導(dǎo)語：如何才能寫好一篇雨天作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雨，滴落在每一個(gè)人的心靈之上。

——題記

愛，感化著一切又一切。雨滴嗒滴嗒地下個(gè)不停，有著不可思議的旋律。

——前言

雨，一直在下。

冰涼涼的，又好像，睡去了一樣……

一滴晶瑩的珠兒，掌心上，送來一絲涼意。

輕輕的，又從手上滑落下來，猛地落到地上，打散了，又變成好多的小水珠子。

沿著房檐滑下。

【壹】

今天數(shù)學(xué)考試。

成績(jī)發(fā)下了，我考得很差，我拿著那張考卷，徹底失望了，拿這去回報(bào)父母、老師嗎？我攥緊著拳頭。

我站在門外久久不敢進(jìn)去。

我鼓起勇氣，揚(yáng)起手輕輕的敲起了門。

門開了，我低頭不語。

“考得咋樣？”媽媽的聲音傳來。

我搖搖頭，眼淚好象快要出來了：“唔，考得不好?！蔽逸p聲說，我太對(duì)不起她了。

她望望我，摸了摸我的頭，我眼睛濕潤(rùn)了。

“沒關(guān)系，快進(jìn)來，外面……外面下雨啊……”她把我拉進(jìn)來，笑了笑，“考得不好沒關(guān)系，繼續(xù)努力，把書包給我，媽給你燒的你最愛吃的菜呢，快來嘗嘗吧?！?/p>

頓時(shí)，我感到一股暖流涌動(dòng)全身，我擦掉快要掉出的淚水，撲向她的懷里，暖暖的。

……

【貳】

“今天中午吃的什么？”媽媽問。

我想了想：“炒青菜，炒肉絲。”

“中午吃的飽嗎？”

“恩?！蔽腋铱隙?，媽媽現(xiàn)在心里一定很凄涼，因?yàn)樗戳宋业脑嚲怼?/p>

“今天冷嗎？”

“不冷，就是手有點(diǎn)冷?！蔽医乐?。

“明早提醒我給你加衣服?！眿寢寠A了一大塊魚肉給我。

“哦。”我忽然想起什么，“媽媽，我要買輔導(dǎo)資料《課課通》，老師今天要我們寫上面的題目。”

“語文還是數(shù)學(xué)？”媽媽放下筷子。

“語文?！?/p>

“馬上就要做？現(xiàn)在？”

“是的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

“我吃飽了，晚了書店關(guān)門了，我先去買了，多吃點(diǎn)！”媽媽起身就跑了。

我知道，她是怕買不到《課課通》給我寫。我看了看她的碗，還剩一半沒有吃。

我把碗收起洗了。

“買到了！”媽媽興奮地沖進(jìn)家里。

“是不是這本？”媽媽喘著氣。

“恩！”我高興地接過本子，但是我很快發(fā)現(xiàn)，她全身都濕透了，滴著水。

“媽媽，你為什么不拿傘？”

“忘了，涼快啊?！眿寢屝πΑ?/p>

我眼睛又濕潤(rùn)了。

……

【叁】

過幾天的數(shù)學(xué)考試我取得了好成績(jī)，那了個(gè)百分，對(duì)我來說，這是巨大的好消息，自從上了六年級(jí)，我就沒能再看到這鮮紅的數(shù)字了。

我興奮地把卷子遞給正在洗衣服的媽媽。

媽媽一看，先是一愣，臉上立刻放出了耀眼的光芒。

我抱住媽媽。

“媽媽，你辛苦了！”

媽媽笑著摸著我的頭：“懂事了！”

“雨天過后是晴天！”我甜甜地笑著。

是啊，雨天和晴天，有著親密的聯(lián)系——雨天過后是晴天！

————————————〈后記>————————————————

雨后，出現(xiàn)了一條彩虹，伸向那頭，傳遞著情。

篇2

我喜歡撐著傘，走在連廊上，連廊外面下著雨，傘在連廊里面，我在傘下面。雨感覺離我很遠(yuǎn)，我會(huì)擁有一種怪異的安心而滿足。當(dāng)然，這樣的結(jié)果常常被人戲稱傻瓜。

