導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于雞的成語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于狗雞的成語【雞鳴狗吠】雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。

【雞鳴狗盜】鳴：叫；盜：偷東西。指微不足道的本領(lǐng)。也指偷偷摸摸的行為。

【雞零狗碎】形容事物零碎細(xì)小。

【雞飛狗走】走：跑。雞亂飛，狗亂跑。形容因極端驚恐而混亂不堪。

【雞飛狗跳】把雞嚇得飛起來，把狗嚇得到處亂跳。形容驚慌得亂成一團(tuán)。

【雞腸狗肚】比喻狹窄的度量，狠毒的心腸。

【捉雞罵狗】猶指桑罵槐。比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人。

【土雞瓦狗】比喻徒有虛名而無實(shí)用的東西。同“土雞瓦犬”。

【偷雞摸狗】指偷竊的行為。也指不正經(jīng)的勾當(dāng)。

【偷雞盜狗】同“偷雞摸狗”。

【斗雞走狗】使公雞相斗，使狗賽跑。指舊時(shí)剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。

【斗雞養(yǎng)狗】指舊時(shí)剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。同“斗雞走狗”。

【打雞罵狗】比喻旁敲側(cè)擊地漫罵，以發(fā)泄對某人的不滿。

關(guān)于狗的成語1、狐朋狗友

吃過午飯的狐貍很無聊，就獨(dú)自一人出來散步。走著走著，他忽然聞到了誘人的鮮肉香味，他順著肉香味望去，看到幾頭獅子正在撕吃著一頭野牛。

看到如此驚心動(dòng)魄的場面，嚇的狐貍連大氣也不敢出，悄悄的偷趴在濃密的草叢中，膽戰(zhàn)心驚的偷看著獅群，焦急地等待著獅群的離去。

吃渴了的獅群陸續(xù)離開找水喝去了，狐貍小心謹(jǐn)慎的站起身，探頭探腦的用眼睛環(huán)視一圈，確信獅子都已離去，就大搖大擺的從草叢中鉆出來。

他走到野牛尸體旁，準(zhǔn)備帶些肉渣回去當(dāng)晚飯。這時(shí)他的好朋友狗，睡過之后出老尋找食物;狐貍看到了，就大聲叫喚道：“喂，狗大哥，快過來啊!這里有很多肉!”狗聽的狐貍的喊叫，一溜小跑過去。

狗剛跑過來，狐貍就撿起其中最好最大的一塊剩肉遞給狗說：“今天我請客，你慢慢吃吧?！惫方舆^狐貍遞過來的肉，感激的眼淚都流了下來說：“謝謝，我的好朋友?！?/p>

狐貍又從肉堆中撿了一塊，對狗說：“我有事先走了，你慢慢在這吃啊?！?/p>

喝飽水的獅群中的老大回來看食物，看到狗正在大口大口地吃自己的獵物，很是生氣。就走到狗的身旁，二話不說，抓起狗的尾巴，一下扔出幾丈開外，狗從半空中落下來，摔折了一條腿。

狗趴在地上，疼的流下眼淚，心里罵道：“好啊，狐貍。我說今天你怎么對我那么大方，原來是拿別人的東西哦?！?/p>

2、跖狗吠堯

戰(zhàn)國時(shí)期，齊國大臣田單不計(jì)較罵他的貂勃，備酒宴向貂勃請教錯(cuò)在哪里？

篇2

1、雞鳴而起：雞叫時(shí)就起床。形容勤奮不怠。

2、卓立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

3、只雞斗酒：斗：酒器。準(zhǔn)備好一只雞，一壺酒。原指對死者的祭奠物品，多用作追悼亡友之辭。后也指招待來客。

4、家雞野鶩：比喻不同的書法風(fēng)格。也比喻人喜愛新奇，而厭棄平常的事物。

5、雞犬不寧：形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。

6、殺雞焉用牛刀：殺只雞何必用宰牛的刀。比喻辦小事情用不著花大氣力。

7、雞毛蒜皮：比喻無關(guān)緊要的瑣碎事情。

8、土雞瓦犬：用泥捏的雞，用瓦做的狗。比喻徒有虛名而無實(shí)用的東西。

9、雞頭魚刺：比喻輕微而不被重視的的事物。

10、鳳毛雞膽：鳳的羽毛，雞的膽子。比喻外表英武而實(shí)際怯弱。

11、斗雞走狗：使公雞相斗，使狗賽跑。指舊時(shí)剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。

12、雞犬升天：傳說漢朝淮南王劉安修煉成仙后，把剩下的藥撒在院子里，雞和狗吃了，也都升天了。后比喻一個(gè)人做了官，和他有關(guān)的人也跟著得勢。

13、殺雞為黍：謂殷勤款待賓客。

14、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。

15、雞犬之聲相聞，老死不相往來：現(xiàn)在形容彼此不了解，不互通音訊。

16、范張雞黍：范：范式；張：張劭；雞：禽類；黍：草本植物，指黍子。范式、張劭一起喝酒食雞。比喻朋友之間含義與深情。

17、爭雞失羊：比喻貪小失大。

18、殺雞儆猴：殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別的人。

19、味如雞肋：雞肋：雞的肋骨，沒有肉，比喻無多大意味而又不忍舍棄的東西。比喻事情不做可惜，做起來沒有多大好處。

20、一人飛升，仙及雞犬：用以比喻一人得勢，與其有關(guān)者亦皆隨之發(fā)跡。多含諷刺意。同“一人得道，雞犬升天”。

21、寧為雞口，不為牛后：牛后：牛的。寧愿做小而潔的雞嘴，而不愿做大而臭的牛。比喻寧在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方聽人支配。

22、雞皮鶴發(fā)：皮膚發(fā)皺，頭發(fā)蒼白。指老人。

23、山雞舞鏡：山雞對鏡起舞。比喻自我欣賞。

24、雞鶩相爭：雞鶩：比喻平庸的人。舊指小人互爭名利。

25、雞口牛后：寧愿做小而潔的雞嘴，而不愿做大而臭的牛。比喻寧在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方聽人支配。

