導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇愛(ài)心傳遞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“大姐，吃過(guò)早飯了嗎？今天特別冷，要穿厚實(shí)一點(diǎn)喲?！币痪滟N心的問(wèn)候，打破了老人家里凄涼的氣氛。

今年1月18日，像往常一樣，與老人結(jié)成幫扶對(duì)子的蔣祿芬早早來(lái)到吳書(shū)貴家。老人顫巍巍地招呼蔣祿芬坐下，灰暗的臉一下舒展開(kāi)來(lái)。

蔣祿芬沒(méi)有找地方坐下，而是揭開(kāi)鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋里空蕩蕩的，一點(diǎn)熱氣都沒(méi)有。蔣祿芬的心也跟著涼了大半截。“我去給你弄點(diǎn)吃的?！闭f(shuō)著，她轉(zhuǎn)身出了門。

“我可是遇到活菩薩了，要不是蔣祿芬，我早就……”吳書(shū)貴和筆者拉起了家常。

吳書(shū)貴已經(jīng)獨(dú)居了10余年，靠著每月175元的救濟(jì)金維持生活，常常饑一頓飽一頓。

“最難熬的是孤獨(dú)！”老人說(shuō)，家里只有自己一個(gè)人，早上睜開(kāi)眼睛，晚上回到家，總覺(jué)得空蕩蕩的，連說(shuō)句話的人都沒(méi)有。特別是生病的時(shí)候，內(nèi)心更是充滿了悲傷，幾次都不打算再活下去……

“空巢老人”出門一把鎖，進(jìn)門一盞燈，日常生活無(wú)人照顧，精神孤寂得不到慰藉?！斑@種現(xiàn)象已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題?！便~梁縣老齡辦主任彭平說(shuō)，從2006年9月開(kāi)始，老齡辦決定在部分社區(qū)試行低保對(duì)象聯(lián)系幫扶“空巢老人”制度。

然而事情并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。

巴川鎮(zhèn)正街居委會(huì)主任張偉還說(shuō)，當(dāng)時(shí)，居委會(huì)一廂情愿地列了份清單，將數(shù)十名低保對(duì)象和“空巢老人”安排成了“對(duì)子”。等到前去征求意見(jiàn)時(shí)，結(jié)果有大半“對(duì)子”被迫拆了。一些低保對(duì)象首先關(guān)心這是不是享受低保待遇的附加條件，在得知純屬自愿后，他們就會(huì)擺出一大堆具體的困難；另一方面，一些“空巢老人”也不無(wú)防備之心，拒絕接受這種“一對(duì)一”的幫扶。

居委會(huì)的同志只得沉下心來(lái)，進(jìn)一步做深入細(xì)致的調(diào)查工作：誰(shuí)有愛(ài)心，誰(shuí)跟“空巢老人”家最近，情況摸清后，再通過(guò)做“雙邊”工作，促成低保對(duì)象和“空巢老人”結(jié)對(duì)。

蔣祿芬和吳書(shū)貴就是這樣的“對(duì)子”。擺談中，蔣祿芬在自家屋里煮了碗熱氣騰騰的青菜面，端到吳書(shū)貴老人的床前。

蔣祿芬看上去40歲左右，樣子很樸實(shí)?！皬堉魅谓形?guī)椭鷧菚?shū)貴，當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了，因?yàn)槲覀兌际强嗝?，都得到了?guó)家的照顧，應(yīng)該的?！笔Y祿芬樸實(shí)地說(shuō)。

蔣祿芬是名下崗職工，丈夫郭紹興患有嚴(yán)重的支氣管炎和肺結(jié)核，兒子正念初中。平時(shí)，蔣祿芬在場(chǎng)鎮(zhèn)上打短工，掙錢不多?！耙皇菄?guó)家每月285元的低保金，我的家都塌了?！笔Y祿芬說(shuō)，“我沒(méi)有能力從經(jīng)濟(jì)上幫助吳大姐，但是陪她解解悶，幫她跑跑腿還是可以的，反正閑著的時(shí)候多?！?/p>

