公園日常工作計劃范文
時間:2023-03-30 00:28:06
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇公園日常工作計劃,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
一、幼兒情況分析:
我班共有幼兒33名,其中男15名,女18名。有5名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,許亦凡調(diào)皮可愛,唐臻活潑大方,丁靚心靈手巧,陳宇老實善良,王磊活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。進步快的有:錢鈺輝,岳靜宜,孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,如午餐:鄧崢、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡滸卿等等。此外,受課題研究的影響,我班幼兒已有一定的手工基礎(chǔ),創(chuàng)造想象能力比較強。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重點:
(一)本學(xué)期工作目標
1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題,發(fā)揮試點班的帶頭作用。
2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。
3、加強各方面的安全防范意識。
4、力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(二)工作內(nèi)容與措施
1、生活方面
(1)開學(xué)初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)開設(shè)“發(fā)泄區(qū)”、“聊天角”,尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
(3)在生活區(qū),繼續(xù)投放針、線等工具,學(xué)習(xí)穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤。
(4)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導(dǎo)下,能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習(xí)方面
(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。
(2)在成人指導(dǎo)下,積極參加“小博士論壇”活動,給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會。
(3)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
(a)大主題如下:特別的我;追趕跑跳碰;葉子;驚奇一線;夢幻西游記等。
(b)靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。
(c)主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。
(4)對幼兒進行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
(b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
(c)開展以環(huán)保為題材的系列活動,如繪畫、表演等。
(5)充分利用電教設(shè)備制作課件,進行現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。
3、做人方面
(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。
(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。
(b)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
(2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當?shù)卦u價別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。
(4)開展“做客”活動,學(xué)習(xí)做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀,練習(xí)餐桌上的禮儀。
三、課題研究工作
本學(xué)期,我班將延續(xù)原中班的研究課題《幼兒生活材料制作活動
創(chuàng)新研究》,選擇生活中常見又吸引幼兒的內(nèi)容,在材料、方法上將進一步體現(xiàn)創(chuàng)新,讓孩子在平凡的生活中,用開放敏銳的心去感受,用細膩的心去創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味。詳見本班“課題研究方案”。
四、家長社區(qū)工作
1、通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、定期召開班級家長會,交流幼教新理念,使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好每月家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
4、繼續(xù)組建“大一班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。
5、定期開展家長助教活動,讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學(xué)活動,協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。
6、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
7、發(fā)動家長積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),進一步提高家長的綜合素質(zhì)。
8、充分挖掘家長資源,協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。
篇2
后勤工作的開展要以敬老中心需要為服務(wù)中心,進一步強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè),繼續(xù)加強安保工作、員工食堂服務(wù)工作和清潔衛(wèi)生工作,進一步提高后勤工作水平,為中心各部門工作順利開展創(chuàng)造良好的條件,特制定如下工作計劃:
牢固樹立兩個思想:
一是全體后勤人員要牢固樹立服務(wù)思想,服務(wù)于中心正常秩序,服務(wù)于和諧中心建設(shè),服務(wù)于精品中心創(chuàng)建。
二是牢固樹立勤儉節(jié)約思想,建設(shè)節(jié)約型后勤。
工作目標
1、以敬老中心工作計劃為中心,研究制定并組織實施后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
2、做好環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
3、做好水電及其他設(shè)施的檢查維修,及時解決存在的問題。
4、在滿足日常需求的前提下,做好勤儉節(jié)約工作。
具體工作
1、抓好安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各分管人員分塊抓,全體員工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強員工的自我保護意識,促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成。定期對員工進行安全消防知識培訓(xùn)
(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電等安全防范工作。
(4)對中心的值班、保安、安全防護工作。對安保人員值班情況進行詢問,了解夜間和節(jié)假日保衛(wèi)安全工作情況。對于出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)及時處理。注意保衛(wèi)休息值班室和日常工作區(qū)衛(wèi)生內(nèi)務(wù)情況。逐步建立值班登記和會客登記制度,避免閑雜人員隨意出入,特別是夜間和節(jié)假日更要注意防火、防盜、水電安全使用的情況,做到安全第一。
2、抓嚴食堂管理工作。
(1)積極改進食堂工作,添置食堂必須衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,確?!坝布边_標。
(2)搞好服務(wù),保質(zhì)保量,提高滿意度。
(3)嚴格執(zhí)行定點采購、驗收、索證等制度,把好質(zhì)量關(guān)。
(4)食堂禁止變質(zhì)食品、霉變食品,嚴防食物中毒。
(5)定期、不定期對食堂進行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄。
(6)完善食堂管理制度,加強飲食衛(wèi)生工作記錄的管理,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。
(7)依據(jù)食堂管理制度,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
3、加強衛(wèi)生管理。
加強衛(wèi)生管理,嚴格按照公司環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定進行清潔工作,進一步優(yōu)化環(huán)境,提高衛(wèi)生整潔的層次,加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作的力度,做到責(zé)任到人,確保無衛(wèi)生死角。做好內(nèi)外環(huán)境的綠化美化工作。對所屬范圍內(nèi)辦公區(qū)域外綠色植物的管理。根據(jù)生長情況定期或不定期的安排人員進行灌溉,保證室外茂密綠色植被下的清潔,對于隱藏于其下的雜草、垃圾、雜物及時加以清處和整理。出于整體植被形象和有利于植物生長的,根據(jù)需要對這些植被安排專人對其加以修剪。
4、創(chuàng)建節(jié)約型后勤。
嚴肅財經(jīng)紀律,確保經(jīng)費專項使用,保證后勤工作需要的有效投入。完善后勤支出記錄存根工作,做到有據(jù)可依。自覺接受監(jiān)督,確保有限資金的使用效益。加強用電用水、日常檢修及食堂支出管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為中心節(jié)約每一滴水,每一度電,每一分錢。
在以上四個大項之外,我們還要配合中心其他部門做好以下幾個方面的工作。
1繼續(xù)加強安全問題的預(yù)防,每周一三五定期組織專項培訓(xùn)。每個工作人員都要掌握急救的相關(guān)知識,老人也對安全防范,自救等有所了解了解。做好春季防火防災(zāi)的安全教育,培養(yǎng)大家的安全意識。
2 一年之計在于春,組織老人進行活動。
3 新的一年每周2對員工的禮儀以及崗位知識培訓(xùn),以便于為更好的服務(wù)老人。
4 五一勞動節(jié),組織老人進行活動,安排老人們做些力所能及的小勞動,使他們能參與到勞動中來,感受節(jié)日氛圍。
5 母親節(jié)、父親節(jié)為老人們準備相應(yīng)的小禮物,陪老人們吃飯。讓老人感受如同家人在身邊的溫暖,也體現(xiàn)我們中心以人為本的思想理念。
6 端午節(jié)之前,組織能活動的老人和員工一起包粽子。以此拉近老人與員工之間的距離。更加有節(jié)日的氣氛。
7 繼續(xù)堅持組織老人做健身操。每天下午進行一小時的身體鍛煉。
8 力所能及的豐富老年人生活,組織他們看電影、聽戲曲等。在天氣允許的前提下每星期安排老人到公園 廣場等遛彎 游玩 既鍛煉身體又能接觸社會。
篇3
2016年3月底我成為公司的一員,于3月至8月這段期間擔(dān)任酒店前臺服務(wù)員一職,同年8月中旬任職綜合辦公室文員一職。在前臺這段工作期間主要是學(xué)習(xí)酒店的日常接待客人工作,每天主要負責(zé)給客人安排客房住宿、收銀結(jié)賬與解決客人在住宿過程中出現(xiàn)的服務(wù)問題。
前臺作為酒店的門面,是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門,一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造,基本上都是從這里開始的。前臺作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求都是首先向前臺提出,因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中央進行工作??腿说囊蠡径疾畈欢?,電視無法打開、借個吹風(fēng)機、日用品不足、需要些衣架或內(nèi)部設(shè)施有所損壞無法使用等,通常都是瑣碎的小事,同時偶爾也有個別的客人會無理取鬧些,提出一些超出服務(wù)范圍內(nèi)的要求,都必須妥善的解決客戶問題。
在前臺工作期間,我由一開始的“一無所知”,在幾位經(jīng)驗豐富的同事關(guān)照與耐心教導(dǎo)下,逐漸的勝任工作,與同事們友好相處,在工作中相互協(xié)調(diào)、幫忙。認識與我們酒店合作的旅行社,酒店主要客源來自于旅行社,所以和旅行社打好交道是咱們前臺工作人員的必備技能。同時要熟悉周邊環(huán)境,因為經(jīng)常會有客人問路,人民公園、機場大巴、中山小吃街等地點都是常常問到的。 面對客人的服務(wù)要求,首先必須以微笑面對客人,注意自己的語言方式與態(tài)度;其次要以一個服務(wù)的職業(yè)態(tài)度來為客人服務(wù),學(xué)會一些溝通技巧去面對不同的客戶;最后及時、效率、妥善的幫助客人解決問題。
二、不足之處
在這段工作期間,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,對于工作中遇到的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,不斷提高充實自己。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠初步地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作,有時仍需領(lǐng)導(dǎo)的幫助才能夠完成。工作中也存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
1、積極主動性不強 :沒有積極主動地去完成各項日常工作,而是被動適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,但未交代的事情有時并沒有積極主動去提前完成。
2、工作不是很扎實:忙碌于日常小事,工作沒有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習(xí),很多知識雖然了解但卻不精,比如表格的設(shè)計、分類等都不是很精通。在今后的工作中,我將努力改正自身缺點,以更大的熱情投入到工作中去。
三、未來工作計劃
我充分認識到自己的工作雖然瑣碎但也有它的重要性。在以后的工作中我一定嚴格要求自己,在工作中發(fā)揮自己最大的能力為公司服務(wù)。希望在以后的工作中,再接再厲,取得更大的成績。在往后工作的我,為改正自身缺點,提高工作效率我將做到如下兩點:
1、不斷提高自己:抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會,以飽滿的熱情全身心地投入工作學(xué)習(xí),為自己的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。
2、端正工作態(tài)度:要抱以一個正確的心態(tài),踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、進取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。認真對待工作中的每一件事情,不論事情的大小,都盡可能的避免出現(xiàn)差錯。
篇4
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,十一月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。在此把十一月個人工作總結(jié)報告如下:
一、教育教學(xué)活動
進入十一月,各種水果琳瑯滿目,讓人目不瑕接。水果是幼兒熟悉的、喜歡的,當我們專注于它時,會看到水果中蘊含著豐富的教育資源,于是主題“好吃的水果”便應(yīng)運而生。在吃水果的過程中,幼兒知道了如何剝水果,如何文明進食;在動手操作中,幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在游戲中,幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲害的關(guān)系;在誦念兒歌中,幼兒認識了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時的爭搶,品嘗沙拉時那饞饞的樣子,唱蘋果歌時的開心……
一陣風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入“落葉飄飄”的世界,去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想像、去表現(xiàn)……毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時,孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧!你知道小路為什么會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你看見過樹葉跳舞嗎?哈,你都不知道吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎?兩個星期的活動,充滿了孩子們的笑聲,小小一片樹葉,竟能讓孩子學(xué)到這么多的知識,得到這么多的鍛煉,真是想不到??!
