導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇最后的時(shí)光，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

離畢業(yè)只有一年多了，沒多久就要上初中了?；蛟S上初中后，我們……我們就無(wú)法再見面了，從此以后大家就要“飄”散于“五湖四海”了……無(wú)法一起學(xué)習(xí)，無(wú)法再盡情地游戲了——就單單只是慢慢改變，逐漸走向成年，因此同學(xué)與同學(xué)之間的情誼就會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)，小時(shí)侯的美好回憶就會(huì)碧空如洗，漸漸地在腦海里消失……

謝謝你們，陪我度過了一個(gè)金色的童年；謝謝你們，陪我度過了難忘的小學(xué)時(shí)光；謝謝你們，讓我的童年能過得如此美麗；謝謝你們……想到了這兒，我真想哭！一想到要分別了，我的心就久久不能平靜！

媽媽說，“小時(shí)候，我和同學(xué)好得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來形容！現(xiàn)在，她就住在這兒，我也不想去，總覺得——好累??！”聽到這兒，我就感受到了婚姻后人的最大變化——小時(shí)候的感情再好也不過是小時(shí)候，長(zhǎng)大后，特別是婚姻后，人就好像有了翻天覆地的變化！也難怪了，有了自己的家庭，自己的孩子，做的太多也都是為自己的家庭著想，別人是得不到的！也就是因?yàn)檫@樣，同學(xué)之間那份真摯的友誼也只能消失在朦朧的記憶里，漸漸地遺忘……

所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時(shí)光，好好地度過小學(xué)階段最后的一年，在童年的足跡中添上一個(gè)圓滿的“句號(hào)”！

篇2

六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，快快樂樂地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。

想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，再到現(xiàn)在的能寫五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過，在轉(zhuǎn)眼間流去。

現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說“再見”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧！

為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。在這最后的兩個(gè)月里，我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾?，隨隨便便就混過來一個(gè)學(xué)期了，要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān)，不用補(bǔ)習(xí)了，還可以高高興興地玩上兩個(gè)月，出去見識(shí)見識(shí)世面，或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒有見面的親人久別重逢……

同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息?。⊥瑢W(xué)們！振作起來吧，我們共同努力，奔向縣級(jí)前十名！

篇3

打開那些三年來發(fā)了，不知有多少遍的書還是感覺那么的陌生，三年來都沒學(xué)下多少。如今剩下不到30天的時(shí)間，能學(xué)下多少呢？真的不敢想…

此刻，似乎還在做著垂死的掙扎，背著各種各樣的知識(shí)，所有的東西總是記了，又記最后還是遺忘~

有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著自己可以放開什么也不做，靜靜的等待著考試的鈴聲響起?？蛇€是想干點(diǎn)什么。

希望帶來無(wú)盡的失望，失望帶來絕望，絕望帶來無(wú)限的惡性循環(huán)。

篇4

蘇蔓對(duì)宋翊十幾年的暗戀與角落里的追隨，雖讓人心痛，卻也無(wú)比美好，但也許還是會(huì)讓人覺得不現(xiàn)實(shí)。我是一個(gè)始終相信一切皆有可能的人，所以，我沒感受過的，不代表不會(huì)有人感受；宋翊陽(yáng)光，雖然在美國(guó)的經(jīng)歷讓他形容自己為“內(nèi)里已經(jīng)腐爛的木頭”，但成年后的打擊挫折，并不能否定他骨子里陽(yáng)光的性格?？墒强吹阶詈?，我改變了想法，覺得蘇蔓應(yīng)該跟宋翊在一起，只為宋翊打籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)蘇蔓對(duì)他深重的喜歡“原來最深重的喜歡會(huì)讓一個(gè)女孩子連視線都能吶喊著：我喜歡你！”只有宋翊回應(yīng)了蘇蔓，才不枉蘇蔓多年的追隨，雖然她也因此而成長(zhǎng)；也只有陽(yáng)光才對(duì)得起這連視線都吶喊著的深重喜歡。

不過，心還是為陸勵(lì)成疼著，他對(duì)蘇蔓的愛，絕不比宋翊的少。陸勵(lì)成與蘇蔓在他老家度過的時(shí)光真的美好到讓人心醉，他對(duì)緊急事態(tài)的處理方式以及對(duì)蘇蔓的照顧與愛護(hù)無(wú)不讓人欽佩、感動(dòng)。最后蘇蔓在陸勵(lì)成的家鄉(xiāng)支教，不只是遍尋蘇蔓不著的陸勵(lì)成，連我都驚訝萬(wàn)分，不禁感嘆設(shè)計(jì)得好！這也應(yīng)了蘇蔓對(duì)陸勵(lì)成的“不言謝，只赴湯蹈火”。

