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篇1

    【關(guān)鍵詞】電視散文

    “千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,這兩句話可以概括目前電視散文的狀況。但我認(rèn)為,電視散文一旦大大方方地登臺(tái)亮相,必將備受青睞,產(chǎn)生強(qiáng)烈的轟動(dòng)效應(yīng)。

    散文作為一種最廣泛的文學(xué)體裁,電視作為一種最有影響的傳播媒介,二者的結(jié)合就成了電視散文。它能充分發(fā)揮二者之所長,使之相得益彰,從而更有號(hào)召力、感染力和影響力。它保留了散文的真實(shí)性。真的東西最貼近生活,最具有時(shí)代氣息,也最能打開讀者和觀眾們的心扉。它的格調(diào)雅俗共賞,兼有陽春白雪與下里巴人。它的話題廣泛,古今中外,天地之間,百姓生活,國家大事,無所不談。過去,人們愛讀那魅力無窮的游記文學(xué),為祖國的大好河山所傾倒、折腰。今天,游記散文配以電視畫面,人們在欣賞美麗風(fēng)景的同時(shí),再傾聽作者娓娓動(dòng)聽的講述,就會(huì)頓感賞心悅目。此外,人們在欣賞的同時(shí)開闊眼界,增長見識(shí),提高文化素養(yǎng)。好的電視散文好似一個(gè)慷慨的導(dǎo)游,免費(fèi)領(lǐng)觀眾周游世界各地?，F(xiàn)在處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們在家庭生活、工作中也存在許多困惑。由于電視散文講述的是老百姓故事,擅長的是大眾語言,易于引起觀眾心靈的共鳴,溝通感情,啟發(fā)人們進(jìn)行倫理道德方面的思考與反省,潛移默化地接受了教育,心靈得以凈化,精神得以升華,提高了社會(huì)道德水準(zhǔn),促進(jìn)了精神文明建設(shè)。

    近年來,電視劇又多又濫,觀眾相當(dāng)不滿。這與商業(yè)炒作及國人浮躁心態(tài)有關(guān),也說明觀眾想換換口味了。若把電視劇比作大魚大肉,那么電視散文就是清淡的素菜,令人百吃不厭。電視散文的特點(diǎn)決定了它存在并具有長遠(yuǎn)發(fā)展的內(nèi)在價(jià)值。

    一、短小精悍,言簡意賅

    在單位時(shí)間內(nèi)電視散文的信息量是最多的,時(shí)限性決定了它的最主要的特點(diǎn)是:短小精悍、言簡意賅。在最短的時(shí)間內(nèi)以最大的震動(dòng)力給予人們視覺和聽覺上新的感受,通過聲音和畫面給人們留下深刻的印象。

    二、制作成本低,創(chuàng)作隨意性強(qiáng)

    因此使地方臺(tái)在有限的人財(cái)物條件下,亦可以進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。它或以景寄情、以物喻事,或兩三個(gè)演員結(jié)構(gòu)一個(gè)故事情節(jié);將生活片段進(jìn)行綴合,自由穿插,隨意點(diǎn)染,呈現(xiàn)給電視觀眾的是可近、可親的精悍、短小有文學(xué)和電視欣賞價(jià)值的電視藝術(shù)品。它能給地方電臺(tái)帶來特殊的生命力。

    三、形象清晰生動(dòng),意韻俱全

    電視散文較多采用表現(xiàn)性強(qiáng)的、油畫式的拍攝方法,注重空間造型;有時(shí)運(yùn)用逆光或者對(duì)比度比較大的光線,以增強(qiáng)圖象的反差和力度,從而達(dá)到更深刻,更形象的表達(dá)人物的內(nèi)心世界的目的。聲音、畫面、解說、音樂、字幕、歌曲、舞蹈等有機(jī)地結(jié)合起來,就思想感情的表達(dá)給予人虛實(shí)結(jié)合的體驗(yàn),正是這虛與實(shí)的結(jié)合形成了電視散文的特殊美。

    四、結(jié)構(gòu)自然,題材自由

    電視散文不注重情節(jié)的完整性和因果關(guān)系,沒有明顯的開頭、和結(jié)局等戲劇結(jié)構(gòu)要素。它接近生活的本身,將一幅幅生活的畫面展現(xiàn)在觀眾面前。電視散文在創(chuàng)作上是有著取之不盡的題材,它與純文字散文的不同之處就在于寫作時(shí)充分考慮到了拍攝的需要,因而更注重突出畫面語言,注重文字與畫面的結(jié)合,注重兩者之間的互補(bǔ)性。

    五、意境優(yōu)美

    電視散文充分運(yùn)用畫面的各種表現(xiàn)元素,在單位時(shí)間內(nèi),根據(jù)作者的創(chuàng)作意圖,利用光線、色彩、影調(diào)、構(gòu)圖等元素,創(chuàng)造出源于生活又高于生活的電視形象和電視時(shí)空,使觀眾在真實(shí)與虛幻的時(shí)空中任意馳騁,得到一種視覺和心理上的滿足。電視散文通過聲音給人帶來了真實(shí)的感覺,還可以給人們一種寫意感受:寫意的語言,寫意的聲音,寫意的音樂,它或烘托情緒,或深化主題,或刻畫形象,或激發(fā)想象力等。

    電視散文是一種大眾的文體,是具有開發(fā)潛能的電視節(jié)目,也是電視界的一個(gè)新的主題和創(chuàng)作,相信在不久的將來將會(huì)有更多的人參與到電視散文的創(chuàng)作中來。

    【參考文獻(xiàn)】

    [1] 吳國祥, 王蘭. 電視散文創(chuàng)作初探[J]. 荊門電視, 2005,(08).

篇2

問：可否先談?wù)劷衲甑膱?bào)告與過去三年有什么顯著的差異？

答：其實(shí)從今年的TMT報(bào)告中，可以很明顯看出，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、電視、電信三種領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)品與服務(wù)，還是未來發(fā)展的重點(diǎn)。例如不斷出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用對(duì)生活的改變，手機(jī)電視（Mobile TV）的出現(xiàn)也讓電信與媒體產(chǎn)業(yè)更緊密結(jié)合；這些科技其實(shí)早已存在，只是還需要確定要用何種裝置來讓消費(fèi)者更加習(xí)慣，這都是今年報(bào)告所著重之處。

另外，因全球暖化問題所帶來的影響，綠色浪潮已經(jīng)席卷全球，這也使得企業(yè)有更多創(chuàng)新發(fā)揮的空間，無論是從改變氣候著手，或是發(fā)展出能減少能源使用量的產(chǎn)品，都是新商機(jī)所在。

問：以去年的YouTube改變網(wǎng)絡(luò)生態(tài)為例，2007年網(wǎng)絡(luò)是否可能出現(xiàn)新的殺手級(jí)應(yīng)用？

答：就網(wǎng)絡(luò)服務(wù)來看，其實(shí)仍有很多應(yīng)用沒有出現(xiàn)主導(dǎo)性品牌，雖然Google、Myspace與YouTube在各自領(lǐng)域都是佼佼者，但只要與其他應(yīng)用相結(jié)合時(shí)，就顯得沒那么強(qiáng)勢。

以與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的數(shù)字家庭概念來說，目前根本沒有領(lǐng)導(dǎo)品牌，就連微軟都還稱不上是主導(dǎo)者。而Google在影像搜尋技術(shù)方面也還不夠強(qiáng)。尚有一些消費(fèi)性電子與傳統(tǒng)家電廠商根本還沒進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)，因此這方面還有很大空間。

另外，主打特殊族群的品牌策略，也將是商機(jī)所在，例如可讓六十歲以上老人使用的社群網(wǎng)站或部落格，將是未來發(fā)展重點(diǎn)。企業(yè)無須再把所有目標(biāo)市場，放在一般大眾。