26、雞鳴狗盜：鳴：叫；盜：偷東西。指微不足道的本領(lǐng)。也指偷偷摸摸的行為。

27、菱角磨作雞頭：比喻困難大，波折多。

28、雞尸牛從：比喻寧在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方聽人支配。

29、獨(dú)鶴雞群：一只鶴站在雞群中。比喻一個(gè)人的才能或儀表超群出眾。

30、小肚雞腸：比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局。

31、鬻雞為鳳：謂以次充好，混淆優(yōu)劣。

32、殺雞取卵：卵：蛋。為了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益。

33、雞犬桑麻：形容鄉(xiāng)村的安靜生活。

34、牛鼎烹雞：用煮一頭牛的大鍋煮一只雞。比喻大材小用。

35、木雞養(yǎng)到：木雞：善斗的雞，看上去象木頭一樣呆板。形容功夫到家。

36、見卵求雞：看到雞蛋，就希求蛋化為雞，而來司晨報(bào)曉。()比喻言之過早。

37、陶犬瓦雞：陶土做的狗，泥土塑的雞。比喻徒具形式而無實(shí)用的東西。

38、鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

39、偷雞不著蝕把米：俗語。雞沒有偷到，反而損失了一把米。比喻本想占便宜反而吃了虧。

40、呆若木雞：呆：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。

41、殺雞駭猴：殺雞給猴子看。比喻懲罰一人以恐嚇或警戒其它人。

42、井蛙醯雞：醯雞：昆蟲名，即蠛蠓，常用以形容細(xì)小的東西。比喻眼界不廣，見識淺薄。

43、雞骨支床：原意是因親喪悲痛過度而消瘦疲憊在床席之上。后用來比喻在父母喪中能盡孝道。也形容十分消瘦。

44、偷狗戲雞：比喻不務(wù)正業(yè)。

45、雞零狗碎：形容事物零碎細(xì)小。

46、鼠腹雞腸：比喻氣量狹小，只考慮小事，不顧大體。

47、雞飛狗走：走：跑。雞亂飛，狗亂跑。形容因極端驚恐而混亂不堪。

48、偷雞摸狗：指偷竊的行為。也指不正經(jīng)的勾當(dāng)。

49、雞蟲得失：比喻微小的得失，無關(guān)緊要。

50、雞犬不驚：形容行軍紀(jì)律嚴(yán)明，連雞狗都沒有受到驚動(dòng)。也指平安無事。

51、雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。

52、殺雞嚇猴：殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別的人。

53、只雞絮酒：指悼念故人，祭品菲薄。

54、雞鳴戒旦：怕失曉而耽誤正事，天沒亮就起身。

55、雞犬不留：形容屠殺殘酷，連雞狗都不能幸免。

56、戴雞佩豚：雄雞野豬皆好斗，古時(shí)以冠帶像其形，表示好勇。

57、雞飛蛋打：雞飛走了，蛋打破了。比喻兩頭落空，一無所得。

58、殺雞抹脖：形容心里著急而無法可想的神態(tài)。

59、雞爛嘴巴硬：比喻自知理虧，還要強(qiáng)辯。

60、一人得道，雞犬升天：一個(gè)人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個(gè)人做了官，和他有關(guān)系的人也都跟著得勢。

61、縛雞之力：捆雞的力量。比喻體弱無力。

62、甕里醯雞：比喻見聞狹隘的人。

63、雞犬皆仙：傳說漢朝淮南王劉安修煉成仙后，把剩下的藥撒在院子里，雞和狗吃了，也都升天了。后比喻一個(gè)人做了官，和他有關(guān)的人也跟著得勢。

64、雞聲鵝斗：比喻吵吵鬧鬧，彼此不和。

65、雞鶩爭食：雞鶩：比喻平庸的人。舊指小人互爭名利。

66、指雞罵狗：指著雞罵狗。比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人。

67、雄雞斷尾：斷尾：斷去尾巴。本指雄雞因怕做祭祀的犧牲而自殘其身。后比喻人怕被殺而自盡。

68、手無縛雞之力：連捆綁雞的力氣都沒有。形容身體弱、力氣小。

69、鶴發(fā)雞皮：鶴發(fā)：白發(fā)；雞皮：形容皮膚有皺紋。皮膚發(fā)皺，頭發(fā)蒼白。形容老人年邁的相貌。

70、雞蛋里找骨頭：比喻故意挑剔。

71、宰雞教猴：用殺雞來警戒猴子。比喻嚴(yán)懲一個(gè)以警告其余。

72、家雞野雉：雉：野雞。原意是晉庚翼把自己的書法喻為家雞，把王羲之的書法喻為野雞，以示賤近與貴遠(yuǎn)。亦比喻風(fēng)格迥異的書法繪畫等。

篇3

2、沐猴而冠：沐猴，獼猴，冠，戴帽子，猴子穿衣戴帽，也不是真人，比喻虛有其表，形同傀儡，常用來諷刺投靠惡勢力竊據(jù)權(quán)位的人。

3、弄鬼掉猴：比喻調(diào)皮搗蛋。

4、殺雞儆猴：殺雞給猴子看，比喻用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別的人。

5、猿猴取月：比喻愚昧無知，也比喻白費(fèi)力氣。

6、土龍沐猴：比喻徒有虛名，而無其實(shí)。

7、軒鶴冠猴：比喻濫廁祿位，虛有其表的人。

篇4

鳥道羊腸、鳥得弓藏、鳥焚魚爛、鳥伏獸窮、鳥覆危巢

鳥革翚飛、鳥駭鼠竄、鳥跡蟲絲、鳥集鱗萃、鳥盡弓藏

鳥驚鼠竄、鳥驚魚駭、鳥驚魚潰、鳥驚魚散、鳥哭猿啼

鳥道羊腸、鳥得弓藏、鳥焚魚爛、鳥伏獸窮、鳥覆危巢

鳥面鵠形、鳥槍換炮、鳥槍換炮、鳥窮則啄、鳥入牢籠

鳥散魚潰、鳥聲獸心、鳥獸散、鳥啼花落、鳥啼花怨

鶯啼燕語

二、第二位:

百鳥朝鳳、坌鳥先飛、笨鳥先飛、飛鳥驚蛇、飛鳥依人

高鳥盡,良弓藏、倦鳥知還、籠鳥池魚、籠鳥檻猿、青鳥殷勤

窮鳥入懷、如鳥獸散、烏鳥私情、鸮鳥生翼、小鳥依人

越鳥南棲、鷙鳥將擊,卑飛斂翼、鷙鳥累百,不如一鶚

三、第三位:

