導(dǎo)語：如何才能寫好一篇謝謝的英文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Thank You For Interview II

Dear (Bosss Name),

Thank you so much for seeing me yesterday. The interview confirmed what others have told me - that (Company Name) would be a terrific place for someone with my skills and interests.

I am convinced that I could make an impact and add value as a (job title) in your department. As we reviewed my background, I hope that you came to a similar conclusion. It was indeed a pleasure to discuss the opportunities with you. I thank you again for the opportunity and look forward to our next interaction.

Again, you can reach me (when) (Call time) at (telephone), or you may leave a message on my answering machine, and I will return your call promptly.

Sincerely,

(Signature)

謝謝你采訪二世

親愛的(所名稱),

非常感謝你昨天看到我。面試確認(rèn)別人告訴我,(公司名稱)將會(huì)是一個(gè)很棒的地方有人與我的技能和興趣。

我相信我可以做一個(gè)影響和增加價(jià)值(職稱)在你的部門。我們回顧了我的背景,我希望你也得出了類似結(jié)論。這的確是一個(gè)很高興與你討論的機(jī)會(huì)。我再次感謝的機(jī)會(huì),期待我們的下一個(gè)交互。

再次,你可以打電話給我(當(dāng))(電話時(shí)間)(電話),或者你可以留言在我的答錄機(jī),我將立即返回你的電話。

真誠地,

(簽名)

英文感謝信范文(二)

Thank You For Interview I

Dear (Bosss Name),

I appreciated the opportunity to meet with you yesterday about the position of (job title) with (Company Name).

I really enjoyed meeting with members of the office and learning about the job. The entire team certainly seem to be highly skilled and motivated and the work itself seems as rewarding as it is challenging. From our discussion,I gained a strong sense of (Company Name)s commitment to their clients and their employees. I also enjoyed our discussion of my opportunities and future within the firm.

I feel strongly that I possess the qualities required as a (job title). I believe my education and experiences have prepared me well for a future with you. I eagerly anticipate our next meeting. Thank you for considering me for this opportunity.

Sincerely,

(Signature)

謝謝你面試我

親愛的(所名稱),

我昨天感謝能有機(jī)會(huì)與你的位置(職位)(公司名稱)。

我非常喜歡會(huì)見辦公室和學(xué)習(xí)工作的成員。整個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定似乎是高度熟練的動(dòng)機(jī)和工作本身似乎是有益的因?yàn)樗蔷哂刑魬?zhàn)性的。從我們的討論中,我獲得了強(qiáng)烈的(公司名稱)的承諾,他們的客戶和他們的員工。我也很喜歡我們的討論我的機(jī)會(huì)和未來在公司內(nèi)部。

我很強(qiáng)烈的感覺自己擁有所需的品質(zhì)(職稱)。我相信我的教育和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備我的未來和你在一起。我熱切地期待我們的下一次會(huì)議。謝謝你考慮我的這個(gè)機(jī)會(huì)。

篇2

英文日期分英式和美式,舉例如下:

1) 8th March,2004 或8 March,2004（英式）

2) March 8th,2004 或March 8,2004 （美式）

日期寫法宜遵從下列規(guī)則：

1)年份必須完全寫明，不可用"04代替2004;

2)月份必須用英文拼出或采用公認(rèn)的簡寫，即 January (Jan.),February

(Feb.),March(Mar.),April(Apr.),May,June,July,August

(Aug.),September

(Sept.),October(Oct.),November(Nov.),December(Dec.);

3)日期可用序數(shù)詞，如：1st,2nd,3rd,4th,...；也可用基數(shù)詞，如：1，2，

3，4，...。但美式大多采用后者；

4)在年份和月日之間必須用逗號(hào)隔開；

5)日期不可全部采用如7.12.2003或7/12/2003的阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，否則會(huì)引起誤解。因?yàn)橛⒚涝谶@方面的習(xí)慣用法不同。按美國人習(xí)慣，上述日期為2003年7月12日，而按英國習(xí)慣則是2003年12月7日。

6th April,1978 是英式英文的寫法. April 6th, 1978 是美式英文的寫

法.(注意:日子和月份中間沒有逗號(hào).)

6th,April,1978

April 6th,1978

April 6,1978 都正確

關(guān)于日期的寫法，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①年份應(yīng)完全寫出，不能簡寫。

②月份要用英文名稱，不要用數(shù)字代替。

③月份名稱多用公認(rèn)的縮寫式。但 May, June, July, 因?yàn)檩^短，不可縮

寫。

④寫日期時(shí)，可用基數(shù)詞1，2，3，4，5，……28，29，30，31等，也可用序數(shù)詞 lst, 2nd, 3rd, 4th, 5th, ……28th, 29th, 30th, 31lst等。但

最好用基數(shù)詞，簡單明了。

英文日期的寫法！ 發(fā)表于 2009-4-8 17:29:56

o 英文日期分英式和美式,舉例如下:

