導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于國(guó)慶的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于過國(guó)慶節(jié)的作文篇【1】國(guó)慶節(jié)到了，我們國(guó)家成立五十九周年了，機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠、社區(qū)、各單位門前掛著紅布，上面寫著“慶祝國(guó)慶”四個(gè)大字。

為了慶祝這一天，我們國(guó)家放七天長(zhǎng)假，讓大家高高興興的休息。有的人帶著孩子去旅游，有的帶著孩子去秋游，還有的帶著孩子去超市、逛大街、進(jìn)公園，大家都玩的特別開心?；丶視r(shí)大家都提著大包小包，有吃的，有穿的，有用的，還有學(xué)習(xí)用品和書籍。爸爸媽媽告訴我，現(xiàn)在生活真幸福，好像芝麻開花節(jié)節(jié)高，這應(yīng)該感謝黨的改革開放政策好。

國(guó)慶節(jié)的夜晚更加美麗，街上有各種各樣的宮燈，五彩繽紛，還有人行道上火樹銀花星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，使人看后流連忘返。

關(guān)于過國(guó)慶節(jié)的作文篇【2】國(guó)慶節(jié)早上我和爸爸媽媽一起看國(guó)慶節(jié)大閱兵。

xx坐上車，緩慢的向前駛?cè)?。每?jīng)過一個(gè)部隊(duì)，都會(huì)高喊“同志們好，同志們辛苦了。”解放軍就異口同聲的回答：“為人民服務(wù)。”然后，我們的xx登上天安門城樓開始閱兵。

解放軍一個(gè)方隊(duì)一個(gè)方隊(duì)的大步朝主席臺(tái)過來。他們步伐非常整齊，鏗鏘有力。有步兵、炮兵、女子兵、后勤、炮彈等方隊(duì)，炮彈方隊(duì)里有最先進(jìn)的導(dǎo)彈，這些導(dǎo)彈都是我國(guó)科學(xué)家用汗和血研制出來的。有了這些先進(jìn)的武器，別的國(guó)家就不敢欺侮我們了。

我愛我的祖國(guó)，祝福我的祖國(guó)生日快樂!我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，要讓世界各國(guó)互相幫助，和平相處。

關(guān)于過國(guó)慶節(jié)的作文篇【3】十月一日是的日子，全國(guó)各族人民歡聚一堂，共慶祖國(guó)生日，國(guó)慶節(jié)對(duì)每個(gè)中國(guó)人來說是個(gè)充滿喜氣的日子。在這國(guó)泰民安的今天，節(jié)日的商城鄭州被裝扮得嫵媚動(dòng)人，絢麗多彩，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。全城的人們?cè)谕黄{(lán)天下休閑、旅游、購物……，盡情地享受著金秋的陽光和歡樂。

你瞧，大街小巷人流如織，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。公園里、大路旁擺上了無數(shù)盆鮮花，組成了一個(gè)個(gè)美麗的花壇，把鄭州裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。

公園里平時(shí)很少顯露身姿的噴泉，在這舉國(guó)同慶的日子里，也一顯身手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去泉水宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍(lán)的天空中飄浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風(fēng)箏，有的像喝醉了酒的醉漢打著旋兒;有的猶如展翅高飛的雄鷹，用它敏銳的眼睛尋找著獵物;有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠閑自得的樣子……人們?cè)谶@里放飛希望和理想!

篇2

國(guó)慶節(jié)英語作文(一)

The year is the annual National Day on October 1, the birthday of our great motherland. Along with ups and downs, it's been 55 years of our mothers, this day, this nation will celebrate the festival at the venue. Early in the morning, we go to school, at school, some students out of bulletin boards and painting; Some do greeting cards, open class meetings with a special theme;

Others through diaries, poems and other forms expressed her love for the motherland. National Day holiday, the students have to stay at home with Mom and Dad together, the cruise sites, the great cultural experience. Shop at the door with balloons and colorful flags, red, yellow and green：permeated with an atmosphere of jubilation. Everybody inside, in the original discount, launched a series of promotional activities.

Street sea, but also rank long car buying service, the fight must wait long periods. Scenic visitors like long, countless men, women and children in which to do that people have been taking advantage of the festive play out. Almost no empty parking places, restaurants, hotels, the revenue will be substantial.

Distant uncle, made a phone call to tell us that the Beijing National hot topic. I would like to go to Beijing to see Tiananmen Square, we see the face of great capital, and uncle, I have arranged to get together with the Beijing next summer.

National Day is a happy holiday, really raising people's living standards rapidly. In her mother's embrace of the motherland, happiness to grow and wish the motherland mother always beautiful, always prosperous and wish the motherland has become more prosperous and developed.

