導(dǎo)語：如何才能寫好一篇播音主持，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。

1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)

電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。

2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的

在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰都不會(huì)告訴你。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。

篇2

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。創(chuàng)新同樣是新聞工作和播音主持工作的靈魂。傳統(tǒng)播音中經(jīng)常會(huì)有“不管三七二十一,拿起稿件徹頭徹尾、一字不落地念一遍”這樣“留聲機(jī)”式的播音,而這種沒有思想、沒有創(chuàng)造的播音讓觀眾感到厭倦。播音是再創(chuàng)作,是播音員、主持人感于外形于聲的過程。隨著信息傳播更加快捷,與受眾的溝通越來越密切,第一現(xiàn)場(chǎng)的意識(shí)越來越強(qiáng),新時(shí)代的播音員、主持人除了進(jìn)行播音的再創(chuàng)作,還需要具備記者素質(zhì),應(yīng)該是集采、編、播一體化的復(fù)合型人才,在節(jié)目中真正起到主持、主導(dǎo)的作用。在報(bào)道豐城市2008年元宵節(jié)的梅燭鬧元宵活動(dòng)中,豐城廣播電視臺(tái)采取了主持人現(xiàn)場(chǎng)說新聞的形式,沒有后期配音,整組稿件通過三個(gè)主持人在不同點(diǎn)上的描述與觀眾同期聲串聯(lián)起來,這種形式具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和參與感,深受觀眾喜愛。但這種形式的實(shí)施要求主持人具備良好的記者素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力,才能掌控現(xiàn)場(chǎng),收到較好的引領(lǐng)效果。所以,要做一個(gè)真正能與時(shí)代同步的主持人,應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)、不斷學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新,使自己真正成為一個(gè)節(jié)目中貫穿始終的核心人物。

為了更快捷、更生動(dòng)地傳播信息,廣播電視新聞工作應(yīng)該因人、因時(shí)、因地制宜地選擇節(jié)目形式,創(chuàng)新節(jié)目形式。2008年初,豐城市遭遇了五十年不遇的冰凍災(zāi)害。如何在第一時(shí)間把災(zāi)情、把黨和政府心系災(zāi)區(qū)的聲音傳遞給全市人民,豐城廣播電視臺(tái)在節(jié)目形式上進(jìn)行了探索與創(chuàng)新。元月26號(hào)下午,豐城市委、市政府在災(zāi)情發(fā)生后的第一時(shí)間就派出了五個(gè)救災(zāi)小組分赴受災(zāi)嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)辦公,為災(zāi)區(qū)群眾運(yùn)送物資,豐城廣播電視臺(tái)的記者隨同采訪。由于道路不通,趕到災(zāi)區(qū)的時(shí)間已經(jīng)是下午六點(diǎn)多。為了搶在晚上八點(diǎn)鐘播發(fā)整點(diǎn)新聞,我們當(dāng)即采取了電話連線的形式,由主持人在演播室現(xiàn)場(chǎng)連線一線記者,在第一時(shí)間把黨和政府的聲音傳遞到了災(zāi)區(qū),穩(wěn)定了災(zāi)民情緒,收到了良好的傳播效果。2月19日,為了及時(shí)恢復(fù)荷湖鄉(xiāng)玉華山上的村莊用電,豐城市派出了由三千干部群眾和民兵預(yù)備役人員組成的運(yùn)輸大軍開赴玉華山運(yùn)送供電線桿。玉華山海拔千米,第一根線桿早上起運(yùn)直到中午一點(diǎn)多鐘才到達(dá)山頂,待記者下山已經(jīng)是晚上六七點(diǎn)。如此震撼的場(chǎng)景,如果是采用電話連線的方式發(fā)稿顯得太過單薄了。但是,時(shí)間如此緊迫,當(dāng)天如何能及時(shí)發(fā)稿?采訪小組經(jīng)過討論后決定,不使用后期編輯和配音,按時(shí)間順序采用主持人現(xiàn)場(chǎng)“說”的方式串聯(lián)稿件,七分多鐘的節(jié)目終于趕在晚上八點(diǎn)鐘的《豐城新聞》準(zhǔn)時(shí)播出。千人會(huì)戰(zhàn)的感人場(chǎng)面、市委市政府心系群眾的果斷決策,通過主持人現(xiàn)場(chǎng)解說,通過一組組震撼的畫面和響徹群山的現(xiàn)場(chǎng)同期聲,及時(shí)有效地傳遞給了全市群眾,在全市凝聚了一股眾志成城抗天災(zāi)的力量,形成了一種“一方有難、八方支援”的精神。

(作者單位:豐城廣播電視局)

篇3

關(guān)鍵詞：播音； 支持； 策略

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，廣播電視新聞傳播憑借其時(shí)效快、形象直觀、參與感強(qiáng)、影響面廣的傳播優(yōu)勢(shì)，已成為大眾參與了解國(guó)家重大決策和社會(huì)生活的橋梁。而播音主持藝術(shù)，是廣播電視傳媒系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分，其富有內(nèi)涵的語言表達(dá)及豐富的細(xì)節(jié)表情對(duì)節(jié)目品牌的建立及新聞傳播的效果具有及其重要的作用。然而，時(shí)代的發(fā)展、信息社會(huì)的形成、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來及文化藝術(shù)的進(jìn)步等等，對(duì)我們播音土持工作提出了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，作為播音員和主持人，應(yīng)注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，培養(yǎng)專業(yè)主持技能，創(chuàng)新播音主持策略。筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面探討了播音主持策略。

1 貼近受眾心理，提升播音主持的藝術(shù)感染力

     在廣播電視新聞傳播過程中，新聞接受是受眾的多種心理要素參與傾聽過程的一種復(fù)雜的情感與智力活動(dòng)。新聞傳播活動(dòng)的直接目的是讓廣大受眾接受廣播電視新聞傳遞的有關(guān)新聞信息，進(jìn)而影響廣大受眾的思想、觀念、情緒、價(jià)值取向和行動(dòng)決策等。因此，播音主持必須抓住受眾心理，準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳達(dá)思想、表達(dá)感情，提高播音主持的感染力。

