導(dǎo)語：如何才能寫好一篇聲母和韻母表，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、收費(fèi)項(xiàng)目：監(jiān)測分析項(xiàng)目，見收費(fèi)許可證。

2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

⑴

云南省環(huán)保局、云南省物價(jià)局、云南省財(cái)政廳[1995]云價(jià)費(fèi)發(fā)第264號（云南省環(huán)保系統(tǒng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的通知）執(zhí)行；

⑵

云南省發(fā)展計(jì)劃委員會，云南省環(huán)境保護(hù)局文件云計(jì)價(jià)格[2002]244號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家計(jì)委、國家環(huán)境保護(hù)總局關(guān)于規(guī)范環(huán)境影響咨詢收費(fèi)有關(guān)問題文件的通知》。

⑶

上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)中未列入項(xiàng)目參照外省、市同類行業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

附件一、云南省環(huán)境監(jiān)測專業(yè)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（一）水質(zhì)監(jiān)測收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)測分析方法

備注

1

溫度

一個(gè)數(shù)據(jù)

1.00

溫度計(jì)法

2

溴

一個(gè)數(shù)據(jù)

1.00

3

味

一個(gè)數(shù)據(jù)

1.00

4

色度

一個(gè)數(shù)據(jù)

8.00

比色法

5

濁度

一個(gè)數(shù)據(jù)

8.00

比濁法

6

pH值

一個(gè)數(shù)據(jù)

8.00

電極法

7

電導(dǎo)率

一個(gè)數(shù)據(jù)

8.00

電導(dǎo)法

8

總硬度

一個(gè)數(shù)據(jù)

20.00

容量法

9

酸度

一個(gè)數(shù)據(jù)

20.00

中和法

10

堿度

一個(gè)數(shù)據(jù)

20.00

中和法

11

氯化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

20.00

容量法

12

亞硝酸鹽氮

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

13

硝酸鹽氮

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

14

氨氮

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

比色法

15

凱氏氮

一個(gè)數(shù)據(jù)

45.00

比色法

16

石油類

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

紫外分光法

17

陰離子洗滌濟(jì)

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

18

氰化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

異煙酸比色法

19

揮發(fā)酚

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

20

生化需氧量

一個(gè)數(shù)據(jù)

70.00

五日培養(yǎng)法

21

化學(xué)耗氧量

一個(gè)數(shù)據(jù)

45.00

重鉻酸鉀法

22

溶解氧

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

碘量法

23

硫化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

比色法

24

硫酸鹽

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

25

懸浮物

一個(gè)數(shù)據(jù)

45.00

重量法

26

磷酸鹽

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

化學(xué)法

27

總磷

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

28

高錳酸鹽指數(shù)

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

29

氟化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

30

砷

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

比色法

31

六價(jià)鉻

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

32

總鉻

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

33

余氯

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

34

銅

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

原子吸收法

35

鉛

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

原子吸收法

36

鋅

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

原子吸收法

37

錳

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

原子吸收法

38

鎘

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

原子吸收法

39

汞

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

冷原子吸收

40

鉀

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

化學(xué)法

41

鈉

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

化學(xué)法

42

鈣

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

化學(xué)法

43

鎂

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

化學(xué)法

44

碘化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

45

硒

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

螢光分光法

46

總有機(jī)碳(TOC)

一個(gè)數(shù)據(jù)

100.00

儀器法

47

苯系物

一個(gè)數(shù)據(jù)

100.00

氣相色譜法

48

苯并(a)芘

一個(gè)數(shù)據(jù)

240.00

螢光分光法

49

多環(huán)芳烴

一個(gè)數(shù)據(jù)

300.00

液相色譜法

50

苯胺

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

51

硝基苯

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

比色法

52

三氯乙酰

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

氣相色譜法

53

甲醛

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

比色法

54

有機(jī)氯農(nóng)藥

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

氣相色譜法

55

有機(jī)氯、有機(jī)鹵化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

56

有機(jī)磷農(nóng)藥

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

57

有機(jī)磷

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

58

六六六

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

59

滴滴滴

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

60

細(xì)菌總數(shù)

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

微生物

61

大腸菌群

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

微生物

(二)大氣、煙氣監(jiān)測收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)測分析方法

備注

1

二氧化硫

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

2

氮氧化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

3

氣態(tài)酸污染指數(shù)

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

比色法

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)測分析方法

備注

4

硫酸霧

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

化學(xué)法

5

硫化氫

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

6

大氣硫酸鹽化速率

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

堿片法

7

氨

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

8

氰化氫

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

9

臭氧

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

10

甲醛

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

化學(xué)法

11

乙醛

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

化學(xué)法

12

硫醇

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

化學(xué)法

13

丙烯醛

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

化學(xué)法

14

一氧化碳

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

儀器法

15

總碳?xì)浠衔?/p>

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

儀器法

16

酚

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

化學(xué)法

17

總烴

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

氣相色譜法

18

氟化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

電極法

19

氯化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

20

降塵

一個(gè)數(shù)據(jù)

150.00

重量法

21

總懸浮顆粒物(TSP)

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

重量法

22

可吸入顆粒物(IP)

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

重量法

23

苯并(a)芘(BaP)

一個(gè)數(shù)據(jù)

240.00

螢光分光法

24

鋁、銅、錳等重金屬

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

原子吸收法

25

固定源煙氣測試

煙囪直徑D≤3m

一個(gè)煙囪

一組數(shù)據(jù)

500.00

1m＜D≤3m

一個(gè)煙囪

一組數(shù)據(jù)

750.00

D＞3m

一個(gè)煙囪

一組數(shù)據(jù)

1500.00

26

林格曼煙氣測試

一個(gè)煙囪

15.00

27

流動源煙氣測試

汽油機(jī)動車尾氣測試

一組數(shù)據(jù)

75.00

柴油機(jī)動車尾氣測試

一組數(shù)據(jù)

75.00

機(jī)動車煙度測試

一輛車

2.00

（三）土壤生物監(jiān)測收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)測分析方法

備注

1

土壤樣品制樣

一個(gè)樣品

30.00

2

生物樣品制樣

一個(gè)樣品

30.00

3

總氮

一個(gè)數(shù)據(jù)

45.00

凱氏氮法

4

速效氮

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

化學(xué)法

5

全磷

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

化學(xué)法

6

全鉀

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

火焰光度法

7

速效磷

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

比色法

8

速效鉀

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

化學(xué)法

9

重金屬元素

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

原子吸收法

10

砷

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

化學(xué)法

11

氟

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

電極法

12

汞

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

冷原子吸收法

13

酚類

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

14

氰化物

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

比色法

15

油類

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

化學(xué)法

16

有機(jī)氯

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

17

有機(jī)磷

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

氣相色譜法

18

有機(jī)質(zhì)

一個(gè)數(shù)據(jù)

35.00

化學(xué)法

19

腐植質(zhì)

一個(gè)數(shù)據(jù)

35.00

化學(xué)法

20

有機(jī)碳

一個(gè)數(shù)據(jù)

35.00

氣相氣譜法

21

水溶性陰離子

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

離子色譜法

22

硅

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

化學(xué)法

23

苯并(a)芘

一個(gè)數(shù)據(jù)

