導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇致謝老師，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

致謝詞一

本人的學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師溫老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，溫老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此謹(jǐn)向溫老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過大學(xué)生活的每個(gè)可愛的同學(xué)們和尊敬的老師們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!

致謝詞二

本論文是在溫老師的悉心指導(dǎo)下完成的。老師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅是我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與人處事的道路。

本論文從選題到完成，每一步都是在溫老師的指導(dǎo)下完成了，傾注了老師大量的心血。在此，謹(jǐn)向YJBYS老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

致謝詞三

本設(shè)計(jì)的完成是在我們的導(dǎo)師××老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的。在每次設(shè)計(jì)遇到問題時(shí)老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行。從設(shè)計(jì)的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計(jì)的修改的整個(gè)過程中，花費(fèi)了郭老師很多的寶貴時(shí)間和精力，在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x!導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開拓進(jìn)取的精神和高度的責(zé)任心都將使學(xué)生受益終生!

還要感謝和我同一設(shè)計(jì)小組的幾位同學(xué)，是你們?cè)谖移綍r(shí)設(shè)計(jì)中和我一起探討問題，并指出我設(shè)計(jì)上的誤區(qū)，使我能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。

致謝詞四

在本次論文的撰寫中，我得到了XXX教授的精心指導(dǎo)，不管是從開始定方向還是在查資料準(zhǔn)備的過程中，一直都耐心地給予我指導(dǎo)和意見，使我在總結(jié)學(xué)業(yè)及撰寫論文方面都有了較大提高；同時(shí)也顯示了老師高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感。在此，我對(duì)XXX教授表示誠(chéng)摯的感謝以及真心的祝福。

四年大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導(dǎo)和幫助。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，優(yōu)良的作風(fēng)和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹立了為人師表的典范。在此，我對(duì)所有的XX學(xué)院的老師表示感謝，祝你們身體健康，工作順利!

致謝詞五

篇2

2、原文

《擊鼓》

作者：佚名

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。

死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

3、譯文

篇3

1、吹風(fēng)機(jī)吹襪，腳上套著厚襪子，穿著鞋，拿吹風(fēng)機(jī)，打開熱風(fēng)檔，對(duì)著鞋頭轉(zhuǎn)著圈的吹。

2、吹風(fēng)的時(shí)候，腳趾要在鞋子里多動(dòng)動(dòng)，吹十來分鐘，繼續(xù)穿著鞋子在屋里走動(dòng)，等鞋子熱度散盡再脫鞋。

3、把鞋子撐開，如果經(jīng)常買鞋，遇到頂腳的問題，可以在網(wǎng)上定制個(gè)楦鞋器，每次買到新鞋，先把鞋子撐兩天再穿。

4、前掌墊穩(wěn)住腳，準(zhǔn)備一個(gè)有點(diǎn)摩擦力的半墊，一般硅膠的比較軟，相對(duì)更舒服點(diǎn)，墊到前掌位置可以降低前掌在鞋子里打滑碰壁的情況。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

要寫好一封辭職報(bào)告是很簡(jiǎn)單的，只要了解辭職報(bào)告的格式，就可以寫出一封好的辭職書了。那么老師離職理由都有哪些呢?以下是小編精心收集整理的老師離職理由，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

老師離職理由1尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!首先我只能說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自__年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。

學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個(gè)原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來，可能驗(yàn)證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

第二：就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié)，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才?。?dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲。

最后，誠(chéng)懇地說聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!此致敬禮!

