校園安全管理論文范文

時(shí)間:2023-03-22 21:27:20

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校園安全管理論文

篇1

高職院校是培養(yǎng)高端技能型人才的重要陣地,作為“職業(yè)教育、興國之道”的主力軍,其和諧發(fā)展在全社會(huì)有著重要的示范和導(dǎo)向作用。因此,在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下加強(qiáng)高職院校大學(xué)生管理,構(gòu)建和平安校園,是未來相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)高職院校管理工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作要常抓不懈。

2.校園安全現(xiàn)狀

2.1新校區(qū)建設(shè)施工安全威脅

我院處于新校區(qū)建設(shè)施工和教學(xué)同時(shí)進(jìn)行的交叉時(shí)期,施工作業(yè)的危險(xiǎn)性、施工人員結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,使得新校的安全管理工作面臨艱苦的任務(wù)。

2.2交通安全威脅

新校區(qū)地處吉林市永吉經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),學(xué)校與生活服務(wù)區(qū)隔201國道相望,在學(xué)校與生活服務(wù)區(qū)之間學(xué)生流動(dòng)量較大、時(shí)間比較集中,存在嚴(yán)重的交通安全隱患。此外,因?yàn)樾滦^(qū)距離市區(qū)偏遠(yuǎn),開車上下班已經(jīng)成為學(xué)院教職工的主要交通方式。校園內(nèi)車流量猛增使得校園的交通安全和管理問題變得非常的突出,比如車輛停放的問題、車流車速的問題、車輛安全的問題、道路交通配套實(shí)施問題等,都急需解決。

2.3周邊管理空白區(qū)

此外,學(xué)校地處遠(yuǎn)離市區(qū),在學(xué)校周邊開設(shè)了很多食攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、出租屋、臺球廳等消費(fèi)場所,每天還有很多社會(huì)車輛圍繞在校園周圍搭載拉客,這些校園外部的管理空白區(qū)給校園安全帶來了威脅。

2.4消防火災(zāi)威脅

隨著近年來在校生規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)校的教室、學(xué)生宿舍樓增多,學(xué)生室內(nèi)吸煙、違章用電等行為容易帶來火災(zāi)事故。

2.5學(xué)生身心健康問題

近年來,大學(xué)生的身心健康現(xiàn)狀整體呈現(xiàn)下降的趨勢??荚囘`紀(jì)、戀愛、就業(yè)等導(dǎo)致的心理承受能力問題日益凸顯,此外因?yàn)樯眢w健康問題產(chǎn)生的突發(fā)事件也越來越多。

3.加強(qiáng)大學(xué)校園安全管理的措施

校園安全管理應(yīng)是全方位、系統(tǒng)的和科學(xué)的管理。需要社會(huì)各界的通力合作,又要充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性;要重視硬件環(huán)境的建設(shè),又要重視軟件環(huán)境的改善;要加強(qiáng)資金投入的力度,又要加強(qiáng)思想教育的力度。因此,我們要從思想觀念、工作機(jī)制、方式方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新,面對當(dāng)前日益嚴(yán)峻的校園安全形勢,單純依靠學(xué)?!瓣P(guān)起門來抓管理”,或者一味的依賴社會(huì)力量的外在保護(hù),都是不科學(xué)的。只有將兩者有機(jī)結(jié)合起來,形成內(nèi)外并舉、防打結(jié)合、群防群治、眾志成城,才能有效的構(gòu)建校園安全的鋼鐵長城。

3.1校園安全管理的新思路

3.1.1健全安全管理規(guī)章制度

高校應(yīng)該根據(jù)學(xué)校發(fā)生的各類違法犯罪活動(dòng)的特點(diǎn)或趨勢不斷制定、修訂、補(bǔ)充安全管理規(guī)章制度,使得學(xué)校的各項(xiàng)安全管理工作做到有據(jù)可依、有章可循,為構(gòu)建校園安全提供制度保障。我院在重點(diǎn)防控區(qū)域建立了24小時(shí)值班制度,并在校門口車流量較大的學(xué)生上下課重點(diǎn)時(shí)段,在教學(xué)樓與宿舍樓通道晚自習(xí)上下課期間實(shí)行站崗與巡防制度,并定期對校園進(jìn)行全院范圍內(nèi)的安全隱患排查。

