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關(guān)鍵詞：不同生源地大學(xué)生，體育消費動機，比較分析

 

1前言

當(dāng)前大學(xué)生群體包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，他們拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。這一特點在大學(xué)生體育消費動機上也、有所體現(xiàn)，不同生源地的大學(xué)生由于不同的經(jīng)濟背景和成長環(huán)境，在體育消費動機方面呈現(xiàn)出很大的差異。消費動機是直接驅(qū)使消費者進行某種消費行為的一種內(nèi)部動力，它反映了消費者在生理上、精神上和感情上的需求，實質(zhì)上是消費者為滿足某些需求進行消費行為的動力?！?】當(dāng)前大學(xué)生的體育消費動機主要是愉悅身心、社會交往、強身健體、審美追求等。但這種消費理念還不完全穩(wěn)定體育論文，【2】不管是來自農(nóng)村還是來自城市的大學(xué)生，其消費行為容易受到感情的支配及攀比思想的影響，因此，學(xué)校、家庭和社會給予正確的引導(dǎo)是非常必要的。本文通過問卷調(diào)查，對不同生源地大學(xué)生體育消費動機的差異進行比較分析。

2 研究對象和研究工具

2.1研究對象

本研究從五所普通高等院校隨機抽取三個年級（包括大一、大二和大三，大四因畢業(yè)實習(xí)不作為調(diào)查對象）740名大學(xué)生為樣本作為研究對象。按照生源地劃分，其中農(nóng)村340名，占45.9％；城鎮(zhèn)327名，占44.2％；大城市73名,占9.9％。

表1 被試樣本生源地情況一覽表

 

生源地

農(nóng)村

城鎮(zhèn)

大城市

人數(shù)

340

327

73

百分比

45.9％

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【關(guān)鍵詞】私家車消費；動機

【中圖分類號】F4 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】1007-4309（2012）06-0135-1.5

本文將基于文化價值觀對私家車消費動機進行實證研究。首先參考文獻，借鑒和創(chuàng)立調(diào)查問卷量表，純化篩選量表測項。接著進行大規(guī)模調(diào)查，把量表測項歸類為因子，最后利用Pearson分析法得到

關(guān)于文化的定義莫衷一是。我們認(rèn)為：文化是經(jīng)過一定的時間，社會成員認(rèn)可并競相模仿的生活方式。對于價值觀的概念也是眾說紛紜。綜合前人研究，我們認(rèn)為價值觀是一種持久的信念，它影響人們對行為方式、手段和目的的選擇。目前比較完整的文化價值觀維度體系是霍夫施泰德（Hofstede）自上世紀(jì)80年代創(chuàng)立完善的。它包括權(quán)力距離、個人主義、男性化、不確定性規(guī)避和長期導(dǎo)向等5個維度。

Vigneron和Johnson在1999年研究西方消費者消費動機時考慮了人際影響和個我影響，前者包括炫耀、領(lǐng)先、從眾等三種消費動機；后者包括享樂、追求精致等兩種消費動機。由于文化背景不同，研究表明，中國消費者在“領(lǐng)先”、“表現(xiàn)內(nèi)在自我”這兩個動機上表現(xiàn)很弱。綜合來看，消費動機主要有炫耀、從眾、社交、身份象征、品質(zhì)精致和自我享樂。

參考消費動機分類和文化價值觀維度，生成了相關(guān)測項，以Q1-Q21，Q22-Q40標(biāo)記。結(jié)合性別、年齡等5項基本資料最終形成初步調(diào)查問卷。選用可交互的pdf文檔作為問卷形式。量表測項可能不能顯著地代表概念，故需要對測項進行純化篩選。

本研究發(fā)出問卷350份，收回有效問卷328份。男、女性受訪者人數(shù)分別占61.3%和38.7%。在年齡方面，30歲以下被調(diào)查者合計占69.2%。在教育程度上，主要是以本科為主，占有率達60.7%，博士占10.1%。

通過考察因子負(fù)荷值和評分權(quán)重系數(shù)，參考總分相關(guān)CITC值和測項影響克倫巴赫α值的方式，最終確定了測項所歸屬的因子和因子名稱。私家車消費動機有3個因子，因子P1“身份展示”、因子P2“事業(yè)社交”、因子P3“親情社交”；文化價值觀有4個因子，因子C1“事業(yè)為重”、因子C2“官本位”、因子C3“個人品味”和因子C4“規(guī)避失敗”。因子與測項的歸屬關(guān)系見表1。私家車消費動機和文化價值觀部分的KMO值分別為0.847和0.768，近似卡方值除以自由度91的值明顯大于2.5，適合因子分析，其因子可以解釋52.6%和53.8%的總方差。整體來說，收斂有效性和判別有效性都得到滿足。

從調(diào)查結(jié)果來看，私家車消費動機因子P1身份展示最重要，包括張揚式的身份展示，例如開著外觀鮮明的高檔車去鬧市，和低調(diào)式的身份展示，開車將得到服務(wù)人員更好的服務(wù)。所以炫耀和身份象征兩個消費動機有相似和重疊的部分，人們沒有刻意區(qū)分炫耀式的或者含蓄式的身份展示。消費因子P2事業(yè)社交主要描述改善工作同事關(guān)系和商業(yè)合作關(guān)系，以及滿足家庭購物、旅游等商業(yè)活動需要。消費因子P3親情社交主要描述加強父母兒女親情和朋友友情。消費因子P2和P3均來源于社交這一消費動機，但是從實證數(shù)據(jù)來看人們潛意識里就把家庭生活這部分和工作合作以及購物娛樂等非家庭生活顯著地分開。

在上述4個文化價值觀因子和3個私家車消費因子之間存在12組可能的相關(guān)關(guān)系，經(jīng)過Pearson相關(guān)分析得到了8組相關(guān)關(guān)系，如表2所示。如果相伴概率值不大于指定的顯著性水平，則拒絕總體間無相關(guān)關(guān)系的假設(shè)，認(rèn)為兩總體存在線性相關(guān)關(guān)系。顯著水平小于0.01（雙側(cè)）的相關(guān)系數(shù)標(biāo)記為**，顯著水平小于0.05（雙側(cè)）的相關(guān)系數(shù)標(biāo)記為*。

根據(jù)這些相關(guān)性可以得到一些推論，為政府調(diào)控私家車消費提供參考，為企業(yè)提供營銷啟示。

【參考文獻】

[1]朱曉輝.中國消費者奢侈品消費動機的實證研究[J].商業(yè)經(jīng)濟與管理，2006，177（7）.

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關(guān)鍵詞：旅游消費動機；旅游消費行為；市場研究

一、研究目的

目前中國各省份都在大力開展旅游項目已吸引資金，以提高省份整體國際聲譽以及經(jīng)濟效益，黑龍江省也不例外。作為消費市場成員之一的大學(xué)生市場不容忽視，因寒假暑假的存在，也是大學(xué)生旅游市場的旺季時期。受地域及特殊事件影響，能夠吸引省內(nèi)大學(xué)生旅游資源將對地方經(jīng)濟起到一定的促進作用。研究地域大學(xué)生旅游消費行為，對如何進行大學(xué)生旅游市場細(xì)分、制定營銷策略，改善景區(qū)的服務(wù)和管理水平有重要的作用。本論文研究目的主要有（1）識別黑龍江省大學(xué)生旅游的主要動機因素；（2）檢驗旅游消費動機和大學(xué)生人口統(tǒng)計學(xué)之間的關(guān)系。

二、研究設(shè)計

（一）問卷設(shè)計

通過對以往相關(guān)研究的總結(jié)，借鑒楊瑞在西安市大學(xué)生旅游市場的研究問卷及劉力在九華山旅游市場的研究問卷，設(shè)計了關(guān)于黑龍江大學(xué)生旅游消費動機調(diào)查問卷，共列舉了17個項目。問卷采用的是里克特五點式量表，按非常不同意（1）到非常同意（5）設(shè)計成問卷，用來衡量黑龍江省大學(xué)生旅游消費行為的動機。問卷的第二部分設(shè)計了5個題目，用于觀測調(diào)查人群的人口統(tǒng)計學(xué)因素。

（二）數(shù)據(jù)收集和分析方法

本項調(diào)查時間為2013年6月至2013年8月，為方便調(diào)查，分別選取了黑龍江省內(nèi)的各大城市的高校的大學(xué)生作為調(diào)查樣本。此次調(diào)查共發(fā)放問卷450份，收回問卷433份，回收率為96.2%，刪除64份無效問卷，共收回有效問卷369份，有效問卷回收率為82.0%。在被調(diào)查人群中，男生195人（52.8%），女士174人（47.2%）；月花銷在800元以下18人（4.9%），800-1200元95人（25.7%），1200-1600元152人（41.2%），1600-2000元（14.1%），2000元以上52人（14.1%）；獨生子女283人（76.7%），非獨生子女86人（23.3%）；來自農(nóng)村118人（32.0%），來自城市251人（68.0%）本科生351人（95.1%），研究生18人（4.9%）。數(shù)據(jù)分析采用SPSS20.0作為基礎(chǔ)，通過因子分析及分散分析進行后續(xù)的處理和研究。

三、研究結(jié)果

（一）黑龍江省大學(xué)生旅行動機因子分析

通過對17個旅游消費動機描述性項目進行因子分析，提取出黑龍江省大學(xué)生旅游消費動機的主要因素，因子分析適用性檢驗結(jié)果顯示，KMO=0.773，近似卡方=1441.542，df=105，p=0.000，表明數(shù)據(jù)適合進行因子分析。然后采用主成分分析法提取特征值大于1的公因子進行旋轉(zhuǎn)，以簡化對公因子的解釋，使結(jié)果更有理論意義。為了提高因子分析的效果，結(jié)果只顯示大于0.5的因子載荷。這樣提取出的5個公因子，包含了5個公因子，15個旅游消費動機項目，（刪除了2個因子在多個因子上具有較高的載荷項目），累計解釋63.806%的方差。問卷的總體可靠性系數(shù)達到0.792，說明黑龍江省大學(xué)生旅行消費動機測量的問卷具有較高的可靠性。同時，經(jīng)過因子分析后的各個因子載荷均大于0.5，說明調(diào)查數(shù)據(jù)具有較高的有效性。表1列舉了因子分析結(jié)果及動機描述項目。

