導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電力科技論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

科技信息資源管理的內(nèi)容通常情況下包括三個(gè)部分，即科技情報(bào)、科技檔案和科技資料。這三個(gè)部分可以獨(dú)立存在，但相互之間可以互為補(bǔ)充，只有將這三個(gè)部分有效的結(jié)合起來，才能使其作用得到更好的發(fā)揮。其中科技情報(bào)主要是以國內(nèi)外電力行業(yè)的動(dòng)態(tài)和最新科研成果為主，提供國內(nèi)外最新產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)的發(fā)展提供最適宜使用的專利技術(shù)等。而科技檔案則是企業(yè)在發(fā)展過程中進(jìn)行科研、生產(chǎn)和技術(shù)活動(dòng)中所形成的科技成果，這是電力企業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要依據(jù)，也是實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)讓，實(shí)現(xiàn)科技技術(shù)有償服務(wù)的必要條件?？萍假Y料主要是指各種技術(shù)書籍、報(bào)刊雜志和會(huì)議論文等，相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件和設(shè)備說明書也屬于科技資料，這些資料可以為企業(yè)科研活動(dòng)和產(chǎn)品開發(fā)提供得要的依據(jù)。雖然科技情報(bào)、科技檔案和科技資料可以獨(dú)立存在，但三者之間的存著密切的聯(lián)系，而且科技檔案和科技資料可以在一定條件下進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化，三者之間相互滲透、相互補(bǔ)充，共同為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。在電力企業(yè)發(fā)展過程中，將信息系統(tǒng)集中管理起來，不僅有利于管理的需求，而且對于開發(fā)利用具有極為重要的意義。經(jīng)過統(tǒng)一管理，使檔案和資料互為補(bǔ)充，而且情報(bào)和檔案有效的結(jié)合起來，三者之間相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，有效的實(shí)現(xiàn)了信息共享，使科技信息資源的作用得以更充分的發(fā)揮出來。通過對科技信息資源的一體化管理，有效的顯示出了具體的優(yōu)勢。在電力企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)科技工作的最重要一部分即是企業(yè)的信息資源的管理，通過一體化的管理，可以使企業(yè)科技情報(bào)資料部門更好的為企業(yè)研發(fā)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使企業(yè)的信息能夠活起來，為企業(yè)各項(xiàng)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)，而且在領(lǐng)導(dǎo)上也更加便利。將企業(yè)科技信息資源有效的匯集在一起進(jìn)行統(tǒng)一管理，不僅有效的提高了企業(yè)科技信息資源的利用率，而且有利于進(jìn)一步開發(fā)和利用信息資源，為企業(yè)各項(xiàng)工作的開展提供良好的服務(wù)。信息實(shí)現(xiàn)一體管理后，對于電力企業(yè)的業(yè)務(wù)建設(shè)和科學(xué)管理工作有積極的推動(dòng)作用，可以使企業(yè)能夠更好的實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用，加快現(xiàn)代化管理水平的提升。另外通過企趙博敬華電能源股份有限公司哈爾濱第三發(fā)電廠黑龍江哈爾濱150024業(yè)科技信息資源集中化管理，可以建立企業(yè)信息中心，使企業(yè)的情報(bào)、檔案和資料能夠?qū)崿F(xiàn)集中加工和處理，不僅確保了科技信息資源的完整性，而且確保了信息系統(tǒng)的安全，實(shí)現(xiàn)了信息的共享。

2、電力企業(yè)科技信息資源一體化管理的具體措施

目前，電力企業(yè)大量的科技情報(bào)、資料仍以實(shí)物形式存在。如圖書、各種技術(shù)文檔、光盤等。所以首先要對這些以實(shí)物形式存在的科技情報(bào)資料進(jìn)行有效管理。而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和多種載體檔案資料管理研究的開展。許多實(shí)物資料，如技術(shù)文檔可以考慮以電子文檔的形式在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行存儲(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)對科技情報(bào)資料的數(shù)字化管理。由于科技情報(bào)、資料是隨著企業(yè)研發(fā)活動(dòng)的進(jìn)行而不斷產(chǎn)生和獲取的，科技情報(bào)資料管理人員面對日益龐大的科技情報(bào)資料，因此，利用計(jì)算機(jī)完成科技情報(bào)資料的管理成為必然的選擇，不僅可以有效地提高工作效率，而且實(shí)現(xiàn)了科技情報(bào)資料管理的規(guī)范化。

2.1多渠道采集和處理好科技信息

收集科技信息是搞好電力企業(yè)科技信息工作的前提,是科技信息工作的先決條件,只有確保信息的完整性和準(zhǔn)確性，才能使企業(yè)做出正確的決策，有利于企業(yè)的健康發(fā)展。在實(shí)際收集時(shí),主要通過走訪調(diào)查、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種信息渠道,結(jié)合企業(yè)科技開發(fā)、管理、營銷的具體情況來收集、開發(fā)、加工各種科技信息。

2.2加強(qiáng)對科技信息進(jìn)行管理

考慮到電力企業(yè)對各類科技信息的管理要求以及科技情報(bào)、資料的特點(diǎn)，并兼顧以往手工對科技情報(bào)、資料的管理方法，確定計(jì)算機(jī)管理科技情報(bào)資料的著錄項(xiàng)目及格式，主要包括文件號(hào)、標(biāo)題、主題詞、責(zé)任者、摘要、時(shí)間、密級(jí)等。在此基礎(chǔ)上建立企業(yè)科技信息資源管理數(shù)據(jù)庫，對科技情報(bào)資料進(jìn)行分類管理。并構(gòu)建科技情報(bào)資料信息平臺(tái)，該平臺(tái)以上級(jí)部門建立的科技信息資源數(shù)據(jù)庫和企業(yè)Extranet網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為依托，以動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的形式提供對科技情報(bào)的存儲(chǔ)、查詢和瀏覽。

2.3加強(qiáng)科技信息管理制度建立

健全電力企業(yè)內(nèi)外科技信息網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),歸口管理。各信息網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)企業(yè)科技開發(fā)的需要,定期把自己分工負(fù)責(zé)的科技信息通過小結(jié)、綜述、報(bào)表或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞到科技信息管理部門,并形成完整科技信息網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)電力企業(yè)科技進(jìn)步。

3、結(jié)束語

篇2

一、有利于提高備課的速度

運(yùn)用電腦技術(shù)進(jìn)行備課可以擺脫手工書寫教案的種種苦惱，避免重復(fù)性抄寫的簡單勞動(dòng)，使教師有更多的時(shí)間去鉆研教材和教法。在備課中充分利用電腦字處理軟件（如WPS2000、WORD2000等）上的各種功能，可以有效地提高文字輸入的速度。常見的做法如下：

1、根據(jù)各學(xué)科教案的基本格式，利用字處理軟件中建立一個(gè)模板文件，在模板文件中輸入教案中的一些固定的內(nèi)容（如教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等）和字體段落的格式，每次備課時(shí)先打開該模板文件，然后即可填上教案中的具體內(nèi)容。

2、利用電腦字處理軟件的詞組（包括駐機(jī)的和自定義的）、復(fù)制、查找、替換和插入等多種功能，輸入教案中本學(xué)科常用的術(shù)語、重復(fù)性的文字和圖形圖象，能明顯地提高輸入速度。

3、充分利用以往存入電腦的備課資料，在備課時(shí)對舊教案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，會(huì)減少許多重復(fù)性的勞動(dòng)。

4、在利用電腦備課的過程中，根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)建立有關(guān)備課內(nèi)容的資料庫，在備課中直接調(diào)用，將為教師的備課節(jié)省更多的時(shí)間和精力。

二、有利于精選習(xí)題和試題

選擇典型的習(xí)題和編制各類試題也是備課中比較繁瑣的工作。利用電腦具有信息存貯量大和處理信息速度快的特點(diǎn)，在備課中建立學(xué)科習(xí)題庫，可以更好地滿足教學(xué)中的需求。