國(guó)慶節(jié)英語作文(二)

With the coming of national day, I have a one week holiday. I really expect to it, because it want to have a short trip during these days. I will travel to Jiuzhai Valley with my parents for three days.

篇3

In the evening, dad took me out to dinner, have a mixed-race child yo. His father was a foreigner, and her mother is Chinese, he is super cute! Finished eating dinner, an aunt took me and brother to eat ice-cream. Went to bed after I go home, I made a sweet dream!

One day passed, and in this I also wish you all a happy National Day!

一年一度的國(guó)慶節(jié)到來了，廣場(chǎng)熱熱鬧鬧的，電影院出了新電影，我和同學(xué)一起看了一場(chǎng)，真的特別好看，看完以后，爸爸同意我去同學(xué)家去玩一會(huì)兒，在去同學(xué)家的路上，下起了一場(chǎng)小雨，小雨點(diǎn)像一顆顆淚珠紛紛灑落下來。到了同學(xué)家，同學(xué)用古箏彈了一首祝英臺(tái)，我覺得特別好聽。同學(xué)媽媽讓我和同學(xué)吃了水果沙拉。

篇4

為了加強(qiáng)增值稅專用發(fā)票的管理，市局下發(fā)了《重慶市國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于對(duì)增值稅專用發(fā)票驗(yàn)舊購新有關(guān)問題的通知》（渝國(guó)稅函〔2004〕541號(hào)），對(duì)于強(qiáng)化增值稅專用發(fā)票（以下簡(jiǎn)稱：專用發(fā)票）驗(yàn)舊購新環(huán)節(jié)的管理起到了積極作用，但也存在著數(shù)據(jù)采集工作量大，影響專用發(fā)票發(fā)售速度及納稅人等候時(shí)間長(zhǎng)等問題。市局及時(shí)對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行了研究，現(xiàn)提出如下補(bǔ)充通知，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、納稅人應(yīng)提供的資料

（一）《增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購簿》。

（二）已開具的第一份發(fā)票記帳聯(lián)復(fù)印件和最后一份發(fā)票記帳聯(lián)原件。

（三）增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購單。

二、驗(yàn)舊購新程序

（一）納稅人購買增值稅專用發(fā)票時(shí)，將上述資料如實(shí)提供給主管稅務(wù)機(jī)關(guān)。

（二）主管稅務(wù)機(jī)關(guān)必須認(rèn)真核對(duì)納稅人報(bào)送的記帳聯(lián)（記帳聯(lián)應(yīng)認(rèn)真核實(shí)打印在密碼區(qū)內(nèi)的代碼和號(hào)碼是否與紙質(zhì)發(fā)票代碼和號(hào)碼一致）和《增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購簿》等資料。同時(shí)，在新《稅網(wǎng)》或中國(guó)稅收征收管理信息系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“CTAIS”）驗(yàn)舊模塊下，將已填開的發(fā)票代碼、號(hào)碼按起止號(hào)錄入、保存，其中：金額欄是否需錄入數(shù)據(jù)由各區(qū)縣（市）局根據(jù)征管情況確定，作廢發(fā)票可按正常填開使用處理。驗(yàn)舊崗位人員審核無誤后在專用發(fā)票記帳聯(lián)上簽注“已審驗(yàn)”字樣和蓋章。

（三）發(fā)票發(fā)售崗位在發(fā)售專用發(fā)票時(shí)，必須審核《增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購簿》和新《稅網(wǎng)》（或CTAIS）中的驗(yàn)舊情況，驗(yàn)舊處理符合以上規(guī)定并且與新《稅網(wǎng)》（或CTAIS）中的驗(yàn)舊數(shù)據(jù)一致的，再按“增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購單”上的準(zhǔn)購份數(shù)發(fā)售專用發(fā)票，否則一律不予發(fā)售，并將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告發(fā)票管理部門。

篇5

從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺(tái)階上，國(guó)慶高中作文，是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，小學(xué)生白云飄飄網(wǎng)，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國(guó)王&rdquo，高中作文大全網(wǎng)；的拐杖，國(guó)慶節(jié)的英語作文。

我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進(jìn)校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級(jí)白云飄飄網(wǎng)，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國(guó)慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認(rèn)識(shí)你。”

篇6

今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天，大家可能正沉浸在高興、喜悅中，但如果是6年級(jí)的，就會(huì)覺得太累了。