第一個動機因子是“從眾心理動機”，包括5個項目，特征值為3.933，解釋了26.22%的方差?！皬谋娦睦韯訖C”成為黑龍江省大學(xué)生旅游消費行為的主要動機，是因為社會上大學(xué)生的心智發(fā)展尚未完全成熟，思想和行動易到周邊環(huán)境影響，同時從眾心理行為也符合人們的社會學(xué)效應(yīng)。第二個動機因子是“尋求歸屬”，包括3個項目，特征值為2.143，解釋了14.28%的方差。大學(xué)生的社會適應(yīng)能力較差，也是人生中脫離家庭獨立生活的起始，心理不安感的存在是一種必然現(xiàn)象，為了消除因適應(yīng)性問題而來帶不安感，決定去旅游自然成為了另一個動機。第三個動機因子是“療養(yǎng)探險”，包括2個項目，特征值為1.294，解釋了8.63%的方差。第四個動機因子是“實踐訪友”，包括2個項目，特征值為1.185，解釋了7.9%的方差。第五個動機因子是“內(nèi)心修復(fù)”，包括3個項目，特征值為1.017，解釋了6.78%的方差，說明學(xué)生的這一旅游消費動機強度較低。

（二）旅游消費動機和大學(xué)生人口統(tǒng)計學(xué)關(guān)系分析

在研究中因子分析的基礎(chǔ)上，文章采用了分散分析的方法檢驗了大學(xué)生旅游消費動機和人口統(tǒng)計學(xué)直接的關(guān)系。結(jié)果顯示除學(xué)生否是獨生子女外，旅游消費動機在其他人口統(tǒng)計學(xué)之間都存在著顯著性差異。具體表現(xiàn)在：（1）女性在“尋求歸屬”旅游消費動機方面強于男性，男性則在“療養(yǎng)探險”旅游消費動機方面明顯強于女性，這可能與男性、女性一般性格有關(guān)，女性在性格上比男性更為感性，男性則具備一定冒險精神。（2）月花銷在800元以下的學(xué)生旅游消費動機主要集中在從“尋求歸屬”及“從眾心理”兩個方面，可能因?qū)W生沒有大額零花錢進行旅游或者沒有一定的旅游經(jīng)歷而選擇從眾心理行為以及意志上愿意尋求心理的歸屬有關(guān)?；ㄤN在1600-2000元的同學(xué)有了稍微多一些的社會實踐及探訪朋友的意志，而花銷在2000元以上的學(xué)生的旅游消費動機集中在療養(yǎng)探險動機上，也就是說，學(xué)生家里提供的生活費越多，學(xué)生的旅游自主意志越強烈。（3）在生源地方面，來自農(nóng)村的同學(xué)在旅游消費動機上更多是“從眾心理”，而城市的學(xué)生則更注重“療養(yǎng)探險”及“實踐訪友”，這可能與學(xué)生所接觸的社會環(huán)境有關(guān)，來自城市的同學(xué)接觸到的社會環(huán)境更為開放，因此在旅游消費動機上也更為主動。（4）在受到的教育程度上，本科生在“從眾心理”、“內(nèi)心修復(fù)”的消費動機上更為明顯，而碩士以上學(xué)歷的學(xué)生在旅游消費行為上，在”尋求歸屬“、“實踐訪友”上表現(xiàn)的更為突出，可能因?qū)W生受到的教育程度越多，自由選擇的意志也就越強烈，對旅游的目的越明確。

四、結(jié)論和建議

（一）研究結(jié)論

通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析顯示，黑龍江省的大學(xué)生在旅游消費動機上主要表現(xiàn)在從眾心理、尋求歸屬、療養(yǎng)探險、實踐訪友、內(nèi)心修復(fù)五個方面，其中從眾心理和尋求歸屬為主要消費動機因子。黑龍江省大學(xué)生旅游市場消費行為動機的研究和以往的大學(xué)生旅游市場相關(guān)研究結(jié)果類似，旅游消費動機和人口統(tǒng)計學(xué)因素之間存在著密切的顯著性差異。

（二）建議

受到各地旅游資源相互競爭的影響，能夠吸引旅客的主要因素是能夠開發(fā)出滿足游客旅游動機的旅游項目。研究發(fā)現(xiàn)，黑龍江省大學(xué)生的旅游消費動機具有多樣化的特點，同時不同人口統(tǒng)計因素和相關(guān)消費特征也存在著顯著性的差異，相關(guān)旅游開發(fā)部門及管理部門可以根據(jù)大學(xué)生的特點和旅游消費動機進行相關(guān)的旅游產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計，實施針對大學(xué)生市場的差異化營銷，以滿足不同類型大學(xué)生市場的需求。（作者單位：韓國大田大學(xué)）

參考文獻：

[1]張靜.黑龍江省入境旅游本底趨勢線的建立及其應(yīng)用[J].河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2012（12） ： 1-3.

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[論文摘要]采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析等方法，對河北省城市女中學(xué)生的體育消費結(jié)構(gòu)、體育消費水平、體育消費行為與動機進行比較和分析，探討河北省城市中學(xué)女生的體育消費現(xiàn)狀。

一、研究對象與方法

1.研究對象的抽樣采取隨機抽樣法，在河北省的11個地級市的市區(qū)中，每市隨機抽取1所中學(xué)（滄州、廊坊、唐山各2所），共14所學(xué)校，每個市抽取200名女生（初、高中各100份），共2200名在初級中學(xué)和高級中學(xué)女生中隨機抽樣。

2.研究方法采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法等。共發(fā)放調(diào)查問卷2200份，收回2084份，占94.73%。其中有效問卷2060份，有效率為98.85%;初級中學(xué)為1061人，高級中學(xué)為999人;對所獲數(shù)據(jù)進行了數(shù)理統(tǒng)計。

二、結(jié)果與分析

1.河北省城市中學(xué)女生體育消費水平總體現(xiàn)狀與分析。“體育消費水平是指按人口平均的體育實物消費資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費資料的數(shù)量，可用價值(貨幣)單位來表示。”本文通過對河北省城市中學(xué)生在體育消費金額方面的調(diào)查，從貨幣單位上體現(xiàn)出其目前的體育消費水平。在所有2060份有效問卷中，中學(xué)女生每年平均體育消費水平為287.78元，（經(jīng)區(qū)間估計，95%置信區(qū)間)其中年度體育消費金額在801元～1000元以上者為424人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的18.89%～22.27%;601元～800元者為178人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的7.45%～9.81%;401元～600元者為286人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的12.45%～15.35%;201元～400元者為470人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的21.08%～24.56%;200元以下者為702人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的32.09%～36.05%。近幾年我國人均消費有了較大發(fā)展，但總體消費水平相對還很低，最新的《中國統(tǒng)計年鑒-2004》中的數(shù)據(jù)顯示，我國2003年的全國城鎮(zhèn)居民人均消費水平為8472.20元。當(dāng)今美國社會在消費觀念中認(rèn)為體育消費應(yīng)占全部生活支出消費總額的20%左右，如果把河北省城市中學(xué)生體育消費與之相比還有很大差距。因此我們可以說，河北省城市中學(xué)女生的體育消費水平總體上還是相對較低的。

2.河北省城市中學(xué)女生體育消費基本情況比較分析。消費是人類社會經(jīng)濟活動的重要行為和過程，消費也是社會經(jīng)濟生活的一個重要領(lǐng)域，“人從出現(xiàn)在地球舞臺上的第一天起，每天都要消費，不管他在開始生產(chǎn)以前和生產(chǎn)期間都是一樣。”這句話充分說明，消費行為是人類生存和發(fā)展的必要條件，人類不能脫離開消費行為而獨立存在。體育消費是指人們購買或使用體育有形產(chǎn)品與無形的體育勞務(wù)以滿足自身體育需求的活動，它包括有形的實物消費和無形的勞務(wù)消費兩種。根據(jù)有形的實物消費和無形的勞務(wù)消費的內(nèi)涵，運動服、運動飲料、體育健身器材(球、球拍等)、體育書報(音像制品)等屬于有形的實物消費；觀看體育比賽(門票)、參加體育健身培訓(xùn)、體育彩票、醫(yī)療康復(fù)、體育旅游等屬于無形的勞務(wù)消費。從發(fā)放回收調(diào)查的情況看，初級中學(xué)女生的體育消費主要集中在購買運動服裝、健身器材和運動飲料等有形的實物消費上，而高級中學(xué)女生也基本以實物性消費為主，但用于勞務(wù)消費的女生比例略高于初級中學(xué)女生(見表)。

由表可知，初級中學(xué)女生選擇的消費對象依次為運動服裝、體育健身器材、運動飲料、體育書刊、參加體育健身培訓(xùn)、觀看比賽、體育醫(yī)療、體育彩票和體育旅游。高級中學(xué)女生選擇的消費對象依次為運動服裝、體育健身器材、運動飲料、體育書刊、參加體育健身培訓(xùn)、觀看比賽、體育醫(yī)療、體育旅游和體育彩票。經(jīng)過卡方檢驗p＞0.05可以認(rèn)為河北省城市初、高級中學(xué)女生之間體育消費結(jié)構(gòu)沒有顯著性差異，大部分女生主要傾向于有形的實物消費，消費結(jié)構(gòu)比較單一。

通過表可以看出用于運動服購買的學(xué)生初級中女學(xué)占50.24%，高級中學(xué)占42.54%說明運動服裝、鞋帽不僅可用于上體育課和課外體育活動，而且還可以用于日常生活，比較實惠，因此體育服裝(鞋帽)占了較大的女生體育消費比例；用于購買身器材初級中學(xué)女生占25.07%，高級中學(xué)女生占21.92%，購買運動飲料的初、高級中學(xué)女生都在10%以上，說明價廉物美的體育健身器材(球、球拍等)和時尚的運動休閑型飲料是中學(xué)女生普遍追求的體育消費形式，這可能與中學(xué)女生追求時尚有直接關(guān)系。購買體育書刊雜志和體育音像制品作為消費對象的高級中學(xué)女生(6.61%)略高于初級中學(xué)女生(5.18%），說明她們?yōu)榱双@取一些合理的健身及減肥方法以滿足愛美的心理需求。另外，可能是由于經(jīng)濟條件的制約無論初級中學(xué)還是高級中學(xué)的女生用于體育健身培訓(xùn)、觀看比賽、體育醫(yī)療、體育旅游和體育彩票的支出比例相對較低。說明初級中學(xué)女生對無形的勞務(wù)消費的重視程度不夠，相信隨著生活水平的不斷提高和教師們的正確引導(dǎo)，需求將會不斷增加。