篇2

愛(ài)心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻(xiàn)了你的愛(ài)心呢？汶川大地震，有人認(rèn)為，我只要捐得多，就證明我有愛(ài)心，我身邊得（的）一位六年級(jí)的人，他捐了500元錢，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒(méi)底（低），還在玩弄著手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災(zāi)捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元?？晌铱吹?，那些捐錢多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來(lái)，你是否有愛(ài)心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛(ài)心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛(ài)心！ 【有道理】

在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不行（幸）患上了白血病，患病已數(shù)年的她，在外面接受治療，花進(jìn)了（花了近）20多萬(wàn)元。這對(duì)本來(lái)就不富裕的小宇欣家來(lái)說(shuō)，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負(fù)有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來(lái)上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)1周，血常規(guī)監(jiān)測(cè)的結(jié)果，令他們家感覺(jué)天，塌下來(lái)了！小宇欣的白血病，又復(fù)發(fā)了！

小宇欣在學(xué)校的成績(jī)一直是名列前茅，而且，認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽(tīng)從立刻醫(yī)生的意見(jiàn)，回本地治療，可現(xiàn)在，一天還是需要3000多元??！

讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！

篇3

2、以行動(dòng)成就愛(ài)心，讓慈善走進(jìn)生活。

3、依靠社會(huì)辦慈善，辦好慈善為社會(huì)。

4、一點(diǎn)愛(ài)心，照亮世界。

5、陽(yáng)光慈善聚人心，慈善陽(yáng)光暖人心。

6、陽(yáng)光、雨露、雪中炭;真愛(ài)、慈善、人間情。

篇4

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當(dāng)響起這首歌，我就會(huì)回想起電視上演的那一幕幕：一個(gè)小朋友不小心把風(fēng)箏放到了樹(shù)上拿不下來(lái)，一位年輕的小伙子剛好路過(guò)，就幫忙拿了下來(lái)；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠(yuǎn)的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。

今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設(shè)立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買一批。這到底是怎么一回事？原來(lái)，市民借了愛(ài)心傘又因?yàn)樗团侣闊⒂袌D省事，將愛(ài)心傘住在自己家。于是，商家設(shè)立的愛(ài)心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事，干脆來(lái)了個(gè)“抵押金借傘法”。

商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應(yīng)該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”

篇5

電影《三個(gè)未婚媽媽》是一部時(shí)尚的都市愛(ài)情劇，但這部影片又有著鮮明的地方特色。大凡這種影片通常會(huì)拍成某個(gè)行業(yè)的形象宣傳片，但導(dǎo)演江平別出心裁地選擇“關(guān)愛(ài)棄嬰”這個(gè)勁爆的社會(huì)話題切入，描寫(xiě)了三個(gè)未婚媽媽共同撫養(yǎng)一個(gè)棄嬰的故事。參與這場(chǎng)愛(ài)心接力的明星陣容強(qiáng)大，被媒體譽(yù)為都市版《建黨偉業(yè)》。

三個(gè)媽媽的誕生

一個(gè)棄嬰把三個(gè)素不相識(shí)的女人聯(lián)系在了一起：車永莉扮演的孩子生母美玲，是某老板包養(yǎng)的“金絲雀”，老板為了永絕后患把孩子扔掉；第一個(gè)撿到小孩兒的是愛(ài)新覺(jué)羅·啟星扮演的萌萌；而居文沛飾演的女企業(yè)家阿萍，丈夫出車禍，為了給病危的婆婆以希望，她決定“借”個(gè)嬰兒。