我們語文老師家里有打印機(jī)，就打印了90份家庭作業(yè)安排表，每人一份。我們還以為有好多呢！一看，哇！6個(gè)作文、查閱關(guān)于祖國(guó)強(qiáng)大的詩、文章，還要在字詞句上寫作業(yè)，還有～～～。老師說：“哇！又是一個(gè)哇！上6年級(jí)了，作業(yè)肯定要多點(diǎn)，下周就要月考了～～”老師又說起他那個(gè)山海經(jīng)了。我們?cè)诼飞系臅r(shí)候，互相訴苦，安排著怎么寫作業(yè)?；氐郊?，我習(xí)慣性地打開電視，正準(zhǔn)備看，我驀然發(fā)現(xiàn)媽媽走過來，對(duì)我說：“6年級(jí)了，還耍，快點(diǎn)去寫作業(yè)。”我心里特不好受。到現(xiàn)在，我還有6個(gè)作文，讀6年級(jí)真不好受??！

作業(yè)可真多，踹都踹不過來氣，哎呀，又要寫作文了。

篇7

國(guó)慶來了，對(duì)于我們六年級(jí)來說，帶來的永遠(yuǎn)是作業(yè)、作業(yè)加作業(yè)。六年級(jí)時(shí)一個(gè)只要你想做作業(yè)就有作業(yè)的危險(xiǎn)時(shí)期，但是在這個(gè)長(zhǎng)的都能讓人發(fā)霉的假期，為了不讓人發(fā)霉，我就出去玩了一天。至于我的肚子嘛，當(dāng)然得填滿啦。

在10月4日時(shí)，我終于來太陽下暴曬了。“嗯，去哪好呢？小毛要寫關(guān)于小吃的作文，我要寫國(guó)慶什么都可以。OK，就去獅子橋吧，那里小吃多。就這樣愉快地決定了。”看到這里，大家請(qǐng)千萬不要以為我獨(dú)斷專行，因?yàn)檫@只是我在想而已。昨天晚上我就對(duì)我和藹可親的媽媽大人說了我這個(gè)美好的計(jì)劃，沒想到，媽媽大人連想都沒想就同意了。哇咔咔，我現(xiàn)在的心情不能用言語來表達(dá)，只能說我很開心啊。肚子君，你又能有很多好東西來補(bǔ)充了，我真羨慕你啊，做我的肚子太好了！我懷著激動(dòng)的心情見到了周公，那一刻我覺得周公爺爺好安詳，好安詳。

6點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)醒來，但在床上賴久了，眼皮又開始打架了。就這樣，我又迷迷糊糊地睡到了八點(diǎn)整。起床后，我鄭重的對(duì)媽媽說，為了我的肚容量著想，我就不吃飯了。“不吃就不吃，中途肚子餓了別找我。”“好的，絕對(duì)不找你喲。”我信心滿滿的對(duì)媽媽說。十點(diǎn)半，我們開路了。一個(gè)半小時(shí)后我們到了獅子橋，目的地到了。聞著空氣中彌漫的香氣，我整個(gè)人都飄飄欲仙了。我回過頭一字一句的對(duì)媽媽說：“你做好大放血的準(zhǔn)備了嗎？”只看見媽媽滿臉肉疼的說：“準(zhǔn)備好了。”“你做好流產(chǎn)的準(zhǔn)備了嗎？”聽到這句話后，我的頭上流下了三條華麗麗的黑線。看見旁邊路人看我們的眼神時(shí)，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我對(duì)小毛說：“是錢流產(chǎn)吧？”“是！”我無語了。

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篇8

今天，我代表縣委、縣政府在這里發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以**迎國(guó)慶安保工作動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神為主線，貫徹關(guān)于做好國(guó)慶60周年安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)部署和省委、省政府關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的相關(guān)工作要求，進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)工作，確保國(guó)慶60周年我縣政治穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定、治安安全，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問題，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，為建國(guó)六十周年大慶創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。

全面建設(shè)小康社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本，把人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在首要位置，要意識(shí)到抓安全就是抓發(fā)展、抓穩(wěn)定、抓政績(jī)，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感，從思想深處真正重視國(guó)慶安全保衛(wèi)工作。鑒于全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)，今天的講話可以用十二字來概括，即：有成績(jī)、有發(fā)展、有不足、有壓力。

一、有成績(jī)

近來，全縣上下積極宣傳貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，全面落實(shí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全保衛(wèi)一系列重要指示精神和安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，狠抓事故預(yù)防和控制，積極健全和完善應(yīng)急預(yù)案和措施，重點(diǎn)抓好基層工作，突出抓好基礎(chǔ)工作，全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。與前幾年和周邊區(qū)縣相比，各項(xiàng)控制指標(biāo)均有較大幅度的上升，突破了上級(jí)政府下達(dá)的控制數(shù)，確保了全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。

