導(dǎo)語：如何才能寫好一篇表揚(yáng)稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我班顧玉強(qiáng)同學(xué)在5月23日那天下午，在操場上撿到了5角錢，撿到后就問操場上的同學(xué)的錢丟沒丟，當(dāng)沒有一個(gè)人說錢丟的時(shí)候。他就立刻把錢交給了老師。

雖然他撿到的錢不算多，但顧玉強(qiáng)同學(xué)的這種拾金不昧的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí) 。讓我們都以顧玉強(qiáng)同學(xué)為榜樣，在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”讓“雷鋒精神”一代代的傳下去。

2007年6月6日

何明陽

篇2

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

宋坤同學(xué)是高一（5）班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事”。 她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。

篇3

表揚(yáng)信

各位同學(xué)們:

9月28日(周日)中午，高一班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

篇4

坦率的說，我的學(xué)生也遭遇過“秋后算賬”。最近，李海差點(diǎn)又遭遇了一次。

某天，我正坐在教室最后一排認(rèn)真地批改作業(yè)，蔣磊急急忙忙沖到我面前，漲紅著臉說：“老師，我抓住了一個(gè)壞蛋?！蔽移艘幌骂^，問：“怎么啦？”因?yàn)槭Y磊的大嗓門，旁邊已經(jīng)圍了一群孩子，人群中李海耷拉著小腦袋不知所措，看來這個(gè)“壞蛋”就是他了。

蔣磊的小嘴巴跟機(jī)關(guān)槍一樣，嗒嗒地說個(gè)不停，半天才講清楚。原來李海把蔣磊的課堂作業(yè)本悄悄地扔進(jìn)了學(xué)校的大垃圾桶。這種行為確實(shí)難以原諒。因?yàn)槲疫@兩天一直在幫粗心的蔣磊找尋已經(jīng)丟失的作業(yè)本，一直沒有找到，為了懲戒粗心大意的蔣磊，我和蔣磊媽媽商量著讓孩子把前面的作業(yè)補(bǔ)齊，所以這兩天蔣磊每天晚上都補(bǔ)作業(yè)到晚上十點(diǎn)多，著實(shí)讓人心疼。戲劇化的是，作業(yè)本竟然在李海的書包里隱藏著，今天他想趁同學(xué)們不注意的時(shí)候“毀物滅跡”。這也太可惡了吧！想到這里，我不禁惱火起來。我板起面孔，理也不理李海的眼淚，做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)就用哭這招對(duì)付我，哼哼，我是老教師了，豈會(huì)被哭聲給唬住。歲月不僅在我的臉上留下痕跡，更在我的心頭種上了疲憊，所以我固執(zhí)地認(rèn)為我看透了這幫“壞”孩子的心。

又有同學(xué)告狀，說昨天李海為了借一盒水彩筆，竟然用鉛筆戳同學(xué)，放學(xué)還悄悄地把水彩筆放在了自己的抽屜里。

……

頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，甚至有人把李海去年、前年犯的錯(cuò)誤都“回憶”了起來。李海流著眼淚，可是此刻卻全然沒有了畏懼，只是死盯著我，那意思是“我就這樣了，張老師你準(zhǔn)備怎么著吧”。

面對(duì)李海眼神里明顯的抗拒，是“秋后算賬”還是“一笑泯恩仇”，我有些猶豫不定。思忖了一小會(huì)兒，我說：“李海，昨天那個(gè)暖寶寶是你送給老師的吧？張老師感覺可溫暖了！”李海不解，同學(xué)們也不解，我又說：“李海，教室里的餐巾紙每次用完了，都是你從家里帶過來的吧？你們都說說，李海還做過什么好事呢？”同學(xué)們可起勁了，有的說“上次我忘記帶鉛筆盒了，是李海把他的鉛筆和橡皮借給我用的”;有的說“上次我生病了，是李海幫我做值日的”;有的說“上次我嘔吐了，是李海幫我倒水、清掃垃圾的”……

篇5

鋼琴公開演奏是一門表演的藝術(shù)，是對(duì)音樂作品的二度創(chuàng)作，是賦予平行于音樂作品創(chuàng)作時(shí)期的生命的行為[1]。鋼琴表演不僅能夠忠實(shí)于原作，還能夠通過創(chuàng)造性的表演，對(duì)原作品進(jìn)行補(bǔ)充和豐富，使音樂作品煥發(fā)出新的生命。一次出色的演出，不僅融入了演奏者的激情，且能夠使聽眾感受到樂曲的魅力。因此鋼琴演奏是美的創(chuàng)造者和傳播者。高職院校藝術(shù)專業(yè)是為社會(huì)培養(yǎng)具有良好音樂素養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)需要的藝術(shù)性人才的主要機(jī)構(gòu)[2]。鋼琴作為藝術(shù)專業(yè)主干課程，是一門表演性很強(qiáng)的課程，其教學(xué)內(nèi)容和形式關(guān)系到學(xué)生表演能力的好壞。因此，高職藝術(shù)專業(yè)鋼琴表演能力的培養(yǎng)成為普遍關(guān)注的問題。

2鋼琴表演能力培養(yǎng)的意義

2.1鋼琴表演是音樂情感內(nèi)涵的外在表現(xiàn)音樂是以樂譜形式固定下來的創(chuàng)作者意向性活動(dòng)的作品，包含了創(chuàng)作者心靈中的各種情感，是創(chuàng)作者內(nèi)心生活和情感世界的充分展示。鋼琴表演是通過演奏者，以創(chuàng)作者的作品為基礎(chǔ)，以鋼琴為媒介，使作者思想和心靈再現(xiàn)的表現(xiàn)手段[3]。

2.2鋼琴表演是對(duì)音樂情感的個(gè)性化詮釋在鋼琴的演奏過程中，演奏者在創(chuàng)作者意圖的基礎(chǔ)上融入個(gè)人理解，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化處理，在不超出原作品風(fēng)格范疇的同時(shí)，有彰顯出鮮明的個(gè)性。演奏者通過仔細(xì)研讀樂譜，對(duì)節(jié)奏、音符的長短、力度強(qiáng)弱、音色明暗等方面的處理，加入個(gè)人獨(dú)到見解，遵循原作品同時(shí)，展現(xiàn)出演奏者的個(gè)性化再創(chuàng)造能力。

2.3鋼琴表演是對(duì)音樂情感的挖掘與提升音樂是一種語言，需要通過演奏者的表演進(jìn)行解釋。演奏者通過分析樂譜的形象、內(nèi)容和藝術(shù)結(jié)構(gòu)，突出展示作品的音樂形象，從而達(dá)到與聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。表演者素養(yǎng)越高、想象越豐富，越能把握作品的內(nèi)涵，就越能挖掘作品的情感和意境。作為音樂作品在創(chuàng)作的表演過程，其決定了演奏的靈魂。鋼琴表演是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的一次性過程，每次表演的效果和創(chuàng)造的意境都不形同，而是針對(duì)所處情境對(duì)樂曲的創(chuàng)作和提升。因此，鋼琴表演是對(duì)音樂的挖掘和提升。

3高職藝術(shù)專業(yè)鋼琴表演教學(xué)中存在問題

高職藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的演奏與表演技能，打造一批具有專業(yè)素養(yǎng)的音樂人才。鋼琴表演作于藝術(shù)專業(yè)的主干課程，在實(shí)際教學(xué)中存在一些問題，導(dǎo)致學(xué)生鋼琴表演能力得不到提高。

3.1教學(xué)目標(biāo)定位不明確我國各類高校都設(shè)有鋼琴專業(yè)，但其培養(yǎng)目標(biāo)卻不同。高師院校側(cè)重于教育，其培養(yǎng)目標(biāo)是合格的教師，其主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和組織學(xué)生演出。高職音樂專業(yè)則側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，通過美學(xué)達(dá)到育人的目的[4]。高職藝術(shù)專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的演奏和表演技能，為社會(huì)輸出具有專業(yè)素養(yǎng)的音樂人才。

3.2鋼琴教學(xué)內(nèi)容的局限性高職鋼琴教學(xué)內(nèi)容主要集中在巴赫至德彪西這一歷史時(shí)期的作品，練習(xí)內(nèi)容主要為車尼爾的作品、奏鳴曲為莫扎特等的作品，雖然這些作品涵蓋西方眾多音樂風(fēng)格，但就我們所處的鍵盤藝術(shù)不斷豐富的時(shí)期，教學(xué)內(nèi)容僅局限于這一音樂史段顯得有些不足。

3.3鋼琴教學(xué)忽略基本功訓(xùn)練鋼琴表演中學(xué)生基本功的訓(xùn)練是非常重要的，只有提高學(xué)生鋼琴表演的基本功水平，才能進(jìn)行深層次的教學(xué)。首先學(xué)生從思想上應(yīng)該認(rèn)識(shí)到練習(xí)是掌握方法的途徑，對(duì)于鋼琴演奏，收支的靈活程度、力度、均衡程度非常重要，絕大部分是通過后天訓(xùn)練獲得的，所以在彈琴之前就應(yīng)該從各個(gè)方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練，只有堅(jiān)實(shí)的根基才能進(jìn)行深層次的發(fā)展。其次，應(yīng)注重正確的聯(lián)系方法，對(duì)學(xué)生的坐姿、手型、指法、手臂和施重部位進(jìn)行及時(shí)糾正。再次，應(yīng)讓學(xué)生注意樂曲結(jié)構(gòu)、走向，注意樂句調(diào)號(hào)標(biāo)記、樂句劃分，同時(shí)注意節(jié)拍和節(jié)奏的準(zhǔn)確。只有通過最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，才能實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的表演。

