導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇夏天的故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

多樣的生活中，人們總是期盼著下一個(gè)季節(jié)，因?yàn)橄乱粋€(gè)季節(jié)才充滿著希望！這不，這個(gè)冬季剛剛來(lái)臨，就又想著夏天的事了。不過(guò)，想的更多的還是故事。最愜意的故事總是發(fā)生在童年。又不盡感嘆：童年真好！

夏天是蟬的世界。天氣越是炎熱，蟬們就越興奮，獨(dú)唱及重唱尚嫌不足，一定要合唱的。正當(dāng)午和黃昏時(shí)，是蟬們演出的最。它們似乎在努力地展現(xiàn)自我，那勁頭比星光大道上期預(yù)一搏成名的選手還賣力。那壯闊的場(chǎng)面自然也非央視演播廳所能媲美。畢竟那是純天然的、原生態(tài)的演唱。班德瑞的音樂(lè)作品只是模仿和描繪著大自然的，而這蟬的歌唱卻是真正的大自然發(fā)出的聲音，雖有些單調(diào)，但卻拋卻了做作和脂粉氣。也許小孩子受市儈的熏陶少些，更能親近大自然，因此他們就比大人更會(huì)欣賞純天然的東西。否則，他們?yōu)楹慰偸瞧谂沃奶炷兀?/p>

古詩(shī)文中描繪蟬的文字大多與悲愁有關(guān)，其實(shí)這只是文人們的多愁善感罷了。酷熱的夏日里，大人們自以為苦暑難耐，且往往愁得有些煩躁。小孩子們卻不以為然，似乎夏天才是真正屬于他們的世界。炎炎烈日下的大千世界里，無(wú)處不有他們歡快的影子。夏天里最熱鬧的還有蟬，這蟲兒似乎還是孩子們的伙伴，甚至還有些形影不離。蟬在哪里孩子們就到那里，哪里有孩子那里也就有蟬。孩子們?cè)跇?shù)下玩，蟬們就在樹(shù)上唱。有時(shí)孩子們嫌蟬們唱得沒(méi)有新意，就不滿地用腳猛登樹(shù)身，樹(shù)梢上的蟬也就知趣地噤了聲。一絲風(fēng)兒吹過(guò)，有蟬兒實(shí)在耐不住寂寞發(fā)聲唱了一句，便引來(lái)了眾多蟬兒的應(yīng)和，氣勢(shì)磅礴的又一場(chǎng)大和唱開(kāi)始了。小孩子們玩得興起，也就無(wú)暇顧及蟬鳴了。蟬們的曲調(diào)雖略顯單調(diào)了些，象是在彈單弦，可萬(wàn)千的單弦合在一起演奏，那場(chǎng)景也是足夠宏大的。

蟬，也叫知了。本地鄉(xiāng)間卻是把個(gè)頭最大的那種蟬才叫作知了。這種知了個(gè)頭大、聲音也大，只是其叫聲有似老鴉那沙啞的叫聲，很粗俗，還不識(shí)趣。另一種體形較小的叫做"紡線車",其聲音象從前炕頭上擺放的紡線車紡線時(shí)發(fā)出的"嗚兒、嗚兒"的聲音。這"紡線車"的數(shù)量不多，且來(lái)得早些，麥子不黃時(shí)就有了。還有一種蟬，本地土語(yǔ)音譯叫"絲笛兒".這種蟬個(gè)頭介于前二者之間，但數(shù)量很大，是蟬的主流之一。它的叫聲象絲竹一樣婉轉(zhuǎn)，象笛子一樣悠揚(yáng)。我私下揣摩，這可能就是這種蟬被叫作"絲笛兒"的原因了。這"絲笛兒"唱出的內(nèi)容卻是"知了"、"知了",因此，別的地方的人叫它知了。至于本地人把那大個(gè)兒的只會(huì)一個(gè)音調(diào)聒叫的蟬為什么叫知了，有點(diǎn)搞不懂。也許由于它個(gè)頭大，就讓它充當(dāng)了蟬的領(lǐng)導(dǎo)叫"知了"了罷。其實(shí)它不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o點(diǎn)墨、就只會(huì)"聒----"一個(gè)調(diào)子，但那嗓門卻極大，無(wú)蟬能比，也能把人唬住這種蟬也并非一無(wú)是處，燒著下菜的確個(gè)兒大、肉多！

眾多人的童年往往與蟬有著解不開(kāi)的情緣，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)與蟬有關(guān)的故事，這故事幾乎都是充滿歡樂(lè)的。