1.1 弘揚(yáng)時(shí)代主旋律

在信息多元化時(shí)代，我們正逐漸地走向價(jià)值取向多元化。作為新聞傳播媒介，必須以先進(jìn)的思想、主流的價(jià)值取向來引導(dǎo)群眾，凝聚群眾。然而當(dāng)今社會(huì)，是信息化的時(shí)代，知識(shí)爆炸的時(shí)代。這就要求播音主持在社會(huì)科學(xué)知識(shí)和人文自然知識(shí)等方面積極積累和補(bǔ)充，站在時(shí)代主流的前沿，以新的視角，新的思路，在紛繁復(fù)雜、眼花繚亂的社會(huì)現(xiàn)象中，正確把握時(shí)代形勢(shì)，切實(shí)生動(dòng)地報(bào)道，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律思想，進(jìn)而增強(qiáng)新聞報(bào)道的實(shí)時(shí)性與可讀性。同時(shí)，播音主持在報(bào)道中，應(yīng)挖掘新聞信息蘊(yùn)含的內(nèi)核，提煉出明確的主題，有利于充分調(diào)動(dòng)起受眾的參與激情和辨理性，使節(jié)目的內(nèi)涵和意義得到發(fā)展和升華。

1.2 表達(dá)真情實(shí)感

古人云，“詩緣情而靡”。這說的是以情帶聲，以聲傳情的道理。在播音主持過程中，情感和語言是不離不棄的，語言是情感的載體，情感是語言的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之一。真誠(chéng)的情感表達(dá)關(guān)鍵在于促使創(chuàng)作良好氛圍，而播音主持工作的關(guān)鍵就在于銀屏上傳達(dá)的情感和觀眾所樂于接受的氛圍的相互關(guān)系為觀眾所認(rèn)同，從而起到渲染情感的作用，增強(qiáng)播音主持的感染力。因此，播音員或主持人在忠實(shí)地表達(dá)稿件內(nèi)容的同時(shí)，要始終保持積極、樂觀、適度、穩(wěn)定的情緒，充分利用自己聲音準(zhǔn)確反映稿件的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想感情和邏輯關(guān)系，把自己的感情、個(gè)性和文化素養(yǎng)、駕馭節(jié)目的能力等等，都展現(xiàn)在聽眾的面前，做到聲中含情、以聲動(dòng)人，“聲”入人心，在節(jié)目中造成融和的氛圍，使身處電視“視聽場(chǎng)”的受眾向著節(jié)目的題旨和情意凝結(jié)。

1.3 創(chuàng)新播音主持方式

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，隨之而誕生眾多虛擬節(jié)目主持人，這樣就給我們傳統(tǒng)媒體行業(yè)的播音主持人造成了更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。因此，要提高播音主持的感染力，必須抓住受眾的獵奇心理，避免陳舊的播音主持方式在新聞傳播中的重復(fù)運(yùn)用。這就要求播音主持人在創(chuàng)作過程中努力打破以往陳舊的觀念，要能夠面對(duì)時(shí)代所帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，在播音形式上爭(zhēng)取有所創(chuàng)新。例如：以報(bào)道為主的新聞消息，表達(dá)時(shí)就要語言樸實(shí)、節(jié)奏明快、新鮮感強(qiáng)。而比新聞消息更詳細(xì)、具體、生動(dòng)，也更有深度的新聞專稿，表達(dá)時(shí)就要求準(zhǔn)確清晰、感受具體、表達(dá)靈活。

2 整合美感元素，展現(xiàn)播音主持藝術(shù)性

藝術(shù)美是中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的核心范疇，也是藝術(shù)作品追求的審美理想。播音主持是運(yùn)用一種具體的、感性的藝術(shù)形式來描述事件、傳遞信息等創(chuàng)作過程。在這一過程中，我們可以將創(chuàng)造性的語言及內(nèi)容的藝術(shù)美感妙融人其中，讓審美情趣負(fù)載著藝術(shù)之美，讓語氣負(fù)載著思想之魂，整合美感元素，就能使廣播電視節(jié)目更具感染力、滲透力、影響力，深入每個(gè)受眾的心田，為播音主持渲染、增色，從而充實(shí)播音主持的藝術(shù)美感。

2.1 構(gòu)建播音主持的語言藝術(shù)美

近些年來，在激烈的市場(chǎng)格局中播音主持語言傳播突破了傳統(tǒng)理論的羈絆，朝著更加豐富多彩的方向前行。播音主持語言的藝術(shù)性均要滿足受眾的審美觀，致力做到在主持節(jié)目時(shí)不知不覺地吸引觀眾的注意力，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界。首先，主持的語言表述中飽含豐富的文化感。播音主持科涉及新聞與傳播學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域，具有交叉學(xué)科的特性。因此，增強(qiáng)文化功底，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)播音主持語言的厚重純樸，溫婉流暢，并彰顯象征、比喻、雙關(guān)等修辭的靈活運(yùn)用，在語言上表達(dá)出一種自然的韻律藝術(shù)美，這是提高播音主持人專業(yè)技能的必經(jīng)途徑。其次，主持的語言表述中飽含和諧的生活氣息。新聞的出發(fā)點(diǎn)是貼近受眾，這要求播音員內(nèi)心受新聞事實(shí)本身的觸動(dòng)，內(nèi)心的實(shí)在情感與新聞事實(shí)本身相融合，帶出的情感語言也就是“實(shí)”的。“實(shí)”體現(xiàn)為新聞播音要貼近生活，語言要質(zhì)樸，親和，讓受眾在平和之中感悟到新聞報(bào)道的生活自然之美，這是拉近傳受雙方距離的重要手段。因此，在播音主持中，語言要溫馨、恬靜、親切，讓播音主持更加具有生活氣息和清新淡雅的風(fēng)格，從而體現(xiàn)播音主持的和諧之美。最后，播音主持的語言表達(dá)中飽含幽默之趣。幽默之趣追求的是受眾審美心理的愉悅和發(fā)自內(nèi)心的笑意。恰當(dāng)?shù)挠哪诠?jié)目中往往會(huì)發(fā)揮出令人意外驚喜的作用。因此，播音主持在使用語言上應(yīng)該適當(dāng)?shù)靥N(yùn)蓄智趣，妙語引趣，亦莊亦諧，巧說反語，造一個(gè)“我熱情投入，你渴望傾聽”的良好氛圍，亦是播音主持藝術(shù)美的重要體現(xiàn)。

2.2 構(gòu)建播音主持的意境美

   如果新聞報(bào)道只具其境而無其意，猶如詩之無情、畫之無意，蒼白無力索然無味。因此，把意境納入播音主持形式的表現(xiàn)體系，是對(duì)播音主持審美表現(xiàn)形式的豐富與擴(kuò)展。意境引起人的美感，主要就是它的生動(dòng)形象。播音主持在報(bào)道過程中，要善于描繪形象，能夠融情于景、借景抒情，描繪出的畫面生動(dòng)、傳神，從而營(yíng)造一種浩渺的意境，給受眾以無窮的遐思和美的感悟，有如身臨其境之感，在情與景的交融契合之中，聽眾馳騁想象的藝術(shù)空間被創(chuàng)造出來了，在這個(gè)想象的天地之中，引起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，從 而獲得審美的滿足。

