導(dǎo)語：如何才能寫好一篇十一文案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、凌晨搶購，手速是軟件，網(wǎng)速是硬件

2,、一人剁手太孤單，有你陪伴才精彩

3、不求一戰(zhàn)成名，但求雙十一錢程似錦。

4、每逢雙11，難免心潮澎湃，親們，準(zhǔn)備好了嗎?

5、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金，雙11我們來了。

6、決戰(zhàn)雙11，我們拼了，必爭行業(yè)銷量前列。

7、兵馬未動，糧草先行，備戰(zhàn)雙十一。

8、雙11把燈賣好，你好TA好大家好

9、今天很殘酷，明天更殘酷，但雙十一很美好

10、風(fēng)再吼!馬在叫!雙十一在咆哮!

11、“雙十一號”即將到站，請做好接機(jī)準(zhǔn)備

12、前方高能，雙十一攜帶一大波獎金在逼近!

13、小伙伴們沖啊，雙十一帶著獎金來戰(zhàn)啦!

14、雙十一讓每個(gè)上帝都微笑。

15、雙十一近在眼前，爆發(fā)趁現(xiàn)在。

16、蓄力待發(fā)，雙十一我們來了!

17、一年如一日，勇攀銷量頂峰。

18、備戰(zhàn)六個(gè)月，只為雙十一。

19、一戰(zhàn)成名!前程似錦!HOLD住雙十一!

20、天生我才必有用，有用用在雙十一!

21、生命誠可貴，愛情價(jià)更高，雙十一賣爆，兩者皆可拋。

22、打贏雙十一，做淘寶英雄!

23、每逢佳節(jié)倍拼命，我們都是為了親!

24、光棍節(jié)，約嗎?!

25、前任是什么東西，雙十一有我們就夠了!

26、我們的目標(biāo)是：不愁貨——有!不愁錢——折!不愁人——我們都在!

27、良辰美景奈何天，全場五折要逆天!如此星辰如此夜，全場寶貝都不貴!

28、光棍節(jié)，非誠勿擾，血戰(zhàn)11、11，才是正道。

29、雙十一快到了，請各位提前進(jìn)入獎金收割模式。

30、決戰(zhàn)雙11，我們拼了，必爭行業(yè)銷量前列。

31、年前做好雙十一，過年回家不差錢

32、元芳，這個(gè)雙十一你怎么看?

33、說好的雙11，說好的目標(biāo)，加油!

34、天生我才必有用，有用用在雙十一!

35、做好雙十一，升職加薪，當(dāng)上總經(jīng)理，出任CEO，贏取白富美!

36、決戰(zhàn)雙，我們拼了，必爭行業(yè)銷量前列。

37、兵馬未動，糧草先行，備戰(zhàn)雙十一。

38、相約雙十一，萌出自己，照靚別人。

39、保質(zhì)保量迎戰(zhàn)雙十一，安全責(zé)任事關(guān)你我他。

40、一年如一日，勇攀銷量頂峰。

41、小伙伴們沖啊，雙十一帶著獎金來戰(zhàn)啦!

42、搞定雙十一，天天吃雞。

43、奮戰(zhàn)旺季促生產(chǎn)，安全意識記心中。

篇2

濕溫病正局治法

濕溫一候，身熱有起落，汗出不徹，胸悶頭重，人迎脈跳動，下利溲赤，渴不引飲，骨節(jié)酸痛，輾轉(zhuǎn)難安，舌苔白膩，脈來沉糊。濕與熱合，邪已攻蔓三焦，癥有化疹、化、耳聾、神昏之變。治以辛淡合劑，透熱滲濕。

處方：光杏仁10g，厚樸3g，赤茯苓12g，飛滑石(包)12g，薄荷(后下)3g，炒香豉10g，青蒿梗10g，梗通草3g，青連翹10g，生米仁12g，白蔻仁(后下)1g，淡竹葉10g。

濕溫病，濕為陰邪，熱為陽邪，濕與熱合，陰陽交混，如豆造醬，內(nèi)外表里，茶飯不思，惰于動作而已。至一侯后，諸恙始漸漸顯露。濕與熱爭，熱勝則身熱，濕勝則身熱落，然其起落之熱頗熱。濕傷于外，致陽氣被抑，故汗出不徹，上蒙清陽而頭重特甚；胸中為陰陽升降之道路，濕熱不攘，清濁混淆，故悶窒塞，懊不寧；濕熱每以腸胃為藪，腸胃受其浸而下利，溲少而赤；濕阻于中，津凝不布，故渴不引飲；濕性重著，善流關(guān)節(jié)，故骨節(jié)既酸且痛，輾轉(zhuǎn)難安也；濕溫將愈，勢必化燥，當(dāng)其化燥之際，或傷氣而透，或傷榮而透痧，而于透痧透之際，邪每上蒙清陽，耳聾神昏，勢所必致。

濕溫初起之脈或細(xì)數(shù)，或大澀或沉糊，而指下總覺郁滯不暢；濕溫舌苔無有不膩，濕勝則膩白，熱勝則膩黃。至若初步治法，四字可以賅之，日透熱滲濕。蓋濕溫之為病，無非濕包熱外，熱郁濕中，濕熱兩分則病解，濕熱兩合則病劇。透熱于濕中，滲濕于熱外，使其分而不使其合，吳鞠通之三仁湯，可謂獨(dú)具只眼矣。杏仁理肺，以宣上焦之濕，厚樸疏脾，以開中焦之濕，赤苓、滑石、梗通、米仁、竹葉以滲下焦膀胱之濕。東垣云：治濕而不利小便，非其治也。故滲利之藥較多。薄荷、香豉、連翹之辛涼以透汗，蔻仁辛溫芳香以逐穢，不欲其助熱，故其量只用1g足矣。

濕溫病之化燥而愈

投辛淡合劑后，汗出頗暢，胸次漸展，身體舒和，夜能安睡，下利已止，小便赤熱，脈轉(zhuǎn)浮緩，苔亦漸化。此熱從外透，濕由下泄，不過余邪未清而已，疹可免矣。改予苦淡，以竟全功。

處方：六一散(包)12g，淡子芩6g，生米仁12g，凈連翹10g，白梗通3g，焦山梔10g，赤苓塊10g，淡竹葉6g，活水蘆根(去節(jié))33cm。

此條所受之病本輕，而其人之正氣尚充，得藥之助力，濕熱自難逗留，即由表里分消，為治濕溫病之最順手者。然亦百中僅得二三而已，不多見也。病濕熱既合，濕之不去，熱難透達(dá)，熱既不透，則濕亦難化，糾纏交混，朋比為奸，往往歷盡波折，累月而始告痊，《難經(jīng)》五種傷寒，要以濕溫為最難治療。

暢汗之后，伏熱透發(fā)殆盡，濕無所戀，勢必隨苓、滑之淡滲而自尋出路。濕熱得分消，則清濁之升降自如而胸次得展，氣血之運(yùn)行無阻而身體舒和，濕濁化而下利止，胃氣和而睡自安也。至于小便赤熱，乃余邪下趨膀胱也。黃芩、連翹、山梔、竹葉、蘆根之苦寒，用以廓清余熱；六一、米仁、梗通、赤苓之味淡，用以滲利余濕也。

濕溫將欲透

濕溫病，兩耳漸漸失聰，神志沉糊，身熱不揚(yáng)，胸脘滿，日晡如瘧狀，苔膩脈數(shù)。濕蒸熱郁，透在即。予前法加芳香之品，以宣濁啟閉。

處方：光杏仁10g，雞蘇散(包)10g，赤茯苓12g，制川樸3g，青連翹3g，炒全蔞12g，姜半夏6g，細(xì)川連3g，白蔻仁(后下)1g，廣郁金9g，省頭草9g，石菖蒲6g，青蒿梗6g，鮮佩蘭6g。

