導(dǎo)語：如何才能寫好一篇藥學(xué)碩士論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為提高研究生學(xué)位論文的質(zhì)量，使學(xué)位論文規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：

1、對(duì)學(xué)位論文的基本要求

1.1碩士學(xué)位論文

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第八條規(guī)定，碩士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者確已在本學(xué)科領(lǐng)域掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并對(duì)所研究的課題有新的見解，有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士學(xué)位論文工作一般在碩士生完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后開始，其工作內(nèi)容因?qū)W科的性質(zhì)不同而有所差異，一般包括文獻(xiàn)閱讀、開題報(bào)告、擬定并實(shí)施工作計(jì)劃、科研調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析和文字總結(jié)等工作。論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1.5萬字。碩士學(xué)位論文必須有一定的工作量，在課題確定后，用于論文工作的時(shí)間應(yīng)不少于1.5年。

1.2博士學(xué)位論文

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》第十三條規(guī)定，博士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者確已在本學(xué)科領(lǐng)域掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)工作上做出了創(chuàng)造性的成果。博士學(xué)位論文工作是攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)的最重要環(huán)節(jié)。博士生入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下明確科研方向，收集資料，閱讀文獻(xiàn)，進(jìn)行調(diào)查研究，確定研究課題。一般在第二至第三學(xué)期通過開題報(bào)告并制定研究工作計(jì)劃。博士生應(yīng)根據(jù)論文工作計(jì)劃分階段在學(xué)科點(diǎn)(或教研室)、學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告科研和論文工作的進(jìn)展情況。論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3萬字。博士生用于學(xué)位論文研究和撰寫時(shí)間應(yīng)不少于2年。

特別值得注意的是，學(xué)位論文應(yīng)是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，不得抄襲或剽竊他人成果。論文應(yīng)能夠較好地反映作者掌握本學(xué)科、專業(yè)的研究方法和技能，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)必須言之有理、持之有據(jù)，論文內(nèi)容應(yīng)層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練，推理嚴(yán)謹(jǐn)，立論正確。

2、對(duì)學(xué)位論文的格式要求

2.1編寫要求

論文撰寫順序：論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明目錄中文摘要(關(guān)鍵詞)英文摘要(關(guān)鍵詞)引言(前言)材料與方法結(jié)果討論結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄致謝綜述及參考文獻(xiàn)

具體要求如下：

2.1.1封面

采用統(tǒng)一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科(專業(yè))、論文完成時(shí)間(參見封面格式)。上述內(nèi)容也應(yīng)在扉頁上填寫清楚。

2.1.2目錄

目錄應(yīng)將文內(nèi)的章節(jié)標(biāo)題依次排列，應(yīng)標(biāo)明頁號(hào)。

2.1.3論文摘要

學(xué)位論文的中文摘要應(yīng)以簡潔的語言介紹論文的概要、主要論點(diǎn)、新見解或創(chuàng)造性成果。碩士學(xué)位論文摘要一般應(yīng)1000字左右，博士學(xué)位論文中文摘要一般在2000字左右。主題詞按有關(guān)規(guī)定選擇3-5個(gè)，主題詞之間空一格。英文摘要(Abstract)內(nèi)容應(yīng)與中文摘要基本對(duì)應(yīng)，要語句通順，語法正確，能正確概括文章的內(nèi)容，主題詞之間用“/”分隔開來。

2.1.4正文

正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，論據(jù)、論點(diǎn)應(yīng)力求準(zhǔn)確、完備、清晰、通順、要實(shí)事求是，客觀真切，簡短精煉，合乎邏輯。

2.1.4.1前言前言是學(xué)位論文主體部分的開端，主要說明研究工作的緣起、沿革、目的、涉及范圍、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、理論分析的依據(jù)、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)際設(shè)計(jì)的概述，以及文中擬解決的問題、理論意義和實(shí)用價(jià)值等，不要與摘要雷同或成為摘要的解釋，更不是提要。

2.1.4.2材料(資料)與方法：材料與方法是科研構(gòu)思和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)要求的體現(xiàn)，主要說明研究的具體實(shí)驗(yàn)對(duì)象或資料、實(shí)驗(yàn)方法或收集資料的方法等。如使用新的方法，應(yīng)詳細(xì)介紹。

2.1.4.3結(jié)果：結(jié)果是研究的全部發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)，是論證的重要依據(jù)。結(jié)果的中心內(nèi)容是科學(xué)地組織經(jīng)過甄別與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理的數(shù)據(jù)，而不是原始數(shù)據(jù)，更不是原始記錄。結(jié)果必須客觀、完整、可靠，不允許有絲毫的含混和差誤。

2.1.4.4討論：討論是對(duì)結(jié)果作出理論性的分析。討論部分在論文中占有重要地位。主要包括以下內(nèi)容：(1)對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、探討，對(duì)可能的原因、機(jī)制提出見解，闡明觀點(diǎn)；(2)對(duì)結(jié)果的意義、結(jié)果與假說是否相符、結(jié)果中的內(nèi)在聯(lián)系作出理論解釋；(3)將結(jié)果與當(dāng)前國內(nèi)外有關(guān)研究進(jìn)行比較，論證是否在前人研究的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，有所前進(jìn)；(4)提出作者在研究的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，指出研究過程中可能存在的缺陷及教訓(xùn)。在自我評(píng)價(jià)時(shí)，要實(shí)事求是、留有余地，切忌渲染夸張；(5)提出進(jìn)一步的研究方向、展望、建議和設(shè)想。

2.1.4.5結(jié)論：結(jié)論是學(xué)位論文最終和總體的結(jié)論，是整篇論文的歸宿，應(yīng)明確、精煉、完整、準(zhǔn)確。要著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果、新見解、新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)展，及其在本研究領(lǐng)域中的地位、作用、價(jià)值和意義，還可進(jìn)一步提出需要討論和問題和建議。

學(xué)位論文中的計(jì)量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號(hào)必須遵循國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。凡第一次出現(xiàn)的符合、記號(hào)、縮略詞等，均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)加以說明。

2.1.5參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用的順序列出，列在正文的末尾。

本著以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度撰寫論文，凡學(xué)位論文中有引用他人成果之處，均應(yīng)詳細(xì)列出有關(guān)文獻(xiàn)的名稱、作者、年份、出版單位等。具體格式參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)撰寫。

2.1.6附錄附錄中應(yīng)有：

2.1.6.1本人簡歷：從中學(xué)時(shí)期開始

2.1.6.2在學(xué)期間的研究成果目錄：按學(xué)術(shù)的時(shí)間順序，列齊本人在攻讀學(xué)位期間獲獎(jiǎng)、獲得的成果、發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單(發(fā)表刊物名稱、卷冊號(hào)、頁碼、年月及論文署名、作者排序，選擇主要的六項(xiàng)放在前面，其它順排)以及本人承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況。

2.1.7致謝

對(duì)給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成研究工作以及提供各種對(duì)論文工作有利條件的單位及個(gè)人表示感謝。致謝應(yīng)實(shí)事求是，切忌浮夸與庸俗之詞。

3、論文排版要求

3.1版芯：紙張限用A4，頁邊距左為35mm，右為25mm，上為35mm，下為25mm，行距為固定值24磅。距邊界頁眉為25mm，頁腳為25mm。

3.2標(biāo)題與正文之間需空一行。

3.3具體排版格式

3.3.1“目錄”用小2號(hào)黑體字，分標(biāo)題用4號(hào)楷體字，頁碼統(tǒng)一用半角阿拉伯?dāng)?shù)字。

3.3.2中文摘要：論文題目用小2號(hào)黑體字，居中；“關(guān)鍵詞”三字用小4號(hào)黑體字，內(nèi)容用小4號(hào)宋體字，文中的阿拉伯?dāng)?shù)字一律用半角標(biāo)示。

3.3.3英文摘要：題目用西文3號(hào)標(biāo)準(zhǔn)體，“Keyword”用西文小4號(hào)標(biāo)準(zhǔn)體粗體，內(nèi)容用西文小4號(hào)標(biāo)準(zhǔn)體。題目中的實(shí)詞的第一字母必須大寫，虛詞全部用小寫。題目和內(nèi)容的每一段落均頂格打印，段落與段落間空一行。

3.3.4論文正文：

3.3.4.1論文題目用小2號(hào)黑體字，居中。

3.3.4.2一級(jí)標(biāo)題“引言、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)”等一級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體字，上下各空一行。一級(jí)標(biāo)題前冠以阿拉伯?dāng)?shù)字1，2，3……。一級(jí)標(biāo)題均頂格打印。

3.3.4.3二級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題前冠以阿拉伯?dāng)?shù)字，形如3.1，3.2，3.3，3.4……，二級(jí)標(biāo)題用小4號(hào)黑體字。二級(jí)標(biāo)題均頂格打印。三級(jí)標(biāo)題要求同二級(jí)標(biāo)題。

3.3.4.4正文內(nèi)容用小4號(hào)宋體字。

3.3.4.5綜述綜述正文同3.3.4要求。綜述的中英文摘要同3.3.2和3.3.3要求。

3.3.4.6圖表文中圖表均用中英文對(duì)照形式編排，圖表中的線要適中。圖題在圖的下方，表題在表的上方，圖、表按論文自然順序分別排序：Fig1，F(xiàn)ig2，F(xiàn)ig3…，Tab1，Tab2，Tab3……；圖表中文字均用5號(hào)字或小5號(hào)字。

3.3.4.7引用文獻(xiàn)號(hào)用方括號(hào)“[]”，括號(hào)內(nèi)加半角阿拉伯?dāng)?shù)字，為右上標(biāo)。

3.3.4.8標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確使用阿拉伯?dāng)?shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如1998年等。阿拉伯?dāng)?shù)字和外文字母間用逗號(hào)，而不用頓號(hào)，如1，2，3，……等，a，b，c，……等。

3.3.4.9參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的序號(hào)用1，2，3，……。

按照有關(guān)規(guī)定，凡申請中華人民共和國學(xué)位者，學(xué)位論文必須用中文撰寫，論文每頁均應(yīng)有篇眉[篇眉內(nèi)容為“安徽醫(yī)科大學(xué)碩士/博士學(xué)位論文”(5號(hào)楷體字)]，力求整潔、清晰、美觀。

篇2

    

    第1主要問題

一些答辯專家礙于情面，對(duì)論文作者的提問過于簡單，對(duì)論文的薄弱環(huán)節(jié)基本不提問，寫答辯評(píng)語時(shí)也常常筆下留情，不愿客觀公正地評(píng)價(jià)研究生的學(xué)位論文對(duì)論文的評(píng)價(jià)過高。另一是答辯專家閱讀論文時(shí)間不足。有的答辯專家一周內(nèi)往往要參加幾十個(gè)人的答辯，顯然時(shí)間是不夠的。且研究生在答辯會(huì)上的答辯時(shí)間不足，嚴(yán)重影響論文答辯的質(zhì)量。