初夏的夜里時(shí)常發(fā)現(xiàn)院里某個(gè)地方燈光閃爍，湊近一看，原來(lái)是一群小孩子在林蔭處的樹(shù)根周圍捉知了猴。捉知了猴也是要有一套的，先是借手電光在樹(shù)根四周找到小洞，然后一定能在附近尋找到尚未破繭的知了猴。再用起子在周圍捅捅、刨刨，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新的洞口。用水往新洞口一灌，就會(huì)有知了猴從洞口緩緩爬出。如此炮制，一次至少也會(huì)有一二十只的收獲。拿回家淘洗干凈，再用鹽水浸泡一下，便可去殼下油鍋烹炸了。有人以為這是絕味、妙不可言，我卻著實(shí)不以為然。品嘗過(guò)一回，感覺(jué)不好，從此也就不再靠近這東西了。聽(tīng)說(shuō)某地每天要吃掉五噸知了猴！如果屬實(shí)，這可是知了的大災(zāi)難，也是孩子們的大遺憾了。因?yàn)橹藴缤隽?，夏天里孩子們就少了一?xiàng)絕妙的游戲，童年也就缺了一塊內(nèi)容。大人們也真是，不去把百無(wú)一用且貽害與人的蒼蠅、蚊子吃掉，卻偏要吃無(wú)辜的知了！豈不知吃掉知了的同時(shí)，也把眾多的童年的樂(lè)趣也吃掉了！

捉知了也是一件趣事。傳統(tǒng)的方法是用蜘蛛網(wǎng)粘的。在一根長(zhǎng)竹桿梢上綁一個(gè)用鐵絲揉彎成的小圓圈，再到房前屋后旮旯拐角找到蜘蛛網(wǎng)，最好是新織的蛛網(wǎng)，粘性強(qiáng)。最后把蛛網(wǎng)纏繞到竹桿梢的鐵絲圈上。這樣捕蟬的工具就制作好了。循聲找到爬在樹(shù)身或樹(shù)枝上的知了，把粘桿高高地舉起，悄悄地接近，迅速地扣下。粘住知了后粘桿快速地下壓，落地后再把知了活捉。這一連串的動(dòng)作都是一氣呵成的。當(dāng)然了，失敗也是常有的事，知了奮力掙扎掙脫或弄破蛛網(wǎng)，這次捕捉也就宣告失敗。逃過(guò)一劫的知了要想再捕捉就難了。你的粘桿還沒(méi)接近，它就飛走了，還從高處撒下一泡尿，以示報(bào)復(fù)。別看只是個(gè)小蟲，還是有靈性的。蛛網(wǎng)可靠性差，老破。以后索性用一個(gè)小塑料袋替代蛛網(wǎng)，這就制成了一勞永逸的捕蟬工具。只是對(duì)捕蟬人的技巧要求更高了些，要求捂住知了之后落桿一定要快，向下時(shí)要掛動(dòng)風(fēng)聲，以使知了不致克服掉風(fēng)的推力從袋口逃出。

據(jù)說(shuō)蟬蛻可入藥，藥鋪有收的。小時(shí)每年都揀了不少，只是從未獲過(guò)利。知了是養(yǎng)不活的，捕到的知了只是聽(tīng)聽(tīng)響聲而已。時(shí)常將知了捏在手指間，在腹背稍一壓迫，知了的雙翼機(jī)械地向上一翹，同時(shí)知了的肚腹也發(fā)出咯咯的叫聲，那聲音有點(diǎn)象傻笑，也像在告饒。如此反復(fù)把玩，樂(lè)此不疲。有時(shí)將知了的雙翼剪短，看著知了在人的掌控下做著無(wú)謂的逃生掙扎。有時(shí)還會(huì)別出心裁地把知了的肢爪掐去，再把它放飛。知了在樹(shù)梢上東沖西撞，終究也無(wú)枝可倚。小孩子有更多的好奇心。好奇心往往出于無(wú)意，但有時(shí)卻會(huì)傷及無(wú)辜的。

孩子們之與蟬只是游戲而已，雖有時(shí)有些過(guò)火，但終歸還是玩。大人們的以蟬為食就有些殘忍了。一介小城日食蟬五噸？若這不是假新聞，知了的種群可就大禍臨頭了！

童年的樂(lè)趣總是讓人記憶猶新，讓人久久回味?？蓵r(shí)下的社會(huì)充斥著功利進(jìn)而急功近利的做派，或許毀掉的不僅僅是今天，還會(huì)遺害明天的。人最快樂(lè)的時(shí)光是童年，知了最得意的時(shí)光是在夏天。有了知了，有了歡樂(lè)的夏天，有了回想起來(lái)就會(huì)如癡如醉的童年，人生才會(huì)完美，才會(huì)浪漫，才會(huì)有詩(shī)意。