導(dǎo)演江平在電影圈人脈甚廣，他的角色一般不鎖死某個(gè)演員，而是采取誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)來(lái)演的辦法。江平認(rèn)定車永莉的表演有股任性和爆發(fā)力，適合演“金絲雀”。張嘉譯飾演的老板一直告訴車永莉扮演的美玲，自己的妻子刁蠻饞懶，跟丈母娘一起生活。沒(méi)想到“金絲雀”見(jiàn)了顏丙燕扮演的張嘉譯的妻子，發(fā)現(xiàn)她含辛茹苦地帶著婆婆和兩個(gè)孩子生活。江平管這場(chǎng)戲叫做：三個(gè)影后一臺(tái)戲。扮演婆婆的是祝希娟，她在《紅色娘子軍》中扮演的吳瓊花，是欽點(diǎn)的第一屆百花獎(jiǎng)影后。顏丙燕則是2007年因《愛(ài)情的牙齒》獲得了金雞影后。而車永莉在5年前憑借《盤尼西林1944》，獲得了俄羅斯國(guó)際電影節(jié)影后。拍這場(chǎng)戲的時(shí)候，祝希娟跟江平打賭，影視圈長(zhǎng)江后浪推前浪，一定不會(huì)有人認(rèn)出她來(lái)。但沒(méi)想到祝希娟來(lái)拍電影的消息不脛而走，拍戲的時(shí)候，村民里三層外三層地把片場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通?？吹疆?dāng)年颯爽英姿的吳瓊花，變成一個(gè)癱瘓老太太，觀眾們不禁感慨萬(wàn)千。后來(lái)，江平一喊“收工”，祝希娟毛毯一掀，大步流星地走了，觀眾不禁贊嘆：“哎喲！這老太太，可精神了。”

扮演女企業(yè)家阿萍的居文沛與江平合作的緣分很長(zhǎng)。居文沛9歲在上海音樂(lè)學(xué)院附小讀書(shū)，江平在上海戲劇學(xué)院當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，兩個(gè)學(xué)校搞聯(lián)歡，江平是上海戲劇學(xué)院的男主持人，她是上海音樂(lè)學(xué)院的小女主持人，居文沛一直喊他哥哥。1999年，居文沛主演的第一部電視劇《似是故人來(lái)》由江平擔(dān)任的監(jiān)制，2003年拍的第一部膠片電影《38度》，是由江平和劉新?lián)螌?dǎo)演。在江平的片子里，總能看到居文沛的身影：在《少年鄧恩銘》中，居文沛扮演的老板娘；《孤島秘密戰(zhàn)》里，她演日本女特務(wù)；到了電影《康定情歌》，居文沛成了女主角，音樂(lè)學(xué)院美麗的作曲教師突然變身成翻身農(nóng)奴，讓人刮目相看。憑借這個(gè)角色，居文沛一口氣拿到了中美電影節(jié)最佳女主角獎(jiǎng)、澳門電影節(jié)最佳女主角獎(jiǎng)和中國(guó)電影金鳳凰獎(jiǎng)。

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)棄嬰的是愛(ài)新覺(jué)羅·啟星飾演的萌萌，她也曾是個(gè)棄嬰。剛抱孩子回來(lái)的時(shí)候，蘇有朋飾演的未婚夫完全接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。他固執(zhí)地認(rèn)為萌萌一定在外面亂搞，生下孩子不得已才回到家鄉(xiāng)，于是幻想出了半打“緋聞男友”。在這群緋聞男友中，最有意思的就是文章。說(shuō)起來(lái)，這其中還有一段佳話。啟星和文章一般大，從小都在西安長(zhǎng)大，文章和啟星就讀于兩所挨的很近的小學(xué)，每天上學(xué)走同一條馬路，每學(xué)期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)校都在一起辦。兩個(gè)人無(wú)數(shù)次地擦肩而過(guò)，卻相逢不相識(shí)，成年以后在電影圈才有了交集。在《三個(gè)未婚媽媽》中，愛(ài)新覺(jué)羅·啟星這位曾經(jīng)在悉尼電影節(jié)、英國(guó)萬(wàn)象電影節(jié)獲得最佳女演員稱號(hào)的青年影星，把自己銀幕初吻獻(xiàn)給了文章，這場(chǎng)吻戲拍了足有7分鐘。

大牌綠葉的故事

《三個(gè)未婚媽媽》中的綠葉陣容堪比《建國(guó)大業(yè)》和《建黨偉業(yè)》。江平一直追求“全演員陣容”而非“全明星陣容”，“全演員”的要求比“全明星”更高，因?yàn)榻秸J(rèn)為好明星不一定都是好演員。