1) 8th March,2004 或8 March,2004（英式）

2) March 8th,2004 或March 8,2004 （美式）

日期寫法宜遵從下列規(guī)則：

1)年份必須完全寫明，不可用"04代替2004;

2)月份必須用英文拼出或采用公認(rèn)的簡寫，即 January

(Jan.),February

(Feb.),March(Mar.),April(Apr.),May,June,July,August

(Aug.),September

(Sept.),October(Oct.),November(Nov.),December(Dec.);

3)日期可用序數(shù)詞，如：1st,2nd,3rd,4th,...；也可用基數(shù)詞，

如：1，2，3，4，...。但美式大多采用后者；

4)在年份和月日之間必須用逗號(hào)隔開；

5)日期不可全部采用如7.12.2003或7/12/2003的阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，否則會(huì)引起誤解。因?yàn)橛⒚涝谶@方面的習(xí)慣用法不同。按美國人習(xí)慣，上述日期為2003年7月12日，而

按英國習(xí)慣則是2003年12月7日。

6th April,1978 是英式英文的寫法. April 6th, 1978 是美式

英文的寫法.(注意:日子和月份中間沒有逗號(hào).)

6th,April,1978

April 6th,1978

April 6,1978 都正確

關(guān)于日期的寫法，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①年份應(yīng)完全寫出，不能簡寫。

②月份要用英文名稱，不要用數(shù)字代替。

③月份名稱多用公認(rèn)的縮寫式。但 May, June, July, 因?yàn)?/p>

較短，不可縮寫。

④寫日期時(shí)，可用基數(shù)詞1，2，3，4，5，……28，29，30，31等，也可用序數(shù)詞 lst, 2nd, 3rd, 4th, 5th, ……28th,

29th, 30th, 31lst等。但最好用基數(shù)詞，簡單明了。

日期可有下列幾種寫法：

① Oct. 20, 2004

② 10 May, 2004

③ 3rd June, 2004

④ Sept. 16th, 2004

按美國習(xí)慣, ①最為通用日期的寫法，月、日、年，月份用英文，日和年用阿拉伯?dāng)?shù)字。例如：2008年9月8日應(yīng)寫

成：Sep. 8, 2008 或 _09/08/2008_

日期可有下列幾種寫法：

① Oct. 20, 2004

② 10 May, 2004

③ 3rd June, 2004

④ Sept. 16th, 2004

篇3

前人的結(jié)論完全不對(duì)。這是前人工作最起碼的尊重，英文

叫做給別人的工作credits.

所以文章不要出現(xiàn)非常negative的評(píng)價(jià)，比如Their results

are wrong, very questionable, have no commensence, etc.

遇到這類情況，可以婉轉(zhuǎn)地提出：

Their studies may be more reasonable if they had

considered this situation.

Their results could be better convinced if they ...

Or Their conclusion may remain some uncertanties.          

討論部份還包括什么內(nèi)容?

1. 主要數(shù)據(jù)特征的總結(jié)

2. 主要結(jié)論以及與前人觀點(diǎn)的對(duì)比

3. 本文的不足

第三點(diǎn)，在一般作者看來不可取。事實(shí)上給出文章的不足恰恰

是保護(hù)自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺得

別人看不出來，是非常不明智的。

所謂不足，包括以下內(nèi)容:

1. 研究的問題有點(diǎn)片面

  討論時(shí)一定要說，

  It should be noted that this study has examined only..

  We concentrate (focus) on only...

  We have to point out that we do not..

  Some limitations of this study are...

2. 結(jié)論有些不足

The results do not imply,

The results can not be used to determine

              be taken as evidence of    

Unfortunately, we can not determien this from this data

Our results are lack of ...

但是，在指出這些不足之后，隨后一定要再一次加強(qiáng)本文的重要性

以及可能采取的手段來解決這些不足，為別人或者自己的下一步

研究打下浮筆。

Notwithstading its limitation, this tudy does suggest..

However, these problems culd be solved if we consdier

Despite its preliminary character, this study can clearly indicate..

用中文來說，這一部份是左右逢源。把審稿人想到的問題提前

給一個(gè)交代，同時(shí)表明你已經(jīng)在思考這些問題，但是由于文章

長度，試驗(yàn)進(jìn)度或者試驗(yàn)手段的制約，暫時(shí)不能回答這些問題。

但是，這些通過你的一些建議，這些問題在將來的研究中游可能

篇4

One thing you should do, immediately after the interview, is send a thank you email or letter. Send it the same day or, at the latest, on the following day to the person or persons who interviewed you; remember to ask for businecards before you leave the interview. It is a good idea to do this even if the job doesnt really interest you. In it you should show your appreciation for the employers interest in you and streyour interest in them.

Remind them of your qualifications, mention anything important you might have forgotten in the interview and give them any follow up information they might have asked for. These thank you letters can be typed, handwritten or emailed. The most formal is a hard copy, typed letter and it will make you stand out among the other applicants; remember to use standard pa-pe-r with a matching envelope.If the employer is leformal a hand written note is more personal.