濕溫病之耳聾，為濕熱蒸騰，清陽蒙蔽而然，既不得援液脫之例而予增液，又不可謂少陽樞機(jī)不利，妄投和解。熱入心包，則為昏譫；熱在陽明，則為狂妄，然皆知覺全失。至于濕溫，乃濕熱堵塞神明，每于假寐之際，手有妄動，口有妄言，呼之使醒，問猶能答，不過沉糊而已，故又不可用清宮、承氣之法也。濕溫病之熱，為熱郁濕中，故身熱而不揚(yáng)，惟較常人為熱耳。濕熱相爭，每有似瘧之煩熱，實(shí)非瘧也。濕為有形之邪，一起即舌苔白膩，脈雖數(shù)，總覺不暢。凡此種種現(xiàn)象，無非濕蒸熱郁，白將透之候。故以六一、赤苓、川樸、光杏、連翹、青蒿通徹三焦表里之濕勢；全蔞、姜夏、川連，以開胸脘之塞；蔻仁、郁金、菖蒲、佩蘭，以啟蒙蔽之神明，且氣之香者，其性必燥，香燥之品，足以防腐。

分消濕熱治法

昨得暢汗，布頗密，胸次漸開，神亦清朗，惟兩耳尚聾，小便赤熱，痛如淋狀。蓋伏熱已泄，蘊(yùn)濕都趨于膀胱，再予宣化，因勢利導(dǎo)之。

處方：飛滑石(包)10g，潼木通5g，凈連翹10g，甘草梢2g，山梔(打)10g，鮮車前1棵，光杏仁10g，鮮佩蘭10片，鮮佛手6g，淡竹葉10g。

濕溫之欲解，不得不有此暢汗，惟欲得此暢汗，不若寒傷于表之用麻、桂、羌、防以取汗，必須先以芳淡之品，撥動其濕，解其之邪，而后熱得透泄。白每見于汗后，形圓色白，其細(xì)如黍，外包薄膜，內(nèi)貯清水，搔之即破，杳然無跡，系隨汗而出之征象。故病之得而解者，非由而愈，實(shí)由汗而愈也。耳聾為清陽之未啟，小便赤熱，痛如淋狀，乃濕熱借膀胱為出路。故用因勢利導(dǎo)之法，如木通、連翹、滑石、甘草梢、鮮車前、山梔，引濕熱從下而出，通其尿道；竹葉、佩蘭、光杏、蔻仁，清宣上焦蒙蔽之邪，以聰其耳也。

濕溫化燥傷榮透痧

濕溫病，汗出遍體，身熱尚熾，紅痧已透，渴不引飲，咳引胸脅痛，痰稠帶血，舌紅脈數(shù)。濕已化燥，入榮而出。治予肅肺清榮，化痰泄熱

處方：大力子(炒打)6g，霜桑葉5g，玉桔梗5g，生紫菀5g，光杏仁10g，象貝母10g，瓜蔞皮10g，橘絡(luò)3g，金銀花10g，赤芍藥6g，焦山梔10g，側(cè)柏炭10g。

濕溫之在氣分者，茍得暢汗，則熱從外泄，透痧身涼而愈。若其人陽氣素郁，榮分本熱，感受濕溫，最易化燥傷榮。邪既入榮，其熱不為汗解而反為汗熾。邪入于榮，雖不從汗解，亦須出氣還表，乃可告愈。肺主一身之氣，外合皮毛，邪涉之故咳作，外達(dá)皮毛故痧透。肺為華蓋，邪既涉之，則絡(luò)傷而清肅不行，此胸脅之所以引痛，痰之所以帶血也。治病貴在不失病機(jī)，前條濕趨于下，故借膀胱為出路；此條邪還于表，故借肺為出路。大力、桑葉、桔梗、紫菀肅肺透表，杏仁、象貝、蔞皮、橘絡(luò)化痰止咳，銀花、赤芍清榮熱，焦梔、側(cè)柏弭血絡(luò)。若痧現(xiàn)不齊，胸悶不舒者，加皂角針4g以透之；若痧透紫暗不鮮，目赤，舌紅碎，或中有黑苔者，血熱已極，須加犀角尖4g，紫草茸5g，鮮生地12g，涼血化毒。

濕溫化燥傷津

濕溫病，汗大出，煩熱口渴，舌黃糙，脈洪大。濕驟化燥，陽明氣分火燔。擬白虎湯法。

處方：生石膏30g，肥知母10g，炙甘草2g，麥冬10g，西洋參6g，淡竹葉10g，粳米1合。

前條為濕溫化燥傷榮，此條為濕溫化燥傷氣。凡濕溫病得暢汗后，邪之輕者，熱退而愈；邪之重者，得汗之后，身暫漸涼爽，胸漸舒展，惟逾半日或一日后，熱又陡增，胸腹窒悶，往往至一汗而汗，甚至四五汗而熱退脈出，胸舒舌凈而愈，正如剝繭抽絲，層出不窮。若投辛淡劑后，汗出，煩熱不解，口之渴不引飲；一變而為渴飲，苔之白膩；一變而為黃糙，脈之細(xì)郁不揚(yáng)；一變而為洪大，則為濕已化燥，邪歸陽明，爍津耗液，非借“白虎”之威，不足以退此炎熱。故以石膏、知母、竹葉清其熱，麥冬、洋參保其津，炙草、粳米和其胃，務(wù)使熱退之后，津不傷而胃氣復(fù)振。倘舌苔尚白膩，未轉(zhuǎn)黃糙，雖有口渴煩熱之癥，究仍熱伏濕中，此方不可誤投。蓋甘寒之劑，宜于燥熱，而不宜濕熱，濕熱得此，濕轉(zhuǎn)盛而熱更伏，每遭內(nèi)陷之禍。

濕溫化燥透癍氣血兩燔

濕溫病，汗大出，熱不解，口渴且赤，皮膚暈紅，舌苔黃糙，底質(zhì)鮮絳，脈滑數(shù)。濕溫化燥，陽明氣血兩燔。宜化癍湯加減。

處方：生石膏30g，肥知母10g，生地12g，粉丹皮10g，犀角尖3g，京玄參10g，炙甘草2g。

篇3

入秋的時(shí)候，林騰的屋子里多了一個(gè)女人。

女人叫滿月，很漂亮，很勤勞，西餐做得地道，好像還很有錢，添了全套歐式家具，單是那套精美的咖啡用具就價(jià)值過萬；最重要的是，她身上有一種味道，說不清是什么，卻引得林騰一次又一次迷失。

滿月很抗拒，每次他靠近，她都想辦法逃離，有一次林騰借著酒勁將她全力圈進(jìn)懷里，死活也不松手，滿月掙扎再掙扎，明白掙脫不了，突然就放棄了反抗，任憑林騰在她臉上吻來吻去。

吻著吻著，林騰突然失了興致。身體醉著，但腦子是清醒的，明明懷里的女人是溫?zé)岬?，可那張唇卻冷得嚇人，瞬間，滿月流下來的淚水更是一直涼進(jìn)他的心里。

心一涼，酒就醒了。放開了滿月，頹廢地窩進(jìn)沙發(fā)里，歐式沙發(fā)硬得一塌糊涂，硬生生地咯疼了他，心里一股火突然升騰起來，猛地跳起腳來，沖她吼，你走！

滿月哭得更兇了，卻并沒有離開的意思，折回身來，默默地幫他收拾吐了酒水的衣物，最后還把他拉進(jìn)衛(wèi)生間，沖洗得干干凈凈。

那是林騰成年之后，第一次被女人如此服侍，了，站在花灑下，滿月的暖手在他的身體間上上下下的游動，肥皂打了一層又一層，那雙手撫了一遍又一遍。如果不是鏡里的女人年輕又豐滿，他差點(diǎn)把對方想象成自己的母親。

