導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇青春紀(jì)念冊(cè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

圣潔的櫻花綻放出純白的花色，湛藍(lán)的天空下飛揚(yáng)著我的青春，我五彩繽紛的青春。

青春是什么？

青春是單車(chē)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，青春是球場(chǎng)上無(wú)所顧忌的吶喊，青春是青澀的夢(mèng)，青春是晶瑩的充滿(mǎn)迷幻的意象，青春是紀(jì)念冊(cè)中那一張張帥氣陽(yáng)光的面孔，青春是我的十七歲，我沉思的十七歲。

怎能忘記墻角那株安靜的含羞草，如你一樣，如你一樣的清純可人。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你喜歡在夕陽(yáng)的殘照中，一個(gè)人安靜地躺在那兒。于是，每個(gè)傍晚我都會(huì)在遠(yuǎn)處眺望，眺望那幅最優(yōu)美的畫(huà)。

去年夏天，數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的夏天，還能夠保持這樣的無(wú)憂(yōu)笑臉。你是夏天，有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸，你一出現(xiàn)就是晴天。

那時(shí)真好，真的很好。有你，有我，有他。

記得那次球賽獲勝，我們抱著笑著還流著淚。高三將要畢業(yè)，我們卻沉默了，聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)班主任的微笑變成抽噎時(shí)，我們的感情或許會(huì)永恒不變。

有人說(shuō)，花季的眼淚是成長(zhǎng)的幸福，而我卻說(shuō)花季的眼淚是成熟的見(jiàn)證。十七歲，我們已不是小孩了；十七歲，我們成了真的自己。

記得從前，我牽著你纖細(xì)的手，對(duì)著平靜的海浪許愿，我要帶你去瑞典的冰天雪地，尋找慈祥可愛(ài)的圣誕老人；帶你去童話(huà)般的丹麥，為你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋；我還要帶你去熱風(fēng)吹過(guò)的夏天，在那兒我們可以盡情地?fù)熵悮?、拾棕櫚果?/p>

一年以后，我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事，但仍記得海邊的約定，還想聽(tīng)你任性地說(shuō)，要帶我去環(huán)游世界，就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>

但如今，我無(wú)法兌現(xiàn)海邊的約定，無(wú)法帶你去環(huán)游世界，這將會(huì)成為我畢生最大的遺憾。

我幻想有一天，能帶你去瑞典、去丹麥，去很多有夏天的地方。

我幻想有一天，時(shí)間將停止無(wú)力的喘息。

我幻想有一天，青春將會(huì)永遠(yuǎn)定格在那個(gè)哭過(guò)、笑過(guò)的季節(jié)。

突然，我有種難以名狀的感傷，有種恍若隔世的感覺(jué)，有種花謝花飛的感慨，有種潛藏于心底的感恩?；蛟S，是因?yàn)槲页了嫉氖邭q。

篇2

記憶中你青澀的臉

我們終於來(lái)到了這一天

桌墊下的老照片

無(wú)數(shù)回憶連結(jié)

今天男孩要赴女孩最后的約

又回到最初的起點(diǎn)

呆呆地站在鏡子前

笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)

將頭發(fā)梳成大人模樣

穿上一身帥氣西裝

等會(huì)兒見(jiàn)你一定比想像美

好想再回到那些年的時(shí)光

回到教室座位前后

故意討你溫柔的罵

黑板上排列組合

你舍得解開(kāi)嗎

誰(shuí)與誰(shuí)坐他又愛(ài)著她

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

好想擁抱你

擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣

曾經(jīng)想征服全世界

到最后回首才發(fā)現(xiàn)

這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

好想告訴你

告訴你我沒(méi)有忘記

那天晚上滿(mǎn)天星星

平行時(shí)空下的約定

再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你

緊緊抱著你

又回到最初的起點(diǎn)

呆呆地站在鏡子前

笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)

