導(dǎo)語：如何才能寫好一篇公司團(tuán)建游戲，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、學(xué)習(xí)型企業(yè)的由來

構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè),是企業(yè)作為一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織來說的,構(gòu)建一種積極向上的學(xué)習(xí)型企業(yè)。學(xué)習(xí)型組織是由彼得?圣吉在《第五項(xiàng)修煉》一書種提出的,于1997年世界管理大會(huì)正式確認(rèn)建立學(xué)習(xí)型組織這一概念。它是通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛,充分發(fā)揮職工創(chuàng)造性思維能力而建立的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它具有三個(gè)特點(diǎn),一是擁有終身學(xué)習(xí)的理念和體制,二是形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍,三是具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力,四是工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。在如何建立上,提出了五項(xiàng)修煉:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考五個(gè)方面“修煉”,使企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中永立潮頭。

二、構(gòu)建具有供電公司特色的學(xué)習(xí)型企業(yè)

遼河油田電力公司在規(guī)劃中提出了按照“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”方針,通過構(gòu)建“四個(gè)體系”、“一種精神”來構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)?！八膫€(gè)體系”是以生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理和人力資源管理為重點(diǎn)構(gòu)建生產(chǎn)管理精耕細(xì)作、經(jīng)營管理精打細(xì)算、設(shè)備技術(shù)管理精雕細(xì)刻、隊(duì)伍管理精益求精的管理文化體系;以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和經(jīng)常性的職業(yè)道德教育為重點(diǎn)構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、克己奉公、誠實(shí)守信、用戶至上”的職業(yè)道德文化體系;以健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程和工作程序?yàn)橹攸c(diǎn)構(gòu)建完善健全、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活、簡(jiǎn)便高效、科學(xué)規(guī)范的制度文化體系;以普法教育和社會(huì)公德、家庭美德為重點(diǎn)構(gòu)建道德高尚、文明健康的職工行為文化體系;“一種精神”是通過在職工中開展規(guī)范服務(wù)、崗位格言、團(tuán)隊(duì)精神、職工公司價(jià)值認(rèn)可等活動(dòng)培育體現(xiàn)時(shí)代特征和供電運(yùn)行行業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)精神。

三、如何構(gòu)建具有供電公司特色的學(xué)習(xí)型企業(yè)

(一) 構(gòu)建美好愿景,是企業(yè)充滿吸引力

一個(gè)企業(yè)要想永遠(yuǎn)保持青春活力,就必須具有較強(qiáng)的凝聚力、向心力和吸引力,提供企業(yè)發(fā)展愿景,為建立學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定基礎(chǔ)。這就需要做好兩方面的工作,即樹立良好的企業(yè)形象和提高企業(yè)素質(zhì),加大宣傳力度,來吸引人才、留住人才,給他們施展才能的空間。

第一、樹立良好的公司形象。包括其公司集體形象和職工個(gè)體形象。在集體形象方面,首先公司在經(jīng)濟(jì)效益上一直名列前茅,每年超交利潤(rùn)近百萬元,為我遼河油田分公司的深化改革做出了應(yīng)有貢獻(xiàn);在企業(yè)文化建設(shè)上,確立了“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效”的“四創(chuàng)”企業(yè)精神,也取得了豐碩的成果,多次被評(píng)為局先進(jìn)單位,樹立了良好的公司形象。在個(gè)體形象方面,公司樹立了以變電工葉圣梅等人為代表的勤于思考、刻苦耐勞、愛崗奉獻(xiàn)的新一代電力人形象,鍛造了精干高效、敢打硬仗的供電運(yùn)行維護(hù)隊(duì)伍,是它們?nèi)找故睾蛟谏a(chǎn)一線,確保油田生產(chǎn)、生活用電的安全平穩(wěn)運(yùn)行。這些事實(shí)表明遼河油田電力集團(tuán)公司具有較強(qiáng)的發(fā)展生命力,具有光明的發(fā)展前景。

第二、提升公司素質(zhì)。包括物質(zhì)裝備素質(zhì)、職工素質(zhì)。在物質(zhì)裝備方面,公司電網(wǎng)運(yùn)行管理已經(jīng)向自動(dòng)化、信息化發(fā)展。建立了調(diào)度自動(dòng)化、變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、電能計(jì)費(fèi)自動(dòng)化系統(tǒng)、配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)電網(wǎng)的遙測(cè)、遙信、遙控和電費(fèi)的自動(dòng)抄報(bào)。實(shí)現(xiàn)一次設(shè)備免維護(hù)、無油化,二次設(shè)備電子化、智能化,檢修維護(hù)狀態(tài)化。實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。在職工素質(zhì)方面,職工中中專以上文化職工占27%,具有初級(jí)以上職稱占職工總數(shù)的25%,(其中中級(jí)以上職稱的技術(shù)干部占干部總數(shù)的30%)。這些高精尖的具有現(xiàn)代電子信息特征技術(shù)裝備和高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,為公司建立學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),使職工樂于工作、甘于奉獻(xiàn),將事業(yè)扎根在供電公司。

第三,加大公司宣傳力度,提高企業(yè)知名度。從實(shí)際工作來看,我們需要加強(qiáng)公司形象宣傳,通過電視廣播、新聞報(bào)道、文體活動(dòng)、公益活動(dòng)、廣告等形式加以宣傳,打出績(jī)優(yōu)、高效、向上的公司形象,體現(xiàn)公司良性發(fā)展態(tài)勢(shì),把一個(gè)充滿生機(jī)活力的電力行業(yè)企業(yè)形象呈現(xiàn)在人們面前。同時(shí),加強(qiáng)營業(yè)收費(fèi)等窗口單位的辦公環(huán)境等硬件設(shè)施建設(shè),注重職工的辦公語言、儀態(tài)、形象等規(guī)范工作,樹立熱情、優(yōu)質(zhì)、廉潔、高效的公司形象,使供電公司品牌形象具有強(qiáng)烈的感召力。

(二)實(shí)施以人為本管理戰(zhàn)略

以人為本,就是要充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性,最大限度發(fā)揮職工的潛力。

第一,抓住重點(diǎn),發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”。按照“倒二零”原則,企業(yè)發(fā)展離不開占職工總數(shù)20%的人才發(fā)展,只有這部分人才是公司發(fā)展原動(dòng)力。這部分人包括技術(shù)、管理、操作人員三個(gè)部分,需要公司管理層及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),讓他們脫穎而出,通過對(duì)他們的重點(diǎn)選拔、重點(diǎn)培養(yǎng),給予重用,發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”,帶出一支學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。

第二,建立職工學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。建立學(xué)習(xí)型企業(yè),需要從三個(gè)方面提升職工技能,一是公司日常生產(chǎn)維護(hù)上兢兢業(yè)業(yè),職工具有完成本職工作的能力;二是公司特殊狀況下的“危機(jī)”處理能力,只有職工具有較高的技術(shù)素質(zhì)和對(duì)公司的強(qiáng)烈責(zé)任心和敬業(yè)感才能夠完成;三是職工創(chuàng)新能力,是職工的主動(dòng)性、積極性在企業(yè)中發(fā)揮的重要體現(xiàn)。這三種能力需要職工不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能。為挖掘職工潛力,公司應(yīng)建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)職工的正行為獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)職工負(fù)行為進(jìn)行懲罰,包括物質(zhì)和精神兩個(gè)方面,做到準(zhǔn)確、及時(shí),以弘揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

(三)規(guī)范學(xué)習(xí)制度

建立完整的學(xué)習(xí)型企業(yè),必須建立一整套密切結(jié)合公司實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,涵蓋公司決策層、管理層、操作層,可采取集體學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)、專題講座、技術(shù)培訓(xùn)、自學(xué)等靈活多樣形式,做到有組織、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)罰。

第一,規(guī)范學(xué)習(xí)制度。采取外聘與內(nèi)請(qǐng)相結(jié)合、行家里手與技術(shù)專家相結(jié)合,建立一支穩(wěn)定的師資隊(duì)伍;采取公司培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,在軟硬件環(huán)境上予以保證,并突出實(shí)戰(zhàn)性、針對(duì)性。開展上崗前的培訓(xùn),解決專業(yè)基本技能;開展崗位新知識(shí)培訓(xùn),使職工跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐;開展“海豚式”培訓(xùn),學(xué)會(huì)潛水再跳躍出來,讓掌握專業(yè)技能、具有技術(shù)訣竅的“能人”展示其技能,并將其傳授給同樣操作人員,發(fā)揮傳幫帶作用。這樣,才能營造出比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二,創(chuàng)建自覺性學(xué)習(xí)氛圍。建立優(yōu)勝劣汰崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)施末尾淘汰制,使職工自覺加壓學(xué)習(xí),只有領(lǐng)先才能不被淘汰。建立領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度,這樣才能帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的學(xué)習(xí)熱情。建立自學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,通過對(duì)技術(shù)比賽能手、取得學(xué)位學(xué)歷等職工的獎(jiǎng)勵(lì),鼓舞職工學(xué)習(xí)士氣,掀起學(xué)習(xí)熱潮。加大對(duì)自學(xué)成才、崗位能手的宣傳力度,創(chuàng)造職工自覺學(xué)習(xí)的輿論氛圍,學(xué)有目標(biāo)、比有對(duì)手、用有戰(zhàn)場(chǎng)。

(四)學(xué)以致用,建立學(xué)習(xí)型企業(yè)

建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的目的就是使企業(yè)具有持續(xù)不斷的創(chuàng)新能力,發(fā)揮職工的聰明才智,學(xué)以致用。

第一,為職工創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,建立崗位招聘制度,為各類人才搭建施展才華的舞臺(tái)。在操作崗位上,按照運(yùn)行實(shí)際情況,通過電網(wǎng)檢修、電網(wǎng)操作等具體動(dòng)作來鍛煉、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,達(dá)到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。在技術(shù)崗位上,通過優(yōu)化電網(wǎng)運(yùn)行方式、解決電網(wǎng)運(yùn)行實(shí)際問題來提高技術(shù)人員的理論運(yùn)用水平。在經(jīng)營管理崗位上,通過人財(cái)物的優(yōu)化配置、經(jīng)常性的經(jīng)營活動(dòng)分析來調(diào)動(dòng)管理人員的積極性,增收節(jié)支創(chuàng)造效益。

篇2

前言

內(nèi)控體系建設(shè)是指企業(yè)為保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營采取的一系列內(nèi)部管理措施，內(nèi)控機(jī)制貫穿在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)、合理的內(nèi)控機(jī)制不僅能優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)資源配置，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，還能為企業(yè)的財(cái)產(chǎn)物資安全提供保障，因此，企業(yè)要根據(jù)自身的實(shí)際情況，不斷完善內(nèi)控機(jī)制，從而為企業(yè)的快速發(fā)展提供保障。

一、長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司健全內(nèi)控機(jī)制的重要性

建立完善的內(nèi)控機(jī)制是提高企業(yè)管理水平，是提高原油生產(chǎn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。隨著區(qū)塊開發(fā)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)難度不斷加大，企業(yè)業(yè)務(wù)的不斷拓展，原油生產(chǎn)企業(yè)面臨的市場(chǎng)經(jīng)營環(huán)境越來越復(fù)雜，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)越來越大，對(duì)企業(yè)有質(zhì)量有效益可持續(xù)發(fā)展能力的要求也不斷加大。建立完善的內(nèi)控機(jī)制不僅能維護(hù)企業(yè)的形象，還能實(shí)現(xiàn)促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化、現(xiàn)代化管理，從而保證企業(yè)的資產(chǎn)安全完整，有效地預(yù)防生產(chǎn)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)控機(jī)制的完整性，能確保企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)確性、可靠性，確保財(cái)務(wù)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的反映出企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供保障。

二、長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司內(nèi)控機(jī)制建設(shè)的提升對(duì)策

1.落實(shí)執(zhí)行責(zé)任

在進(jìn)行內(nèi)控機(jī)制建設(shè)過程中，企業(yè)要明白內(nèi)控管理不僅僅是某一個(gè)部門的職責(zé)，而是企業(yè)所有部門的職責(zé)，因此，企業(yè)要樹立良好的全局意識(shí)，確保各個(gè)部門能各司其職，嚴(yán)格的按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作。企業(yè)要建立完善的內(nèi)部控制機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)，并在各部門配備內(nèi)控專職人員，明確各部門的職責(zé)，從而為內(nèi)控機(jī)制的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的內(nèi)控氛圍，由于風(fēng)險(xiǎn)可能發(fā)生在生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)，因此，企業(yè)要正確的認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)宣傳工作不僅是提供內(nèi)控工作的基礎(chǔ)，更是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部溝通，提高企業(yè)內(nèi)部情感交流的重要手段，因此，企業(yè)要充分利用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、座談、培訓(xùn)等形式做好宣傳工作，提高企業(yè)內(nèi)部員工的工作責(zé)任心，只有落實(shí)執(zhí)行責(zé)任，才能有效地提高企業(yè)的內(nèi)部管理水平。

2.建立完善的內(nèi)控制度

完善的管理制度是企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、科學(xué)化管理的基礎(chǔ)，是建設(shè)內(nèi)控機(jī)制的重要依據(jù)，因此，企業(yè)要根據(jù)國家頒布的相關(guān)法律和確定的發(fā)展目標(biāo)，制定符合實(shí)際情況的內(nèi)控制度。企業(yè)首先要對(duì)現(xiàn)有的內(nèi)控制度進(jìn)行有效的分析，如果現(xiàn)有的內(nèi)控制度不能滿足企業(yè)的發(fā)展需求，則要對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要的修正、完善，只有建立完善的內(nèi)控制度，才能為企業(yè)內(nèi)部控制提供依據(jù)，才能為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理提供保障。

3.優(yōu)化管理機(jī)制

企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，必然會(huì)面臨著來自各個(gè)方面的風(fēng)險(xiǎn)，例如決策風(fēng)險(xiǎn)、制度缺陷風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、操作管理風(fēng)險(xiǎn)等，企業(yè)只有建立完善的內(nèi)控機(jī)制，才能有效地預(yù)防和解決風(fēng)險(xiǎn)，因此，企業(yè)要將內(nèi)控機(jī)制建設(shè)當(dāng)作企業(yè)管理的重點(diǎn)內(nèi)容，不斷完善管理制度，優(yōu)化管理機(jī)制，從而規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為，降低生產(chǎn)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)的經(jīng)營決策對(duì)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展有很大的影響，因此，企業(yè)要建立民主、科學(xué)、合理的經(jīng)營決策機(jī)制，企業(yè)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的精神，加強(qiáng)反腐倡廉決策部署，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，建立一套完善的決策體系，從而保證長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司的持續(xù)、健康發(fā)展。為防資產(chǎn)流失，避免出現(xiàn)違法經(jīng)營、會(huì)計(jì)信息丟失的現(xiàn)象，企業(yè)要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信息溝通交流、內(nèi)部監(jiān)控等活動(dòng)，規(guī)范各級(jí)內(nèi)控管理人員的行為，從而降低腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。