老師離職理由2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起。

自2010年畢業(yè)以后來到這個(gè)美麗的地方，雖然有些偏僻，但是我卻愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個(gè)角落。

自從來到___完小以來我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對(duì)陌生的環(huán)境我不再懼怕，對(duì)陌生的行業(yè)不再迷茫。在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來的人勇敢面對(duì)生活，工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個(gè)跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí)，領(lǐng)會(huì)教育理念，對(duì)教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。由衷的謝謝你們。

雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階，有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí)，很穩(wěn)重，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。

自從參加工作，我深能切的感受到了我的進(jìn)步，但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)，人生閱歷，個(gè)人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。在校報(bào)考小學(xué)語(yǔ)文這個(gè)崗位的時(shí)候，我就深知其中的情況，因此，在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候，我覺得幸運(yùn)，能到___完小來任教，在別人嘆息他所做的決定的時(shí)候，我沒有后悔。有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時(shí)候，聽見他們童真的聲音喊老師好的時(shí)候，他們的純真可愛深深地感染了我，我的煩惱此時(shí)也煙霄云散。

我富有激情，滿懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量的傳授他們，希望他們能走出大山，到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè)，會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁，但是我忘記這個(gè)世界不變的就是一直在變這個(gè)道理，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來支持我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語(yǔ)云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下，我明白了：是因?yàn)橛X得子女不在身邊沒有依靠，心理沒有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老，我們都到婚嫁的年齡，幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩，為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。

因此我也很沉痛，很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓絹碓胶茫魑煌鹿ぷ黜樌?，身體健康，闔家歡樂!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：___

老師離職理由3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向您誠(chéng)摯的說聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。

自從20__年9月進(jìn)入__中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為__中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值__中學(xué)迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開__中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開__中學(xué)，原因有很多：

一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母

都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語(yǔ)言交流，來__的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請(qǐng)書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來真的好困難，有時(shí)候好壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)__中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我20__年上半年的績(jī)效工資捐給__中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對(duì)不起!我愿意為當(dāng)初來__許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝_校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!

此致

敬禮!

老師離職理由4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。

由于學(xué)校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重，再加之學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以留校加入__大學(xué)，自從__年5月入職以來，我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學(xué)生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變，對(duì)此我深懷感激。尤其是董事長(zhǎng)和許_老師從__年我剛到__大學(xué)就對(duì)我的我的幫助和培養(yǎng)，_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我的指導(dǎo)，使我在北京__大學(xué)的這段時(shí)間里不斷充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)而且更加成熟!同時(shí)也非常感謝各協(xié)助部門同事的真誠(chéng)協(xié)作，如果沒有這份穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，我不可能認(rèn)識(shí)如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事，我不可能成熟和長(zhǎng)大，不可能認(rèn)識(shí)到自己今后要走的路。

在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中，本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)?！百|(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，把學(xué)校做強(qiáng)做大。但由于我父親計(jì)劃在__籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后，發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限，需要學(xué)習(xí)的還有很多，便決定去上海進(jìn)修學(xué)習(xí)一段時(shí)間，原計(jì)劃請(qǐng)假幾個(gè)月，但通過考慮，接下來的幾個(gè)正值學(xué)校招生和入學(xué)時(shí)期，各項(xiàng)工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，并希望能于__年8月1日前正式離職。

雖然辭職意味著離開，但是__大學(xué)三年多對(duì)我的感情不會(huì)抹去，我更不會(huì)忘記母校，忘記這第一個(gè)工作的地方，我會(huì)一直關(guān)注和支持北京__大學(xué)的發(fā)展。尤其是團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展。在完成工作交接離職之后，我的手機(jī)也會(huì)隨時(shí)保持暢通，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問都可以隨時(shí)打電話找我，我會(huì)全力以赴。同時(shí)希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

老師離職理由5尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!

從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因?yàn)槟承┧饺说睦碛?，我最終選擇了開始新的工作。

過去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴(kuò)展了我狹窄的知識(shí)面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!

這段時(shí)間以來一直覺得很疲憊，而且近來對(duì)工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

我感謝學(xué)校和您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事，對(duì)我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!