4高職藝術(shù)專業(yè)鋼琴表演問題的對(duì)策

4.1教材內(nèi)容的完善

4.1.1拓展教材音樂歷史時(shí)期鋼琴表演需要通過大量的、具有代表性作品的練習(xí)來獲得，而現(xiàn)有的教材內(nèi)容涵蓋的音樂歷史時(shí)期較短，針對(duì)這一問題，應(yīng)該將鋼琴教材相關(guān)音樂歷史時(shí)期進(jìn)一步向后拓展。通過引入巴洛克時(shí)期庫普蘭、拉莫、斯卡拉蒂、享德爾等人的優(yōu)秀作品，充實(shí)、豐富鋼琴教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)該引入20世紀(jì)和21世紀(jì)初期各種風(fēng)格、流派的作品，使教材內(nèi)容更加全面。

4.1.2增加合作曲目比例在鋼琴表演過程中，由于其獨(dú)奏能力強(qiáng)導(dǎo)致我們忽視合奏意識(shí)和能力的培養(yǎng)。而團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)在現(xiàn)代鋼琴表演中即為重要，為及時(shí)彌補(bǔ)這個(gè)問題，應(yīng)當(dāng)在鋼琴教材中增加合作曲目，如聯(lián)彈、雙鋼琴和鋼琴伴奏等。

4.1.3增加鋼琴教學(xué)法鋼琴表演需要從最基本的練習(xí)逐步提高，而鋼琴教學(xué)法的引入，對(duì)鋼琴基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以準(zhǔn)確引導(dǎo)他們把我鋼琴學(xué)習(xí)中最基本、最具共性的內(nèi)容，對(duì)初級(jí)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，使練習(xí)者能充分發(fā)揮自己的主觀作用，提高鋼琴學(xué)習(xí)的效率和樂趣。對(duì)于具備較強(qiáng)鋼琴演奏者，這部分內(nèi)容更全面、更深入的提高了他們的理論水平，為表演打下更堅(jiān)固的理論根基。

4.1.4增添鋼琴表演賞析課程鋼琴表演是一個(gè)模仿、訓(xùn)練、理解和掌握的過程，在訓(xùn)練過程中，教學(xué)作品的賞析可以有效提高演奏者的技術(shù)和水平。在信息便利的時(shí)代，通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體可以有效獲得更多的鋼琴表演賞析資料，可以通過先進(jìn)的手段，讓學(xué)生感受表演大師們現(xiàn)場的精彩演奏，從大師的手法、表情、動(dòng)作，甚至現(xiàn)場的氣氛等每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體驗(yàn)，從而使學(xué)生更容易突破自身表演水平的的限制，提高和豐富自身表演技能和藝術(shù)素養(yǎng)。

4.2教學(xué)手段的改進(jìn)

4.2.1授課形式多樣化鋼琴教學(xué)中個(gè)別課的授課形式至今仍具有重要地位，通過單獨(dú)的教學(xué)可以讓教師深入觀察并解決學(xué)生鋼琴表演過程中存在的個(gè)性化問題，在技術(shù)和藝術(shù)方面的指導(dǎo)更具有針對(duì)性[5]。小組課作為鋼琴教學(xué)現(xiàn)行的教學(xué)形式，以多個(gè)人為教學(xué)單位，依靠交互性強(qiáng)的電鋼琴教室，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容、容易掌握教學(xué)進(jìn)度，提高了鋼琴教學(xué)的效率。對(duì)于小組課適用于鋼琴表演初級(jí)程度的學(xué)生，隨著學(xué)生表演技能的提高，而轉(zhuǎn)步轉(zhuǎn)型個(gè)別課教學(xué)形式，從而充分發(fā)揮不同教學(xué)形式自身優(yōu)勢和作用，有效提高學(xué)生鋼琴表演技能。

4.2.2舉辦鋼琴表演講座鋼琴表演講座是對(duì)平時(shí)授課形式的補(bǔ)充，通過聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的表演家對(duì)各項(xiàng)理論、技能的講解與演示，通過學(xué)生與演奏家之間的交流，更能快速、有效的提高學(xué)生自身認(rèn)識(shí)和演奏技能、技巧。

4.2.3欣賞和舉辦演奏會(huì)學(xué)生表演能力的提高，需要從自身和外界兩個(gè)方面來進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)生去音樂廳欣賞具有專業(yè)藝術(shù)水準(zhǔn)的各種音樂會(huì)，親身感受鋼琴演奏藝術(shù)和魅力，對(duì)于鋼琴表演能力提高非常有益。同時(shí)，學(xué)生通過自發(fā)組織鋼琴演奏會(huì)，通過舞臺(tái)的演奏，展示自己的成果，通過實(shí)際鍛煉不斷積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)聽眾的回饋彌補(bǔ)自身的不足，從而不斷提高演奏技能。

4.3對(duì)表演主體訓(xùn)練

4.3.1提高背譜能力在鋼琴表演過程中，記住樂譜可以使表演者視線從樂譜上轉(zhuǎn)移，便于展示各種動(dòng)作和表情，增加表演的感染力。在樂譜的記憶中，可以通過心理記憶和視覺記憶兩種方法來實(shí)現(xiàn)。心理記譜過程中，首先通過識(shí)記準(zhǔn)確掌握音高、譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào)，然后是休止符、臨時(shí)變音記號(hào)、指法、表情符號(hào)、聲音和句法上的要求等[6]。通過有譜無琴和無譜有琴進(jìn)行訓(xùn)練。然后在有譜有琴的情況下進(jìn)行不斷訓(xùn)練，提高眼、手和腦的相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對(duì)樂譜記憶的保持。最后采用無譜無琴的形式，通過想象樂譜演奏中手指的動(dòng)作、樂譜的節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱，通過內(nèi)心的感觸和想象達(dá)到記譜的最高境界。視覺記譜即指通過實(shí)際訓(xùn)練過程實(shí)現(xiàn)記譜。實(shí)際訓(xùn)練過程中包含以下幾步，首先是對(duì)接觸的樂譜進(jìn)行慢速練習(xí)，通過放大音與音之間的時(shí)值，延長動(dòng)作之間的間隙，使表演者有足夠的時(shí)間領(lǐng)略旋律、和聲，讓大腦有足夠時(shí)間輸入信息，從而利于精確記憶。其次進(jìn)行分手練習(xí)，在降低難度的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了更好的聽覺記憶，這樣提高了背奏效率。再次，是整體聯(lián)系，即將分手練習(xí)或分段練習(xí)的部分組合起來，通過整體練習(xí)使表演者掌握各段落之間的銜接，把握層次段落的感情變化，通過樂曲的整體藝術(shù)形象感知美感。從而實(shí)現(xiàn)樂譜的視覺記憶過程。

4.3.2提升彈奏技巧鋼琴表演是一種技巧的展示，其表演的內(nèi)涵需要通過技巧的發(fā)揮來揭示，但過分強(qiáng)調(diào)技巧使片面的，所有的藝術(shù)手段都服務(wù)于音樂表現(xiàn)，技巧的表現(xiàn)離開了音樂主題就失去了意義，因此技巧和音樂本身是相互依存，高超的技巧與絕美的音樂的結(jié)合才是表演的極致。鋼琴彈奏技巧主要是指通過手去觸鍵的強(qiáng)弱、幅度、靈活度等技巧，只有通過持之以恒的訓(xùn)練才能提高靈活性和敏感度。但是單純的手指的力度和速度并不能達(dá)到演奏最佳技巧，只有通過手和耳的練習(xí)相結(jié)合，通過聽覺和動(dòng)作的相互配合提高彈奏技巧。

4.3.3加強(qiáng)審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)是提高鋼琴表演者感染能力的有效措施，全面豐富的藝術(shù)修養(yǎng)能夠使鋼琴表演者帶給聽眾一種美感。在學(xué)生表演能力培養(yǎng)過程中，充分利用各種演出、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)作品，學(xué)習(xí)不同藝術(shù)學(xué)科之間聯(lián)系，充實(shí)其自身美的感知能力和變現(xiàn)能力。

4.3.4強(qiáng)化表演者心理素質(zhì)鋼琴表演者展現(xiàn)水平既決定于自身的實(shí)力，同時(shí)和決定于演奏者自身的性格和行李素質(zhì)，臨場水平的高低在一定程度上會(huì)影響到表演者的演出水平。由于表演的一次性，在演奏中出現(xiàn)的問題和失誤是無法彌補(bǔ)的，因此在現(xiàn)場表演過程中普遍出現(xiàn)緊張和怯場等心理現(xiàn)象，因此通過臺(tái)下的多種模擬體驗(yàn)，以及努力提高自身心理素質(zhì)，不要使自己思想負(fù)擔(dān)過重，也不能滿不在乎，通過冷靜的頭腦和適度興奮感，有效克服心理素質(zhì)產(chǎn)生的表演障礙，努力使鋼琴表演達(dá)到完美。