4.抓住重點(diǎn)領(lǐng)域，提高內(nèi)控水平

在建設(shè)內(nèi)控機(jī)制的過程中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是內(nèi)控人員在行駛權(quán)利的環(huán)節(jié)過程中產(chǎn)生的，因此，企業(yè)要認(rèn)真分析當(dāng)期發(fā)展存在的問題，加強(qiáng)財(cái)務(wù)、招投標(biāo)、物資采購、人力資源等重點(diǎn)領(lǐng)域的管理，根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的防范措施，從而提高企業(yè)的內(nèi)控水平。由于長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司的資金流量比較大、油田上產(chǎn)快，企業(yè)要根據(jù)實(shí)際情況，完善資金管理、預(yù)算管理、會(huì)計(jì)工作規(guī)范等制度，構(gòu)建一個(gè)全面預(yù)算、財(cái)務(wù)集中管理的財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)防范體系。企業(yè)要完善人力資源管理制度，避免出現(xiàn)用人風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)要積極推行干部選拔競(jìng)聘制度，并完善紀(jì)檢組和人事部門在選拔干部過程的溝通交流，爭(zhēng)取做到用人的公平、公正。

5.注重薄弱環(huán)節(jié)管理

長(zhǎng)慶實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司在發(fā)展過程中，一些管理不當(dāng)?shù)膯栴}逐漸體現(xiàn)出來，這對(duì)管理水平的提高造成很大的影響，因此，要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理。為提高工程建設(shè)結(jié)算效率，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍審查、合同管理、竣工結(jié)算等環(huán)節(jié)的控制力度，企業(yè)要建立完善的工程建設(shè)結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工程結(jié)算流程，從而有效地提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)要規(guī)范采油業(yè)務(wù)流程，相同業(yè)務(wù)要有相同的操作標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能有效的提高企業(yè)內(nèi)控水平。

篇3

團(tuán)建的目的就是為了更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是小編精心收集整理的團(tuán)建策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

團(tuán)建策劃方案1一、活動(dòng)全稱:陽光之行

二、舉辦機(jī)構(gòu):

1)主辦單位:____團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2)承辦單位:____學(xué)生會(huì)文藝部

3)贊助單位:____

三、活動(dòng)地點(diǎn):___

四、活動(dòng)時(shí)間:20__.11.27(暫定)

五、參與人員:

_____學(xué)生會(huì)全體成員

六、活動(dòng)背景與意義:

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，___團(tuán)委學(xué)生會(huì)迎來了新成員。為增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門感情，提供相互交流管理及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動(dòng)。此次活動(dòng)還能加強(qiáng)各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。

七、提前準(zhǔn)備:

1)提前一星期進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)地點(diǎn)和就餐地點(diǎn)。

2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備)

3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會(huì)場(chǎng)，接待工作，主持人，節(jié)目負(fù)責(zé)人，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員等。)

4)提前一星期通知學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動(dòng)資金。

5)進(jìn)行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個(gè)常委負(fù)責(zé)。

6)活動(dòng)當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地。其中一部分人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會(huì)成員于中午12點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

7)活動(dòng)當(dāng)天上午11點(diǎn)，全體學(xué)生會(huì)成員在一教門口集合，各部門清點(diǎn)人數(shù)再出發(fā)。

八、活動(dòng)流程:

1)主持人開場(chǎng)，學(xué)生會(huì)主席致辭。

2)主持人按事先安排，進(jìn)行分組。

3)給每組五分鐘時(shí)間商量隊(duì)名和口號(hào)。

4)活動(dòng)設(shè)計(jì):

環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目

游戲1:拔河比賽

道具:一條拔河繩子。(可到體育部借用。)

規(guī)則:兩兩隊(duì)進(jìn)行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽，其他兩支隊(duì)各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場(chǎng)比賽獲勝隊(duì)記五十分，失敗隊(duì)記三十分。

游戲2:數(shù)7

規(guī)則:每對(duì)派五人進(jìn)行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個(gè)人隨意數(shù)一個(gè)數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時(shí)叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個(gè)數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個(gè)人，每個(gè)人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目

游戲3:瞎子背瘸子

道具:鮮花、紗巾和氣球、長(zhǎng)繩

游戲規(guī)則:每隊(duì)選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說話為瞎子引路。場(chǎng)中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時(shí)15秒，內(nèi)設(shè)五個(gè)氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)停止。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

游戲4:淘汰游戲

規(guī)則:每隊(duì)派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后在慢跑的同時(shí)，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個(gè)人手拉手圍在一起。)錯(cuò)了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個(gè)人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。(共進(jìn)行兩輪，第二輪可換沒上場(chǎng)的人上)。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)三:宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目

游戲5:歌曲接龍

規(guī)則:每隊(duì)派五個(gè)人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個(gè)人取歌詞的最后一個(gè)字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個(gè)字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個(gè)人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個(gè)人繼續(xù)接，接對(duì)的排到隊(duì)末繼續(xù)比賽。直到場(chǎng)上剩五個(gè)人。每個(gè)人所在隊(duì)加五分。(進(jìn)行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

游戲6:杯子傳水

道具:一次性杯若干

規(guī)則:每隊(duì)派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個(gè)人不用叼。比賽開始，由第一個(gè)人給第二個(gè)人杯里倒水，并依次傳給后面一個(gè)人。隊(duì)員不能用手觸碰杯子，最后一個(gè)人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個(gè)隊(duì)獲勝，各加三十分。其余兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

環(huán)節(jié)四:學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部表演節(jié)目

游戲7:多人多足

道具:繩子若干

規(guī)則:每隊(duì)全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時(shí)最短獲勝。(各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開始計(jì)時(shí)。)用時(shí)最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊(duì)各加十分，并接受懲罰。

游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊(duì)得分，發(fā)放獎(jiǎng)品。

注:懲罰手段:(數(shù)的隊(duì)伍選擇一人接受懲罰)

1、怪嚕飲料

規(guī)則:贏的隊(duì)在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。

2、甜言蜜語

規(guī)則:大家圍成一個(gè)圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他(她)的手吻一下，并對(duì)那人說“我可以娶你嗎?”。

3、反串廣告(提供廣告參考:益達(dá)、腦白金等)

規(guī)則:男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告

4、強(qiáng)顏歡笑

規(guī)則:由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容

5、屁股寫字

規(guī)則:由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止

6、真情告白

規(guī)則:下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場(chǎng)的同學(xué)中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。

(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號(hào)對(duì)應(yīng)懲罰方法序號(hào)來接受懲罰)

5)集體聚餐

6)活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一回校。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

游戲費(fèi)用:道具及獎(jiǎng)品:300元

場(chǎng)地布置:200元

餐費(fèi):預(yù)計(jì)270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費(fèi))

交通工具:300元

總計(jì):3770元

團(tuán)建策劃方案2一、整體時(shí)間安排

熱身時(shí)間20分鐘

團(tuán)建時(shí)間100分鐘

自由體驗(yàn)時(shí)間30分鐘

備注事項(xiàng)：團(tuán)建當(dāng)天建議穿寬松適合運(yùn)動(dòng)服飾，女士建議盡量不穿裙子;團(tuán)隊(duì)建設(shè)橫幅樂圖空間可協(xié)助團(tuán)建當(dāng)天布置，請(qǐng)團(tuán)隊(duì)自行安排定做。

二、具體時(shí)間安排

(一)、前期準(zhǔn)備

1、時(shí)間：五分鐘

2、活動(dòng)內(nèi)容：所有參與人員到場(chǎng)，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。

(二)、入場(chǎng)分組熱身

1、時(shí)間：十五分鐘

2、活動(dòng)內(nèi)容：教練帶領(lǐng)所有成員入場(chǎng)，進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。

3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團(tuán)，15-20人分一組;

21-40人分兩組;41-60人分三組;61-80人分四組;81-100分五組;同一單位團(tuán)建建議不要超過100人。

三、活動(dòng)具體內(nèi)容

(一)、團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)分組分別由教練帶領(lǐng)交叉分開進(jìn)行場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目小組PK賽。時(shí)間90-100分鐘，每個(gè)項(xiàng)目20分鐘。

比賽項(xiàng)目說明：

1、蹦床接力賽(自由蹦床，計(jì)時(shí)制。

)

游戲規(guī)則：在自由蹦床區(qū)域，選用三道，每道區(qū)域一隊(duì)人。當(dāng)喊1、2、3開始時(shí)，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個(gè)人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時(shí)間，用時(shí)少的組將獲得本場(chǎng)冠軍。

2、躲避球闖關(guān)(躲避球，3局2勝制。

)

游戲規(guī)則：在躲避球區(qū)域，以小組賽的方式進(jìn)行，將8道選手分成2隊(duì)，以4對(duì)4的方式進(jìn)行PK，采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn)，彎曲，翻轉(zhuǎn)身體躲避對(duì)面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團(tuán)隊(duì)之間必備的游戲。

3、FIGHTINGTIME(海綿池區(qū)域角斗士，3局2勝制。

)

游戲規(guī)則：約茬架嗎?來樂圖吧!在角斗士區(qū)域，你可以拿著“武器”和對(duì)手進(jìn)行對(duì)抗，但是不可以打臉哦!兩人進(jìn)行力量技巧對(duì)抗，即使被打落，也會(huì)落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊(duì)，派出代表進(jìn)行角斗士項(xiàng)目PK，進(jìn)行兩兩對(duì)抗賽。本場(chǎng)采用3局2勝制。

4、歡樂疊疊疊(海綿池區(qū)域，計(jì)時(shí)制)

游戲規(guī)則：在海綿池區(qū)排好隊(duì)，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈。達(dá)到規(guī)定的圈數(shù)后，快速跳入海綿池，爬到對(duì)岸取回彩色海綿并疊出標(biāo)準(zhǔn)圖案。只有當(dāng)隊(duì)友取回海綿回到岸上之后，下一名隊(duì)友才能開始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊(duì)伍獲得勝利。

5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)

游戲規(guī)則：扁帶固定在海綿池兩點(diǎn)之間，凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊(duì)，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達(dá)對(duì)岸，即為闖關(guān)成功，闖關(guān)途中落入海綿池也沒關(guān)系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域，以便后面的同事安心闖關(guān)，當(dāng)隊(duì)友都依次比賽完成教練根據(jù)團(tuán)隊(duì)計(jì)分公布比賽結(jié)果。

6、占山為王(火焰山區(qū)域，計(jì)時(shí)制)

游戲規(guī)則：由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項(xiàng)，因火焰山攀爬時(shí)一條道上只能有一個(gè)人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍(lán)色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺(tái)，再通過短道滑速回到平臺(tái)下方。先完成比賽的隊(duì)伍獲得勝利。

7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域，計(jì)時(shí)制)

游戲規(guī)則：想象籃球高手一樣能夠進(jìn)行大力灌籃嗎?到樂圖來體驗(yàn)這種感覺吧!分組在蹦床籃球進(jìn)行投籃，第一個(gè)投進(jìn)后將球交給下一個(gè)隊(duì)友。用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢(shì)將球投入籃筐。

(二)、自由活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，可以自由選擇體驗(yàn)項(xiàng)目。

1、翻滾吧少年(Airbag區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機(jī)一樣追求高度，這就是你!平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護(hù)下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個(gè)不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗(yàn)Airbag的樂趣。

2、勇攀高峰(攀巖，梅花樁區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個(gè)拍響鈴聲。或者，給自己一個(gè)定時(shí)，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進(jìn)，登高望遠(yuǎn)十個(gè)樁點(diǎn)，挑戰(zhàn)你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護(hù)具，戴好頭盔，根據(jù)教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達(dá)峰的成就感以及高空降落的。

3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習(xí)后空翻，側(cè)身翻，發(fā)掘更多的新招式，怒刷存在感!原材料采用達(dá)到國際奧運(yùn)賽事標(biāo)準(zhǔn)的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個(gè)蹦床。本小時(shí)內(nèi)每5分鐘更換人進(jìn)行體驗(yàn)。

4、勇往直前(拓展區(qū))

項(xiàng)目介紹:來到拓展區(qū)，穿好護(hù)具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項(xiàng)目每次最多四人同時(shí)進(jìn)行，一層極限挑戰(zhàn)項(xiàng)目沒有人數(shù)限制，請(qǐng)?jiān)诮叹殔f(xié)助下進(jìn)行。

5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))

項(xiàng)目介紹：(搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油!)連貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項(xiàng)目依次進(jìn)入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項(xiàng)目，進(jìn)入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關(guān)項(xiàng)目。

6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)

項(xiàng)目介紹：純進(jìn)口的滑雪道具，直接取區(qū)域準(zhǔn)備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下(單個(gè)滑只適合個(gè)人單獨(dú)體驗(yàn))既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。

團(tuán)建策劃方案3一、活動(dòng)主題

強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月20日至20__年11月20日

三、主體活動(dòng)

1優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)

活動(dòng)主體:20__級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組

20__級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:懸掛條幅，號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng)

團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書，根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)

團(tuán)支部積極開展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作

做好活動(dòng)總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)

2新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部

活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息

做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告

上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處

3科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)

活動(dòng)主體:20__級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃

開展團(tuán)支部交流會(huì)，由各團(tuán)支部的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作

4開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部。

活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商

開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對(duì)大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)

5扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作

(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20__級(jí)新生團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn))

6開展專職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年--團(tuán)干部懇談日活動(dòng)

(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)

四、具體要求:

(一)突出主題、形成合力:

1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高團(tuán)支部的整體能力，使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性

3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍:

1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。

2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。

體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我院特色，營造良好活動(dòng)氛圍。

3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我院的影響力

五、總結(jié)活動(dòng)

做好活動(dòng)總結(jié)，找出出彩點(diǎn)及不足，做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交

六、上交材料

1、活動(dòng)月自評(píng)表

2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例

5、學(xué)院第八屆基層團(tuán)支部建設(shè)暨班級(jí)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)材料(活動(dòng)結(jié)束時(shí)間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間11月17日

團(tuán)建策劃方案4水能載舟，亦能覆舟，員工是一家企業(yè)基礎(chǔ)，是一家公司的基石。此次，__戶外大本營特別為__單位職工策劃了一場(chǎng)戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

活動(dòng)主題：凝聚你我，打造“贏”團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)目的：通過這次團(tuán)建打破部門之間的隔閡，改善部門之間的交流，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

參與人員：各部門成員

活動(dòng)地點(diǎn)：__田園農(nóng)莊、__島__農(nóng)莊、__農(nóng)莊、__果蔬、__農(nóng)莊

活動(dòng)流程：

8：00-9：00集合前往活動(dòng)基地(自駕或大巴)

9：00-9：30破冰起航，熱身分組，活躍氛圍

9：30-10：40拓展項(xiàng)目：無敵風(fēng)火輪?？简?yàn)組織成員的主動(dòng)性，建立集體節(jié)奏對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的默契度。

10：40-12：00拓展項(xiàng)目：畢業(yè)墻。自我管理與定位，幫助他人進(jìn)步和成長(zhǎng)，甘于人梯的精神，團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作

12：00-13：30在農(nóng)莊用餐及午后休息

13：30-14：30拓展項(xiàng)目：勇闖雷區(qū)。增強(qiáng)自信，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)強(qiáng)的韌性和毅力是關(guān)鍵

14：30-16：30四項(xiàng)娛樂活動(dòng)：真人cs、射箭、劃船、新奇車

16：30-17：00活動(dòng)總結(jié)，學(xué)員分享，合影留念，開心返程

團(tuán)建策劃方案5一、活動(dòng)目的:

大一已經(jīng)過去了，迎來的是沒新生在__校區(qū)的大二新學(xué)年，而且之前招的隊(duì)員有部分因個(gè)人原因退出了。因此義工隊(duì)在新學(xué)年里在大二，大三再進(jìn)行隊(duì)員的招新，借此招新，重新為義工隊(duì)注入新鮮血液，壯大義工隊(duì)這支隊(duì)伍，繼續(xù)將品牌活動(dòng)廢品回收進(jìn)行到底。同時(shí)可以有隊(duì)員嘗試我們義工隊(duì)的亮點(diǎn)活動(dòng)---愛心家教(與青協(xié)合作)。在新的學(xué)年豐富大家的大學(xué)生活，提高義工隊(duì)在學(xué)院的影響力。

二、活動(dòng)主題:壯大義工隊(duì)，注入新鮮血液，將廢品回收更好進(jìn)行下去。

三、活動(dòng)宗旨:在隊(duì)員招新過程中，我們堅(jiān)持以志愿為原則;同時(shí)在隊(duì)員招新時(shí)，要嚴(yán)格把管好新隊(duì)員這支隊(duì)伍的紀(jì)律管理。

四、活動(dòng)時(shí)間:__年九月下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn):大二，大三各班

六、活動(dòng)形式:

1，在九月中旬將隊(duì)員招新的宣傳單做出來，并擬定有效的宣傳方法。

2，召開各班班長(zhǎng)會(huì)議，宣傳隊(duì)員招新，和報(bào)名方法。

3，在各大q群(化工學(xué)院的)和博客上義工隊(duì)招新消息。

4，增加新的活動(dòng)吸引隊(duì)員，如外出到福利老人院，孤兒院，和與青協(xié)合作的愛心家教。更重要的是我們隊(duì)員招新后有豐富多彩的隊(duì)員聚會(huì)來增進(jìn)大家的感情友誼。

七、工作安排:

1，隊(duì)員招新的宣傳部分:

a在九月中旬三個(gè)部長(zhǎng)合力將隊(duì)員招新的宣傳單和報(bào)名表做出來，突出我們的新亮點(diǎn)吸引隊(duì)員。

b做好宣傳單，主要走訪個(gè)宿舍宣傳。

c在各大q群上宣傳招新信息。

d借中秋佳節(jié)派發(fā)中秋禮物，順便為義工隊(duì)中秋回來隊(duì)員招新做宣傳。

2，隊(duì)員招新

a中秋放假(九月下旬)回來后召開班長(zhǎng)會(huì)議，正式宣傳義工隊(duì)招新隊(duì)員，并分發(fā)報(bào)名表，和通知報(bào)名的截至?xí)r間。

b開完班長(zhǎng)會(huì)議后，在各大q群上宣傳招新信息。

c九月底收集隊(duì)員名單，開義工隊(duì)隊(duì)員群，告知隊(duì)員q群號(hào)，讓他們?cè)谏厦鏁乘?，增進(jìn)大家的感情。

d組織新隊(duì)員聯(lián)誼聚會(huì)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1宣傳單:50張_0.1=3.8元;

2報(bào)名表:14張_0.1=3.8元;

3隊(duì)員的聯(lián)誼聚會(huì)待定;

九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1，活動(dòng)中不能固步自封，要勇于創(chuàng)新，打造義工隊(duì)的特色，在宣傳方面找到更好的方法。

篇4

一、活動(dòng)意義

為豐富員工的業(yè)余生活，促進(jìn)同事之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)各部門之間的溝通與交流，特組織全體員工進(jìn)行戶外燒烤及拓展游戲活動(dòng)，既能讓員工親近自然、融入自然，緩解工作生活中的壓力，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)凝聚力。

二、活動(dòng)目的

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的融合度,同時(shí)提高員工之間的熟悉程度和協(xié)作能力。讓員工體會(huì)堅(jiān)持、凝聚、努力帶來的力量，讓我們用極強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力迎接新的征程。

三、活動(dòng)主題：

四、活動(dòng)主體：公司全體員工

五、活動(dòng)時(shí)間：

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、活動(dòng)策劃：

1. 主要內(nèi)容及亮點(diǎn)：

（1） 大富翁角色設(shè)置

（2） 燒烤：放松、解壓、親近自然，享受生活

（3） 領(lǐng)導(dǎo)開營講話、閉營分享

（4） 游戲獎(jiǎng)勵(lì)：超級(jí)棒棒糖

（5） 拓展游戲：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

（6） 慶生：給X月壽星做長(zhǎng)壽面，讓員工感受舜天大家庭的溫暖

（7） 拍大合影及抓拍

2. 活動(dòng)流程：

時(shí)間

活動(dòng)項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人/參與人

備注

7:00

集合

清點(diǎn)人數(shù)、（分組）分發(fā)絲帶

7:00-8:20

到達(dá)營地

8:20-8:30

熟悉場(chǎng)地（大合影）

綠草地 拍照

8:30-8:45

開營儀式、講話

提前溝通

8:45-9:00

活動(dòng)解說、分組

游戲規(guī)則積分制

9:00-9:10

熱身活動(dòng)

體操（教練帶領(lǐng)）

9:10-9:35

疊報(bào)紙

破冰游戲

9:35-10:00

假如失去光明

道具

10:00-10:30

無敵風(fēng)火輪

10米 （起終點(diǎn)）黃膠帶

10:30-10:45

中場(chǎng)休息

10:45-11:15

星際之旅

11:15-11:45

不倒森林

11:45-13:30

午餐（柴火雞）

13:30-14:10

跳大繩

14:10-14:45

毛毛蟲接力

14:45-17:10

節(jié)目表演

17:10-20:30

準(zhǔn)備食材-燒烤

3. 游戲及表演項(xiàng)目介紹（見Excel表）

4. 工作排期安排

序號(hào)

類別

具體

負(fù)責(zé)人

起始時(shí)間

完成時(shí)間

1

制定方案

方案確定

2

準(zhǔn)備工作

場(chǎng)地確定

3

人員分組

4

游戲道具準(zhǔn)備

5

食材準(zhǔn)備

6

人員保險(xiǎn)

7

下發(fā)通知

8

拍照

專業(yè)相機(jī)（楊總單反相機(jī)）

9

宣傳文案撰寫

易企秀/微信公眾號(hào)

八、預(yù)算

料清單

序號(hào)

分類

名稱

數(shù)量

單價(jià)

總價(jià)

負(fù)責(zé)人

備注

1

食材類

2

3

4

5

6

道具類

7

8

9

10

11

12

13

租費(fèi)

14

15

篇5

中圖分類號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 隨著時(shí)代的不斷向前，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)變化飛速，現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展需要不斷培養(yǎng)適合新型市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的人才，因而，人力資源成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中重要的一部分，而人力資源的流動(dòng)性、積極性是影響到企業(yè)人員流動(dòng)、企業(yè)運(yùn)作效率的重要因素，如何加強(qiáng)電力企業(yè)中員工的歸屬感，同樣也成為了電力企業(yè)運(yùn)作效率的影響要素。因此，本文將著重闡述在基層的供電企業(yè)中如何提升員工的歸屬感，進(jìn)而影響到企業(yè)的高效運(yùn)作，最終影響到社會(huì)的生產(chǎn)效率、服務(wù)效用，為促進(jìn)社會(huì)的高速發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也為關(guān)注這一話題的人提供參考。

關(guān)鍵詞 供電企業(yè) 歸屬感 策略

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的逐漸完善，市場(chǎng)內(nèi)各種企業(yè)層出不窮，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，為適應(yīng)現(xiàn)代化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，電力企業(yè)也要不斷更新管理方法，尤其是在人力資源方面，切實(shí)提高企業(yè)內(nèi)員工的歸屬感，能夠有效地減少人員外流、提高員工的工作積極性進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)的工作效率，并且可以充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維為企業(yè)帶來新的活力，因此，對(duì)于基層供電企業(yè)的員工歸屬感提升策略，是具有重要現(xiàn)實(shí)意義的課題。

一、什么是“員工歸屬感”

員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感，是指員工在經(jīng)歷一定時(shí)間的工作后，從精神思想上、內(nèi)心中對(duì)于企業(yè)產(chǎn)生了認(rèn)同，認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展并且愿意自己與企業(yè)一起發(fā)展，把企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)作為自己的奮斗目標(biāo)，具有超強(qiáng)的工作使命感和成就感，@些感覺究其內(nèi)核都是歸屬感的表現(xiàn)。

員工歸屬感的培養(yǎng)不是一日兩日可以形成的，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，并且涉及主觀心理問題，是因人而異的。但員工一旦形成了歸屬感也不是短時(shí)間可以磨滅的，并且會(huì)大大提高員工工作的主觀能動(dòng)性，提升工作效率和主觀發(fā)展性思維的運(yùn)用。也正因?yàn)閱T工歸屬感的可貴，也成為很多企業(yè)在企業(yè)管理中重要的一個(gè)部分，尤其是對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)組織而言，更是工作的重點(diǎn)。

二、員工歸屬感的影響因素

（一）企業(yè)內(nèi)部溝通

企業(yè)內(nèi)部的有效溝通，包括員工與員工之間的溝通以及員工與企業(yè)之間的溝通。在企業(yè)內(nèi)部各種溝通的不及時(shí)會(huì)影響員工的情緒和表達(dá)，最終影響員工對(duì)于公司的認(rèn)同和歸屬感。

（二）對(duì)員工的關(guān)心

企業(yè)對(duì)于員工的關(guān)心包含工作和生活兩個(gè)方面。在工作方面對(duì)于員工的工作習(xí)慣、是否適應(yīng)等進(jìn)行關(guān)心，在私下生活中，對(duì)于員工的家庭生活以及遇到的一些問題積極地給予一定范圍的幫助，都是對(duì)員工關(guān)心的一種表現(xiàn)。但目前很多企業(yè)對(duì)于員工的生活中關(guān)心度不足，無法讓員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生類似家庭般的依賴和信賴。

（三）習(xí)俗和禮儀

企業(yè)應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部有一些符合大眾行為常識(shí)的規(guī)范性的思維和禮儀等，這也是企業(yè)文化的一種表現(xiàn)。在企業(yè)員工不斷尊崇這樣行為規(guī)范的背景下，能夠提升員工對(duì)于企業(yè)的一種認(rèn)可和歸屬感。

（四）良好的公司形象

企業(yè)外在的良好形象不僅能夠增強(qiáng)員工工作的熱情，也能夠提升員工的自豪感和歸屬感。因此，在一定程度上，企業(yè)自身的形象定位和口碑情況也是能夠影響員工對(duì)于企業(yè)歸屬感的一個(gè)因素。

（五）人際關(guān)系

企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系風(fēng)氣也能夠影響員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感。正所謂人言可畏，企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系越是簡(jiǎn)單和寬容，員工的工作環(huán)境就越是輕松和舒服，因此，公司人際關(guān)系文化的形成也能夠讓員工對(duì)企業(yè)的歸屬感發(fā)生變化。

三、提升員工歸屬感的策略

（一）團(tuán)建活動(dòng)

企業(yè)應(yīng)該定期的舉行團(tuán)建活動(dòng)，多舉辦能夠讓所有員工平等地坐在一起的活動(dòng)，可以幫助企業(yè)內(nèi)部凝心聚力，促進(jìn)員工之間的溝通，把平時(shí)工作中的問題可以一種更為輕松的方式表達(dá)出來，也有助于人和人之間的交流。因此，企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)組織應(yīng)該多舉辦企業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)，包括爬山、智力游戲、信任背摔等戶外活動(dòng)等，讓大家通過互相幫助來增進(jìn)感情，并且培養(yǎng)員工之間的默契和信任，最終促進(jìn)企業(yè)凝聚力的形成，提升企業(yè)的工作效率和員工歸屬感。

（二）企業(yè)文化倡導(dǎo)

企業(yè)應(yīng)該倡導(dǎo)和諧、簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，在企業(yè)內(nèi)部通過風(fēng)氣最終形成企業(yè)的文化。員工之間的交往要以和諧、簡(jiǎn)單為前提，以寬容的心態(tài)包容大家，尤其是在生活方面，減少流言蜚語對(duì)于員工情感的傷害，減少社會(huì)上的浪費(fèi)性質(zhì)的惡習(xí)來往方式。最終促進(jìn)員工之間交往的健康和無憂，減少交往負(fù)擔(dān)，在企業(yè)內(nèi)部形成溫暖、簡(jiǎn)單的人際關(guān)系氛圍。

（三）改善企業(yè)形象

企業(yè)應(yīng)該注重本身的外在形象，良好的外在形象可以獲得員工的認(rèn)同、驕傲和歸屬感。企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)組織可以多組織員工參與社會(huì)上的一些公益活動(dòng)，例如看望孤寡老人、清掃美麗公園、公益性表演等，讓員工參與到企業(yè)的社會(huì)活動(dòng)中，在自身的社會(huì)形象提升同時(shí)也能夠加強(qiáng)員工對(duì)于企業(yè)活動(dòng)的參與感，進(jìn)而提升員工的歸屬感。

（四）關(guān)注員工工作、生活中的困難

在工作中，企業(yè)可以設(shè)立“幫帶”制度，師傅帶新人，具有一對(duì)一的負(fù)責(zé)制度，在新人工作初期出現(xiàn)問題可以及時(shí)得到解決，最快進(jìn)度地進(jìn)入工作狀態(tài)，并且在師傅耐心解決新人問題的同時(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)于企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感。

在私生活方面，企業(yè)內(nèi)的團(tuán)組織可以統(tǒng)計(jì)員工們的生日、結(jié)婚紀(jì)念日以及其他針對(duì)性的節(jié)日等，送上一份小禮物表達(dá)個(gè)公司的關(guān)心；并且可以在員工生活中遇到問題的時(shí)候積極的幫忙解決，提供生活中的便利，減少員工的后顧之憂，用春風(fēng)般的舒適來溫暖員工。

四、結(jié)語

總而言之，在供電的基層企業(yè)之中，團(tuán)組織應(yīng)該發(fā)揮多方面的用處，積極組織活動(dòng)，加強(qiáng)員工之間的有效溝通、凝心聚力、提升企業(yè)形象、關(guān)心員工的工作生活，進(jìn)而最終提升員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感，提升企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和人才穩(wěn)定性，最終增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李希萍.論員工歸屬感的提升[J].山西科技，2013（24）：10-12.