3.1.2建立以保衛(wèi)處為軸心的多層次全方位的信息情報(bào)工作網(wǎng)絡(luò)

我院以保衛(wèi)處為軸心,聯(lián)合多個(gè)部門,形成了多層次全方位的信息情報(bào)工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院黨委副書記主抓,保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé),以保衛(wèi)處為軸心,聯(lián)合多個(gè)部門,通過學(xué)工處、團(tuán)委——系黨總支——輔導(dǎo)員與班主任——學(xué)生干部建立信息反饋渠道,及時(shí)掌控學(xué)生中的意識、言行異常情況或趨勢;通過發(fā)展學(xué)生信息員及少數(shù)民族學(xué)生信息員等方式,建立信息反饋渠道,及時(shí)收集反映的情況。保衛(wèi)處匯總各個(gè)信息渠道反饋的問題,及時(shí)掌握校園政治穩(wěn)定相關(guān)動(dòng)向。

3.1.3構(gòu)筑人防、物防、技防三位一體的防范體系

我院在全校范圍內(nèi)建立了人防網(wǎng)絡(luò),設(shè)置值班、門衛(wèi)、巡查等崗位,并做到任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí),能夠機(jī)動(dòng)、快速、有效地處置各種突發(fā)事件;對校內(nèi)重點(diǎn)部位和事故易發(fā)處采取定期的檢查;重視專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入,配齊安全工作所需要的照相機(jī)、攝象機(jī)、對講機(jī)等基本械具和計(jì)算機(jī)、傳真機(jī)、車輛、通訊等辦公設(shè)備,在重點(diǎn)部位和內(nèi)部復(fù)雜場所安裝使用先進(jìn)的防盜報(bào)警、防火報(bào)警、可視監(jiān)控等技防設(shè)施,有效預(yù)防罪犯和災(zāi)害事故的發(fā)生。

3.2校園安全管理新機(jī)制

3.2.1建立職責(zé)明確、分工合作的責(zé)任機(jī)制

學(xué)校建立了完善的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,將責(zé)任和職責(zé)下放到個(gè)人,明確每個(gè)部門和人員的責(zé)任,將治安綜合治理工作落實(shí)到基層,從每一個(gè)工作環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)進(jìn)行管理。并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,獎(jiǎng)懲制度與個(gè)人工資、職務(wù)晉升、職稱晉升相掛鉤,進(jìn)一步促進(jìn)專職員工的工作積極性。治安管理工作不是一個(gè)部門的職責(zé),要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,形成全校齊抓共管的良好風(fēng)氣和工作局面。為此,吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了由分管安全保衛(wèi)工作的黨委副書記任組長的治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院平安校園創(chuàng)建工作實(shí)施意見》,并對各項(xiàng)任務(wù)、各相關(guān)責(zé)任部門進(jìn)行了明確的任務(wù)分工。每年年初,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按照誰主管、誰責(zé)任的原則與二級辦學(xué)單位和職能部門簽訂《治安綜合管理安全責(zé)任書》,將治安綜合管理工作落實(shí)到個(gè)人。

3.2.2建立政校共管的聯(lián)動(dòng)機(jī)制

為了維護(hù)校園周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定,排除各種潛在威脅,學(xué)院與轄區(qū)所在地永吉縣派出所、工商管理局、稅務(wù)管理局、消防、檢疫、城管、交通等執(zhí)法部門聯(lián)合,針對學(xué)院周邊的食攤點(diǎn)、餐館、網(wǎng)吧、旅店、臺球廳、運(yùn)輸車輛等進(jìn)行安全檢查與排查,為保障校園安全提供保障。

