導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小升初面試自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

謙遜的孩子很受老師的歡迎。老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會更喜歡你。

二、消除尷尬氣氛

應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應(yīng)該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現(xiàn)思維能力。

三、準(zhǔn)備多個自我介紹版本

篇2

從3月份開始，我和媽媽就開始著手制做的我的個人簡歷，并且先后給人大附中（分校）、三帆中學(xué)、清華附中等送出了簡歷，但直到4月中旬我才接到第一個學(xué)校的面試通知-上地實驗學(xué)校，讓我4月21日去面試。

回想起4月21日，我和爸爸“不遠(yuǎn)萬里”從望京來到五環(huán)以外的上地實驗學(xué)校，因為我們班已經(jīng)有一名同學(xué)于4月15日參加的第一場的面試，并且已被上地實驗學(xué)校錄取，所以我也是信心百倍地走進(jìn)了考場。

面試開始了，老師先讓我做了一個自我介紹，又問了我了兩個問題，分別是“你擔(dān)任中隊委幫老師做些什么了？”和“如果幾所優(yōu)秀學(xué)校同時錄取你，你會選擇哪個？”幸運(yùn)的是，第二個問題被我猜中了！4月20日晚上我設(shè)想了很多老師可能問到的問題，其中一個就是上面這個問題。我由于是有備而來，所以我略加思索，說道：“能被其中任何一所學(xué)校錄取都是很光榮的，但是生活需要因人而宜，上地這個大環(huán)境吸引了我，所以選擇上地實驗學(xué)校是不錯的，而且今后還有可能進(jìn)入101中學(xué)本校學(xué)習(xí)，何樂不為呢？”話剛說完，兩位老師紛紛點頭，最后一句“希望能在上地實驗學(xué)校見到你！”更是讓我信心倍增，我自認(rèn)為圓滿完成了第一次面試。

但是隨之而來的是一個低谷。從4月底到5月11日，我報的其它學(xué)校沒有一個給我面試通知，可周圍的同學(xué)都去三帆、人大附中、人大附中分校等學(xué)校面試或者送材料，我卻一個通知都沒有，我的心情也十分糟糕。據(jù)說上地實驗學(xué)校已于4月30日完成第一批30人的簽約，并且我的兩名同班同學(xué)都被錄取了，可我一點音訊都沒有，我也十分著急。原定5月10日網(wǎng)上公布查詢錄取意向的時間也不知何原因，一再推遲，從5月10日推到5月16日早晨，后來延遲到5月16日下午3點，到底是錄取了還是沒有錄?。课业男睦镉行┰瓴话?。

5月12日，媽媽說要帶我去位于玉泉路的十一學(xué)校報名。一進(jìn)校門，我就被十一學(xué)校那漂亮的教學(xué)摟、氣派的學(xué)生公寓和那形形的學(xué)校設(shè)施所吸引，十一的報名很奇特，并不是象其它學(xué)校那樣由家長來填一張反映學(xué)生性格、特點、學(xué)習(xí)成績的報名表，而是由學(xué)生本人親自填寫。填寫內(nèi)容包括用兩個故事描述你自己，用英語寫一段你與父母關(guān)于學(xué)校的的對話……寫完兩項，我已經(jīng)筋疲力盡了。但為了有一個好中學(xué)上，我拼了！我努力抑制自己的情緒，用意志力控制那顫抖的筆，用盡全力寫完了自己的自我介紹。寫完了，我匆匆一看表，一向以寫字速度快著稱的我居然用了將近一個半小時！我趕緊瀏覽了全文，找到并改正了幾個錯別字，就交卷了。

隨后，清華附中和八一中學(xué)都通知我去面試，感覺還可以，但絕對沒有十一學(xué)校和上地實驗學(xué)校感覺那樣好，因為據(jù)說他們都比較看重“硬件”，比如公二證書和三好生，可這些我都沒有。去這兩所學(xué)校面試，我就當(dāng)做鍛煉。

5月16日和17日，先后傳來我被上地實驗學(xué)校錄取和進(jìn)入十一學(xué)校復(fù)試的消息，總算可以稍微松一口氣了。但是，十一學(xué)校的競爭是很激烈的，我不敢有絲毫的懈怠。5月19日上午考語文，閱讀一本書后寫篇讀后感。我讀的是《尋花》，講的是朋友之間的故事。我的文章題目是《用生命去讀懂愛》，我把文章分成了五部分，分別是“什么是愛”、“什么是不愛”、“愛在哪里”、“真愛才是永恒”和“用生命去讀懂愛”，每部分分成三層，是書中的內(nèi)容，現(xiàn)實生活中的例子和自己的聯(lián)想，環(huán)環(huán)相扣，寫起來感覺比較輕松，下午考英語和數(shù)學(xué)，也算順利。一天下來，我有一個很深的體會----平常的知識儲備是很重要的，真是應(yīng)驗了“臺上一分鐘，臺下十年功”。

