校等各方面，向基層提供片源和新片信息。同時(shí)，要有計(jì)劃地制作一批地方教材，以滿足基層之需。要抓好電教隊(duì)伍建設(shè)。從政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)技能四方面，抓好播放員的選擇、培訓(xùn)。播放員隊(duì)伍要相對(duì)穩(wěn)定，要從政治上、經(jīng)濟(jì)上落實(shí)其待遇?；鶎狱h委電教站專職播放員報(bào)酬應(yīng)當(dāng)相對(duì)有保障。兼職播放員一般由組織（宣傳）委員（干事）擔(dān)任，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)兼職薪水補(bǔ)貼。固定的基層播放員都應(yīng)有工作報(bào)酬，其開支列入各級(jí)電教經(jīng)費(fèi)支出。只有這樣，網(wǎng)點(diǎn)發(fā)揮作用才有牢固的基礎(chǔ)。也只有網(wǎng)點(diǎn)充分發(fā)揮了作用，才能推動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)健康發(fā)展。（五）村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展必須與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)主要以農(nóng)村為主，村級(jí)電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)具有特別重要的意義，必須重點(diǎn)抓好村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展與建設(shè)，努力增強(qiáng)村級(jí)電教網(wǎng)點(diǎn)的生命力。黨員電化教育是一項(xiàng)投入較大的事業(yè)，從目前農(nóng)村電教網(wǎng)點(diǎn)配備兩機(jī)的市場價(jià)格看，每套設(shè)備2000元左右。在欠發(fā)達(dá)地區(qū)大多數(shù)村要配齊兩機(jī)，困難不大。對(duì)于相當(dāng)一部分經(jīng)濟(jì)貧困村來講，經(jīng)濟(jì)壓力確實(shí)也不小。村級(jí)黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)是基層黨組織建設(shè)工作的一個(gè)組成部分。因此，以村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來確定網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程，是穩(wěn)步推進(jìn)村級(jí)電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的基本著眼點(diǎn)，是我們制定規(guī)劃，下達(dá)建點(diǎn)任務(wù)的基本依據(jù)。但是，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，黨員教育的形勢從客觀上提出了新的要求。視村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來確定網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程，并不等于消極被動(dòng)地去適應(yīng)經(jīng)濟(jì)狀況。電教既有需要資金投入的一面，也有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一面，這已經(jīng)被實(shí)踐所證實(shí)。為此，在村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展與建設(shè)的進(jìn)程中，一是有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和實(shí)力的村，必須按照規(guī)劃要求建設(shè)好電教網(wǎng)點(diǎn)；二是對(duì)整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)，其中個(gè)別經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差的村，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行引導(dǎo)和扶持；三是對(duì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無力扶持村級(jí)建點(diǎn)的，由區(qū)縣（自治縣、市）進(jìn)行幫助和扶持；四是對(duì)整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后的貧困縣（自治縣），應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)扶持建點(diǎn)。在指導(dǎo)各級(jí)黨組織建點(diǎn)的同時(shí)，既要引導(dǎo)、扶持，也要體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助。要因勢利導(dǎo)，避免脫離實(shí)際的強(qiáng)行要求而挫傷基層黨組織辦電教的積極性，使網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。

*年，隨著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在我縣的深入開展，組織部黨員電化教育中心作為全縣開展黨員電化教育的具體職能科室，要緊緊圍繞縣第十一屆三次代表大會(huì)提出的“36663”發(fā)展思路，抓好黨員電化教育片源建設(shè)，抓好《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)，積極創(chuàng)新干部多媒體聲像資料制作，著力展現(xiàn)全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型先進(jìn)事例，積極宣傳黨建工作，通過多種形式，多渠道拓展我縣黨建工作的宣傳面和影響力。