蠶叢鳥道、長頸鳥喙、鵠形鳥面、龜文鳥跡、花香鳥語

卵覆鳥飛、木干鳥棲、禽息鳥視、輕徙鳥舉、三寸鳥,七寸嘴

獸迒鳥跡、獸聚鳥散、象耕鳥耘、熊經(jīng)鳥申、熊經(jīng)鳥伸

熊經(jīng)鳥曳、熊經(jīng)鳥引、羊腸鳥道、魚驚鳥散、魚潰鳥離

魚潰鳥散、魚縣鳥竄、云屯鳥散

四、第四位:

池魚籠鳥、寒蟬僵鳥、驚弓之鳥、驚弦之鳥、籠中之鳥

傷弓之鳥、一石二鳥、鳥面鵠形、鵠面鳥形 、鳥道羊腸

鳥集鱗萃、鳥驚魚潰、鳥散魚潰 、鶯啼燕語、籠鳥檻猿

籠中之鳥 、虎無爪,鳥無翼 、驚弓之鳥、小鳥依人 、鷙鳥不群

魚潰鳥散、如鳥獸散 、鷗鳥忘機(jī) 、一石二鳥

五、其他位置

一石二鳥、小鳥依人、倦鳥知返、倦鳥歸巢、笨鳥先飛

篇5

2、《蒙古帝國史》：作者勒內(nèi)·格魯塞，上溯蒙古民族的起源，蒙古國家的形成和蒙古帝國的成立；

3、《蒙古西征研究》：作者皮庫林，為我國盡早出版一部真正的蒙古西征史提供來自原蘇聯(lián)歷史學(xué)家的記述和觀點(diǎn)；

4、《成吉思汗與今日世界之形成》：作者威澤弗德，促進(jìn)了思想，技術(shù)以及專業(yè)知識的交流，改變了人們的生活方式；

篇6

關(guān)鍵詞：工程索賠；管理程序；索賠報(bào)告

0 引言

在公路施工建設(shè)過程中，業(yè)主、監(jiān)理工程師、承包商三方存在不規(guī)范行為，使得很多索賠得不到受理和批復(fù)[1]。其原因有：1）在整個(gè)施工過程中業(yè)主對于主要方面掌握著主動(dòng)性，未嚴(yán)格施行FIDIC時(shí)；2）承包商不按中標(biāo)承諾配齊相關(guān)人員、機(jī)械、設(shè)備，索賠意識不到位，或只提出索賠意向，不重視證據(jù)收集和及時(shí)做最終索賠報(bào)告；3）監(jiān)理單位只傾向于維護(hù)業(yè)主的利益，不能公正維護(hù)承包商利益。因此，對工程索賠及管理具有重要現(xiàn)實(shí)意義[2]。

1 工程索賠原則

1)據(jù)招標(biāo)文件及合同要求中有關(guān)規(guī)定提出索賠意向書,意向書中應(yīng)包含索賠樁號(結(jié)構(gòu)物名稱)、索賠事由及依據(jù)、事件發(fā)生起算日期和估算損失,無須附有詳細(xì)的計(jì)算資料和證明。主要使監(jiān)理工程師通過意向書大致了解整個(gè)事件的起因、地點(diǎn)及索賠方向。

2)索賠意向書遞交監(jiān)理工程師后應(yīng)經(jīng)主管監(jiān)理工程師簽字確認(rèn),必要時(shí)施工單位負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場監(jiān)理工程師、主管監(jiān)理工程師要一起到現(xiàn)場核對。

3)索賠意向書送交監(jiān)理工程師簽字確認(rèn)后要及時(shí)收集確鑿證據(jù);所有工程費(fèi)用和工期索賠應(yīng)附有現(xiàn)場工程監(jiān)理工程師認(rèn)可的記錄和計(jì)算資料及相關(guān)的證明材料。

2 索賠的具體操作步驟

索賠事件發(fā)生后,及時(shí)在合同規(guī)定的時(shí)限內(nèi)向監(jiān)理工程師提出索賠意向書,意向書應(yīng)根據(jù)合同要求抄送、抄報(bào)相關(guān)單位。

2.1 索賠項(xiàng)目種類及起止日期計(jì)算方法

1)延期發(fā)出圖紙引起的索賠:當(dāng)接到中標(biāo)通知書后28d之內(nèi),施工單位有權(quán)得到免費(fèi)由業(yè)主或其委托的設(shè)計(jì)單位提供的全部圖紙、技術(shù)規(guī)范和其他技術(shù)資料,并且向施工單位進(jìn)行技術(shù)交底。如果在28d之內(nèi)未收到監(jiān)理工程師送達(dá)的圖紙及其相關(guān)資料,作為施工單位應(yīng)依照合同提出索賠申請,接中標(biāo)通知書后的第29d為索賠起算日,收到圖紙及相關(guān)資料的日期為索賠結(jié)束日。由于為施工前準(zhǔn)備階段,該類項(xiàng)目一般只進(jìn)行工期索賠,相應(yīng)施工機(jī)械進(jìn)場,達(dá)到施工程度因未有詳細(xì)圖紙不能進(jìn)行施工時(shí)應(yīng)進(jìn)行機(jī)械停滯費(fèi)[機(jī)械臺班停滯費(fèi)=(機(jī)械折舊費(fèi)+經(jīng)常維修費(fèi))X50%]用索賠。

2)惡劣的氣候條件導(dǎo)致的索賠:分為工程損失索賠及工期索賠;業(yè)主一般對在建項(xiàng)目進(jìn)行投保,故由惡劣天氣影響造成的工程損失可向保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)申請損失費(fèi)用,在建項(xiàng)目未投保時(shí),應(yīng)根據(jù)合同條款及時(shí)進(jìn)行索賠;該類索賠計(jì)算方法:在惡劣氣候條件開始影響的第一天為起算日,惡劣氣候條件終止日為索賠結(jié)束日。

3)工程變更導(dǎo)致的索賠:分為工程施工項(xiàng)目已進(jìn)行施工又進(jìn)行變更、工程施工項(xiàng)目增加或局部尺寸、數(shù)量變化等;計(jì)算方法:施工單位收到監(jiān)理工程師書面工程變更指令或業(yè)主下達(dá)的變更圖紙日期為起算日,變更工程完成日為索賠結(jié)束日。

