導(dǎo)語：如何才能寫好一篇謝謝您老師，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國的花朵；老師像溫暖的太陽給予我們暖和的陽光；老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……

老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說，因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們在講臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說小話……老師，您的辛苦換來了什么？我們的好成績，我們的好稱號(hào)？這些，我們和您一樣很向往，但因?yàn)槔蠋熌墓芙蹋覀儾庞羞@些好成績，我們成績不好，有些人會(huì)覺得對不起老師您對我們的希望和心血，但有些人會(huì)不以為然。每次，比賽什么之類的，大家都在用上課時(shí)間練習(xí)，而我們沒有很多的練習(xí)，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關(guān)系的，正因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的管教，能震懾人的眼神讓我們對您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么？為了我們以后能有出息？為了我們以后能給你爭光？對，因?yàn)槔蠋熌慕逃覀円院竽苡谐鱿?。給您爭光？這個(gè)是必須的，就算不能給您爭光，也不能給你丟面子。

老師，下課了。同學(xué)們在盡情的玩耍，您呢？卻坐在辦公室給我們批改作業(yè)，我們休息了，您卻還在熬夜。您出去有事的時(shí)候，我們還是很想很想您的，正是因?yàn)槟愕膰?yán)厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是在的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我們怎能不您！沒有你的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。十二萬分的感謝您，我那敬愛的老師！

謝謝您的教育，謝謝您老師

篇2

我一生經(jīng)歷過許多老師，值得我感謝的就要數(shù)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師了。她稍稍有點(diǎn)胖，慈祥的面孔給人一種母親的感覺，總是素面朝天！

她，看重我們小孩的節(jié)日。六一兒童節(jié)，她挑了一節(jié)課讓我們盡情的玩兒、激情的跳！她用不足十塊錢的班費(fèi)，讓我們在六一兒童節(jié)上吃上了每人一個(gè)冰淇凌。老師，謝謝您如此看重我們小孩的節(jié)日！

她，教會(huì)了我們?yōu)槭捕x書！課堂上，有個(gè)同學(xué)思想不端正，老師發(fā)表一次演講：“當(dāng)年，日本鬼子憑什么殺死我們四萬萬同胞！因?yàn)椋鼈兛萍枷冗M(jìn)，我們中國落后啊！……我們要為中華之崛起，而——讀——書——??！”謝謝您，老師，教會(huì)了我為中華之崛起而讀書。

篇3

我只想說：“老師，謝謝您?！?/p>

記得一個(gè)寒冷的冬天，窗上結(jié)了一層厚厚的霜，大風(fēng)從窗縫鉆了進(jìn)來。就在這該死的鬼天氣里，我居然發(fā)燒了。我渾身沒有力氣，腦袋昏昏沉沉的，我趴在桌子上，耳邊唯一能聽到的就是同學(xué)們的哈氣聲和不間斷的跺腳聲。我覺得特別難受，好想請假回家躺在被窩里，可是一想起被同學(xué)們稱為“冷血?dú)⑹帧钡亩±蠋?，想起她曾?jīng)罰十多個(gè)做錯(cuò)題的同學(xué)抄題100遍的做法，我就打消了這個(gè)念頭。她能準(zhǔn)許我請假嗎？我不止一次地問自己，答案恐怕連我自己也不敢肯定。

“呼――呼――”風(fēng)依舊刮著，我燒得更厲害了，用我同桌的話說就是“臉紅得跟猴兒屁股似的”?！岸×懔悒D―”下課的鈴聲響了，我不得不強(qiáng)打起精神準(zhǔn)備下一節(jié)課。這時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，他把一只手貼在我的額頭上，又迅速地挪開了。他吃驚地說：“哎呀！這么燙，快告訴班主任吧！”說著，他把我連拉帶扯地拽到了丁老師的辦公室門口。

我心一橫：得，豁出去了。走到班主任面前，我向她報(bào)告說我發(fā)燒了。班主任聽了這個(gè)消息，迅速地站起身，趕緊讓我坐在她的位子上，她用手試了試我的額頭，然后驚慌地掏出手機(jī)給我的父母打電話，讓他們來接我。她嘴里不停地說著：“要快，要快點(diǎn)來?！彼€心痛地埋怨我，“你怎么不早說？”看到班主任為我擔(dān)心的樣子，我的眼角濕潤了，我的心像被狠狠地揪了一下。

老師，謝謝您！

點(diǎn)評

本文運(yùn)用對比的手法，寫出了一位“外嚴(yán)內(nèi)慈”的老師形象。平時(shí)被學(xué)生看做“冷血?dú)⑹帧钡陌嘀魅?，在學(xué)生有了困難時(shí)卻表現(xiàn)得像父母那樣和藹可親。