240.00

螢光分光法

24

硒

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

螢光分光法

25

浮游植物定性

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

26

浮游植物定量

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

27

浮游動物定性

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

28

浮游動物定量

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

29

底棲動物定性

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

30

底棲動物定量

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

31

水生維管束植物鑒定

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

32

水生維管束植物生物量

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

33

黑白瓶測氧

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

34

沙門氏菌

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

35

糞鏈球菌

一個(gè)數(shù)據(jù)

25.00

36

魚類急性毒性試驗(yàn)

一個(gè)數(shù)據(jù)

80.00

魚費(fèi)另計(jì)

34

藻類急性毒性試驗(yàn)

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

38

類急性毒性試驗(yàn)

一個(gè)數(shù)據(jù)

50.00

39

其它項(xiàng)目測試

參照水

收費(fèi)

(四)噪聲、電磁輻射監(jiān)測收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)測分析方法

備注

1

噪聲源監(jiān)測

每個(gè)源數(shù)據(jù)

50.00

2

頻譜分析

每個(gè)源數(shù)據(jù)

70.00

3

環(huán)境噪聲

次/點(diǎn)

45.00

連續(xù)等效A聲級

4

交通噪聲

次/點(diǎn)

60.00

5

車輛噪聲測定

車外

輛

100.00

車內(nèi)

輛

30.00

6

企業(yè)內(nèi)車間噪聲

次/點(diǎn)

20.00

7

電磁輻射近區(qū)場強(qiáng)測定

點(diǎn)

160.00

8

電磁輻射遠(yuǎn)區(qū)場強(qiáng)測定

點(diǎn)

200.00

9

振動測定

參照噪聲收費(fèi)

(五)放射性監(jiān)測收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)測分析方法

備注

1

總α

總β

水樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

120.00

儀器法

土壤樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

150.00

儀器法

生物樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

150.00

儀器法

氣溶膠樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

100.00

儀器法

2

鈾、釷、鐳、鉀及其它放射性核素

水樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

120.00

儀器法

固體樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

150.00

儀器法

生物樣

一個(gè)數(shù)據(jù)

150.00

儀器法

3

氚氡及其它子氣體

一個(gè)數(shù)據(jù)

150.00

儀器法

4

熱釋光累積γ劑量

原野、住宅

次/點(diǎn)

120.00

儀器法

洞穴、坑道、人防工事

次/點(diǎn)

150.00

儀器法

5

γ輻射劑量率監(jiān)測

原野、住宅

次/點(diǎn)

100.00

儀器法

洞穴

次/點(diǎn)

120.00

儀器法

坑道、人防工事

次/點(diǎn)

120.00

儀器法

(六)放射性環(huán)境監(jiān)督測量收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1.各類射線儀器(送用X光機(jī)、CT機(jī)、γ照相機(jī)、安全檢查X光機(jī)、工業(yè)探傷機(jī)等)環(huán)境點(diǎn)監(jiān)督監(jiān)測：100元/一個(gè)數(shù)據(jù)。

2．核輻射檢測儀器、儀表（密度計(jì)、料位計(jì)、水份儀、核子稱、流量計(jì)）環(huán)境點(diǎn)監(jiān)督監(jiān)測：100元/一個(gè)數(shù)據(jù)。

3．儀器用放射源丟失查找：200元/km2。

4．核輻射式儀器、100毫居里以下放射源的倒裝，輸出器檢修：300元/個(gè)。

5．放射性劑量場測定收費(fèi)：

（1）X光機(jī)劑量場：50元/一個(gè)數(shù)據(jù)。

（2）鈷治療機(jī)劑量場：60元/一個(gè)數(shù)據(jù)。

（3）其它

：50元/一個(gè)數(shù)據(jù)。

6．醫(yī)用放射性藥物含量和純度測量：100元/一個(gè)數(shù)據(jù)。

（七）大型儀器開機(jī)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

單位：元

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注

1

原子吸收光譜

開機(jī)一次

75.00

2

氣相色譜儀

開機(jī)一次

75.00

3

螢光分光光度計(jì)

開機(jī)一次

75.00

4

液相色譜儀

開機(jī)一次

75.00

5

離子色譜

開機(jī)一次

75.00

6

紅外分光光度計(jì)

開機(jī)一次

50.00

7

紫外分光光度計(jì)

開機(jī)一次

30.00

8

γ能譜

開機(jī)一次

100.00

9

液體閃爍記數(shù)器

開機(jī)一次

75.00

(八)樣品制作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

單位：元

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注

1

生物樣

一個(gè)樣品

30.00

2

土壤樣

一個(gè)樣品

30.00

3

其它固體樣品

一個(gè)樣品

30.00

(九)提供監(jiān)測數(shù)據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

單位：元

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注

1

原始數(shù)據(jù)

20個(gè)數(shù)據(jù)以內(nèi)

一個(gè)數(shù)據(jù)

5.00

20—50個(gè)數(shù)據(jù)

一個(gè)數(shù)據(jù)

4.50

50個(gè)以上數(shù)據(jù)

一個(gè)數(shù)據(jù)

4.25

50個(gè)以上的數(shù)據(jù)

2

匯總數(shù)據(jù)

日均值

一個(gè)數(shù)據(jù)

30.00

月均值

一個(gè)數(shù)據(jù)

40.00

季均值

一個(gè)數(shù)據(jù)

60.00

年均值

一個(gè)數(shù)據(jù)

150．00

3

污染源監(jiān)測數(shù)據(jù)

一個(gè)數(shù)據(jù)

15.00

（十）發(fā)放證書收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

單位：元

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注

1

環(huán)境監(jiān)測人員合格證

本

5.00

2

環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量認(rèn)定

室

300.00

標(biāo)樣費(fèi)除外

（十一）采樣工作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

單位：元

序號

收

費(fèi)

項(xiàng)

目

計(jì)價(jià)單位

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

備注

1

大氣監(jiān)測采樣

樣/點(diǎn)

10.00(晝)

20.00(夜)

2

水質(zhì)監(jiān)測采樣

樣/點(diǎn)

5.00

3

總懸浮顆粒物（含可吸入顆粒物）

樣/點(diǎn)

10.00(晝)

20.00(夜)

4

降塵

樣/點(diǎn)·月

40.00

5

土壤

樣/點(diǎn)

15.00

20.00

表層土

分層土

6

一般固體廢棄物

樣

12.00

7

植物

樣

10.00

8

水生生物

樣

10.00

9

河流、湖泊底泥

樣

20.00

10

放射性氣溶膠

樣

1.00

11

劇毒、致癌樣品

樣

20.00

(十二)其他服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

1.分析測試項(xiàng)目如樣品需進(jìn)行前處理時(shí)，可根據(jù)樣品處理的難易及所需時(shí)間的長短，收取樣品預(yù)處理費(fèi)，每個(gè)樣品20—30元。

2．委托單位要求到現(xiàn)場采樣或監(jiān)測分析時(shí)，工作人員到現(xiàn)場所需交通工具、搭架、開孔、挖取剖面等輔助工作，由委托單位解決。