4)以承包商之能力不可預(yù)見引起的索賠:由于在工程投標(biāo)時(shí)圖紙不全,有些項(xiàng)目承包商無法作正確計(jì)算,如地質(zhì)情況、軟基處理等,該類項(xiàng)目一般索賠工程數(shù)量增加或需重新投入新工藝、新設(shè)備等。計(jì)算方法:在承包商未預(yù)見的情況開始出現(xiàn)的第一天為起算日,終止日為索賠結(jié)束日。

5)由外部環(huán)境而引起的索賠:屬業(yè)主原因,由于外部環(huán)境影響(如征地拆遷、施工條件、用地的出入權(quán)和使用權(quán)等)而引起的索賠。根據(jù)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的施工計(jì)劃影響的第一天為起算日。經(jīng)業(yè)主協(xié)調(diào)或外部環(huán)境影響自行消失日為索賠事件結(jié)束日。該類項(xiàng)目一般進(jìn)行工期及工程機(jī)械停滯費(fèi)用索賠。

6)監(jiān)理工程師指令導(dǎo)致的索賠:以收到監(jiān)理工程師書面指令時(shí)為起算日,按其指令完成某項(xiàng)工作的日期為索賠事件結(jié)束日。

7)其他原因?qū)е碌氖┕挝坏乃髻r,視具體情況確定起算和結(jié)束日期。

2.2 同期記錄

1)索賠意向書提交后,就應(yīng)從索賠事件起算日起至索賠事件結(jié)束日止,要認(rèn)真做好同期記錄,每天均應(yīng)有記錄,又有現(xiàn)場監(jiān)理工程人員的簽字;索賠事件造成現(xiàn)場損失時(shí),還應(yīng)做好現(xiàn)場照片、錄象資料的完整性,且粘貼打印說明后請監(jiān)理工程師簽字。否則在理賠時(shí)難以成為有利證據(jù)。

2)同期記錄的內(nèi)容有:事件發(fā)生時(shí)及過程中現(xiàn)場實(shí)際狀況、導(dǎo)致現(xiàn)場人員、設(shè)備的閑置清單;對工期的延誤;對工程的損害程度;導(dǎo)致費(fèi)用增加的項(xiàng)目及所用的人員、機(jī)械、材料數(shù)量、有效票據(jù)等。

2.3 詳細(xì)情況報(bào)告

在索賠事件的進(jìn)行過程中(每隔一星期,或更長時(shí)間,或視具體情況由監(jiān)理工程師而定),承包人應(yīng)向監(jiān)理工程師提交索賠事件的階段性詳細(xì)情況報(bào)告,說明索賠事件目前的損失款額影響程度及費(fèi)用索賠的依據(jù)。同時(shí)將詳細(xì)情況報(bào)告抄送、抄報(bào)相關(guān)單位。

2.4 最終索賠報(bào)告

當(dāng)索賠事件所造成的影響結(jié)束后,施工單位應(yīng)在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向監(jiān)理工程師提交最終索賠詳細(xì)報(bào)告,并同時(shí)抄送、抄報(bào)相關(guān)單位。最終報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容。

1)施工單位的正規(guī)性文件。

2)索賠申請表:填寫索賠項(xiàng)目、依據(jù)、證明文件、索賠金額和日期。在高速公路工程施工中,索賠項(xiàng)目一般包括工程變更引起的費(fèi)用、工期增加,由于地方關(guān)系影響造成局部或部分地段停工等引起的機(jī)械、人員停滯,相應(yīng)工期及費(fèi)用增加等。索賠依據(jù)一般包括在建工程技術(shù)規(guī)范、施工圖紙、業(yè)主與施工單位簽訂的工程承包協(xié)議、業(yè)主對施工單位施工進(jìn)度計(jì)劃的批復(fù)業(yè)主下達(dá)的變更圖紙、變更令及大型工程項(xiàng)目技術(shù)方案的修改等。索賠證明文件包括業(yè)主下達(dá)的各項(xiàng)往來文件及施工單位在施工過程中收集到的各項(xiàng)有利證據(jù),施工單位往往在施工過程中只對存在的問題向上級主管單位進(jìn)行口頭匯報(bào)或只填寫索賠意向書而不注重證據(jù)的收集,故業(yè)主使很多本來對施工單位有利的索賠項(xiàng)目不進(jìn)行最終批復(fù)。索賠金額及工期的計(jì)算一般參照承包單位與業(yè)主簽訂合同中包含的工程量清單、交通部公路工程概預(yù)算定額、定額編制辦法、機(jī)械臺班單價(jià),地方下達(dá)的定額補(bǔ)充編制辦法及業(yè)主、總監(jiān)下達(dá)的有關(guān)文件。

3)批復(fù)的索賠意向書。

4)編制說明:索賠事件的起因、經(jīng)過和結(jié)束的詳細(xì)描述。

5)附件:與本項(xiàng)費(fèi)用或工期索賠有關(guān)的各種往來文件,包括施工單位發(fā)出的與工期和費(fèi)用索賠有關(guān)的證明材料及詳細(xì)計(jì)算資料。

3 索賠的管理

1)由于索賠引起費(fèi)用或工期增加,故往往為上級主管單位復(fù)查對象,為真實(shí)、準(zhǔn)確反映索賠情況,施工單位應(yīng)建立、健全工程索賠臺帳或檔案。

2)索賠臺帳應(yīng)反映索賠發(fā)生的原因、索賠發(fā)生的時(shí)間,索賠意向提交時(shí)間,索賠結(jié)束時(shí)間,索賠申請工期和金額,監(jiān)理工程師審核結(jié)果,業(yè)主審批結(jié)果等內(nèi)容。

3)對合同工期內(nèi)發(fā)生的每筆索賠均應(yīng)及時(shí)登記。工程完工時(shí)應(yīng)形成一冊完整的臺帳,作為工程竣工資料的組成部分。

4 索賠存在的誤區(qū)

可以說索賠是對施工單位有百利而無一害的,故很多施工單位在索賠工作上大做文章,然在索賠過程中往往存在不少誤區(qū),歸納起來,大致可分以下幾點(diǎn):