3.河北省城市初、高級中學(xué)女生消費動機的比較與分析。體育消費動機是指激起一個人在體育方面進行消費的一種內(nèi)在的原因，也就是直接促使一個人去進行體育消費的直接動力。本研究在問卷調(diào)查時，把學(xué)生的體育消費動機分為增強體質(zhì)、陶冶情操、健美減肥、校園交際、提高運動水平、攀比炫耀6類。在對城市中學(xué)女生體育消費動機的調(diào)查中，要求每位學(xué)生選擇一種自己認(rèn)為最直接、最強烈的動機。在該調(diào)查中，要求每位同學(xué)選擇一種最直接、最強烈的動機，調(diào)查顯示，無論初級中學(xué)還是高級中學(xué)的女生排在首位的都是“健美減肥”分別占38.08%和31.13%，通過訪談發(fā)現(xiàn)中學(xué)女生樂意花錢在體育方面主要是為使自己擁有健美、勻稱的身材，高雅、大方的氣質(zhì)，這可能跟女美的天性有關(guān)；初級中學(xué)女生消費動機排在第二位的是“陶冶情操”占總?cè)藬?shù)24.22%，高級中學(xué)女生消費動機排在第二位的是“增強體質(zhì)”占27.33%，說明高級中學(xué)學(xué)生面臨高考學(xué)習(xí)壓力的不斷增大,體育活動作為一種增進健康、消除疲勞、愉悅身心的獨特有效的方法,自然會成為高級中學(xué)女生的選擇，通過訪談得知，把提高運動水平作為體育消費動機的學(xué)生主要是幾個學(xué)校運動隊成員,他們在體育某一方面較有天賦，希望自己在這一方面有所成績;把攀比炫耀作為體育消費動機的學(xué)生,主要分布在初級中學(xué)的個別家庭經(jīng)濟條件較好的女生占總數(shù)的2.45%，他們追求名牌運動服飾、出入校外的高檔健身場所，并以此作為炫耀自己的資本。

三、結(jié)論

1.河北省城市中學(xué)女生的體育消費水平仍處于低消費階段。

2.河北省城市中學(xué)女生的體育消費的結(jié)構(gòu)仍比較單一實物性消費占了其消費比例絕大多數(shù)，對于體育健身培訓(xùn)、觀看比賽、體育醫(yī)療、體育旅游和體育彩票的支出比例相對較低。

3.對體育功能的認(rèn)識上河北省城市高級中學(xué)女生比初級中學(xué)女生逐漸全面并趨于合理。

四、建議

1.要求中學(xué)體育工作者在體育教學(xué)中認(rèn)真向?qū)W生灌輸體育課的目的和任務(wù)，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機，同時激發(fā)學(xué)生的體育興趣，使其體育消費觀念得到進一步的轉(zhuǎn)變。

2.教師們通過對學(xué)生的正確引導(dǎo)，使城市中學(xué)女生認(rèn)識到哪些消費更有益于身心的健康發(fā)展，從而激發(fā)其體育意識的內(nèi)在動力，切實保障和促使她們投入到中學(xué)生實質(zhì)性體育人口的隊伍當(dāng)中，不斷增加無形的勞務(wù)消費需求。

參考文獻:

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篇5

[關(guān)鍵詞] 上海市 高職院校 大學(xué)生 體育消費 現(xiàn)狀

一、前言

縱觀我國高職院校的發(fā)展歷程，從時間緯度看歷史并不久遠(yuǎn)，高等職業(yè)教育起自19世紀(jì)80年代初，可視為發(fā)展的初期階段，進入20世紀(jì)90年代，隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的頒布和社會對高職人才需求的巨大空間，高職教育不可逆轉(zhuǎn)的持續(xù)蓬勃發(fā)展，無論是高職院校的數(shù)量還是在校學(xué)生的人數(shù)，皆與普通高校旗鼓相當(dāng)，由此便誕生了又一個龐大的帶有明顯高職特色的大學(xué)生體育消費群體。在此形勢下，調(diào)查研究高職院校大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀，探討上海市高職大學(xué)生體育消費的各種外顯及內(nèi)隱的體育消費特質(zhì)，勢必將對高職院校的學(xué)校體育改革，以及未來上海市體育消費市場發(fā)展趨勢提供一定的參考價值。

二、研究對象與研究方法

1.研究對象

本文研究對象為上海市高職院校在校大學(xué)生，在實際調(diào)研過程中，采用隨機非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會計學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進行調(diào)查研究。

2.研究方法

(1)文獻資料法。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費論文和出版的著作，歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

(2)問卷調(diào)查法。本文依據(jù)研究目的設(shè)計了上海市高職院校大學(xué)生體育消費調(diào)查問卷，根據(jù)不同場所，進行了抽樣調(diào)查，抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會計學(xué)院，以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校，共隨機現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查文卷610份，回收有效問卷590份，回收有效率96.7%，發(fā)得到隨機樣本。

(3)數(shù)理統(tǒng)計法。運用計算機軟件SPSS對數(shù)據(jù)進行錄入。

三、上海市高職院校大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀

1.高校院校學(xué)生體育消費性別特征

性別不僅是人的基本生理特征,同時也是人的基本社會特征之一。不同性別的個體,在社會化過程中的行為也迥然各異，具體到體育消費領(lǐng)域，性別對男性與女性消費者的消費行為顯然亦存在諸多差異。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校大學(xué)生在付諸體育消費行為時,男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1％;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9％。這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，高職院校大學(xué)生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生，男生對比女生的體育消費行為更加積極活躍。

2.高職院校學(xué)生體育消費觀念及體育消費動機

通俗來說，消費觀念是人們對待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對商品價值追求的取向，是消費者主體在進行或準(zhǔn)備進行消費活動時對消費對象、消費行為方式、消費過程、消費趨勢的總體認(rèn)識評價與價值判斷。消費觀念一經(jīng)形成，會顯著影響人們的消費行為。而消費動機則是消費者為了實現(xiàn)消費的目的而進行行動的原因，消費者的行為是受動機支配的，動機是消費者的內(nèi)在過程，行為是這種內(nèi)在過程的表現(xiàn)。因此，在對目標(biāo)群體體育消費行為調(diào)研時，消費觀念和消費動機是應(yīng)用最廣的兩項指數(shù)，幾乎無一例外，調(diào)研者推測某群體的體育消費行為時總是要了解其消費觀念和動機。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，被調(diào)查的4所高職院校大學(xué)生對體育消費呈積極肯定的態(tài)度，所占比例高達79.3%，僅有9.2%的學(xué)生不贊同體育消費，另有11.5%的學(xué)生表示中立態(tài)度。同時，在調(diào)查高職院校大學(xué)生體育消費動機時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對此項問題的回答雖然較為分散具有多元化的特點，但主要消費動機依次為強身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往，三者分別占樣本總數(shù)的41.5%、15.3%和11.2%。這充分說明高職院校大多數(shù)學(xué)生在進行體育消費時首先考慮的因素是強身健體，在這一點上他們達成了共識。究其原因可能與高職院校特殊教育培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)，1998年2月16日，國家教委印發(fā)的《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育改革的原則意見》指出:“職業(yè)教育要培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的直接在生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)第一線的應(yīng)用型人才。”此種教育培養(yǎng)模式表明高職院校大學(xué)生需更注重體能素質(zhì)的培養(yǎng)，從而導(dǎo)致大學(xué)生在選擇體育消費項目過程中會較多的考慮其是否具備強身健體的功能。

3.高職院校學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)

體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，上海市高職院校大學(xué)生實物型的體育消費主要包括體育服裝、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品，以及體育報刊等產(chǎn)品，實物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費的絕大部分，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的“主流”。同時在被調(diào)查的4所高職院校中，通過對男女大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)進行比較發(fā)現(xiàn)，性別差異對男女大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異（P＝0.369），表明在進行實物型體育消費時，男女生體育消費結(jié)構(gòu)的差異程度不大。從訪談情況看，大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項自己喜歡的收費體育項目進行體育消費時，為保證更好地掌握所授體育技能，將會相應(yīng)的購買所需體育設(shè)備。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報名參加跆拳道社之前，會以個別購買或團購的形式預(yù)購跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具。顯而易見，為保障參與體育活動，一些實物型的體育消費品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的“必需品”，所以，實物型體育支出占據(jù)其體育消費主體也就不足為奇了。

經(jīng)過進一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)上海市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費能力偏低，對娛樂型體育消費的支出大多局限于現(xiàn)場觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時間參加各種體育項目培訓(xùn)費用等，并且男女生的娛樂型體育消費能力存在顯著性差異（P＝0.001），男生在娛樂型體育消費能力上大大優(yōu)于女生。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費在上海市高職院校大學(xué)生中所占比例較低，需進一步拓展他們的娛樂型體育消費水平。

4.高職院校學(xué)生體育消費水平

體育消費水平是指在一定時期內(nèi)為滿足生活需要而消費各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)產(chǎn)品的數(shù)量，它從量的方面反映個人體育消費在某一時間的水平。從調(diào)查結(jié)果看，上海市高職院校大學(xué)生的年均體育消費金額在600元～1000元之間的占總?cè)藬?shù)的19.5%，1001元～2000元之間的占消費總?cè)藬?shù)的32.3%,2001元～3000元之間的占消費總?cè)藬?shù)的11.2%,而600元以下、4001元～5000元之間，以及5000元以上的僅占消費總?cè)藬?shù)的3.7%,從數(shù)據(jù)中得知，高職大學(xué)生的年均體育消費主要集中在600元～2000元之間，其中居于1001元～2000元之間的最多。這說明上海市高職院校大學(xué)生年均體育消費水平較高，對大學(xué)生體育消費市場的商家而言，充滿了巨大的商機。

5.高職院校學(xué)生體育消費項目

根據(jù)訪問調(diào)查，上海市高職院校大學(xué)生選擇體育活動的項目中，多數(shù)青睞球類和健美類項目的體育健身活動。其中男生參與的體育項目按選擇人數(shù)的多寡依次為：足球、籃球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道等，女生分別是：瑜珈、體育舞蹈、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。在選擇這些項目進行體育活動時，由于身在學(xué)校的學(xué)生可以免費使用學(xué)校的體育場地和器材，加之學(xué)生在上體育課的過程中也能學(xué)到較多體育技術(shù)技能，因此高職院校大學(xué)生在發(fā)生體育消費行為時，主要體現(xiàn)利用業(yè)余或假期時間在校外的諸多社會經(jīng)營場所的體育消費行為，例如，在收費場所打羽毛球、籃球，以及跆拳道訓(xùn)練等等，而在學(xué)校進行體育項目消費亦僅限于不滿足體育課獲得的體育信息量，或者本校不開設(shè)此項體育課程，學(xué)生轉(zhuǎn)而借助學(xué)校體育設(shè)施并聘請體育人才以實施收費的形式進行體育健身。此種體育消費方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學(xué)生體育消費的主要部分。這有力佐證了高職院校大學(xué)生雖然體育消費項目種類繁多，但校內(nèi)體育消費意識薄弱的事實。

四、結(jié)論

第一，高職院校大學(xué)生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生，男生對比女生的體育消費行為更加積極活躍，這一結(jié)果與現(xiàn)場訪問調(diào)查相吻合。

第二，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，被調(diào)查的4所高職院校大學(xué)生對體育消費呈積極肯定的態(tài)度，所占比例高達79.3%，僅有9.2%的學(xué)生不贊同體育消費，另有11.5%的學(xué)生表示中立態(tài)度。同時，在調(diào)查高職院校大學(xué)生體育消費動機時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對此項問題的回答雖然較為分散具有多元化的特點，但主要消費動機依次為強身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往，三者分別占樣本總數(shù)的41.5%、15.3%和11.2%。