二、班級日常工作:
幼兒是獨立的個體,有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利,但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑。通過商量,孩子們樂意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果;學(xué)習(xí)互相謙讓,合作游戲。經(jīng)過一個月的努力,我班大部分孩子在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比,均有明顯的提高:孩子有初步的同情心和責(zé)任意識,能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂;在一日活動中,孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對。
天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J真做到給帶藥的孩子按時服藥;根據(jù)天氣變化隨時增減衣服;天氣干燥,鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛煉身體,增強身體素質(zhì)。
三、家長工作
因為天氣的關(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通,了解幼兒不來幼兒園的原因,如果身體不好,就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施,更需要家長的配合。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果,并鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方,踩踩樹葉,采集葉片或小果實;搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片等,和孩子一起觀賞等等。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項活動中來,共建家園合作的教育模式。在本月我班家長能夠按照老師的要求將孩子所需的材料按時帶到幼兒園來,積極配合老師的工作。除此之外,“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,我們認真填寫,將孩子在園情況準確及時地反饋給各位家長,讓家長了解他們在園情況,以便更好的跟老師溝通,并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。家園互動幫助孩子更快更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長!
篇5
《中華人民共和國傳染病防治法》、《省愛國衛(wèi)生條例》、《省防控病媒生物管理辦法》。
病媒生物
是指能將病原體傳播給人的鼠、蚊、蠅、蟑螂等生物(四害)。
防控病媒生物原則
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(含經(jīng)濟開發(fā)區(qū),下同)和相關(guān)部門要遵循預(yù)防為主、標本兼治,群眾治理與專業(yè)治理、集中治理與日常治理相結(jié)合的原則。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和相關(guān)部門要積極開展農(nóng)村改水、改廁,大力推廣農(nóng)村自來水和無害化衛(wèi)生廁所;在村、居民(社區(qū))集中點的規(guī)劃中,設(shè)置專門設(shè)施,集中收集、清運和處置垃圾等固體廢物,因地制宜開展農(nóng)村污水治理,提高農(nóng)村垃圾、污水無害化處理水平。
(三)縣衛(wèi)生局衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所應(yīng)當組織有效的防控病媒生物的宣傳教育活動;同時開展病媒生物的密度監(jiān)測、防控技術(shù)指導(dǎo)和效果評價工作,并及時將密度監(jiān)測結(jié)果向縣愛衛(wèi)會(愛衛(wèi)辦)報告。
(四)縣農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)行政部門應(yīng)當指導(dǎo)開展農(nóng)田、湖區(qū)、河流、林區(qū)的病媒生物防控工作。
(五)縣教育部門應(yīng)組織全縣的中小學(xué)校開設(shè)健康教育課,開課率達100%;課程應(yīng)當有防控病媒生物方面的內(nèi)容。
(六)各單位購買的病媒生物消殺藥物必須符合國務(wù)院《農(nóng)藥管理條例》和《危險化學(xué)品安全管理條例》等有關(guān)規(guī)定。
防控病媒生物組織管理
在縣轄區(qū)內(nèi)的防控病媒生物的日常工作,由縣愛衛(wèi)辦具體負責(zé)協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛衛(wèi)會成員單位應(yīng)當依照《省防控病媒生物管理辦法》,成立組織,列支???,按屬地管理、單位負責(zé)、全民參與的工作機制,做好病媒生物防控工作。
防控病媒生物經(jīng)費與人員
(一)縣政府病媒生物防治工作經(jīng)費列入年度財政預(yù)算,并根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況,逐步增加防控病媒生物工作經(jīng)費投入。各單位要專項列支病媒生物防治專項經(jīng)費,并及時撥付到位。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、機關(guān)、企事業(yè)單位、食品加工生產(chǎn)經(jīng)營者,各類公共設(shè)施、場所管理者,應(yīng)當確定專職人員,負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)防控病媒生物工作。村民委員會、居民(社區(qū))委員會應(yīng)當確定其成員分工負責(zé)病媒生物防控工作。
防控病媒生物責(zé)任
(一)國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和駐鳳各單位應(yīng)當做好本單位及其衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)病媒生物的防控。
(二)個人應(yīng)當做好住宅與生產(chǎn)經(jīng)營攤點內(nèi)病媒生物的防控。
(三)街道、廣場和公共水域的病媒生物防控,由其管理者負責(zé)。
(四)車站、碼頭、停車場、公園、旅游景點、文化體育娛樂場所等公共場所的病媒生物防控,由其經(jīng)營者負責(zé)。
(五)房屋拆遷和在建工程工地的病媒生物密度控制,由其施工單位負責(zé)。
(六)實施物業(yè)管理的小區(qū)、居民點(社區(qū)),其共用部位、共用設(shè)施設(shè)備由物業(yè)管理公司負責(zé);尚未實施物業(yè)管理的小區(qū)、居民點(社區(qū))由建設(shè)單位在臨時管理規(guī)約中約定的責(zé)任單位負責(zé)。
(七)農(nóng)村垃圾轉(zhuǎn)運站、公共廁所等場所的病媒生物防控,由村居委會負責(zé)。
防控病媒生物措施
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛衛(wèi)會成員單位、駐鳳各單位應(yīng)當根據(jù)病媒生物的孳生、消長規(guī)律,制定防控病媒生物工作計劃,開展統(tǒng)一的環(huán)境衛(wèi)生整治、消殺病媒生物、治理孳生地等活動。
(二)村民委員會、居民(社區(qū))委員會應(yīng)當組織本轄區(qū)內(nèi)居(村)民參加統(tǒng)一的環(huán)境衛(wèi)生整治,清除積水、有機廢物,治理病媒生物孳生地,保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。
(三)各相關(guān)單位要按屬地管理原則,對轄區(qū)內(nèi)的管道、垃圾儲運設(shè)施、存水處、廁所等病媒生物易孳生地,采取沖洗、消殺、平整、疏通等措施。
(四)各相關(guān)單位要按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置防鼠、防蠅設(shè)施(防鼠、防蠅網(wǎng))。
(五)縣衛(wèi)生、質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理、食品藥品監(jiān)督管理部門在審批公共場所衛(wèi)生許可證和食品生產(chǎn)、流通、餐飲服務(wù)許可證時,應(yīng)當按照《中華人民共和國食品安全法》等法律法規(guī)的規(guī)定,審查其防控病媒生物的設(shè)施、設(shè)備和食品生產(chǎn)經(jīng)營過程的衛(wèi)生情況。
(六)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施運營單位應(yīng)當采取場地硬化、垃圾密閉收集運輸、定期消殺等措施,做好環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的病媒生物防控。
(七)科研、醫(yī)療、生物制品等單位和屠宰場、養(yǎng)殖場等場所對其產(chǎn)生的廢棄物,應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定進行無害化處理。
法律責(zé)任
篇6
【范文一:高三班主任工作計劃總結(jié)】
隨著酷暑的到來,高考的腳步聲已經(jīng)臨近,本學(xué)期的工作也漸漸進入尾聲。擔(dān)任園藝20班的班主任工作已經(jīng)三年了,面臨高三年級下學(xué)期繁重的備考任務(wù),不僅教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,既要為每個考生準備高考檔案,還要做深入細致的思想工作,關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,以確保35個學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作,總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:(1)做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴字當頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三下學(xué)期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。(2)深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。(3)經(jīng)常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學(xué)生積極進取。(4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓尖子,督差生,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次模擬考的成績,進行個案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