當(dāng)索賠事件發(fā)生時(shí),有些施工單位考慮與業(yè)主、監(jiān)理單位的下一步合作,而不敢提出。項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人對索賠工作意識不到位,對可提可不提的索賠往往不提出。主管人員對技術(shù)規(guī)范文件及業(yè)主、監(jiān)理、施工單位往來文件理解不深刻,對實(shí)際存在的索賠項(xiàng)目無充分理由。只注重索賠意向的提出,不重視索賠過程中的證據(jù)收集和及時(shí)作最終索賠報(bào)告。

5 結(jié)語

隨著公路工程招、投標(biāo)制度的不斷完善及業(yè)主、監(jiān)理、施工單位管理章程進(jìn)一步健全,索賠工作也逐步步入正常軌道,只要我們充分理解施工圖紙、技術(shù)規(guī)范及業(yè)主、監(jiān)理、施工單位簽訂約合同協(xié)議和各項(xiàng)往來性文件,在索賠工作中做到有理、有據(jù),將會(huì)有更多的索賠項(xiàng)目被受理或批復(fù)。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】成本會(huì)計(jì)；基于工作過程；教學(xué)改革

作為高職高專院校的會(huì)計(jì)專業(yè)，與就業(yè)緊密結(jié)合，實(shí)施技能型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是主要目標(biāo)。在此背景下，會(huì)計(jì)專業(yè)的課程改革勢在必行。

一、當(dāng)前《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中存在的問題

(一)《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容滯后。傳統(tǒng)的《成本會(huì)計(jì)》課程來源于《工業(yè)會(huì)計(jì)》課程，采用的是完全成本法，只注重對傳統(tǒng)的成本計(jì)算原理和方法的講述。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生了改變。自動(dòng)化的制造程序、電腦控制的材料處置系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、制造行業(yè)，這樣，僅針對傳統(tǒng)制造環(huán)境下的產(chǎn)品生產(chǎn)成本核算的教學(xué)內(nèi)容，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求很不相適應(yīng)。

（二）知識體系條塊分割?！冻杀緯?huì)計(jì)》的核心內(nèi)容之一是產(chǎn)品成本核算，通過對不同成本項(xiàng)目所包含的內(nèi)容進(jìn)行歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)，最終計(jì)算完工產(chǎn)品成本。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)過程中內(nèi)容體系相互割裂，導(dǎo)致學(xué)生知識掌握條塊分割，從調(diào)查反饋的情況來看，普遍存在著單某一部分計(jì)算方法掌握較好，綜合運(yùn)用束手無策的現(xiàn)象。

（三）實(shí)踐教學(xué)形式和手段不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)的主要形式包括模擬實(shí)驗(yàn)和專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。模擬實(shí)驗(yàn)往往是模塊實(shí)驗(yàn)，而學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)過程沒有感性認(rèn)識，不能有效地將《成本會(huì)計(jì)》知識聯(lián)系到企業(yè)的具體實(shí)踐。如產(chǎn)品成本核算的各種方法中，分步法在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛，但在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中難度最大，學(xué)生只有通過實(shí)踐教學(xué)，對產(chǎn)品制造有了直觀了解和認(rèn)識，才能真正理解和掌握平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法和逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法。

（四）課程教學(xué)方法的單一和教學(xué)手段的滯后，影響了教學(xué)效果。在《成本會(huì)計(jì)》的教學(xué)過程中，由于涉及的表格很多，教師講課很不方便，只能針對書本上的表格解釋數(shù)據(jù)的關(guān)系，學(xué)生興趣不足，使得教學(xué)效果不佳。另外，盡管有的教師在講解過程中利用多媒體演示，將成本核算涉及到的大量表格和數(shù)據(jù)直接呈現(xiàn)給學(xué)生，但因?yàn)闆]有過程體現(xiàn)，學(xué)生理解起來困難。

二、基于工作過程系統(tǒng)化的《成本會(huì)計(jì)》課程設(shè)計(jì)

《成本會(huì)計(jì)》課程的目標(biāo)是培養(yǎng)具有成本核算、控制、分析能力的高素質(zhì)應(yīng)用性人才，然而，目前的課程教學(xué)已經(jīng)不適應(yīng)高職教育的的目標(biāo)要求。目前，基于工作過程開發(fā)課程是職業(yè)教育課程建設(shè)的的主流方向，日益受到職業(yè)教育界的重視?；诠ぷ鬟^程的課程建設(shè)就是以完成工作需要的知識、能力確定課程內(nèi)容、按照工作過程組織課程、以典型工作任務(wù)為載體、以完成工作任務(wù)為目標(biāo)的課程。

（一）課程教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)

基于工作過程系統(tǒng)化的《成本會(huì)計(jì)》課程設(shè)計(jì)，要依據(jù)成本核算崗位流程和行業(yè)成本特點(diǎn)，分析成本核算領(lǐng)域的典型工作任務(wù)，明確完成這些典型任務(wù)應(yīng)具備的能力，最后按照成本會(huì)計(jì)崗位能力要求確定教學(xué)內(nèi)容。首先，依據(jù)成本核算崗位流程和行業(yè)特點(diǎn)，課程按順序劃分為五個(gè)學(xué)習(xí)情境，呈現(xiàn)了常見的工業(yè)企業(yè)五種典型生產(chǎn)類型：大批量單步驟生產(chǎn)、單件小批量生產(chǎn)、大批量多步驟連續(xù)式生產(chǎn)、大批量多步驟裝配式生產(chǎn)和多品種生產(chǎn)。

在確定學(xué)習(xí)情境之后，按照每個(gè)情境的真實(shí)工作過程分別劃分為若干環(huán)節(jié)，如在大批量單步驟生產(chǎn)企業(yè)劃分為：設(shè)置賬簿體系、材料費(fèi)用核算、外購動(dòng)力費(fèi)用核算、人工費(fèi)用核算、折舊費(fèi)用核算、輔助生產(chǎn)費(fèi)用核算、制造費(fèi)用核算、完工產(chǎn)品成本核算、產(chǎn)品成本分析等。根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)推導(dǎo)出學(xué)習(xí)任務(wù)，并把每個(gè)環(huán)節(jié)作為一個(gè)教學(xué)單元。這樣，《成本會(huì)計(jì)》課程的教學(xué)內(nèi)容有序地落實(shí)到了各個(gè)教學(xué)單元，每個(gè)教學(xué)單元也有了明確的教學(xué)目標(biāo)。

