導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇隱形的翅膀作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

俗話說(shuō)，“江山代有才人出，各領(lǐng)數(shù)百年”。但是，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。誰(shuí)是你心中的新時(shí)代英雄？答案有可能千差萬(wàn)別！可能是像普京、奧巴馬那樣年輕有為、能定國(guó)安邦的民族英雄；也可能是像楊利偉、林浩那樣獨(dú)領(lǐng)一時(shí)的時(shí)勢(shì)英雄；還可能是像姚明、劉翔那樣出類(lèi)拔萃的體育明星。而我要講的是一個(gè)19歲身殘志堅(jiān)的四川女孩——雷慶瑤。

16年前的一天，厄運(yùn)突然降臨在當(dāng)時(shí)剛滿三歲的小慶瑤頭上。那天，她不幸受到雷擊，從而永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但是，在其后漫長(zhǎng)的歲月里，她在別人的鼓勵(lì)和幫助下，逐漸樹(shù)立了自立自強(qiáng)的信心，開(kāi)始不斷的超越自我。

作為一個(gè)殘疾人，能夠生活自理是她的最大愿望。這對(duì)于身體健全的你、我來(lái)說(shuō)，是何其容易！但是，對(duì)于失去雙臂的人來(lái)說(shuō)，又談何容易？然而，慶瑤姐姐卻克服了一個(gè)又一個(gè)難以想象的困難，學(xué)會(huì)了用腳刷牙穿衣、做飯煮菜，甚至學(xué)會(huì)了用腳穿針引線，縫補(bǔ)衣褲，終于在生活上擺脫了對(duì)別人的依賴，奇跡般地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！

同樣，她還渴望能像常人那樣接受正常教育。由于無(wú)法用手寫(xiě)字，學(xué)校起初不收她。于是，她開(kāi)始用腳練習(xí)寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，她練得了一“腳”好字、好畫(huà)。后來(lái)，她的行動(dòng)感動(dòng)了老師，從而順利地進(jìn)入了學(xué)校學(xué)習(xí)。更不可思議的是，她還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)上學(xué)。她又一次實(shí)現(xiàn)了自己的愿望！

體育力爭(zhēng)上游是她的第三個(gè)愿望。起初，老師認(rèn)為慶瑤姐姐身體不方便，一般不安排她參加體育活動(dòng)。但是，慶瑤姐姐并不氣餒，繼續(xù)向生命的極限發(fā)起挑戰(zhàn)。她不怕失敗，迎難而上，用實(shí)力證明了自己的體育特長(zhǎng)，不僅在跳遠(yuǎn)跳高方面超過(guò)了許多同學(xué)，而且還奪得了全國(guó)殘疾人游泳比賽第四的好成績(jī)呢！2008年慶瑤姐姐還獲得了殘奧會(huì)比賽資格，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)牌，但是她再一次實(shí)現(xiàn)了自己的愿望！

同時(shí)，她還因成功出演電影《隱形的翅膀》女主角，獲得了2007年“華表獎(jiǎng)”的兒童女演員獎(jiǎng)、2008年“百花獎(jiǎng)”的最佳新人獎(jiǎng)。透過(guò)這些了不起的成就，我們有理由相信，她還會(huì)實(shí)現(xiàn)更多、更大的自我超越！

雙臂殘缺的她為何能夠不斷鑄就輝煌的人生？下面這段歌詞也許給我們提供了答案：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”簡(jiǎn)單地說(shuō)，她的“隱形翅膀”就是自尊自信、自立自強(qiáng)！

篇2

每一次

都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

每一次

就算很受傷

也不閃淚光

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛飛過(guò)絕望

不去想

他們擁有美麗的太陽(yáng)

我看見(jiàn)

每天的夕陽(yáng)

也會(huì)有變化

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望

………

在人生的路上，每個(gè)人都會(huì)有跌倒的時(shí)候，而每次能站起來(lái)繼續(xù)往前走時(shí)，都有一種力量在背后默默的支持、鼓勵(lì)你，有可能這種力量就是——友誼。