嗯，不是的，是雨太涼了。我不喜歡雨鉆進(jìn)脖子里面，簇?fù)碇驖窳宋业囊骂I(lǐng)。無論我怎么將自己包裹的嚴(yán)實(shí)，它們總有辦法觸摸到的我體溫。雨太多，也太擠。細(xì)得像針，打在身上，會(huì)疼，冷冷的疼。

我溺過水，對(duì)水有一種本能的恐懼，但是，我卻極愛看雨?？此蛟诖皯羯?，歪歪斜斜地作著畫，它的涂鴉，幼稚到了可愛。我極愛看雨，看因風(fēng)斷落的珠子飄在柳絮飛舞的三月，清洗著坍塌的籬笆和寂寞的田。給那被太陽烤焦的山頂一絲喘息，漂亮的紅鞋子上面可能還有幾片沾上的紅花瓣。

我不愛雨，卻極愛看雨，無關(guān)性格。

它在寒風(fēng)里歌唱，棲伏在靈魂深處。多少遷客騷人，執(zhí)筆，待到墨團(tuán)開遍紙間，恍惚之余，又只能訕笑地放下了筆。它住在靈魂深處，牽動(dòng)著一根名為感情的線，輕輕一撥，傷感便不可遏制地襲來。它太稠也太愁。有人在我的隨筆上留下過一句話，讓我感觸很深：雨停了，讓我就這樣站在田野里被風(fēng)吹干……心里面那處柔軟的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在憂傷。雨啊，真是個(gè)敏感到傷感的家伙呢。

當(dāng)然，并不是所有的雨都是憂傷的，在我印象中，有一種叫做太陽雨的東西，溫柔到了極致，美到了極致。

雨是透明的，于是，在烏云未來得及擋住太陽之刻，它偷偷貯藏了陽光。它從陌生的地方來，降臨在我們身上，使我們乘上了從天國吹來的清新的風(fēng)。此刻，天空依然湛藍(lán)。它纏在我們周身，指尖開住金色的花，光芒因此搖曳在心中，跳躍在身邊，親吻了我們的臉頰。那個(gè)漂亮的金色精靈，又在眨眼間，消失在了天地。陽光正好，天空正藍(lán)，讓人不禁覺得，那可能是場(chǎng)海市蜃樓……

篇3

（給筱筱瑜的）

游墨走過來了，一把拉住子瑜的手，把她帶到那群提高班的男女生面前，子瑜也就被渾渾噩噩的扯了過來?！拔医o大家介紹一下，這位是新來提高班的同學(xué)，叫做子瑜?！薄芭杜杜杜丁瓇”男生們一個(gè)勁兒的起哄，而女生們沒有作聲，好像因?yàn)榭匆娏耸裁炊懿凰?。子瑜這才發(fā)現(xiàn)自己的手被游墨抓得緊緊的。子瑜想掙開手，但又有些不舍，她覺得這樣很好，真的。但是當(dāng)她看見女生們瞪著眼睛像要把她吃了時(shí)，她知道了，那些女生是不是……子瑜沒往下想了，但她用力掙脫了游墨的手，傍邊的女生們立即松了口氣。游墨吃驚的回過頭來看子瑜，子瑜故意把頭轉(zhuǎn)向一旁。游墨看著她，笑了，上次一樣的笑容。

那節(jié)課，子瑜一直在開小差。想起自己掙脫了他的手，子瑜有些失落，有些悔恨，她想向他道歉，可是一直到下課子瑜也開不了口。子瑜不想和他單獨(dú)相處。是真的不想么？子瑜自己也不知道是不是，不過子瑜想，如果還有下次子瑜再也不放手了，再也不放手了。

要考試了，緊張的復(fù)習(xí)和老師的嘮嘮叨叨都使子瑜厭煩。她不懂為什么老師總是不停地講已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，難道怕自己還沒掌握？子瑜的數(shù)學(xué)很好的，語文也不賴，每次不管大小考都能爭(zhēng)個(gè)一二三名，沒問題的。正在子瑜報(bào)怨時(shí)，班主任老師走了進(jìn)來：“這次學(xué)校施行插班考，”清清嗓子“我們班到初三（2)去考，這樣，一號(hào)至三十號(hào)留下來在本班，三十一至七十去初三吧。”子瑜笑了笑，學(xué)校搞什么插班考，不信任我們嗎？不過插就插吧，一樣的……

