導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇愛(ài)心天使，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

上海市楊浦區(qū)同濟(jì)小學(xué)

三（3）甘林

昨天傍晚，媽媽在廚房張羅著，突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點(diǎn)蔥，我應(yīng)允而去。走進(jìn)妞妞家，只見(jiàn)妞妞坐在地上使勁在哭，她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著。

“媽媽?zhuān)洗挝艺f(shuō)要去天堂看爺爺，您告訴我 ，現(xiàn)在還小，即使去天堂，天堂的門(mén)也不開(kāi)。今天陳老師對(duì)我們小朋友說(shuō)這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門(mén)的警察忘了關(guān)門(mén)了？”

“可能的?！睘榱瞬粋活w稚嫩的童心，妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走，從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開(kāi)口，“妞妞，天堂是人們虛構(gòu)出來(lái)的，就像神話故事一樣，為了紀(jì)念失去的親人，在腦海里虛構(gòu)有個(gè)天堂供親人去享福的地方?！?/p>

“噢，是這樣。這些小朋友走了，他們的媽媽肯定很想她.”

“是的?！?/p>

“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有人提醒他們?cè)琰c(diǎn)逃走？”

“因?yàn)?，大家都不知道”?/p>

“科學(xué)家也不知道？”

“是的，目前科學(xué)家還不夠聰明，還沒(méi)找到發(fā)明出能具體知道哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間會(huì)發(fā)生地震的工具?！?/p>

“媽媽?zhuān)裉焱盹埼叶喑孕?，特別要多吃些蔬菜，這樣我就會(huì)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得聰明，對(duì)嗎？”

“對(duì)，長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得聰明，是想發(fā)明高級(jí)的避震的工具。讓人們免遭地震的災(zāi)害？”

“嗯，我希望我長(zhǎng)大成為一名超級(jí)科學(xué)家，發(fā)明時(shí)空隧道帶上高級(jí)的避震工具，飛往即將地震的地方，告訴他們：要地震了，趕快轉(zhuǎn)移！小寶寶們能一直開(kāi)心地和爸爸媽媽在一起！”

“好主意，我妞妞肯定能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

妞妞得意地扭頭去她自己的房間，妞妞媽這時(shí)才忙著招呼我，去廚房取蔥給我，我正想回家，只聽(tīng)妞妞抱著儲(chǔ)蓄罐跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)乙眠@些錢(qián)為失去寶寶的爸爸媽媽買(mǎi)去北京看奧運(yùn)的門(mén)票，這樣他們會(huì)開(kāi)心些。”

妞妞媽激動(dòng)得一把抱著起妞妞，親了親?！罢媸莻€(gè)愛(ài)心小天使！”

和妞妞做鄰居的4個(gè)年頭里，她們家精彩鏡頭許許多多，我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義，會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

……

回到家，我直奔自己的房間，輕輕地把儲(chǔ)蓄罐放進(jìn)書(shū)包。而后走進(jìn)廚房，把去妞妞家的見(jiàn)聞?wù)f給媽媽聽(tīng)。媽媽笑著說(shuō)：“妞妞真是個(gè)愛(ài)心小天使！林林，你打算為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么？”“吃過(guò)晚飯，陪我去銀行，打算把我的壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)?！薄拔业牧至忠彩莻€(gè)愛(ài)心小天使！”媽媽高興地一把抱起了我。

篇2

【關(guān)鍵詞】愛(ài)心教育；愛(ài)心天使

黨的十報(bào)告中關(guān)于教育的論述明確指出把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，人以德立，國(guó)以德興。我校在“愛(ài)心教育”的基礎(chǔ)上，提出了“讓愛(ài)心浸潤(rùn)每株小草亮出自己的綠色”的辦學(xué)理念。學(xué)校將“愛(ài)心教育”作為特色，學(xué)校中所有教育教學(xué)活動(dòng)都始終以愛(ài)心教育為主線，以本身活動(dòng)為半徑將其內(nèi)涵加深、外延拓展，使“愛(ài)心教育”成為學(xué)校整體辦學(xué)的主線。

為此，我們提出了“愛(ài)心天使”的培養(yǎng)目標(biāo)，它主要包含三個(gè)方面的要求：即：珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)集體，熱愛(ài)祖國(guó)。這一目標(biāo)的確立與我們突出愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，落實(shí)《兩綱》教育又緊密的結(jié)合在一起。