篇6

關(guān)鍵詞：高速公路；養(yǎng)護(hù)工程；招標(biāo)投標(biāo)

中圖分類號(hào)：U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

高速公路養(yǎng)護(hù)工程的招標(biāo)投標(biāo)是推動(dòng)高速公路養(yǎng)護(hù)管理市場化的重要措施，也是交通部制定的公路養(yǎng)護(hù)體制改革的目標(biāo)之一。實(shí)行高速公路養(yǎng)護(hù)招標(biāo)投標(biāo)能提高道班管理水平，增強(qiáng)員工競爭意識(shí)，提高高速公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，降低養(yǎng)護(hù)成本。然而，高速公路養(yǎng)護(hù)的招標(biāo)投標(biāo)還是一個(gè)新生事物，存在一些不完善之處。本文分析了高速公路招標(biāo)投標(biāo)的工作辦法，并提出幾點(diǎn)完善建議，希望能為廣大同行提供參考。

一、合理制定養(yǎng)護(hù)招標(biāo)投標(biāo)內(nèi)容及劃分標(biāo)段

高速公路養(yǎng)護(hù)一般包括日常維護(hù)、專項(xiàng)工程、大修工程和小修工程。由于高速公路的公益性，為保證同行車輛舒適、安全、快速的需求，高速公路的養(yǎng)護(hù)也應(yīng)做到快速、及時(shí)、高質(zhì)量。因此，承擔(dān)高速公路養(yǎng)護(hù)的單位不但要具備日常養(yǎng)護(hù)的能力，還要具備處理突發(fā)事件的能力。

為使承包單位獲取合理的經(jīng)濟(jì)利益，降低高速公路養(yǎng)護(hù)成本，招標(biāo)方在劃分標(biāo)段時(shí)，應(yīng)注意以下方面：①標(biāo)段長度不應(yīng)過短，可以50~70公里為宜；②標(biāo)段劃分要考慮收費(fèi)站區(qū)與互通立交的管理，可將整條匝道與立交區(qū)包含在內(nèi)；③標(biāo)段劃分要考慮到高速公路的封閉性，盡量減少養(yǎng)護(hù)車輛的運(yùn)輸距離，標(biāo)段起止點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在收費(fèi)站或立交間距較短處；④標(biāo)段劃分要考慮到路基路面、交通設(shè)施及綠化等的不同要求。

二、改進(jìn)資格預(yù)審辦法，深化資格預(yù)審

當(dāng)前，我國的高速公路養(yǎng)護(hù)市場還在起步階段，招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)中存在串通投標(biāo)、弄虛作假、低價(jià)搶標(biāo)等不當(dāng)行為。為防止以上行為，可在高速公路養(yǎng)護(hù)招標(biāo)投標(biāo)階段采取以下措施：

1.加強(qiáng)對(duì)投標(biāo)人的技術(shù)能力、財(cái)務(wù)能力、管理水平及業(yè)績信譽(yù)的審查

可在高速公路養(yǎng)護(hù)招標(biāo)投標(biāo)資格文件中進(jìn)行以下規(guī)定：采用強(qiáng)制性資格條件評(píng)審法，對(duì)投標(biāo)人的財(cái)務(wù)能力、施工能力、施工經(jīng)驗(yàn)、管理能力、業(yè)績信譽(yù)進(jìn)行嚴(yán)格審查，規(guī)定強(qiáng)制性的量化標(biāo)準(zhǔn)，只有在申請(qǐng)人滿足全部強(qiáng)制性資格條件時(shí)才可通過審查。資格預(yù)審的程序?yàn)椋悍闲詫彶椤獜?qiáng)制性資格條件評(píng)分—核實(shí)。

2.在資格預(yù)審階段收取投標(biāo)保證金

為防止圍標(biāo)，可采取增加投標(biāo)入圍標(biāo)準(zhǔn)的方法。如在資審文件中規(guī)定投標(biāo)人在提交資格預(yù)審申請(qǐng)時(shí)應(yīng)交納一定數(shù)額的投標(biāo)保證金，保證金數(shù)額可根據(jù)標(biāo)段具體情況來制定。投標(biāo)保證金將在招標(biāo)投標(biāo)雙發(fā)簽訂合同后予以返還，未中標(biāo)者將在招標(biāo)文件發(fā)售前受到退還的保證金。

3.根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)量化強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)

首先，對(duì)人員的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。高速公路養(yǎng)護(hù)包括對(duì)路面、路基、橋梁、綠化等內(nèi)容，因此，高速公路養(yǎng)護(hù)的承包單位必須具備對(duì)道路、交通工程、橋梁等方面維護(hù)能力的專業(yè)人員。招標(biāo)方可要求主要人員由公路工程或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具備公路工程項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)，從事過高速公路養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目等。

其次，對(duì)設(shè)備的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。高速公路的養(yǎng)護(hù)除人工可完成的路基輕微水毀、疏通排水設(shè)施外，還包括機(jī)械沿路保潔、機(jī)械沿路護(hù)欄清洗等。小修工程還包括路面裂紋修補(bǔ)、交通標(biāo)志換修等。招標(biāo)方可根據(jù)具體保養(yǎng)內(nèi)容來制定每標(biāo)段的最低要求，機(jī)械數(shù)量可考慮以60公里為一個(gè)標(biāo)段。高速公路搶修主要指惡劣天氣情況下發(fā)生的路面車轍、交通設(shè)施損毀、大型水毀等。招標(biāo)方在考慮以上因素的情況下，結(jié)合高速公路專項(xiàng)工程養(yǎng)護(hù)需要，在強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)中加入對(duì)相關(guān)設(shè)備數(shù)量、規(guī)格的要求。

第三，對(duì)業(yè)績與財(cái)務(wù)能力的要求。當(dāng)前，高速公路養(yǎng)護(hù)體制改革還處于探索階段，對(duì)投標(biāo)方業(yè)績與財(cái)務(wù)能力要求的制定，可參考以下依據(jù)：①投標(biāo)方是否有參加高速公路養(yǎng)護(hù)的經(jīng)驗(yàn)；②投標(biāo)方是否符合交通部對(duì)高速公路養(yǎng)護(hù)的各等級(jí)企業(yè)的最低經(jīng)驗(yàn)要求；③投標(biāo)方是否具有滿足小修保養(yǎng)3個(gè)月所需的流動(dòng)資金；④投標(biāo)方近年來的履約情況。

最后，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的要求。招標(biāo)方可在以下方面作出要求：①投標(biāo)方的人員、材料、設(shè)備運(yùn)達(dá)現(xiàn)場的時(shí)間與方法；②施工方案及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；③養(yǎng)護(hù)措施；④應(yīng)急措施；⑤專項(xiàng)施工方案；⑥其他問題。

三、規(guī)范編寫招標(biāo)投標(biāo)文件，合理劃分風(fēng)險(xiǎn)

招標(biāo)投標(biāo)文件是簽訂合同文件的重要依據(jù)，為使投標(biāo)者充分理解其責(zé)任與義務(wù)，應(yīng)詳細(xì)編寫投標(biāo)人須知，將招標(biāo)方的管理辦法寫入合同條款。招標(biāo)文件的內(nèi)容要前后一致，避免矛盾。

1.合理約定履約保證金

高速公路養(yǎng)護(hù)工程債表投標(biāo)的工程量具有一定的不確定性，因此，在編制招標(biāo)投標(biāo)文件時(shí)，應(yīng)合理約定履約保證金。投標(biāo)保證金一般為工程造價(jià)的0.3%左右，履約保函約為工程造價(jià)的3%左右，工程預(yù)付款一般為工程造價(jià)的3%左右。

2.科學(xué)制定工程量清單

工程量清單包括前言、工程量細(xì)目表、計(jì)日工表。前言包括工程量清單的適用范圍，工程量細(xì)目表除包括一般性內(nèi)容以外，還包括公路的特殊性，養(yǎng)護(hù)工程中可能產(chǎn)生的通行費(fèi)用支出等。清單細(xì)目編著既要有高度的概括性，又不能漏掉項(xiàng)目和應(yīng)計(jì)價(jià)的內(nèi)容。高速公路養(yǎng)護(hù)工程量的確定可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和道路使用情況來確定。

3.單獨(dú)編寫技術(shù)規(guī)范

當(dāng)前，國家尚未制定高速公路養(yǎng)護(hù)的日常施工規(guī)范。招標(biāo)方在編寫技術(shù)規(guī)范時(shí)可參考交通部制定的《公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范》等。高速公路病害的發(fā)生具有一定的突發(fā)性，養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍應(yīng)具備即時(shí)搶修危險(xiǎn)的能力。技術(shù)規(guī)范應(yīng)充分考慮到承包人的技術(shù)、設(shè)備能力，各項(xiàng)計(jì)量要求也要進(jìn)行明確規(guī)定。

四、改進(jìn)評(píng)標(biāo)辦法，減少人為因素

當(dāng)前，我國實(shí)施的評(píng)標(biāo)辦法主要是最低價(jià)評(píng)標(biāo)法、合理低價(jià)法、綜合評(píng)估法等。以上辦法雖應(yīng)用較多，但存在人為干預(yù)較多的缺陷。高速公路養(yǎng)護(hù)工程的評(píng)標(biāo)，可采用有限低價(jià)法。