篇4

那時(shí)在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎里。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因?yàn)橄掠晏扉L(zhǎng)工們不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺會(huì)兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個(gè)瞎子，雨天沒有傘，一個(gè)過路人見他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個(gè)窟洼。說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。原來他一面走一面用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。

我說這瞎子好壞??！母親說，不是壞，是因?yàn)樗F了。傘主想他實(shí)在應(yīng)當(dāng)有把傘，才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，眼睛謎成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長(zhǎng)相一定就跟菩薩一樣。

雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉(zhuǎn)，一起向前流。

天下雨，長(zhǎng)工們不下田，都蹲在大谷倉后面推牌九。我把小花貓抱在懷里，自己再坐在阿榮伯懷里，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴里。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃柑子。大把的銅子兒一會(huì)兒推到東邊，一會(huì)兒推到西邊。誰贏誰輪都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去字，阿榮伯就會(huì)去告訴他：“小春肚子痛，睡覺了。”老師不會(huì)撐著傘來找我。母親只要我不纏她就好。

五月黃梅天，到處粘糊糊的，母親走進(jìn)走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子里各種花木，經(jīng)雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵，父親用旱煙袋點(diǎn)著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木犀花散布著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的。

唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門摸索進(jìn)來，坐在廚房的條凳上，唱一段秦雪梅吊孝，鄭元和學(xué)丐。母親一邊做飯，一邊聽。晚上就在大廳里唱，請(qǐng)左鄰右舍都來聽。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發(fā)出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心里說不出的開心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進(jìn)書房作他的“唐詩”去了。

八、九月臺(tái)風(fēng)季節(jié)，雨水最多。那時(shí)沒有氣象報(bào)告，預(yù)測(cè)天氣好壞全靠有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)工和母親抬頭看天色。云腳長(zhǎng)了毛，向西北飛奔，就知道臺(tái)風(fēng)要來了。走廊下堆積如山的谷子，幾天不曬就要發(fā)霉，谷子的霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來，不然就會(huì)越來越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，麴會(huì)越來越多，我就可以天天滾在谷子里揀麴．不用讀書了。

如果我一直不長(zhǎng)大，就可以永遠(yuǎn)沉浸在雨的觀樂中。然而誰能不長(zhǎng)大呢？到杭州念中學(xué)了，下雨天，我有一股凄涼寂寞之感。

有一次在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍(lán)如玉的湖水和低斜低斜的梅花，卻聽得放鶴亭中響起了悠揚(yáng)的笛聲。弄笛人向我慢慢走來，低聲對(duì)我說：“一生知己是梅花。”

我也笑指湖上說：“看梅花也在等待知己呢。”衣衫漸濕，我們才同撐一把傘歸來。

那是許多年前的事了，笛聲低沉而遙遠(yuǎn)，然而我卻仍能依稀聽見，在雨中……

篇5

心情有點(diǎn)糟糕。不喜歡媽媽說話的方式，實(shí)在不喜歡。爸爸努力壓低語氣和媽媽在說話。幸好，爸爸的脾氣是好的。媽媽話里帶刺也不算，只是，一味地認(rèn)為要是工人做的不好就辭了，又不是愁沒有工人。只是一味地強(qiáng)調(diào)，要的是質(zhì)量而不是其他，要是做的不好，就辭了。另叫他人。

我聽著想哭。此刻打出這些家事，眼淚都在眼眶憋著。不知道為什么。

前天看一本書，也是別人送的，叫做《好心態(tài)好習(xí)慣好性格》，這本書已經(jīng)看過完整的一遍了，筆記也做的滿滿的，但是再次翻起，仍舊受益！書里說，性格的形成最重要的一點(diǎn)跟氣質(zhì)有關(guān)系。而氣質(zhì)是有遺傳性的。往往跟父母有關(guān)，跟我們血流動(dòng)的速度和血的濃度有關(guān)。而我聽不慣媽媽這回跟爸爸說話的態(tài)度。因?yàn)槲倚愿窭锩嬉灿懈鷭寢屵@樣的性格。這種反正我不管的性格，這種反正你不好我就不要你的任性。我不喜歡媽媽這樣，更不喜歡自己這樣。