將頭發(fā)梳成大人模樣

穿上一身帥氣西裝

等會(huì)兒見(jiàn)你一定比想像美

好想再回到那些年的時(shí)光

回到教室座位前后

故意討你溫柔的罵

黑板上排列組合

你舍得解開(kāi)嗎

誰(shuí)與誰(shuí)坐他又愛(ài)著她

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

好想擁抱你

擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣

曾經(jīng)想征服全世界

到最后回首才發(fā)現(xiàn)

這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

好想告訴你

告訴你我沒(méi)有忘記

那天晚上滿(mǎn)天星星

平行時(shí)空下的約定

再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你

緊緊抱著你

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

好想擁抱你

擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣

曾經(jīng)想征服全世界

到最后回首才發(fā)現(xiàn)

這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你

那些年錯(cuò)過(guò)的大雨

那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

好想告訴你

告訴你我沒(méi)有忘記

那天晚上滿(mǎn)天星星

平行時(shí)空下的約定

再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你

篇3

“切，誰(shuí)稀罕……”老師的聲音被打斷，他憤怒地瞪大眼睛，眾同學(xué)的目光隨著老師鎖定最后一排的青青，這個(gè)“不和諧”的聲音又是她發(fā)出的?？墒乔嗲嗵е^，大膽地和齊刷刷望著自己的幾十道目光對(duì)視，一邊“無(wú)辜”地?cái)[弄著胸前的綴鏈。

幾秒種后，老師繼續(xù)滔滔不絕的演講，青青側(cè)過(guò)身子，朝斜對(duì)面的鋼牙做了一個(gè)勝利的“V”字。鋼牙無(wú)可奈何地朝她笑了笑，仿佛在說(shuō)“真拿你沒(méi)辦法”。整個(gè)事件中，只有燕子毫無(wú)表情，依然埋頭做自己的數(shù)學(xué)練習(xí)題。

青青、鋼牙、燕子，三個(gè)女孩是最好的朋友。

青春：其實(shí)我并不好

短短的直發(fā)，運(yùn)動(dòng)鞋，一套名牌運(yùn)動(dòng)裝，青青一路小跑來(lái)到操場(chǎng)。跑步，壓腿，以漂亮的姿勢(shì)投籃，這是作為特長(zhǎng)生的她每天必修的功課，也是她唯一不感覺(jué)到厭倦的功課。

青青出生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，父親那時(shí)還是小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。作為家里唯一的孩子，她得到了很多很多的寵愛(ài)?！笆畾q之前，爸爸每天晚上都要抱著我講故事。”青青說(shuō)。

就在她十歲那年，父親調(diào)到縣城，她也跟著搬進(jìn)了城里的商品房。只是父親太忙了，從到縣城那一天起再也沒(méi)有給她講過(guò)故事，每當(dāng)她纏著父親給她講故事時(shí)，父親便拿出書(shū)架上的《格林童話(huà)》《伊索寓言》讓她自己看。

調(diào)到縣城的父親忙得幾乎沒(méi)有多少時(shí)間在家，她每天回到家，家里都是冷冰冰的，她只好湊合著吃點(diǎn)兒什么，上會(huì)兒網(wǎng)就睡覺(jué)。等她醒來(lái)去上學(xué)的時(shí)候，父親還窩在床上睡覺(jué)，或者壓根沒(méi)有回來(lái)。

青青的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，逐漸厭倦起學(xué)習(xí)來(lái)。當(dāng)初喜歡籃球是因?yàn)橄矚g看NBA，當(dāng)她真正接觸了之后才真正愛(ài)上了打球。于是在初二的時(shí)候報(bào)了藝體生，開(kāi)始每天堅(jiān)持訓(xùn)練。

當(dāng)然，青青在縣城里最大的收獲是認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，雖然她們的性格和自己不一樣，但是她們是青青的青春歲月中最重要的一部分。

