導(dǎo)語：如何才能寫好一篇精彩演講，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

參加演講會的有1~6年級的同學(xué)們和老師組成的評委。站在樓道上，老遠就望見了矗立在操場北面的旗臺，旗臺后面還有一面錦旗，上面寫著“崇德學(xué)校第一屆書香人生學(xué)生演講大賽”，在旁邊的教學(xué)樓前，每隔5米的地方就有一棵桂花樹，每棵樹上都插著一面彩旗，有紅的，有黃的，有藍的，有綠的。前面有一排桌子，那是評委席。嘿！你別說還真有模有樣。

有許多同學(xué)老早就端著自己的小板凳，坐在旗臺前等候演講會的開始。他們有的拿著寫

上自班同學(xué)名字的羽毛球拍，有的拿著五顏六色，形狀各異的氣球，還有的拿著鮮花，他們都是來幫自己班級上演講的同學(xué)加油喝彩的。

我和小強是我們班演講的同學(xué)，此刻我們更是分外激動與高興。我們分別是6號和5號。

等了許久，期待已久的演講會終于開始了。先是一號選手，她講得很慢，但又很認(rèn)真，同學(xué)們?nèi)家?，但我卻一直關(guān)注著她的演講，我很佩服她的認(rèn)真勁，但我一定不能像她那么慢。我開始積累起了經(jīng)驗。后來是2號，3號，4號。終于，輪到強雪瑞了，我也十分激動，因為她下一個就是我了。她站上了旗臺，開始了她的演講，她與一號選手截然不同，她講得很快，向射機關(guān)槍。我在臺后，看不見她的正面，但是我能想象：她的臉上一定洋溢著自豪的笑容。她這一次已經(jīng)是超水平發(fā)揮了，記得上次在競選大隊委時，她連話都說得結(jié)結(jié)巴巴。這次竟然能流利的演講完自己寫的稿子，真是有了很大的進步?。?/p>

該我上臺時，我更緊張了。我的腳也有點發(fā)怵了。但同學(xué)們卻扯著嗓子為我吶喊助威，我可不能對不起他們呀。我鼓起勇氣，講出了第一句話，我如釋重負，像心里一塊大石頭落地了似的，我開始了我的演講。在演講過程中，我早就沒有了緊張感，只是專注于我的演講，我始終都微笑著，可是心卻隨著我的演講內(nèi)容此起彼伏。當(dāng)我講到自己讀《魯濱遜漂流記》的趣事時我真想發(fā)笑，笑自己太笨了，什么都不會做。同時，也對自己現(xiàn)在對父母的依賴性，缺乏的獨立性，有了更新的思考。

我演講完后，我們一起回到了班級，我深吸了一口氣，像打完了一場持久戰(zhàn)。

又經(jīng)過了8個哥哥姐姐的演講，演講會也接近尾聲了。要頒獎了，當(dāng)念到我獲得一等獎，我高興地蹦了起來，這超出了我的意料。頒完獎后，我們就分班解散，回到教室，同學(xué)們?nèi)藷峄鸪斓赜懻撝鴦偛诺难葜v會

篇2

黃土場開發(fā)區(qū)距巴里坤縣城以西36公里處，地下水資源豐富，可開墾面積10萬畝以上，有天然草場面積達16．9萬畝。十年間，開墾面積始終保持在2．2萬畝。

談黃土場開發(fā)區(qū)，就要把時間倒退到**年。當(dāng)時，牧區(qū)草場嚴(yán)重退化，**年，縣政府從海子沿鄉(xiāng)、薩爾喬克鄉(xiāng)、下澇壩鄉(xiāng)、大紅柳峽鄉(xiāng)篩選了521戶、2400位牧民搬遷過來，這些哈薩克族牧民80％無生產(chǎn)資料，50％屬于無畜戶，還有部分無地?zé)o畜戶則完全依靠政府救濟生活。