2建議

①強(qiáng)化論文盲審制。將論文的作者與導(dǎo)師的姓名刪除，并隨機(jī)編號(hào)送外單位專家初審，專家人數(shù)以3位為佳。如果有2位以上專家不同意論文答辯，則該研究生不得參加論文答辯；如有2位以上專家提出修改意見后答辯，則論文需重新修改，并請答辯督導(dǎo)投票決定〈少數(shù)服從多數(shù)原則〉該研究生能否參加答辯。如僅有1位專家不同意論文答辯則也由答辯督導(dǎo)投票決定；如僅有1位專家建議論文修改，則修改后提交答辯督導(dǎo)決定。②調(diào)整答辯的時(shí)間。一是在答辯會(huì)中適當(dāng)延長每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間，特別是用以辯論的時(shí)間；二是答辯會(huì)前給答辯委員留下充足的閱讀論文的時(shí)間。論文答辯的起止時(shí)間最好延長到一個(gè)月，以保證答辯委員有足夠的時(shí)間閱讀論文。③建立科學(xué)的學(xué)位論文評(píng)價(jià)體系。一是要區(qū)分論文級(jí)別，科學(xué)、合理的學(xué)位論文評(píng)價(jià)指標(biāo)有利于答辯委員會(huì)委員對(duì)學(xué)位論文的優(yōu)劣作出客觀的評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上，將學(xué)位論文分為相應(yīng)的級(jí)別。二是要實(shí)行淘汰制。要改變長期形成的學(xué)位論文答辯“只能通過、不能失敗”的思想觀念，推行學(xué)位論文答辯淘汰制，以切實(shí)保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

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關(guān)鍵詞 裂褶菌；活性；研究進(jìn)展

中圖分類號(hào)：S646 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2013）11-0000-00

裂褶菌是一種十分重要的食藥兼用真菌，含有豐富的生理活性物質(zhì)，裂褶菌多糖、提取物和發(fā)酵產(chǎn)物等作為極有開發(fā)前景的生物活性物質(zhì)已得到國內(nèi)外的普遍重視。

1 裂褶菌多糖的生物活性研究

裂褶菌經(jīng)過液體培養(yǎng)可以產(chǎn)生具有抗癌活性的孢內(nèi)和孢外多糖。日本學(xué)者鈴木宗司等最早發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖除了可以明顯增加脾臟產(chǎn)生抗羊紅細(xì)胞抗體的細(xì)胞數(shù)外，還可以增強(qiáng)遲發(fā)性皮膚過敏反應(yīng)，可以非常明顯抑制腫瘤的生長，這些都可以達(dá)到提高細(xì)胞免疫功能的作用。上世紀(jì)80年代，日本臨床使用裂褶菌多糖治療一些以消化道癌為主的胃癌、胰腺癌及直腸癌時(shí)，發(fā)現(xiàn)也可以用裂褶菌多糖作為免疫治療劑有效治療進(jìn)行性癌癥。邵偉從野生的裂褶菌子實(shí)體中提取出的裂褶菌多糖，可以顯著抑制63%小鼠艾氏實(shí)體瘤。賴曉鶯等發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖可以較好保護(hù)外周血白細(xì)胞，是一種較好的多糖免疫調(diào)節(jié)劑，可以回升惡性腫瘤放、化療后導(dǎo)致的白細(xì)胞下降指標(biāo)，迅速恢復(fù)受抑制的骨髓造血機(jī)能，提高機(jī)體的免疫機(jī)能。李兆蘭[3]研究發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖可以促進(jìn)網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)機(jī)能，明顯提高白細(xì)胞介素產(chǎn)生的能力，增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬活性，同時(shí)對(duì)巨噬細(xì)胞、自然殺傷性T細(xì)胞均有激活作用。日本已經(jīng)使用裂褶菌還原糖來制作藥品，名為Sicofilon（施佐非蘭），該藥品可用于治療子宮癌并且增強(qiáng)患者的免疫能力。肌肉、腹腔或靜脈注射裂褶菌多糖都可以發(fā)揮免疫作用，還可以表現(xiàn)出很好的抗腫瘤活性。陳瑩等研究裂褶菌（Schizophyllum commne Fr）胞外多糖（SPG）對(duì)D-半乳糖致衰老小鼠各項(xiàng)指標(biāo)的影響，發(fā)現(xiàn)高劑量SPG具有明顯抗衰老作用（P0.05）。李雪通過實(shí)驗(yàn)研究提取出的裂褶菌的胞外粗多糖可以較好抑制肝癌H22小鼠和肉瘤S180小鼠的腫瘤生長情況，進(jìn)一步證實(shí)了裂褶菌胞外粗多糖在能增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力的說法。

2 裂褶菌提取液的生物活性研究

李洋等對(duì)裂褶菌蛋白粗提液進(jìn)行了抗煙草花葉病毒（Tobacco mosaic virus，TMV）和黃瓜花葉病毒（Cucumber mosaic virus，CMV）活性測定，發(fā)現(xiàn)裂褶菌蛋白粗提液通過誘導(dǎo)抗病性和體外鈍化作用達(dá)到了控制TMV和CMV的作用。

3 裂褶菌發(fā)酵產(chǎn)物的生物活性研究

李雪發(fā)現(xiàn)裂褶菌的胞內(nèi)多糖可明顯抑制小鼠肝癌H22和肉瘤S180的生長，從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證裂褶菌胞內(nèi)粗多糖可以增強(qiáng)小鼠機(jī)體的免疫能力；裂褶菌胞內(nèi)粗（外）多糖可以提高小鼠的免疫能力，可以明顯抑制由于二甲苯導(dǎo)致的小鼠耳腫脹。夏冬等發(fā)現(xiàn)裂褶菌多糖對(duì)延緩衰老有幫助，原因是它可以促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞免疫功能和集體的體液免疫應(yīng)答，并且在恢復(fù)老年動(dòng)物細(xì)胞免疫及體液免疫的功能方面有良好表現(xiàn)。劉偉峰等裂褶菌胞內(nèi)多糖（SPG1）、胞外多糖（SPG2）對(duì)環(huán)磷酰胺（CTX）化療S180荷瘤小鼠的減毒增效作用，研究表明裂褶菌發(fā)酵多糖作為生物反應(yīng)調(diào)節(jié)劑可提高機(jī)體的免疫力，提高CTX化療作用的同時(shí)減輕其毒性，起到了減毒增效的作用。劉偉峰[11]等通過動(dòng)物試驗(yàn)對(duì)裂褶菌發(fā)酵胞內(nèi)多糖（SPG1）的祛痰作用進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)裂褶菌發(fā)酵胞內(nèi)多糖能增加小鼠呼吸道酚紅排泌量（P

從以上的研究中可以看出，現(xiàn)在裂褶菌活性研究主要集中在裂褶菌多糖的部分，提取液和發(fā)酵產(chǎn)物的研究相對(duì)較少。發(fā)酵產(chǎn)物的活性研究主要集中在胞內(nèi)多糖部分，沒有添加其他成分觀察發(fā)酵產(chǎn)物的活性，可以作為以后研究的一個(gè)方向。

項(xiàng)目名稱：2011年安徽省特色專業(yè)暨中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目“食品加工技術(shù)專業(yè)建設(shè)”；馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校2013年校級(jí)科研項(xiàng)目：裂褶菌發(fā)酵酸棗仁產(chǎn)物分離純化及活性研究。

參考文獻(xiàn)

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[11]劉偉峰，于浩然，王琦.裂褶菌液體發(fā)酵胞內(nèi)多糖祛痰作用的試驗(yàn)研究[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2011（09）：19-20.

篇4

生物技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)模式普遍存在重理論輕實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容陳舊并與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)等問題。受實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)場地等因素的限制，實(shí)驗(yàn)課通常都是課前教師將實(shí)驗(yàn)試劑及實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好，上課時(shí)學(xué)生按老師所講內(nèi)容照著教材按部就班的做，課后按照結(jié)果寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這樣的一堂課下來，大部分學(xué)生只是被動(dòng)參與，沒有興趣，缺乏思考，為了完成任務(wù)而做，教學(xué)效果不佳。且目前的實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)某一門課程來設(shè)置的，缺乏綜合型和全面性。此外，雖然本專業(yè)的教師多為高學(xué)歷的科研骨干，但因其很少接觸企業(yè)，對(duì)企業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程缺乏了解，授課時(shí)理論及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)，只是紙上談兵；最后，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)只是在課堂上被動(dòng)的學(xué)，很少有機(jī)會(huì)到現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中去，無法學(xué)以致用。這些都造成了傳統(tǒng)的生物技術(shù)教育培養(yǎng)出的人才缺少應(yīng)用性和創(chuàng)新性，適合考試但不適合生產(chǎn)實(shí)際，當(dāng)真的到了工作環(huán)境，學(xué)生會(huì)覺得真正的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)和自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的大不相同，很難很快適應(yīng)工作崗位的要求。

二、產(chǎn)學(xué)研教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

為了解決傳統(tǒng)教育體制中的諸多問題，把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用性的高素質(zhì)人才，適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)藥企業(yè)的就業(yè)要求，我學(xué)院集思廣益，提出了一系列的改革措施，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，已初具成效。

1.合理規(guī)劃課程設(shè)置，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

第一，增大實(shí)驗(yàn)課的比例，要求實(shí)驗(yàn)課課時(shí)至少占總學(xué)時(shí)的50%，并分為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。第二，嚴(yán)格篩選實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容，選取常用的、較新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)步驟（如離心時(shí)間），保證學(xué)生按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)。第三，規(guī)范實(shí)驗(yàn)課管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。課堂以教師授課為主，教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，深入到學(xué)生中間去，對(duì)學(xué)生提出的疑問及時(shí)解答并及時(shí)糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的不足，將實(shí)驗(yàn)授課內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐理論聯(lián)系起來，做好“實(shí)踐模擬”。第四，加強(qiáng)考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把實(shí)驗(yàn)考核納入到課程考核體系中，給學(xué)生適當(dāng)施壓，使學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)課，主觀想上好實(shí)驗(yàn)課?？梢园褜?shí)驗(yàn)表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)分析討論分部計(jì)分，使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)課中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。第五，設(shè)置生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)課程，把幾門相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課整合到一起，比如可以設(shè)計(jì)以下綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：某種基因工程蛋白的基因序列查詢——序列分析、設(shè)計(jì)、合成——重組載體的構(gòu)建——重組菌株的獲得及檢測——蛋白表達(dá)——蛋白發(fā)酵實(shí)驗(yàn)——蛋白純化——蛋白活性檢測——相關(guān)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，以此模擬科研實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，并以學(xué)生分組和自主設(shè)計(jì)的方式，開放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生自主去完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)。

2.重視教學(xué)與科研的結(jié)合，培養(yǎng)科研思維

首先，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，并采取以老帶新的方式，上一屆學(xué)生帶下一屆學(xué)生，在學(xué)生中形成連續(xù)的科研團(tuán)體。其次，選取高學(xué)歷、科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，建立本科生導(dǎo)師制，以學(xué)生興趣為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供合適的科研內(nèi)容。實(shí)踐表明，參與教師科研的學(xué)生普遍對(duì)科研產(chǎn)生了較濃厚的興趣，并在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中獲得了較好的成績，11級(jí)學(xué)生已成功申請并完成大學(xué)生課題兩項(xiàng)，并以第一作者發(fā)表核心論文兩篇，省級(jí)以上論文五篇。學(xué)生兩次參加省里組織的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽分獲一、二等獎(jiǎng)。此外，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)我們參照碩士標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，學(xué)生與教師進(jìn)行雙向選擇確定導(dǎo)師，導(dǎo)師協(xié)助學(xué)生確定課題內(nèi)容并進(jìn)行開題報(bào)告，要求內(nèi)容的創(chuàng)新性和實(shí)用性，學(xué)生按碩士論文模式書寫畢業(yè)論文并進(jìn)行答辯，整個(gè)過程鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成。