有首關(guān)于夏天的佚名詩(shī)《桃園仲夏》，這是一首悠閑的詩(shī)，在炎炎的夏日里讓人覺(jué)得清風(fēng)拂面，感到幾縷淡淡的清涼。

詩(shī)曰：

"大人搖蒲扇，小兒捉蜻蜓。樹(shù)上鳴蟬自在鳴，隨你聽(tīng)不聽(tīng)。

篇2

要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黃豆浸泡在水里，讓豆子把“衣服”“脫”下來(lái)；再把浸泡脹的黃豆，加上適量的水放進(jìn)石磨里，推動(dòng)石磨就磨成了生豆?jié){。我?guī)椭霉猛剖r(shí)感到很吃力，但看到純白的生豆?jié){從磨盤里流出來(lái)，心中的成就感油然而生。第二步，把磨好的生豆?jié){倒進(jìn)過(guò)濾布袋里，濾去豆渣，擠出純豆?jié){；再把純豆?jié){放進(jìn)鍋里煮開(kāi)。這樣，熟豆?jié){就做好了。盛上一碗，加一點(diǎn)兒白糖，味道特別鮮純。第三步，把熟豆?jié){“變”成豆腐。首先把石膏水加入熟豆?jié){稍微攪拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子里墊好過(guò)濾布。接著把豆花倒進(jìn)去。再過(guò)一會(huì)兒，用過(guò)濾布把模子里的豆花包好，加蓋板，并在上面壓上重物，濾干水分后就成了一塊雪白的豆腐了。這一步最關(guān)鍵的是加石膏水應(yīng)適量，否則豆腐就不好吃了。

看完豆腐制作的全過(guò)程，我不僅了解到做豆腐的基本方法，更體會(huì)到“一絲一縷物歷艱辛”的含義。

中午，我喝了豆?jié){，也吃了豆腐。你說(shuō)這不是一舉兩得嗎？今天，我嘗到了夏日里由自己參與做豆腐的成功喜悅。學(xué)會(huì)做豆腐是我今年暑假最大的收獲。

篇3

劉俊杰

夏天，我和媽媽去摘草莓。

一個(gè)個(gè)的草莓好像紅燈籠。我和媽媽開(kāi)始摘草莓，我伸手過(guò)去摘到了一個(gè)草莓，每一個(gè)動(dòng)作都那樣認(rèn)真。我摘到了一個(gè)、兩個(gè)……一直裝滿一袋子。摘完了，我們就回家了。

回到家，我品嘗了一下，自己摘得草莓真好吃呀！

篇4

怎么活化古詩(shī)意境，領(lǐng)略生活情趣呢？試試用古詩(shī)當(dāng)導(dǎo)游，仿寫新詩(shī)走近自然吧，相信孩子的收獲，一定大于艷陽(yáng)的擁抱。

春夏之交的黃梅時(shí)節(jié)，我?guī)Ш⒆拥谝淮位氐嚼霞摇４謇锏睦戏孔?，時(shí)斷時(shí)續(xù)的黃梅雨讓小橋、酒家、稻田、池塘都陷在一片煙雨朦朧中，四周都是青蛙們歡快的叫聲。因?yàn)榇謇锏挠H戚多，少不了走親訪友，到了傍晚，當(dāng)?shù)厝颂嶂环N防風(fēng)防雨的六角玻璃燈，穿街走巷過(guò)小橋，互相串門，聊天下棋。

此情此景，我忍不住念起這四句詩(shī)給孩子聽(tīng)，讓他感知約了朋友，左等右等總不來(lái)，主人只好一個(gè)人下棋的那種無(wú)奈和悠閑，以及隱隱的渴盼。誰(shuí)知兒子說(shuō)：“天雨路滑，朋友不來(lái)我不怪他；但他要是來(lái)了，哪怕遲到，我也很高興呀！”

媽媽仿青蛙作詩(shī)：“雨下得越歡/我越高興/天上有無(wú)數(shù)蓮蓬頭/放水，加入我們的狂歡/我是青蛙里的超級(jí)女聲/飆一個(gè)高音/唱醒了你的夢(mèng)/聽(tīng)，有人敲打近處的荷葉/是下棋的好友來(lái)叩門。”

這是兒子早就會(huì)背的一首詩(shī)，為了讓他更好地領(lǐng)略詩(shī)中情景，我特地帶他到森林公園。當(dāng)兒子指著荷葉上的蜻蜓興奮大叫時(shí)，自然而然便吟出了這四句——詩(shī)歌仿佛是眼前場(chǎng)景的活化：一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，沒(méi)有一點(diǎn)聲音；池畔綠樹(shù)將樹(shù)陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見(jiàn)。一個(gè)“惜”字，化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜流水，才讓它無(wú)聲緩淌；一個(gè)“愛(ài)”字，給綠樹(shù)以生命，似乎它是喜歡這晴柔的風(fēng)光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。