故事結(jié)尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵(lì)成孑然一身？為什么蘇蔓錯(cuò)以為陸勵(lì)成愛的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒有感受到陸勵(lì)成的愛？是蘇蔓愚笨還是在逃避？

在時(shí)光的流逝里，蘇蔓十年的秘密曬在了陽(yáng)光里；

在時(shí)光的流逝里，宋翊從陽(yáng)光男孩變成了背負(fù)心靈枷鎖的男人；

在時(shí)光的流逝里，陸勵(lì)成愛著蘇蔓的現(xiàn)實(shí)只能成為另一個(gè)秘密；

在時(shí)光的流逝里，揭開了麻辣燙辛酸的童年和對(duì)宋翊的暗戀；

在時(shí)光的流逝里，許秋的病態(tài)心理的揭示，成為解開所有人心結(jié)的關(guān)鍵；

在時(shí)光的流逝里，是選擇那個(gè)我愛的人，還是選擇愛我的人；

……

篇5

相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號(hào)陸勵(lì)成對(duì)蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無(wú)私的奉獻(xiàn)。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，總是他默默幫助；我忘不了他處處為蘇蔓著想，重不考慮自己；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛，依然無(wú)怨無(wú)悔，或許愛一個(gè)人就是要他開心、快樂、幸福。

故事結(jié)尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵(lì)成孑然一身？為什么蘇蔓錯(cuò)以為陸勵(lì)成愛的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒有感受到陸勵(lì)成的愛？是蘇蔓愚笨還是在逃避？

靜觀書中的男性角色，我更喜歡陸勵(lì)成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無(wú)私的付出，默默的守護(hù)，這種真實(shí)的感覺不能代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認(rèn)女孩愛做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì)，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來面對(duì)的還是簡(jiǎn)單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說宋翊是一壺美酒，陸勵(lì)成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長(zhǎng)期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏?zé)o味，四季長(zhǎng)青。

篇6

電影作為傳媒產(chǎn)業(yè)之一,電影廣告的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)在歐美國(guó)家非常成熟,這是因?yàn)殡娪皬V告在播出時(shí),沒有眾多頻道和廣告的干擾,尤其是電影放映前那幾分鐘,觀眾幾乎是“高度集中”地看完片前的廣告,這樣的廣告效果,我到現(xiàn)在還沒有辦法知道有沒有其他形式的廣告效果比它更好的。隨著中國(guó)電影院線的改革,電影廣告市場(chǎng)也在整合與創(chuàng)新中日臻成熟,逐漸從單一以影片為導(dǎo)向的時(shí)代向科學(xué)、完善的傳媒時(shí)代轉(zhuǎn)變。

電影已成為廣告的“藍(lán)?！?/p>

電影的廣告價(jià)值源于其極高的受關(guān)注度和話題性。數(shù)年前,一部影片形成的思想沖擊甚至可以影響一代人,從而使配合單一影片進(jìn)行宣傳推廣的廣告或活動(dòng)很容易取得營(yíng)銷上的成功。

隨著電影市場(chǎng)的發(fā)展,雖然影片被遺忘的速度在加快,但電影營(yíng)銷價(jià)值在上升,電影廣告的前景愈加明朗。首先,看電影已成為品質(zhì)生活的一部分,越來越受到年輕人的青睞;其次,在影院大屏幕播放精美廣告片,其記憶效果幾乎高出所有的廣告形式,甚至是電視的好幾倍;最后,電影的互動(dòng)整合的優(yōu)勢(shì)凸顯出來,在同一時(shí)空里,讓觀眾全面了解產(chǎn)品,完成對(duì)消費(fèi)者的全方位推廣。

貼片廣告、植入式廣告等廣告形式作為重要的電影廣告運(yùn)營(yíng)模式,其巨大的營(yíng)銷價(jià)值被廣告主認(rèn)可,但受電影票房制約較大,運(yùn)作流程復(fù)雜,且無(wú)法監(jiān)測(cè)廣告?zhèn)鞑バЧ?故無(wú)法規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化。

所以,時(shí)下整合全國(guó)影院銀幕已然成為廣告“藍(lán)?！?。一方面,影院銀幕作為廣告?zhèn)鞑ポd體,大屏幕擁有得天獨(dú)厚的高吸引力,且廣告受眾層次較高,其傳播價(jià)值易被廣告商認(rèn)可;另一方面,影院銀幕聚合了制片商、院線和廣告商資源,實(shí)現(xiàn)多方共贏,這樣也可以促進(jìn)電影產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)。