青青在小城里養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是特立獨(dú)行，連練球也是一個(gè)人。除了要打比賽以外，其他時(shí)候都是一個(gè)人在操場(chǎng)上揮灑著汗水。青青說(shuō)自己是一個(gè)特孤僻的人，如果沒(méi)有燕子和鋼牙，自己真不知道怎樣過(guò)完這幾年。

(采訪(fǎng)心語(yǔ)：采訪(fǎng)結(jié)束之后，青青抱著籃球離開(kāi)了操場(chǎng)，那孤獨(dú)的背影讓你很難想到她就是那個(gè)天不怕地不怕的“壞女孩”。每天一套新衣服無(wú)非是為了證明她的存在，而她自己的生活，減去兩個(gè)好朋友，剩下的只是孤獨(dú)。)

鋼牙：宣紙上描出青春的底色

鋼牙今年十五歲，是“三劍客”中最小的。她說(shuō)話(huà)小心翼翼的，溫馴得像只小貓，偶爾她會(huì)笑，露出一口可愛(ài)的牙箍，讓人想起《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵。她遺傳母親的牙齒，有些外突，因此這個(gè)牙套一戴就是三年。三年來(lái)，伴隨她的還有兩個(gè)好朋友和“鋼牙”這個(gè)親切的名字。

她說(shuō)上高中了就會(huì)取下牙箍，那時(shí)也許再也沒(méi)有人叫她鋼牙了，就是現(xiàn)在也只有兩個(gè)好朋友這樣叫她。

鋼牙的爸爸在縣城里做小生意，他對(duì)女兒的期望很高。小學(xué)考初中的時(shí)候。爸爸連生意也沒(méi)有做，一直陪著女兒，督促她好好復(fù)習(xí)。鋼牙沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，父親就拿出準(zhǔn)備買(mǎi)新房的錢(qián)為她交了好幾千的“建校費(fèi)”。在上初中那年，父親專(zhuān)程帶她去了市里的醫(yī)院，花了一千多塊錢(qián)給她弄了這個(gè)牙套。

爸爸雖然對(duì)她很好，但是生活中她還有很多心里話(huà)，不知道向誰(shuí)說(shuō)好。給爸爸說(shuō)吧，怕他擔(dān)心，父親最關(guān)心的就是女兒了，只要她想要，哪怕是星星，也會(huì)給她摘下來(lái)。但是她不希望父親太累，父親對(duì)她越好，她的壓力就越大。還好，她有兩個(gè)好姐妹，青青和燕子。三人一下課便會(huì)攜手走出教室，或者坐在亭子的長(zhǎng)椅上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，或者沿著操場(chǎng)瘋跑幾圈，或者一聲不響地坐在看臺(tái)上，望著操場(chǎng)上那些來(lái)來(lái)往往的人發(fā)呆。

鋼牙每天要畫(huà)畫(huà)到很晚才回家，有段時(shí)間，總有一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的男孩，在畫(huà)室磨磨蹭蹭舍不得離開(kāi)。終于有一天，男孩紅著臉遞給她一封信，然后扭頭跑了。青青和燕子很快知道了這事兒，青青那天不知道為什么大發(fā)雷霆，甚至說(shuō)到了“絕交”，燕子也勸她不要做糊涂事兒。直到鋼牙承諾再也不和那個(gè)男孩來(lái)往時(shí)，青青才摟著她的脖子叫她好姐妹。

第二天，青青沖進(jìn)畫(huà)室，把那小于狗血噴頭一頓臭罵，從此，他就消失在了鋼牙的世界。鋼牙雖然有點(diǎn)兒小小的難受，但是她知道青青是為了自己好。為了陪她畫(huà)畫(huà)，燕子捧著數(shù)學(xué)題，青青從家里拿出《格林童話(huà)》，在畫(huà)室陪她到很晚。

(采訪(fǎng)心語(yǔ)：鋼牙是一個(gè)柔弱的孩子，父親給了她很多物質(zhì)上的關(guān)懷，但是她更需要心理上的傾訴。她每天都會(huì)在一張宣紙上描繪她的心情。有灰色的，有鮮艷的。她告訴我們，在她想到自己好姐妹的時(shí)候，她畫(huà)的那幅畫(huà)的色澤一定十分明麗。)

