因特網(wǎng)自二十世紀(jì)九十年代開始普及以來，其發(fā)展之快，影響之大，正給人類文明帶來前所未有的影響和挑戰(zhàn)。以因特網(wǎng)、計(jì)算機(jī)為代表的信息技術(shù)革命，昭示著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。在人們追逐網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代腳步的過程中，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上娛樂已經(jīng)走進(jìn)普通人的生活。人們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的方便、快捷與愉悅的同時(shí)，熟不知人們的“注意力”越來越被網(wǎng)絡(luò)所牽引！這種由“注意力”產(chǎn)生的利潤，客觀上刺激了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的繁榮。面對(duì)蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)（注意力經(jīng)濟(jì)），亦喜亦憂？仁者見仁，智者見智！

一、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)及其特征

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)植根于20世紀(jì)70年代的信息革命，并在90年代的全球“信息高速公路”建設(shè)的高潮中逐漸成型的。對(duì)這場(chǎng)信息革命所形成的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)可以從廣義與狹義角度去理解。若從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度（即狹義）來講，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)屬于部門經(jīng)濟(jì)的范疇,是信息產(chǎn)業(yè)中的一類部門經(jīng)濟(jì)。即指現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種網(wǎng)絡(luò)部門及部門內(nèi)的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。若從廣義上來理解，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是指建立在由現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)、電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及各種資源配置網(wǎng)絡(luò)所形成的綜合性全球信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的一國乃至世界范圍內(nèi)的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。不僅包括物質(zhì)的，也包括非物質(zhì)的。簡言之，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是指網(wǎng)絡(luò)型的經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化。因此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是基于網(wǎng)絡(luò)的、以信息為特征的一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過因特網(wǎng)聯(lián)系而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以信息產(chǎn)業(yè)和服務(wù)為主導(dǎo)，是由直接從互聯(lián)網(wǎng)或與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)中獲取全部收入或部分收入的企業(yè)構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)作為一種新型的經(jīng)濟(jì)形式，具有區(qū)別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特特征，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種知識(shí)智能型經(jīng)濟(jì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是信息、知識(shí)型經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再是靠體力而是靠知識(shí)和信息，財(cái)富被重新定義為所擁有信息、知識(shí)和智力的多少，智能工具將日益占社會(huì)的主導(dǎo)地位，傳統(tǒng)產(chǎn)品中知識(shí)的含量不斷增加，生產(chǎn)、交換和分配等各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都將日益智能化。（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種直接經(jīng)濟(jì)，是用網(wǎng)絡(luò)武裝的更高階段的直接經(jīng)濟(jì)。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)組織趨于扁平化，網(wǎng)絡(luò)直銷代替間接的商場(chǎng)銷售，網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)者與消費(fèi)者可以在網(wǎng)上直接見面，省去車馬勞頓與時(shí)間費(fèi)用。（三）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種全球化經(jīng)濟(jì)。由于信息網(wǎng)絡(luò)把整個(gè)世界變成了“地球村”，而建立在綜合性全球信息網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)之上的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，在全球范圍內(nèi)形成相互聯(lián)動(dòng)、資源共享的態(tài)勢(shì)，突破了空間、國界的限制，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)成為全球性的活動(dòng)。（四）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種虛擬經(jīng)濟(jì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的虛擬性源于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，它除了空間上的虛擬性，還表現(xiàn)為時(shí)間上的虛擬性與物質(zhì)上的虛擬性。這是因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是在信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬空間（媒體空間）中進(jìn)行的，信息網(wǎng)絡(luò)每天24小時(shí)都在運(yùn)轉(zhuǎn)中,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)可以全天候地、高效快捷地連續(xù)進(jìn)行，很少受到時(shí)間因素的制約，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)物經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)際上只是一套符號(hào)體系。雖然經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行著，但網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的諸要素都是虛擬的。（五）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種注意力經(jīng)濟(jì)。英特爾前董事長格羅夫說：“未來因特網(wǎng)之爭是爭奪眼球的戰(zhàn)爭?！蔽髅山淌谝苍f過：“有價(jià)值的不再是信息，而是注意力?！币虼?，注意力經(jīng)濟(jì)又被形象地稱為“眼球經(jīng)濟(jì)”，它是指實(shí)現(xiàn)注意力這種有限的主觀資源與信息這種相對(duì)無限的客觀資源的最佳配置的過程。由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種注意力經(jīng)濟(jì)，使得人們對(duì)“注意力”的關(guān)注勝過以往任何時(shí)代。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)成癮及其表現(xiàn)

隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的不斷發(fā)展，所謂“因特網(wǎng)綜合癥”（即網(wǎng)絡(luò)成癮癥）隨之出現(xiàn)。那些被人們稱之為“網(wǎng)蟲”的網(wǎng)絡(luò)成癮者，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)一往情深，為了網(wǎng)絡(luò)可以拋開家庭與身邊的親人，可以辭去滿意的工作，特別是一些青年學(xué)生，甚至發(fā)展到為了上網(wǎng)而放棄學(xué)業(yè)?？梢哉f，沒有網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)，就不可能有網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，也不可能有網(wǎng)絡(luò)成癮者。

人類正在一步步地走向網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,越來越多的青少年走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界?？茖W(xué)是把雙刃劍,任何一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用,在給人們帶來便利的同時(shí),又不可避免地帶來負(fù)面影響。因此,預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)和游戲機(jī)成癮成了學(xué)校教育和兒少衛(wèi)生工作的一項(xiàng)新的內(nèi)容。

1網(wǎng)絡(luò)成癮的定義和流行病學(xué)特征

1•1網(wǎng)絡(luò)成癮的定義

長時(shí)間網(wǎng)上瀏覽和過度沉溺網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔,并對(duì)身心造成一定傷害的現(xiàn)象。

1•2流行病學(xué)特征

2000年12月31日中國互聯(lián)網(wǎng)中心公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:我國上網(wǎng)人數(shù)中,18歲以下的用戶占14.93%,18~24歲的用戶占41.18%;在2250萬互聯(lián)網(wǎng)用戶中青少年用戶接近50%。據(jù)重慶醫(yī)科大學(xué)兒少衛(wèi)生教研室楊勵(lì)報(bào)道,在被調(diào)查的2173名高中生中,沉迷與計(jì)算機(jī)游戲和電子游戲機(jī)的占24.6%,隨著年級(jí)的增高,發(fā)生率也在增高,高三學(xué)生達(dá)到32.3%。中國社會(huì)科學(xué)院主持的2000年中國5城市青少年互聯(lián)網(wǎng)狀況及其影響的調(diào)查結(jié)果也顯示同樣的流行趨勢(shì),即高中生占56.0%>初中生36.0%>小學(xué)生25.8%;調(diào)查還顯示,父母的學(xué)歷越高,其子女用戶比例越高。

論文關(guān)鍵詞：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮理性選擇

論文摘要：文章論述了關(guān)注和認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年，積極改進(jìn)學(xué)校教育是預(yù)防青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮”的最佳選擇，指出網(wǎng)絡(luò)生存的常態(tài)化對(duì)人類自身遺傳體質(zhì)的潛在影響，亦是一個(gè)不容忽視的問題。

今天，上千萬的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮者和近千萬接近成癮者存在的事實(shí)，說明網(wǎng)絡(luò)這一高科技產(chǎn)物在帶給人類社會(huì)巨大財(cái)富與便利的同時(shí)，也帶來了不可忽視的負(fù)面效應(yīng)。如何認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)顯然是信息時(shí)代擺在我們面前的新課題。