**年，開發(fā)區(qū)可以說是打了個漂亮的翻身仗，從沒有種過地的牧民們第一次在自己的地里種出了畝產(chǎn)300公斤的小麥。然而，第二年開始，由于黑堿泛起，小麥產(chǎn)量連年下降，到20*年，小麥畝產(chǎn)已不足100公斤。生計所迫，20*年有60％的牧民又搬回了牧區(qū)。所幸當(dāng)年，退耕還林政策的實施使得每畝地的現(xiàn)金補貼達到了160元，從20*年人均收入376元到20*年的1280元，可以說，是西部大開發(fā)政策性扶持保住了開發(fā)區(qū)。

由于開發(fā)區(qū)土壤鹽堿含量較高，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的正常生長，開發(fā)區(qū)管委會組織專家通過多種試驗，找到了用生物治堿為主，加施農(nóng)家肥，深翻土地，大水壓堿，種植產(chǎn)量高的冰草和苜蓿壓制黑堿的辦法。如今，黃土場開發(fā)區(qū)已種植人工草場5000余畝，實現(xiàn)了年均推進千畝的目標(biāo)。

篇3

昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危險坐在位置上，如坐針氈。“我只選那些膽子大的同學(xué)。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒。”??！老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢？我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。

第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。

同學(xué)們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。

在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實是：我的演講才剛剛開始。演講順利進行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事?？僧?dāng)我這樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急

得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長吁了一口氣。

這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊！

篇4

保險股份有限公司是擁有50多年發(fā)展歷史的專業(yè)化商業(yè)壽險公司。在年公司的保費收入高達87.19億元。占壽險市場份額的56.59%。同年成為內(nèi)地唯一一家進入全球500強的保險企業(yè)。年月，股份有限公司成為國內(nèi)首家在同時上市的金融企業(yè)。這些都充分顯示了的輝煌。

我在今年月初加入公司中介業(yè)務(wù)部，雖然參加工作時間較短，但是經(jīng)過省公司的一系列培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，對股份有限公司奉行“成已為人，成人達已”的核心理念，以及“誠信為本，穩(wěn)健經(jīng)營”的企業(yè)的宗旨，有了深刻的理解，同時也加深了我對銀行保險業(yè)務(wù)的了解。所謂的銀保業(yè)務(wù)就是：銀行與保險公司之間開展的一系列業(yè)務(wù)交叉和合作?？蛻暨M入銀行就可通過銀保業(yè)務(wù)獲得家庭的綜合理財建議，辦理保單遷移等手續(xù)。這樣客戶可以享受到各種優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)；保險公司則可以擴大產(chǎn)品銷售，同時減低經(jīng)營成本；而銀行則提高了客戶忠誠度，增加了利潤來源。這就是所說的“三贏”，也是銀行保險產(chǎn)生的最主要原因。

我經(jīng)營的銀行保險業(yè)務(wù)網(wǎng)點是縣農(nóng)行城關(guān)分理處，該分理處位于城關(guān)鎮(zhèn)解放街十字路口，位與商業(yè)區(qū)與居民區(qū)之間，東鄰縣委大院，北靠商業(yè)步行街，地理位置較好。該網(wǎng)點設(shè)有6個儲蓄窗口，共有員工21名，年青人占大部分，思維方式靈活，接受新鮮事物較快。

由于去年農(nóng)行城關(guān)分理處與保險公司有過銀保業(yè)務(wù)，有較好的合作基礎(chǔ)，那么如何充分發(fā)揮它已有的優(yōu)勢，將國壽的產(chǎn)品很快的推銷出去，創(chuàng)造一流的銀行保險業(yè)績，打造一流的銀行保險業(yè)務(wù)網(wǎng)點呢？在工作實踐中，我深深認(rèn)識到做好以下二個方面工作至關(guān)重要：