二、有發(fā)展

1、認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)大宣傳。廣泛宣傳動(dòng)員。我縣委、縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把安全工作抓在手上，堅(jiān)持逢會(huì)必講安全，對(duì)中央、省、市安全工作會(huì)議精神進(jìn)行及時(shí)傳達(dá)。嚴(yán)格堅(jiān)持每次召開的縣安委會(huì)全體會(huì)議和道路交通安全工作局際聯(lián)席會(huì)議，討論安全工作報(bào)告，分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，安排布置安全保衛(wèi)工作。結(jié)合各個(gè)時(shí)期發(fā)生的安全事故，有組織、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展了專題討論，充分利用**電視臺(tái)、**廣播電臺(tái)、網(wǎng)管中心等媒體，深入宣傳安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)，努力營(yíng)造“以人為本、關(guān)愛生命”的輿論氛圍。

2、積極開展專項(xiàng)安全大檢查。加大監(jiān)管的力度，及時(shí)排除了隱患。強(qiáng)化運(yùn)輸安全責(zé)任制的落實(shí)，緊盯人頭、車頭、船頭，及時(shí)增設(shè)交通安全標(biāo)志、標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌。按照要求，嚴(yán)查“三超”、“三品”，加大摩托車駕乘人員不戴頭盔現(xiàn)象的整治力度，重處酒后駕駛、無證駕駛和疲勞駕駛等違法違章行為。及時(shí)排除隱患。開展危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、民用爆炸物及煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、加油站和加氣站的專項(xiàng)整治，隨時(shí)掌握企業(yè)各方面的安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，建立安全生產(chǎn)檔案，及時(shí)監(jiān)控整治情況，突擊檢查賓館、酒店、商場(chǎng)、影劇院、集貿(mào)市場(chǎng)、網(wǎng)吧、歌廳、加油站、充氣站、學(xué)校、碼頭、非煤礦山的安全設(shè)施及其運(yùn)行情況。

3、重點(diǎn)推進(jìn)安全隱患大整改。狠抓了專項(xiàng)整治，強(qiáng)化了事故預(yù)防。在認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，狠抓源頭管理，建立嚴(yán)格的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，有效預(yù)防和杜絕了各類安全事故發(fā)生。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，使全縣安全生產(chǎn)條件得到改變，安全管理制度得到逐步完善，安全生產(chǎn)的基層基礎(chǔ)工作得到有效加強(qiáng)，為預(yù)防事故的發(fā)生，做好了關(guān)口前移、源頭管理的工作。強(qiáng)化事故預(yù)防。加強(qiáng)對(duì)超長(zhǎng)線路客運(yùn)車輛安全運(yùn)行情況監(jiān)控，及時(shí)安裝GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)，對(duì)駕駛員及車輛安全狀態(tài)進(jìn)行了有效監(jiān)控。集中力量對(duì)縣城區(qū)交通秩序進(jìn)行了全面整治，安裝了城市交通信號(hào)指示燈。

三、有不足

雖然我縣安全生產(chǎn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但全國(guó)各地居高不下的事故發(fā)生率給全社會(huì)敲向了警鐘，說明安全生產(chǎn)形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻、不容樂觀。

1、安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。目前仍有部分生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)安全生產(chǎn)重要性認(rèn)識(shí)不到位，沒有牢固樹立安全第一的思想觀念，責(zé)任不明確，制度不健全，人員不落實(shí)。部分單位負(fù)責(zé)人對(duì)抓安全生產(chǎn)持僥幸心理，沒有層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，未按規(guī)定配備專兼職安全生產(chǎn)管理人員，對(duì)貫徹落實(shí)中央、省、市、縣開展安全生產(chǎn)大檢查的通知精神應(yīng)付了事。

2、監(jiān)察執(zhí)法力度不強(qiáng)。安全生產(chǎn)執(zhí)法工作是一項(xiàng)新興的工作，目前的法律法規(guī)體系建設(shè)還很不健全，客觀上導(dǎo)致了安全生產(chǎn)行政監(jiān)督執(zhí)法力度不夠。為此，只有采取勤檢查、勤整改、抓落實(shí)的工作方法，加強(qiáng)安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，才能彌補(bǔ)體制和法制建設(shè)上的不足。

3、防范措施落實(shí)不夠。在高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中，普遍存在從業(yè)人員未參加工傷保險(xiǎn)，企業(yè)安全投入嚴(yán)重不到位，安全防護(hù)設(shè)施不齊，廠區(qū)與四周的安全間距不夠等安全隱患。