Post it quickly or even have it hand delivered; faxing is another possibility but make sure you have your interviewers correct fax number. Email is fine, especially if this is how you have been contacting up to now or you know a hard copy wouldnt get to him or her in time. It is advisable to write the note in your word processor, where spell and grammar check will get rid of any typos. Then copy and paste it to your email. Whether you use regular mail, fax or email depends on which medium you feel is best for each interview situation. If you receive a job offer before you have had a chance to send a note; thank the employer for both the interview and the offer. You can also accept or decline the offer.

篇5

dear teacher ,

i am writing to you to express my thanks for your help in learning english and speaking english.

during these days in your class, i have learned much from you and it is very helpful to me. firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. and, i think, it is very important to understand the west’s thoughts. as you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. secondly, i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence. now, i always express my ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying english which was just a necessary task to pass examinations. reading, listening or speaking all become interesting and i really enjoy it.

above all, i want to say thanks again to you. and thank you for your time.

good luck！

篇6

Far and away the most important holiday in China is Spring Festival, also known as the Chinese New Year. To the Chinese people it is as important as Christmas to people in the West.

The dates for this annual celebration are determined by the lunar calendar rather than the GREgorian calendar, so the timing of the holiday varies from late January to early February.

To the ordinary Chinese, the festival actually begins on the eve of the lunar New Year‘s Day and ends on the fifth day of the first month of the lunar calendar. But the 15th of the first month, which normally is called the Lantern Festival, means the official end of the Spring Festival in many parts of the country.

[寫春節(jié)的英語作文例文]：

篇7

《CITYIN》:你是在什么時(shí)候?qū)z影產(chǎn)生的興趣?如何開始的?

柯文:從讀書的時(shí)候吧,你可能知道,很多年輕人都比較愛拍照,特別是自拍,因?yàn)榭梢杂泻芏嘁庀氩坏降臉啡ぁ．厴I(yè)以后,開始了一個(gè)人的旅途,很想回到那個(gè)時(shí)候的那些人那些情景里去。

《CITYIN》:簡要地介紹一下你從事攝影期間的幾個(gè)重人轉(zhuǎn)折,可以是具體事,或意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

柯文:畢業(yè)后剛開始是在傳統(tǒng)影樓學(xué)習(xí)系統(tǒng)商業(yè)拍攝技巧,2007年經(jīng)過朋友介紹,離開廣州去了上海,然后才慢慢開始一些新的觀念,從接觸攝影到進(jìn)一步不斷了解攝影這條無窮的路上,漸漸發(fā)現(xiàn)很難滿足自己的理想。

《CITYIN》:在學(xué)習(xí)攝影中你走過什么“彎路”,你怎么看待它?

柯文:彎路倒是沒有,一直以來都是比較明確性地拍圖。商業(yè)與藝術(shù)我結(jié)合得還算清楚吧。

《CITYIN》:“商業(yè)與藝術(shù)我結(jié)合得還算清楚吧?！本瓦@句話聊聊你是怎樣將商業(yè)與藝術(shù)結(jié)合的?

柯文:商業(yè)與藝術(shù)最好的結(jié)合點(diǎn)就是無招勝有招,其實(shí)我們身邊最貼近完美的東西往往就是最簡單的,有些人會(huì)把一些理論上的東西越想越復(fù)雜,導(dǎo)致進(jìn)入一些思想上的誤區(qū),我覺得首先從個(gè)人文化修養(yǎng)切入點(diǎn)開始。這一點(diǎn)尤為重要,攝影的本質(zhì)就是還原攝像。

《CITYIN》:以你的經(jīng)歷體會(huì),攝影這個(gè)職業(yè)挑戰(zhàn)的是什么?

柯文:做不到的想不到的痛苦。我覺得行為上的滿足是比較容易得到的,往往精神上的滿足是無止境的。

《CITYIN》:哪些人在攝影方面給了你特別的影響?

柯文:我關(guān)注的攝影師比較多,沒有局限性,應(yīng)該是攝影之外和個(gè)人經(jīng)歷的影響比較大吧。做到“想拍什么就拍什么”真的很難。

《CITYIN》:你覺得攝影之外的個(gè)人經(jīng)歷,劃一個(gè)攝影師作品會(huì)有怎樣的影響?

柯文:影響很大,一個(gè)人的生活環(huán)境,遭遇,個(gè)人的喜怒哀樂長時(shí)間如此,會(huì)給攝影師磨合情緒,往往我們這些年輕人做事情易情緒化,我覺得這個(gè)是至關(guān)重要的,每個(gè)攝影師都有自己的風(fēng)格和對(duì)影像生命的不同理解。

《CITYIN》:說到攝影“大師”,你第一個(gè)想到的人是誰?請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)他/她。

柯文:張曦,“滿腦子黑攝會(huì),疊影重重”。

《CITYIN》:你的目標(biāo)是做一個(gè)怎樣的攝影師?