一個無追求和奮斗目標的人,就缺少前進動力機械,更談不上發(fā)展,無論是知識獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,談追求,增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實踐證明:高三學(xué)生采用激勵、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。
三、注意心理輔導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。
四、班風(fēng),學(xué)風(fēng)方面
在兩學(xué)年工作和實踐的基礎(chǔ)上,通過全班同學(xué)的討論,結(jié)合對本專業(yè)的特點,我們制定了班級的發(fā)展目標和指導(dǎo)思想:一個中心,兩個基本點,三個學(xué)會。即:一切以學(xué)習(xí)為中心,以衛(wèi)生強化和嚴格紀律管理為基本點,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),的班級核心理念。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、強化考勤制度管理,堅持所有請假必須班主任親自批假,家長電話聯(lián)系的原則。進行定期對所批假條回收檢查,堅持請假時間和課堂教學(xué)時間盡量分開。一學(xué)期統(tǒng)計下來請假32人次其中事假10人次,病假22人次,缺席0課時,遲到27人次。并將每日考勤情況通過班級日考核表送交班主任,主管班委簽名。
2、強化學(xué)風(fēng)建設(shè),始終堅持周一到周四每晚6:30進教室進行一科目的晚讀,對個科背誦情況親自過問,對不背誦和背誦慢的同學(xué)進行思想教育和方法指導(dǎo)。每周星期天晚上各科代表匯報各科晚背情況。
3、加強對各科作業(yè)完成情況的監(jiān)控,各科作業(yè)完成情況當天檢查,并將檢查結(jié)果通過班級日考核表以當天第三節(jié)晚自習(xí)下報送班主任。
4、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序,圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
(二)班風(fēng)方面
1、強化班委隊伍的建設(shè)。堅持每周一次班委會,每月一次班委擴大會,進行經(jīng)驗交流和方法總結(jié),堅持走先改變班委,在有班委改變同學(xué)的道路。應(yīng)用兵教兵,兵練兵的管理模式。樹立班委的公仆意識,服務(wù)意識和主人公意識。
2、三操管理:充分發(fā)揮體育委員的潛力和才能。以體育委員為主要負責(zé),全班同學(xué)監(jiān)督,對三操考勤和質(zhì)量進行監(jiān)控。對每天的三操情況通過班級日考核表每天報送班主任一次。本學(xué)期三操缺席2人次,遲到5人次。三操紀律有了明顯的改善,早操講話同學(xué)明顯減少,三操質(zhì)量明顯提高。
3、衛(wèi)生方面;堅持學(xué)校的一日三掃制度,每掃必檢原則,由勞動委員,副班長,宿舍長組成每掃必檢小組,對每天三掃情況進行考核,統(tǒng)計,并通過班級日考核表每日上報班主任。使得我班衛(wèi)生工作較高一有所好轉(zhuǎn)。
4、團支部工作:本學(xué)期我班團支部積極配合學(xué)校團委工作,完成團費的收繳工作和市團委組織的愛我昆明,美在春城活動和校團委下達一切任務(wù)。積極完成學(xué)校布置的各期黑板報,手抄報,共刊出黑板報8次,創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地一次,總體質(zhì)量較好。
總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。
【范文二:高三班主任工作計劃總結(jié)】
本學(xué)期,我擔(dān)任高三(8)班的班主任工作。這是一個比較普通的班級,全班共56人,大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的學(xué)生,面對文化成績相對較低的班,并且懶散人數(shù)比較多一些的班級,我想方設(shè)法的做好自己的本職工作,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、為人師表,率先垂范。
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范:要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格;教育他們熱愛勞動,我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛(wèi)生。這樣,自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。
二、熟悉學(xué)生的信息。
自擔(dān)任班主任以后,我便利用好每一次能利用的機會,快速的熟悉好班上每一個學(xué)生的相關(guān)信息,比如:姓名、愛好、特點、特長等等。通過一個學(xué)期的接觸,我對班上的每一個學(xué)生都有了基本的了解,并能順利開展一系列的班團活動。
三、選好班團干部,加強班風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)對班上同學(xué)的了解,我選出了班團干部,科代表、室長,小組長等,讓他們協(xié)助我和科任教師開展好各種活動,維持好班上的紀律。在他們的幫助下,我的班主任工作開展得很順利。
四、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,如與父母互通書信共話成長、面對高三、我的大學(xué)夢等,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高三的學(xué)生已經(jīng)成人,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重學(xué)生的個性和因材施教。
五、加強班級管理,進一步完善班級管理建設(shè)。
培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康,努力培養(yǎng)積極奮進的班集體。我們的班級管理工作從三方面實施:一方面,主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,進一步形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。具體來說,重視常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力;繼續(xù)執(zhí)行全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自育能力;建立一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。在這樣的保證下,我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀,午休,自習(xí)課的紀律;在升旗儀式和進出場中表現(xiàn)也不錯,體現(xiàn)出飽滿的熱情和向上的精神;教室衛(wèi)生令人滿意。
六、多與科任教師交流。
為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我經(jīng)常與科任教師交流,有針對性的進行下一個階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),并及時發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。每一次考完月考,就及時召開科任教師的會議,總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況,分析這次月考的情況,提出下一個階段的工作安排。
七、開好主題班會。
在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我開好每一節(jié)班會課,盡自己的所有能力去教育好每一個學(xué)生,使他們不僅僅能學(xué)會課本的知識,也能明白自己的人生價值。并且加強了同學(xué)們安全、紀律、衛(wèi)生等等的教育。
八、加強家校的聯(lián)系。
擔(dān)任班主任來我一直堅持與部分家長聯(lián)系。實踐證明,做好與家長的聯(lián)系,不僅能使學(xué)生家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進步的作用。
九、我班獲得的榮譽。
本學(xué)期通過全班同學(xué)的努力,我班在這個學(xué)期的每一個月都獲得了流動紅旗文明班級稱號。
總的來說,一個學(xué)期以來我在班主任工作上,積極的配合學(xué)校做好各項工作,并能勤到位,及時地把握班級的動態(tài)。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時給予以具體的引導(dǎo)和控制。工作中能積極主動承擔(dān)責(zé)任,無私奉獻,加班加點,力爭把班上的每一件工作做好。雖然在工作上我也存在很多不足的地方,但是我會在今后繼續(xù)努力,不斷加強自身的素質(zhì)修養(yǎng),業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的班主任。
以上是本人擔(dān)任班主任工作的點滴體會和總結(jié),如有不對之處請各位同仁批評指正。
【范文三:高三班主任工作計劃總結(jié)】
本學(xué)期,我擔(dān)任高三1204班班主任,班級共有學(xué)生43人,其中女生36人,男生7人。面臨高考,作為班主任深知自己肩負的重任,在所有的工作中必須把高考與育人有機地統(tǒng)一起來,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,是本期工作的出發(fā)點和基本目標。一方面注重抓班級常規(guī)管理,另一方面認真細致做好學(xué)生的思想工作,關(guān)心每一個學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)和生活情況。
一、重視常規(guī)管理,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、進取的學(xué)習(xí)氛圍
1、做好各項工作的檢查督促,管理嚴字當頭,力求科學(xué)化、規(guī)范化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對紀律、衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三抓好紀律、衛(wèi)生、早操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,還鑄造了學(xué)生持之以恒的精神。