學(xué)科習(xí)題庫的建立可以按照知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容、能力要求層次和試題難度等有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行分類存貯和管理，在備課時(shí)進(jìn)行快速瀏覽和選擇，從而方便地獲得具有典型性和針對性的習(xí)題。如果利用電腦中的題庫進(jìn)行各類考試的命題工作，不但會(huì)使命題過程質(zhì)量高速度快，而且還能夠輕松地制成清晰美觀的試卷。

在建立各學(xué)科的習(xí)題庫時(shí)，可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己的教學(xué)個(gè)性，構(gòu)建一個(gè)基本的模塊體系，具體的試題內(nèi)容可以通過多種途徑進(jìn)行積累和完善。我在建立習(xí)題庫的主要途徑為：一是在教學(xué)實(shí)踐中精選的題目不斷輸入到習(xí)題庫系統(tǒng)中，二是在市場上購置的一些優(yōu)秀的教學(xué)習(xí)題庫軟件，三是利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，通過下載或與同行交流獲得有關(guān)試題。

三、有利于課堂教學(xué)過程的現(xiàn)代化

課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂猛队?、錄音錄像和電腦等電教媒體，可以使教學(xué)過程更加生動(dòng)、直觀、形象和快捷，有效地促進(jìn)教學(xué)過程的整體優(yōu)化。利用電腦備課可以充分發(fā)揮各種電教媒體的功能。

投影片是一種運(yùn)用廣泛的電教媒體，而手工制做投影片耗費(fèi)時(shí)間長且效果欠佳。利用電腦技術(shù)制作投影片，不但速度快還可以長期保存重復(fù)使用，并且能獲得手工繪制投影片無法產(chǎn)生的效果。在制作過程中可利用有關(guān)軟件（如超級(jí)解霸5.5）從VCD、錄像片中裁取圖像素材，或用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)采集圖像素材，再運(yùn)用圖文處理軟件（如PhotoExpress3.0、Photoshop5.0）對圖形的色彩、亮度、對比度、大小和方向等方面進(jìn)行修改、調(diào)整和編排，利用文字工具添加文字，然后通過彩色噴墨打印機(jī)即可打印出精美的投影片。

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（簡稱CAI）是世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨勢，它對教學(xué)的改革和發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用。在備課中利用多媒體創(chuàng)作工具（如PowerPoint、AuthorWare、flash、frontpage等）制作CAI教學(xué)課件，在課堂教學(xué)中通過一定的輸出設(shè)備（如大屏幕投影儀、彩電等）或網(wǎng)絡(luò)課室展現(xiàn)給學(xué)生，可以實(shí)現(xiàn)文字、圖像和聲音等多種信息的同步輸出，在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)課件強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)模擬功能和人機(jī)對話雙向交互的優(yōu)勢，使學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合成一個(gè)完美的整體，達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)媒體無法實(shí)現(xiàn)的效果。教師只有學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦技術(shù)進(jìn)行備課，才能利用好信息化環(huán)境中的各種教學(xué)資源，并選用或開發(fā)適合自己教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的CAI教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合。

四、有利于對教學(xué)反饋信息的分析和統(tǒng)計(jì)

對教學(xué)中學(xué)生的基本情況和各種考核中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，是了解教學(xué)效果和掌握反饋信息的重要途徑之一。及時(shí)而準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)資料，可以幫助教師更好地反思和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的得與失，從而有效地促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

傳統(tǒng)的紙筆加計(jì)算器的手工操作方式，不但速度慢錯(cuò)誤率高，而且難以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確分析和跟蹤對比。利用電腦的數(shù)據(jù)處理軟件（如Excel2000、Access2000等）進(jìn)行學(xué)生考試成績和有關(guān)資料的分析統(tǒng)計(jì)，不但速度快正確率高，而且可以十分方便地對考試成績及有關(guān)資料的各種數(shù)據(jù)（如難度系數(shù)、區(qū)分度、標(biāo)準(zhǔn)差等）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對統(tǒng)計(jì)資料的保存、查找和跟蹤對比也十分方便，從而為教師的教學(xué)研究和改革提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。

五、有利于備課資料的保存和交流

優(yōu)秀的備課資料是學(xué)校教學(xué)中的重要財(cái)富，教師之間相互學(xué)習(xí)和交流備課資料，也是提高教師教學(xué)水平和實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的有效方式。

篇3

（一）實(shí)用性與實(shí)踐強(qiáng)。生產(chǎn)管理理論與方法來源于生產(chǎn)一線，是對企業(yè)生產(chǎn)管理思想與方法的提煉與總結(jié)，生產(chǎn)管理理論與方法可以有效地指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，一些方法甚至可以直接用在生產(chǎn)實(shí)踐中，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。同時(shí)，課程的實(shí)踐性也較強(qiáng)，其生命力也在于生產(chǎn)實(shí)踐中。因此，單純理論知識(shí)的講授往往顯得枯燥而空洞，學(xué)生往往難以接受，只有堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能使學(xué)生對課程產(chǎn)生親近感與真實(shí)感。（二）課程內(nèi)容發(fā)散性大?！渡a(chǎn)管理》課程具有鮮明的多學(xué)科交叉特色，其涉及到的教學(xué)內(nèi)容非常廣泛，相關(guān)內(nèi)容往往都有涉獵：生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造資源計(jì)劃(MRPII)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、庫存控制等多方面的內(nèi)容，貫通了企業(yè)將其輸入轉(zhuǎn)化為輸出的全部過程，教學(xué)內(nèi)容方面的發(fā)散性較強(qiáng)，知識(shí)覆蓋過于普遍性，缺乏針對性、系統(tǒng)性，深度性。在實(shí)際教學(xué)過程中，本課程教學(xué)內(nèi)容包括了生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化、需求管理與預(yù)測、生產(chǎn)計(jì)劃、作業(yè)排程、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域，這就面臨三個(gè)方面挑戰(zhàn)：一是在課時(shí)有限的約束下，如此廣泛的內(nèi)容何進(jìn)行系統(tǒng)、有效地教學(xué)；二是該門課與其他課程如質(zhì)量管理、物流管理在許多內(nèi)容上重復(fù)，課程之間如何配合又能避免講解內(nèi)容雷同；三是該課程的教學(xué)普遍存在只講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)與面的結(jié)合往往捉襟見肘，這個(gè)問題應(yīng)該如何解決？（三）課程內(nèi)容更新快且幅度大。生產(chǎn)管理課程實(shí)踐性強(qiáng)，課程內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐保持著一定的同步性。信息技術(shù)的快速發(fā)展促使生產(chǎn)管理課程也從單純面向機(jī)械制造業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐话愎I(yè)企業(yè)，教學(xué)內(nèi)容的覆蓋領(lǐng)域從制造業(yè)擴(kuò)展到服務(wù)業(yè)，一些原來屬于前沿的技術(shù)方法逐漸成熟并在中小企業(yè)中得到推廣，MRPII、ERP等內(nèi)容逐漸成為重要的教學(xué)內(nèi)容。

二、課程設(shè)計(jì)的原則

（一）基本技能篩選的典型性。高職工商管理專業(yè)學(xué)生在知識(shí)背景方面，知識(shí)結(jié)構(gòu)失衡較為嚴(yán)重，數(shù)理知識(shí)薄弱，文史哲知識(shí)相對豐富；在思維特點(diǎn)上，感性思維發(fā)達(dá)，而抽象邏輯思維較為遲鈍。因此在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，基本技能的篩選不宜追求廣泛性，而應(yīng)立足課程所屬專業(yè)進(jìn)行技能的合理篩選，注重技能的典型性，在深度上進(jìn)行挖掘，使每個(gè)技能能夠體現(xiàn)一個(gè)較為完整的工作流程，而所有技能的整合能體現(xiàn)完整的生產(chǎn)管理流程。（二）教學(xué)內(nèi)容的集約化與針對性。在選擇典型技能，針對高職學(xué)生崗位本身必要、夠用的理念，不追求知識(shí)的廣泛性與全面性，而是以典型技能為依據(jù)，組織典型常用的知識(shí)點(diǎn)作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編排設(shè)計(jì)，注重各知識(shí)模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系，消除知識(shí)碎片化，實(shí)現(xiàn)知識(shí)由點(diǎn)到面的整體性。（三）經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容與前沿教學(xué)內(nèi)容的合理搭配。經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容是基礎(chǔ)與必要內(nèi)容。前沿新增內(nèi)容劃分成兩部分，一部分為逐漸成熟，并隨著信息技術(shù)日益普及而逐漸發(fā)展成為主干教學(xué)內(nèi)容的部分，如ERP、MRP等內(nèi)容，另一部分為在中小企業(yè)中應(yīng)用較少，主要應(yīng)用在大型高新企業(yè)中的生產(chǎn)組織技術(shù)如柔性生產(chǎn)、精益生產(chǎn)等作為常識(shí)性的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生去了解。