一、加大黨教片建設(shè)力度

黨員電化教育黨教片制作，是組織部電教中心的一項(xiàng)重要工作。目前電教中心主要圍繞黨建專題片制作、《蒙自黨員電教》制作兩塊工作來開展，*年的工作打算是：

（一）專題片制作求質(zhì)求量，力出精品。

專題片制作是電教中心全年工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。*年電教中心共制作專題片7部，其中黨建專題片3部，并有一部榮獲全州黨建專題片評(píng)比三等獎(jiǎng)，取得了較好的成績。*年的專題片制作要在去年的基礎(chǔ)上爭取更大的成績，黨建專題片制作數(shù)量不少于去年的3部，其中，2部拍先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，1部拍先進(jìn)黨組織。專題片拍攝工作從4月份開始，4月底完成解說詞撰稿工作，5月上旬報(bào)州委組織部電教中心審定，中旬開始進(jìn)入全面拍攝制作階段，到10月份結(jié)束。目標(biāo)是：確保三等獎(jiǎng)，力爭二等獎(jiǎng)。

（二）《蒙自黨員電教》制作立足實(shí)際，不斷求新。

今年上半年，縣委組織部電教中心緊緊圍繞縣委中心工作，積極發(fā)揮黨員電教的作用，全力為全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和直選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作服務(wù)，著力推進(jìn)專題片制作、《蒙自黨員電教》教材制作發(fā)行、《蒙自黨建》網(wǎng)更新維護(hù)等工作，取得了新的成效。

一、上半年工作情況

（一）全面更新了《蒙自黨員電教》教材

今年以來，電教中心在總結(jié)《蒙自黨員電教》制作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各基層黨委反饋的意見建議，全面更新和改版了《蒙自黨員電教》教材。首先是欄目和內(nèi)容上的更新。針對(duì)基層的需要，*年《蒙自黨員電教》增加了欄目種類，由原來的7個(gè)增加到現(xiàn)在的9個(gè)。新增的欄目一是“偉大旗幟下的共產(chǎn)黨人”，主要是結(jié)合全縣先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，每期報(bào)道一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡；二是“生活百事”，主要是結(jié)合蒙自大發(fā)展的實(shí)際，推進(jìn)“州府回遷，蒙自大發(fā)展，我們怎么辦”這一主題的伸延，傳播生活禮教，培養(yǎng)廣大黨員干部良好的素質(zhì)和修養(yǎng)。雖然欄目總數(shù)增多，但每期教材安排的欄目卻比原來減少（由原來的每期6個(gè)固定欄目變?yōu)楝F(xiàn)在的4－5個(gè)）。一些欄目機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，根據(jù)中心工作開展的需要適時(shí)穿插。每期欄目減少后，欄目播放時(shí)間相應(yīng)增加，有利于提高學(xué)習(xí)的效果。

其次是對(duì)欄目片頭進(jìn)行大幅度改版。為不斷提高《蒙自黨員電教》的質(zhì)量，電教中心對(duì)主題片頭以及6個(gè)欄目片頭全部重新制作，由靜止畫面變?yōu)閯?dòng)漫畫面，提升了教材的內(nèi)在實(shí)力和檔次。

第三是全部改換教材包裝。在部領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，投入資金3100元，重新設(shè)計(jì)、全面改換《蒙自黨員電教》外部包裝，教材無論是外觀還是內(nèi)容，質(zhì)量檔次都得到同步提升。

20*年黨員電化教育工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的*精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省、市委全會(huì)的部署，堅(jiān)持“兩個(gè)服務(wù)”（為宣傳黨的基本路線服務(wù)、為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)），抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”（行政指導(dǎo)、教材制作、播放收看），突出“四個(gè)重點(diǎn)”（圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，突出服務(wù)、配合農(nóng)村黨建這個(gè)重點(diǎn)；圍繞建設(shè)和諧社區(qū)，突出服務(wù)、配合街道社區(qū)黨建這個(gè)重點(diǎn)；圍繞抓黨組織組建和發(fā)揮作用，突出服務(wù)、配合非公有制黨建工作這個(gè)重點(diǎn)；圍繞提高黨員素質(zhì)、永葆先進(jìn)性，突出服務(wù)、配合大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員干部群眾這個(gè)重點(diǎn)），辦好“四大課堂”（點(diǎn)播課堂、空中課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂和實(shí)踐課堂），做好“十項(xiàng)工作”，以實(shí)現(xiàn)全市黨員電化教育工作的新水平、新進(jìn)展，更好地服務(wù)黨的組織工作、黨的建設(shè)工作全局，服務(wù)于*市的科學(xué)、和諧、跨越發(fā)展。