一、傳遞愛(ài)，讓學(xué)生在濃濃的師愛(ài)中感受溫暖，浸潤(rùn)純潔心靈

1.提倡教師微笑服務(wù)

我們首先提倡教師微笑服務(wù)，提升教師的親和力，優(yōu)化師生關(guān)系，優(yōu)化與家長(zhǎng)的關(guān)系，讓學(xué)生擁有幸福感，讓家長(zhǎng)擁有信任感，讓教師擁有成功感。

開(kāi)學(xué)初，教師代表向?qū)W生作了“愛(ài)心承諾”發(fā)言，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，教師在愛(ài)心承諾展示板上進(jìn)行了莊重的簽名活動(dòng)，濃濃的愛(ài)意在校園里回蕩……每位教師都以“甜甜的微笑，溫暖的懷抱”迎接每個(gè)學(xué)生回到學(xué)校，每位教師還寫(xiě)下愛(ài)心寄語(yǔ)來(lái)迎接孩子們的到來(lái)――

“愛(ài)心連接你、我、他，愛(ài)心連接校與家；愛(ài)心構(gòu)建‘愛(ài)心?！瑦?ài)心香飄‘天使夢(mèng)’！”

這一句句溫馨的話語(yǔ)通過(guò)各種形狀的圖案掛在教學(xué)樓的走廊上，學(xué)生在愛(ài)的環(huán)境中熏陶，家長(zhǎng)在愛(ài)的寄語(yǔ)中放心，教師在愛(ài)的實(shí)踐中升華。

2.倡導(dǎo)教師全面關(guān)注

（1）教師要經(jīng)常比照思考。用“假如我是孩子，假如是我的孩子――”的方式，通過(guò)“換位思考”的方式解讀家長(zhǎng)的心思，關(guān)心每一位學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的生命成長(zhǎng)。

（2）教師要全面關(guān)心學(xué)生。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，重視組織學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，更要關(guān)心學(xué)生的精神生活，重視與學(xué)生的談心活動(dòng)，使學(xué)生身心愉快地?zé)釔?ài)校園生活。

（3）用好“家校聯(lián)系手冊(cè)”。教師運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言和充滿(mǎn)期待的語(yǔ)言，給學(xué)生自信給家長(zhǎng)期待，最大限度地向?qū)W生和家長(zhǎng)傳遞師德師愛(ài)。

二、滲透愛(ài)，在學(xué)科學(xué)習(xí)中讓學(xué)生感受幸福感，激發(fā)個(gè)性潛能

首先，我們把愛(ài)心教育落實(shí)學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)幸福感。我們提出了“激發(fā)學(xué)生興趣熱情”“注重培養(yǎng)學(xué)法習(xí)慣”“引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新思維”的教學(xué)理念。學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、科學(xué)藝術(shù)綜合素養(yǎng)得到培養(yǎng)和提升。

其次，我們改革評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。從表彰優(yōu)秀生，激勵(lì)中等生，促進(jìn)學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的角度我們制訂了“學(xué)習(xí)星”、“好習(xí)慣星”和“希望之星”的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過(guò)實(shí)踐，我們看到了這一評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成功感，改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣上所發(fā)揮的重要作用。

另外，我重視科研引領(lǐng)，關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。學(xué)校制定了“愛(ài)心教育”的研究課題。通過(guò)科研跟蹤，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性；不斷激起學(xué)生的“情”，引起學(xué)生“趣”，滿(mǎn)足學(xué)生的“需”，達(dá)成學(xué)生的“學(xué)”，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、教會(huì)愛(ài)，讓學(xué)生在愛(ài)的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)愛(ài)，提升人格素養(yǎng)

愛(ài)心教育不僅要使學(xué)生感受愛(ài)、理解愛(ài)，最終要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，感悟人生的真諦，提升人格的素養(yǎng)品位。為此學(xué)校設(shè)計(jì)組織了一系列愛(ài)心教育實(shí)踐活動(dòng)。

1.結(jié)合“四大”校園文化節(jié)日，開(kāi)展“愛(ài)心天使”活動(dòng)

“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”是我校每年傳統(tǒng)性的文化活動(dòng)，今年我們突出感恩主題，重心放在“愛(ài)心天使”的培育上。