監(jiān)測人員受委托單位要求，需到現(xiàn)場踏勘、采樣、監(jiān)測時(shí)，收取現(xiàn)場工作費(fèi)50元/人·天，到現(xiàn)場時(shí)發(fā)生的差旋費(fèi)，按省政府有關(guān)規(guī)定計(jì)收。

3．污染事故、仲裁分析、新產(chǎn)品驗(yàn)收的現(xiàn)場采樣和監(jiān)測分析等，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可比正常監(jiān)測項(xiàng)目收費(fèi)提高30—50%。

4．同一個(gè)項(xiàng)目樣品超過10個(gè)者，10個(gè)以上的樣品按標(biāo)準(zhǔn)的90%收費(fèi)。

5．科技人員外借、受聘技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：

高級工程師

60元/日·人

工程師

50元/日·人

助理工程師

40元/日·人

6．排污口流速、流量測定：每個(gè)排污口60—80元。

7．培訓(xùn)監(jiān)測人員收費(fèi)：300—450元/日·人。

8．監(jiān)測人員的合格證考核和資質(zhì)審查，每個(gè)項(xiàng)目收取考評費(fèi)15元，樣品費(fèi)另計(jì)。

篇2

（1）能讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲及輕聲音節(jié)。

（2）能背誦《聲母表》。熟悉《韻母表》、和整體認(rèn)讀音節(jié)。

（3）能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。

（4）能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

具體內(nèi)容：

一、熟背并默寫會三表（聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表）

1．聲母表：b

p

m

f

d

t

n

l

g

k

h

j

q

x

zh

ch

sh

r

z

c

s

y

w??（共23個(gè)）

注意：

（1）zh

ch

sh

r和z

c

s的位置，這個(gè)地方很容易出錯(cuò)。

（2）分清b和d、p和q。

（3）特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向。

（4）分清翹舌音（zh

ch

sh

r)和平舌音（z

c

s

)。

2．韻母表：a

o

e

i

u

ü（單韻母6個(gè)）

ai

ei

ui

ao

ou

iu?ie?üe

er?（復(fù)韻母9個(gè)）

an

en

in

un?ün（前鼻音韻母5個(gè)）

ang

eng

ing

ong?（后鼻音韻母4個(gè)）

注意：

（1）分清e(cuò)i和ie、ui和iu、üe和ün.

（2）特別注意“ou和er”，很容易出錯(cuò)。

3．整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhi

chi

shi

ri

zi?ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yuan?yin?yun

ying

（共16個(gè)）

注意：

（1）整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。

（2）分解開需注意：?yu(y——ü）??yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)

yun(y——ün)

二、標(biāo)調(diào)規(guī)則：

1．按照六個(gè)單韻母（a

o

e

i

u

ü）的先后順序，有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上，沒a就找o

e,以此類推。

2．特別注意：小i小u并排站，誰在后面給誰戴。

三、去點(diǎn)原則：

1．小ü見到y(tǒng)時(shí)，一定去掉兩點(diǎn)。如：yu

2．小ü見到j(luò)

q

x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如：ju

qu

xu

四、音節(jié)的拼讀：

1．兩拼音節(jié)：聲母+韻母。

2．三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母。

3．零聲母除外，如?ài

é

五、拼音的書寫：

1．易寫錯(cuò)的字母：b-d?p-q?t-f三組字母易混淆寫錯(cuò)。

2．一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調(diào)要標(biāo)的準(zhǔn)確，（一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降）。區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。

六、易錯(cuò)的知識點(diǎn)：

一年級語文拼音測驗(yàn)練習(xí)

姓名

得分

一．讀拼音，找韻母，寫在四線格里。

jǔ

shǒu

xùn

liàn

huà

zhuānɡ

fēi

xínɡ

kàn

shū

二．讀拼音，找出整體認(rèn)讀音節(jié)寫在四線格里。

shí

jiān

yùn

xínɡ

shì

qinɡ

yuàn

yì

shī

zi

三．讀拼音，用“——”畫出三拼音。

Xiào

yuán

huā

duǒ

huí

jiā

zuò

yè

wǎn

xiá

四．照樣子寫音節(jié)。

n—ǚ（

nǚ

）

zh—u—àn(

)

x—ǜ（

）

x—i—ōnɡ(

)

d—ú（

）

q—ü—án(

)

五．給下面音節(jié)加上四聲。

qiu

qiu

qiu

qiu

kuɑ

kuɑ

kuɑ

kuɑ

ɡou

ɡou

ɡou

ɡou

xionɡ

xionɡ

xionɡ

xionɡ

六．照樣子分解音節(jié)。

例：shùn(

sh

)—(

ùn

)

chūn(

)—(

)

duǎn(

)—(

)

—(

)

qún(

)—(

)

juàn(

)—(

)

—(

)

七．按要求，在橫線上寫出韻母。

1、復(fù)韻母：

2、前鼻韻母：

3、后鼻韻母：

八．看圖填寫聲母、韻母和聲調(diào)。

ē

ún

f

w

ì

q

ū

ɡ

九．看圖讀音節(jié)，在正確的拼音詞后面打“√”。

chànɡ

ɡē(

)

xiě

zì(

)

ɡuà

zhōnɡ(

)

dú

shū(

)

huàhuà(

)

nào

zhōnɡ(

)

十．讀拼音句子，按要求在下面的方框里畫圖。

qǐnɡ

nǐ

zài

xià

miàn

de

fānɡ

kuānɡ

lǐ

huà

chū

sān

ɡè

sān

jiǎo

xínɡ

hé

liǎnɡ

ɡè

篇3

基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯(cuò)的字

三（sān

√

shān

）月

四（sì

√

shì）個(gè)

上（shàng

√

sàng）

天

小手（shǒu

√

sǒu）

足（zú

√

zhú）球

站（zhàn

√

zàn）

立

坐（zuò

√

zhuò）下

水（shuǐ

√

suǐ）火

蟲（chónɡ

√

cónɡ）子

二、易寫錯(cuò)的字

口：第二筆是橫折。

耳：第三筆是豎。

手：第一筆是撇，第四筆是彎鉤。

火：注意筆順是點(diǎn)、撇、撇、捺，先寫兩邊后寫中間，中間是“人”。

云：第二橫要比第一橫長一點(diǎn)。

禾：最后一筆是捺。

蟲：第五筆是提。

三、會寫的詞語

一二

三人

上下

人口

耳目

小手

日光

田地

禾苗

大火

蟲子

云朵

山上

八十

四、形近字

五、多音字

地

行

六、近義詞

站—立

行—走

臥—躺

七、反義詞

上—下

大—小

今—古

天—地

分—合

八、佳句積累

1.

站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。

2.

云對雨，雪對風(fēng)?；▽洌B對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。

3.

一二三四五，金木水火土。天地分上下，

日月照今古。

4.

一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。（雪花）

5.