篇6

國家廣電總局網(wǎng)站消息:日前,廣電總局發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范高清電視發(fā)展的通知》。通知說,從今年9月28日起,同播的高清頻道高清節(jié)目同播率和高清播出率必須高于70%,同播的高清頻道黃金時(shí)段(18:30-23:00)所有節(jié)目,包括影視劇、氣象和廣告等,必須全高清播出,力爭(zhēng)2011年9月28日達(dá)到全高清播出的目標(biāo)。

通知說,2009年,總局批準(zhǔn)中央電視臺(tái)新聞綜合頻道和北京等8個(gè)衛(wèi)視頻道高、標(biāo)清同播。2009年9月28日,同播的9個(gè)高清頻道一同開播,同時(shí)進(jìn)入有線電視網(wǎng)絡(luò)傳輸,培養(yǎng)了高清電視市場(chǎng),促進(jìn)了高清電視節(jié)目和影視劇制作,帶動(dòng)了高清電視設(shè)備的研發(fā)和生產(chǎn),提高了廣播電視的服務(wù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力,營造了大力發(fā)展高清電視的良好氛圍,為高清電視發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 但同時(shí),也要看到存在的不足:一是受投入不足和高清節(jié)目缺乏的制約,有的頻道高、標(biāo)清同播率和高清節(jié)目率沒有達(dá)到總局要求;二是有的頻道高、標(biāo)清節(jié)目變換和標(biāo)識(shí)不規(guī)范,并存在非高清節(jié)目標(biāo)注“高清”的違規(guī)情況,影響了用戶對(duì)高清電視的認(rèn)知;三是受有線網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化改造進(jìn)展和高清電視宣傳推廣不足等因素影響,高清頻道入網(wǎng)傳輸率和入戶率仍然偏低。

TVB前總經(jīng)理陳志云

遭正式

經(jīng)過半年的調(diào)查,9月16日香港廉政公署正式落案TVB電視總經(jīng)理陳志云、TVB市場(chǎng)及營業(yè)部業(yè)務(wù)拓展主管陳永孫以及思潮廣告制作及思潮出版社董事叢培昆,懷疑他們?nèi)司蚑VB電視業(yè)務(wù)涉嫌觸犯貪污及串謀詐騙罪行。據(jù)香港廉政公署指控,陳志云等三人共涉及三項(xiàng)罪案。

中國傳媒大學(xué)新增

兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)

近日,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)完成了2010年碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)審核,中國傳媒大學(xué)申報(bào)的新聞與傳播、出版兩個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位均通過審批,并列入2011年全國研究生統(tǒng)一招生專業(yè)目錄。

《聲震八方》

第二季開機(jī)

韋志剛

日前,天津衛(wèi)視《聲震八方》第二季節(jié)目開機(jī)儀式在北京舉行。本季《聲震八方》以“開心唱歌,勇敢挑戰(zhàn)”為宗旨,是一檔以普通觀眾為參與對(duì)象,將唱歌比賽和游戲挑戰(zhàn)結(jié)合的綜藝娛樂真人秀節(jié)目。本賽季《聲震八方》足跡將遍及全國30所高校,通過室外海選和室內(nèi)淘汰賽的選拔,最終遴選出新一代草根明星。節(jié)目從9月下旬起每周五晚在天津衛(wèi)視播出。

《正大綜藝》改版回歸央視一套

《墻來啦》引進(jìn)模式掀“鉆墻風(fēng)暴”

9月19日,具有20年歷史的金牌節(jié)目《正大綜藝》回歸央視一套綜合頻道,并在黃金時(shí)間18點(diǎn)推出季播性系列節(jié)目《墻來啦》?！秹砝病肥且粰n綜藝游戲類節(jié)目,整場(chǎng)節(jié)目以“墻”為媒介,設(shè)計(jì)精巧的闖關(guān)模式,通過了終極賽的隊(duì)伍可以獲得大獎(jiǎng)。該節(jié)目是央視原汁原味引進(jìn)海外娛樂節(jié)目模式的一次新鮮嘗試,此前,《墻來啦》已經(jīng)風(fēng)靡了 全球30多個(gè)國家和地區(qū)――簡(jiǎn)單明了的游戲規(guī)則、千奇百怪的動(dòng)作笑料和各路精兵,培養(yǎng)了千千萬萬忠實(shí)觀眾并且掀起了一陣“鉆墻風(fēng)暴”。

此次《墻來啦》登陸中國電視頻道后,還要在原版節(jié)目大的框架內(nèi)對(duì)具體細(xì)節(jié)進(jìn)行本土化加工。主持人朱迅、強(qiáng)子在500分鐘的節(jié)目里,帶領(lǐng)兩隊(duì)選手給觀眾帶來一場(chǎng)集快樂游戲、驚險(xiǎn)闖關(guān)、機(jī)智技巧于一體的視覺盛宴。

做責(zé)任媒體創(chuàng)和諧家庭頻道

河北衛(wèi)視秋季節(jié)目編排

文 / 劉亞娟

9月16日,由國家廣電總局宣傳管理司、中國廣播電視協(xié)會(huì)、河北省廣電局等單位共同發(fā)起舉辦的“責(zé)任媒體”高峰論壇在石家莊召開。論壇期間,河北衛(wèi)視了2010年秋季節(jié)目編排方案,衛(wèi)視定位由“中國家庭”升級(jí)為“責(zé)任媒體和諧家庭”?！柏?zé)任媒體”定位包含四個(gè)民生大版塊:早間新聞資訊版塊、午間民生服務(wù)版塊、傍晚新聞服務(wù)版塊和晚間新聞文化版塊。“和諧家庭”定位由三個(gè)日播通檔節(jié)目支撐:午間12點(diǎn)針對(duì)老年觀眾的《家有父母》、下午1點(diǎn)新聞故事類節(jié)目《家庭故事會(huì)》、傍晚18點(diǎn)服務(wù)類節(jié)目《家政女皇》。周末晚間黃金時(shí)段重點(diǎn)打造兩檔綜藝類節(jié)目《綜藝傳奇》《真情旋律》。河北衛(wèi)視還把2011年確定為“活動(dòng)年”,推出大型活動(dòng)“快樂寶貝――我是小勇士”,以及“家庭讀書大賽”。據(jù)悉,河北衛(wèi)視新版節(jié)目將于今秋10月推出。

北京銀行30億元授信

中國動(dòng)漫集團(tuán)

9月13日,北京銀行與中國動(dòng)漫集團(tuán)在北京簽署《支持中國動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議,北京銀行將為中國動(dòng)漫集團(tuán)提供意向性授信30億元,并充分利用北京銀行在文化金融領(lǐng)域中的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),支持中國動(dòng)漫集團(tuán)建設(shè)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)作動(dòng)漫游戲精品、拓展動(dòng)漫產(chǎn)品傳播及營銷渠道、建設(shè)產(chǎn)業(yè)基地和示范園區(qū)等業(yè)務(wù),并為中國動(dòng)漫集團(tuán)制定涉及公司、個(gè)人、網(wǎng)銀、外匯、結(jié)算、現(xiàn)金管理、財(cái)務(wù)顧問等一攬子金融服務(wù)方案。

鳳凰衛(wèi)視或回歸A股并

分拆新媒體業(yè)務(wù)上市

9月15日消息,鳳凰衛(wèi)視董事局主席劉長(zhǎng)樂出席達(dá)沃斯論壇期間接受路透專訪時(shí)稱,在香港上市的鳳凰衛(wèi)視有意以中國預(yù)托證券形式,在籌劃中的上海證券交易所A股國際板作第二上市。該公司有意分拆其新媒體分支,并且很可能會(huì)在紐約上市。而其LED戶外廣告分支則有可能在中國創(chuàng)業(yè)板上市。劉長(zhǎng)樂表示,“鳳凰衛(wèi)視的發(fā)展已進(jìn)入快速穩(wěn)定期,相信于2011年3月公司成立15周年時(shí),可以交出亮麗的數(shù)字?！?/p>

廣東電視臺(tái)

品牌推介會(huì)舉行

文 / 劉亞娟

篇7

關(guān)鍵詞 職業(yè)教育集團(tuán)；廣西；中高職銜接

中圖分類號(hào) G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2016）21-0060-04

近年來，廣西自治區(qū)委和區(qū)政府高度重視職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，把現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。2014年，自治區(qū)人民政府召開職教大會(huì)，提出加快廣西現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。廣西教育廳將集團(tuán)化辦學(xué)做為廣西現(xiàn)代職業(yè)體系建設(shè)的重要抓手，2014年成立廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)研究專項(xiàng)課題組，支持建設(shè)廣西茶業(yè)職教集團(tuán)等10個(gè)職教集團(tuán)開展辦學(xué)實(shí)證化研究，重點(diǎn)打造廣西示范性職教集團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)行業(yè)性職教集團(tuán)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)全覆蓋、區(qū)域性職教集團(tuán)14個(gè)設(shè)區(qū)市全覆蓋奠定理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。2015年8-9月，根據(jù)教育廳2015年專項(xiàng)綜合調(diào)研工作安排，廣西教科所組織各職教集團(tuán)化辦學(xué)課題組對(duì)職教集團(tuán)建設(shè)情況、主要做法與經(jīng)驗(yàn)、工作體制與運(yùn)行機(jī)制、存在問題等進(jìn)行了調(diào)研。

一、廣西職教集團(tuán)建設(shè)基本情況

截至2014年底，廣西發(fā)揮獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì)，結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)建立廣西商務(wù)職教集團(tuán)、廣西軌道交通工程職教集團(tuán)、廣西工業(yè)職教集團(tuán)、廣西經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職教集團(tuán)、廣西水利電力職教集團(tuán)、廣西農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)、廣西計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作職教集團(tuán)、來賓職教集團(tuán)、廣西茶業(yè)職教集團(tuán)、廣西現(xiàn)代商貿(mào)職教集團(tuán)、柳州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)、廣西林業(yè)職教集團(tuán)、中國（南方）現(xiàn)代林業(yè)職教集團(tuán)13個(gè)職教集團(tuán)。

從此次10個(gè)職教集團(tuán)化辦學(xué)調(diào)研材料顯示，廣西職教集團(tuán)特色鮮明、覆蓋面廣，對(duì)應(yīng)了廣西地區(qū)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等一、二、三產(chǎn)業(yè)，參與中職學(xué)校133所，高職院校42所，本科院校7所，政府部門7個(gè)，行業(yè)51個(gè)，企業(yè)551個(gè)，研究機(jī)構(gòu)30個(gè)，參與主體多元化，形成職業(yè)院校之間、院校與企業(yè)之間層次貫通、校企融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的辦學(xué)態(tài)勢(shì)。

二、廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色及做法

（一）創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)院校治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化

廣西大膽探索行業(yè)性和區(qū)域性職教集團(tuán)建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制[1]。行業(yè)企業(yè)、科研院所等多元主體建立基于產(chǎn)權(quán)制度和利益共享機(jī)制的治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制，部分學(xué)校將職教集團(tuán)管理納入學(xué)校章程建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。廣西茶業(yè)職教集團(tuán)是廣西職業(yè)院校體制機(jī)制創(chuàng)新的“先行者”，牽頭單位廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)院章程建設(shè)中專列職教集團(tuán)章節(jié)，明確職教集團(tuán)的組成、功能及運(yùn)行機(jī)制等。

（二）搭建中高職“立交橋”，系統(tǒng)化培養(yǎng)技術(shù)技能人才

廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)開展特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)“2+3”、“3+2”和五年一貫制中高職試點(diǎn)，多專業(yè)、多層次協(xié)調(diào)辦學(xué)，系統(tǒng)化培養(yǎng)技術(shù)技能人才。部分職教集團(tuán)還積極探索本科教育銜接，如廣西交通運(yùn)輸職教集團(tuán)由廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)與桂林理工大學(xué)的工程管理專業(yè)以及廣西交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)研究院三方共同聯(lián)合，開展工程管理專業(yè)高端應(yīng)用型本科層次人才培養(yǎng)，三方確定“1+2+1”的人才培養(yǎng)階段，打通技術(shù)技能人才上升通道，提高縣級(jí)中專辦學(xué)層次和辦學(xué)水平。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，廣西職教集團(tuán)中高職銜接成效顯著，高職對(duì)口幫扶縣級(jí)職校69所，中高職聯(lián)辦專業(yè)109個(gè)，中高職聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生20251人。

（三）對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，提高人才培養(yǎng)契合度

各職教集團(tuán)更新辦學(xué)理念、準(zhǔn)確定位、緊貼市場(chǎng)，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，深化產(chǎn)教深度融合、加強(qiáng)校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)技術(shù)技能人才的大量需求。廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)由適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的助推器。如廣西茶業(yè)職教集團(tuán)對(duì)接區(qū)內(nèi)7個(gè)產(chǎn)茶大縣的中專學(xué)校，通過幫扶打造特色茶業(yè)專業(yè)群，為縣域茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)勞動(dòng)者；集團(tuán)內(nèi)中高職院校與企業(yè)緊密合作，共同開展集成技術(shù)服務(wù)，開發(fā)茶葉新產(chǎn)品，提升茶業(yè)品牌影響力；共同開展茶專業(yè)人才培訓(xùn)，促進(jìn)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

（四）深化校企合作，完善協(xié)同育人機(jī)制

廣西職教集團(tuán)為職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)提供了互惠互利的交流平臺(tái)，校企雙主體充分利用集團(tuán)互通最新技術(shù)應(yīng)用與人才需求信息，以產(chǎn)業(yè)或?qū)I(yè)（群）為紐帶，共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)中心、技能大師工作室等，增強(qiáng)職業(yè)院校技術(shù)技能積累與創(chuàng)新和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。廣西職教集團(tuán)參與行業(yè)51個(gè)、企業(yè)551家，覆蓋廣西地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和主要產(chǎn)業(yè)，以行業(yè)人才需求為指導(dǎo)，開展“訂單班”培養(yǎng)，為廣西中小型企業(yè)培養(yǎng)了高素質(zhì)勞動(dòng)者，拓展了集團(tuán)品牌影響力。廣西商務(wù)職教集團(tuán)構(gòu)建“校校聯(lián)盟”和“企業(yè)聯(lián)盟”的“雙聯(lián)盟式”合作模式，與欽州、憑祥保稅區(qū)管委會(huì)、百麗集團(tuán)等134家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建“順豐班”、“百麗店長(zhǎng)班”等訂單班，推動(dòng)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。

（五）共建共享，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置

廣西職教集團(tuán)校校、校企之間以專業(yè)建設(shè)為紐帶，吸引企業(yè)投入資金、設(shè)備、師資等到職業(yè)院校，把適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求，服務(wù)企業(yè)改造升級(jí)的專業(yè)人才及技術(shù)服務(wù)與開發(fā)回饋給行業(yè)企業(yè)，多元主體共建與現(xiàn)代職教體系相適應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展模式，提高集團(tuán)內(nèi)資源利用率，激發(fā)職教集團(tuán)辦學(xué)活力。目前，廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)校企共建專業(yè)數(shù)145個(gè)，參與企業(yè)551家，校企共建校外實(shí)訓(xùn)基地1625個(gè)，接收實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生249446人次，在集團(tuán)內(nèi)合作企業(yè)就業(yè)學(xué)生13392人/年，接收學(xué)校教師實(shí)踐鍛煉6777人/年，從集團(tuán)成員企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師2294人/年。美國通用、日本豐田等數(shù)十家世界知名汽車企業(yè)與廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，捐贈(zèng)發(fā)動(dòng)機(jī)、電氣設(shè)備等硬件設(shè)備，提供故障診斷軟件、培訓(xùn)教材等，廣西交通運(yùn)輸職教集團(tuán)累計(jì)為企業(yè)訂單培養(yǎng)近1500名員工，實(shí)現(xiàn)校企專業(yè)、師資、實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)資源共建共享的有效多贏模式。

三、廣西職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)成效

（一）為地方培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力支撐

集團(tuán)化辦學(xué)使各職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平和實(shí)力，為行業(yè)企業(yè)提供更好的人才、培訓(xùn)、技術(shù)、智力支撐，從而提升了職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。廣西交通運(yùn)輸職教集團(tuán)近兩年組織師生與企業(yè)共同完成南寧至欽州、欽州北至北海段鐵路擴(kuò)能改造工程等生產(chǎn)任務(wù)近30項(xiàng)，產(chǎn)值累計(jì)2000多萬元，為中職學(xué)校培訓(xùn)“雙師素質(zhì)”教師100多人次；培訓(xùn)鑒定測(cè)量工、施工員等工種2500多人次，為廣西北部灣港國際樞紐港和航空港建設(shè)提供智力支持和人力支撐。

