導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇寫(xiě)給父母的一封信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽:

你們好!時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,十幾年過(guò)去了,連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了!看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,我知道這是真的!是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路!

爸爸媽媽,感謝你們,給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利,是你們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚恪Ｄ笎?ài)有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛(ài)無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！

母愛(ài)似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開(kāi)的情懷。母親?。∧肋h(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛(ài)似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線。母親??！您是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的惦念；母愛(ài)似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛(ài)似海，縱使我誠(chéng)心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛(ài)似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹(shù)冠，枝頭始終流淌著您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹(shù)苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛(ài)……

父愛(ài)如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛(ài)說(shuō)話的人一樣不語(yǔ)；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛(ài)我勝過(guò)任何！父愛(ài)如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕!因?yàn)?，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男模呀?jīng)化為了愛(ài)的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！

或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力，在書(shū)海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！

感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；

感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，你們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；

我終于明白：

是我的父母，給了我整個(gè)世界！

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書(shū)，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完……

因時(shí)間關(guān)系，就此停筆。

祝：

身體健康!

篇2

你們好！

十三年前，“上帝”把我?guī)У竭@個(gè)世界。讓我把天倫之樂(lè)帶到你們身邊！我的使命因該完成的不錯(cuò)。無(wú)論風(fēng)霜雪雨還是繁花滿枝，快樂(lè)永遠(yuǎn)蕩漾這在個(gè)“家”的國(guó)度。我們?yōu)榇硕院?，因?ài)的存在而榮耀！三個(gè)人——就是整個(gè)世界！

這世界上最美的風(fēng)景，便是您的背影。這黑白的樸實(shí)，襯托出彩虹般的生活——赤橙黃綠青藍(lán)紫，萬(wàn)般滋味在其中！我認(rèn)為工作不是辛苦，工作了而沒(méi)有人認(rèn)可才是真正的辛苦。也正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！因?yàn)槲抑溃涸谖铱剂藵M分之后會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的！”這便是您——myparents！

生活的最高境界并不是家財(cái)萬(wàn)貫，而是忘記財(cái)富的重要。您每天辛辛苦苦的工作，就是想讓我過(guò)得好一些！算著時(shí)間一天天的過(guò)，看著您一天天的老。而我卻仍然幼稚的跟您要玩具。一股奇怪的感覺(jué)油然而生——我羞愧了，我悲哀了，我哭泣了，我懂得了！我要聽(tīng)話！雖然我無(wú)法賺錢(qián)，但我可以省。我拿出了我的省錢(qián)計(jì)劃，我發(fā)誓我一定要這樣做！可您只是笑了笑，摸著我的頭。淡淡地說(shuō)了一句：“你好，我就好！”

生活本沒(méi)有意義，你追求什么，它就是什么。因?yàn)閻?ài)您，我的生活便開(kāi)始為讓您過(guò)得更好而努力！似乎上帝永遠(yuǎn)都眷顧有愛(ài)的人。在努力的道路上，我并未感到艱辛，而更像是一種享受——在報(bào)答給予生命的人時(shí)的一種！愛(ài)這樣?xùn)|西，你永遠(yuǎn)也猜不透，他會(huì)在你絕望的時(shí)候默默地推你一把。在驕傲?xí)r給你一個(gè)幸福的“耳光”。一個(gè)一百斤重的大石頭，我可能一輩子也抱不起來(lái)，但是我卻可以抱著您再轉(zhuǎn)一圈。這就是愛(ài)，是濃與血的真摯，是狂與美的結(jié)合，是十三年來(lái)一個(gè)永遠(yuǎn)不變的事實(shí)！

謝謝您，讓我在困難的地方倒下，在有愛(ài)的地方醒來(lái)。這般美妙是任何家庭、任何孩子所追求的！我很慶幸因?yàn)槲覔碛?！您交給我一種生活的狀態(tài)：不為無(wú)聊而勇敢，不為而冒險(xiǎn)，不為曾經(jīng)而憤慨！

篇3

初一（7）班

杭州市下城區(qū)刀茅巷40-2號(hào)

15257105561

親愛(ài)的媽媽：

您好！

今天是我進(jìn)入中學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì)，我想您一定是懷著緊張的心情，踏進(jìn)青春的校門(mén)來(lái)到教室的。還記得曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)，每每到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，咱們一家人心里都十分害怕。您總會(huì)擔(dān)心老師批評(píng)我的不是，害你沒(méi)有面子，但這次，您不必?fù)?dān)心了！

