導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇五五普法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

從“一五”到“四五”，每一個(gè)五年普法規(guī)劃的實(shí)施都對(duì)干部、群眾的法制觀念、法律素質(zhì)和法治意識(shí)的提高而產(chǎn)生鮮明的推進(jìn)作用。“四五”普法經(jīng)過各級(jí)的努力，取得了階段性成果。半年后，將進(jìn)入新一輪五年普法規(guī)劃——“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施活動(dòng)。如何抓好“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，的確值得各級(jí)認(rèn)真總結(jié)和思考。

（一）關(guān)于“五五”普法目標(biāo)的確定

“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標(biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)應(yīng)該確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會(huì)形成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同層次，對(duì)不同層次的人員提出不同的要求，在總目標(biāo)的前提下具有一定的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不同，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不同，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、學(xué)校青少年以及外來(lái)流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。

（二）關(guān)于“五五”普法的側(cè)重點(diǎn)。

抓重點(diǎn)、促全面，是一種很好的工作方法?！八奈濉逼辗▽?duì)重點(diǎn)普法對(duì)象和重點(diǎn)普法內(nèi)容作了要求。實(shí)施過程中，我們針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開展工作，起到了很好的效果?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。

1、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法。

推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。通過20年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但領(lǐng)導(dǎo)干部的法治觀念和推進(jìn)國(guó)家法治化管理的自覺性并不十分強(qiáng)、十分高，尤其是在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來(lái)，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺性和實(shí)際能力上。版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!

農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。最近我們下基層作了一些調(diào)查，雖然我們武進(jìn)在經(jīng)濟(jì)上屬于較發(fā)達(dá)地區(qū)，但從目前了解情況來(lái)看，我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來(lái)務(wù)工人員接受法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要，必須采取措施大力加強(qiáng)。

青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。

企業(yè)在推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的角色和責(zé)任，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。

2、扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不同重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)內(nèi)容。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。

3、分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。

（三）關(guān)于“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制

篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

領(lǐng)導(dǎo)重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關(guān)鍵，是推動(dòng)“五五”普法工作不斷前進(jìn)的主要手段。為抓好“五五”普法工作，公司成立了“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)小組成員具體負(fù)責(zé)“五五”普法工作職責(zé)及任務(wù)進(jìn)行了分解。在公司領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以及普法小組辦公室成員的共同努力下，我公司依照地區(qū)普法辦有關(guān)“五五”普法文件精神對(duì)2009年“五五”普法工作進(jìn)行了全面安排，制定了切實(shí)可行的“五五”普法工作普法規(guī)劃，按照普法工作要求，定期召開普法小組領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，做到有安排、有布署，嚴(yán)格按照上級(jí)公司和地區(qū)普法辦的要求，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，為我公司“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論指導(dǎo)和堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作，保證普法工作有序推進(jìn)

2009年，公司在“五五”普法落實(shí)工作方面，主要采取狠抓制度落實(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)兩個(gè)方面，促進(jìn)了“五五”普法工作的全面發(fā)展。 同時(shí)，我公司十分注重職工對(duì)《企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法》和《勞動(dòng)合同法》知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，鼓勵(lì)職工維護(hù)合法權(quán)益，保護(hù)自身勞動(dòng)安全。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大員工不但增強(qiáng)了法律意識(shí)，而且能自覺維護(hù)自身的合法權(quán)益，培養(yǎng)了用法律手段解決實(shí)際問題的能力。

三、采取多種形式營(yíng)造“五五”普法學(xué)習(xí)氛圍

2009年，在“五五”普法知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，公司學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)年初制定的“五五”普法工作計(jì)劃，在上級(jí)公司和地區(qū)普法辦的指導(dǎo)下，組織了形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。

1.定期開展“法制講堂”，組織廣大員工學(xué)習(xí)法律知識(shí)。我公司一直十分重視法律宣傳和普及工作，公司定期以會(huì)議形式組織學(xué)法，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，并定期對(duì)一線員工進(jìn)行法制教育。2009年年初，我們認(rèn)真開展了《中華人民共和國(guó)消防法》宣傳教育工作，并在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)和機(jī)關(guān)黨支部會(huì)議上，以及公司行政例會(huì)、基層周會(huì)上多次進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)范圍從公司領(lǐng)導(dǎo)延伸到一線員工。

2.組織員工參加學(xué)法考試和網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)公司統(tǒng)一部署，我公司于4月20日下午16：00至18：30在公司機(jī)關(guān)三樓會(huì)議室組織了《企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法》學(xué)習(xí)考試，我公司應(yīng)參加考試96人，實(shí)際參加86人，學(xué)習(xí)情況良好，效果顯著，在一定程度上提高員工的法律意識(shí)和素質(zhì)。3月初，我公司在地區(qū)普法辦的通知要求下，認(rèn)真組織廣大員工積極參與《中華人民共和國(guó)消防法》網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，同樣取得了良好的效果。

