導(dǎo)語：如何才能寫好一篇場景設(shè)計論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

會所廣場景觀的空間布局以空間構(gòu)成為基礎(chǔ)，營造出幾何空間的序列感和節(jié)奏感。空間處理以形態(tài)構(gòu)成的重復(fù)、相似進行表現(xiàn)，從布局的功能、目的和環(huán)境等方面考慮，規(guī)整構(gòu)圖，組織利用幾何元素。構(gòu)成藝術(shù)從幾何空間形態(tài)出發(fā)，構(gòu)成景觀的畫面應(yīng)具有理性、秩序，這將給人們帶來極具韻律感的抽象美視覺效果，而空間表現(xiàn)出來的畫面節(jié)奏感將與構(gòu)成空間的理性嚴謹產(chǎn)生共鳴。

二、構(gòu)成元素在景觀造型中的應(yīng)用

構(gòu)成視覺造型的要素為點、線、面，這是廣場景觀形態(tài)的基本元素。景觀設(shè)計要素是構(gòu)成的造型語言。構(gòu)成就是將基本的造型元素進行重組，造型的概念具化，應(yīng)用到構(gòu)成設(shè)計中。

1.點——節(jié)點跳動的音符

在Z會所廣場景觀設(shè)計中，點是相對的概念。景觀設(shè)計中的點無大小之分，設(shè)計師從美學(xué)的角度抽象概括點的具體意象。在廣場景觀中，為豐富景觀的形式，內(nèi)容上突出Z會所建筑物的幾何元素主題，所設(shè)計的景點被人工化地修飾，可以用點抽象地表達。如廣場中可以眺望的觀景臺、景觀雕塑、周邊的植物、藝術(shù)小品等，形態(tài)設(shè)計由構(gòu)成的形式展現(xiàn)。點在景觀中的位置不同，人們對其心理感受也各異。設(shè)計中的這些點，通過特意的構(gòu)圖、獨特的空間位置設(shè)計，既給人們以視覺美感，也能引起人們的視覺注意。這些點景的形式組合，是構(gòu)成藝術(shù)整體環(huán)境必不可少的趣味因素。

2.線——空間視線的延伸

線是最基本的構(gòu)成要素。在Z會所廣場景觀設(shè)計中，設(shè)計者著重利用線性的特點進行廣場的造型布局。直線與斜線的搭配運用使形態(tài)帶給人視覺沖擊力。線的運用形式比較豐富，線性的表達可以為聯(lián)合、相接。這些線都是空間結(jié)構(gòu)中的造型元素，在景觀設(shè)計中充分運用直線，可使造型整體簡練大方。直線所具有的秩序感和規(guī)整感，使得廣場的布局更簡潔、明了、穩(wěn)定。因此，線在體現(xiàn)整個景觀空間構(gòu)成的統(tǒng)一性中有著重要的作用。景觀設(shè)計中，線的運用可以展現(xiàn)出極富表現(xiàn)力的圖形，如鋪地的幾何圖形、路旁的路燈、周邊的植物、草地的鋪設(shè)造型等，這些以欣賞的角度可看做線的藝術(shù)匯聚。有創(chuàng)造力的線會使人產(chǎn)生前進和向上的積極感，享受空間帶來的樂趣和愉悅的心情。

3.面——環(huán)境審美的營造

幾何形的面在廣場景觀設(shè)計中往往以幾何大塊面出現(xiàn)。景觀中采用豐富的幾何形面，如大量的三角形和方形，并按照一定的規(guī)律對場地進行分割布局。場地中三角形形態(tài)以及塊面的表達與Z會所建筑物相協(xié)調(diào)，設(shè)計考慮到了整體性的表達，景觀整體布局形式和建筑的造型相統(tǒng)一，達到和諧的美感效果。廣場中的道路鋪裝是構(gòu)成景觀中的亮點，線條相間的不同距離構(gòu)成鋪裝的基本形——方形，構(gòu)成形象主體。主要采用白、灰與深灰相搭配的色彩構(gòu)成，相錯的顏色區(qū)分不同規(guī)格的面，在空間布局上，可以把面設(shè)計成鋪地、路面、水面、植物帶等元素，路面和草面的交叉構(gòu)成層次突出，鮮明的綠色植物和構(gòu)筑物相搭配，顏色應(yīng)用與空間塊面相圍合。

三、設(shè)計感悟

篇2

關(guān)鍵詞：影視動畫；場景；空間設(shè)計

1影視動畫的場景空間

影視動畫作品被歸屬為電影藝術(shù)作品一類，是兼?zhèn)鋾r間與空間的時空藝術(shù)，是一幅幅運動的、接連不斷的虛擬畫面。劇情故事、角色和場景空間是影視動畫作品創(chuàng)作中最為基本的，也是必不可少的三要素，三者是相互聯(lián)系、相互制約影響，共同構(gòu)成的。其中，以劇情故事為主脈絡(luò)，角色為主體，場景空間服務(wù)于劇情故事和角色，為劇情故事的發(fā)生和發(fā)展提供特定的時空背景說明，為角色的出現(xiàn)、存在和活動提供舞臺表演空間。運動的空間和空間中的運動，是影片的一種常態(tài)。隨著影片中劇情故事的展開，角色所處環(huán)境的改變、空間的轉(zhuǎn)移，場景空間也要隨之切換和產(chǎn)生變化。特定的劇情故事，需要有與之相配的場景空間設(shè)定。例如，劇情故事的發(fā)生背景設(shè)定為古代，場景空間設(shè)計中的社會環(huán)境、建筑樣式、空間類型、室內(nèi)裝潢等都應(yīng)該與所處的時空相符合；特定的角色設(shè)定，也必須考慮到角色生活的時代背景和地理位置，以及角色的社會地位和文化背景等。一般而言，影視動畫場景空間更多是圍繞著角色而設(shè)計的，其設(shè)計承載著影片的重要信息內(nèi)容，與背景、時代特征相吻合，同時在結(jié)合劇情故事發(fā)生的時間、地點等信息的綜合考慮下展開設(shè)計，并有效地為動畫角色的演繹創(chuàng)設(shè)一個規(guī)范的場景。

2影視動畫場景空間設(shè)計的現(xiàn)狀

2.1場景空間設(shè)計的方向區(qū)分不清晰

業(yè)界對于影視動畫的場景空間設(shè)計一直存在一定的理解誤區(qū)，容易與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等同。的確，在影視動畫作品的創(chuàng)作中，場景空間的設(shè)計會運用和借助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計對空間設(shè)計元素和設(shè)計手法，如空間的組織、材質(zhì)的選擇和表現(xiàn)、色彩的運用和采光照明手法等，兩種類型的設(shè)計有著相似之處，但設(shè)計理念有著本質(zhì)的不同，兩者各自的發(fā)展方向也不同，因而有很大的區(qū)別。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是對環(huán)境空間、建筑空間進行理性創(chuàng)造，以“人”為中心，目的是為“人”而設(shè)計打造一個精神與物質(zhì)并重的工作、生活和學(xué)習(xí)的空間環(huán)境，是根據(jù)建筑物實際的使用性質(zhì)、所處地理環(huán)境和相應(yīng)標準要求，運用現(xiàn)代物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀，滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的空間環(huán)境的一門實用藝術(shù)。而影視動畫場景空間設(shè)計更多是感性的設(shè)計創(chuàng)造，目的是為影視動畫作品提供一個與劇情故事背景相符，與角色表演相稱的舞臺場景空間，起到輔助劇情故事發(fā)展、推動角色演進、烘托空間氣氛的作用，具有較強的主觀性和個人色彩，可以根據(jù)創(chuàng)作者的意愿和創(chuàng)作需要，人為地對空間施加影響。例如，通過對空間色彩的選擇運用或?qū)臻g中燈光強弱的控制，映襯表達角色的情緒變化，助推劇情故事的進展，運用明亮通透的打光、明艷的色彩，表達角色心情的愉悅，劇情故事的發(fā)展處于順境和有利階段。

2.2場景空間設(shè)計的合理性容易被忽視

影視動畫具有虛擬性，在作品創(chuàng)作中，設(shè)計人員通過創(chuàng)作創(chuàng)新，給觀眾帶來新鮮的視覺畫面，通過想象豐富的藝術(shù)創(chuàng)造，形成強烈的戲劇沖突效果，給觀眾留下新異的或深刻的印象。目前，這一特征有被濫用之勢，被無限放大，并有違其應(yīng)有的“世界觀”，合理性被忽視，在場景設(shè)計上一味地、片面地追求新、奇、怪；在場景效果上刻意過度地追求視覺沖擊力和畫面震撼感，導(dǎo)致作品表現(xiàn)失衡，有堆砌之嫌。這并不能成就真正的好的場景空間。影視動畫場景空間設(shè)計的合理性源于該作品本身的“世界觀”。世界觀在哲學(xué)體系中是指對世界總的看法，社會地位不同，觀察問題的角度不同，從而世界觀也就不同。而影視動畫作品的“世界觀”，指作品本身的世界背景設(shè)定或世界的客觀規(guī)律，要求在設(shè)定時務(wù)必符合邏輯，能夠?qū)ψ髌分械囊磺鞋F(xiàn)象進行“自圓其說”，任何一部作品都有屬于它自己的動畫“世界觀”。例如，影視動畫作品的世界背景設(shè)定是充滿奇幻色彩的非現(xiàn)實世界，就該為作品中的那個世界設(shè)定出一些特征和運行規(guī)律，并且對每種現(xiàn)象都作出比較合理的解釋。針對這個虛擬的“世界”，其場景空間設(shè)計應(yīng)在遵循其特定“世界觀”的基礎(chǔ)上，綜合考慮各種因素，再結(jié)合劇情故事發(fā)展需要，實現(xiàn)設(shè)計上的新、奇、特。