在成為了青春學(xué)子時(shí)，我就下定決心，改頭換面，每日上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)決對(duì)不能有不做現(xiàn)象……從此以后，我要當(dāng)一名好學(xué)生，在班中名列前茅，將來(lái)考一個(gè)好的高中，讓你以我為榮。這是我的目標(biāo)，是我現(xiàn)在所在追求的，雖然這次期中考試考的不是很理想，但請(qǐng)您相信我，再給我一點(diǎn)時(shí)間。我知道想要完成這個(gè)目標(biāo)是很不容易的，相信我，只要我去努力，到最后我一下會(huì)成功的！

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直在努力改變自我，記得我曾經(jīng)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)的，但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步很多了。接下來(lái)，我會(huì)慢慢地將各科成績(jī)都提高上去，讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

這次考試不理想，我相信分?jǐn)?shù)名次并不重要，重要的是里面的錯(cuò)題，只要我一點(diǎn)點(diǎn)地將自己不懂的知識(shí)弄懂，一定會(huì)考得更好！

現(xiàn)在的我已不是曾經(jīng)那個(gè)不進(jìn)取沒(méi)有抱負(fù)的人，而一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)，并且在不斷努力的我。

爸爸、媽媽，請(qǐng)您們相信我！支持我！我一定不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我的期望！

祝您

青春常在

您的女兒 毛丹

篇4

俗話說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話我是深有體會(huì)。

那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時(shí)候，在超市為我買(mǎi)了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門(mén)為我開(kāi)了一包杏仁給我吃，還問(wèn)我肚子餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西。也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了，我覺(jué)得，是爸爸和媽媽給了我許多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給了我力量。

母親，您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動(dòng)得流淚，說(shuō)不出一句話來(lái)。

父親，您雖然在我身邊少一點(diǎn)，可是您的愛(ài)卻是比泰山還重??！雖然您在表面上愛(ài)我不多，可是行動(dòng)上卻把對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)表現(xiàn)得淋漓盡致，我是從心底里感謝您??！

三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。

母親能夠?yàn)槲遗艖n解難，能夠?yàn)槲议_(kāi)創(chuàng)學(xué)習(xí)的道路。父親能夠在學(xué)習(xí)上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……

媽媽啊，如果您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來(lái)哺育我，我就像是小草，是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您春天陽(yáng)光的恩情?。?/p>

爸爸啊，如果您是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)上一片小小的樹(shù)葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽(yáng)光，我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩的啊！

爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊，你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我也是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的?。?/p>

祝：

身體健康，工作順利！

篇5

這次給你們寫(xiě)信，我想說(shuō)出自己的心聲。

爸爸媽媽，你們總是喜歡吵架，從我生下來(lái)到現(xiàn)在，你們已不知吵了多少次了。每次都是雞毛大的小事，可還會(huì)引起你們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，你們從口中吐出許多平常從不說(shuō)的不文明話，罵的我提心吊膽。尤其是小時(shí)候，你們還會(huì)動(dòng)手，我一邊哭一邊在你們中間講和，“爸爸媽媽不要打了，爸爸媽媽不要吵了”，有時(shí)哭得我臉都麻了，講得我嗓子都啞了。你們還是不會(huì)停。我有時(shí)嚇得身體顫抖。你們不讓我管，我怎么能不管呢？你們經(jīng)常說(shuō)出“離婚”二字，你們輕易說(shuō)出來(lái)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的這兩個(gè)字，對(duì)我的影響有多么大你們知道嗎？其實(shí)，你們吵架也會(huì)很容易和好的，第一天晚上吵架了，第二天早上就在一起做飯。你們真是善變，也許這些短期的戰(zhàn)爭(zhēng)是你們促進(jìn)感情的方法，也許“打是親，罵是愛(ài)”。但對(duì)我，對(duì)你們唯一的孩子，的確沒(méi)有什么好處。因?yàn)槟銈兂臣?，我小時(shí)候會(huì)見(jiàn)了剪子和刀子就害怕，會(huì)想一些可怕的行為；因?yàn)槟銈兂臣?，現(xiàn)在的我說(shuō)話會(huì)很謹(jǐn)慎，恐怕會(huì)成為你們戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線；因?yàn)槟銈兂臣埽視?huì)收斂起自己的嬌氣，變得很聽(tīng)話；因?yàn)槟銈兂臣堋?/p>