四、有壓力

近年來，全縣的安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了困難中奮進(jìn)、穩(wěn)定中發(fā)展。但是，安全生產(chǎn)工作仍然面臨較大的壓力，面對(duì)著新的時(shí)期、新的形勢(shì)、新的任務(wù)，尤其是當(dāng)前國(guó)慶60周年大慶的安全保衛(wèi)工作形式，我們只有認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，解放思想，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，抓住機(jī)遇而不能喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不能因循守舊。要根據(jù)中央、省、市關(guān)于國(guó)慶期間安全保衛(wèi)工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣安全工作的實(shí)際情況，在整個(gè)工作的統(tǒng)籌和安排上，調(diào)整工作思路，全面落實(shí)目標(biāo)任務(wù)；突出工作重點(diǎn)，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全面發(fā)展；強(qiáng)化各項(xiàng)保障措施，以卓有成效的工作，為安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1、要抓思路

要做好國(guó)慶60年期間的安全生產(chǎn)工作意義重大，要將堅(jiān)持“以人為本”和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，按照“重基層，打基礎(chǔ)，強(qiáng)監(jiān)管”和“整治要深化，預(yù)案要細(xì)化，監(jiān)管要強(qiáng)化”的要求，全面深入貫徹《安全生產(chǎn)法》和上級(jí)關(guān)于做好國(guó)慶60年期間的安全保衛(wèi)工作會(huì)議精神，抓住“源頭管理、過程監(jiān)控、應(yīng)急救援、事故查處”四個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高安全生產(chǎn)行政能力，努力構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負(fù)責(zé)，群眾參與監(jiān)督，社會(huì)廣泛支持”的安全保衛(wèi)新格局，確保不發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)事故，一般事故穩(wěn)中有降，最大限度減少各類安全生產(chǎn)事故的傷亡，降低事故經(jīng)濟(jì)損失。

2、要抓重點(diǎn)

一是抓好安全保衛(wèi)工作大落實(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感，全面落實(shí)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。責(zé)成各級(jí)各部門的行政領(lǐng)導(dǎo)作為安全保衛(wèi)工作的第一責(zé)任人，對(duì)該地區(qū)、該部門的安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)，聯(lián)系本地區(qū)、本部門的實(shí)際，認(rèn)真研究預(yù)防生產(chǎn)安全事故對(duì)策，解決安全保衛(wèi)中的突出問題，加大公共安全投入，督促相關(guān)企業(yè)整治安全隱患。認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，加大執(zhí)法監(jiān)察力度，狠抓事故超前防范，堅(jiān)持重心下移，關(guān)口前移，防患于未然。各監(jiān)管部門要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作格局。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須按照《安全生產(chǎn)法》的要求，全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，把加強(qiáng)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二是開展安全保衛(wèi)工作大檢查。全面開展重大危險(xiǎn)源普查，認(rèn)真研究監(jiān)控重大危險(xiǎn)源方法，健全監(jiān)控制度，完善監(jiān)控手段，落實(shí)監(jiān)控措施。針對(duì)國(guó)慶60周年大慶周期間的重點(diǎn)時(shí)段，及時(shí)組織開展安全生產(chǎn)大檢查，按照“企業(yè)自查，部門檢查，安監(jiān)督查”的“三查”要求，把重點(diǎn)時(shí)期的安全工作落到實(shí)處。

三是強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作大整改。堅(jiān)持“依法整治、突出重點(diǎn)、標(biāo)本兼治、鞏固提高、務(wù)求實(shí)效”的原則，從源頭上遏制重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。突出加強(qiáng)道路交通和水上運(yùn)輸安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，杜絕農(nóng)用車、拖拉機(jī)違章載客，嚴(yán)格審核企業(yè)安全生產(chǎn)基本條件，嚴(yán)禁非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用危險(xiǎn)化學(xué)品，完善礦業(yè)礦山的基礎(chǔ)安全生產(chǎn)條件，認(rèn)真抓好公眾聚集場(chǎng)所消防安全專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)建筑施工企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理和督查，千方百計(jì)確保機(jī)械安裝安全、施工過程規(guī)范、施工質(zhì)量保證。

3、要抓保障

一是加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，為安全工作提供組織保障。進(jìn)一步建立健全崗位執(zhí)法責(zé)任制，推行執(zhí)法公示制，開展執(zhí)法評(píng)議考核制，依法規(guī)范執(zhí)法權(quán)限，執(zhí)法程序，加強(qiáng)執(zhí)法人員的培訓(xùn)、教育。各監(jiān)管單位深入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，檢查其安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況。認(rèn)真執(zhí)行《**省關(guān)于重特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，嚴(yán)肅追究安全生產(chǎn)工作中的失職、瀆職行為。