2.3場景空間設(shè)計缺乏完整性和系統(tǒng)性

目前，就國內(nèi)而言，國產(chǎn)的影視動畫產(chǎn)業(yè)正處于快速蓬勃發(fā)展中，影視動畫的院線票房和排片量也在逐年上漲，人們對國產(chǎn)影視動畫的關(guān)注度也在快速地提升。例如，近年的《喜羊羊與灰太狼》系列、《熊出沒》系列先后被搬上銀幕，在院線上映；又如《年獸大作戰(zhàn)》和蟄伏12年在無限期待中緩緩而來的《大魚海棠》等，這些國產(chǎn)的影視動畫作品，就場景空間設(shè)計而言，更多是對于國外大師作品的模仿和借鑒，從中不難發(fā)現(xiàn)許多拼湊堆砌的痕跡。這說明它們在創(chuàng)作前期，準備階段，沒有就劇情故事和角色需要，對場景空間的設(shè)計進行完整的分析和概念系統(tǒng)的設(shè)計，致使在作品創(chuàng)作和完成時，場景空間的設(shè)計沒能為劇情故事的發(fā)展以及角色的動作表演提供一個可以依靠和發(fā)揮的完美空間，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)被認為是設(shè)計環(huán)節(jié)上的缺失。

3結(jié)語

篇3

藝術(shù)設(shè)計旨在為人們提供享受服務(wù)，其經(jīng)濟性是與其他藝術(shù)活動和手工業(yè)區(qū)分開來的最重要的特征。人與人之間的關(guān)聯(lián)構(gòu)成了復(fù)雜的社會，在社會不斷進步和發(fā)展的過程中，人們對物質(zhì)生活與精神生活的追求也在日益提高。而市場則產(chǎn)生于人類文明高度化環(huán)境中，與藝術(shù)設(shè)計形成了密切聯(lián)系。人們在美的追求中是不懈的，為藝術(shù)設(shè)計帶來發(fā)展的原動力。人類對美的追求與生俱來，具有自發(fā)的性質(zhì)，也成為市場經(jīng)濟發(fā)展非常強大的推動力。從微觀經(jīng)濟的角度出發(fā)，市場是消費者和購買力及其欲望的和。而市場的具體作用主要在于對藝術(shù)設(shè)計的對象進行掌握，否則會使得藝術(shù)設(shè)計失去其自身價值。因此，藝術(shù)設(shè)計者應(yīng)該在設(shè)計中導(dǎo)入市場觀念，并且以此作為設(shè)計前提。市場觀念在藝術(shù)設(shè)計的成功、企業(yè)的生存與發(fā)展中發(fā)揮著決定性作用。藝術(shù)設(shè)計實現(xiàn)了預(yù)期目的觀念的具體化與實體化，為人們提供精神的愉悅享受服務(wù)。另外，藝術(shù)設(shè)計可以將人們的生活方式改變，是經(jīng)濟建設(shè)活動的前期過程，可以對未來的市場經(jīng)濟建設(shè)活動進行藝術(shù)化處理，從而推動其更進一步的發(fā)展。因此，藝術(shù)設(shè)計是市場經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。

2.藝術(shù)設(shè)計和市場經(jīng)濟相輔相成

在一些美術(shù)設(shè)計院校的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中，教師們認識到許多學(xué)生沒能夠真正站在市場的角度上進行思考，其設(shè)計的作品包含太多理想化與藝術(shù)化成分，缺乏實踐性。由藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)生的作品最終會因其經(jīng)濟性而成為商品，而對商品進行審美的主體是消費者，而不是藝術(shù)設(shè)計者。同時，商品審美的客體是實用品，而不是藝術(shù)品。在設(shè)計課程上，其藝術(shù)設(shè)計作業(yè)呈現(xiàn)形式只是效果圖或者模型，設(shè)計草圖或者各種實際解決方案比較少見，設(shè)計變成了比較純粹的審美概念。從評價基準角度來說，產(chǎn)品設(shè)計可以對各個設(shè)計要素進行最適合的調(diào)整，而不是對效果圖或者模型制作優(yōu)劣進行比較。實際需要解決的問題并不能靠藝術(shù)美的造型來實現(xiàn)。提出了最新優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計審查基準，即為審美性、安全性、獨創(chuàng)性、功能與操作性、品格、品質(zhì)、妥當?shù)膬r格以及同使用環(huán)境協(xié)調(diào)等。企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計與教學(xué)設(shè)計存在一定差異，而教師和學(xué)生對實際開發(fā)程序與各要素之間的關(guān)系不了解，會用美的造型設(shè)計來取代其他設(shè)計要素。而藝術(shù)應(yīng)該與技術(shù)相統(tǒng)一，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，并且還能運用科學(xué)技術(shù)進行實用性的復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計，使得藝術(shù)設(shè)計融入到市場中，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的自身發(fā)展。

藝術(shù)設(shè)計的本質(zhì)目的在于人，而不是商品。藝術(shù)設(shè)計應(yīng)該以人為本，努力為人類創(chuàng)造理想的生活條件。另外，藝術(shù)設(shè)計必須遵循客觀法則以及自然規(guī)律。藝術(shù)設(shè)計不能缺乏科學(xué)性，而且應(yīng)該先考慮其科學(xué)性，再對其藝術(shù)性進行考慮，否則會使得設(shè)計落空。藝術(shù)可以為政治提供服務(wù)，但是設(shè)計其必須為經(jīng)濟提供服務(wù)。然而設(shè)計與藝術(shù)之間并不等同，與市場經(jīng)濟聯(lián)系密切的學(xué)科，尤其是藝術(shù)設(shè)計學(xué)，應(yīng)該給予經(jīng)濟原理的應(yīng)用指導(dǎo)作用足夠的重視。藝術(shù)設(shè)計可以將產(chǎn)品的科技含量、藝術(shù)含量與審美附加值提高，創(chuàng)造更理想的經(jīng)濟效益，所以很多藝術(shù)設(shè)計專業(yè)較為重視材料相關(guān)的課程，特別是在職業(yè)教育領(lǐng)域的課程，更注重實踐環(huán)節(jié)，注重實用性，為了配合市場經(jīng)濟，在藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)教學(xué)上做出了很多的改革。以高職藝術(shù)類《裝飾材料性能與應(yīng)用》課程教學(xué)方法改革為例，將工作情境為載體，由簡單到復(fù)雜，從了解到掌握，依據(jù)工作內(nèi)容組織教學(xué)，摒棄傳統(tǒng)單一記背的方法，合理采用案例導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法。每個學(xué)習(xí)情境都是針對某一類或某一些裝飾材料。以在各崗位工作任務(wù)中的典型性應(yīng)用來設(shè)計依據(jù)業(yè)務(wù)談判、設(shè)計、施工等工作任務(wù)中裝飾材料應(yīng)用的情況，側(cè)重選購材料、鑒別材料、應(yīng)用材料、概算成本等能力的培養(yǎng)，構(gòu)建了任務(wù)項目及相應(yīng)的考核及評價標準。這種方法就完全反映了以市場需求和發(fā)展為基礎(chǔ)，摒棄了普通藝術(shù)設(shè)計學(xué)校曾經(jīng)單純的模式，使得藝術(shù)設(shè)計融入到市場中。

因此，我們必須主動將知識經(jīng)濟的社會特點把握好，讓藝術(shù)設(shè)計打上信息時代的烙印。同時，運用藝術(shù)手段與科學(xué)手段實現(xiàn)生活文化中精神空間的拓展，從而完成藝術(shù)設(shè)計的時代使命。

3.結(jié)束語

篇4

1.教學(xué)與時代脫節(jié)

我國部分高校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系沒有根據(jù)實際情況進行更新。我國各地區(qū)都具有明顯的地域特色，但我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育借鑒的是西方的學(xué)院教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容并沒有很好地與我國的實際相結(jié)合。這一原因?qū)е挛覈嘘P(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的教材使用周期過長，內(nèi)容更新不及時，無法很好地將教學(xué)內(nèi)容與時代要求相聯(lián)系。教學(xué)過程與實際需求脫節(jié)，導(dǎo)致環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生無法很好地適應(yīng)飛速變化的市場環(huán)境需求，不利于學(xué)生的個體發(fā)展。

2.教學(xué)過于注重理論

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計極強的實踐性要求教師在教學(xué)過程中密切關(guān)注社會環(huán)境的實際需求，在傳授系統(tǒng)理論知識的基礎(chǔ)上有意識地培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作技能，力求培養(yǎng)出理論與實際結(jié)合、藝術(shù)感與專業(yè)技能兼?zhèn)涞木C合性人才。但在我國部分高校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中，由于師資力量和其他外部因素的限制，教學(xué)過程仍舊沿襲舊有模式，注重理論知識而忽略了對學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高

據(jù)調(diào)查，目前部分學(xué)生對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計興趣較低，學(xué)習(xí)積極性不高。形成這一現(xiàn)象的原因主要有以下兩點：第一，教學(xué)模式以教師傳授為主，學(xué)生被動接受知識，學(xué)習(xí)主動性無法得到充分發(fā)揮。第二，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門內(nèi)容復(fù)雜、知識面廣的綜合性學(xué)科，學(xué)科的復(fù)雜性會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師教學(xué)內(nèi)容和方式的單一化也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生在課堂教學(xué)過程中容易產(chǎn)生疲勞感，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的積極性不高。

二、市場環(huán)境對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的新要求

隨著人們經(jīng)濟水平的整體提升和審美能力的提高，市場環(huán)境對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才也提出了更高的要求。

1.操作能力要求

不同企業(yè)對環(huán)境設(shè)計專業(yè)性人才的要求大體相同，即要求人才具有較強的實際動手能力。良好的操作能力是保證設(shè)計工作順利進行的重要前提。但目前部分學(xué)生缺乏相應(yīng)的實際工作能力，無法勝任相關(guān)崗位，出現(xiàn)專業(yè)人才大量流失的不利局面。