兒子開(kāi)玩笑說(shuō)：“古人真是高明的攝影師呀，拍攝了這么漂亮的一個(gè)鏡頭?！蔽易屑?xì)解析：“‘才露’和‘早立’前后照應(yīng)，描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。讀起來(lái)是不是有一種輕柔安寧在心頭彌漫，趕走了夏日的焦燥？”

媽媽仿蜻蜓作詩(shī)：“我不是遙控直升機(jī)/我是蜻蜓，走多遠(yuǎn)的路都無(wú)需空中加油/我從一朵花盤旋到另一朵花/不為工作，不為授粉/只為嗅嗅花香/只為臨水照見(jiàn)自己透明的翅膀/和好奇的大眼/如何反映天光水影?！?/p>

我們一家到朋友的農(nóng)莊游玩，兒子總是喊熱，我對(duì)著“原生態(tài)”的磚房一時(shí)也無(wú)計(jì)可施。朋友笑嘻嘻牽?jī)鹤觼?lái)到院子，眼前豁然開(kāi)朗：前方正對(duì)一片荷塘，稍近的兩旁種滿了自家的香瓜、西瓜、李子，五顏六色，豐盛極了。兒子撒丫子奔去摘了一大籮，和我們一起在井臺(tái)上舀水洗凈，然后裝在細(xì)網(wǎng)兜里，拴上長(zhǎng)繩，緩緩吊進(jìn)井水，這一頭再系上一塊大扁石，拴牢在井圈上。待到下午，驟雨初歇，滿院都是荷花香氣，兒子興致勃勃吊起裝瓜果的網(wǎng)兜，拍開(kāi)小香瓜一嘗，真甜，還有一股井下特有的清涼，暑熱盡去，他不禁感慨說(shuō)：“古人的‘天然冰箱’真帶勁！”

媽媽仿荷花作詩(shī)：“一支紅纓槍/槍頭倔犟地刺向天空/嘩啦，繃不住笑聲/爆開(kāi)成紅荷花/別急著吊瓜果入井呀/別忘了荷塘的出產(chǎn)呀，我旁邊性急的姐妹/上面舉起蓮蓬，下面生出嫩藕/一樣的美味，等著井水激寒。”

這是我們今年暑假的計(jì)劃，一定要帶兒子到蒸騰著麥香和太陽(yáng)熱力的農(nóng)田里去——再也沒(méi)有比農(nóng)民徒手割麥的場(chǎng)景，更能讓孩子體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐， 粒粒皆辛苦”的滋味了。兒子秋季即將踏入小學(xué)，《憫農(nóng)》屬于一年級(jí)的課文，我們特意沒(méi)有提前教他背誦，而是希望先讓他親眼見(jiàn)到農(nóng)民勞作的場(chǎng)景。這樣，他學(xué)到這首詩(shī)時(shí)，才更能理解糧食的來(lái)之不易，更加敬重和珍惜農(nóng)民伯伯的付出。

媽媽仿新麥作詩(shī)：“我是一穗新麥/在小滿節(jié)令灌漿/等著太陽(yáng)的熱力豐滿頭顱/彎腰向大地鞠躬感恩/我將走上一穗新麥的遙遙長(zhǎng)路/去皮、揚(yáng)場(chǎng)、磨粉/發(fā)酵成早餐桌上的餅和饃/喚醒你沉睡的味蕾/告訴你去冬的深寒/今日的酷熱/如何鍛造了我噴香的咬嚼?！?/p>

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

楊萬(wàn)里《小池》

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

趙師秀《有約》

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

李紳《憫農(nóng)》

篇5

1.《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴?gòu)?，恨無(wú)知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。

2.《夏日登鶴巖偶成》【唐】戴叔倫

天風(fēng)吹我上層岡，露灑長(zhǎng)松六月涼。

愿借老僧雙白鶴，碧云深處共翱翔。

3.《夏日游暉上人房》【唐】陳子昂

山水開(kāi)精舍，琴歌列梵筵。人疑白樓賞，地似竹林禪。

對(duì)戶池光亂，交軒巖翠連。色空今已寂，乘月弄澄泉。

4.《長(zhǎng)興里夏日寄南鄰避暑》【唐】杜牧

侯家大道傍，蟬噪樹(shù)蒼蒼。開(kāi)鎖洞門遠(yuǎn)，卷簾官舍涼。

欄圍紅藥盛，架引綠蘿長(zhǎng)。永日一欹枕，故山云水鄉(xiāng)。

5.《西江月·夜行黃沙道中》【宋】 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

6.《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。描寫夏天的古詩(shī)詞

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

7.《觀刈麥》【唐】白居易

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。

復(fù)有貧婦人，抱子在背傍。

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

田家輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德，曾不事農(nóng)桑。

吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

8.《渭川田家》【唐】王維

斜光照墟落，窮巷牛羊歸。

野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉[句隹]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。經(jīng)典詩(shī)句