燕子：我們都是好孩子

燕子來(lái)自農(nóng)村，因?yàn)槌煽?jī)特別優(yōu)秀被“挖”到這兒讀書(shū)，她的理想是繼續(xù)在這所重點(diǎn)中學(xué)讀完高中，然后考大學(xué)。因?yàn)樗谶@兒讀書(shū)不僅不用交學(xué)費(fèi)，每個(gè)月還有100元的生活補(bǔ)助。她對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了感激，她要感激的人太多了，但是最感激的還是青青和鋼牙，她們?cè)?jīng)如此地溫暖過(guò)她。

每周星期五下午，她們仨都要到鐵路邊去散步。學(xué)校的課程安排得很緊張，周末還有老師給燕子“開(kāi)小灶”，因此她們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間并不多，但是她們很會(huì)利用課余的時(shí)間瘋玩兒。燕子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)前三名，不管是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，還是縣里的重點(diǎn)中學(xué)。燕子說(shuō)因?yàn)榧依锔F，父親不讓她讀書(shū)，打算讓她讀完初一就和表姐外出打工。就在絕望的時(shí)候她遇見(jiàn)了到學(xué)?！耙暡臁钡念I(lǐng)導(dǎo)，就是青春的爸爸。后來(lái)在他的幫助下燕子順利進(jìn)入縣重點(diǎn)中學(xué)。成績(jī)好。她得到了老師的“特殊關(guān)照”，也引起了很多同學(xué)的不滿(mǎn)。

剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，燕子最難受的是同學(xué)對(duì)她的誤解，耳邊不時(shí)傳倆的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，讓她一天到晚處于惶惶不安和自責(zé)之中。本來(lái)以為進(jìn)入了這所中學(xué)，就可以安安心心讀書(shū)，沒(méi)有想到自己還被這些流言蜚語(yǔ)纏繞，這時(shí)，班上最“酷”的女孩――青青請(qǐng)她去她家吃午飯，這時(shí)她才知道那位幫助過(guò)自己的“領(lǐng)導(dǎo)”就是青青的爸爸。

從那天起，青青便開(kāi)始“罩”著她，有人敢說(shuō)閑言碎語(yǔ)，青青上去就一頓臭罵，于是沒(méi)人敢再開(kāi)口了。燕子高興之余，也特別羨慕青青的瀟灑和勇敢。人家的爸爸是當(dāng)官的， 自己是從農(nóng)村里來(lái)的，還談什么瀟灑呢。那種自卑感一直伴隨著她，直到她在新班級(jí)的一次期中考試。

那次考試，她考了全年級(jí)第一名。一下子她成了焦點(diǎn)，很多人開(kāi)始對(duì)她友好起來(lái)?？墒撬懿涣诉@種勢(shì)利的態(tài)度，只有青青從開(kāi)始就把她當(dāng)好朋友。青青告訴她真正的自信來(lái)源于內(nèi)心，燕子覺(jué)得青青懂得很多，于是經(jīng)常和她一起玩兒，后來(lái)又認(rèn)識(shí)了鋼牙。燕子說(shuō)自己也沒(méi)有想到不到兩年時(shí)間自己變化會(huì)這么大，感覺(jué)自己和城里的孩子一樣自信了。

青青和鋼牙的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，燕子總是千方百計(jì)地想給她們補(bǔ)習(xí)，可是青青卻不耐煩，直接拿過(guò)燕子的本子，龍飛鳳舞地抄上就完了。而鋼牙卻十分“聰明”，她在抄題的時(shí)候故意寫(xiě)錯(cuò)一些數(shù)字，好不至于和燕子雷同，這樣老師就發(fā)現(xiàn)不了。可是一到考試她們就原形畢露了，這讓燕子沮喪不已。