第三，體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，上海市高職院校大學(xué)生實物型的體育消費主要包括體育服裝、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品，以及體育報刊等產(chǎn)品，實物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費的絕大部分，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的“主流”。

第四，高職大學(xué)生的年均體育消費主要集中在600元～2000元之間，其中居于1001元～2000元之間的最多。根據(jù)訪問調(diào)查，上海市高職院校大學(xué)生選擇體育活動的項目中，多數(shù)青睞球類和健美類項目的體育健身活動。

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關(guān)鍵詞：目標(biāo)消費者生活需求時尚需求著裝理念中國論文職稱論文

摘要：服裝市場的激烈競爭，現(xiàn)代人多元化的著裝理念，都給服裝企業(yè)的經(jīng)營者提出了前所未有的挑戰(zhàn)，如何使自己的產(chǎn)品、商品贏得消費者青睞，如何在時尚的商戰(zhàn)中獲得商機，顯然切入點就是目標(biāo)消費者需求的把握，從消費者到消費者是市場營銷的永恒定律，消費市場的廣泛深入調(diào)研，對消費者的準(zhǔn)確定位、對定位消費者生活需求、時尚需求的準(zhǔn)確分析，是商家決勝商戰(zhàn)的法寶。

現(xiàn)代人的著裝，既要塑造與自己生活方式相一致的著裝風(fēng)格，又要彰顯自己的個性，這已成為人們著裝需求的重要目標(biāo)，作為服裝企業(yè)的經(jīng)營者，特別是服裝商品經(jīng)銷商，必須能夠提供滿足消費者著裝需求的商品，這是決定商家經(jīng)營成敗的重要因素之一，有的商家經(jīng)營的商品備受推崇，有的商家進的貨卻少有問津，關(guān)鍵就在于市場定位是否準(zhǔn)確，目標(biāo)消費者的消費需求信息把握是否準(zhǔn)確，因此，準(zhǔn)確捕捉目標(biāo)消費者著裝需求，成為企業(yè)經(jīng)營者們共同關(guān)注的焦點問題。

消費者著裝需求包括著裝的生活需求與時尚需求兩個方面，通過深入調(diào)研，科學(xué)分析消費者生活需求與時尚需求，準(zhǔn)確預(yù)測目標(biāo)消費者消費需求，才能提供給消費者適銷對路的產(chǎn)品，才能贏得商機。

一、消費者時裝消費需求調(diào)查

消費者著裝需求受許多因素的影響與制約，一方面是外部環(huán)境的影響，如政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)等宏觀因素的影響，另一方面也受個人因素的制約，如人生觀、生活方式、消費態(tài)度、價值取向、時尚意識等，這些因素直接或間接影響著人們的著裝需求。

不同年代、不同時期人們對著裝美有著不同的追求，而且消費者的著裝需求可謂千變?nèi)f化，變幻莫測，但萬變不離其宗，所有的消費者都試圖通過著裝使自己更美、更富有獨特的魅力，這是一個永恒的主題。為了捕捉消費需求信息，做廣泛深入的調(diào)查是最有效的方法手段。調(diào)查方法一般包括觀察法、詢問法、試驗法。在這里我們重點探討觀察法與詢問法。

1.觀察調(diào)查

觀察調(diào)查是采用定點、定時的一種調(diào)查法。他是把忠實于自己企業(yè)品牌的消費者作為被調(diào)查的對象，在他們經(jīng)常出入的街頭進行觀察，利用相機、攝像機等工具記錄他們的著裝特征，或在自己專賣店、銷售網(wǎng)點等觀察來店人員中，目標(biāo)顧客的數(shù)量、比例，把握他們的著裝狀態(tài)。

2.問卷調(diào)查

在目標(biāo)消費者出入的街頭、商店，采用口頭詢問和發(fā)放問卷的方法，了解其著裝需求的相關(guān)內(nèi)容，包括經(jīng)常購買那些品牌的服裝、經(jīng)常在哪家商店消費、看那些服飾雜志、喜歡的流行音樂、電影有哪些、購買動機、使用次數(shù)的多少等都是詢問的話題，把這些問題記錄收集起來。

還有目標(biāo)消費者的年齡、性別、職業(yè)居住條件、來店的交通工具、來店次數(shù)等也是被詢問的內(nèi)容。

二、消費者著裝需求的分析

通過調(diào)查收集了大量相關(guān)信息，這些信息是進行消費者著裝需求分析的重要依據(jù)。在分析過程中，要從消費者生活需求和時尚需求兩個側(cè)面進行研究。

1.生活需求分析

生活需求是著裝的硬件需求，是由構(gòu)成人們“生活”的硬件所決定的，包括消費者的年齡時期、生活空間、生活方式、著裝場合、季節(jié)變化等五個方面。即著裝必須符合消費者年齡、生活環(huán)境、生活習(xí)慣，符合其著裝的場景要求以及季節(jié)的變化。

2.時尚需求分析

生活需求強調(diào)了功能性，時尚需求則指在符合著裝生活需求的條件下，追求和表現(xiàn)自己的個性，展示個性美的著裝需求，是美的需求范疇。消費者都試圖在滿足生活需求的前提條件下，通過著裝打扮塑造出不同風(fēng)格形象，展示不同風(fēng)格的美。每個人對著裝美的認(rèn)知、流行的采納、著裝的風(fēng)格的體現(xiàn)、品位等都各不相同，因此，服裝風(fēng)格、服裝感性心理、服裝品位及審美和服裝流行變化等構(gòu)成了時尚需求分析的核心要素。

服裝風(fēng)格指著裝的形象或著裝風(fēng)格特征的含義，女性著裝風(fēng)格概括地分為淑女風(fēng)格、古典風(fēng)格、運動休閑風(fēng)格；服裝感性心理分為年輕感、成熟感、高貴感三種感性類型，這里的感性心理分類與生理年齡無關(guān)，指著裝者的心理現(xiàn)象；時裝品位及審美，則指不同的人對服裝的審美趣味性及對流行的感受能力、辨別能力，是不同的人對時尚美的反應(yīng)態(tài)度，審度能力，衡量人們對流行的采納程度；服裝流行變化即流行趨勢，是服裝企業(yè)商品企劃、產(chǎn)品開發(fā)、商家進貨計劃的有力依據(jù)。

時尚需求分析：

由此可以看出，同樣是學(xué)生，生活需求相同或相似的人，由于時尚需求、審美意識不同，著裝需求就會截然不同。

三、目標(biāo)消費者的著裝需求預(yù)測

時代的變遷、社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展，使人類的著裝理念也隨之發(fā)生根本變化，更加強調(diào)舒適性、功能性、審美性于一體，并且現(xiàn)代人在追求自我人生價值、突出個性表現(xiàn)等意識方面表現(xiàn)得極為突出與強烈，服裝作為精神文化語言的載體，表現(xiàn)出了個性化與多元化的特征，而商家對消費者著裝需求預(yù)測的落腳點是一個消費群體，而不是某一個人，所以這成為一種前所未有的挑戰(zhàn)，為更好、更準(zhǔn)確地獲取多元化著裝需求的信息，必須采取捕捉多樣化美意識的方式，從生活需求與時尚需求多角度綜合分析，把產(chǎn)品和服務(wù)準(zhǔn)確定位于一個顧客群體，

消費者定位首先進行顧客的基本類型進行劃分，

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論文隨著我國商品經(jīng)濟的發(fā)展，消費者需求的不斷變化和社會文明程度的不斷提高,使商品銷售變得愈來愈復(fù)雜。消費者的購買行為，受到消費者購買心理因素的影響，要使消費者購買行為成為可能，就必須認(rèn)真分析消費者心理洞察，研究消費行為。本文就消費者心理洞察對消費購買行為的影響提出了自己的見解。

前言

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們物質(zhì)生活的提高，消費者對琳瑯滿目的商品挑選余地越來越大，人們的需求已不僅僅局限在滿足其使用功能上，而更大的取決于心理層次的滿足。在目前競爭激烈的市場中,如何使自己的產(chǎn)品脫穎而出受消費者青睞？如何使消費者產(chǎn)生消費動機？如何使消費者產(chǎn)生具體消費行為后而繼續(xù)忠實于自己的產(chǎn)品？我們的產(chǎn)品如何去滿足人們多種多樣的物質(zhì)需求和文化需求？面對這一系列的消費問題，消費者心理洞察與消費行為的研究就顯得尤為迫切了。

1.消費者的市場消費洞察

消費者的存在形式多種多樣，有時是個人，也可以是家庭，或者是以單位、公司形式出現(xiàn)，只要發(fā)生消費行為便成為我們所說的消費者。消費者有時是商品的購買者但不一定是使用者，有時既是商品的購買者又是使用者。從社會總體上看，在商品這個領(lǐng)域里企業(yè)是強者，消費者是弱者。企業(yè)之所以成為強者，消費者之所以成為弱者，其根源是信息不對稱，也就是消費者擁有的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于企業(yè)生產(chǎn)者。面對如此眾多的商品，如此花樣繁多的銷售戰(zhàn)略，作為買方的消費者就會越發(fā)感到信息不足，無法對商品價格做出準(zhǔn)確的評估，難以對商品做出合理的選擇。因此，商家在進行產(chǎn)品推廣時應(yīng)把該產(chǎn)品的性能、功效、以及會給消費者帶來與眾不同的感受一并宣傳，使消費者在沒有接觸或使用過該產(chǎn)品的情況下對該產(chǎn)品有較全面的了解和良好的印象，并在購買之前就對該產(chǎn)品有了很好的洞察使其產(chǎn)生消費動機，為下一步進行消費行為做好鋪墊作用。

2.消費者的消費心理洞察

在眾多的產(chǎn)品中滿足心理需求的產(chǎn)品和滿足生理需求的產(chǎn)品是不同的，后者強調(diào)產(chǎn)品的物質(zhì)實體本身，前者強調(diào)的卻是附加在物質(zhì)產(chǎn)品上的信息。當(dāng)然，心理的滿足也不能脫離對商品物質(zhì)實體的消費，但這里強調(diào)的是物質(zhì)實體本身并不能對心理滿足起決定作用，起決定作用的是能夠進入消費者頭腦的信息，這些信息給消費者帶來心理上的愉悅和滿足，當(dāng)消費者洞察到該產(chǎn)品符合自己的各個方面需求，并感到非常滿意時是就會產(chǎn)生消費行為。因此在消費者較低層次的需求得到滿足后，新的高層次的心理需求就會產(chǎn)生。按照美國心理學(xué)家馬斯洛的理論，消費者的需要可以分為五個層次：即生理、安全、愛、威望、自我實現(xiàn)。同一個消費者在不同時間不同的狀態(tài)下，各種需要的強度是不一樣的，因此消費者的購買傾向也是不一樣的。