3.以科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)法促發(fā)展。按照中央企業(yè)學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，我公司在全面部署學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，將學(xué)法普法融入到科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中，力爭(zhēng)以學(xué)法、用法、守法促進(jìn)企業(yè)和諧有序發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

篇3

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好"五五"普法工作的關(guān)鍵，是推動(dòng)"五五"普法工作不斷前進(jìn)的主要手段。今年來(lái)，我中心黨總支和中心領(lǐng)導(dǎo)班子始終把普法依法治理工作納入了農(nóng)機(jī)工作的重要議事日程。成立了以黨總支書記為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，各科室、學(xué)校、公司及各部門負(fù)責(zé)人為成員的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我農(nóng)機(jī)系統(tǒng)普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)專人負(fù)責(zé)普法依法治理工作。年初，認(rèn)真制訂"五五普法"活動(dòng)計(jì)劃，確定工作目標(biāo)，工作措施及工作要求。按照要求堅(jiān)持定期召開綜治工作和普法建設(shè)工作例會(huì)，安排部署綜治和普法建設(shè)階段性工作，研究解決工作中遇到的問題。同時(shí)，我們把綜治工作和普法工作與創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)結(jié)合起來(lái)，使中心機(jī)關(guān)的綜治和普法工作更具豐富內(nèi)容和實(shí)效。形成了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門分工協(xié)作，全系統(tǒng)職工共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實(shí)處。年初中心與各普法依法治理責(zé)任單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，不定期進(jìn)行抽查，嚴(yán)格考核，過硬獎(jiǎng)懲，確保了普法依法治理工作順利。

二、強(qiáng)化宣傳，大造聲勢(shì) 。

2、法律宣傳進(jìn)村莊：法律六進(jìn)和創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)小組人員深入重點(diǎn)鎮(zhèn)村10余次，發(fā)放農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)常識(shí)等相關(guān)法律知識(shí)，在村、鎮(zhèn)的配合下，直接將法律宣傳資料送到農(nóng)民家中，并在村間、田頭散發(fā)。

3、法律宣傳進(jìn)集市：3月29日利用楊家泊鎮(zhèn)高莊村集市的機(jī)會(huì)，召開了有區(qū)農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、農(nóng)機(jī)管理站長(zhǎng)及農(nóng)機(jī)中心有關(guān)人員和廣大農(nóng)民500余人的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上共發(fā)放與創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)、《機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例》等法律宣傳材料和安全駕駛手冊(cè)300余份，區(qū)電臺(tái)、電視臺(tái)和新聞網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了報(bào)道。

篇4

一、各檢查組人員名單及負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收單位

本次“五五”普法檢查驗(yàn)收共分四個(gè)檢查驗(yàn)收小組同時(shí)進(jìn)行。

二、檢查驗(yàn)收范圍、內(nèi)容及要求

(一)檢查驗(yàn)收的范圍：

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、各部門及省州駐貞單位。

(二)檢查驗(yàn)收的內(nèi)容：

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照《縣“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收規(guī)范》鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)容五個(gè)局部共二十七條進(jìn)行；縣直部門、企事業(yè)單位依照《縣“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收表標(biāo)準(zhǔn)》機(jī)關(guān)企事業(yè)單位）內(nèi)容共計(jì)十五條進(jìn)行。

(三)要求：

并對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬機(jī)關(guān)、單位、廠礦、學(xué)校、村（社區(qū)）等進(jìn)行抽查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)所屬機(jī)關(guān)、單位、廠礦、學(xué)校、村（社區(qū)）組進(jìn)行全面檢查評(píng)估。1.縣對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直所屬機(jī)關(guān)、單位、廠礦、企業(yè)、學(xué)校、駐貞單位進(jìn)行檢查評(píng)估。

并寫收工作總結(jié)和自查自評(píng)報(bào)告，2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、各部門按照《縣“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收規(guī)范》先進(jìn)行自查自評(píng)。自查自評(píng)分值在80分以上的向縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組寫出“五五”普法依法治理驗(yàn)收申請(qǐng)，縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組收到申請(qǐng)后，組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

三、檢查驗(yàn)收時(shí)間

2010年5月1415日。

5月16日召開小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，5月13日下午3:00時(shí)在縣委多媒體會(huì)議室召開檢查組成員會(huì)議。匯報(bào)檢查驗(yàn)收情況，并資料報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、檢查驗(yàn)收方式

