校園新聞作文范文

時(shí)間:2023-03-31 10:36:37

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇校園新聞作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

校園新聞作文

篇1

Creating a Harmonious Campus

1. 建設(shè)和諧校園很重要

2. 和諧校園不僅指和諧的環(huán)境

3. 為建設(shè)和諧校園我們應(yīng)該……

作文范文:

Creating a Harmonious Campus

A harmonious campus is of vital importance. It is just like a solid, colorful and appealing textbook. It nurtures the students’ mentality, beautifies their minds, sparks their aspirations, enlightens their wisdom and accelerates their overall development.

篇2

新學(xué)期開始了,我們不知不覺的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對新學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切都是新的。

我們都會被這新校園所吸引,它是我們新的學(xué)習(xí)天地,它會為我們帶來無限知識和歡樂。初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。

它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥。

除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!

溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂健康的成長;它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識來凈化自己。

我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中 , 我將成為這所新學(xué)校里的一員, 我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競爭之中。

新的學(xué)期開始了,從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語,猶如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的確,上了初中,功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,與小學(xué)相比,不再輕松。我也深知,在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒,要想成為佼佼者,就需付出努力,畢竟“一分耕耘,一分收獲”嘛。

校園是新的,環(huán)境是新的,感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托,要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。

篇3

慶會這天,鳥兒們陸續(xù)來到森林里。慶會開始了,鳥兒們各自表演著節(jié)目,有的展示自己的美麗羽毛,有的展示自己的優(yōu)美的歌喉,有的展示自己高超的本領(lǐng)。這時(shí),孔雀來了,它長得非常丑,在百鳥中根本不起眼。鳥王看見了,飛過來對孔雀說:“哪來的丑鳥,快走開,這兒沒你的份!”孔雀傷心地說:“我也是鳥的成員之一呀!”大家聽了哈哈大笑,說:“走吧,我們不歡迎你!”

孔雀非常傷心,但她不想離開,她想看鳥兒們的表演。于是偷偷地躲在旁邊欣賞著鳥兒們精彩的節(jié)目。忽然,森林里著火了,鳥兒們驚恐萬分,不知所措。這時(shí),孔雀從一棵樹后沖了出來,用翅膀撲滅了大火??兹缸约阂脖粺齻?,昏了過去。直到第二天,孔雀才醒過來,看見許多鳥兒在自己的身邊。再看看自己,只剩下幾根羽毛,變得更丑了,她傷心地流下了眼淚。

zuowenku.net 小學(xué)123

篇4

高一一班 郭強(qiáng)

春風(fēng)和煦,春意盎然,踏入校園,我被靜謐與和諧感染著,足球場上飛奔的雄姿,籃球場上跳躍的身影,林陰路兩旁隨意的落葉,師生間微笑的交流,無不讓我感到這個(gè)春天的非凡的活力,校舍也變得格外可愛,這個(gè)三月的春風(fēng),帶來了人文、活力、和諧之馨生。

從古時(shí)的私塾教育到今天的現(xiàn)代化教學(xué),有著翻天覆地的變化,從古時(shí)嚴(yán)厲的師生關(guān)系到如今的師生友誼,從當(dāng)年閉塞不聞不問到今天開放活學(xué)活用,無不令人感到欣喜。而如今我們積極建立人文、活力、和諧的校園,要解決的首要問題就是師生間的關(guān)系。師者,所以傳道受業(yè)解惑也,是老師給了我們知識,使我們走向成熟。老師在我們心中播下希望的種子,需要我們?nèi)慕邮?,去體會,珍惜老師的辛勤勞動和付出,師生互敬互愛,這才是一個(gè)完美的師生關(guān)系。

同時(shí),我們還應(yīng)努力發(fā)展同學(xué)間的深厚友誼,關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),寬容待人,真誠待人,有福同享,有難同當(dāng),讓他們也感到校園的和諧與溫暖。