詠鵝

［唐］駱賓王

鵝，鵝，鵝，

曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

第二三單元

基礎(chǔ)知識必記

（1）

能讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲及輕聲音節(jié)。

（2）

能背誦《聲母表》。熟悉《韻母表》和整體認(rèn)讀音節(jié)。

（3）

能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。

（4）

能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

一、熟背并默寫會三表（聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表）

1．聲母表：b

p

m

f

d

t

n

l

g

k

h

j

q

x

zh

ch

sh

r

z

c

s

y

w

（共23個(gè)）

注意：

（1）zh

ch

sh

r和z

c

s的位置，這個(gè)地方很容易出錯(cuò)。

（2）分清b和d、p和q.

（3）特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向。

（4）分清翹舌音（zh

ch

sh

r)和平舌音（z

c

s

).

2．韻母表：a

o

e

i

u

ü（單韻母6個(gè)）

ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie

üe

er

（復(fù)韻母9個(gè)）

an

en

in

un

ün（前鼻音韻母5個(gè)）

ang

eng

ing

ong

（后鼻音韻母4個(gè)）

注意：

（1）分清e(cuò)i和ie、ui和iu、üe和ün.

（2）特別注意“ou和er”，很容易出錯(cuò)

3．整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhi

chi

shi

ri

zi

ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yuan

yin

yun

ying

（共16個(gè)）

注意：（1）整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。

（2）分解開需注意：

yu(y——ü）

yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)

yun(y——ün)

二、標(biāo)調(diào)規(guī)則：

1．按照六個(gè)單韻母（a

o

e

i

u

ü）的先后順序，有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上，沒a就找o

e,i

u并列標(biāo)在后。

2．特別注意：小i小u并排站，誰在后面給誰帶。

三、去點(diǎn)原則：

1．小ü見到y(tǒng)時(shí)，一定去掉兩點(diǎn)。如：yu

2．小ü見到j(luò)

q

x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如：ju

qu

xu

四、音節(jié)的拼讀：

1．兩拼音節(jié)：聲母+韻母。

2．三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母。

3．零聲母除外，如

ài

é

五、拼音的書寫：

1．一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調(diào)要標(biāo)的準(zhǔn)確，（一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降）。

2．區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。

第四單元

基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯(cuò)的字

樹(shù

√

sù)

葉

小船(chuán

√

cuán)

閃(shǎn

√

sǎn)閃

蓮(lián√

nián)

葉

采(cǎi√

chǎi)

蓮

四(sì

√

shì)個(gè)

不是(shì

√

sì)

二、易寫錯(cuò)的字

了：第一筆是橫撇，第二筆是彎鉤。

子：第一筆是橫撇，第二筆是彎鉤。

頭：最后一筆是點(diǎn)。

里：第四筆是橫，第五筆是豎。

西：第五筆是豎彎。

三、會寫的詞語

來了

兒子

大人

月光

頭發(fā)

里面

可口

東西

白天

四方

可是

女子

開水

四、多音字

了

會

空

看

地

只

大

間

五、同音字

qì

lǐ

dōng

qīng

六、形近字

七、近義詞

落—降

涼—冷

來—到

采—摘

彎—曲

里—內(nèi)

看—觀

頑皮—淘氣

八、反義詞

涼—熱

落—升

頭—尾

坐—立

高—低

來—去

彎—直

小—大

尖—鈍

里—外

南—北

東—西

是—非

頑皮—乖巧

九、詞語搭配

1.

形容詞搭配

(彎彎)的月兒

(小小)的船

(閃閃)的星星

(藍(lán)藍(lán))的天

2.

動詞搭配

(頑皮)地說

十、詞語積累

【“××

的”式詞語】

彎彎的

小小的

閃閃的

藍(lán)藍(lán)的

十一、佳句積累

1.

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

2.

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

篇4

現(xiàn)在越來越多家長會把最新幼兒拼音聲母掛圖粘貼在家里，比如粘貼在客廳、書房、臥室，拼音掛圖一方面可以美化房子，另一方面還能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在樸素樂學(xué)的環(huán)境下成長。下面是小編分享的幼兒拼音聲母字母表掛圖，歡迎大家閱讀！

幼兒拼音掛圖分為：全部拼音掛圖、聲母掛圖、韻母掛圖，小編建議家長分別配置聲母掛圖和韻母掛圖即可。平時(shí)孩子無聊、和孩子聊天的時(shí)候，家長可以引導(dǎo)幼兒去辨認(rèn)拼音，記住發(fā)音就更好了。

在學(xué)習(xí)聲母之前，最好先學(xué)韻母，為什么呢？

1、韻母數(shù)量少，學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，幼兒會在階段性完成學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得更多成功感；這也是由淺入深的方式；

2、拼音聲母量較大，幼兒可能在學(xué)習(xí)新的聲母時(shí)忘記了以前學(xué)習(xí)過的聲母，因此需要反復(fù)的回顧、舉一反三學(xué)習(xí)；而在回顧的時(shí)候，最好能跟韻母拼讀，利用拼讀的例子來記憶聲母更容易。

篇5

漢語拼音說明：

漢語拼音是幫助識字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認(rèn)識大寫字母，會用音序查字典；能運(yùn)用拼音識字，正音和學(xué)習(xí)普通話。

1、 聲母、韻母、聲調(diào)

一般說來，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。 聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。調(diào)號是標(biāo)記聲調(diào)的符號。用"ˉˊˇˋ"表示。下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。

練一練

（1） 讀讀寫寫，認(rèn)真復(fù)習(xí)下面的拼音字母及整體認(rèn)讀音節(jié)。

聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w

單韻母：a o e i u ü 復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong

整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

（2）給下列詞語的拼音標(biāo)上調(diào)號。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi

冰 清 玉 潔 司 空 見 慣 雷 霆 萬 鈞 茫 然 若 失

2、 字母表和大寫字母

字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn

Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。

練一練

（1） 讀一讀，在每個(gè)大寫字母的后邊寫上小寫字母。

A（ ） E（ ） G（ ） H（ ）Q（ ） R（ ） F（ ）D（ ） L（ ） N（ ） M（） Y（ ） T（ ） J（ ）

（2） 將下列字母排列順序 A E P J T Y M L D Q R G B

3、變調(diào)

在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中"一、不"的變調(diào)為特殊。以表說明： 陰平 陽平 去聲 輕聲

一 yī 單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中

yí在去聲前 yì 在非去聲前 在相同的動詞中間

不 bú在去聲前 bù在非去聲前

在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

練一練

給下面的加點(diǎn)字注音：

看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一會兒（ ） 一碗（ ） 不會（ ） 不能（ ） 說不說（ ） 軟綿綿（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 濕漉漉（ ）

4、拼寫規(guī)則

（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點(diǎn)，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。

（2） "a o e"開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯(cuò)的時(shí)候，就需要用隔音符號（'）隔開，如： kù'ài（酷愛）--kuài（快） xī'ān（西安）--xīān（先）

練一練

（1） 給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

皮襖--飄 提案--添 激昂--將

（2） 將下列音節(jié)的錯(cuò)誤改正過來。 武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 約：yüē( ) 窩：uō( ) 女：nǔ( ) 預(yù)：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 優(yōu)：yiōu( )

5、 輕聲和兒化

（1） 輕聲：漢語的每個(gè)音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是獨(dú)立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，要念得又輕又短。為：（媽媽）māma （我們）wǒmen （你的）nǐde （2） 兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，"兒"還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫"兒化"。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上 "r"（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒-- ménr 餡兒--xiànr

