導語：如何才能寫好一篇時光流逝，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這是一個紀念，紀念說好一起同行卻在途中離開的他。感傷是突如其來的，是因為未來的路不會再出現(xiàn)他的身影。我?guī)е心愕幕貞洠チ四硞€地方，然后將你永遠的留在那里……

“對一個城市的戀戀不舍，其實只是留戀那里的人和事。也許更多的，是因為那里沉淀了自己最好的年華。”

這是葉說過的話，很普通，卻讓人聽了之后若有所思。而當時的我分明留意到她說這話時一閃而過的怔忪，聰明如她，想必也有一段無法遺忘的過去。

離家不遠的街道里，有一家休閑吧，葉便是那里的老板。

而我第一次進那家店，完全是被它的名字吸引，Offshore,離岸。店里的裝修很精致，原木的桌椅，鏤空的吊燈，還有那墻壁上大片大片的向日葵壁畫。

黃昏時刻，店里人很少，葉便慵懶的窩在躺椅上，聚精會神的看著電影。黑白的色調(diào)，二戰(zhàn)時期的畫面?？ㄋ_布蘭卡，一部令人心碎的愛情故事。

葉喜歡看老電影，這部卡薩布蘭卡她看了很多次。影片的結(jié)尾是男主角看著心愛的人與別人一起離開，朦朧的燈光下，他靜默成一道孤單的剪影。

微微嘆息，葉關(guān)了電腦，我從口袋里掏出一枚硬幣拋給她，她在轉(zhuǎn)身的一瞬接住。

“一元買你的心事?！蔽倚χf到，效仿電影橋段。

葉莞爾，目光望向了窗外，暮色深沉，雪花紛飛，沉默片刻后，她緩緩開口，那些埋藏在心中的過往如電影鏡頭般的一幕幕閃過。

故事的開頭很簡單，葉與他是大學同學，相識、相知、相戀，一切都是順其自然。那時候在一起的日子猶如云端漫步，美好的不可思議，彼時葉讀張愛玲的書，總是對其中的一段話滿懷欣喜：于千千萬萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。她想，遇見他也是如此心境。

戀愛中的她覺得相愛就要在一起，所以在面對畢業(yè)時的去留，她毫不猶豫地放棄了原本的所有，毅然決然的跟隨他一起去了另一個的城市。

陌生的地方，陌生的人群，他們經(jīng)歷了茫然，挫折，痛苦……終于，彼岸花開，所有的艱辛換來了誓詞中的相守永遠。

故事說到這里，葉依舊是微笑的，笑容里有著對過去淡淡的眷戀，可是更多的卻是難以言說的苦澀，淚藏于睫，她淡淡的說到：“年輕時總是那么偏執(zhí)的認為相愛是一生的，任時光荏苒，歲月老去，愛情依然不離不棄?？墒菤v經(jīng)懵懂，邁過青澀，驀然回首，才恍然發(fā)現(xiàn)愛早已消磨殆盡?！?/p>

他們的分開是彼此一致同意的，沒有家庭不和，沒有第三者插足，甚至沒有大吵大鬧，而是自然而然，淡了，散了，不愛了，離開了。

痛徹心扉也好，微笑面對也好，過去的，終是過去了。我們眼睜睜的看著，卻毫無為力。而曾經(jīng)的誓言猶如一陣風吹過，了無痕跡。

你必須記住，親吻就是親吻，嘆息就是嘆息。隨著時光流逝，還是這一套。情侶們相戀，照樣說我愛你。這點你盡管放心，無論未來發(fā)生什么，時光一直在流逝。

如果你不在我的身邊，那是因為你真的不在。

故事說完了，葉笑了笑，溫柔地，堅強地。然后愛憐的看了一眼身邊嬰兒車里熟睡的孩子。

是的，葉的寶寶，八個月，笑起來像個天使。 葉說寶寶是在離開他后才發(fā)現(xiàn)有的。

“我一直覺得我的過去，那些舍得與舍不得都應(yīng)該有個憑證，而他是最好的紀念！”

“寶寶叫什么？”

“念念?！?/p>

篇2

——題記

流年青春，我們經(jīng)歷了多少悲歡離合；流年青春，我們面對了多少荊棘苦難；流年青春，我們相識了多少知心伙伴。青春，讓我們嘗到了苦澀，讓我們學會堅強，讓我們學會離別。時間總會流逝，青春也會有離開我們的那一天。