“知感恩，我能行”科技節(jié)活動(dòng)。我們開(kāi)展了“愛(ài)心天使環(huán)保服裝秀”活動(dòng)，一件件服裝都用報(bào)紙及廢舊物資做成，學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)心天使愛(ài)自然、促環(huán)保精神。走進(jìn)勞模車(chē)隊(duì)在勞模輔導(dǎo)員的講解下了解了新型公交車(chē)的低碳環(huán)保，并發(fā)起“低碳環(huán)保從我做起”的倡議?！皭?ài)心小天使，游戲嘉年華”體育節(jié)活動(dòng)。學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)了“陽(yáng)光體育”的落實(shí)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

“感受自然，感謝關(guān)愛(ài)”慶六一主題系列活動(dòng)。突出學(xué)生的主體性，參與面，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生們自己學(xué)習(xí)策劃、自己分工組織開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)體會(huì)合作共事、自理自立的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生人格、能力的發(fā)展。

此外，我校結(jié)合各種紀(jì)念日，開(kāi)展了“春天里的愛(ài)”系列愛(ài)心教育實(shí)踐活動(dòng)，組織了全校師生向雅安災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。還積極參與少工委組織的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生上街宣傳文明禮儀。通過(guò)一系列的愛(ài)心活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生道德習(xí)慣的養(yǎng)成和個(gè)性能力的發(fā)展。

2.建立愛(ài)心教育實(shí)踐基地，開(kāi)展“手拉手”體驗(yàn)活動(dòng)

學(xué)校成立“陽(yáng)光愛(ài)心社”，愛(ài)心社的成員是愛(ài)心天使。在這里學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，從關(guān)心身邊的人開(kāi)始，關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、關(guān)心長(zhǎng)輩。培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的情感，是我校愛(ài)心教育的重要環(huán)節(jié)。

開(kāi)展?fàn)幮奶焓够顒?dòng)，更有利于幫助我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)的愛(ài)心培養(yǎng)。母親節(jié)、父親節(jié)，做一件關(guān)心父母的小事。吃飯請(qǐng)父母先動(dòng)筷；當(dāng)父母長(zhǎng)輩休息時(shí)，開(kāi)展“今日我當(dāng)家今日我理財(cái)”的活動(dòng)?！叭恕眿D女節(jié)，對(duì)媽媽說(shuō)一句愛(ài)的話語(yǔ)，唱一支愛(ài)的歌曲。教師節(jié)，為老師送上一張自制的精美賀卡。重陽(yáng)節(jié)，為爺爺奶奶送上一份精美禮物，祝福他們身體健康、幸福長(zhǎng)壽。每一個(gè)節(jié)日都傳遞出一個(gè)愛(ài)的祝愿，每一次愛(ài)心涌動(dòng)都是一次最好的愛(ài)的教育。

3.結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展“教會(huì)愛(ài)”的德育內(nèi)化工作

除了開(kāi)展系列主題活動(dòng)外，愛(ài)心教育更主要的要體現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生、每天每件細(xì)小的生活瑣事中，從而達(dá)到德育內(nèi)化的效果。

我校五年級(jí)開(kāi)展自主感恩活動(dòng)：他們自主開(kāi)展一系列的感恩實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)主題班會(huì)感恩父母，感恩老師；愛(ài)心天使去一年級(jí)為新來(lái)的學(xué)生講解愛(ài)心活動(dòng)；到中年級(jí)去演講自己的愛(ài)心故事，教會(huì)他們珍惜同學(xué)友情，感恩學(xué)校和老師；講述他們?cè)趧谀］o導(dǎo)員張美玲阿姨的指導(dǎo)下開(kāi)展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)……

我校四年級(jí)大隊(duì)委吳E同學(xué)，在學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)以來(lái)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)，兩次為地區(qū)的小伙伴捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)用品和生活用品，她的事跡在學(xué)生中廣為流傳，學(xué)生都紛紛以她為榜樣將“愛(ài)心”傳遞下去。受到社會(huì)資助的學(xué)生也將受資助的學(xué)習(xí)用品和運(yùn)動(dòng)器材拿到學(xué)?！皭?ài)心社”與大家共同分享。學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)分享已成為學(xué)生的共同追求。