柯文:我希望自己能把化妝、服裝、美術(shù)攝影以及個(gè)人情感綜合起來,可畢竟個(gè)人精力有限,很多事情往往只能想想而已。

《CITYIN》:你們的團(tuán)隊(duì)有幾個(gè)人,是怎樣分工合作的?

柯文:目前10個(gè)人吧,年齡從18-30不等,我們會(huì)做好每一天手上的工作,會(huì)不間斷地商量出一些自己的想法,比如借鑒或者自己臨的突如其來的一些幻想,我們都很期待把它通過鏡頭的方式表現(xiàn)出來。

《CITYIN》:從一個(gè)攝影師到統(tǒng)籌一個(gè)團(tuán)隊(duì),最難的是什么?

柯文:目前我自己也沒有統(tǒng)籌吧,在攝影的旅途中,不管需要什么,我都會(huì)和大家溝通商量,聽取別人的意見吧,因?yàn)橐粋€(gè)人的想法畢竟是有限制的,我個(gè)人主義不是太強(qiáng),只是易情緒化。

《CITYIN》:攝影之外你還喜歡做些什么事?

柯文:玩樂啊,我們?cè)诋?dāng)?shù)亟M織了一支樂隊(duì)――“玩偶”。業(yè)余愛好能表達(dá)或者發(fā)泄一些平常安靜生活里的垃圾。

《CITYIN》:最近有沒有看到其他好的作品和大家分享?

柯文:太多太多,連攝影師的名字都數(shù)不過來,世界各地各個(gè)國家的,全部在我電腦里收藏著。

《CITYIN》:假設(shè)一下,生活中有什么事情會(huì)讓你感到恐懼?

柯文:如果有一天視線漸漸模糊,模糊到我快要看不清根本之外的東西了,那么還剩下什么。

篇8

My Pet cat

I have got two baby cats. They are very beautiful. One is yellow. The other is white. They are very lovely. The yellow cat is very naughty. He likes to play with people. He often runs here and there. His favourite game is playing with balls, ropes and stones. But the white cat is very gentle. She likes to wash her face. And she doesn′t like to play with people. She often jumps onto my knees. I like to give her a bath.

Oh, my baby cats bring me much happiness. We are very good friends. I love them.

我的寵物貓

我有兩只小貓。他們非常漂亮。一個(gè)是黃色的。另一個(gè)是白色的。他們非?？蓯?。黃色的小貓很調(diào)皮。他喜歡和人玩。他經(jīng)常到處跑。他最喜歡的游戲是玩球、繩子和石頭。而白色的小貓非常溫和。她喜歡洗她的臉。她也喜歡玩的人。她經(jīng)常跳上我的膝蓋。我喜歡給她洗澡。

噢,我的小貓為我?guī)砹撕芏嘤淇?。我們是很好的朋友。我愛他們?/p>

I want to have a cat

I want to have a cat,because I'm very alone. So, I'm going to keep a cat. The cat's colour is white and orange, and it has big green eyes, and it's so beautiful.I hope that it can be beautiful. I think cat is a kind of cute animal and keeping one is good for me. The cat is clean . Cat likes drinking milk and eating fish. fish is good for health. Sometime cat is naughty, but don't worry, I love it. How nice my friend is !I love it more and more.

我想有一只貓

我想有一只貓，因?yàn)槲液芄陋?dú)。所以，我要養(yǎng)一只貓。貓的顏色是白色和橙色，有大大的綠色的眼睛，很漂亮。我希望它可以是美麗的。我認(rèn)為貓是一種可愛的動(dòng)物，養(yǎng)一只貓對(duì)我來說是很好的。貓是干凈的。貓喜歡喝牛奶和吃魚。吃魚對(duì)健康有好處。有時(shí)候貓很調(diào)皮，但別擔(dān)心，我愛它。我的朋友多好啊！我越來越喜歡貓了。

My Lovely Pet

One day，my father bought a little cat for me. I was very happy. It has two small ears, two black eyes and quite a lot of brown hair. I like it so much. I often play with it, so it becomes my good friend quickly. It does not eat very much. It likes to come to my room to play with me. When I am not happy, I usually chat with my little cat.

I love my pet, and I know it loves me, too. W e are happy to own each other.

我可愛的寵物

篇9

我是應(yīng)聘貴公司xx工程師崗位的xxx。

很高興認(rèn)識(shí)您，跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。通過這次談話，我更加全面地認(rèn)識(shí)了貴公司，尤其是貴公司富有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)文化引起了我的共鳴。

所以我十分渴望能夠加入xx這樣的一流企業(yè)，在淵博厚實(shí)的企業(yè)底蘊(yùn)中尋找自己的價(jià)值!

面談中，您對(duì)公司的真摯情感溢于言表，您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細(xì)微的洞察力、親和力以及您的談吐，都令我敬佩不已，也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣!能夠與您結(jié)識(shí)是我的榮幸，若能進(jìn)入公司協(xié)助您辦事，得到您的指點(diǎn)，共同為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力，將是我職業(yè)生涯中的一件幸事!