三、課程設(shè)計(jì)過程與實(shí)現(xiàn)

（一）課程設(shè)計(jì)過程。通過文獻(xiàn)研究與企業(yè)實(shí)地調(diào)研結(jié)合，總結(jié)典型技能，通過一系列調(diào)研，對生產(chǎn)經(jīng)理助理、車間主任助理、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員等生產(chǎn)管理基層崗位所需技能進(jìn)行了分析與歸納，總結(jié)出基層生產(chǎn)管理崗位需要的八種典型技能，具體為：1.判識(shí)技能、2.生產(chǎn)過程空間組織技能、3.生產(chǎn)過程時(shí)間組織技能、4.簡單流水線組織技能、5.產(chǎn)能預(yù)測與核算技能、6.生產(chǎn)計(jì)劃編制技能、7.MRP計(jì)劃編制技能、8.生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理技能等。對應(yīng)章節(jié)為：項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理、項(xiàng)目二生產(chǎn)過程組織、項(xiàng)目三流水線生產(chǎn)、項(xiàng)目四生產(chǎn)需求預(yù)測與生產(chǎn)能力核定、項(xiàng)目五生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制、項(xiàng)目六MRP計(jì)劃編制、項(xiàng)目七生產(chǎn)現(xiàn)場組織方法。（二）課時(shí)約束下教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容突出技能性與實(shí)踐性，減少理論教學(xué)篇幅，降低理論教學(xué)比重，只保留必要的理論，同時(shí)將原有理論性教學(xué)內(nèi)容改造為實(shí)用技能性的教學(xué)內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)課程的實(shí)踐性，將生產(chǎn)車間實(shí)際工作場景引入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)管理流程相對應(yīng)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)要考慮學(xué)生的接受能力，降低理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的難度，根據(jù)工商管理專業(yè)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將抽象教學(xué)內(nèi)容形象化，復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算簡單化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與信心，基于此，對理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：項(xiàng)目一生產(chǎn)過程構(gòu)成、生產(chǎn)類型分類與判識(shí)、前沿生產(chǎn)管理方法等理論教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐教學(xué)安排生產(chǎn)類型判識(shí)、生產(chǎn)現(xiàn)場觀摩兩個(gè)模塊；項(xiàng)目二生產(chǎn)過程空間組織—生產(chǎn)單位專業(yè)原則與形式、生產(chǎn)過程時(shí)間組織—產(chǎn)品生產(chǎn)移動(dòng)方式與生產(chǎn)過程圖解理論教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐安排產(chǎn)品移動(dòng)方式設(shè)計(jì)；項(xiàng)目三主要是單一產(chǎn)品流水線組織，實(shí)踐環(huán)節(jié)為簡單的流水線工序同期化；項(xiàng)目四生產(chǎn)需求預(yù)測方法：移動(dòng)平均法、指數(shù)平滑法，生產(chǎn)能力核定：單一產(chǎn)品生產(chǎn)能力核定，實(shí)踐內(nèi)容為單一產(chǎn)品產(chǎn)能核算；項(xiàng)目五生產(chǎn)計(jì)劃的編制生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制方法，實(shí)踐環(huán)節(jié)為累計(jì)編號(hào)法等生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制方法應(yīng)用；項(xiàng)目六MRP原理與編制方法，實(shí)踐安排MRP計(jì)劃編制；項(xiàng)目七6S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、定置管理實(shí)踐安排為定置管理方案設(shè)計(jì)。

篇4

摘要：刑法中有句古訓(xùn):“無行為即無犯罪”，可見行為是刑法理論中的一塊重要基石。刑法意義上的行為概念據(jù)說是引自黑格爾的哲學(xué)體系，行為要件作為犯罪客觀方面的核心要素，與人格、后果并稱為現(xiàn)代刑法與刑事科學(xué)的三大支柱。然而，隨著人們對犯罪研究的深入，過分關(guān)注行為已經(jīng)不能再科學(xué)地評價(jià)犯罪構(gòu)成的實(shí)質(zhì)與各要件之間的內(nèi)在聯(lián)系。因此，重新審視行為理論是我們準(zhǔn)確定義犯罪的一個(gè)緊迫而現(xiàn)實(shí)的課題。

 

關(guān)鍵詞：客觀要件　行為　主觀罪過

    一、行為理論的一般學(xué)說

    1.因果行為論。19世紀(jì)以來德國刑法學(xué)界受蓬勃發(fā)展的自然科學(xué)與機(jī)械論的影響，主張?jiān)谧匀豢茖W(xué)的范疇內(nèi)觀察人的行為，因此又稱為自然主義行為論。因果行為論者堅(jiān)持把意志和行為剝離開來，認(rèn)為意志是解決責(zé)任的問題，其內(nèi)容并不是屬于行為范疇;在結(jié)果無價(jià)值的基調(diào)上將結(jié)果也視為行為的組成部分，它將思想、單純的反射舉動(dòng)區(qū)分開來，實(shí)現(xiàn)了行為理論的機(jī)能。

    2.目的行為論在日的行為論者眼中，行為人的主觀目的對客觀行為的可控性是核心。目的行為論雖然解決了不作為的問題，即不作為都是行為人對自己意欲達(dá)到的目的有明確認(rèn)識(shí)的;只要采取不作為的方式就能達(dá)到自己的日的。但是它同樣存在著瑕疵，它無法回答在過失犯罪中的行為目的是什么，因?yàn)樾塘P不是對人的正常行為進(jìn)行評價(jià)，而是對行為之前的并造成的某種法益的損害放任或者促進(jìn)的心態(tài)進(jìn)行譴責(zé)。

    3豐社會(huì)行為論。社會(huì)行為論主張凡是足以引起有害于社會(huì)并有社會(huì)意義的就是刑法上的行為范疇。在因果行為論的基礎(chǔ)上增加了社會(huì)評價(jià)的因素，即是行為不具有社會(huì)重要性，不為社會(huì)規(guī)范所調(diào)整的不是刑法意義上的行為。批判這種學(xué)說的觀點(diǎn)把矛頭集中在它的社會(huì)性因素上:一是社會(huì)重要性太抽象，是純主觀性的價(jià)值評價(jià)，不能把握;二是社會(huì)性本身就是一種價(jià)值評價(jià)，與同是價(jià)值評價(jià)的法律規(guī)范有重復(fù)之嫌。

    4.人格行為論。人格行為論是由日木學(xué)者團(tuán)德重光提出的，該理論是以人格責(zé)任論為基礎(chǔ)，認(rèn)為行為是行為主體的實(shí)現(xiàn)化，人格與其木身的生物性，心理性以及周圍環(huán)境造成的社會(huì)性相互作用。由于人格行為論是著眼于從人性的角度來分析行為環(huán)境和人格環(huán)境的相互制約，因此從故意到過失行為，作為到不作為，只要能表現(xiàn)出人格態(tài)度的行為就可以被視為是刑法中“能表現(xiàn)人格”的行為。人格行為論也說是事實(shí)和價(jià)值共同評判的統(tǒng)一體，轉(zhuǎn)變了過去單一的以行為為核心，發(fā)展成了將行為與行為人相融合的犯罪木質(zhì)二元論的基木立論點(diǎn)。然而人格行為論同樣存在著外延過寬的缺陷，可能將刑法中沒有進(jìn)行評價(jià)的行為也納人刑法之中。