我有時(shí)覺(jué)得自己很不幸，別人的父母都不吵架，別人都很幸福。而你們……

這是女兒出生以來(lái)寫(xiě)給你們的第一封信，我將平常不敢當(dāng)面說(shuō)的話都寫(xiě)在了這里，希望你們能明白女兒的心聲！

祝你們：

身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。

女兒

篇6

心上的沉石

五年了！五年來(lái)，他才向我說(shuō)出他心中的秘密……

魯特的母親在他五歲時(shí)就離開(kāi)了人世，后來(lái)，他的父親再婚。繼母對(duì)他視而不見(jiàn)，繁忙的父親總是早起晚歸，魯特的童年是悲慘的……后來(lái)又過(guò)了好多年，魯特考入一所離家很遠(yuǎn)的大學(xué)，很久才能回家一次。再后來(lái)，他回到他的故鄉(xiāng)——一個(gè)繁華的都市，一個(gè)有他父母的城市……

魯特說(shuō)，他心中有愧，他好想回家看望他“離別”多年的父母。是啊，這十多年的沉石也該落地了……

你快回來(lái)

魯特帶著我，來(lái)到一個(gè)四合院前，對(duì)我說(shuō)，“菲，你看見(jiàn)了么？那個(gè)四合院，就是我過(guò)去的家……”他流下眼淚低聲說(shuō)，“對(duì)不起，爸！”啊，親愛(ài)的魯特，只是對(duì)不起嗎？

那天，他還是沒(méi)有踏入那個(gè)已為他敞開(kāi)的大門(mén)……

我的責(zé)任

今天，魯特沒(méi)有去上班，他趴在書(shū)桌上好像在寫(xiě)些什么。我飛過(guò)去，落在他的身邊……

原來(lái)，他在寫(xiě)信，是寫(xiě)給他父親的……

“爸，

對(duì)不起！希望您與繼母生活幸福！

兒子：魯特”

“菲，這信，請(qǐng)你幫我送?！濒斕卣f(shuō)罷，便把信系在了我的腿上，把我放飛。我憑著我的記憶來(lái)到了魯特父親家，我落在了他的肩膀上，古古地叫著。他終于發(fā)現(xiàn)了我身上的信，急忙取下，看著看著，他落淚了。他也寫(xiě)了一封信，“魯特，你還好么，回家吧……”同樣捆在我的腿上，把我放飛……

他們父子到底是怎么了？只寫(xiě)這簡(jiǎn)短的信，做什么？

魯特依然在不停的寫(xiě)信，但他總是寫(xiě)了仍掉……

我決定，自己去魯特的父親家……

最后的任務(wù)

我飛到那個(gè)四合院，又一次落在魯特父親的肩膀上，他發(fā)現(xiàn)了我，我古古得叫著。他終于明白我的意思，便寫(xiě)了一封信，“魯特，你還好么？昨天，我與你繼母去醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)，我們都是肝癌晚期，也就只有幾天的時(shí)日。你回家吧……我永遠(yuǎn)愛(ài)你，親愛(ài)的孩子?！?/p>

我的心隱隱作痛，我懷著沉重的心情飛著……

“砰！”一槍射入我的心臟……我重重的摔在了地上，我感覺(jué)，我碎了，但我的心還在……魯特，對(duì)不起，我不能再陪你了……這一封生死攸關(guān)的信，我……對(duì)不起，親愛(ài)的魯特。你要去見(jiàn)你的父母啊，我知道你愛(ài)他們，你的心……不能死……

愛(ài)是什么啊，上帝

篇7

《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書(shū)信。你讀了之后有什么感悟呢？下面小編為大家整理2021初中生傅雷家書(shū)讀后感范文5篇，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有幫助！

傅雷家書(shū)讀后感【一】“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金?！睍?shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。而一對(duì)父子之間的通信,能產(chǎn)生如此大的影響,得到如此多的認(rèn)同,這就是《傅雷家書(shū)》不同于普通家信之處。