2、深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校紀落到實處,本期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日四進班,力爭出全勤出滿力,深入了解每個學(xué)生的動態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時總結(jié)。
3、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,我們要體貼學(xué)生,要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓兩頭帶中間,促進整體發(fā)展
調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù)。我認為“個別談話”是老師與學(xué)生交流最好的形式,1204班,優(yōu)生有一個小小群體,經(jīng)常性要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢;邊緣生有五人,經(jīng)常性以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)進步充分表揚;同時利用每次月考的成績,進行個人分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找準方法,力求將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,力爭學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。
三、注意心理輔導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,嚴格要求自己,做到為人師表。同時閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等,根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的心理指導(dǎo),收到了一定的效果。
總結(jié)本期工作,有收獲,有喜悅,有教訓(xùn),有不足。期末考試前100名22名,100—200名9人,前500名24人,成績不理想,前100名離預(yù)期相差甚遠,革命尚未成功,還需努力。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。作為成長中的學(xué)子,錯誤難免會存在,在學(xué)生的群體中差異也總會存在的,我們應(yīng)該揚其所長,救其所短,給他們更多的尊重、信任、理解和自信。
【范文四:高三班主任工作計劃總結(jié)】
學(xué)期末已經(jīng)到來,在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下,本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成,班級的紀律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向發(fā)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個良好的理論基礎(chǔ),對今后的工作起到提示作用,更好的完成高考工作目標,根據(jù)在學(xué)期初制定的班級工作計劃和工作目標,對本學(xué)期的計劃和目標完成情況總結(jié)如下:
一、班級管理和思想方面:
1、開好民主、和諧的班會,自查、自糾,使之成為全體同學(xué)共同發(fā)展的橋梁
班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地,通過班會,師生進行思想交流。通過班會,班委實施管理,通過班會,學(xué)生進行自我教育。開好班會,是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。首先要準備好恰當?shù)陌鄷黝},一方面,根據(jù)原計劃,一方面,根據(jù)當前狀況,或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準備。班會上,堅持做好每周小評,由班長、紀律委員做點評,表揚先進,批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評。
實踐證明,開好班會是抓好常規(guī)管理的重要方法,特別是對于高三的復(fù)習(xí)過程來講,它能促進學(xué)生之間的良性競爭和自我管理。
二、紀律方面:
1、首先帶動班委,抓好常規(guī)管理
建立一個紀律嚴明,秩序井然的班級,是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),提高成績的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根據(jù)本班的實際情況,我主要是落實班委責(zé)任,由班干具體實施常規(guī)管理工作,我適時地提醒、督促、檢查。平時注意觀察,定期檢查,使執(zhí)行制度,考勤登記落實到位;及時聽取班委的工作匯報,對違紀現(xiàn)象及時批評教育。
2、態(tài)度決定高度,紀律保證成績
進入高三以來,在班級的管理上我一直堅持一個原則:紀律是取得好成績的保障。因此,我堅持把維持學(xué)習(xí),生活的正常秩序作為班級管理工作的中心。
始終強調(diào):1、按時到教室上課,上自習(xí),不遲到,不早退等。2、自習(xí)紀律自覺復(fù)習(xí),不得隨意調(diào)換座位,不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀行為,從而在確保自習(xí)課紀律的前提下,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)成績的大面積提高掃清道路。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng):
作為高三班主任,深感自己的任務(wù)重,壓力大,必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,以積極向上的集體精神去帶動每一個學(xué)生。
調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話的形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
總之,這一學(xué)期的工作中,既取得了一定成績,同時又有許多值得反思和改進的地方,在今后的工作中,一定要從‘小’字著手,以‘嚴’為綱,把工作落到實處,力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進步,在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。
【范文五:高三班主任工作計劃總結(jié)】
一年的高三班主任工作,從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏、樹立自信,整個過程感覺真有些不堪回首——摸索的過程似乎一直是那么艱難。但是在感嘆艱辛的同時,自己的收獲更多。
都說“教育無小事”,今年是有了深刻體會。作為一名年輕的教師,第一次擔(dān)任高三班主任,無論是學(xué)生還是家長在一開始都對自己抱有一定的懷疑和不信任,輕者也多為觀望狀態(tài)。因此,關(guān)注細節(jié)顯得尤為重要。日常的點滴工作稍有不慎,也許就會造成不可挽回的后果;但反之,通過細節(jié)入手,加強家校交流、溝通,能夠增強對年輕教師的信任度。
開學(xué)初,為了能更好地進行家校聯(lián)系,我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式,以《告家長書》的方式告之家長。一方面,家長能夠?qū)處煹娜粘9ぷ饔兴私?,改變以往認為教師一職是十分清閑的工作,是種不錯的換位思考方式;另一方面,在聯(lián)系的過程中不至于撲空,能夠有效的聯(lián)系。而在整個教學(xué)過程中,時不時地與各個學(xué)生家長以各種方式聯(lián)系,最終做到百分百的家校聯(lián)系率,以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長的信任。
其次,關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生亦是尤為重要。雖然學(xué)校有專門的心理老師,但是班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件,從交往的距離感來說要小,也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。
高三的學(xué)業(yè)壓力很大,減壓的問題一直是我最關(guān)注的,當然教育需無痕,有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用,所謂張馳有道的道理即在于此。一方面,通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學(xué)們一個施展自我才華的空間,更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力。在高三的各項活動中,能留給同學(xué)最多回憶的恐怕是第二學(xué)期去新城區(qū)公園的踏春、放風(fēng)箏了,在最艱難的時候小小釋放一下對學(xué)生的再次沖刺是有利的。
考前的心理輔導(dǎo)其實也是相當重要的。高考前,我將同學(xué)可能在高考三天遇到的突發(fā)事件做了提醒,更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整。當時不經(jīng)意的安排在高考階段確實起到了一定積極作用。不少同學(xué)在遇到我考前提及的狀況時,那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感。
再者,調(diào)整自身情緒,保持積極狀態(tài),對于一個高三班主任是非常關(guān)鍵的。第一次見面時,我就對同學(xué)說:高考很殘酷,但不希望自己成為摧殘他們的劊子手,我會爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。一年的時間里,我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài),可是竟然有一天在全班同學(xué)面前忍不住地哭泣……事后,就在我為自己的舉動感到后悔時,因為將自己的情緒帶入課堂是一個教師的失職;但是讓我意想不到的卻是收獲到了學(xué)生的不少短信——在他們的眼里,我一向是那么堅強,堅強得讓他們感到有距離,倒是這樣的真實流露讓他們感到可親。心里的感覺是很復(fù)雜的,忽然意識到積極、樂觀的教師情緒固然對高三學(xué)生很重要,但是真實的情感流露也許更有說服力。
心與心的去與學(xué)生交換,必能使收獲更多于付出。高考前一天,我在松江點歌臺給全班同學(xué)點歌祝福,之后的學(xué)生反饋讓我吃驚——甚至有同學(xué)激動萬分地打電話過來,只說了一句:老師,我看到你的祝福了,便哽咽了……高考第一天結(jié)束后,我給全班同學(xué)每人或其家長的手機上發(fā)了一條鼓勵的短信,一時間又收獲了不少。直到今天,還有同學(xué)發(fā)過短信勸我明年不要再帶高三了,太累?!@點點滴滴,都讓我收獲著作為高三班主任的幸福感。