消費者對產(chǎn)品的心理洞察,是支配消費者具體消費行為的重要心理因素, 當(dāng)消費者需要某種需求，準(zhǔn)備購買某種產(chǎn)品時，他會對同一種類的產(chǎn)品進行細(xì)致的洞察。通常，在同類產(chǎn)品中消費者最關(guān)心的有4個要素：即產(chǎn)品質(zhì)量、價格、品牌、愛好，一般可表現(xiàn)為以下幾個心理方面: 1品牌、求名心理

這類消費者的特點是追求名牌,以“顯示”和“炫耀”自己的“地位”，他們崇拜和信任名牌,仰慕地方名優(yōu)產(chǎn)品和世界名牌商品,很多消費者時常以名牌商品來顯示自己地位,力求從中獲得一種讓人羨慕的榮譽感。當(dāng)然品牌是要優(yōu)良的質(zhì)量和服務(wù)來鑄就的，只有具有同行業(yè)中最優(yōu)秀的品質(zhì)才能成為名牌，于是擁有了名牌也就擁有了品質(zhì)。同時商家會利用人們“追求名牌、品質(zhì)”的心理“順?biāo)浦邸毕嗷プ饔檬怪罱K產(chǎn)生消費行為。在這種心理傾向趨勢下,有些消費者購買商品就不僅僅是為了獲得一定的使用價值，而是在趕超別人,證明自己，以求得精神上的平衡。例如，有一些消費者即便是物質(zhì)基礎(chǔ)不是很豐厚、個人也并非是體育愛好者，可是在選擇衣著上一定要選擇耐克，這樣就滿足了他擁有名牌擁有品質(zhì)的心理需求。

2價格、求廉心理

我國相當(dāng)多的消費者購買商品時,特別注重價格,并以此作為主要選擇標(biāo)準(zhǔn),一般這些消費者喜歡購買處理價、優(yōu)惠價的商品。而對商品的質(zhì)量、外觀、包裝等卻不大挑剔。很多商家根據(jù)這種消費洞察心理,往往在季末或節(jié)日期間采用打折銷售的促銷方式,收到了良好的效果。 3質(zhì)量、求信心理

這類消費者以追求某一企業(yè)或某種商品信譽為主的消費心理傾向。例如,有些消費者喜歡到大型超市、質(zhì)量、信得過的商場購買商品,認(rèn)為這里的商品貨真價實，質(zhì)量有安全保障，售后有保證。例如有一些消費者就喜歡在大型超市購買蔬菜，他認(rèn)為那里的蔬菜更綠色更環(huán)保無公害，吃起來更健康。 4愛好、個性心理

這類消費者常常專門購買某些商品，其目的是為了滿足個人特殊的愛好和興趣。就像有人喜歡百花鬧春、有人喜歡陽春白雪；有人喜愛高調(diào)排場、有人喜愛含苞待放。總之,人們會根據(jù)自己的興趣和愛好消費,希望從中得到特別的快慰和享受。具有這種心理傾向的消費者相對感性,喜歡追求個性，對所感興趣的商品相對舍得花錢,喜歡附庸風(fēng)雅的寧愿不惜重金博得一幅字畫；喜歡飲酒作樂的愿意一擲千金換得一醉方休。

結(jié)束語

綜上所述,隨著目前商品市場的激烈競爭，只有深刻把握消費者的消費洞察，準(zhǔn)確地從各個方面滿足消費者的需求就會激發(fā)消費者的消費行為，才能進行產(chǎn)品生產(chǎn)及定位等策略,使企業(yè)在市場中有的放矢,提高效益，立于不敗之地。

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[1]褚伶利. 從消費者心理需求傾向透視商品促銷[j]. 商業(yè)研究. 2005.12. 總第320期.

篇8

摘要本文采用文獻資料、問卷調(diào)查、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析等研究方法，對咸寧市大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀進行了研究，并構(gòu)建了引導(dǎo)高校學(xué)生體育消費的對策，為高校體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)及高校體育改革提供有益的參考。

關(guān)鍵詞大學(xué)生體育消費體育產(chǎn)業(yè)高校體育改革

一、前言

隨著人們生活水平的提高和生活方式的改變，全民健身運動的推廣以及體育價值觀的確立，體育消費在人們的生活消費中已占據(jù)一定的位置，越來越成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一個重要組成部分。當(dāng)前在校就讀的大學(xué)生，他們是未來城市的主體，也是當(dāng)前開展體育活動的主要群體之一。大學(xué)生的體育消費行為是大學(xué)生在日常生活中與體育活動有關(guān)的消費活動與行為，它反映了大學(xué)生的體育意識與參與體育活動的情況，是大學(xué)生培養(yǎng)身體素質(zhì)方面不可缺少的重要指標(biāo)。對大學(xué)生群體體育消費意識和動機、體育消費行為等方面的研究，將會為發(fā)展和改善我國的體育產(chǎn)業(yè)，促進全民健身運動的穩(wěn)定發(fā)展，對開發(fā)高校體育消費市場和體育健身市場、深化高校體育教學(xué)改革起到重要的推動作用，并對我國體育市場的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。同時也期望能為引導(dǎo)大學(xué)生進行合理的體育消費提供較為科學(xué)的理論依據(jù)。

二、研究對象與方法

采用文獻資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析等研究方法對咸寧市大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀進行研究，運用社會學(xué)原理和方法，分別選取咸寧學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2所高校的部分非體育專業(yè)大學(xué)生進行隨機發(fā)放問卷調(diào)查。本研究共發(fā)放調(diào)查問卷550份，回收529份，回收率為96.18%，有效問卷516份，有效率為97.54%，有效率能夠滿足分析及研究的需要。

三、研究結(jié)果與分析

（一）體育消費意識動機

體育消費者的意識是指推動消費者去從事具體的體育活動，以滿足對體育消費需要的意圖，愿望，信念等?；蛘哒f是消費者針對特定的體育消費目標(biāo)而進行體育消費活動的內(nèi)部驅(qū)動力或沖動[1]。體育消費動機是促使一個人參與體育消費的內(nèi)部動力，即主觀原因，它是個體的內(nèi)在過程。進行體育消費的行為則是這種內(nèi)在過程的結(jié)果。參加體育消費的動機是選擇、激勵、維持并強化一定的體育消費，從而導(dǎo)向一定目標(biāo)的內(nèi)在動力。引起體育消費動機的條件是內(nèi)在的需要和外部的誘因[2]。

調(diào)查結(jié)果顯示（表1）：大學(xué)生進行體育消費的動機主要是健身需求、消遣娛樂、學(xué)習(xí)健身方法、掌握運動技能、了解體育信息和上課的要求等。大學(xué)生對體育消費功能的認(rèn)識基本正確，在體育消費過程中除了滿足健身需求，還注重追求快樂的心理體驗；對大學(xué)生消費動機的現(xiàn)狀，校方應(yīng)有目的地加強教育和引導(dǎo)，使學(xué)生更全面的認(rèn)識體育消費的功能，變被動接受為主動參與，使體育消費真正成為大學(xué)生現(xiàn)代生活方式中不可或缺的內(nèi)容，為增進學(xué)生身心健康，促進學(xué)校體育發(fā)展發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

表1大學(xué)生參加體育消費的動機

項目 位次 選擇頻數(shù) 平均選擇系數(shù) %

健身需求 1 508 1.91 98.44

學(xué)習(xí)健身方法 2 469 1.77 90.89

消遣娛樂豐富生活 3 459 1.73 88.95

掌握運動機能 4 298 1.12 57.75

追求時尚 5 265 0.99 51.36

上課要求 6 215 0.81 41.67

日常穿著方便 7 185 0.70 35.85

社交手段 8 172 0.64 33.33

從眾心理 9 77 0.28 14.92

其他理由 10 8 0.03 1.56

總?cè)藬?shù)：516 選擇人數(shù)：2656 單項平均值：265.6 總項目：10

（二）體育消費行為

體育消費行為是體育消費意識轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的關(guān)鍵一步，是體育消費研究的重要領(lǐng)域。大學(xué)生所受教育的經(jīng)歷和所處的特殊的校園環(huán)境，使得他們成為社會上比較特殊的消費群體[3]。大學(xué)生的體育消費行為是大學(xué)生的一種以體育為對象的消費過程。就體育消費內(nèi)容而言，主要表現(xiàn)在購買運動服裝、鞋帽；購買體育器材；到體育場館參加健身娛樂活動等。也有大學(xué)生通過購買各類體育比賽的門票，置身體育氛圍，借以一飽眼福，陶冶情操。也有人購買體育彩票；購買體育書刊雜志；觀看體育電視節(jié)目等[4]。

（三）日常消費中有無體育消費情況

在大學(xué)生日常消費中的體育消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)（見表2），有55.09%的大學(xué)生在日常消費支出中有體育消費支出，其中男生有63.03%，女生有49.28%，男生的體育消費優(yōu)于女生。而沒有體育消費的有44.91%。

表2咸寧高校大學(xué)生日常消費中的體育消費情況（%）

男 女 總計

無體育消費 36.97 50.72 44.91

有體育消費 63.03 49.28 55.09

（四）到收費場所活動情況

在問到大學(xué)生愿不愿意到收費的體育場所進行體育活動時（見表3）：有27.10%的不愿意到收費的場所進行體育活動，其中有31.68%的男生和23.73%的女生；只有3.50%的大學(xué)生愿意到收費的體育場所進行體育活動，有69.39%的大學(xué)生愿意到收費場所進行體育活動，但是收費不要太高，其中女生有73.63%，男生有63.64%。值得注意的是：只有31.68%的男生、23.73%的女生不愿意到收費的體育場館進行體育鍛煉和娛樂。

表3愿不愿意到收費場所參加體育活動（%）

不愿意 愿意但不要太高 愿意

男 13.43 26.99 1.99

女 13.67 42.41 1.52

總計 27.10 69.39 3.50

這反映了大學(xué)生的消費觀念正在發(fā)生著變化?！盎ㄥX買健康”的體育消費觀念正悄悄的進入大學(xué)校園的大學(xué)生這一高學(xué)歷層次的人才當(dāng)中，對此應(yīng)該加以正確引導(dǎo)。還有72.89%以上的大學(xué)生愿意在體育消費上進行投資，也說明多數(shù)的大學(xué)生對體育消費已經(jīng)從認(rèn)識上持積極的態(tài)度，具有一定的體育消費理念，體育消費的觀念在相當(dāng)一部分大學(xué)生中已經(jīng)逐漸的形成。

（五）可以承擔(dān)的體育消費額

體育消費金額在某種意義上可以反映體育消費水平。因此，通過對大學(xué)生課外體育生活消費金額的調(diào)查，可以從貨幣單位上反映出大學(xué)生目前的課外體育生活消費。在調(diào)查中（見表4），總體有54.59%的大學(xué)生可以承擔(dān)的每月體育消費額在10元以下；只有7.29%的大學(xué)生可以承擔(dān)30元以上的每月體育消費；