3.2.3建立密切配合、反應(yīng)迅速的應(yīng)急機(jī)制

學(xué)院與醫(yī)院、交警、刑警、消防建立了有效的合作預(yù)案,一旦校園出現(xiàn)安全突發(fā)事件,確保在最短的時(shí)間內(nèi)將問題控制在最小的影響范圍之內(nèi)。學(xué)院還建立了大學(xué)生心理輔導(dǎo)室,針對學(xué)生思想上的不穩(wěn)定情況積極幫助學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)、就業(yè)、戀愛、經(jīng)濟(jì)等因素導(dǎo)致的各種心理壓力和不良情緒,減少由于心理問題而引發(fā)的惡性事件。

3.3校園安全管理新方式

3.3.1利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全教育

網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全教育工作,教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對于教育工作者摸清、摸準(zhǔn)大學(xué)生的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn),大學(xué)生可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng),從而提高思想互動(dòng)的頻率,提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn),可延長教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間,為大學(xué)生提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約,網(wǎng)下聚會(huì),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上安全教育工作的滋潤和補(bǔ)充,從而及時(shí)化解矛盾,起到溫暖人心,調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

3.3.2發(fā)揮宣傳媒體的導(dǎo)向作用

了解校園安全狀況、公開安全信息和必要的安全知識以及安全管理部門的主要措施的工作運(yùn)行機(jī)制,有助于師生提高警惕,樹立安全意識,有效加強(qiáng)自身防衛(wèi),積極參與校園安全建設(shè),也有助于校園安全管理部門有效實(shí)施安全管理、及時(shí)獲得師生幫助、降低安全管理成本、提高安全管理工作效率,進(jìn)而有助于防患于未然、避免安全事故的發(fā)生,及時(shí)、有效制止和打擊各類危害校園安全的違法犯罪活動(dòng)。目前師生的安全意識不強(qiáng)、獲取信息渠道不暢、缺乏必要的安全防衛(wèi)常識,安全管理部門工作的透明度不高等現(xiàn)狀是當(dāng)前校園內(nèi)安全事故頻發(fā)的重要原因。為此,我院積極借助校園廣播、知識手冊、宣傳板報(bào)、安全警示標(biāo)志、校園網(wǎng)等校園媒體的作用,向師生宣傳安全知識與典型案例,發(fā)揮媒體的宣傳導(dǎo)向和教育作用。

3.3.3選聘學(xué)生擔(dān)任安全保衛(wèi)工作人員

篇2

一、高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題形成的主要因素 

高職院校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展較為成功,信息化建設(shè)水平相對較高。但是由于信息網(wǎng)絡(luò)的客觀因素影響,網(wǎng)絡(luò)安全時(shí)有發(fā)生。嚴(yán)重的影響著高職院校教學(xué)工作的順利開展。病毒感染、系統(tǒng)斷網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)安全問題困擾著高職院校的教學(xué)發(fā)展。只有確認(rèn)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題才能夠進(jìn)行及時(shí)的有效的解決,避免危害的進(jìn)一步提升。 

高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題多樣化,發(fā)生較為頻繁,對高職院校的影響較大,針對這種情況需要不斷的強(qiáng)化高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題的研究。明確其中發(fā)生的根本原因。在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用高峰期是網(wǎng)絡(luò)病毒出現(xiàn)的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)病毒一旦影響到計(jì)算機(jī)的運(yùn)行,就會(huì)造成師生網(wǎng)絡(luò)使用的困擾,降低計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度,影響工作效率,教學(xué)質(zhì)量水平不高。伴隨著病毒的侵害會(huì)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)攻擊事件,服務(wù)器遭受破壞造成的惡意性攻擊會(huì)刪改系統(tǒng)程序,這樣就為高職院校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)辦公造成困擾,為信息化建設(shè)帶來影響。針對這種情況要及時(shí)的進(jìn)行解決,提升網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)用意識。 