教師最大的成就感、幸福感來源于學(xué)生,我體會著、更收獲著……
【范文六:高三班主任工作計劃總結(jié)】
本學(xué)期進入高三,工作千頭萬緒,緊張繁忙,面臨高考的挑戰(zhàn),我把工作重點放在如何提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。在學(xué)習(xí)上督促,同時也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素,建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強不屈的奮斗精神。在這個新的學(xué)期里,我繼續(xù)認真落實并改進和完善了上年度的班級管理工作細則,堅持緊跟班,勤下班,總結(jié)一個學(xué)期來的工作,我認為應(yīng)該重點抓了以下幾個方面的工作。
一、統(tǒng)一思想,決戰(zhàn)高三
1、高二結(jié)束時,根據(jù)以往的經(jīng)驗,我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求,讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進入高三后,我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實際,及時與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任,對困難有了較為充分的思想準備。一個學(xué)期來,全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定,學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。
2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo):a)學(xué)會做人,b)正視自己,c)學(xué)會解壓,d)誠實守信。發(fā)現(xiàn)問題,及時找學(xué)生談話,給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心,盡量把問題處理好。
3、尊重學(xué)生。把學(xué)生當作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。管理的前提是尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當作實實在在的“人”,而不是馴服物。學(xué)生成為管理活動的主人,要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略;讓學(xué)生進行自我管理,是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式,大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理,幫助他們在心里筑起第一道防線,以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
二、狠抓常規(guī),落實規(guī)范
長期以來,似乎有一條不成文的“行規(guī)”:高三主要以教學(xué)為主,其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊,如果沒有鐵的紀律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的。因此,我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進入高三后,我進一步落實了班級各項規(guī)章制度,進一步明確了班級干部職責(zé),狠抓班級常規(guī)管理。因此,我班的班風(fēng)一直較好,各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。
1、嚴格考勤制度,培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的品質(zhì)。
2、第一個月的工作重點是,幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、督促學(xué)生鍛煉身體,支持學(xué)生到操場上活動,以放松心情,調(diào)節(jié)狀態(tài),同時也增強體質(zhì),更好地適應(yīng)高三緊張的學(xué)習(xí)生活。
三、及時跟蹤,注意疏導(dǎo)
高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點,我在日常工作中十分注意做好細致的思想工作。每次大考后,召開主題班會,我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學(xué)生,我會進行及時的心理疏導(dǎo),以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時,我還注意從學(xué)法上進行具體指導(dǎo),幫助這些同學(xué)改進復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來,我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常,目前復(fù)習(xí)備考已進入良性循環(huán)的軌道。
四、用責(zé)任心與愛心,營造家的氛圍
篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)中等城市的戰(zhàn)略目標,堅持“政府主導(dǎo),市場運作,社會參與,注重特色,講求實效”的原則,充分利用城市的自然資源,迅速提升城市園林綠化總量,完善城市基礎(chǔ)設(shè)施,做好“濱水城市”、“綠色城市”、“文化城市”三篇文章,把*建成國家園林城市。
二、總體目標
2009年初開始創(chuàng)建國家園林城市,力爭20*年申報并通過現(xiàn)場考核。
到20*年底,我市城市園林綠地總面積達到2*0公頃,綠地率達到37%,綠化覆蓋率達到42%,人均公園綠地達到*㎡(以60萬人口計)。形成生態(tài)優(yōu)良、景觀優(yōu)美、功能完善、特色鮮明的城市風(fēng)貌,全面達到國家園林城市標準。
三、創(chuàng)建任務(wù)
(一)完成城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃修編
結(jié)合我市新一輪總體規(guī)劃的修編工作,按照高于國家園林城市的標準,充分利用自然景觀和河流水系、文化資源,注重植物地帶性風(fēng)貌特色,高標準修訂《*市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》,編制城市“綠線”并嚴格保護,編制《*市生物多樣性保護規(guī)劃》。逐步形成總量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美的城市綠地系統(tǒng)。
(二)加快城市綠地建設(shè)
1、完成城市重要出入口、重要景觀帶、景觀節(jié)點、城區(qū)主干道的景觀建設(shè)。完成*路等城市出入口及景觀節(jié)點綠化;完成*北路、*南路等城市干道的增綠工作。
2、加快以兩河治理為重點的廊道建設(shè)。堅持以新老淠河綜合整治為重點,全面治理城市水系,加強城市水體兩岸景觀建設(shè),突出水韻特色。
3、加快公園綠地建設(shè)。結(jié)合城市重點工程建設(shè),重點建設(shè)中央森林公園、白鷺公園、皋陶文化園等一批公園綠地和街頭游園,提升城市人均公園綠地水平。
4、加快城市防護林帶建設(shè)。結(jié)合環(huán)繞城區(qū)的高速公路、鐵路防護林建設(shè),逐步形成森林環(huán)繞的環(huán)城景觀林帶。
5、加快推進綠色街巷建設(shè)。積極做好街道、巷口、街巷墻體、居民庭院、陽臺綠化美化工作。*區(qū)、*區(qū)、*開發(fā)區(qū)及有關(guān)單位要全力以赴,創(chuàng)建一批街巷整潔、環(huán)境優(yōu)美的綠色街巷,每個區(qū)至少要有5—7個以上示范街巷。
6、積極創(chuàng)建園林式單位、園林式小區(qū)。開展園林式單位、園林式小區(qū)創(chuàng)建活動,到20*年底,全市園林式小區(qū)達60%以上,園林式單位達70%以上。
7、加快以鄉(xiāng)土樹種為重點的苗木基地建設(shè)。全市生產(chǎn)綠地總面積占建成區(qū)面積2%以上,苗木自給率80%以上;園林植物引種、育種工作成績顯著,培育和應(yīng)用一批適應(yīng)當?shù)貤l件的具有特性、抗性的優(yōu)良品種。
8、大力發(fā)展立體綠化工作。充分利用屋頂、墻面、陽臺、臺地、坡地、橋體等進行綠化,形成優(yōu)美的立體綠化景觀。
9、扎實開展城郊一體的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。結(jié)合城郊的農(nóng)田、河流水渠、道路等進行防護林網(wǎng)建設(shè);結(jié)合江淮分水嶺綜合治理,發(fā)展郊區(qū)公園、生態(tài)林地、經(jīng)果林等,形成城鄉(xiāng)一體的綠色網(wǎng)絡(luò)。
(三)加強城市景觀的保護和管理
1、保護歷史文化資源。挖掘歷史文化底蘊,落實保護措施,盡可能保存完整的歷史脈絡(luò)和風(fēng)貌。規(guī)劃建設(shè)一批特色鮮明的歷史文化設(shè)施,形成城市文化特色。
2、嚴格保護城市古樹名木。進一步健全古樹名木保護檔案,明確責(zé)任分工,落實保護措施,嚴禁各種破壞古樹名木的行為。積極采用先進科技成果,做好古樹名木的復(fù)壯、病蟲害防治措施,提高古樹名木保護水平,發(fā)揮其良好的景觀特征。
3、實施城市綜合景觀整治工程。加強街容街貌的綜合整治,開展“門前三包”活動,對城區(qū)的戶外廣告、店面招牌、地名路牌、公交候車亭等實施規(guī)范管理,使之成為城市景觀的重要組成部分。
4、加強對城市綠地的養(yǎng)護管理。城市公共綠地、單位及住宅小區(qū)綠化、防護林地等都是城市綠地的有機組成部分,必須加強養(yǎng)護管理。推進公共綠地的市場化管養(yǎng)工作,創(chuàng)建“星級公園”和樣板路示范工作,大力提高城市園林綠化管養(yǎng)水平。
(四)加強城市基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)
加快配套設(shè)施建設(shè)步伐,不斷增強城市的總體功能和承載水平。到20*年,城市污水管網(wǎng)普及率達到90%,生活垃圾無害化處理率達到60%以上,道路清掃保潔率20%,每萬人擁有公廁4座,供水普及率達98%以上,水質(zhì)綜合合格率達到*0%。繼續(xù)加強城市管道燃氣建設(shè),市區(qū)燃氣普及率達80%以上。繼續(xù)抓好公共交通城市道路及停車場建設(shè),到20*年萬人擁有公共交通車輛達*輛(標臺)以上,公交出行率15%以上。實施城市照明工程,景觀照明科學(xué)合理,城市道路照明裝置率98%以上,城市道路亮燈率98%以上。人均擁有城市道路面積保持在9㎡以上。城市大氣污染指數(shù)達到二級標準,地表水環(huán)境質(zhì)量標準達到三類以上。