2.設(shè)計意識要求

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的目的是在原有環(huán)境基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，實現(xiàn)藝術(shù)再設(shè)計，這就要求設(shè)計者應(yīng)充分了解不斷變化的環(huán)境，針對不同的環(huán)境情況提出應(yīng)對方案。優(yōu)秀的設(shè)計意識能幫助設(shè)計人員在最短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)外部環(huán)境的不足，及時產(chǎn)生設(shè)計創(chuàng)作的靈感。因此，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才應(yīng)注意培養(yǎng)自身的設(shè)計意識，實時了解環(huán)境的變化情況，在理解的基礎(chǔ)上更好地進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，實現(xiàn)設(shè)計能力的總體提升。

三、實現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革的措施

通過分析市場對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的要求，可知固有的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式已無法適應(yīng)社會需求，其局限性日益明顯。因此，應(yīng)從多方面實行高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革。

1.突出地域設(shè)計特色

在經(jīng)濟全球化、文化多元化的時代環(huán)境下，只有民族特色明顯、辨識度高的環(huán)境設(shè)計風(fēng)格才能歷久彌新、永葆活力。我國地域差異明顯，各地都有其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。因此，各地區(qū)應(yīng)將自身特有的文化底蘊與最新的社會需求相結(jié)合，形成新的設(shè)計理念和特色鮮明的設(shè)計風(fēng)格。高校在開展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)活動時，應(yīng)在緊跟時代步伐的基礎(chǔ)上盡可能地突出民族特點、保留區(qū)域特色。如，蘇州地區(qū)高校在開展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)時可加入當?shù)貓@林文化的內(nèi)容，幫助學(xué)生積累設(shè)計素材。在實際教學(xué)實踐中，高校教師應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)方法，采用多樣化的趣味教學(xué)方法。一方面，可適當增加傳統(tǒng)文化知識（如民間印染工藝）作為學(xué)生的選修課程，在弘揚傳統(tǒng)文化的同時，也能培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識；另一方面，可組織學(xué)生對民族特色明顯的地區(qū)進行實地考察，讓學(xué)生在自主研究中進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2.構(gòu)建綜合學(xué)習(xí)體系

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程具有明顯的學(xué)科邊緣性和極強的綜合性，它涵蓋了歷史人文因素、文化特征因素、地域環(huán)境因素、政治因素等知識。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，教師在教學(xué)過程中應(yīng)加強環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，幫助學(xué)生多方位、多角度地理解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，為學(xué)生進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作提供多渠道的信息來源。高?？膳c有關(guān)社會企業(yè)合作，建立校外實踐產(chǎn)學(xué)合作教育基地，有批次、有順序地安排學(xué)生到教育基地實習(xí)，讓學(xué)生參與實際工程的設(shè)計、施工和管理過程。在實習(xí)過程中，可安排具體設(shè)計任務(wù)，要求學(xué)生進行工程藝術(shù)設(shè)計實踐操作，自主完成課題任務(wù)，可對學(xué)生的設(shè)計成果進行綜合評定，在評定過程中讓學(xué)生了解自身操作技能的優(yōu)勢和不足，在今后的學(xué)習(xí)工作中完善自我。3.提高教學(xué)內(nèi)容高效性理論知識始終服務(wù)于實踐。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)立足于當前的市場環(huán)境，針對市場實際需求改進固有教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容不斷更新，保持教學(xué)的時代性。首先，根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的教育要求，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，在充分了解市場對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的實際需求后，調(diào)整既有教學(xué)內(nèi)容。可合理刪減已無法適應(yīng)社會發(fā)展的課程，添加與市場聯(lián)系度高的課程，提高課程實用性。其次，在課程設(shè)置上，應(yīng)注意保證課程內(nèi)容的唯一性和不可替代性，從根本上解決教師重復(fù)教學(xué)的問題，有效改善學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降的情況。再次，在教學(xué)過程中，可加入案例教學(xué)，鼓勵學(xué)生進行自主設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行分段教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計。循序漸進的教學(xué)內(nèi)容不僅能幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，還能有效提高學(xué)習(xí)的連貫性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是在結(jié)合原有環(huán)境特點和社會發(fā)展特點的基礎(chǔ)上，對既定環(huán)境進行設(shè)計創(chuàng)新，實現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新再設(shè)計。創(chuàng)造性思維是在突破常規(guī)思維的基礎(chǔ)上所形成的新穎思維產(chǎn)物。創(chuàng)造性思維能幫助設(shè)計人員突破既定思維模式，進行更加優(yōu)秀的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，對設(shè)計人員順利開展設(shè)計活動具有重要意義。因此，教師在進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)時，應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新設(shè)計。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)營造輕松、活躍的課堂氛圍，采取啟發(fā)式教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生進行設(shè)計創(chuàng)作，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在課堂外，高校可成立環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究所，讓學(xué)生在研究過程中實現(xiàn)思維模式的創(chuàng)新。

四、結(jié)語

篇5

1何為“管治”

管治是西方近來興起的概念。通常我們認為西方國家是所謂的“市場經(jīng)濟”，這種認識忽略了其國家機器的強大管理功能。這種功能是在應(yīng)對資本主義經(jīng)濟危機的實踐過程中產(chǎn)生的。這種凱恩斯主義式的上層建筑也是資本主義大工業(yè)生產(chǎn)方式的必然產(chǎn)物。全球化和向“后福特主義”轉(zhuǎn)型引起了國家治理的危機(Jessop,1998)。

國家由此不得不尋求新的方式（如與私營部門合作），以整合其管治能力。即出現(xiàn)了所謂的“由政府向管治的轉(zhuǎn)變”。

管治概念中國古來有之?！顿Y治通鑒》集成了帝國管治的精華。尋求天下大治，無非是掌握天時地利人和，明察各種關(guān)系，以達到整治的目的。整治的方式當然不盡相同。

因此，管治實為一種視野，我們大可不必拘泥于西方的具體管治形式。

2社會主義管治的基礎(chǔ)

資本主義力圖在全球范圍內(nèi)進行整合，危害了邊緣民族國家的利益。社會主義由此而生，是對這種勢頭的扼止，由此即形成了東西對峙。唯有國家才可承擔此重任。感嘆封建和半殖民的舊中國是“一盤散沙”。這種無組織狀態(tài)是實行快速工業(yè)化的最大障礙。對資源調(diào)動和社會整合的迫切需求必然促使生產(chǎn)資料的公有化和消費方式的集體化。比如，住房的單位分配即為一例。社會主義管治的基礎(chǔ)產(chǎn)生于對無序社會的管治的迫切性，因而造就了強有力的國家機器。其合法性不僅建筑在人民革命勝利的基礎(chǔ)上，而且源泉于民族的危機。

3管治基礎(chǔ)的改變

市場經(jīng)濟改革轉(zhuǎn)變了原有的基礎(chǔ)。在國家內(nèi)部，為了建立激勵機制和轉(zhuǎn)移中央壓力，實行財政放權(quán)。放權(quán)形成了計劃外資本循環(huán)和地方主義。在地方經(jīng)濟實力增長的同時，削弱了中央政府的管治能力。這在實行分稅制后有所改變，但出現(xiàn)了復(fù)雜的中央與地方的博奕關(guān)系。當?shù)胤秸畬ζ淇煽刭Y源的收益有穩(wěn)定的預(yù)期，便有可能形成所謂的“企業(yè)式經(jīng)營政府”的行為(Walder,1995)。在體制外，市場使體制外要素的出現(xiàn)成為可能。傳統(tǒng)上，單位關(guān)系是劃分“體制內(nèi)”和“體制外”的主要標準。但當內(nèi)外差別弱化時，此區(qū)分便失去了意義。

人力資源：隨著城市私有企業(yè)出現(xiàn)，私營、外資企業(yè)的職員們脫離了他們與國家單位系統(tǒng)的聯(lián)系。私有企業(yè)的發(fā)展壯大產(chǎn)生了單位體系之外的諸多工作。在高收入的吸引下，國有企業(yè)的職工們也開始放掉“鐵飯碗”，“下海經(jīng)商”。通過“一家兩制”，諸多私營企業(yè)職員也可保持與單位系統(tǒng)的聯(lián)系，也就是說，一個家庭成員繼續(xù)在國有單位工作，以享有住房、醫(yī)療補貼及工作的穩(wěn)定等種種待遇，而另一成員在合資公司或私有企業(yè)“掙大錢”。盡管如此，對體制外者的管理和控制弱化了。

而且，單位本身的變化也在弱化職工和工作地之間的聯(lián)系。隨著單位社會功能的減少，城市從業(yè)者開始“走出單位成為社會人”，例如房改的重大影響。除了去私有企業(yè)工作，工人在國企重構(gòu)中也有可能變?yōu)槭Ｓ鄤趧恿?。同時，伴隨大量下崗者，還存在與日俱增的離退休人員。因此，政府意圖切斷住房、就業(yè)和再分配之間的聯(lián)系，將責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給城市社區(qū)。

而最大的轉(zhuǎn)變則是城市中大量的農(nóng)村移民。這一運動具有自發(fā)性，未經(jīng)規(guī)劃，但與家庭紐帶或老鄉(xiāng)關(guān)系相關(guān)。移民一般難以溶入社區(qū)生活，因此他們保有“外來者”的特征。同時，戶口制度仍固執(zhí)地將他們排斥于城市服務(wù)之外。由于民工高度的變動性，對他們的管理成為政府的嚴重挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)資料和基礎(chǔ)設(shè)施：市場經(jīng)濟改革通過放松對一定生產(chǎn)資料的控制引入市場化。在1990年代中期，計劃分配的原材料份額大為下降，由此為終結(jié)多數(shù)工業(yè)原材料的計劃分配鋪平了道路(Lardy,1998)。政府最終采用了一種特別的“劃分所有權(quán)和使用權(quán)”的理論建立了土地租賃體系(YehandWu,1996)。這一新系統(tǒng)的采用最終促成了國家在城市土地管理職能上的放權(quán)。而在正規(guī)土地利用體系外則還存在不斷膨脹的“黑市”。