問：三網(wǎng)合一服務(wù)整合（Triple Play）已是不可避免的趨勢，可否說明未來將如何發(fā)展？

篇3

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；電視新聞；播音主持；創(chuàng)作分析

一、前言

新媒體時(shí)代的到來，使傳統(tǒng)新聞播音主持工作形式發(fā)生了改變，主要表現(xiàn)在創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作內(nèi)容以及創(chuàng)作資源的變化。傳統(tǒng)的電視新聞播音主持工作，主要是通過聲音、圖片、文字的形式向社會(huì)傳遞信息；而新媒體時(shí)代的電視新聞播音主持需要在傳統(tǒng)的方式上，加入有聲語言與體態(tài)言語，使播音主持更加專業(yè)化。新媒體時(shí)代下，電視新聞播音主持要與新媒體技術(shù)進(jìn)行有效融合，才能提高電視新聞播音主持創(chuàng)作的科學(xué)性與實(shí)效性。

二、新媒體時(shí)代對(duì)電視新聞播音主持創(chuàng)作的影響

新媒體時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)電視新聞媒體的要求提高，不僅要求播音主持人員具有較高的水平，同時(shí)要求電視新聞媒體與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)與受眾的交流。隨著新媒體時(shí)代的到來，人們可以通過計(jì)算機(jī)、移動(dòng)設(shè)備等獲得新聞資源，打破了時(shí)間與空間的局限性，社會(huì)逐漸朝著多元化的方向發(fā)展。［1］新媒體時(shí)代背景下，電視新聞單方面信息傳遞的方式已經(jīng)被打破，諸多互聯(lián)網(wǎng)新聞平臺(tái)主要采取互動(dòng)的方式與受眾進(jìn)行交流，并且重視受眾的信息反饋，更能夠表明社會(huì)大眾的心聲。電視新聞播音主持能夠影響節(jié)目的收視率，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播量可以反映電視新聞節(jié)目的影響力以及受歡迎的程度。因此，在新媒體時(shí)代下，電視新聞播音主持需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的特點(diǎn)，創(chuàng)新播音主持方式，打破電視新聞播音主持的局限，提高節(jié)目內(nèi)容的質(zhì)量，用專業(yè)的語言傳達(dá)節(jié)目的文化思想，從而提高節(jié)目的收視率。

三、新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作的特征

（一）電視新聞播音主持創(chuàng)作的即時(shí)性特征

新媒體時(shí)代下的電視新聞傳播技術(shù)與傳統(tǒng)的傳播技術(shù)有一定的區(qū)別，前者具有明顯的優(yōu)勢。新媒體時(shí)代下的電視新聞傳播技術(shù)具有傳播速度快、傳播范圍廣等特點(diǎn)，提高了資源的利用率，實(shí)現(xiàn)了新聞信息的共享。利用新媒體技術(shù)進(jìn)行電視新聞傳播，能夠擴(kuò)大新聞的信息量，確保節(jié)目播出的實(shí)效性，高清的畫面視頻和語音播報(bào)使節(jié)目的質(zhì)量得以提高，更能引起受眾的共鳴。而傳統(tǒng)的電視新聞傳播技術(shù)主要是記者在現(xiàn)場進(jìn)行資料搜集、編排，再上報(bào)給節(jié)目組進(jìn)行審核，待通過之后，再由新聞播音主持進(jìn)行播報(bào)。［2］此種新聞播報(bào)方式能夠降低新聞的誤差率，但是卻延誤了新聞的播出時(shí)間。新聞節(jié)目播出時(shí)，一般是事件發(fā)生幾天之后，受眾已經(jīng)從網(wǎng)絡(luò)渠道了解了事件的內(nèi)容，導(dǎo)致電視新聞播報(bào)失去即時(shí)性，嚴(yán)重影響節(jié)目的收視率。新媒體時(shí)代下，電視新聞播音主持創(chuàng)作需要滿足即時(shí)性的特征。對(duì)于熱點(diǎn)事件的播報(bào)，主持人員可以在節(jié)目中與專業(yè)人士連線，傳遞專業(yè)的思想觀點(diǎn)，從而引起受眾的討論，制造節(jié)目熱點(diǎn)。

（二）電視新聞播音主持創(chuàng)作的廣泛性特征

電視新聞播音主持創(chuàng)作要有廣泛性，要拓寬電視新聞播音主持的空間范圍。電視新聞播音主持需要利用新媒體技術(shù)，融合多元化的信息以及各個(gè)領(lǐng)域范圍的人士，通過視頻、聲音等方式，引導(dǎo)人們進(jìn)行思想交流，突破電視新聞空間的界限，使電視新聞播音主持具有廣泛性。［3］社會(huì)對(duì)于新聞的態(tài)度與討論，需要主持人員的引導(dǎo)，主持人員需要將正能量的思想傳遞給社會(huì)，從而引起受眾的共鳴。電視新聞播音主持創(chuàng)作需要與新媒體技術(shù)結(jié)合，通過對(duì)交互式新聞演播室的應(yīng)用，創(chuàng)新播音主持的模式。交互式新聞演播室的應(yīng)用，能夠加強(qiáng)主持人員與受眾的交流，有助于主持人員對(duì)受眾的引導(dǎo)，能夠提高節(jié)目的收視率，帶給受眾身臨其境的感受。電視新聞播音主持人員可以通過屏幕、場景的互換，提高節(jié)目的視覺沖擊力，將主持人員、屏幕圖像、數(shù)據(jù)等形成統(tǒng)一的整體，提高節(jié)目的質(zhì)量，滿足新媒體時(shí)代的特征。

（三）電視新聞播音主持創(chuàng)作的趣味性特征

新媒體時(shí)代下，電視新聞播音主持要有趣味性。隨著微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及，人們對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度提高，各類節(jié)目的娛樂性逐漸凸顯。新媒體時(shí)代下，電視新聞媒體主要涉及微媒體、受眾以及新媒體交互方式等。［4］近年來，我國的電視媒體普遍增加有獎(jiǎng)問答、禮品派送等環(huán)節(jié)，增加與受眾的互動(dòng)，提高節(jié)目的關(guān)注度，增加節(jié)目的趣味性，從而提高節(jié)目的收視率。而電視新聞播音主持創(chuàng)作需要融入趣味性，激發(fā)受眾參與的熱情，調(diào)節(jié)受眾與節(jié)目互動(dòng)的氣氛，從而提高節(jié)目的質(zhì)量，擴(kuò)大節(jié)目的受眾面。

四、新媒體時(shí)代提高電視新聞播音主持創(chuàng)作的方法

（一）提高電視新聞播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)

新媒體時(shí)代背景下，電視新聞媒體具有較大的發(fā)展空間，但是同樣也面臨巨大的挑戰(zhàn)，需要提高電視新聞播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)，更新其傳統(tǒng)的主持觀念，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，創(chuàng)新主持方法，從而提高節(jié)目的質(zhì)量。電視新聞播音主持人員要正確對(duì)待主持改革和節(jié)目形式的改革，要深刻認(rèn)識(shí)到其是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，是社會(huì)文明的產(chǎn)物。［5］而播音主持人員要不斷提升自我，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，從而打造更加優(yōu)質(zhì)的電視新聞節(jié)目。為提高電視新聞播音主持的創(chuàng)作能力，主持人員需要學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，了解新媒體時(shí)代下電視新聞行業(yè)的發(fā)展方向，通過學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)新主持形式、方法，從而提高播音主持水平。電視新聞播音主持人員需要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，要增強(qiáng)自身采寫、編輯等能力，為電視新聞播音主持工作打好基礎(chǔ)。