一、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)功能與網(wǎng)絡(luò)成癮的原因

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與網(wǎng)絡(luò)游戲關(guān)系密切。而網(wǎng)絡(luò)游戲是通過我們?nèi)诵陨钐帉で蠼煌c認(rèn)同、刺激與娛樂、成就感以及追求自由與自尊的需求來實(shí)現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)之所以吸引人甚至令人上癮，也正是因?yàn)樗軒Ыo人們變幻莫測(cè)的“嶄新世界”。網(wǎng)絡(luò)通過它全新的吸引力，使參與者的個(gè)性幾近滅失。網(wǎng)絡(luò)誘因中最大的動(dòng)因也許是由于我們?nèi)俗陨硎且粋€(gè)復(fù)雜的理性和欲望的集合體。而發(fā)現(xiàn)或追求它本身能產(chǎn)生一種巨大的快樂感，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲帶給人們的興奮感漸成習(xí)慣、甚至無法被有效取代時(shí)，即可能成為不能自拔的網(wǎng)絡(luò)成癮者。適度的娛樂本身并不一定是件壞事。青少年偶爾迷戀于網(wǎng)聊、或沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，本都屬于正常人性之范圍。真正值得擔(dān)心的是那種過分的向往和迷戀，因?yàn)樗鼘⑦`背人類身體發(fā)育和智力成長的基本規(guī)律。

每一次新技術(shù)革命，在一定意義上說都是我們?nèi)祟悓?duì)自身的再發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也是對(duì)人類集體智慧和理性的考驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代帶給我們的將是前所未有的挑戰(zhàn)。一個(gè)蒙昧的，成人可以不考慮孩子的愿望和需求、甚至讓孩子們盲目服從的時(shí)代行將結(jié)束。對(duì)于東方文化而言、其意義和影響也許是深遠(yuǎn)的。因此，重新認(rèn)識(shí)幼稚與少年，重新認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，重新認(rèn)識(shí)成人社會(huì)的價(jià)值觀以及我們的教育看來已不容遲緩。因此，對(duì)于青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮”問題的思考，其意義不僅體現(xiàn)于對(duì)“網(wǎng)絡(luò)迷戀者”這一特定群體行為和心理的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)其普遍的教育學(xué)、社會(huì)學(xué)意義也許更大。

論文摘要：研究采用楊文嬌等編制的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問卷及SCL-90癥狀自評(píng)量表對(duì)266名在校大學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)表明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向存在性別差異，網(wǎng)絡(luò)成癔對(duì)大學(xué)生心理健康狀況的影響較大。結(jié)論：高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者與低網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者心理健康水平存在顯著差異。不同類型網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)心理健康水平影響不同。

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生：網(wǎng)絡(luò)成癮；心理健康

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(簡稱CNNIC)的“第二十二次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”顯示：截至2008年6月，我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到2．53億，其中學(xué)生占30．0％，本科生占21．3％。由此可見：在校大學(xué)生已成為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用大軍。而以過度、無節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)所造成的上網(wǎng)行為沖動(dòng)失調(diào)和個(gè)體的社會(huì)、心理功能明顯受損為主要特征的網(wǎng)絡(luò)成癮成為影響眾多青年大學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)和生活的嚴(yán)重問題之一．現(xiàn)已受到國內(nèi)外心理學(xué)、教育學(xué)工作者的廣泛關(guān)注。本研究著重揭示網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理健康水平以及網(wǎng)絡(luò)成癮類型對(duì)心理健康的影響情況，以期為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題的具體預(yù)防和干預(yù)工作提供借鑒和參考。

1研究對(duì)象與工具

1．1研究對(duì)象

本研究以吉林省三所高校大一至大四的在校大學(xué)生為研究對(duì)象。隨機(jī)發(fā)放問卷320份，回收296份，回收率為92．5％，其中有效問卷266份，有效率為9O％。其中一年級(jí)66人，二年級(jí)88人，三年級(jí)58人。四年級(jí)54人。男生124人，女生142人。