3.加強(qiáng)校企合作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我院生物技術(shù)教研室的教師都具有高學(xué)歷、科研能力強(qiáng)，但是絕大部分老師學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)入高校，沒有生物醫(yī)藥企業(yè)的工作經(jīng)歷，缺乏對(duì)企業(yè)環(huán)境和實(shí)際需求的了解，這也造成了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)需求的脫節(jié)。為了解決這一問題，首先，我們安排教師到相關(guān)的科研院所以及醫(yī)藥企業(yè)學(xué)習(xí)深造，積極開展調(diào)研，并把在企業(yè)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)中；其次，積極聯(lián)系企業(yè)，加強(qiáng)校企合作，針對(duì)合作企業(yè)及學(xué)院自身優(yōu)勢申請相關(guān)科研課題，并在企業(yè)中建立實(shí)習(xí)基地，在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課時(shí)中留出一部分帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)實(shí)地參觀，比如發(fā)酵工程理論課后可以參觀造酒廠，基因工程課程可參觀生物制藥廠，生物制品課程可以參觀生物制品所等。同時(shí)，這些企業(yè)也可以作為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的定點(diǎn)單位，這也為學(xué)生增加了工作機(jī)會(huì)，增加就業(yè)率。

三、結(jié)語

篇5

一、選拔原則

堅(jiān)持公開、公平、公正，德、智、體、美全面衡量，擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。堅(jiān)持導(dǎo)師小組及學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體決策的原則。堅(jiān)持以考生的創(chuàng)新能力、科研潛力和已獲得的學(xué)術(shù)成果為依據(jù)的原則。建立科學(xué)有效的選拔機(jī)制，進(jìn)一步增加博士生導(dǎo)師在選拔過程中的自主權(quán)，發(fā)揮博士生導(dǎo)師在博士研究生招生中的主導(dǎo)作用，選拔具有創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)專長的拔尖創(chuàng)新人才。

二、組織形式及職責(zé)

學(xué)院成立院長任組長的學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)制定本學(xué)院的“申請考核制”選拔方案和實(shí)施細(xì)則;監(jiān)督落實(shí)學(xué)院“申請考核制”招生工作;處理申訴，并對(duì)選拔結(jié)果具有最終解釋權(quán)。學(xué)院由不少于五名相關(guān)領(lǐng)域的教授組成“審核小組”，負(fù)責(zé)對(duì)申請考生的材料進(jìn)行審查評(píng)估，包括考生的基本素質(zhì)，專業(yè)學(xué)習(xí)和科研情況。

三、實(shí)施范圍

我院列入南開大學(xué)2016年博士生招生專業(yè)目錄的博士生導(dǎo)師中，有9名博士生導(dǎo)師接收“申請考核制”博士，分別為李魯遠(yuǎn)、王鵬、李月明、尹正、林建平、楊誠、白鋼、郗日沫、李昌華等9人;陳悅教授不接收“申請考核制”博士生。

四、考核要求

“申請考核制”方式選拔博士研究生，考試內(nèi)容和方式由學(xué)院及導(dǎo)師自主確定?？己艘笕婵疾炜忌木C合素質(zhì)，包括思想政治素質(zhì)和品德、考生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)和綜合素質(zhì)等方面,并作為錄取與否的重要依據(jù)。

五、申請條件

1、普通招考的考生(不含直博生、碩博連讀生)。

2、基本要求：符合《南開大學(xué)2016年博士生招生說明》中的博士報(bào)考條件;

3、外語水平要求：符合以下任一項(xiàng)。

(1)通過國家六級(jí)(六級(jí)成績達(dá)到425分)或國家四級(jí)成績達(dá)到550分;

(2)托福(TOEFL)成績達(dá)到90分以上(老TOEFL達(dá)到600分);

(3)雅思(IELTS)成績達(dá)到6分以上;

(4)GRE成績1300分以上(新標(biāo)準(zhǔn)260分以上);

(5)在英語國家或地區(qū)獲得過碩士學(xué)位。

4、培養(yǎng)類別：考生被錄取后必須全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)生檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入學(xué)校(原培養(yǎng)方式為定向的學(xué)生，必須在選拔時(shí)出具原定向單位人事部門同意該生全脫產(chǎn)攻讀博士的公函，須將檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入學(xué)校)。

5、境外獲得學(xué)位者需要在申請時(shí)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的學(xué)位認(rèn)證證書。

六、選拔程序

1、網(wǎng)上報(bào)名

以“申請考核制”方式報(bào)考我校的考生須在“全國研究生招生信息網(wǎng)博士網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”報(bào)名，報(bào)名時(shí)考試方式必須選擇“申請考核制”。

網(wǎng)上報(bào)名地址：yz.chsi.com.cn/bsbm

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2015年10月25日至11月5日

2、提交材料

考生須須于2015年11月5日前(以郵戳為準(zhǔn))向申請學(xué)院提交以下申請材料(材料要求A4紙規(guī)格按順序排列)：

(1)《南開大學(xué)2016年“申請考核制”博士研究生考核申請表》;

(2)《報(bào)考南開大學(xué)2016年攻讀博士學(xué)位研究生登記表》;

(3)兩名所申請學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授職稱以上的專家出具的推薦信;

(4)二代身份證復(fù)印件。

(5)學(xué)位、學(xué)歷證書復(fù)印件(應(yīng)屆碩士生提交學(xué)生證復(fù)印件)，境外獲得學(xué)位考生還需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證書復(fù)印件;

(6)本科和碩士階段的學(xué)習(xí)成績單(須加蓋研究生院或人事部門公章);

(7)碩士學(xué)位論文摘要;

(8)獲獎(jiǎng)證書、、獲得專利及其它原創(chuàng)性研究成果的證明材料;

(9)外語水平能力證書復(fù)印件(CET6、TOEFL、IELTS等)。

以上提供材料均認(rèn)為是真實(shí)可靠的，如有偽造，一經(jīng)招生單位發(fā)現(xiàn)，立即取消其錄取資格。

郵寄地址：天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號(hào)南開大學(xué)天南樓聯(lián)合大廈D101藥學(xué)院辦公室 王萍老師收，郵編：300071。

3、學(xué)院審核

(1)學(xué)院管理教師負(fù)責(zé)對(duì)材料是否齊全進(jìn)行檢查，審核基本條件是否符合報(bào)考條件。特別對(duì)應(yīng)屆生的學(xué)生證、已獲碩士學(xué)位人員的碩士學(xué)位證書，境外獲得學(xué)歷者提供的教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)位認(rèn)證進(jìn)行查驗(yàn)。

(2)“審核小組”對(duì)考生提交的申請材料進(jìn)行評(píng)估，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、參與各類研究實(shí)踐情況、碩士論文、發(fā)表文章以及獲獎(jiǎng)等方面，給出百分制成績(成績在60分以下取消其申請資格)。按照審核申請材料的成績，一般按招生指標(biāo)不低于1:2的比例擇優(yōu)確定入圍考生名單，并報(bào)研究生招生辦公室審批。審批通過后，由各學(xué)院公示入圍考核人員名單，公示期為十個(gè)工作日。

4、綜合考核

我院組織各專業(yè)的“綜合考核專家組”，“綜合考核專家組”由5名以上教授組成，由“綜合考核專家組”對(duì)通過審核并在網(wǎng)上報(bào)名的考生進(jìn)行綜合考核，考核按百分制計(jì)算，根據(jù)成績確定擬錄取名單。

考生需以PPT形式介紹個(gè)人簡歷、碩士期間研究成果、博士期間研究計(jì)劃以及研究領(lǐng)域最新進(jìn)展等，用時(shí)15分鐘，綜合考核專家組提問15分鐘，共用時(shí)30分鐘。

考核專家組將針對(duì)學(xué)生的科研素質(zhì)、創(chuàng)新能力、研究計(jì)劃、學(xué)科基礎(chǔ)、外語能力等參考指標(biāo)進(jìn)行綜合考核。

5、擬錄取名單審核及公示

學(xué)院上報(bào)“申請考核制”博士擬錄取名單，由學(xué)校研究生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，審核通過后由學(xué)院公示“申請考核制”博士擬錄取名單，公示期為十個(gè)工作日。

6、錄取

凡被以“申請考核制”方式錄取為我校博士研究生的考生需將檔案和工資關(guān)系全部轉(zhuǎn)入我校，方可發(fā)放錄取通知書。

七、爭議委員會(huì)

學(xué)校成立爭議委員會(huì)，負(fù)責(zé)解決考生在招生中的申訴。爭議委員會(huì)成員由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員、學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察和研究生院組成?？忌谕ㄟ^“申請考核制”申請攻讀博士學(xué)位過程中，如果對(duì)綜合考核等方面有疑問，可首先向申請學(xué)院提出申訴，由學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考生提出的申訴進(jìn)行調(diào)查及處理。如果考生對(duì)學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出的申訴處理仍有異議，可進(jìn)一步向?qū)W校爭議委員會(huì)提出申訴，并由學(xué)校爭議委員會(huì)按照教育部及學(xué)校相關(guān)文件要求做出裁決。

八、監(jiān)督管理

為了維護(hù)招生選拔的嚴(yán)肅性，各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)招生過程的監(jiān)督和管理，按照教育部和學(xué)校博士生招生的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院制定的實(shí)施細(xì)則進(jìn)行招生選拔工作。學(xué)院要認(rèn)真履行研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、審核小組、綜合考核小組的職責(zé)，有效預(yù)防和追究在命題、閱卷、審核和綜合考核等工作中的違規(guī)行為。依法維護(hù)考生和招生工作人員的合法權(quán)益，確保招生工作公平和規(guī)范。

九、其他

篇6

【關(guān)鍵詞】蒙藥通經(jīng)草；化學(xué)成分；藥理作用；文獻(xiàn)綜述

【中圖分類號(hào)】R9145.12 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1004-4949（2014）04-0528-01

通經(jīng)草為中國蕨科植物銀粉背蕨Aleuritopteris argentea（Gmel）Fee的干燥全草。秋季采收，除去雜質(zhì)，洗凈，曬干。蒙古名吉斯-烏布斯、座瓦-阿瓦。本品微苦，性平。有療傷，明目，解痙之功效。用于①創(chuàng)傷化膿，骨折等，與多葉棘豆、胡連、羽葉千里光、杜仲、蒲公英、三七、石韋、地錦草等配伍，制成八味通經(jīng)草丸用。 ②目赤，眼瞼干性糜爛，視物模糊，昏癥；與鐵蛇、紅花等配伍，制成九味明目油劑[1，2，3，4]。

1通經(jīng)草的植物形狀及鑒別

1.1通經(jīng)草的性狀[2]

本品根莖呈橢圓形，稍彎曲，長0.5～1cm，表面棕黑色，密被具光澤的鱗片，上端殘存葉柄痕。須根眾多，棕黑色，纖細(xì)，毛狀，長可達(dá)20cm；質(zhì)稍硬。葉柄細(xì)長，紫褐色或褐棕色，肖滑，具光澤，似銅絲；易折斷，斷面中心淺棕色或綠色。葉片多卷曲破碎，完整葉三角形，二至三回羽狀深裂，葉緣微鋸齒狀；葉脈較細(xì)，棕褐色，相背面凸出；上表面暗綠色或棕綠色，孢子成熟時(shí)葉緣呈棕色，下表面密被黃白色或白色粉；葉緣有棕色孢子囊群。氣無，味淡。