《三個(gè)未婚媽媽》中，最匪夷所思的“醬油”是楊冪。楊冪本來(lái)答應(yīng)參演，但當(dāng)時(shí)在劇組死活調(diào)不出時(shí)間，江平認(rèn)為楊冪是現(xiàn)在最炙手可熱的女演員，再加上他和楊冪一直是好朋友，有她的加盟一定會(huì)為片子增色不少。于是，江平做出了一個(gè)大膽的決定，把楊冪扮演的警察小馬，改成了在外地出差。隨后江平帶著攝影師、錄音師、燈光師一班人馬，一夜未睡坐飛機(jī)來(lái)到海南。楊冪的檔期很滿，頭天晚上3點(diǎn)還在上一部戲拍攝，第二天11點(diǎn)下一個(gè)劇組又要開(kāi)工。等江平的人馬一到，發(fā)現(xiàn)楊冪早已經(jīng)自己化好了淡妝，大段臺(tái)詞已經(jīng)背好，穿上警服就等著開(kāi)拍。

江平的人緣很好，因?yàn)樗麕椭^(guò)很多人?，F(xiàn)在他出山導(dǎo)演，很多人再幫他的忙。江平像楊冪這樣的“妹妹”，遍布影視圈，與“妹妹團(tuán)”同樣強(qiáng)大的，是他的“妹夫團(tuán)”。張嘉譯的電視劇片酬單集聽(tīng)說(shuō)已價(jià)在百萬(wàn)左右，可上江平的片子他和大家一樣友情出演。他的妻子王海燕是江平的師妹。王海燕多年前演過(guò)江平擔(dān)任制片人和編劇的《從臺(tái)北到上?！泛汀渡览鎴@情》，江平一路見(jiàn)證了張嘉譯和王海燕戀愛(ài)、結(jié)婚、生子的全過(guò)程，所以一直管張嘉譯叫妹夫。張嘉譯買了一張打折票，拎著一個(gè)小皮箱只身來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。拍戲那幾天，張嘉譯生病了，拍完戲哪兒都不去，悶頭就在賓館睡覺(jué)。過(guò)了好幾天，江平發(fā)現(xiàn)攝影機(jī)旁邊有一本被翻爛到卷邊的劇本，上面都是密密麻麻的注釋，江平定睛一看，右上角寫(xiě)著“張嘉譯”的名字。

在《三個(gè)未婚媽媽》中出演角色的文章、沙溢、陸川……都屬于江平先認(rèn)下的“妹妹”，再有“妹夫”的情況。

黃金醬油團(tuán)

篇6

她，是降落在人間的天使，是飄落枝頭的花瓣，是溫暖人心的陽(yáng)光。年輕的她不幸患上了腦瘤，久治不愈，而她卻始終保持著微笑。她毅然決定死后捐獻(xiàn)自己的器官，只因世間大愛(ài)，她說(shuō)：世上有比我更需要它們的人。她是何，一位來(lái)自廣西桂林的小女孩。何對(duì)于捐獻(xiàn)器官一事不曾猶豫，她把自己對(duì)人世間的愛(ài)心及社會(huì)對(duì)她的關(guān)愛(ài)傳遞給了接受她器官的少年們，她的愛(ài)心之舉溫暖了冰涼的心扉，解凍了成冰的心田。而接受了她器官捐贈(zèng)的少年也表示，愿意傳承這份愛(ài)，今后也盡己之力助人。這，便是愛(ài)心的傳遞，在愛(ài)與愛(ài)的傳承間，我看到的是人性的光芒，何雖已故去，而她傳遞的愛(ài)心永不滅。不錯(cuò)，她是一個(gè)天使，是上天派來(lái)的在人間撒播友善與真誠(chéng)的天使，看到了么？藍(lán)天的那頭，她正在微笑呢――為這愛(ài)心的傳遞而笑。