摘要：網(wǎng)絡(luò)成癮癥又稱為病理性網(wǎng)絡(luò)使用,是指因過度使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種明顯的病態(tài)行為和認(rèn)知適應(yīng)不良的心理行為障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮者的生理、心理以及社會(huì)功能都受到不同程度的損害引發(fā)了研究者對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機(jī)制的探索。縱觀網(wǎng)絡(luò)成癮成因機(jī)制的研究,其最早關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)自身的特性,隨后開始關(guān)心網(wǎng)絡(luò)成癮者的生理、心理特征;接下來,人們開始從網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)使用者的互動(dòng)關(guān)系中探尋網(wǎng)絡(luò)成癮的成因,時(shí)至今日,研究者開始將個(gè)體、家庭、社會(huì)等多種因素綜合起來研究網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機(jī)制的研究脈絡(luò)一方面反映出研究者對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的本質(zhì)理解越來越深刻,另一方面,這也為網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)和預(yù)防提供了更為明確的方向。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)特性網(wǎng)絡(luò)成癮者特征

網(wǎng)絡(luò)成癮癥(InternetAddictionDisorder,IAD)[1]也稱為病理性網(wǎng)絡(luò)使用(PathologicalInternetUse,PIU)[2],是指因過度使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種明顯的病態(tài)行為和認(rèn)知適應(yīng)不良的心理行為障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮者的生理、心理以及社會(huì)功能都受到不同程度的損害。因此,一時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)成癮成為心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域所共同關(guān)注的問題。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的研究也如雪片般紛紛而至,使得人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮的成因有了較為深刻的理解。本文將就網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機(jī)制研究脈絡(luò)加以綜述,以供參考。

1網(wǎng)絡(luò)的特性(thenatureoftheinternet)

早期對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮的成因的討論集中于網(wǎng)絡(luò)自身的特點(diǎn)上,即研究者關(guān)心是否由于網(wǎng)絡(luò)的某些特殊屬性導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)成癮。例如,Young[3]根據(jù)自己的研究提出了網(wǎng)絡(luò)成癮的ACE模型,該模型中的A、C、E分別指代anonymity(匿名)、convenience(便利)、escape(逃避現(xiàn)實(shí))。該模型認(rèn)為,正是網(wǎng)絡(luò)的這些特點(diǎn)導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)成癮。人們?cè)诰W(wǎng)上可以隱藏自己的職業(yè)、經(jīng)歷,甚至性別,用虛擬的、想象的甚至是多種多樣的身份遨游于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空,這就使得現(xiàn)實(shí)生活中的道德準(zhǔn)則和社會(huì)規(guī)范對(duì)個(gè)體的約束力削弱或者失效。網(wǎng)絡(luò)世界中浩如煙海的信息以及多種多樣的服務(wù),可以滿足個(gè)體多種需要,使個(gè)體流連忘返。網(wǎng)絡(luò)還可以使個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中的壓力或潛意識(shí)的個(gè)性得到釋放,起到逃避現(xiàn)實(shí)的作用。

Chou[4]的研究訪談了83位重度網(wǎng)絡(luò)成癮者,要求他們報(bào)告網(wǎng)絡(luò)中的哪些特點(diǎn)吸引他們沉溺其中。他們的報(bào)告涉及網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性(interactivity)、易得性(availability)和信息的海量性(breadthofinformation)等方面。其中網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性包括兩類,一為人機(jī)互動(dòng),二為人際互動(dòng),如聊天室或是電郵等使得人際之間的互動(dòng)跨越了時(shí)空的限制。易得性指的是網(wǎng)絡(luò)的操作十分簡單而且價(jià)格低廉。最后網(wǎng)絡(luò)充斥大量的信息,而且信息還在不斷的即時(shí)更新。

摘要：隨著科技的發(fā)展，手機(jī)作為現(xiàn)代人必不可少的日常工具，已經(jīng)越來越不可或缺。對(duì)于新新人類的大學(xué)生更是如此，并且以及發(fā)展到對(duì)于手機(jī)成癮的地步，嚴(yán)重影響到日常的生活和學(xué)習(xí)。如何采取行之有效的措施去干預(yù)大學(xué)生手機(jī)成癮的癥狀，已經(jīng)是學(xué)校、教師急切關(guān)注的問題。本文通過使用體育鍛煉的手段去干預(yù)高職院校的學(xué)生手機(jī)成癮癥狀進(jìn)行研究分析，得出可行性的方案。