1.2通經(jīng)草的鑒別[2，3]

（1）本品葉柄橫切面：表皮為1列棕色類圓形厚壁細(xì)胞，下皮細(xì)胞3～4列，多角形，棕色，壁增厚。薄壁細(xì)胞類圓形，形大，壁增厚，有的含棕色塊狀物。中央為維管束，雙刃型，木質(zhì)部由數(shù)十個(gè)大小不等的管胞組成，排列成“V”字形，韌皮部篩管和薄壁細(xì)胞多已皺縮。

粉末深棕綠色。遴聘細(xì)胞呈多角形、長多角形或類長方形。葉上表皮細(xì)胞壁呈深波狀彎曲；氣孔多為不定式，副衛(wèi)細(xì)胞2～4個(gè)，副衛(wèi)細(xì)胞2時(shí)，氣孔為直軸式。孢子囊已破碎，完整為匙形，棕色，表面上具縱形環(huán)帶，囊壁細(xì)胞類多角形，木化。孢子圓球形，棕色，周壁粗糙，具三角狀溝槽。

（2）取本品粉末1g，加水10ml，濾過。取濾液1ml，加堿性酒石酸銅試液4～5，水浴中加熱，生成棕紅色沉淀[3]。

2通經(jīng)草化學(xué)成分

蒙藥通經(jīng)草含有山奈酚-7-乙醚，山奈酚，槲皮素，木樨草素，綿馬酚，蘆丁，綿馬素-AA，β-谷甾醇等8種化合物[5，6]。

3通經(jīng)草藥理作用[5]

3.1抗菌抗病毒作用

蒙藥通經(jīng)草具有光譜抗菌活性，據(jù)通經(jīng)草的提取物作抗菌試驗(yàn)表明，能抗皰疹病毒，柯薩奇病毒，埃可病毒，流感病毒等，具有治創(chuàng)傷、水皰、創(chuàng)面修復(fù)功效。

3.2抗腫瘤作用

近年來國內(nèi)外化學(xué)家、藥物學(xué)家對(duì)蒙藥通經(jīng)草進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)其復(fù)雜的天然活性成分具有較強(qiáng)的抗腫瘤活性。

3.3抗氧化作用

蒙藥通經(jīng)草提取液具有很強(qiáng)的抗氧化作用，且無細(xì)胞毒副作用。

3.4消炎作用[9]

蒙藥通經(jīng)草的化合物具有抑制腫瘤轉(zhuǎn)移和炎癥。還有保肝、抗炎、止血作用。

3.5驅(qū)蟲作用

蒙藥通經(jīng)草的提取物及粉末具有較強(qiáng)的驅(qū)蟲作用。

3.6其他作用

①具有興奮子宮作用②鎮(zhèn)咳祛痰，強(qiáng)心、利尿，抗抑郁作用。③抑制慢性腎衰，改善腎功能。④頭皮燕、牛皮癬、干癬等銀屑病具有較好的療效。

4質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

4.1趙迎春等[7]使用通HPLC 法對(duì)通經(jīng)草葉中粉背蕨酸的含量測定，該方法操作簡便、分析速度快、重復(fù)性好、結(jié)果準(zhǔn)確可靠， 可用于通經(jīng)草葉中粉背蕨酸的含量測定。

4.2 陳俊林[8]通過RP一HPLC 法測定蒙藥材通經(jīng)草（吉斯一額布新） 中綠原酸的含量研究，本測定方法簡便準(zhǔn)確重現(xiàn)性好為通經(jīng)草質(zhì)量評(píng)價(jià)提供了可靠的依據(jù)。

5 小結(jié)與展望

蒙藥通經(jīng)草在蒙醫(yī)傳統(tǒng)臨床應(yīng)用基礎(chǔ)上，該方的現(xiàn)代科學(xué)研究，如化學(xué)成分、藥理作用等方面也有了良好起步，但其有效物質(zhì)基礎(chǔ)研究及規(guī)范的臨床對(duì)照研究等方面還不夠深入。該蒙藥全面系統(tǒng)的藥理作用及其作用機(jī)制需要進(jìn)一步闡明，其毒副作用尚不明確。臨床療效觀察需要進(jìn)一步規(guī)范和明確。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究仍需要完善，應(yīng)選擇更多的指標(biāo)成分進(jìn)行含量測定，以制定更科學(xué)、先進(jìn)、可行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)

[ 1 ] 中華人民共和國衛(wèi)生部藥典委員會(huì).中華人民共和國衛(wèi)生部藥品標(biāo)準(zhǔn).蒙藥分冊[S]，北京，1998：41.

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篇7

由于語言的變遷、學(xué)科的融合和發(fā)展等因素的影響，以及長期以來中醫(yī)藥學(xué)術(shù)語缺乏規(guī)范化，導(dǎo)致了中醫(yī)藥學(xué)術(shù)語外延寬泛，內(nèi)涵不清，常出現(xiàn)一詞多義、一義多詞、詞義演變等現(xiàn)象[1]。語言系統(tǒng)的建立可以解決因?yàn)楦拍畋硎龇绞讲唤y(tǒng)一和相關(guān)信息分散而造成缺失、錯(cuò)誤等一系列低效檢索結(jié)果的發(fā)生。中醫(yī)藥一體化語言系統(tǒng)(TCMLS)現(xiàn)代部分的構(gòu)建已初具規(guī)模，但中醫(yī)古籍部分的語言系統(tǒng)建設(shè)卻一直缺如。中醫(yī)古籍所含學(xué)術(shù)內(nèi)容在整個(gè)中醫(yī)藥體系中具有根基性的重要地位，以古漢語為表述方式的中醫(yī)古籍學(xué)術(shù)體系有別于現(xiàn)代中醫(yī)藥語言體系，兩者決定了中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)是TCMLS的一個(gè)不可或缺的組成部分。筆者在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嘗試，并試圖對(duì)實(shí)踐過程中遇見之問題勉力探討。

1 背景介紹

TCMLS是以UMLS(一體化醫(yī)學(xué)語言系統(tǒng))為參考，以本體論為指導(dǎo)，以中醫(yī)藥語言特點(diǎn)及學(xué)科體系為依據(jù)，以Vocabulary Builder軟件為平臺(tái)研制開發(fā)的，在UMLS原有語義類型和語義關(guān)系的基礎(chǔ)上，根據(jù)中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了126種語義類型和60種語義關(guān)系，按學(xué)科分為16大類，目前已經(jīng)完成超過30萬詞條加工。TCMLS是古籍語言系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)，在其總目下增加古籍術(shù)語一類，暫作為古籍語言系統(tǒng)加工的平臺(tái)。

2 存在問題及初步解決方案

2.1 中醫(yī)古籍分類體系的構(gòu)建問題

古籍分類就是按照古籍內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)分門別類，將之組織(構(gòu)建)成一個(gè)知識(shí)體系。其作用在于不僅能夠呈現(xiàn)古籍的基本內(nèi)容、同一科目有些什么古籍，而且還可以揭示出各個(gè)科目所含古籍之間的相互關(guān)系?，F(xiàn)有的《中國圖書分類法》和《全國中醫(yī)圖書聯(lián)合目錄》分類法，均不能較好地解決構(gòu)建中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)所需要的分類體系。因其或注重學(xué)術(shù)流派，或關(guān)注圖書本身，而對(duì)文獻(xiàn)的內(nèi)容關(guān)注較少。語言系統(tǒng)整體框架內(nèi)古籍部分的分類顯然不能局限于文獻(xiàn)圖書本身，而必須立足于文獻(xiàn)所包含的知識(shí)，方能更好地分析把握其含義及相關(guān)關(guān)系。

在現(xiàn)代中醫(yī)藥語言系統(tǒng)分類體系的基礎(chǔ)上，根據(jù)古籍的特點(diǎn)進(jìn)行分類的修訂和完善，預(yù)先建立一個(gè)能夠滿足中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)整體架構(gòu)需求的分類體系比較困難，而且自上而下建立的分類可能遺漏古籍中的部分信息。

有鑒于此，本研究采取先在《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》的章節(jié)目錄下進(jìn)行現(xiàn)有詞條加工的方法，在完成3本詞典1萬余詞條的處理后，根據(jù)相應(yīng)詞條上位詞的提取構(gòu)建古籍的分類體系的初步輪廓，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。由下而上根據(jù)具體概念的上位詞所反映出的上下位關(guān)系而最終建立起古籍分類體系，以期更切合實(shí)際，易于被最終用戶理解和接受。

2.2 古籍概念定義問題

2.2.1 定義篩選問題 古籍中的概念定義紛繁復(fù)雜，如“下”在《內(nèi)經(jīng)詞典》中有多達(dá)20個(gè)不同的定義，其中“在下”、“向下”、“低處”、“量詞”等解釋，與醫(yī)學(xué)關(guān)系不甚密切，屬于公共領(lǐng)域的含義，這樣的概念定義加工進(jìn)語言系統(tǒng)非但意義不大，而且會(huì)使整個(gè)系統(tǒng)變得冗余。所以，采取先篩選出與醫(yī)學(xué)相關(guān)的定義，然后再加工的原則進(jìn)行概念詞的錄入。

2.2.2 定義取舍問題 依據(jù)詞典的解釋相對(duì)比較確定，但卻不是古籍語言系統(tǒng)加工的唯一路徑。古代醫(yī)學(xué)概念語義具有較大的復(fù)雜性、多義性，這是對(duì)其理解的難點(diǎn)，同時(shí)也影響、制約著TCMLS的構(gòu)建，對(duì)概念語義失之辨析，會(huì)導(dǎo)致語義網(wǎng)絡(luò)的失真、錯(cuò)誤，影響語言系統(tǒng)的最終應(yīng)用。如何給內(nèi)涵和外延都很復(fù)雜的古籍概念進(jìn)行比較明確的定義，是關(guān)系到古籍語言系統(tǒng)構(gòu)建準(zhǔn)確性的關(guān)鍵問題。參考和借鑒各領(lǐng)域的最新研究成果是目前可行的途徑。

如針灸概念部分可以以“針灸理論文獻(xiàn)通考”項(xiàng)目組的最新研究成果為依托，進(jìn)行下一步的加工處理。如若沒有現(xiàn)成的研究成果，可以在加工過程中及時(shí)咨詢專家意見，以不斷調(diào)整完善。

2.3 與原有系統(tǒng)概念的兼容問題

中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)的構(gòu)建不但要盡力展現(xiàn)古籍中同一概念術(shù)語在不同語境、文本、歷史時(shí)期中內(nèi)涵的演變，建立概念之間的同義、近義以及相關(guān)關(guān)系，從而避免檢索中可能出現(xiàn)的遺漏或錯(cuò)檢，而且要最終實(shí)現(xiàn)古籍概念術(shù)語與現(xiàn)代中醫(yī)藥語言系統(tǒng)之間的互通甚至與UMLS的兼容。

古籍概念與現(xiàn)代部分的中醫(yī)藥概念完全同名，但是意義卻完全不同。如“根”，在藥用植物學(xué)里是植物體生長在土壤中的營養(yǎng)器官，而在古代針灸概念中卻是“井穴”，二者全然不同的含義使我們在加工處理的時(shí)候，要進(jìn)行進(jìn)一步的區(qū)分，以便可以快速搜索到檢索者想要查詢的概念。如在“根”后面用括號(hào)的形式標(biāo)注出所屬學(xué)科，可以避免藥用植物學(xué)中“根”這個(gè)作為類存在的概念與針灸學(xué)中的具體概念“根”發(fā)生混淆。這是具體加工過程中初步的解決方案。