我長(zhǎng)期和父母生活在一起,所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書(shū)時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺(jué),因此,我拜讀了這本《傅雷家書(shū)》。

《傅雷家書(shū)》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?。洋洋萬(wàn)言,字字涌動(dòng),閱者無(wú)不為傅雷的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖,有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,有對(duì)黨和國(guó)家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見(jiàn),有對(duì)兒子生活的噓問(wèn)和關(guān)心,“貫穿全部家書(shū)的情義,就是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”看一部家信錄,就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界,我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。

我對(duì)書(shū)中這樣一段話感慨良深：“說(shuō)到不完整……你提到的perfection(完美),其實(shí)perfection(完美)根本不存在的,整個(gè)人生,世界,宇宙,都談不上perfection……我們一輩子的追求,有史以來(lái)多少世代人的追求,無(wú)非是perfection,但永遠(yuǎn)是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐?、幻?永無(wú)止境,…….”由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新組成原有的鏡子葉的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滾得很慢,從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片,“破鏡重圓”時(shí),它成為了一個(gè)整圓,滾得很快很快,一路上的風(fēng)景在剎那間掠過(guò)。其實(shí)我們都在追求完美,而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正當(dāng)有一天,所謂的完美在身上發(fā)生時(shí),我們倒有可能失去很多。

傅雷教子是以嚴(yán)厲而著稱,我以為他們父子關(guān)系固然是不太好的,而讀了此書(shū)之后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué),與父親的聯(lián)系自然只能依靠書(shū)信,于是父子之情便在一封封家書(shū)中表露無(wú)疑。他們通過(guò)書(shū)信一起討論藝術(shù),研究樂(lè)曲的內(nèi)涵,交流對(duì)事物的看法,雖然沒(méi)有母子通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖,但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。

掩卷后對(duì)書(shū)回想起來(lái),最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì),頗有一番自己的見(jiàn)解。這便使我不禁想到,大凡在文學(xué)上有所建樹(shù)的人,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂(lè)曲,也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果。秀美的散文,帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說(shuō),帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書(shū)》,感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

《傅雷家書(shū)》全書(shū)是一個(gè)父親在循循善誘,讀來(lái)很親切,既飽含了對(duì)兒子的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。

傅雷家書(shū)讀后感【二】每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書(shū)，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽(tīng)著，用心銘記著。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說(shuō)：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展，沒(méi)成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無(wú)論如何高明，也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無(wú)所求。

讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至___這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問(wèn)題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書(shū)后,我懂得了許多,我更了解父母了這本書(shū)不僅是一本教育書(shū),也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū),讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

傅雷家書(shū)讀后感【三】今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《傅雷家書(shū)》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女，傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書(shū)中可以看出傅雷是一個(gè)對(duì)自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書(shū)中是許多教育兒子的話。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開(kāi)的。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績(jī)，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!

傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主能力越來(lái)越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國(guó)父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過(guò)分溺愛(ài)，讓他自己去承受一些事情。

告訴他，他所在的世界，所在的國(guó)家，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了?！敝惖脑?。那樣他會(huì)不珍惜童年。沒(méi)有最好。只有更好。

再說(shuō)人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命，有責(zé)任。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的`避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。

人生的許多路，許多暗夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說(shuō)，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹(shù)木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。

傅雷家書(shū)讀后感【四】要回頭寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很不容易。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū)，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書(shū)后的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

首先，從形式方面看，《家書(shū)》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無(wú)微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得，之所以能夠如此，很大程度因了書(shū)信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過(guò)這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛(ài)，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

如果說(shuō)《傅雷家書(shū)》是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。

當(dāng)然，我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者，這些家書(shū)仍不失其偉大。

書(shū)中處處閃耀著智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo)。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來(lái)，這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中，這種思想都有出現(xiàn)，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議，便是希望通過(guò)這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴、搞音樂(lè)。

對(duì)我的啟發(fā)則是，讀書(shū)只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他。即使讀書(shū)，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。

因?yàn)椋松蛏罱^不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的除此之外，其他比如，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆為真知灼見(jiàn)，無(wú)不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書(shū)》后的一些感想。

所謂“書(shū)不盡言，言不盡意”，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫(xiě)不出來(lái)，而是要融入身體。本來(lái)讀后感、讀后感之類就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最后目的。