篇9

關(guān)鍵詞：社會(huì)　學(xué)?！W(xué)校　素材

小學(xué)生作文就是把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表述出來。指導(dǎo)學(xué)生作文，要從內(nèi)容入手，教師要引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生留心觀察和分析周圍的事物。學(xué)生的生活越豐富，作文的內(nèi)容才能越充實(shí)。提高學(xué)生的作文水平就要從豐富學(xué)生生活，積累大量的作文素材入手，多積累，多儲(chǔ)備。

我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面尋找寫作素材。

一、學(xué)校生活中

小學(xué)生對(duì)學(xué)校生活最熟悉，也最有感情。課堂上的啟發(fā)誘導(dǎo)，激勵(lì)表揚(yáng)，課間活動(dòng)中的嬉戲玩耍無一不是寫作的素材。老師引導(dǎo)學(xué)生留心觀察，抓住契機(jī)進(jìn)行啟發(fā)，使這些情景在學(xué)生筆下生花。

語文教師不但要指導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的人和事，更要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己和別人。學(xué)生平時(shí)不注意自己的活動(dòng)和所做的平淡無奇的小事，更談不上隨時(shí)記錄下自己的所感所想，也就不可能積累到材料，這也不足為奇了。正因?yàn)檫@樣，所以即便是平時(shí)經(jīng)歷過的許多新鮮事，也都隨著時(shí)光的流逝而漸漸消失，有些甚至留心觀察周圍的事物，把自己所見所聞隨時(shí)記下來，等到寫作時(shí)所需要的材料就自然跳出來，一樁樁，一件件，任你選擇。

例如有一個(gè)學(xué)生隨父母打工轉(zhuǎn)到我校，被安排在我班。剛來時(shí)，人地生疏，很少與別人接觸，很少和同學(xué)們交談。在一次自習(xí)課上，這個(gè)學(xué)生突然肚子痛，接著嘔吐。

見此情景，許多同學(xué)都過來幫他，扶他去校醫(yī)室看病拿藥，幫他打掃教室里的臟物。他被同學(xué)們的行動(dòng)深深感動(dòng)了。由于這件事給他印象很深、觸動(dòng)很大，所以，他及時(shí)把這件事記錄下來，寫了《集體的溫暖》這篇文章。

另外，為了滿足孩子好動(dòng)的內(nèi)在需求，以提供作文素材，組織學(xué)生開展系列的課間活動(dòng)。以活動(dòng)的直接感受激發(fā)學(xué)生敏銳的想像力，以活動(dòng)的趣味喚起學(xué)生表達(dá)的愿望。課間雖只有短短的十分鐘，但對(duì)活潑可愛的孩子來說，課間十分鐘的校園可謂是沸騰的校園。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，開展文藝、體育、科技等活動(dòng)。作文指導(dǎo)課上，學(xué)生先回憶口述活動(dòng)的情景，再寫下來。

如學(xué)生寫《記一次拔河賽》時(shí)，因?yàn)樗麄儏⒓恿吮荣?，觀察了比賽，真情實(shí)感流露在字里行間，參賽的同學(xué)把比賽過程、緊張心情，寫得非常具體，做到了言之有物；觀看的同學(xué)描寫了扣人心弦的激戰(zhàn)場(chǎng)面，贊美了雙方的拼搏精神。 轉(zhuǎn)貼于 二、家庭生活中

父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終身老師。練習(xí)寫人的文章，可寫父母、親人。我經(jīng)常告誡學(xué)生，回家多關(guān)心體貼父母，干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，組織開展一些有趣的活動(dòng)。既創(chuàng)設(shè)了親情氛圍，增長(zhǎng)了知識(shí)，又為創(chuàng)作提供了好的素材。如國(guó)慶節(jié)假日期間，我建議學(xué)生精心準(zhǔn)備后，召開一次家庭聯(lián)誼會(huì)。

有的模仿《直通倫敦》欄目設(shè)計(jì)了關(guān)于“奧運(yùn)知識(shí)知多少”智力賽，由孩子純真的心來碰撞那一顆顆早已在商海之戰(zhàn)中，雄心激情被利欲好處淹沒的心靈，激發(fā)他們的愛國(guó)熱誠。有的設(shè)計(jì)“親情問答”，其中問媽媽、奶奶今年多少歲；問爸爸、外婆最大的心愿是什么等系列必答題，把對(duì)父母長(zhǎng)輩的關(guān)心從簡(jiǎn)單的問題提出，引起大人的深深思考。我今年的語文有多少篇課文，要學(xué)多少個(gè)生字？有的還設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了……》（一項(xiàng)家務(wù)活）、《幫爸爸戒煙》等活動(dòng)，來作為寫作素材。