（二）提高電視新聞播音主持人員的創(chuàng)新水平

新媒體時(shí)代下，電視新聞播音主持人員需要提高創(chuàng)新水平，豐富主持風(fēng)格，以保證能夠吸引受眾的注意，從而得到更多的支持。新媒體時(shí)代背景下，電視新聞播音主持人員不僅需要具有主持創(chuàng)新能力，同時(shí)還需要將創(chuàng)新能力與新媒體技術(shù)相結(jié)合，從而提高節(jié)目的收視率。［6］電視新聞播音主持人員要深入了解新媒體技術(shù)的特點(diǎn)，對(duì)其具體應(yīng)用進(jìn)行研究，創(chuàng)造出新的主持形式，從而提高播音主持能力。例如，山東衛(wèi)視的《早安山東》節(jié)目在錄制時(shí)，主持人可以通過語調(diào)、語言等內(nèi)容對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行播報(bào)，增強(qiáng)新聞的感染力，同時(shí)可以通過平板、手機(jī)、視頻等進(jìn)行連線，從而表現(xiàn)出新聞的真實(shí)性，實(shí)時(shí)進(jìn)行新聞播報(bào)，提高受眾對(duì)新聞的關(guān)注度，提升節(jié)目的質(zhì)量。

（三）提高電視新聞播音主持人員的專業(yè)技能

新媒體時(shí)代下，隨著新媒體技術(shù)的應(yīng)用，電視媒體行業(yè)對(duì)于播音主持人員的專業(yè)要求更高。因此，電視新聞播音主持人員要提高自身的專業(yè)技能，從而滿足行業(yè)的需求，提高節(jié)目的收視率。隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使電視媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體之間的界限越來越模糊，網(wǎng)絡(luò)的普及使媒體之間存在較大的共性。在媒體行業(yè)競爭異常激烈的環(huán)境下，電視新聞播音主持人員要提高專業(yè)技能，不斷完善自我，增強(qiáng)自身的競爭力，從而打造優(yōu)質(zhì)的電視新聞節(jié)目。要提高專業(yè)技能，需要電視新聞播音主持人員在主持過程中，加強(qiáng)與嘉賓的互動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的利用能力，提高主持技巧，能夠及時(shí)解決節(jié)目的突發(fā)問題，從而促使電視新聞節(jié)目得到良性發(fā)展。電視新聞播音主持人員的專業(yè)技能對(duì)于節(jié)目的發(fā)展具有重要影響，優(yōu)秀的主持人員可以提升節(jié)目的收視率，擴(kuò)大節(jié)目的受眾面。若是主持人員的專業(yè)技能不足，優(yōu)質(zhì)的電視新聞節(jié)目也會(huì)發(fā)展受阻。因此，對(duì)于電視新聞節(jié)目而言，播音主持人員是節(jié)目的形象代表，代表節(jié)目的文化與內(nèi)涵，提高播音主持人員的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)是提高節(jié)目收視率的關(guān)鍵。

五、結(jié)語

新媒體時(shí)代的電視新聞播音主持創(chuàng)作的特征主要有趣味性、廣泛性以及即時(shí)性。提高電視新聞播音主持創(chuàng)作的方法主要有提高電視新聞播音主持人員的專業(yè)技能，提高電視新聞播音主持人員的創(chuàng)新水平，以及提高電視新聞播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

［1］王欣欣.新媒體技術(shù)時(shí)代下電視新聞播音主持創(chuàng)作的發(fā)展之路［J］.新聞傳播，2017，8（04）：40-41.

［2］王茜茜.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展［J］.西部廣播電視，2016，8（17）：172.

［3］敖崢嶸.新媒體時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展［J］.新聞世界，2017，8（05）：46-49.

［4］程勇.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作的發(fā)展思考［J］.科技傳播，2016，8（06）：29-30.

［5］楊晶，李振明.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展分析［J］.新媒體研究，2016，2（13）：177-178.

篇4

[關(guān)鍵詞] 婚戀 電視劇 主題

婚戀題材一直是電視劇創(chuàng)作者高度重視和極力挖掘的寶貴資源，也是贏得市場和觀眾的有力武器。從上個(gè)世紀(jì)90年代初《渴望》通過“劉慧芳”帶給人們的道德建構(gòu)和人性光輝，到90年代末《牽手》探索當(dāng)代中國婚戀的“雷區(qū)”，對(duì)“外因”的關(guān)注而引發(fā)的社會(huì)大討論，使得婚戀題材電視劇成為觀眾喜愛和期待的重要類型。進(jìn)入新世紀(jì)，諸如《中國式離婚》、《新結(jié)婚時(shí)代》、《結(jié)婚十年》、《金婚》、《馬文的戰(zhàn)爭》等一系列具有鮮明特色的電視劇，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽探索，貼近生活，緊扣時(shí)展和觀念變化，將婚戀題材電視劇的主題進(jìn)一步深化和擴(kuò)展，從而使這一題材具有了橫向講述的廣度和縱向思考的厚度。本文試圖選取近年來取得較好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的兩部電視劇《金婚》、《馬文的戰(zhàn)爭》為標(biāo)本，對(duì)新世紀(jì)婚戀題材電視劇的主題進(jìn)行仔細(xì)剖析，來挖掘這種類型的電視劇帶給觀眾的內(nèi)心；中擊和精神震撼。

一、詮釋愛情

愛情是人類永恒的主題，也是所有婚戀題材電視劇的中心環(huán)節(jié)。自古至今，對(duì)于愛情內(nèi)涵的探索從未停止。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著生活節(jié)奏的日益加快和各種文化思潮的沖擊，身處豐富物質(zhì)社會(huì)中的現(xiàn)代人對(duì)這一亙古不變的精神主題產(chǎn)生了懷疑、彷徨、背叛、迷茫甚至自我放棄。到底什么是真正的愛情?是許多人心中的疑問，也是婚戀題材電視劇創(chuàng)作者要回答的首要問題。《金婚》中佟志和文麗由爭吵相識(shí)，一起生活了50年，也爭執(zhí)了50年，直到要舉行金婚慶典還在為穿什么衣服吵架，似乎爭吵成了他們生活中的主線?？删褪沁@在外人看來幾乎沒有愛情，或者說開始有，然后慢慢被平淡和煩瑣的生活消耗殆盡的兩個(gè)人，走過了金婚。我想，所有對(duì)于佟志和文麗的誤解，對(duì)于愛情的誤解，都應(yīng)該在劇終時(shí)的畫面里得到消融，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人走在晶瑩的世界中，潔白的婚紗似乎彌補(bǔ)了所有的遺憾，彼此關(guān)愛，攜手享受著幸福和溫暖。我們分明從畫面里面看到了這樣的話語：愛情就是相互珍惜，相互攙扶。如果說佟志和文麗是正面典型的話，那么《馬文的戰(zhàn)爭》中的馬文和楊欣就是反面的教材。結(jié)婚10多年，多了平淡，少了激情，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情離婚了，然后彼此都按照自己的方式和理解尋找著想象中的愛情。可轉(zhuǎn)了一大圈兒，經(jīng)歷了很多事情之后，卻發(fā)現(xiàn)真正的愛情一直還在最初的原點(diǎn)。同樣是全劇的最后一個(gè)鏡頭，空曠的街頭，深情的凝望，溫暖的擁抱，主人公用無聲的眼神訴說著自己的后悔和渴望，直到此時(shí)，他們對(duì)于愛情的理解才是刻骨銘心的：愛情就是相互珍惜，相互攙扶。《馬文的戰(zhàn)爭》用兩個(gè)人失敗的嘗試從另外的側(cè)面，講述了和《金婚》同樣的主題：什么是真正的愛情。