城市基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展和使用中也引入了市場機制。在過去，計劃經(jīng)濟時代的基礎(chǔ)設(shè)施投資是地方政府的負擔，除了專款支持的大型項目，基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展或多或少地與單位相聯(lián)系。而在改革時代，在土地租賃系統(tǒng)建立后，基礎(chǔ)設(shè)施投資開始發(fā)揮出刺激經(jīng)濟增長、增加政府財政稅收等的巨大作用。

資本：改革開放政策將中國經(jīng)濟與世界聯(lián)系起來。外資的流動性引發(fā)了城市之間的競爭。外資的重要性不僅在于其對資本構(gòu)成的貢獻，更在于它對非國有產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了啟動資金。而民營的非國有企業(yè)也存在極大之活力，由此亦成為就業(yè)的重要資源。

空間：由房地產(chǎn)市場建立而起，內(nèi)城變化開始加劇。戶口對于市民的控制性作用開始減弱。購得商品房的居民可以重新落戶，或者施行所謂“人戶分離”。另一方面，自發(fā)的土地開發(fā)也在沖擊單一的單位空間。事實上，土地利用不再由單位的特征所決定。由于對單位的放權(quán)，國家對土地利用的控制也弱化了。由此，對土地利用規(guī)劃控制的需求增加了。國家通過增強的土地利用規(guī)劃和社區(qū)發(fā)展，加強由單位開發(fā)的，但游離于法規(guī)控制外的內(nèi)城空間的“地域化”。而在單位系統(tǒng)無法觸及的城市空間，非正式空間出現(xiàn)了，例如“浙江村”。

總體上，社會復(fù)雜性增加了，這減弱了國家的管治能力。迫使國家需要將各種要素聯(lián)系以整合為可管理的社會。

4管治的地域化：地方權(quán)力得到鞏固

與等級式的單位系統(tǒng)相比，地方政府（市政府，區(qū)、縣，街道辦、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)，居委會、村）屬于“地方”組織。隨著單位體系外要素的增加，“地方”組織開始承擔更多的管理功能。例如，對于放棄大學(xué)或者研究機構(gòu)工作，到私營企業(yè)去的人員，他們的人事檔案將由市人才交流中心管理，確證其身份。由此看來，國企工作是一種事實上的“身份證明”，包括“單位證明”，居住地則以戶口加以確證。隨著非國有企業(yè)的出現(xiàn)，越來越多的人不再從屬于正式的單位，因此地方和社區(qū)服務(wù)就變得重要起來。

市政府：與中央在經(jīng)濟發(fā)展中的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)，城市在經(jīng)濟組織中的作用開始被確認。市政府開始在地方中發(fā)揮重要作用。其角色從輔助國家項目轉(zhuǎn)向更積極的地方發(fā)展戰(zhàn)略制訂者。

城區(qū)：1960年代曾有過將屬于不同系統(tǒng)的單位整合進同一地方公社的嘗試，但流于失敗。1990年代后，這一嘗試重新出現(xiàn)。上海市政府在1995年提出了一個新的管理結(jié)構(gòu)，謂之“二級政府，三級管理”，其中開始強調(diào)區(qū)對城市發(fā)展的重要作用。

街道辦：嚴格地說，街道辦事處并不是政府層次而是區(qū)政府的派出機構(gòu)。與市政府以前在城市管理上的補充性作用一樣，街道辦扮演著邊緣角色，承擔管理國家單位外人員的作用。

居委會：居委會與街道辦事處的區(qū)別在于居委會是一個“群眾自組織”。實際上，居委會已經(jīng)成為基層政府的左臂右膀，并且經(jīng)費亦在地方政府預(yù)算之內(nèi)。地方的政府功能在街道辦事處和居民委員會的鞏固形成了諸多新功能。

空間流重組：地方權(quán)利的重新組織造成了資本和信息的空間流重組。政府監(jiān)督部門和下級單位之間的資本流從垂直轉(zhuǎn)為水平方向。從上至下傳達和從下至上報告的傳播方式改變了。垂直流是改革前的特征，各級政府有自己的公司和，所以單位依據(jù)其管理關(guān)系劃分等級。當?shù)胤秸诘胤浇?jīng)濟發(fā)展中開始扮演更重要的角色，這種關(guān)系就為水平聯(lián)系所削弱。

5管治的企業(yè)化

管治企業(yè)化的出現(xiàn)是政府對內(nèi)部能力調(diào)整的一種應(yīng)對。例如管理部門直轉(zhuǎn)變變?yōu)楣荆慨a(chǎn)局接轉(zhuǎn)為房產(chǎn)公司。

建立地方商業(yè)合作：從1990年代開始，街道產(chǎn)業(yè)已成為上海第二大地方財政收入。在地方層次上，政府和企業(yè)的界限日益模糊。管理者和被管理者的經(jīng)濟活動在地方尺度上緊密聯(lián)系，這為企業(yè)化的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

創(chuàng)造地方空間：空間的創(chuàng)造使大量地方性的城市治理成為可能。在明確的地域邊界內(nèi)，使用更具風(fēng)險性的手段，政策得以試驗。同時，很多發(fā)展區(qū)都通過“土地開發(fā)公司”進行開發(fā)。例如上海市政府在1990年代制訂了一系列法規(guī)并建立了一個開發(fā)公司專門負責(zé)外灘的發(fā)展開發(fā)，在此政府拉力下，目前外灘已成為上海的中央商務(wù)區(qū)之一。而且，城市景觀也開始被大力提升。

6從街道辦事處到社區(qū)：走向市民社會？

重建城市社區(qū)是政府的頭等大事，它關(guān)系到社會的長治久安。社區(qū)通過國家權(quán)力在基層的滲透發(fā)展起來。國家權(quán)力的下放使街道辦事處獲得了一系列的管理功能。當街道辦事處具有了諸多的此類功能，它就變得更為正式并與一般意義上的“城市社區(qū)”區(qū)別開來。將國家的權(quán)力分解到地方化的可管理的尺度無疑將促成一個更富變化和更具應(yīng)變力的政府。街道辦事處或多或少成了一種政府實體，因此無論如何，在其框架上建構(gòu)城市，街道辦事處仍然有異于社區(qū)。

因為基層組織的變化主要在從上至下的方向，是否這些努力將促成市民社會的形成仍然是不定的。有學(xué)者曾提出“居委會肩負著管理工作的施行。居委會的存在背離了社區(qū)自我治理的目標”（劉，2001）。

7結(jié)論

中國城市的管治基礎(chǔ)在市場經(jīng)濟改革后發(fā)生了重大變化。而本文的結(jié)論著重于正日益變化的城市治理的原因和結(jié)果。變化的主要原因是市場經(jīng)濟改革造成的管治真空。轉(zhuǎn)型社會的復(fù)雜性和轉(zhuǎn)變速度超出了國家單位系統(tǒng)的能力范圍。對市場轉(zhuǎn)型和后福特主義轉(zhuǎn)型而言，治理在它們中的出現(xiàn)存在相似性，盡管這一復(fù)雜性在不同角度展開。但社會主義市場經(jīng)濟條件下的復(fù)雜性不僅在于全球化，而且在于市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的問題本身。

規(guī)劃控制的放松導(dǎo)致了各種尺度上生產(chǎn)要素的變動性，而且造成了維持社會等級組織的巨大困難。在城市尺度上，區(qū)政府相互競爭以成為零售和商業(yè)中心。地產(chǎn)的租金驅(qū)使他們與開發(fā)商簽訂協(xié)約(Wu,1999)。通過吸引外資和直接參與，地方政府也積極地參與到本地域中的開發(fā)中來(Wu,2000)。

其次，城市管治變化的方向不在于構(gòu)建新的市民社會。政府管治的真空地帶為政府功能在基層組織的擴張而填棄，而非依靠自組織的地方管治。市場化造成了體制外的諸多自發(fā)變化，如人口變動性的增加，資本流，“體制外”要素的增加等等。

我們在本文中看到了國家在調(diào)整與動員要素關(guān)系上的領(lǐng)導(dǎo)角色。例如處理同私有企業(yè)主、下崗工人的關(guān)系方面。種種努力的背后是強大的行政指令，為的是在邊緣群體的服務(wù)設(shè)施供給、下崗工人再就業(yè)和鄉(xiāng)村民工潮的巨大壓力下，保有一個可管治的社會。另一角度上，國家和市場的關(guān)系發(fā)生了變化，盡管市場化造成了有礙于管治的趨勢，它也為國家體制的創(chuàng)新和改革提供了契機，而市場轉(zhuǎn)型中的管治企業(yè)化亦為消除資源短缺提供了所需資本。

最后，需特別指出的是，為了理解中國城市管治的變化，我們應(yīng)更多地在微觀尺度上進行地域、組織和結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究。

【收稿日期】2002-05-20

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篇6

（一）建設(shè)工程有關(guān)法律法規(guī)有待進一步完善。改革開放以來，我國有關(guān)建設(shè)工程的法律法規(guī)建設(shè)得到了不斷的加強和完善，如《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《民用建筑節(jié)能條例》、《建筑工程施工許可證管理辦法》、《實施工程建設(shè)強制性標準監(jiān)督規(guī)定》、《建設(shè)工程監(jiān)理范圍和標準規(guī)定》等，這些法律法規(guī)為促進建筑業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用，為保障建設(shè)工程質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和社會環(huán)境的變化，原來的法律法規(guī)需要進一步完善，如《中華人民共和國招標投標法》規(guī)定了工程建設(shè)中的招投標事項；《工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)定》就工程建設(shè)中各個階段的監(jiān)理工作做出了具體的要求。但這都屬于宏觀方面的規(guī)定，現(xiàn)實操作中的一些細節(jié)問題還需要以法律法規(guī)的方式來確定下來。