重構(gòu)后的教學(xué)內(nèi)容符合成本核算與管理的基本過程和規(guī)律，且由簡單到復(fù)雜，將企業(yè)成本核算過程貫穿全課程的每一個(gè)學(xué)習(xí)情境。所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)源于實(shí)際工作任務(wù)或接近于實(shí)際工作任務(wù)，融實(shí)踐、理論、技能為一體，使教學(xué)做緊密結(jié)合。

（二）基于工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)策略

（1）案例教學(xué)貫穿始終

為了使學(xué)生將《成本會(huì)計(jì)》理論與實(shí)際成本核算分析工作緊密結(jié)合，《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)中應(yīng)大量運(yùn)用案例教學(xué)。為此，要建立全方面、多角度的案例庫。多渠道收集資料，使案例來源于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，覆蓋不同類型企業(yè)的產(chǎn)品成本核算問題，并注意加入實(shí)務(wù)界最新內(nèi)容，以貼近企業(yè)成本核算實(shí)務(wù)。通過案例設(shè)計(jì)，把學(xué)生需要掌握的基本技能融入案例中。引導(dǎo)學(xué)生通過完成案例設(shè)定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)提高《成本會(huì)計(jì)》實(shí)踐操作能力的目標(biāo)。通過案例教學(xué)，學(xué)生可以了解成本會(huì)計(jì)實(shí)踐工作中可能碰到的問題，并思考其處理方法，將相關(guān)知識變抽象為直觀。

（2）以角色扮演為組織教學(xué)的主要形式

在課程教學(xué)中，圍繞情境或單元的主題，模擬實(shí)際工作過程，應(yīng)積極組織分組教學(xué)。對于較為綜合的項(xiàng)目，將學(xué)生劃分若干學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)分別扮演不同崗位的不同角色，按照各角色所承擔(dān)的工作任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。如在每組中選出倉庫保管員、車間主任、財(cái)務(wù)人員、成本核算員等，模擬他們之間的成本資料傳遞、審核、整理、計(jì)算、核算等工作內(nèi)容。通過角色扮演，讓學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，親身體驗(yàn)成本會(huì)計(jì)人員的職責(zé)與任務(wù)，以更快地適應(yīng)成本會(huì)計(jì)實(shí)際工作。

（3）考核方式改革

重視平時(shí)學(xué)習(xí)過程的考核，考核時(shí)應(yīng)突出實(shí)踐性、應(yīng)用性。《成本會(huì)計(jì)》課程考核應(yīng)將平時(shí)實(shí)踐考核與期末綜合考核相結(jié)合，并突出實(shí)踐考核。平時(shí)考核在教學(xué)過程中進(jìn)行，一般在每一個(gè)情境的模塊教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行，采用分崗實(shí)踐考核的方式。每個(gè)學(xué)生需要在崗位實(shí)踐考核中擔(dān)任不同身份人員，以保證學(xué)生在《成本會(huì)計(jì)》的相關(guān)原始憑證審核、會(huì)計(jì)賬簿登記等環(huán)節(jié)的能力都進(jìn)行了考核。平時(shí)考核成績可以占到期末總評成績的50%。期末考核一般按照統(tǒng)一考試時(shí)間安排進(jìn)行，采用理論與實(shí)踐考核相結(jié)合的考核方式，綜合考核學(xué)生“學(xué)會(huì)”的知識和“做會(huì)”的技能，其中，知識考核和技能考核各占期末考核的50%。期末考核占期末總評成績的50%。

綜上所述 基于工作過程系統(tǒng)化的《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)改革，符合《成本會(huì)計(jì)》的特點(diǎn)，有利于學(xué)生知識的掌握和操作能力的提高，但也對教師提出了全新的要求。教師既要精選教學(xué)項(xiàng)目，花費(fèi)大量時(shí)間精力進(jìn)行企業(yè)調(diào)研、資料收集、分析等，也要掌握成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)際情況和動(dòng)向，增強(qiáng)自身實(shí)踐操作能力，以應(yīng)對職業(yè)教育提出的挑戰(zhàn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]胡穎森 彭銳，淺析高職高專成本會(huì)計(jì)教學(xué)模式創(chuàng)新[J]，財(cái)會(huì)月刊，2009（8）

篇8

影響我國美觀功能設(shè)計(jì)的因素一般分為經(jīng)濟(jì)因素和在材料使用上的因素,這兩個(gè)方面共同影響著我國建筑美觀功能設(shè)計(jì)。資金的不充足無法保證設(shè)計(jì)施工規(guī)范高效化,同時(shí)在材料上沒有嚴(yán)格的監(jiān)管制度進(jìn)行質(zhì)量的選控,從而造成一定程度上能源的消耗浪費(fèi)。以下對這兩點(diǎn)進(jìn)行簡單說明:

(1)經(jīng)濟(jì)因素。

經(jīng)濟(jì)因素是影響建筑美觀功能設(shè)計(jì)最首要問題。過去,我國處于發(fā)展中階段,經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá),人們生活水平也沒有較大的改善,人們對于居住環(huán)境沒有太多的高標(biāo)準(zhǔn)高要求。同時(shí)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致我國建筑科技水平不高,一些美觀功能技術(shù)還不夠成熟,嚴(yán)重影響建筑美觀功能設(shè)計(jì)的實(shí)行。

(2)使用傳統(tǒng)建筑材料。

在建筑中材料的選擇是影響建筑物能否體現(xiàn)綜合美觀功能效果最直接因素。過去我國建筑行業(yè)在進(jìn)行施工時(shí)不注重材料的選擇。部分墻體中大量采用實(shí)心粘土磚,并且在窗門上也采用傳統(tǒng)密封性差的合金窗和單層玻璃,不僅生產(chǎn)能耗高,而且建筑本身的保溫效果不好。這些因素都直接影響著我國建筑行業(yè)美觀功能設(shè)計(jì)的執(zhí)行,同時(shí)造成能源一定程度上的耗損浪費(fèi)。