練一練

（1） 讀下面的詞語，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。

奶奶 哥哥 去吧 好嗎 紅的 說著 花兒 桌兒 凳兒 貓兒 畫兒一手兒

（2） 把讀輕的字找出來

駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服

（3） 在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由?quot;兒"，使前面的音節(jié)兒化。

我們一塊（）到那塊（ ）操場上去打籃球。過一會（ ），我們要開個(gè)會（ ）。

6、"啊"的語音變化

語氣詞"啊'在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的"啊"，因?yàn)檎f話時(shí)不受語音的影響，所以仍念"a"音，為"啊，你來啦！"但是作為語氣詞的"啊"，用在句末時(shí)，受前一個(gè)音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：前面一個(gè)音節(jié)末尾 "啊"的音變

u： wa ；n ：na ；ng ：nga ；a o i ü ：ya

練一練 讀一讀，注意"啊'的語音變化：

（1） 孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國?。?/p>

（2） 你千萬不要忘記我生平想要完成的史書?。?/p>

（3） 你真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人??！

篇6

        （一）漢語拼音教學(xué)要求

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》沒有把漢語拼音和識字與寫字、閱讀等并列，而是放在“識字與寫字”部分，突出了幫助識字的作用，即“能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字”。雖然在學(xué)段中沒有提出利用漢語拼音學(xué)習(xí)普通話的要求，但是在“評價(jià)建議”中就強(qiáng)調(diào)要借助漢語拼音糾正方言。這個(gè)調(diào)整的原因我體會有兩個(gè)方面，一方面把漢語拼音放在“識字與寫字”部分，強(qiáng)調(diào)借助漢語拼音認(rèn)讀漢字和查字典，即漢語拼音與識字之間的關(guān)系僅僅如此，同時(shí)也避免產(chǎn)生與閱讀寫作進(jìn)行聯(lián)系的節(jié)外生枝的理解;另一方面隨著推廣普通話的發(fā)展，語言環(huán)境最重要，在語文教學(xué)中應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)普通話的環(huán)境和氛圍，把學(xué)習(xí)普通話貫穿于語文學(xué)習(xí)中。在識字與寫字中，主要發(fā)揮漢語拼音正音的作用，能夠借助拼音糾正方言。對拼音教學(xué)的要求，1992年的大綱基本上是在1987年的大綱的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，不同之處是提出了直呼音節(jié)的要求，要求六年制二年級有條件的可以逐步做到直呼。1963年的教學(xué)大綱一年級的要求是：“學(xué)會漢語拼音字母，能用來幫助識字?！?978年的教學(xué)大綱也沒有直呼的要求，可見1992年有教學(xué)大綱對拼音教學(xué)要求的定位是最高的。

在新課標(biāo)為了突出漢語拼音“工具”的使用價(jià)值，降低了拼音教學(xué)的難度，表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

1、降低記憶要求

多年來的教學(xué)大綱均要求學(xué)生背誦《漢語拼音字母表》，能夠默寫聲母和韻母，一直到2000年修訂大綱和2001年《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》才發(fā)生變化。新課標(biāo)要求熟記《漢語拼音字母表》，正確書寫聲母和韻母，變化體現(xiàn)在從要求“背誦”降到“熟記”，從“默寫”降到“正確書寫”。我想降低要求的原因有三：其一，從工具性角度看，學(xué)習(xí)漢語拼音僅僅是為了幫助認(rèn)讀漢字，如果沒有幫助閱讀和寫作的任務(wù)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，熟記字母表就足夠了，沒有必要達(dá)到背誦默寫的程度;其二，拼音字母的音與形沒有直接的聯(lián)系，小學(xué)低年級學(xué)習(xí)漢語拼音只能機(jī)械記憶，盡管所有的教材都會在形象性和趣味上下功夫，但作用畢竟有限;其三，要求默寫聲母和韻母，對于剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，無疑增加了難度。

2、降低拼讀的要求

1992年大綱對拼讀的要求是：“學(xué)會拼音方法，能熟練地拼讀音節(jié)，有條件的逐步做到直呼音節(jié)?！毙抡n標(biāo)要求：“能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。”從“熟練拼讀”直至“直呼音節(jié)”回到“能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)”，拼讀要求發(fā)生了重大的變化，降低了兩個(gè)層次的要求。這次課程改革之所以有這樣大的調(diào)整，主要原因還是對漢語拼音工具性認(rèn)識的回歸。如果說漢語拼音僅僅是輔助認(rèn)讀漢字和正音，就沒有必要達(dá)到熟練的程度甚至做到直呼，遇到不會讀的字，只要能夠借助拼音準(zhǔn)確拼讀即可，因而沒有必要讓學(xué)生將很多時(shí)間和精力花在熟練拼讀和直呼音節(jié)上，而應(yīng)該讓學(xué)生直接識字的閱讀。

3、降低書寫的要求

1992年大綱對漢語拼音書寫的要求是“能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線三格中寫得正確工整”，這樣的要求很高，用的時(shí)間也很多;新課標(biāo)對漢語拼音書寫的要求降低到“正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！苯档偷闹饕蛞皇菚鴮懸筮^高必然延長學(xué)習(xí)漢語拼音的時(shí)間，因而占用其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間;二是要求超過了一般學(xué)生的接受能力，反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練可能會造成學(xué)生厭煩的情緒。

新課標(biāo)拼音教學(xué)要求變化表

識記

拼讀

書寫

1992年教學(xué)大綱

默寫聲母和韻母；背誦《漢語拼音字母表》

熟練地拼讀音節(jié)，有條件的逐步做到直呼音節(jié)

能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線三格中寫得正確、工整

2001年課程標(biāo)準(zhǔn)

正確書寫聲母和韻母；熟記《漢語拼音字母表》

準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)

正確書寫聲母、韻母和音節(jié)

（二）漢語拼音教學(xué)反思

漢語拼音是識字、寫字的基礎(chǔ)，是一年級教學(xué)的重點(diǎn)，更是一個(gè)難點(diǎn)，由于拼音很枯燥，所以學(xué)生的興趣不是很濃厚，這就直接影響到了對漢語拼音的掌握程度。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在進(jìn)行漢語拼音教學(xué)的時(shí)候，主要從以下幾個(gè)方面做出了努力：

篇7

一、字母表

Aɑ   Bb   Cc   Dd   Ee   Ff   Gɡ   Hh   Ii   Jj   Kk   Ll   Mm   Nn   Oo   Pp   Qq   Rr   Ss   Tt   Uu   Vv   Ww   Xx   Yy   Zz

二、聲母表

b   p   m  f  d    t   n   l   g   k   h  j   q   x

玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希

zh ch sh   r  z   c   s   y  w

知 蚩 詩 日 資 雌 思 衣 烏

三、韻母表

單韻母

a o e i u ü

復(fù)韻母

ai ei ui ao ou iu ie ue er

an en in un ün （前鼻音）

ang eng ing ong (后鼻音）

四、整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi    chi    shi    ri    zi    ci    si    yi    wu    yu