“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”李前鋒正在以另一種方式傳遞著愛(ài)心。他是廣西大浪村人。大浪村的工作條件極差，而他卻堅(jiān)持著在此為百姓看病。倘若某戶人家不方便來(lái)看病，一聲召喚，他便挑起扁擔(dān)，裝上藥材，上門給人看病。甚至于后來(lái)被檢查出身患尿毒癥，他身背著透析袋也不忘給人治病。他對(duì)大浪村村民們的愛(ài)深深感動(dòng)了我。而他放棄到城市謀求更好的職位而留在此地的唯一原因竟是這樣一句話：大浪村人對(duì)我很好，我要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。簡(jiǎn)單而樸實(shí)的一句話卻深深烙在了我的心里。因?yàn)榇罄舜宕迕裨?jīng)給予過(guò)他關(guān)愛(ài)與照顧，所以今日他以他的實(shí)際行動(dòng)傳遞這份愛(ài)，回報(bào)給大浪村的人們。這不就是愛(ài)心的傳遞嗎？愛(ài)心在一次次傳遞中，愈來(lái)愈濃，綻放著奪人的光彩，讓這世間又增添了幾分真善美――真誠(chéng)與善意永垂不朽。

其實(shí)愛(ài)心的傳遞處處可見(jiàn)。給蘆山地震災(zāi)區(qū)捐款，熱心公益的尚先生得到了自己遺失的手機(jī)，或許這便是一種愛(ài)心的傳遞。撿拾到他手機(jī)的人說(shuō)，不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心，我們要多一些真誠(chéng)和友善。我想，這或許便是愛(ài)心傳遞的最好詮釋吧。

篇7

四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子。

迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識(shí)，帶給他們更多的樂(lè)趣！

捐贈(zèng)儀式結(jié)束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項(xiàng)是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊(duì)勝利，我們歡呼起來(lái)。第二項(xiàng)是兩人三足跑，這項(xiàng)比賽考驗(yàn)的是每組兩個(gè)隊(duì)員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。

互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！

在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，希望他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?！我們?huì)把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去！

篇8

在老人看來(lái)，面前的這位男子不那么令人放心：他其貌不揚(yáng)、貧困潦倒，更像是個(gè)罪犯。阿爾韋托好像猜出老人心中的擔(dān)憂，于是先開(kāi)口說(shuō)：“我是來(lái)幫助您的，太太。天氣很冷，您先到車?yán)镒碜?。我叫阿爾韋托?！?/p>

感謝上帝，只是車胎爆了，但對(duì)于一個(gè)上了年紀(jì)的老人來(lái)說(shuō)，換胎談何容易。阿爾韋托在車下鉆進(jìn)鉆出，支起千斤頂，還不小心擦破了膝蓋。當(dāng)他擰緊最后一只螺帽時(shí)，老太太搖下車窗，開(kāi)始與他攀談。老人告訴他，她來(lái)自一個(gè)大城市，途經(jīng)此地，不知如何感謝他。阿爾韋托笑而不語(yǔ)，收起千斤頂，將工具放進(jìn)汽車的后備箱里。老人問(wèn)他應(yīng)該付他多少錢，她知道如果沒(méi)有這位陌生人的幫助，在這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤什么事情都可能發(fā)生。

阿爾韋托沒(méi)有想過(guò)要錢，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這不是一份索取報(bào)酬的工作。別人有難理當(dāng)幫忙，他一直是這樣做的。他對(duì)老人說(shuō)，要是真想回報(bào)他，那么如果下次老人遇上別人需要幫助時(shí)，請(qǐng)同樣力所能及地伸出援助之手。并說(shuō)：“您只要記得，一切都會(huì)好起來(lái)的，記住有這么件事就行了?！?/p>

阿爾韋托目送老人開(kāi)車上路漸漸遠(yuǎn)去。天氣陰冷得令人抑郁。雖然這一天他并不如意，但因?yàn)閯倓値椭艘粋€(gè)人，他的心情變得好了許多，他開(kāi)著車消失在暮色之中。

老太太在往前開(kāi)出數(shù)公里后，看到了一家小咖啡館。她想進(jìn)去喝杯熱咖啡驅(qū)驅(qū)寒，然后再繼續(xù)趕路。這是一家很簡(jiǎn)陋的咖啡館，收銀機(jī)就像她記憶中自己年輕時(shí)的那種，現(xiàn)在已經(jīng)很少用了。一名女招待面帶甜美的微笑迎上來(lái)，遞給她一條毛巾，好讓她擦干濕漉漉的頭發(fā)。老人注意到女招待已有大約8個(gè)月的身孕，可盡管挺著大肚子勞累了一天，她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋托。