關(guān)鍵詞：體育鍛煉;高職學(xué)生;手機(jī)成癮癥狀;干預(yù);可行性;研究

體育鍛煉作為一種普遍的、大眾的健身手段，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以磨礪意志、陶冶情操、修身養(yǎng)心、愉悅身心?，F(xiàn)代人，快節(jié)奏的生活，學(xué)生高負(fù)荷的課業(yè)，就業(yè)的壓力等，使人們?cè)絹碓教颖墁F(xiàn)實(shí)，活在虛擬的世界里，手機(jī)成癮的癥狀已經(jīng)越來越嚴(yán)重。如何扭轉(zhuǎn)這種局面已經(jīng)成為教育工作者迫切想解決的問題。

1高職學(xué)生手機(jī)成癮的現(xiàn)狀

當(dāng)下，手機(jī)作為每個(gè)人必備的使用設(shè)備，成為人們聯(lián)系外界與人交流、閱讀學(xué)習(xí)、交通出行、飲食購物、休閑娛樂等綜合為一體的方便快捷的使用工具，人們已經(jīng)越來越離不開，高職學(xué)生更是如此。高職學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度和認(rèn)真程度不及本科院校的學(xué)院，由于基礎(chǔ)偏差，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)熱情不高，容易轉(zhuǎn)移注意力，那么這個(gè)時(shí)候手機(jī)成為他們的一個(gè)必然選擇。雖然部分教師采用上課統(tǒng)一上交手機(jī)，但有的學(xué)生還是不配合，甚至有的條件好的學(xué)生隨身攜帶兩部手機(jī)，那么上交一部，手里還有一部，上課期間還是會(huì)偷偷拿在手里玩。即使大多數(shù)同學(xué)上交了，但在上課時(shí)睡覺、聊天。即使老師講課講的再生動(dòng)，也是只能吸引一會(huì)，然后又思想開小差，心里惦記著手機(jī)。因此，上交手機(jī)這種方法治標(biāo)不治本。還是解決不了學(xué)生上課注意力不集中，想玩手機(jī)的欲望。除了課堂課外，高職學(xué)生在日常生活中更是手機(jī)不離手。走路玩手機(jī)，甚至由于太投入，撞到人或者其他障礙物上，有的學(xué)生甚至下樓梯時(shí)玩手機(jī)不慎拐到腳，摔倒的。吃飯時(shí)玩手機(jī)，上廁所玩手機(jī)，睡覺前玩手機(jī)，熬夜玩手機(jī)，起床后第一件事就是玩手機(jī)，手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了他們的課余時(shí)間。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生使用手機(jī)在做的事情有：聊天、刷朋友圈、抖音、微博、打游戲、看影視劇、購物、聽音樂、健身。其中聊天、刷朋友圈、抖音、打游戲占據(jù)他們的時(shí)間最多。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致高職學(xué)生手機(jī)成癮現(xiàn)象的主要原因有:(1)社會(huì)現(xiàn)象，目前手機(jī)成癮已經(jīng)成為一種社會(huì)現(xiàn)象，涉及到各個(gè)年齡階段，各個(gè)行業(yè)的人群。(2)大學(xué)的校園氛圍，不像中學(xué)時(shí)代的那樣單純、簡單，與人交往方面，學(xué)生容易借助手機(jī)去與人交流。(3)高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差，大學(xué)生活相對(duì)自由，需要靠學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排課余時(shí)間，有計(jì)劃有目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)。然而，高職學(xué)生自控能力較差，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。容易荒廢學(xué)業(yè)，大把的時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)游戲和看影視劇上。

2體育鍛煉的內(nèi)容和功能

【摘要】目的：提出當(dāng)前青少年上網(wǎng)失控成癮，影響正常工作、生活、學(xué)習(xí)及成長，采取控制措施。方法：分析、調(diào)查、分段，自身與社會(huì)、鄰里、家庭、學(xué)?；ハ嗯浜?。結(jié)果：科學(xué)分析，針對(duì)性強(qiáng)，效果明顯。結(jié)論：通過青少年網(wǎng)絡(luò)成癮評(píng)價(jià)分析及診斷標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)性強(qiáng)，有的放矢，使青少年重新認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)癮的危害，達(dá)到標(biāo)本兼治。