不但這樣,我心中的和諧校園還應(yīng)是一個(gè)有目標(biāo)、有團(tuán)隊(duì)精神、良好風(fēng)氣的校園。同學(xué)們各各腳踏實(shí)地,樹立目標(biāo),堅(jiān)定信念,以刻苦勤奮的精神橫掃一切困難與挫折,好的校園積極向上,如春風(fēng)化雨,無形中有一股擎天撼地的力量,不聲不響地吸引著莘莘學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,這樣的校園便是一個(gè)和諧的大世界,老師和同學(xué)們在其中陶冶情操,每天的校園生活就是一首充滿感動與幸福的歌,我們認(rèn)真體味它,我們倍感幸福。

然而,生活于其中,我們不光只有幸福,感動,我們還有傷感之時(shí),我們的世界永遠(yuǎn)充滿著競爭,永遠(yuǎn)是那么激烈。十年寒窗,掩卷苦讀,換來的卻盡是些嚴(yán)厲的斥責(zé)和滿肚的苦水,當(dāng)我們獨(dú)自坐在角落里“品嘗”自己的淚水時(shí),我們的校園總會給我們莫大的鼓勵,同學(xué)們一句句關(guān)心的話語,都會使我們的心情立刻好起來,那時(shí),我總會想起普希金的詩:“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂的日子將會來臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將過去。”我們會突然感到豁然開朗,世界不在那么昏暗,生活依舊那么精彩,我會銘記:活力精彩的每一天在校園中度過。

一棵棵青翠挺拔的松,一張張富有格調(diào)的椅,一塊塊古老蒼桑的瓦片,一條條幽暗愜意的長廊,無不烘托出校園的和諧,一件件真切平凡卻感人的小事,時(shí)常發(fā)生在校園的各個(gè)角落里,那里并不是偏僻無人過問之地,而是灑滿真情的活力一角,我們同學(xué)之間和睦相處,我們樂于助人,我們與老師時(shí)常溝通,有什么快樂,我們一起享受,有什么困難,我們一起承受,我們之間互相理解,建立起和諧的師生關(guān)系。我會銘記:溫馨的每一天,在和諧校園中度過。

在茫茫學(xué)海之中,我們要把握航標(biāo),乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步不停歇,短暫的人生不等人,讓我們攜起雙手,與美好的校園相伴,拋棄迷茫與無知,奔向時(shí)代的顛峰!風(fēng)鈴響,和諧美

高一三班 王晨

冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹。柳樹睜開了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

彩霞染紅了整個(gè)校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個(gè)上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。

春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實(shí)現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績。面對困難,同學(xué)們伸出了他們的援助之手來幫助有困難之人。他們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽光總在風(fēng)雨后》來歌唱和諧校園,來突出和諧之美。

人生路上甜苦和喜憂,

愿與你分擔(dān)所有,

難免曾今跌倒和等候,

要勇敢的抬頭,

愿為你化作燈塔的守候,

在迷霧中讓你看透。

陽光總在風(fēng)雨后,

烏云上有晴空,

珍惜所有的感動,

每一分希望在你手中,

陽光總在風(fēng)雨后,

請相信有彩虹,

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,

我一直會在你的左右。

你幫我,我?guī)湍?,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開,春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。

“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。

篇5

開學(xué)了,我們急匆匆地走進(jìn)學(xué)校的大門,期待著學(xué)校的變化。

我懷著喜悅的心情走進(jìn)校園,看到了學(xué)校的面容,我不禁要大吃一驚,學(xué)校確實(shí)有了極大的變化,操場,變得應(yīng)呼呼的再也不是以前有很多土的操場了。廁所那邊鋪上了綠色的方磚,上面灑著零碎的沙土,操場旁邊堆積著沙土。我們的舊教學(xué)樓和新教學(xué)樓一樣也涂成了又氣派又漂亮的紅色油漆。我心想:“就這一個(gè)暑假,校園的變化也太大了吧,不僅資助了我們蓋了新教學(xué)樓,還見了塑膠操場,又把舊教學(xué)樓粉刷了一遍,就像新的一樣,這一切可真棒!”