3 把握?qǐng)?bào)道技巧，追求播音主持的專業(yè)化

隨著媒體傳播分工的日益細(xì)化以及主持活動(dòng)的進(jìn)一步成熟，要求播音主持工作者在報(bào)道上要表現(xiàn)出更深度的專業(yè)性，這是主持人作為一種社會(huì)職業(yè)角色的必然要求。任何形式的技巧都應(yīng)當(dāng)是為表現(xiàn)一定的思想內(nèi)容服務(wù)的。因此，在提高播音主持新聞報(bào)道技巧是應(yīng)根據(jù)內(nèi)容選擇確定表現(xiàn)形式，這樣的形式就可以起到引人人勝的作用。首先，播音主持要對(duì)節(jié)目有一個(gè)整體的把握，包括內(nèi)容、形式、編導(dǎo)意圖等，成為節(jié)目的穿針引線者、編導(dǎo)意圖的切實(shí)實(shí)現(xiàn)者、節(jié)目構(gòu)思的到位執(zhí)行者，成為節(jié)目的靈魂和支柱。這樣，播音主持從業(yè)者要從自身理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、個(gè)性化的培養(yǎng)等各方面來展現(xiàn)各自的播音主持風(fēng)格。其次，講求策略，播占主持在節(jié)目中應(yīng)具備良好的應(yīng)變能力從容自如地運(yùn)用相應(yīng)策略應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，并處置的得體、自然。最后，播音主持工作者在節(jié)目進(jìn)程中敏銳捕捉最能激發(fā)觀眾心理效應(yīng)的機(jī)會(huì)，做出適時(shí)恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，透露較高的文化格調(diào)，造成一種與主持人角色地位相稱的氣勢(shì)。這樣，播音主持人在把握?qǐng)?bào)道技巧時(shí)，自然表現(xiàn)出一定的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊勇. 播音主持應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 黨史博采(理論)，2011，(02).

篇4

通過簡(jiǎn)單的面試自我介紹讓面試者來了解，如介紹？介紹內(nèi)容有哪些？下面是小編分享關(guān)于播音主持崗位個(gè)人介紹，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閱讀。

1.評(píng)委老師好，我是來自湖南湘潭的選手劉禮歡。比聰明的男生英俊一 些，比英俊的男生聰明一些，比活躍的男生斯文一些，比斯文的男生活躍一些， 比老實(shí)的男生調(diào)皮一些，比調(diào)皮的男生老實(shí)一些。這就是我，一個(gè)會(huì)說、愛笑， 喜歡運(yùn)動(dòng)、渴望成功的高三學(xué)生——劉禮歡。(湘鄉(xiāng)一中學(xué)生，2003年考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè))

2.我叫劉若涵，今年18歲，來自魚米之鄉(xiāng)湖南!今天，我充滿信心地站 在中學(xué)生主持人大賽的舞臺(tái)上，因?yàn)槲覑鄢獝厶?，能說會(huì)道!如果我是一只小 鳥，我將乘著翅膀從這里起飛，不斷用知識(shí)豐富自己，翱翔在播音主持藝術(shù)的 天空里! (長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)生，2002年考入廣州大學(xué)播音主持專業(yè))

3.尊敬的評(píng)委老師、觀眾朋友們，我叫陳葉，來自長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)，今年 16歲。刻苦學(xué)習(xí)是我的本分，而考上北京廣播學(xué)院則是我的理想?，F(xiàn)在，我希 望自己能夠當(dāng)上一名合格的節(jié)目主持人，成為優(yōu)秀的新聞工作者，謝謝。 (長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)學(xué)生，2003年考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè))

4.大家好!我叫劉婕，是邵陽經(jīng)緯學(xué)校的高三學(xué)生，今年l6歲。我的青 春寫在臉上，我的愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對(duì)藝術(shù)的熱愛、對(duì) 播音主持這一職業(yè)的向往。青春渴望飛翔，我飛過來了?？窗?，天空中即將留下我飛過的痕跡。(邵陽市經(jīng)緯學(xué)校學(xué)生，2003年考入廣州大學(xué)播音主持專業(yè))

5.(唱):“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘她有一點(diǎn)叛逆，她還有一些瘋狂。”那個(gè)有些任性，有些囂張，有些叛逆，還很瘋狂的女生，她能歌善舞，愛玩籃球，愛彈吉他。要問她是誰啊，那個(gè)來自湖南長(zhǎng)沙的帥氣女孩就是我易帥。(長(zhǎng)沙市周南中學(xué)學(xué)生，2004年考入四川師范大學(xué)廣播影視學(xué)院播音主持專業(yè))

6.各位評(píng)委老師大家好!我是來自岳陽平江的周贊。這個(gè)名字包含著一個(gè)美好的愿望:我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個(gè)專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個(gè)愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我!給我一個(gè)舞臺(tái)，我一定會(huì)還你一個(gè)精彩。(平江一中學(xué)生，2004年考入四川師范大學(xué)廣播影視學(xué)院播音主持專業(yè))

7.“老師好!我是來自湖南的劉卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的靈氣和細(xì)膩，我喜歡真誠(chéng)對(duì)待周圍的人，認(rèn)真感悟周圍的事物，我享 受于朗誦時(shí)的酣暢淋漓，沉浸于創(chuàng)作的天馬行空，我愿像一個(gè)孩子，用澄澈的心靈投入藝術(shù)，而我并不缺乏剛毅，我不愿沉默，但厭棄喧囂，我不甘平凡，但痛恨張揚(yáng)，我敬畏話筒前崇高的責(zé)任，我向往鏡頭前能為人民說話，我期待著有卓然出眾的那一天。(湖南師大附中學(xué)生，2005年考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院)

8.尊敬的評(píng)委老師們，大家好。我是湖南常德的馮琛。“天琛者，自然之美也。，，正如我的名字一樣，在我看來自然的美才美得自然。我曾有過聲樂八級(jí)考場(chǎng)上喜悅，也曾有過全省鋼琴大賽上的遺憾。成功和失敗對(duì)我來說都是一種積累，我渴望通過不斷的積累，成為傳播知識(shí)、傳送快樂、傳遞信息的新聞天使。(常德市一中學(xué)生，2006年考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院)

9.尊敬的評(píng)委老師，你們好。我叫葉穎穎，來自湖南長(zhǎng)沙。穎穎，就是尖子的意思。清晨的葉尖兒上會(huì)掛著在陽光下閃光的露珠，我的愿望是成為一半妻蘭中放出自己的光芒。(長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)，2005年考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院)