傅雷家書(shū)讀后感【五】家，是在風(fēng)雨席卷大地的時(shí)候一個(gè)溫暖的避風(fēng)港;家，是在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁時(shí)候的一絲慰藉。讀了《傅雷家書(shū)》——這本充滿親子之愛(ài)的書(shū)。我感受到了親情之偉大，之絢爛。

《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦在1945年至1966年間寫(xiě)給孩子們的書(shū)信，每一封信都充滿了傅雷先生的“拳拳父愛(ài)”。父子之間談藝術(shù)、談人生、談道德、談做人，開(kāi)拓我的眼界，使我受益匪淺。

讀了這本書(shū)，我打從心底里，羨慕傅聰有傅雷先生這位父親，感嘆于這偉大的愛(ài)。他們之間沒(méi)有兩代人之間的隔閡，坦率得像個(gè)久別重逢的老友——從藝術(shù)中的精神世界聊到物質(zhì)需求，從做人的基本道德談到中外的世事，可以促膝長(zhǎng)談個(gè)天南地北;推薦書(shū)籍、推薦漢代石碑上的刻畫(huà)，共同欣賞人類的智慧。更有快漫出紙張，漫出天際的父愛(ài)令我動(dòng)容——傅雷先生病重，卻依然堅(jiān)持給兒子寫(xiě)信、寄信，只為兒子在異國(guó)他鄉(xiāng)為人處世時(shí)多一份后盾，過(guò)的安定;又擔(dān)心兒子在國(guó)外語(yǔ)言的干預(yù)下忘記中文，傅雷先生細(xì)心地找來(lái)了許多古籍幫助兒子……何來(lái)這份堅(jiān)持?是父親對(duì)兒子最真摯的愛(ài)，是一種偉大的本能。我贊美這溫暖的本能，嘆于它的樸實(shí)而絢爛，回首，我們的父親不皆是如此?

說(shuō)回開(kāi)拓眼界一事。書(shū)中談外國(guó)古典音樂(lè)，談及多位音樂(lè)家——肖邦、莫扎特、巴赫等，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的風(fēng)評(píng)予以分析，使我更直觀感受到古典音樂(lè)文化的燦爛輝煌，更深入了解到了其中的知識(shí)。除了外國(guó)的文化，父子倆還談及中國(guó)文化，基本圍繞藝術(shù)方面——行書(shū)、敦煌壁畫(huà)、拓印工藝等，令人不禁驚嘆于中國(guó)文化的神奇魅力。尤其是傅雷將這些在書(shū)上描繪出來(lái)時(shí)，我腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出實(shí)物的模樣，多希望一睹“尊容”。開(kāi)拓的，是許許多多的中外文化，是燦爛的歷史!

最后說(shuō)到受益匪淺，除了文化上的開(kāi)拓眼界，還有對(duì)一生受用的做人道理。《傅雷家書(shū)》是中國(guó)現(xiàn)代最最經(jīng)典的家教范本，青少年讀后，便如醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，明白了人生的基本修養(yǎng)和心境。傅雷先生談了許多關(guān)于做人做事的道德，我印象最深的，莫過(guò)于“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心?！边@是我時(shí)刻記著的，這使我不會(huì)緊張，不會(huì)太好勝，心情好了，做事效率自然也就高了。傅雷先生的句句話，皆是良苦用心，字字又都是精華，使我受益匪淺。

篇8

寫(xiě)信人謝先生是湘潭大學(xué)2003年畢業(yè)的一名學(xué)生，他是在工行提供的助學(xué)貸款幫助下完成學(xué)業(yè)的。2003年7月份畢業(yè)后參加了工作，由于第一年屬于見(jiàn)習(xí)期，工資只有500元，只夠日常開(kāi)銷。無(wú)能力還貸。一年試用期滿之后，謝先生轉(zhuǎn)正了，從最低層的崗位干起，每月扣除之后，拿到手上的就1000多元，這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始考慮還貸。可是，由于家中貧困，讀中學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都是父母東拼西湊的。其中還包括七八千元錢(qián)高利貸以及5000多元錢(qián)信用社貸款。先還高利貸還是助學(xué)貸款?正當(dāng)他猶豫不決時(shí)，他發(fā)現(xiàn)助學(xué)貸款協(xié)議居然找不到了，而他也已記不起協(xié)議上的具體還款期限了，印象中記得是四年。后來(lái)，他又在網(wǎng)上查了相關(guān)資料，獲悉“助學(xué)貸款還款期限由4年延長(zhǎng)至6年”的信息，于是，在確認(rèn)助學(xué)貸款還沒(méi)有到期限的情況下，他先還了父母的借款。2007年5月，謝先生收到了母校寄來(lái)的一封信，說(shuō)的就是有關(guān)助學(xué)貸款的事。在信中，他詳細(xì)了解了還款額度及還款方式后，終于將款還了。