滿月的手停在不該摸的地方，一劃而過，留下了莫名的誘惑，成年男女相對，稍正常的怕早已經(jīng)按捺不住，可經(jīng)過前一場折騰，林騰已經(jīng)沒有了渴望，身體的某部分始終頹廢著，那一刻，他想流淚。

轉(zhuǎn)過身，濕著身子抱過滿月，像個(gè)小妻子。

林騰最終哭成一個(gè)孩子。

妻子這個(gè)詞，想到了，也嚇到了。林騰心里很明白，自己根本不可能娶滿月。

滿月是他用10萬元從別人那里買來的。

沒有哪個(gè)女人值10萬，除非愛上她

林騰是在酒吧里認(rèn)識滿月的，那是五年前，在另一個(gè)城市。

出差怕寂寞，林騰常常去市里酒吧消磨時(shí)間。滿月是新招的服務(wù)生，起初，林騰并沒有注意到滿月，美色滿目，她不過微塵一粒。但那天，喝得有些多，他幾番踉蹌下竟然把錢包丟在了酒吧，是滿月?lián)斓讲⑦€給了他。

林騰遞過五張老人頭，被拒絕。這才多看了滿月一眼，很清秀。后來就成了常客，常買滿月的酒，一來二去就熟悉起來，滿月告訴林騰，她高中畢業(yè)就開始打工，為了有病的母親，她必須多掙錢，哪怕再辛苦。

哪怕再辛苦。這句話讓林騰突然可憐起滿月來。

一個(gè)酒客想占滿月的便宜，奮力掙扎的滿月打傷了酒客，被對方勒索10萬元，酒吧老板怕惹事，揪住滿月想送到派出所，滿月這時(shí)才嚇哭了，她乞求對方饒過自己，說家里的母親還急等著錢救命。這些話沒有招來酒客的同情，卻招來林騰的心疼，他已經(jīng)喝了好幾杯，幾分醉意夾帶著幾分豪情，當(dāng)即拍了胸脯，10萬元，我來還！然后，當(dāng)場將銀行卡交了出去。

第二天清醒后，林騰才驚覺自己做了一件錯(cuò)事。思來想去，他決定跟當(dāng)律師的女朋友坦白，看如何挽回?fù)p失，畢竟，那10萬元是他準(zhǔn)備結(jié)婚用的。

女朋友有著良好的律師素養(yǎng)，第二天飛來小城幫他打官司，立案，折騰一圈之后，又出人意料地向他提出了分手。理由只有一個(gè)，她問林騰，男人如果不愛一個(gè)女人，怎么會挺身而出？怎么可能為她背負(fù)10萬元的債務(wù)？

女朋友不聽他的解釋，撒手而去。這一切在林騰看來，全拜滿月所賜，帶著氣去找滿月，可酒吧老板卻告訴他，她辭職走了。

錢沒要回來，女朋友飛了，他感覺被滿月耍了。

那么愛，于是藏不住

是滿月自己找上門來的，五年后的一天。

一襲白紗裙飄進(jìn)林騰眼里，身材細(xì)了，聲音也柔了，如果不是自我介紹是滿月，他肯定不會想到，眼前這個(gè)漂亮到妖嬈的女人會是滿月。

滿月告訴他，當(dāng)年不是特意跑路，只是怕仇家再追，更想著早一天還上你的錢。

說著，一沓老人頭被推到林騰面前，憑直覺，他感覺那不止10萬。一數(shù)，果然，整整15萬，他很吃驚，不僅是多出來的5萬，還有滿月，她從哪里得來這么多錢？

滿月解釋，遇上了好心人。

當(dāng)聽說林騰為了自己而被女朋友拋棄之后，滿月差點(diǎn)流出淚來，已經(jīng)有了成熟風(fēng)韻的她哭起來梨花帶雨，頗有味道，更讓林騰不忍再拒絕她的任何請求。

于是滿月留了下來。她說，讓我暫時(shí)照顧你，啥時(shí)你煩了，我就走。

三個(gè)月下來，幸?；煤芸?，他漸漸習(xí)慣了有滿月的日子，如果不是這次意外出差，怕他真的會接受滿月。

闊別五年，再回到當(dāng)初和滿月相識的小城，林騰又去了那間老酒吧。酒吧老板對他還有印象，說起那次打架的事件，老板的話意味深長，唉，女人命好擋不住，當(dāng)年的滿月你知道去哪了嗎？聽說跟了一個(gè)有錢的老頭，老頭前陣死了，留下不少錢給她……

林騰的腦袋在那刻突然嗡地一下，像飛進(jìn)了千萬只蜜蜂，蟄得他疼。

怪不得滿月出手那么大方，心里又有了一種受騙的感覺。

不同的是，這一次他覺得自己的心疼了。當(dāng)初的滿月清秀直爽，只是突然沒了行蹤，如今的滿月漂亮，賢惠，身上卻背著女人最不光彩的一出戲。

痛定思痛，林騰決定快刀斬亂麻。打電話給滿月，告訴她，需要在小城長呆下去，一時(shí)半刻回不去，讓她自尋出路。

此后他竟不敢回家又想回，夜里甚至還會夢到家，夢到滿月，這才不得不承認(rèn)，他已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)女人的存在，這才記起，自己還有一個(gè)秘密沒敢告訴滿月，那10萬元錢當(dāng)年贏了官司早就收了回來。之所以沒告訴滿月，曾經(jīng)，是怕她離開。

現(xiàn)世安穩(wěn)往往成就不了愛情

一個(gè)月后，林騰回了家。

滿月走了，窗明幾凈的家表明著，她曾經(jīng)有過等待。

迎接林騰的只有茶幾上的一封信。展開，林騰讀得想落淚。

滿月說，這封信我來之前已經(jīng)寫好，曾經(jīng)希望一輩子也不要將它拿出來，但還是無奈將它呈給你。你去小城的事我知道了，我確實(shí)繼承了一大筆錢，但并非你們所想的那樣，我只是在做保姆的時(shí)候認(rèn)了雇主做義父，他無兒無女，臨終前把大筆錢捐了出去，留給我的也只是很小的一部分……我以為一切不需要解釋，我以為我們一起度過的那些現(xiàn)世安穩(wěn)的日子已經(jīng)足夠成全一份完美的愛情，卻原來，現(xiàn)世安穩(wěn)往往成就不了愛情……

最后滿月充滿無奈地告訴林騰，從我來到我走，整整一百三十一天。這一百三十一天是我來來回回尋了五年的情緣，結(jié)果卻是如此，很悲哀對不對？

林騰拿著信竟然哭了起來，心起悲哀。

和滿月相處的日子是他這輩子最溫暖最安穩(wěn)的日子，也動過天長地久的念頭，卻因?yàn)樽约汗亲永锬欠菔浪锥舱哿艘环轃o比美好的愛情！他不知道，自己應(yīng)該怎么辦。

這時(shí)，有電話打來，銀行的。房子是貸款買的，每月月初是還款日，林騰沒好氣地告訴對方馬上去還錢?？蓪Ψ絽s告訴他，林先生，真會開玩笑，您的房貸已經(jīng)在上個(gè)月還清了，我是想告訴您，以后貸款歡迎再來我行……

沒有哪個(gè)男人能帶給女人真正的現(xiàn)世安穩(wěn)，除非她很愛他，愿意將苦難當(dāng)做美好。跑去銀行才知道，滿月臨走前幫自己還上了。這個(gè)傻女人，在最傷最痛的那刻，依然付出……

篇4

案例一如何把握時(shí)間？

研究生畢業(yè)的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認(rèn)為不在話下，所以他從來不準(zhǔn)備，看什么人說什么話。他的求職目標(biāo)是地產(chǎn)策劃，有一次，應(yīng)聘本地一家大型房地產(chǎn)公司，在自我介紹時(shí)，他大談起了房地產(chǎn)行業(yè)的走向，由于跑題太遠(yuǎn)，面試官不得不把話題收回來。自我介紹也只能“半途而止”。