即此羨閑逸，悵然吟式微。

9.《晚晴》【唐】李商隱

深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。

并添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢乾后，歸飛體更輕。

10.《夏夜嘆》【唐】杜甫

永日不可暮，炎蒸毒我腸。安得萬(wàn)里風(fēng)，飄u吹我裳。

昊天出華月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。

虛明見(jiàn)纖毫，羽蟲亦飛揚(yáng)。物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常。

念彼荷戈士，窮年守邊疆。何由一洗濯，執(zhí)熱互相望。

竟夕擊刁斗，喧聲連萬(wàn)方。青紫雖被體，不如早還鄉(xiāng)。

北城悲笳發(fā)，鸛鶴號(hào)且翔。況復(fù)煩促倦，激烈思時(shí)康。

11.《山亭夏日》【唐】高駢

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

12.《初夏睡起》【宋】楊萬(wàn)里

梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。

日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。

13.《夏日書懷寄道友》【唐】崔涂

達(dá)即匡邦退即耕，是非何足撓平生。

終期道向希夷得，未省心因?qū)櫲梵@。

峰轉(zhuǎn)暫無(wú)當(dāng)戶影，雉飛時(shí)有隔林聲。

十年惟悟吟詩(shī)句，待得中原欲鑄兵。

14.《池上早夏》【唐】白居易

水積春塘晚，陰交夏木繁。舟船如野渡，籬落似江村。

靜拂琴床席，香開(kāi)酒庫(kù)門。慵閑無(wú)一事，時(shí)弄小嬌孫。

15.《三衢道中》【宋】曾幾

梅子黃時(shí)日日睛，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

16.《首夏》【唐】鮑溶

昨日青春去，晚峰尚含妍。

篇6

注冊(cè)制會(huì)逼迫股民踏上投資正途――價(jià)格投機(jī)，因?yàn)槌烁叩蛢r(jià)差之外，基本面上你沒(méi)得看

（接上期）凡事有一利就有一弊。注冊(cè)制是一把雙刃劍。好企業(yè)進(jìn)來(lái)的同時(shí)，壞企業(yè)跟著渾水摸魚我們根本攔不住，因?yàn)樯鲜星暗膶徍谁h(huán)節(jié)取消了。這下可好，不但虧損企業(yè)能上市了，而且即便企業(yè)自己提交的財(cái)務(wù)報(bào)表等相關(guān)文件全是假的也沒(méi)人給你把關(guān)，更沒(méi)人為壞企業(yè)得以上市負(fù)責(zé)！打個(gè)糙一點(diǎn)的比方：結(jié)婚變得容易了――交戶口本就給蓋章、發(fā)結(jié)婚證，至于婚檢可是不管做了哈，兩口子有沒(méi)有性病、艾滋病啥的就沒(méi)人管了，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)吧。

美國(guó)和日本早就是注冊(cè)制了， 企業(yè)融資的效率高、速度快固然是一個(gè)原因，但法律環(huán)境健全則是其有力的保障。然而在中國(guó)可以預(yù)見(jiàn)的是，在當(dāng)下整體誠(chéng)信度極低的社會(huì)環(huán)境里、在開(kāi)閘后企業(yè)圈錢的競(jìng)賽中、在退市機(jī)制――上市公司做假懲罰辦法――以及對(duì)受損股民的賠償措施等一切必須的相關(guān)法律制約統(tǒng)統(tǒng)缺位的情況下，2016-2017年的中國(guó)股市，怕是要經(jīng)歷一個(gè)從大亂到大治的艱難過(guò)程。