采取聽、看、查、問、走訪群眾等形式進(jìn)行。

五、考核評(píng)定等次

即80分（不含80分）以下者為“不合格單位”80分（含80分）至89分（含89分）為“合格單位”90分（含90分）以上者為“優(yōu)秀單位”其中96分以上的列為省、州、縣候選先進(jìn)單位）驗(yàn)收后被評(píng)定為不合格的單位，根據(jù)《縣“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收規(guī)范》評(píng)為三個(gè)檔次。5-6月州檢查驗(yàn)收前必需依照規(guī)范完成各項(xiàng)查缺補(bǔ)漏工作，逾期未完成的視為不合格，對(duì)不合格的單位除通報(bào)批評(píng)外給予“五五”普法不合格單位黃牌警告。

篇5

為了迎接中省市對(duì)我區(qū)“五五”普法工作的檢查驗(yàn)收，區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，對(duì)各鎮(zhèn)辦、各成員單位和轄區(qū)企事業(yè)單位“五五”普法工作開展情況進(jìn)行一次全面檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施“五五”普法規(guī)劃和決議，總結(jié)工作，查找問題，強(qiáng)化措施，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃和決議的貫徹落實(shí)，為全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，努力構(gòu)建和諧、平安創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、主要原則

（一）堅(jiān)持在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮人大、政協(xié)的監(jiān)督作用，各部門密切配合，共同做好檢查工作。

（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，不搞形式主義。

（三）堅(jiān)持以自查為主，充分發(fā)揮單位普法依法治理職能部門在檢查中的主導(dǎo)作用。

（四）堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合不同區(qū)域、不同行業(yè)和不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定檢點(diǎn)和檢查方式。

三、主要內(nèi)容

（一）“五五”普法規(guī)劃和決議的執(zhí)行情況；

（二）普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和保障機(jī)制落實(shí)情況；

（三）維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)宣傳教育情況；

（四）深入開展法制宣傳教育主題活動(dòng)情況；

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的學(xué)法用法情況；

（六）法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，開展地方、行業(yè)、基層依法治理工作情況；

（七）法制教育與思想道德教育相結(jié)合，全民普法教育落實(shí)情況。

四、檢查步驟和方法

（一）基本步驟

“五五”普法中期檢查工作從現(xiàn)在開始至6月下旬結(jié)束。

第一階段為準(zhǔn)備階段。各鎮(zhèn)辦、各部門召開會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，做好中期檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第二階段為自查階段。各鎮(zhèn)辦、各部門開展自查，并將自查報(bào)告于6月15日前報(bào)區(qū)依法治區(qū)辦。

第三階段為檢查階段。區(qū)依法治區(qū)辦將抽調(diào)成員單位人員，由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)各鎮(zhèn)辦、各部門“五五”普法依法治理工作進(jìn)行檢查考核，檢查結(jié)束后將考核結(jié)果在全區(qū)通報(bào)。

（二）主要方法

采取聽匯報(bào)、看資料、實(shí)地查看點(diǎn)和走訪群眾等方式進(jìn)行。

五、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！拔逦濉逼辗ㄖ衅跈z查工作是“五五”普法規(guī)劃實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，各鎮(zhèn)辦、各部門要以這次檢查活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（二）實(shí)事求是，保證質(zhì)量。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真查找工作中的不足和問題，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，務(wù)求實(shí)效，防止流于形式。要按照“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和決議要求，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致地開展檢查，保質(zhì)保量地完成中期檢查任務(wù)。

（三）分工負(fù)責(zé)，緊密配合。中期檢查工作在區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，區(qū)依法治區(qū)辦要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，組織好各檢查組的工作。各鎮(zhèn)辦、各部門要緊密配合，并負(fù)責(zé)組織對(duì)本轄區(qū)、本系統(tǒng)的檢查工作，保證檢查工作的順利進(jìn)行。

篇6

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃，深入開展“五五”普法教育工作

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。五五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以行政、各年級(jí)為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育；按步驟，有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。

二、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度，推廣“五五”普法普及面

1、提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；同時(shí)普法宣傳從校內(nèi)走向社會(huì)，組織學(xué)生向市民進(jìn)行普法宣傳，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

2、在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識(shí)的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識(shí)宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。政教處、年級(jí)組定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。校團(tuán)委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識(shí)宣傳。各類活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。

三、組織學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“五五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

加強(qiáng)教師的普法知識(shí)水平。學(xué)校全體教師利用政治學(xué)習(xí)等時(shí)間圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法知識(shí)水平水平有了較大提升。各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認(rèn)識(shí)到運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級(jí)在期初或期末都會(huì)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)院積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