教路：一分鐘談一項(xiàng)內(nèi)容

自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘，在時(shí)間的分配上，第一分鐘可談?wù)剬W(xué)歷等個(gè)人基本情況，第二分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷，對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會實(shí)踐，第三分鐘可談對本職位的理想和對于本行業(yè)的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一點(diǎn)，不及其余。

在實(shí)踐中，有些應(yīng)聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問，這是相當(dāng)不妥的，白白浪費(fèi)了一次向面試官推薦自己的寶貴機(jī)會。而另一些應(yīng)聘者則試圖將自己的全部經(jīng)歷都壓縮在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時(shí)間，突出重點(diǎn)是首先要考慮的問題。

案例二語氣別太做作

小芳去應(yīng)聘南方某媒體，面試在一個(gè)大的辦公室內(nèi)進(jìn)行，五人一小組，圍繞話題自由討論。面試官要求每位應(yīng)聘者先作自我介紹，小芳是第二位，與前面應(yīng)聘者一句一頓的介紹不同，她早做了準(zhǔn)備，將大學(xué)四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注重韻腳，聽起來有些押韻。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。

教路：切勿采用“背誦”口吻

人力資源專家指出，自我介紹可以事前準(zhǔn)備，也可以事前找些朋友做練習(xí)，但自我介紹應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而應(yīng)使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線，盡量讓聲調(diào)聽來流暢自然，充滿自信。

案例三如何談成績？

小王去應(yīng)聘某電視節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的文案寫作，面試時(shí)，對方首先讓他談?wù)勏嚓P(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷。小王所學(xué)的專業(yè)雖說是新聞傳播類，但偏向于紙質(zhì)媒體，對電視節(jié)目制作這一塊實(shí)踐不多。怎么辦？小王只好將自己平時(shí)參加的一些校園活動說了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。

教路：只說與職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)

自我介紹時(shí)要投其所好擺成績，這些成績必須與現(xiàn)在應(yīng)聘公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。在面試中，你不僅要告訴考官你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。那些與面試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長處，你也要忍痛舍棄。

在介紹成績時(shí)，說的次序也極為重要，應(yīng)該把你最想讓面試官知道的事情放在前面，這樣的事情往往是你的得意之作，也可以讓面試官留下深刻的印象。

案例四適當(dāng)用點(diǎn)“小聰明”

阿楓參加了去年某大型國企的校園招聘會，那天是在一個(gè)大體育場里進(jìn)行，隊(duì)伍排到了出口處，每一位應(yīng)聘者與面試官只有幾分鐘的交談時(shí)間，如何在這么短的時(shí)間里，取得面試官的好感，進(jìn)入下一輪呢？阿楓放棄了常規(guī)的介紹，而是著重給面試官介紹自己完成的一個(gè)項(xiàng)目，他還引用了導(dǎo)師的評價(jià)作為佐證。由于運(yùn)用了一點(diǎn)小技巧，阿楓順利闖過這種“海選”般的面試。

教路：以說真話為前提

自我介紹時(shí)，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過什么項(xiàng)目來驗(yàn)證具有某種能力，也可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述。但

無論使用哪種小技巧，都要堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點(diǎn)時(shí)則要表現(xiàn)得坦然、樂觀、自信。

案例五如何擺脫怯場？

阿宏畢業(yè)于中部城市的某大學(xué)，帶著憧憬南下廣東。由于自己是一位專科生，在研究生成堆的人才市場里，阿宏的自信心有點(diǎn)不足，面對面試官常常表現(xiàn)出怯場的情緒，有時(shí)很緊張，談吐不自然。他也明白這種情況不利于面試，但卻找不到方法來調(diào)控自己。

教路：談吐運(yùn)用“3P原則”

人力資源專家指出，自我介紹時(shí)的談吐，應(yīng)該記住“3P原則”：自信（Positive），個(gè)性（Personal），中肯（Pertinent）。回答要沉著，突出個(gè)性，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)與能力，語氣中肯，不要言過其實(shí)。

在自我介紹時(shí)要調(diào)適好自己的情緒，在介紹自己的基本情況時(shí)面無表情、語調(diào)生硬；在談及優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞、興奮不已；而在談?wù)撊秉c(diǎn)時(shí)無精打采、萎靡不振，這些都是不成熟的表現(xiàn)。對于表達(dá)，建議阿宏可以找自己的朋友練習(xí)一下，也可以先對著鏡子練習(xí)幾遍，再去面試。

即將步入社會的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生要及早做好揾工準(zhǔn)備。

過來人揾工心得：準(zhǔn)確定位積極實(shí)習(xí)

唐若愚：武漢大學(xué)物理學(xué)院微電子專業(yè)2004級研究生，現(xiàn)簽約德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)公司，任銷售工程師。他是怎樣對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃，并一步步找到了理想工作的呢？下面我們來聽聽他的成功經(jīng)驗(yàn)。

第一步：為自己準(zhǔn)確定位。

“最重要的是知道自己適合做什么，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。因?yàn)槲业男愿癖容^開朗，喜歡接受挑戰(zhàn)，接觸新事物，認(rèn)識新朋友，因此比較適合做銷售類的工作?！?/p>

第二步：做好求職前準(zhǔn)備。

先要了解自己本行業(yè)的行情，包括公司信息、招聘需求、職位要求、薪資福利等，基本上知道了什么公司好，什么職位有怎樣的要求，哪些公司的工資高，面試筆試考些什么內(nèi)容，需要注意什么事項(xiàng)。

第三步：選好實(shí)習(xí)單位。

用人單位非?？粗啬愕膶?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，特別是如果你在實(shí)習(xí)或者實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目中所扮演的角色和你以后申請的職位相吻合，那么被錄用的幾率就相當(dāng)高。要做銷售的話，如果能有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定是最好的，這也是許多公司在招聘信息里所強(qiáng)調(diào)的優(yōu)勢。因此，我聯(lián)系到了一些公司實(shí)習(xí)，做過銷售工程師，這對于我的幫助很大。

尋找實(shí)習(xí)單位可以通過以下途徑：

1.登錄各大高校bbs的job版，或者查看報(bào)紙招聘廣告。一般從1月份開始就有些大公司招收實(shí)習(xí)生做項(xiàng)目，可以試試。

篇5

今天上午，我和小伙伴們看見了一只小麻雀，是一只剛會飛不久的小麻雀。我們圍著它東瞧瞧西看看，覺得很有趣，這時(shí)小麻雀似乎著覺到了危險(xiǎn)，準(zhǔn)備飛的時(shí)候，一發(fā)石子炮彈從天而降，不偏不斜，正打中它的翅膀，小鳥鳴叫一聲，倒在了地上。我們回頭一看原來是討厭的李奧明，我們都不滿的瞪他一眼。心里想也好，我們把它捉拿歸案。

我們把情況匯報(bào)給老師，老師找了一個(gè)小盒，小心翼翼的把小鳥放進(jìn)去，下課的時(shí)候我們趕忙把它放了出來，我把小鳥放捧在手心里，它一臉的驚慌讓我心痛不已。

可是，禍不單行就在下午我打開盒子后，頓時(shí)我嚇出了一身冷汗，小鳥不見了，這不可能啊，大門和窗戶都關(guān)的緊緊地，它就是會飛也逃不出去呀。我預(yù)感到事情不妙，難道是有貓咪來過，不可能?。￠T窗都關(guān)的好好的，我決定要查個(gè)水落石出。

三年級:齊浩涵

篇6

“你怎么會知道我家的事？”

“全靠它！”瑰影小姐把一只奇怪的動物拿了上來，它雙眼的顏色和殘翼一樣，是淡紫色的，后背上長著一雙深紫色的蝴蝶翅膀，精巧的花紋有規(guī)律的排列列著。如果它收起翅膀，就像一只玫瑰色的超卡哇依的貓，“它是你的天魔使，說的普通一點(diǎn)。就是你的精靈。它和你有心靈感應(yīng)?！?/p>