通過我對(duì)此崗位職責(zé)與要求的了解，再縱觀自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)歷，我認(rèn)為，相較其他應(yīng)征者我具備以下優(yōu)勢(shì)：

一、具備品質(zhì)管理的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

雖然同為應(yīng)屆畢業(yè)生，但我曾于xx年6月到8月在xx集團(tuán)擔(dān)任過xxxx，使用游標(biāo)卡尺測(cè)量“2.0露露空罐”高度，檢查全噴機(jī)彩印效果及內(nèi)涂黃是否合格，掌握了產(chǎn)品制造的詳細(xì)流程，及裁剪機(jī)、焊機(jī)、檢漏機(jī)、全噴機(jī)等設(shè)備的工作原理，在xxxx方面積累了一定的崗位經(jīng)驗(yàn)。

二、擁有非常出色的學(xué)習(xí)能力

我成績總是名列前茅，先后拿過兩次“三好學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金”(4/58)，令大多男生頭疼的xx課程成績我也取得了滿分，并且參加全國大學(xué)生科研計(jì)劃項(xiàng)目(srt)，憑借出色的答辯演講，條分縷析的實(shí)驗(yàn)安排、會(huì)議記錄、經(jīng)費(fèi)情況，和運(yùn)用matlab處理果樹信息輔助采果機(jī)器人定位果實(shí)的創(chuàng)新方法，贏得了以博士生導(dǎo)師姬長英為代表的教授評(píng)審團(tuán)的一致好評(píng)。

三、積累了相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)技能

我是女生，但是在專業(yè)技能方面我決不會(huì)輸給任何一位男同學(xué)。

我精通proe，且通過培訓(xùn)取得了cad中級(jí)證書和ug高級(jí)證書，能夠熟練使用caxa，具有一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)實(shí)習(xí)的“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)項(xiàng)目”中運(yùn)用proe進(jìn)行設(shè)計(jì)取得了a等(4/58)的優(yōu)秀成績。有關(guān)機(jī)械的專業(yè)課程分?jǐn)?shù)基本都在90分以上，基礎(chǔ)十分扎實(shí)。

為此，相較他人我能夠很好的同公司的設(shè)計(jì)部和制造部門溝通，符合對(duì)品質(zhì)管理者的深層次要求。

同時(shí)，正因?yàn)槲沂桥跃邆湟话隳猩鷽]有的細(xì)致謹(jǐn)慎，而這正是作為一個(gè)xx工程師所必須具備的!

我完全有信心勝任此工作崗位，和貴公司一起完成“精品工具，精益求精”的偉大使命。懇請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)!

不過，無論這次我是否能被公司錄用，我都堅(jiān)信選擇擁有遠(yuǎn)大志向和卓越品質(zhì)的xx是明智之舉。無論今后我會(huì)在哪個(gè)單位上班，我都將盡心盡責(zé)做一位誠實(shí)、具有責(zé)任感、與單位榮辱與共的員工，一位扎根于單位、立志為社會(huì)創(chuàng)造最大價(jià)值的攀登者，一位積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地而又具有創(chuàng)新意識(shí)的新型人才。

篇10

關(guān)鍵詞：新聞攝影；符號(hào)學(xué)；語言；文字；圖像；隱性書寫

新聞攝影是一種圖像符號(hào)。作為構(gòu)成新聞的一部分，它一般不能獨(dú)立出現(xiàn)，攝影照片總是伴隨著書寫文本。在此，圖像和文字兩種符號(hào)構(gòu)成一個(gè)相互依存、相互闡釋的“符號(hào)場(chǎng)”。在符號(hào)學(xué)研究視野中，每一種符號(hào)都有自身獨(dú)特的“語法”，或者叫做編碼特征，它是符號(hào)得以攜帶和傳播信息的內(nèi)部機(jī)制。處在同一符號(hào)場(chǎng)中的不同類型符號(hào)既發(fā)揮自身獨(dú)特的編碼功能，又相互影響和制約，甚至一種符號(hào)的編碼會(huì)滲入另一種符號(hào)，從而導(dǎo)致該符號(hào)不能按照自身的規(guī)則進(jìn)行表達(dá)。本文擬對(duì)攝影新聞這一符號(hào)場(chǎng)進(jìn)行分析，指出其書寫本質(zhì)，進(jìn)而探討圖像被文字“隱性書寫”所帶來的后果。