四、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“五五”普法效果

1、學(xué)考結(jié)合夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)的測(cè)試。對(duì)教師的學(xué)法、用法、法律考試成績(jī)依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己學(xué)法、守法的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

2、以案講法提升普法工作深度

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請(qǐng)上級(jí)司法部門和法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來(lái)，先后進(jìn)行法律專題講座多次。另外，針對(duì)禮和民族地區(qū)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)認(rèn)識(shí)的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟(jì)法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長(zhǎng)打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會(huì)的支持。

3、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾

聯(lián)系社會(huì)生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育；并為學(xué)生作了“以案說(shuō)法——預(yù)防青少年犯罪知識(shí)講座”，在大量生動(dòng)案例中學(xué)生受到了良好的教育；通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動(dòng)的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長(zhǎng)鳴的安全觀念。

五、普法過程中存在的問題及意見建議，完善“五五”普法工作

1.由于受經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對(duì)當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)創(chuàng)建的最大輔助作用。

2.建議：（1）應(yīng)積極主動(dòng)與公安、交通、工商等部門協(xié)調(diào)定期對(duì)學(xué)校周邊安全工作進(jìn)行檢查，力促學(xué)校在安全的背景下更好地辦人民滿意教育。

（2）強(qiáng)化法制副校長(zhǎng)的工作職責(zé)，充分發(fā)揮其在學(xué)校法制建設(shè)中的作用，真正為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。

篇7

為了迎接、司法部、全國(guó)普法辦組織開展的全國(guó)“五五”普法依法治理工作中期檢查，依據(jù)司發(fā)通〔*〕70號(hào)文件和鄂法治〔*〕1號(hào)通知精神，按照省領(lǐng)導(dǎo)“安排自查和抽查”的批示，省依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，在各地、各部門自查的基礎(chǔ)上，于7月上中旬組織若干檢查組對(duì)全省“五五”普法依法治理工作進(jìn)行抽查。現(xiàn)對(duì)抽查工作具體安排如下：

一、抽查對(duì)象

1、地方4個(gè)：黃石、荊州、十堰、仙桃。

2、省直部門2個(gè)：商省直機(jī)關(guān)工委確定為省公安廳、省國(guó)土資源廳。

3、有關(guān)系統(tǒng)4個(gè)：教育、國(guó)資、國(guó)防科工和工商系統(tǒng)。

二、抽查內(nèi)容

抽查的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，詳見省依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈組織開展我省“五五”普法依法治理工作中期檢查的實(shí)施方案〉的通知》（鄂法治〔*〕1號(hào)）所附的“全省‘五五’普法依法治理工作中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí)，對(duì)省直部門、有關(guān)系統(tǒng)的抽查，應(yīng)結(jié)合實(shí)際，參照省有關(guān)部門、系統(tǒng)制定的自查標(biāo)準(zhǔn)。

三、抽查方式

抽查工作采取聽取工作匯報(bào)、查閱檔案資料、組織座談、實(shí)地考察和反饋意見等方式進(jìn)行。

對(duì)抽查對(duì)象的檢查，除了整體工作外，還要深入基層進(jìn)行調(diào)查，做到點(diǎn)線面相結(jié)合。對(duì)被抽查的市州，再查看一個(gè)縣及其一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）；對(duì)被抽查的直管市，再查看一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）及其一個(gè)村（社區(qū)）；對(duì)被抽查的省直機(jī)關(guān)，再查看一個(gè)相對(duì)應(yīng)的市直機(jī)關(guān)及其一個(gè)基層單位；對(duì)被抽查的有關(guān)系統(tǒng)，再查看系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)市局（委、辦）及其所屬的一個(gè)學(xué)校、或一個(gè)國(guó)資企業(yè)、或一個(gè)軍工企業(yè)、或一個(gè)工商所。

四、抽查時(shí)間

抽查工作于7月7日至7月15日內(nèi)完成。每個(gè)檢查組檢查兩個(gè)抽查對(duì)象，對(duì)每個(gè)抽查對(duì)象檢查時(shí)間為兩天，各檢查組具體行動(dòng)的時(shí)間由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)確定，但須提前兩天告知被抽查單位。

五、有關(guān)要求

1、實(shí)事求是，注重實(shí)效。各檢查組要深入實(shí)際，掌握第一手材料，嚴(yán)格按照鄂法治〔*〕1號(hào)文件規(guī)定的檢查標(biāo)準(zhǔn)和省直有關(guān)部門、系統(tǒng)參照制定的自查標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評(píng)定各地、各部門、各單位的工作。要認(rèn)真總結(jié)工作成績(jī)，善于發(fā)掘典型經(jīng)驗(yàn)，深入查找存在的問題并提出改進(jìn)的意見，把借這次檢查促進(jìn)全省“五五”普法依法治理工作深入開展的目的和效果落到實(shí)處。