老師離職理由6尊敬的校長(zhǎng)：

你好。

首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來__小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在__小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入__小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!。回想剛來__小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會(huì)懷戀在__小學(xué)這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。

老師離職理由7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，首先非常感謝這一年來您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：

我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(20__年-20__年年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。

以下是我對(duì)決定的說明：

我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。

五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。

我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。

目前，第四研究室兩位__屆博士生剛畢業(yè)，尚有__屆與__屆在讀博士生各一名，__年、__年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，__年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請(qǐng)垂顧。

本報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時(shí)搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

篇5

牽手彼此的那一刻，回憶了曾經(jīng)的所有，一起笑過，鬧過；爭(zhēng)過，吵過，更淚過，可是此時(shí)卻是欣慰的，因?yàn)樗械倪^往原來只是為了見證此刻的幸福。幸福是什么？也許只是一種感覺，一種朦朧不清忽明忽暗甚至?xí)D(zhuǎn)瞬即失的感覺，但這簡(jiǎn)單的感覺卻是激勵(lì)生活前進(jìn)的潛動(dòng)力。

茫茫人海中，就這樣相遇了，結(jié)伴著，沒是錯(cuò)過，也沒有擦肩而過，當(dāng)然是在那值得記憶的一刻開始彼此凝視著。是緣嘛，或者僅僅只是巧合。時(shí)間告訴了所有人，一切都是緣分，天的旨意，讓幸福降臨在此處生了根發(fā)了芽。牽手前的過往原來是如此炫麗，雖然稍帶些不協(xié)調(diào)的美景。

著彼此的手，是否會(huì)與子偕老到永久。也許不需要海枯石爛，更不需要天崖海角，需要的只是彼此認(rèn)真的珍惜著對(duì)方的那每分每秒。時(shí)間讓熱情變成了責(zé)任，感情讓愛情變成了親情。彼此的愛情升華為了一生的守候即使青絲容顏依稀退卻。

時(shí)間是個(gè)奇妙的東西，它見證了一切的變化，有的一生永恒，有的卻短暫停留。有些事，堅(jiān)持了，也許會(huì)成功的；有些人，回眸了，也許還會(huì)依舊。路途中，偶爾會(huì)心酸，偶爾會(huì)傷感，甚至偶爾會(huì)累的疲憊不堪。但是關(guān)于愛，也許好的壞的，我們都需要去接受。

當(dāng)愛變成對(duì)愛人的真誠(chéng)，當(dāng)情變成對(duì)家庭的責(zé)任，或者當(dāng)愛情已變得物事人非，選擇又會(huì)如何：執(zhí)子之手，是否還會(huì)一直與子偕老！

篇6

你們!

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我以成為了一名將要畢業(yè)的學(xué)生。忘不了，我親愛的母校，就像一只搖籃，伴隨著我長(zhǎng)大；忘不了，那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，為了我們整天不停地奔波著......今天，我借此機(jī)會(huì)，來好好感謝你們！

徐老師，一位幽默的語(yǔ)文老師。我們都沉靜自在你幽默的懷抱里。你經(jīng)常給我們講笑話，但笑話里面也往往蘊(yùn)藏著深刻的道理。你就像一枝紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，奉獻(xiàn)給了他人?！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”，你經(jīng)常教育我們，要趕在時(shí)間的前頭，不能浪費(fèi)一分、一秒。是你的辛勤換來了我們今天的好成績(jī)。所以我說，我很滿足。

周老師，一位盡職盡責(zé)的好教師。雖然，我們相處了才短短的半年，但你卻在我的腦海中留下了深刻的印象。是你教我們?cè)鯓幼鋈?，學(xué)會(huì)做一個(gè)有用的人；是你的高水平，讓我的英語(yǔ)成績(jī)一升再升。所以，我也說，我很滿足。

張老師，一位年輕又熱愛同學(xué)的老師。不知從何時(shí)起，我有想起了你。是你把我?guī)胍魳返暮Ｑ?，讓我放下沉重的心情，盡情地在里面遨游。也是你，在我身體不舒服時(shí)，無(wú)微不至地照顧我......還有很多很多，值得令我感動(dòng)的事情，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了！所以我說，我真的很滿足。