表4到收費的體育場館能夠承擔(dān)的消費額（元/月）（%）

一年級 二年級 三年級 總計

5元以下 29.04 26.79 21.88 27.65

6―10元 29.23 23.44 21.88 26.94

11―20元 22.61 16.27 20.83 20.94

21―30元 13.79 22.97 23.96 17.18

30元以上 5.33 10.53 11.46 7.29

（六）體育消費項目

體育消費從用于非生產(chǎn)消費的部分包括以下幾個部分：（1）體育實物消費：所謂體育實物消費，是指個人用于購買體育服裝鞋帽以及運動器材等體育實物的消費支出，這類消費以實物的形態(tài)表現(xiàn)出來，符合我國的傳統(tǒng)消費習(xí)慣與心理。隨著體育社會化的拓展，實物型體育消費將迅速增長。（2）體育信息消費：體育信息消費是指人們?yōu)榱双@得有關(guān)體育知識、信息而購買體育期刊、書報或為觀看各種體育比賽、表演、展覽等所進行的消費，也稱為精神型消費。這類消費相對于實物消費而言層次較高，在物質(zhì)生活水平日益提高的情況下，大學(xué)生更多的追求精神享受，這類消費的前景比較樂觀。（3）體育勞務(wù)消費：體育勞務(wù)消費是指人們用貨幣購買各種和體育活動有關(guān)的體育勞務(wù)或服裝的體育消費資料的消費，也稱參與型體育消費，如為參加各種各樣的體育活動、健身訓(xùn)練、體育健康醫(yī)療等所支付的各項費用[5]。

表5體育消費的項目

選項 位次 頻數(shù) 平均選擇系數(shù) %

購買運動服裝鞋帽 1 379 2.54 81.51

購買體育器材 2 199 1.33 42.80

到體育場館健身活動 3 132 0.88 28.39

訂閱體育報刊雜志圖書 4 76 0.51 16.34

購買體育彩票 5 64 0.43 13.76

觀看體育比賽門票 6 45 0.30 9.68

總?cè)藬?shù)：465 總選擇人數(shù)：895 單項平均值：149.16 總項目：6

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)（見表5），有85.51%的大學(xué)生目前的體育消費是購買體育服裝鞋帽，有16.34%的大學(xué)生是去訂閱體育期刊雜志，這從某種程度上反映出他們?nèi)狈w育政策的了解是相符的。而有42.80%的大學(xué)生是購買體育器材，有28.39%的大學(xué)生是去體育場館參加健身娛樂活動。有13.76%的大學(xué)生是通過購買體育彩票參與體育消費。所以表明：大學(xué)生的體育價值觀還停留在認(rèn)識上而缺乏實踐性。

前面談到的一個對體育消費的價值毫無認(rèn)識的人，是不會將資金和時間投向體育消費的，有其意方有其行，意識對大學(xué)生的體育消費行為起著強大的調(diào)控作用。根據(jù)以上對大學(xué)生的體育消費認(rèn)知態(tài)度和其體育消費行為的調(diào)查分析中可看出：他們的態(tài)度呈良好的積極狀態(tài)，而體育消費行為卻缺少良好的運行態(tài)勢，理論與實踐存在著嚴(yán)重的失調(diào)現(xiàn)象。心理學(xué)研究表明：體育行為是非常復(fù)雜的，體育態(tài)度只是為體育行為提供了一種心理上的可能，但并不是決定行為的全部因素。要將這一心理上的可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，即形成具體的體育行為，還需要一定的客觀條件作基礎(chǔ)。應(yīng)使理性認(rèn)識和感性認(rèn)識相互引發(fā)和促進，共同加強行為的動力機制，強化對體育的理性認(rèn)識，促使產(chǎn)生體育行為，并使之具有穩(wěn)定性和持續(xù)性。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1．大學(xué)生進行體育消費的動機主要是健身需求、消遣娛樂、學(xué)習(xí)健身方法、掌握運動技能、了解體育信息和上課的要求等。

2．有72.89%以上的大學(xué)生愿意在體育消費上進行投資，說明多數(shù)的大學(xué)生對體育消費已經(jīng)從認(rèn)識上持積極的態(tài)度，具有一定的體育消費理念，體育消費的觀念在相當(dāng)一部分大學(xué)生中已經(jīng)逐漸的形成。對于體育消費的認(rèn)識大學(xué)生表現(xiàn)出積極的一面，但體育消費水平較低，且消費方式主要集中在體育實物消費中，對參與型和觀賞型體育消費參與程度較弱。

（二）建議

1．發(fā)揮高校體育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的作用，積極進行校園體育文化建設(shè)。

2．通過積極的校園體育文化建設(shè)，增強大學(xué)生體育消費的意識。

3．加強體育市場管理積極引導(dǎo)大學(xué)生參加體育消費。

4．合理開發(fā)高校體育消費市場。

基金項目：咸寧學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新基金項目。

參考文獻：

[1] 張劍渝等.體育消費、體育市場與體育產(chǎn)業(yè)[J].財經(jīng)科學(xué).2001(4).

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[3] 張玉超等.論高校體育產(chǎn)業(yè)的培養(yǎng)與開發(fā)[J].首都體育學(xué)院學(xué)報.2001(3).

[4] 鮑明曉.我國體育經(jīng)濟學(xué)研究的九個熱點[J].中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)――體育界.2003(1).

篇9

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 休閑消費 調(diào)查分析

中圖分類號：F12；G645 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）01-213-03

隨著社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展和社會文明的不斷進步，使人們擁有了更多自由的時間。作為影響人們生活質(zhì)量的重要因素，休閑消費不僅僅是一種生活存在，更是一種作為精神狀態(tài)而存在，其自由性、主動性和創(chuàng)造性是它的本質(zhì)。大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，其特點是求知欲強、精力充沛、勇于嘗試、擁有豐富的休閑消費方式。大學(xué)生休閑消費是除了上課、完成課程作業(yè)以外的時間和個人時間的活動，但是，由于大學(xué)生心理不成熟并且缺乏科學(xué)教育的引導(dǎo)，致使大學(xué)生們產(chǎn)生了休閑消費認(rèn)知差、休閑消費道德失范等問題，嚴(yán)重影響了大學(xué)生們的身心健康及自身全面的發(fā)展。所以，關(guān)于大學(xué)生休閑消費的問題研究對于大學(xué)生的自我實現(xiàn)、社會的安定和諧、人文教育的復(fù)興都有重大意義。

一、休閑消費的概述

自從上世紀(jì)改革開放以來，中國的經(jīng)濟快速發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平有了普遍提高，人們的消費能力也快速的提升。同時，人們的休閑消費習(xí)慣心理也悄然發(fā)生了的變化，這就更加促進了“休閑消費”的產(chǎn)生。

休閑消費是什么？休閑消費是指在閑暇時間進行的休閑產(chǎn)品（物質(zhì)的和精神的）消費活動{1}。休閑消費主要包括四個層次：首先是為了滿足生理需要的消費，例如為了休閑，在日常生活商品、食品、衣物等方面的支出；其次是滿足健康娛樂的消費，例如體育健身、戶外旅游、個人喜好、家庭娛樂消耗品、享受型的服務(wù)體驗等支出；第三，滿足消費發(fā)展水平的需要，如圖書、技能和知識的學(xué)習(xí)活動等方面的支出，以滿足消費者的精神需求；第四，友愛和其他慈善活動，以及禮品等情感消費領(lǐng)域。

二、當(dāng)前大學(xué)生休閑消費的現(xiàn)狀分析

大學(xué)生的休閑消費是一個多樣化的問題，首先是休閑消費動機，休閑消費動機是對個人的休閑消費活動進行刺激和引導(dǎo)，使休閑活動向著一定的消費活動的內(nèi)在心理過程{2}。大學(xué)生的休閑消費直接影響到休閑發(fā)展、休閑健身、休閑學(xué)習(xí)、休閑時間等不同的休閑消費問題，都不同程度地影響大學(xué)生的休閑消費行為。

休閑消費日益成為大學(xué)生們重要的生活內(nèi)容和普遍的生活方式。對于大學(xué)生來說，大學(xué)的課程安排相比高中階段寬松了許多，再加上各種假期，每年大約是170天休息時間，可以提供大學(xué)生們在一段時間條件內(nèi)以實現(xiàn)休閑消費。

1.有理性，重發(fā)展，講實惠。當(dāng)代大學(xué)生的消費觀，不像有的人說的是主觀的，沒有計劃，缺乏理性。因此，不應(yīng)該把個別學(xué)生的消費或?qū)W生的個人消費都提及到所有的大學(xué)生。據(jù)調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)生的休閑消費更為理性，同時也注重追求理想，實現(xiàn)自身價值的休閑消費。傳統(tǒng)的“廉價”消費觀念在絕大多數(shù)的學(xué)生中仍然認(rèn)同，休閑消費時應(yīng)考慮到實際使用，當(dāng)代大學(xué)生是講究實惠的。據(jù)調(diào)查，67.8%的大學(xué)生購物，將與商家討價還價；96.5%的大學(xué)生在假期旅游期間有節(jié)約、環(huán)保意識{3}。

2.有攀比心理，重消費感受，講舒適享受。當(dāng)代大學(xué)生中，有相當(dāng)一部分的人愛攀比，通過個別訪談?wù)J為：例如，一些學(xué)生為了流行的手機，或獲得一雙時尚的靴子，節(jié)省其他必要開支，或通過其他金融渠道來消費。而大學(xué)生的人際交往當(dāng)中，主要體現(xiàn)在交際費用和愛情支出方面。針對這些情況，他們更注重休閑消費的感覺。據(jù)調(diào)查，在通信消費中學(xué)生每月手機費高于100元的占43.3%，這說明大學(xué)生手機消費的不合理支出是相當(dāng)嚴(yán)重的，每個月花費100～200元左右的比例達16.2%。他們承認(rèn)，戀愛和情感需要的投入，會使消費增加{4}。

3.科學(xué)理財觀念淡薄，經(jīng)濟缺乏獨立意識，休閑消費傾向追逐前衛(wèi)。大學(xué)生雖然給校園帶來了青春的活力，但要提醒大學(xué)生的消費要適度。據(jù)調(diào)查，做輔導(dǎo)或其他兼職學(xué)生，53.4%的學(xué)生是為了提高社會經(jīng)驗，14.2%的學(xué)生為了獲得獨立，23.2%的學(xué)生是工作學(xué)習(xí)計劃；當(dāng)然，也有12.5%的學(xué)生持閑置態(tài)度，和23.6%的學(xué)生沒有做任何支出計劃{5}。由此，大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識淡薄，財務(wù)管理理念相對薄弱。