電影廣告需要媒體化

將影院作為傳媒來運(yùn)作是電影廣告的未來。如果將國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的比較現(xiàn)代化、上座率高的影院映前時(shí)段集中買斷,整合為影院網(wǎng)絡(luò)體系,以時(shí)段售賣的方式,通過銀幕影像、影院展示等廣告形式傳播,一定是一個(gè)比較不錯(cuò)的媒體。

目前國(guó)內(nèi)電影廣告基本上是以單一影片為導(dǎo)向,在宣傳上也是各自為政,這樣的廣告?zhèn)鞑バЧ邢?如果將影院作為媒體來運(yùn)作,就能鎖定固定的觀影人群,成為可控、可選、可評(píng)估的精準(zhǔn)媒體。

既然是媒體化,就需要對(duì)其進(jìn)行整合營(yíng)銷傳播。影院媒體一方面承載著為新片進(jìn)行整合傳播的任務(wù),同時(shí)還應(yīng)依據(jù)不同品牌的市場(chǎng)需求,作出相應(yīng)的整合傳播方案。既可以是在電影里的植入式廣告,也可以是放映前的貼片廣告;既有電影海報(bào)形式,也有影院相關(guān)形式;既有影院自身的廣告形式,也有影院以外相關(guān)廣告形式?？傊?要多元化形式相互組合運(yùn)用,才能有較好的傳播效果。

為了能夠更好、更準(zhǔn)確地了解電影廣告的效果,應(yīng)該盡快建立專業(yè)的電影廣告的媒介監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu),不僅為了準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)電影廣告效果,同時(shí)也為了能夠給客戶提供科學(xué)有效的投放依據(jù)。

它山之石

近年來在美國(guó)被公認(rèn)為發(fā)展最快的廣告形式之一就是電影廣告。其實(shí),美國(guó)的影院廣告起步也很晚,2003年才成立了影院廣告委員會(huì)(CAC)。據(jù)CAC年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,美國(guó)自2002年至2008年,影院廣告投入平均年增幅達(dá)21.5%,2008年的影院廣告支出是2002年的208%。

篇7

感悟成長(zhǎng)

時(shí)光是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是，在得到的同時(shí)，也會(huì)向我們索要一些東西——我生命的開始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的；接著，我用牙牙學(xué)語(yǔ)、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛的目光；時(shí)光的緊緊相伴，換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚，還有敏捷的思維……時(shí)光老人總會(huì)用許多奇妙的東西與我做交換。

直至十二歲生日的那一天，時(shí)光老人對(duì)我說，如果你愿意以最后的童年時(shí)光作交換，我就可以滿足你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時(shí)光換取了“小升初”的好成績(jī)。童年的大門向我關(guān)閉了，從此我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光也結(jié)束了，但我很慶幸時(shí)光老人的眷顧，使我迎來了更加美好的少年的開始。

一扇窗的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇門的開啟。這扇門里沒有了我最愛的小熊，但是卻承載著我兒時(shí)的夢(mèng)想，和那些對(duì)未來期許的只言片語(yǔ)。雖然留戀過去，卻還是要把握現(xiàn)在。成長(zhǎng)不允許我有太多留戀，太多如果。因?yàn)榍胺接懈利惖娘L(fēng)景在等待著我。

六年級(jí):李黛卓

篇8

當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……

現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無(wú)情地接受最后一次的六一，無(wú)情地向前方踏正步……

最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個(gè)狂歡會(huì)，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來越重，現(xiàn)在的煩惱越來越多，已經(jīng)很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時(shí)間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場(chǎng)景一股腦兒浮上心頭……

遙記得二年級(jí)時(shí)候的我，在廚房中和媽媽的對(duì)話……

“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢。?”我望向媽媽，期待的目光向她投去。

“可是我已經(jīng)給你買了個(gè)新書包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說。

“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書包舊了就要買啊，這不算不算拉?！?/p>

“那我上周末帶你去看電影了啊?！?/p>

“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時(shí)間也還是會(huì)帶我去玩的?！蔽乙槐菊?jīng)的說。

那時(shí)候的我已經(jīng)計(jì)劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個(gè)早就計(jì)劃好的商場(chǎng)，早就計(jì)劃好的樓層，早就計(jì)劃好的架柜，早就計(jì)劃好的禮物。

“媽媽，我要芭比娃娃嘛……”我再次請(qǐng)求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了。”媽媽笑了，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開心的。

我想，那時(shí)候的我，就是這樣充滿期待的對(duì)六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日呢。會(huì)興趣盎然地等著、盼著六一;會(huì)早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”;會(huì)背上沉重的書包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀;會(huì)試著裝扮這美好的一天……

晃神一會(huì)兒，我又看見同學(xué)們?cè)谧分?，又想起了五年?jí)時(shí)的六一……

那時(shí)候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會(huì)自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)們主動(dòng)問“你要什么禮物啊”那時(shí)候就會(huì)笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學(xué)一起玩……