獨自一人在柏樹下，任由風拍打著我的臉龐，似快樂，而又亦似悲傷。時間離開了，風兒離開了，就連友情，也漸行漸遠。不知不覺中，已經(jīng)習慣了柔風的輕吹細打，依靠著柏樹，緩緩打開了青春回憶錄。

里面的一字一句都那么的真實，但也是那么的遙不可及。當年說好的不離不散，可終究還是敵不過岔口的挑戰(zhàn)，終要揮手離別，終要獨自一人走完你的那一段行程。“愿以后相見之時，你依有那張純真無邪的笑臉”看到這里，淡淡的笑了笑。誰不想永遠有著那張純真無邪的笑臉呢？可我們永遠都忽略不了的一個詞，叫現(xiàn)實。現(xiàn)實，讓你和你愛的人遇見時，它是美好的；現(xiàn)實，讓你和你愛的人離別時，它是殘酷的。現(xiàn)實，容不得你任意妄為，也容不得你頹然自廢。

我們，伴隨著時間的流逝，腳步也一步一步越走越遠，離我們魂牽夢繞的地方，也漸行漸遠，直至最后消失在我們的視線。現(xiàn)在的我們，不就正值青春嗎？可是最后的結(jié)局不亦是要越走越遠，以致最后要與它揮手告別嗎？抬頭仰望天空，依舊還是以前的湛藍，只是沒有了那些純真的話語，沒有了那些純真的笑容。我再次笑了笑，繼續(xù)翻閱著青春回憶錄。

漸漸地，天色已晚，夕陽西斜，只剩下它那余光染黃這湛藍的天空。一米夕陽照在我的臉龐，原來一天也就這樣過了，這樣過了……真快。頓時，我心中萌發(fā)出一個想法，十分強烈的想法——我要與時間賽跑?？善讨螅置腿挥X得這個想法相當幼稚。緩緩挪開步伐，如行尸走肉般往回走。剎那間，烏云遮蓋了整片天空，只剩下西邊那一塊小小的白云。等等，不是只剩下白云，還有那一絲斜陽的余光。我頓時被這番詩情畫意之景陶醉了，腳步也定格在路中央，該往回走，還是該向前闖？雙腳麻木了，雙手也逐漸變得無力，“嘟——”一聲汽笛聲換回了我的意識，我趕忙往公路旁走去?？删驮谖彝剞D(zhuǎn)身的那一剎那，雙腳卻往反方向奔跑，這時我的想法是那么濃烈：我要追到那一絲斜陽，我要與時間賽跑，即使最后會遍體鱗傷，我也毫不后悔。有成功和失敗，有歡樂和苦澀；有荊棘和堅持，那才是青春，那才是人生。

人生有幾個青春？青春有幾個十年？十年有幾次信念？青春，是多姿多彩的。僅有掌聲，沒有石頭，那不叫青春。僅有放棄，沒有堅持，那也不叫青春。僅有歡笑，沒有苦澀，那更不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘，不要畏懼青春的苦澀，不要畏懼青春的失敗。我們反而應(yīng)該感謝那些荊棘，那些苦澀，那些失敗。因為是它們，給予了我們有甜有苦的青春，因為它們，給予了我們堅持與成功。我們不應(yīng)該讓青春就這樣逝去，我們更不應(yīng)該親手埋沒我們的夢想。我們應(yīng)該勇于接受青春的挑戰(zhàn)，并征服它，然后再一步一步登上夢想的頂端，向全世界宣布：我的夢想，源于青春！我的堅持，源于青春！我的成長，源于青春！

我想，有些人有時候也會像我一樣，感嘆著時光流逝，感嘆著我們的漸行漸遠。但是，即使是這樣，我們也應(yīng)該讓自己的青春綻放出最美麗的花朵。因為我們的人生沒有幾個青春，沒有幾個能讓你如此瘋狂，讓你如此堅定的時光。我們需要把握青春，更需要主宰自己的青春。青春，因為它，我們舍棄了太多?？稍谏釛夁^后，我們得到的卻要比舍棄更多。這就好比在河的兩端，湍急的河流，河的另一端有著你的夢，你應(yīng)如何實現(xiàn)你的夢，你應(yīng)如何渡過這條湍急的河流？其實，不論結(jié)果是什么，都不重要。只要你活出了你自己，活出了你的青春，那么，你的青春，就是多姿多彩的，就是獨一無二的。青春，本就應(yīng)該是個充滿活力的時光，我們不須感嘆時光的流逝，需要的，只是那份堅定與那份信念，最后，讓那份堅定和信念充滿著你的青春。讓你的青春，逝得無怨無悔。