人的一生難得友誼，而有了友誼，就要好好的去珍惜它們?！疤炜找蚰愣{(lán)，花兒因你而絢爛?！边@是我一個(gè)朋友給我的一句話。

當(dāng)人遇到坎坷時(shí)，朋友是唯一能鼓勵(lì)你往前走的，當(dāng)你有這種信念時(shí)，朋友也會(huì)化作一種力量，帶你向前走。

篇3

讓我印象特別深刻的，是殘奧會(huì)上一名叫何軍權(quán)的運(yùn)動(dòng)員。他因?yàn)樾r(shí)候貪玩，觸碰了高壓線，從此失去雙臂。一個(gè)人，沒(méi)有了雙手，他的人生該是多么可悲啊！可是，何軍權(quán)并沒(méi)有像人們想像的那樣，而是勇敢地面對(duì)生活。他學(xué)習(xí)游泳，奮力拼搏，終于登上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

還有，在閉幕式上，給我們留下深刻印象的美輪美奐的千手觀音表演。沒(méi)有人相信，表演者都是一些聾啞人。要知道，跳舞是需要音樂(lè)的，一個(gè)生活在無(wú)聲世界里的人，如何來(lái)感受音樂(lè)的美妙呢？只有靠苦練！健全人練10遍，他們就練100遍，健全人練20遍，他們就練200遍，賃著頑強(qiáng)的毅力，他們終于向全世界奉獻(xiàn)了一臺(tái)無(wú)與倫比的表演。

這些殘疾人的故事，讓我深深震憾。在他們的字典里，超越自我永遠(yuǎn)是照亮人生旅途的不滅神燈，快樂(lè)人生永遠(yuǎn)是他們展現(xiàn)給世人的華美樂(lè)章！

記得有一首歌里唱到：

每一次

都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

每一次

就算很受傷也不閃淚光

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

給我希望

…

我終于

看到

所有夢(mèng)想都開(kāi)花…

篇4

膀是上帝恩賜的，這雙翅膀是天使給予的。天使帶著翅膀在嬰

兒出生的那一刻臨時(shí)插上的。

13年前的一聲嬰兒的啼哭，劃過(guò)天際，從那一刻起，翅膀

就在嬰兒的身上“扎根”。天使也在那一刻出現(xiàn)了，一起守護(hù)

著嬰兒。

嬰兒漸漸的長(zhǎng)大了。總是很羨慕藍(lán)天上飛翔的小鳥(niǎo)。嬰兒

總是纏著天使問(wèn)：“我也有翅膀嗎？什么時(shí)候可以在天空上飛

翔呢？”天使總是輕撫摸著嬰兒的頭，喃喃地說(shuō)：“很快了，

很快了?！眿雰阂惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng)，是天使陪在她身邊的。嬰

兒明白了好多的道理，是天使教的；嬰兒懂得為他人著想，是

受天使的影響；嬰兒的哭泣，是天使為她檫干的；嬰兒的微

笑，是天使為她捧著的。嬰兒的翅膀天天的長(zhǎng)大，可她并不知

道，天使發(fā)現(xiàn)了，她笑了。

嬰兒學(xué)會(huì)了自立，明白了自己保護(hù)自己，開(kāi)始教導(dǎo)他人，

不再會(huì)為失敗而哭泣，不再會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)成功而自滿。嬰兒她有

了自己的目標(biāo)，她學(xué)會(huì)了朝著目標(biāo)出發(fā)。

呵呵！翅膀豐滿了。嬰兒學(xué)會(huì)了飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，是

篇5

在一個(gè)制作風(fēng)箏的家庭里，有一個(gè)叫做“志華”的孩子。因?yàn)槟赣H有精神疾病，常常因?yàn)槭艿酱碳ぞ蜁?huì)跑出去跳河，為了能治療母親的疾病，她從小就有要當(dāng)醫(yī)生的志向，要上大學(xué)的理想。但不幸的是，她卻因?yàn)榉棚L(fēng)箏時(shí)不小心觸電而失去了雙臂，身心受到嚴(yán)重打擊心灰意冷的“志華”失去了繼續(xù)生活下去的信心，幾次想要自殺的她都被父母救了回來(lái)。。

通過(guò)母親的疼愛(ài)、父親的嚴(yán)格要求和自己自強(qiáng)不息的精神?！爸救A”重新?lián)碛辛松畹挠職?。“志華”不甘心自己就這樣成了一個(gè)殘疾人，便用腳來(lái)練字，“志華”希望和正常人一樣上學(xué)。開(kāi)始，學(xué)校校長(zhǎng)并不同意接受這個(gè)沒(méi)有雙臂的學(xué)生，但最后被“志華”的這份執(zhí)著和毅力感動(dòng)了，就這樣，“志華”走進(jìn)教室，和正常人一樣上課了。