1、加強(qiáng)農(nóng)村黨員電教基礎(chǔ)建設(shè)。以開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，結(jié)合基層黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和村級(jí)組織辦公活動(dòng)場所建設(shè)，提高“兩機(jī)一室”硬件水平；標(biāo)準(zhǔn)電教室要配備DVD播放機(jī)和29寸以上電視機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)電教室要配備投影機(jī)；對(duì)播放設(shè)備陳舊、達(dá)不到播放收看工作要求的，要根據(jù)工作實(shí)際制定更新計(jì)劃，會(huì)同財(cái)政部門落實(shí)更新設(shè)備資金，保證設(shè)備質(zhì)量，并報(bào)市委組織部電教科備案。

2、進(jìn)一步拓展黨員電教服務(wù)領(lǐng)域。進(jìn)一步加大《河北黨員電教》音像教材城市版的發(fā)行力度，用教材發(fā)行和播放收看推動(dòng)電教工作；適時(shí)召開全市城市社區(qū)黨員電教工作會(huì)議，重點(diǎn)研究部署新形勢下加強(qiáng)街道社區(qū)、非公有制企業(yè)和兩新組織黨員電化教育工作的方法和途徑、總結(jié)推廣開展城市社區(qū)黨員電教工作的經(jīng)驗(yàn)做法；開展“社區(qū)黨員電教示范點(diǎn)”建設(shè)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)城市社區(qū)黨員電教工作。

3、開展黨員電教網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。在全市開展“黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)規(guī)范年”活動(dòng)，要嚴(yán)格按照有陣地、有設(shè)備、有片庫、有人員、有制度、有活動(dòng)的“六個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)抓好網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)；實(shí)行基層電教站點(diǎn)“三簿一冊”調(diào)閱制度，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村電教站點(diǎn)管理和學(xué)用工作指導(dǎo)；開展“黨員電化教育示范播放站點(diǎn)評(píng)比”活動(dòng)，采取基層申報(bào)、縣區(qū)組織部自查自評(píng)、市委組織部集中評(píng)審的方式，適時(shí)命名表彰一批黨員電教示范站點(diǎn)。

4、提升《基層發(fā)現(xiàn)》電視欄目水平。適時(shí)召開《基層發(fā)現(xiàn)》節(jié)目座談會(huì)，聘請有關(guān)方面的專家擔(dān)任策劃顧問，成立欄目編委會(huì)，提高新版欄目的策劃水平；通過熱線電話、網(wǎng)絡(luò)等方式征集觀眾對(duì)欄目的意見和建議，使欄目更加貼近基層、貼進(jìn)黨員干部、貼近群眾，不斷提高欄目的收視率；全年制作播出26期，七一前夕制作一期慶祝黨的生日特別節(jié)目；年內(nèi)每個(gè)縣區(qū)選送一期優(yōu)秀專題片和黨建短片，在《基層發(fā)現(xiàn)》開辟縣區(qū)專版；大張旗鼓地宣傳我市近年來各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。

5、開展教材、素材“雙片庫”建設(shè)。以鄉(xiāng)土教材的制作、購置引進(jìn)和市直、縣（區(qū)）已有教材交流為重點(diǎn)，做好黨員電教教材資源整合工作；年內(nèi)根據(jù)實(shí)際需要購置引進(jìn)一批先進(jìn)性教育、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)方面的黨員教育光盤，豐富完善市級(jí)電教片源庫；在黨建網(wǎng)站公布“黨員電教教材目錄”和新引進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)光盤信息；指導(dǎo)縣（區(qū)）開展“黨員電教教材庫”和“黨員電教素材庫”雙黨員電教資源庫建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)市、縣（區(qū)）黨員電教資源共享。