  二、審視我國關(guān)于行為之定義

    關(guān)于行為的定義，我國目前主要存在三種主流觀點(diǎn)。第一種認(rèn)為是人的一種危害社會(huì)的行為。第二種認(rèn)為“危害行為”在刑法上有雙重含義:一是作為犯罪客觀要件內(nèi)容的行為;二是具備法定犯罪構(gòu)成的犯罪行為。后一種意義上的危害行為就是犯罪行為。第只種觀點(diǎn)認(rèn)為危害行為在人的意志或者意識(shí)的支配下實(shí)施的危害社會(huì)的身體動(dòng)靜。然而我們不難看出:在上述只種觀點(diǎn)中要么是刁啼巨將人的一些無意識(shí)的行為排斥在外;要么同樣無法回答過失犯罪的木質(zhì)。

篇5

愛因斯坦通過著名的電梯假想實(shí)驗(yàn)，明確提出了萬有引力定律中的引力質(zhì)量和牛頓第二定律中的慣性質(zhì)量的等效性，也就是著名的等效原理，而這是廣義相對論的基石。牛頓的引力理論建立在平直的歐幾里得空間，而愛因斯坦在利用等效原理找到了局部慣性系之后，使用相對論原理并且加上當(dāng)時(shí)已經(jīng)成功發(fā)展的描述彎曲時(shí)空的非歐幾何（黎曼幾何），建立了廣義相對論理論。使用廣義相對論能夠精確地解釋水星近日點(diǎn)的進(jìn)動(dòng)，所以廣義相對論的第一次驗(yàn)證就是通過天文觀測進(jìn)行的。廣義相對論的一個(gè)重要預(yù)言就是引力場中的光線偏折，而這個(gè)預(yù)言第一次得到驗(yàn)證就是通過日全食的觀測，這個(gè)觀測確立了廣義相對論的正確性。

1666年，牛頓把通過玻璃棱鏡的太陽光分解成了從紅光到紫光的各種顏色的光譜，而這就是物理光學(xué)的基礎(chǔ)。在1814年～1815年之間，天文學(xué)家夫瑯和費(fèi)在太陽光譜中發(fā)現(xiàn)了很多譜線。1885年，天文學(xué)家巴耳末發(fā)現(xiàn)了符合已知?dú)湓幼V線位置的經(jīng)驗(yàn)公式。隨后對原子光譜的進(jìn)一步觀測又發(fā)現(xiàn)了更多的譜線序列和經(jīng)驗(yàn)公式。1913年，為了解釋氫原子譜線位置的經(jīng)驗(yàn)公式，玻爾建立了原子光譜的量子模型，成功解釋了原子譜線的經(jīng)驗(yàn)公式，奠定了原子物理的基礎(chǔ)，量子力學(xué)也從此誕生。波爾作為量子力學(xué)的奠基人，于1922年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

因此天文學(xué)的觀測研究對于建立牛頓力學(xué)、驗(yàn)證廣義相對論和奠基量子力學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)都功不可沒，也可以說天文學(xué)研究奠基了包含牛頓力學(xué)的廣義相對論和量子力學(xué)這兩個(gè)現(xiàn)代自然科學(xué)的最重要的理論體系。

篇6

一、要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外教學(xué)資源。

教材不再是唯一的教學(xué)資源，要善于開發(fā)和利用校內(nèi)外教學(xué)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的視野。讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體會(huì)其應(yīng)用價(jià)值。例如，教學(xué)《方向與位置》這一課時(shí)，我把學(xué)生帶到操場，讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北，以及操場的四周各有什么，以四人為一小組，展開游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在熟悉的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，大大降低了難度，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而理解掌握方向與位置。

二、要善于從多彩的生活中發(fā)現(xiàn)和尋找數(shù)學(xué)資源。

現(xiàn)實(shí)世界是數(shù)學(xué)的豐富源泉，但由于受教學(xué)時(shí)間的限制和學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化的影響，能進(jìn)入教材的只能是生活多棱鏡的一個(gè)側(cè)面。這就要求教師做生活的有心人，善于尋找、發(fā)現(xiàn)身邊可供學(xué)生進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)資源。在教學(xué)中，我善于運(yùn)用生活素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。例如，在教學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的讀法時(shí)，我了解到許多學(xué)生早已會(huì)讀很多萬以內(nèi)的數(shù)了，只是個(gè)別中間或末尾有零的數(shù)在讀時(shí)有點(diǎn)困難，因此，上課的前一天布置調(diào)查作業(yè)，請學(xué)生收集日常生活中他們見到過的萬以內(nèi)的數(shù)，學(xué)生從報(bào)紙、雜志、超市廣告等材料中發(fā)現(xiàn)了許多萬以內(nèi)的數(shù)。如：電腦每臺(tái)4805元，洗衣機(jī)2800元，全校有學(xué)生1280名。在課堂上，首先讓每個(gè)學(xué)生把他們所找到的數(shù)在四人小組內(nèi)交流，然后每組選擇兩個(gè)最喜歡的數(shù)寫在黑板上，接著請學(xué)生將黑板上的數(shù)進(jìn)行分類。學(xué)生很快分出了四類：沒有零的數(shù)、中間有零的數(shù)、末尾有零的數(shù)及中間末尾都有零的數(shù)。

沒有零的數(shù)大家都會(huì)讀了，每個(gè)學(xué)生自己讀一讀，而中間或末尾有零的數(shù)的讀法，通過生生互教、生生互學(xué)的形式總結(jié)讀法，而本節(jié)課的重點(diǎn)則是解決中間、末尾都有零的數(shù)的讀法。掌握了數(shù)的讀法后，在練習(xí)中又設(shè)了讓學(xué)生讀一讀珠穆朗瑪峰的高度，人民大會(huì)堂的座位數(shù)，非洲象的重量，學(xué)校圖書館的藏書數(shù)，這樣的設(shè)計(jì)，將教材中枯燥、缺少生活氣息的題材改編成活生生的題目，使學(xué)生感受到生活中處處皆數(shù)學(xué)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

三、要重視其他學(xué)科資源與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合

凡是科學(xué)知識(shí)必是一脈相通的，因此教師在教學(xué)中必須打破學(xué)科本位思想，密切聯(lián)系其他學(xué)科，這樣既可以使學(xué)生了解數(shù)學(xué)在不同學(xué)科中的運(yùn)用，也可以使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程豐富多樣。在學(xué)習(xí)的過程中，教師完全可以將其他學(xué)科的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的材料或情境，這樣可以收到事半功倍的效果。

例如，我在教《找規(guī)律》時(shí)，有機(jī)地結(jié)合音樂與美術(shù)中的知識(shí)，通過讓學(xué)生拍節(jié)奏、做動(dòng)作，感受到音樂的節(jié)奏也是有規(guī)律的，讓學(xué)生體會(huì)到規(guī)律知識(shí)不僅僅是顏色的排列規(guī)律、形狀的排列規(guī)律，它與音樂也有著密切的聯(lián)系。通過欣賞幾幅二方連續(xù)的紋樣，拓寬了學(xué)生的視野，得到了美的享受，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造規(guī)律的欲望。

篇7

論文摘要:電力類高職學(xué)院學(xué)報(bào)具有自身的獨(dú)特性，應(yīng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)特色，文章對建設(shè)有電力特色的品牌學(xué)報(bào)進(jìn)行探討。

隨著高職院校數(shù)的增加，高職學(xué)報(bào)數(shù)在不斷增加。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì)，全國高職高專學(xué)報(bào)已有540余種，其中電力類高職高專院校學(xué)報(bào)僅12家。雖然大部分為具有雄厚基礎(chǔ)和實(shí)力的刊物，在各省優(yōu)秀高校學(xué)報(bào)中也占有一席之地。但學(xué)報(bào)要想成為全國高職學(xué)報(bào)中的一朵奇葩、一個(gè)亮點(diǎn)，需進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)特色，全方位提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量，正確定位，不斷創(chuàng)新，將學(xué)報(bào)打造成具有電力學(xué)院特色的學(xué)報(bào)，才能成為精品學(xué)報(bào)、品牌學(xué)報(bào)。