二、呼喚冷靜

有學(xué)者說：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì)。是的，面對(duì)激烈的競爭、緊張的生活節(jié)奏以及巨大的生存和發(fā)展的壓力，我們難免急噪。這樣的情緒也就自然被帶到了婚戀生活中，成為婚姻的重要干擾元素?！督鸹椤分?，當(dāng)佟志和文麗的婚姻走到了第27年，也面臨著這樣的困惑。文麗為了阻止佟志和李天驕交往，找廠領(lǐng)導(dǎo)痛說家中困難，讓49歲的佟志錯(cuò)失了事業(yè)上最后一搏的機(jī)會(huì)，此事被佟志知道了，雙方冷戰(zhàn)也就開始了。佟志幾乎不回家住了，文麗也難以忍受，終于兩人都說出了同樣的字眼：離婚。他們到辦事處辦理離婚，卻發(fā)現(xiàn)戶口本被佟志的母親藏起來了，結(jié)果他們的婚姻又維持了下來，才有了后面的金婚。如果說在這一事件中，是文麗的孤獨(dú)和脆弱打動(dòng)了佟志，最終兩人合好的話，還不如說是老人和孩子將戶口本藏起來，給了他們冷靜思考的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓急噪的兩個(gè)人可以仔細(xì)審視一下自己的感情和生活，進(jìn)行取舍和衡量。佟母用自己的愛挽救了兒子和兒媳的婚姻，也以長者的智慧告訴給了年輕人生活的哲學(xué)?！恶R文的戰(zhàn)爭》也有同樣的哲學(xué)。經(jīng)歷了很多年平淡的生活之后，婚姻中多了爭吵和所謂的性格不和，就為了買什么顏色的沙發(fā)，兩人草率離婚。在旁觀者看來幾乎是很滑稽的理由，可真就是這個(gè)導(dǎo)火索讓處在浮躁?duì)顟B(tài)的兩個(gè)人分開了。以至于后來他們自己靜下心來思考的時(shí)候，都覺得自己離婚的原因有些可笑，但事實(shí)已經(jīng)很難改變。離婚后，楊欣又匆忙和李義結(jié)婚，可婚后依然不幸福，最終也是分手。馬文也和李芹走到了一起，但心中似乎還有牽掛，所以也就缺少幸福的酣暢淋漓。馬文和楊欣用自己的親身體驗(yàn)在告誡觀眾：“這部劇可以讓結(jié)婚的人看看怎么能不離婚，沒結(jié)婚的人起碼知道找對(duì)象要瞪大眼，結(jié)婚要謹(jǐn)慎，離婚別沖動(dòng)?！币龅竭@些，恐怕冷靜必不可少。

三、倡導(dǎo)寬容

社會(huì)學(xué)家做過這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：兩對(duì)夫妻組合打乒乓球，先是夫妻配合，結(jié)果一個(gè)小組中的兩個(gè)人都指責(zé)對(duì)方技術(shù)不好；然后把兩組的女主人調(diào)換，讓A先生和B夫人，B先生和A夫人組合，這樣雙方比賽中都沒有出現(xiàn)爭執(zhí)，心情愉悅地完成了比賽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了一個(gè)常見的現(xiàn)象：生活中，我們習(xí)慣于把寬容和忍讓留給外人，更愿意對(duì)自己最親近的人發(fā)火和苛責(zé)。從心理學(xué)的角度看，這說明人們總是在自己親近的人面前展現(xiàn)真實(shí)的自我和宣泄自己，但殊不知這樣也會(huì)給你最親近的人造成很大的傷害。《金婚》50年的第2年，兩人由于個(gè)性、成長環(huán)境、生活背景等差異而產(chǎn)生的矛盾日漸顯現(xiàn)：文麗從小嬌生慣養(yǎng)，還有點(diǎn)潔癖；佟志天性懶散，不修邊幅；兩個(gè)人的生活并不合拍，生活中不斷發(fā)生矛盾和摩擦，終于引發(fā)大的爭吵，令新婚中的小夫妻困惑不已。其實(shí)仔細(xì)看看，都是些睡覺打呼嚕、腳臭、吃飯吧唧嘴之類的小事情，只要雙方都克制點(diǎn)、寬容點(diǎn)，完全可以解決，如果這樣的話，也許他們的新婚將更加快樂和完美?！恶R文的戰(zhàn)爭》中，為了讓兒子繼續(xù)跑步，楊欣決定請林之風(fēng)來家里勸說馬虎。當(dāng)把這個(gè)事情告訴李義的時(shí)候，兩個(gè)人的爭吵也就開始了。李義抱怨楊欣沒有及時(shí)告訴自己，說“以后你們家有的事你別跟我說”：楊欣埋怨李義沒有給自己說的時(shí)間，“我什么時(shí)候跟你說啊，我怎么跟你說啊，我給你打電話現(xiàn)在你根本就不怎么接，好不容易你接了，拿起電話就跟我說，楊欣，你現(xiàn)在別給我打電話，我正忙著呢，回家以后你再跟我說行嗎，回到家你連理都不理我，看都不看我，就往那兒一坐，要么看電視，要么看報(bào)紙”。就在這樣無休止的、經(jīng)常的抱怨中，兩個(gè)人的婚姻也日漸脆弱。其實(shí)只要彼此都替對(duì)方考慮一下，多交流，也許會(huì)是另一種結(jié)局。這兩部電視劇用許多痛苦的經(jīng)歷，告訴給我們讓愛情和婚姻保鮮的另一種方法：寬容。

四、回流溫情

不知道從什么時(shí)候開始，國產(chǎn)電視劇中逐漸少了溫情的、能夠打動(dòng)觀眾內(nèi)心最柔軟 部分的東西，多了許多空洞的說辭和夸張的表演。不可否認(rèn)，韓劇大行其道的一個(gè)重要原因就是溫情。作為溫情的重要載體――婚戀題材電視劇的創(chuàng)作者在新世紀(jì)敏銳地意識(shí)到了這一點(diǎn)，讓觀眾感受到了久違的氣息和感動(dòng)。《金婚》中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫面：一家人圍坐在一起吃飯，暖暖的光，濃濃的情，潤物細(xì)無聲的手法，已經(jīng)觸碰到了觀眾內(nèi)心的記憶和溫暖。還有，佟母臨終前叮囑兒子要善待文麗：多多手術(shù)前，文麗流淚拒絕簽字，要醫(yī)生保證手術(shù)成功；文麗得病后拒絕住院，勉強(qiáng)住了又逃回家里：到了晚年，文麗為了佟志的健康，只允許他吃豆腐和白菜，一次只允許吃10?；ㄉ?；老夫老妻在金婚慶典后，在雪地里越走越遠(yuǎn)……久遠(yuǎn)的溫情，這一刻復(fù)蘇在電視畫面中，也復(fù)蘇在電視觀眾的心中?！恶R文的戰(zhàn)爭》中馬文、楊欣、李義、李芹的名字連綴起來就是“情義溫馨”的諧音，這樣的巧合似乎也在說明著創(chuàng)作者的追求和期待。楊欣回到家中，發(fā)現(xiàn)馬文真的走了，心里的失落，口中的嘆息，又何嘗不是一種不易察覺的溫情和留戀呢。結(jié)尾處，一家三口在寂寞的街頭，沒有話語，但已經(jīng)幸福洋溢，讓冬天有了春天的氣息。用溫情打動(dòng)觀眾、吸引觀眾、感染觀眾，是《金婚》和《馬文的戰(zhàn)爭》成功的原因之一，也是婚戀題材電視劇在新世紀(jì)不能忽略的主題。

五、堅(jiān)守信心

篇5

關(guān)鍵詞：新教師 多媒體輔助教學(xué) 成長歷程 積累 反思 大忌

在學(xué)校的教師隊(duì)伍中，新教師以其知識(shí)面廣，觀念新，可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢給學(xué)校注入了新鮮的血液，發(fā)揮了其積極的作用。然而，新教師更需要的是在學(xué)校這片沃土中迅速成長為符合現(xiàn)代教育發(fā)展需求的“新”而“成熟”的教師。在這一成長過程中，新教師都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由求知到實(shí)踐到反思的循環(huán)往復(fù)的過程。尤其現(xiàn)在多媒體輔助教學(xué)的普及，新教師在多媒體輔助教學(xué)方面應(yīng)注意哪些方面，作為一名經(jīng)歷過此過程的青年教師，我想談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

根據(jù)新老師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我把新老師多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的過程分為三步：前期──積累、中期──反思、后期──忌

一、前期：剛參加工作的第一學(xué)期

對(duì)一個(gè)剛參加工作不久的新老師，剛上課就想用多媒體課件，我認(rèn)為有些太急促了。很多新老師為了展現(xiàn)自己的計(jì)算機(jī)方面的“才能”，過于頻繁使用多媒體，導(dǎo)致教學(xué)效果不甚理想。新老師應(yīng)把精力放在傳統(tǒng)教學(xué)上，改善課堂教學(xué)效果、提高教學(xué)管理能力，如果這些都沒做好的話，你課件做得再好，自己卻沒有能力發(fā)揮課件的優(yōu)勢出來，更致命的是因?yàn)樽约旱乃讲桓哂绊懥藢W(xué)生的成績。