(五)完成申報工作
1、創(chuàng)建工作:所有列入任務(wù)計劃的綠化規(guī)劃編制、園林工程建設(shè)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等必須在20*年底前全面完成。
2、全面自檢:20*年底,我市創(chuàng)建園林城市指揮部對全市創(chuàng)建工作全面檢查驗收。
3、申請報告:20*年3月前市政府向國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部提出申請創(chuàng)建國家園林城市報告,并抄報省建設(shè)廳。省建設(shè)廳組織資格評定后向住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部提出初評意見。
4、申報材料:20*年6月前完成創(chuàng)建國家園林城市的技術(shù)報告(文本及多媒體音像)編制工作。
5、考核驗收:20*年6月,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部統(tǒng)一組織對申報城市進行遙感測試。經(jīng)過遙感測試合格的城市,20*年*月進行實地考察驗收。
四、保障措施
創(chuàng)建國家園林城市是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及面廣,工作量大,必須采取有效措施,狠抓各項工作的落實。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力
成立市創(chuàng)建國家園林城市工作指揮部,負責(zé)全市創(chuàng)建工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。指揮部下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在市建委),具體負責(zé)創(chuàng)建的日常工作,指導(dǎo)并督促各有關(guān)單位訂好計劃、抓好落實。*區(qū)、*區(qū)、*開發(fā)區(qū)和市直有關(guān)單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對創(chuàng)建園林城市工作的領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要根據(jù)指揮部的統(tǒng)一部署,研究制訂創(chuàng)建工作計劃,分解細化創(chuàng)建任務(wù),協(xié)調(diào)各方力量,為實現(xiàn)創(chuàng)建園林城市目標作出努力。
(二)統(tǒng)一思想,狠抓落實
要切實增強責(zé)任感,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,把行動、措施落實到創(chuàng)建工作中去。市創(chuàng)建園林城市工作指揮部負責(zé)統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào),有關(guān)單位要成立機構(gòu),落實專人負責(zé)。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,堅持“以塊為主、條塊結(jié)合、上下配合、多方聯(lián)動、分工負責(zé)”,實行目標責(zé)任制,層層分解任務(wù),加強檢查考核,確保各項工作任務(wù)的落實。建立健全考評機制,將創(chuàng)建園林城市工作納入年度考評內(nèi)容,嚴格獎懲。
(三)深入宣傳,廣泛動員
創(chuàng)建國家園林城市需要全市人民的參與和支持,各新聞媒體要積極宣傳創(chuàng)建國家園林城市的重要意義和有關(guān)城市綠化的法規(guī)政策,使創(chuàng)建工作成為各級政府、各部門、企事業(yè)單位和廣大市民共同關(guān)心、共同參與的活動。同時,要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。要把創(chuàng)建國家園林城市工作作為年終考核、文明單位評比的重要內(nèi)容,定期進行督查。設(shè)立舉報電話,開展明查暗訪,推動創(chuàng)建活動的深入開展。
(四)廣籌資金,加大投入
城市綠化堅持以政府投資為主,實行“誰投資、誰管理、誰受益”的政策,鼓勵企業(yè)和個人投資興辦園林綠化事業(yè),并在政策上給予扶持,努力開辟和利用融資渠道。通過合資、合作、推行股份制等市場運作的形式多方籌資建設(shè)。通過宣傳和引導(dǎo),鼓勵動員工商企業(yè)、苗木生產(chǎn)大戶發(fā)展城市苗木基地的建設(shè),結(jié)合城市生態(tài)林帶建設(shè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整建設(shè)一批大型苗木基地。
篇8
在博時,“平等、參與、傾聽、薪酬、培訓(xùn)”是尊重員工的核心內(nèi)容。博時的創(chuàng)始人肖風(fēng)總裁在博時的9 年多時間里,沒有任何員工看到過他發(fā)脾氣。他說:“在博時大家都受到尊重,我們決不允許出現(xiàn)用辱罵的方式或發(fā)脾氣拍桌子的方式來管理這個公司。天大的事情我們也不會用這種方式來處理,一定是大家坐下來非常理性地來分析?!?/p>
尊重員工:共同參與決策
在博時,員工是自己工作的主人,而不是完全被動執(zhí)行的機器。在公司日常運營中,員工有多種渠道表達自己的意見,除了前面提到的員工滿意度調(diào)查、內(nèi)部知識管理系統(tǒng)的“員工建議箱”、outlook 郵件系統(tǒng)和每月在工作總結(jié)中提出對部門及公司的建議外,博時還經(jīng)常邀請第三方的顧問公司對公司管理進行診斷和提供其他管理咨詢項目,包括風(fēng)險管理項目、素質(zhì)模型項目等,在這些項目中,總會有外部專家邀請不同群體的員工座談和發(fā)表意見。公司認真傾聽員工意見并切實按建議進行改進。
2001 年10 月,公司由于業(yè)務(wù)需要,要把總部從北京遷至深圳。當時公司共有83 位員工,需要隨公司遷到深圳的有65 位,占了近80%,因而搬遷后的補貼政策,包括租房補貼、安家費、探親費、子女教育等問題,成為大家共同關(guān)注的焦點。博時的做法是,先派人力資源部的兩位同事用一周的時間到深圳進行實地考察,走訪了大量的房屋中介公司、學(xué)校,對交通、公司新址周邊的就餐情況甚至附近的公園環(huán)境都進行了詳細了解,之后寫出了公司搬遷補貼政策的初稿,發(fā)給全體員工征求意見。一周后收到了員工的17 條意見;綜合這些意見,人力資源部進行再次修改,再發(fā)給大家討論,第二次收到的意見有3 條;再改, 第三次征求意見后,只收到1 條意見,是涉及個人的特殊情況,人力資源部與他協(xié)商進行了個案處理。三易其稿后,公布的補貼政策得到了大家的一致認可。公司的整體搬遷非常成功,65人全部隨公司南遷,沒有一人提出離職。
基金行業(yè)基于規(guī)范化的特點,要求員工著裝上也要體現(xiàn)嚴謹和規(guī)范,周一到周五上班都是男士西裝領(lǐng)帶,女士西服套裝。在博時成立的最初幾年,這個規(guī)定執(zhí)行得非常嚴格。后來,由于深圳氣候濕熱的原因,大家對每天穿套裝系領(lǐng)帶漸漸有些抱怨。于是公司要求人力資源部出面,征求大家意見。大家經(jīng)過三次內(nèi)部網(wǎng)上討論,一致認為,上班時間規(guī)范著裝是必要的,但可以適度放寬。修改后的著裝規(guī)定受到了大家的歡迎,執(zhí)行程度非常高。后來欣喜地得知,香港政府也在號召各企業(yè)工作時不系領(lǐng)帶,這樣可以把空調(diào)溫度調(diào)高1 ~ 2 度,以盡量保護環(huán)境,節(jié)省能源。
特色溝通:不記名的員工滿意度調(diào)查
博時每年一度的員工滿意度調(diào)查始于2000 年底。調(diào)查是不記名的,題目從最初的50 道擴展到2006 年的70 道,涉及范圍很廣,諸如“對公司在業(yè)內(nèi)的地位是否滿意”“對公司高管人員的戰(zhàn)略眼光是否滿意”“對部門經(jīng)理的管理能力是否滿意”“對自己的薪酬待遇是否滿意”“對公司提供的培訓(xùn)機會是否滿意”,甚至包括了“對公司辦公室的空氣質(zhì)量是否滿意”等。調(diào)查結(jié)束后,人力資源部進行統(tǒng)計分析,列出員工最滿意的十項和最不滿意的十項,統(tǒng)計結(jié)果和改進計劃也公開透明地向大家完整公布。在下一年的工作計劃中,對滿意的方面會繼續(xù)堅持,對不滿意的地方要作為改進重點。比如,在2004 年底的調(diào)查中,大家反映辦公室空氣質(zhì)量不太好,于是公司專門請深圳市空氣質(zhì)量監(jiān)測機構(gòu)到公司進行采樣化驗,化驗的結(jié)果是安全的,但專家建議,由于超高層建筑防止高空落物傷人,一般不允許打開窗戶;盡管大廈有專門的新風(fēng)系統(tǒng),但如果能輔以一些綠色植物和空氣凈化設(shè)備會更好。公司立即向苗木專業(yè)人士進行咨詢,之后,在公司樓道、辦公室和會議室放置了大量有助于產(chǎn)生新鮮空氣的綠蘿和仙人掌類植物,并為每個辦公室配備了空氣凈化器。
福利:“一五八計劃”
博時的福利項目很多,在員工滿意度調(diào)查中,員工對于福利的滿意度很高,經(jīng)常進入滿意度最高的前10 項。人力資源部稱博時的福利項目是“一五八計劃”?!耙弧笔侵竾乙?guī)定的社會保險,即“四險一金”,這是一個國家強制的保障?!拔濉笔遣r自己提供的比較豐厚的5 項福利,分別是重大疾病保險(附加住院和門診保險)、置裝費、免費健身計劃、帶薪年假加補貼、企業(yè)年金計劃(補充養(yǎng)老金計劃)。這5 項福利,可以說是從里到外(健身+著裝)、從現(xiàn)在到將來(保險和休假+企業(yè)年金),全面涵蓋。博時的健身是不限制額度的,在公司簽約的健身城,員工只需出示帶有本人照片的博時門卡,不需付費,健身費用由公司定期與健身城結(jié)算?!澳阒恍韬瀭€名字就可以了。那感覺,不錯!”“八”是指8 項日常的福利,包括全年航空意外險、免費早餐、午餐補貼、年度體檢、電影票、洗衣費等。博時員工每年
一度的體檢,選擇的是北京、上海、深圳三地最好的醫(yī)院,所有人都是“專家待遇”。還有一些項目未計入一五八計劃內(nèi),比如,生日祝賀、生育祝賀、新婚祝賀、疾病慰問、喪事?lián)嵝簟⑿履曷?lián)歡等。
在博時,培訓(xùn)不是作為給員工的福利項目的,而是作為一種承諾。肖風(fēng)總裁說:“博時不僅要給我們的同事有競爭力的物質(zhì)待遇,還要給大家培訓(xùn)機會,幫助大家成長。”從1999 年起,博時就進行有系統(tǒng)的員工培訓(xùn),每年都會制定詳細的年度培訓(xùn)計劃,內(nèi)容涉及管理、投資業(yè)務(wù)、市場營銷業(yè)務(wù)、行政支持、通用素質(zhì)五大方面,每年組織的內(nèi)訓(xùn)都在20 ~ 30 場,公開課培訓(xùn)和講座更多,每年還會組織工作人員赴國外的大型資產(chǎn)管理公司進行拜訪和學(xué)習(xí)。博時每年的人均培訓(xùn)費用約為3 ~ 4 萬元。2005 年博時160 名員工,培訓(xùn)費達500 萬元;2007 年員工180 人,培訓(xùn)費用預(yù)算為750 萬元。