1　電力類高職高專學(xué)報(bào)有其自身的獨(dú)特性

1.1　行業(yè)性

電力類高職高專院校通常是以工科為主，工、管、文、財(cái)?shù)葘W(xué)科相結(jié)合的省屬普通高等學(xué)校，大多數(shù)學(xué)院隸屬于地方電力公司，業(yè)務(wù)上接受教育廳指導(dǎo)，其辦學(xué)指導(dǎo)思想主要是面向地方、面向電力行業(yè)，培養(yǎng)地方和系統(tǒng)內(nèi)急需的應(yīng)用型、技能型專門人才，直接為地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。因此，學(xué)報(bào)應(yīng)結(jié)合學(xué)院的辦刊宗旨，立足電力系統(tǒng)，使行業(yè)性成為學(xué)報(bào)的特色。

1.2　應(yīng)用性

本科高等學(xué)校學(xué)報(bào)通常把學(xué)術(shù)價(jià)值放在第一位，但高職學(xué)報(bào)應(yīng)結(jié)合高職學(xué)院重實(shí)踐、重基本技能和技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的辦學(xué)宗旨在重視學(xué)術(shù)價(jià)值、不排斥高尖技術(shù)外，更多要求是應(yīng)用性，需要覆蓋面廣， 兼容各門各類層次的適用技術(shù)，以便直接為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和當(dāng)?shù)卣疀Q策服務(wù)。這一點(diǎn)無疑要成為學(xué)院學(xué)報(bào)的“重頭戲”，所以“應(yīng)用性”是學(xué)院學(xué)報(bào)選題和欄目編排的重點(diǎn)。根筆者統(tǒng)計(jì)，在高職學(xué)院學(xué)報(bào)2006年自科版刊發(fā)論文中，應(yīng)用技術(shù)方面的論文約占總數(shù)的75%，這個(gè)比例充分證明應(yīng)用技術(shù)方面的文章在高職學(xué)報(bào)中占有的份量。以我院學(xué)報(bào)為例，2006年全年刊發(fā)的128篇論文中，電力系統(tǒng)、動(dòng)力工程及電力發(fā)展論壇、電力企業(yè)管理類論文60篇，占總數(shù)的47%;在全年刊發(fā)論文的178位作者中，省內(nèi)作者高達(dá)126人。學(xué)報(bào)的行業(yè)性、地方性可見一斑。

2　求是創(chuàng)新，打造有電力特色的品牌學(xué)報(bào)

2.1　設(shè)置特色欄目

我國現(xiàn)代著名的出版家鄒韜奮先生很重視報(bào)刊的個(gè)性和特色，他曾經(jīng)說過:“沒有個(gè)性和特色的刊物，生存已成問題，發(fā)展就更沒有希望了”。鄒先生將刊物的個(gè)性特色提高到存在與發(fā)展的高度，并將特色作為衡量刊物力度的標(biāo)志。一個(gè)刊物，尤其是學(xué)術(shù)期刊，應(yīng)特別重視和倡導(dǎo)個(gè)性特色的形成。

電力類高職學(xué)報(bào)的辦刊宗旨是堅(jiān)持為教學(xué)、科研服務(wù)，為電力行業(yè)的發(fā)展服務(wù)。要辦出自己的特色，學(xué)報(bào)自然科學(xué)版在欄目設(shè)置上緊緊結(jié)合學(xué)院所辦專業(yè)性質(zhì)，突出技術(shù)應(yīng)用性，要將電力工程、動(dòng)力工程設(shè)為特色欄目;社會(huì)科學(xué)版將電力企業(yè)管理、電力發(fā)展論壇設(shè)為特色欄目。這些欄目是固定常設(shè)的，相應(yīng)的稿源較豐富，且理論聯(lián)系實(shí)際，主要反映應(yīng)用研究成果，有利于形成以學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展為重點(diǎn)的學(xué)術(shù)氛圍。這些欄目特色鮮明且獨(dú)樹一幟，讀者反響熱烈，論文的下載率和引用率較高。

隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，電力行業(yè)與其他行業(yè)的關(guān)系日益緊密，因此有關(guān)電力供應(yīng)、電力價(jià)格等敏感問題越來越受到關(guān)注。電力類高職學(xué)報(bào)應(yīng)考慮增加“電力市場”欄目，以適應(yīng)電力發(fā)展的需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。據(jù)筆者調(diào)研，目前該欄目在電力院校學(xué)報(bào)欄目中尚為空白。

客觀地分析，自2004年夏季的“電荒”波及到全國各行各業(yè)和人民生活后，未來的10年內(nèi)電力這個(gè)原本應(yīng)該提前出發(fā)的“先行官”，一定會(huì)邁開大步，奮力趕超至其他行業(yè)的前頭，以保證經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。

因此有關(guān)電力方面的各類政策性研究課題、技術(shù)類研究課題會(huì)很容易地得到資金贊助而獲得批準(zhǔn)，自然也就有相當(dāng)多的論文伴隨著課題的進(jìn)展和完成而誕生。多發(fā)表與學(xué)報(bào)的專題化欄目選題一致、高級(jí)別課題類稿件，是擴(kuò)大學(xué)報(bào)的社會(huì)影響和知名度，提高學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量的有效措施。另一方面，在我國，專門設(shè)置與電力相關(guān)欄目的學(xué)報(bào)屈指可數(shù)，除幾所電力學(xué)院外，只有幾家綜合性大學(xué)學(xué)報(bào)刊登電力行業(yè)相關(guān)技術(shù)的論文，因此，學(xué)報(bào)設(shè)置如電力系統(tǒng)、電力市場、電力企業(yè)管理、能源動(dòng)力工程等電力類特色欄目，將為廣大作者提供有選擇余地的、對口的園地。

此外，所有學(xué)報(bào)目前都設(shè)有教育教學(xué)欄目，筆者認(rèn)為，高職學(xué)報(bào)應(yīng)專設(shè)“高職教育理論與實(shí)踐”欄目，并作為特色欄目，及時(shí)將高職理論與實(shí)踐研究的最新成果刊發(fā)出來，以指導(dǎo)各高職院校的辦學(xué)實(shí)踐。高職院校從師資和科研能力等各個(gè)方面跟普通高校相比是存在相距，但在高職教育領(lǐng)域上大有文章可做。

因?yàn)楦呗氃盒Ｅ囵B(yǎng)的是技術(shù)型人才，高職院?！半p師型”的教師建制使教師的素質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)方式、教育理念等方面有獨(dú)特的地方，高職教育在高職學(xué)報(bào)上完全合適，也增強(qiáng)了高職學(xué)院特色。如果電氣學(xué)院學(xué)報(bào)設(shè)置該欄目，將在高職院校中樹立起一面旗子，既能對高職理論的發(fā)展作貢獻(xiàn)，又能將作者群和讀者群擴(kuò)大到全國各地，可謂一舉兩得。

2.2　發(fā)揮優(yōu)勢，正確定位，文理分開

目前，所有的電力類高職高專學(xué)報(bào)，雖然側(cè)重于發(fā)表工科版論文，但事實(shí)上均為綜合版，即文、理兼顧。新聞出版總署《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整高校學(xué)報(bào)結(jié)構(gòu)的通知》中明確指出:可適當(dāng)發(fā)展高校專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊[1]，電力類院校學(xué)報(bào)應(yīng)抓住這一機(jī)遇，抓緊策劃，對現(xiàn)有學(xué)報(bào)進(jìn)行改造，文理分開，創(chuàng)辦社會(huì)科學(xué)版和自然科學(xué)版期刊。根據(jù)本院校學(xué)科的優(yōu)勢，將自科版集中報(bào)道強(qiáng)學(xué)科的科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。文理分開后更能體現(xiàn)欄目特色同時(shí)縮短發(fā)表周期能對重大的吸引眼球的課題研究項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤報(bào)道這樣不僅及時(shí)將相關(guān)研究成果應(yīng)用于實(shí)際工作，還能保持讀者對這些課題、對學(xué)報(bào)的興趣和熱情。

