導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)簡(jiǎn)介，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

重陽(yáng)節(jié)由來(lái)簡(jiǎn)介九九重陽(yáng)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重陽(yáng)”是指天，還不是指節(jié)日。三國(guó)時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明確寫出重陽(yáng)的飲宴了：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)。”

晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō)：“余閑居，愛(ài)重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時(shí)提到和酒。大概在魏晉時(shí)期，重陽(yáng)日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。

重陽(yáng)故事相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家戶戶就會(huì)有人病倒，甚至天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪，慘不忍睹。

當(dāng)時(shí)汝南縣有個(gè)青年叫恒景，有一年瘟疫奪走了他的父母，自己也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。恒景病愈后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除害。恒景歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于在一座古山里找到了一位法力無(wú)邊的仙人，仙人為他不辭勞苦、為民除害的精神所感動(dòng)，決定收他為徒，給他一把降妖寶劍，并密傳授降妖劍術(shù)。恒景廢寢忘食，日夜苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

有一天，仙人把恒景叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，如今你的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了!”。這時(shí)，仙人送給恒景一包茱萸葉，一瓶酒，并授以避邪秘訣，讓恒景立即騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉(xiāng)，在九月九日早晨，他按照仙人的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅酒。中午時(shí)分，狂風(fēng)怒號(hào)，北風(fēng)驟起，天昏地暗，隨著幾聲凄厲地吼叫，瘟魔沖出汝河，撲到山下。就在這時(shí)，瘟魔突然聞到茱萸的奇味和酒的醇香，臉色突變，瑟瑟發(fā)抖，不敢前行。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，恒景手持降妖寶劍，立即奔下山來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的激烈搏斗，恒景將溫魔刺死，瘟疫消除。從此，每年的農(nóng)歷九月九日，登高避疫的風(fēng)俗便年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

送朋友的重陽(yáng)節(jié)祝福語(yǔ)飄過(guò)一朵云，落下幸運(yùn)雨;呵出一團(tuán)氣，結(jié)成快樂(lè)冰;吹來(lái)一陣風(fēng)，送出吉祥雪;奉上一信兒，道來(lái)永恒心。重陽(yáng)了，祝你幸運(yùn)快樂(lè)吉祥“九九”。

至此重陽(yáng)佳節(jié)之際，我僅代表六旬老年

又是一年九月九，遠(yuǎn)方的親朋難聚首;敬您一杯酒，登高插萸勤出游。值此重陽(yáng)來(lái)問(wèn)候，愿您家人多長(zhǎng)壽!祝重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

把陽(yáng)光存起來(lái)，給你送去溫暖;把燈光存起來(lái)，給你驅(qū)逐黑暗;把月光存起來(lái)，給你灑下安然;把信息存起來(lái)，你就存起了永恒的祝愿!提前祝重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)呵!

見(jiàn)不到你我老心慌，見(jiàn)到了你卻又緊張。不知為啥常這樣，總是想起你模樣。我會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)把你想，希望你也別把我忘。祝你開(kāi)心人又健康，高高興興度過(guò)重陽(yáng)!

九月初九艷陽(yáng)照，登高望遠(yuǎn)心情好;欲與天公試比高，一目千里人自豪;秋高氣爽祛煩惱，飄香萬(wàn)里繞;祝福短信發(fā)一條，重陽(yáng)佳節(jié)好運(yùn)到!

篇2

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持開(kāi)場(chǎng)稿2021

各位老年朋友、青年朋友們，大家上午好!

尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。重視人倫道德，尊老敬老是我們文化傳統(tǒng)的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了我們老年人們自己的節(jié)日：九九重陽(yáng)節(jié)!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表劉家壩村黨支部、村民委員會(huì)及老年協(xié)會(huì)向大家致以節(jié)日的祝賀，祝在座所有的老年朋友們，身體健康，節(jié)日快樂(lè)!青年朋友們，工作順利，事事順心!

下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉家壩村黨支部書記__致詞

接下來(lái)，有請(qǐng)劉家壩村村主任__講話，大家歡迎!

下面，請(qǐng)興隆鎮(zhèn)老年大學(xué)校長(zhǎng)__講話，歡迎!