篇4

林老師，謝謝您。

林老師，雖然您才來十幾天，但是您的聲音面容都深深地刻在了我的心頭。您雖然不曾笑過，也十分嚴(yán)厲。但是我們都對您十分尊敬，您對我們定的門檻很高，但是我們沒有怨言，因?yàn)槟际菫榱宋覀兒冒。?/p>

您來的第一天，我們都十分詫異，原先的老師呢？怎么換了一個(gè)。這下子，一些喜歡搗蛋的同學(xué)都對“紀(jì)律”兩字不放在眼里了，剛來就給您一個(gè)下馬威：亂插嘴。但是您出乎了我們的想象，您對我們的嚴(yán)厲程度，并不亞于以前的毛老師。但是，這樣嚴(yán)厲，也是有好處的。就比如說我，在您來到的第二周，我的屁股開始坐不住了，上課也有點(diǎn)心不在焉，可是在您的一次提醒下，我馬上坐得直直的，渙散的目光又集中了起來，看著您，您這才滿意的繼續(xù)講課。最近幾天，我平時(shí)懶散的狀態(tài)都收了起來，每天都神采奕奕地上您的課。就連班上的同學(xué)，也對您又多了一分敬意，一些搗蛋的同學(xué)收起了囂張的氣焰，也不敢亂說話了，但是還是有些人當(dāng)起了“反叛者”非要搞得班上雞犬不寧為止，你對此很氣憤，開始了賞罰分明的辦法，總算制住了他們。我也曾經(jīng)被您罰了一次，但是，您似乎對我們很寬容，每次的懲罰，都能夠在我們能夠完成的范圍。當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)，但是林老師您就像一棵紅燭，燃燒自己來照亮別人的心靈

全天下的老師們，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，遠(yuǎn)航。在這里讓我深情地對你們說一聲：“老師們，感謝您！”

篇5

林老師的視力很好，不但可以清楚的看見事物，還可以清楚的看輕每一位同學(xué)的心，林老師的個(gè)子雖然和平常人的個(gè)子差不了多少，可林老師在我的眼力卻是那么的高大、魁梧，我不知道林老師幾歲，額頭上的皺紋占了臉的一小部分，我知道，林老師的皺紋大部分是為我們熬夜，批改作業(yè)批出來的，可在我的心中，林老師是那么的年輕……。

每堂課上，林老師都能把死死的課文講的栩栩如生，先讓我們自己寫每篇課文的主要內(nèi)容，林老師耐心的為同學(xué)們評和說，林老師不會(huì)讓我們成為書呆子，每篇課文林老師都會(huì)給我們講寫作背景和作者的生前資料，每次考試之前，林老師都會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間，重新的講一遍課文，點(diǎn)名重點(diǎn)和難點(diǎn)，耐心的講，直到全班同學(xué)會(huì)了為止。

林老師的眼睛會(huì)說話，林老師的眼睛在我的心中可以表達(dá)一切，同學(xué)們?nèi)绻险n傳紙條講話什么的，林老師那雙銳利的眼睛看見了，林老師就會(huì)用自己的眼睛像視察一樣的“看”一眼傳紙條的兩位同學(xué)，像是說：“我說到重點(diǎn)啦，你們怎么還在傳紙條呢？”兩位同學(xué)立刻坐的端端正正的，這時(shí)，林老師的眼睛又看了一下那兩位同學(xué)，眼睛笑的彎彎的，像是說：“這就對啦，知錯(cuò)就改還是好孩子?！?/p>

篇6

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

老師，您是否還記得，當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給予我安慰；您是否還記得，當(dāng)我正在憧憬班長這個(gè)職位之時(shí)，是您讓我有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，相信我，信賴我，并讓我一直擔(dān)任；老師，您是否還記得，是您在發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)鬧矛盾之時(shí)，第一時(shí)間關(guān)心我，并語重心長和我說了好多話，讓我成長，也讓我重拾友誼；老師，您是否還記得，當(dāng)我因?yàn)樯∧樕夏艘恍〇|西而不敢上學(xué)之時(shí)，是您鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，讓我勇敢的去上學(xué)；老師，您是否還記得，當(dāng)我好奇的在學(xué)指揮老師的動(dòng)作時(shí)，是您發(fā)現(xiàn)了我有這個(gè)潛質(zhì)，并給我機(jī)會(huì)讓我成為我們班的指揮手；也是您在我碰到困難的時(shí)候，以一個(gè)朋友的身份來鼓勵(lì)、安慰我，給予我力量；老師，您是否還記得，當(dāng)我們離開母校淚流滿面之時(shí)，是您強(qiáng)忍住眼淚，給了我們一個(gè)微笑。老師，您是否還記得我這個(gè)小助手？