當(dāng)然也不能丟掉多媒體，那應(yīng)該干些什么呢？兩個(gè)字──積累；

學(xué)習(xí)如何多媒體課件制作的一些原則，積累制作經(jīng)驗(yàn)；

學(xué)習(xí)課件制作軟件，如PowerPoint，Author ware，F(xiàn)lash，幾何畫板(強(qiáng)烈推薦數(shù)學(xué)、物理老師學(xué)習(xí))，積累使用技巧；

課件制作軟件比較熟練的可以先上課再做課件，把做出的課件與上網(wǎng)下載的資深老師的課件比較一下，積累制作技巧。

同時(shí)，按照課本的目錄超前地去網(wǎng)上下載這些資源，分門別類，去劣存優(yōu)，以便以后自己使用，積累素材。

二、中期：參加工作的第二學(xué)期

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體課件的積累，相信你能操刀上陣了，但我認(rèn)為還不宜頻繁使用多媒體課件，應(yīng)該在部分使用：在課堂教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)使用或者在某節(jié)課使用；這時(shí)候新老師應(yīng)該多注意自己制作的多媒體課件怎樣才能很好地與課堂教學(xué)融合在一起，這就要求我們要多多反思：

(一)反思是否妨礙了正常教學(xué)：很多時(shí)候，某些知識(shí)點(diǎn)或者某節(jié)課采用多媒體課件，效果可能會(huì)更好，但同時(shí)我們要想到，如果你沒有提前一個(gè)星期或一個(gè)月備好課，臨時(shí)想做課件，是否有相關(guān)的素材，相關(guān)素材是否適用，如果沒有相關(guān)素材的話，自己制作的難度有多大，需要多長時(shí)間，千萬不要貪一時(shí)使用之快，而妨礙正常教學(xué)；

(二)反思如何發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢：前面說了，某些知識(shí)點(diǎn)采用多媒體課件，效果可能會(huì)更好，這只是我們一廂情愿的想法。在使用過程中，我們卻往往無法發(fā)揮課件的優(yōu)勢，這時(shí)要想想究竟是課件的設(shè)計(jì)出了問題，還是我們駕馭課件不當(dāng)導(dǎo)致效果不理想，及時(shí)改進(jìn)，提高自己課件制作水平或駕馭課件的能力；

(三)反思是否形式地表演：新老師由于剛參加工作，不可避免地要上匯報(bào)課、公開課之類的課，而匯報(bào)課、公開課很多學(xué)校都要求使用多媒體課件。新老師生怕自己因?yàn)闆]有用課件而得不到“好”的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，這也與聽課者的評(píng)價(jià)有關(guān)。實(shí)際上，我們應(yīng)該看到，不管什么課，只要教學(xué)媒體運(yùn)用恰當(dāng)，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力的效果，提高了學(xué)習(xí)效率，就是一堂好課。

三、后期：參加工作的第三學(xué)期

經(jīng)過中期的“課件”試用，新老師在課件的制作和駕馭上應(yīng)該有比較大的提高，這時(shí)可以嘗試經(jīng)常使用課件。

但同時(shí)對(duì)課件的質(zhì)量要求更加高了，課件如何設(shè)計(jì)、師生如何互動(dòng)等等，這里要注意幾個(gè)大忌：

(一)忌失去重點(diǎn)：多媒體課件的運(yùn)用，使課堂上的信息量大大增加，使老師免去了許多板書，使課堂結(jié)構(gòu)也更緊湊，課堂信息容量也更大，與此同時(shí)，就給學(xué)生的理解增加了難度，學(xué)生們抓不住課堂的重點(diǎn)，顧此失彼。因此課件制作時(shí)，要注意重點(diǎn)突出，不要面面俱到。

(二)忌失去靈活性：因?yàn)槎嗝襟w課件在課前已經(jīng)制作好了，課堂教學(xué)組織條理清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，有利于掌握教學(xué)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。但課堂上就缺乏一些靈活性。如某一例題，課件中只有一種解題方法，而學(xué)生卻有另一種解題思路，這樣不利于學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。必要時(shí)可使用板書來加以補(bǔ)充，同時(shí)也要在多媒體課件的制作上下一番功夫，增強(qiáng)課件的交互性、參與性。

(三)忌失去交互和參與：課件制作是一件非常辛苦的事情，課件做得多了，我們就會(huì)有一種惰性，很多情況下的課件是直線型設(shè)計(jì)，缺乏交互。當(dāng)前最常見的是將文字、公式和一些相關(guān)的靜態(tài)圖片輸入電腦，然后由教師根據(jù)課堂教學(xué)需要控制這些媒體的播放順序。這種做法實(shí)質(zhì)上是一種高級(jí)的幻燈片，這樣既沒有了交互性、參與性，而且此類課件也束縛了新教師的教學(xué)思維，影響新教師的課堂發(fā)揮。

同時(shí)，教師切記不要站在屏幕前不動(dòng)，可走到學(xué)生當(dāng)中，拉近師生距離。最好能夠給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，大部分學(xué)生表示如果數(shù)學(xué)教師想請一位同學(xué)上講臺(tái)用電腦演示一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的時(shí)候愿意去操作。因此，教師可以考慮讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行簡單的操作過程，一方面可提高學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的氣氛，另一方面也避免了新教師上課只是一個(gè)勁的點(diǎn)鼠標(biāo)，而缺少與學(xué)生的交流。

不管怎樣說，多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用無論是對(duì)新老師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都是有益的。新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何把傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體輔助教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，仍然存在著不少困難。只要新老師在運(yùn)用多媒體的過程中注意有關(guān)問題想出補(bǔ)救的辦法，一定能使我們的教育教學(xué)事半功倍。而且，多媒體走進(jìn)課堂也是時(shí)展的必然結(jié)果。新老師要大膽去實(shí)踐，認(rèn)真地探索，找到最它們之間最佳結(jié)合點(diǎn)，以適應(yīng)時(shí)展的需要。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳維國，《“信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比》，2004年，網(wǎng)絡(luò)資源

篇6

（一）主持人

主持人的定義應(yīng)該包括以下兩方面含義:在電視節(jié)目中，主持人用真實(shí)的身份在一個(gè)固定的欄目中出場，通過交談的方式，用語言和形態(tài)推動(dòng)節(jié)目發(fā)展，完成節(jié)目。從本質(zhì)上來說，電視節(jié)目主持人在節(jié)目中體現(xiàn)了節(jié)目創(chuàng)作人員的觀念，其主要的作用在于傳遞電視節(jié)目的意圖，在節(jié)目中起著主導(dǎo)作用。

（二）電視新聞和出鏡記者

“電視新聞是電視媒介的傳播者以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號(hào)，以大眾傳播信息為目的，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事的報(bào)道”。出鏡記者一般是指以新聞現(xiàn)場為背景，利用鏡頭，即時(shí)向觀眾傳達(dá)現(xiàn)場情況的人?，F(xiàn)場報(bào)道出鏡記者，主要針對(duì)重大新聞事件，進(jìn)行現(xiàn)場解說或連線報(bào)道等；人物訪談以及新聞?wù){(diào)查出鏡記者，主要工作是對(duì)人物的采訪和對(duì)事件的報(bào)道。

（三）主持人及出鏡記者的公眾形象

由于工作崗位的特殊性，主持人及出鏡記者站在了話筒前，屏幕前，被人們所熟知成為公眾人物。狹義的來說，主持人及出鏡記者代表著一個(gè)節(jié)目的形象，廣義上，他們代表著媒體形象，甚至黨和國家的形象。所以，播音員主持人的言行具有一定的示范性。這就要求播音員及出鏡記者必須擁有一個(gè)良好的形象，只有這樣才能維護(hù)傳媒公信力，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