篇8

人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時(shí)候，學(xué)習(xí)了《教師法》，《普法》……長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

篇9

**街道“五五”普法中期工作自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展“五五”普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實(shí)落實(shí)《**街道“五五”普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)“五五”普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二00八年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)全街“五五”普法依法治理中期工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織

根據(jù)包普辦［2008］04號(hào)文件精神的要求，我街及時(shí)成立了“五五”普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負(fù)責(zé)人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。

二、宣傳動(dòng)員

“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會(huì)議，明確了由“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全街“五五”普法中期自查實(shí)施工作，強(qiáng)調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“五五”普法中期自查工作，同時(shí)要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認(rèn)真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上傳達(dá)包普辦［2008］04號(hào)文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實(shí)施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會(huì)議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關(guān)精神。

三、自查實(shí)施

我街根據(jù)包普辦發(fā)［2008］04號(hào)文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）普法依法治理工作目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真將“五五”普法依法治理工作開展以來(lái)的相關(guān)軟件資料進(jìn)行再匯總,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格地分類檢查,對(duì)已歸欄資料進(jìn)行認(rèn)真查找,做到有漏必補(bǔ)、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當(dāng)。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對(duì)《**街道“五五”普法依法五年規(guī)劃》實(shí)施情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查、完善。

“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對(duì)前期工作的總盤點(diǎn)，也是對(duì)后期工作的強(qiáng)化，區(qū)別是為“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足；通過自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)并落實(shí)了經(jīng)驗(yàn)。我們通過自查，檢驗(yàn)自我，為迎接上級(jí)的機(jī)關(guān)的抽查做好充分準(zhǔn)備。

篇10

一、建立完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深入開展五五普法宣傳工作。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下建立了普法責(zé)任制、普法管理網(wǎng)絡(luò)及專職工作人員，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，每年召開普法工作會(huì)議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動(dòng)，年底認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為保證普法工作的實(shí)施，學(xué)校聘請(qǐng)了泉口派出所付警官為我校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期為全體師生作法制專題講座和孩子談心。學(xué)校有法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)，并落實(shí)好教職工的“五五”普法學(xué)習(xí)資料，做到人手一***冊(cè)。組織全校師生認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識(shí)，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)。學(xué)習(xí)的同時(shí)加大宣傳力度，加大校務(wù)公開透明度，實(shí)行規(guī)范性文件公開、設(shè)立公示欄等公開措施，大力加強(qiáng)普法宣傳工作。

二、各項(xiàng)制度形成、宣傳、執(zhí)行到位，確保成效。

我校法制宣傳教育圍繞素質(zhì)教育和學(xué)校中心工作來(lái)開展，突出一個(gè)“新”字，在創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念上下工夫，增強(qiáng)法制宣傳的吸引力和感染力，提高法制教育的成效。 學(xué)校通過各項(xiàng)制度的制定落實(shí)與反饋改進(jìn)，各項(xiàng)工作得以進(jìn)一步開展。學(xué)校制定制度內(nèi)容由學(xué)校印發(fā)成冊(cè)，保證教師人手一冊(cè)。每學(xué)期利用行政會(huì)、教職工大會(huì)進(jìn)行重溫、學(xué)習(xí)與研討，強(qiáng)化制度內(nèi)容，保證實(shí)施的有效性。特別是涉及教職工切身利益的規(guī)章制度學(xué)校反復(fù)研討修改，最后形成決議。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、少先隊(duì)廣播站、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，力求使全校師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三、對(duì)教師及學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容，保證每月集中學(xué)習(xí)2小時(shí)以上，不斷提高學(xué)習(xí)效率；另一方面，有針對(duì)性地開展分層次的法律知識(shí)教育、法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)***合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，確定需幫教的對(duì)象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實(shí)行之有效的幫教與管理措施。通過黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員、退休教師等與被幫教學(xué)生結(jié)對(duì)子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對(duì)幫教協(xié)議書”，開展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”、“一對(duì)多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然。在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。學(xué)校把法律常識(shí)教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保班會(huì)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、重點(diǎn)抓好青少年學(xué)生的普法教育。根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，做到普法教育計(jì)劃、教師、教材、課時(shí) “四落實(shí)”，采取多種形式，努力培養(yǎng)具有文化知識(shí)和法律素養(yǎng)的接班人。

3、學(xué)校以普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員隊(duì)