細節(jié)傳遞人文關(guān)懷
對員工人格、能力和見解的尊重,是博時雇主品牌的基礎(chǔ),而在日常工作中對細節(jié)的關(guān)注,使博時員工之間充滿著濃郁的溫情,也使雇主品牌內(nèi)涵豐滿起來。在博時雇主品牌形成的過程中,博時的肖風(fēng)總裁和李全副總裁起到了至關(guān)重要的作用。他們不僅用獨到的眼光和魄力規(guī)劃公司的整體管理,設(shè)定公司的人文關(guān)懷理念,還把自己的人生體驗傳遞給一線的人力資源工作者,諸如“要讓每個普通員工都敢于說話”、“要精打細算”、“遇事不要急”、“不能自我陶醉,要持續(xù)改進”等等。
篇9
關(guān)鍵詞:制度建設(shè);環(huán)境改善;開展活動;綠色文明
我園自2000年以來,就一直在國家環(huán)保總局宣教中心及省、市環(huán)境教育專家的指導(dǎo)下,致力于完善綠色幼兒園管理及環(huán)境教育課題研究工作,取得了令人矚目的成績:先后被評為“杭州市綠色學(xué)校”“浙江省綠色學(xué)?!薄皣揖G色學(xué)校”“國家綠色學(xué)校創(chuàng)建先進單位”,被確定為國家環(huán)保總局科技司“中國綠色學(xué)校發(fā)展策略和運行管理研究”項目的實驗基地,受邀參加了全國首屆幼兒園環(huán)境教育研討會活動展示等綠色宣傳活動。同時,由我園編輯出版的《我們與綠色同行》一書,將我園在創(chuàng)綠道路上的豐碩成果展示給全社會。
一、以制度建設(shè)為保障,推動綠色工作規(guī)范有序發(fā)展
我園自創(chuàng)綠以來成立了專門的“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,由園長任組長,業(yè)務(wù)園長任副組長,各年級組長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制度建設(shè),如,把“創(chuàng)建綠色學(xué)?!睂懭雸@區(qū)年度工作計劃之中;定期召開會議,進行專題學(xué)習(xí)討論,并布置各成員任務(wù);組織職工參加環(huán)保培訓(xùn);制訂教職工、家長、幼兒三方面行為規(guī)范;完善幼兒園的綠色管理制度建設(shè),細化要求,推動幼兒園基礎(chǔ)綠色教育工作穩(wěn)步發(fā)展等等。
二、以環(huán)境改善為基礎(chǔ),創(chuàng)建綠色校園,促進和諧發(fā)展
如果說制度建設(shè)是綠色校園文化建設(shè)的保障,那么,物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是開展綠色校園文化的基礎(chǔ)。這些年,我園因地制宜、合理規(guī)劃,出色地完成了綠色校園文化的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)任務(wù)。
1.優(yōu)化園區(qū)硬件設(shè)施,感受“綠色”變化
我園圍繞“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建標準,加大了對園區(qū)環(huán)境硬件設(shè)施的優(yōu)化:如,在原有幼兒沙水池、種植園的基礎(chǔ)上,遍種梨樹、柳樹、桂花、石榴等十多種花木果樹,設(shè)花壇,種花卉、蔬菜瓜果等,讓孩子們感受到環(huán)境中“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的四季變化,不僅豐富了孩子們的生活,還拓寬了孩子們的視野。
2.推動班級環(huán)境布置,提升“綠色”意識
我園注重教師的環(huán)保意識滲透,提升幼兒的環(huán)保意識、節(jié)約意識。如,在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,提倡以綠色環(huán)保和廢舊材料進行主題墻、幼兒教玩具的制作:用各種食品的包裝盒做裝飾品,用泡沫箱種植花草,用吃剩下的大貝殼做花盆,用草席做成書架等等。
三、以活動開展為重點,促進綠色文化可持續(xù)發(fā)展
作為“綠色學(xué)?!?,不僅要有綠化、美化、凈化的自然環(huán)境,凸顯個性的文化環(huán)境氛圍,還要讓孩子在幼兒園里能夠愉快學(xué)習(xí)、健康成長,在語言行為上體現(xiàn)文明,在情感上體現(xiàn)積極向上,顯示“綠色學(xué)?!钡幕緝?nèi)涵。為此,我園盡力為孩子營造一個充滿生機和人文氣息的“精神家園”,促進綠色文化可持續(xù)發(fā)展。
1.從單個環(huán)境教育活動到主題網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動到家園合作式教育的滲透,延伸出一種全方位的綠色文明教育
在構(gòu)建具有“綠色學(xué)校”特色的校園精神文化時,我園提出“與綠色同行”的教育理念。多年的實踐讓幼兒園的整體發(fā)展方向從著力培養(yǎng)孩子環(huán)保意識的單個環(huán)境教育活動,發(fā)展到了圍繞環(huán)保教育形成的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)主題活動,同時結(jié)合家園共同滲透合作式的教育,將綠色與文明進行有機結(jié)合,形成了一種以“綠色文明”為內(nèi)核的精神文化。
起初,為了提高孩子的綠色環(huán)保意識,我園在教學(xué)中努力滲透環(huán)境教育,把教學(xué)中培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識、愛護美好大自然的情感作為新課程價值觀教育的重要內(nèi)容,實現(xiàn)了課程與環(huán)境教育的有機結(jié)合。但漸漸地,單個的教學(xué)活動已不能滿足幼兒園對幼兒進行環(huán)境教育內(nèi)涵的延伸,為進一步培養(yǎng)教師對業(yè)務(wù)的鉆研與創(chuàng)新精神,我園探索出了一條新的思路:即采取全園聯(lián)動的方式,每學(xué)期每個年級組開展一個環(huán)境主題的教學(xué),從主題設(shè)想、主題目標、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計到區(qū)域活動、教學(xué)活動、親子活動以及家長工作等方面進行思考,自主設(shè)計一個有關(guān)環(huán)境教育的主題活動。以圍繞“我的動物朋友”為大主題開展的活動為例,使孩子們在與動物頻繁、親密地接觸中,在內(nèi)心建立起人與動物和諧相處的美好情感,真切體會到環(huán)境與人息息相關(guān)的重要性。同時,通過開設(shè)相應(yīng)的自然角及區(qū)域活動,不斷挖掘周圍資源,舉行形式各異的集體教育活動,宣傳環(huán)保教學(xué)成果,延伸綠色文明教育。
2.從環(huán)境紀念日專題活動到幼兒園特定活動的呈現(xiàn)到社會大型活動參與,形成可持續(xù)發(fā)展價值觀
為了更加豐富綠色教育活動的形式,我園從依托多樣的環(huán)境紀念日開展專題活動開始,逐步形成了屬于本園風(fēng)格的特色大型活動,并通過參加其他社會活動,形成了可持續(xù)發(fā)展的價值觀。
近幾年來,我園陸續(xù)開展了與世界環(huán)境紀念日相關(guān)的活動,
如,植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、世界環(huán)境日、世界水日等,意在通過各種環(huán)境紀念日的宣傳、紀念活動,讓全園家長和孩子都了解這些特殊日子及意義,拓展環(huán)境教育空間。
在環(huán)境紀念日的深入開展過程中,教師也拓寬了教育思路,在“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,逐步走出了一條更為多元化的綠色校園文化宣傳之路,即通過幼兒園開展的固定大型活動,推動綠色校園文化的發(fā)展。幾年的積累,我園已形成以下幾種特定的特色活動:
(1)“綠色淘寶行動”
在全園范圍開展物物交換活動,如:幼兒將家中閑置的玩具、圖書等物品互換為對方需要的,或標價義賣,設(shè)置捐助箱,由家委會將義賣后的款項捐贈給慈善機構(gòu)。此項行動旨在號召家庭進行資源再利用,培養(yǎng)幼兒的愛心,并初步參與社會文明的公益活動。
(2)“綠色春游活動”
組織幼兒到公園進行宣傳活動,表演環(huán)保兒歌,開展環(huán)保游戲等,讓幼兒實踐保護環(huán)境的行為,如:愛護花草樹木、不隨地吐痰等,讓綠色行為與社會文明接軌。
(3)“環(huán)境主題藝術(shù)節(jié)”
幼兒園分年級段組織孩子圍繞環(huán)保主題開展音樂、語言、繪畫、工藝小制作等表演創(chuàng)作活動,創(chuàng)設(shè)寬松、快樂、和諧的環(huán)境讓孩子的才藝得以展現(xiàn)。
此外,幼兒園多次受邀參加了浙江省、杭州市紀念“六?五”世界環(huán)境日紀念活動。如,大型親自制作的環(huán)保作品《大自然》獲杭州市一等獎、大型環(huán)境課題表演秀“清澈的河水跳動的精靈”受到了省市領(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評,以實際行動傳遞了我園的綠色文化。
篇10
2009年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市招商局的指導(dǎo)下,我局創(chuàng)新招商思路,完善招商機制,改善投資環(huán)境,狠抓責(zé)任落實,強化了項目包裝策劃,拓寬招商渠道,豐富招商形式,注重招商工作實效,積極落實全省旅游招大引強行動的相關(guān)工作部署,加強了對區(qū)縣旅游招商引資工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào),向各區(qū)(縣)轉(zhuǎn)發(fā)了《省旅游局關(guān)于推進全省旅游招商引資工作的指導(dǎo)意見》,進一步明確了旅游招商的責(zé)任主體、實施主體、方法步驟,推動招商工作向前邁進,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)重視是招商引資工作的重要前提,我局始終把招商引資工作放在各項工作的重中之重來抓。一是成立了以局長任組長,分管旅游招商引資工作的副局長為副組長,各科(室、隊、所)的負責(zé)人為成員的招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在市場開發(fā)科,具體負責(zé)日常工作;二是制定招商引資工作計劃,堅持兩手都要抓都要硬的方針,一手抓旅游工作不動搖,一手抓招商引資工作不放松,以招商引資工作來推動旅游工作的全面開展。
二、強化招商措施,加大招商力度
在市委市府提出的“建設(shè)川滇黔渝結(jié)合部旅游組織中心”發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下,堅持“引資、項目”兩大帶動戰(zhàn)略,繼續(xù)以景區(qū)招商為重點、項目為核心、服務(wù)為宗旨,在“危機中尋找機遇,穩(wěn)住增勢,突出重點,積極作為,進一步完善投資促進服務(wù)工作,加強軟環(huán)境建設(shè),重點打造旅游精品,強化招商引資以及旅游宣傳促銷,努力發(fā)揮招商引資在推動旅游發(fā)展中的重要作用。
(一)整合資源,包裝項目