（二）建筑市場經(jīng)濟發(fā)展不規(guī)范。筆者認為，我國建筑業(yè)已經(jīng)逐漸走向良性發(fā)展的軌道，但建筑市場在發(fā)展中還存在一些發(fā)展不規(guī)范問題，主要表現(xiàn)在：一是市場主體行為不規(guī)范，個別工程項目規(guī)避招投標，即使實行招投標，但招投標環(huán)節(jié)違法，在招投標活動中弄虛作假“，名招暗定”、“圍標”、“串標”等情形若隱若現(xiàn)，甚至個別工程項目存在轉(zhuǎn)包、違法分包、掛靠、壓級壓價，變相收取管理費和“吃地皮”等現(xiàn)象；二是不規(guī)范設(shè)計、施工問題突出。施工單位方面的問題：無證或超越資質(zhì)等級承包、非法掛靠、轉(zhuǎn)包或非法分包，自然人施工能力不足；采取不正當競爭手段；降低成本導(dǎo)致工程質(zhì)量堪憂，為牟取利潤，不計后果壓低成本；在竣工驗收中把關(guān)不嚴，弄虛作假，掩蓋工程質(zhì)量缺陷；設(shè)計單位行為不規(guī)范：誰承攬工程誰設(shè)計，設(shè)計單位的設(shè)計優(yōu)勢及專業(yè)之間的互補優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮，設(shè)計質(zhì)量監(jiān)督站對設(shè)計質(zhì)量的監(jiān)測得不到及時檢測；三是工程質(zhì)量監(jiān)督、監(jiān)理系統(tǒng)不完善，現(xiàn)場監(jiān)理工程師監(jiān)督不到位。工程質(zhì)量監(jiān)督、監(jiān)理是確保工程質(zhì)量的重要保障，施工現(xiàn)場監(jiān)理行為不到位是造成質(zhì)量問題的一個重要原因。目前，主要存在的問題是：建設(shè)監(jiān)理市場行為不規(guī)范，現(xiàn)場監(jiān)理質(zhì)量控制體系不健全，監(jiān)理隊伍總體素質(zhì)不高，個別監(jiān)理單位人員資格、配備不符合要求，存在監(jiān)理人員無證上崗的現(xiàn)象。由于工程質(zhì)量監(jiān)督、監(jiān)理系統(tǒng)不完善，現(xiàn)場監(jiān)理工程師監(jiān)督不到位，致使一些工程質(zhì)量隱患得不到及時發(fā)現(xiàn)和解決。

二、提高建設(shè)工程質(zhì)量的措施

（一）適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展要求，進一步完善法律法規(guī)。隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展，建設(shè)領(lǐng)域法律法規(guī)建設(shè)日趨完善，工程建設(shè)法制建設(shè)圍繞著經(jīng)濟體制改革的基本精神和具體要求取得了長足的發(fā)展，也為建設(shè)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供了堅實的法律保障。但一些建設(shè)領(lǐng)域的法律法規(guī)還都屬于宏觀方面的規(guī)定，現(xiàn)實操作中的一些細節(jié)問題還需要以法律法規(guī)的方式來確定下來。只有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，進一步完善有關(guān)法律法規(guī)，才能形成法律法規(guī)和規(guī)章制度相配套的建筑市場管理體系，建筑市場運行才能有法可依，建筑市場才能走上了由“粗”到“細”的健康發(fā)展道路。

（二）加大力度，整頓和規(guī)范建筑市場。建設(shè)工程環(huán)節(jié)多、專業(yè)性強、輻射面廣，市場又存在行業(yè)積習(xí)、誠信缺失等諸多問題，監(jiān)管難度大是現(xiàn)實問題。但為了確保建設(shè)工程的質(zhì)量，必須加大力度，整頓和規(guī)范建筑市場。筆者認為，整頓和規(guī)范建筑市場主要應(yīng)做好以下幾方面工作：一是強化監(jiān)管機制，進一步規(guī)范工程招投標行為。堅決打擊違法違規(guī)交易行為，完善建設(shè)工程交易中心的服務(wù)功能，全面實施公示制度，強化工程合同管理，嚴禁搞“陰陽合同”；二是嚴格法定程序，嚴肅查處違法違規(guī)建設(shè)行為。嚴格執(zhí)行建筑工程施工許可制度，嚴格執(zhí)行建筑工程的施工圖審查制度，嚴格執(zhí)行工程監(jiān)理制度，強化監(jiān)理委托程序，促進監(jiān)理市場的規(guī)范化，嚴格監(jiān)理資質(zhì)管理，保持建設(shè)監(jiān)理市場良好秩序，加強監(jiān)理隊伍建設(shè)，不斷提高監(jiān)理人員的素質(zhì)和能力，嚴格執(zhí)行工程建設(shè)強制性標準，嚴格執(zhí)行建筑工程竣工驗收備案制度；三是深入開展建筑領(lǐng)域各類專項治理活動。強化質(zhì)量監(jiān)督和安全管理，嚴格落實工程質(zhì)量安全責(zé)任，全面推行文明施工、綠色施工；四是加大行政執(zhí)法檢查力度。對以勞務(wù)分包、施工聯(lián)營、內(nèi)部承包等形式變相轉(zhuǎn)包分包的要加大處罰力度；對采取不正當競爭手段，降低成本導(dǎo)致工程質(zhì)量出現(xiàn)問題，為牟取利潤，不計后果壓低成本，在竣工驗收中把關(guān)不嚴，弄虛作假，掩蓋工程質(zhì)量缺陷都要承擔責(zé)任，并要采取罰款、調(diào)低建設(shè)資質(zhì)、吊銷資質(zhì)等多種懲罰手段予以規(guī)制。

篇7

居住區(qū)兒童活動場所有利于幫助兒童鍛煉身體技能、吸收外界事物、實現(xiàn)健康成長。因此，在進行兒童活動場所景觀設(shè)計時必須遵循以下原則。

1.1空間足夠原則

當前，發(fā)達國家對于兒童活動場所的空間要求具有十分明確的規(guī)定，例如美國要求兒童活動場所空間為0.5～1.6m2/人，德國要求1～3m2/人，日本要求2.2～11.2m2/人。國內(nèi)暫無具體數(shù)據(jù)要求，較好的兒童活動場所空間一般為10m2/人。兒童在玩耍高峰期極易因為擁擠而發(fā)生事故，設(shè)計師必須重視空間設(shè)計，確保安全。

1.2“危險”可控原則

在兒童成長階段，探索、冒險是生活中必不可少的一項活動。因此，在兒童活動場所中，應(yīng)合理引進攀爬網(wǎng)、草垛等帶有冒險性質(zhì)的設(shè)施，從而在訓(xùn)練兒童身體技能的同時滿足其征服欲。但是，在此類設(shè)施規(guī)劃設(shè)計過程中，必須確保風(fēng)險可控，不會對兒童的生命安全造成威脅。

1.3色彩吸引原則

通過色彩抓住兒童的眼球，是兒童活動場所景觀設(shè)計中的一個重要原則。根據(jù)相關(guān)試驗發(fā)現(xiàn)，紅色對人的吸引力最強，其次分別為藍色、黃色、綠色，白色最弱。值得注意的是，在確保色彩吸引力的同時，應(yīng)避免色彩過于花哨而造成視覺疲勞。

1.4從孩子的角度出發(fā)

設(shè)計師應(yīng)站在兒童的立場進行設(shè)計，根據(jù)兒童的尺寸規(guī)劃房子、樹木，更多地布設(shè)小空間，例如帳篷、管道以及小角落等。

2居住區(qū)兒童活動場所景觀設(shè)計的具體措施

2.1場地處理

(1)在戶外活動場所中，兒童通常進行的是重復(fù)活動，他們通過此種方式實現(xiàn)對外界新事物的探索。因此，居住區(qū)兒童活動場所必須具有可延伸、溫和的特點，以便兒童在玩耍過程中獲得更多新的樂趣。(2)選址需考慮光照問題：①該場地必須在秋冬兩季均能照到陽光。②場地光照時間段應(yīng)處于9∶00～11∶00和14∶30～17∶00之間，因為此時間段兒童戶外活動最頻繁(新疆地區(qū)由于時間的差異，光照時間以11∶00～13∶00和16∶30～19∶00為宜)。(3)地形應(yīng)具有適當?shù)钠鸱兓?，可布置一定的山洞、隧道等場景，將樹樁、石頭以及水等元素進行合理保留，并通過坡度、豎向高差的不同設(shè)計相應(yīng)的翻滾空間。在這樣的景觀設(shè)計中，兒童可以在一個自然環(huán)境中進行各項活動(如爬行、翻滾、摸索)，從而獲得相應(yīng)的知識。(4)空間應(yīng)設(shè)計為有體積的主體，例如高的植物、景觀構(gòu)筑物以及空間中的懸掛物，可以滿足兒童對攀爬和移動的要求。在實際設(shè)計中，若是現(xiàn)實許可，滑梯、秋千之類的設(shè)施可適當布置在土丘之上，以增強趣味性。此外，在進行活動場地設(shè)計時，應(yīng)注意保留原有地形，尤其是可循環(huán)的水流，可作為兒童嬉水的場所。(5)邊緣景觀設(shè)計必須與居住區(qū)景觀相協(xié)調(diào)，從而進一步增強與鄰近區(qū)域的功能聯(lián)系。例如，若是兒童活動場所地形為不斷變化的土丘，則可在土丘的邊緣設(shè)置相應(yīng)的看臺、樹凳，既可以作為邊界的象征，也可以供家長休息，方便照看孩子。若是邊緣處的地勢較低，則可將其設(shè)計為平臺，內(nèi)部布設(shè)沙坑、運動器具以及可提供休息的遮蔽空間，以吸引不同年齡與活動水平的兒童。