只     吃     師    日   資   雌   撕   一    烏    魚

ye yue yuan yin  yun  ying

也  月    遠(yuǎn)    因   云     應(yīng)

五、聲調(diào)

陰平：－ 陽平：/ 上聲：∨ 去聲： ﹨

例如：  拼音聲調(diào)聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標(biāo)。

媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】

隔 音 符 號

a，o，e開頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao（皮襖）。

備 注

①、"知 蚩 詩 日 資 雌 思"等字的韻母用i 。

②、 i 行的韻母，前面沒有聲母的時(shí)候，寫成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、

yao（腰）、you（憂）、yan（煙）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、

yong（雍）。

③、 u 行的韻母，前面沒有聲母的時(shí)候，寫成wu（烏）、wa（蛙）、

wo（窩）、wai（歪）、wei（威）、wan（彎）、wen（溫）、wang（汪）、

weng（翁）。

④、 ü 行的韻母，前面沒有聲母的時(shí)候，寫成yu（迂）、yue（約）、

yuan（冤）、yun（暈）、。

⑤、 iou、uei、uen前面加聲母的時(shí)候，寫成iu、ui、un，例如：niu（牛）、

gui（歸）、lun（論）。

六、音節(jié)

音節(jié)是聽覺能感受到的最自然的語音單位，由一個(gè)或幾個(gè)音素按一定規(guī)律組合而成。漢語生字中一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。每個(gè)音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分組成，缺一不可。拼音是拼讀音節(jié)的過程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、韻母迅速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)從而成為一個(gè)音節(jié)。

漢語中，一般一個(gè)漢字就表示一個(gè)音節(jié)，只有兒化詞如“花兒”是兩個(gè)漢字讀成一個(gè)音節(jié)，還有“糎”，讀lǐ mǐ，兩個(gè)音節(jié)用一個(gè)漢字表示

聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

七、音序

音序指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，音節(jié)是指整個(gè)拼音(包括聲母、韻母和標(biāo)調(diào)符號)。 音節(jié)是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個(gè)或幾個(gè)音素按一定規(guī)律組合而成。

漢語音序字母表是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節(jié)中，韻母ü已經(jīng)可以被V代替。

如：縷：音序L

幽：音序Y

八、發(fā)音

平舌音(3個(gè)): zi ci si

翹舌音(4個(gè)): zhi chi shi ri

三拼音節(jié)：ia ua uo uai iao ian iang uang iong

零聲母音節(jié): a ai an ang ao e ê ei en eng er o ou

標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，這樣標(biāo)調(diào)準(zhǔn)沒錯(cuò)!

a：發(fā)音時(shí)，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發(fā)音時(shí)，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。

e：發(fā)音時(shí)，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發(fā)音時(shí)，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

u：發(fā)音時(shí)，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ü：發(fā)音時(shí)，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

b：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

p：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。

m：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

f：發(fā)音時(shí)，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

d：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發(fā)成音。

t：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。

n：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時(shí)沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

l：發(fā)音時(shí)，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

g：發(fā)音時(shí)，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發(fā)成音。

k：發(fā)音時(shí)，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發(fā)成音。

h：發(fā)音時(shí)，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。 j：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

q：發(fā)音時(shí)，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。

x：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

zh：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

ch：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強(qiáng)的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

sh：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。

r：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發(fā)音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

z：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦音。

c：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強(qiáng)的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

s：發(fā)音時(shí)，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。

y：發(fā)音時(shí)，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

w：發(fā)音時(shí)，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ai：發(fā)音時(shí)，先發(fā) a 的音，然后滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。

ei：發(fā)音時(shí)，先發(fā) e 的音，然后滑向i，氣流不中斷，嘴角向兩邊展開。

ui：發(fā)音時(shí)，u 的發(fā)音輕短，然后滑向ei，嘴形由圓到扁。

ao：發(fā)音時(shí)，先發(fā) a 的音，然后舌尖后縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向 o。

ou：發(fā)音時(shí)，先發(fā) o 的音，嘴唇漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。

iu：發(fā)音時(shí)，先發(fā) i，然后向ou滑動，口型由扁到圓。

ie：發(fā)音時(shí)，先發(fā) i，再發(fā)e，氣流不中斷。

üe：發(fā)音時(shí)，先發(fā) ü 的音，然后向e滑動，口型由圓到扁。

er：發(fā)音時(shí)，舌位居中發(fā) e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，兩個(gè)字母同時(shí)發(fā)音。

an：發(fā)音時(shí)，先發(fā) a 的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上牙床發(fā)n的音。

en：發(fā)音時(shí)，先發(fā) e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。

in：發(fā)音時(shí)，先發(fā) i 的音，然后舌尖抵住下門齒背，舌面漸至硬腭，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。

un：發(fā)音時(shí)，先發(fā) u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接著發(fā)n的音，氣流從鼻腔泄出。

ün：發(fā)音時(shí)，先發(fā) ü 的音，然后舌頭上抬，抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。

ang：發(fā)音時(shí)，先發(fā) a 的音，然后舌根抵住上軟腭，氣流從鼻腔泄出，發(fā)后鼻音尾ng的音。

eng：發(fā)音時(shí)，先發(fā) e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后縮抵住軟腭發(fā)ng音，氣流從鼻腔泄出。

ing：發(fā)音時(shí)，舌尖觸下齒齦，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鳴成聲。

ong：發(fā)音時(shí)，先發(fā) o 的音，然后舌根后縮抵住軟腭， 舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。

九、拼寫需注意的事項(xiàng)

①j、q、x遇到ü ，兩個(gè)小點(diǎn)要拿去

篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)所學(xué)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能區(qū)分、正確、熟練認(rèn)讀；

2、能把所學(xué)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)正確默寫下來，漢語拼音復(fù)習(xí)教案。

3、通過復(fù)習(xí)活動提高聽說讀寫能力，感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣拼音

我們已經(jīng)全學(xué)完了，今天，老師要帶小朋友去“漢語拼音王國”游玩，你們想去嗎?（想）

二、復(fù)習(xí)聲母（23個(gè)）

過渡語：我們首先認(rèn)識了誰呢？大聲說出他的名字

1、采用分小組練讀，小組比賽讀，齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀聲母，讀時(shí)教師提醒學(xué)生聲母要讀輕一些、短一些，教案《漢語拼音復(fù)習(xí)教案》。過渡：有些聲母朋友長得特別相像，小朋友能不能把它們認(rèn)清楚呢?你有什么好辦法和小朋友說說?。ㄐ焊瑁?/p>

2、辨別形近、音近聲母卡片出示：b—dp—q—gt—fn—m—hr—lc—ch每組聲母請前后兩個(gè)小朋友一起讀，讀得好的給他豎起大拇指。

3、你能按照四線三格認(rèn)真默寫下來嗎？（能）指名上臺默寫，其余自己默寫。教師巡視指導(dǎo)。

三、復(fù)習(xí)韻母

過渡語：告別了聲母朋友，讓我們繼續(xù)向前看望拼音王國里的其他朋友----韻母。

出示韻母表，指導(dǎo)學(xué)生分組反復(fù)認(rèn)讀，一組讀單韻母，一組讀復(fù)韻母。提醒學(xué)生韻母要讀得響一些、長一些。（讀韻母要領(lǐng)）（自讀、齊讀）2、辨別易混淆的韻母卡片出示：ɑi—ɑoɑo—ouui—iu指名學(xué)生認(rèn)讀。師：你有什么好辦法幫助區(qū)分？（發(fā)音口型）（同桌對讀）