2.4 古籍概念的加工來源問題

TCMLS的建立最初都是來源于教材、詞典、工具書，因其有比較明確的定義，便于加工處理。這對(duì)于中醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代部分而言比較合適，但古籍的概念比較分散，不是幾本工具書就能涵蓋包容的。所以，古籍語言系統(tǒng)未來的加工范圍要擴(kuò)展到具體古籍，如《千金方》、《外臺(tái)秘要》等，這就需要制定更為詳盡的規(guī)則。

如何在古籍文本中獲取領(lǐng)域概念？所謂領(lǐng)域概念，從某種意義上講是領(lǐng)域知識(shí)在文本中的外在表現(xiàn)。領(lǐng)域概念的獲取就是從領(lǐng)域文本集合中抽取最能代表該領(lǐng)域的概念集合，這個(gè)過程包括從領(lǐng)域文本中抽取術(shù)語集合、詞性規(guī)范(同義詞處理)以及領(lǐng)域概念的篩選和確定[2]。換言之，我們要加工的概念是否是語義的集合，這樣的遴選就給加工增加了不確定性和難度。具體的規(guī)則制定尚有待進(jìn)一步考量商榷。

2.5 語義類型及語義關(guān)系的適配性問題

TCMLS中在進(jìn)行中醫(yī)藥一體化語言系統(tǒng)構(gòu)建時(shí)已經(jīng)對(duì)語義類型和若干語義關(guān)系進(jìn)行增刪改動(dòng)，如刪減了“練習(xí)”、“展示”兩個(gè)語義關(guān)系，增加了“開竅于”、“與……相表里”、“概念上對(duì)應(yīng)”、“與……類似概念”、“與……相互依存”、“與……相互制約”、“與……相互轉(zhuǎn)化”等7個(gè)語義關(guān)系[3]，但是還不能完全匹配古籍語言系統(tǒng)的需求。

如“下哺”，應(yīng)該屬于對(duì)發(fā)病時(shí)間的描述，原有的語義類型中的“醫(yī)學(xué)天文氣象”和“時(shí)間醫(yī)學(xué)”都不是十分恰當(dāng)。如“咽為之使……魄門亦為五藏使”中“……使”的語義關(guān)系描述在現(xiàn)有的系統(tǒng)中不存在，可以考慮新建。

總之，在加工過程中需要對(duì)原有的語義類型及語義關(guān)系進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰟h，以期更能滿足古籍的需求。

3 思考與展望

中醫(yī)古籍在整個(gè)中醫(yī)藥學(xué)科中的重要地位毋庸置疑，但是，古籍語言系統(tǒng)是否有獨(dú)立構(gòu)建的必要是一個(gè)值得商榷的問題。單獨(dú)構(gòu)建一個(gè)古籍語言系統(tǒng)可以使其知識(shí)自成體系，瀏覽與檢索時(shí)比較直觀系統(tǒng)，但現(xiàn)有的TCMLS“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”類下包含了很多古籍的術(shù)語，這將導(dǎo)致古籍系統(tǒng)與現(xiàn)代部分不可避免的重復(fù)。反之，如果將古籍語言系統(tǒng)完全嵌入現(xiàn)代語言系統(tǒng)，融合的過程中亦會(huì)出現(xiàn)兼容的各種問題，原有的分類結(jié)構(gòu)必須要進(jìn)行調(diào)整修改，原有的與古籍關(guān)聯(lián)的概念亦要進(jìn)行修訂，這是一個(gè)巨大的工程。如何在兩者之間權(quán)衡，是古籍語言系統(tǒng)建設(shè)中值得探討的重大問題之一。

如何使TCMLS得到合理充分的應(yīng)用是語言系統(tǒng)建設(shè)過程中一直面臨的問題，結(jié)合中醫(yī)藥共享平臺(tái)和中醫(yī)藥共建平臺(tái)對(duì)搜索功能的支持和利用語言系統(tǒng)作為詞庫的中醫(yī)藥領(lǐng)域分詞系統(tǒng)[4]是目前主要的應(yīng)用范疇。尚在建設(shè)初期的古籍語言系統(tǒng)可以參照TCMLS進(jìn)行應(yīng)用領(lǐng)域的開發(fā)嘗試，建立中醫(yī)古籍可以共享重用的本體以及相關(guān)的數(shù)據(jù)挖掘是可以發(fā)展的方向之一。

綜上所述，中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)的構(gòu)建是一個(gè)十分緊迫且困難的重要工作，不但要解決古籍分類，語義類型、語義關(guān)系適配，與原有系統(tǒng)的兼容，概念的篩選，定義的刪減等問題，而且還要解決古籍概念的多義性、遷延性、不確定性等問題，后者的解決更需要相關(guān)領(lǐng)域研究的支持，方能在未來初現(xiàn)古籍語言系統(tǒng)之端倪。

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篇8

一、“大數(shù)據(jù)”的定義和特征

“大數(shù)據(jù)”作為一個(gè)新興概念于2011年由國際著名的咨詢公司麥肯錫在其報(bào)告《Big Data： the next Frontier for Innovation》[1]中首次提出。從字面來看，所謂大數(shù)據(jù)即指的是大量的數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用。細(xì)分起來，其中的“大”指的是“大量化”（volume），“數(shù)據(jù)”則指的是可追蹤，可處理、可分析的數(shù)值。通過“云計(jì)算”等技術(shù)手段，對(duì)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，篩選出有價(jià)值的數(shù)據(jù)，以最快的速度發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化流程，為決策者提供最佳的解決方案，是“大數(shù)據(jù)”區(qū)別于以往的信息處理方式的最大優(yōu)勢。這樣的技術(shù)優(yōu)勢現(xiàn)已被廣泛的運(yùn)用到交通、城市規(guī)劃、人口管理等各種重大的社會(huì)項(xiàng)目。

大數(shù)據(jù)具有三大特征，即“數(shù)據(jù)量大、信息復(fù)雜多樣、處理速度快”[2]。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息以爆炸的幾何級(jí)數(shù)增長，目前，全世界的數(shù)據(jù)量已經(jīng)到達(dá)PB級(jí)別。根據(jù)國際數(shù)據(jù)公司IDC的預(yù)測，到2020年全球數(shù)據(jù)將達(dá)到35ZB，從2011年起全球數(shù)據(jù)以年翻一倍的速度增長。多樣化指的是數(shù)據(jù)格式多、以非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主，其中有關(guān)辦公的文檔、報(bào)表、圖片、媒體文件所占的比例將越來越高[3]?？焖倩╒elocity）即處理數(shù)據(jù)的速度以秒級(jí)的高速才能滿足處理大量數(shù)據(jù)的要求，為決策者第一時(shí)間了解環(huán)境的變化情況，及時(shí)的做出反應(yīng)和決策提供有效的數(shù)據(jù)支持。

二、康達(dá)學(xué)院圖書館的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)

1.館藏資源豐富

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，康達(dá)學(xué)院圖書館因勢利導(dǎo)，充分整合館內(nèi)資源，針對(duì)學(xué)校和圖書館自身的特色進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用。目前與南京醫(yī)科大學(xué)圖書館資源共建共享，是江蘇省館藏文獻(xiàn)資源較為豐富的民辦本科圖書館之一。本館現(xiàn)有紙質(zhì)資源325086冊。其中中外文圖書313023冊、合訂本期刊12063冊；中外文報(bào)刊648種； 電子圖書40.6萬余冊；2000多集基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)視頻資料。本館還收藏有《萬方數(shù)據(jù)》、《維普期刊數(shù)據(jù)庫》、《維普考試題庫》、《銀符考試模擬題庫》、《中科軟股考試庫》、《軟件通》、《超星數(shù)字圖書館》等15種數(shù)據(jù)庫以及與南醫(yī)大圖書館共建共享的《中國知網(wǎng)》、《中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)》、《ProQuest歐美博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫》等70多個(gè)數(shù)據(jù)庫。硬件方面現(xiàn)有圖書借閱室2個(gè)、書刊閱覽室2個(gè)、室外閱覽室3個(gè)，共有閱覽座位近1000座；還有內(nèi)設(shè)200座電腦的電子閱覽室1個(gè)；同時(shí)建有系部資料室1個(gè)。本館中、英文專業(yè)文獻(xiàn)基本涵蓋了全院各學(xué)科專業(yè)，已形成醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)等多學(xué)科兼容、多載體并存的館藏體系。特色館藏：本館的特色收藏有清?文津閣的《四庫全書?醫(yī)書集成》影印本；有季羨林主編的薈萃了中華古代文明精華，凝聚了五千年華夏智慧與文化結(jié)晶的大型典籍《傳世藏書》；莫言的作品全集；完整的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)年鑒；全套的中國大百科全書以及各類參考工具書；以及專家、學(xué)者捐贈(zèng)的本人專著和珍藏等文獻(xiàn)。

2.大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)圖書館資源的優(yōu)化

在信息數(shù)字化的背景下，圖書?^館藏資源的性質(zhì)和形式也發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源不僅成本高，占用空間大而且耗費(fèi)人工、造成環(huán)境資源的消耗。由于近幾年新媒體的興起，移動(dòng)閱讀以日新月異的速度改變著人們對(duì)傳統(tǒng)閱讀的方式，越來越多的讀者習(xí)慣于隨手在網(wǎng)絡(luò)上找到自己需要的信息，而不是像過去跑到圖書館來查找資料，圖書館的讀者量也呈現(xiàn)減少的趨勢。針對(duì)這一情況，圖書館利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，及時(shí)分析篩選出讀者的閱讀偏好，關(guān)注最新最熱點(diǎn)的話題，最大限度的滿足讀者短時(shí)間內(nèi)找到自己所需要的信息要求，同時(shí)，康達(dá)學(xué)院圖書館充分挖掘醫(yī)學(xué)院校特有的資源特色，自建特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫，更有針對(duì)性的滿足了一些專業(yè)讀者的要求。隨著電子資源的不斷豐富，大數(shù)據(jù)的處理和應(yīng)用將會(huì)越發(fā)頻繁，因此相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)將成為未來圖書館的必備技術(shù)。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館的創(chuàng)新模式

1.提供特色服務(wù)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展以及大量新媒體信息資源的應(yīng)用和普及，海量的信息數(shù)據(jù)涌入人們的日常生活，在方便的同時(shí)面對(duì)一些無效的“垃圾”信息人們往往會(huì)覺得無端浪費(fèi)了大量精力。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)設(shè)備的大量出現(xiàn)使得人人可以隨時(shí)隨地通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端獲得信息資源。為了適應(yīng)日新月異的信息科技的發(fā)展，為讀者提供更精準(zhǔn)更符合讀者需要的信息資源，圖書館可以建立專業(yè)的信息化團(tuán)隊(duì)，利用各種技術(shù)手段針對(duì)讀者的瀏覽記錄、借閱記錄、反饋記錄等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，建立讀者的偏好檔案。如通過手機(jī)移動(dòng)端的微信公共平臺(tái)及時(shí)掌握讀者的反饋意見，通過文章和信息的即時(shí)推送可以讓讀者隨時(shí)掌握最新最有價(jià)值的信息。同時(shí)組織館員赴各地圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，搜集多方的特色信息資源，在將本館可利用的資源提供給讀者的同時(shí)方便針對(duì)一些館內(nèi)缺少的資源及時(shí)的提供給讀者。定期的針對(duì)書籍、雜志、報(bào)刊、光盤等數(shù)據(jù)錄入電子信息資源庫，并將數(shù)據(jù)分類目錄數(shù)目錄入到檢索數(shù)目中進(jìn)行查找。