有限低價(jià)法可分為4個(gè)階段：①確定投標(biāo)人報(bào)價(jià)范圍；②確定招標(biāo)人標(biāo)底價(jià)；③確定復(fù)合標(biāo)底；④確定合理投標(biāo)價(jià)范圍。招標(biāo)方對(duì)通過符合性審查及合同條件審查的投標(biāo)文件，在合理投標(biāo)價(jià)范圍內(nèi)由低到高進(jìn)行排序，推薦出1~3名中標(biāo)候選人。有限低價(jià)法規(guī)定的招標(biāo)人報(bào)價(jià)僅為業(yè)主報(bào)價(jià)，不作為標(biāo)底。業(yè)主標(biāo)底的計(jì)算應(yīng)考慮三個(gè)因素：①招標(biāo)人報(bào)價(jià)；②現(xiàn)場抽取的業(yè)主標(biāo)底價(jià)計(jì)算方法；③業(yè)主標(biāo)底價(jià)調(diào)整系數(shù)。有限低價(jià)法雖然較為繁瑣，但卻能減少人為因素，保證招標(biāo)投標(biāo)的公平、公正。

結(jié)語：

總而言之，高速公路養(yǎng)護(hù)工程的招標(biāo)投標(biāo)管理，應(yīng)在保證養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的管理上做到公平、公正、公開。隨著高速公路養(yǎng)護(hù)市場的日益擴(kuò)大，做好養(yǎng)護(hù)市場的招標(biāo)投標(biāo)工作顯得更加重要。在招標(biāo)投標(biāo)管理中，尤其要注意人為干預(yù)過多的現(xiàn)象，著力提高招標(biāo)投標(biāo)人員的素質(zhì)，促進(jìn)招標(biāo)投標(biāo)市場的健康運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 楊玉靈.淺談公路工程招標(biāo)投標(biāo)存在的問題及解決措施[J].山西建筑,2010(15)

[3] 王琴,呂永峰.公路工程質(zhì)量管理的對(duì)策研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2008(24)

篇7

關(guān)鍵詞：羊水細(xì)胞培養(yǎng)；染色體核型；產(chǎn)前診斷

    羊水細(xì)胞培養(yǎng)及染色體制備是診斷染色體病的主要手段[1]。羊水細(xì)胞培養(yǎng)一般存在技術(shù)要求高、周期長、易污染和分裂相少等問題，一旦接受的羊水標(biāo)本出現(xiàn)血性羊水、胎脂、胎糞、離心后沉淀物過少和生長不良羊水標(biāo)本時(shí)，需要采取與常規(guī)培養(yǎng)不同的處理手段以降低這些不利因素對(duì)培養(yǎng)的影響[2]?，F(xiàn)將32例不合格標(biāo)本培養(yǎng)處理結(jié)果報(bào)告如下。 1 資料與方法

1.1  一般資料：2009年3月～2011年12月32例經(jīng)產(chǎn)前篩查，年齡23～42歲，孕周18～24周，在孕婦知情同意后實(shí)施羊膜腔穿刺技術(shù)。

1.2  方法

1.2.1 羊水采集方法：取20 ml一次性注射器，B超引導(dǎo)定位，在無菌條件下，采用7號(hào)腰穿針穿刺。用20 ml注射器抽取15 ml羊水，把羊水分裝入2個(gè)一次性無菌15 ml離心管中，直接送檢。

1.2.2 羊水細(xì)胞培養(yǎng)：以1 500 r/min離心10 min，棄去上清液，保留約0.5 ml沉淀，血性、胎糞、胎脂類羊水需在沉淀中加入2 ml培養(yǎng)液，平均分配到4個(gè)培養(yǎng)瓶中，每瓶加入5 ml培養(yǎng)液，置5% CO2培養(yǎng)箱。培養(yǎng)7 d后，取出培養(yǎng)瓶，在超凈臺(tái)中，傾斜培養(yǎng)瓶，用一次性消毒的巴氏吸管將培養(yǎng)液吸去，加入5 ml新鮮培養(yǎng)液，倒置鏡下觀察，如能看見小的羊水成纖維細(xì)胞的集落，則繼續(xù)培養(yǎng)3～4 d，根據(jù)羊水細(xì)胞的生長狀況進(jìn)行收獲。如在倒置鏡下不能清楚觀察，則在第2天，在超凈臺(tái)中搖動(dòng)培養(yǎng)瓶，將血細(xì)胞搖浮在培養(yǎng)液中，用一次性消毒的巴氏吸管吸去2～3 ml培養(yǎng)液（每2瓶吸出的培養(yǎng)液放置在1個(gè)新的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)），同時(shí)添加2～3 ml培養(yǎng)液于原培養(yǎng)瓶中，在倒置鏡下觀察細(xì)胞貼壁的情況。此時(shí)一般均能看清細(xì)胞的貼壁情況。

離心后沉淀物過少的標(biāo)本，將沉淀物放置兩個(gè)培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，兩個(gè)培養(yǎng)瓶分別放在兩個(gè)培養(yǎng)箱中。6～7 d觀察細(xì)胞貼壁的情況。生長不良的羊水細(xì)胞，通常只有一個(gè)小集落，多數(shù)成長梭形成纖維細(xì)胞，一般少見圓形羊水細(xì)胞，待其集落生長到較大規(guī)模，集落周邊也出現(xiàn)十多個(gè)類羊水細(xì)胞時(shí)，用記號(hào)筆在培養(yǎng)瓶底部做好記號(hào)，在超凈臺(tái)用一次性消毒的巴氏吸管反復(fù)抽吸培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液，沖擊記號(hào)處的集落5～6次后換一個(gè)一次性消毒的巴氏吸管吸取2 ml培養(yǎng)液置另一個(gè)培養(yǎng)瓶中傳代，補(bǔ)齊各培養(yǎng)瓶的培養(yǎng)液至5 ml，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)3 d后，再在倒置鏡下觀察直到獲得一定的羊水細(xì)胞為止。

1.2.3 羊水細(xì)胞的收獲：棄去培養(yǎng)瓶內(nèi)的上清液，加入1%檸檬酸三鈉溶液，37℃培養(yǎng)箱低滲50 min，然后擰緊瓶蓋甩動(dòng)培養(yǎng)瓶2 min，培養(yǎng)瓶中的集落細(xì)胞會(huì)掉落在低滲液中，把它倒入刻度離心管，然后用固定液（甲醇:冰乙酸=3:1）3 ml洗脫培養(yǎng)瓶，將洗脫后固定液倒入已盛有集落細(xì)胞的低滲液刻度離心管中混勻，進(jìn)行預(yù)固定。離心10 min，棄上清，保留沉淀，再加入6 ml固定液，固定20 min，重復(fù)固定2次，滴片制片顯帶按常規(guī)分析。

2 結(jié)果

32例不合格標(biāo)本，25例培養(yǎng)成功，獲得足夠分裂相，7例失敗，均非細(xì)菌污染導(dǎo)致的失敗，而是不能收獲到足夠的分裂相。25例成功的羊水細(xì)胞培養(yǎng)中，24例核型正常，1例46，XX，+t（21，22）。見圖1～2。

圖1  收獲前羊水細(xì)胞

圖2  羊水染色體分裂相

3 討論

行羊膜腔穿刺后獲得羊水細(xì)胞作產(chǎn)前診斷是目前廣泛應(yīng)用的技術(shù)，但這項(xiàng)技術(shù)存在一定風(fēng)險(xiǎn)，可造成孕婦和胎兒的損傷、感染或流產(chǎn)發(fā)生率。羊水細(xì)胞主要來源于胎兒皮膚、消化、呼吸道等脫落細(xì)胞，脫落細(xì)胞中活性細(xì)胞數(shù)量較少，而且培養(yǎng)周期長，影響因素多，往往一次培養(yǎng)失敗就會(huì)使孕婦失去羊水采取的最絕對(duì)時(shí)機(jī)，尤其羊水標(biāo)本的質(zhì)量對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室是至關(guān)重要的。但因?yàn)樵摷夹g(shù)固有缺陷，一些不合格的標(biāo)本難以避免，這些標(biāo)本主要是由于混入了胎脂、胎糞、大量的血液和所采集到的活性細(xì)胞過少等。羊水培養(yǎng)失敗的主要原因就是細(xì)胞集落過早地老化或成纖維細(xì)胞過多，傳代后集落細(xì)胞變性，形成巨長梭形細(xì)胞，使得收獲時(shí)不能得到足夠的分裂相，而血細(xì)胞、血液中的某些成分以及胎脂、胎糞等都是引發(fā)細(xì)胞集落過早老化的原因之一。為了提高培養(yǎng)的成功率，避免孕婦進(jìn)行二次穿刺，我們?cè)趯?shí)踐中摸索出一系列的方法，提高這部分標(biāo)本的成功率，取得了較滿意的效果。