本以為這件事已經(jīng)了結(jié)，不料，他在8月底與建設(shè)銀行簽訂房貸協(xié)議時(shí)，卻被告知征信系統(tǒng)里有嚴(yán)重拖欠記錄，除非助學(xué)貸款放貸行工行開(kāi)具“非惡意拖欠”證明，建行方面才予以審批房貸。此時(shí)，謝先生傻了眼，沒(méi)想到自己的“想當(dāng)然”竟然鑄成了如此大錯(cuò)，后悔之情無(wú)以言表。

“同志，銀行說(shuō)我有不良信用記錄，這該怎么辦哪?貸不到款。我在外地不僅看好的房子買(mǎi)不了，定金也拿不回來(lái)呀!”2009年12月18日上午。人民銀行韶山支行接待過(guò)這樣一位焦慮的市民。征信部門(mén)工作人員熱情接待了這位王姓市民，為其辦理了個(gè)人信用報(bào)告查詢業(yè)務(wù)，根據(jù)查詢結(jié)果，這位市民的個(gè)人信用報(bào)告存在有信用卡透支逾期歸還的負(fù)面信息，工作人員耐心向該市民作出了解說(shuō)：

當(dāng)前，各家商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的個(gè)人信貸業(yè)務(wù)主要分為：住房貸款、汽車分期付款，個(gè)人消費(fèi)貸款、信用卡透支以及其他個(gè)人貸款業(yè)務(wù)，除去金融機(jī)構(gòu)信用數(shù)據(jù)維護(hù)的失誤之外，市民自身造成個(gè)人信用不良的因素主要有：一是自己在不知情的狀況下被他人冒名貸款或者辦卡，造成逾期甚至拒絕還貸等信用不良行為：二是市民因?yàn)榻鹑谥R(shí)的缺乏，對(duì)各家金融機(jī)構(gòu)還貸截止期以及信用卡還款的具體規(guī)定不熟悉造成的逾期和信用不良：三是由于社會(huì)失信懲戒機(jī)制的缺乏，承貸人信用意識(shí)薄弱，還款意愿不強(qiáng)、逃避債務(wù)；四是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型造成下崗分流、破產(chǎn)失業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)激烈，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)不景氣等因素影響個(gè)人正常還貸。自身的個(gè)人信用狀況往往只有申貸、辦卡出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才被人們所關(guān)注，而到那個(gè)時(shí)候，通常已經(jīng)為時(shí)已晚。良好信用狀況就像是名牌商品的品牌一樣，標(biāo)志著個(gè)人在公眾視角的價(jià)值，所以我們每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立個(gè)人信用意識(shí)，維護(hù)個(gè)人信用品牌，從而為自己贏得更大的發(fā)展空間。

篇9

“沒(méi)什么事，只是……你們能不能幫我搞到一些錢(qián)?！?/p>

“你家不是很有錢(qián)嗎？”一個(gè)男生詫異地開(kāi)口，“可以啊，你要多少？”

“我有事，能有多少就多少吧。”

“好。”幾個(gè)人感到有點(diǎn)不對(duì)勁，珉纓走后，格爾也走過(guò)來(lái)，看到了他們幾個(gè)。

“看見(jiàn)珉纓了沒(méi)有？”格爾問(wèn)。

“她剛走，她要錢(qián)干什么？”

“你們能保密嗎？”格爾想了想，問(wèn)。

“可以?！?/p>

“珉纓得了一種很奇怪的病，沒(méi)辦法治好……”格爾還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了。

“原來(lái)是這樣，我們回去籌錢(qián)吧?！?/p>

而且她只能活到18歲?？墒歉駹柧o咬著嘴唇，還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

就這樣過(guò)了一天。

“珉纓，”幾個(gè)人朝珉纓招招手，“吶，六千元。”