三、當(dāng)前大學(xué)生休閑消費的問題研究

由于休閑消費教育在高校的教育中屬于薄弱環(huán)節(jié)，導(dǎo)致大學(xué)生們不懂休閑消費已成為一個普遍的問題，不適當(dāng)?shù)男蓍e消費也嚴(yán)重影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1.高休閑消費現(xiàn)象趨勢化。所謂高消費是相對于低消費而言，基本上指的是消費水平比生產(chǎn)力發(fā)展水平能承受的限度，即人們的購買力消費{6}。休閑消費是可以理解的，但要結(jié)合自己的家庭經(jīng)濟狀況。作為大學(xué)生這樣一個特殊的消費群體，父母的供給一直是大學(xué)生的主要經(jīng)濟來源，而追求奢侈消費和高消費是不可取的。在大學(xué)生的日常生活中，基本生活費用支出總額不到30%的真實成本，日常人際交往、買手機、上網(wǎng)聊天、玩游戲、戀愛、旅行等支出都是開銷在他們的側(cè)重點，一項調(diào)查顯示，大學(xué)生的消費支出一直高于普通上班族。除了學(xué)習(xí)消費外，大學(xué)生的奢侈品消費也越來越多：一年的移動電話、電腦的成本在3000元左右，有的高達4000元到5000元{7}?！耙辉挛灏偈秦毨Ъ彝?，一月千元才夠用，二千或三千才是酷，四千、五千算大戶！”這些順口溜，是對大學(xué)生活的網(wǎng)絡(luò)評價，充分說明了當(dāng)代大學(xué)生休閑消費的總體水平較高，對大學(xué)生休閑消費行為的增長和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。大學(xué)生“面子工程”背后，是家庭經(jīng)濟的負(fù)擔(dān)。

2.盲目從眾型休閑消費現(xiàn)象普遍化。當(dāng)代的大學(xué)生是具有成年人意識的，對休閑消費，他們喜歡時尚，但是相對盲目：不斷“攻擊”的電視廣告，使一些學(xué)生不能忍受誘惑，在商家消費中，折扣銷售，贈送消費等不必要的消費行為之前，“事后感到遺憾”，這種情況普遍存在{8}。大學(xué)生的收入和支出嚴(yán)重不平衡，這反映了一種典型的非理性消費行為，這些休閑消費行為與休閑消費的概念是不一致的，是一種休閑消費倫理的缺失。

3.攀比炫耀型休閑消費在蔓延。攀比在一定的角度看，不一定是件壞事。如：與其他人的工作表現(xiàn)相比，要趕上其他人的學(xué)習(xí)成績等等，這些都是值得肯定的。但在休閑消費問題上，比較，炫耀消費并不是一件好事。對從高中時期就努力奮斗，通過獨木橋的大學(xué)生來說，他們中的大多數(shù)都想成功，但到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)，由于激烈競爭，自己在高中成績一流，到大學(xué)并不突出，成績平常和專業(yè)技能一般，所以產(chǎn)生了強烈的差距和損失感。他們認(rèn)為通過購買高端、名牌商品和其他方式炫耀，從而提高自我價值，從周圍學(xué)生的羨慕中，以獲得一些心理安慰。一些大學(xué)生甚至不顧家庭經(jīng)濟狀況，為了不自卑，不在別人面前“羞恥”，看到周圍的同學(xué)消費，自己也要不顧“囊中羞澀”，傾其所有，進行攀比。在他們看來，品牌代表身份{9}。名牌產(chǎn)品代表了一定的地位，可以滿足人們的展示、比較心理。他們通過炫耀、比較休閑消費，提高自己的自信心，從而獲得了一些同學(xué)的欽佩和尊敬，滿足了自己的虛榮心?？勺罱K的結(jié)果是，雖然在一定程度上達到了目的，但對家庭卻是沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

4.浪費型休閑消費在擴張。作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，節(jié)儉的大學(xué)生應(yīng)該提倡和發(fā)揚。但是，現(xiàn)如今大學(xué)校園里的浪費現(xiàn)象卻是愈演愈烈，節(jié)儉的理念已經(jīng)不在一些大學(xué)生的思想當(dāng)中了，甚至有人認(rèn)為節(jié)儉是一種“小氣”，浪費的體現(xiàn)就是“慷慨”、“時尚”。高校學(xué)生的浪費現(xiàn)象正隨著發(fā)展?jié)摿Χ跀U大。在日常生活中，浪費現(xiàn)象是令人震驚的：只吃一口的米飯，剩下就被倒掉；一條魚沒有吃完，就扔進垃圾桶；面包只吃一口被扔在餐桌上。在個人生活用品方面：牙膏只用一半就扔掉，鉛筆只用幾次，毛巾也只是用一次。在人際交往方面：適度的學(xué)生之間的人際關(guān)系，可以理解，但在大學(xué)生消費支出驚人的情況下，一些大學(xué)生的生日晚餐要花上千元；在正在談戀愛的男女生的消費也很昂貴；戀人之間的交流禮物，有的高達數(shù)百到上千元。當(dāng)然，這種休閑消費是和時代進步、經(jīng)濟發(fā)展分不開的，但人際交往的成本很高，沒有穩(wěn)定收入的學(xué)生是很容易陷入窘境的。這種現(xiàn)象不僅使人際關(guān)系變味，而且與“雙型社會”時代的建設(shè)相違背。

5.休閑消費觀念及動機狹隘。休閑消費是一種新的生活方式，它與每個人的生活質(zhì)量息息相關(guān)，這不是一個簡單的花費時間，而是應(yīng)該被理解為“成為人”的過程{10}。大學(xué)生閑暇生活是豐富多彩的，休閑消費動機的性質(zhì)是積極的，但也有一些大學(xué)生休閑消費動機是消極的，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，通過浪費時間，使他們的學(xué)校生活過得寬松。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的大學(xué)生對休閑消費是一種誤解，認(rèn)為消費是打發(fā)閑暇時間，是很寬松的，無盡的游戲；而休閑消費是在線游戲，購物等；存在休閑消費和“喪志”、“游手好閑”的困惑。從大學(xué)生的角度看，大學(xué)生的休閑活動就是互聯(lián)網(wǎng)、購物、看電影、聽音樂。從中我們可以看到大學(xué)生的休閑消費觀念的狹隘，不知道什么是真正意義上的休閑消費，更多地意識到休閑消費對自身發(fā)展的重要性，以及可以促進精神文明和提高素質(zhì)。

6.休閑消費能力不高。大學(xué)生們雖然普遍“愛好廣泛”，可是卻談不上多才多藝。因此許多學(xué)生的休閑生活是游戲，購物，看電影，聽音樂，這在一定程度上也顯示，大學(xué)生的休閑消費技能是很低的。大學(xué)生在思維、想象上是不同于他人的，他們是一組高質(zhì)量的社會群體，其休閑消費行為對其自身發(fā)展、社會變革和進步，以及未來發(fā)展有著舉足輕重的影響。解決當(dāng)前大學(xué)生存在的休閑消費問題，是學(xué)生自身與社會、社會與學(xué)校之間共同的問題。

四、大學(xué)生構(gòu)建正確休閑消費方式的建議

大學(xué)生作為國家、民族的希望和未來，其休閑消費內(nèi)容的健康，將直接影響他們的思想、行為、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等，從而影響高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，關(guān)注大學(xué)生的休閑消費生活，要肯定其理性、健康的休閑消費模式，也應(yīng)重視休閑消費的問題，開展有效的休閑消費教育，提高大學(xué)生的生活質(zhì)量和消費水平，促進大學(xué)生素質(zhì)的提高。

1.構(gòu)建休閑消費教育的內(nèi)容。

（1）深入大學(xué)生生活實際，認(rèn)真調(diào)查研究。教育工作者應(yīng)充分利用有利條件，認(rèn)真細(xì)致地跟進大學(xué)生的實際動態(tài)調(diào)查，科學(xué)決策研究和引導(dǎo)有效教育。沒有科學(xué)的調(diào)查，是沒有根據(jù)的說消費，也沒有實施教育和決策的指導(dǎo)。對于大學(xué)生的消費心理和行為傾向，大多數(shù)教育工作者應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

（2）樹立科學(xué)的休閑消費理念。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦有一個令人驚奇的結(jié)論是，充分利用業(yè)余時間可以成就一個人。而大學(xué)生全年有1/2的休閑時間，所以這是非常重要的，可以構(gòu)建休閑教育體系。通過運用合理的規(guī)劃方法和各種休閑消費活動的休閑消費教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的休閑消費時間和觀念，自覺規(guī)劃自己的閑暇時間。高校建立“以學(xué)生為本”的教育理念，不僅要教學(xué)生如何獲得休閑消費技能，還要對大學(xué)生進行全面的心理建設(shè)，努力營造一個優(yōu)雅的休閑消費環(huán)境和氛圍?？茖W(xué)的休閑消費觀念，合理的休閑消費，豐富了大學(xué)生的生活，緩解壓力，調(diào)試心理負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生自我實現(xiàn)，回歸生活的意義。

（3）開展豐富多彩的休閑消費活動。大學(xué)教育不僅是一種理論知識的教育，更要注重靈活、合理的休閑活動規(guī)模，使學(xué)生在實踐中直接參與休閑消費觀念，掌握活動的技能，體驗休閑帶來的樂趣，最終達到提高休閑消費活動的目的。學(xué)校不僅要積極調(diào)動社會資源，充分利用低消費場所的價格，為大學(xué)生提供娛樂的機會。讓大學(xué)生的休閑消費活動不僅豐富，而且充分體現(xiàn)了學(xué)生的人文精神和人文精神。

2.開展休閑消費教育的途徑。

（1）根據(jù)大學(xué)生的休閑現(xiàn)狀，開展專題教育。相比于高中，大學(xué)生活具有更大的自主性和隨意性，缺少了很多約束和控制。對于時間概念管理不善的許多學(xué)生們開展專項教育。專項教育是針對大學(xué)生可操作、易掌握的方法，介紹給大學(xué)生們時間管理模式和指導(dǎo)理論，科學(xué)制定符合大學(xué)生的休閑消費計劃。傳統(tǒng)的系列講座并不應(yīng)用于這種特殊的教育。參加專項教育人數(shù)應(yīng)該是合理的，規(guī)模要適中，便于學(xué)生們的互動。進行這種專項的教育，其目的是為了獲得休閑技能，審美文化和休閑消費方式，便于他們在當(dāng)前及未來可以利用好休閑時間，以達到休閑的真正目的。