我站在舊教學(xué)樓二樓上,看著眼前的場景,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面:操場已經(jīng)建好了,操場上披上了小草似的綠色草衣,一圈操場的旁邊有橙黃色的跑道,操場上仿佛永遠(yuǎn)洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲,同學(xué)們都跑到操場軟綿綿的衣服上翻跟頭,打滾,盡情的在橙黃色的跑道上奔跑著永遠(yuǎn)沒有盡頭,這時(shí)我們早已搬進(jìn)了新的教學(xué)樓,安靜的聽著老師講課。這一慕是多么令人向往,喜悅,內(nèi)心里激發(fā)出熱情。

這一切終究會實(shí)現(xiàn)的,我們有著期待的心情,來迎接我們校園的這一刻的到來!

河北保定雄縣雄縣第一小學(xué)五三班五年級:張景楠

篇6

我們的新校園衛(wèi)生間在室內(nèi)。班級的桌椅也不是木頭的了,是新桌椅,而且班級、二、三、四樓中間都有圖書架,五樓有圖書館,而且操場是塑膠操場。

班級原來是兩面的,現(xiàn)在是一面的。而且微機(jī)室現(xiàn)在電腦都是新的,屏幕是液晶的,鍵盤也是新的,而且視頻教室是黑板伸縮式的,里面有白板。班級也一樣,可以用白板控制,也能用控制臺控制。而且還能投影。教學(xué)環(huán)境那么好,我們一定要好好學(xué)習(xí)。

師范附小(雞西市)三年級:孫浩然(原作者)

篇7

最近,我的學(xué)校又吹來一陣陣新風(fēng)。

就在前幾個(gè)星期,有某些同學(xué)在校園內(nèi)撿到了一些錢,他們就馬上交給老師。這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這個(gè)風(fēng)叫做“拾金不昧”風(fēng)。不像有些同學(xué)撿到了錢就占為己有。

在上個(gè)星期三,有位同學(xué)在校院內(nèi)摔了一跤。有一個(gè)女同學(xué)看見了,就馬上把那位同學(xué)扶起。還帶他到校醫(yī)室擦藥。這種風(fēng)叫做“助人為樂”風(fēng)。這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不像有些同學(xué),看到別的同學(xué)摔倒了,還嘲笑別人。

其實(shí)在我們身邊還有許多值得我們學(xué)習(xí)的風(fēng),只有你細(xì)心地觀察,就一定能找到!

篇8

**小學(xué)六年一班彭雪芬

同學(xué)們,你們知道嗎?從我在**小學(xué)上學(xué)的第一天開始到如今即將畢業(yè)了,我們的學(xué)校發(fā)生了驚人的變化!

以前,我們的校園很小很小,小得只有一棟教學(xué)樓而已。經(jīng)過我們多年的努力之后,學(xué)校取得了傲人的成績,接著在我們放假的時(shí)期中就新建了一棟外形美觀的新教學(xué)樓。外墻使用粉色的磚與藍(lán)色的磚相間而圍好的。再看看教學(xué)樓里,沿著樓道到四樓,你會看見有電腦室、實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們可以在電腦室里學(xué)電腦;在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)、研究、觀察。在以前,學(xué)校都沒開設(shè)電腦課、實(shí)驗(yàn)課的!所以所有的同學(xué)都在其他技能方面很薄弱。

2008年學(xué)校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認(rèn)為是廁所可移動是環(huán)保廁所哦!而是在東邊新建了一個(gè)很漂亮的廁所。以前的廁所很簡陋。上廁所時(shí)根本就沒有誰能沖洗,只用水龍頭在桶里一遍遍的沖。而且沖的也不干凈,日子久了就很臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到那臭烘烘的味道,真會暈倒.在上廁所時(shí)也沒有門能關(guān)。但是現(xiàn)在呢,與以前完全相反:有水可以沖,有門了,還設(shè)了一個(gè)洗水盆呢!地上鋪了好看的瓷磚,看那清新色的磚,心情也很好。學(xué)校還派了一個(gè)班級專門每天來清理廁所,真感謝那些班級的人呀!現(xiàn)在每進(jìn)廁所都是干干凈凈的呢!