郭老師，一絲絲白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上您的發(fā)梢。我知道，這都是您為我們付出的一切。還記得嗎？那次您牙疼得厲害，半邊的臉都腫起來了。別的老師勸你別去上課了，可你卻說：不上怎么行呢？課程落下了，以后就沒復(fù)習(xí)的時(shí)間了！”后來您是熬著牙痛來給我們上課的。那節(jié)課，同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真。我想：或許是大家被您所做的一切感動(dòng)了吧！畢竟，人和人之間是有感情的。那節(jié)課后，您還表?yè)P(yáng)我們，真懂事，有些同學(xué)都忍不住哭了，是因?yàn)槟鸀槲覀兏冻龅奶嗵?.....每當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我，認(rèn)真、仔細(xì)地幫我分析，凈化了我幼小的心靈。所以我說，我真的真的很滿足。

還有很多很多我想感謝的老師。

在我成長(zhǎng)的道路上，曾今為了我而默默付出的老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我一定會(huì)拿自己最最優(yōu)異的成績(jī)來好好感謝你們。親愛的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

最后我祝你們身體健康,新年快樂!

篇7

你們好！首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情！

2010年的9月11日，對(duì)我來說是個(gè)陰暗的日子，我被診斷出患有急性淋巴細(xì)胞白血病，得知這一消息的一剎那，我忽然有種暈眩之感，第一次感覺到一種從未有過的恐懼與絕望，那個(gè)時(shí)候，腦海中呈現(xiàn)的只有兩個(gè)字末日。我從未想到過自己會(huì)有一天患上這樣一種人們口中所謂的不治之癥，在那些天里，我第一次感受到了自己的脆弱，第一次感受體驗(yàn)到了近乎崩潰的感覺。

那段時(shí)間，我的世界是灰色的，我絕望，我無(wú)助，那種日日想著死神威脅的感覺讓我近乎瘋狂。我想過放棄，想過放棄治療，甚至想過一個(gè)人就這樣等待最終的宣判。另一方面，我內(nèi)心那點(diǎn)僅剩的倔強(qiáng)卻不斷地在我腦海中刻印出三個(gè)字不甘心！我感嘆命運(yùn)的不公，四年前，骨癌奪走了我父親的生命，四年后，正當(dāng)我懷揣夢(mèng)想準(zhǔn)備為自己的事業(yè)打拼時(shí)，我卻得次噩耗。望著母親一夜愁白的頭發(fā)，我揪心的疼痛，望著自己有太多的夢(mèng)想與抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)，我不甘心，真的不甘心吶，可是又能怎樣？世界依然延續(xù)它的灰色，無(wú)法改變

可是，當(dāng)我將消息告訴大學(xué)最好的好友時(shí)，他沉默了。令我沒有想到的是，幾天，僅僅幾天之后，學(xué)校的老師、同學(xué)紛紛發(fā)來短信，亦或親自探望，院里的領(lǐng)導(dǎo)也親自過問，讓我灰色的世界里有了絢麗的希望。我從未想到過，一個(gè)普通的學(xué)生能有如此幸福的禮遇。商院長(zhǎng)親自撥下款項(xiàng)資助我的醫(yī)療費(fèi)用，田軍老師、李建中老師、倪稼民老師、鄭舒老師、沈鴻雁老師他們不止一次地親自探望，一次次地給我鼓勵(lì)與安慰，胡凜老師在床邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話更是讓我重燃起了希望的火種，我的世界不再是灰色，我知道，有很多人，很多關(guān)心的人，而我不應(yīng)該讓他們失望。

前不久，在與母親的聊天中無(wú)意得知了學(xué)院的老師與同學(xué)為我捐款的事，我問媽媽為什么事先都不告訴我，她說是老師為了照顧我的自尊心，那一瞬間，我哭了。我再也無(wú)法克制我心中的那份激動(dòng)，謝謝，謝謝你們！