2.2空間分區(qū)設(shè)計

兒童的年齡具有一定跨度，不同年齡階段的認知能力與活動方式均存在一定差異。因此，對于設(shè)計師而言，居住區(qū)兒童活動場所必須進行分區(qū)設(shè)計，即為不同年齡段的孩子提供不同的活動空間。低齡段兒童的活動區(qū)域應(yīng)布置于視野開闊的景觀中，而高齡段兒童的活動區(qū)域可以相對較為復(fù)雜，適當加強游戲的探索性。低齡段兒童的活動區(qū)域與高齡段兒童的活動區(qū)域之間應(yīng)有明顯區(qū)別，以供家長與孩子自主識別。例如可采取不同顏色的地面鋪裝，或是將顏色與羅馬數(shù)字、阿拉伯數(shù)字結(jié)合使用以供區(qū)分。此外，在空間設(shè)計中必須提供直觀的標識指示，例如針對高低臺、水池等具有一定危險性的場所，必須設(shè)置相應(yīng)的提醒牌。標識指示的廣泛應(yīng)用，既可以使兒童通過標識學(xué)會認路、識別危險，以擴大自身的活動區(qū)域，又能提高其對固定事物的應(yīng)用能力。標識指示不僅要簡單明了，更要具有感知上的想象力，以提高孩子的認知興趣。

2.3勞作性景觀設(shè)計

居住區(qū)兒童活動場所建造的主要目的即為孩子們提供一個平臺，使其能夠充分與大自然接觸。實際上，每一名兒童對于泥土、砂石以及植物等可塑造的自然物體都具有極大的興趣。因此，在進行景觀設(shè)計時，可適當增設(shè)勞作性景觀區(qū)。該區(qū)域的主要功能分為以下幾點：(1)為兒童提供一個種植果蔬的空間，有利于提高孩子的環(huán)保意識。(2)家長可以引導(dǎo)孩子進行園藝活動，例如種植、澆水、照顧花草，從而使孩子在實踐中認識植物生長及大自然的神秘，同時還能提高孩子對不同物種的辨別能力。(3)在園藝活動中，孩子們也可獨立進行作業(yè)，通過團體活動的方式互幫互助，增強其交往能力和合作能力。

2.4植物景觀設(shè)計

植物景觀設(shè)計是一個十分重要的內(nèi)容，既有利于清新空氣、遮蔽陽光，為兒童活動營造一個良好的環(huán)境，其自身的某些部位又可直接作為兒童活動的道具，例如樹干、花、葉、莖等。

3結(jié)語

篇8

稅收的絕對普遍公平在客觀上是不存在的，公平必須是考慮到投入和收入之間合理關(guān)系，在機會均等基礎(chǔ)上對人（含法人）的能力和努力起促進作用的收入均等，這就是有限公平，它將有利于效率。我國稅制的公平目標應(yīng)該是實現(xiàn)資源配置優(yōu)化的公平，本文從經(jīng)濟、社會、生態(tài)三個層次分析公平問題，探討適合我國稅制改革方向的稅收公平評價體系。

（一）經(jīng)濟公平

稅收的經(jīng)濟公平考慮的是如何通過課稅機制建立起經(jīng)濟利益主體之間平等競爭的條件和環(huán)境。通過有效的途徑將稅負在社會成員中進行合理分配，不至于使不同社會成員有負擔沉重或負擔很輕的感覺，主要運用納稅能力負擔原則。根據(jù)WTO的國民待遇原則，在所得稅方面內(nèi)外資企業(yè)應(yīng)當一視同仁。目前外資企業(yè)享受的15%優(yōu)惠稅率，實際上是享受了超國民待遇，這對國內(nèi)企業(yè)顯然有失公平。一直以來，我們對外商實行1到2年免稅、3到5年減半，據(jù)統(tǒng)計，從1983年到1992年期間，僅這一項稅收優(yōu)惠，稅基就損失了1500億，稅款流失了500億，并對內(nèi)資企業(yè)帶來嚴重歧視。從實際效果來看，稅收的優(yōu)惠并非外商投資中國最重要的考慮因素。首先，應(yīng)該進行內(nèi)外資企業(yè)所得稅的統(tǒng)一，把《商投資企業(yè)和外商所得稅法》和對內(nèi)資企業(yè)征收的《內(nèi)資企業(yè)所得稅條例》合并，制定一個同時適用于內(nèi)外資企業(yè)的《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》。第二，稅率問題。我們過去的法定稅率是33%，因為對外資企業(yè)有很多的優(yōu)惠，實際稅率可能只到12%～15%.內(nèi)資企業(yè)在扣除優(yōu)惠以后實際稅率在25%左右。稅率高，優(yōu)惠多，就為逃稅漏稅創(chuàng)造了機會。稅率降為25%～30%比較合適。三是稅收優(yōu)惠問題。除了減少優(yōu)惠以外，稅收優(yōu)惠應(yīng)該體現(xiàn)鼓勵高科技產(chǎn)業(yè)的精神，對特定的行業(yè)、項目應(yīng)給予更多的優(yōu)惠。最后，應(yīng)該對西部開發(fā)給予地區(qū)性優(yōu)惠。

（二）社會公平

經(jīng)濟與社會的發(fā)展是緊密相關(guān)的，稅收公平要考慮如何利用課稅機制達到社會有序發(fā)展的目標，應(yīng)從兩個方面來貫徹稅收的社會公平。一方面通過征收社會保險稅用于建立社會保障體系，解決社會失業(yè)人口的基本生活保障問題。另一方面，具有相同負擔能力的人應(yīng)繳納同樣數(shù)量的稅。社會公平的實現(xiàn)不僅需要好的稅收制度，還要求在實行過程中能普遍征稅。一個稅種對納稅人征稅應(yīng)盡量普遍地觸及征稅環(huán)節(jié)的每一次交易，盡量減少不必要的免稅減稅，并防止偷漏稅。整體稅法是體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，而惟有個人所得稅相反，是公平優(yōu)先、兼顧效率。這種考慮是因為國家在個人所得稅的立法過程中不是先考慮怎么把居民的錢都收上來，而是考慮將個人所得稅作為調(diào)節(jié)器，平衡貧富差距。首先，提高個人所得稅起征點是當務(wù)之急。目前我國個人所得稅起征點只有800元，這個起征點是以20年前的收入標準和物價水平來確定的，而現(xiàn)在800元在一些大城市僅僅可以維持基本生活需要，但卻要交稅。另外由于我國稅收制度不夠完善和健全，個人所得稅60%以上是由工薪階層所繳納的，高收入者根本觸及不到。為了保護居民消費熱情、提高居民消費能力，應(yīng)盡快將個人所得稅征收起點由800元提高為1500元或2000元，擴大扣除額，并按一年的總收入征收所得稅。同時稅收減免應(yīng)考慮家庭負擔的不同，根據(jù)納稅人撫養(yǎng)、贍養(yǎng)的人數(shù)不同，扣除額也應(yīng)不同。目前我國80%的收入集中在20%的人手中，必須加大對高收入者的征稅力度，稅收所得可用于補貼低收入者、用于建立社保基金。其次應(yīng)抓緊制定遺產(chǎn)稅法。遺產(chǎn)稅的好處是鼓勵人們勤勞，也能夠使貧富差距縮小，同時也是國家收入的來源，遺產(chǎn)稅也存在起征點的問題，在我國將起征點定到100萬比較合適。

（三）生態(tài)公平

生態(tài)環(huán)境問題是當今世界面臨的重大問題之一，經(jīng)濟發(fā)展只有在不僅維護了生態(tài)平衡而且改善了生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上才是真正的可持續(xù)發(fā)展。如果由于外部效應(yīng)的作用，一部分企業(yè)的利潤獲取以犧牲其他企業(yè)和居民賴以生存、享受的條件為代價，或這一代人的資源享用以犧牲下一代人甚至以后各代人的資源享用或生存條件為代價，都是不公平的。生態(tài)外部效應(yīng)破壞了帕累托資源有效配置的必要條件，因而也是不經(jīng)濟的。稅收的生態(tài)公平，就是要通過課稅機制將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動可能造成的生態(tài)環(huán)境損失形成的外部成本內(nèi)部化，防止企業(yè)為了追求眼前利益，將不可再生資源的過度開發(fā)和污染環(huán)境造成的損失轉(zhuǎn)嫁給社會和未來，消除企業(yè)因資源環(huán)境占用條件不同而形成生態(tài)層次上的機會不平等環(huán)境，克服市場機制只注意“最近、最直接的有益效果”的短期行為，引導(dǎo)企業(yè)追求經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的組合——生態(tài)經(jīng)濟效益的提高。建議加快對污染征稅立法，以污染稅代替罰款措施。