將羊水分置于4個(gè)培養(yǎng)瓶中，這樣能有效地降低血液、胎脂和胎糞的濃度，改善羊水細(xì)胞的生長環(huán)境，有利于羊水細(xì)胞貼壁。

培養(yǎng)7 d時(shí)，因紅細(xì)胞等的遮蓋不能觀察到羊水細(xì)胞貼壁情況，此時(shí)將培養(yǎng)瓶的培養(yǎng)液全部置換，可移去絕大多數(shù)的血液、胎脂和胎糞，次日再次換液，并將上清液進(jìn)行傳代培養(yǎng)。以避免因搖動(dòng)而脫落的羊水細(xì)胞被丟棄。

將培養(yǎng)瓶置不同的培養(yǎng)箱，培養(yǎng)系統(tǒng)會(huì)因溫控失靈、室溫過高或過低等原因發(fā)生溫度和二氧化碳濃度的漂移，而影響細(xì)胞的生長和貼壁，這樣可避免培養(yǎng)系統(tǒng)發(fā)生故障而“全軍覆沒”。

對(duì)培養(yǎng)物進(jìn)行傳代，標(biāo)本中羊水細(xì)胞過少時(shí)，將形成的小集落打散后，吸出一部分置另一培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，既讓細(xì)胞在原瓶中分散生長，同時(shí)也有利于羊水細(xì)胞在傳代瓶中生長。

使用檸檬酸三鈉松懈，細(xì)胞培養(yǎng)完成后需要使細(xì)胞松懈后才能滴片，過去所使用的細(xì)胞刮刀和胰酶消化會(huì)造成分裂相的大量丟失，我們采用1%檸檬酸三鈉長時(shí)間的低滲作用，并搖動(dòng)培養(yǎng)瓶，使細(xì)胞集落松懈，有效地保存了大量的中期羊水細(xì)胞的分裂相，提高了成功率。

經(jīng)采取以上這些措施后，32例不合格羊水標(biāo)本培養(yǎng)成功25例。成功率達(dá)到78.12%，有了顯著的提高，取得了較為滿意的效果。

4 參考文獻(xiàn)

篇8

【關(guān)鍵詞】 口語表達(dá)能力 方法 遵循原則

語言是人們進(jìn)行社會(huì)交往不可缺少的思維工具和表情達(dá)意的交際工具，而口語表達(dá)能力更是創(chuàng)造開拓型人才所必備的重要素質(zhì)。職業(yè)中學(xué)的學(xué)生往往是初中畢業(yè)生中的“三四等生”，語文學(xué)好的很少，而口語表達(dá)能力強(qiáng)的人更是鳳毛麟角。作為職業(yè)中學(xué)的語文教師，對(duì)學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，有著極其重要的義務(wù)和責(zé)任。那么，我們職高語文教師在教學(xué)中應(yīng)該怎樣加強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的說話能力呢？ 從二十年的教學(xué)實(shí)踐中，我摸索出以下一些方法。

首先，應(yīng)激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化“說”的重要性

興趣是學(xué)生的先導(dǎo)，教師在高中一年級(jí)時(shí)，首先應(yīng)讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)，口語表達(dá)能力是將來運(yùn)用語文知識(shí)結(jié)合各自的專業(yè)技能施展才干，求得理想職業(yè)和干好工作的首要條件。應(yīng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，諸如應(yīng)聘求職、人際交往、開展業(yè)務(wù)等講清“說”的重要性，比如要給學(xué)生講明社會(huì)發(fā)展到今天，早已進(jìn)入了大協(xié)作時(shí)代，人際間的橫向聯(lián)系大大加強(qiáng)，在社會(huì)工作與社會(huì)交往中，許多時(shí)候需要談判、辯論、宣傳、演講……我們的學(xué)生不論他們將來從事什么工作，都需要有一定的社會(huì)交際能力和口頭表達(dá)能力，外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項(xiàng)不用口才？教師、記者、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷員誰個(gè)不需口才？就是汽車售票員，商場營業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語表達(dá)能力才能把工作做得更出色。當(dāng)今社會(huì)，口才對(duì)于某些人來說將直接影響到其事業(yè)的成功與否，所以越來越多的人試圖通過強(qiáng)化訓(xùn)練來提高自己的口才，這樣讓“說”在學(xué)生心靈中打下深深的烙印。然后，舉例說明已有不少用人單位已將良好的口語交際能力作為選拔人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，重視招聘前的面試，競職演講等。特別是語文課中藺相如斥秦衛(wèi)國成為千古佳話，“三國”中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，老一輩革命家、等為國家民族利益痛斥帝國主義及其走狗為國爭光的典型事例來激發(fā)學(xué)生“說”的興趣，使他們自覺地把良好的口才看成是求職和為人處世，成就事業(yè)的重要條件，深刻認(rèn)識(shí)到“說”在現(xiàn)代生活中的作用、意義，使他們自覺地把鍛煉、提高自己的說話能力作為追求的目標(biāo)之一。

其次，從“講述”起步，強(qiáng)化“說”的訓(xùn)練

從多年教學(xué)中，我認(rèn)為最簡單易行的方法就是“講述”訓(xùn)練。例如在詩詞教學(xué)中，我首先讓學(xué)生弄清詩詞的大概意思后，就叫學(xué)生用自己的語言，根據(jù)自己的理解，講述詩詞的意境。如李白的《將進(jìn)酒》，杜甫的《登高》等。還有課文中的成語故事，現(xiàn)實(shí)生活中的一些見聞等都結(jié)合課文中的相關(guān)內(nèi)容講述?？傊?，在課堂教學(xué)中，適當(dāng)插入一些講述內(nèi)容，形式靈活多樣，不拘一格。使學(xué)生在理解課文內(nèi)容后結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)表見解和看法。這既加深了學(xué)生對(duì)課文思想意義的理解，又達(dá)到了“說話”訓(xùn)練的目的。

第三，在口語表達(dá)訓(xùn)練中，應(yīng)多褒少貶，樹立學(xué)生的信心

莎士比亞說過：“贊美是照在心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不能生長?！庇纱丝梢?，贊美對(duì)人們是多少重要。因此，教師對(duì)學(xué)生的“說話”應(yīng)該盡量多鼓勵(lì)、少指責(zé)。哪怕學(xué)生在“講述”中只有百分之一二的可取之處，也要充分肯定，以維護(hù)學(xué)生的自尊心，樹立學(xué)生的自信心。在肯定鼓勵(lì)的同時(shí)也會(huì)使一些心理承受力差、缺乏自信心的學(xué)生在“說”的活躍氣氛中，在教師的贊揚(yáng)聲中受到感染，得到鼓勵(lì)，自覺地、勇敢地參加到“說”的行列中來。

第四，在口語表達(dá)訓(xùn)練中，要注意融合專業(yè)語言，突出專業(yè)特點(diǎn)

例如針對(duì)幼師專業(yè)，就要特別注意今后幼兒教育的需要。教師讓學(xué)生多讀童話作品，組織大家看動(dòng)畫片和電視中的兒童節(jié)目，學(xué)習(xí)一些兒童節(jié)目主持人的語言表達(dá)能力。而針對(duì)旅游專業(yè)，就需要學(xué)生多了解各地風(fēng)土人情，多模仿、多記電視中導(dǎo)游小姐的說話口吻和解說詞，使學(xué)生在直觀和樣板的啟發(fā)下不斷提高自己的說話能力。

第五，要精心安排，遵循循序漸進(jìn)的原則

篇9

關(guān)鍵詞 肺黏液表皮樣癌 免疫組化 惡性腫瘤 病理檢查

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.254

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.254

肺黏液表皮樣癌是起源于氣管和支氣管黏膜下腺體的非常罕見的惡性腫瘤。在原發(fā)性肺支氣管惡性腫瘤中僅占0.1%～0.2%。與發(fā)生在涎腺腫瘤的黏液表皮樣癌非常相似，同時(shí)因其腫瘤細(xì)胞在病理形態(tài)學(xué)構(gòu)成腫瘤的比例不同，惡性程度也不一樣，可分為低度惡性和高度惡性，以低度惡性為主。因其為占位性病變，容易被臨床醫(yī)生誤診為其他疾病并導(dǎo)致臨床誤治。

肺黏液表皮樣癌是起源于氣管和支氣管黏膜下腺體的非常罕見的惡性腫瘤。在原發(fā)性肺支氣管惡性腫瘤中僅占0.1%～0.2%。與發(fā)生在涎腺腫瘤的黏液表皮樣癌非常相似，同時(shí)因其腫瘤細(xì)胞在病理形態(tài)學(xué)構(gòu)成腫瘤的比例不同，惡性程度也不一樣，可分為低度惡性和高度惡性，以低度惡性為主。因其為占位性病變，容易被臨床醫(yī)生誤診為其他疾病并導(dǎo)致臨床誤治。

本文報(bào)告1例肺黏液表皮樣癌，并結(jié)合文獻(xiàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、討論，以其加深對(duì)該腫瘤的認(rèn)識(shí)。通過腫瘤的巨檢及鏡下觀察所見，結(jié)合免疫組化，顯示該病例病變與發(fā)生在涎腺的黏液表皮樣癌相似。見有黏液細(xì)胞、鱗狀細(xì)胞和過渡型細(xì)胞排列呈腺腔狀或散在的實(shí)性區(qū)域構(gòu)成的上皮性腫瘤。肺黏液表皮樣癌非常罕見，診斷依靠病理檢查，低度惡性的黏液表皮樣癌預(yù)后好，手術(shù)切除是最有效的方法。