今天，我們相聚在這里，共同慶祝重陽(yáng)節(jié)，讓老年朋友真正享有“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”。

1.腰鼓秧歌：接下來(lái)，有請(qǐng)我們劉家壩村腰鼓隊(duì)秧歌隊(duì)用他們的熱情來(lái)點(diǎn)燃我們節(jié)日的氣氛吧!

重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷：每年的九九重陽(yáng)節(jié)大家都會(huì)相聚在這兒，那大家又知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?現(xiàn)在我就來(lái)告訴大家。重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽(yáng)又稱“踏秋”與三月三日“踏春”皆是家族傾室而出，重陽(yáng)這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”，插茱萸、賞。自魏晉重陽(yáng)氣氛日漸濃郁，為歷代文人墨客吟詠?zhàn)疃嗟膸讉€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2.《光芒》：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。我們的朝氣蓬勃的青年舞蹈隊(duì)也給大家?guī)?lái)了光芒，請(qǐng)欣賞舞蹈《光芒》

3.《醫(yī)療保健操》：接下來(lái)請(qǐng)欣賞對(duì)我們每個(gè)老年人的身體都有幫助的《醫(yī)療保健操》

4.《精忠報(bào)國(guó)》：回顧歷史，有多少為了祖國(guó)的繁榮昌盛而犧牲的烈士，他們始終都對(duì)祖國(guó)懷著一顆赤膽忠心。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：《精忠報(bào)國(guó)》。

游戲：

v 背籃球(兩人一組，背對(duì)背，把籃球放在兩人的背中間)

v 跳繩(一分鐘內(nèi)，誰(shuí)跳最多)

v 壓氣球(兩人一組，不用手不用腳將氣球壓爆)

v 運(yùn)兵乓球(將兵乓球放于球拍上，不掉地到達(dá)目的地，掉球者返回掉球處重 新開(kāi)始)

5.《東方紅》：游戲，不僅僅是我們小朋友的專利，看看我們的老年朋友們，也是玩的不亦樂(lè)乎啊，現(xiàn)在我們就稍微休息一下，請(qǐng)欣賞老年大學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《東方紅》

6.《紅燈記》選段：一盞紅燈，照亮革命的路途;一盞紅燈，指明前進(jìn)的方向;燈火璀璨，火光燎原天下白;萬(wàn)眾一心，保家衛(wèi)國(guó)九州同;下面請(qǐng)欣賞京劇《紅燈記》選段

7.《放愛(ài)大草原》：下面請(qǐng)欣賞老年大學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《放愛(ài)大草原》

有獎(jiǎng)問(wèn)答

? 重陽(yáng)節(jié)又叫什么節(jié)?(老人節(jié)\登高節(jié))

? 有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有哪些?(1、唐代王維的九月九日憶山東兄弟：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2、唐代孟浩然的過(guò)故人莊：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)筵面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就。)

? 重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗?(登高、郊游、插茱萸、賞菊、飲酒、喝茶等)

8.《狗親家》我聽(tīng)說(shuō)過(guò)人們常說(shuō)起親家兩個(gè)字，今天我們老年大學(xué)的馬友昌卻要給大家講一個(gè)《狗親家》的故事，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，《狗親家》到底是怎么回事。

9.《祝福祖國(guó)》：黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我?jiàn)^進(jìn)的斗志;我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《祝福祖國(guó)》

10.《燃燒的愛(ài)》：每每參加活動(dòng)，我們的青年舞蹈隊(duì)總是激情四溢，這不，他們又來(lái)了，有請(qǐng)《燃燒的愛(ài)》

11.《龍船調(diào)》：龍船調(diào)是我國(guó)著名的民歌，那我們用舞蹈展現(xiàn)出來(lái)回事怎么樣呢?請(qǐng)欣賞舞蹈《龍船調(diào)》

……

各位老年朋友們、青年朋友們，今天的節(jié)目到此結(jié)束，最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福，謝謝大家對(duì)劉家壩村各項(xiàng)工作的大力支持，再見(jiàn)!我們明年再相聚!

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持開(kāi)場(chǎng)稿2021

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好!

甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，迎來(lái)了老人們自己的節(jié)日。

已：今天，我們學(xué)校非常榮幸的邀請(qǐng)到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光。

甲：九九重陽(yáng)節(jié)祝各位老前輩重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事好意!

已：在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I(xiàn)，現(xiàn)在你們雖然退居二線了，但仍然關(guān)心著教育事業(yè)，為耿圩小學(xué)的教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們學(xué)校的全體師生向你們致以崇高的敬意!