（2）加強思想政治教育中的消費觀教育。高校思想政治教育工作，是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，用科學(xué)的態(tài)度引導(dǎo)他們考慮個人消費，不要忘記科學(xué)的休閑消費計劃安排。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的角度看，我們需要鼓勵大學(xué)生積極、合理的休閑消費。但是，如果不考慮個人的財務(wù)狀況和支付能力，盲目追求奢侈消費模式是非常有害的。因此，思想政治教育工作者要及時客觀地分析社會消費現(xiàn)象，引導(dǎo)大學(xué)生形成積極的態(tài)度，形成合理的休閑消費心理和行動。

3.營造休閑消費的環(huán)境。

（1）在高校校園文化建設(shè)的重要平臺，培養(yǎng)大學(xué)生消費觀念。高校應(yīng)該承擔(dān)育人第一的原則，重視學(xué)生教育的各個方面的互動，注重培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為。養(yǎng)成良好的消費心理、行為是校園文化建設(shè)的重要組成部分。要通過建立科學(xué)的消費方式的課程培養(yǎng)良好的理財能力。

（2）在高校營造良好的消費環(huán)境。一個好的家庭消費觀念直接影響到一個孩子的心理和行為，甚至家庭在某些方面比學(xué)校、社會影響更大。消費環(huán)境是大學(xué)生消費的主要載體，高校應(yīng)促進學(xué)業(yè)成績。消費觀教育作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，是大學(xué)生健康消費觀念的科學(xué)消費活動的輸出。社（下轉(zhuǎn)第216頁）（上接第214頁）會是一個大環(huán)境，政府應(yīng)利用各種媒體和宣傳手段，用正確的正面和積極的輿論引導(dǎo)人們理性消費，全社會應(yīng)共同努力，營造和諧、文明、健康的社會消費環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生走“健康與美”之路。

總之，高等教育的跨越式發(fā)展使大學(xué)生的人數(shù)在逐漸增多，大學(xué)生的休閑消費現(xiàn)象也會越來越強大，因此，我們不僅要加強大學(xué)生消費者心理學(xué)的教育，而且要重視對大學(xué)生的休閑作研究和指導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社會也應(yīng)該加強責(zé)任意識，在各個方面扮演積極的角色，以促進當(dāng)代大學(xué)生建立正確與科學(xué)的休閑消費觀。

注釋：

{1}田暉.休閑消費簡論.太原大學(xué)學(xué)報，2006，7（3）：28～33

{2}劉小華.我國大學(xué)生的消費倫理問題及原因探索.消費經(jīng)濟，2013，（17）：119～122

{3}翟麗莎.當(dāng)代大學(xué)生的消費觀解析.福建廣播電視大學(xué)電報，2011，（4）：37～440

{4}李一男.簡論大學(xué)生休閑消費.消費經(jīng)濟，2013，9（5）：40～43

{5}http：//.cn/o/2003-10-08/0649874922s.shtml

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{7}郝風(fēng)龍.大學(xué)生休閑及影響因素分析――以山西師范大學(xué)為例.體育研究與教育，2013，28（4）：53～57

{8}林婷.當(dāng)代大學(xué)生休閑狀況調(diào)查分析.青島科技大學(xué)學(xué)報，013，9（2）：92～96

{9}鄧陽.“90后”大學(xué)生消費觀念特點的調(diào)查與思考.校園心理，009，3（3）：166～168

{10}馬秀峰，溫利華.大學(xué)生休閑行為特征分析.北京工商大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），012，7（2）：160～162

參考文獻：

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[3] 楊魯（導(dǎo)師：鄧國用）.發(fā)展我國休閑消費問題的研究.湖南師范大學(xué)碩士論文，2008

篇10

關(guān)鍵詞： 陜西省大學(xué)生 體育信息 消費現(xiàn)狀

體育信息消費是指人們?yōu)楂@得有關(guān)體育知識、信息而購買體育期刊、書報或觀看各種體育比賽、表演、展覽等進行的消費，也稱體育精神型消費。[1]這類消費相對體育實物消費而言層次較高，在物質(zhì)生活水平日益提高的情況下，大學(xué)生更多地追求精神享受，這類消費的前景比較樂觀，它將成為一種重要的體育消費內(nèi)容和體育消費形式。本文對陜西省大學(xué)生體育信息消費的現(xiàn)狀進行調(diào)查和研究，了解目前大學(xué)生體育信息消費的觀念、消費動機、消費內(nèi)容和消費水平，找出影響陜西省大學(xué)生體育信息消費的因素，提出促進陜西省大學(xué)生體育信息消費的合理建議，為陜西省大學(xué)生進行合理的體育信息消費及推動大學(xué)生體育信息消費的發(fā)展提供科學(xué)的理論依據(jù)。

一、研究對象與方法

1.研究對象

本文采用隨機抽樣的方法，在陜西省普通高校中選取十二所高校學(xué)生、體育教師對大學(xué)生體育信息消費問題的評價為研究對象，然后在抽取的每所高校中再隨機抽取學(xué)生進行體育消費現(xiàn)狀調(diào)查。

2.研究方法

（1）問卷調(diào)查法。

共發(fā)放問卷2000份，其中男生1200份，占總?cè)藬?shù)的60%；女生800份，占總?cè)藬?shù)的40%：回收1914份，回收率95.7%：有效問卷1893份，有效率98.9%。

（2）文獻資料法。

主要收集、閱讀有關(guān)體育信息消費、體育消費和體育經(jīng)濟學(xué)方面的論文和網(wǎng)站、專著等資料。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法。

運用EXECL軟件對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進行處理。

二、結(jié)果與分析

1.陜西省大學(xué)生體育信息消費現(xiàn)狀

（1）陜西省大學(xué)生體育消費的觀念。

從調(diào)查情況看，大學(xué)生對體育信息消費持正面態(tài)度的占大部分，其中認(rèn)為體育信息消費很正常的占66.7%。與此相反，持負(fù)面態(tài)度的所占比例較小。這說明大學(xué)生群體對體育信息消費持積極肯定的態(tài)度。

（2）陜西省大學(xué)生體育信息消費的動機。

調(diào)查結(jié)果顯示，陜西省大學(xué)生進行體育信息消費的動因出現(xiàn)多元化趨勢。其中“對體育感興趣”是進行消費的首位動因，占47.4%：“學(xué)習(xí)體育知識”是進行消費的第二動因，占31.2%：“消遣解悶”、“受家庭或同學(xué)的影響”也占一定比例。多數(shù)人進行體育信息消費是對體育感興趣和學(xué)習(xí)體育知識。

（3）陜西省大學(xué)生體育信息消費的內(nèi)容。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生體育信息消費群體在選擇消費內(nèi)容上趨于相似，并無明顯差異。體育期刊、報紙是消費的普遍首選對象，占82.5%；其次為網(wǎng)絡(luò)占75.6%；其他的如觀看比賽體育書籍、觀看體育展覽等也有一定的比例。伴隨網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的普及，它正以驚人的速度逐步占據(jù)傳統(tǒng)媒介在大學(xué)生生活中的重要位置?？梢灶A(yù)見，互聯(lián)網(wǎng)必將成為當(dāng)代體育傳媒的主要信息載體。

（4）大學(xué)生體育信息消費水平。

體育信息消費水平是指每月平均用于購買體育報紙雜志、觀看體育比賽的門票，購買體育音像制品等。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生平均每月的體育信息消費小于5元的占29.56%，6～10元的占50.29%，11～15元的占11.68%，15元以上的占8.47%。從中可以看出，陜西省大學(xué)生體育信息消費者大多數(shù)選擇月平均10元以下的消費水平。因此，體育信息方面的高消費目前不適合陜西省大學(xué)生群體。

2.影響大學(xué)生體育信息消費的因素

（1）經(jīng)濟來源少，物價過高。

陜西省經(jīng)濟比較落后，大學(xué)生還拿不出更多的錢從事體育信息消費，調(diào)查中有72.18%的大學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟來源少、物價過高是影響他們體育信息消費的主要因素。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，大多數(shù)是靠父母提供生活費，在有限經(jīng)濟能力的前提下，雖然很多大學(xué)生有體育信息消費的欲望，但因價格太高，制約消費行為。所以經(jīng)濟來源少、物價過高成為影響大學(xué)生體育信息消費的主要因素。

（2）傳統(tǒng)的消費習(xí)慣對大學(xué)生體育消費的影響。

在我國現(xiàn)有的經(jīng)濟水平下，體育消費對大多數(shù)大學(xué)生來說還屬于比較高的消費。調(diào)查顯示，陜西省大學(xué)生體育消費的主要類型仍然是體育實物類消費，這一方面與現(xiàn)在我國整體所處的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，另一方面與我國傳統(tǒng)的消費習(xí)慣有關(guān)，我國現(xiàn)在處于消費結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)換時期，大學(xué)生進行體育消費以體育服裝鞋帽類為主，是我國傳統(tǒng)的消費習(xí)慣以實用為主的表現(xiàn)。

（3）學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。

大學(xué)生開設(shè)的科目較多，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，特別是大學(xué)生把很多時間用于學(xué)習(xí)英語，部分大學(xué)生還要學(xué)習(xí)自己認(rèn)為必需的知識和技能。因此，進行體育信息消費的時間相對減少。另外，由于越來越多的大學(xué)生報考研究生，學(xué)習(xí)壓力大，體育信息消費的時間也就變得更少?？梢妼W(xué)業(yè)忙是影響大學(xué)生體育信息消費的重要因素。

三、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

通過調(diào)查得出，陜西省大學(xué)生群體對體育信息消費持積極肯定的態(tài)度。對體育信息消費已有明確動機，且屬于積極健康的動機。體育信息消費觀念的轉(zhuǎn)變，使體育信息消費水平呈逐年增長趨勢。在選擇消費內(nèi)容上趨于相似。體育期刊、報紙是消費者首選消費對象。消費能力較低，大多數(shù)大學(xué)生對體育信息消費的價格承受能力在10元/月以下，對體育信息的高消費的追求并不強烈。影響大學(xué)生體育信息消費的主要因素是經(jīng)濟來源少、物價過高和學(xué)習(xí)任務(wù)繁重等。

2.建議

通過學(xué)校體育教學(xué)途徑，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮學(xué)生體育信息消費中合理、正當(dāng)消費的示范效應(yīng)，積極進行宣傳、啟迪、教育，幫助大學(xué)生樹立正確的體育信息消費觀念，養(yǎng)成良好的體育信息消費習(xí)慣。隨著觀念變化，體育信息消費需求不斷增長，體育信息消費水平還有很大的提升空間。要真正實現(xiàn)陜西省大學(xué)生體育信息消費水平的提高，高校體育工作者和體育管理者需不斷了解大學(xué)生體育信息消費需求，把握體育市場的規(guī)律和特點，采取有針對性的對策。在體育信息產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和市場的拓展上，必須以大學(xué)生體育信息消費者的需求為前提。要根據(jù)大學(xué)生的不同收入、不同需求和不同興趣愛好，開發(fā)出多層次、多類型的體育信息產(chǎn)品和消費市場。

參考文獻：

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