本文報(bào)告1例肺黏液表皮樣癌，并結(jié)合文獻(xiàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、討論，以其加深對(duì)該腫瘤的認(rèn)識(shí)。通過腫瘤的巨檢及鏡下觀察所見，結(jié)合免疫組化，顯示該病例病變與發(fā)生在涎腺的黏液表皮樣癌相似。見有黏液細(xì)胞、鱗狀細(xì)胞和過渡型細(xì)胞排列呈腺腔狀或散在的實(shí)性區(qū)域構(gòu)成的上皮性腫瘤。肺黏液表皮樣癌非常罕見，診斷依靠病理檢查，低度惡性的黏液表皮樣癌預(yù)后好，手術(shù)切除是最有效的方法。

病歷資料

病歷資料

患者，男，38歲，入院前50天在當(dāng)?shù)劓?zhèn)醫(yī)院確診為肺炎，抗炎治療后認(rèn)為痊愈，近5天又出現(xiàn)咳嗽、咳痰、低熱、胸悶、輕微胸痛的癥狀，前來就診。胸部CR及CT片見左肺下葉局部彌漫狀、結(jié)節(jié)狀密度較均勻陰影，考慮炎癥、良性腫瘤可能大。遂臨床先行腫物及周圍小塊肺組織切除做術(shù)中冰凍，肉眼大體檢查組織長約為4cm×3cm×3cm，切開見1.8cm×1.5cm×1.5cm腫物，邊界不甚清，呈灰白、灰黃及灰黑色，結(jié)節(jié)分葉狀，局灶微囊狀，質(zhì)較軟。術(shù)中病理回報(bào)示考慮肺組織局部上皮細(xì)胞中-重度非典型增生，最后性質(zhì)待石蠟。臨床進(jìn)一步整個(gè)肺葉切除，并帶多組淋巴結(jié)。術(shù)后常規(guī)石蠟切片，鏡下檢查瘤細(xì)胞部分呈柱狀、立方狀的黏液樣上皮細(xì)胞，有的有纖毛、有的呈假復(fù)層，排列呈規(guī)則或不規(guī)則的大小不等的腺腔狀，有的黏液性上皮細(xì)胞連續(xù)表皮樣細(xì)胞并明顯增生，局灶黏液區(qū)見瘤細(xì)胞漂浮，局灶表皮樣細(xì)胞增生呈小片狀、未見明顯角化，局灶上皮細(xì)胞見輕度異型性、偶見核分裂像，間質(zhì)內(nèi)見較多散在的急慢性炎細(xì)胞浸潤。結(jié)合免疫組化CEA(+)，CK(+)，P63(弱+)，Ki67(＜5%)。病理診斷為肺黏液表皮樣癌伴炎癥(低度惡性)；淋巴結(jié)反應(yīng)性增生(0/25)。

患者，男，38歲，入院前50天在當(dāng)?shù)劓?zhèn)醫(yī)院確診為肺炎，抗炎治療后認(rèn)為痊愈，近5天又出現(xiàn)咳嗽、咳痰、低熱、胸悶、輕微胸痛的癥狀，前來就診。胸部CR及CT片見左肺下葉局部彌漫狀、結(jié)節(jié)狀密度較均勻陰影，考慮炎癥、良性腫瘤可能大。遂臨床先行腫物及周圍小塊肺組織切除做術(shù)中冰凍，肉眼大體檢查組織長約為4cm×3cm×3cm，切開見1.8cm×1.5cm×1.5cm腫物，邊界不甚清，呈灰白、灰黃及灰黑色，結(jié)節(jié)分葉狀，局灶微囊狀，質(zhì)較軟。術(shù)中病理回報(bào)示考慮肺組織局部上皮細(xì)胞中-重度非典型增生，最后性質(zhì)待石蠟。臨床進(jìn)一步整個(gè)肺葉切除，并帶多組淋巴結(jié)。術(shù)后常規(guī)石蠟切片，鏡下檢查瘤細(xì)胞部分呈柱狀、立方狀的黏液樣上皮細(xì)胞，有的有纖毛、有的呈假復(fù)層，排列呈規(guī)則或不規(guī)則的大小不等的腺腔狀，有的黏液性上皮細(xì)胞連續(xù)表皮樣細(xì)胞并明顯增生，局灶黏液區(qū)見瘤細(xì)胞漂浮，局灶表皮樣細(xì)胞增生呈小片狀、未見明顯角化，局灶上皮細(xì)胞見輕度異型性、偶見核分裂像，間質(zhì)內(nèi)見較多散在的急慢性炎細(xì)胞浸潤。結(jié)合免疫組化CEA(+)，CK(+)，P63(弱+)，Ki67(＜5%)。病理診斷為肺黏液表皮樣癌伴炎癥(低度惡性)；淋巴結(jié)反應(yīng)性增生(0/25)。

討 論

討 論

肺原發(fā)性黏液表皮樣癌發(fā)病年齡較輕，平均40歲左右，非常少見。目前國內(nèi)報(bào)道很少，一般認(rèn)為該腫瘤來源于支氣管黏膜下的腺體，其組織病理學(xué)表現(xiàn)與發(fā)生于涎腺的黏液表皮樣癌基本相同。盡管本病例腫瘤較小且位于肺葉內(nèi)，但在腫瘤局灶區(qū)域仍見到腫瘤細(xì)胞與支氣管黏液柱狀上皮細(xì)胞相連接的征象，對(duì)分析判斷腫瘤來源有重要意義。肺黏液表皮樣癌由黏液分泌細(xì)胞，鱗狀細(xì)胞及過渡型細(xì)胞構(gòu)成，排列成不規(guī)則的腺管狀、囊腺樣或?qū)嵭孕∑瑺顓^(qū)域。其惡性潛能低，主要為局部浸潤，但少數(shù)病例卻十分險(xiǎn)惡。在低度惡性腫瘤中肉眼大體一般為圓形，腫瘤較小，可有可無包膜，切面呈灰白或灰紅、灰黑色，多為結(jié)節(jié)分葉狀，見多少不等的小囊腔，并含黏液。黏液細(xì)胞呈柱狀或立方狀，鱗狀細(xì)胞呈圓形或多邊形，且都較豐富，而過渡型細(xì)胞較少，可形成不規(guī)則的小片狀，且常形成大小不等的腺腔，黏液細(xì)胞可覆蓋于表皮細(xì)胞之上、也可夾雜于表皮細(xì)胞間。高度惡性腫瘤中，肉眼大體無包膜，界不清，呈浸潤性生長，切面灰白色，不分葉，可見散在小囊腔，主要為表皮細(xì)胞和過渡型細(xì)胞，黏液細(xì)胞少，瘤細(xì)胞異型性明顯，核分裂像多見，實(shí)性區(qū)多，囊腔少，并見周圍明顯的浸潤。免疫組化及特染可幫助明確病理診斷。

肺原發(fā)性黏液表皮樣癌發(fā)病年齡較輕，平均40歲左右，非常少見。目前國內(nèi)報(bào)道很少，一般認(rèn)為該腫瘤來源于支氣管黏膜下的腺體，其組織病理學(xué)表現(xiàn)與發(fā)生于涎腺的黏液表皮樣癌基本相同。盡管本病例腫瘤較小且位于肺葉內(nèi)，但在腫瘤局灶區(qū)域仍見到腫瘤細(xì)胞與支氣管黏液柱狀上皮細(xì)胞相連接的征象，對(duì)分析判斷腫瘤來源有重要意義。肺黏液表皮樣癌由黏液分泌細(xì)胞，鱗狀細(xì)胞及過渡型細(xì)胞構(gòu)成，排列成不規(guī)則的腺管狀、囊腺樣或?qū)嵭孕∑瑺顓^(qū)域。其惡性潛能低，主要為局部浸潤，但少數(shù)病例卻十分險(xiǎn)惡。在低度惡性腫瘤中肉眼大體一般為圓形，腫瘤較小，可有可無包膜，切面呈灰白或灰紅、灰黑色，多為結(jié)節(jié)分葉狀，見多少不等的小囊腔，并含黏液。黏液細(xì)胞呈柱狀或立方狀，鱗狀細(xì)胞呈圓形或多邊形，且都較豐富，而過渡型細(xì)胞較少，可形成不規(guī)則的小片狀，且常形成大小不等的腺腔，黏液細(xì)胞可覆蓋于表皮細(xì)胞之上、也可夾雜于表皮細(xì)胞間。高度惡性腫瘤中，肉眼大體無包膜，界不清，呈浸潤性生長，切面灰白色，不分葉，可見散在小囊腔，主要為表皮細(xì)胞和過渡型細(xì)胞，黏液細(xì)胞少，瘤細(xì)胞異型性明顯，核分裂像多見，實(shí)性區(qū)多，囊腔少，并見周圍明顯的浸潤。免疫組化及特染可幫助明確病理診斷。