“你是加西亞嗎？”殘翼突然說。

“太好了，你還記得我?！奔游鱽喺f。

“我沒忘記你，我只是忘了千年前的事了。我的‘兄弟姐妹’們還好嗎？”殘翼問。

“嗯，他/她們很好，你忘了我嗎？”瑰影小姐。

“你是誰？我真的忘了?！睔堃?。

“我是前暗翼天使之一瑰影，1千年前的戰(zhàn)爭，只有我們活下來了呢！”瑰影小姐略帶傷感的說。

（殘翼回憶）

她是誰？

“我是暗翼天使之一麗影?！贝睬暗牡陌⒁陶f。

“你為什么會救我？我見吸血天使已經(jīng)進(jìn)我家了……”

“你是以后的暗翼天使，怎么能讓你死呢？”

殘翼望了望周圍十一個(gè)床的“兄弟姐妹”，說：“他/她們也是以后的暗翼天使嗎？”

麗影小姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說話。

一陣狂風(fēng)吹來，麗影小姐其他暗翼天使（除瑰影小姐外）出去戰(zhàn)斗了，從此再也沒有回來。為了保護(hù)未來的暗翼天使，瑰影小姐帶他/她們住進(jìn)了火山里，一旦有吸血天使接近，火山便會噴發(fā)，但不會傷到暗翼天使們。

篇7

1.1SP800-16

NIST于1998年4月出版發(fā)行了SP800-16標(biāo)準(zhǔn)，這是對SP500-172的取代和更新，奠定了針對美國政府工作人員保密教育培訓(xùn)的總體框架和內(nèi)容，提出了有效的框架并據(jù)此評估這一培訓(xùn)體系。SP800-16中提出了IT安全連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一模型。模型基于學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體這一前提，主要體現(xiàn)了以下觀念。“安全意識”顯然是所有員工所必須具備的，而“安全基礎(chǔ)和文化”是那些以任何方式參與到IT系統(tǒng)的員工（包括承包方員工）所必須具備的。“安全基礎(chǔ)和文化”是“意識培養(yǎng)”和“培訓(xùn)”之間的一個(gè)過渡階段。它通過提供一套關(guān)鍵性安全術(shù)語和概念的通用基準(zhǔn)，來為后續(xù)的培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。經(jīng)過“安全基礎(chǔ)和文化”后，培訓(xùn)的焦點(diǎn)集中于針對個(gè)人“相對于IT系統(tǒng)的角色和職責(zé)”來提供知識、技術(shù)和能力。在這一層，按照技術(shù)需求的不同，培訓(xùn)分為初級、中級、高級3個(gè)層次。“教育和經(jīng)驗(yàn)”層著眼于開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的跨學(xué)科活動和所需技能的能力及預(yù)見力，以促進(jìn)IT安全專業(yè)化的發(fā)展，并與安全威脅發(fā)展和技術(shù)發(fā)展保持同步。按照知識的層次來看，學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體，但是傳授這些知識并不需要按部就班地進(jìn)行。如果資源有限，組織有責(zé)任評估它們的IT安全培訓(xùn)需求范圍和培訓(xùn)效果，使培訓(xùn)資源分配能夠獲得最大的投資回報(bào)。與早期美國推行的基于工作職稱的教育培訓(xùn)不同，SP800-16旨在提供基于個(gè)人工作職能和角色的培訓(xùn)方案，將原本的“一職稱一方案”變成了“一角色一方案”。尤其對于一個(gè)人在組織中具有多個(gè)角色的情況，SP800-16針對每個(gè)員工個(gè)人培養(yǎng)方案的不同需求靈活變通，力求滿足每個(gè)角色的培訓(xùn)需求，提供復(fù)合式、全面的培訓(xùn)方案。此外，這種培訓(xùn)方法還對不同組織間職稱標(biāo)準(zhǔn)劃分不同的情況進(jìn)行了統(tǒng)一，提高了同種角色、不同組織、不同職稱間培訓(xùn)方案制定的一致性；同時(shí)，提供了開發(fā)課程的工具和學(xué)習(xí)效果評估體系，盡可能準(zhǔn)確地確定不同角色、不同職責(zé)的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為課程開發(fā)者提供全面、翔實(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋，幫助保密培訓(xùn)課程、資料的開發(fā)者進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)培訓(xùn)過程。

1.2SP800-50

2003年10月NIST推出的SP800-50標(biāo)準(zhǔn)，它在SP800-16的基礎(chǔ)之上更加注重項(xiàng)目在實(shí)施過程中機(jī)構(gòu)資源的安全性，特別強(qiáng)調(diào)在IT安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn)項(xiàng)目的整個(gè)生存周期中的4個(gè)關(guān)鍵步驟：（1）安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。做機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)的需求評估，制定和核準(zhǔn)培訓(xùn)策略。為了支持機(jī)構(gòu)已經(jīng)設(shè)立的安全性培訓(xùn)目標(biāo)，這一策略性的計(jì)劃文檔還需確定所要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。（2）安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn)材料的開發(fā)。集中討論了可利用的培訓(xùn)資源、范圍、內(nèi)容以及培訓(xùn)材料的開發(fā)。（3）項(xiàng)目實(shí)施。闡述安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn)項(xiàng)目的有效溝通和實(shí)施，提出傳送安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn)材料的可選方式（如基于Web、遠(yuǎn)程教育、視頻、網(wǎng)站等）。（4）項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)之后。就保持項(xiàng)目的通用性和監(jiān)控其有效性的問題給予指導(dǎo)，描述有效的反饋方式。SP800-50標(biāo)準(zhǔn)討論了用于管理安全培訓(xùn)項(xiàng)目中的集中式、部分分散式、完全分散式3種比較普遍的模型。（1）集中式。所用責(zé)任都集中于核心的權(quán)威人士（如IT安全項(xiàng)目經(jīng)理）。（2）部分分散式。培訓(xùn)方針和策略來自于核心的權(quán)威人士，但是實(shí)施的職責(zé)被分散。（3）完全分散式。只有方針的制訂屬于核心權(quán)威人士，而其他所有的任務(wù)均被委派給機(jī)構(gòu)。模型的選用應(yīng)基于項(xiàng)目的預(yù)算、資源分配、組織規(guī)模、任務(wù)的一致性以及整個(gè)組織的地理分布。