老師，你知道嗎？在離開母校的那一刻，我的心情好繁重：一個(gè)是自己學(xué)習(xí)了6年的學(xué)校，一個(gè)是自己相處了6年的同學(xué)，還有老師們。在考完試以后，我們舉行了畢業(yè)會(huì)，在唱《感恩的心》的時(shí)候，回想起陪伴自己6年的一切，眼淚就情不自禁的流了下來。回到班級(jí)，我們遲遲沒有見到您的身影，我想，那時(shí)候，您一定是想讓我們同學(xué)再好好聊聊，再看看自己的班級(jí)、同學(xué)們，想想在這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴吧！

在離別的時(shí)候，班里的每個(gè)同學(xué)都很舍不得，大家都不愿意走，而我，不想說什么，只是自己在默默的流眼淚，想起自己就要離開這里，那種心情就像是打翻了五味瓶似的，說不出是什么滋味。當(dāng)我再回到母校，再到自己的班級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，仿佛自己還是一名小學(xué)生，自己還在這個(gè)班級(jí)上課，坐在以前自己坐的位置，看著前面，閉上眼睛，想想以前上課時(shí)的情景，覺得一切都好美好！

老師，您是我們成長道路上的引路人。您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您總是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師您誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

姚老師，我要感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。是您教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，讓我腦袋里裝滿精神“糧食”。

篇7

曾經(jīng)，有同學(xué)邀我一起玩，不知道我當(dāng)時(shí)在想些什么，我居然很堅(jiān)定地拒絕了，好后悔……

我的學(xué)習(xí)很差，不是我不懂，而是我不想學(xué)，總覺得沒興趣。經(jīng)常被老師當(dāng)眾批評，而我，居然不在乎?？墒牵抛x二年級(jí)的我，居然會(huì)讓父母在親戚面前顏面一掃而光，我很慚愧。漸漸地……我越來越內(nèi)向了……

胡老師，記得嗎？當(dāng)我從廣州轉(zhuǎn)學(xué)過來……您對我關(guān)愛有加，讓我覺得我不是一個(gè)人，我也有朋友，我也可以感受愛……

您在同學(xué)們面前總是夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。說實(shí)話，從來沒有被夸獎(jiǎng)的我，臉紅了……漸漸地……我變得開朗，我和朋友們相處得也很好，我好開心?？偸且詾椴辉賰?nèi)向、不再一人、不再讓父母嚴(yán)面一掃而光是我今生最大的幻想，可是，我錯(cuò)了……

評選班干部的時(shí)刻來了，由于我對同學(xué)們的了解不深，我傻傻地坐在一旁……忽然間！同學(xué)們用雙手指著我，望著我笑了。我一頭霧水，不知道發(fā)生了什么事，后來才知道，我，袁倩雯，在第一學(xué)期，當(dāng)上了二（2）班的班干部！我驚呆了，開心地想要流淚，胡老師，您知道嗎？您當(dāng)時(shí)望著我笑得好美……

胡老師，您總是鼓勵(lì)著我向前出發(fā)，您知道嗎？您的一個(gè)微笑，一次認(rèn)同，一次獎(jiǎng)勵(lì)……讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的變化……

現(xiàn)在，我，袁倩雯，是學(xué)校的大隊(duì)委、主持人、文藝委員、少先隊(duì)員。也是班上的紀(jì)律委員、英語科代表，也是胡老師您的得意門生哦

胡老師，您知道嗎？您寫的字好漂亮，是真的！每一次看見您寫在黑板上的字，我就好佩服您，您說了，寫得一手好字并不是您天生的，您也練了好久好久……看啊看啊，我現(xiàn)在寫的字和您的一樣漂亮哦，有時(shí)候，我寫在黑板上的字還會(huì)被同學(xué)們誤以為是您寫的哦。怎么樣？有這么一位好學(xué)生，很自豪吧？

胡老師，感謝您，這一切的一切都是您，是您讓我不再內(nèi)向。是您讓我的父母可以在親戚面前把頭抬得高高的。是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

篇8

這么多年來，是誰教會(huì)我讀書、寫字，又是誰教會(huì)我做人的道理，是您，我很感謝您--老師。

我所學(xué)會(huì)的知識(shí)，大的可以討論宇宙，小的可以討論語文、數(shù)學(xué)，小時(shí)候打起的基礎(chǔ)，也是您一層一層為我砌的，我很感謝您，老師！

媽媽見我最近沒練字，但字卻寫得很漂亮，問道：“最近的字為什么寫得那么漂亮？”我笑了笑，說：“因?yàn)槔蠋煹奶嵝寻　！闭l能說不是這樣的呢？如果，在我寫字不認(rèn)真時(shí)，老師的一個(gè)提醒，讓我又拉緊了松了的那根弦，我很感謝您，老師！