中考馬上就要來(lái)臨， 自己的學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有問(wèn)題，只是有點(diǎn)兒擔(dān)心青青。鋼牙是學(xué)藝術(shù)的，分?jǐn)?shù)可以比普通考生少100分，而青青說(shuō)她爸爸要把她送到很遠(yuǎn)的私立中學(xué)讀高中，如果考得不好，學(xué)費(fèi)就會(huì)翻倍。她們每周星期五放學(xué)都會(huì)來(lái)到學(xué)校不遠(yuǎn)的鐵路旁，有時(shí)補(bǔ)習(xí)功課，有時(shí)扔石子玩兒，有時(shí)相互靠在一起談她們遙遠(yuǎn)的未來(lái)和夢(mèng)想。

篇4

從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。下面小編給大家分享一些七年級(jí)下冊(cè)道法青春知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

七年級(jí)下冊(cè)道法青春知識(shí)1第1課時(shí) 悄悄變化的我

1.伴隨著身體外形的明顯變化，我們開(kāi)始進(jìn)人青春期。

青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。

2.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿(mǎn)能量。

3.處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。

有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。

4.在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

5.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。

6.青春期帶給我們什么?

旺盛的生命力，使我們充滿(mǎn)能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活充滿(mǎn)無(wú)限可能。

7、青春期我們的身體有哪些變化?

我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。

8.我們應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期身體的變化?

(1) 我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。

(2) 不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。

(3)不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。

9.如何正確處理青春期的矛盾心理?

(1) 可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己;

(2) 可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;

(3) 可以通過(guò)培養(yǎng)興 趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;

(4) 可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

10：青春期帶給我們帶來(lái)的積極作用和消極影響是什么?

①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿(mǎn)能量。我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。②處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。

11：進(jìn)入青春期，我們的身體發(fā)育有什么特點(diǎn)?

受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢;有的先長(zhǎng)胖，有的先長(zhǎng)高。

七年級(jí)下冊(cè)道法青春知識(shí)2第2課時(shí) 成長(zhǎng)的不僅僅是身體

1.生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。

思想使我們強(qiáng)大。

2.我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿(mǎn)好奇。

3.在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。

在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。

4.青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。

5.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。

創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。

6.創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。

人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。

7.如何理解思維的獨(dú)立?

思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。

8.思維的批判性有什么表現(xiàn)?

(1)表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法; (2)敢于表達(dá)不同觀點(diǎn);

(3)敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”; (4)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。

9.思維的批判性有什么積極作用?

(1) 有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案; (2) 能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn); (3) 激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī); (4)促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。

10.如何進(jìn)行批判?

(1) 要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議 的能力;

(2) 要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。

11.社會(huì)實(shí)踐有什么意義?

社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。

12、如何認(rèn)識(shí)青春期的創(chuàng)造?

①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路;我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。

②創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。人世間的一切成就，一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。

第二課 青春的心弦 第1課時(shí) 男生女生

1.在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

2.在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。

有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。

3.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。

欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)， 有助于我們不斷完善自己。

4.不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。

5.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用?

(1) 可以幫助我們了解自己與異性的 不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。

(2) 性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。

6.如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?

男生女生欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)的作用是什么?

男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。7、怎樣正確對(duì)待男生女生的個(gè)體差異?

不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

8.男生女生應(yīng)如何相處?

男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

七年級(jí)下冊(cè)道法青春知識(shí)3青春有格

1.青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。

我們要知廉恥，懂榮辱;有所為，有所不為。

2.“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。

3.我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己。

4.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。

5.青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。

以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。

增強(qiáng)自控力的方法?

增強(qiáng)“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾。

增強(qiáng)“我想要”的力量，例如：放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門(mén)之前和家人打招呼。

加強(qiáng)自我監(jiān)控，例如：日長(zhǎng)零花錢(qián)的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。

6.如何提高辨別“恥”能力?