喝完咖啡，吃完飯，老太太拿出100美元付賬。就在女招待回身找零錢的時(shí)候，老人悄悄地走了。

女招待回來(lái)時(shí)已人去位空，桌子上有張寫(xiě)著字的餐巾紙，旁邊還壓著另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫(xiě)的：你不欠我什么，我曾經(jīng)與你一樣，有人像我現(xiàn)在幫助你一樣幫助了我，如果你想報(bào)答我，那么就請(qǐng)你繼續(xù)傳遞這份愛(ài)心。

那天晚上，女招待回到家中，一直在想老太太為她所做的善事，老人如何知道她與丈夫因?qū)殞毧煲錾跒殄X煩惱？現(xiàn)在一下子，問(wèn)題都解決了?？吹缴砼允焖恼煞?，她輕輕地吻了他一下，并悄聲對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的，一切都會(huì)好起來(lái)！我愛(ài)你，阿爾韋托。”

篇9

關(guān)鍵詞：及時(shí);溝通;愛(ài)心

中圖分類號(hào)：G625 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）40-0134-02

人與人之間的溝通是用心來(lái)溝通的，我作為一名老師，如果不理解兒童的內(nèi)心想法、情感變化，不與他們真誠(chéng)的相處，是難以順利和學(xué)生進(jìn)行溝通的。下面，我就幾個(gè)案例談?wù)勛约杭皶r(shí)有效地與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)，傳遞作為教育者的關(guān)愛(ài)之心。

【案例一】：一件小事，間接表?yè)P(yáng)。

我們班有個(gè)成績(jī)不太理想的學(xué)生小T，他注意力非常差，喜歡在課桌里做小動(dòng)作。每次上課，他都會(huì)東張西望，老師提問(wèn)時(shí)，他從來(lái)不回答問(wèn)題，作業(yè)潦草隨意，錯(cuò)誤較多。在班級(jí)里，他也是屬于讓老師頭疼的孩子。我找他談過(guò)幾次了，每次，他都默不作聲，表情茫然，似乎根本沒(méi)往心里去，結(jié)果可想而知，進(jìn)步甚微。正當(dāng)我茫然時(shí)，發(fā)生了一件事，讓大家對(duì)他刮目相看。一次體育課下課，有學(xué)生來(lái)報(bào)告有人摔倒了，膝蓋磕破了，正當(dāng)我走出辦公室要去教室看看情況時(shí)，小T扶著摔傷的同學(xué)一瘸一拐地從醫(yī)務(wù)室出來(lái)。第二天，我沒(méi)有直接表?yè)P(yáng)他，而是在晨會(huì)課上告訴同學(xué)們這件事情，問(wèn)問(wèn)他們的看法。很多學(xué)生都說(shuō)，他樂(lè)于助人，值得學(xué)習(xí)。從此以后，老師、同學(xué)改變了對(duì)他的看法，他自己做事也積極了，進(jìn)步明顯。

【反思】：

心理學(xué)認(rèn)為，期望得到贊許和尊重，它根深蒂固地存在于人的本性之中。喜愛(ài)受表?yè)P(yáng)是每個(gè)人的天性。但我認(rèn)為，表?yè)P(yáng)應(yīng)針對(duì)具體的行為和事物，而不是對(duì)人，通過(guò)講述，我使學(xué)生真正體會(huì)到自己的進(jìn)步，使學(xué)生體會(huì)到評(píng)價(jià)帶來(lái)的快樂(lè)，從而愿意接受評(píng)價(jià)，喜歡受到評(píng)價(jià)。這就是間接表?yè)P(yáng)的力量。這將使他保持熱情、增強(qiáng)自信，使其閃光點(diǎn)得以發(fā)揚(yáng)光大。不管是多么頑劣，所謂：“教育也，長(zhǎng)善，救其失者也?！?/p>