有那么一句話叫做：往往我們討厭一個(gè)人，是因?yàn)槲覀冊(cè)谟憛挼娜松砩峡吹搅宋覀兩砩系娜觞c(diǎn)。

篇6

在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險(xiǎn)駿的礁巖。

無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)。

這是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。

在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。

篇7

小時(shí)候總愛看雨，一個(gè)小孩喜歡雨的滋潤(rùn)，喜歡雨的狂暴，也喜歡聽下雨的聲音，更喜歡雨后的彩虹。對(duì)于小時(shí)候來說，那是無奈才會(huì)看的。小時(shí)候，爸爸媽媽都不在家，剩下我一個(gè)人在一個(gè)空蕩蕩的房子里，那時(shí)不知道什么叫寂寞，所以也養(yǎng)成了不愛說話的個(gè)性。或許因?yàn)闊o聊，讓我愛上了下雨天。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我最開心。似乎，雨就像我的朋友，我倆都不愛說話，一個(gè)默默的下，一個(gè)呆呆的看。

看著雨，我好想這世界也像它如此美麗。伴著雨滴的降落，我看到了一個(gè)透過潔白的雨滴的綠色世界。雨滴抹去所有的污點(diǎn)和灰塵。雨過之后，天是蔚藍(lán)色的，可以清晰地看見白云朵朵，地面上干凈清爽，四處飄來鳥語花香，這是多么美麗的景色?。∥铱吹搅四切┰旒垙S、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們沒有再把那些廢物排泄到魚類生活的地方——大海、河流、小溪……蔚藍(lán)的海洋、清澈的河流及小溪將會(huì)有許許多多的魚類的。我看見那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們不會(huì)再亂砍伐樹木了，也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了……一切是那么美好。

雨停了。我還在想著，若有一天我們的地球像雨那么純潔、那么美麗，那該會(huì)多好呀！

某某小學(xué)六年級(jí)：蕭桂蓮

篇8

——夢(mèng)境

我喜歡深藍(lán)色，喜歡在蒙蒙細(xì)雨中漫步。耳中插著耳脈。嘴中哼著《江南》。我不喜歡打傘。因?yàn)槲蚁矚g雨落在唇角的感覺，很涼，很甜。雨滴順著發(fā)絲墜落，像淚滑過臉龐。

回憶中，他就是在這樣的情景，這樣的時(shí)間出現(xiàn)在我生命中的。他低著頭，走到我身邊，輕聲問：“能告訴我你的名字嗎？”我望著他，說“我叫蘇梵，很高興認(rèn)識(shí)你?！彼α耍拔医幸妈縻?。我在你隔壁的11班?！焙髞?，我經(jīng)常能看到他抱著籃球，吹著口哨。像一陣風(fēng)掠過我身邊。

一次，我在書店看見了他。便徑直走去?！敖裉礻柟夂芎冒?！”“是呀！”他笑了笑?！懊髁恋淖屓藨岩伤恼鎸?shí)性?！蔽译S手翻開了一本散文集，很快便輕易的沉浸在那脫俗文字所營造的婉約的氣氛中去了?！澳阍趺椿厥掳?？”我回過神來，他很驚詫的表情令我遲疑了好長(zhǎng)時(shí)間，我不知道我又做錯(cuò)了什么。順著目光，我終于發(fā)現(xiàn)了他已經(jīng)捧了滿懷的參考書?！澳阕龅耐陠幔俊蔽液軕岩傻耐?。他回答的卻也十分精辟：“放著隨便翻翻也能求個(gè)心安啊，都初三了！”“初三了？”我猛然驚醒。猶豫著將文集放回了原處，又猶豫著選了本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。

走出圖書館時(shí)，張信哲唱得情深款款：“愛就一個(gè)字，我只說一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示……”

我猶豫了一下，卻終于沒回頭。

接下來的時(shí)間被考試所充斥。我也再?zèng)]有悠閑的在雨中漫步。我還是經(jīng)?？吹剿?，不再抱著籃球，取而代之的是一疊疊參考書。他看到我時(shí)總是疲憊的一笑而過。