在近年來的全國高職高專學(xué)報(bào)評比中，《安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《浙江水利水電專科學(xué)校學(xué)報(bào)》、《山東電力高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》、《沈陽電力高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》等電力類學(xué)報(bào)均獲得優(yōu)秀學(xué)報(bào)的稱號(hào)，充分說明電力類高職高專學(xué)報(bào)的整體實(shí)力。如果電力類學(xué)報(bào)實(shí)行文理分開的辦刊模式，將會(huì)使社科版的文摘率大大增強(qiáng)，自科版的影響因子大大提高，從而使學(xué)報(bào)在界限分明的文科學(xué)報(bào)和理科學(xué)報(bào)評比中均能獲得更好的成績和名次。

2.3　圍繞特色征集稿件

電力院校學(xué)報(bào)要圍繞特色征集稿件。社科版圍繞高職高專教育觀念改革、體制改革，教學(xué)體系、內(nèi)容改革，電力企業(yè)管理、電力市場板塊;自科版圍繞水利工程、電力工程、能源工程、動(dòng)力工程技術(shù)板塊;總之，只要充分體現(xiàn)高職高專院校學(xué)科建設(shè)特色，能讓讀者了解所在領(lǐng)域的研究進(jìn)展，關(guān)注科研動(dòng)態(tài)和研究的焦點(diǎn)，又能提供專業(yè)的知識(shí)積累的文章，都屬于學(xué)報(bào)征集的主力稿件范圍。

2.4　建立開放型編委會(huì)

編委會(huì)是學(xué)報(bào)編輯出版工作的學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對學(xué)報(bào)編輯出版工作起指導(dǎo)、監(jiān)督和咨詢作用。編委會(huì)的學(xué)術(shù)陣容、學(xué)術(shù)水平與學(xué)報(bào)的質(zhì)量息息相關(guān)。

高職院校的學(xué)報(bào)編委會(huì)成員，大多是學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人，雖然能勝任把握學(xué)報(bào)的辦刊宗旨，使學(xué)報(bào)沿著正確的軌道發(fā)展的任務(wù);但在學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)研究深度和廣度、學(xué)術(shù)發(fā)展視野等方面尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是對與生產(chǎn)活動(dòng)緊密聯(lián)系的高新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)把握不夠。根據(jù)高職學(xué)院的特點(diǎn)，應(yīng)考慮增加編委會(huì)成員，從其他有關(guān)高校及科研院所和公司企業(yè)聘請知名的中青年學(xué)者和技術(shù)精英，組成陣容強(qiáng)大、學(xué)術(shù)造詣精深、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、緊隨現(xiàn)代科技發(fā)展的學(xué)報(bào)編委會(huì)，在這樣的編委會(huì)指導(dǎo)下，學(xué)報(bào)的水平會(huì)很快提高。

2.5　建設(shè)“雙師型”編輯隊(duì)伍

特色是質(zhì)量的體現(xiàn)，但特色并不等于質(zhì)量。學(xué)報(bào)質(zhì)量的保證需要各方面的努力，其中編輯的責(zé)任重大。

編輯工作的本質(zhì)是選擇，而選擇的核心是前沿性選擇，只有立足于科學(xué)前沿，才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并選擇具有科學(xué)價(jià)值的稿件。因此，編輯首先應(yīng)緊跟社會(huì)發(fā)展，緊跟科技發(fā)展，了解科學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。編輯既是雜家，也是專家，編輯應(yīng)有一個(gè)主要專業(yè)方向，并融會(huì)貫通多門學(xué)科。對于高職院校的學(xué)報(bào)，學(xué)報(bào)依托行業(yè)，編輯應(yīng)熟悉本行業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，專業(yè)發(fā)展方向，才能保證特色欄目的質(zhì)量。因此，筆者認(rèn)為，高職學(xué)院教師提倡是雙師型的，高職學(xué)報(bào)編輯也應(yīng)提倡是雙師型的。編輯是教師，能勝任專業(yè)課程的教學(xué)工作，才能保證論文中基礎(chǔ)理論的正確性。編輯是工程師、經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師……，掌握管理新理念和科技新技術(shù)，才能從眾多稿件中遴選出具有最新科技含量，對生產(chǎn)實(shí)際有指導(dǎo)推廣作用的好稿子。學(xué)報(bào)的特色是編輯們賦予的思想和文化內(nèi)涵來體現(xiàn)的[3]，學(xué)報(bào)上發(fā)表的每篇論文都傾注著編輯的心血。而高素質(zhì)、雙師型、強(qiáng)陣容的編輯隊(duì)伍，是建設(shè)具有電氣學(xué)院特色的精品學(xué)報(bào)的基本前提。

3　結(jié)束語

電力類高職高專院校在發(fā)展，院校學(xué)報(bào)也在發(fā)展。根據(jù)“與時(shí)俱進(jìn)”的要求，及時(shí)調(diào)整學(xué)報(bào)發(fā)展的思路，深化學(xué)報(bào)改革，突出地區(qū)和專業(yè)特色，提高編輯素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)報(bào)成為全國高職高專學(xué)報(bào)的品牌學(xué)報(bào)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]　劉自儉，胡　菲，田振東.高職高專學(xué)報(bào):歷史·現(xiàn)狀·未來[J].編輯學(xué)報(bào)，2004，16(3):331-332.

篇8

關(guān)鍵詞：電力電纜，故障，原因，對策

 

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為了滿足城市規(guī)劃的要求，由于電力電纜敷設(shè)隱蔽，占地少等優(yōu)勢，電力電纜被廣泛應(yīng)用，電纜的運(yùn)行正常與否影響著電力系統(tǒng)和各種廠礦企業(yè)，因此，越來越受到電力部門的重視。針對電力電纜出現(xiàn)的故障，通過分析產(chǎn)生故障的原因，提出相應(yīng)的對策，從而做到預(yù)防電纜故障的發(fā)生和及時(shí)解決電纜故障。

一、電力電纜產(chǎn)生故障的原因

造成電力電纜產(chǎn)生故障的原因眾多，但主要時(shí)由于外力破壞、電纜的絕緣受潮和老化、在電纜制作中工藝不當(dāng)以及電纜本身質(zhì)量不過關(guān)所引起的，具體表現(xiàn)為：

1、機(jī)械損傷

機(jī)械損傷是指主要由于外力作用所造成的損傷，所造成的電纜故障在電纜事故中也占很大的比例。一般造成電纜機(jī)械損傷的原因有以下三種：

（1）電纜安裝時(shí)造成的損傷

在安裝電纜時(shí)，由于安裝人員的不注意，不小心損壞電纜的保護(hù)層或者由于用力過大，造成電纜彎曲過度，損壞了內(nèi)絕緣，甚至導(dǎo)致絕緣內(nèi)部產(chǎn)生氣隙。

（2）外力損傷

在電力電纜的路徑上以及周圍進(jìn)行施工等造成的外力損傷。

（3）自然損傷

由于土地沉降等原因會(huì)對電纜的接頭造成破壞；電纜管口和支架上的電纜外皮被擦破。

2、絕緣受潮

由于電纜長期被埋在地下，在潮濕的環(huán)境中運(yùn)行從而導(dǎo)致電纜絕緣層受潮，具體導(dǎo)致電纜受潮的原因有：

（1）電纜的中間接頭或終端頭因結(jié)構(gòu)上下密封不好而造成絕緣受潮。論文大全。

（2）由于電纜本身質(zhì)量的原因，在保護(hù)層上有縫隙，從而會(huì)引起水汽的進(jìn)入導(dǎo)致受潮。

（3）電纜的金屬護(hù)套由于被堅(jiān)硬的外物扎刺所產(chǎn)生的縫隙以及由于所處的潮濕環(huán)境所引起的腐蝕等因素所造成的受潮。

3、絕緣老化變質(zhì)

（1）電纜超負(fù)荷使用造成電纜過熱從而引起絕緣層老化。論文大全。

（2）電纜的絕緣介質(zhì)在內(nèi)部氣隙的電場作用下，會(huì)發(fā)生物理和化學(xué)變化，從而造成絕緣能力下降。論文大全。

（3）電纜安裝在電纜密集的地方以及電纜處在通風(fēng)不良的環(huán)境中，也會(huì)造成電纜過熱。

4、電纜接頭制作工藝不當(dāng)