青春，給予我們苦澀，只為我們能更好的微笑；青春給予我們失敗，只為我們更優(yōu)秀的成功；青春，給予我們荊棘，只為我們更勇敢的前進。青春給予我們的，太多太多……

篇3

1、明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日有幾何？

2、時間一直流，一直流，不會停下來等著我覺悟，悔改。日子怎么翻，我就怎么過。頹廢似乎成了某種自豪。我厭惡著，鄙視著這樣無趣的我，無聊的人生?？傇搶W點什么啊。

3、時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？

4、天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒有一絲猶豫。秒針一點一點地走著，一周過去了，一個月過去了，一年過去了！我好像什么也沒做！只好無奈的=地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。

5、每一分，每一秒，那汩汩流動著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉時間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。

6、時光在不經(jīng)意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯。仿佛回到了那曾經(jīng)經(jīng)歷過的風風雨雨，坎坎坷坷中去，舊時的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分滄桑。

7、時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會少給任何人一秒。每個人都會由時光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過渡，如：從幼稚到成熟，從沖動到沉著，有純真到心思慎密。

8、明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老?？茨窍诺臍q月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。

9、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫徒明朝悔今朝。

10、歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時光。如果，歲月可以給每一個人愿望。我希望，歲月可以倒轉(zhuǎn)。

11、流逝的歲月，流逝的神話，這些許是地是神的旨意，溫柔的宇宙，我這顆小星球又能怎樣？只有在流逝中等待新的奇跡。

12、每一分，每一秒，那汩汩流動著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉--時間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。

13、歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香；齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無奈的守候；回憶流沙，誰都看不到他的身影，誰都聽不到他的腳步，一切都在流逝中進行，在流逝中爆發(fā)。

14、歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業(yè)的撞擊下，會隨著歲月而變淡，時光的書卷因年久而變得模糊不清，總經(jīng)不起時間的考驗。

15、無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了萬物的新氣，但只要你趕緊地陪著它一起趕路，到老也就沒有什么可遺憾的了。

16、失往了就是失往了！隨著歲月的流逝關(guān)于時間流逝的句子描寫時間流逝的語句關(guān)于時間流逝的文章，發(fā)現(xiàn)時間流逝的文章隨著時間流逝英語，一直在等待感嘆時間流逝的句子，實在只是心中的一個夢而已！

17、人生要么精彩，要么平淡。既然掙扎著活了下來，就該努力讓自己的每一步趨向輝煌。還想過要去很多很多地方，西藏，敦煌，撒哈拉……即使只為四處行走，也該為理想一步步邁進。我需要鍛煉的不僅僅是腳力，最重要的是知識的累積。很多愿望，不是光靠想象就能支撐住的。

18、轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無法回頭再來。

19、朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們?。∮涀?！歲月在流逝，我們在成長！

20、時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，也許你等到了，但是，你又能做些什么？你還是要去考慮。所以我們要珍惜時間，愛惜時間。

21、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎？

22、別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，時間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。

23、時間對于每個人來說都是一樣的，都是很重要的。沒有多也沒有少，你浪費了它就等于浪費了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了現(xiàn)在的容顏，失去了現(xiàn)在的才華，失去了現(xiàn)在想做而沒有做的事情。人們常說，寫作要有靈感。對，靈感的確很重要，但是，所謂的靈感又是什么呢？你還要逐步地去思考。

24、童年時代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點兒也不懂，就像一只無憂無慮的小鳥。現(xiàn)在，長大了，不像曾經(jīng)，這時，我才恍然大悟，但是，時間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進大海，我的青春留在時間里，一晃什么也沒有。我不禁淚潸潸了。

25、時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。()在這個時候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留??？