不過(guò)您別糾結(jié)，禍福相依本就是天之大道，盈虧都在于您自己的掌控。注冊(cè)制后上市企業(yè)質(zhì)地良莠不齊、股票價(jià)格合理與否全無(wú)一定之規(guī)，普通股民按基本面選股和交易定是霧里看花、難上加難。然而這下反倒好了，這正是你我堅(jiān)決跟那個(gè)似是而非的“價(jià)值投資”說(shuō)拜拜的大好時(shí)機(jī)。諸如上市公司所處行業(yè)的前景如何如何、企業(yè)的護(hù)城河到底有多深、股價(jià)估值是否合理、折現(xiàn)率的高低等等，這一切您都省省吧，不要再去了。就做一個(gè)簡(jiǎn)單地，恰恰因?yàn)楹?jiǎn)單反而能賺錢的價(jià)格投機(jī)者，何樂(lè)而不為呢？想想吧，你我又有誰(shuí)不是價(jià)格投機(jī)者？例如，中簽的新股如果不開(kāi)板我們一定會(huì)死死捂著，而一旦開(kāi)板了就要悉數(shù)拋出。請(qǐng)問(wèn)，這不是價(jià)格投機(jī)，還能是什么？多么簡(jiǎn)單而有效的賺錢之道啊！注冊(cè)制來(lái)了，它扯掉了那塊赫然印有“價(jià)值投資”字樣、一直在欺騙中國(guó)股民的遮羞布，它打開(kāi)了一扇大門，并把那些曾經(jīng)迷途的股民引向投資正途――價(jià)格投機(jī)。弊在一時(shí)，利在千秋。這就是我對(duì)注冊(cè)制的期待。

股票價(jià)格波動(dòng)是有規(guī)律可循的，穩(wěn)健型投資人應(yīng)該參看周線級(jí)別的買入信號(hào)（見(jiàn)圖-1、圖-2），想做波段性操作的人當(dāng)然要緊盯每天的盤面找買賣點(diǎn)（見(jiàn)圖-3）。價(jià)格投機(jī)大有可為！

篇7

上期說(shuō)到，沒(méi)時(shí)間研究和盯盤，是炒股虧損的第一個(gè)主因，這期咱們接著聊第二個(gè)主因。

一個(gè)專業(yè)的交易者在交易前要做什么呢？――細(xì)致的規(guī)劃。我們今天壯士斷腕，去庫(kù)存、去產(chǎn)能，是因?yàn)楣┐笥谇髮?dǎo)致了產(chǎn)品賣不動(dòng)，盡管之前轟轟烈烈地上項(xiàng)目有當(dāng)時(shí)的背景和理由，但這幾年下來(lái)任由產(chǎn)能持續(xù)擴(kuò)大顯然是不可取的――規(guī)劃不夠細(xì)致啊，凈想著好的局面了，忘了一切都在變，居安思危的古訓(xùn)被拋到了腦后。所以，股民們?nèi)绻幌胭r錢的話，請(qǐng)多從反面的教訓(xùn)中吸取正能量吧！

交易前的規(guī)劃不是預(yù)測(cè)和瞎猜――行情是自己走出來(lái)的，所以我們要做的是對(duì)策而不是預(yù)測(cè)，它包括如下一些內(nèi)容：

1）該空倉(cāng)時(shí)堅(jiān)決空倉(cāng)：如果大盤或你關(guān)注的個(gè)股既沒(méi)有買入提示，又沒(méi)有量，那么就堅(jiān)決不要進(jìn)場(chǎng)。你手里要常握著錢去等股價(jià)啟動(dòng)的那一刻，而不是老握著股票等解套?！兜乩讘?zhàn)》大家沒(méi)事就多看看吧，老八路都會(huì)使用一個(gè)戰(zhàn)術(shù)技巧：不見(jiàn)鬼子不掛弦，這招兒挺靠譜；

2）進(jìn)場(chǎng)條件：出利好了，尤其是資金面的利好，這時(shí)進(jìn)場(chǎng)也不晚；或者從技術(shù)上看，放量突破箱體震蕩后再去建倉(cāng)是可取的；

3）建倉(cāng)的比例與節(jié)奏：第一次進(jìn)場(chǎng)，買多少？誰(shuí)規(guī)定一買就必須是重倉(cāng)、甚至是滿倉(cāng)?。恐軡?rùn)發(fā)演的賭神高進(jìn)倒是動(dòng)不動(dòng)就‘梭哈’，可咱不是啊。

4）在什么條件下加倉(cāng)？分幾次把倉(cāng)位加夠？

5）堅(jiān)持分散投資的原則：資金按什么比例配置？買哪些板塊的股票？追熱點(diǎn)是對(duì)的，但‘熱點(diǎn)’的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么，你心里有沒(méi)有預(yù)案？

6）建倉(cāng)后面如果遇到主力的洗盤怎么辦？這是交易中的一個(gè)難點(diǎn)所在，對(duì)此你做好準(zhǔn)備了嗎？

7）賣出策略：一旦你持有的股票有了不錯(cuò)的盈利，你會(huì)采取哪種止盈方式？是一次全賣、還是越高越拋？

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，交易更是如此。既然“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”是一條正確的軍事原則，那么反向推導(dǎo)，我們就不難找出導(dǎo)致股民虧損的第二個(gè)原因：交易前，沒(méi)有做細(xì)致的準(zhǔn)備與規(guī)劃。