我自認(rèn)為不是個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，可是在我最無(wú)助絕望的時(shí)候，你們讓我重燃起對(duì)生的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求。我告訴自己，從此，絕不輕言放棄，因?yàn)?，有你們?cè)谖疑磉?，謝謝！

謝謝，謝謝xx法政學(xué)院的每一位老師、同學(xué)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)讓我走出了近乎崩潰的陰影，讓我重新燃起了希望，讓我明白，命運(yùn)的不公仍然是可以戰(zhàn)勝的，讓我明白了不要放棄，因?yàn)橛心銈?，我絕不會(huì)放棄！

篇8

下面我就談?wù)勎野嗬蠋?、阿姨在做到“三個(gè)多”的過程中協(xié)調(diào)好關(guān)系。

一、多打招呼多微笑，教師關(guān)系融洽的前提

幼兒園是一個(gè)大家庭，那么幼兒園中的各班就是小家，工作中我們最經(jīng)常碰面、最經(jīng)常一起吃飯、聊天的就是小家庭中的成員兩位老師和阿姨，因此三位成員關(guān)系的融洽與否，對(duì)我們的工作交往情緒都起著至關(guān)重要。我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟蟻淼桨嗉?jí)，總會(huì)老遠(yuǎn)就聽見“某某，你來了?！薄鞍⒁淘缟虾?。”“小麗這么早。”一天的心情也跟著好起來，這樣大家心里又怎會(huì)再藏著刺呢。有人會(huì)說：“微笑、打招呼很簡(jiǎn)單，我也會(huì)啊。”是，大家都會(huì)，重要的是能堅(jiān)持下來，就像每天跟自己的家人見面，你會(huì)每天微笑著眼自己的媽媽打招呼嗎？試想，當(dāng)別人微笑著與你打招呼，而你面無(wú)表情，那么下次她碰到你也會(huì)面無(wú)表情的，所以大家要多微笑，多打招呼。

二、多溝通多交流，教師關(guān)系融洽的基礎(chǔ)

如果說“微笑打招呼”是班級(jí)三位老師感情融洽的第一步，那么真誠(chéng)的溝通交流則對(duì)班級(jí)的管理、工作的順利開展起到關(guān)鍵的作用。

（一）時(shí)時(shí)事事真誠(chéng)溝通

三位老師相聚在一個(gè)班級(jí)前都有各自的個(gè)性特點(diǎn)，因而有事更多的是大家的相互溝通。我們幾個(gè)老師之間的溝通可以說是無(wú)時(shí)、無(wú)處、無(wú)事不在的，每天中午交接班時(shí)、放學(xué)后，我們總會(huì)坐下來交流一下：我課堂上出現(xiàn)的問題你在上課中是否出現(xiàn)，這些問題出現(xiàn)后我們將如何配合解決；班級(jí)下階段將開展的活動(dòng)；交流這天孩子的表現(xiàn)，離園時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)如何交談。正因?yàn)橛辛诉@樣的定期溝通會(huì)晤，我們對(duì)孩子的了解全面而正確，為更好地教育孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在幼兒園很注重保育老師的參教，然而保育老師總是說我不會(huì)、我不懂，存在著“我要是會(huì)都可以當(dāng)老師了”的思想，因此，開學(xué)前通過敞開心扉真誠(chéng)的溝通交流，阿姨反映自己在參教的過程中總覺得無(wú)從下手，不知道幫什么好。現(xiàn)在我們課前會(huì)交代說“今天我要上什么，阿姨你需要幫我做什么事”或是“今天我區(qū)域要玩久點(diǎn)，阿姨請(qǐng)晚點(diǎn)擦桌子” 等，向阿姨交代清楚，阿姨也反過來會(huì)要求“星期一我自己的工作比較忙，有時(shí)就不能參教?！贝蠹叶寄芟嗷フ徑?。