二、正確運(yùn)用體態(tài)語塑造良好的公眾形象

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，體態(tài)語是多種多樣的。體態(tài)語能表達(dá)特定概念，是人們在信息傳播過程中不可或缺的基本要素。它的功能就是傳達(dá)意義。它不僅能夠更加鮮明、具體、形象的表達(dá)內(nèi)容，還能豐富和延伸內(nèi)涵。在人際交往中，語言傳達(dá)的信息只是一小部分，而非語言因素傳達(dá)的信息則往往占很大的比重。優(yōu)美體態(tài)語可以產(chǎn)生“磁力效應(yīng)”，具有審美價(jià)值。如今，隨著人們自身素質(zhì)的不斷提高，藝術(shù)欣賞水平也隨之不斷提高，這就對(duì)電視節(jié)目主持人提出了更高的要求。主持人的工作也是和觀眾之間的一種審美的互動(dòng)。得體而富有表現(xiàn)力的體態(tài)語，能讓人認(rèn)同，從而更富有說服力，也能幫助觀眾更好地理解主持人所要表達(dá)的內(nèi)容，使所表現(xiàn)的意義能夠豐富有聲語言的內(nèi)容，增強(qiáng)口語的表達(dá)效果，彌補(bǔ)口頭語言表達(dá)的單調(diào)與不足。

三、體態(tài)語的正確運(yùn)用

（一）表情運(yùn)用

臉是人體心靈的門戶，面部表情能夠直觀反映人的情感態(tài)度及內(nèi)心狀態(tài)。在不同的環(huán)境中，臉部所浮現(xiàn)的符合現(xiàn)場氣氛的表情，可以顯示主持人或記者對(duì)整體環(huán)境的融入。人的面部表情應(yīng)當(dāng)與所說的內(nèi)容合拍，這也是主持人表情運(yùn)用的準(zhǔn)則；表情要適度避免給人夸張的感覺，面部表情不要變化太快，更不能夸張，通過攝像機(jī)鏡頭后，主持人的一點(diǎn)細(xì)微動(dòng)作都會(huì)被無限放大，所以表情太多，動(dòng)作太亂會(huì)分散觀眾的關(guān)注點(diǎn)，令人反感；表情也要豐富，避免整個(gè)節(jié)目表情一成不變。新聞節(jié)目遵循客觀公正的原則，新聞節(jié)目主持人也應(yīng)該以真實(shí)，自然的表情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行新聞播報(bào)。新聞節(jié)目信息量大，內(nèi)容豐富。主持人的有聲語言在根據(jù)新聞內(nèi)容的調(diào)整而有所調(diào)整后，內(nèi)心感情也要隨著新聞內(nèi)容的變化而變化，以最真實(shí)的情感貼近新聞。例如，汶川地震時(shí)，最早趕到現(xiàn)場的央視記者張泉靈，她在說到一個(gè)獲救的孩子時(shí)，臉上露出關(guān)懷、心疼、喜愛的表情，不禁讓人聯(lián)想到母愛，這是她作為一個(gè)女人的真實(shí)情感的流露，也正是因?yàn)檫@個(gè)，讓觀眾喜歡上了這個(gè)不是特別漂亮但卻特別真誠溫暖的女記者。此外，在電視屏幕上，良好的妝容可以提高主持人的視覺形象效果。改善容貌，提升精神狀態(tài)。主持人的妝容既有別于舞臺(tái)妝也不同于人們的日常妝容，而是有著其自身的技巧和特點(diǎn)。不同的臉型都可以通過發(fā)型，高光側(cè)影等進(jìn)行修飾，揚(yáng)長避短。同時(shí)，主持人的妝容也要符合節(jié)目的定位，只有準(zhǔn)確地把握節(jié)目定位和受眾心理，才能做到“淡妝濃抹總相宜”。交流感對(duì)于電視新聞節(jié)目主持人來說非常重要，交流感的養(yǎng)成需要長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累。首先，主持人要做到心中有觀眾，想象著鏡頭后的觀眾，有了虛擬的交流對(duì)象，才可以使新聞節(jié)目主持人的體態(tài)語具有更多的交流感。由于電視具有放大細(xì)節(jié)的作用，所以電視新聞主持目光語和頭部動(dòng)作的運(yùn)用比較多，配以少量手勢語，動(dòng)作不宜過大。得體的目光語和頭部動(dòng)作與有聲語言配合使用，能使主持人顯得端莊、自信、大方。

（二）手勢的運(yùn)用

手勢又稱“手勢語”、“手語”，是由手的各種動(dòng)作構(gòu)成的行為語言，是一個(gè)好的播音員主持人形象構(gòu)成的重要因素，可以使語言表達(dá)更加生動(dòng)活潑、富有感染力。主持人的手勢一般都是根據(jù)特定場景，具體情況，隨著主持人的內(nèi)心情緒自然流露的?？桃庠O(shè)計(jì)的手勢語會(huì)讓人感覺僵硬虛假，恰當(dāng)?shù)氖謩菡Z有助于情感的表達(dá)。一般來講，新聞、專題訪談?lì)惞?jié)目主持人說話時(shí)，手勢不宜過大，幅度也不宜過大，否則顯得不真實(shí)、不沉穩(wěn)；而綜藝節(jié)目主持人手勢幅度又不宜太小，否則顯得小氣、死板。

（三）主持人及出鏡記者的服裝和配飾

服裝和配飾能夠直接參與主持人形象的塑造，主持人的個(gè)性、思想、文化修養(yǎng)、個(gè)人品位等都能因此得以體現(xiàn)，所以端莊大方、得體美觀的服裝配飾能夠更好地幫助主持人與觀眾進(jìn)行美的交流。服裝藝術(shù)所追求的最高境界就是和諧，具體來說，在新聞?lì)惞?jié)目中，主持人的衣著應(yīng)該端莊大方，質(zhì)樸無華。一般而言，穿著衣領(lǐng)和肩部輪廓清晰的西服套裝為宜；喜慶的節(jié)日也可以穿色彩鮮艷的中式唐裝烘托氣氛。

四、結(jié)語

篇7

訊：以說網(wǎng)站日志對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推廣來說就像是一面鏡子，我們可以從中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣中的不足，這樣就可以不斷的完善我們的推廣思路，大家有時(shí)可能會(huì)感覺做的站很多了，憑經(jīng)驗(yàn)就可以全權(quán)把握網(wǎng)絡(luò)推廣的各個(gè)細(xì)節(jié)，其實(shí)不然，最近一段時(shí)間百度不斷更新，百度收錄和外鏈情況讓大家一時(shí)摸不著北，如果能勤看一下網(wǎng)站日志這些就很容易搞定了。

在網(wǎng)站日志中，大家都能清晰的看到頁面的抓取排行，URL的抓取排行，這些排行最能直接的反應(yīng)網(wǎng)站的那些部分是最受蜘蛛歡迎的。南京展覽公司網(wǎng)絡(luò)推廣提醒大家注意，如果出現(xiàn)了很多css或js的文件都被大量的訪問，那么頁面中這樣的鏈接就大大浪費(fèi)了權(quán)重，所以需要修改robots文件給予禁止。

通過查看網(wǎng)站日志，站長們還能明顯的看到哪些內(nèi)容被過度抓取，納些重點(diǎn)內(nèi)容抓取的較少，這樣觀察之后就能做到心中有數(shù)，可以有的放矢。如果長時(shí)間的網(wǎng)站出現(xiàn)內(nèi)容的重復(fù)堆積，久而久之百度就會(huì)認(rèn)為你的站已經(jīng)被抓取過了，就不會(huì)每天光顧了。

每個(gè)網(wǎng)站或多或少的都有404錯(cuò)誤頁面，這是不可避免的現(xiàn)象。有時(shí)候是空間上本身問題，有時(shí)候是自身網(wǎng)站的設(shè)置問題，有時(shí)候是外部網(wǎng)站存在外部鏈接的問題，從網(wǎng)站日志中一旦發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)該立刻調(diào)整。如果是抓取某個(gè)URL404特別多的話，需要在網(wǎng)站上建立這樣一個(gè)URL頁面，有效的利用，也可以修改robots文件給予屏蔽，禁止抓取。