2.建立特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫

圖書館在將實(shí)體資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源的過程中勢必要考慮將本館的特色館藏?cái)?shù)字化。目標(biāo)作為蘇北最大的醫(yī)學(xué)類圖書館的南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院圖書館將致力于打造以“四庫全書?醫(yī)學(xué)部”為代表的精品醫(yī)學(xué)類館藏，這類館藏是圖書館體現(xiàn)自身價(jià)值的所在?？墒悄壳暗默F(xiàn)狀是讀者的電子化閱讀習(xí)慣越來越明顯，圖書館大量的紙質(zhì)書籍尤其是大部分的書籍束之高閣，讀者對(duì)其望而卻步。但是無論如何紙質(zhì)書籍在經(jīng)典性、版本注釋、裝飾裝裱、閱讀體驗(yàn)等方面仍然有它不可替代的價(jià)值，問題在于如何利用當(dāng)下流行的數(shù)據(jù)傳播模式使傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍煥發(fā)出新的魅力，讓讀者便于理解和感受紙質(zhì)書籍的不可替代性。為此圖書館要利用大數(shù)據(jù)的支持，將特色館藏的紙質(zhì)資源充分轉(zhuǎn)化為電子資源，方便讀者隨時(shí)調(diào)取、查閱。同時(shí)要通過新媒體加大紙質(zhì)書籍的宣傳力度，定期舉辦館藏的特色資源展覽，讓沉睡的書籍主動(dòng)走進(jìn)讀者的視野。另一方面圖書館館員還要及時(shí)掌握數(shù)據(jù)的更新信息，發(fā)現(xiàn)利用率較高的信息資源庫提供個(gè)性化的咨詢服務(wù)。

3.搭建多館合作的信息共享平臺(tái)

目前，“信息扁平化的趨勢越來越明顯”[4]，各地的圖書館都在加緊建立各自特色的館藏資源。為了讓讀者實(shí)現(xiàn)信息檢索的最優(yōu)化體驗(yàn)，避免文獻(xiàn)資源的重復(fù)浪費(fèi)，無論是高校圖書館還是地方的政府、事業(yè)單位、企業(yè)、科研院所中的信息咨詢部門都應(yīng)該打破壁壘，加強(qiáng)信息的交流溝通，建立信息資源共享的平臺(tái)，不僅方便了讀者，而且也提高了部門的工作效率，節(jié)約了成本和資源開銷。

四、未來圖書館運(yùn)用大數(shù)據(jù)的信息服務(wù)模式

1.云計(jì)算和智能化網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用

針對(duì)圖書館入館讀者的借閱行為以及其他相關(guān)行為習(xí)慣的大數(shù)據(jù)分析，通過云計(jì)算的加工處理進(jìn)而分析出可以優(yōu)化圖書館功能服務(wù)的結(jié)果，為圖書館的采編、排架，人員管理等方面提供指導(dǎo)性意見是未來圖書館在數(shù)字化應(yīng)用的大趨勢。要達(dá)到這一目標(biāo)必然要加大對(duì)圖書館硬件方面的投入力度，同時(shí)依靠網(wǎng)絡(luò)云技術(shù)和其他高校圖書館的數(shù)據(jù)庫甚至客戶端，傳感器相連接，可以在宏觀層面上把握不同區(qū)域讀者的習(xí)慣，更好的學(xué)習(xí)圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)。

2.外向型、個(gè)性化的服務(wù)模式

長期以來圖書館的服務(wù)模式受傳統(tǒng)的被動(dòng)模式制約，單純的依靠讀者自己查閱信息資源費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，這種傳統(tǒng)的借閱模式在當(dāng)今信息化、智能化背景下已經(jīng)越來越不能滿足讀者的需求。通過互聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算的技術(shù)和高校圖書館數(shù)據(jù)庫的支持就可以快速的分析出讀者的借閱習(xí)慣，“隨時(shí)隨地”向讀者推送其需要的信息資源[5]，并且根據(jù)讀者的偏好過濾掉其不需要的信息，大大提高了讀者服務(wù)的效率，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化的服務(wù)要求，改變了過去圖書館?T單純被動(dòng)的借還模式。

3.信息可視化服務(wù)普及

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關(guān)鍵詞： 中醫(yī)術(shù)語 英譯 跨文化

中醫(yī)是中國古代除了火藥、造紙、印刷和指南針以外的第五大發(fā)明，是中國歷史文化中的一朵奇葩，它承載著無數(shù)醫(yī)者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也積淀了古代中國的哲學(xué)觀。中醫(yī)語言如同中醫(yī)理論一樣有著悠久的歷史和不同的流派，因此對(duì)于中醫(yī)語言的理解是一個(gè)極其復(fù)雜的過程。若要將這一過程進(jìn)一步上升到英譯的高度，那么對(duì)于其語言的理解則是一個(gè)歷時(shí)與共時(shí)并在的雙重跨文化交際過程。

近些年來對(duì)于中醫(yī)的英譯的研究日趨頻繁，相關(guān)的文章也呈現(xiàn)出穩(wěn)步增加的趨勢。從1981―2010年的中國知網(wǎng)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫上查詢“中醫(yī)”和“翻譯”關(guān)鍵詞得到的文章有570條相關(guān)記錄，其中僅2010年前九個(gè)月就有58條之多。另外，相關(guān)的碩士論文記錄22條，博士論文1條。由此可以看出，中醫(yī)翻譯是受到廣泛關(guān)注的。但是在關(guān)注中醫(yī)翻譯的同時(shí)文化因素的影響力是否得到了足夠的重視呢？傳統(tǒng)的中國文化與現(xiàn)代文化的沖突是否被考慮過呢？在檢索過程中發(fā)現(xiàn)，近幾年對(duì)這方面的研究幾乎就是空白。但是中國文化是中醫(yī)英譯標(biāo)準(zhǔn)化里不可忽視一個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)。中醫(yī)文化在語言的體現(xiàn)上有以下的特點(diǎn)。

1.中醫(yī)語言的主要特點(diǎn)

中醫(yī)語言突出的特征是明確的特定詞匯不能表示確定的概念，它往往是多變的，有以下特點(diǎn)。

1.1抽象性

總的來說，中醫(yī)理論的抽象性引起了中醫(yī)語言的抽象性。人們總有一種含糊的感覺。盡管對(duì)于“陰陽”、“五行”有很多的解釋，但是想起來還是很抽象。它們形成于古代中國人對(duì)于自然現(xiàn)象的長期觀察，都指那些來源于“氣”的東西?！皻狻彪m被認(rèn)為是一種物質(zhì)，但事實(shí)上卻難以感覺得到。其實(shí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與中醫(yī)的五臟“心、肝、脾、肺、腎”的概念和含義就不完全相同。五臟在中醫(yī)學(xué)中不單純是一個(gè)解剖學(xué)的概念，更是一個(gè)生理學(xué)和病理學(xué)的概念。中醫(yī)五臟的生理功能是生化和儲(chǔ)藏精、氣、血、津液和神。不難看出其抽象性和現(xiàn)代文化的沖突。

1.2醫(yī)學(xué)與哲學(xué)的結(jié)合

中醫(yī)體系起源于中國古代的哲學(xué)。“陰陽理論”和“五行學(xué)說”最初都是古代中國的哲學(xué)概念，后來被用到中醫(yī)體系中來解釋人體、疾病等。中醫(yī)與中國古代哲學(xué)的統(tǒng)一在語言的表達(dá)上尤為突出。很多哲學(xué)中的表達(dá)方式被直接借用到中醫(yī)表達(dá)中，這樣一方面極大地豐富了中醫(yī)的語言，而另一方面又因?yàn)檎軐W(xué)概念的內(nèi)涵而使中醫(yī)語言的模糊和歧義性更加明顯。當(dāng)然，對(duì)于醫(yī)學(xué)信息的傳達(dá)也產(chǎn)生了一定的影響。

1.3修辭性語言

古代醫(yī)藥文獻(xiàn)是用古文寫的，在形式上多種多樣，如有詩歌、誦歌，很多在文學(xué)上也是經(jīng)典的。在醫(yī)學(xué)作品中像夸張、比喻（特別是暗喻），一些排比整齊的句子和四字成語都是常見的。這一點(diǎn)似乎與現(xiàn)代的科技性文章的特點(diǎn)是相悖的。但事實(shí)上，有了這些文學(xué)味濃厚的表達(dá)，中醫(yī)語言在信息傳遞的過程中更加形象、易懂。例如：在嵇康的《養(yǎng)生論》中有“渙然流離”、“植發(fā)沖冠”等四字表達(dá)。四字表達(dá)是中文與西文的俗語表達(dá)不同之處。它形式簡潔，含義豐富，在結(jié)構(gòu)上也很工整?！皽o然流離”指的是“汗液流淌不止”，“渙然”指“水盛貌”，“流離”則猶“淋漓”，指“沾濕，流滴”?！爸舶l(fā)沖冠”形容的是“盛怒之狀”，“植發(fā)”指“頭發(fā)直立”。簡單四個(gè)字表現(xiàn)的卻是豐富的內(nèi)涵，這是中醫(yī)英譯遭遇到的中西方文化的沖突點(diǎn)。

類似的修辭性語言在中醫(yī)語言中是司空見慣的，“未雨綢繆”、“防患于未然”“效如桴鼓”、“屢試不爽”等，使得中醫(yī)典籍不僅有了醫(yī)學(xué)價(jià)值，而且有了文學(xué)品位。

1.3概括性

中醫(yī)語言從詞匯學(xué)的角度看具有概括性。中醫(yī)理論體系早在漢代甚至更早就確立了。那時(shí)沒有實(shí)驗(yàn)科學(xué)，所以醫(yī)生僅有通過自己的猜測和直接望、聞、問、切獲得的信息來建立自己的理論體系，通常都是對(duì)所觀察到的現(xiàn)象的一些概括性的說明和總結(jié)。例如：在西醫(yī)中體溫可以通過測定用不同的數(shù)據(jù)來表明，39℃是高燒，37℃是正常體溫等。而在中醫(yī)往往會(huì)用“熱”來表述發(fā)燒?！皦褵幔╤igher fever）”、“低熱（low fever）”、“潮熱（hectic fever）”及“身熱不揚(yáng)（recessive fever）”這些概念所表達(dá)的癥狀是概括的，與西醫(yī)數(shù)據(jù)的定性也有很大區(qū)別。

1.4歧義性

近年來，中醫(yī)概念的歧義性也引起了普遍關(guān)注。因?yàn)橹嗅t(yī)概念是醫(yī)哲交融的產(chǎn)物，它靈活而且多變，在中醫(yī)語言中也體現(xiàn)了出來。

在《道德經(jīng)》中有這么一句話：“知不知上不知知病。”由于古代缺少斷句符號(hào)，對(duì)這句話理解的歧義性也就隨之產(chǎn)生。根據(jù)李照國先生（1998：27）的理解，可以有以下四種理解方式：