1、建立雙向服務(wù)理念。雖然銀行已經(jīng)與保險公司合作多年，但是一些客觀方面的原因使一部分銀行員工對保險業(yè)務(wù)所）產(chǎn)生的預(yù)期效應(yīng)仍缺乏足夠的認(rèn)識，對保險業(yè)務(wù)的積極性不高，造成了雙方業(yè)務(wù)融洽度不高，相互促動性不強的狀況。有些銀行員工甚至錯誤的認(rèn)為：“保險公司求銀行賣保險”。為此我采取各種不同的方式與銀行員工進行溝通，比如：打電話聊聊天、出來喝喝茶、一起逛逛街、一起吃飯等等，以此加深了解，建立信任，讓銀行員工充分認(rèn)識到自身在業(yè)務(wù)過程中的地位和作用，使銀行員工明白銀行保險業(yè)務(wù)不僅是銀行中間業(yè)務(wù)收入的一個來源，而且也是銀行業(yè)務(wù)的一個重要組成部分，更是現(xiàn)代銀行多樣化經(jīng)營的必由之路，關(guān)系到每一個員工的切實利益。這樣就使銀行員工更好的了解銀行保險業(yè)務(wù)，支持銀行保險工作，從而與銀行員工建立牢固的雙向服務(wù)理念。

篇5

教師精彩師德演講范文范文

人們對教師一向的評價都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默耕耘；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當(dāng)我穿過它面前的這些光環(huán)，走進它的內(nèi)核時，我漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石，而我只愿做那小小的鋪路石，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。

初次登上講臺，面對著這群朝氣蓬勃的大孩子，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，想以“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久，他們很快地發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，向我玩起了把戲。上課時有小聲說話的，有不做筆記的，平時也有上課遲到的，不交作業(yè)的。對此我當(dāng)然是怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)一頓。此后，我發(fā)現(xiàn)，我的訓(xùn)斥大有作用，上課他們正襟危坐，作業(yè)也一本不差?？墒俏彝瑫r也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭，一言不發(fā)。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學(xué)生溝通，用心去愛他們。

慢慢地我用老教師那里得到的“靈丹妙藥”去和學(xué)生交朋友。以后，班會、運動會、歌詠比賽、拔河賽……班級、學(xué)校舉辦的大小活動成為我與學(xué)生交流溝通的主陣地。我在每個學(xué)生身上尋找閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心。不以你的真摯之情，誠摯之心是不會換取同學(xué)們純真的心的。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系。

篇6

經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，演講開始了。

高慶健步走上講臺，靜靜地看了一下情緒比較低落的同學(xué)，微笑著，并沒有說話，只是拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)過身，在黑板中間畫了一條線，把黑板一分為二，右邊寫上“天堂”兩個大字，左邊寫上“地獄”兩個大字。然后他對同學(xué)們說：“親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，我要求你們每一個人在‘天堂’和‘地獄’里各寫一些相應(yīng)的東西?！?/p>

同學(xué)們在高慶的提示下，心中的天堂清晰地在黑板的右邊呈現(xiàn)了出來：花朵、笑、樹木、天空、自由、水果、光、白云、星星、音樂、朋友、蛋糕、燈……同時，同學(xué)們也寫出了他們心目中的地獄：黑暗、骯臟、灰色、哭泣、哀號、殘忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、嘔吐、毒氣……

于是，高慶開始歸納：“同學(xué)們，通過一條線，就會知道，凡是具備了一切美好事物的地方，這個地方叫做天堂。而地獄是具備了一切丑惡事物的地方?！本o接著，高慶發(fā)問，“那么，有沒有哪位同學(xué)知道人間在哪里呢?”

同學(xué)們漸漸有了熱情，也高興于問題的簡單，齊刷刷地指著黑板喊：“人間是介于天堂與地獄之間的地方?！?/p>

“錯了?！备邞c笑著給予了果斷的否定。同學(xué)們一個個露出了疑惑的神情，聚精會神地看著高慶。高慶說：“同學(xué)們，人間不是介于天堂與地獄之間的，人間既是天堂，又是地獄。”同學(xué)們更覺得奇怪了，全都瞪大眼睛，凝神靜氣地注視著高慶。