2NISTSP800-16的版本演變過程

1998年4月出版的SP800-16第一版首次提出IT安全連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一模型，并設(shè)計(jì)基于角度和表現(xiàn)的培訓(xùn)模型。該模型按政府工作人員的職能將受訓(xùn)人員分為6種角色，即管理人員、采購人員、設(shè)計(jì)與開發(fā)人員、操作人員、檢查測評人員以及普通使用人員。模型針對這6種角色設(shè)計(jì)了3個(gè)基本的培訓(xùn)領(lǐng)域（法律和法規(guī)、安全項(xiàng)目管理以及信息系統(tǒng)安全），并為此設(shè)計(jì)了安全培訓(xùn)課程框架，提出了培訓(xùn)有效性的評估方案。2009年3月NIST了SP800-16的第一次修訂草案。一是明確信息安全培訓(xùn)職責(zé)，即對涉及信息安全培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、首席信息技術(shù)執(zhí)行官、高級機(jī)構(gòu)信息安全官、管理人員、培訓(xùn)設(shè)計(jì)專家、對信息安全負(fù)有重要責(zé)任的人員以及用戶等7類人員的職責(zé)劃分。二是在信息安全培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)層次上強(qiáng)調(diào)知識水平的連貫性。三是對第一版的基于角色的培訓(xùn)提出了一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)模型，即針對政府人員的信息安全需求，依次進(jìn)行需求分析、課程設(shè)計(jì)、課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)踐和教學(xué)評估等五大環(huán)節(jié)，這使得信息安全的培訓(xùn)可以迭代改進(jìn)。2013年10月NIST了對SP800-16的第二次修訂版本草案，這次修訂中首次提出了網(wǎng)絡(luò)空間安全培訓(xùn)，因?yàn)槊绹?010年4月啟動了《國家網(wǎng)絡(luò)空間安全教育計(jì)劃》（NationalInitiativeofCyberSecurityEducation，NICE），該計(jì)劃旨在通過促進(jìn)教育和培訓(xùn)來改善人的網(wǎng)絡(luò)行為、技能和知識，從而增強(qiáng)美國整體的網(wǎng)絡(luò)空間安全。這意味著美國政府已著手于將網(wǎng)絡(luò)空間安全上升到國家安全的戰(zhàn)略層面上來。2013年版的改動有以下幾個(gè)方面：一是強(qiáng)調(diào)信息安全意識的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)空間的背景下進(jìn)行設(shè)計(jì)；二是在信息安全培訓(xùn)的目標(biāo)對象中加入了對重要信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全負(fù)有責(zé)任的政府工作人員；三是對信息安全培訓(xùn)的評估體系進(jìn)行了細(xì)化，即明確提出了評估培訓(xùn)的4個(gè)目的。不到半年時(shí)間，NIST再次了SP800-16的第三次修訂草案，這個(gè)版本改動較小，主要是在信息安全培訓(xùn)的組織責(zé)任中加入了網(wǎng)絡(luò)空間培訓(xùn)管理員/首席學(xué)習(xí)執(zhí)行官。其職責(zé)包括：一是確保培訓(xùn)教材針對具體人員進(jìn)行設(shè)計(jì)；二是確保培訓(xùn)教材對目標(biāo)人員的有效性；三是為信息安全培訓(xùn)提供有效的反饋信息；四是對信息安全培訓(xùn)教材進(jìn)行及時(shí)更新；五是重視培訓(xùn)效果的跟蹤和匯報(bào)。

3NIST特別出版物版本演變帶來的啟示

縱覽美國歷時(shí)17年對信息技術(shù)安全培訓(xùn)指南的修訂過程，其發(fā)展特點(diǎn)如下：首先，該指南進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，即提出IT安全連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一模型，設(shè)計(jì)基于角度和表現(xiàn)的培訓(xùn)模型，對需要接受信息安全培訓(xùn)的目標(biāo)對象進(jìn)行角色劃分，按照角色需求從法律法規(guī)、安全項(xiàng)目管理以及信息系統(tǒng)安全3個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，初步提出了課程的評估框架。此后的3個(gè)版本都是在該體系結(jié)構(gòu)下，從角色劃分、培訓(xùn)領(lǐng)域和課程評估方法等3個(gè)方面進(jìn)行充實(shí)、完善。其次，該指南具有可擴(kuò)展性，即該指南的最初版本就設(shè)計(jì)了連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一體，為培訓(xùn)對象的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后，如何滿足其信息安全的知識結(jié)構(gòu)留下了足夠的學(xué)習(xí)空間。第三，該指南的實(shí)時(shí)更新性，即結(jié)合信息安全領(lǐng)域的新技術(shù)，對培訓(xùn)目標(biāo)對象和培訓(xùn)課程進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。如在美國NICE計(jì)劃頒發(fā)之后，指南很快在培訓(xùn)環(huán)節(jié)增加了對國家網(wǎng)絡(luò)空間安全的培訓(xùn)內(nèi)容。目前，我國的信息安全教育工作主要側(cè)重于專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，對涉及使用信息系統(tǒng)的廣大普通用戶的相關(guān)信息安全常識的教育重視不夠，更確切地說，對公眾的信息安全常識教育的計(jì)劃和實(shí)施體系尚未建立。我國有關(guān)部門應(yīng)該參照NISTSP800-16和SP800-50出臺適合我國國情的有關(guān)信息安全常識和培訓(xùn)綱要的規(guī)范指南，以便完善我國的信息安全教育的完整體系，推進(jìn)提高全民信息安全意識和技能的工作，為構(gòu)建我國信息安全保障體系提供人員安全素質(zhì)方面的基礎(chǔ)保證。

4結(jié)語

篇8

1. 食品安全問題的影響因素

食品安全問題可能源自整個(gè)食物鏈，即從農(nóng)田到餐桌的各個(gè)環(huán)節(jié)都存在影響食品安全的因素。

1.1 食品生產(chǎn)經(jīng)營過程中污染因素

1.1.1 化肥

化肥的使用使農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量大幅提高，但同時(shí)也對食品安全及品質(zhì)帶來了影響，特別是硝酸銨等含硝酸根的化肥，會造成原料中的硝酸鹽、亞硝酸鹽的含量明顯偏高，對人體有潛在的致癌性。此外，化肥在生產(chǎn)過程中難免帶有一些對人體有害的重金屬元素。

1.1.2 激素

激素的超標(biāo)濫用是科技的發(fā)展帶來的影響食品安全的新型因素，獼猴桃、草莓等水果越來越大，上市時(shí)間越來越早，雞、豬等禽畜也越來越大，越長越快，這大都是激素濫用的結(jié)果，長期食用這些食品對人體內(nèi)激素平衡可能會造成潛在的威脅，進(jìn)而影響人體健康。

1.1.3 食品添加劑

食品添加劑的合理應(yīng)用使得食品的花色品種、風(fēng)味外觀等日益豐富，使得食品的儲藏期延長，但由于其多為化學(xué)物質(zhì)，由此而產(chǎn)生的食品安全性問題一直是不容忽視的因素。

1.1.4 包裝材料

良好的包裝能夠?qū)κ称菲鸬胶芎玫谋Ｗo(hù)的作用，但是，回收的廢舊材料、聚氯乙烯等制作的劣質(zhì)的、有毒的包裝材料被用于食品包裝，對食品造成的二次污染會嚴(yán)重影響食品的安全性。

1.2. 消費(fèi)心理因素

由于大多數(shù)消費(fèi)者的食品營養(yǎng)安全知識的缺乏，在其心理上形成了水果越大越好，米面越白越好，豬肉越瘦越好，食品外觀越漂亮越好等不健康的消費(fèi)心理。為了迎合消費(fèi)者的這些消費(fèi)心理，有些生產(chǎn)廠家便采用多種不安全的手段使其產(chǎn)品更符合消費(fèi)者的消費(fèi)心理，由于消費(fèi)者的這些不健康的消費(fèi)心理，使不安全的食品更有了市場。

1.3. 商業(yè)利益因素

安全衛(wèi)生生產(chǎn)本應(yīng)是食品生產(chǎn)廠家最基本的道德，然而在高產(chǎn)、快產(chǎn)的商業(yè)利益思想的指導(dǎo)下，盲目追求高產(chǎn)率，而忽視了產(chǎn)品的質(zhì)量和安全，更有甚者，在金錢的誘惑之下，置廣大的人民身體健康于不顧，過量使用添加劑，甚至摻雜使假，使用偽劣變質(zhì)原料，將有毒的化學(xué)物質(zhì)用于食品之中，更加加重了食品的不安全性。用“吊白塊”增白的粉絲，用酸解毛發(fā)水兌制醬油，在奶粉中大量摻加麥芽糊精，用性激素乙烯雌酚給自然生長7年才能上餐桌的甲魚催長，使其7個(gè)月就能上市。另外無證、違法違規(guī)生產(chǎn)與經(jīng)營食品亦是造成食品安全問題的主要方面。