甲：今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在____年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

已：是啊!人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。

甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;

已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。

合：親情啊，她是孟郊詩(shī)中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。甲：萬(wàn)物會(huì)隨時(shí)間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊;

已：萬(wàn)事會(huì)隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘。

甲：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人。

已：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭。

甲：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。

合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。

甲：九九重陽(yáng)里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。

已：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽(yáng)的詩(shī)詞佳作。

……

學(xué)生合：敬愛(ài)的爺爺、奶奶

老師合：尊敬的老前輩們

甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。

已：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

學(xué)生1：有一首重陽(yáng)節(jié)賦 寫得特別好： 九九重陽(yáng)金光照，

學(xué)生2：萬(wàn)紫千紅大地明。

甲：人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。

已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。

甲：最后，我們忠心的祝福您們

合：重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持開(kāi)場(chǎng)稿2021

1、主持人上場(chǎng)

“重陽(yáng)節(jié)”作為一個(gè)比較特殊的節(jié)日，以《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》的柔情歌曲掀開(kāi)主題活動(dòng)的序幕，主持人吟唱歌曲登臺(tái)亮相。

2、開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的中老年朋友們：大家早上好!

“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)。”“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽(yáng)節(jié)。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過(guò)去你們以滿腔熱血，為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。今天，你們雖然離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式繼續(xù)為人民服務(wù)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的騰飛做出新的貢獻(xiàn)。

在此，謹(jǐn)讓我代表一珍生物工程有限公司的全體工作人員向在座的各位叔叔、阿姨們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!

3、主持人介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)

重陽(yáng)節(jié)簡(jiǎn)介：

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

重陽(yáng)節(jié)的起源：

九九重陽(yáng)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重陽(yáng)”是指天，還不是指節(jié)日。三國(guó)時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明確寫出重陽(yáng)的飲宴了：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)。”

晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō)：“余閑居，愛(ài)重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時(shí)提到和酒。大概在魏晉時(shí)期，重陽(yáng)日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。

到明代，九月重陽(yáng)，皇宮上下要一起吃花糕以慶賀，皇帝要親自到萬(wàn)歲山登高，以暢秋志，此風(fēng)俗一直流傳到清代。

重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)：

和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。

相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

4、共飲茶或酒

金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

好，親愛(ài)的叔叔阿姨，讓我們舉起桌上的茶，共飲這杯茶，共度這美好的重陽(yáng)佳節(jié)······

5、員工舞蹈《感恩的心》

俗話說(shuō)，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。叔叔阿姨可能不了解，我們會(huì)場(chǎng)兩側(cè)的員工大部分都是從全國(guó)各地，四面八方來(lái)到_城市工作的。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芙?jīng)常與父母團(tuán)聚。所以每次和叔叔阿姨聚在一起，我們都特別高興，打心眼兒里把大家視作自己的爸爸媽媽一樣看待。

音樂(lè)配合)在我們心目中，老人就是社會(huì)的財(cái)富，就是時(shí)代的豐碑，更是生活的寶典，值得我們好好的去學(xué)習(xí)。叔叔阿姨，還有我們的父母，風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為子女操碎了心，你們把愛(ài)都給了我們，把世界給了我們。我們這些作兒女的心里什么都明白，正如歌中唱到的，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。在今天這個(gè)團(tuán)圓的日子，我們?yōu)榕_(tái)下的爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一份特別的禮物，請(qǐng)欣賞由我們一珍員工自己表演的手語(yǔ)操《感恩的心》。

(旁白)親愛(ài)的爸爸媽媽，當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而你們卻一天天變老，您臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女，您曾付出過(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂啊，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，一曲《感恩的心》獻(xiàn)給天底下最疼愛(ài)我們的人。

6、詩(shī)詞游戲

九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠的詩(shī)詞佳作。

今天現(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨，不僅可以得到一珍兒女給你送去的重陽(yáng)祝福，而且還可以讓你的大腦動(dòng)起來(lái)，跑的更快哦。下面讓我們一起來(lái)做做詩(shī)詞游戲，請(qǐng)大家聽(tīng)好游戲規(guī)責(zé)，將全場(chǎng)來(lái)賓分為幾個(gè)方隊(duì)，當(dāng)我吟出上句的時(shí)侯，各方隊(duì)中的來(lái)賓代表該隊(duì)搶答下句，答對(duì)者將獲得一份獎(jiǎng)品?，F(xiàn)場(chǎng)有這么多的方隊(duì)，好我們來(lái)看看誰(shuí)才是最后的勝利者。

聽(tīng)好了——海上升明月，下一句是什么，趕快搶答?