10.大家好，我叫劉倩，來自詩情畫意的常德，雖然剛l8歲，卻有著一顆 成熟的心，我渴望用我獨(dú)特的聲音征服所有的聽眾，讓他們享受我所帶來的如 美麗桃花源的那份愜意。我喜歡聲樂，因?yàn)橄矚g舞臺(tái)上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因?yàn)橄矚g在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個(gè)話筒，我一定會(huì)好好珍惜。(常德市芷蘭中學(xué)學(xué)生，2005年考入中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院播音主持專業(yè))

11.各位老師好!我叫李程程，來自洞庭湖畔常德。用一句話概括我自己，靜如處子，動(dòng)如脫兔。即將成為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的我，在田競(jìng)賽場(chǎng)上奮力奔跑著，在教室里埋頭苦學(xué)著。大家也許會(huì)說我是個(gè)矛盾的個(gè)體，但正是這種多變的性格才使我顯得這樣的與眾不同。我一直堅(jiān)信“有付出就有回報(bào)”，所以現(xiàn)在的我奮斗著，我渴望成為一名被大家認(rèn)可的主持人。在播音藝術(shù)的起跑線上，我會(huì)用田徑賽場(chǎng)上的干勁，奔跑和飛揚(yáng)!謝謝! (常德市芷蘭中學(xué)學(xué)生，2004年考入成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院播音主持專業(yè))

12.評(píng)委老師好!我叫秦芳，芳是芳草的芳，出生于早春三月的我俏皮可愛，積極向上，喜歡簡(jiǎn)單自由的流行音樂，愛好婀娜多姿的民族舞蹈，因?yàn)闃烽喿x與思考，所以我認(rèn)為書是人類追逐理想的起點(diǎn)。我把自己比做一顆在春天落地的種子，希望能在播音與主持藝術(shù)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)。我相信自己會(huì)像梵蒂蓋羅公主一樣，只要有勇氣，就可以射中自己的太陽。 (郴州市永興三中學(xué)生，2006年考入成都理工大學(xué)播音主持專業(yè)考試)

篇5

【關(guān)鍵詞】播音主持；電視新聞；播音技巧

社會(huì)信息的傳播主要得益于電視新聞播音員的真實(shí)敘述及合理傳播，因此播音員在新聞?lì)惞?jié)目中發(fā)揮著不可忽視的重要作用，其中播音員播報(bào)質(zhì)量的好壞將會(huì)直接影響新聞節(jié)目效果的好壞。因此想要呈現(xiàn)一檔完美的新聞節(jié)目，播音員不僅需要確保信息傳播的生動(dòng)性、有效性，還需要合理增強(qiáng)電視新聞的可聽性、可信性以及感染力。

一、播音語言的規(guī)范化

對(duì)于電視語言來說，播音主持是其中一個(gè)重要的體現(xiàn)者。播音主持的規(guī)范水平在很大程度上決定著電視語言的規(guī)范水平，特別是新聞?lì)惞?jié)目。新聞節(jié)目不僅是電視臺(tái)的主要宣傳窗口，還是電視臺(tái)綜合素質(zhì)的直接反映者。因此在電視新聞播音中，主持人要規(guī)范自身的行為，尤其是播音過程中語言的使用。吐字清晰、字正腔圓、普通話標(biāo)準(zhǔn)等便是最基本的要求，而錯(cuò)別字、錯(cuò)句、語病、方言等等更是新聞播音中的大忌。此外，在電視新聞中，主持人也要避免對(duì)一些書面色彩過濃的詞語的使用，在遵循文字意思的情況下，盡可能多的使用單句、短句并少用關(guān)聯(lián)詞、單音節(jié)詞等，電視新聞的受眾十分廣泛，在播音主持中，播音員應(yīng)考慮到大眾的需求，這樣才能確保新聞節(jié)目收視效果的提升。

二、播音狀態(tài)的良好化

播音員的播音狀態(tài)直接影響電視新聞的播音質(zhì)量，而只有最佳的播音狀態(tài)才能確保電視新聞的良好傳播，通過語言、狀態(tài)與感情的有效結(jié)合，保證新聞資訊的完美輸出。

第一，想要在播音主持中保持良好的播音狀態(tài)，必不可少的是充分的播音主持準(zhǔn)備，其中認(rèn)真?zhèn)涓寰褪沁@樣一種重要的前提準(zhǔn)備，播音員在事前的備稿準(zhǔn)備越充分，播音過程中出現(xiàn)誤差的可能性就越小，而至于一些例如斷句不當(dāng)、語句不暢等問題，通過充分的備稿便可以在最大程度上減少錯(cuò)誤。在此基礎(chǔ)上，再創(chuàng)作的新聞稿件就極具播音員自身的特點(diǎn)，從而能更好的對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)。

第二，良好的播音狀態(tài)還體現(xiàn)在播音員自身的播音儀態(tài)及語言技巧上。電視新聞在播音過程中應(yīng)傳達(dá)出新聞信息的真實(shí)感，不僅要確保電視新聞的可聽性，還要保證新聞信息的可信性。這就要求播音員在播音主持過程中，要用積極的態(tài)度、放松的儀態(tài)及集中的精神，在保證聲音的真實(shí)不做作的同時(shí)，保持自然的語調(diào)、清晰的吐字，從而將新聞信息通過自己嚴(yán)謹(jǐn)化、規(guī)劃化的播音主持更好地向觀眾傳達(dá)。

第三，電視新聞播音中播音員應(yīng)呈現(xiàn)端莊、親切的播報(bào)形象。在電視新聞中，播音員需要通過自己親切的目光與觀眾進(jìn)行交流，讓觀眾在節(jié)目播出過程中感覺播音員就在自己面前進(jìn)行對(duì)話，從而提高觀眾對(duì)新聞信息的接受度。端莊的播音儀態(tài)以及親切自然的播報(bào)形象主要體現(xiàn)在正確的坐姿上，通常而言正確坐姿的要求是播音員的腰部自然放松、腰部挺直，坐于椅子三分之一處，在雙肩自然下垂的同時(shí)胳膊彎曲放于桌前。這樣的坐姿不僅有助于播音員在播音主持過程中氣息的通暢性，還能確保播報(bào)過程中姿勢(shì)的優(yōu)雅端莊。

三、播音節(jié)奏的合理化

電視新聞中播音員節(jié)奏的合理化主要在于播音員的播音風(fēng)格，而播音風(fēng)格主要體現(xiàn)在播報(bào)過程中語音、語調(diào)、語速的快慢上。播音節(jié)奏將直接應(yīng)該電視新聞的傳播效果及新聞內(nèi)容的收拾數(shù)據(jù)上。通常情況下，受眾比較能接受的合理播音語速是在三百字每分鐘左右。但實(shí)際上，這里所說的語速只是一個(gè)相對(duì)而言的概念，并不能因此通過播音速度來簡(jiǎn)單地判斷新聞播報(bào)質(zhì)量的好壞，而是應(yīng)該將播音速度與新聞內(nèi)容、播音員播音風(fēng)格以及欄目綜合效果等緊密結(jié)合，從而確定一個(gè)合理化的合適播音節(jié)奏。針對(duì)播音主持過程中，播音節(jié)奏及速度重要性的強(qiáng)調(diào)主要是因?yàn)?，現(xiàn)代社會(huì)大眾對(duì)各類風(fēng)格都存在極強(qiáng)的包容性，在新聞播報(bào)過程中，不同的播音風(fēng)格更能激發(fā)大眾的觀看熱情，從而在確保新聞信息得以有效傳播的同時(shí)，促進(jìn)新聞節(jié)目收視率的大大提高。