二、建筑美觀與功能上存在的問題

目前我國設(shè)計(jì)師在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)過程中,由于受到個(gè)人風(fēng)格和傾向的影響,在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)對于美觀與功能上的結(jié)合出現(xiàn)諸多問題,不能充分發(fā)揮建筑實(shí)用的同時(shí)體現(xiàn)出一定的外在美學(xué)觀賞。如下對建筑設(shè)計(jì)美觀與功能中存在的現(xiàn)象進(jìn)行簡要介紹:

(1)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用高臺基大臺階。高臺基大臺階是建筑手法中較為常用的一種,這種方法是能夠增加建筑整體的雄偉感,具有一定的莊嚴(yán)高大效果。但是目前我國中小城市建筑體量一般不大,因而在設(shè)計(jì)中濫用大臺階,目的為增強(qiáng)小體量建筑的雄偉感。然而這種做法嚴(yán)重不符合實(shí)用功能,對于一些社會(huì)弱勢人群而言,這種大臺階還具有一定的安全隱患。

(2)嚴(yán)重忽視建筑朝向。在建筑朝向問題上對于我國最佳的方位是坐北朝南,然而在整體設(shè)計(jì)中我國同樣出現(xiàn)東西朝向的建筑,造成沒有充足的日照進(jìn)行采光,嚴(yán)重影響人們生活環(huán)境。為了在建筑排列的美觀,忽視建筑正常使用功能,嚴(yán)重忽視了建筑以人為本的原則,缺少一定的經(jīng)濟(jì)適用性。

(3)忽視天然采光和自然通風(fēng)。目前設(shè)計(jì)師為了能夠加強(qiáng)建筑美觀上的提高,在設(shè)計(jì)中濫用玻璃幕墻、彩色玻璃和異形窗戶,造成建筑天然采光和自然通風(fēng)效果不好。一些建筑采用深藍(lán)色的外層玻璃,白天使用也要開燈。同時(shí)一些中小型城市使用玻璃幕墻,沒有完善空調(diào)系統(tǒng)的前提下,造成建筑物內(nèi)部悶熱,嚴(yán)重影響正常生活秩序。設(shè)計(jì)師應(yīng)加強(qiáng)以人為本,美觀功能完美結(jié)合的設(shè)計(jì)原則,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際氣候、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)精心地進(jìn)行人性化設(shè)計(jì)。

(4)無障礙設(shè)計(jì)流于形式。無障礙設(shè)計(jì)是保證人們使用建筑產(chǎn)物安全的結(jié)構(gòu)。但是目前由于設(shè)計(jì)師個(gè)人認(rèn)識的偏差,在無障礙設(shè)計(jì)中過于形式化,從而造成使用過程中安全隱患的加大。

(5)忽視隱性安全問題。建筑第一要素就是安全使用,在安全的前提下進(jìn)行功能的使用。然而目前我國建筑設(shè)計(jì)師常常忽視安全問題,為了能夠?qū)崿F(xiàn)建筑整體結(jié)構(gòu)上的美觀效果,對于疏散用樓梯等方面的設(shè)計(jì)存在著不足或缺失,造成出現(xiàn)火災(zāi)隱患時(shí)不能及時(shí)疏散人群,引發(fā)火災(zāi)現(xiàn)場的混亂,增加危險(xiǎn)系數(shù)。同時(shí),設(shè)計(jì)師一般喜歡用新型的玻璃幕墻進(jìn)行建筑美觀提升,但是這種墻體抗撞性差,在大溫差或風(fēng)暴碰撞的情況下,容易出現(xiàn)玻璃自爆、破碎墜落等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響人們生命安全。對于這類問題在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)在玻璃幕墻下的入口處都設(shè)計(jì)了外挑的雨篷,就可避免在進(jìn)出時(shí)受到墜落玻璃的傷害。在玻璃幕墻范圍內(nèi)的其它部位,在底層沿外墻設(shè)計(jì)成行人不可靠近墻根的花壇,這樣的設(shè)計(jì)基本就可以保證即使玻璃高空墜下,也不易傷到人。

三、建筑美觀與功能設(shè)計(jì)之間的聯(lián)系

基于建筑產(chǎn)生的緣由以及建筑與藝術(shù)之間千絲萬縷的聯(lián)系,建筑最為重要的兩個(gè)特性就是實(shí)用性和美觀性。實(shí)用性堪稱是建筑所有其它功能發(fā)展的基礎(chǔ),甚至于是除實(shí)用性外的另一大特性——美觀性也是立足于實(shí)用而后才建立起來的。人們在建筑實(shí)踐中對建筑實(shí)用的不斷追求,必然會(huì)導(dǎo)致建筑美包括建筑藝術(shù)美的誕生。在追求實(shí)用的過程中,我們開始注重比例、均衡、材料質(zhì)地、牢固程度以及重量之類的問題,而這一舉動(dòng)卻出乎我們意料之外的產(chǎn)生出了建筑的形式美感。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了建筑的實(shí)用而引起的人的那種有別于對天然巢穴的滿足感、舒適感和喜悅感,是一種真正的人的感覺,一種能夠發(fā)展人的審美情感的心理因素。于是,面對一定的建筑形象,我們才能深感其美。當(dāng)然由此我們亦可以看出建筑上的美觀與傳統(tǒng)意義上的美觀的差別。不若那種文學(xué)意義及視覺感官美學(xué)意義上的美,建筑美不僅僅是美在其顏色搭配之巧妙,外觀造形之奇特,它更多的是注重一種有韻律的、均衡的、有規(guī)律可循的美感。

四、建筑內(nèi)管功能設(shè)計(jì)應(yīng)有個(gè)性

(1)突出、強(qiáng)調(diào)建筑物的豎向線條是當(dāng)代建筑師常采用的手法,它能使建筑物產(chǎn)生一種飄逸而上的感覺。簡單的豎向線條排列的建筑方面并不困難,但是,與環(huán)境結(jié)合是建筑外觀處理上常遇到的主要問題。這就依靠建筑師根據(jù)建筑物所處具置、建筑背景等方面進(jìn)行綜合考慮,也是建筑師自身尺度感一個(gè)體現(xiàn)。