還有機(jī)會(huì)哦，初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，下一句是什么?

……

7、播放《核酸專題片》

21世紀(jì)是一個(gè)健康長(zhǎng)壽的世紀(jì)，追求健康百歲人生已不在是個(gè)夢(mèng)，我們有著堅(jiān)定的信念和無(wú)尚的使命將高科技的產(chǎn)品送進(jìn)千家萬(wàn)戶。讓你感受到一珍的產(chǎn)品，給你帶去健康的同時(shí)也把濃濃的溫情送給了你。還是讓我們了解一下最新的科技前沿咨訊。請(qǐng)看大屏幕。

8、播放《媒體證明》短片

9、保健操

剛才我仔細(xì)的觀察了一下我們的叔叔阿姨，發(fā)現(xiàn)大家聽(tīng)得都很認(rèn)真，而且還有不少中老年朋友一直在做筆記?？紤]到，大家聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)的講座，難免有些疲勞，所以現(xiàn)在我要帶著我們叔叔阿姨一起活動(dòng)活動(dòng)，做一套按摩操。請(qǐng)大家再一次從座位上站起來(lái)，站起來(lái)之后我們先伸個(gè)懶腰舒服舒服，來(lái)1、2、3 。后面一位叔叔阿姨將雙手搭在前面一位叔叔阿姨的肩上，搭起我們的健康快車……(音樂(lè)配合)

10、播放《老顧客訪談》短片

有句話說(shuō)得好：“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)、金杯銀杯不如老朋友的口碑。”現(xiàn)在已經(jīng)有很多的中老年朋友受益于核酸，走向了健康!下面請(qǐng)看《老顧客訪談》短片，從中您可以了解更多關(guān)于健康的信息。(播放《老顧客訪談》短片)

11、吃重陽(yáng)糕或蛋糕

叔叔阿姨，知道為什么重陽(yáng)節(jié)要吃重陽(yáng)糕嗎?

據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。 九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。

讓我們共同品嘗重陽(yáng)糕……

12、主持人宣布促銷政策

好，下面進(jìn)入我們的健康咨詢階段，我們的專家就座在我們舞臺(tái)的后方，歡迎中老年朋友前去咨詢。同時(shí)，我還要告訴大家的是，本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)為感謝廣大中老年朋友一直以來(lái)對(duì)一珍公司的大力支持，特推出空前特惠驚喜!讓您享受健康更輕松!(介紹本場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)優(yōu)惠政策)

我們本場(chǎng)活動(dòng)的銷售政策非常的豐厚，叔叔阿姨有沒(méi)聽(tīng)清楚的，可以咨詢我們身邊的工作人員。

13、檢測(cè)、促銷、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)

今天是個(gè)喜慶的日子，在這個(gè)喜慶的日子里，我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來(lái)回饋和感謝那些支持、愛(ài)護(hù)一珍的老朋友們，感謝那些關(guān)心、關(guān)注一珍的新朋友們，此時(shí)此刻，我們現(xiàn)場(chǎng)就設(shè)置了一輪幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，我們要抽出的是現(xiàn)場(chǎng)最幸運(yùn)來(lái)賓獎(jiǎng)3名，那么我們?cè)O(shè)置的獎(jiǎng)品是什么呢?請(qǐng)工作人員將獎(jiǎng)品呈上來(lái)。(禮儀配合)

14、結(jié)束語(yǔ)

秋高氣爽的華夏大地，萬(wàn)象蓬勃的錦繡中國(guó)。仰望天空高山海洋，傾聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)草原旋律，吶喊聲音圍繞在山谷回響，潛入藍(lán)色深海和魚兒游戲，讓我們享受生命重回純真的情懷。

篇3

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ) 新課程 文化知識(shí)

在新課程的英語(yǔ)教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)、技能，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，逐步擴(kuò)展文化知識(shí)的內(nèi)容和范圍。[1]特別是在高中英語(yǔ)課堂中，如果我們抽出一點(diǎn)精力，換一個(gè)角度，從西方文化入手，讓學(xué)生感受英語(yǔ)的真正魅力所在。就可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，同時(shí)也會(huì)使大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