1.4. 質(zhì)量監(jiān)控體系存在問題

1.4.1 法律法規(guī)不健全

食品從生產(chǎn)到消費(fèi)、從農(nóng)田到餐桌，構(gòu)成了一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的鏈條。政府的監(jiān)管行為必須保證其中任何環(huán)節(jié)都不會出現(xiàn)安全隱患。而目前我國食品法律法規(guī)體系還無法覆蓋食品產(chǎn)銷的全過程。作為保障我國食品安全的核心大法《食品衛(wèi)生法》，就無法體現(xiàn)從農(nóng)田到餐桌的全程管理，留下了許多執(zhí)法空隙和隱患。而具體法律法規(guī)，如動物防疫法和生豬屠宰管理?xiàng)l例只對動物疫病的檢疫作出相關(guān)規(guī)定，對瘦肉精類等有毒有害化學(xué)物質(zhì)則只字未提；獸藥管理?xiàng)l例對獸藥的生產(chǎn)、流通和銷售有相關(guān)規(guī)定，但對廣大飼養(yǎng)戶的用藥這一重要環(huán)節(jié)沒有任何規(guī)定；飼料和飼料添加劑管理?xiàng)l例明文禁止在飼料生產(chǎn)加工過程中添加違禁藥物，但對眾多的養(yǎng)殖戶在自配飼料中摻入違禁藥卻沒有相關(guān)規(guī)定，為違法行為留下了空隙。

1.4.2 食品安全監(jiān)管多頭執(zhí)法，職能部門責(zé)權(quán)界定不清

目前涉及食品安全的行政管理部門有10多個(gè)，但監(jiān)督管理體制尚未完全理順，職責(zé)分工不明晰，分段執(zhí)法或重復(fù)執(zhí)法現(xiàn)象較為突出，嚴(yán)重影響部門食品安全監(jiān)管效能的充分發(fā)揮，形成了“龍”多難治水的局面。盡管在國務(wù)院新一輪機(jī)構(gòu)改革中，參照國際上的先進(jìn)食品管理經(jīng)驗(yàn)，成立了國家食品與藥品監(jiān)督管理局，從而為實(shí)行從源頭到餐桌的一條線管理邁出了重要的一步，但由于成立時(shí)間不長，其作用尚未完全發(fā)揮，且仍然沒有從根本上解決部門職能交叉和管理活動缺乏一致性的問題。這樣，由于在監(jiān)督管理上的不完善以及力度不夠，使得食品的安全性難以保證。

1.4.3 食品安全監(jiān)管水平有待提高

國家急需的部分檢測項(xiàng)目能力不足。如食品中不明有毒有害物質(zhì)的鑒定技術(shù)、違禁物品、激素的檢測等，因國家投入不足，制約了食品衛(wèi)生監(jiān)督管理水平的提高。另外由于財(cái)政投入不足，導(dǎo)致執(zhí)法部門的執(zhí)法行為產(chǎn)生偏差。如有的執(zhí)法機(jī)構(gòu)以罰代刑、以罰代管，一罰了之，監(jiān)督執(zhí)法工作時(shí)緊時(shí)松，違法行為禁而不止。

2. 對策與建議

2.1. 完善食品安全監(jiān)管體系

2.1.1 完善和建立食品質(zhì)量的安全法規(guī)

以對食品從農(nóng)田到餐桌的生產(chǎn)經(jīng)營全過程實(shí)行管理為主線，以保護(hù)國民健康為第一先決條件，確保食品安全性，應(yīng)進(jìn)一步完善現(xiàn)有的法律法規(guī)，如增加《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》中食品安全和質(zhì)量方面的內(nèi)容和條款；盡快制定至今尚屬空白的法律法規(guī)，如重要食品的檢驗(yàn)法以及食品生產(chǎn)、包裝和貯存的良好操作規(guī)范等。制定完善的食品安全總法，明確食品生產(chǎn)鏈中的農(nóng)場，飼料生產(chǎn)供應(yīng)商，農(nóng)藥化肥生產(chǎn)者和食品制造商、經(jīng)營商等各自的責(zé)任；加強(qiáng)區(qū)域、橫向范圍的立法。

2.1.2 健全食品安全標(biāo)準(zhǔn)

篇9

你說，你的名字很怪

明明已是清晨

卻依舊很暗

我笑，你的名字很好

黎明前的黑暗

寂寞的晨暗

寂寞……

你輕念著

無奈的苦笑

是啊

寂寞的晨暗

我怔住了

悟出你的話

也是

晨暗的寂寞

我知道你的病很嚴(yán)重

因?yàn)槟憬?jīng)常缺課

但是你從來不告訴我

你怕我擔(dān)心

可是，你知道么

如果

我在一瞬間失去了你

也沒有任何預(yù)兆

我，

會更加心痛……

（二）櫻花

還記得嗎

你曾經(jīng)許下的諾言

要帶我去看櫻花

我知道

櫻花的含義

是埋葬的哀傷

但是還沒有等你實(shí)現(xiàn)諾言

你就走了，永遠(yuǎn)離開了

第二天

我來到了你說過的櫻花樹下

抬頭

一瓣櫻花打著旋兒飄了下來

拾起

上面寫著字：

汐明，我愛你

——晨暗

向上看去

一片片的櫻花花瓣飄落下來

落在我的手中

一行行歪歪扭扭的字跡刺痛我的心扉

汐明，我愛你

汐明，我愛你

汐明，我愛你

汐明，我愛你

汐明，我愛你

………………

剎那間

我積蓄已久的淚噴涌而出

“晨暗，你在哪！”

聲嘶力竭的喊出這句話

回音給了我答案：天堂

此刻

淚早已爬滿我的臉頰

你的愛刻在櫻花上

也刻在我的心上

而我的愛

只能刻在記憶里

因?yàn)?/p>

你已不在了

篇10

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院;人事檔案管理:信息管理

1人事檔案管理的現(xiàn)狀

人事檔案是一個(gè)組織在人事管理活動中形成的人事文件組成的，其真實(shí)性、可靠性由該組織的領(lǐng)導(dǎo)及其人事管理部門負(fù)責(zé)。由于人事檔案本身不能直接帶來經(jīng)濟(jì)效益，所以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對人事檔案工作在管理制度、管理手段、管理模式、管理人員等方面尚存在許多問題。人事檔案管理工作是促進(jìn)人才合理流動、合理配置和合理使用，保證人才隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施，是全面考察了解、正確評價(jià)和使用人才的重要依據(jù)。

1.1人事檔案管理制度相對落后隨著人事制度的

不斷改革發(fā)展，人才流動，醫(yī)療衛(wèi)生單位選拔和使用人才的手續(xù)不斷簡化。由于人事檔案管理“終身”制，沒有得到及時(shí)補(bǔ)充和修正，阻礙了人才的流動。2000年，我院引進(jìn)了數(shù)位高級專業(yè)技術(shù)人才，在整理人事檔案時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩名國外留學(xué)博士因缺少原始檔案材料，無法辦理正常調(diào)動、派遣手續(xù)。之后通過人才服務(wù)中心辦理了人事，但也不能取得其在國外的人事資料。更由于人事管理制度的不完善(在原單位停薪留職出國留學(xué)而扣留了檔案)，他們的原始檔案至今沒有轉(zhuǎn)到我院，造成人事檔案材料的不完整，給新錄用單位在人事審核、審批工作中帶來不便。

1.2人事檔案管理方式和手段相對落后人事檔案

管理是一項(xiàng)專業(yè)性、政治性、機(jī)密性很強(qiáng)的工作。人事檔案材料需要專人管理，單獨(dú)存放。我院因辦公用房緊張，雖然人事檔案材料份數(shù)多，資料復(fù)雜，多年來檔案室一直和人事辦公室在一起。由于醫(yī)院人事管理人員編制不足，人事管理工作量大，人事檔案管理都是其他人事管理人員兼管，屬于非專業(yè)人員管理。在檔案管理手段上，因?yàn)闆]有單獨(dú)的計(jì)算機(jī)和檔案管理軟件，管理人員還一直采取手工編輯、檢索，致使人事檔案材料不能及時(shí)歸檔整理，存在檔案資料不完整的情況。