二、強調(diào)收入適度，營造公平競爭環(huán)境

效率優(yōu)先、有限公平的稅收制度是通過收入原則體現(xiàn)的。稅收收入是國家財政收入的重要來源，在實現(xiàn)財政預(yù)算平衡，調(diào)節(jié)總供給和總需求均衡中具有舉足輕重的作用。收入目標的實現(xiàn)是效率、公平目標實現(xiàn)的基本保證。稅收收入規(guī)模的大小，稅率的高低，征收方法的選擇，都應(yīng)力爭減少對效率和公平的損害。稅收的收入適度，就是要盡量減少對資源有效配置的扭曲。從大背景看，在經(jīng)濟全球化的格局中，資本和勞動力都會向稅率低的地方流動，其他國家稅率下降而我國稅率保持不動，無疑將削弱我國的競爭力。據(jù)了解，2001年我國的稅賦水平大致在15%左右，但這并不包括預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外的各種收費，如果按“大口徑”（包括財政收入和各種預(yù)算外收入、制度外收入）計算政府收入占GDP的比重，我國的稅賦水平估計在30%左右。從這個現(xiàn)實看，中國有減稅的空間。因為我國政府收入的構(gòu)成比較復(fù)雜，所以減稅可通過稅制改革的方式變相進行。具體而言，增值稅改為“消費型”后，可以對買進的設(shè)備進行抵扣，估計這一項可以減收300億元。停征投資方向調(diào)節(jié)稅一項可以減收100多億元。統(tǒng)一內(nèi)外資所得稅后，內(nèi)資企業(yè)的稅前抵扣將大大增加，其實際稅率將明顯降低。當然稅制改革也會帶來部分稅收的提高，但從總體看，是在減少。對于消費者則應(yīng)通過減輕直至取消消費稅、減少低收入者個人所得稅征收、減少利息稅征收等方式，間接促使居民收入增加以擴大消費需求。我國連續(xù)幾年財政收入增長超過經(jīng)濟增長，財政收入占GDP比重由1995年的10.7%提高到2000年的15%，國家財力增強，也使實行結(jié)構(gòu)性減稅具備了經(jīng)濟基礎(chǔ)。

雖然目前我國不具備全面減稅的條件，但可以實行有針對性的減稅：（1）完善出口退稅機制，實行全額退稅結(jié)合增值稅的轉(zhuǎn)型，對出口商品實行徹底退稅的辦法，即實行完全的零稅率，逐步取消退稅指標的分配管理辦法，鼓勵企業(yè)擴大出口。（2）取消汽車、化妝品等商品的消費稅。對個別商品征收消費稅，不利于消費增加，如目前購買汽車要收10%的消費稅，消費稅和汽車牌照費、泊位費、保險費等各種費用加起來要支出幾萬元，這就在相當程度上限制了一部分居民的汽車消費。此外一輛汽車每年大約需要3000元的各種雜費，“買得起車，養(yǎng)不起車”的現(xiàn)象也嚴重扼制了汽車成為消費熱點的進程。在加入WTO的背景下，國家應(yīng)及時取消汽車、部分化妝品和家電等商品的消費稅，給國內(nèi)外產(chǎn)品提供一個公平競爭的環(huán)境，也給消費者提供一個更廣闊的消費選擇范圍，使消費者被抑制的消費需求釋放出來。消費稅應(yīng)該擴大征收范圍。例如在商店、飯店的消費，可以考慮除了正常的消費外，再征收消費稅。征收可以采取由消費提供者代扣代繳的方式，但也要達到一個起征點才可以征收。（3）鼓勵高檔商品的消費。國家對購買住房、汽車、通信、家用電腦等商品的消費，可采取免征個人收入所得稅的政策。（4）減輕農(nóng)民的稅負。3年內(nèi)減免農(nóng)民的部分農(nóng)業(yè)稅，繼續(xù)進行農(nóng)村費改稅的試點，并擴大試點范圍，盡快在全國推廣和實施。目前農(nóng)民在全國的收入水平是最低的，但農(nóng)民的個人儲蓄存款仍要征收20%的利息稅，這無疑等于減少了農(nóng)民的收入。鑒于農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營的特殊性，農(nóng)民的存款大多數(shù)要用于生產(chǎn)性經(jīng)營，建議對農(nóng)民個人儲蓄存款5000元以內(nèi)的部分免征儲蓄存款利息稅。（5）營業(yè)稅也應(yīng)對稅率及征收范圍進行調(diào)整。國內(nèi)金融保險機構(gòu)的營業(yè)稅3年內(nèi)應(yīng)從8%降到5%左右。

「參考文獻

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篇9

【關(guān)鍵詞】城市景觀；照明設(shè)計；常見問題

在城市景觀設(shè)計中，把照明方式與設(shè)計的構(gòu)圖技法密切結(jié)合，融為一體，作出各種各樣的環(huán)境空間和藝術(shù)處理形式，不僅滿足了使用功能，而且具有裝飾效果。于是照明方式與照明設(shè)計的關(guān)系，便是創(chuàng)造燈光藝術(shù)的主要內(nèi)容，成為一種具有美學(xué)意義的表現(xiàn)形式，從而使燈光從單純的實用性走進了藝術(shù)的殿堂。大都市因其經(jīng)濟繁榮，高樓大廈林立令人向往，但燈火輝煌、色彩斑斕的夜晚更加令人留念！絕大多數(shù)的城市白天基本是一樣的，車水馬龍，人聲鼎沸；但幾乎所有的城市夜晚，卻不盡相同，各有千秋，五光十色的景觀照明起到了美化、亮化、裝飾點綴的關(guān)鍵作用。從不同建筑物的特點出發(fā)熟練掌握景觀照明設(shè)計的方法，從而優(yōu)化照明控制設(shè)計有著十分重要的現(xiàn)實意義。

1　城市景觀的分類

城市景觀含自然景觀和人文景觀兩大類。自然景觀包括地形、水體、動植物以及氣候變化所帶來的季節(jié)景觀；人文景觀包括歷史建筑與現(xiàn)代建筑、庭院廣場、街區(qū)商鋪。所有這些構(gòu)成了城市夜景照明的基本載體。

2　城市景觀夜景照明的分類及設(shè)計特點

由于城市夜景照明的基本載體不同，所以城市景觀夜景照明主要分為兩大類：自然景觀照明、人文景觀照明。而人文景觀照明是夜景照明的主要部分。隨著人文景觀的不同，其景觀照明的設(shè)置及控制方式也有著較大的不同。

2.1　高大建筑物

高大建筑物特別是一個城市的標志，也是該城市夜景照明的重點。通過分析該建筑物的性質(zhì)、特征和周圍的環(huán)境，再構(gòu)思照明方案，并預(yù)測要達到的效果。通常對于高大建筑物，可采用分層布光的泛光照明來表現(xiàn)該建筑物的外觀造型；同時在該建筑物的凸出、凹進部分再設(shè)置一些局部照明來加強陰影，形成層次，提高立體感，從而使造型更加豐富；再通過現(xiàn)代照明的調(diào)光、調(diào)色手段，創(chuàng)造與建筑物本色相協(xié)調(diào)的色調(diào)，而達到層次鮮明的藝術(shù)效果。尤其是高大建筑的屋頂是夜景照明的重中之重，特別要注重設(shè)計。采用的照明燈具主要有：泛光燈、輪廓燈、LED組合光源燈具。

2.2　古建筑

古建筑有著深厚的文化底韻，尤其是許多古建筑的頂部線條豐富、輪廓鮮明、雕梁畫棟、造型栩栩如生。也是夜景照明，不可忽視的重要內(nèi)容。通常在檐口上方布置泛光照明，沿屋面向上照射；在橫梁或柱上設(shè)置背光照明；在窗戶內(nèi)側(cè)設(shè)置小功率泛光燈形成光線不很強的內(nèi)透光效果，以增強神秘感。

2.3　商業(yè)街區(qū)

商業(yè)街區(qū)是夜景照明中最豐富多彩的。特點尤其明顯：

①明亮、照度高；②靈活、照明形式多樣化；⑨色彩豐富；④高低錯落有致、動靜結(jié)合，可融光、聲、電為一體；⑤燈具的裝飾性很強。

設(shè)計原則是：注重規(guī)劃，突出重點和層次，做到熱烈繁華、井然有序。一般來說，街道兩側(cè)的燈飾分三層。高層布置大型燈飾廣告，常用大型霓虹燈、燈箱和泛光照明形成主夜景；中間用各式各樣的標牌燈光、燈箱廣告或霓虹燈形成中層夜景；底層再用小型燈飾和醒目的櫥窗照明形成光的基座。再用現(xiàn)代的變光、變色、動靜結(jié)合的手法，把路面上的路燈或街邊燈飾融為一體，從而創(chuàng)造一個有機的照明整體，讓人耳目一新。

2.4　園林景區(qū)

園林景區(qū)主要包括公園、住宅小區(qū)廣場、街心公園等。這些場所的夜景照明應(yīng)考慮人為的安全性及破壞性，燈具選擇應(yīng)根據(jù)周圍環(huán)境造型及建筑小品的藝術(shù)觀賞性來確定；對于樹木較多的場所，擬設(shè)置地埋嵌入式泛光燈，以不影響樹木的生長；對于道路照明宜在路邊的綠地上設(shè)置一定高度的草坪燈并兼顧道路照明。

2.5　水景照明

水景照明是近年來增加較快的一種夜景照明。由于燈光的變化給噴泉增加色彩，形成動中有靜的光線映射，給人以美的享受。在設(shè)置中主要要考慮避免在水中的燈具出現(xiàn)眩光；水的深淺對減光的影響；電氣安全性，有條件的可采用光導(dǎo)纖維來取代水下燈具。

2.6　節(jié)日主題夜景照明

節(jié)日主題夜景照明是一種相對臨時性的照明，根據(jù)不同的節(jié)日特點，要有所不同、有所區(qū)別。其設(shè)置原則是：政治性節(jié)日的夜景照明應(yīng)以熱烈的環(huán)境氣氛為主，著重突出主題燈箱、燈光標語、公益廣告等帶有明確政治意義的燈光景觀，以顯示取得的輝煌成就；民俗性節(jié)日的夜景照明則應(yīng)是以輕松活潑、歡樂祥和為主，以多主題、多手法呈現(xiàn)出豐富多彩的節(jié)日氣氛；地域性的節(jié)日一般各自有固定的主題，通常以商業(yè)街區(qū)夜景照明為主。