造成高職院校網(wǎng)絡(luò)安全的因素具有多樣性特點(diǎn),但是主要可以區(qū)分為內(nèi)因以及外因兩種。高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題的產(chǎn)生都是這兩種因素導(dǎo)致的。外因?qū)?huì)使計(jì)算機(jī)出現(xiàn)斷網(wǎng)、停電等情況。這種情況需要時(shí)刻的進(jìn)行注意,做到早知道早預(yù)防。內(nèi)因是高職院校網(wǎng)絡(luò)安全出現(xiàn)的主要因素,由于網(wǎng)絡(luò)設(shè)施更新較慢,不能夠適應(yīng)新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)需求,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)抗病毒效果不明顯,師生對于網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)論文應(yīng)用不重視等都是造成高職院校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題的主要因素。 

二、提升高職院校網(wǎng)絡(luò)安全的重要措施 

為了能夠保證高職院校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,需要對網(wǎng)絡(luò)存在的安全問題進(jìn)行確認(rèn),明確高職院校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用狀況,不斷提升對于高職院校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行規(guī)律的研究。網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)水平的提升有助于構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用價(jià)值取向。促進(jìn)安全指導(dǎo)工作的正常進(jìn)行。 

宣傳網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用理念,推動(dòng)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全工作的長效健康的開展。網(wǎng)絡(luò)安全工作是高職院校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,也是未來高職院校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用建設(shè)的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)安全工作的開展需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ),構(gòu)建安全應(yīng)用價(jià)值理念,將高職院校各部門之間的關(guān)系進(jìn)行確認(rèn),實(shí)現(xiàn)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全工作協(xié)作運(yùn)行效果。網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)理念創(chuàng)新將會(huì)使網(wǎng)絡(luò)安全工作遵循科學(xué)發(fā)展規(guī)律,這是高職院校網(wǎng)絡(luò)安全工作重點(diǎn)。 

網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容完善將會(huì)推動(dòng)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全工作水平進(jìn)一步的提升。網(wǎng)絡(luò)安全工作順利開展需要高職院校對網(wǎng)絡(luò)安全工作進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,在根本上能夠認(rèn)識到高職院校校園網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性,將安全理念融入到網(wǎng)絡(luò)安全管理的過程中,促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)安全信息理念的應(yīng)用能夠有效的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行過程中故障的出現(xiàn)。高職院校日常管理的過程中注重網(wǎng)絡(luò)安全問題的研究,不斷的完善網(wǎng)絡(luò)安全體系。高職院校要注重網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)用,將網(wǎng)絡(luò)安全影響作為高職院校發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目。針對網(wǎng)絡(luò)安全日常管理的要求,不斷的推動(dòng)教學(xué)安全、信息安全等方面的建設(shè)。這樣能夠不斷的擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)內(nèi)容。 

整合網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的模式與方式,提升高職院校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的強(qiáng)度和力度這就要求高職院校在開展網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)時(shí),要多元化的促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)安全模式化發(fā)展。不斷的完善校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理制度,制定合理的管理方式。推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)安全制度化運(yùn)行?,F(xiàn)代高職院校發(fā)展發(fā)展的過程中更加的注重環(huán)節(jié)的影響,完善校園網(wǎng)絡(luò)辦公,根據(jù)自身的需求制定網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用管理細(xì)則。 

結(jié)束語:高職院校教學(xué)水平的提升需要信息化不斷的完善。高職院校網(wǎng)絡(luò)安全是信息化水平的重要體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)安全上需要不斷的強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,這是高職院校必須面對的重大挑戰(zhàn)。高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問題的解決需要根據(jù)自身的實(shí)際狀況,強(qiáng)化制度建設(shè),制定科學(xué)合理的校園網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制,充分的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)安全在高職院校教學(xué)質(zhì)量提升中的重要作用。不斷的推動(dòng)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全工作可持續(xù)發(fā)展,為高職院校教學(xué)工作的順利開展奠定基礎(chǔ),使高職院校綜合水平不斷的提升。 

參考文獻(xiàn):