篇6

1、長(zhǎng)扁擔(dān)和短扁擔(dān)

長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān)。

長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)，

短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)。

長(zhǎng)扁擔(dān)捆在短板凳上，

短扁擔(dān)捆在長(zhǎng)板凳上；

長(zhǎng)板凳不能捆比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)的長(zhǎng)扁擔(dān)，

短板凳也不能捆比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。

2、敬母親

生身親母親，謹(jǐn)請(qǐng)您就寢。

請(qǐng)您心寧靜，身心很要緊。

新星伴月明，銀光澄清清。

盡是清靜境，警鈴不要驚。

您醒我進(jìn)來，進(jìn)來敬母親。

3、燉凍豆腐

說你會(huì)燉我的燉凍豆腐，

來燉我的燉凍豆腐。

不會(huì)燉我的燉凍豆腐，

別胡燉亂燉假充會(huì)燉，

燉壞了我的燉凍豆腐。

4、牛郎戀劉娘

牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎。

牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。

5、滿、懶、難

學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難。心里有了滿、懶、難，不看不鉆就不前。

心里丟了滿、懶、難，永不自滿邊學(xué)邊干，螞蟻也能搬泰山。

6、比腿

山前住著個(gè)崔粗腿，

山后住著個(gè)崔腿粗。

倆人山前來比腿，

也不知道崔粗腿比崔腿粗的腿粗，

還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。

六十六歲的劉老六

六十六歲的劉老六，

修了六十六座走馬樓，

樓上擺了六十六瓶蘇合油，

門前栽了六十六棵垂楊柳，

垂楊柳上栓了六十六匹大馬猴。

忽然一陣狂風(fēng)起，

吹倒了六十六座走馬樓，

打翻了六十六瓶蘇合油，

壓倒了六十六棵垂楊柳，

跑掉了六十六匹大馬猴，

氣死了六十六歲劉老六。

7、學(xué)語言

學(xué)語言，用語言，學(xué)好語言說話不費(fèi)難。

播音員學(xué)語言，說話親切又自然，演員學(xué)語言，臺(tái)詞傳的遠(yuǎn)。

8、滿天星

天上看，滿天星，地下看，有個(gè)坑，

坑里看，有盤冰，坑外長(zhǎng)著一棵松，

松上落著一只鷹，鷹下坐著一老僧，

僧前點(diǎn)著一盞燈，燈前擱著一部經(jīng)，

墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。

說刮風(fēng)，就刮風(fēng)，刮得男女老少難把眼睛睜。

刮散了天上的星，刮平了地下的坑，

刮化了坑里的冰，刮斷了坑外的松，

刮飛了松下的鷹，刮走了鷹下的僧，

刮滅了僧前的燈，刮亂了燈前的經(jīng)，

刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓，

只刮的：星散，坑平，冰化，松倒，鷹飛，僧走，燈滅，經(jīng)亂，釘?shù)簦囊粋€(gè)繞口令。

9、女小呂

這天天下雨，體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)穿緑雨衣的女小呂，

去找計(jì)劃生育委員會(huì)不穿綠雨衣的女老李，

體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)穿綠雨衣的女小呂，

沒找著計(jì)劃生育委員會(huì)不穿綠雨衣的女老李；

篇7

關(guān)鍵詞：播音主持；藝術(shù)魅力；實(shí)踐

播音主持是一項(xiàng)具有獨(dú)特魅力的工作，從事這項(xiàng)工作的媒體人可以利用聲音向受眾展現(xiàn)媒體藝術(shù)，將聲音與工作完美地融合在一起。

一、播音主持藝術(shù)魅力的主要體現(xiàn)

（一）播音主持藝術(shù)中的聲音美

每一個(gè)人的聲音都有不同的特色，我們能非常輕易地分辨出身邊熟悉的人的聲音。有一些人的聲音具有獨(dú)特的美感，當(dāng)我們聽到這些聲音時(shí)會(huì)不自覺地感到身心愉悅。播音主持從業(yè)者往往具有先天優(yōu)勢(shì)，再經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，他們將自身的聲音的美展現(xiàn)得淋漓盡致。聽眾在聽到他們的聲音后會(huì)不自覺地產(chǎn)生好感，進(jìn)而對(duì)整個(gè)節(jié)目產(chǎn)生好感。而一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人也會(huì)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)調(diào)整自己的播音方式，使聲音與情感隨著節(jié)目的起伏而變化。例如，新聞節(jié)目中表達(dá)節(jié)日喜慶和重大災(zāi)難時(shí)，播音主持就要采用完全不同的聲音情緒進(jìn)行播報(bào)，使自己的聲音情緒與節(jié)目融為一體。

（二）播音主持藝術(shù)中的語言美

中國(guó)是一個(gè)歷史文化悠久的國(guó)家，漢語是每一個(gè)中國(guó)人都在使用的語言。漢語的表達(dá)能力非常強(qiáng)，我們可以用不同的方式表達(dá)基本相同的意思，而最終的表達(dá)效果卻又千差萬別。因此，播音主持工作者應(yīng)該深入研究中國(guó)的語言藝術(shù)，在語言選取過程中充分考慮節(jié)目需要，采用最合適、最精準(zhǔn)的語言表達(dá)方式，使觀眾感受到播音主持藝術(shù)的語言美。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，播音主持人不但要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要深入研究中國(guó)語言文化，從中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（三）播音主持藝術(shù)中的個(gè)性美

每一個(gè)播音主持人都有自己獨(dú)特的聲音特點(diǎn)，同時(shí)他們的語言習(xí)慣和表達(dá)方式也有所不同。特別是一些優(yōu)秀的播音主持人具有很強(qiáng)的個(gè)性化特點(diǎn)，我們只聞其聲就能分辨出這是哪一位播音主持人。播音主持人的個(gè)性美與其成長(zhǎng)經(jīng)歷、語言習(xí)慣、業(yè)務(wù)能力和主持節(jié)目的特點(diǎn)有密不可分的聯(lián)系，而不同的觀眾也會(huì)有不同的欣賞眼光。優(yōu)秀播音主持的個(gè)性美能與節(jié)目完美契合，在短時(shí)間內(nèi)向受眾展現(xiàn)自己的個(gè)性美，并且能得到大多數(shù)觀眾的認(rèn)可和喜愛。當(dāng)播音主持人形成了自身特色的個(gè)性美后會(huì)更容易受到大眾的歡迎和喜愛，對(duì)于他們的發(fā)展起到了非常積極的作用。