【案例二】：一石擊水，及時(shí)表?yè)P(yáng)。

我剛接班時(shí)，我們班級(jí)的桌椅一直擺放不夠整齊，每次，我苦口婆心、三申五令要求，比以前好一些了;但還是有個(gè)別學(xué)生出去上課時(shí)，會(huì)忘記清理桌面和塞椅子。突然有一天，德育處的王老師走進(jìn)我們辦公室，問(wèn)二（3）班的班主任是誰(shuí)，我頓時(shí)心一沉，第一反應(yīng)是我們班誰(shuí)闖禍了。我忐忑地應(yīng)了一聲，只見(jiàn)王老師滿面春風(fēng)地走到我桌前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“剛剛檢查下來(lái)，二年級(jí)就你們班的桌椅擺放最整潔，給你們班加了0.5分?！痹瓉?lái)是好事，我頓時(shí)如釋重負(fù)，心想著中午吃飯的時(shí)候去告訴他們這個(gè)好消息。中午的時(shí)候，我把0.5分的事告訴了他們，隱去了個(gè)別人不時(shí)忘記清理桌面和塞椅子的狀況，反而大大地表?yè)P(yáng)了他們。我大聲地說(shuō)道：“平常大家都在做的事，老師都看在眼里，這一次加分也是我們班一直以來(lái)努力的結(jié)果。希望我們班能再接再厲，下周還加0.5分，好嗎？”“好！”震耳欲聾的回答讓人充滿信心。當(dāng)時(shí)，有那么幾個(gè)人的臉沒(méi)面向我，我想他們肯定心虛了吧。身教比言傳更有用。一天一天過(guò)去了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，大家在離開(kāi)教室前會(huì)自覺(jué)清桌面、塞凳子了，即使有人忘記了，立馬會(huì)有幾個(gè)小朋友提醒他。我看在眼里，喜在心頭。我相信，這都是那0.5分的力量改變他們的。

【反思】：

每個(gè)學(xué)生在生活中都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生希望自己被老師傷害、輕視;因此，老師要善于觀察學(xué)生，要以敏銳的目光捕捉班級(jí)的閃光點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓他們感覺(jué)到自己受到老師的重視。老師表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)決不可以坐待，而應(yīng)主動(dòng)捕捉。因?yàn)閷W(xué)生中的很大一部分，常常處于心理的“平衡狀態(tài)”中，這種“平衡”導(dǎo)致他們對(duì)周圍事物、對(duì)集體漠不關(guān)心，不打破“平衡”就不能喚起他們心理上的敏感。制造能喚出他們內(nèi)心激情的“石子”，投向他們內(nèi)心平靜的深潭，“一石擊水”泛起漣漪，平衡狀態(tài)被打破，才能為教育打開(kāi)缺口，傳達(dá)教育者的關(guān)愛(ài)，才能真正溝通理解。

【案例三】：互相反饋，點(diǎn)滴溝通。

經(jīng)常有些家長(zhǎng)跟我抱怨，孩子太難管了，在家一點(diǎn)都不聽(tīng)話，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有。可在我印象中，這些孩子在校表現(xiàn)很好，可能是家校環(huán)境的差別讓孩子大相徑庭了。怎么樣才能讓孩子在校的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)，怎么樣才能讓老師掌握孩子在家的表現(xiàn)？現(xiàn)在有新辦法了。自從我發(fā)了統(tǒng)一的紅色封面的家校聯(lián)系本，本子里有一欄是家長(zhǎng)反饋，有一欄是老師評(píng)價(jià)。我請(qǐng)學(xué)生每天把應(yīng)該做的家庭作業(yè)記在這本聯(lián)系本上，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查后簽字，再每天收上來(lái)批閱。剛開(kāi)始，我是提倡家長(zhǎng)每天真實(shí)地記錄下孩子在家的情況，空白的反饋欄很多。我相信，細(xì)心觀察、認(rèn)真寫(xiě)下孩子的點(diǎn)滴情況，一定會(huì)得到家長(zhǎng)的回應(yīng)。