四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)

過渡語：拼音王國里還有一群特殊的朋友，它們叫整體認(rèn)讀音節(jié)。

1、什么是整體認(rèn)讀音節(jié)？

2、你能背誦下來嗎？指名背誦。

3、你能默寫下來嗎？找人默寫并指出默寫中存在的問題。要求學(xué)生注意。

五、練習(xí)

1、看拼音涂色；

2、連線。

篇9

關(guān)鍵詞：法庫方言；語音系統(tǒng)；方言特征；方言歸屬

一、法庫方言語音研究概況

法庫縣是遼寧省省會沈陽市的市轄縣。根據(jù)賀?。?986）的文章《東北官話的分區(qū)（稿）》，法庫方言屬于東北官話中的通溪小片。由于東北官話形成較晚，歷史較短，且與北京官話十分接近，所以歷來所受的重視遠(yuǎn)低于其他官話方言。直到李榮（1987）提出“考慮到東北官話區(qū)古入聲的清音聲母字今讀上聲的比北京多得多；四聲調(diào)值和北京相近，但陰平的調(diào)值比北京低；以及多數(shù)方言無[?]聲母（北京的[?]聲母讀[?]聲母）等特點(diǎn)，現(xiàn)在把東北官話區(qū)獨(dú)立成一區(qū)”，東北官話的獨(dú)立地位才得以確立，其相關(guān)研究也日益增多，并呈現(xiàn)出一片繁榮景象。但是該領(lǐng)域的研究還處于初步發(fā)展階段，整體方面的研究比較多，局部上的單點(diǎn)研究還很欠缺，本文所研究的法庫方言就未曾有專門的著述。而且因其較特殊的地理位置，即東鄰昌圖、開原、鐵嶺三縣，南部和沈陽市區(qū)、新民縣接壤，西與彰武縣毗連，北靠康平縣，法庫方言具有方言融合的特點(diǎn)，因此希望本文的研究能夠起到一點(diǎn)拋磚引玉的作用，為后人學(xué)者的研究提供一點(diǎn)參考資料。

二、法庫方言音系及特點(diǎn)

本文依據(jù)《中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫調(diào)查手冊》的研究方法和要求，嚴(yán)格篩選發(fā)音合作人，在進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，大量收集語料，經(jīng)過分析整理后，總結(jié)出了法庫方言的語音系統(tǒng)，具體內(nèi)容如下：

（一）聲母表

發(fā)音部位

聲母及例字

發(fā)音方法 雙唇音 唇齒音 舌尖中音 舌尖前/后音 舌面音 舌根音

塞音 清 不送氣 p巴邊幫 t 多短東 k 歌關(guān)共

送氣 ph破泡平 th土太透 kh 開看苦

塞擦音 清 不送氣 ts/ t?早自裝 t?姐津井

送氣 tsh/ t?h粗茶長 t?h齊千去

鼻音 濁 m麻米明 n內(nèi)暖餓 ?你女念

擦音 清 f父分放 s/?絲所順 ?西學(xué)信 x河害紅

邊音 濁 l路臉冷

半元音 濁 ?武味溫

特點(diǎn)說明：

1.法庫方言共有23個(gè)聲母（包括零聲母），比普通話多了兩個(gè)：[?]和[?]。

2.零聲母[?]來自中古微影疑母和云以兩母的部分字，其發(fā)音方法與濁擦音[v]相似，只是實(shí)際未達(dá)到其發(fā)音狀態(tài)。但在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有些字可能讀為[w]，兩者傾向于自由變體，說明此聲母正處于向零聲母演變階段。

3.聲母[?]與[n]在法庫方言中互補(bǔ)，一般在齊齒、撮口呼前讀為[?]，如：您[?in24]；開口、合口呼前讀成[n]，如：耐[n?42]。這一特點(diǎn)是中古泥娘母分化的結(jié)果。

4.舌尖前音與舌尖后音自由變體，即中古知莊章組字與精組字混讀，但仍以讀精組字為主。法庫方言中并非不存在舌尖后音，只是讀成舌尖前音的較多，還普遍存在著二者自由變讀的現(xiàn)象。

5.古精組聲母和見曉組聲母在細(xì)音前無分別，即不分尖團(tuán)，均讀為舌面音，只在見組個(gè)別字的文白異讀中存在殘余，如：街[t?i33]/[k?33]。

6.泥來兩母個(gè)別字有混讀現(xiàn)象，但無定規(guī)，例如：嫩 [n?n42]讀成[l?n42]，這可能是受膠遼官話影響的原因。

7.日母讀為零聲母，個(gè)別字與來母相混，如：扔[???33]讀成[l??33]。

8.古影疑喻三母出現(xiàn)分化。普通話中影疑喻三母字均讀為零聲母，但在法庫方言中，因聲母易受韻母開頭元音的影響，再加上外來移民的滲透，合流后的三母字語音在四呼前發(fā)生了分歧：合口呼前讀為[?]，原開口一二等字讀為[n]，如：王[?a?24]、挨[n?33]。

（二）韻母表

開口呼 齊齒呼 合口呼 撮口呼

?/ ? 刺師事 i 皮迷地 u 土午書 y 雨徐女

? 兒耳二

a 大馬爬 ia 牙家掐 ua 花瓜抓

i? 街寫咧 y? 月學(xué)缺

? 哥者喝

? 波破寞 u? 國坐鎖

? 買該太 u? 壞乖快

ei 背非美 uei 吹會嘴

au 包刀抄 i? 苗飄小

?u 丑口走 i?u 牛優(yōu)就

an 盤感慢 i?n 煙錢面 uan 短關(guān)酸 y?n 全遠(yuǎn)卷

?n 門很針 in 因敏信 u?n 村倫困 yn 軍群云

a? 幫當(dāng)港 ia? 亮講陽 ua? 床光黃

?? 風(fēng)坑翁 i? 冰丁英

u? 冬鐘送 y? 用窮兄

特點(diǎn)說明：

1.法庫方言共有韻母37個(gè)（包括兒化韻），比普通話少了 [?]和[o]。

2.法庫方言具有北方話的普遍特征，即入聲韻尾消失，鼻音韻尾只有[n]、[?]，沒有[m]韻尾。

3.舌尖前、后元音韻母自由變讀，因?yàn)榕c其相拼的聲母有混讀現(xiàn)象。

4.舌面后半高元音[o]變讀為[?]，其與韻母[?]區(qū)別的是后者一般與舌根音聲母相拼合。受此影響，普通話韻母[uo]、[ou]、[iou]都讀成了[u?]、[?u]、[i?u]。

5.法庫方言具有復(fù)元音單音化的趨向。普通話中的[ai]、[uai]、[iau]變讀成[?]、[u?]和[i?]，但韻母[au]未發(fā)生變化，仍存在過渡動程，只是時(shí)間較短且唇形不夠飽滿。