1）知不知，上；不知知，病。

2）知不知，上；不知，知，病。

3）知，不知，上；不知，知，病。

4）（以）知（為）不知，上；（以）不知（為）知，病。

這樣的歧義現(xiàn)象是難以避免的，同時(shí)也使得中醫(yī)典籍的理解多樣而又難以捉摸。

1.5模糊性

在傳統(tǒng)的中醫(yī)概念中，具體多于抽象。但是由于語言表達(dá)的模糊性，很多本身相對(duì)具體的概念變得模糊不可辨起來。如：“心與小腸相表里”這個(gè)表達(dá)中，“表里”就是個(gè)相當(dāng)抽象的概念，它與平時(shí)所說的外表和內(nèi)里有本質(zhì)的區(qū)別。心和小腸不可能是外與內(nèi)的關(guān)系，所以哪里算是“表”，哪里又是“里”，不能夠用真正的方位來確定下來。

2.中醫(yī)術(shù)語英譯的跨文化討論

在了解的中醫(yī)概念與中醫(yī)語言的基本特點(diǎn)之后，我們不難看出中醫(yī)國際化必然要經(jīng)歷一個(gè)從古至今、由中國及外國的過程。我們既要繼承傳統(tǒng)的中醫(yī)觀念、理論、方法，又要將之傳播出去。翻譯是一種跨文化、跨語言的活動(dòng)。對(duì)于中醫(yī)英譯來說，這個(gè)過程可以被看成是一個(gè)雙重的跨文化和跨語言活動(dòng)―那就是要從中醫(yī)文化到現(xiàn)代中國文化繼而到西方文化，從中醫(yī)語言（尤其是醫(yī)古文）到現(xiàn)代漢語再到英語。由于中國的文化屬于東方文化，它更多地強(qiáng)調(diào)綜合性。中國人有自己對(duì)周圍環(huán)境的辯證統(tǒng)一的認(rèn)知，而西方人更多地注重細(xì)節(jié)和對(duì)于問題的因果關(guān)系的考慮。所以，中醫(yī)文化及其語言中的模糊性就使得很多西方人一頭霧水，摸不著頭腦。

2.1歷時(shí)的跨文化

對(duì)于譯者來說，完全理解是準(zhǔn)確翻譯的先決條件。如果一個(gè)人不能正確理解醫(yī)古文中蘊(yùn)藏的深層含義，那要進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯就是水中撈月了。對(duì)于原文的忠實(shí)是任何翻譯要做到的第一步。如果源語相當(dāng)模糊，那么對(duì)于譯者來說目標(biāo)語的準(zhǔn)確選擇就是一件很難的事情了。例如，如果將中醫(yī)中的“生氣”理解成“發(fā)怒”，翻譯成“to get angry”，就會(huì)貽笑大方了。事實(shí)上，中醫(yī)上的“生氣”就是指“生命或生命力”，即“l(fā)ife or life force”。這在中西方文化中沒有什么沖突，但是古今文化的差異去大大影響了翻譯的準(zhǔn)確度。又如中醫(yī)有“帶下醫(yī)”，如果今人理解成“裙帶底下的醫(yī)生”必然會(huì)讓人丈二和尚摸不著頭腦，其實(shí)它只不過是“婦科醫(yī)生”的古代表述罷了。又如，在針灸中“水分”是一個(gè)“穴位”，而絕非“含水量”的表述。

2.2共時(shí)的跨文化

在克服了對(duì)傳統(tǒng)文化和語言的理解和交際障礙的基礎(chǔ)上，中醫(yī)英譯面臨的第二個(gè)問題就是共時(shí)的中西方文化的沖突。詞匯上的文化差異、句法上的文化差異都會(huì)影響到中醫(yī)內(nèi)涵的準(zhǔn)確傳達(dá)。即便撇開這些差異，真正思想上的差異也是無法輕易跨越的?！拔逍小睂?duì)于大多數(shù)中國人來說對(duì)其內(nèi)涵有了一定的了解。但是在我們將其直接翻譯成“five elements”的時(shí)候，其豐富內(nèi)涵已經(jīng)完全消失殆盡。我們也會(huì)用“The five elements refer to wood，fire，earth，metal，and water and their motions.”這樣的話來進(jìn)行解釋。但是傳統(tǒng)文化中透出的哲學(xué)、風(fēng)水、萬物對(duì)應(yīng)性哪怕用再多的語言也不能表述完整。這就需要足夠的時(shí)間來進(jìn)行文化滲透。也許這正是中醫(yī)英譯最為困難的地方。

2007年，WHO亞太西區(qū)頒布了《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)名詞術(shù)語國際標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步促進(jìn)了中醫(yī)走向世界的進(jìn)程。世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)也制定了《中醫(yī)基本名詞術(shù)語中英對(duì)照國際標(biāo)準(zhǔn)》，為推動(dòng)中醫(yī)基本名詞術(shù)語中英對(duì)照國際標(biāo)準(zhǔn)化作出了卓有成效的貢獻(xiàn)。然而，在這些標(biāo)準(zhǔn)的背后有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是我們無法忽視的，那就是中華文化。中醫(yī)撒播在傳統(tǒng)的中國文化當(dāng)中，萌芽在中國文化的進(jìn)步中，扎根在現(xiàn)代文化的土壤中，也必將成為中華文化無可替代的一部分。因此在中醫(yī)走向國際之時(shí)，中國文化的標(biāo)準(zhǔn)毫無爭議地應(yīng)成為中醫(yī)英譯的一個(gè)最根本的國際標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)：

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［2］李虹.中醫(yī)語言的特點(diǎn)及其對(duì)中醫(yī)英語表的的影響［J］.上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，20，（1）：69-71.

［3］李照國.中醫(yī)翻譯標(biāo)準(zhǔn)化的概念、原則與方法［J］.中國翻譯，1992，（4）：64-67.

［4］李照國.中醫(yī)翻譯導(dǎo)論［M］.西安：西北大學(xué)出版社，1993.

［5］李照國，李蕭紅.醫(yī)古文英語翻譯技巧［M］.上海：上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社，1998.

［6］李照國.中醫(yī)英語翻譯技巧［M］.北京：人民衛(wèi)生出版社，1997.

［7］李照國.譯海心語：中醫(yī)藥文化翻譯別論［M］.上海：上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社，2006.

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（湖北省科技信息研究院查新檢索中心 湖北 武漢 430071）

摘 要：闡述中醫(yī)藥科技查新的基本概念及作用意義，結(jié)合查新工作實(shí)踐，指出目前中醫(yī)藥科技查新檢索存在的諸多問題，就如何進(jìn)一步做好查新工作，保證查新質(zhì)量，從審題、檢索策略的制定及查新標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范入手，并考慮不同對(duì)象對(duì)科技查新的不同認(rèn)識(shí)，對(duì)中醫(yī)藥科技查新的重要性、發(fā)展趨勢及改進(jìn)措施提出對(duì)策建議，以促進(jìn)科研管理的科學(xué)化、規(guī)范化，從而加快服務(wù)于湖北省的科技成果轉(zhuǎn)化工程，更好地服務(wù)于創(chuàng)新湖北建設(shè)。

關(guān)鍵詞 ：中醫(yī)藥；查新；檢索；問題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：R15 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．08．007

科技查新是以文獻(xiàn)檢索和情報(bào)調(diào)研為手段，以檢出文獻(xiàn)的客觀事實(shí)為依據(jù)，運(yùn)用分析、對(duì)比的方法，對(duì)查新項(xiàng)目的新穎性、先進(jìn)性進(jìn)行情報(bào)學(xué)審查，并出具結(jié)論性報(bào)告，以期為評(píng)價(jià)科研課題立項(xiàng)、成果鑒定及專利申請等提供科學(xué)依據(jù)的一種信息咨詢服務(wù)工作。國家中醫(yī)藥管理局于1992年成立了中國中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索中心，并先后成立了多個(gè)分中心，承擔(dān)著全國的中醫(yī)藥科研項(xiàng)目的查新咨詢工作，標(biāo)志著我國中醫(yī)藥科技查新工作的全面起步與日臻完善。而早在20世紀(jì)80年代，湖北省科技信息研究院作為湖北省第一家綜合性查新機(jī)構(gòu)，在成立之時(shí)就開展了相關(guān)領(lǐng)域的科技查新工作，特別是近年來，作為服務(wù)于創(chuàng)新湖北的排頭兵，承擔(dān)的中醫(yī)藥科研項(xiàng)目的查新檢索業(yè)務(wù)也逐漸增多。

1 中醫(yī)藥科技查新的概念

中醫(yī)藥科技查新是依據(jù)科技部頒發(fā)的《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》，對(duì)中醫(yī)藥科研內(nèi)容做出新穎性結(jié)論的中醫(yī)藥科技文獻(xiàn)查證服務(wù)。重點(diǎn)是評(píng)審中醫(yī)藥項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)所在及內(nèi)容，再對(duì)其定性定量指標(biāo)、技術(shù)層次、整體水平等進(jìn)行綜合評(píng)判，從而為中醫(yī)藥科研工作的項(xiàng)目立項(xiàng)、成果鑒定、評(píng)估驗(yàn)收等新穎性提供客觀文獻(xiàn)依據(jù)。中醫(yī)藥科技查新對(duì)提高中醫(yī)藥科技管理與決策的科學(xué)化、規(guī)范化水平，減少行業(yè)內(nèi)低水平重復(fù)建設(shè)的科研項(xiàng)目，降低科技成果評(píng)審失準(zhǔn)率，增強(qiáng)科技投資效益均具有積極意義，是中醫(yī)藥科技管理工作的重要組成部分。

2 中醫(yī)藥科技查新的意義

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中醫(yī)藥科研課題中重復(fù)開展國外已有成果研究率為56％，而國內(nèi)自身的重復(fù)率也高達(dá)66％，造成了國家科研資金及人力資源的極大浪費(fèi)，因此，加強(qiáng)科技查新咨詢服務(wù)勢在必行。查新結(jié)論具有客觀性和鑒證性，對(duì)維護(hù)科技評(píng)價(jià)的公正性、權(quán)威性、嚴(yán)肅性，最大限度地避免低水平、重復(fù)研究，促進(jìn)科研管理的科學(xué)化、規(guī)范化起著舉足輕重的作用，能有效保證專項(xiàng)資金花在刀刃上，保障科研工作持續(xù)健康、穩(wěn)定有序地發(fā)展。

2．1 提供中醫(yī)藥科研的方法思路

在項(xiàng)目研究過程中，科研人員應(yīng)積極追蹤情報(bào)態(tài)勢，借鑒已有的成果訊息，取其精華，關(guān)注與研究課題密切相關(guān)的專題資料和國內(nèi)外研究的新進(jìn)展、新動(dòng)向。在科學(xué)技術(shù)日新月異、迅猛發(fā)展的今天，中醫(yī)藥科研呈現(xiàn)出與多學(xué)科緊密融合、互相滲透的趨勢，以方劑學(xué)研究為例，一張復(fù)方可涉及分子結(jié)構(gòu)的測定、有效成分的純化分離等，這就需要借助有機(jī)化學(xué)、植物化學(xué)的學(xué)科知識(shí)，同理，其煎煮過程中引起的方藥質(zhì)量及藥材化學(xué)成分的變化，又需要生物制劑學(xué)、分析化學(xué)的介入。諸如此類的交通融匯，在中醫(yī)藥科研實(shí)施中極為普遍，因此，科研人員必須根據(jù)課題的進(jìn)展情況，通過檢索相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)其所涉領(lǐng)域進(jìn)行跟蹤查新，了解現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)趨勢，以助于科研課題的順利實(shí)施。