2醫(yī)院人事檔案管理的設(shè)想

隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，分院和經(jīng)濟(jì)實(shí)體增加，人事制度改革和人員模式改變，給醫(yī)院帶來了人事眾多、管理多元化的特點(diǎn)，也給人事檔案的管理模式提出了要求。因此，建立完善的醫(yī)院人力資源管理系統(tǒng)就體現(xiàn)了醫(yī)院人事管理(含檔案)的整體管理水平。

2.1增強(qiáng)對人事檔案管理目的和意義的認(rèn)識醫(yī)院

人事檔案管理應(yīng)該以充分開發(fā)和利用人力資源信息為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。通過檔案深層次的開發(fā)，提高檔案的使用價(jià)值，如人才信息軟件的開發(fā)，人事信息的共享都能為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供必要的服務(wù)。同時(shí)檔案管理人員要樹立服務(wù)意識，主動開發(fā)人力資源信息，變封閉式管理為開放式管理，將搜索到的人才信息以最快的時(shí)間傳遞給用人科室，為臨床、教學(xué)和科研工作服務(wù)。

2.2加強(qiáng)和完善人事檔案管理制度實(shí)行人事檔案的社會化管理制度，制定《醫(yī)院人事檔案管理?xiàng)l例》和《人力資源信息管理辦法》，使檔案的管理制度更加完善和行之有效。

2.3加強(qiáng)干部人事檔案管理，有效利用人才資源

干部人事檔案真實(shí)地記載和反映著一個(gè)人的經(jīng)歷、能力和品德等，因此是組織工作、人事工作不可缺少的重要依據(jù)，在各類人員的合理分配、人力資源的合理利用以及行政、醫(yī)療部門結(jié)構(gòu)調(diào)配方面都將發(fā)揮重要作用。所以加強(qiáng)干部人事檔案管理，實(shí)行干部人事檔案的社會化、開放式管理模式，才能更有效利用人才資源。

2.3.1建立衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案建立衛(wèi)生技術(shù)

人員檔案，對專業(yè)技術(shù)人員的管理，特別是在職稱晉升、干部選拔方面有著重要的意義。衛(wèi)生技術(shù)人員檔案包括:①基礎(chǔ)材料:個(gè)人基本情況;學(xué)歷、學(xué)位證明;繼續(xù)教育及專業(yè)技術(shù)進(jìn)修證明、證書;專業(yè)技術(shù)工作總結(jié);參加支邊、支農(nóng)和衛(wèi)生下鄉(xiāng)等醫(yī)療、防疫工作。②專業(yè)技術(shù)資格任職材料:專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申請表、申報(bào)表、考核表和審批表;專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、聘任證書和聘任合同。③衛(wèi)生技術(shù)成果材料:著作專題研究報(bào)告，學(xué)術(shù)論文(分級)，專業(yè)技術(shù)成果鑒定書，典型病歷、搶救成功的病案、手術(shù)分析等。④其它材料:“三基”、“三嚴(yán)”考核及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評價(jià)材料;參加專業(yè)學(xué)術(shù)會議的證書、證明;優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的材料、證書和獎狀;專業(yè)技術(shù)失誤差錯(cuò)材料。衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案的建立，為專業(yè)技術(shù)人員提供了有效的服務(wù)，為醫(yī)院管理提供了準(zhǔn)確及時(shí)的信息。

2.3.2實(shí)行人事，促進(jìn)人事檔案的社會化開放式

管理人事是在我國市場經(jīng)濟(jì)體制建立過程中出現(xiàn)的新事物，是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的一種新型的人事管理方式，是與我國市場經(jīng)濟(jì)體系完善相適應(yīng)、相配套的人事管理體制的重要組成部分。因此，人事有利于促進(jìn)單位人事管理的社會化、專業(yè)化、規(guī)范化。隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才資源的比較優(yōu)勢將越來越明顯，人才的流動數(shù)量和質(zhì)量會逐步增強(qiáng)。而隨著政治體制的改革與深化，人才將成為一種沒有任何政府色彩的產(chǎn)業(yè)，人事檔案社會化開發(fā)式管理模式將成為一種通用的管理模式。自1999年起，我院開始逐步實(shí)行大中專畢業(yè)生人事，將人事檔案托管給人才服務(wù)中心，促進(jìn)了人才流動，促進(jìn)了人事檔案規(guī)范化、社會化、現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化管理。2.3.3建立以人力資源信息為基礎(chǔ)的醫(yī)院信息管理

系統(tǒng)建立有效的人力資源信息系統(tǒng)是實(shí)施醫(yī)院信息化管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院行政管理一體化川的根本條件。人力資源信息具有原始性和完整性，是保證信息準(zhǔn)確可靠的基礎(chǔ)，是有效服務(wù)的生命。人力資源信息的收集就是為了充分使用資源，達(dá)到一方收集，多方共享。以人事檔案信息系統(tǒng)為中心，建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分系統(tǒng)，如通過人事信息系統(tǒng)，完善財(cái)務(wù)工資系統(tǒng)，人事上的工資變動可以直接通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳發(fā)給財(cái)務(wù)科發(fā)放，醫(yī)療保健系統(tǒng)可以直接從人事信息上讀取職工基本信息，而其它的行政管理系統(tǒng)也可以直接從人事信息系統(tǒng)中收益，如院辦、黨辦、工會、計(jì)劃生育及后勤、醫(yī)務(wù)、科研和教學(xué)更能因此得到眾多的信息和幫助。

2.4提高檔案管理人員的素質(zhì)新形式下要提高檔

案管理的水平，必須提高檔案管理人員的專業(yè)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有“創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型”多素質(zhì)人才。①檔案管理人員要有良好的敬業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)、掌握檔案管理工作的新知識、新技術(shù)，了解醫(yī)院檔案管理現(xiàn)代化的具體內(nèi)容。②倡導(dǎo)以人為本的管理模式，使用科學(xué)的管理方法，通過全面的人力資源開發(fā)計(jì)劃和企業(yè)文化建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提高工作效率，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出最大的貢獻(xiàn)。③引人競爭機(jī)制，通過擇優(yōu)錄用，競聘上崗，把真正優(yōu)秀的檔案專業(yè)人員選拔到檔案管理崗位上來。④醫(yī)院要將檔案人員的培養(yǎng)納人醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃，關(guān)心他們的職稱晉升和工作業(yè)績，使他們的辛勤勞動得到公正回報(bào)。

2，5加強(qiáng)人事檔案管理的現(xiàn)代化手段圖增加資金

投人，引進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備實(shí)現(xiàn)檔案現(xiàn)代化管理。提高檔案管理硬件設(shè)備，增加檔案庫房，購買空調(diào)、除濕機(jī)、檔案密集架和電腦。設(shè)置防火、防盜的自動監(jiān)控系統(tǒng)。引進(jìn)計(jì)算機(jī)管理軟件，建立人事檔案的信息存儲和檢索系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人事檔案資源的合理配置和利用，確保醫(yī)院在人才培養(yǎng)、職稱晉升、干部聘用等方面的合理性和公正性，真正做到人盡其才，才盡其用，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人事檔案管理作為人事管理的一部分，我們也相應(yīng)制定了人事檔案管理平衡計(jì)分卡。通過愿景規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定，使我們認(rèn)識到自身工作的價(jià)值及業(yè)績?？傊?，平衡計(jì)分卡通過指標(biāo)分解讓職工參與管理指標(biāo)的設(shè)立，讓員工都了解醫(yī)院的戰(zhàn)略規(guī)劃，認(rèn)識到自身工作對醫(yī)院戰(zhàn)略及整體業(yè)績的作用，從而提升醫(yī)院的整體管理水平，增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

【參考文獻(xiàn)】