三、社會(huì)生活中

篇10

【關(guān)鍵詞】教師要求 表達(dá) 激發(fā)興趣 訓(xùn)練法

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.02.044

作文是一種具有高度綜合性，創(chuàng)造性的語言活動(dòng)，同時(shí)又是一種復(fù)雜的情感活動(dòng)和心智活動(dòng)。學(xué)生怎樣寫作文，寫好作文，這與老師的指導(dǎo)有著重要的關(guān)系。在這篇文章中，作為教師的我，想結(jié)合近些年來的親身經(jīng)歷，總結(jié)出一些訓(xùn)練學(xué)生寫作文的教學(xué)法和同行們進(jìn)行交流、探討，望多多指正。

一、對(duì)教師的要求

語文老師不會(huì)寫作文，是否存在于語文教壇之怪現(xiàn)狀。有報(bào)道說，上海市舉辦一次師生“同題”作文競(jìng)賽，教師作文總體水平竟不及學(xué)生，評(píng)委們著實(shí)大吃一驚。這樣一來，由于多數(shù)語文老師缺少寫作經(jīng)驗(yàn)，不能體會(huì)寫的酸甜苦辣，于心靈深處感悟生活，闡釋人生，他們?cè)谥笇?dǎo)、批改、講評(píng)作文時(shí)，就只能“公式化”、“雷同化”，而無法予以學(xué)生新的角度和新的視界。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平在很大程度上取決于教師的業(yè)務(wù)水平，特別是今天，學(xué)生思維活躍，見多識(shí)廣，求知欲旺盛，教師只有具備各方面的興趣和修養(yǎng)才能多途徑、多種機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望而拉動(dòng)整體作文寫作水平。

二、讓學(xué)生努力學(xué)會(huì)表達(dá)

表達(dá)有口頭表達(dá)和書面表達(dá)，作文就是書面表達(dá)。要想書面表達(dá)精彩優(yōu)秀，我在平時(shí)教學(xué)中注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

1.用心體驗(yàn)生活，表達(dá)生活。

比方說：讓學(xué)生用幾句話表達(dá)出今天的天氣狀況。我讓學(xué)生做準(zhǔn)備，天氣狀況的幾個(gè)方面如：天空的太陽是否存在、什么顏色、天空是什么色彩、云彩、風(fēng)、還有今天的心情。這樣先打腹稿，在表達(dá)中注入寫作技巧的訓(xùn)練。對(duì)一些違紀(jì)，日常行為差的學(xué)生，如：犯錯(cuò)的瞬間、知錯(cuò)了、老師批評(píng)時(shí)的心情等，估計(jì)同學(xué)們的心情，或是心理報(bào)告。這樣既認(rèn)了錯(cuò)，又提升了認(rèn)識(shí)自我的表達(dá)能力。

2.對(duì)課文的理解表達(dá)出來，和書中真實(shí)對(duì)話，為寫作文積累素材。

課本教學(xué)是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，課文的內(nèi)容中方方面面的知識(shí)。讓學(xué)生去感知，去歸納，成型在學(xué)生的腦中，形成學(xué)生閱讀和寫作的技能。課文讀完后，我總要問，你讀了這一課后說一說你知曉什么？哪怕懂得了一個(gè)詞語都談出來。同學(xué)們對(duì)這個(gè)程序很感興趣，一般都有二十多個(gè)同學(xué)主動(dòng)站起來談話，有關(guān)于主題的、自動(dòng)檢索的、結(jié)構(gòu)上的、內(nèi)容上的、開篇結(jié)尾過渡上的、一些詞句精彩的，或是質(zhì)疑的，或是層次結(jié)構(gòu)上的，寫作手法上的等等。每堂課的學(xué)習(xí)前的這一程序，使老師省力不少，學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些東西，這樣學(xué)生對(duì)課文的理解表達(dá)能力和寫作積累能力都盡在其中展現(xiàn)。