一、攝影照片的編碼特征

照片是最典型的圖像符號(hào)。一切圖像都是以可視性為存在條件的?！翱梢暋笔恰跋嗨啤钡慕Y(jié)果，圖像追求真實(shí)地“再現(xiàn)”對(duì)象。它是如何再現(xiàn)的呢？我們知道，從對(duì)象到語言需要一種“轉(zhuǎn)換”（transformation）過程，也即運(yùn)用語言規(guī)則組織言語的編碼過程。相對(duì)于語言而言，照片不需要這一過程?！盀榱藦恼鎸?shí)過渡到其照片，根本不需要把這個(gè)真實(shí)切分成單位，并將這些單位組織成對(duì)象的在實(shí)質(zhì)上有區(qū)別的一些符號(hào)（通過這些符號(hào)可以解讀這個(gè)對(duì)象）；在這個(gè)對(duì)象與其圖像之間，根本不需要安排一個(gè)中間環(huán)節(jié)，也就是說一種編碼?！雹僖虼丝梢哉f照片是一種“無編碼的訊息”，從而也是一種連續(xù)的、整體性的訊息（相對(duì)于雙重分節(jié)的語言訊息）。實(shí)際上，照片并非真的“無編碼”，只是它的編碼被技術(shù)（一系列復(fù)雜的感光、顯像過程）隱藏了。技術(shù)解放了大眾的從編碼到解碼的復(fù)雜勞動(dòng)，供大眾消費(fèi)的僅僅是本能層面上的感知行為。

上文提到的圖像的“連續(xù)性”說明圖像符號(hào)遵守的是二維的空間法則。它凝固一個(gè)瞬時(shí)上的空間片段，這個(gè)片段沒有“順序”，是純粹“外延”（denotation）②性的訊息，這種訊息要完全地窮盡其存在物，它只認(rèn)定什么，而不解釋什么。因此對(duì)于一幅照片的描述嚴(yán)格來說是不可能的，言語無法窮盡圖像的無限可能性。但是矛盾的是，新聞攝影的目的在于傳遞信息，讀者在觀看照片時(shí)總是想“讀出”一些確定的意思，無法言說的畫面不僅不能傳遞確切的信息，還會(huì)讓人焦慮不安。要從不確定中尋找出確定性，則必須要有另一種異質(zhì)符號(hào)――語言文字的介入。將一種編碼的符號(hào)之鏈注入混沌聒噪的意象之流中，圖像立刻就獲得了澄明。但是我們從下面的分析中將會(huì)看到，通過這種途徑得到的確定性只是圖像蘊(yùn)含的眾多可能性中的一種，是選擇的結(jié)果。

二、文本的編碼特征

文本是由文字符號(hào)構(gòu)成的。文字（尤其是表意的漢字）是一種特殊的符號(hào)化方式，它介于圖像和語言之間。任何一種文字首先都是一種視覺符號(hào)，我們可以把它看做廣義上的圖像。因此文字要遵循圖像的空間法則――并存、可逆等。其次，文字記錄語言，它也必須遵守語言的規(guī)則：文字以空間上的線條性對(duì)應(yīng)語言在時(shí)間上的連續(xù)性。

孟華將文字的這種雙重性質(zhì)歸納為文字的“第三空間性”，③當(dāng)文字與語言對(duì)比時(shí)它顯現(xiàn)出圖像的特點(diǎn)；當(dāng)與圖像對(duì)比時(shí)，文字又凸顯出語言的特性。因此在新聞攝影這一由圖像和文字構(gòu)成的符號(hào)場(chǎng)中，作為照片的對(duì)立面，文字文本也就突出地表現(xiàn)為語言的特性了。

那么語言的符號(hào)特征是什么呢？索緒爾在分析語言符號(hào)的性質(zhì)時(shí)給出了兩條最重要的原則：符號(hào)的任意性和線條性。④任意性是指語言符號(hào)能指（聲音形象）和所指（意義）的結(jié)合是無理據(jù)的，任意性的符號(hào)要成為社會(huì)交際的普遍工具必須經(jīng)過社會(huì)的約定。社會(huì)約定的結(jié)果是反對(duì)任何個(gè)人的隨意改動(dòng)，語言符號(hào)總要“逃避個(gè)人的意志”，這和圖像的非約定性及“認(rèn)定性”恰恰相反。這也在一定程度上解釋了為什么圖像的解放和人的“解放”、大眾文化的繁榮緊密相關(guān)。語言是一位掌權(quán)的君主，它要求嚴(yán)格的“紀(jì)律”；圖像卻是這種森嚴(yán)體系的瓦解者，它追求消解意義和深度，狂歡是它的本性。