“聽說我們以后沒有雙休日了！”同桌阿若對(duì)我抱怨道。我只笑了一下，又搖了搖頭。開始晨讀。“Aearlybirdcatchesworm.”我并不奇怪阿若的沉默。阿若卻幽幽地開口了：“Aearlybird.一只苯鳥?！?“Ahappybird .”我淡淡的敷衍著?！澳阏f我要是考不上高中辦？”阿若眼中有深重的憂郁。我嚇了一跳，卻也一時(shí)無話可說。尷尬的沉寂就那么真實(shí)的蔓延開來，我覺得有些窒息。

中考的步在一天天逼近。我無可避免的嗅到了空氣中似有若無的硝煙味。

再也沒有看到過衣梓銘，他像蒸氣一樣從我的生命中消失了。音訊全無。后來，我聽說他由于參加競(jìng)賽得了獎(jiǎng)，被保送去了一所很好的重點(diǎn)高中。

想起了一則謎語：一只青蟲，如何渡過無橋的大河？答曰：化成蝴蝶飛過去。是的，面對(duì)高考。當(dāng)我們努力著破繭而出，當(dāng)我們拼搏著追求高度，我們就會(huì)是飛翔的蝴蝶。

篇9

過了今天，你就12歲了，不會(huì)再像個(gè)孩子似的耍脾氣和小性子。我依然記得從前的我們幾乎天天都在敵對(duì)，天天都在爭(zhēng)吵。我看不慣你的壞脾氣，你蔑視我的出風(fēng)頭。還記得那一天我們大打出手嗎？我委屈地操起手邊的數(shù)學(xué)書向你扔去，便頭也不回地沖出了教室，留下滿場(chǎng)的驚愕?；氐浇淌依铮习嗾椅覀冋勗?。漸漸平靜下來的我偷偷看你的眼睛，有一絲悔意。你在老班面前不作聲，默默地聽著。盡管你比我長(zhǎng)兩歲，可那時(shí)的你多像一個(gè)可憐兮兮的小弟弟啊。

從此，我們的爭(zhēng)端似乎消失的無影無蹤。春節(jié)，我用手機(jī)給你發(fā)了一條短信：時(shí)間會(huì)淡化一切，相信我們從此能夠和平相處，對(duì)嗎？我不知道你的手機(jī)是否接收，可我知道你的心一定樂意接受。

柳絮紛飛的春天到底來臨了。我們?cè)谑程?，在操?chǎng)，在走廊，在教室的每一次碰面都不再橫眉冷對(duì)，只是彼此留下一臉燦爛的微笑。

恍惚間，你遞給我一塊蛋糕，咧著嘴笑道：“女士?jī)?yōu)先?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，無言。原來，我們都會(huì)長(zhǎng)大。昨日的吵鬧是生活的甜蜜素，但愿這幼稚的回憶能夠隨著你我的友誼，你我的寬容而飛入九天，躲藏在云朵里悄悄向我們揮手，說“再見”。

篇10

我一蹦一跳的走出教室，發(fā)現(xiàn)天要下雨了，風(fēng)放肆的吹著，前一秒還是蔚藍(lán)的天空，忽的像被誰扯上一張黑色的序幕，開始它驚天動(dòng)地的演出，可是，我沒有帶傘怎么辦？

在巨大的雨簾中，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽也看到了我，臉上焦急的神情不見了，緊鎖的眉頭舒展開了，媽媽走到我的面前，開始劈頭大罵：“早上叫你帶傘，你就是不帶，現(xiàn)在下雨了，我不來看你怎么辦？！”我什么也沒有說，只是默默的跟著媽媽走了。

酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的叫賣聲多起來了，川流不息的車輛也多了起來。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了“落湯雞”，看著媽媽為了我而日益憔悴的臉頰，眼淚不聽話的流了出來，媽媽，您的愛如此平凡，卻又如此偉大，從您十月懷胎，到咿呀學(xué)語，再到蹣跚邁步，當(dāng)我走進(jìn)校園，哪一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不是您的教導(dǎo)的結(jié)果，??！您，我親愛的母親，您的愛怎么可以拿來衡量呢？！

下午，我吃過飯，雨后的陽光，像一把小勺子盛著蜂蜜，又甜又膩的，傾瀉下來，如母愛又甜又美···

浙江省麗水市景寧縣畬族自治區(qū)實(shí)驗(yàn)二小城北校區(qū)教育集團(tuán)五年級(jí):陳麗