5月20日晚上，我的精神徹底崩潰了。晚上九點多，同學(xué)家長給我媽媽來電話說她們被十一學(xué)校二四非直升班錄取了。可到了十一點我家的電話、我爸爸、媽媽的手機(jī)也沒響，媽媽對我說，估計沒被錄取。帶著一種失望我去睡覺了，媽媽還一再勸我：“沒關(guān)系，上地實驗學(xué)校不是已經(jīng)錄取了嗎！”第二天早晨，我低調(diào)地去了學(xué)校。正趕上今天朝陽區(qū)第一批錄取工作已經(jīng)開始，班里的同學(xué)紛紛被八十中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)和朝陽區(qū)外國語學(xué)校等學(xué)校錄取。我最怕看見昨晚得到十一學(xué)校錄取通知的三個女生，我都不敢和她們說話。第二節(jié)課后，班主任老師說我媽媽讓我給她打一個電話，誰知，這就是十一學(xué)校雙免直升的通知！那一刻，我太激動了，六年的辛苦沒有白費(fèi)，我考入了自己理想中學(xué)的理想班，我成功了！

不過，我覺得小升初真的太亂了！用獎狀和三好學(xué)生選擇人是不公平的。如果小升初也能統(tǒng)考該多好！當(dāng)然，獎狀可以加分，但它代表的只是過去，不能做決定性因素，派位不能停止，或許派位生里有一個“愛因斯坦”（小學(xué)成績差但后來者居上的人。）這樣才公平，才沒有那么多的爭議。也許這個建議不太科學(xué)，但是這是我真正的想法。

篇3

很正常，往往在臨近考試的時候都最容易發(fā)現(xiàn)缺口，但缺口不斷增加，常會來不及去補(bǔ)，好比一些重量級的羊遇上了三只兇猛的狼！一狼當(dāng)然是語文、數(shù)學(xué)、英語哦，不知道考官哪里來的題，一大堆，一大堆的！有時讓我們丈二和尚摸不著頭腦！但經(jīng)老師細(xì)講，反倒變得容易起來。人之常情，每個人都有抵擋不住的好奇，有時讓你愉快，有時讓你緊張……我就是在緊張那一類的，媽媽給我報了人大附中，聽很多同學(xué)說過“人大附中是好學(xué)校，題超難，”我不知道自己行不行，心里打起了小鼓。“不行才要學(xué)，才要練，咱就是去見見世面，看人大到底怎么好，怎么難！”媽媽風(fēng)趣地對我說，我也暗中使勁，拼命準(zhǔn)備。

不知不覺中，時間似流水，一個月過去了，我在家接到了面試通知，媽媽也在網(wǎng)上網(wǎng)上查到信息，我們對視著，不知是興奮不是緊張……姑姑英語不錯，給我準(zhǔn)備怎么去說，好多單詞都沒聽過，根本記不住，是緊張鬧得嗎？一路上，我們準(zhǔn)備這，準(zhǔn)備那，大人對我說這說那，仿佛我要遠(yuǎn)行。到了人大附下了車，走進(jìn)大廳，我等待著……“劉飛揚(yáng)來了嗎？”輪到我了，我發(fā)現(xiàn)我走路都很不自然，爸爸媽媽坐我身后，我和幾位同齡坐在各位領(lǐng)導(dǎo)對面。這是個會議室，很大，讓人更加緊張。“?，?……”什么聲音？不是在敲鼓，難道……對！沒錯，是我的心，是心跳動的聲音，好響，好快。我從沒如此緊張過，這怎么行，我拼命作心理工作，沒用，對了，老師曾講過，“緊張時輕按中指，輕按”，嗯，試試吧！果然，好多了。我坐在那里，組織語言，要知道，自我介紹這項我沒有準(zhǔn)備，到我了，心又劇烈跳動起來，來不及去多想，便站起來，把自己的信息介紹給了領(lǐng)導(dǎo)們。坐下時，我手上全是汗，心平靜下來了……老師、領(lǐng)導(dǎo)讓考生出去后，和家長們談話，我在門外等待著，等待著。第一批家長出來了，沒有我爸媽，第二批照樣，我慌了，“難道沒上，不會吧，怎么會這樣呢？”我恨不得沖進(jìn)去問個清楚，這時，門開了，爸爸媽媽走了出來，滿面春風(fēng)，面帶笑容，“成了，過了，我閨女！”媽媽爸爸抱住我開心、激動地說，我看到爸爸閃著熱淚的淚光，我也不敢相信，開心地要飛上空中，把這喜訊告訴每個人。

人生的第一大難關(guān)，過去了，面臨著我的還有更多、更多，但我相信只要努力就一定行，功夫只怕有心人，加油！