（1）施工人員在制作電纜頭過程中沒有按照施工要求及標(biāo)準(zhǔn)施工。

（2）由于施工人員為趕工期，不顧外界環(huán)境的影響就施工，比如在氣候潮濕的情況下制作電纜接頭，會(huì)造成大量的水汽進(jìn)入。

（3）在電纜接頭中，由于封裝物填充不當(dāng)，使接頭密封效果不好，容易引起電纜受潮。

5、電纜制造質(zhì)量差

電纜質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響著電纜的使用期限以及在投入運(yùn)行后的安全可靠性，由于市場競爭的激烈，一些廠家在生產(chǎn)中為了降低生產(chǎn)成本，采用一些低質(zhì)量的材料進(jìn)行生產(chǎn)，降低了電纜生產(chǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從而使一些低質(zhì)量的電纜流入市場，這些低質(zhì)量的電纜產(chǎn)品在進(jìn)入市場后，對電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。

二、電力電纜故障的對策

根據(jù)對電力電纜產(chǎn)生故障的原因進(jìn)行分析，為了電力電纜的正常運(yùn)行，提出了一些降低和減少電纜故障的措施：

1、在安裝電纜時(shí)，安裝人員必須小心，防止用力過大，造成電纜過度扭曲，造成對電纜的絕緣的破壞；對地埋電纜應(yīng)該有個(gè)明顯的標(biāo)記，防止在電纜的路徑上以及周圍進(jìn)行施工造成電纜損傷；對于自然損傷，為了避免土地沉降對電纜造成過大的損傷，可以在電纜敷設(shè)的拐彎處稍有裕度，從而能夠降低電纜的損傷。

2、在電纜中間接頭和終端頭的制作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)對密封和防潮的要求，防止由于密封不良造成絕緣受潮；對于某些電纜在防護(hù)層上有縫隙的情況，應(yīng)增加防護(hù)層，防止水汽的進(jìn)入；電纜在電纜安裝時(shí)，避免在過于潮濕的地方安裝。

3、防止電纜的超負(fù)荷使用造成電纜絕緣的破壞，運(yùn)行部門應(yīng)根據(jù)電纜的運(yùn)行情況，把超期使用的電纜進(jìn)行更新；盡量選擇符合使用環(huán)境的電纜，在選擇路徑時(shí)，應(yīng)對路徑所處的土壤和水分進(jìn)行化學(xué)分析，了解土壤和地下水的侵蝕程度，對于侵蝕嚴(yán)重的要增加防護(hù)層；為了防止電解腐蝕，還應(yīng)加強(qiáng)電纜的包皮與周圍金屬部件的絕緣。

4、對電纜的施工人員必須進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，對沒有達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的人員不得進(jìn)行電纜的安裝；對施工人員必須進(jìn)行監(jiān)督，保證他們嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，避免在潮濕的環(huán)境中進(jìn)行施工；在對電纜接頭的制作中，在對封裝物的填充上必須到位，保證電纜接頭的密封效果。

5、應(yīng)建立健全統(tǒng)一的電纜及其附件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對哪些生產(chǎn)低質(zhì)量的電纜廠家必須進(jìn)行徹查，把已經(jīng)進(jìn)入市場的低質(zhì)量電纜產(chǎn)品從市場中清除，從而保證電纜市場的良好發(fā)展和電力系統(tǒng)的良好運(yùn)行。

另外，要加強(qiáng)對施工質(zhì)量的管理和監(jiān)督，派專人指導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)決制止那些不符合標(biāo)準(zhǔn)的操作，杜絕為趕工期而犧牲工程質(zhì)量的行為；對已經(jīng)投入使用的電纜，在電纜路徑上以及周圍做出標(biāo)記的地方，通過與市政相關(guān)部門的溝通，避免其他施工對電纜造成損傷；對電纜的運(yùn)行進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，查看電纜是否有腐蝕現(xiàn)象和保護(hù)層損壞的現(xiàn)象，然后做出及時(shí)處理；通過加強(qiáng)電纜的運(yùn)行管理，完善電纜的運(yùn)行機(jī)制，從而保證電力電纜的安全運(yùn)行。

三、總結(jié)

防止電力電纜故障的發(fā)生是一項(xiàng)復(fù)雜而且廣泛的工作，只有從電纜生產(chǎn)的質(zhì)量抓起，在電纜安裝中嚴(yán)格安裝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，在電纜投入使用后，注意對電纜的檢修和維護(hù)，防止人為和意外對電纜造成的損傷，每一個(gè)相關(guān)工作人員都認(rèn)真對待自己的工作，才能盡可能減少電力電纜事故的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)

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[3]宋憲旺,李得波,張榮歌.淺談電力電纜的故障原因及防范措施[J].山東煤炭科技, 2009,(04).

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篇9

【關(guān)鍵詞】 電力企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 重要性 現(xiàn)狀 措施

中圖分類號(hào)：F407.61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一．引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長，電力企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著越來越重要的地位，不僅僅是國民經(jīng)濟(jì)增長的重要?jiǎng)恿?，更是居民生活水平和生活質(zhì)量提高的強(qiáng)大支撐，隨著電力行業(yè)的繁榮，行業(yè)之間的競爭也越發(fā)激烈，要想在激烈的市場中求得生存，并獲取到優(yōu)勢地位，必須要加強(qiáng)電力企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，國家加大了對電力基礎(chǔ)建設(shè)的投入，使得電力企業(yè)獲得了迅速發(fā)展的契機(jī)，施工規(guī)模日漸擴(kuò)大，施工標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，在我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制下，電力企業(yè)之間的競爭最重要的還是工程成本的競爭，科學(xué)合理的成本管理是電力企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵，所以電力企業(yè)的財(cái)務(wù)管理已經(jīng)成為了電力企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，隨著材料設(shè)備價(jià)格的上漲，要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，加強(qiáng)電力企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作是必經(jīng)之路。

二．電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)及重要性

1.電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)

一般財(cái)務(wù)管理工作存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：涉及面廣；綜合性強(qiáng)；靈敏度高；法制管理。電力企業(yè)由于資產(chǎn)性質(zhì)的特殊性，同時(shí)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，其財(cái)務(wù)管理較其他企業(yè)具有特殊性。首先，電力企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展受到國家政策的重要影響 。電力企業(yè)的電力定價(jià)、稅收優(yōu)惠等財(cái)務(wù)工作均需嚴(yán)格按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行以滿足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體利益 。嚴(yán)格的政策規(guī)定一方面使電力企業(yè)財(cái)務(wù)工作有章可循 ，另一方面也使電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨較大的政策性風(fēng)險(xiǎn) ，無法從自身實(shí)際出發(fā)提高財(cái)務(wù)管理水平 。其次，電力企業(yè)固定資產(chǎn)比重較大。電力企業(yè)的固定資產(chǎn)種類多、金額大、規(guī)格不一致、分布點(diǎn)多面廣、在資產(chǎn)總額中比重較大。相較于一般企業(yè) ，固定資產(chǎn)管理在電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作中處于重要地位。再次，資金管理是電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。電力行業(yè)是資金密集型行業(yè)，大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)所需資金很大程度依賴銀行，資金成本控制成為財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)。

2.電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理重要性

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力企業(yè)的投資逐步轉(zhuǎn)向多元化，電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長模式也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，為了適應(yīng)電力企業(yè)當(dāng)前的這種發(fā)展需求，為了實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高，加強(qiáng)電力企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作已經(jīng)成為了必須。通過調(diào)查，上一個(gè)年度工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告顯示，電力企業(yè)是我國利潤總額超一千億元的企業(yè)中一直居榜首的企業(yè)，但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,我們從報(bào)告中也不難看出，我國電力企業(yè)的成本控制以及我國電力企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作仍然是企業(yè)管理工作中的弱點(diǎn)。之前的一千億元的利潤總額也只能代表過去的業(yè)績，所以針對電力企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀不斷的加大財(cái)務(wù)管理力度，已經(jīng)成為了提高電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。