一、結(jié)合中國(guó)文化，欣賞英語(yǔ)諺語(yǔ)

每一種語(yǔ)言都有其沉淀的文化精華--諺語(yǔ)。在課堂中，開(kāi)展 Guess and Translation專欄，學(xué)生分組做競(jìng)猜，通過(guò)多媒體課件每顯示一個(gè)英語(yǔ)諺語(yǔ)，各組內(nèi)每個(gè)成員都可起立翻譯，前提是用漢語(yǔ)的諺語(yǔ)的翻譯。例如：Today is yesterday's pupil. （直譯為：今天是昨天的教師）學(xué)生要譯成 “前事不忘，后事之師” 為最佳，該組得分最高。再如， Living without an aim is like sailing without a compass. （直譯：活著無(wú)目標(biāo)，就如航海無(wú)指南針。）顯示該諺語(yǔ)后，教師先向?qū)W生提出第一個(gè)問(wèn)題:What does the word “compass ”mean? 即compass一詞詞意是什么？根據(jù)sailing 航海一詞， 學(xué)生都會(huì)根據(jù)這一詞猜出compass是指南針之意，再翻譯該諺語(yǔ)，“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”這句中文諺語(yǔ)得到了學(xué)生的認(rèn)可。此時(shí)教師可引導(dǎo)學(xué)生想到英語(yǔ)中有關(guān)航海的眾多詞匯，最后引導(dǎo)學(xué)生想到這是由西方航海技術(shù)的興起與迅速發(fā)展有關(guān)系的，航海技術(shù)的發(fā)展與西半球的海洋偏多的地理概況也密不可分，再深層次地思考一下：可以體會(huì)到為什么海盜（private）一詞在西方盛行，而武術(shù)卻在中國(guó)大陸上興起。

二、對(duì)比中西節(jié)日，學(xué)習(xí)背景文化

每個(gè)國(guó)家都有其特有的節(jié)日，隨著文化的融合，中國(guó)節(jié)日特別是傳統(tǒng)節(jié)日倍受外國(guó)朋友的青睞，如燈籠節(jié)又叫元霄節(jié)（Lantern Festival），清明節(jié)（Tomb-sweeping Day），龍舟節(jié)又叫端午節(jié)（Dragon-boat Festival），中秋節(jié)（Mid-autumn Day），重陽(yáng)節(jié) (Double-Ninth Festival or the Elder's Day)。同樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)了解西方的文化也是十分必要的。因此，開(kāi)展 “中西節(jié)日大PK”Festivals exchange專欄，學(xué)生分成兩組，一組收集關(guān)于西方節(jié)日的相關(guān)信息資料，圖片、音樂(lè)、或影片，可用所學(xué)的power point 做成展示課件，向“中國(guó)人”簡(jiǎn)介西方節(jié)日的相關(guān)習(xí)俗知識(shí)；另一組收集中國(guó)的節(jié)日，同樣用英語(yǔ)向“外國(guó)人”介紹其由來(lái)，習(xí)俗等等。由此學(xué)生可以了解到眾多的西方節(jié)日的知識(shí)。例如圣誕節(jié)（12月25日）是基督教徒紀(jì)念耶酥基督（Jesus Christ）誕生的日子，了解眾多相關(guān)的詞匯Christmas tide圣誕節(jié)期、Christmas Eve圣誕前夜Santa Claus/ Father Christmas圣誕老人Christmas carol在Christmas eve時(shí)唱得圣誕頌歌、Christmas dinner圣誕大餐中的火雞（turkey）或烤鵝（roast goose）、布?。╬uddings）以及各類小甜餅（如golden butter cookies，fruit cookies）等等。

三、玩味老美口中常用的酷句

眾所周知，Language is from communication ， is in communication and for communication 語(yǔ)言來(lái)自交流，融于交流之中，最終是為了交流。而英語(yǔ)中最常用的日常用語(yǔ)在我們的英語(yǔ)教學(xué)中涉及的不多，因此課堂中開(kāi)展“快人快語(yǔ)”quick-speaking 活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一組，進(jìn)行對(duì)話，其中使用老美口中的常用酷句。例如：A: I happened to know a secret.(我碰巧得知了一個(gè)秘密) B. What is it ? （什么秘密？）A. Between us，（你知，我知） I will tell you.（我就告訴你）B: Sure thin! （當(dāng)然）A: Helen has affair with Sarah's husband.（H與S的老公私通）。學(xué)生通過(guò)這個(gè)很簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻學(xué)到了很多在生活對(duì)話中很實(shí)用的句子。