稍等了片刻，高慶便用談心一樣的口吻告誡著：“同學(xué)們，當(dāng)我們心里充滿愛、充滿快樂的時候，就是身處天堂；當(dāng)我們心懷怨恨與陰暗的時候，就是住在地獄。我是一個樂天派，我想以我的切身感受真誠地告訴你們，如果一個人一直懷著壞情緒，處在自己厭惡的環(huán)境里。怕這怕那，恨東恨西，對未來毫無希望，就等于處在地獄里；如果一個人內(nèi)心經(jīng)常歡喜，處在愉悅的氛圍中，有愛與美好的向往，那就如同處在天堂里。如果在很久很久以后，真的有個地方叫天堂，應(yīng)該也是為那些心里有天堂的人準(zhǔn)備的。同學(xué)們，這就是我今天的演講：《天堂在我心，快樂在我心》。謝謝大家!”

篇7

   圣誕節(jié)晚會的精彩演講稿

   十二月二十四號，我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié)，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學(xué)校。

   雖然天空中沒有飄起小雪花，但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到馬上就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂了，心里立馬就變的暖洋洋的了！

   好容易盼到了下午，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，并把它送給好朋友們。一點半，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。而且我們也有節(jié)目表演噢！節(jié)目的內(nèi)容可豐富了：而且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的，等等。等等……節(jié)目一比一個精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點痛了！而令我們最開心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今天的主角：圣誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！

   這個圣誕節(jié)過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動活動噢，而且我們班還獲得了合作獎吶！這真是歡樂多多！收獲多多??！

   誕節(jié)晚會的精彩演講稿

   清晨七點，空中的霧迷漫在天空中，太陽掛在天空，透過云霧釋放出五彩繽紛的陽光，金光閃閃。

   得志今天說要讓我去歡慶圣誕節(jié)，在他補習(xí)那兒匯集，于是，我便答應(yīng)了。過了一會兒，我們一起來到補習(xí)的地方，那兒可美麗極了。教師里掛滿了五顏六色的氣球，在微風(fēng)的吹拂下，像一個笨拙的小孩子在學(xué)走路似的，搖搖晃晃地“搖頭”。墻壁上的`彩帶更是引人注目，一條一條的短絲合成一條長長的彩帶。一排排椅子像小戰(zhàn)士一樣，整整齊齊地“站”在那里，講臺桌也不落后，依然站在教室的上方中央。大約上午9點整，班上的人數(shù)都到齊了，教室里充滿了歡聲笑語的氣氛。老師宣布歡慶圣誕節(jié)正式開始。

   首先，我們來玩猜謎語。它是一種增加智力的益智游戲。于是，老師就讓我們猜謎語，在班上每一個同學(xué)都“翻轉(zhuǎn)”了腦袋也沒有想出一道題目。老師樂呵呵地說：“什么人最失敗這題可以用諧音找答案。”老師的話都把同學(xué)們的目光吸引過來了。哇，我大叫一聲，答案是蜘蛛俠，因為失敗的諧音就是spider，spiderman就是蜘蛛俠的意思，所以答案就是蜘蛛俠。

   答案對了老師這時看見了同學(xué)們垂頭喪氣，就樂呵呵地笑著說：“不要灰心，還有下一次的機會呢！”接著，老師又又讓我們玩綁著腳比賽的游戲。比賽規(guī)定：誰先繞著椅子跑回起點就贏了。我們綁完腳，哨子聲立刻吹響了，我和同伴立刻有規(guī)律地數(shù)著：“一、二、一、二的響聲，很快，在10秒內(nèi)我們就回到了起點，大家大吃一驚，速度竟然這么快！在場上的同學(xué)們立刻拍響了排山倒海的掌聲，同學(xué)們一齊歡呼起來。

   我們比賽完節(jié)目，收拾還書包，各自騎著自行車往回家的路上，說：“Goodbye，merrychristmas。”大家的歡聲笑語消失在空中。

   誕節(jié)晚會的精彩演講稿

   今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個活動，每班選十人去參加。我沒被選中，心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。