26、對于生命垂危的病人來說，時間就是寶貴的生命；對于做生意的人來說，時間就是財富，有的人說時間就像是從山坡上留下來的水從何處吹來的風，走了就不再回來了；而對于正在讀書的學生們來說，時間就是力量，時間就是知識。珍惜時間就是掌握好知識的一半。

27、一直在虛度著光陰，蒼白的日子一天天重復(fù)?？措娪埃奶?，睡覺，連小說都丟在了角落。好久，沒有用手機發(fā)短信或者打電話給朋友，他們的臉在我的遺忘中逐漸地模糊……記不清有多久沒有領(lǐng)略一個完整的早晨，抑或一個完整的黃昏。大多數(shù)的清晨，我尚沉睡在死寂的夢里，而大多數(shù)的黃昏，我泡在由網(wǎng)絡(luò)編織成的死水中。

28、風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。

29、在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么？恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢？歲月的抹痕吧。

篇4

【原名】《崖の上のポニョ》

【英文片名】Ponyo On The Cliff By The Sea

【導演/原作/劇本】宮崎駿

【音樂】久石讓

【主演】奈良柚莉愛 土井洋輝 山口智子

【制作】吉卜力工作室

【片長】102分鐘

【上映時間】2008年7月19日

【內(nèi)容簡介】

5歲的宗介生長在海邊小城，他的家就在臨海的懸崖上。一天，宗介撿到了一個被海浪沖上岸的廢玻璃瓶，里面有條受困的小金魚。小金魚名叫波妞，她是人魚女王的女兒，偷偷駕著水母溜出來玩的時候撞進了瓶子里。宗介把波妞帶回了自己家，養(yǎng)在塑料盆里。波妞在宗介家過得很愉快，她很喜歡宗介，宗介也喜歡她。然而，快樂的日子很快就過去了，波妞的爸爸藤本把女兒帶回了海底。藤本原是一個漁夫，后來和人魚女王相愛成了海底的主人。

波妞回家后，十分思念宗介，她做出了一個大膽的決定――她要變成人，和宗介在一起。在妹妹們的幫助下，波妞偷出了父親的法寶，向人類世界游去。不料，蘊含著危險魔力的生命之水失控了。于是，海水暴漲，暴風狂作，妹妹們變成了可怕的巨型魚，海浪向宗介一家所在的懸崖?lián)淙ァ?/p>

海邊小城被淹沒了，波妞沒想到自己的美好愿望竟然招來了這樣的大禍。她能挽救宗介么？

入冬以來，發(fā)現(xiàn)自己越來越嘮叨。也許因為氣溫太低，縮手縮腳，筆意不暢，寫文章也越來越冗長。某日打開新到手的一期《新作文》，翻至“漫舞營”，忍不住長太息，曰：“就死就死……”

諸位勿驚，實乃“舊事”二字，在南方呆的久了，這個“h”時常被省略掉。轉(zhuǎn)回一開始的話題，其實是嘉木正在自我檢討：怎么又寫到老黃歷去了。

時代在進步，作品在更新，評論也要與時俱進，于是嘉木振臂一呼：“我要革新！”毅然決然放下正在研讀的《天是紅河岸》，改投新番門下。

話說比較新的作品，這個，嘉木不自禁地數(shù)了數(shù)指頭，指頭當然只有十個，但是作品就很難數(shù)出個子丑寅卯來，難道要拿《功夫熊貓》出來？不是我歧視美國動畫，實在是鄙人古老守舊的審美眼光，欣賞不了這樣嘻嘻哈哈的風格。

不過說到電影，倒是有一位大師剛剛出了新作品，不妨拎出來曬一曬。

宮崎駿(宮崎駿，Hayao Miyazaki)，日本著名動畫片導演，被迪斯尼稱為“動畫界的黑澤明”，獲獎無數(shù)，動漫領(lǐng)域里無人不知的傳奇人物。他是繼鐵臂阿童木的創(chuàng)造者手冢治蟲后，日本最出色的織夢者。

他自上世紀六十年代就開始參與動畫制作，八十年代擔任監(jiān)督，從《風之谷》、《龍貓》到《魔女宅急便》、《幽靈公主》、《千與千尋》、《哈爾的移動城堡》，幾乎每一部作品都是經(jīng)典?？梢哉f，他去年推出的新作《懸崖上的金魚姬》是年度最受矚目的作品之一，而且和同樣受到強烈關(guān)注的柯南劇場版相比，得到的評價要高出很多。此片在日本481家戲院上映（國產(chǎn)電影的紀錄），上映首日票房達到紀錄保持者《千與千尋》的83%。上映三日票房收入達15億日元，都是很駭人的數(shù)字，受歡迎的程度可見一斑。