6.山攝合口一等泥來母個(gè)別字的[u]介音丟失，讀為開口呼，如：暖 [nan213]、亂 [lan42]。這可能是受膠遼官話影響的結(jié)果。

7.普通話中零聲母音節(jié)[u??]是可以獨(dú)立成音節(jié)的，但在法庫方言中因其與[?]拼合，所以歸并到[??]韻母，如，翁[???]。

8.古通攝合口一三等泥來兩母部分字，將合口呼[u?]讀成了開口呼[??]，如：弄[n??42]。

（三）聲調(diào)表

調(diào)類 調(diào)值 例字

陰平 33 東開春

陽平 24 門油糖

上聲 213 古買百

去聲 42 半寸樹

特點(diǎn)說明：

1.法庫方言同普通話一樣，分四個(gè)調(diào)類，但調(diào)值稍有差異。

2.陰平調(diào)：比普通話調(diào)值低，為中平調(diào)。陽平調(diào)：起音和尾音稍低于普通話，為中升調(diào)。上聲調(diào)：與普通話同為降升調(diào)，但上升幅度不足，尾音略低。去聲調(diào)：中降調(diào)，最高音和最低音均比普通話低。

3.沒有入聲，中古入聲按“入派三聲”規(guī)律并入其他聲調(diào)，其中清音聲母今讀上聲的比北京話多得多，這是東北官話的普遍特點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李榮.官話方言的分區(qū).[J]方言，1985

[2]楊春宇. 遼寧方言語音研究[J].遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2010

[3]賀巍.東北官話的分區(qū)（稿）[J].方言，1986

[4]劉曉梅.期待絢爛綻放：百年東北官話研究述評[J].吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào)，2008

[5]楊春宇.遼寧方言知、莊、章組的語音類型及特征[J].遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2013

篇10

1.運(yùn)用多媒體突破字形分辨難點(diǎn)

眾所周知，學(xué)生在聲母學(xué)習(xí)中，很容易將“b和d”、“p和q”這兩組字母搞混：b、d不分，p、q亂套。在以往的教學(xué)中，為了讓學(xué)生徹底將它們區(qū)分開來，我費(fèi)盡心思，可教學(xué)效果還是不佳。而利用多媒體的動畫效果，幫助學(xué)生區(qū)分它們則是個(gè)好辦法。

第一步，先讓“|”和“c”出場，然后通過動畫過程，將兩者結(jié)合為“b”。學(xué)生見了有的念“?！庇械哪睢捌隆?，這時(shí)我把“b”上的“|”慢慢拉彎變成“6”，接著出示順口溜：“bbb六（6）字b（因?yàn)槠湫螤詈?相似）?！睂W(xué)生反復(fù)讀幾遍。第二步，通過動畫過程將“b”來個(gè)“向后轉(zhuǎn)”出現(xiàn)了“d”，接著又出示順口溜：“ddd反六（6）d?！蓖瑯樱谧寣W(xué)生區(qū)分p、q時(shí)，我先把“|”“c”組合成“q”（像阿拉伯?dāng)?shù)字9的手寫體），再把它來個(gè)“向后轉(zhuǎn)”變成“p”，同時(shí)出示順口溜：“qqq九（9）字q（戚），ppp反九（9）p（坡）?！痹谶@個(gè)教學(xué)過程中，我遵循了學(xué)生認(rèn)知的三個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)生對阿拉伯?dāng)?shù)字已經(jīng)很熟悉。二是念順口溜識記是學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式。三是學(xué)生看到了“六字b（啵）”變成“反六d（得）”的全過程，符合他們喜歡通過直觀、形象的方式認(rèn)知事物的特點(diǎn)。這樣學(xué)生就很自然地將這兩組字母徹底地分清了。

2.運(yùn)用多媒體幫助學(xué)生找準(zhǔn)發(fā)音部位

由于受方言的影響，學(xué)生在學(xué)習(xí)“zh、ch、sh、r”這幾個(gè)翹舌音時(shí)，不習(xí)慣把舌頭翹起。同時(shí)教學(xué)翹舌音聲母也是整個(gè)拼音教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。為了讓直觀感受一下翹舌音的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音及相關(guān)要領(lǐng)，我利用了多媒體課件。通過播放平舌音的側(cè)面口腔發(fā)音圖和翹舌音的側(cè)面口腔發(fā)音圖的動畫，學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)，這兩者的舌頭擺放位置不同。接著，我指導(dǎo)學(xué)生照著翹舌音的發(fā)音圖找準(zhǔn)發(fā)音的位置和感覺。通過幾次練習(xí)和矯正，學(xué)生很容易就掌握了發(fā)音要領(lǐng)，從而突破了教學(xué)難點(diǎn)。

3.運(yùn)用多媒體突破復(fù)韻母混淆的問題

在學(xué)習(xí)韻母時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有很好地區(qū)別“ui、iu”和“ei、ie”。于是我又利用了多媒體來解決這個(gè)難題。我的課件很生動：“i”“e”“u”這幾個(gè)字母寶寶正在操場上快樂地玩耍，這時(shí)上課了，老師要它們排隊(duì)點(diǎn)名，字母寶寶乖乖地排隊(duì)了?！皍”和“i”、“e”和“i”排在一起。誰在前老師就叫誰的名字。排在后面的那個(gè)字母寶寶的名字就輕輕地帶過了，通過前重后輕的發(fā)音就讀出來了。比如，當(dāng)排成“ui”時(shí)就叫“u―i”；當(dāng)排成“iu”時(shí)，老師就叫“i―ou”（在這里省略了“o”），前重后輕就讀出了“iu”。同樣地，“e”和“i”排在一起，老師也這樣點(diǎn)名。有了多媒體的幫忙，學(xué)生很快就掌握了這幾個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音規(guī)律，記住了它們的讀法。

4.運(yùn)用多媒體讓教學(xué)更富有趣味性

漢語拼音是枯燥無味的字符，要想讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，就要讓無趣化為有趣。為解決這一難題，在教學(xué)中我以學(xué)生感興趣的話題為導(dǎo)向，適當(dāng)采用講故事的形式來輔助教學(xué)。比如，在教材中有一個(gè)聲母復(fù)習(xí)的練習(xí)：按聲母表順序連起來，看看是什么圖形――學(xué)生連好后會出現(xiàn)一只兔子的形狀。為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對聲母表的記憶，我設(shè)計(jì)這樣的課件：照著教材中兔子的框架畫下來，在每個(gè)聲母點(diǎn)上設(shè)下了音響效果：如果學(xué)生連對了就發(fā)出掌聲，連錯(cuò)了就發(fā)出錘打的聲音。學(xué)生每連好一步就得到掌聲，大大提高了他們的興趣，當(dāng)我們把聲母全部連完，那只兔子就變成活的了，還不停地向大家眨眼睛。學(xué)生通過自己的努力，把兔子畫活了，都感到非常高興。而我則趁此機(jī)會讓學(xué)生反復(fù)讀聲母表，學(xué)生很快就把相關(guān)聲母背下來了。