三．我國電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀

1．許多電力企業(yè)缺乏財(cái)務(wù)管理的意識(shí)。財(cái)務(wù)管理是對企業(yè)生產(chǎn)和再生產(chǎn)過程中的價(jià)值進(jìn)行管理，是一項(xiàng)貫穿企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全過程，綜合性很強(qiáng)的管理工作。而在實(shí)踐中很多企業(yè)存在“大會(huì)計(jì)小財(cái)務(wù)”現(xiàn)象，把財(cái)務(wù)管理僅僅理解為會(huì)計(jì)核算。正是因?yàn)橐恍┕芾碚呦鄳?yīng)的財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄，使得企業(yè)的管理活動(dòng)僅限于生產(chǎn)經(jīng)營的管理活動(dòng)，沒有給與財(cái)務(wù)管理應(yīng)有的重視。

2．對財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的定位不準(zhǔn)確。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為“股東利益最大化”是我國企業(yè)財(cái)務(wù)的首要目標(biāo)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來使這種傳統(tǒng)的觀念受到了巨大的沖擊，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下要求財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)重新被定位，財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)不能僅僅考慮股東的利益，必須也要考慮利益相關(guān)者的利益以及社會(huì)利益，這就使得財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)逐步的走向了多元化。電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理作為電力企業(yè)經(jīng)營管理的中心環(huán)節(jié)，是以價(jià)值化、資本化管理為特征，并以價(jià)值和資本的增值為目標(biāo)的一項(xiàng)管理活動(dòng)。很多企業(yè)錯(cuò)誤地把追求利益最大化作為財(cái)務(wù)管理的最終目標(biāo)，導(dǎo)致定位不準(zhǔn)確。

3．財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)不可避免，由于電力企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)不斷的增加，各種需求及不確定性因素的存在，也促成了信息風(fēng)險(xiǎn)的增加，以及財(cái)務(wù)管理人員缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，不能樹立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)觀，缺乏應(yīng)有的思想高度，缺乏眼光的遠(yuǎn)瞻性，缺乏科學(xué)的評價(jià)等各種不確定因素，導(dǎo)致所產(chǎn)生的后果難以預(yù)計(jì)，難以防患于未然。

4．財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)有待提高，人力資源是最寶貴的財(cái)富，伴隨著我國電力企業(yè)的不斷發(fā)展，所以對高科技人才需求也不斷的增加。但是在實(shí)際的工作中，電力企業(yè)的會(huì)計(jì)人員以及財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)普片不夠，這就嚴(yán)重制約著電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的提高。

5.對人才的管理不到位。一些電力企業(yè)的發(fā)展中，只注重短期利益的獲得，而忽視了對人才的培養(yǎng)與管理，使很多財(cái)務(wù)管理人才流失，造成電力企業(yè)不可估量的損失，所以電力企業(yè)要想提高財(cái)務(wù)管理水平，重視人才的培養(yǎng)與管理是必由之路。

6.內(nèi)控制度不完善，影響財(cái)務(wù)管理水平。電力企業(yè)內(nèi)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置眾多，明確的授權(quán)審批制度、全面預(yù)算管理制度等的缺乏、不完善導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理粗放、低效，沒有考核標(biāo)準(zhǔn)，不能落實(shí)責(zé)任部門和責(zé)任人，沒有配套的獎(jiǎng)懲措施，缺乏激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致職工對提升財(cái)務(wù)管理水平的手段認(rèn)識(shí)不足，甚至有消極情緒。

四．提高電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的措施

1.提高財(cái)務(wù)管理意識(shí)，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理觀念

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理是電力企業(yè)經(jīng)營管理工作改革的中心內(nèi)容，是適應(yīng)電力企業(yè)公司化改組，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，創(chuàng)建一流電力企業(yè)的迫切需要。電力企業(yè)尤其是電力企業(yè)的管理者應(yīng)該提高對財(cái)務(wù)管理重要性的認(rèn)識(shí)，在電力企業(yè)內(nèi)部樹立現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)管理理念，堅(jiān)決避免“重會(huì)計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理”的情況發(fā)生，把財(cái)務(wù)管理工作滲透在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的各個(gè)方面。

2.建設(shè)現(xiàn)代、科學(xué)、合理的財(cái)務(wù)機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，法治代替人治已成為必然。建立一套科學(xué)合理、行之有效的內(nèi)控制度可以保障企業(yè)管理活動(dòng)的規(guī)范有效、有據(jù)可依。明確責(zé)任分工，規(guī)范工作程序，健全文件記錄，完善授權(quán)分權(quán)，加強(qiáng)內(nèi)部稽核，將內(nèi)部控制制度涵蓋企業(yè)的每個(gè)部門，每個(gè)崗位，防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

3.全面開展預(yù)算管理，嚴(yán)格落實(shí)考核機(jī)制

長期以來，電力企業(yè)在管理上重產(chǎn)值產(chǎn)量、輕成本利潤，沒有樹立牢固的經(jīng)濟(jì)核算觀念。要加強(qiáng)對企業(yè)成本的管理，應(yīng)對成本費(fèi)用有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行預(yù)測、計(jì)劃、控制、分析和核算，并嚴(yán)格進(jìn)行考核。整個(gè)預(yù)算管理體系中，人是預(yù)算信息的制定者、執(zhí)行者和考核者，因此必須要每個(gè)職工都深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)算管理的重要性和必要性，能以主人翁的意識(shí)關(guān)注預(yù)算，及時(shí)糾正預(yù)算差距，為企業(yè)“節(jié)流”。

4.加強(qiáng)對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制，健全風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制

首先應(yīng)樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到能夠客觀預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，適當(dāng)分散風(fēng)險(xiǎn)，勇敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)滲透到財(cái)務(wù)管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，充分認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的存在及影響。其次，企業(yè)應(yīng)該建立健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)措施，最大限度減小財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)對企業(yè)造成的影響和損失。

5.提升財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

重視人力資源管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)生存和發(fā)展的基本趨勢和客觀要求。改革財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，重視對財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)，是電力企業(yè)對財(cái)務(wù)人員管理的基礎(chǔ)性措施。此外，電力企業(yè)要弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，樹立以人為本的管理觀念，做到責(zé)權(quán)利相結(jié)合，并加強(qiáng)對職工的激勵(lì)和約束，充分調(diào)動(dòng)人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，這樣才能有效的提高財(cái)務(wù)管理水平。

6. 加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高財(cái)務(wù)工作效益

會(huì)計(jì)核算作為電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心工作，對提高財(cái)務(wù)管理水平具有重要的作用，所以，在電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理的會(huì)計(jì)核算制度應(yīng)該是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展而不斷創(chuàng)新的?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，建立網(wǎng)絡(luò)化的會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)成為電力企業(yè)跟隨時(shí)展最重要的表現(xiàn)。在建立網(wǎng)絡(luò)化的會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)該注意網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，培養(yǎng)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息人才，加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算軟件與安全軟件的開發(fā)工作，使電力企業(yè)的會(huì)計(jì)核算能夠更加安全、高速、有效。

五．結(jié)束語

企業(yè)管理的核心內(nèi)容就是財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)管理工作直接關(guān)系到企業(yè)的日常經(jīng)營活動(dòng)的效益，是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。對于電力企業(yè)也是如此，在電力企業(yè)加強(qiáng)其財(cái)務(wù)管理的力度，能夠充分的發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的作用，充分利用財(cái)務(wù)杠桿的力量推動(dòng)電力企業(yè)的快速發(fā)展，但是在具體的工作中實(shí)施財(cái)務(wù)管理必須要結(jié)合財(cái)務(wù)活動(dòng)的具體特點(diǎn)，建立起適合自身發(fā)展規(guī)律的財(cái)務(wù)管理模式，也只有這樣才能充分發(fā)展財(cái)務(wù)杠桿的作用，使得財(cái)務(wù)管理工作更好的為我國電力企業(yè)服務(wù)。

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