篇3

啞 巴

時(shí)間：清晨。

地點(diǎn)：馬路邊。

[ 幕啟 ：路邊有一條供游人休息用的彩色鐵椅。

[ 胖嫂一手提著一把大掃帚，一手拿著對(duì)講機(jī)邊走 邊大聲 說(shuō)著上。

胖嫂：……對(duì)對(duì)，就是靠東邊學(xué)校那一溜，連著兩天都沒(méi) 掃干 凈，不徹底，這可不行啊，告訴你，我可是獎(jiǎng)罰分明，再 有一次不達(dá)標(biāo)，這個(gè)月的獎(jiǎng)金我全都給你扣嘍……洞七 （念“洞拐”）、洞七，我是洞一（念“洞幺”），妹子， 行啊你， 你的路段昨天又評(píng)了紅旗，今天的早點(diǎn)我請(qǐng)你， 一會(huì)掃完向我靠攏。（把對(duì)講機(jī)掛到腰上，得意 地） 您 瞧，有了這玩意兒，我這環(huán)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不用動(dòng)地方就能指哪兒 打哪兒，國(guó)家剛加入世貿(mào)，咱環(huán)衛(wèi)工作就已經(jīng)現(xiàn)代化了。 嘿嘿，不瞞您說(shuō)，現(xiàn)在，我老公可是整天羨慕我，前年我 下了崗，整天活得沒(méi)精打彩，自打去年我們姐妹幾個(gè)承包 了這幾條街道，是越干越有勁兒，心也寬了，體也胖了， 腰里的票子也厚了，這不，大家還選我當(dāng)了頭……

[ 遠(yuǎn)處傳來(lái)嬰兒的哭聲。

[ 胖嫂驚訝，忙走到臺(tái)口觀看。

胖嫂：（自言自語(yǔ)）大清早的抱個(gè)孩子，還這么一身打扮？嗯， 不大對(duì)頭。（悄悄隱到一邊）

[ 啞巴戴著大口罩和墨鏡，懷抱著嬰兒慌慌張張、左顧右 盼上，望望四周，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，摘下墨鏡默默地看了 一會(huì)嬰兒的 臉，將嬰兒放到了鐵椅子上，轉(zhuǎn)身走了幾 步，忽又回到嬰 兒前，從身上掏著什么東西。

胖嫂：（閃出大喝）不許動(dòng)！

[ 啞巴啊地一聲嚇得跌坐到了地上，驚恐萬(wàn)狀。

胖嫂： 哼，干什么的？（一步步逼近）

啞巴： 啊……啊……（害怕地坐在地上往后挪動(dòng)著）

胖嫂：（一把扯下啞巴的口罩）咋，捂這么嚴(yán)實(shí)，你不敢見(jiàn)人 哪？說(shuō)，你想干什么？

啞巴：（又急又怕）啊、啊……

胖嫂：（揭開(kāi)嬰兒的毛巾被看了一下）我的天，這么小個(gè)娃娃。 （上前踢了啞巴屁股一腳）你……看你這一出，賊頭賊腦 的就不是個(gè)好東西！說(shuō)，這么早抱個(gè)孩子要上哪兒去？

[ 啞巴嘴里啊啊著不敢說(shuō)話。

胖嫂：（一把摘下啞巴的墨鏡）你老啊啊個(gè)啥，說(shuō)話，你是啞巴 呀？

[ 啞巴忙點(diǎn)頭嘴里發(fā)著啞聲，用手比劃著自己是個(gè)啞巴。

胖嫂：（一愣）嗯，還真是個(gè)啞巴。這年頭真是開(kāi)放了，啥人都 有，啥事都敢干，連啞巴也敢當(dāng)人販子，不簡(jiǎn)單哪，你 ——你給我起來(lái)。（一把將啞巴從地上揪起，連比劃帶 說(shuō)）你是不是人販子？要把這孩子給賣(mài)了？

[ 啞巴忙搖頭擺手哇哇叫著否認(rèn)。

胖嫂： 啥，你還不承認(rèn)。（掏出有“聯(lián)防”字樣的袖章帶在胳膊 上）看見(jiàn)沒(méi)有，我是聯(lián)防隊(duì)?。ㄓ帜闷饘?duì)講機(jī)比劃著）你 不信你跑，不出五十米 ，我一呼，我們的人就到，給你 來(lái)個(gè)甕中捉鱉！不信我給你呼一下，洞二洞二，我是洞一 ……