(2)突出平整外形的設(shè)計(jì)造型較多體現(xiàn)在辦公、賓館建筑,在繁華喧雜的建筑群中,運(yùn)用平面整體性為主立面,在平整外形的基礎(chǔ)再追求某些線條、門窗的變化,使建筑物脫穎而出,給人一種清朗、簡樸的造型,表達(dá)一種大度、高尚的意境。反而有些辦公建筑采用復(fù)雜、多變的主立面會(huì)帶給人們一種繁瑣、心煩的感覺和視覺效果。

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關(guān)鍵詞： 成魚；秋季 ；管理

到了秋季，由于池塘載魚量較大，水體有機(jī)質(zhì)積累較多，水質(zhì)易變質(zhì)變壞，因此對池塘水質(zhì)要特別注意。

1 加強(qiáng)水質(zhì)管理

池塘水位要維持較高，以2―2.5米為宜，水質(zhì)保持清新優(yōu)良溶氧豐富，滿足“肥、活、嫩、爽”的要求。具體措施有：①定期注換新水，10天左右注換新水一次，每次換水30厘米左右。②及時(shí)清除殘餌、污物，魚類食場的殘餌，池塘水面漂浮的污物，池底沉積的剩草，池周附生的雜草等要及時(shí)清除干凈。③適時(shí)使用生石灰，每隔20天左右使用一次，每次每畝使用15―20千克。生石灰要新鮮，呈塊狀，粉化化漿后全池均勻潑灑，以調(diào)節(jié)水體pH值，增加鈣質(zhì)。④施用光合細(xì)菌等微生物制劑，每月施用一次，用量為每畝5千克，與水混合后均勻潑灑，光合細(xì)菌與生石灰的施用間隔宜在10天以上。

2 適時(shí)施用肥料

以鰱鳙等肥水性魚類為主的成魚池塘，為促使浮游生物的繁殖與生長，應(yīng)使池塘水體保持適當(dāng)?shù)姆识?。剛?cè)肭飼r(shí)水溫較高，施肥應(yīng)以化肥為主，尤其注意補(bǔ)充磷肥。具體施肥方法是：每畝每次施尿素1.5―2.5千克、過磷酸鈣3-5千克，20天左右施用一次，化肥充分溶解后均勻潑灑池塘中。中秋、晚秋則以有機(jī)肥為主，每10-15天施肥一次，每次每畝施用充分腐熟的有機(jī)肥150―200千克，使池水透明度保持在20―25厘米之間，促進(jìn)肥水性魚的攝食。施肥宜在晴天的上午進(jìn)行，低溫天氣、陰雨天氣不宜施肥。

3 合理投喂餌料

初秋氣溫較高，水溫適宜，魚體生長旺盛，對餌料的需求量較高，應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)強(qiáng)化投喂，草食性魚以青餌料為主，多采用陸生性嫩綠青餌料，適量搭配精餌料。到晚秋時(shí)氣溫逐漸下降，青餌料不足，應(yīng)及時(shí)增加精餌料的投喂量。精料品種有豆餅、麩皮、菜粕、麥類、豆渣、米糠等，各種原料經(jīng)粉碎后混合均勻成團(tuán)狀投于食臺，日投喂量為池內(nèi)魚體重的3%一8%，日投喂次數(shù)從早秋的4次，逐步減到晚秋的2次。條件許可則加工成顆粒，飼喂效果更好。每次投喂以大部分魚吃好離開食場為準(zhǔn)，保持魚攝食到“八分飽”程度。精料須設(shè)固定的食臺，青料則須投到固定的浮框內(nèi)，便于觀察攝食情況和清除殘餌，顆粒餌料的投喂應(yīng)經(jīng)過馴化，使魚形成條件反射。使用投餌機(jī)則更有利于節(jié)約餌料，提高餌料利用率。

4 注意防止浮頭

秋季池塘載魚量大，水體中積累的有機(jī)質(zhì)較多，水質(zhì)較肥易老化，遇到天氣突變等異常情況極易引起浮頭，因此管理需要特別注意，每天至少3次巡池：黎明時(shí)觀察魚類是否有浮頭現(xiàn)象；中午檢查魚類吃食及活動(dòng)情況：黃昏查看全天吃食情況和有無浮頭征兆。要的‘常清殘去雜、撈除污物，以免腐敗的有機(jī)物分解后污染水質(zhì)而影響水體的溶氧。尤其遇到天氣突變時(shí)要特別注意，嚴(yán)防魚類浮頭現(xiàn)象的發(fā)生。平時(shí)調(diào)節(jié)好水質(zhì)，使水體溶氧充足。預(yù)測可能發(fā)生缺氧時(shí)，應(yīng)及時(shí)加注新水或開啟增氧機(jī)增氧，同時(shí)停止施肥和控制投餌量。發(fā)生浮頭要及時(shí)采取增氧措施，施用粒粒氧等化學(xué)增氧劑快速增氧急救。精養(yǎng)成魚塘必須配備增氧機(jī)，按照“三開兩不開”的要求操作：即晴天中午開機(jī)，陰天次日清晨開機(jī)，陰雨連綿或有浮頭征兆時(shí)半夜開機(jī)；一般傍晚不開機(jī)，陰雨天白天不開機(jī)。通過增氧機(jī)的使用，維持池水最佳溶氧狀態(tài)，防止浮頭的發(fā)生。

5 科學(xué)防治魚病

①餌料消毒，各種水旱草類均需漂白粉溶液消毒后再投喂。②工具消毒，各種漁用工具每周用強(qiáng)氯精溶液浸泡一次。③食場消毒，每周對食場消毒一次，采用溴氯海因等消毒劑。④池水消毒，每月一次，采用溴氯海因和魚蝦殺蟲靈輪流使用，按劑量要求使用。⑤餌料質(zhì)量要求，青綠餌料要求鮮嫩、、無霉變；精餌料要求新鮮、適口、無霉變、不變質(zhì)、不結(jié)塊。⑥投喂藥餌，餌料中添加中草藥和維生素C等藥物制成藥餌，連喂5―7天為一個(gè)療程，每月投喂一個(gè)療程，以提高魚體抗病能力。

篇10

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。（作者：周婷婷）

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。（作者：老舍）

知識可以產(chǎn)生力量，但成就能放出光彩；有人去體會(huì)知識的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。（作者：切斯特菲爾德）

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（作者：朱熹）

（來源：文章屋網(wǎng) ）