語言符號(hào)的線條性看似是顯而易見的事實(shí)，但我認(rèn)為這一原則卻是造成話語權(quán)力性的根本原因。巴爾特在《法蘭西學(xué)院就職演講》⑤中對(duì)語言的權(quán)力性和“法西斯”本質(zhì)作了精彩的分析。他認(rèn)為，“和人類整個(gè)歷史聯(lián)系在一起的”、“超社會(huì)有機(jī)體的寄生物”――權(quán)勢(shì)，正是寄附于語言結(jié)構(gòu)（la langue）之中的。那么語言是怎樣擁有權(quán)力性的呢？換句話說，語言符號(hào)的編碼是如何產(chǎn)生強(qiáng)迫性的力量的呢？我們知道，話語的組織是這樣一個(gè)過程，即說話者在語言規(guī)則的支配下有限的、目的性的配置程序，這一過程既是語言整體（作為意識(shí)形態(tài)）的權(quán)力投射，又是說話人的（個(gè)人有限的）意志投射。也就是說，從說話者口中說出的話語是雙重選擇后的產(chǎn)物，是帶有確定性和目的性的信息，在話語生成過程中聽話人沒有任何參與的機(jī)會(huì)和權(quán)力。這又是和圖像信息（特別是理想的純圖像信息，即透明反映對(duì)象的照片）相反的。因此，如巴爾特所說，“說話，或嚴(yán)格些說發(fā)出話語，并非像人們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的那樣是在去溝通，而是在使人屈服。”⑥新聞中的書寫文本也理所當(dāng)然地吸收了語言的這種權(quán)力性，這是媒介霸權(quán)產(chǎn)生的符號(hào)機(jī)制。

三、攝影照片與文本的關(guān)系――書寫主導(dǎo)

上文提到，由于圖像不能“自我言說”（準(zhǔn)確地講，是說得太多），新聞?wù)掌豢赡苊撾x書寫文本而獨(dú)自構(gòu)成新聞，這便是新聞攝影的不自主性。這種不自主性直觀地表現(xiàn)在新聞版面的構(gòu)成形態(tài)上。雖然現(xiàn)代新聞業(yè)在日益發(fā)達(dá)的資訊技術(shù)支持下已經(jīng)到了無新聞不圖、無圖不新聞的地步，但只要深入分析一下就會(huì)看到，圖像并沒有真正主導(dǎo)我們的資訊世界。在大多數(shù)情況下，新聞?wù)掌匀恢皇歉綄傩再|(zhì)的，要么是為單純的吸引眼球，要么是作為“證據(jù)”試圖向受眾證明文本的真實(shí)性（顯然，在現(xiàn)今的圖像技術(shù)控制之下，這種“證據(jù)”的欺騙性比文本更強(qiáng)，例如典型的“周老虎”鬧?。?。即便也有越來越多的以照片為主，只附加少量提示性文字的新聞攝影，但是我們要指出的是，從深層意義上講，即使這種圖像也是在“文字書寫”和文本控制的情況下產(chǎn)生的。

首先，從靜態(tài)和共時(shí)的角度來說，圖像需要文本的介入才能表達(dá)特定的含義。上面在分析圖像的編碼特征時(shí)已經(jīng)提到，圖像是開放性的，是一個(gè)意義豐滿、信息量大的符號(hào)。面對(duì)一幅照片，我的目光游移不定，色彩、構(gòu)圖、背景、人物等各種信息撲面而來，一個(gè)極小的細(xì)節(jié)可能吸引了我的全部注意力，而這也許并不是作者真正想要讓我看的。圖像可以是“每個(gè)人”的圖像，但在新聞中，圖像必須服從于準(zhǔn)確傳達(dá)信息的目的，因此它的意義必須得到限定，這時(shí)就需要文字的介入。文字框定圖像的意義，指引讀圖的順序。巴爾特將這種對(duì)圖像的限定稱作“錨固”（ancrage）⑦?！叭魏螆D像都是多義性的，它潛在于其能指下面，包含著一種‘浮動(dòng)的’所指‘鏈條’，”語言文字就是用來“固定所指的浮動(dòng)鏈的各式各樣的技術(shù)”中的一種，這種技術(shù)可以“與不確定的符號(hào)的可怕性進(jìn)行斗爭”。巴爾特還進(jìn)一步指出了“錨固”所具有的意識(shí)形態(tài)性：“文本在圖像的所指之間引導(dǎo)讀者，使其避開某些所指，又使其接受另外一些所指……文本真正是創(chuàng)作者（因此也是社會(huì)）對(duì)于圖像的審視權(quán)利，錨固是一種檢查，它面對(duì)外在形象的投射能力對(duì)于信息的使用具有一種責(zé)任；與圖像的那些所指的自由性相比，文本具有一種抑制價(jià)值，而且我們理解，正是在這個(gè)層次上，尤其具有一個(gè)社會(huì)的道德規(guī)范和意識(shí)形態(tài)。”⑧由此我們看出，在共時(shí)層面上，圖像的意義永遠(yuǎn)跟著文本的意義走，文字訴說著自己，也脅迫著圖像。