二、播音主持藝術(shù)魅力有效展現(xiàn)和提升的實(shí)踐策略

播音主持的藝術(shù)魅力對(duì)于電視廣播節(jié)目具有極強(qiáng)的拉動(dòng)作用，既能吸引更多的受眾收聽、收看這些節(jié)目，也能充分體現(xiàn)廣播電視節(jié)目的媒體影響力。播音主持人應(yīng)該對(duì)有效展現(xiàn)及提升播音主持藝術(shù)魅力的實(shí)踐策略展開深入研究。

（一）充分了解觀眾需要，展開高效互動(dòng)

播音主持人進(jìn)行播音主持的一個(gè)重要目的就是充分吸引受眾的注意力，調(diào)動(dòng)他們的情緒，使節(jié)目受到更多受眾的喜歡。因此，播音主持人需要充分了解觀眾的需求，與觀眾展開溝通，不能完全按照自己的意愿進(jìn)行表達(dá)，完全不考慮觀眾的感受。這不但會(huì)導(dǎo)致播音主持人不被觀眾喜愛，也會(huì)導(dǎo)致節(jié)目收視率持續(xù)下降。針對(duì)這種情況，播音主持人需要與觀眾展開高效的交流，了解觀眾的喜好，使觀眾對(duì)節(jié)目產(chǎn)生認(rèn)同感，充分展現(xiàn)播音主持的藝術(shù)魅力，讓觀眾更加直觀地了解播音主持人的意圖，強(qiáng)化節(jié)目的播出效果。

（二）展現(xiàn)個(gè)人魅力，創(chuàng)新播音主持藝術(shù)

播音主持人的能力并不僅僅表現(xiàn)在照本宣科地播報(bào)節(jié)目上，更多地表現(xiàn)在隨機(jī)應(yīng)變地展現(xiàn)節(jié)目特色，在需要的時(shí)候按照節(jié)目要求及時(shí)調(diào)整播音主持內(nèi)容，避免節(jié)目出現(xiàn)意外狀況，保證節(jié)目效果。播音主持人不但要在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要積極學(xué)習(xí)播音主持的播報(bào)技巧，深入思考和創(chuàng)新，并在播音主持的過程中大膽嘗試，努力創(chuàng)新播音主持藝術(shù)。這不但有助于播音主持人展現(xiàn)個(gè)人魅力及價(jià)值，同時(shí)也能有效地促進(jìn)整個(gè)節(jié)目的發(fā)展。在當(dāng)前形勢(shì)下，傳媒行業(yè)和播音主持行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，各類節(jié)目同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生審美疲勞。觀眾對(duì)一些個(gè)性化的節(jié)目和具有創(chuàng)新性的播音主持內(nèi)容更感興趣，希望在廣播電視節(jié)目中看到與眾不同的內(nèi)容，這對(duì)播音主持人也提出了更高的要求。播音主持人一定要在自己的工作中投入更多的精力，通過自己的努力來展現(xiàn)藝術(shù)魅力。

（三）創(chuàng)新播音主持方式，成為觀眾的好朋友

隨著時(shí)代的變遷，播音主持方式也在發(fā)生變化，不同時(shí)期和不同地域的播音主持人有不同的特點(diǎn)，播音主持人的播音主持方式在新媒體時(shí)代和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要作出更多的改變。當(dāng)今社會(huì)，人們獲取信息的方式越來越多，能接觸到的播音主持內(nèi)容和方式也更加多樣化，播音主持工作者能否適應(yīng)這種變化直接決定了主持人個(gè)人和整個(gè)節(jié)目的成敗。播音主持人要充分了解現(xiàn)代觀眾的需求，滿足觀眾的需求，拉近彼此的距離，努力使自己的播音主持方式得到觀眾的認(rèn)可。播音主持人要通過不斷的努力來提升自己，最終促進(jìn)播音主持水平的提高。

三、結(jié)語

播音主持從業(yè)者應(yīng)該深入了解播音主持的藝術(shù)魅力，激發(fā)自己對(duì)這項(xiàng)工作的熱情，全身心地投入到播音主持工作的創(chuàng)新發(fā)展之中，通過自身的不懈努力進(jìn)一步體現(xiàn)播音主持的藝術(shù)魅力。

參考文獻(xiàn)：

［1］馬超.播音主持應(yīng)具備的基本素質(zhì)及人格魅力的探討［J］.新聞研究導(dǎo)刊，2015（02）：22.

［2］鄒北群.論播音主持人語言藝術(shù)魅力——播音主持人語言更具個(gè)性化、人格化與親和力［J］.科技傳播，2016（03）：5+10.

篇8

語言是人類溝通交流的主要方式，人們通過語言表達(dá)所思所想，語言促進(jìn)了人際傳播中的交流與理解。播音主持專業(yè)作為新聞傳播學(xué)下面的分支學(xué)科，更是在語言藝術(shù)方面對(duì)他們提出了更高的要求，在媒體競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)下，播音主持人不能不迎接播音主持表達(dá)、語言藝術(shù)風(fēng)格展現(xiàn)等新挑戰(zhàn)，以下筆者將談?wù)劜ヒ魡T、主持人如何展現(xiàn)語言藝術(shù)魅力。

1.聲音魅力的展現(xiàn)

據(jù)筆者所知，播音主持專業(yè)的學(xué)生在校期間都會(huì)進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，力圖盡可能地展現(xiàn)最好的聲音魅力。其中包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、正確的呼吸、優(yōu)雅的坐姿或站姿等。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是最基本的專業(yè)素質(zhì)，也是聲音富有魅力的一個(gè)前提條件；播音員、主持人一般要求用丹田呼吸，處理好呼吸的節(jié)奏是控制語音語調(diào)的基礎(chǔ)；俗話說：“坐如鐘，站如松”，主持人的坐姿和站姿體現(xiàn)了其內(nèi)在的氣質(zhì)，同時(shí)也能消除一定的緊張感。最重要的一點(diǎn)是，要把各種不同的語境帶入播音主持中，使受眾產(chǎn)生情感共鳴。這是屬于語言藝術(shù)魅力的外在表達(dá)形式。