【關(guān)鍵詞】防止青少年網(wǎng)絡(luò)成癮癥

1基本概況

當(dāng)今社會(huì)家庭生活水平發(fā)生了千變?nèi)f化，青少年兒童的心理發(fā)展和需求也出現(xiàn)了許多異常現(xiàn)象。而電腦網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與運(yùn)用成為各行各業(yè)的必備工具。都市人易“感”職業(yè)倦怠癥，因感到職業(yè)壓力大而郁郁寡歡，渾身疼痛；為逃避職業(yè)壓力經(jīng)常酗酒、上黃色網(wǎng)站。這樣的人在上班族中越來越多。但對(duì)于年幼無智的青少年來說，最容易患上電腦網(wǎng)絡(luò)上癮癥，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)的，《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，目前網(wǎng)絡(luò)成癮青少年約占青少年網(wǎng)總數(shù)的13.2%青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象在我國已經(jīng)不容忽視，特別是在假日期間上網(wǎng)的人員就更多了。如何把握住自己是一大難題。需要社會(huì)、鄰里、家庭、學(xué)校等的相互關(guān)心、配合與正面教育顯得十分重要。

2何為網(wǎng)絡(luò)成癮癥

醫(yī)學(xué)上，成癮一般被認(rèn)為是由于成癮物質(zhì)所引起的依賴性和行為沖動(dòng)甚至失控，但網(wǎng)絡(luò)成癮（internet.addiction.La）實(shí)際上是無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)運(yùn)動(dòng)失控，表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致個(gè)體明顯的社會(huì)、心理功能損害。上網(wǎng)者會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間在使用網(wǎng)絡(luò)且無法離線也不想離線，進(jìn)而開始忽略了真實(shí)生活中的活動(dòng)與社交就稱為網(wǎng)絡(luò)成癮癥。主要表現(xiàn)為：心理上的依賴行為，包括無法克制的使用網(wǎng)絡(luò)、超出預(yù)期的使用時(shí)間、當(dāng)無法使用時(shí)會(huì)煩躁不安或想盡辦法上網(wǎng)；對(duì)現(xiàn)實(shí)生活造成影響，尤其最重要的是對(duì)人際關(guān)系的影響，網(wǎng)絡(luò)依賴者具有喜歡單獨(dú)生活，限制自己的人際交往等特征，并具有較強(qiáng)的抽象思考能力，不喜歡遵守社會(huì)習(xí)俗，而且在個(gè)性上往往更為敏感、謹(jǐn)慎、崇高個(gè)人主義。對(duì)學(xué)習(xí)、工作跟本不感興趣，厭煩心理嚴(yán)重；既使在知道網(wǎng)絡(luò)已對(duì)自己生活或周圍的家人或朋友造成傷害，卻無法停止網(wǎng)絡(luò)的使用；經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)行為可能得到心理上的滿足，尤其是逃避現(xiàn)實(shí)生活中的無助感、罪惡感。電腦游戲與暴力行為：科學(xué)家認(rèn)為，經(jīng)常玩視頻游戲者，由于不斷地出現(xiàn)暴力，就會(huì)在孩子頭腦中強(qiáng)化這些過程。長此以往，孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到類似情況時(shí)，就可能難以控制自己的行為而大打出手。科學(xué)家還一致認(rèn)為，傳基因和經(jīng)歷不良的社會(huì)環(huán)境，這兩個(gè)因素可能是導(dǎo)致沖動(dòng)和暴力的潛在原因，使孩子將來處于更大的社會(huì)犯罪風(fēng)險(xiǎn)之中。電腦游戲與暴力行為與青少年犯錯(cuò)高危人群是有著密切的親和關(guān)系。因此，防止青少年染上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，前景可謂路漫漫。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們?cè)絹碓矫撾x體力勞動(dòng)，傾向于智力性活動(dòng)。當(dāng)代大學(xué)生更是如此。大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是智力性活動(dòng)，迫切需要體力性的活動(dòng)來調(diào)節(jié)和維護(hù)人的完整性。最積極的休閑和娛樂方式當(dāng)然是體育活動(dòng)，然而部分學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)的重要性。甚至由于我們的體育在學(xué)多方面沒有給學(xué)生帶來身心兩方面的愉悅和體驗(yàn)，也就不能培養(yǎng)成對(duì)體育活動(dòng)的成癮性的行為，因此也就不能養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。而事實(shí)上，體育成癮性行為絕對(duì)是一種比較積極的成癮性行為。為此，我們對(duì)之進(jìn)行分析并使之得以提倡。