故事很簡單，有點兒像是現(xiàn)代版的人魚公主，事實上，也有直接稱這部作品為“宮崎駿的人魚公主”的評論。宮崎駿在接受采訪時也表示，這部作品的創(chuàng)作靈感就來源于安徒生的名作《海的女兒》。

不過，宮崎駿對于情節(jié)的處理顯然要簡單得多，畢竟這是一部要讓五歲的孩子都能看懂的動畫片。從某種意義上說，正是這種態(tài)度確保了大團圓結(jié)局（似乎宮崎駿大部分作品都是HAPPY ENDING）。

另一主角宗介，則是根據(jù)宮崎駿的兒子創(chuàng)作的。宮崎駿老師與他兒子宮崎吾朗關(guān)系不和，宮崎駿認為在吾朗五歲時，自己因忙于工作而沒有盡到父親職責導致父子關(guān)系不佳。因此以自己兒子小時為藍本，創(chuàng)造了本作的男主角“宗介”。

在故事中，宗介的父親是一艘海船的船長，在預(yù)定回家的日子，卻無法兌現(xiàn)自己的諾言，宗介的媽媽十分生氣，但是小小的宗介卻能理解父親，甚至在父親的船路過離家很近的海域時，用燈光打出摩爾斯電碼和父親對話，消解媽媽的怒氣。

這是整個故事中最讓我感動的一段，尤其是看到宗介的媽媽不斷打出BAKA（笨蛋），BAKA來，家人間的溫情在熒屏上脈脈流淌，仿佛伸手就能夠觸摸到。

也許這正是宮崎駿對自己生活的期望，所以才會顯得真實而動人。順便說一句，宮崎吾朗也進入了動漫界，并曾在《地海傳說》（2006）的制作中擔任監(jiān)督一職。雖然得到的評價毀譽參半，但這也算是父子倆之間的一種矛盾的和解吧。

宮崎駿有感于電腦在動畫片制作中的過度運用，在這部作品的制作過程中回歸傳統(tǒng)，全部采用手工水彩繪畫。一年半的時間內(nèi)，大約有70名工作人員畫了17萬張圖。畫風延續(xù)了大師一貫風格，像覆了一層塑料膜，卻偏偏讓人覺得通透；又像小孩子的簡筆畫，有一種拙樸的天真。人物總是生活在現(xiàn)實與夢幻中間，宗介媽媽和人魚女王能夠親密地交談，而宗介仿佛是一下子就接受了波妞從魚變成為人。這讓你不得不思考，或許用五歲孩子的目光看到的世界，便是這個樣子。

篇5

時間勝守寶石。

人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。

四十三年，望中猶記，烽火揚州路。

百年能幾日，忍不惜光陰!

時間如流水，稍縱即逝;生命像激光，一晃而過。

萬里傷心嚴譴日，百年垂死中興時。

生命短暫，切不可猬瑣偏狹。

時間在流逝，它沖洗歷史。

篇6

六年級下冊了，一眨眼，小學六年就那么匆匆地過去了，接下來的任務(wù)便是邁入初中，正如文中所述“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?rdquo;要是自己當初沒有來到這個世界，那該有多好。沒有成堆的作業(yè)，沒有頭痛的考試，更沒有步入未來的下一步階梯的巨大壓力。有的同學在一次課上，無意中開了個玩笑：要是2012真的有世界末日，為何上天不把世界末日改到2010，這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。

下午的困難班，鄧老師一頓劈頭蓋臉的喝斥點醒了我，有這么多的煩惱，為何不尋找源頭，一一地解決呢？反而在這里，呆呆地等待，不僅在浪費時間，把精力花在無關(guān)緊要的地方，而且至今都沒有去考慮應(yīng)對之策?？墒?，找出了解決的方法又能怎樣，還來得及嗎？時間會給我一個機會嗎？不會，但是我想從現(xiàn)在開始努力起來，總還是有些回報吧——哪怕是一點點！