[ 啞巴嚇得忙捂住對(duì)講機(jī)不讓呼，表示自己不敢跑。

胖嫂：（比劃著問(wèn)）那你老實(shí)交待，這孩子從哪兒販來(lái)的？準(zhǔn)備 賣(mài)到哪兒去？你有幾個(gè)同伙？在哪兒接頭？

[ 啞巴急切地否認(rèn)著。

胖嫂： 咋，你還不想說(shuō)，告訴你，我們黨的政策歷來(lái)是坦白從 寬，抗拒從嚴(yán)……

[ 啞巴連忙點(diǎn)頭。

[ 嬰兒哭，胖嫂剛想去看，啞巴卻搶先抱起。

胖嫂： 哎，你你——你給我把孩子撂下，好哇你個(gè)啞巴，你還死 不悔改，給我。（欲抱孩子）

[ 啞巴不給。

胖嫂：（大怒，揪住啞巴的脖領(lǐng)子）你，你膽大包天，想罪上加 罪！走，跟我上公安局！

[啞巴慌忙作揖求饒。

胖嫂： 不行，對(duì)你們這道號(hào)的，就得繩之以法，嚴(yán)懲不岱！你知 道不知道，你們這樣對(duì)待孩子，是禍國(guó)殃民、是喪盡天非 良……

[ 啞巴哀叫著不走，抱著孩子抽泣起來(lái)。

胖嫂：（驚奇）呀呀，你還有臉哭？怕了吧？怕了就別干壞事！ 告訴你，我可是火眼金睛，今年我少說(shuō)也抓了十幾個(gè)小 偷了，就你這小毛猴一個(gè)還能跑出我的手心！走，看你 還得要抱孩子，我就不給你戴手銬子了……

[ 啞巴突然哇哇大哭起來(lái)，抱著孩子跪在了胖嫂面前。

胖嫂： 哎哎，你——你干啥，看不出來(lái)你這啞巴還挺有心眼， 還知道下跪，哼，告訴你，下跪也不行，起來(lái)、起……

啞巴：（開(kāi)口說(shuō)話）胖大嫂，我不是人販子呀……

胖嫂：（大驚）啊，你、你不是啞巴？！

啞巴： 我不是啞巴，（示意嬰兒）這、這是我的孩子，我親生

女兒……

胖嫂：（氣急敗壞）你的孩子？你女兒？你哄鬼呢……你，你還 敢跟我裝啞巴，看來(lái)你這問(wèn)題大了?。ㄓ脤?duì)講機(jī)）洞二 洞二，我是洞一……

啞巴：（急忙爬起用手擋住對(duì)講機(jī)）胖大嫂，我、我真是這孩子 的爹，（忙掏出一紙）你看，這是我的身份證，這是孩 子的出生證明，這還有我給孩子留的信，我、我……是不 想要這孩子了……

胖嫂：（接過(guò)各種證件）那你為啥要裝啞巴？

啞巴：（哭喪著臉）我、我不是見(jiàn)了你嚇得么。

胖嫂：（上下打量著啞巴）哼，看來(lái)你還真是這孩子的親爹呀。

啞巴：（忙點(diǎn)頭）是、是是，我就是她親爹……

胖嫂： 呸！你還有臉說(shuō)，既然是你親生的女兒，你為啥要把孩 子撂了？說(shuō)！

啞巴： 我……唉！我……胖大嫂，這、這孩子她有先天性心臟 病……

胖嫂： （怒目圓睜）啊，有病，有病你就把孩子撂了哇？你當(dāng)

這是貓是狗哇，不愿養(yǎng)了就扔，這、這是個(gè)人哪，是你 的親親閨女呀！你……你還是個(gè)人嗎？你是什么爹呀！ 你、你簡(jiǎn)直就是畜生！

啞巴： 對(duì)，罵得對(duì)，我是畜生，我不是人……

[ 嬰兒哭。

胖嫂：（從啞巴懷里奪過(guò)孩子哄著看著）可憐的閨女，不哭， 來(lái)，大媽看看，哎喲，小紅臉蛋，長(zhǎng)得真俊，多招人疼。 唉，你說(shuō)你咋攤上這么一對(duì)黑心的爹媽喲。（看著啞巴

鄙視地）你看看你這幅德性，上吊去得了，還活著干 啥！有病給孩子治嘛，怎么還能……

啞巴：（哭腔）我拿啥給孩子治呀，我們倆都下崗了沒(méi)收入，我 老婆也有病，我、我們實(shí)在是沒(méi)法子了……大嫂，我沒(méi)用 啊，我、我對(duì)不起孩子啊……（連連打自己的嘴巴，蹲下 哭泣著）

胖嫂：（嘆了口氣，同情地拉起啞巴）你……來(lái)，起來(lái)吧…… 唉，你看你… …再有困難也不至于走到這一步嘛，虧你 還是個(gè)男人。這樣吧，你愿意的話就先到我們這兒來(lái)干， 月工資六百元，干得好還有獎(jiǎng)金。