在學(xué)校的生活并不容易，開(kāi)始，身有殘疾的“志華”需要母親送到學(xué)校，每天都遲到。后來(lái)“志華”暗下決心，要改變對(duì)別人的依賴。和其他同學(xué)一樣住校生活，慢慢學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的生活自理，但上廁所、穿衣服還需要同學(xué)幫助。后來(lái)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，沒(méi)人愿意幫她了，“志華”想要回家，卻遭到了父親的拒絕。

一個(gè)同學(xué)教她騎自行車(chē)，不知道摔了多少次，要強(qiáng)的她還是成功了。“志華”每天騎著自行車(chē)，在原野上唱起《隱形的翅膀》“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道……?！?/p>

一次偶然的機(jī)會(huì)，“志華”被游泳隊(duì)的老師選中，為了母親以后再有危險(xiǎn)的時(shí)候能救她，“志華”答應(yīng)了。在游泳隊(duì)，“志華”努力練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，“志華”的優(yōu)秀表現(xiàn)再次被一個(gè)游泳教練選中。教練承諾，如果游泳成績(jī)好還可以參加全國(guó)的比賽，而且，如果有名次，考大學(xué)還可以加分?！爸救A”立馬就答應(yīng)了。

快要高考了，“志華”每天除了要集中精力練習(xí)，還要熬夜復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。終于有一天，“志華”因?yàn)槿找辜灏局С植蛔≡谟?xùn)練的時(shí)候暈倒了。教練知道了，十分心疼。多次勸阻“志華”，但堅(jiān)強(qiáng)的“志華”依舊咬牙堅(jiān)持夜以繼日的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

高考結(jié)束后，同學(xué)們都收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，可“志華”卻沒(méi)有收到，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)的的對(duì)她說(shuō)：“你報(bào)的醫(yī)生專(zhuān)業(yè)對(duì)你不合適，你沒(méi)有手怎么給病人看?。侩y道要用腳？”“志華”卻不服氣：“沒(méi)有手怎么啦？沒(méi)有手就不是人了嗎？這不公平！”

因?yàn)楹ε履赣H知道會(huì)受刺激，“志華”并沒(méi)有落榜的消息告訴母親。（應(yīng)該敘述啥比賽）就在離比賽還有很短的時(shí)間的時(shí)候，家里傳來(lái)噩耗：因?yàn)槟赣H自從“志華”因?yàn)轱L(fēng)箏而失去雙臂后，就開(kāi)始害怕風(fēng)箏。母親不小心看見(jiàn)了父親做的風(fēng)箏，受到驚嚇去世了?！爸救A”受到了沉重的打擊，但全國(guó)比賽迫在眉睫，她只好強(qiáng)忍悲痛，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

最后，“志華”用自己的實(shí)力，贏得了比賽。盡管她沒(méi)有收到大學(xué)錄取通知書(shū)，但依舊十分高興。

篇6

總想變成小矮人的模樣，去童話世界里逛一逛，去為安徒生爺爺帶去我們的問(wèn)候和祝福，順便去白雪公主的小木屋造仿，去看望一下美麗善良的美人魚(yú)，問(wèn)問(wèn)她是否還那么憂傷，還有那個(gè)可愛(ài)的青蛙王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。

總相漂洋過(guò)海去那神奇的國(guó)家一游，去尼羅河感受金字塔的悠久；去泰姬陵聽(tīng)聽(tīng)王子和公主的感人衷腸，到非洲沙漠去挑戰(zhàn)一下生命的極限，到南極大陸冰雪世界奏響生命的絕唱！

總想有一種神奇的力量，幫助我了卻多年的夢(mèng)想，讓中國(guó)足球走出國(guó)門(mén)，與德國(guó)、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠蔭草場(chǎng)上，讓億萬(wàn)球迷不再黯然神傷。

總想有一支馬良神筆，為窮人送去財(cái)富，為受凍的人送去溫暖，為火爐似的城市送去習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽，為沙漠??正被破壞的環(huán)境披上一層綠妝，讓渾濁的河水變清，讓昏黃的天空變得明朗。