   下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

   畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來，聰明的匡翔靈機一動，一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

   猜完謎語后，老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

   回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。

   晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。

篇8

一、城市精神——精神

一個城市，引起為傲的應(yīng)是其深厚的文化底蘊？還是其蓬勃發(fā)展的態(tài)勢？抑或是美好的前景？對于貫穿一個城市的的城市精神，我們值得展開這樣的思考。精神，正是這樣一種濃郁文化傳承下的淳樸，是在這樣巍巍大山之中的敦厚。大山之厚重，又不僅在于高、絕，更在于那一番俯視天下的寬博心胸，在于試劍天下，敢闖敢拼的奮進精神。

二、城市精神——城市文化

城市文化是城市的氣質(zhì)，是一種具有獨特性、空間性和綜合性的文化形式；城市精神是城市文化主流意識的凝煉。隨著城市社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和全球化進程的不斷深化，城市文化價值日益成為引導(dǎo)城市發(fā)展的主動力，具有地方特質(zhì)、以傳統(tǒng)的歷史文化為核心的城市文化與城市精神是一個城市發(fā)展和參與競爭的關(guān)鍵，這兩者是相通聯(lián)系的。城市文化是一個城市歷史與現(xiàn)代文明有機融合的集合體，是居住在城市中的居民生活的印記，是人類知識進步與創(chuàng)新的表現(xiàn)。城市精神是城市文化的升華，是城市文化主流意識的凝煉，是感性與理性相互交融的結(jié)果。城市文化是多元化的，而城市精神則是主導(dǎo)性的；多元的城市文化是自發(fā)形成的，主導(dǎo)性的城市精神則是在一定城市文化的基礎(chǔ)上凝煉提升，并通過城市規(guī)劃和管制等實體化方式進一步增強而成的，是城市文化的核心和靈魂。

篇9

剛到審計機關(guān)，我是一無所知，不知道如何開展審計。理論知識匱乏，實踐操作陌生，看到同事們忙出忙進，自己卻插不上手，就有一種說不出的自卑感。當(dāng)時有位老審計同志和藹地說：“審計其實是件苦差事，尤其是在我們這樣的基層審計部門工作更辛苦，和誰都不能比，你還年輕，有的是奔頭，要好好地學(xué)習(xí)，勤鉆研，肯吃苦，把握機會，就能有進步喲！”聽了這位老先生的話后，我心中對審計更產(chǎn)生了一絲惶恐，一種敬畏，也感覺到那是審計前輩們對剛到審計部門工作的年輕人的一個告誡，一個激勵，一個期望！于是，牢記審計前輩們的教誨，懷著對審計的敬畏之情，便開始了我人生歷程中的審計之旅。

還清晰地記得，在計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟新舊制度交替之際，市面一度出現(xiàn)假發(fā)票，經(jīng)濟管理秩序比較混亂，審計作為經(jīng)濟監(jiān)督部門責(zé)任重大，工作要求高，政策性強，如何判斷被審計單位財務(wù)活動的是與非、真與偽，我很茫然。在取證時感到很吃力，總覺得腦子里沒有形成一個完整、系統(tǒng)的審計概念體系，不能做到得心應(yīng)手。每當(dāng)面對疑難問題，面對無從下手的帳表及會計憑證時，同事們都會從審計思路，單位職能，業(yè)務(wù)性質(zhì)上指導(dǎo)我，幫助我從最初的核實財務(wù)收支數(shù)據(jù)到檢查賬表的一致性，再到查處違反“收支兩條線”、挪用專項資金、違規(guī)處置國有資產(chǎn)，到違反預(yù)算法，政府采購法、招投標(biāo)法等違紀(jì)違規(guī)違法問題。我在審計的道路上逐步成長，心中原有的不安和壓力也逐漸轉(zhuǎn)化為一種動力。每當(dāng)完成一個審計項目時，便主動與同事們搞過的項目對照檢查，對比審計檔案的歸類排列，檢查審計程序的履行，查看審計證據(jù)的獲取，審計工作底稿記錄收集、審計法規(guī)的引用，進而分析和研究審計報告，認(rèn)真總結(jié)審計工作中的經(jīng)驗成績、缺點和不足，多方面積累審計經(jīng)驗，努力提高工作能力，以適應(yīng)各種復(fù)雜的挑戰(zhàn)和各個不同時期的審計工作新要求。