網(wǎng)絡(luò)推廣確實(shí)很占時(shí)間，但大家每天抽點(diǎn)時(shí)間看一下網(wǎng)站日志，不用太多的時(shí)間就可以每天為網(wǎng)站把脈，雖然磨刀不誤砍柴工用在這里不是很恰當(dāng)?shù)芙o大家?guī)韼椭攀亲钣杏玫?。（來源：站長網(wǎng)）

篇8

從金改接力賽

到民營銀行申辦潮

今年以來，改革紅利噴涌而出：除了老牌的金改外，及自貿(mào)區(qū)紛紛接力而上，大有翻版去年4月金改潮的架勢。近來，在各地出現(xiàn)民營銀行申辦潮的帶動(dòng)下，市場再次高度聚焦金改；本周阿里巴巴控股天弘基金的公告，更是激發(fā)了市場無限的想象空間。

2012年4月，溫州金融改革專項(xiàng)方案的征求意見稿向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及企業(yè)征求意見，由此開啟了金改大潮。此后，各地金改的接力賽開始隆重上演：近期，先是武漢金改新方案9月16日上報(bào)國務(wù)院審批，將依托東湖高新的區(qū)域優(yōu)勢發(fā)力科技金融；后有義烏金融改革專項(xiàng)獲批新聞會(huì)將于17日舉行，義烏金改專項(xiàng)方案的面紗也就此揭開，并成為繼溫州、泉州、珠三角之后第四個(gè)獲批的金融改革地區(qū)。從目前山東等地金改方案相繼上報(bào)國務(wù)院，以及此前披露的溫州、義烏、珠三角、深圳前海、泉州等地金改方案看，一場全國范圍內(nèi)的金融改革潮儼然已從東部沿海向中部地區(qū)蔓延開來。

事實(shí)上，在去年4月的一波金改行情中，其最大特征就是：金改概念股普遍以迅雷不及掩耳的態(tài)勢搶占漲停板位置，其中龍頭股浙江東日更是在一個(gè)月內(nèi)上演了接近翻兩番的火爆行情。隨后，雖然各地不斷公布金改消息，但市場反應(yīng)早已出現(xiàn)邊際效應(yīng)遞減的現(xiàn)象，在此背景下，炒地圖也很難避免曇花一現(xiàn)的結(jié)局。

直到最近金改搭上民營銀行及網(wǎng)絡(luò)的快車之后，金改概念才從前期的“默默無聞”變身為“漲停先鋒軍”。其中蘇寧云商強(qiáng)勢上演翻番行情，紅豆股份、友阿股份等民營銀行概念股也普遍上沖了50%左右。即便昨日創(chuàng)業(yè)板指數(shù)帶頭回落，民營銀行概念龍頭蘇寧云商依然牢牢占據(jù)漲幅榜前列。

金改大潮推陳出新

作為市場上生命力最旺盛的主題熱點(diǎn)，金改主題近一年持續(xù)受到資金的追捧。近期，金改風(fēng)已從“純金改”逐步向“后金改”轉(zhuǎn)變，除了版圖式的金改炒作外，金改搭上民營銀行以及互聯(lián)網(wǎng)金融等，再度激發(fā)了市場的想象空間。昨日，除了蘇寧云商、友阿股份等民營銀行概念股強(qiáng)勢拉漲外，因公告阿里巴巴控股天弘基金的內(nèi)蒙君正更是一字漲停。

分析人士表示，只有當(dāng)“金改風(fēng)”經(jīng)歷了“純金改”向“后金改”的全面鋪開，市場熱點(diǎn)才能有效輪轉(zhuǎn)，進(jìn)而維系住市場偏強(qiáng)的格局。2012年4月上證綜指就收出了漲幅高達(dá)5.90%的月陽線；如今，金改大潮推陳出新，這不僅關(guān)系到金改風(fēng)能否縱深化發(fā)展，更關(guān)系到紅十月的最終結(jié)局。畢竟單純的版圖式金改炒作，遲早會(huì)走向死胡同；未來，如果金改風(fēng)能進(jìn)一步擴(kuò)充內(nèi)涵，或者說引發(fā)與之相關(guān)的板塊效應(yīng)，則市場主流熱點(diǎn)將得以繼續(xù)，進(jìn)而對(duì)市場構(gòu)成支撐。

長江證券在其發(fā)表的金改系列報(bào)告中就指出，金融改革是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)動(dòng)機(jī)，而經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要逐步改變以往的投資模式，金融領(lǐng)域內(nèi)也將在改革中重新界定金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營邊界，形成新的、可持續(xù)的金融生態(tài)圈。從結(jié)構(gòu)調(diào)整的角度看，金改將給金融體系內(nèi)一些行業(yè)帶來沖擊，也會(huì)促進(jìn)一些行業(yè)的大幅發(fā)展。

篇9

關(guān)于如何為實(shí)體書店“續(xù)命”，無論是有針對(duì)性地減稅還是打擊電商惡性競爭等，都是從“他救”的角度給予幫助。在筆者看來，實(shí)體書店“自救”，才是更為關(guān)鍵的問題。首先需要明確的是，閱讀從來不會(huì)過時(shí)，在這個(gè)信息大爆炸的年代里，它只會(huì)變得更加重要。只不過隨著生活方式的改變，閱讀的形式和場景發(fā)生了變化。書店作為一個(gè)在廣義上販賣文化和知識(shí)的場所，要自救就必須跟上新時(shí)代文化消費(fèi)模式的轉(zhuǎn)變。

首先，書店不能只是賣書，混合業(yè)態(tài)是大勢所趨。名聲在外的臺(tái)灣誠品書店能十幾年屹立不倒，靠的就是“復(fù)合經(jīng)營”模式，不僅賣書，還開畫廊，賣鮮花、服飾以及一系列文創(chuàng)產(chǎn)品。當(dāng)下很多人氣高漲的實(shí)體書店，都不只局限于“賣書”，書店加咖啡、書店加雜貨等經(jīng)營方式，既拓寬了書店的盈利渠道，又增加了書店的互動(dòng)空間。在廣州，大受歡迎的方所、聯(lián)合書店等售賣不少文創(chuàng)產(chǎn)品乃至衣物、飾品；上海一獨(dú)立書店還另辟蹊徑提供短租房，“想住在書店里嗎”的宣傳語不僅對(duì)書蟲是個(gè)不小的誘惑，也吸引了很多愛嘗鮮的旅游達(dá)人。

其次，書店不能再走千人一面的老路，而要走小而美的個(gè)性化之路。實(shí)際上，針對(duì)不同讀者的口味，經(jīng)營有特色的“高顏值”獨(dú)立書店一樣大有前景。很多城市都出現(xiàn)了24小時(shí)書店，如北京的三聯(lián)韜奮24小時(shí)書店開業(yè)后，每月零售額增加6成；在攝影、建筑、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、法律等細(xì)分領(lǐng)域，許多城市也出現(xiàn)了專門的個(gè)性書店，它們區(qū)別于“大而全”的傳統(tǒng)書店，“粉絲量”相當(dāng)穩(wěn)定。

再次，書店可從單純的零售業(yè)態(tài)中跳脫出來，成為一種輸出價(jià)值觀念、聚攏特定人群的文化業(yè)態(tài)。閱讀不只是孤獨(dú)的智力游戲，在社交媒體無孔不入的今天，分享與閱讀同樣重要。通過分享，閱讀演化為一N社交活動(dòng)和身份認(rèn)同，書店成為文化人群的聯(lián)接點(diǎn)。比如北京的單向街書店，名聲大噪不是因?yàn)闀昀锏臅?，而是因?yàn)槌Ｅe行高質(zhì)量的讀書沙龍，知名作家、編輯、導(dǎo)演、音樂人常在這里與讀者進(jìn)行交流。書店聚攏一批有特定趣味的文化消費(fèi)者，可以進(jìn)行更為深度的商業(yè)開發(fā)，例如編纂?yún)矔?、?chuàng)立品牌等。

