導語：如何才能寫好一篇校園安全管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

高職院校是培養(yǎng)高端技能型人才的重要陣地，作為“職業(yè)教育、興國之道”的主力軍，其和諧發(fā)展在全社會有著重要的示范和導向作用。因此，在構建和諧社會的大背景下加強高職院校大學生管理，構建和平安校園，是未來相當長的一段時間內高職院校管理工作中的一項重點工作要常抓不懈。

2.校園安全現狀

2.1新校區(qū)建設施工安全威脅

我院處于新校區(qū)建設施工和教學同時進行的交叉時期，施工作業(yè)的危險性、施工人員結構的復雜性，使得新校的安全管理工作面臨艱苦的任務。

2.2交通安全威脅

新校區(qū)地處吉林市永吉經濟開發(fā)區(qū)，學校與生活服務區(qū)隔201國道相望，在學校與生活服務區(qū)之間學生流動量較大、時間比較集中，存在嚴重的交通安全隱患。此外，因為新校區(qū)距離市區(qū)偏遠，開車上下班已經成為學院教職工的主要交通方式。校園內車流量猛增使得校園的交通安全和管理問題變得非常的突出，比如車輛停放的問題、車流車速的問題、車輛安全的問題、道路交通配套實施問題等，都急需解決。

2.3周邊管理空白區(qū)

此外，學校地處遠離市區(qū)，在學校周邊開設了很多食攤點、網吧、出租屋、臺球廳等消費場所，每天還有很多社會車輛圍繞在校園周圍搭載拉客，這些校園外部的管理空白區(qū)給校園安全帶來了威脅。

2.4消防火災威脅

隨著近年來在校生規(guī)模的擴大，學校的教室、學生宿舍樓增多，學生室內吸煙、違章用電等行為容易帶來火災事故。

2.5學生身心健康問題

近年來，大學生的身心健康現狀整體呈現下降的趨勢。考試違紀、戀愛、就業(yè)等導致的心理承受能力問題日益凸顯，此外因為身體健康問題產生的突發(fā)事件也越來越多。

3.加強大學校園安全管理的措施

校園安全管理應是全方位、系統(tǒng)的和科學的管理。需要社會各界的通力合作，又要充分發(fā)揮學校的主觀能動性；要重視硬件環(huán)境的建設，又要重視軟件環(huán)境的改善；要加強資金投入的力度，又要加強思想教育的力度。因此，我們要從思想觀念、工作機制、方式方法等方面進行創(chuàng)新，面對當前日益嚴峻的校園安全形勢，單純依靠學?！瓣P起門來抓管理”，或者一味的依賴社會力量的外在保護，都是不科學的。只有將兩者有機結合起來，形成內外并舉、防打結合、群防群治、眾志成城，才能有效的構建校園安全的鋼鐵長城。

3.1校園安全管理的新思路

3.1.1健全安全管理規(guī)章制度

高校應該根據學校發(fā)生的各類違法犯罪活動的特點或趨勢不斷制定、修訂、補充安全管理規(guī)章制度，使得學校的各項安全管理工作做到有據可依、有章可循，為構建校園安全提供制度保障。我院在重點防控區(qū)域建立了24小時值班制度，并在校門口車流量較大的學生上下課重點時段，在教學樓與宿舍樓通道晚自習上下課期間實行站崗與巡防制度，并定期對校園進行全院范圍內的安全隱患排查。

3.1.2建立以保衛(wèi)處為軸心的多層次全方位的信息情報工作網絡

我院以保衛(wèi)處為軸心，聯合多個部門，形成了多層次全方位的信息情報工作網絡。學院黨委副書記主抓，保衛(wèi)處具體負責，以保衛(wèi)處為軸心，聯合多個部門，通過學工處、團委——系黨總支——輔導員與班主任——學生干部建立信息反饋渠道，及時掌控學生中的意識、言行異常情況或趨勢；通過發(fā)展學生信息員及少數民族學生信息員等方式，建立信息反饋渠道，及時收集反映的情況。保衛(wèi)處匯總各個信息渠道反饋的問題，及時掌握校園政治穩(wěn)定相關動向。