功夫不負有心人。依靠勤學(xué)苦鉆和審計實踐的歷練，終于從外行變?yōu)槔锸?。憑借工作細，能吃苦，肯鉆研，善動腦，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。每次分配工作總是把難度大，時間緊，要求高的審計任務(wù)分配與我。為了能盡快完成審計任務(wù)，加班加點超負荷運轉(zhuǎn)習(xí)以為常。記得那時的審計工作全靠“一把算盤一支筆”，從編制審計方案到出具審計報告全靠筆寫，計算數(shù)據(jù)要將筆夾在無名指與掌心至虎口之間，再用大拇指、食指、中指撥動算盤。有時為了制作一個表格的數(shù)據(jù)，算盤噼里啪啦地響個不停。珠算基本功不扎實，運算則需要到遍，時常為合計一筆數(shù)據(jù)搞得汗流浹背。一次審計從寫審計小組報告到出具審計決定加上修改，有時要反復(fù)謄寫至遍。尤其在涉及移民搬遷安置資金、民俗村建設(shè)資金使用情況審計，要順著資金流向一查到底，克服會計資料不全，村級賬務(wù)管理不規(guī)范等困難，核實資金來源，跟蹤到使用款項的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、實施農(nóng)戶，按年度分級逐項逐筆核實查證。農(nóng)村會計基礎(chǔ)薄弱，財務(wù)管理混亂，農(nóng)民自籌款沒有正規(guī)賬目記錄，僅憑村干部印象記憶，遇到以工抵資，以物代資的復(fù)雜情況，按款項，分時段進行認(rèn)真核實交款時間、數(shù)量、人名，以工抵資、以物代資的手續(xù)依據(jù)，分戶建賬，理清資金來源，發(fā)現(xiàn)疑點，及時調(diào)整工作思路。從宏觀著眼,以促進規(guī)范化管理為目標(biāo)，澄清各類問題，核實查證各項數(shù)據(jù)，及時向上級審計機關(guān)和人民政府提交一份份數(shù)據(jù)翔實準(zhǔn)確、客觀公正的審計報告。二十多年，共承擔(dān)完成審計項目多個，查出違紀(jì)違規(guī)資金上億元，發(fā)現(xiàn)大案線索移送司法、紀(jì)檢、監(jiān)察機關(guān)處理件，審計決定落實率%。勤政廉潔，恪盡職守。就這樣一座座像小山的會計賬本、資料被消化，一串串枯燥乏味的數(shù)字通過明查秋毫后顯得更加真實、合法，換來的是上級黨委政府對工作的肯定和廣大人民群眾的信任，作為審計人員的我，已感到十分的滿足。

篇10

十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我一個展現(xiàn)自己的機會。首先先給大家作一下自我介紹：我叫王維寶,現(xiàn)為49歲的主治醫(yī)師,，年11月起在兒科工作至今。在此期間承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷我多次到外省醫(yī)院進行專業(yè)進修,使自己兒科專業(yè)水平有了更進一步提升。大家都清楚由于兒科醫(yī)療對象的特殊性,醫(yī)療工作繁瑣心理壓力大,剛到兒科時我也想過換崗位,但是看著一個個自己精心治療下康復(fù)的孩子們天真無邪的笑容，我打心底熱愛起自己的兒科事業(yè)，更堅定了自己從事兒科工作的信念。這些年來我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命,工作上勤勤懇懇,政治上積極學(xué)習(xí),在各個方面嚴(yán)格要求自己受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,受到患兒家屬的稱贊同時多次被評為優(yōu)秀工作者。