（二）與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)與培訓(xùn)，助力企業(yè)改造升級(jí)

廣西職教集團(tuán)利用職業(yè)院校較強(qiáng)的科研能力和資源優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)提供技術(shù)改造、技能鑒定、員工培訓(xùn)等服務(wù)，幫助企業(yè)改進(jìn)現(xiàn)有工藝設(shè)備和流程，提高生產(chǎn)能力以及新產(chǎn)品開拓能力，解決企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)難題，推動(dòng)企業(yè)信息化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)改造升級(jí)。廣西茶業(yè)職教集團(tuán)充分發(fā)揮集團(tuán)的育人功能和科技服務(wù)功能，為集團(tuán)內(nèi)茶葉企業(yè)提供茶葉新品種繁育推廣、茶葉加工工藝改造、茶葉包裝、有機(jī)茶園規(guī)劃、職工培訓(xùn)等全產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)服務(wù)，共開展科技項(xiàng)目20多項(xiàng)，獲自治區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，為企業(yè)增效5000多萬元，有效推動(dòng)了茶業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（三）服務(wù)三農(nóng)，為地方扶貧農(nóng)民致富做貢獻(xiàn)

中職學(xué)校是職教集團(tuán)化辦學(xué)的主要成員，職教集團(tuán)肩負(fù)著幫扶縣級(jí)中專承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)的責(zé)任。廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托廣西農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)引進(jìn)大北農(nóng)集團(tuán)、新勝利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料公司等8家企業(yè)，在校內(nèi)掛牌建立以企業(yè)命名的人才培養(yǎng)基地，統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)類中高職院校技能鑒定和涉農(nóng)培訓(xùn)鑒定工作，面向縣域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，開展多種形式的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)大量服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)用型人才。

四、廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)面臨的主要問題

（一）職教集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制不健全

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由于缺乏利益約束機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制，廣西各職教集團(tuán)普遍存在成員間協(xié)作松散，校企合作、產(chǎn)教融合深度不夠的問題。部分集團(tuán)化辦學(xué)大多集中在聯(lián)合招生層面，校企實(shí)質(zhì)性合作的專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)僅停留在協(xié)議、合同之上，各成員單位在職教集團(tuán)運(yùn)行中的積極作用沒有充分挖掘出來，行業(yè)企業(yè)積極性不高，集團(tuán)社會(huì)影響力不大，吸引力不強(qiáng)，感召力不夠。

（二）職教集團(tuán)內(nèi)部中高職銜接不暢

一是專業(yè)銜接的招生專業(yè)類別范圍有限、招生規(guī)模小，只限于部分學(xué)校的部分專業(yè)，專業(yè)覆蓋面較窄，沒有惠及所有中高職學(xué)生，導(dǎo)致中高職升學(xué)規(guī)模不大。例如廣西茶業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年開設(shè)建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械汽車、工商管理、生化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、食品等10個(gè)專業(yè)大類66個(gè)招生專業(yè)（方向），而集團(tuán)內(nèi)中高職聯(lián)辦專業(yè)僅為2個(gè)。

二是中高職專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、招生考試制度、評(píng)價(jià)模式、師資隊(duì)伍、校企深度合作等銜接深度不夠。中職與高職兩個(gè)學(xué)習(xí)階段內(nèi)容，尤其是課程銜接不暢導(dǎo)致中高職課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接不清楚，教材混亂，教學(xué)內(nèi)容重復(fù)等現(xiàn)象比較普遍。

（三）職教集團(tuán)成員利益難以實(shí)現(xiàn)共享

互動(dòng)不足、權(quán)責(zé)不清是職教集團(tuán)利益共享的主要問題。職教集團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展整體上尚處于自發(fā)階段，集團(tuán)成員類型多樣，參與集團(tuán)的動(dòng)機(jī)各不相同，集團(tuán)內(nèi)的人、財(cái)、物等資源所有權(quán)屬于不同成員單位，無法融合為一個(gè)整體，難以統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)與分配，不能很好地發(fā)揮資源的整體合力。集團(tuán)社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化，為企業(yè)、地方解決技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營等資源共享不足，能真正用科研轉(zhuǎn)化成果為企業(yè)生產(chǎn)一線解決實(shí)際生產(chǎn)問題的成果還未形成集群效應(yīng)。

五、深入推進(jìn)廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)的政策建議

（一）完善保障體系，建立互惠互利動(dòng)力機(jī)制

一是建立健全集團(tuán)化辦學(xué)協(xié)調(diào)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制等運(yùn)行機(jī)制，積極探索股份制、混合所有制等集團(tuán)化辦學(xué)利益分配形式[2]。協(xié)調(diào)自治區(qū)財(cái)政、發(fā)改、人社等部門共同為集團(tuán)內(nèi)中高職銜接、校企合作、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等提供政策保障和資金支持，全面落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)的教育、財(cái)稅、土地、金融等激勵(lì)政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量通過資金、土地、設(shè)備、技術(shù)、人才、管理等多種要素投資職教集團(tuán)。

二是積極轉(zhuǎn)變政府管理職能，實(shí)現(xiàn)從直接管理向間接管理轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)職教集團(tuán)面向市場(chǎng)，完善現(xiàn)代化治理體系。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)政府履行推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)職責(zé)的督促評(píng)估，重點(diǎn)圍繞職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制創(chuàng)新、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)保障及發(fā)展水平與特色等方面開展督導(dǎo)。

三是貫徹落實(shí)廣西職教集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)意見，全面實(shí)施職教集團(tuán)建設(shè)工程，發(fā)揮職教集團(tuán)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中的重要作用，力爭(zhēng)到2020年，建成20個(gè)自治區(qū)示范性職業(yè)教育集團(tuán)，大幅提升職業(yè)教育集團(tuán)的人才培養(yǎng)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)份額和就業(yè)貢獻(xiàn)水平。

（二）探索校企一體化育人新機(jī)制，協(xié)同推進(jìn)中高職銜接

一是充分發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，建立企業(yè)與學(xué)校定期溝通機(jī)制，通過“引企入校、引校入企”等模式，拓展校企合作育人途徑與方式，促進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程。

二是充分發(fā)揮職教集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，校企共建共享實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)開發(fā)服務(wù)平臺(tái)和師資隊(duì)伍，積極探索校企協(xié)同育人的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)或?qū)I(yè)（群）為紐帶，推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與產(chǎn)業(yè)崗位人才需求標(biāo)準(zhǔn)相銜接，促進(jìn)人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏目的。

三是校企雙主體協(xié)同推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)中高職銜接辦學(xué)規(guī)模。健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的中高職貫通考試招生辦法，根據(jù)不同生源特點(diǎn)和培養(yǎng)需要，職教集團(tuán)逐步擴(kuò)大中職與高職，高職與本科階段的招生人數(shù)及招生專業(yè)[3]，逐步探索多專業(yè)、多層次系統(tǒng)化培養(yǎng)技術(shù)技能人才質(zhì)量新模式，提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。

（三）加大成果推廣與宣傳，提升職教集團(tuán)社會(huì)服務(wù)能力

一是利用集團(tuán)內(nèi)教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地、教師資源，吸引行業(yè)企業(yè)共建共享技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，建成新產(chǎn)品、新技術(shù)的培育孵化基地，促進(jìn)職教集團(tuán)成果孵化與推廣，推進(jìn)研發(fā)成果在生產(chǎn)服務(wù)和教學(xué)、實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用，推進(jìn)培訓(xùn)體制改革，將培訓(xùn)走向市場(chǎng)，全力提升集團(tuán)服務(wù)能力，打造集團(tuán)辦學(xué)品牌。

二是加大對(duì)示范特色職教集團(tuán)理論研究與實(shí)踐成果宣傳。采取報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博微信等手段廣泛宣傳職教集團(tuán)典型案例及經(jīng)驗(yàn)做法；建立職教集團(tuán)網(wǎng)站，搭建行業(yè)企業(yè)、科研院所信息交流平臺(tái)，技術(shù)分享交流新技術(shù)新成果，提升職教集團(tuán)社會(huì)影響力和美譽(yù)度；加強(qiáng)集團(tuán)國際交流和集團(tuán)內(nèi)成員交流活動(dòng)，舉辦行業(yè)企業(yè)發(fā)展論壇。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]匡瑛，石偉平.職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的比較研究[J].教育發(fā)展研究，2008（3-4）：37-43.

篇8

恩來愛心聯(lián)盟在濮陽團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踐行志愿服務(wù)理念，周密策劃，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、豐富多彩的活動(dòng)

一月份

1．1月3號(hào)在各界愛心人士的大力支持下，我們?cè)阱ш柺腥腺e館召開了愛心聯(lián)盟年會(huì)，濮陽的小海迪王秀麗、殘疾畫家胡玉輝、也到了我們的年會(huì)，在大家的共同努力下，年會(huì)取得了成功。通過年會(huì)，我們展示了志愿者的風(fēng)采，也增進(jìn)了大家彼此的溝通和了解，為協(xié)會(huì)下一步的工作打下了良好的基礎(chǔ)；

2．1月5日河南義工組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)由聯(lián)合國教科文組織贊助，馬杰、張勇、王長(zhǎng)云參加了全省公益組織管理培訓(xùn)；

4.1月8日恩來愛心聯(lián)盟與合作方油田十中舉行了“愛心捐書”活動(dòng)。油田十中初三年級(jí)捐書760本；

5．1月13號(hào)，油田十中封老師所帶領(lǐng)的學(xué)生代表及其家長(zhǎng)與恩來愛心聯(lián)盟的義工們一起去清豐縣單拐小學(xué)，和那里的孩子們首次舉行愛心書信活動(dòng)，油田十中小學(xué)部二年級(jí)的孩子們帶去了自己的書和學(xué)習(xí)用品與單拐小學(xué)的孩子們共同分享，他們還一起做起了老鷹抓小雞和拔河等一些活動(dòng)，通過這些活動(dòng)大大增進(jìn)了他們之間的友誼；

6.1月17日恩來義工代表?xiàng)畲合家煌ジ＠嚎赐⒆樱?/p>

二月份：

2月6日和油田二小和油田一中還有恩來協(xié)會(huì)的共計(jì)40多人，到了濮陽福利院和孩子們一起過小年，孩子們還準(zhǔn)備了節(jié)目進(jìn)行了聯(lián)歡；

三月份：

1.3月5日下午參加了團(tuán)委組織的青年志愿者座談會(huì)，恩來愛心聯(lián)盟代表恩來義工做了《感恩社會(huì)，傳遞大愛》為題的匯報(bào)；

2.3月7日上午8點(diǎn)半，國家一級(jí)作家畢淑敏的《幸福密碼》研修班在濮陽市中原油田格林豪泰大酒店隆重舉行。時(shí)值三八婦女節(jié)，恩來義工進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)的服務(wù)；

3.恩來愛心協(xié)會(huì)與油田總醫(yī)院3.8節(jié)大型義診活動(dòng)。3月7日，在三八節(jié)到來之際，濮陽市油田總醫(yī)院與濮陽市恩來愛心協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦“關(guān)愛女性健康，預(yù)防乳腺疾病”大型的專家義診和健康講座，并為100位市民和志愿者做了免費(fèi)彩超；

4.3月7號(hào)下午，恩來義工代表一起來到范縣辛莊鄉(xiāng)西辛莊村張曼敏家里，親手把衣服和400元錢交到其母親手上，張曼敏的母親特別感謝資助人CK味道和風(fēng)雨后見彩虹的捐助；

5.3月13日上午十點(diǎn)恩來義工與《濮陽早報(bào)》進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。濮陽市恩來愛心協(xié)會(huì)志愿者與濮陽早報(bào)工作人員組織，走進(jìn)盟城社區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。此次活動(dòng)針對(duì)：法律咨詢，電腦維修，愛心義診，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)解釋，心理咨詢，家電維修，對(duì)社區(qū)的市民進(jìn)行幫助，解答疑惑，受到廣大市民的贊揚(yáng)；

6.3曰21日油田六中中國強(qiáng)國之音公益演講團(tuán)“讓真愛灑滿人間”全國公益演講河南巡講，在濮陽做了6場(chǎng)專題報(bào)告會(huì)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)；

7.3月28日下午1點(diǎn)30，在新蕾公園沉痛悼念汶川地震遇難的同胞；

8.3月28日下午，我們恩來義工聯(lián)盟辦公室信號(hào)旗和恩來的義工以及濮陽日?qǐng)?bào)的記者、攝影俱樂部的朋友們，一起來到范縣郭莊村——郭利娜的家，當(dāng)我們帶著協(xié)會(huì)送給孩子的書籍和衣物時(shí)，懂事的孩子滿眼淚水，清豐的義工駱麗娜給孩子帶去了棉被，羽絨服，還有其他衣物，前去的愛心朋友份份捐錢捐物，跟隨大人前去的小朋友拿出了自己的零花錢100元，交給了姐弟倆。開封的潘莉女士由于路遠(yuǎn)沒能親自前去，吳梅女士也由于工作原因沒能親自前去，委托我們的義工代表送去了愛心救助基金；

四月份：

1.4月17日恩來義工紀(jì)林紅、王剛等在濮陽市一小參加文明交通啟動(dòng)儀式；

2.4月19日恩來愛心聯(lián)盟和清豐團(tuán)縣委，到鞏營鄉(xiāng)興華務(wù)工實(shí)驗(yàn)幼兒園，進(jìn)行了捐鞋儀式，共捐贈(zèng)150多雙兒童運(yùn)動(dòng)鞋，關(guān)注農(nóng)民工子女的活動(dòng)倡議，我們一行感到無比的高興，讓愛在我們的手中傳遞下去；

3.4月24號(hào)上午，恩來愛心聯(lián)盟組織各界愛心人士攜帶干凈整潔衣物，書籍和玩具，一起看望市福利院的孩子們；

4.4月26號(hào)恩來義工代表參加了2010中國濮陽國際精品雜技魔術(shù)節(jié)開幕式，在觀眾入場(chǎng)分流，檢票驗(yàn)票，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等方面開展服務(wù)；

五月份：

1.5月1日湖南義工代表7人觀摩恩來愛心協(xié)會(huì)愛心換客活動(dòng)，參觀清豐學(xué)校愛心書屋；

2.5月2日恩來義工在商貿(mào)中心小鬼當(dāng)家門前進(jìn)行了換客活動(dòng)，換客活動(dòng)宣傳的是一種環(huán)保的理念，讓孩子們把自己閑置的玩具和書籍進(jìn)行以物換物，鍛煉孩子們的交流能力；

3.5月4日恩來義工代表受邀參加了河南省五四青年節(jié)展示活動(dòng)；

4.5月22日上午由恩來愛心協(xié)會(huì)牽頭，《濮陽早報(bào)》、市油田教育中心、中原油田關(guān)工委走進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛心。內(nèi)容包括：法律咨詢、愛心義診、電腦維修、家電維修、換客活動(dòng)等；

5.5月29日9：30-11：30恩來招募愛心小使者義賣報(bào)紙——義賣報(bào)紙捐建農(nóng)場(chǎng)學(xué)校愛心書屋。在中原文化宮西側(cè)，恩來愛心協(xié)會(huì)組織了一場(chǎng)別開生面的愛心義賣活動(dòng)。來自油田二小和其他學(xué)校的近100多名孩子們，在商貿(mào)中心等地進(jìn)行了愛心義賣活動(dòng)。經(jīng)過近兩個(gè)多小時(shí)的愛心義賣，共賣出“愛心報(bào)”一千多份；