其次，從一幅新聞?wù)掌a(chǎn)生的歷時(shí)過程來看，照片并不像表面上看上去的那樣是新聞現(xiàn)場(chǎng)的完全真實(shí)的再現(xiàn)，從真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)的圖像要經(jīng)過無數(shù)次的選擇和過濾。對(duì)于同一個(gè)新聞現(xiàn)場(chǎng)，理論上可以有無數(shù)張新聞?wù)掌桑谝患颐襟w上和受眾見面的只有少數(shù)甚至僅有一張。從新聞現(xiàn)場(chǎng)到受眾，這中間要經(jīng)過攝影記者的選擇（角度、技巧、記者的個(gè)人風(fēng)格）和媒體編輯的選擇（媒體立場(chǎng)的限制、法律道德的約束）。在新聞審查機(jī)制的嚴(yán)格控制下，什么樣的圖片可以見諸媒體通常并不取決于新聞事實(shí)本身，也不取決于受眾對(duì)信息的需要，而是取決于媒介控制者的意志和意識(shí)形態(tài)。媒體只讓你看到它能（從該詞的多義角度來理解）讓你看到和想讓你看到的。在大眾媒介面前，個(gè)人永遠(yuǎn)是被“綁架”的，是信息的“被”消費(fèi)者。

因此我們看到，經(jīng)過重重選擇和監(jiān)控的圖像已經(jīng)失去了圖像原生的樸實(shí)與直觀?？梢哉f，一幅新聞?wù)掌a(chǎn)生的過程就是象形文字產(chǎn)生過程的歷史縮影：觀象、取物。象形字是對(duì)現(xiàn)實(shí)之像和實(shí)物形貌的臨摹，這里的關(guān)鍵在“觀”和“取”的方式上，甲骨文中之所以用一個(gè)屈身俯首的人形來表示“人”字，是要表達(dá)“謙謙君子”這一理想的中國文人理念，象形字的“像”不是對(duì)真實(shí)之像的直接攝取，它已經(jīng)浸入了造字者的語言范式和思維模式；同樣，新聞?wù)掌膊辉偈菃渭兊膱D像，而是浸入了“造像者”的主觀意圖。如果說人類發(fā)明文字前也是處在一個(gè)圖像時(shí)代的話，那么這時(shí)的圖像是狂野的、是樸素的，從而也是民主的。然而文字出現(xiàn)后，人類告別了洪荒野蠻的童年時(shí)代，圖像也隨之告別了它的純真年代。這便是我們所說的廣義上的文字對(duì)圖像的“錨固”、文字對(duì)圖像的隱性書寫。

到這里我們可以清楚看到，新聞攝影中的圖像并不是自由地按照自身的符號(hào)法則來組織和傳播信息的，而是同樣遵循書寫的規(guī)則，書寫將自身的編碼規(guī)則強(qiáng)行注入到圖像符號(hào)之中了。文字的這種巧妙的隱身更加鞏固了它的掌控性，圖像這一原本對(duì)文本的解構(gòu)性力量反而成了鞏固媒體霸權(quán)的“幫兇”。

四、“圖像時(shí)代”的可能性

從本質(zhì)上看來，世界圖像并非意指一副關(guān)于世界的圖像，而是指世界被把握為圖像了?！澜鐖D像并非從一個(gè)以前的中世紀(jì)的世界圖像演變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)代的世界圖像；毋寧說，根本上世界成為圖像，這樣一回事情標(biāo)志著現(xiàn)代之本質(zhì)。

――海德格爾：《世界圖像時(shí)代》⑨

從西方關(guān)于視覺文化的研究來看，現(xiàn)代社會(huì)向后現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變是與文化的“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”向“圖像轉(zhuǎn)向”的過渡分不開的。的確，當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)被圖像塞滿每一個(gè)角落的社會(huì)，信息的爆炸很大程度上是和圖像的增殖同步的。然而我們要問：圖像時(shí)代真的到來了嗎？從符號(hào)學(xué)的角度來看，圖像要真正成為文化的主導(dǎo)性力量就不能徒有其表，表面的圖像繁榮并不能呼喚出一個(gè)真正的圖像時(shí)代。只有當(dāng)圖像深層的編碼機(jī)制得以脫離語言文字的控制取得獨(dú)立時(shí)，圖像才能真正作為建設(shè)性的符號(hào)化力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，正如我們上面所分析的，圖像還遠(yuǎn)沒有取得獨(dú)立的地位，尤其是在當(dāng)下中國社會(huì)，文字的“隱性書寫”無時(shí)無刻不掌控著我們的所聞所見。因此，對(duì)于我們的社會(huì)來說，正如巴爾特所言：“談?wù)撘环N圖像的文明是不正確的，我們現(xiàn)在還處于、甚至比以前更處于一種書寫文明之中?！雹庠趫D像的法則仍被書寫扭曲時(shí)，圖像僅僅停留在膚淺和“肉體”的層面，它不僅不能起到建設(shè)性的作用，還是制造普遍的謊言、愚昧和庸俗的重要消極力量。

（作者單位：中國海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院）

注釋：

①②⑦⑧⑩ [法] 羅蘭?巴特著：《顯義與晦義――批評(píng)文集之三》，懷宇譯，百花文藝出版社，2005年版，第5、5、27、29、27頁。

③孟華主編：《三重證據(jù)法：語言?文字?圖像》，吉林大學(xué)出版社，2009年版，第64頁。

④[瑞士] 索緒爾：《普通語言學(xué)教程》，高名凱譯，商務(wù)印書館，1980年版，第102頁。