期考的語文成績得了我的成績中的第一次最高記錄，為什么？對，還是老師在我耳邊那輕輕的提醒，我有時(shí)忘了預(yù)習(xí)，您為了讓我上課能懂得多些知識(shí)，在我耳邊輕輕提醒：“下課后要預(yù)習(xí)哦?！庇袝r(shí)我忘了寫筆記，您會(huì)在我耳邊輕輕提醒：“上課不要開小差，要記得把黑板上的版書寫在課本里?！倍嗌賯€(gè)365天，多少個(gè)晝夜，您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒，才讓我得到這一次讓我光榮的成績：97.5。

感謝您，老師，您就像我的再生父母，讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí)，我對您的感謝，就像天空中數(shù)不完的星星一般，請讓我再次重復(fù)這句話：“感謝您，老師?！?/p>

篇9

老師，把自己的一生獻(xiàn)給千千萬萬的學(xué)生，獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)；老師像春蠶，毫無保留地吐盡自己的每一根絲；老師又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，您的一生偉大而平凡。

老師，您是知識(shí)文化的傳播者，帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋中遨游。多少個(gè)夜晚，您在燈光下為我們批改作業(yè)；多少個(gè)課間，您利用自己的作息時(shí)間耐心地給我們講解問題；多少個(gè)周末，您伏在書桌上寫著明天的工作計(jì)劃。您為我們的成長而費(fèi)盡心血，這一切，我們永遠(yuǎn)銘刻在心，我們下決心，一定要以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答您的教育之恩。

老師，您的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，您親切的話語好比陽光灑遍大地那樣，照亮了我們的心田，您每天都送給我們一縷暖陽。老師，您知道嗎？您不僅是我們的益友，還是我們?nèi)松牧紟煛?/p>

三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地，一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；一塊黑板記下您的無限深情。面對幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛，您義無返顧地用自己如歌的聲音，天使般的笑容去傳播著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情，播灑著愛的陽光，讓學(xué)生們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，雖然您沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻擁有人類無限的尊敬與稱贊。您的付出雖然沒有豐厚的報(bào)酬，但您在我們心中播下的種子卻會(huì)發(fā)芽。請?jiān)试S我代表千千萬萬的學(xué)生向您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

篇10

您默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為了把我們這群無知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生而嘔心瀝血。

我曾記得，那一次，我生病而無法來學(xué)，而且又臨近考試了，是您犧牲自己的休息時(shí)間家訪，為我補(bǔ)課，我坐在床上，細(xì)心的聽著，你的一字一詞，一言一語，都深深地印在了我的心里。那時(shí)，我百感交集。

那一次，我考試成績退步了，對自己失去信心，上課都開小差，課后不知復(fù)習(xí)，寫作業(yè)不認(rèn)真。是您，耐心地開導(dǎo)我：“一次失敗不代表終身失敗，天生我材必有用，有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。所以，你對自己要有信心，如果你因?yàn)檫@件小事就對自己失去了信心，那么你長大了能做什么大事？有滿腹經(jīng)綸也沒用呀?！边@些意味深長的話，令我恍然大悟，明白過來。

您為了我們，不知道操了多少份心，擔(dān)心了多少回，這值得讓我們對您說一聲“?老師，感謝您。”你把自己的滿腹經(jīng)綸毫不猶豫地傳授給了我們，希望我們學(xué)到更多，懂得更多，能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，真正做到了“有一份光，發(fā)一份熱”

記得六年前，當(dāng)媽媽牽著我的小手來到學(xué)校時(shí)，是您第一個(gè)來接過我，把我?guī)нM(jìn)來教室，對我十分的好，當(dāng)時(shí)，我只是一個(gè)小丫頭，什么也不回，也不知道，你的那個(gè)微笑有什么意義。

而六年后，一切都變了，學(xué)校變得更漂亮，更寬闊，而我，也成了六年級(jí)的大姐姐了。每當(dāng)老師在討論我學(xué)習(xí)好時(shí)，我是沾沾自喜，可是，這也有您的功勞。我知道，那個(gè)微笑的背后，潛藏著您對我的期望。六年來，若不是你含辛茹苦地傳授我們知識(shí)，我也不會(huì)這么優(yōu)秀，我的優(yōu)秀有你的功勞！

那一次，我犯錯(cuò)誤了，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面批評我，而是放學(xué)后跟我講道理，我知道，您的每一句批評是教育，每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。

那一次，我取得了好成績，你鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，同時(shí)，你也不忘叮囑我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。

我十分清楚的記得，您在我學(xué)習(xí)手冊上寫的最后一句話是“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地才會(huì)開滿最鮮艷的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂才會(huì)收獲甘甜的蜜。”這句話，我仍舊記憶猶新。