啞巴：（感動(dòng)萬(wàn)分）哎呀真的，大嫂，你、你可真是好人哪！

……那你可是救了我們?nèi)伊耍?/p>

胖嫂： 現(xiàn)在，給孩子看病要緊，走，先送孩子上醫(yī)院。

啞巴：（為難地）我……

胖嫂： 錢(qián)我先墊上，到時(shí)從你工資里扣，走吧。（抱著孩子轉(zhuǎn)身 急下，邊走邊拿對(duì)講機(jī)喊著）洞七洞七，我是洞一，有 緊急情況，早點(diǎn)你先自己吃……

篇4

作者：閆紫辰（鳳鳴三年級(jí)）

我想變成一個(gè)愛(ài)心小天使，去幫助要幫助的人，讓他們得到健康、快樂(lè)。

這天早晨，空氣格外清新，縷縷陽(yáng)光撫摸著每一寸土地。我輕輕的揮動(dòng)翅膀向外飛去，飛呀！飛呀！我來(lái)到到一個(gè)美麗的城市。這里到處都是高樓大廈，兩邊種滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木。我正陶醉在這里。這時(shí)，“哇！哇！”的哭聲，吸引了我的視線，順著哭聲，我來(lái)到了一個(gè)美麗的公園，看到那圍了許多人，我便飛了過(guò)去，看到了一個(gè)穿粉色衣服的小女孩，正在那里哭著尋找她媽媽。我看到小女孩著急的樣子，我也心急如焚。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出，魔杖輕輕一點(diǎn)，把小女孩的哭聲傳遍了整個(gè)公園，她媽媽聽(tīng)到了她的哭聲，連忙跑到了小女孩的旁邊，小女孩抱住媽媽?zhuān)_(kāi)心地笑了！

接著，我又經(jīng)過(guò)了小河，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶準(zhǔn)備過(guò)橋，我連忙扶住老奶奶一起過(guò)橋。過(guò)了橋，我來(lái)到貧困山區(qū)，給小朋友送來(lái)了新衣和香甜可口的食物。我開(kāi)心的笑了。

能成為愛(ài)心小天使幫助更多的人，得到健康和快樂(lè)，是我最大的心愿！

篇5

生活中，到處可見(jiàn)各種名言警句，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，也告訴我們?cè)S多人生哲理。其中，對(duì)我影響最大的是"愛(ài)人者，人恒愛(ài)之：敬人者，人恒敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關(guān)鍵，那就是相互關(guān)愛(ài)。

生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。你以一臉微笑示人，他人也會(huì)報(bào)以甜蜜的微笑；你送他人一句輕聲的問(wèn)候，他人對(duì)你噓寒問(wèn)暖；你以一片真心對(duì)待他人，換來(lái)的是知己朋友。很多時(shí)候，我們抱怨，自己為什么沒(méi)有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒(méi)有用真心去關(guān)愛(ài)他人，用真心去換取珍貴的友情。所以，我們只有真正用新關(guān)愛(ài)他人，才會(huì)收獲美好。

愛(ài)心天使叢飛的事跡更讓我們領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。叢飛資助了78個(gè)貧困兒童繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。為了賺更多的錢(qián)，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來(lái)了祝福，廣大群眾也通過(guò)各種方式向他伸出了援助之手。最終，從飛帶著微笑離開(kāi)了人間。

印度的反對(duì)種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛(ài)戴的人。有一次，在坐火車(chē)時(shí)，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時(shí)，火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子再也無(wú)法撿回，于是，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問(wèn)他，為什么這樣做，甘地笑著回答：“這樣一來(lái)，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了?！闭怯捎谒麑?duì)人民的偉大的愛(ài)，才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛(ài)。

愛(ài)心是一束射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人感到了溫暖，愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。 社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。

篇6

假如我是愛(ài)心小天使，我要去殘疾人醫(yī)院，揮動(dòng)魔幫，把他們變成健康人，使他們快樂(lè)地生活。

假如我是愛(ài)心小天使，我要去鬧旱災(zāi)的地方，找來(lái)雨神，讓他下一場(chǎng)大雨，讓那兒的人不再為沒(méi)水而苦惱。

假如我是愛(ài)心小天使，我要去沙漠，拿著魔棒點(diǎn)一點(diǎn)，變出了許多綠洲，使那

些想過(guò)沙漠的人不再為沒(méi)帶夠水而發(fā)愁。

作為愛(ài)心小天使的我，能讓人類(lèi)獲得幸福、快樂(lè)，是我最大的愿望！

篇7

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)?？吹侥臉幼?，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。

畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心??！還記得我說(shuō)過(guò)的話么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"

您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，我可愛(ài)的老師！"愛(ài)心天使"2006年6月15日

篇8

護(hù)士節(jié)是我們護(hù)士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽(yáng)光里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠(chéng)的心愿。

我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。畢業(yè)后，便成了“白衣天使”中的一員，可那種對(duì)護(hù)理事業(yè)美好的憧憬和向往，隨著那單調(diào)而乏味的工作已變得虛幻而飄渺，每天周而復(fù)始的重復(fù)著同樣的工作反而覺(jué)得自己更象只陀螺旋轉(zhuǎn)不停，便開(kāi)始迷惘“提燈女神”的那份美麗。

從第一次進(jìn)病房起，我才明白這“白衣天使”稱(chēng)號(hào)背后的要求是嚴(yán)格而近乎苛刻的。只要工作開(kāi)始，什么都得置身度外。只有親歷其境的人才能體會(huì)到護(hù)理工作的艱難。一個(gè)盡職的護(hù)士?jī)H巡視和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長(zhǎng)的路程。遇上搶救病人更是眼觀耳聽(tīng)，手腳并用，全力以赴與死神抗?fàn)?，忘卻了時(shí)間和空間，忘卻了自己，那緊張，那忙碌，那繁重，那瑣碎。——打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，喂飯，擦身抹背，倒屎倒尿……我們似乎都有理由抱怨工作的苦和累，身心的疲憊甚至厭倦更甚至麻木，但是是誰(shuí)在迎接著生命的誕生，又是誰(shuí)護(hù)送生命的回歸，輕叩患者的心扉，更是誰(shuí)在你身邊解除疾病痛苦?讓你體會(huì)到人間真情，是誰(shuí)沒(méi)有假日天天地守候在這個(gè)沒(méi)有硝煙的陣地上啊!有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們驚天動(dòng)地的嗎?有把健康還給病人更讓我們開(kāi)心的嗎?在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè);在累中把握著生命輪回的航舵。

病人在住院過(guò)程中接觸最多，感受最真切的是護(hù)士，護(hù)理工作的好壞直接影響到患者的病情和醫(yī)院的聲譽(yù)。正是這種艱辛平凡的工作與護(hù)士默默奉獻(xiàn)的精神給病患者帶來(lái)了生命的春天。

每當(dāng)來(lái)到病房，為病人做晨間護(hù)理或巡視病房時(shí)，我們總是微笑的問(wèn)聲：“您好!今天感覺(jué)怎么樣?晚上睡得好嗎?”一句輕聲的問(wèn)候，為病人送去第一縷清風(fēng)和陽(yáng)光;每當(dāng)患者因?yàn)榧膊≌勰サ锰弁措y忍時(shí)，我會(huì)靜靜的守在病人的身旁，輕輕的握著病人的手，悉心照顧，精心護(hù)理，為病人減輕病痛;每當(dāng)患者面對(duì)疾病感到疑惑無(wú)助時(shí)，我們會(huì)耐心詳細(xì)地為病人講解疾病的有關(guān)知識(shí)，與病人全面的交流，以贏得病人及家屬的共同配合，為病人的康復(fù)提供健康指導(dǎo)。