由于該腫瘤在肺部原發(fā)者罕見，故在診斷時(shí)首先要排除涎腺腫瘤轉(zhuǎn)移的可能，再主要與以下幾種腫瘤相鑒別。①黏液腺癌和黏液型的細(xì)支氣管肺泡癌：雖然都含有黏液細(xì)胞，都分泌AB及PAS染色陽性的黏液，但此兩者都不含鱗狀細(xì)胞及過渡型細(xì)胞。黏液腺癌主要由柱狀黏液上皮形成大小不等，形態(tài)不一的腺樣結(jié)構(gòu)，腔內(nèi)常充滿黏液或在鄰近的間質(zhì)內(nèi)見黏液湖形成。而黏液表皮樣癌的腺腔內(nèi)或周圍存在多少不等的表皮細(xì)胞或過渡型細(xì)胞。②腺鱗癌：雖然兩者都存在表皮細(xì)胞，但不在同一細(xì)胞巢內(nèi)出現(xiàn)，一般也不會(huì)出現(xiàn)表皮細(xì)胞間見有黏液細(xì)胞及表皮細(xì)胞圍繞黏液腺腔生長的現(xiàn)象。但值得注意的是如見有角化的表皮細(xì)胞首先要考慮腺鱗癌。③腺樣囊性癌：特別是實(shí)性腺樣囊性癌有局灶性的篩狀、腺管狀結(jié)構(gòu)并有黏液分泌時(shí)鑒別較困難。此癌在支氣管內(nèi)呈浸潤性生長，表面支氣管上皮可發(fā)生潰瘍或鱗化。一般癌細(xì)胞呈雙相性組織形態(tài)，一種為腺上皮細(xì)胞形態(tài)，排列呈腺管狀，屬真腺腔，胞漿豐富，核大深染，另一種為基底細(xì)胞樣肌上皮細(xì)胞，細(xì)胞小而一致，胞漿少，核深染，形成大小不等的小圓腔或小囊。

由于該腫瘤在肺部原發(fā)者罕見，故在診斷時(shí)首先要排除涎腺腫瘤轉(zhuǎn)移的可能，再主要與以下幾種腫瘤相鑒別。①黏液腺癌和黏液型的細(xì)支氣管肺泡癌：雖然都含有黏液細(xì)胞，都分泌AB及PAS染色陽性的黏液，但此兩者都不含鱗狀細(xì)胞及過渡型細(xì)胞。黏液腺癌主要由柱狀黏液上皮形成大小不等，形態(tài)不一的腺樣結(jié)構(gòu)，腔內(nèi)常充滿黏液或在鄰近的間質(zhì)內(nèi)見黏液湖形成。而黏液表皮樣癌的腺腔內(nèi)或周圍存在多少不等的表皮細(xì)胞或過渡型細(xì)胞。②腺鱗癌：雖然兩者都存在表皮細(xì)胞，但不在同一細(xì)胞巢內(nèi)出現(xiàn)，一般也不會(huì)出現(xiàn)表皮細(xì)胞間見有黏液細(xì)胞及表皮細(xì)胞圍繞黏液腺腔生長的現(xiàn)象。但值得注意的是如見有角化的表皮細(xì)胞首先要考慮腺鱗癌。③腺樣囊性癌：特別是實(shí)性腺樣囊性癌有局灶性的篩狀、腺管狀結(jié)構(gòu)并有黏液分泌時(shí)鑒別較困難。此癌在支氣管內(nèi)呈浸潤性生長，表面支氣管上皮可發(fā)生潰瘍或鱗化。一般癌細(xì)胞呈雙相性組織形態(tài)，一種為腺上皮細(xì)胞形態(tài)，排列呈腺管狀，屬真腺腔，胞漿豐富，核大深染，另一種為基底細(xì)胞樣肌上皮細(xì)胞，細(xì)胞小而一致，胞漿少，核深染，形成大小不等的小圓腔或小囊。

綜上所述，原發(fā)性肺黏液表皮樣癌是一種以低度惡性為主的非常罕見的腫瘤，確診主要靠組織病理學(xué)，并輔以免疫組化標(biāo)記。手術(shù)是治療肺黏液表皮樣癌的唯一有效方法，放、化療無明顯效果。切除范圍原則是最大限度切除腫物，并盡量保存正常的肺組織，預(yù)后很好，極少發(fā)生局部淋巴結(jié)及遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移。本例共找到25枚淋巴結(jié)，均未見轉(zhuǎn)移。而高度惡性的肺黏液表皮樣癌侵襲性大，易發(fā)生局部淋巴結(jié)和遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移，即使手術(shù)徹底切除腫瘤并清掃淋巴結(jié)，后經(jīng)放療、化療，預(yù)后也很差。

綜上所述，原發(fā)性肺黏液表皮樣癌是一種以低度惡性為主的非常罕見的腫瘤，確診主要靠組織病理學(xué)，并輔以免疫組化標(biāo)記。手術(shù)是治療肺黏液表皮樣癌的唯一有效方法，放、化療無明顯效果。切除范圍原則是最大限度切除腫物，并盡量保存正常的肺組織，預(yù)后很好，極少發(fā)生局部淋巴結(jié)及遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移。本例共找到25枚淋巴結(jié)，均未見轉(zhuǎn)移。而高度惡性的肺黏液表皮樣癌侵襲性大，易發(fā)生局部淋巴結(jié)和遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移，即使手術(shù)徹底切除腫瘤并清掃淋巴結(jié)，后經(jīng)放療、化療，預(yù)后也很差。

參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)

1 鐘定榮,李書敏,王湛博,等.肺原發(fā)性黏液表皮樣癌的臨床病理特點(diǎn)［J］.中國肺癌雜志,2003,6(3):220-222.

1 鐘定榮,李書敏,王湛博,等.肺原發(fā)性黏液表皮樣癌的臨床病理特點(diǎn)［J］.中國肺癌雜志,2003,6(3):220-222.

2 于長海,尹靜,劉穎,等.肺黏液表皮樣癌的外科治療與預(yù)后分析［J］.臨床肺科雜志,2010,15(3):342-343.

篇10

【關(guān)鍵詞】高速公路，微表處養(yǎng)護(hù)技術(shù)，應(yīng)用

中圖分類號(hào)：U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、前言

隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，高速公路工程的建設(shè)日益增多。但是隨著交通量的增大以及環(huán)境的影響，路面的破損情況也越來越多。因此為了保持高速公路良好的使用性能，我們要加強(qiáng)高速公路的養(yǎng)護(hù)工作，目前我國使用的比較多的就是微表處養(yǎng)護(hù)技術(shù)。

二、微表處的應(yīng)用特點(diǎn)

1.與普通稀漿封層相比，微表處具有更高的抗磨耗性能和抗滑性能，并可以完成對(duì)原路面的車轍修復(fù)。

2．比熱瀝青薄層罩面具有更好的封層效果。更好地防止路表水的下滲，從而更好地保護(hù)路面結(jié)構(gòu)。在路基路面穩(wěn)定的前提下，國外優(yōu)質(zhì)的微表處使用壽命可達(dá)5年以上。

3.開放交通快，可在施工后l～2h開放交通，減少施工對(duì)交通的影響。在與銑刨后加鋪4m左右熱拌瀝青混凝土罩面這種常用的瀝青路面養(yǎng)護(hù)方法相比，單位面積建設(shè)成本可降低1/2以上。

該技術(shù)目前在國內(nèi)—般被稱為改性稀漿封層，而在技術(shù)要求上多是參照了國際稀漿封層協(xié)會(huì)(ISSA)對(duì)微表處的要求，屬于—種較低層次的微表處，或者說是一種改性的慢裂快凝型的稀漿封層。

三、微表處技術(shù)應(yīng)用情況

微表處技術(shù)在國外主要用于預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，而國內(nèi)的微表處施工更多地被用于修補(bǔ)性路面養(yǎng)護(hù)中。修補(bǔ)性養(yǎng)護(hù)是公路出現(xiàn)病害后進(jìn)行修補(bǔ)養(yǎng)護(hù)，這種養(yǎng)護(hù)方式常因?yàn)椴『β访媪阈欠稚?、線長、面廣，施工繁瑣、功效低、成本高。因此，在公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)發(fā)展中，先進(jìn)的國家普遍采用預(yù)防性養(yǎng)護(hù)技術(shù)，即根據(jù)路面中結(jié)合料瀝青性能的變化的規(guī)律，經(jīng)過一定年限行車后，在其將要出現(xiàn)但尚未出現(xiàn)病害或嚴(yán)重病害之前，便進(jìn)行預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，做到防患于未然，從而使瀝青路面經(jīng)常保持良好的服務(wù)狀態(tài)。

1.微表處材料的選擇

微表處工程的主要材料有改性乳化瀝青、集料、水泥和水，并根據(jù)需要適當(dāng)添加化學(xué)添加劑。

（一）改性乳化瀝青

考慮到高溫天氣，為保證公路路面的力學(xué)性能及微表處質(zhì)量的需要，施工采用天津殼牌瀝青有限公司施保妙SS3改性乳化瀝青，該乳化瀝青具有軟化點(diǎn)高、針入度低等優(yōu)點(diǎn)，適用于高溫區(qū)，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定。