篇10

【關(guān)鍵詞】 住院老人;心理護(hù)理

1 住院老人的心理特征

老年人隨著年齡的增長多數(shù)有慢性疾病,由于年老,身體各器官結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化,表現(xiàn)為耳目失靈,新陳代謝的紊亂,免疫機(jī)能下降,記憶力減退,反應(yīng)遲緩,行動(dòng)不便,功能減退,而心理壓力則逐漸增大。幾乎每一位老年人都有自己漫長的經(jīng)歷和豐富的生活,由于年老及工作、生活、經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位的變化,而形成心理上獨(dú)有的特點(diǎn)。當(dāng)軀體遭受病痛折磨需人照顧時(shí)情緒變化更為突出,較多的住院老人會(huì)有一定精神情緒甚至性格、行為的改變。如：焦慮、恐懼、抑郁、高度健忘等心理狀態(tài)，擔(dān)心健康受到威脅,甚至失去生活樂趣和信心。一些人認(rèn)為自己老了不中用了,不能再為社會(huì)和家庭做貢獻(xiàn)了,而變得不能自制或性情偏執(zhí)、多疑、任性。

2 住院老人的心理表現(xiàn)

2.1 孤獨(dú)感和失落感 離退休的老年患者失去了與同事們共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而兒女成家立業(yè)，沒有時(shí)間陪伴在身邊?？粘怖先嗽絹碓蕉?。而大多數(shù)子女只注重對(duì)住院老人們生活上的照顧，忽視了情感上的交流，特別是當(dāng)老人生病時(shí)，這種孤獨(dú)與失落感與日俱增。

2.2 焦慮和抑郁癥 離退休的老年患者，過去長期習(xí)慣了的生活日程驟然改變，再加上“夕陽無限好，只是近黃昏”等感慨，易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)，產(chǎn)生自卑、無用感，甚至焦慮。同時(shí)，抑郁是一種悶悶不樂、憂愁壓抑的消極心理。有文獻(xiàn)報(bào)道［2］:正常人抑郁狀況的發(fā)病率10%~23%,而住院老人由于病情不可逆轉(zhuǎn)而引起抑郁癥的發(fā)生明顯高于正常人。

2.3 自尊心強(qiáng)、固執(zhí) 住院老人曾具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、人生體會(huì)，事業(yè)上成功、工作時(shí)得到同事們的尊敬，退休后仍希望得到別人的尊重。如果提出的意見和想法不能被尊重和采納，易產(chǎn)生不被人重視的想法，從而封閉自己。不再表達(dá)自己的意愿，拒絕與他人交談。

2.4 控制力下降、易怒 住院老人性格的改變，同老年患者的腦退化有密切關(guān)系，腦的各部分發(fā)生退化的程度不一致，如大腦額葉比其他區(qū)域先退化，而額葉與性格關(guān)系密切。故住院老人性格易發(fā)生改變，同時(shí)皮質(zhì)的退化，對(duì)皮質(zhì)下的控制減弱，造成皮質(zhì)下原始沖動(dòng)占優(yōu)勢，也可影響性格。所以，出現(xiàn)控制下降，易發(fā)怒。

2.5 自私、多疑 人的行為受感知覺、思維、情感、性格、智能等影響，因此，有的住院老人由于大腦皮質(zhì)功能的減退，上述心理活動(dòng)發(fā)生變化，致行為異常。如自私、多疑、孤僻或像小孩一樣出現(xiàn)一些原始的幼稚行為。自私表現(xiàn)為以自我為中心，住院后希望醫(yī)護(hù)人員每天圍繞他一個(gè)人，只關(guān)心他。

2.6 恐懼 住院老人都會(huì)對(duì)“死亡”兩字異常敏感,多數(shù)會(huì)產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼反應(yīng),其表現(xiàn)有三種形式:①在病情加重時(shí)主要集中表現(xiàn)為對(duì)疾病預(yù)后過分擔(dān)心和恐懼; ②病情減輕時(shí)會(huì)出現(xiàn)怕被遺棄、被排斥的心理; ③直接對(duì)“死亡”的恐懼是在患者知道治療無望時(shí)。

3 住院老人心理護(hù)理措施

3.1 尊重住院老人 在實(shí)施心理護(hù)理前有意識(shí)地收集能反映患者心理狀況的外在信息,分析、整理出有價(jià)值信息,既要了解患者患了什么病，還要了解他的職業(yè)個(gè)性、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、社會(huì)背景、生活習(xí)慣等，再通過護(hù)士的心理護(hù)理技能及相關(guān)知識(shí)積累,反饋給患者,以便做到有效的心理護(hù)理。在日常治療中,住院老人的反應(yīng)一般比較緩慢,思維和語言表達(dá)能力也不象年輕時(shí)那樣連貫和流暢,在工作中除了要認(rèn)真細(xì)致外,還需要盡快學(xué)會(huì)各種方言,說話時(shí)態(tài)度和藹、語言清晰、準(zhǔn)確而緩慢、反復(fù)解釋、不急不躁,直至對(duì)方聽懂為止,只有這樣才能更好的和患者溝通思想,建立良好的護(hù)患關(guān)系,而對(duì)于住院老人的陳述則應(yīng)認(rèn)真聽取,不要任意打斷話題,更不能有不耐煩的表示。平時(shí)要主動(dòng)和他們打招呼并用尊稱，如：張老、王老。總之,對(duì)患者要有“不是親人勝似親人”的感情。

3.2 療養(yǎng)環(huán)境應(yīng)舒適、安全 老年患者住院后,應(yīng)為他們設(shè)置一個(gè)安靜、整潔、舒適的療養(yǎng)環(huán)境,室內(nèi)光線柔和，空氣新鮮；室內(nèi)溫、濕度適宜，調(diào)節(jié)室溫防止六風(fēng)寒的侵襲,屬各種實(shí)癥者室溫應(yīng)偏低,濕度偏潤,屬各種虛證者室溫偏暖；避免對(duì)流風(fēng)，防止噪音，夜間睡眠時(shí)室內(nèi)配置弱光地?zé)簟５孛嬉教?，中間不要放任何東西，以防夜間患者起床時(shí)摔傷，發(fā)生意外；總之，使患者產(chǎn)生住院如家的良好感覺,精神愉快,促使疾病早日康復(fù)。

3.3 調(diào)節(jié)好老人的住院生活 護(hù)士應(yīng)善于調(diào)節(jié)患者的生活,在飲食上力求美味可口,富有營養(yǎng),易于消化,使住院老人在進(jìn)餐中獲得快慰；在精神上,護(hù)士應(yīng)善于排解住院老人的憂慮,尤其對(duì)喪偶或無子女者,要多與他們交談,關(guān)心他們的冷暖及生活上的需要,特別是年老體弱生活不能自理的,精神壓力大,我們要了解患者所擔(dān)心的問題及困難,加倍地去關(guān)心解除顧慮,使其穩(wěn)定情緒,心情舒暢,樂觀,以便配合治療和護(hù)理；在人際交往上，老年人希望得到別人的注意,同情和陪伴,也常希望得到別人的贊揚(yáng)。所以,護(hù)士可安排其他適當(dāng)?shù)幕颊咴L問老年人讓他們之間相互交談。

3.4 維護(hù)住院老人的最佳心理狀態(tài)是取得良好治療效果的必要條件 靈活掌控患者情緒,協(xié)助患者隨時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)。住院老人由于自我評(píng)價(jià)紊亂干擾了角色的正常判斷,若護(hù)士了解患者的情緒激活機(jī)制,就可以把患者看作情緒的主體,或強(qiáng)調(diào)情緒作用或強(qiáng)調(diào)情緒機(jī)制,幫助患者糾正疾病癥狀的理解和體驗(yàn),調(diào)整心理狀態(tài),以達(dá)到心理護(hù)理療效。

參 考 文 獻(xiàn)