護(hù)理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細(xì)微與實(shí)在，它的偉大在于對(duì)于生命的呵護(hù)與延伸!正是這些平凡細(xì)微的工作，撐起了人間最亮的天空，也營(yíng)造了人世間最溫暖的情懷。她們?cè)笇⒆约旱那啻号c病人的痛苦聯(lián)系在一起，每天穿梭在圣潔的長(zhǎng)廊里奔走于患者的病床間。耕耘著無(wú)影燈下的責(zé)任田，有苦有樂(lè)。當(dāng)一整天泡在手術(shù)室為搶救外傷病人加班加點(diǎn)弄得滿(mǎn)身血污的時(shí)候，我們知道了什么是臟;當(dāng)搶救結(jié)束，手術(shù)成功了病人安返病房時(shí)，我知道了什么叫欣慰;當(dāng)手術(shù)室深夜燈火通明，同事們?nèi)怨ぷ髟跓o(wú)影燈下時(shí)，我們知道了什么是感動(dòng)。正是這感動(dòng)與欣慰中，我知道了奉獻(xiàn).將自己的理想，抱負(fù)和知趣與護(hù)理事業(yè)聯(lián)系在一起，融為一體.因此我由衷地喜歡著護(hù)理，喜歡著護(hù)理這一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)，喜歡在無(wú)影燈下為病人忙碌穿梭，喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣.寒來(lái)暑往，青絲到白發(fā)，無(wú)影燈錄下我們?nèi)諒?fù)一日的艱辛與忙碌，手術(shù)臺(tái)記載我們救死扶傷的忠誠(chéng)和幟愛(ài).當(dāng)柔和，聚焦的無(wú)影燈打開(kāi)時(shí)戰(zhàn)斗也就開(kāi)始了。手術(shù)物品準(zhǔn)備充分，手術(shù)器械傳遞及時(shí)，無(wú)菌操作一絲不茍，新型設(shè)備駕輕就熟的使用一切都靜悄悄的進(jìn)行，但這一切無(wú)不凝聚著臺(tái)下他們所付出的勞動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)上有他們鼠標(biāo)箭頭的游走，護(hù)理網(wǎng)頁(yè)上留下了他們的稿件，手術(shù)室網(wǎng)絡(luò)管理的鍵盤(pán)上留下了他們熟練敲擊鍵盤(pán)的聲音，而多媒體演示廳里有他們qc發(fā)表會(huì)上自信的英姿。他們深知時(shí)代在進(jìn)步，作為一名新時(shí)代的護(hù)士，他們將在自己平凡的崗位上扮演著更多為病人服務(wù)的角色，努力、開(kāi)拓、進(jìn)取，與世界接軌是他們的對(duì)自己事業(yè)的態(tài)度。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。無(wú)影燈下的背影因此而絢麗多姿。

篇9

我生活在一個(gè)單親家庭中,從小就被人可憐.可有誰(shuí)知道我真正不需要這種關(guān)愛(ài),顯得我身份卑微,我從小就愛(ài)寫(xiě)作,在寫(xiě)作中能拋棄所有的悲傷,希望,有一天我能一直寫(xiě)下去,直到永遠(yuǎn),拋棄這塵埃的世界,永遠(yuǎn)....永遠(yuǎn)....

--藍(lán)依

一個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)關(guān)女孩,總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)......

--軒軒

篇10

-----藍(lán)依

她,雖然很冷漠,但我深深的知道她是一個(gè)單純的女孩.希望她能明白不要刻意的偽裝自己,把自己包起來(lái).自己隨隨便便,開(kāi)開(kāi)心心的就好.

------夢(mèng)涵

"依,今天我們干什么呀?"夢(mèng)仰著臉看了一眼藍(lán)天好奇的問(wèn).

"寫(xiě)生咯!"依想了想回答.

"好吧!"夢(mèng)答應(yīng)了,但好像有點(diǎn)猶豫.

一陣渲染之后,依的大作完成了.可是.....夢(mèng)不會(huì)畫(huà)畫(huà).

"我們又培育出了一只小花貓!"依居然開(kāi)了個(gè)玩笑.

"厄?在那?"夢(mèng)被蒙在鼓里,這也不奇怪,因?yàn)橐酪郧皬牟婚_(kāi)玩笑的.

依用手指在夢(mèng)的眼前繞圈圈,然后輕輕點(diǎn)了一下夢(mèng)的鼻子."遠(yuǎn)在天邊,近在眼前."

"是我嗎?"

"正是,正是!"

她們都"撲哧"一聲笑了,笑得很燦爛.正在兩人最開(kāi)心時(shí),依的手機(jī)響了,"你給的愛(ài)帶著溫度,尤其擁抱時(shí)最清楚,心跳傳來(lái)的起伏....."依接通了."是依依嗎?"這時(shí)電話那頭傳來(lái)了一個(gè)聲音.

"爸,你找我什么事?"

"依依,奶奶被檢查出患了心臟病,在家沒(méi)人照顧,你明天轉(zhuǎn)學(xué)到老家.快回來(lái)收拾東西!"

"可是....爸!爸!"

"嘟嘟...."電話被掛掉了.

依臉上好不容易出現(xiàn)的微笑也被這條消息給泯滅了.

"夢(mèng),我奶奶得病了,我要回老家一段時(shí)間,你要保重啊.我會(huì)回來(lái)的!"