篇8

2、原文如下：

《滕王閣序》【作者】王勃 【朝代】唐

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。

3、時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。

4、披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。

5、遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？

6、嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

勃三尺微命，一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？

嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。

7、請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

篇9

原來(lái)，一名工作人員帶著夏天去找服裝師換衣服，由于服裝師去了洗手間，他就帶著夏天在服裝室等候。想不到乖巧可愛(ài)的夏天一看屋子里只有她和工作人員兩個(gè)人，居然要求工作人員離開(kāi)房間。

工作人員沒(méi)有滿足夏天的要求，結(jié)果夏天自己跑了出去。等服裝師回來(lái)時(shí)，找不到夏天，這下眾人亂成一團(tuán)……

原來(lái)，夏克立和妻子在夏天很小的時(shí)候就告訴她，除了父母之外，不能和任何異性單獨(dú)待在一個(gè)封閉空間。之前帶著夏天等服裝師的工作人員是一名男性，夏天很快想到父母的叮囑，于是要求對(duì)方離開(kāi)。可是對(duì)方不能擅離崗位，于是夏天趕緊跑出房間。

在夏天不到兩歲的時(shí)候，夏克立和妻子就反復(fù)告訴她：“你是女孩子，和男孩子不一樣，換衣服的時(shí)候一定要有獨(dú)立的空間，不可以被男孩子看到?！?/p>

那時(shí)候，夏天連語(yǔ)言體系都沒(méi)有完善，但是她已經(jīng)開(kāi)始接受父母的性別教育。剛開(kāi)始夏天只是對(duì)男孩女孩的區(qū)別稍微有點(diǎn)兒概念，生活中的細(xì)節(jié)區(qū)分還不能完全做到，比如有時(shí)候上廁所和換衣服還做不到先檢查環(huán)境是否安全，周圍有沒(méi)有男孩子。此時(shí)，夏克立和妻子會(huì)不厭其煩地提醒她：注意環(huán)境，注意區(qū)別男生和女生。

在此基礎(chǔ)上，夏克立會(huì)在女兒的睡前故事里特意增加“兒童自我保護(hù)小故事”，教育效果非常明顯。比如，夏克立第一次給夏天講 《獨(dú)角獸和啦啦》的故事，夏天就會(huì)好奇地問(wèn)：“為什么獨(dú)角獸的角被摸到就會(huì)死？它可不可以不死？”

夏克立很肯定地告訴夏天：“爸爸也希望獨(dú)角獸不死，可是它違反了生命的規(guī)則―它的角被摸到一定會(huì)死去，所以我們要保護(hù)它的角不被摸到。這就像寶寶的隱私部位，絕對(duì)不可以隨便讓別人摸，明白嗎？”夏天又會(huì)接著問(wèn)： “什么是隱私部位？”夏克立就會(huì)進(jìn)一步給她解釋。

為了加深夏天的印象，夏克立還專門買來(lái)兒童性教育畫冊(cè)，由妻子對(duì)夏天進(jìn)行更深一步的講解。很多父母會(huì)覺(jué)得，這樣多尷尬呀，不如算了吧，等他們長(zhǎng)大后自己去學(xué)習(xí)吧。這是一個(gè)更加嚴(yán)重的誤區(qū)，如果疏忽了性教育，孩子沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)，會(huì)發(fā)生非?？膳碌暮蠊?。

媽媽在給夏天洗澡的時(shí)候，還會(huì)指著隱私部位告訴她：“這個(gè)地方是女生最私密的地方，除了媽媽、爸爸、奶奶三個(gè)人，其他任何人都不能碰。因?yàn)槟悻F(xiàn)在年紀(jì)小，我們要幫你洗澡，只有我們?nèi)齻€(gè)人是安全的。”

夏天不解地問(wèn)：“為什么？”媽媽進(jìn)一步解釋：“你看它長(zhǎng)的樣子，是包在里面的，所以它很私密，就是不能給別人看，因此你要穿褲子，把它保護(hù)起來(lái)。它很脆弱，媽媽幫你洗的時(shí)候也很輕柔，對(duì)不對(duì)？所以你要保護(hù)它，保護(hù)它就是保護(hù)自己，明白嗎？”盡管夏天還是小孩子，思想意識(shí)還很模糊，但只要父母反復(fù)強(qiáng)調(diào)，潛移默化，她就會(huì)很快對(duì)性別概念清晰起來(lái)，自我保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