最大的變化還是新建了一個(gè)操場。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護(hù)了學(xué)生的生命安全,塑膠跑道是用塑膠做的,如果學(xué)生不小心在操場上摔倒了,手的傷也不會那么嚴(yán)重。而如果是水泥操場的話,摔到了會流許多的血,也會很疼,這樣真好!還有人工草坪,還設(shè)備了四個(gè)籃球架,同學(xué)們可喜歡在新操場打籃球啦!

篇9

春天到了,和風(fēng)送暖,漫山遍野開滿了五顏六色的鮮花。在那里,各種小鳥快樂地戲耍,大雁也不辭辛苦地從遙遠(yuǎn)的南方飛到北方,來到這座秀美的地方棲息。小樹們看到這群陌生的“旅客”到來,感到很好奇。

“你們是從那兒飛來的?一定去過很多地方吧?”

“我們是從遙遠(yuǎn)的南方飛來的,飛過了大海,飛過了高山,飛過了許多大城市。外面的世界可大了,可美了!”

“你們還看見過大海?大海是什么?我們這里只有大山和小河呢!”小樹們不知道大海,好奇地問著。

“大海,都不知道???”大雁們驚訝地說,“大海一望無際,海水藍(lán)藍(lán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大海與藍(lán)天相融,還不時(shí)地翻騰著潔白的浪花。海邊有許多千奇百怪的礁石,還有金色的沙灘,看過去沒有盡頭……”

小樹們靜靜地聽著,他們從不知道在家鄉(xiāng)小河外,還有如此美麗

神奇的地方。他們心中漸漸地充滿著渴望,渴望有一天能親眼去看一看那美麗的大海。

小樹們興奮地想象著,忽然一棵小樹叫了起來:“大雁,我們也沒有翅膀,只不過是一棵小樹,怎能去看大海呢?”她便傷心地哭了。小樹們也都無精打采地低下了頭。

然而,這件事傳到了大象的耳朵里,他是這里的智多星,他決心幫助她們,想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法。

“辦法倒是有一個(gè)?!毙鋫円幌伦泳窳似饋?,個(gè)個(gè)抬起了頭,仿佛馬上就能見到大海是的。

“如果你們能被做成一條大船的話……”大象得意地說著。

還沒等大象說完,小樹們就七嘴八舌地說:“我愿意,我愿意?!?/p>

“但是,你們必須長成筆直的參天大樹。而且,木質(zhì)還要堅(jiān)硬,沒有蛀蟲啊?!?/p>

“這可難了?!币豢眯浣辛似饋?,好多小樹也附和著,“那多難啊,有沒有別的好辦法?”大象擠了擠眉頭,無賴地?fù)u了搖頭。

“算了吧,不看大海也沒什么,說不定大海還沒有我們家鄉(xiāng)的小河美呢?!毙鋫兗娂娮h論著。

篇10

在校內(nèi),文明用語漸漸的多了,而不堪入耳的臟話、方言也漸漸的少了;在校外,同學(xué)們都十分遵守法律法規(guī),過馬路時(shí)走人行橫道,不翻越欄跨欄。杜絕了偷偷上網(wǎng)吧的現(xiàn)象,懂得了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,在我們科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,它給我們帶來無限的方便,同時(shí)它也有可能給我們帶來危害。而一些社會上的網(wǎng)吧,由于它管理制度的不嚴(yán)格,污染了一批批的未成年人幼小的心靈,成為危害青少年的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

校園是學(xué)習(xí)的環(huán)境,我們需要的是一個(gè)美麗的校園,校園的美包括校園建設(shè)的美和學(xué)生言行舉止的美。我們現(xiàn)在在一個(gè)潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),是何等的幸福舒心。而在這之前,常常是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)亂寫亂畫,隨地亂扔亂拋,使得校園內(nèi)原本潔凈的走道、墻壁受到污染。現(xiàn)在,同學(xué)們知道了要愛護(hù)學(xué)校里的一草一木,不隨意破壞污染。

人生只有一次,青春只有一次。吸食是會極大的損害身體健康。作為青少年的我們更應(yīng)該珍惜生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生,遠(yuǎn)離,我們要用良好的體魄報(bào)答父母,報(bào)效祖國。