（二）目標(biāo)一致，齊心協(xié)力

在真誠(chéng)溝通的前提下，在教育孩子時(shí)，我們幾位老師在思想上目標(biāo)一致，在行動(dòng)上齊心協(xié)力。我們班孩子在經(jīng)過了幾次的換老師后，整體的常規(guī)變得很亂，經(jīng)常上課插話，下課吵鬧，接班后，我們?nèi)焕蠋熯_(dá)成一致的目標(biāo)，在期初共同制定的工作計(jì)劃中針對(duì)常規(guī)訓(xùn)練做了詳細(xì)的部署，統(tǒng)一了收玩具、集中活動(dòng)等常規(guī)信號(hào)，設(shè)定了相關(guān)的評(píng)比攔，制定班級(jí)公約。如：

班級(jí)公約：

1、課前準(zhǔn)備要做足。當(dāng)班老師做好課前準(zhǔn)備，組織好孩子的教學(xué)，不私自擅離崗位，將孩子丟給阿姨或其他老師。

2、午餐環(huán)節(jié)要抓牢。請(qǐng)負(fù)責(zé)看午餐的老師及時(shí)接班，認(rèn)真看吃，鼓勵(lì)孩子、分發(fā)完第二桶飯，不聊天、不處理事情（能在午睡后解決的，請(qǐng)一定不在11：00-11：30其間處理）

3、離園環(huán)節(jié)協(xié)商好。沒課老師及時(shí)接班，站好各自崗位（一人看孩子、一人與家長(zhǎng)交流），若有事處理可協(xié)商調(diào)換崗位。離園組織孩子的活動(dòng)建議：星期一組織看書講故事；星期二畫畫；星期三下棋；星期四結(jié)構(gòu)游戲；星期五學(xué)習(xí)包練習(xí)。

4、時(shí)時(shí)事事多溝通。無(wú)論是班級(jí)工作的事還是老師之間、老師阿姨之間的事，請(qǐng)多溝通、多協(xié)商，不藏在心里，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹁褪菫榱舜蠖唷?/p>

（三）分工不分家，團(tuán)結(jié)一心

幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)難免顧此失彼，而要建設(shè)好一個(gè)班級(jí)，光靠一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作中每位老師雖然分工不同，但是我們?cè)缫寻驯舜水?dāng)成一家人，大家團(tuán)結(jié)一心，分工不分家，互相扶持，遇到問題，彼此溝通商量。

三、多想著對(duì)方多換位思考，教師關(guān)系融洽的后盾

篇9

尊敬的趙老師、黃老師、張老師：

你們好！我是***爸爸，很高興認(rèn)識(shí)你們并融入這個(gè)大家庭，從入園到現(xiàn)在孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們是看在眼里喜在心里。

老師是孩子知識(shí)的傳播者，道路的指引人，作為家長(zhǎng)的我們一定會(huì)積極配合老師，做好孩子的說服教育工作。孩子入園20多天了，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，孩子一直是由她爺爺接送。作為孩子的爸爸，不能及時(shí)跟老師們溝通，在這里我深表歉意！最令我欣慰的是每次我周末一進(jìn)門孩子就迫不及待的給我展示學(xué)校老師們教的兒歌、舞蹈、還有排隊(duì)時(shí)小朋友們喊的口令及動(dòng)作，不到一個(gè)月的時(shí)間里孩子的變化好大呀，就連爺爺奶奶都贊嘆不已。曹藝洋是家里的二寶，是在全家人溺愛中成長(zhǎng)的，所以難免有一些懷的習(xí)慣，比如：吃飯不吃菜，這也是一家人最頭疼的事。因?yàn)槲抑涝谟變簣@的伙食都是葷素搭配、蔬菜主食搭配的，雖然孩子在這方面進(jìn)步不大，但是孩子在家吃飯的時(shí)候每次都說“細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，蔬菜肉肉都吃光”，我相信孩子漸漸一定會(huì)做到的。

篇10

2、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

3、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

4、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。