3.1.3構筑人防、物防、技防三位一體的防范體系

我院在全校范圍內建立了人防網絡，設置值班、門衛(wèi)、巡查等崗位，并做到任務明確、責任落實，能夠機動、快速、有效地處置各種突發(fā)事件；對校內重點部位和事故易發(fā)處采取定期的檢查；重視專項經費的投入，配齊安全工作所需要的照相機、攝象機、對講機等基本械具和計算機、傳真機、車輛、通訊等辦公設備，在重點部位和內部復雜場所安裝使用先進的防盜報警、防火報警、可視監(jiān)控等技防設施，有效預防罪犯和災害事故的發(fā)生。

3.2校園安全管理新機制

3.2.1建立職責明確、分工合作的責任機制

學校建立了完善的綜合治理領導責任制，將責任和職責下放到個人，明確每個部門和人員的責任，將治安綜合治理工作落實到基層，從每一個工作環(huán)節(jié)、細節(jié)進行管理。并制定相應的獎懲辦法，獎懲制度與個人工資、職務晉升、職稱晉升相掛鉤，進一步促進專職員工的工作積極性。治安管理工作不是一個部門的職責，要團結一切可以團結的力量，形成全校齊抓共管的良好風氣和工作局面。為此，吉林鐵道職業(yè)技術學院成立了由分管安全保衛(wèi)工作的黨委副書記任組長的治安綜合治理領導小組，制定下發(fā)了《吉林鐵道職業(yè)技術學院平安校園創(chuàng)建工作實施意見》，并對各項任務、各相關責任部門進行了明確的任務分工。每年年初，學院領導按照誰主管、誰責任的原則與二級辦學單位和職能部門簽訂《治安綜合管理安全責任書》，將治安綜合管理工作落實到個人。

3.2.2建立政校共管的聯動機制

為了維護校園周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定，排除各種潛在威脅，學院與轄區(qū)所在地永吉縣派出所、工商管理局、稅務管理局、消防、檢疫、城管、交通等執(zhí)法部門聯合，針對學院周邊的食攤點、餐館、網吧、旅店、臺球廳、運輸車輛等進行安全檢查與排查，為保障校園安全提供保障。

3.2.3建立密切配合、反應迅速的應急機制

學院與醫(yī)院、交警、刑警、消防建立了有效的合作預案，一旦校園出現安全突發(fā)事件，確保在最短的時間內將問題控制在最小的影響范圍之內。學院還建立了大學生心理輔導室，針對學生思想上的不穩(wěn)定情況積極幫助學生疏導學習、就業(yè)、戀愛、經濟等因素導致的各種心理壓力和不良情緒，減少由于心理問題而引發(fā)的惡性事件。

3.3校園安全管理新方式

3.3.1利用網絡進行安全教育

網絡有助于創(chuàng)新思想教育的手段和方法。利用網絡進行安全教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于教育工作者摸清、摸準大學生的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，大學生可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為大學生提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上安全教育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

3.3.2發(fā)揮宣傳媒體的導向作用

了解校園安全狀況、公開安全信息和必要的安全知識以及安全管理部門的主要措施的工作運行機制，有助于師生提高警惕，樹立安全意識，有效加強自身防衛(wèi)，積極參與校園安全建設，也有助于校園安全管理部門有效實施安全管理、及時獲得師生幫助、降低安全管理成本、提高安全管理工作效率，進而有助于防患于未然、避免安全事故的發(fā)生，及時、有效制止和打擊各類危害校園安全的違法犯罪活動。目前師生的安全意識不強、獲取信息渠道不暢、缺乏必要的安全防衛(wèi)常識，安全管理部門工作的透明度不高等現狀是當前校園內安全事故頻發(fā)的重要原因。為此，我院積極借助校園廣播、知識手冊、宣傳板報、安全警示標志、校園網等校園媒體的作用，向師生宣傳安全知識與典型案例，發(fā)揮媒體的宣傳導向和教育作用。

3.3.3選聘學生擔任安全保衛(wèi)工作人員

篇2

一、高職院校網絡安全問題形成的主要因素 

高職院校網絡信息技術的發(fā)展較為成功，信息化建設水平相對較高。但是由于信息網絡的客觀因素影響，網絡安全時有發(fā)生。嚴重的影響著高職院校教學工作的順利開展。病毒感染、系統(tǒng)斷網等網絡安全問題困擾著高職院校的教學發(fā)展。只有確認高職院校網絡安全問題才能夠進行及時的有效的解決，避免危害的進一步提升。 