六月份

1.迎六一“手拉手”書信活動(dòng)。濮陽市油田十中四年級(jí)的孩子們到范縣楊集鄉(xiāng)中心校，把書信和準(zhǔn)備的禮物、圖書和文具送到了孩子們的手里，簡(jiǎn)短的儀式后，隨行的油田十中的同學(xué)，和自己確定手拉手的小伙伴，一起見了面，短暫的生疏，共同的話題，很快讓孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。通過“手拉手愛心書信”活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,以密切聯(lián)系城鄉(xiāng)青少年學(xué)習(xí)、生活的為根本目的；

2.恩來義工方紅應(yīng)邀參加英國領(lǐng)事館、友成公益基金會(huì)主辦的社會(huì)企業(yè)家項(xiàng)目；

3．6月15日恩來志工6人加了鄭州教練技術(shù)關(guān)理論課程。

4.6月22日由河南省委組織部、團(tuán)省委、省工商聯(lián)、省民政廳、省工商局、省個(gè)體私營企業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合召開的全省非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織團(tuán)建攻堅(jiān)年推進(jìn)大會(huì)在省人民會(huì)堂隆重舉行。恩來團(tuán)支部榮獲“河南省社會(huì)組織團(tuán)建先進(jìn)單位”；

5．6月30日恩來愛心聯(lián)盟按規(guī)定時(shí)間到油田六小，油田二高，油田十七中，油田十三中，油田十八中去拉書，共有20000冊(cè)；七月份：

2.7月4日，10名恩來義工參加金鑰匙文化傳播公司主辦的暢占亭和侯云老師講座的會(huì)場(chǎng)服務(wù)；

3.7月10號(hào)11號(hào)兩天愛心義工暑期旅游公告,活動(dòng)地點(diǎn):王屋山,黃河三峽,猴山五龍口,組織人記憶信號(hào)旗給心放假；

4.7月8-12日恩來義工方紅、馬杰參加了由美國福特基金會(huì)支持的中國公益網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)；

5.7月11日早上9點(diǎn)在油田文化宮西門，由恩來義工和油田十中等學(xué)校共同發(fā)起的愛心小報(bào)童義賣報(bào)紙活動(dòng)第二批開始，小報(bào)童項(xiàng)目旨在培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)生每買出1份報(bào)紙獎(jiǎng)勵(lì)一角人民幣，讓他們體驗(yàn)到父母的養(yǎng)育之恩。

6.7月到場(chǎng)愛心報(bào)童:79名到場(chǎng)義工、志工：7名活動(dòng)成果：賣愛心報(bào)700份，共籌得善款665.2元（除去給小報(bào)童的獎(jiǎng)勵(lì)），已全額交于財(cái)務(wù)部。

8.7月24日，10名恩來義工參加金鑰匙文化傳播公司主辦的時(shí)勘教授講座會(huì)場(chǎng)服務(wù)；9.7月30日恩來愛心協(xié)會(huì)捐贈(zèng)范縣楊集十里莊小學(xué)圖書4000冊(cè)，嶄新書柜10個(gè)，教師辦公桌一批，為農(nóng)村孩子們送去精神食糧；

10.7月31日星期六，酷暑，義賣愛心報(bào)活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持1個(gè)多月，社會(huì)效果非常好。父母?jìng)冇辛俗尯⒆觽兦诠€學(xué)的機(jī)會(huì)，孩子們有了嘗試自己獨(dú)立掙錢的機(jī)會(huì)，學(xué)校增加了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，恩來愛心協(xié)會(huì)擁有了更多愛心朋友。共籌得善款350元（除去給小報(bào)童的獎(jiǎng)勵(lì)），已全額交于財(cái)務(wù)部；

12.7月31日恩來愛心協(xié)會(huì)與油田九社區(qū)共同建立愛心書屋，捐贈(zèng)油田九社區(qū)愛心書屋圖書3千冊(cè)；

八月份：

1.8月1日物探報(bào)告廳上午8點(diǎn)40，大型公益講座《心理能量之源》；

2.8月6日恩來愛心協(xié)會(huì)一行20多人來到南樂看望協(xié)會(huì)資助的即將出嫁的“小海迪”王秀麗，大家以不同的方式對(duì)秀麗表示祝賀。在大家一直長(zhǎng)期的關(guān)心、資助下，秀麗走進(jìn)了婚姻神圣的殿堂。衷心祝福秀麗和愛人攜手共同度過生活的每一個(gè)難關(guān)；

3.8月7日10名義工帶領(lǐng)著一群愛心小天使來到中原油田昆吾園敬老院，給老人們講故事、背唐詩、變魔術(shù)、折紙、捶背、搖扇子，用撲克做游戲、聽老人講那過去的事情；

4.8月8日文化宮愛心義賣，到場(chǎng)愛心報(bào)童：80名，到場(chǎng)義工：方紅、劉迎、胡恩秀、劉紅艷、李東方、劉暢、于克紅、魏來、岳夢(mèng)婷、杜淼、劉燕、何玉榮、張兆璽，活動(dòng)成果：共籌得善款600元（除去給小報(bào)童的獎(jiǎng)勵(lì)），已全額交于財(cái)務(wù)部；

6.8月15日，在中原油田二公司中心廣場(chǎng)舉行了沉痛哀悼舟曲遇難同胞的哀悼?jī)x式。志工們、孩子們、家長(zhǎng)們、行人們懷著悲慟的心情自覺地在緩緩的哀樂中為遇難的同胞哀悼。策劃中，大家自發(fā)準(zhǔn)備了一些必備的東西，部署了周密的活動(dòng)計(jì)劃。每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，大家都是那樣的精心，那樣的認(rèn)真，這些無不體現(xiàn)每一位志工發(fā)自內(nèi)心的愛；

九月份：

1.9月8日，在濮陽市油田十中舉辦了一次別開生面的主題班會(huì)。恩來愛心協(xié)會(huì)特聘河南省青少年素質(zhì)教育中心的親子教育培訓(xùn)師李新利專程來濮陽舉辦流行于北京、鄭州的教育體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，通過體驗(yàn)、游戲、親子互動(dòng)等集體活動(dòng)培育學(xué)生感恩之心、團(tuán)隊(duì)精神。專門針對(duì)當(dāng)前親子教育存在問題，無軌電車、生死速遞、動(dòng)力火車一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)闖關(guān)游戲讓孩子們興奮不已。孩子們折疊報(bào)紙、小心翼翼的傳遞乒乓球，面對(duì)困難他們有爭(zhēng)吵、有抱怨，但是他們依然不放棄，滿頭大汗的堅(jiān)持闖關(guān)，每一次闖關(guān)成功，他們都?xì)g呼雀躍……孩子們手捧溫暖的燭光、輕聲合唱一曲感恩的心，令全場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師淚流滿面；

2.9月12日，恩來愛心協(xié)會(huì)帶領(lǐng)志愿者和愛心小使者一行近40人驅(qū)車來到河南省濮陽縣八公橋鎮(zhèn)倪家寨小學(xué)捐贈(zèng)4000多本書籍建立一個(gè)“恩來愛心書屋”，并參觀全國新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)：濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊；

十月份：

1.10月1日“國慶節(jié)”這一天，一百多名小報(bào)童和十幾名義工在中原油田文化宮和百姓生活廣場(chǎng)兩處忙于義賣小紅旗和愛心報(bào)。小報(bào)童穿梭在人群中向他們傳遞著愛，同時(shí)也把他們的愛傳遞到貧困農(nóng)村小學(xué)孩子們的身上，這些愛心人士搭起了愛心的橋梁；

2.10月5日恩來一行四十余人迎著和煦的陽光，帶著4千余冊(cè)圖書，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)汽車的按摩，來到南樂縣，捐贈(zèng)一個(gè)“恩來愛心書屋”；

3.10月5日恩來5名志工參加了北京益仁平在武漢舉辦的“反就業(yè)歧視法律培訓(xùn)”。在武漢的培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，有許多來自全國各地的弱勢(shì)群體。他們頑強(qiáng)的拼搏精神深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位學(xué)員。從中，初步了解到就業(yè)歧視在全國的普遍性，以及弱勢(shì)群體強(qiáng)烈維護(hù)自己權(quán)益的立場(chǎng)；

4.10月13日，恩來志工風(fēng)干的魚參加了第九社區(qū)在世紀(jì)景園舉辦的百名老人祝壽會(huì)。大會(huì)期間，油田領(lǐng)導(dǎo)為各居民站助老志愿者服務(wù)隊(duì)授旗，志愿者代表接過隊(duì)旗都熱情的向大會(huì)匯報(bào)了自己的服務(wù)宗旨，每一句話都表達(dá)著對(duì)老人們的關(guān)愛；

5.10月16日是九九重陽節(jié)，又是溫馨的老人節(jié)。踏著秋日明媚的陽光，恩來義工攜同知音琴行的孩子們懷著深深的敬意來到中原油田敬老院。老人，孩子，忙碌的恩來義工歡聚在一起。孩子們向爺爺奶奶獻(xiàn)上了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目；

7.10月30日，由恩來愛心協(xié)會(huì)和櫻雪廚衛(wèi)發(fā)起的油城愛心“換客”大會(huì)在黃河路與天街交叉口西舉行。來自100個(gè)家庭的換客們?cè)谶@里交換到自己喜愛的書本，文具，手工，玩具等，還有小飾品。大家都帶著收獲滿載而歸；

十一月份：

1.11月3號(hào)“愛心時(shí)間銀行”是一種全新的志愿者服務(wù)模式，目前依托志愿者組織恩來愛心協(xié)會(huì)正式落戶河南鄭州和龍城濮陽。成為志愿者人人互助的愛心大家庭！

2.11月7日，恩來愛心協(xié)會(huì)組織的愛心小報(bào)童義賣活動(dòng)，再次在中原文化宮附近舉行。

兩個(gè)多小時(shí)的游走奔波，兩個(gè)多小時(shí)的生活體驗(yàn)，那稚嫩的聲音，那無邪的眼神，那一眼就可以看穿的小心思，我想，孩子們的熱忱，一定感染著更多路上的行人?？粗蓯劭删吹暮⒆觽?，所有的語言都覺得生澀，原是童心，就是當(dāng)前社會(huì)最大的希望；

4.11月30號(hào)恩來愛心聯(lián)盟被河南團(tuán)省委表彰為“河南省民間志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)之星”；

十二月份：

12月4日張勇、劉迎等組織十中30多名孩子去敬老院慰問老人并一起聯(lián)歡；

4.12月11日上午9點(diǎn)，由油田教育中心、恩來愛心協(xié)會(huì)再次主辦的愛心換客活動(dòng)，在油田二公司廣場(chǎng)舉行。參加愛心換客活動(dòng)，不但給孩子們的課外生活帶來生趣，也使孩子自己閑置的物品在別的孩子那里得到“升值”，鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力和環(huán)保理念，更會(huì)叫他們懂得“交流決定收獲，需要決定價(jià)值”的道理；

二、今后努力的方向

恩來愛心聯(lián)盟立足十幾年如一日?qǐng)?jiān)持教育公益，支持農(nóng)村孩子和城市孩子的心靈成長(zhǎng)，今年除了堅(jiān)持支持農(nóng)村項(xiàng)目愛心書屋建設(shè)和愛心書信項(xiàng)目，我們重點(diǎn)開展城市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1、愛心換客：支持城市孩子開展環(huán)保體驗(yàn)、社會(huì)生存能力訓(xùn)練；

2、學(xué)生生命教育巡回公益講座：恩來義工方紅獲得中國紅十字會(huì)心靈工程的生命教育講師資格，將陸續(xù)在河南省城市和農(nóng)村的大學(xué)、中小學(xué)校開展生命教育；

3、城市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目：特別班會(huì)、小報(bào)童、親子溝通訓(xùn)練營、徒步訓(xùn)練營等活動(dòng)；

2011年我們將不斷改進(jìn)自己的不足，在團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下不斷踐行奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，讓更多的愛通過我們轉(zhuǎn)遞出去。

篇9

有人這么形容龍毅：“他是奇葩，不和非奇葩交朋友。他是處女座，一絲不茍殺掉無趣?！?/p>

85后的龍毅是一個(gè)“玩咖”，曾在營銷公關(guān)圈工作多年，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)十分了解。

厭倦了無聊的派對(duì)社交后，他帶領(lǐng)一群90后小伙伴，做了一件顛覆當(dāng)下年輕人娛樂生態(tài)的事，用創(chuàng)意一鍵拯救年輕人的社交生活，這就是“奇趴”――主題派對(duì)和聚會(huì)場(chǎng)景預(yù)定的線上平臺(tái)，年輕人可以自行選擇對(duì)味的地點(diǎn)和派對(duì)形式，約上小伙伴到線下嗨起來。

30秒預(yù)約一個(gè)創(chuàng)意派對(duì)

龍毅是個(gè)愛玩的人，朋友都說他是奇葩。他的青春談不上叛逆，但很有個(gè)性，與眾不同，很容易成為焦點(diǎn)人物。高中時(shí)，他和同班好友成立了一個(gè)跨學(xué)校外送團(tuán)隊(duì)，幫助跨學(xué)校的人送快遞、送外賣、送情書、送零食然后整個(gè)團(tuán)隊(duì)迅速擴(kuò)張到了20人。

因?yàn)閰挓o趣，一次在哥們兒KTV舉辦的生日派對(duì)上，龍毅發(fā)現(xiàn)所有的人都在坐著玩手機(jī)，喝酒的喝酒，唱歌的唱歌，死氣沉沉，一點(diǎn)都不好玩。

呆了半個(gè)小時(shí)后，龍毅就跟過生日的朋友說：“我先撤了?！迸笥延X得他太不給面子，很生氣，兩人當(dāng)場(chǎng)就吵起來了，然后就沒有然后了。

失去了一個(gè)朋友，龍毅反思自己，更反思同齡人的社交生活方式，這件事讓他突然意識(shí)到，年輕人的娛樂場(chǎng)景怎么會(huì)這么無聊，過生日只能是“飯局+KTV”，公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)只能去密室逃脫和農(nóng)家樂，現(xiàn)在的娛樂方式缺少能夠讓人互動(dòng)的點(diǎn)，這些所謂的標(biāo)配化娛樂的背后，也是大家沒得選擇的無奈。

后來，龍毅在周圍朋友的圈子內(nèi)做了一番調(diào)查，果然印證了自己的判斷。他發(fā)現(xiàn)許多年輕人的娛樂方式依舊是“老三樣”――吃飯，唱歌，看電影。曾經(jīng)的錢柜、麥樂迪等KTV市場(chǎng)正在萎縮，但沒有新的娛樂方式補(bǔ)充。

當(dāng)時(shí)的龍毅在營銷公關(guān)圈做了7年，他對(duì)用戶的需求，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意產(chǎn)品一直都很關(guān)注?，F(xiàn)在的年輕人該玩什么？怎么玩？他對(duì)這個(gè)問題想了幾個(gè)月之后，突然萌生了一個(gè)創(chuàng)意，能不能做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意產(chǎn)品，就叫“奇趴”，解決年輕人社交生活單調(diào)的問題？