一、成癮性行為的生理，心里機(jī)制

所謂成癮性就是的生命過程中，在生理和心理的某種嘗試行為中產(chǎn)生了愉悅的反應(yīng)。這種反映在神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域，表現(xiàn)為一種電化學(xué)過程，即受到物質(zhì)或精神刺激的神經(jīng)元，以突觸《sun—aptein>的形式轉(zhuǎn)化成一種“電”，并引起人體的代謝反應(yīng)。這種代謝反映的重復(fù)，就興盛對(duì)其補(bǔ)償?shù)目是?，這就是依賴。愉悅感又從心理上強(qiáng)化了這種依賴。這種愉悅感的受到強(qiáng)化的依賴性，就是我們常說的成癮性。

成癮分生理成癮與心理性成癮，但若說到成癮性的致癮源，則分為進(jìn)入類和非進(jìn)入類兩種。所謂進(jìn)入類，既有具體的物質(zhì)進(jìn)入人體而這類物質(zhì)具有成癮的成分，從而造成食入者生理上的成癮，如煙，酒，等。所謂非進(jìn)入類既沒有具體物質(zhì)進(jìn)入人體，僅僅由于一種習(xí)慣，一種愛好，一種游戲方式，從而主要是從心理上形成人的“癮勁”，如賭博，游戲，游戲機(jī)迷，棋迷，歌迷，球迷等。體育迷也屬于此類。一般的觀點(diǎn)，使我們只會(huì)對(duì)有形物質(zhì)上癮，在我們身體內(nèi)對(duì)該物質(zhì)產(chǎn)生某種化學(xué)反應(yīng)。如果我們的身體上癮，那我們也就上癮了。然而，最新的科學(xué)證據(jù)表明，人們可能會(huì)對(duì)行為產(chǎn)生某種會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣的化學(xué)反應(yīng)就像對(duì)物質(zhì)一樣。當(dāng)我們的大腦對(duì)熟悉的刺激產(chǎn)生反應(yīng)時(shí)，他們可以在我們不知道的情況下改變我們的行為，這就能解釋為什么我們會(huì)具有不斷重復(fù)上癮習(xí)慣的傾向。

二、體育成癮性行為的生理和心理機(jī)制

體育成癮性包含生理性成癮和心理性成癮兩種機(jī)制。其生理性成癮機(jī)制在于體育運(yùn)動(dòng)可以促使人體血漿——內(nèi)啡肽，腦啡肽水平升高，齊聲高的程度與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間成正比，此種物質(zhì)可以給身體帶來快樂感。其心理性成癮可以球迷的表現(xiàn)中略見一斑，如球類運(yùn)動(dòng)，打球的有癮可以理解，是一種介入性成癮，但是沒有打球的人也有癮就比較有趣，在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人還不在少數(shù)，那就是成千上萬的球迷，他們?cè)诳磁_(tái)上或電視機(jī)前歡呼叫喊，還畫出各種稀奇古怪的面孔，他們所付出的心血和汗水，在某種程度上不比一名運(yùn)動(dòng)員付出的少。調(diào)查研究表明，之所以球迷上癮，只要是在于有的人是因?yàn)樽约寒?dāng)年所鐘愛的體育項(xiàng)目和某種生活方式不能實(shí)現(xiàn)，以對(duì)其執(zhí)著的愛進(jìn)行補(bǔ)償，有的人是因?yàn)閷?duì)祖國對(duì)家鄉(xiāng)的感情，以及本國本地的球隊(duì)的癡迷加以表達(dá)，有的人是從別人的表演中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，或是從球星的追逐種滿足了自己的崇拜心理，抑或是發(fā)泄了對(duì)某種美的精神追逐，非介入成癮者，雖然未直接進(jìn)入成癮行為的操作，而能獲得心理上的愉悅。