2.強(qiáng)化語言文化功底，擴(kuò)展知識(shí)面

語言的內(nèi)在藝術(shù)魅力主要是指語言內(nèi)容豐富、富有感染力和創(chuàng)造力。這里就離不開平日里的積累。播音員、主持人作為一名文藝工作者，應(yīng)該有扎實(shí)的語言文字功底，言語組織多變創(chuàng)新，這里可以通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)煉成。另外，因?yàn)椴ヒ糁鞒质莻€(gè)特殊的職業(yè)，經(jīng)常需要應(yīng)付很多突發(fā)狀況，特別是一些對(duì)專業(yè)要求較高的節(jié)目，更需要主持人在工作之余不斷拓寬自己的知識(shí)面，這樣不僅對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容有了更深刻的理解且能適當(dāng)?shù)亟o出點(diǎn)評(píng)，更能與細(xì)分后的受眾有更多的共鳴和對(duì)話。

3.口語化、親和力創(chuàng)造個(gè)性魅力

隨著受眾的欣賞水平的提高，對(duì)播音員、主持人也有了“個(gè)性化”的期待，縱觀現(xiàn)在活躍在媒體特別是電視行業(yè)的主持人中，個(gè)性鮮明是形成廣大受眾喜愛的主要原因。要做到主持風(fēng)格獨(dú)具一格，口語化的表達(dá)是重要要素。比如央視評(píng)論員白巖松，他讀書涉獵極廣，但主持時(shí)往往語言簡(jiǎn)練樸實(shí)，評(píng)論簡(jiǎn)潔中肯，他用受眾能接受的口語化的方式深入淺出地表達(dá)自己的意見，這就是語言個(gè)性魅力的體現(xiàn)。除此之外還包括娛樂節(jié)目主持人何炅，多年來他塑造的形象讓受眾感到非常親切，這離不開其幽默、風(fēng)趣、機(jī)智的口語化語言表達(dá)方式，看他的節(jié)目處處可感受到生活氣息，拉近了主持人與受眾的距離。

4.情感和語言藝術(shù)融會(huì)貫通

播音員、主持人在主持節(jié)目時(shí)若能與受眾形成情感交流，通過語言藝術(shù)感染受眾、感動(dòng)受眾將助推節(jié)目的成功。電視節(jié)目主持人趙忠祥老師曾經(jīng)說道：“節(jié)目主持人應(yīng)該與觀眾站在一起，想他們之所想?！边@話沒錯(cuò)，節(jié)目主持人應(yīng)該通過感情與受眾緊密結(jié)合在一起，用真誠(chéng)的語言拉近與受眾的距離，同時(shí)也可充分展現(xiàn)自身語言藝術(shù)魅力。特別是一些情感類節(jié)目，更是需要主持人情感的表達(dá)，讓受眾的思緒跟著節(jié)目進(jìn)行，對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容產(chǎn)生共鳴，最后對(duì)節(jié)目形成依賴感。但是需要注意的是，這里提到的情感與語言藝術(shù)的融會(huì)貫通，并不是指胡亂煽情，而是建立在傳播真實(shí)情感的基礎(chǔ)上的。

二、結(jié)語

篇9

一、播音主持創(chuàng)新要把握好兩個(gè)要點(diǎn)

播音主持的發(fā)展創(chuàng)新體現(xiàn)在播音事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、播音創(chuàng)作的各個(gè)方面。從總體上要把握好兩個(gè)要點(diǎn)。

1.理論創(chuàng)新。目前廣播電視事業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新趨勢(shì)、新理念、新思路，需要認(rèn)真研究，細(xì)心剖析，給予概念的表述和前瞻性的思考。新時(shí)期播音理論研究的課題繁重而緊迫，在史論方面，基本屬于空白領(lǐng)域；對(duì)播音發(fā)聲、創(chuàng)作基礎(chǔ)等，從概念、表述、論點(diǎn)、論據(jù)、框架等方面，結(jié)合目前日益多元的傳播方式、節(jié)目形態(tài)、審美趨向，尚須進(jìn)一步推敲；在業(yè)務(wù)方面，如新聞、評(píng)論、專題、娛樂等節(jié)目，都處于由操作層面向理論層面的過渡階段，亟待加強(qiáng)理論研究；在專項(xiàng)研究方面，更需要我們勇于探究，如播音哲學(xué)、播音創(chuàng)作心理、播音美學(xué)、播音文化學(xué)、播音藝術(shù)鑒賞學(xué)、播音管理學(xué)、播音教育學(xué)、語言傳播研究、普通話水平測(cè)試研究，等等。我們應(yīng)發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)，共同主攻一些重點(diǎn)課題，力求播音主持理論有新突破。

2.發(fā)展創(chuàng)新。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的以數(shù)字技術(shù)為標(biāo)志的信息化時(shí)代。廣播運(yùn)用了數(shù)字技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以后，將會(huì)集文字、聲音、音響、圖表于一身，其形態(tài)就有了根本性的變化。在新生的各種廣播電視形態(tài)面前，播音員主持人發(fā)展創(chuàng)新的能力更多地表現(xiàn)在對(duì)廣播電視節(jié)目的整體駕馭能力上。比如，從飛機(jī)上如何描述所見所聞；在抗洪現(xiàn)場(chǎng)如何表達(dá)所思所想；在演播室如何與一線記者對(duì)接，直播臨鏡狀態(tài)如何調(diào)整；稿件配音部分如何做到與現(xiàn)場(chǎng)主持部分自如轉(zhuǎn)換、和諧對(duì)接，等等。隨著今后廣播電視節(jié)目形態(tài)的不斷變化，節(jié)目主持的具體形式也會(huì)不斷發(fā)展和變化，如：個(gè)人獨(dú)立主持、兩人合作主持、三人聯(lián)合主持、四人以上群體主持、接力式傳遞主持、演播室固定主持、現(xiàn)場(chǎng)同步主持、多地點(diǎn)活動(dòng)主持、演播室與現(xiàn)場(chǎng)交錯(cuò)主持、異地交互主持等?？梢哉f，發(fā)展既給了我們挑戰(zhàn)和壓力，也為我們播音主持創(chuàng)新提供了新天地。

二、播音主持創(chuàng)新要處理好三個(gè)關(guān)系

1.創(chuàng)新與導(dǎo)向。播音主持創(chuàng)新的目的，是為了更好地堅(jiān)持新聞事業(yè)的黨性原則，更好地發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用。節(jié)目主持人的語言文字、穿著打扮、儀態(tài)儀表、舉手投足，都代表了媒體的形象，要避免走入美學(xué)誤區(qū)，要端莊得體，正確審美，求得良好的社會(huì)效果。