2．2 調(diào)節(jié)中醫(yī)藥科研的選題方向

中醫(yī)藥科研的長周期性以及“接力式”的研究特點(diǎn)，決定了科研人員在立題時(shí)就必須弄清自己擬研究課題的價(jià)值。然而，在傳媒文獻(xiàn)量激增的今天，出版內(nèi)容交叉分散，且時(shí)效性強(qiáng)、信息量大，研究人員根本無法全面掌握該學(xué)科領(lǐng)域的最新進(jìn)展，而單純依靠自己所掌握的有限資料和工作經(jīng)驗(yàn)來判斷則有極大的盲目性。因此，進(jìn)行科研選題前的情報(bào)查新工作是非常有必要的，它能幫助科研人員了解該領(lǐng)域的空白區(qū)間、經(jīng)驗(yàn)思路及前景水平，從而借鑒吸收，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，開闊思路、調(diào)節(jié)動(dòng)態(tài)定向，使科研資料不斷精煉升華。

2．3 提高中醫(yī)藥科研鑒定的嚴(yán)謹(jǐn)性

科研人員雖具有相當(dāng)水平的中醫(yī)藥專業(yè)水準(zhǔn)，但其所掌握的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)、動(dòng)態(tài)進(jìn)展內(nèi)容總有其客觀局限性，因此解答該課題在國內(nèi)外是否有同類或類似研究、是否具有“國際水平”、“國內(nèi)先進(jìn)”或“填補(bǔ)某項(xiàng)空白”就值得商榷。查新人員通過檢索科技文獻(xiàn)，進(jìn)行嚴(yán)密而系統(tǒng)的分析對(duì)比后，方能對(duì)原成果進(jìn)行正確而客觀的評(píng)價(jià)。部分成果申請經(jīng)檢索發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外已有相關(guān)研究后會(huì)被否定，從而在一定程度上保證了研究的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

3 中醫(yī)藥科技查新中存在的問題

3．1 客戶方面存在的問題

客戶方面最容易出現(xiàn)的問題：①查新目的不明確，部分課題并未進(jìn)行預(yù)試實(shí)驗(yàn)，未清晰表述其工藝設(shè)計(jì)、流程、技術(shù)等，委托內(nèi)容未能突出查新的技術(shù)要點(diǎn)；②出于技術(shù)保密原則，對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)的具體內(nèi)容含糊或規(guī)避表達(dá)；③用戶不夠重視，委托人并未真正參與課題，對(duì)技術(shù)關(guān)鍵把握不準(zhǔn)，無法與查新員進(jìn)行有效溝通；④部分課題一味著意于“新”，在科研人員對(duì)國際醫(yī)學(xué)研究的先進(jìn)技術(shù)方法不甚理解參透的情況下，將其強(qiáng)行拼湊并占為己有，顯得格格不入?？茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性和可行性是中醫(yī)藥科研課題得以立項(xiàng)的前提，而“創(chuàng)新”又是其成立的基本依據(jù)和價(jià)值所在，客戶查詢委托內(nèi)容不明確，以及高重復(fù)率、低創(chuàng)新力均會(huì)導(dǎo)致科研“撞車”和低水平重復(fù)的現(xiàn)象，造成了人力資源、物質(zhì)財(cái)富和時(shí)間的極大浪費(fèi)。

3．2 查新人員方面存在的問題

3．2．1 審題是否透徹

中醫(yī)藥科技查新廣泛涉及醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，這就要求查新工作者首先要對(duì)該課題有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí)，并充分理解其主要涉及哪方面的研究以及采用的研究方法等，可以借助以下幾種方法：①借助查新技術(shù)報(bào)告；②咨詢申請查新人；③請教該專業(yè)的資深專家以了解前沿動(dòng)態(tài)；④查閱相關(guān)工具書。

3．2．2 檢索策略的制定是否恰當(dāng)

因同一主題、概念可有多種表達(dá)方式，這就需要認(rèn)真分析，制定出恰當(dāng)?shù)臋z索策略，但在具體操作時(shí)，又會(huì)面臨檢出文獻(xiàn)或太多、或太少的問題，因此還應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要不斷調(diào)整檢索策略，范圍或“擴(kuò)”或“縮”。另外，在中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索過程中，還應(yīng)注意中醫(yī)藥課題的特殊性：①某些中草藥除正名外另有常用的別名，如厚樸又稱川樸、肉桂又稱官桂、延胡索又稱元胡等，我們在實(shí)際檢索時(shí)應(yīng)將其組配使用，即：（厚樸OR川樸）、（肉桂0R官桂）、（延胡索0R元胡）等；②中醫(yī)證候的不同表達(dá)方式，如某課題中提及”心肝火旺”，我們在實(shí)際檢索過程中還應(yīng)將其擴(kuò)展為“心火上炎”、“心陽亢盛”、“心火擾神”、“心火亢盛”等，方能查全查準(zhǔn)。

中醫(yī)藥科技查新人員除具備專業(yè)中醫(yī)藥學(xué)知識(shí)和一定的語言組織表達(dá)能力外，還應(yīng)有一定的計(jì)算機(jī)操作技能。此外，在國際范圍內(nèi)的查新檢索中，會(huì)觸及相關(guān)的外文信息，這就需要查新人員同時(shí)具有一定的中醫(yī)藥專業(yè)外語的閱讀理解能力。

3．3 數(shù)據(jù)庫的滯后性和不完整性

中醫(yī)藥科技查新一般需進(jìn)行醫(yī)藥衛(wèi)生科技成果數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥報(bào)刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥保健品專利數(shù)據(jù)庫、中成藥產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫、MEDLINE數(shù)據(jù)庫以及美國專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等數(shù)據(jù)庫檢索。我國的科技體制、制度及學(xué)術(shù)習(xí)慣等原因，導(dǎo)致相當(dāng)部分尚未公開發(fā)表出版的論文、書籍、部分正在研究或剛結(jié)題的課題，以及部分碩士論文均不在被檢范圍之內(nèi)，因此所檢出數(shù)據(jù)是相對(duì)滯后和不完整的。

3．4 中醫(yī)藥查新的標(biāo)準(zhǔn)欠規(guī)范

各中醫(yī)藥科技查新機(jī)構(gòu)的報(bào)告格式、數(shù)據(jù)庫檢索范圍、結(jié)論闡述等方面均不盡相同，尚缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。因此，如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，確保查新工作質(zhì)量，已成為查新機(jī)構(gòu)所面臨的重要問題。就查新報(bào)告的格式而言，各檢索中心就有采用科技部格式、采用教育部格式，以及自行設(shè)計(jì)的區(qū)別；再具體到查新委托書所涉及查新項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)、數(shù)據(jù)資源等表達(dá)要求均不統(tǒng)一，由此造成了查新報(bào)告質(zhì)量的參差不齊。

4 中醫(yī)藥科技查新發(fā)展的趨勢與對(duì)策

隨著中醫(yī)藥事業(yè)、科技體制改革的蓬勃發(fā)展和全球化競爭，以及臨床疾病譜中嚴(yán)重威脅人類健康的流行性疾病的突發(fā)，對(duì)中醫(yī)藥查新咨詢機(jī)構(gòu)及查新技術(shù)提出了更高的要求，中醫(yī)藥科技查新咨詢機(jī)構(gòu)必須在運(yùn)行機(jī)制、技術(shù)實(shí)力等方面加以改進(jìn)和提高。

4．1 加強(qiáng)與客戶的交流，積極宣傳

讓客戶充分認(rèn)識(shí)正確填寫《查新委托書》的重要性，應(yīng)清晰表達(dá)出該委托課題的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，以積極配合查新工作。同時(shí)，在中醫(yī)藥科研人員和管理人員中積極宣傳醫(yī)學(xué)查新咨詢服務(wù)的作用，大力普及查新知識(shí)，使其理解國家開展查新工作的目的，提高利用信息咨詢的意識(shí)，增強(qiáng)科研立項(xiàng)和成果申報(bào)中參與查新的自覺性。

4．2 提高查新人員的素質(zhì)

查新人員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，具備較全面的專業(yè)知識(shí)和良好的外語能力，積極參加情報(bào)學(xué)、情報(bào)學(xué)研究方法、索取信息方法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容及交叉學(xué)科的培訓(xùn)，及時(shí)儲(chǔ)備更新知識(shí)，掌握必要的查新檢索技能，歸納、提煉查新要點(diǎn)時(shí)要全面精煉，合理制定檢索策略，適度擴(kuò)大、縮小范圍以篩選高符合度的文獻(xiàn)，保證其與所委托課題的對(duì)比分析具有邏輯性、支撐性，從而提高自身的情報(bào)意識(shí)和情報(bào)學(xué)研究水平。

4．3 加強(qiáng)資源建設(shè)，改進(jìn)檢索手段

加強(qiáng)信息資源建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)各檢索機(jī)構(gòu)的信息交流，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的資源共享，建立中醫(yī)藥科學(xué)的數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)和數(shù)字化查新咨詢服務(wù)體系，以適應(yīng)中醫(yī)藥科技查新咨詢的快速發(fā)展。應(yīng)特別注重對(duì)中醫(yī)藥相關(guān)學(xué)科及其產(chǎn)品開發(fā)的專利文獻(xiàn)的檢索分析，這對(duì)保護(hù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、避免專利侵權(quán)有著及其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

4．4 建立中醫(yī)藥科技查新規(guī)范

根據(jù)中醫(yī)藥學(xué)的特色，加強(qiáng)中醫(yī)藥查新的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，明確查新活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則，規(guī)范查新委托人及查新機(jī)構(gòu)的權(quán)利義務(wù)、行為準(zhǔn)則、法律責(zé)任，界定查新員、審核員和查新咨詢專家應(yīng)當(dāng)具備的條件和職責(zé)，統(tǒng)一查新報(bào)告格式，提高查新質(zhì)量?？傊?，要加快查新咨詢服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度及管理體系的建立健全，加強(qiáng)執(zhí)行力度。在此基礎(chǔ)上，面向社會(huì)，開拓市場，拓展查新咨詢工作的功能，挖掘新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

5

結(jié)語

近年來，中醫(yī)藥科技項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量的大幅度增長，是現(xiàn)代科技高速發(fā)展的必然產(chǎn)物，給查新工作的發(fā)展帶來了高挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。中醫(yī)藥科技查新可以減少低水平重復(fù)科研，降低成果鑒定評(píng)價(jià)失真率，促進(jìn)科研課題的評(píng)審辦法的改進(jìn)，使其從“經(jīng)驗(yàn)型”逐步過渡到“科學(xué)文獻(xiàn)型”，是中醫(yī)藥科技管理工作的重要組成部分。為配合湖北省科技廳深化科技體制改革推進(jìn)“創(chuàng)新湖北”建設(shè)的實(shí)施，進(jìn)一步提高湖北省中醫(yī)藥防病治病能力和學(xué)術(shù)水平，審時(shí)度勢的開展好此類科技查新咨詢活動(dòng)，與之同時(shí)，目前中心正在開展的競爭情報(bào)服務(wù)及相對(duì)應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)活動(dòng)，正力求實(shí)實(shí)在在的解決中醫(yī)藥醫(yī)療、教學(xué)、科研和生產(chǎn)活動(dòng)中的實(shí)際問題。

參考文獻(xiàn)

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