當(dāng)下，兒童自我保護(hù)意識(shí)薄弱是普遍現(xiàn)象。夏克立曾經(jīng)帶著夏天去公園散步，看到一群小孩子在一塊兒玩。其中有個(gè)小男孩想上廁所，他的母親讓他當(dāng)眾小解，完全沒(méi)有顧及周圍一起玩耍的女孩。夏天看到這個(gè)情景，立即扭頭捂眼睛，把頭鉆進(jìn)爸爸的懷里。

夏克立發(fā)現(xiàn)后，立即帶著夏天離開(kāi)了，并告訴她：“男孩和女孩一樣，尿尿的地方不可以隨便讓別人看。那個(gè)男孩做錯(cuò)了，你馬上離開(kāi)，這點(diǎn)做得很好，爸爸表?yè)P(yáng)你。”

夏天這才小聲地說(shuō)：“那個(gè)男孩子為什么要那么做呢？公園里不是有洗手間嗎？”夏克立沉默了半天，他不知道應(yīng)該怎么解釋，最后只能告訴女兒：“寶貝，很多時(shí)候，我們無(wú)法約束別人的行為，只能先做好自己。在別人做錯(cuò)的時(shí)候，我們只要做好自己，就可以避免被傷害?！毕奶焖贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

篇10

記憶中的夏夜,月光灑下銀輝。傍晚突來(lái)一場(chǎng)雨,洗去了連日來(lái)的燥熱,涼風(fēng)習(xí)習(xí),清爽怡人。遠(yuǎn)近樹(shù)上的蟬也不閑著,在這清涼的夜里奏起了交響曲,此起彼伏。在各家門前的場(chǎng)地上,大家紛紛搬出凳子椅子來(lái)納涼,盡享這份清涼。有人打著蒲扇,有人拿出自家種的水果給大家分享。幾家的孩子光著腳丫,或是到處瘋跑,或是聽(tīng)老人講各種稀奇的故事。等到靜心聽(tīng)講時(shí),就覺(jué)得那無(wú)休無(wú)止的蟬鳴是那樣惱人,像是非要與那個(gè)講故事的人爭(zhēng)個(gè)分貝高低,好多時(shí)候害得聽(tīng)故事的人分了神,錯(cuò)過(guò)了故事的精彩部分。

到了第二天,孩子們就帶上“武器”去清理那些惱人的家伙。光著腳丫踩在草地上,腳底是軟綿綿的觸覺(jué),還有腳丫子被小草撓得癢癢的感覺(jué)。還沒(méi)捉幾只蟬,這群孩子的注意力就被一直跳得老高的蚱蜢或者誰(shuí)家剛成熟的葡萄給吸引了,于是呼朋引伴又變成圍攻蚱蜢或是偷吃葡萄了。而那些蟬又得以繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地賣唱了。

玩累了,就在高大的水杉之間系上吊床美美地睡上一覺(jué)。迷迷糊糊中,那無(wú)盡的蟬鳴似乎成了催眠的背景音樂(lè)。

嗨,這讓人又討厭又歡喜的蟬鳴。

有一天,推土機(jī)帶著轟鳴聲開(kāi)進(jìn)了這里。水杉倒了,草地毀了,水泥地澆好了,高樓建起來(lái)了,現(xiàn)代化的氣息似乎在春夏秋冬的更替中越來(lái)越氣派。那群孩子也漸漸長(zhǎng)大了,他們?cè)僖膊粫?huì)光著腳丫到處亂跑,或是去捕捉鳴蟬―事實(shí)上,也沒(méi)有鳴蟬可以捕捉了。人們住進(jìn)鐵門森嚴(yán)的公寓樓,夏天來(lái)了,也不再到場(chǎng)地上乘涼,甚至很少出門,因?yàn)槊考叶加须娚瓤照{(diào),每天都有電腦電視的陪伴。但,那些漸漸長(zhǎng)大的孩子似乎并不開(kāi)心,老是感覺(jué)在這“現(xiàn)代生活”中缺少了一點(diǎn)什么。

有一年,舉家出門旅游,去了一個(gè)山清水秀的小村莊。夜里,我睡不著了,因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了久違的蟬鳴,心里怎么也靜不下來(lái)。很多年前的夏天,那些與同伴們歡笑的夏天,那些每天盼著乘涼的夏天,暢快聽(tīng)故事的夏天,那些光著腳丫在草地上瘋跑的夏天,一下子蜂擁到眼前。原來(lái)那蟬鳴是如此熟悉、親切又動(dòng)聽(tīng)。而它,竟已成為一種關(guān)于多年前的記憶。