我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里，每一個人都是，我們抓不住、挽留不住時間，為何不反過來，好好地珍惜時間呢？也許是因為畏懼和害怕，也許是因為自己的懦弱，但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們在時間中刻下一段美好的回憶，而不是讓時間，在我們的歲月中，帶去一種名叫“歡樂”的東西。

把過去的日子放在腦海中，可以品位，可以細讀，但千萬不要重復(fù)；把過去的日子放在蒲公英里，風一吹便散了，它們始終都有落腳之處，但并不是回到原點；把過去的日子折成小船放在小溪里，折成飛機放在風里，讓它隨水，隨風逐漸漂向，飛向遠處的那個終點。

我不知到時間會給予我多少可以悠閑的日子，我只知道接下來的生活并不會樂觀，也不會令我滿意，但至少不會空虛。四千多個日子已像河水一般流去，之前的它們，我沒有來得及去珍惜，現(xiàn)在的我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影?，F(xiàn)在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前與未來的時光。未來的我還有很多的日子，很多個十年，但再多又有什么用，如果這數(shù)個十年我活得渾渾噩噩，毫無意義，倒不如活一個短暫卻充滿意義的人生。

篇7

題記：

洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝望的雙眼前過去。我覺得他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。——朱自清《匆匆》

時光就這樣匆匆過去了，然而，有一種溫暖，始終隨著時光的流逝，象一曲深情、舒緩的大提琴曲，在心頭輕輕地流淌。

夫的換洗衣服都是我拿好給他，如是他自己拿，會把衣柜翻得亂七八糟。為此，沒少挨我嘮叨，而他總是默不作聲聽我啰嗦，淺淺地笑著，看著我把衣服一件一件整理好。于是，一種溫暖便隨著時光的流逝，在衣服的皺褶里流淌過。

夫是典型的北方男子性格，每每和親友小酌，之前我必反復(fù)叮嚀，酒控制在兩杯以內(nèi)；中途再電話他，聽他聲音判斷酒是否超標；回來時，觀其臉色，聞其酒味，估摸是否酒多。我極愛嘮叨，每次訓話成了必修課題，久之便成了他的催眠曲；偶爾我默不作聲了，他還請求我補上一番“政治課”，他才會心安；夜半醒來，他把我告誡他少喝酒的短信，用語音播放，邊聽邊吃吃地笑。于是，一種溫暖便在我的嘮叨聲中暖暖地流淌。

那一年，夫去加拿大進修，我擔心他那一個月的衣服換洗。每天早晨他五點多鐘起床洗衣完畢，利用這段時間的時差，和我網(wǎng)聊一會兒，讓我從視頻中看他學習的環(huán)境，看他洗晾好的衣服，讓我放心；然后再和朋友一起去打球。不方便網(wǎng)聊的日子，他必定電話我學習的行程。于是，一種溫暖隨著時光的流逝，在我的叮嚀、擔憂中緩緩流淌。

假日里，和夫帶著孩子在超市購物，他推著購物車，和我悠閑地跟在孩子后面漫步，看著孩子穿梭在超市的購物架里，看他細致地選購自己喜歡的商品，笑意淺淺地掛在我們嘴角。于是，一種溫暖便隨著時光的流逝，在我們的笑意中盈盈地流淌。

一種溫暖在我給他們的碗筷中傳遞，在我給孩子披上外衣的瞬間凝固，在我給他們漿洗衣服的水里融化，一種溫暖，被我縫進給他們縫制衣服的針線里。

不管多晚，都給彼此留一扇回家的門，都永遠為彼此亮一盞回家的燈；一種溫暖就被關(guān)在了門口，被彌散在暖暖的燈光里。

篇8

我想說一聲，媽媽，我想你。

總是在城市之間輾轉(zhuǎn)，但是卻一直念著家里。想著母親做的飯菜，還有一聲聲的叮嚀。

在學校里，其實我總是顯得那么堅強。堅強的忘記了，傷心的時候落淚。

我喜歡這樣的季節(jié)，這樣的草長鶯飛，二月天。

時未至夏，天氣卻熱的讓人心里煩躁。我喜歡走路，喜歡走學校的林蔭小路。一條長長地走廊，上面是剛剛抽芽的紫藤，嫩黃的顏色，在陽光下發(fā)亮。池塘里的由于今日愈發(fā)地活躍了，丟一塊面包下去，不消多久，便什么也不剩了。