還可以采取教師給出一些酷句The line is engaged.（占線） Let's bag it .（先把它擱一邊） How big of you .（你真棒）A thousand times no!（絕對(duì)辦不到）It's up to you .（由你決定） Big mouth（多嘴驢）Get down to business（言歸正傳）None of your business(不關(guān)你的事) I'll kick you ass(我要炒你的魷魚) I am all ears （我洗耳恭聽(tīng)）You piss me off. 你氣死我了。Take a hike! 哪兒涼快哪兒歇著去吧You're a jerk! 你是個(gè)廢物/混球！Are you insane/crazy/out of your mind? 你瘋了嗎？Knock it off. 少來(lái)這一套。 You stupid jerk! 你這蠢豬！. I'm fed up. 我厭倦了。 等，由學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，迅速說(shuō)出來(lái)。此方法簡(jiǎn)單易行，學(xué)生都能積極地參與到“快人快語(yǔ)”的活動(dòng)中來(lái)。

四、巧用動(dòng)物滲透文化知識(shí)

無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ)，動(dòng)物都有特殊的寓意，如：漢語(yǔ)說(shuō)壯如牛，英語(yǔ)卻說(shuō)as strong as horse 壯如馬；漢語(yǔ)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢，英語(yǔ)說(shuō)cock the stable door after the horse is stolen. “亡馬補(bǔ)牢”；從以上的關(guān)于動(dòng)物的習(xí)語(yǔ)中可能聯(lián)想到在語(yǔ)言形成與一個(gè)國(guó)家的社會(huì)形態(tài)是密不可分的，中國(guó)是農(nóng)耕民族，以牛為主要的勞動(dòng)力故出現(xiàn)“壯如?！币徽f(shuō)，西方是以游牧為主的，所以西的馬在他們的生活中格外重要，故出現(xiàn)“壯如馬”“亡馬補(bǔ)牢”的說(shuō)法，也就不足為奇了。同樣西方對(duì)狗是情有獨(dú)衷的，所以英語(yǔ)中有大量的關(guān)于狗的習(xí)語(yǔ)，如lucky dog幸運(yùn)的人，top dog優(yōu)勝者，under dog 失敗者，Every dog has its day凡人皆有得意日，Barking dogs seldom bite.會(huì)叫的狗不好人，A good dog deserves a good bone.按功行賞等。在教學(xué)中滲透有關(guān)此類的文化知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生收集相關(guān)動(dòng)物的習(xí)語(yǔ)，開(kāi)展“動(dòng)物晚會(huì)”Animals' Party的活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

1、李建平 聚焦新課程 首都師范大學(xué)出版社 2002年8月版

篇4

關(guān)鍵詞： 文化背景 英語(yǔ)習(xí)語(yǔ) 節(jié)日

人以文化來(lái)交流。由于文化的差異，生活習(xí)俗的差別，往往造成不同文化下的人在交際時(shí)的障礙和誤解。在日常生活中，西方人往往會(huì)為自己或他人保留一定的個(gè)人時(shí)間和空間，而東方人則把周全、甚至無(wú)微不至視為熱情好客。文化傳播來(lái)源于時(shí)間、空間、語(yǔ)言、非語(yǔ)言、行為、背景的組合，人們時(shí)常把語(yǔ)言視為主要的傳播方式，其實(shí)不然，非語(yǔ)言的傳播和現(xiàn)象是最令人敏感的。這種非語(yǔ)言的傳播包括最大成份的情感色彩很難被另一種文化下的人所理解和接受。文化猶如一臺(tái)超級(jí)電腦，操縱著每個(gè)人的行為、情感和反應(yīng)，緊緊維系著人與人之間的聯(lián)系。在英語(yǔ)教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)、技能，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，逐步擴(kuò)展文化知識(shí)的內(nèi)容和范圍。特別是在英語(yǔ)課堂中，如果我們抽出一點(diǎn)精力，換一個(gè)角度，從西方文化入手，讓學(xué)生感受英語(yǔ)的真正魅力所在，就可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，同時(shí)也會(huì)使大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