(1) 在行動(dòng)之前，審查愿望;

(2)在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié);

(3)在行動(dòng)之后，反思效果與影響。

7.如何理解“行己有恥”?

一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。

“行己有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。

8.“行己有恥”需要我們?cè)趺醋?

(1) 需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。

行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響。

(2) 用行為證明并創(chuàng)造自己，樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。

(3) 磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

9.如何理解“止于至善”?

(1)“止于至善”是人的一種精神境界。

(2)“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

10、止于至善的要求?

養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自身行為。

11.如何做到“止于至善”?

(1)每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。” 積少成多，積善成德。 (2)在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣。

(3)“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。

12.好的榜樣有什么作用?

(1)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。

(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。

13、什么是對(duì)青春最好的證明?

篇5

廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)七星湖畔文學(xué)社紀(jì)念冊(cè)創(chuàng)辦活動(dòng)

二活動(dòng)背景：

我校肇慶校區(qū)七星湖畔文學(xué)社自創(chuàng)社以來(lái)，沒(méi)有屬于自己的一個(gè)相互交流相互學(xué)習(xí)的文學(xué)展示平臺(tái)。在與肇慶學(xué)院等其它院校交流之后，在學(xué)習(xí)他們成功構(gòu)筑交流平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)后，在各社友的強(qiáng)烈要求與支持下，我社相信，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們展示對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)青春的贊美，對(duì)在金院生活美好回憶的記錄。

三活動(dòng)意義與目的

① 激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造興趣，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)造潛能，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我文筆風(fēng)采的平臺(tái)。

② 在社團(tuán)月舉行，作為文學(xué)社的一個(gè)特色活動(dòng)，為文學(xué)社增添光彩。

③ 讓這本紀(jì)念冊(cè)成為我們美好回憶的載體。

四具體活動(dòng)內(nèi)容

（一） 前期準(zhǔn)備工作

1會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)決定紀(jì)念冊(cè)性質(zhì)，欄目，內(nèi)容。

性質(zhì)：社內(nèi)活動(dòng)總結(jié)，留念，發(fā)送給社團(tuán)成員，并贈(zèng)學(xué)校相關(guān)老師和部門(mén)，如申請(qǐng)?jiān)试S，考慮對(duì)非會(huì)員低價(jià)出售。

紀(jì)念冊(cè)初步預(yù)定板塊：

前言：介紹文學(xué)社的特色，本年度活動(dòng)成果。

在他鄉(xiāng)：描寫(xiě)學(xué)子家鄉(xiāng)的風(fēng)情人物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

知音懂影：影評(píng)音評(píng)書(shū)評(píng)等各類(lèi)賞析類(lèi)作品，擴(kuò)展同學(xué)們的視野，陶冶高雅情操。

校園風(fēng)云：介紹金院內(nèi)受歡迎的，有特長(zhǎng)的學(xué)生或老師，展現(xiàn)金院風(fēng)采。

我在金院：金院學(xué)生的真言，金院生活的酸甜苦辣，貼近生活。

在路上：旅游日志，旅行推薦。

插圖剪影：與漫畫(huà)社，攝影協(xié)會(huì)合作，選取美圖。

微博控：收集金院學(xué)子的微博精品，集中展示。

光影星湖：展示集體活動(dòng)照片，征集個(gè)人精彩照片。

紀(jì)念冊(cè)樣式：小本紀(jì)念冊(cè)，講義類(lèi)型裝訂，30頁(yè)，A4紙大小和紙質(zhì)。

廣告：一兩個(gè)版面

2宣傳部及秘書(shū)部負(fù)責(zé)面向全體同學(xué)開(kāi)通公共郵箱，公開(kāi)征稿。選稿活動(dòng)將從3月15日至4月15日。并通過(guò)制作海報(bào)，派發(fā)傳單，發(fā)短信，微博等形式宣傳我們的活動(dòng)。