“你們?nèi)屻y行了？”珉纓望著五千塊問(wèn)。

“我們團(tuán)里有幾百人，一個(gè)出幾十塊?！?/p>

“原來(lái)如此?！北緛?lái)還以為只能湊到幾百塊，還真厲害。

“我先回家了，今天的課我不上了，幫我請(qǐng)個(gè)假啊。”珉纓騎上單車飛速地回家，反正父母也說(shuō)今天不要上了，留在家。

“珉纓，你要的一萬(wàn)元?！?/p>

“媽？”珉纓抬起頭望望那一萬(wàn)元。

“我們不知道你要干什么，不過(guò)既然你要那就給你，希望你不會(huì)亂花?！?/p>

“不會(huì)?！?/p>

“那就好，今天在家休息吧?！备改刚酒饋?lái)走出門(mén)上班去了。

珉纓看了看父母的背影，走進(jìn)自己的房間，拿起筆寫(xiě)給了父母一封信：

爸媽，我要出去旅游了，既然我不上大學(xué)，學(xué)太多知識(shí)也沒(méi)用處，至于每個(gè)月的一萬(wàn)元你們可以給，也可以不給，但期間的幾年，我可能不會(huì)回來(lái)。假如你們真的想知道原因，那么在我17歲生日的時(shí)候自然會(huì)有人告訴你們。不要報(bào)警，我只想出去旅游，好好看看這個(gè)世界。再見(jiàn)，爸媽。

然后珉纓整理了一些東西放到行李箱里，走出門(mén)，往車站走去。

“給我一張往福州的車票?！辩肜t開(kāi)口道。

“好的?！笔燮眴T撕了一張票遞給珉纓。

珉纓望了望自己的老家，想到以后沒(méi)什么機(jī)會(huì)回來(lái)了，一陣凄涼的感覺(jué)傳來(lái)。

當(dāng)天晚上，父母回到家，看到那封信，愣了好久好久，又想到今天學(xué)校給他們打電話，說(shuō)珉纓變得很壞，原本是因?yàn)殓肜t根本不會(huì)在學(xué)校再讀下去。

母親剛拿起手機(jī)要報(bào)警，但是被攔了下來(lái)。

篇10

男孩寫(xiě)給媽媽的感謝信【一】

親愛(ài)的媽媽：

感謝媽媽生我、養(yǎng)我、教導(dǎo)我、讓我在學(xué)校的知識(shí)里遨游。我不是一個(gè)很會(huì)表達(dá)的人，有人說(shuō)女孩是媽媽的貼心小棉襖，雖然我是男孩，不能當(dāng)你的貼心小棉襖，但是我可以去保護(hù)你，因?yàn)檫@是我們男人的責(zé)任，雖然我現(xiàn)在還很小，但是我也會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，你也會(huì)慢慢地變老，所以我會(huì)一直陪你到老，我平常沒(méi)有經(jīng)常和你聊天，但是我還是愛(ài)你的，我不知道怎么去表達(dá)自己對(duì)你的愛(ài)，只能讓它留在心底，我也希望你不要因?yàn)槲业牟簧朴诒磉_(dá)，而覺(jué)得我們之間有隔閡，我依然是你那個(gè)乖巧懂事的兒子，你依然是我心中的女神。

感謝媽媽生出了我。如果這個(gè)世界上沒(méi)有您，那么我也看不見(jiàn)這美麗而又豐富多彩的世界。我知道您生我的時(shí)候是多么難受，我也知道您很善良，不想讓這么一個(gè)小生命就這樣墜落了，但是自己必須付出巨大的努力才行。

感謝媽媽養(yǎng)育了我。多少年來(lái)，您每天早上起來(lái)，就開(kāi)始為我做飯，不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑，您總是第一個(gè)起來(lái)，我不明白您為什么這樣的照顧我，養(yǎng)育我。直到有一天我終于明白了，原來(lái)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是只知道奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的。

感謝媽媽教導(dǎo)我。媽媽，你無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)我做一個(gè)心地善良，正值的人。您在我很小的時(shí)候就開(kāi)始教導(dǎo)我了，在看電視，聽(tīng)廣播的時(shí)候，您總要插上一句話，我以前覺(jué)得您老這樣說(shuō)很羅索，但我現(xiàn)在覺(jué)得難多時(shí)光才是最珍貴，最應(yīng)該珍惜的。