一、對(duì)比中西節(jié)日，學(xué)習(xí)西方背景文化

每個(gè)國(guó)家都有其特有的節(jié)日，隨著文化的融合，中國(guó)節(jié)日特別是傳統(tǒng)節(jié)日倍受外國(guó)朋友的青睞，如燈籠節(jié)又叫元霄節(jié)（Lantern Festival），清明節(jié)（Tomb-sweeping Day），龍舟節(jié)又叫端午節(jié)（Dragon-boat Festival），中

秋節(jié)（Mid-autumn Day），重陽(yáng)節(jié)（Double-Ninth Festival or the Elder’s Day）。同樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解西方的文化也是十分必要的。因此，可以開(kāi)展“中西節(jié)日大PK”Festivals exchange專欄。把學(xué)生分成兩組，一組收集關(guān)于西方節(jié)日的相關(guān)信息資料、圖片、音樂(lè)、或影片，可用所學(xué)的Power point做成展示課件，向“中國(guó)人”簡(jiǎn)介西方節(jié)日的相關(guān)習(xí)俗知識(shí)；另一組收集中國(guó)的節(jié)日，同樣用英語(yǔ)向“外國(guó)人”介紹其由來(lái)、習(xí)俗，等等。由此，學(xué)生可以了解到眾多的西方節(jié)日的知識(shí)。例如圣誕節(jié)（12月25日）是基督教徒紀(jì)念耶酥基督（Jesus Christ）誕生的日子，了解眾多相關(guān)的詞匯Christmas tide圣誕節(jié)期、Christmas Eve圣誕前夜、Santa Claus/Father Christmas圣誕老人、Christmas carol在Christmas eve時(shí)唱得圣誕頌歌、Christmas dinner圣誕大餐中的火雞（turkey）或烤鵝（roast goose）、布?。╬uddings）及各類小甜餅（如golden butter cookies，fruit cookies），等等。

二、結(jié)合中國(guó)文化，欣賞英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)

讓學(xué)生分組做競(jìng)猜，通過(guò)多媒體課件每顯示一個(gè)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，各組內(nèi)每個(gè)成員都可起立翻譯，前提是用漢語(yǔ)的習(xí)語(yǔ)翻譯。例如：Today is yesterday’s pupil.（直譯：今天是昨天的學(xué)生。）學(xué)生要譯成“前事不忘后事之師。”為最佳，該組得分最高。再如，Living without an aim is like sailing without a compass.（直譯：活著無(wú)目標(biāo)，就如航海無(wú)指南針。）顯示該諺語(yǔ)后，教師先向?qū)W生提出第一個(gè)問(wèn)題：What does the word “compass”mean?即compass一詞詞意是什么？根據(jù)sailing航海一詞，學(xué)生都會(huì)根據(jù)這一詞猜出compass是指南針之意，再翻譯該諺語(yǔ)，“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”這句中文諺語(yǔ)得到了學(xué)生的認(rèn)可。此時(shí)教師可引導(dǎo)學(xué)生想到英語(yǔ)中有關(guān)航海的眾多詞匯，最后引導(dǎo)學(xué)生想到這是和西方航海技術(shù)的興起與迅速發(fā)展有關(guān)系的，航海技術(shù)的發(fā)展與西半球海洋偏多的地理概況的原因也密不可分，再深層次地思考一下：可以體會(huì)到為什么海盜

（private）一詞在西方盛行，而武術(shù)卻在中國(guó)大陸上興起。

三、利用校園廣播了解西方文化背景

英語(yǔ)中許多詞匯蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵，而且在不同的文化背景中有不同的交際意義。缺少相關(guān)的文化背景知識(shí)，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的提高勢(shì)必受到很大限制。然而，由于課堂教學(xué)時(shí)間有限，一種語(yǔ)言的文化背景知識(shí)又包羅萬(wàn)象，教師不可能在課堂上花大量時(shí)間介紹。因此，我們應(yīng)嘗試發(fā)揮校園廣播的優(yōu)勢(shì)，利用第二課堂時(shí)間，精選內(nèi)容，以多種多樣的節(jié)目形式，進(jìn)行英語(yǔ)文化背景知識(shí)的介紹，以幫助學(xué)生增加對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的了解，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。