（二）集料

微表處使用的集料須選擇堅(jiān)硬、粗糙、耐磨的石料。石料由玄武巖和石灰石混合而成，其中粗集料為玄武巖，細(xì)集料為石灰石，并嚴(yán)格控制砂當(dāng)量指標(biāo)。低砂當(dāng)量表明骨料中粘土含量較高，會(huì)導(dǎo)致石料與乳液裹附困難，成型后路面會(huì)產(chǎn)生細(xì)微裂縫。集料主要技術(shù)指標(biāo)及試驗(yàn)結(jié)果符合要求。

（三）填料

所用填料為325號(hào)普通硅酸鹽水泥，其主要作用是調(diào)節(jié)乳化瀝青的破乳速率，拌和用填料采用普通硅酸鹽水泥，作為集料級(jí)配和化學(xué)成分的重要組成部分，其用量經(jīng)混合料設(shè)計(jì)試驗(yàn)確定。其質(zhì)量均滿足相關(guān)規(guī)范要求。

（四）水

用水為自來水。微表處用水應(yīng)潔凈，且不含有害的可溶性鹽類或者能引起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)和其它污染物。

2.微表處配合比設(shè)計(jì)

（一）集料級(jí)配

用于微表處的集料應(yīng)符合一定的級(jí)配要求。集料中要有一定數(shù)量的粗料起骨架作用，粗料過少將會(huì)造成粗細(xì)集料之間嵌擠力下降，導(dǎo)致封層強(qiáng)度和高溫穩(wěn)定性降低；如果混合料級(jí)配過粗，則由于混合料的孔隙率偏大，拌和時(shí)會(huì)離析分散，大顆粒沉淀不能形成稠度適宜的粘稠漿體。另外，集料中還需要摻加適當(dāng)數(shù)量的細(xì)料以保證稀漿的密實(shí)性、粘結(jié)性、耐久性和和易性，滿足IS—SAIII型標(biāo)準(zhǔn)要求。

（二）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)初選瀝青、填料、水、外加劑用量

做混合料拌和時(shí)間試驗(yàn)和粘聚力試驗(yàn)，初步確定瀝青、填料、水、外加劑用量。拌和試驗(yàn)的溫度應(yīng)考慮最高施工溫度，粘聚力試驗(yàn)的溫度應(yīng)考慮施工中可能的最低溫度。拌和試驗(yàn)是確定微表處的破乳時(shí)間的重要內(nèi)容，并作為混合料配合比設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。粘聚力試驗(yàn)是確定微表處的初凝時(shí)間和開放交通時(shí)間，以確保微表處的早期養(yǎng)護(hù)和封閉交通時(shí)間。

（三）確定最佳瀝青用量

通過1h濕輪磨耗值和砂粘附量確定瀝青用量的可選范圍，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)在瀝青用量的可選范圍內(nèi)選擇適宜的瀝青用量，并用混合料的浸水6d濕輪磨耗指標(biāo)來檢驗(yàn)所選擇的瀝青用量，不符合要求時(shí)調(diào)整瀝青用量重新試驗(yàn)，直到符合要求為止。通過濕輪磨耗試驗(yàn)確定出油石比范圍為6．5％～8．5％，最佳油石比為7％。

（四）綜合確定混合料配方

通過以上試驗(yàn)結(jié)果，確定出微表處的配合比為：骨料:水:改性乳化瀝青:水泥=100:9:11.5:2.0。

3.施工質(zhì)量控制

（一）原路面清洗

安排人員或掃地車清掃路表面的樹葉、紙屑后，用水車沖洗黏附在路表面的泥土，特別是超高路段靠近中央分隔帶路緣石附近的泥土。水車清洗后路面不得有積水現(xiàn)象，嚴(yán)禁在有積水的路面上施工。經(jīng)沖洗后濕潤的原路面有利于稀漿與原路面的粘結(jié)，保證稀漿的相對(duì)穩(wěn)定性。

（二）混合料稠度及破乳控制

混合料稠度控制的核心是最佳用水量的確定。用水量過小，則混合料粘稠，容易過早破乳，不易攤鋪；用水量過大，則混合料離析，使含有大量瀝青的細(xì)料上浮至表面，影響路面的摩擦系數(shù)，并導(dǎo)致泛油。同時(shí)應(yīng)考慮現(xiàn)場集料的含水量、施工溫度、濕度、路面的吸水情況等條件與室內(nèi)試驗(yàn)的差別，因地制宜地對(duì)用水量作適當(dāng)調(diào)整，以保證混合料合適的粘稠度。如果破乳時(shí)間太短，混合料易結(jié)團(tuán)硬化，施工難以順利進(jìn)行；反之，則會(huì)延遲開放交通，同時(shí)由于瀝青在未破乳的情況下隨水分浮到表面形成一層油膜，導(dǎo)致出現(xiàn)泛油現(xiàn)象，并使其下面的混合料因水分無法進(jìn)一步蒸發(fā)而難以成型?？梢酝ㄟ^調(diào)節(jié)水量、調(diào)整配合比或適當(dāng)加入化學(xué)添加劑來調(diào)節(jié)石料與乳液表面電荷的正負(fù)與強(qiáng)弱，實(shí)現(xiàn)對(duì)破乳時(shí)間的有效控制。

（三）橫縫及縱縫的控制

前車料攤鋪完成后，將末端1m～2m內(nèi)的混合料鏟除至齊邊并清掃干凈，待下一車料攤鋪前，用與攤鋪寬度相同的鐵皮將上一施工段末端1m覆蓋，將攤鋪車退后，使攤鋪箱后緣落在鐵皮上，啟動(dòng)攤鋪。攤鋪車前行后，將鐵皮上面的稀漿混合料歸入廢料車中，并用人工進(jìn)行橫向抹平處理。

根據(jù)國際稀漿封層協(xié)會(huì)微表處技術(shù)指南規(guī)定：縱向接縫搭接寬度不應(yīng)超過76．2mm，接縫處高出量不應(yīng)超過6mm。為了使縱向接縫處平滑連接，施工時(shí)用工具將搭接部分抹平、抹薄，同時(shí)可以適當(dāng)調(diào)低攤鋪箱搭接一側(cè)的高度，減小搭接處混合料的攤鋪厚度。另外，微表處縱向接縫的位置應(yīng)根據(jù)路面寬度合理分配每一幅的攤鋪寬度，盡量將縱向接縫放在車道線旁邊3Omm～50mm的地方，以改善路面的外觀質(zhì)量，又不至于造成劃線困難或增加劃線成本。

（四）表觀質(zhì)量控制

表面劃痕是指混合料在攤鋪過程中因存在超粒徑料、攤鋪箱后緣橡膠刮板不清潔等因素，在攤鋪箱的拖動(dòng)下形成較長的劃痕。解決劃痕問題最根本的辦法是嚴(yán)把集料的質(zhì)量關(guān)，在攤鋪車內(nèi)盡可能不混入超粒徑顆粒。同時(shí)為了防止破乳成團(tuán)的混合料造成表面劃痕，攤鋪完成后要清理干凈攪拌缸內(nèi)結(jié)團(tuán)的混合料。每一車攤鋪完畢后，應(yīng)認(rèn)真清理攤鋪箱，特別是將橡膠刮板清理干凈。

（五）人工局部修整

利用人工進(jìn)行局部修整時(shí)，不宜采用破乳的混合料進(jìn)行修補(bǔ)，必須迅速將攤鋪箱中剛拌和好、尚未破乳的混合料倒入需修補(bǔ)的地方，并及時(shí)刮平。

四、應(yīng)用中應(yīng)注意的問題

1.從國內(nèi)一些高速公路微表處養(yǎng)護(hù)工程實(shí)踐來看，發(fā)現(xiàn)微表處的使用效果受原路面狀況影響較大，由于微表處結(jié)構(gòu)層厚度薄，在路面結(jié)構(gòu)體系中，只能作為表面保護(hù)層和磨耗層，而不起承重性的結(jié)構(gòu)作用，對(duì)于結(jié)構(gòu)性的破壞和嚴(yán)重的坑槽、擁包等病害必須進(jìn)行有效的預(yù)處理后才能加鋪封層。

2.微表處的設(shè)計(jì)、施工應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)的技術(shù)規(guī)程進(jìn)行，同時(shí)應(yīng)根據(jù)周圍的氣候(氣溫、濕度、風(fēng)力)和施工設(shè)備等外部條件的變化對(duì)各材料的用量進(jìn)行適當(dāng)微量調(diào)整，以保證微表處的成功實(shí)施。

3.由于乳化瀝青質(zhì)量和石料質(zhì)量的不理想，再加上我國地域遼闊，高速公路路面結(jié)構(gòu)、氣候、交通、材料等差異，使得微表處施工質(zhì)量也存在差距。

六、結(jié)語

微表處養(yǎng)護(hù)技術(shù)施工方便，成本低，施工后的路面效果良好，是一種功能完善的道路養(yǎng)護(hù)方法。因此，我們要完善這一養(yǎng)護(hù)技術(shù)，處理養(yǎng)護(hù)技術(shù)措施，更好的提高高速公路的路面性能，延長其使用壽命。

參考文獻(xiàn)

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[2]王永濤胡善海高速公路微表處養(yǎng)護(hù)技術(shù)的應(yīng)用[J]城市建設(shè)理論研究（電子版）2011年21期