【摘要】目的評(píng)估自愿戒毒患者成癮嚴(yán)重程度及其相關(guān)因素。方法使用中文版ASI對(duì)上海自愿戒毒中心的108例海洛因依賴者進(jìn)行訪談。結(jié)果不同性別的海洛因依賴者在因子2（就業(yè)支持情況），因子4（法律狀況）上存在差異。教育年限和首吸年齡與成癮嚴(yán)重程度存在相關(guān)性，受教育年限越少，首吸年齡越早，成癮行為越嚴(yán)重。結(jié)論針對(duì)ASI中不同因子項(xiàng)目對(duì)自愿戒毒患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)宣教，尤其加強(qiáng)青少年吸毒者的宣教工作。

【關(guān)鍵詞】物質(zhì)依賴；成癮嚴(yán)重程度指數(shù)（ASI）

【Abstract】ObjectiveInordertoassessaddictionseverityofheroinaddicts.Methods108heroinaddictswereinterviewedwiththeChineseASItranslationversion.ResultsDifferentgenderofdrugabuserhavesignificantdifferenceonfirstandfourthitems；TheyearsofeducationandthebeginningofusingtimeweresignificantrelatedtoASI(P<0.05).ConclusionDifferentgenderhavedifferentproblems，accordingtogendertodeveloppsychologicaltherapyespeciallyforadolencent.

【Keywords】substancedependence；addictionseverityindex

吸毒作為社會(huì)的公害，日益受到我國政府和全民的重視。對(duì)吸毒人員進(jìn)行戒毒使軀體依賴在短期內(nèi)得以戒除，但是遠(yuǎn)期效果并不理想，戒毒后的三年復(fù)吸率達(dá)到99%，防止復(fù)吸成為戒毒的關(guān)鍵。有研究發(fā)現(xiàn)復(fù)吸與成癮嚴(yán)重程度間存在一定的關(guān)系［1，2］。我們通過對(duì)自愿戒毒患者成癮嚴(yán)重程度分析，并進(jìn)一步探討與其相關(guān)的一些問題，為制定干預(yù)手段和治療措施提供新的理論依據(jù)。

1對(duì)象與方法

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲危害性

論文摘要：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生有著極強(qiáng)的吸引力，目前沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生人數(shù)眾多。網(wǎng)絡(luò)游戲嚴(yán)重危害著大學(xué)生的身心健康，影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校、家庭和社會(huì)對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)重視，給沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生以正確引導(dǎo)及情感關(guān)懷，使之找回奮斗目標(biāo)。

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因

1.1網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的吸引力

網(wǎng)絡(luò)游戲生動(dòng)、刺激又有一定的知識(shí)性和不可預(yù)測(cè)性，滿足了大學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和好奇心;網(wǎng)絡(luò)游戲的互動(dòng)性為大學(xué)生提供了一個(gè)溝通、交流的渠道，滿足了大學(xué)生結(jié)交朋友的需求;其虛擬性、可重復(fù)性、游戲規(guī)則和秘岌的設(shè)計(jì)使大學(xué)生能夠擺脫現(xiàn)實(shí)世界的束縛，完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的事情，體驗(yàn)到一種成就感;其平等性給大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)平等交流的平臺(tái)，滿足大學(xué)生渴望得到尊重的需求。

1.2網(wǎng)絡(luò)游戲可以幫助一些大學(xué)生緩解和釋放壓力