想法突發(fā)的改變了……改變了亦長(zhǎng)大了……

現(xiàn)在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時(shí)光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時(shí)光不給任何一個(gè)人機(jī)會(huì)，每個(gè)人，都回不去了。

翻看過去的時(shí)光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無(wú)數(shù)次肩并肩仰望天空時(shí)，敲落在每個(gè)人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動(dòng)的魚不能輕易抓住它的尾巴。

聚會(huì)結(jié)束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這最后一次的六一。陽(yáng)光不容置疑的灑下來，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動(dòng)作畫上一個(gè)美麗的休止符呢?這次是長(zhǎng)大了。真真切切地長(zhǎng)大了，再也沒辦法賴在這最簡(jiǎn)單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來，未來也許會(huì)很艱辛，更艱辛，但是，我們應(yīng)該面對(duì)事實(shí)，不要讓自己后悔……

篇9

七月的雨，突然而猛烈，我在嗒嗒的雨聲中輕聲呼喚你，你睜開眼睛看向我，我的聲音淹沒在了雨中，但你聽到了，你聽到了我最后的呼喚，你已再無(wú)應(yīng)答的力氣，但我也聽到了你的應(yīng)答聲，就如很多時(shí)，我走到你的門口，就用清脆的聲音大聲的叫你，你總是用最快的速度回應(yīng)我，生怕我失望的轉(zhuǎn)身。現(xiàn)在，你仍然沒有讓我失望，在生命的最后一刻，我記住了你的聲音，我也請(qǐng)你一定記得、記得我的聲音。

在七月的一天，在雨季的一天，在一天的午后，在午后的某一刻，你終于安靜的離開了，上千個(gè)日日夜夜的苦痛，在這一刻，終于戛然而止。我的手背有些涼，有一滴淚落了下來，這是我為你落的第一滴淚，也是我為你落的最后一滴淚，這滴淚，承載了我對(duì)你深深的依戀，深深的酸楚，還有很多說不清道不明的情愫。只是這一刻，我就著這滴淚，欣慰的笑了，很多人欣慰的笑了，因?yàn)槲覀冎?，你走在了去往天堂的路上?/p>

很小的時(shí)候就知道有天堂的存在，據(jù)說那里沒有人間的紛繁復(fù)雜，沒有人間的凄風(fēng)冷雨，更沒有人間的疾病苦痛，那里的天藍(lán)的沒有一絲云，那里的水清得只見魚兒游，那里只有安靜和祥和，那里的一切一切總是讓人向往。

很多很多年以后，我也會(huì)走在去往天堂的路上，但凡人間的種種，從此不會(huì)再憶起，不會(huì)再提起，但我會(huì)尋著你的足跡，循著你的聲音來找到你，而你早已辟好一個(gè)美麗的家園來等候我的到來，我們會(huì)在鮮花盛開的午后眺望遠(yuǎn)方的一棵樹，又或者我們?cè)陉?yáng)光充足的午后和一群孩子嬉戲，每一天每一天都是美好的一天。

現(xiàn)在，你在走向天堂的路上，請(qǐng)你一路走好。

篇10

2014年7月11日 星期五 天氣：晴~雨 心情：陰郁

今天，我就要畢業(yè)了。8點(diǎn)30分，我們?cè)谖捏w館集合。時(shí)光匆匆地從我們身邊經(jīng)過——到了結(jié)業(yè)典禮的最后一個(gè)項(xiàng)目：跨出揚(yáng)正門，躍馬新征程。當(dāng)我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)送別的聲音下，走上臺(tái)，與教導(dǎo)過我們的老師合影時(shí)，我們班的調(diào)皮大王——何青芪竟留下了兩行淚?；氐浇淌?，大家怎么也開心不起來，終于有一位同學(xué)說：“大家不要傷心，先在都還沒有分開，就已經(jīng)開始難過了，從來沒有見過你們這么肉麻。”大家哈哈大笑，氣氛這才開始活躍了。瞧！大家正在搶西瓜、零食……各種各樣美味的東西。只有我一個(gè)人呆呆地坐在座位上望著時(shí)鐘發(fā)呆，直到在同學(xué)的引動(dòng)下，這才與同學(xué)分享著這最后的時(shí)光。“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，何青芪以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開電腦播放音樂“送別”：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”以前一直都會(huì)傳出歡笑聲的六一班如今只傳出了悠悠的唱誦聲，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼淚，給班里的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，一個(gè)最后的擁抱。分別倒計(jì)時(shí)到了0，我們這群同窗苦讀六年的同學(xué)，終于要分別了。

六年級(jí):饒肇華