以往，辦一場(chǎng)派對(duì)非常麻煩，得找場(chǎng)地，購置酒水、餐飲、布置、道具，研究玩法，還得一個(gè)個(gè)去邀請(qǐng)人，過程很繁瑣。不論過生日還是公司團(tuán)建，作為活動(dòng)組織者，完成以上配置，要花上幾天的時(shí)間，也未必做得好。為什么？因?yàn)橹袊蟛糠帜贻p人本身不是“玩咖”，辦派對(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)。

但“奇趴”通過互聯(lián)網(wǎng)的終端去整合線下聚會(huì)的各種資源，從線上場(chǎng)地預(yù)訂、選擇派對(duì)主題、邀約同伴，然后到線下歡聚，為年輕人提供辦派對(duì)的一站式服務(wù)平臺(tái)，用戶可以非常簡(jiǎn)單地挑場(chǎng)地、選酒水套餐、選擇派對(duì)手藝人（DJ、魔術(shù)師、調(diào)酒師、跟拍師、策劃師），再選擇主題玩法，讓愛玩的人進(jìn)行DIY的搭配，30秒就能夠輕松解決一個(gè)屬于自己的創(chuàng)意派對(duì)。

世界這么大，讓襪子出來走走

除了創(chuàng)始人龍毅和劉丹，團(tuán)隊(duì)里基本90后，資深“玩咖”，是最懂、最熱愛派對(duì)的一群人。因?yàn)樽鲋约合矚g的事業(yè)，在“奇趴”微信客戶端上線前的幾個(gè)月里，他們主動(dòng)加班，一起看黎明前的北京，一起體會(huì)創(chuàng)業(yè)的苦與樂。

2015年初，奇趴的微信端上線，4月份正式運(yùn)營，用戶可從公眾號(hào)預(yù)訂派對(duì)、發(fā)起派對(duì)或者申請(qǐng)加入派對(duì)，整個(gè)過程只需30秒，不再有繁雜流程。為了這30秒，奇趴的團(tuán)隊(duì)付出了巨大努力，與京城400多家酒吧、主題餐館、咖啡館等常規(guī)聚會(huì)場(chǎng)所溝通，達(dá)成合作，將它們的閑時(shí)空間放到線上銷售。

北京很大，依然有大量的閑置空間，比如酒吧、咖啡廳、餐吧、KTV等，高峰時(shí)間人滿為患，過后又是門可羅雀。

還有一些咖啡館和戶外場(chǎng)地，遇到青黃不接的情況，不得不外租或者進(jìn)行改造，但效果依然不理想?！捌媾俊钡慕鉀Q辦法是，把這些閑置平臺(tái)提供給大家，變成各類主題派對(duì)場(chǎng)景，并賦予玩法。

比起尋找場(chǎng)地，派對(duì)玩什么是更讓大多數(shù)人頭疼的問題。龍毅和一幫“玩咖”卻覺得正好可以發(fā)揮創(chuàng)意，每個(gè)月都要聚在一起頭腦風(fēng)暴，策劃不同的派對(duì)主題以供挑選，為商家提供配套的場(chǎng)景裝飾，為用戶提供配套道具。

奇趴做過很潮的“動(dòng)物園趴”，所有人戴著很潮的動(dòng)物頭套現(xiàn)身現(xiàn)場(chǎng);他們也會(huì)跟蹤網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。

2015年5月，在戛納張馨予因?yàn)橐簧頄|北棉被“紅”了，就在這個(gè)新聞熱點(diǎn)的第二天，奇趴馬上推出了“村兒趴”，一個(gè)最鄉(xiāng)最土的party，東北的大花布、大玉米棒子看起來很low很鄉(xiāng)，卻又很好玩。

龍毅說：“現(xiàn)在用戶的需求很簡(jiǎn)單，就是想玩，但不會(huì)玩，生活太無趣。而奇趴剛好就能滿足大家對(duì)生活的各種幻想，實(shí)現(xiàn)自己的愛麗絲夢(mèng)游記。在奇趴的平臺(tái)上，定期會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、流行文化迭代各款主題派對(duì)?！逼媾拷o用戶準(zhǔn)備了“派對(duì)盒子”，里面裝滿了你想到的、想不到的派對(duì)用品。

前不久，龍毅團(tuán)隊(duì)在三里屯策劃了一場(chǎng)“三里屯潮襪趴”?！澳阋欢ㄓ幸浑p奇怪的襪子，與其躲在鞋里，不如露出來坦誠相見，世界那么大，讓襪子出來走走吧?！边@個(gè)創(chuàng)意激發(fā)了90后人群最簡(jiǎn)單的派對(duì)需求，只需要脫掉鞋子，參加一個(gè)襪子派對(duì)。每個(gè)人穿上自己心目中最潮的一雙襪子，它可能是多啦A夢(mèng)，可以是碎花，可以是黑絲。

之前龍毅曾做過調(diào)研，很多90后都會(huì)珍藏一雙稀奇古怪的襪子，它能凸顯人格，平時(shí)無法向人炫耀，奇趴剛好把這個(gè)理由放大，讓玩咖穿上潮襪來到現(xiàn)場(chǎng)，一起釋放自己。現(xiàn)場(chǎng)你看到鐘愛的襪子，可以去踩對(duì)方的腳，作為互動(dòng)。除了潮襪互動(dòng)之外，現(xiàn)場(chǎng)有DJ、樂隊(duì)表演，有雞尾酒和美食，也有派對(duì)市集和互動(dòng)游戲。

派對(duì)的影響力完全超出預(yù)期，場(chǎng)地限制人流，連續(xù)兩個(gè)晚上，參加人數(shù)超過3000人。

我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)好萊塢的夢(mèng)

還有個(gè)特別的派對(duì)發(fā)生在北京工體的戶外，“假裝好萊塢”。正趕上電影《橫沖直撞好萊塢》上檔，龍毅找到了電影片方，聯(lián)手進(jìn)行跨界合作這場(chǎng)派對(duì)，讓年輕人也能體驗(yàn)走紅毯當(dāng)明星的感覺。

每個(gè)人心中可能都有一個(gè)好萊塢的夢(mèng)，但是可能一輩子也沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。

奇趴在這場(chǎng)派對(duì)上，把好萊塢的場(chǎng)景進(jìn)行1∶1還原，現(xiàn)場(chǎng)有紅毯、星光大道，有媒體，簽名墻，也有奧斯卡頒獎(jiǎng)禮，加長(zhǎng)林肯豪車接駕“明星”大家趕赴這場(chǎng)party，完成各自扮演的角色，最后進(jìn)入一家夜店，進(jìn)行“奧斯卡”的頒獎(jiǎng)禮。

龍毅說，奇趴是在滿足人們對(duì)生活的幻想。80后、90后的需求不是吃飽穿暖，而是如何讓生活更有滋味。“我們舉辦的好萊塢派對(duì)，女生可以把自己打扮成白雪公主、貓女，男生可以扮美國隊(duì)長(zhǎng)，如果不是派對(duì)給了大家一個(gè)場(chǎng)景，普通人很難有經(jīng)歷這種生活的機(jī)會(huì)?！背宋⑿哦?，奇趴的APP也已經(jīng)上線。

2015年9月底，奇趴做了一個(gè)“天娛”明星經(jīng)紀(jì)公司的內(nèi)部趴，這是奇趴APP上線推出的一個(gè)核心板塊：派對(duì)上門。

天娛想做一個(gè)喬遷派對(duì)，奇趴想出了一個(gè)很好的創(chuàng)意，不是剪彩一下就結(jié)束了，而是策劃了一個(gè)有趣的“神經(jīng)病趴”，LOGO是“人人都有病”，貼了很多神經(jīng)病標(biāo)簽，每個(gè)人都可以在現(xiàn)場(chǎng)選擇一種時(shí)代的病癥，每個(gè)病癥在現(xiàn)場(chǎng)有三個(gè)道具來配合表現(xiàn)，完成這些病患的行為，既是自嘲，也是娛樂。

天娛的明星都參加了，這些明星將派對(duì)的照片發(fā)自己的朋友圈，掀起一股娛樂小風(fēng)暴。

作為玩咖，龍毅力求讓所有和他一起玩的人玩到最High，想象力發(fā)揮到極限。

篇10

一、研究的背景與概況

（一）研究背景

文化是一種在實(shí)踐中獲得并反過來指導(dǎo)和規(guī)范實(shí)踐的日趨豐富多樣的價(jià)值和認(rèn)知體系。青年文化是整個(gè)文化系統(tǒng)中的一種特殊文化現(xiàn)象，是社會(huì)主流文化的重要組成部分。文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。青年文化對(duì)于塑造青年的社會(huì)理想、社會(huì)人格、社會(huì)意識(shí)以及思維方式、情感方式、行為方式都具有獨(dú)特的力量。青年文化建設(shè)不僅關(guān)系到青年的全面發(fā)展程度，而且關(guān)系到這種文化涵養(yǎng)、文化底蘊(yùn)發(fā)揮作用的持久性和深刻性，關(guān)系到和諧社會(huì)的文明和秩序被青年接受的程度，更關(guān)系到共青團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力。

隨著社會(huì)的發(fā)展，共青團(tuán)工作面臨著新的挑戰(zhàn)。首先，在工作對(duì)象方面，青年對(duì)文化的需求快速增長(zhǎng)，并更加趨于個(gè)性化和多元化。其次，在外部環(huán)境方面，多種非正式組織的興起，使青年可選擇的組織形式日益增多，對(duì)團(tuán)組織的作用和凝聚力形成較大的沖擊。另外，在團(tuán)的自身建設(shè)方面，我們對(duì)青年文化的思考不夠，認(rèn)識(shí)上還存在一些誤區(qū)：一是把青年文化建設(shè)等同于思想政治工作；二是把青年文化建設(shè)等同于精神文明建設(shè)；三是把青年文化建設(shè)等同于青年文體生活；四是把青年文化建設(shè)僅僅局限于表面現(xiàn)象。這些都是對(duì)青年文化建設(shè)的片面認(rèn)識(shí)，必須打破思維定勢(shì)，進(jìn)行系統(tǒng)思考。

（二）研究方法

在公司范圍內(nèi)35周歲以下青年群體中按照20%的比例進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，共涉及不同年齡層次、學(xué)歷層次、崗位結(jié)構(gòu)的青年1101人。問卷調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查形式，主要針對(duì)青年的“三觀”、企業(yè)文化、崗位工作、業(yè)余生活、共青團(tuán)工作等方面，獲得了大量的數(shù)據(jù)資料。在此基礎(chǔ)上，通過廣泛的座談、訪談等，進(jìn)一步剖析了青年文化與共青團(tuán)凝聚力的關(guān)系，系統(tǒng)構(gòu)建了企業(yè)青年文化的理論體系，明確了寶鋼分公司青年文化理念，挖掘和收集了踐行青年文化的優(yōu)秀案例，并匯編成《青年文化》手冊(cè)。同時(shí)，結(jié)合理論研究和工作實(shí)踐，對(duì)企業(yè)青年文化的內(nèi)涵和外延進(jìn)行了探索，并針對(duì)企業(yè)團(tuán)組織如何加強(qiáng)青年文化建設(shè)和增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力提出了解決方案。

二、研究的內(nèi)容與結(jié)論

（一）基本情況

1、青年普遍遵循、認(rèn)同主流文化。調(diào)研顯示，寶鋼分公司青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀基本上是正面的、積極的。通過對(duì)問卷中“對(duì)世界的看法”、“對(duì)人的本性的認(rèn)識(shí)”、“青年努力的目標(biāo)”等問題的數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)，寶鋼分公司青年追求修身齊家和諧發(fā)展的人生狀態(tài)，認(rèn)同公平競(jìng)爭(zhēng)、維護(hù)集體利益的理念，同時(shí)都有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，寶鋼分公司青年沒有滿足于比較優(yōu)越的生活條件，而是將終身學(xué)習(xí)作為生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著青年群體受教育年限的不斷提高，文化水平和整體素質(zhì)正在不斷提升和優(yōu)化。同時(shí)，由于外部環(huán)境的積極引導(dǎo)和企業(yè)正面教育力度的加大，青年普遍樹立了積極追求進(jìn)步、勤奮進(jìn)取、努力成才的人生觀和世界觀。

2、青年對(duì)文化的需求快速增長(zhǎng)。生活方式的多樣化，互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的快速發(fā)展，使信息、知識(shí)、思想、觀念的傳播手段和方式更加科技化，各種社會(huì)文化日益豐富，青年的個(gè)性文化需求快速增長(zhǎng)。調(diào)查顯示，青年對(duì)時(shí)尚表現(xiàn)出濃厚的興趣，主要集中在網(wǎng)絡(luò)文化、流行文化、品牌文化等方面，同時(shí)傾向于參加提高自身文化素養(yǎng)、陶冶個(gè)人情操的高雅文化活動(dòng)。因此，在開展活動(dòng)時(shí)必須從青年的需求出發(fā)，營造積極向上的文化氛圍，不斷激發(fā)青年的積極性和創(chuàng)造性。

3、青年對(duì)企業(yè)文化普遍認(rèn)可，成長(zhǎng)成才愿望強(qiáng)烈。調(diào)研顯示，82.0%的青年比較認(rèn)同企業(yè)文化；65.9%的青年員工認(rèn)為企業(yè)未來“前景光明、充滿希望”；76.3%的青年認(rèn)為企業(yè)青年文化對(duì)青年的作用較有成效。不難看出，寶鋼分公司青年對(duì)寶鋼文化的認(rèn)同度較高，對(duì)企業(yè)的未來充滿了希望和信心，對(duì)公司在福利、經(jīng)營、社會(huì)地位等方面給予的保障也較為滿意。

4、青年對(duì)團(tuán)的工作予以肯定，對(duì)團(tuán)組織的作用比較滿意。調(diào)研顯示，71.5%的青年認(rèn)為作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)在工作中勤于開拓，勇于創(chuàng)新，帶動(dòng)周圍青年群眾共同進(jìn)步；81.5%的青年認(rèn)為在遇到困難需要組織幫助時(shí)，團(tuán)組織能夠予以解決；63.8%的青年認(rèn)為團(tuán)組織是青年之家，是青年的朋友，能夠?yàn)榍嗄攴?wù)，對(duì)青年幫助較大。可以看出，寶鋼分公司團(tuán)員的責(zé)任感、使命感比較強(qiáng)烈，團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)組織評(píng)價(jià)較高，體現(xiàn)出團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)組織的信任和依賴。

（二）存在的主要問題

1、青年較多的以自身利益為著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的目標(biāo)相對(duì)模糊。一是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)淡漠。青年在選擇最愿意為哪些目標(biāo)盡力時(shí)，“家庭的溫暖幸?！闭?5.2%，“企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)”占21.5%，“國家的繁榮富強(qiáng)”占17.6%，突顯出青年先“小家”后“大家”的心態(tài)。二是對(duì)個(gè)人利益的保護(hù)欲望強(qiáng)烈。62.6%的青年認(rèn)為“在不損害自己利益的情況下，愿意幫助別人”，部分青年把個(gè)人利益放在了首位，可 見社會(huì)矛盾、利益沖突對(duì)青年的思想觀念和行為方式產(chǎn)生了深刻影響。三是對(duì)整個(gè)社會(huì)的信任和滿意度不高。在和他人交往時(shí)，青年重視對(duì)方誠信的占97.6%，但認(rèn)為國民誠信狀況較好的僅占15.9%。一些青年在追求自我實(shí)現(xiàn)的過程中，在心理上卻深感價(jià)值目標(biāo)的缺失，甚至偏離社會(huì)行為的某些價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。四是缺乏將社會(huì)責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力。經(jīng)常參加公益活動(dòng)的青年僅占18.3%，青年缺少一定的奉獻(xiàn)意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感有所弱化，部分青年對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注有所減弱。