中層管理工作是醫(yī)院管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。雖然我沒有當(dāng)科主任的實際經(jīng)驗，但這些年來，在兒科主任的關(guān)心和信任下，積極參與科室管理工作，為自己積累了寶貴經(jīng)驗。今天，我來參加兒科的競爭上崗，我自信自己有足夠的專業(yè)水平基礎(chǔ)和良好的組織管理能力來勝任此職。

下面是我的工作計劃：

第一、堅持以服務(wù)為核心，切實提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

1.提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為，隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多，醫(yī)務(wù)人員面臨嚴(yán)峻的醫(yī)療形勢的考驗。因此，必須教育醫(yī)務(wù)人員增強法律意識，嚴(yán)守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療差錯事故，減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。

2.加強醫(yī)務(wù)人員的思想教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度，開展多層次的職業(yè)道德思想教育，讓大家認(rèn)識到，隨著醫(yī)療市場競爭的日趨激烈，病人對醫(yī)院和醫(yī)生的選擇自由度將越來越大，病人可以沒有你這一家醫(yī)院，但我們卻不能沒有病人，從中增強大家的危機感和競爭意識，轉(zhuǎn)變觀念，變“病人求我服務(wù)”為“我主動為病人服務(wù)”。使大家樹立起服務(wù)至上，病人第一的思想。本著“一切為了孩子”的宗旨，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

3.嚴(yán)格落實規(guī)章制度和約束機制，強化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督，以身作則，言傳身教，起表率作用，嚴(yán)格落實醫(yī)院的規(guī)章制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到位。采取有效措施，保證醫(yī)德監(jiān)督到位。把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入科室綜合目標(biāo)管理，作為考核評選，評聘職稱的硬指標(biāo)，建立有效激勵機制，質(zhì)優(yōu)則評選，從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性。

第二，加強重點學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)技術(shù)一流科室。

1開辟新領(lǐng)域，填補不足之初，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)學(xué)科技水平的提高，兒童疾病譜已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化，傳染病和感染性疾病等的發(fā)生率顯著下降，而先天畸形，小兒心理，行為等問題越來越受到家長和社會的重視，而我州國受地理，經(jīng)濟，人文文化的影響，兒童保健工作的開展受到限制，結(jié)合我院產(chǎn)科每年有大批新生兒出生，卻因保健工作的缺乏而可能導(dǎo)致病員流失，同時也可能因保健知識的缺乏，使一些疾病不能早期發(fā)現(xiàn)而延誤了最佳治療時機。所以把保健工作開展起來不但可以為患者提供一個連續(xù)完整的就醫(yī)，途徑及病歷檔案，也可以對一些相關(guān)疾病早診斷，早治療，盡量減少致殘率，從而提高我州兒童的生存質(zhì)量。

2.堅持科技創(chuàng)新提升學(xué)科整體技術(shù)水平，多年來，我院兒科一直為綜合普通兒內(nèi)科，缺乏?？铺厣?，使我院兒科?？圃\療水平較發(fā)達地區(qū)明顯落后，在以后學(xué)科建設(shè)中，要積極培養(yǎng)一批具有?？圃\療水平的醫(yī)療梯隊，引進先進?？萍夹g(shù)，把專業(yè)做大做強。

第三、更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。

大膽解放思想，理念先行，更新觀念，摒棄陳舊落后的東西，確立與形勢發(fā)展要求相適應(yīng)的現(xiàn)代化管理思想。明確科室管理的職權(quán)關(guān)系，貫徹醫(yī)院黨委，領(lǐng)導(dǎo)意圖，在科內(nèi)全面推行成本，量化管理，建立和完善獎勵機制，堅決打破吃“大鍋飯”的平均主義思想。不斷完善考核機制度在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”實行層級負責(zé)制度，權(quán)責(zé)利有機結(jié)合，除基本工資外，效益津貼與業(yè)績掛鉤，按頭年年終總評情況，按比例調(diào)整分配系數(shù)，以此來激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良性的競爭氣氛，為學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供不竭的動力。