感謝媽媽讓我在學(xué)校的知識(shí)里遨游。由于山東鄒縣的學(xué)校都不怎么太好，所以您才會(huì)把我送到大姑這里來(lái)上學(xué)，為的就是不讓我受罪。只要有假期，您就會(huì)不知疲倦的從家鄉(xiāng)趕來(lái)。雖然在倆里的很遠(yuǎn)，但是您還是每天一個(gè)電話，查問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，好像您就在我身邊一樣。

快到母親節(jié)了，我說(shuō)的這些話都匯聚成一句話：感謝媽媽!

此致

敬禮!

您的兒子：XXX

男孩寫(xiě)給媽媽的感謝信【二】

親愛(ài)的媽媽：

您好!

世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了......每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想到媽媽您對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心，想到您對(duì)我成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽，您從小就非常疼愛(ài)我。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)毫不猶豫地批評(píng)我。在生活上，您細(xì)心照顧我，每天都給我做好吃,有營(yíng)養(yǎng)的菜給我吃時(shí)，我卻不要。

媽媽，您記得嗎?有一次，我上小班時(shí)，發(fā)燒了。是您帶我去醫(yī)院看病，打吊針時(shí)，是您為我去外面買(mǎi)飯給我吃。幫我洗澡。幫我洗衣服。晚上睡覺(jué)時(shí)，是您在我的床頭守侯我夜。

媽媽，是您給了我生命!是您給了我幸福!是您給了我關(guān)愛(ài)!謝謝您!媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)著您!媽媽!您是最偉大的!

此致

敬禮!

您的兒子：XXX

男孩寫(xiě)給媽媽的感謝信【三】

親愛(ài)的媽媽：

您好! 在母親節(jié)即將到來(lái)之際，這是您深愛(ài)的女兒給您寫(xiě)的一封信。雖然，它只是一封小小的禮物，但是，女兒的祝福，女兒的心聲都包含在里面。我將會(huì)把它折成一只小小的紙鶴，帶著女兒的祝福飄到您的夢(mèng)里，飛進(jìn)您的心房。

感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己......每次哼起這首耳熟能詳?shù)母枨倳?huì)想起您我的媽媽。。。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。

媽媽是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使我神清氣爽;媽媽是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)我意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;媽媽是困難中的一根拐杖，當(dāng)我腳步蹣跚時(shí)，幫助我找好重心......

父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)我們?cè)诹苤甑母改干砗蟾惺軠嘏瘯r(shí)，是他們替我們遮擋著風(fēng)雨;父母的愛(ài)是偉大的，當(dāng)我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn);父母的愛(ài)是無(wú)法回報(bào)的，當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時(shí)，是他們不顧一切的滿足我們;父母的愛(ài)是溫暖的，當(dāng)我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧著我們。。。。

父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì)到父母的勞累和艱辛。記得曾經(jīng)看到過(guò)一句話：

父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。媽媽，在我人生這漫長(zhǎng)的二十一年里，為了我的成長(zhǎng)，您不知操了多少心，流了多少汗，費(fèi)了多少心血。您平時(shí)對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，至今在我的腦海里歷歷在目。 當(dāng)我遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是您。。 當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是您。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我的人，是您。

當(dāng)我取得成功，會(huì)衷心為我們慶祝，與我分享喜悅的，是您。 而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我的，還是您我最愛(ài)的媽媽。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師??是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人! 媽媽，請(qǐng)?jiān)徫也恢挂淮蔚南幽_嗦，或許是我太任性了吧，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的思想，有自己的空間，不需要?jiǎng)e人束縛著我。媽媽，您真像一個(gè)不知疲倦的人。當(dāng)我和朋友在外面玩時(shí)，您在給我洗衣服;當(dāng)我看電視時(shí)，您在給我做好吃的東西;當(dāng)我玩電腦時(shí)，您在打掃我的房間...... 媽媽，兒子長(zhǎng)大了，懂事了，我已經(jīng)

不是那個(gè)調(diào)皮愛(ài)哭得我了，這都是您培育出來(lái)的呀!媽媽，對(duì)你的愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就讓我用這膚淺的文字來(lái)對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽。您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

祝：媽媽永遠(yuǎn)年輕、美麗、健康