3財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌：

項(xiàng)目：印刷：200份，單價(jià)7.5元，共1500元

宣傳費(fèi)用：海報(bào)、傳單100元

征稿獎(jiǎng)品：120元 總計(jì)1770元

外聯(lián)車(chē)費(fèi)：30元

發(fā)行會(huì)費(fèi)用：20元

4外聯(lián)部和人力資源部負(fù)責(zé)拉贊助，初步計(jì)劃：

① 預(yù)計(jì)目標(biāo)：1800元（屆時(shí)有不足之處，希望社團(tuán)部協(xié)助進(jìn)行）

篇6

回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。

一、精簡(jiǎn)的崗位組合

根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，這一屆班委包括：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員，實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

二、有特色的班級(jí)建設(shè)

為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級(jí)考勤制度：由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì)；所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的。通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

我們班還設(shè)立了各崗分管的宿舍管理制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié)；為解決春游選址難的問(wèn)題，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等；同時(shí)，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。

三、青春紀(jì)念冊(cè)

我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委、團(tuán)委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)等。通過(guò)游玩，增進(jìn)了我們的互信，使我們更加團(tuán)結(jié)了。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇，還有那篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話(huà)大冒險(xiǎn)等。這是我們共同的寶貴的記憶。

我們班參加了校運(yùn)會(huì)。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班委為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè)。我們班建立了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的驕傲。 根據(jù)計(jì)劃，我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，收藏共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。這就是我們冶金技術(shù)081班。

總的來(lái)說(shuō)，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在新的崗建制度下，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的?，F(xiàn)在，我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中，大家互幫互助，贏得公司的高度贊譽(yù)，在此，我作為班級(jí)中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師，我們一定會(huì)加倍珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì)。

篇7

回憶起當(dāng)初一個(gè)人來(lái)這座陌生的城市，對(duì)這座城市的發(fā)展與文化是一無(wú)所知的，第一次將腳步落在這座城市時(shí)，我仰望城市的天空，那時(shí)的天空是一片蔚藍(lán)而廣闊的天空，沒(méi)有任何的高聳入云的高樓，只有幾座鼓樓點(diǎn)綴著城市，街道上是古色古香的城市故事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何渲染，是一座充滿(mǎn)青春故事與年華的城市。

我在這座城市里生活了六年的時(shí)光，所有的青春故事都是在這里發(fā)生，所經(jīng)歷的精彩故事都是在這座城市里書(shū)寫(xiě)，與城市寄托著一種感情，這種感情的長(zhǎng)與短是無(wú)法割舍的，是這座城市給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了生存，為我的人生指明了方向。

每當(dāng)?shù)巧线@座城市的最高古樓，向遠(yuǎn)方望去，是一片充滿(mǎn)活力與色彩的景象，站在古樓，感受著這座城市的文化，觸摸著古樓經(jīng)歷歲月的痕跡，沿著歷史發(fā)展的軌跡感嘆歷代風(fēng)流人物的人生故事，時(shí)刻警示自己要不斷向前奔跑，有自己精神上的寄托，有放飛夢(mèng)想的宏偉志向，有自己精彩的青春紀(jì)念冊(cè)，為自己在這座城市中留下青春的一筆。

篇8

青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè)?？晌覀冇种?，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷。“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫，把握自己，千萬(wàn)別再悲傷。青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請(qǐng)不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的豪言。

青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

篇9

走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿(mǎn)理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求！

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂(yōu)傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂(yōu)怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀(jì)，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！

篇10

2、《青春無(wú)悔》

3、《一生有你》

4、《那些年》

5、《匆匆那年》

6、《少年》

7、《那些花兒》

8、《老男孩》

9、《光陰的故事》

10、《同桌的你》

11、《青春紀(jì)念冊(cè)》

12、《橄欖樹(shù)》

13、《青春》

14、《蝴蝶花》

15、《夢(mèng)的怒放》

16、《我相信》

17、《咸魚(yú)》

18、《不顧一切要成功》