為進一步加大旅游招商引資工作力度,促進旅游招商取得實質(zhì)性突破,我局高度重視項目包裝策劃工作,樹立抓項目就是抓招商的理念,先后委托高端策劃機構(gòu)策劃我市重點旅游項目;收集匯總?cè)新糜雾椖窟M行精心包裝;專門印制招商畫冊,建立了××旅游招商項目庫,全年累計包裝策劃了旅游招商項目41個,為××旅游招商工作儲備了詳盡的資料。
1、建立招商項目庫
在項目包裝儲備上,聘請專業(yè)機構(gòu)包裝策劃了“一江攬五秀”5個項目并進行了可行性論證分析,并將其列入全省大力支持的重點旅游儲備項目。另外,收集、匯總、包裝了張壩景區(qū)開發(fā)建設(shè)項目、方山生態(tài)園、華陽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)休閑觀光、雙加鎮(zhèn)松灘湖休閑度假旅游開發(fā)項目、鳳凰湖景區(qū)項目、普照山景區(qū)項目、天仙洞景區(qū)項目、百吉灘溫泉項目、玉蟾山溫泉項目、玉蘭山景區(qū)旅游建設(shè)項目、福寶古鎮(zhèn)旅游整體開發(fā)建設(shè)項目、堯壩古鎮(zhèn)維修保護建設(shè)項目、法王寺旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、震東民族文化特色度假村項目、紅龍湖風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)項目、畫稿溪國家級自然保護區(qū)生態(tài)旅游項目、黃荊風(fēng)景區(qū)旅游開發(fā)項目、丹山中心景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目共計18個旅游招商項目報送了市招商局,完善充實了旅游招商引資項目儲備庫。
2、編印招商畫冊
在原有項目的基礎(chǔ)上,經(jīng)過篩選比較,精心包裝了張壩桂圓林及沿江旅游帶開發(fā)建設(shè)項目、方山景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、筆架山景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、神臂城旅游開發(fā)建設(shè)項目、黃荊景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、鳳凰湖景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、芙蓉島生態(tài)旅游開發(fā)項目、百吉灘溫泉旅游開發(fā)建設(shè)項目、天仙硐景區(qū)前山與后山整體旅游開發(fā)項目、敘永縣丹山省級風(fēng)景名勝區(qū)中心景區(qū)、國家級自然生態(tài)保護區(qū)—畫稿溪開發(fā)建設(shè)項目、紅龍湖度假旅游區(qū)開發(fā)建設(shè)、佛寶景區(qū)天堂壩片區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、玉蘭山景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、瀘縣龍蟾溫泉度假村開發(fā)建設(shè)項目15個招商項目,并委托專業(yè)公司策劃、設(shè)計、編印了精美的《××旅游招商畫冊》,為全市旅游招商引資工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3、委托機構(gòu)策劃項目
為增強我市旅游吸引力,打造旅游精品景區(qū),充分挖掘旅游資源價值,包裝策劃具有投資價值的旅游項目開展對外招商,今年從旅游發(fā)展資金中安排了200萬元聘請了北京大地風(fēng)景旅游咨詢集團和北京時代科旅等專業(yè)策劃機構(gòu)分別策劃了江陽區(qū)美酒灣旅游項目和納溪區(qū)天仙洞、鳳凰湖景區(qū)等3個旅游項目,這3個項目的成功策劃為我市以后旅游招商提供了科學(xué)依據(jù)和可行性材料。
(二)利用展會開展招商
在招商方式上,繼續(xù)堅持走出去戰(zhàn)略,利用參加各種展會的時機,組織有關(guān)項目招商單位到重慶、成都、大連、義烏等地開展旅游招商活動8次,先后參加了第十二屆“渝洽會”、“重慶·××投資說明會”、中國國內(nèi)旅交會、第十屆西博會、義烏旅游商品博覽會等大型展會進行了項目推介,向參會客商重點推介了我市佛寶、黃荊、張壩等旅游招商項目,與客商進行了面對面的交談、洽談,為××旅游招商開辟了途徑,拓寬了××旅游招商渠道。
1、1月9日至11日,我們精心組織了合江縣旅游局、佛寶景區(qū)以及古藺縣旅游局等有關(guān)旅游企事業(yè)單位到重慶參加了由省旅游局主辦的四川旅游產(chǎn)品冬季宣傳促銷活動,借助這個平臺散發(fā)旅游招商引資宣傳資料1000多份。
2、3月27日至29日,我們組織各區(qū)(縣)旅游局、旅游景區(qū)及旅行社的有關(guān)負責(zé)人共計30余人參加了2009中國重慶城際旅游交易會,在會上經(jīng)與有關(guān)友好地(市、州)的旅游部門、旅游骨干企業(yè)、旅游協(xié)會、新聞媒體的協(xié)商,參與加入了中國城際旅游聯(lián)盟,有效推進了我市的區(qū)域旅游合作,為我市在重慶的旅游招商奠定了基礎(chǔ)。 4、5月11日至13日,我們組織江陽區(qū)旅游局、合江縣旅游局、佛寶景區(qū)、堯壩古鎮(zhèn)等旅游企事業(yè)單位到重慶參加了第十二屆重慶渝洽會,在××投資說明會上向參會客商詳細介紹了我市旅游資源、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況并推介了我市佛寶玉蘭山開發(fā)建設(shè)項目、黃荊旅游開發(fā)項目和一江攬五秀旅游項目等三個重點旅游招商項目,引起了參會客商的積極關(guān)注和濃厚興趣。并組織有關(guān)旅游企事業(yè)單位參加了展覽,現(xiàn)場接受了大量客商和游客咨詢。 7、11月12日-15日,中國國際旅游商品博覽會在浙江義烏舉行,為籌備此次旅游商品博會,我市精心包裝了佛寶旅游招商項目和黃荊老林招商項目報送省旅游局統(tǒng)一推介,最終,黃荊老林項目入選全省十大重點旅游推介項目在義烏旅游商品博覽會上進行了推介,贏得了眾多旅游商家的青睞; (三)重點出擊,專場推介針對重慶主客源市場,我市在重慶市工商聯(lián)、重慶市旅游商會的大力協(xié)助下,與市招商局聯(lián)合在重慶召開了××旅游招商推介會,重點推介了我市古藺黃荊老林旅游項目、敘永丹山旅游項目、合江佛寶景區(qū)旅游項目、法王寺旅游項目和堯壩古鎮(zhèn)旅游項目、江陽區(qū)長江美酒灣旅游項目、納溪區(qū)鳳凰湖和天仙洞旅游項目共8個旅游招商項目,宣傳了我市旅游資源和產(chǎn)品,與有投資意向的投資商進行洽談和磋商,并積極邀請前來考察環(huán)境和項目。重慶市工商聯(lián)、重慶市旅游商會領(lǐng)導(dǎo)出席了我市推介會并分別講話,他們表示將于近期組織重慶市投資商和旅行社負責(zé)人考察團來我市考察。
(四)強化媒體,重在宣傳
今年,我局在招商方式上有了新的突破和創(chuàng)新。首先,加大了與相關(guān)平面媒體的合作,在××日報、××晚報上開辟了專題專欄,分別介紹了我市旅游招商項目和招商相關(guān)信息。其次,加大了網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,建立了網(wǎng)站旅游招商專欄,設(shè)置了旅游招商項目庫,公示了我市的旅游招商相關(guān)政策和服務(wù)項目,借助網(wǎng)絡(luò)的廣泛覆蓋性,獲得了較高點擊率,有效地宣傳了我市的旅游招商情況。
(五)邀請客商,來瀘考察
“走出去”的目的是宣傳,“請進來”才能讓客商更直觀更詳盡的了解我市旅游資源情況和旅游項目情況。因此,從實效性考慮,我市旅游招商在走出去宣傳的基礎(chǔ)上,工作重心開始向“請進來”傾斜,遵循廣泛宣傳、深入洽談、實地考察的招商步驟,積極邀請對我市旅游項目感興趣的外地客商來瀘實際考察。先后有香港竣洋集團、香港環(huán)球投資公司、廣東東莞王評設(shè)計公司以及重慶、廣東、浙江等多家投資商來我市考察了佛寶景區(qū)、法王寺景區(qū)、堯壩古鎮(zhèn)等景區(qū)景點和分水鄉(xiāng)、黃艤鎮(zhèn)、華陽街道、彌陀鎮(zhèn)等相關(guān)旅游項目,目前仍有幾個項目在密切聯(lián)系之中,可望有實質(zhì)性進展。
(六)改善環(huán)境,強化服務(wù)
實踐證明,良好的發(fā)展環(huán)境是推進招商工作的重要動力。為此,我們始終把環(huán)境建設(shè)作為招商工作的重點,堅持用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)良的作風(fēng)、最優(yōu)秀的形象為招商引資工作搭建廣闊的平臺。實行政務(wù)公開,大力推行行政效能建設(shè),執(zhí)行優(yōu)化投資環(huán)境的“九項制度”,即:崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、重大投資項目跟蹤服務(wù)制、政務(wù)公開制、限時辦結(jié)制、首辦負責(zé)制、文明辦公制、軟環(huán)境建設(shè)責(zé)任追究制等。同時加強簽約項目的跟蹤服務(wù),進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提高了我局行政效能和服務(wù)質(zhì)量,推動了重大旅游投資項目的順利進行。
三、旅游招商實效
經(jīng)過全市旅游系統(tǒng)的共同努力,招商引資工作實現(xiàn)了新的成效。從簽約情況看,我市已新引進張壩桂圓林生態(tài)健身中心、筆架山生態(tài)觀光園、玉蟾溫泉度假區(qū)、洞窩峽谷景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、黃荊四星級賓館及郊野公園項目、張壩景區(qū)二期土地整理項目、天仙硐景區(qū)天全寺項目和鼓樓山景區(qū)項目,項目合計投資32.928億元。其中,洞窩峽谷景區(qū)旅游開發(fā)建設(shè)項目、玉蟾溫泉項目和黃荊四星級賓館及郊野公園項目已經(jīng)開工建設(shè),黃荊、福寶、百節(jié)溫泉景區(qū)也正在與投資商洽談中。 2、瀘縣玉蟾山溫泉旅游開發(fā)項目。該項目作為招商引資重點項目,項目總投資13.6億元,主要開發(fā)建設(shè)溫泉池群、溫泉度假區(qū)、瀨溪河二橋等景點。目前已完成200畝征地。
3、合江縣城三星級賓館建設(shè)項目。該項目總投資2000萬元,進行合江縣三星級賓館及配套設(shè)施投資建設(shè)。
4、黃荊四星級賓館及郊野公園項目。該項目總投資9500萬元,目前已完成征地拆遷、設(shè)計工作,正在開展前期建設(shè)工作。
5、張壩景區(qū)二期土地整理項目。該項目總投資9億元,進行景區(qū)二期開發(fā)建設(shè),主要包括張壩核心景區(qū)打造和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),準備將其打造為國家aaaa級旅游區(qū)。
6、天仙硐景區(qū)天全寺項目。實現(xiàn)招商引資3480萬元,用于修建天全寺景點接待處、圓通店。
熱門標簽
公園調(diào)查報告 公園工作總結(jié) 公園匯報材料 公園景觀設(shè)計 公園事跡材料 公園規(guī)章制度 公園大門 公園設(shè)計 公園企劃方案 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論