高職院校網絡安全問題多樣化，發(fā)生較為頻繁，對高職院校的影響較大，針對這種情況需要不斷的強化高職院校網絡安全問題的研究。明確其中發(fā)生的根本原因。在網絡應用高峰期是網絡病毒出現的時候，網絡病毒一旦影響到計算機的運行，就會造成師生網絡使用的困擾，降低計算機運行速度，影響工作效率，教學質量水平不高。伴隨著病毒的侵害會發(fā)生網絡攻擊事件，服務器遭受破壞造成的惡意性攻擊會刪改系統(tǒng)程序，這樣就為高職院校網絡系統(tǒng)辦公造成困擾，為信息化建設帶來影響。針對這種情況要及時的進行解決，提升網絡安全運用意識。 

造成高職院校網絡安全的因素具有多樣性特點，但是主要可以區(qū)分為內因以及外因兩種。高職院校網絡安全問題的產生都是這兩種因素導致的。外因將會使計算機出現斷網、停電等情況。這種情況需要時刻的進行注意，做到早知道早預防。內因是高職院校網絡安全出現的主要因素，由于網絡設施更新較慢，不能夠適應新時期網絡需求，網絡系統(tǒng)建設抗病毒效果不明顯，師生對于網絡安全專業(yè)論文應用不重視等都是造成高職院校網絡出現問題的主要因素。 

二、提升高職院校網絡安全的重要措施 

為了能夠保證高職院校網絡正常運行，需要對網絡存在的安全問題進行確認，明確高職院校網絡信息技術的應用狀況，不斷提升對于高職院校網絡運行規(guī)律的研究。網絡安全建設水平的提升有助于構建完善的網絡應用價值取向。促進安全指導工作的正常進行。 

宣傳網絡安全應用理念，推動高職院校網絡安全工作的長效健康的開展。網絡安全工作是高職院校網絡安全應用建設的重點內容，也是未來高職院校網絡安全應用建設的發(fā)展趨勢。網絡安全工作的開展需要堅持科學發(fā)展為基礎，構建安全應用價值理念，將高職院校各部門之間的關系進行確認，實現高職院校網絡安全工作協作運行效果。網絡安全建設理念創(chuàng)新將會使網絡安全工作遵循科學發(fā)展規(guī)律，這是高職院校網絡安全工作重點。 

網絡安全內容完善將會推動高職院校網絡安全工作水平進一步的提升。網絡安全工作順利開展需要高職院校對網絡安全工作進行相應的宣傳，在根本上能夠認識到高職院校校園網絡安全工作的重要性，將安全理念融入到網絡安全管理的過程中，促進校園網絡安全系統(tǒng)的正常運行。網絡安全信息理念的應用能夠有效的預防網絡系統(tǒng)運行過程中故障的出現。高職院校日常管理的過程中注重網絡安全問題的研究，不斷的完善網絡安全體系。高職院校要注重網絡安全的應用，將網絡安全影響作為高職院校發(fā)展的重點項目。針對網絡安全日常管理的要求，不斷的推動教學安全、信息安全等方面的建設。這樣能夠不斷的擴充網絡安全體系建設內容。 

整合網絡安全建設的模式與方式，提升高職院校網絡安全建設的強度和力度這就要求高職院校在開展網絡安全建設時，要多元化的促進校園網絡安全建設。推動校園網絡安全模式化發(fā)展。不斷的完善校園網絡監(jiān)督管理制度，制定合理的管理方式。推動校園網絡安全制度化運行?，F代高職院校發(fā)展發(fā)展的過程中更加的注重環(huán)節(jié)的影響，完善校園網絡辦公，根據自身的需求制定網絡安全應用管理細則。 

結束語：高職院校教學水平的提升需要信息化不斷的完善。高職院校網絡安全是信息化水平的重要體現。在網絡安全上需要不斷的強化教學質量，這是高職院校必須面對的重大挑戰(zhàn)。高職院校網絡安全問題的解決需要根據自身的實際狀況，強化制度建設，制定科學合理的校園網絡安全機制，充分的發(fā)揮網絡安全在高職院校教學質量提升中的重要作用。不斷的推動高職院校網絡安全工作可持續(xù)發(fā)展，為高職院校教學工作的順利開展奠定基礎，使高職院校綜合水平不斷的提升。 

參考文獻：