2.創(chuàng)新與繼承。播音界的一些老前輩在探索創(chuàng)新思維的規(guī)律方面積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、繼承這些經(jīng)驗(yàn)，可以使我們?cè)趧?chuàng)作思路和方法上得到啟迪。在播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的傳統(tǒng)方面，著名播音藝術(shù)家齊越、夏青、沈力、趙忠祥等，都給我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。中央人民廣播電臺(tái)的《全國(guó)新聞聯(lián)播》和中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》等，既繼承了傳統(tǒng)播音的規(guī)范性、莊重性、鼓動(dòng)性，又具有時(shí)代感、節(jié)奏感和親切感，是我們學(xué)習(xí)的典范。

篇10

1播音主持藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的大背景之下，播音主持藝術(shù)的發(fā)展性顯著。無論是播音與主持職責(zé)界限的模糊化，還是播音主持隊(duì)伍專業(yè)化，都表現(xiàn)新時(shí)期播音主持藝術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)。那么，具體而言，其發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（1）播音與主持的界限模糊化，職責(zé)界限不斷縮小。對(duì)于播音員與主持人而言，其本質(zhì)是相同的，即作為信息的傳播者。從實(shí)際情況來看，播音員與主持人逐漸等同化，無論是兩者的工作內(nèi)容，還是工作方式都表現(xiàn)出較高的相似性。在新媒體時(shí)代，傳播媒體呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在傳播媒體快速發(fā)展的浪潮下，播音主持藝術(shù)的生命力是永存的，也就是說，播音主持藝術(shù)的生命線是相連接的，在傳播媒體的發(fā)展中連接的更加緊密，模糊化的職責(zé)界限，在一定程度上推動(dòng)了播音主持藝術(shù)的發(fā)展。（2）播音主持隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的綜合素質(zhì)。隨著媒體事業(yè)的不斷發(fā)展，專業(yè)化、職業(yè)化的播音主持才更契合于現(xiàn)實(shí)的需求。對(duì)于播音主持人而言，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，而且需要良好的職業(yè)素養(yǎng)。也就是說，播音主持隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，是播音主持發(fā)展的必然趨勢(shì)。首先，無論是主持人還是播音員，都需要具備良好的綜合素質(zhì)，才能勝任這份職業(yè)。其次，播音主持人需要在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的播音主持風(fēng)格，進(jìn)而更好地駕馭這份職業(yè)。在自我與職業(yè)同步發(fā)展下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。（3）播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作面呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)新是其藝術(shù)性的關(guān)鍵。拘囿于傳統(tǒng)的新聞媒體的視角之下，播音主持藝術(shù)的發(fā)展是局限的，不利于播音主持藝術(shù)的有效發(fā)展。所以，在新的歷史時(shí)期，播音主持藝術(shù)的創(chuàng)造面呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展特點(diǎn)，著力于以創(chuàng)新帶動(dòng)發(fā)展，在創(chuàng)新中抓住觀眾，讓觀眾在創(chuàng)新中不斷地接受播音主持藝術(shù)。

2新時(shí)期播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的必然性

在媒體行業(yè)快速發(fā)展的背景下，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)實(shí)強(qiáng)調(diào)播音主持藝術(shù)創(chuàng)新性發(fā)展的必然性。媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，究其競(jìng)爭(zhēng)的根源在于人才，無論是播音員還是主持人，在其中的作用都是不言而喻的。此外，在新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體行業(yè)正在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，快速發(fā)展的正能量源于播音主持藝術(shù)，這也進(jìn)一步加劇了主持人、播音員的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性。播音主持藝術(shù)的創(chuàng)造是隨著外部條件的變化而處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，這就強(qiáng)調(diào)其在發(fā)展的過程之中，需要不斷地立足于創(chuàng)新這一基點(diǎn)，方可在發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)。所以，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，隨著傳播工具的多樣化發(fā)展、傳播條件的日益復(fù)雜，這必將帶給媒體傳播行業(yè)新一輪的革新。無論是傳播技術(shù)的數(shù)字化，還是媒體運(yùn)作的市場(chǎng)化，都需要依托于播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，適應(yīng)當(dāng)前的媒體環(huán)境，夯實(shí)自我發(fā)展的內(nèi)部建設(shè)。

3新時(shí)期播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的策略

在新的歷史時(shí)期，創(chuàng)新是播音主持藝術(shù)發(fā)展的有力支撐點(diǎn)，也是面向未來發(fā)展的有力保障。當(dāng)前，播音主持藝術(shù)正朝著多元化發(fā)展，無論是理論創(chuàng)新，還是發(fā)展創(chuàng)新，都強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新這一主體在播音主持藝術(shù)發(fā)展中的重要性。在筆者看來，新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，應(yīng)認(rèn)真務(wù)實(shí)以下幾點(diǎn)工作。（1）抓好理論創(chuàng)新，為播音主持創(chuàng)新提供理論支撐。創(chuàng)新是一個(gè)過程，在此過程中需要完備的理論支撐。那么，在播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過程中，首先需要抓好理論創(chuàng)新。近年來，隨著播音主持工作的不斷發(fā)展，其在理論層面的發(fā)展仍存在一定的滯后性。于是，進(jìn)一步對(duì)播音主持藝術(shù)進(jìn)行全面的理論研究，表現(xiàn)出十分突出的現(xiàn)實(shí)緊迫性。例如，播音主持中的創(chuàng)造基礎(chǔ)、節(jié)目形態(tài)，以及審美趨勢(shì)等，均是播音主持藝術(shù)發(fā)展所需要的理論基礎(chǔ)。而在廣播業(yè)務(wù)領(lǐng)域，多樣化的節(jié)目類型，是當(dāng)前廣播業(yè)務(wù)發(fā)展的一大特點(diǎn)，諸如新聞節(jié)目、民生節(jié)目、娛樂節(jié)目等，其不斷地發(fā)展均需要完備的理論支撐。所以，在不斷推進(jìn)播音主持藝術(shù)發(fā)展的進(jìn)程中，需要認(rèn)真抓好理論創(chuàng)新，為藝術(shù)創(chuàng)新提高完備的理論支撐。（2）落實(shí)發(fā)展創(chuàng)新，為播音主持藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)造新的空間幕的那一刻起，其個(gè)人的所有信息便呈現(xiàn)于觀眾。所以，播音主持人健全的人格化發(fā)展，對(duì)于 節(jié)目有著十分重要的影響。3）播音主持人不僅需要良好的播音技巧，同時(shí)也需要良好的親和力。親和力的呈現(xiàn)是拉近播音主持人與觀眾距離的重要元素。很多著名的節(jié)目主持人，其在節(jié)目中所呈現(xiàn)的親和力是其廣受觀眾喜愛的重要因素。例如，央視名嘴“白巖松”，其敏銳的思維、鋒芒的評(píng)論的背后，有著白巖松良好的親和力。于是乎，觀眾的情感被他的親和力所吸引。