我喜愛湖畔的風景，湖邊的幾株桃花，開的正艷。每次從旁邊走過，同伴總會吟誦一句：“去年今日此門中?！蔽倚Φ溃骸澳憔筒荒軗Q一首嗎？一直都是這首詩，你難道不覺厭煩嗎？”

“沒有啊！好的詩詞是百讀不厭的！”

嗯！不得不說，這的景色真是不錯，很難有如此的清幽。柳條飛舞，盡情舒展著枝條，桃花飛舞入水，引起魚兒的挑弄。

篇9

——題記

我僅是流水，卻流過了人世浮華。

紅日西沉，歌血可泣，奔波已止，廝殺已斷。硝煙彌漫的戰(zhàn)場終然是歸隨塵土，一派的狼藉。“勝為何，敗又為何？我奮力廝戰(zhàn)，卻又為何？若無你在，贏得了世界，又如何？”西楚霸王仰天長嘆，拔劍自刎。一滴猩紅的液體落入我體內(nèi)，綻開一抹妖嬈的紅色，濺起一朵浪花，無奈英雄氣短，卻是俠骨柔情。后人思你不肯過江東，倒是不知你是條重情的漢子。

可歌，可泣，載著你的赤血，我不予停泊，向前奔去。

雕欄玉砌于內(nèi)，雜草紛然于外，只道是景色蕭蕭，愁煞悲情郎?？雌剖浪椎碾p眼，承載了多少殤情。亡國之痛，到此刻凄然望著朱顏已改的故國，是仇，還是愁？東風許你悲涼，春花秋月，如此時光，獨你一人怎能耐？衰草幽幽連天，愁思綿綿無絕。秋葉于空氣中纏繞一圈，悠然墜入流水，只聽輕嘆：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

水寒，殤寒，載著你的凄然，我只是于流光過隙。

鳳凰樓上，一人獨坐，素顏依舊。簫聲縈繞于耳，一曲悲涼。花落，若相惜，不成泣。于淺風中煢然而立，任其亂了發(fā)髻?；o人戴，景無人賞，心早已涼透?？諝饫`綣著夕照，唯有流水穿過罅隙的冷清。“唯門前流水、應(yīng)念我，終日凝眸。”你眸中萬千化不開的情愁，化作一滴清淚，融入我體內(nèi)，涼煞了光景。

易安，易安，載著你的苦寒，我已不知何去何從。

淌過萬千，流水終不會息，浪花千朵萬朵，卻是凄美動人。浮華之世我亦不愿駐足，只是一群傷情兒女，讓我放慢了腳步。于時光里穿梭，于不知疲倦中承載了太多，于紅塵俗世中印下了深刻。

美，何美？以何為美？所有的一切皆淡泊在江湖。因何為美？穿越萬載，對世間一切，何不冷漠？

國殤，終是國殤難忘！失所千年，所記只有國殤。這國殤之史可曾結(jié)束？不知，不知。

待我又跨越千年，尋找遠方的答案。

記憶里，國殤雖美，卻始終凄涼。待以后，可否改觀？

篇10

時光的流逝，會讓一切變得無意義；時光的流逝，會讓一切變得很空虛；時光的逝去，會讓一切變得不再美好。

我現(xiàn)在在讀小學五年級，一轉(zhuǎn)眼；就到五年級升六年級的期末考試了；這意味著我和同學們朝夕相處的時間就會越來越少；總是要小學畢業(yè)的，在舍不得也沒辦法，一個人要從幼兒園升小學，小學升初中，初中升高中，高中升大學，每一個人的人生必須做這些，才算“人生達標”再過一年的時間就要離別在一起六年的大家庭和“家人”們分開了，然后進入另外一個家庭里去了。我十分的不舍，可是為了“人生達標”我們不得不那么做。

隨著時光的流逝，我的快樂時光越來越少了，那些快樂的事情漸漸地隨著時光的流逝淡忘；不過時光的流逝往往可以讓你忘記一些很壞的事。但是，好的事情也會隨之悄悄離去。

每個人小時候都有一個理想，心中也有一個想考的大學，但隨著時光的流逝，也許會忘記……

時光的流逝說好也好，說壞也壞，好好珍惜小時候的“黃金”時段吧！