我繼續(xù)記錄：“今天小S舉手發(fā)言了，小W寫(xiě)字比以前認(rèn)真了，小Z上課做得真端正，小G作業(yè)全對(duì)……”慢慢地，也有家長(zhǎng)反饋給我，在反饋欄里認(rèn)真地寫(xiě)著孩子復(fù)習(xí)的情況或者在家的表現(xiàn)。我節(jié)選了一些家長(zhǎng)的反饋：“11月15日：小L需要多練習(xí)組詞，在家查字典呢。11月16日：小C今天在家很認(rèn)真地把14課讀了五遍，非常棒！希望老師能請(qǐng)她在課堂中朗讀。11月18日：小T兩天在家作業(yè)完成得還可以，較自覺(jué)。每天晚上堅(jiān)持看了一會(huì)兒課外書(shū)。11月21日：現(xiàn)在小W在家有一點(diǎn)自覺(jué)做作業(yè)了，但還是需要家長(zhǎng)在旁邊催促。11月22日：今天知道孩子寫(xiě)字端正，非常高興，感謝老師啊。11月22日：看到老師的評(píng)語(yǔ)我們家長(zhǎng)很欣慰，有時(shí)候我們可能太急躁了，我們也有責(zé)任，謝謝老師的栽培，辛苦了。11月23日：小Z認(rèn)真讀了16課，真高興她能對(duì)朗讀產(chǎn)生興趣了。11月28日：小L在學(xué)校能大膽舉手嗎？希望老師多鼓勵(lì)，多叫她?！?/p>

【反思】：

篇10

老鐵開(kāi)了一家酸奶店，他每天都準(zhǔn)備好茶水，路過(guò)的人們口渴可以免費(fèi)喝；酸奶店旁邊的車上放著幾把雨傘，供下雨天沒(méi)帶傘的人使用，種種小事兒不勝枚舉，老鐵是小區(qū)公認(rèn)的好人。如今，老鐵走了，但老鐵的好人精神沒(méi)有走，在鄰居老劉的號(hào)召下，大家義務(wù)地把這個(gè)酸奶店經(jīng)營(yíng)了起來(lái)，要讓老鐵的好人精神傳遞下去。

聽(tīng)到這件事兒，我被深深地感動(dòng)了，想到自己是一名晚報(bào)小記者，這不僅是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，于是我便聯(lián)絡(luò)了學(xué)習(xí)小組的幾名同學(xué)，邀請(qǐng)他們?nèi)槔翔F的愛(ài)心酸奶攤位貢獻(xiàn)自己的一份力量。

7月30日下午，我們的學(xué)習(xí)小組以及一些自發(fā)加入的同學(xué)和朋友來(lái)到了老鐵的酸奶店，前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心買酸奶的人們排起長(zhǎng)隊(duì)，短短半小時(shí)，酸奶被一搶而空。兩箱小點(diǎn)心也很快賣完了。純牛奶是需要裝袋冷藏的，我們學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們有的幫著打奶，有的幫著裝袋，有的幫著收錢，有的幫著報(bào)賬，有的幫著發(fā)愛(ài)心卡片。酷熱的天氣里，汗水順著我們的臉頰流下，沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累?？粗X箱越來(lái)越滿，愛(ài)心卡片越發(fā)越少，獻(xiàn)愛(ài)心的人、老鐵的鄰居、義務(wù)幫忙的志愿者、還有我的同學(xué)，每個(gè)人都露出了欣慰的笑容。

有一個(gè)從外地來(lái)石家莊探親的小姑娘，七八歲的樣子，買完酸奶，又拿出15元錢，說(shuō)：“這是我要捐出來(lái)?！眴?wèn)她叫什么名字，她什么也沒(méi)說(shuō)，就蹦蹦跳跳跑開(kāi)了。

還有位六七十歲的老人，大老遠(yuǎn)騎著電車從南二環(huán)趕過(guò)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)酸奶賣完了，有些沮喪，隨后老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，有什么買什么吧，買一點(diǎn)兒就是獻(xiàn)一份愛(ài)心。”于是買了兩斤鮮奶，買完后爺爺又說(shuō)：“酸奶沒(méi)買上，明天繼續(xù)來(lái)！”

幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的車友，每人都付了100元錢，僅僅拿了幾包桃酥。當(dāng)我問(wèn)到他們來(lái)買酸奶的原因時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“我們剛出差回來(lái)，就得到了這個(gè)消息，馬上趕了過(guò)來(lái)，就想奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。我們還有幾個(gè)組在外地出差，等他們回來(lái)，我們還要再過(guò)來(lái)買酸奶。”