2、青年享受現(xiàn)代技術(shù)文化成果的同時(shí)，人際交流的滿足感和歸屬感在逐漸迷失。一是業(yè)余生活表現(xiàn)出明顯的個(gè)人化特征，與他人交流的機(jī)會(huì)不多。調(diào)查顯示，76.2%的青年一半以上的業(yè)余時(shí)間用于上網(wǎng)，且打網(wǎng)絡(luò)游戲、看影片居多，青年之間缺少交流，業(yè)余文化生活比較單一，往往感到空虛和孤獨(dú)。二是對(duì)追逐時(shí)尚和個(gè)性等方面反應(yīng)敏感，但喜好和立場(chǎng)極易發(fā)生變化。隨著社會(huì)各種文化日益豐富，理想化、浪漫主義的價(jià)值取向與現(xiàn)實(shí)激烈地沖突著，青年的價(jià)值觀呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。三是放大了理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，難以在工作和生活中找到情感寄托。尤其是新進(jìn)員工缺少情感的寄托，他們剛剛離開學(xué)校步入企業(yè)，往日的情感依賴和寄托不復(fù)存在，但又很難在短期內(nèi)將情感寄托到“企業(yè)”之中，使青年產(chǎn)生飄忽不定和沒有寄托的空虛感。四是青年崇尚快餐式的時(shí)尚文化，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的認(rèn)知程度不夠。部分青年僅僅把文化追求的目的歸結(jié)為娛樂、消遣、追求感官刺激和非理性的文化享受，對(duì)外來文化或新興文化表現(xiàn)出一種瘋狂的崇拜和追求，而對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知卻有所弱化，對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣并在學(xué)習(xí)的僅占38.5%，并且多為追趕時(shí)尚潮流。

3、青年成長(zhǎng)成才意愿強(qiáng)烈的同時(shí)，對(duì)如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯認(rèn)識(shí)不足。一是求知欲強(qiáng)烈，但在學(xué)習(xí)方面存在短期行為。目前有61.1%的青年正在積極參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，但主要以滿足崗位的學(xué)歷要求為目的，因此難免將學(xué)習(xí)的功利性看得較重。尤其是學(xué)歷較低、從事操作維護(hù)崗位的青年，往往為了保住崗位而參加大量的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是在個(gè)人成長(zhǎng)方面意愿強(qiáng)烈，忽視自身努力及個(gè)人修煉。青年認(rèn)為獲得職業(yè)成功最關(guān)鍵的因素是運(yùn)氣、機(jī)遇（21.6%）；認(rèn)為是人際關(guān)系的占15.8%；認(rèn)為自身能力是最關(guān)鍵因素的占20.1%，但青年關(guān)注能力提升主要體現(xiàn)在外語、專業(yè)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，忽視了人文、品德方面的提升；而認(rèn)為獲得品德是最關(guān)鍵的因素的僅占7.5%。許多青年仍然將職業(yè)發(fā)展計(jì)劃簡(jiǎn)單地等同于個(gè)人職位的晉升，導(dǎo)致對(duì)外部條件盲目追求，而忽視自身努力對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的決定性作用，容易造成職業(yè)發(fā)展停滯的挫折感和失落感。三是普遍有浮躁心理，踏實(shí)工作的意識(shí)尚有欠缺。生產(chǎn)一線的青年職工扎根現(xiàn)場(chǎng)的意識(shí)不強(qiáng)，這一特點(diǎn)在青年技術(shù)人員中尤為突出，他們往往認(rèn)為現(xiàn)有崗位不足以發(fā)揮自己的能力，50.4%的青年認(rèn)為管理崗位才最具吸引力，因而放松了對(duì)一線崗位技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握，在困惑、苦惱或不切實(shí)際的假設(shè)中荒廢了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、青年在追求多元文化帶來的個(gè)性沖擊的同時(shí)，始終擺脫不掉需求與參與的矛盾。一是個(gè)性文化需求快速增長(zhǎng)，滿足需求的渠道更加多樣化。團(tuán)組織根據(jù)青年的需求開展活動(dòng)，但往往參與人數(shù)較少，甚至出現(xiàn)“總是那幾個(gè)熟悉的面孔”的現(xiàn)象，青年人參與熱情不高，暴露出需求與參與相矛盾的局面。二是活動(dòng)參與主體不明確，沒有把具有個(gè)性化需求的這部分人集聚起來。調(diào)查顯示，仍有12.4%的青年認(rèn)為活動(dòng)開展面太窄，沒有分層分類的開展活動(dòng)。三是活動(dòng)參與渠道相對(duì)單一，仍停留在組織發(fā)動(dòng)、組織參與的層面，活動(dòng)內(nèi)容不能滿足青年人的深層次需求。42.4%的青年認(rèn)為團(tuán)員與團(tuán)支部信息不暢是團(tuán)支部作用發(fā)揮不明顯的主要原因，還有11.7%的青年認(rèn)為團(tuán)組織開展的活動(dòng)內(nèi)容空洞，不大受歡迎。青年希望開辟新的參與途徑，不斷提高參與的效率和效果，以豐富多樣、健康向上的文化活動(dòng)滿足青年個(gè)性化的參與要求。

5、團(tuán)的工作對(duì)青年的引導(dǎo)和成長(zhǎng)有積極作用，同時(shí)也存在諸多不足。一是團(tuán)的工作開展面臨新環(huán)境、新情況、新問題，傳統(tǒng)的工作方式和方法已不能適應(yīng)青年多元化、個(gè)性化的需求，在系統(tǒng)性、長(zhǎng)效性和可操作性方面還有所欠缺。二是多種社團(tuán)并存及非正式組織的興起，參與渠道增多，對(duì)團(tuán)組織的凝聚力和作用形成沖擊。三是基層團(tuán)支部活力不夠，作用發(fā)揮不明顯，不能夠凝聚更廣泛的青年群體。11.9%的青年認(rèn)為團(tuán)工作流于形式，舉辦的活動(dòng)吸引力、影響力不強(qiáng)，導(dǎo)致部分青年缺少對(duì)團(tuán)組織的了解，影響團(tuán)的工作效果和有效覆蓋。

三、相關(guān)的對(duì)策與建議

青年的成長(zhǎng)需要文化的滋養(yǎng)和哺育，同時(shí)，青年以其特有的敏感和創(chuàng)造力推動(dòng)著文化的發(fā)展。因此，我們必須大力推進(jìn)青年文化建設(shè)，用優(yōu)秀的青年文化來影響青年、塑造青年，不斷滿足青年日益增長(zhǎng)的文化需求，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，才能不斷增強(qiáng)共青團(tuán)的凝聚力。青年文化建設(shè)要發(fā)揮以下三個(gè)方面的功能：一是服務(wù)功能，通過加強(qiáng)青年文化建設(shè)，豐富青年的文化生活，提升青年的文化素質(zhì)，在滿足日益增長(zhǎng)的青年文化需求中服務(wù)青年；二是育人功能，通過加強(qiáng)青年文化建設(shè)，用先進(jìn)的文化引導(dǎo)青年健康成才，使青年成為企業(yè)中最具創(chuàng)造力的人力資源，為企業(yè)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐；三是探索功能，通過加強(qiáng)青年文化建設(shè)，在企業(yè)文化的發(fā)展中發(fā)揮團(tuán)組織的“試驗(yàn)田”作用，開展一些前瞻性和探索性的工作，實(shí)現(xiàn)青年對(duì)企業(yè)文化的引領(lǐng)作用。具體對(duì)策建議如下：

（一）建立一個(gè)青年文化體系

青年文化在層次上是由理念文化（核心層）、制度文化（中介層）、行為文化（外表層）等結(jié)構(gòu)形態(tài)構(gòu)成的，即青年的理想信念、團(tuán)組織的制度、青年在日常工作中所秉持的行為準(zhǔn)則與觀念相互融合，分別經(jīng)過認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同三個(gè)階段，共同形成了青年文化。在三種文化層中，理念文化是核心，需要通過全體青年的自覺實(shí)踐才能逐步形成并不斷升華。理念文化不是一種口號(hào)，需要青年的主體力量對(duì)先進(jìn)文化理念在心理上認(rèn)同、在實(shí)踐上身體力行，最終轉(zhuǎn)化為青年的價(jià)值取向，并成為青年文化的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)定，才能使青年文化對(duì)廣大青年真正產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。企業(yè)團(tuán)組織要根據(jù)企業(yè)青年特點(diǎn)和自身需求，逐步研究和明確青年文化理念，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建青年文化體系，明確青年文化建設(shè)的內(nèi)涵和主要工作，以共同的文化理念來引導(dǎo)青年和凝聚青年。

（二）關(guān)注兩個(gè)新的平臺(tái)

1、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)陣地平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有自由性、交互性和開放性的特點(diǎn)，青年人可以通過這個(gè)平臺(tái)自由隨意的發(fā)表言論，有的導(dǎo)向不明，有的過于偏激，甚至存在披露隱私、人身攻擊、散布謠言等現(xiàn)象，而青年人容易被表面現(xiàn)象所迷惑，也容易受到偏激思想的影響，造成嚴(yán)重的后果。因此，我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)予以關(guān)注，有條件的團(tuán)組織可以積極搭建以學(xué)習(xí)、交流、參與為主題的青年網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)工作交流和信息共享，引導(dǎo)青年自主學(xué)習(xí)和交流，調(diào)研青年群體的現(xiàn)狀與需求，與青年互動(dòng)，開展網(wǎng)絡(luò)討論，傾聽青年心聲，及時(shí)掌握青年需求和真實(shí)想法等。

2、關(guān)注社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)。青年自發(fā)形成的社團(tuán)往往能夠抓住廣大青年關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展豐富多彩的活動(dòng)，適應(yīng)當(dāng)前青年工作、學(xué)習(xí)、生活的需求，具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力。因此，我們要充分重視青年社團(tuán)建設(shè)，整合社團(tuán)資源，打破專業(yè)、部門的界限，使具有相同愛好特長(zhǎng)的青年聚集起來，形成一個(gè)多層次、多方位的社團(tuán)交流平臺(tái)；要進(jìn)一步開展貼近青年興趣、符合青年需求、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)吸引力，并將多樣化的社團(tuán)活動(dòng)融入與滲透到人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及青年職業(yè)生涯發(fā)展觀的塑造中中去，通過青年社團(tuán)建設(shè)引導(dǎo)青年健康成長(zhǎng)。

（三）實(shí)現(xiàn)三個(gè)方式轉(zhuǎn)變

1、轉(zhuǎn)變活動(dòng)策劃方式，突出工作新穎性。在活動(dòng)策劃時(shí)，要注重實(shí)現(xiàn)自上而下向上下互動(dòng)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)守舊向突破創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變。團(tuán)組織要善于以創(chuàng)新的思路研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)常反思工作中存在的不足和缺陷，站在全局的高度思考工作，更新觀念、持續(xù)改進(jìn)，努力找到更高效的工作方法、更切合實(shí)際的工作方向，注重活動(dòng)形式的新穎性，推動(dòng)共青團(tuán)工作的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展。要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的時(shí)代感和時(shí)尚性，也要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的教育性和趣味性。如通過團(tuán)支部書記與團(tuán)員青年共同討論活動(dòng)主題，明確活動(dòng)計(jì)劃，或在網(wǎng)絡(luò)上征集廣大青年的意見，聽取青年的意見和心聲，制定符合青年需求、受青年歡迎的活動(dòng)方案。

2、轉(zhuǎn)變活動(dòng)組織形式，提高工作參與性。在組織活動(dòng)時(shí)，要注重實(shí)現(xiàn)集中大型向分散小型的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)指令參與向自愿選擇的轉(zhuǎn)變。團(tuán)組織根據(jù)青年的需求，鼓勵(lì)基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年自發(fā)組織有創(chuàng)意、可操作性強(qiáng)、符合青年需求的活動(dòng)，滿足青年日益增長(zhǎng)的精神文化需求，在激發(fā)青年熱情、引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)青年進(jìn)步等方面充分利用自身優(yōu)勢(shì)開展各項(xiàng)工作，引導(dǎo)青年積極參與，努力在最大程度上擴(kuò)大團(tuán)的活動(dòng)的參與面和影響力。如借助民間社團(tuán)的名義，鼓勵(lì)團(tuán)員青年自發(fā)組織活動(dòng)，把有共同興趣愛好的青年集聚起來并自愿參與到活動(dòng)中來，增強(qiáng)活動(dòng)對(duì)青年的吸引力。

3、轉(zhuǎn)變活動(dòng)管理模式，增強(qiáng)工作系統(tǒng)性。在活動(dòng)開展過程中，要注重實(shí)現(xiàn)單向指導(dǎo)向雙向促進(jìn)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)單向灌輸向雙向互動(dòng)的轉(zhuǎn)變。團(tuán)組織要強(qiáng)調(diào)對(duì)工作的過程管理和持續(xù)改進(jìn)，建立“年初集中研討、年中跟蹤管理、年底評(píng)價(jià)反饋”的工作流程，對(duì)具體工作項(xiàng)目堅(jiān)持“事前前瞻性思考、事中節(jié)點(diǎn)性推進(jìn)與事后有效性評(píng)估”相結(jié)合，形成工作的閉環(huán)管理模式。如上級(jí)團(tuán)組織可以通過參與基層團(tuán)活動(dòng)和實(shí)施定點(diǎn)聯(lián)系制，主動(dòng)了解基層團(tuán)組織的信息和工作情況，加強(qiáng)基層團(tuán)組織與上級(jí)團(tuán)組織的雙向互動(dòng)；可以通過團(tuán)員素質(zhì)拓展培訓(xùn)、影響力培訓(xùn)、主題團(tuán)日活動(dòng)等寓教于樂的教學(xué)方式，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的雙向互動(dòng)。

（四）構(gòu)建四個(gè)互動(dòng)格局

1、實(shí)現(xiàn)青年與“社會(huì)人”之間的互動(dòng)。從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，大多數(shù)青年具有理想主義的傾向，往往在現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著較大的落差。青年能否掌握社會(huì)規(guī)范與經(jīng)驗(yàn)，參與社會(huì)生活，逐步變?yōu)椤吧鐣?huì)人”，決定著每個(gè)青年的人生軌跡。團(tuán)組織擁有豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣的活動(dòng)陣地，要充分利用自身優(yōu)勢(shì)開展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青年與“社會(huì)人”的互動(dòng)，注重把適應(yīng)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)和技能引入青年的教育中，使青年不斷提升自身素質(zhì)并逐步融入社會(huì)，增強(qiáng)在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中生存和發(fā)展的能力。

2、實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織與社會(huì)團(tuán)體之間的互動(dòng)。通過團(tuán)支部活力建設(shè)，廣泛激活基層團(tuán)組織和青年社團(tuán)，讓每一個(gè)青年都成為青年文化建設(shè)的主人，同時(shí)大力加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)組織與社會(huì)團(tuán)體之間的互動(dòng)，積極構(gòu)建符合企業(yè)發(fā)展、突出社會(huì)效益、富有共青團(tuán)特色的青年文化聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)青年文化的持續(xù)發(fā)展，使青年文化產(chǎn)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。