3　城市景觀夜景照明主要采取的方式

依據(jù)載體的特點、周圍的環(huán)境、技術(shù)及經(jīng)濟的可能性來區(qū)別采用。主要有：

3.1　立面投光（泛光）照明

①要確定好被照物立面各部位表面的照度或亮度，使照明層次感強，不宜把整個景物均勻地照亮，特別是高大建筑物，也不能在同一照明區(qū)內(nèi)出現(xiàn)明顯的光斑或暗區(qū)及扭曲其外形的情況；②合理的選擇投光方向和角度，一般不要垂直被照面投光，以降低照明的立體感；⑨光源燈具應(yīng)盡可能隱蔽安裝，盡量做到見光不見燈具；④除有特殊需要外，燈光的顏色要淡雅、簡潔、明快，防止光色使用不當而破壞景物的風(fēng)格；⑤投光不能對人產(chǎn)生眩光及光污染。

3.2　內(nèi)透光照明

利用建筑物室內(nèi)光線向外透射形成照明效果。常在玻璃幕墻、廊柱、透空結(jié)構(gòu)、藝術(shù)陽臺等部位專門設(shè)置照明燈具，形成透光面、發(fā)光面或發(fā)光體來表達建筑物的夜景。其主要方式：

①不安裝照明設(shè)備，只利用室內(nèi)的原有照明燈具；②在特定的部位安裝照明燈具；⑨安裝反光設(shè)施，反射其他光線。

3.3　其它方式

隨著計算機控制技術(shù)在照明工程中的推廣應(yīng)用，近年來，人們用特殊方法和手段營造夜景照明的方式也應(yīng)運而生，大量采用的是激光器，可形成各種方式的奇特照明效果。

4　夜景照明對周圍環(huán)境不良影響的防治要求

光污染給人們的生產(chǎn)和生活會帶來一定程度的影響，在進行設(shè)計和布置時必須要注意預(yù)防。

4.1　居住區(qū)的夜景照明和道路照明應(yīng)不照到周圍住戶居室的窗上：

4.2　夜間城市住宅區(qū)住宅窗戶上的垂直照度應(yīng)不超過10　lx，商業(yè)區(qū)應(yīng)不超過25　lx；

4.3　夜間城市住宅區(qū)的干擾光強不超過10000cd，商業(yè)區(qū)應(yīng)不超過25000cd；

4.4　為防止對行人產(chǎn)生不良影響，路燈的亮度應(yīng)嚴格遵守規(guī)范要求；

4.5　道路兩側(cè)的各類照明燈具的光源顏色和亮度要與交通信號燈嚴格區(qū)別；

4.6　嚴格防止眩光污染。主要是直接眩光和反射眩光。

5　夜景照明的供電與控制要求

5.1　布置在室外的夜景照明控制箱，應(yīng)按防雨、防水要求設(shè)計。每一分支線路應(yīng)裝設(shè)剩余電流動作保護器；

5.2　安裝于室外的景觀照明系統(tǒng)在距離主體建筑物20m以內(nèi)的，應(yīng)與室內(nèi)供電系統(tǒng)的接地形式一致；大于20m時，宜采用TT系統(tǒng)。安裝于室內(nèi)的景觀照明系統(tǒng)的接地形式應(yīng)與該建筑物配電系統(tǒng)的接地形式一致。

5.3　景觀照明回路的室內(nèi)分支線路，每一單相回路的電流宜小于16A，室外分支線路每一單相回路電流不宜超過25A。室外單相220V支路線路長度不宜超過lOOm，220V／380V三相四線制線路長度不宜超過300m，并應(yīng)做保護靈敏度的校驗。

5.4　對于景觀照明所采用的光源或燈具，除采用LED光源外，建筑物輪廓燈每一單相回路不宜超過100個。

5.5　一般來說，景觀照明應(yīng)集中控制，并應(yīng)根據(jù)不同的使用目的（一般日期、節(jié)日、重大慶典等）及要求分別采取控制方案，以滿足節(jié)能的需要。

篇10

畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題

畢業(yè)設(shè)計(論文)選題的原則與來源如圖l所示。

畢業(yè)設(shè)計(論文)的實施

現(xiàn)階段學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)存在的問題有：與頂崗實習(xí)時間沖突、過程控制把關(guān)不嚴、學(xué)生認識不到位、教師指導(dǎo)不到位等。針對這些問題，我們采取了校企合作雙導(dǎo)師、頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計雙結(jié)合、指導(dǎo)教師一肩挑等措施，保證了畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)設(shè)計(論文)案例

(一)動畫短片《APPLE》

1.設(shè)計題目：“動畫學(xué)院獎”動畫短片創(chuàng)作《APPLE》。

2.課題來源：本次畢業(yè)設(shè)計課題是為準備參加2011年10月北京電影學(xué)院動畫學(xué)院獎而設(shè)定的選題。

3.學(xué)生信息：劉芳哲，2008級電腦藝術(shù)設(shè)計(1)班。

4.指導(dǎo)教師信息：陳淑姣，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院傳媒系副教授。

5.創(chuàng)新特點：要求學(xué)生有對劇本編著的認知、導(dǎo)演藝術(shù)的把握、鏡頭語言的運用、角色和分鏡頭設(shè)定、原畫和動畫的設(shè)定制作、電腦動畫及后期合成等多方面的技能。

(二)《素·媚》成衣設(shè)計

1.畢設(shè)題目：《素·媚》。

2.課題來源：朗姿服裝品牌2012年～2013年高級成衣設(shè)計與研發(fā)。

3.學(xué)生信息：康萌萌，2009級服裝服飾(3)班。

4.指導(dǎo)教師信息：吳效瑜，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計系講師。

5.指導(dǎo)過程：對朗姿股份有限公司提供的面料特性、特征進行充分把握，依據(jù)前期工作獲得的信息，整理歸納，結(jié)合面料，進行正稿設(shè)計，制出手繪效果圖、電腦效果圖、1：5結(jié)構(gòu)設(shè)計圖、1：1工業(yè)樣板，進行工藝縫制。

6，創(chuàng)新特點：根據(jù)企業(yè)服裝設(shè)計的典型工作任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計調(diào)研、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計主題、設(shè)計效果圖、設(shè)計選料、設(shè)計制作、設(shè)計手冊匯報等完整的工作。課題通過東西方元素在現(xiàn)代高級成衣設(shè)計中相互融合、碰撞，闡釋了品牌成衣的內(nèi)涵。

(三)計算機游戲軟件

1.畢設(shè)題目：基于J2ME平臺的手機游戲開發(fā)。

2.課題來源：此課題來源于學(xué)生本人參加201 1年北京市計算機應(yīng)用大賽的獲獎作品。

3.學(xué)生信息：楊蕾，2009級手機應(yīng)用(2)班。

4.指導(dǎo)教師信息：作品指導(dǎo)教師：李云瑋，計算機應(yīng)用(手機游戲設(shè)計)教研室；

畢設(shè)指導(dǎo)教師：司建敏，中國科學(xué)院自動化研究所計算機應(yīng)用博士。

5.指導(dǎo)過程：指導(dǎo)教師首先下發(fā)策劃目錄，學(xué)生按照策劃目錄獨立完成游戲策劃案的撰寫，然后設(shè)計游戲的流程圖和類結(jié)構(gòu)圖，分析了游戲的具體功能模塊：界面設(shè)計、菜單設(shè)計、地圖設(shè)計、角色設(shè)計、戰(zhàn)斗系統(tǒng)設(shè)計、對話設(shè)計、音效設(shè)計、場景切換，最后編程實現(xiàn)每個功能模塊。

6.創(chuàng)新特點：在游戲戰(zhàn)斗的界面中加入了npc的行為判定，主動攻擊型，玩家進入任務(wù)場景時敵人進行追擊和攻擊。玩家需要和各種npc對話找到任務(wù)的相關(guān)線索，通過得到的線索完成任務(wù)。

(四)半自動火焰切管機

1.畢設(shè)題目：半自動火焰切管機的設(shè)計與制作。

2.課題來源：來源于實習(xí)，改善實訓(xùn)條件，增加實訓(xùn)設(shè)備。

3.學(xué)生信息：朱繼業(yè)，2009級焊接技術(shù)班、姚衛(wèi)杰，2009級焊接技術(shù)班。

4.指導(dǎo)教師信息：張磊，助理講師、焊接技術(shù)專業(yè)教師。

5.指導(dǎo)過程：在研制改造半自動火焰切管機的過程中，首要問題就是解決切割30度的坡口管時的準確性。教師帶領(lǐng)學(xué)生分析分度頭的工作原理和特點，利用分度頭可以根據(jù)工件在水平、傾斜或垂直的位置上進行裝夾分度的優(yōu)點，再加上一個可調(diào)節(jié)固定的切割槍，經(jīng)過后期的下料、裝配、焊接、測試，最終研制出既可以提高切割管的穩(wěn)定性，又可以提高切管效率的半自動火焰切管機。

6.創(chuàng)新特點：通過研制改造半自動火焰切管機，大大提高了在切割30度的坡口管的成功率和穩(wěn)定性，同時提高了效率，降低了手動火焰切管中對人力和材料的浪費，為學(xué)院節(jié)約了經(jīng)費。

以上作品反映了學(xué)校校企合作進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作成果，雖然有些作品還顯得幼稚和不成熟，但畢竟是來自社會實踐，具有實際意義，重要的是訓(xùn)練了學(xué)生解決實際問題的能力，以及將想法變?yōu)楝F(xiàn)實的能力，為學(xué)生成為社會需要的高端技能人才打下了堅實的基礎(chǔ)。