篇7

今天，我看了電影《隱形的翅膀》，大感我心！

主人公志華是一個(gè)不幸失去了雙手的中學(xué)生，剛開(kāi)始她對(duì)生活失去了信心。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的努力，她學(xué)會(huì)用兩只腳來(lái)做一切事情。如：用腳握筆寫(xiě)字，用腳刷牙，用腳梳頭等等。她的頑強(qiáng)克服了一切，獲得全國(guó)游泳比賽冠軍，被某大學(xué)錄取。她的背后有一雙隱形的翅膀，就是頑強(qiáng)的信念，及親友的關(guān)愛(ài)。

其實(shí)我們也可以擁有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛過(guò)絕望。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)某件事失去信心，你不妨想想志華，她是怎樣挨過(guò)來(lái)的。想想她，你就會(huì)對(duì)生活充滿信心。其實(shí)我們生活中也有許多這樣的人，他們樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿信心。他們有什么在支撐他們？頑強(qiáng)的信念。

正是頑強(qiáng)的信念，戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己?！半[形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，哪里有風(fēng)就飄到哪里吧！

篇8

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)像一只自由的小鳥(niǎo)，給災(zāi)區(qū)人民寄去一份溫暖，一份真情?？煽诘氖澄锖拖闾鸬娘嬃峡赡芏疾凰闶裁矗嬲滟F的是其它的好人可以與他們手拉手，心連心，這樣的如同親情的情，甚是感人！

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)游覽所有的名山大川，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好河山，也算是對(duì)中國(guó)的初步了解吧！而且，這也可以增加我對(duì)山、水、河的喜愛(ài)，這樣，不也是一舉兩得嗎？

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)穿過(guò)祖國(guó)，來(lái)到別的國(guó)家，看看別人的思維是什么樣，他們的建筑是否比我們的結(jié)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、美觀，如果是這樣的話，中國(guó)也一定會(huì)好好的利用它。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)去當(dāng)一名郵遞員，把來(lái)自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵(lì)、友情的信任或郵件送到收信人的地方，看見(jiàn)喜悅與歡樂(lè)都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一樣香甜。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)像一位充滿愛(ài)的天使，往人間撒撥綠色、健康、文明的種子，它們會(huì)使人間變得無(wú)比美麗。對(duì)了，我還會(huì)讓愛(ài)與溫馨永遠(yuǎn)在人世間成長(zhǎng)，而恨與破散，將絕種與人的心靈。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)帶著弟弟飛到世界各地，辨別所有的真善美與假惡丑。我還會(huì)讓他只學(xué)會(huì)善良，去遠(yuǎn)離，更要去呼喚別人關(guān)上自己的邪惡之門(mén)，這樣，世間一定會(huì)變得異常美好。

如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)四處傳遞一些小紙條，比如，一定快樂(lè)哦，人生一定要堅(jiān)強(qiáng)等等。這樣，會(huì)使他們的信心，得到贊揚(yáng)。

篇9

我確實(shí)想飛，即使不是面對(duì)死亡?？匆?jiàn)那么多生命離去，看見(jiàn)那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開(kāi)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對(duì)祖國(guó)的版圖，我看到在汶川廢墟上長(zhǎng)出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰(zhàn)勝大自然的力量。面對(duì)地球上蔚藍(lán)的海水，我看到人們?cè)趯ふ乙环N希望，法航中失去生存權(quán)利的生命，面對(duì)海水，我們默哀，向生活在同一片藍(lán)天的生命們祝福。我沒(méi)有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。

這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵(lì)著我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)校舍，當(dāng)陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚(yáng)，這是中國(guó)的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛(ài)的心靈，放飛中國(guó)的翅膀，放飛一個(gè)民族的希望。

我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水，因?yàn)槲铱吹搅颂嗟恼媲椤？吹揭粋€(gè)白發(fā)老人和災(zāi)區(qū)同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書(shū)的神情，看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開(kāi)廢墟尋找生命的鮮血長(zhǎng)流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無(wú)私，什么是真情，什么是財(cái)富，什么是博愛(ài)，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬(wàn)雙。

我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，我也慚愧我沒(méi)有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一步步前行。只能心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長(zhǎng)。

篇10

有首歌唱得好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀在心中默默地支持我們，是一種力量，一種信念，一種意志，也是一種精神。正是有了這雙翅膀，才使我們?cè)谌松飞巷w得更高，飛得更遠(yuǎn)！

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親的孩子被壓在受災(zāi)最嚴(yán)重的廢墟下，在沒(méi)有人相信有孩子生還的情況下，他冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和另外13名學(xué)生的事情。