3.積極爭(zhēng)論表達(dá)見解從而鍛煉口頭與書面表達(dá)能力。

語文老師應(yīng)最喜歡“扯筋”的人，在我教的班上，那些“扯筋”的同學(xué)最喜歡我，因?yàn)槲铱偤退麄兒脦讉€(gè)回合的扯下去。可以說無論是和學(xué)生車輪戰(zhàn)、一對(duì)一的爭(zhēng)辯中，學(xué)生們都獲得了知識(shí)，訓(xùn)練了表達(dá)從而提高創(chuàng)作的能力。作文課上，我設(shè)置一正一反兩題，小組間對(duì)壘，如“老實(shí)人吃虧，老實(shí)人不吃虧”，“近墨者黑，近墨者未必黑”，“富裕的家庭環(huán)境好，富裕的家庭環(huán)境不好”，“學(xué)生穿時(shí)裝顯出青春氣息，學(xué)生穿時(shí)裝是一種墮落”等等。那辯論場(chǎng)面之激烈，那思想的交鋒之敏銳，令人想象不到，有時(shí)我不禁想，也許那些扯筋的學(xué)生天生善斗吧。

4.鼓勵(lì)口頭作文即興演講，將合作運(yùn)用到實(shí)際。

作文運(yùn)用到實(shí)際那就是演講。先打好草稿再交流，我在教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生口語交際時(shí)，加上一些貼近學(xué)生生活的內(nèi)容，讓學(xué)生去口頭表達(dá)如敘述一些經(jīng)歷、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)細(xì)節(jié)、一次家庭的吵鬧、一次小糾紛、說明一個(gè)物件、介紹往返家里走的路線、談?wù)剬?duì)生活的向往、說說你的心愿等等，再讓學(xué)生評(píng)說，老師點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生展露辯論的天賦，可有稿講，可即興講，特別是即興講具有挑戰(zhàn)性，初中的學(xué)生不完全能出口成章，可以在一個(gè)學(xué)生斷線的思路上，接著由另一個(gè)學(xué)生闡發(fā)，直到滿意為止。

三、激發(fā)作文興趣，為寫作文消除心理障礙

要使學(xué)生不把作文當(dāng)成苦差事，激發(fā)他們的興趣十分重要?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者”教師要具體問題具體分析，激發(fā)學(xué)生作文興趣。

1.要讓學(xué)生在切實(shí)的“需要”下作文，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師要通過生動(dòng)具體，而有感染力的引導(dǎo)，使學(xué)生主動(dòng)在前面講的表達(dá)中去寫。

2.目標(biāo)勿高，保持興趣。教師不要?jiǎng)虞m限定作文字?jǐn)?shù)和質(zhì)量規(guī)格，還要在半小時(shí)或一節(jié)課內(nèi)完成。教師應(yīng)從班級(jí)基礎(chǔ)出發(fā)，考慮學(xué)生認(rèn)知水平及表達(dá)能力，制定切實(shí)可行的教學(xué)氛圍，消除作文心理壓力。還可以通過競(jìng)賽加分等手段促使學(xué)生寫作心境處于最佳狀態(tài)。

3.創(chuàng)造成功體驗(yàn)，保持興趣。教師要挖掘捕捉每個(gè)學(xué)生作文的成功點(diǎn)，閃光點(diǎn)，大至節(jié)段篇，小至字詞句，都要及時(shí)加以肯定。對(duì)學(xué)困生要前后比較看進(jìn)步，他們從不交作文到交作文都是一種進(jìn)步。優(yōu)秀作文要通過公開評(píng)獎(jiǎng)，刊登在黑板報(bào)，或推薦給學(xué)校等手段促使學(xué)生更加努力，文質(zhì)兼美又具有一定社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀作文，由學(xué)校向報(bào)刊投稿，參加各種競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)心理，也使他們從小做社會(huì)的小主人，投入生活，熱愛生活。

四、解決內(nèi)容難，杜絕假大空

1.按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求圍繞作文教學(xué)內(nèi)容結(jié)合其他學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，安排班隊(duì)活動(dòng)。

（1）學(xué)校藝術(shù)節(jié)，集會(huì)，大型活動(dòng)。

（2）進(jìn)行思想教育的心理主題班會(huì)活動(dòng)。

（3）隨季節(jié)走進(jìn)大自然活動(dòng)如尋找春天秋游等。

（4）節(jié)日活動(dòng)，如3?12植樹節(jié)五四青年節(jié)，9月10日教師節(jié)，10月1日國(guó)慶節(jié)等活動(dòng)。

（5）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀訪問家務(wù)活動(dòng)，飼養(yǎng)小動(dòng)物種菜及小制作等。

（6）學(xué)生活動(dòng)，如作業(yè)展評(píng)，作文比賽朗誦比賽一堂有趣的課辦板報(bào)手抄報(bào)等。

（7）評(píng)議班級(jí)偶發(fā)事件。

老師在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、自治、自理，這些活動(dòng)學(xué)習(xí)提供了豐富的材料也豐富了學(xué)生生活。學(xué)生練筆，言之有物。