導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇天上的街市，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

天黑了，各家各戶都開燈了，這是，我看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星，我躺在平房上，看見天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。

這是，我看到那半圓的月亮，若隱若現(xiàn)的，想到現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，想必天上也已經(jīng)是晚上了吧，不然為什么月亮那么美，那一定是天上的仙人都開燈了，街燈也開了，才會(huì)變得那么亮，但是，天上的仙人一定跟我們的生活方式不一樣，他們一定在晚上開著聚會(huì)，買著物品。我想那是飄渺的空中，定然有美麗的街市，若干美貌佳人與自己的郎君挑著自己喜歡的東西，還有一些小孩子，吃著糖葫蘆，玩著風(fēng)車，與小伙伴們嬉戲，還有一些仙女在挑著各自喜歡的衣服。那最美的嫦娥仙子與她相依為伴的玉兔一定形影不離，嫦娥一定會(huì)給他心愛的玉兔買了好多的食物，天上的兔子肯定比人間的兔子吃的大不相同，它們肯定吃仙菜。

對(duì)了，七仙女一定也來了，這七個(gè)公主最貪玩了，這樣熱鬧的場(chǎng)面，他們?cè)趺茨懿粊韰⒓幽亍＿€有，那花花心的豬八戒也回來，因?yàn)樗獊砜存隙鹣勺勇铮?/p>

那分離多年的牛郎和織女終于能相見了，你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣，他們定能夠騎著牛兒來往，在街市上，挑選著喜歡的物品，他們是那么甜蜜，幸福，美滿。我想，他們此刻定然在天街閑游，他們一定在滿懷憧憬著美好的未來，不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠再走。

即墨市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二：孫成玉

篇2

1、第一節(jié)詩(shī)人遠(yuǎn)望街燈若隱若現(xiàn)，和天上閃閃爍爍的明星很相似，由此而產(chǎn)生聯(lián)想。接著詩(shī)人又仰望蒼穹，看到那閃爍不定的明星，自然而然地聯(lián)想起遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的街燈；

2、第二節(jié)描寫的天上的街市與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比作用。街市的繁榮、光明、富裕與現(xiàn)實(shí)的荒涼、黑暗、貧窮形成對(duì)比，反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)美好生活的向往；

3、第三節(jié)描寫的街市與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比作用。街市的自由與現(xiàn)實(shí)的不自由形成對(duì)比，抒發(fā)作者的痛苦與悲憤，對(duì)自由的向往；

4、第四節(jié)寫牛郎織女歡聚與那牛郎織女的故事形成強(qiáng)烈的反差作用。牛郎織女的故事里，深深相愛著的牛郎織女被王母娘娘劃出的天河相隔著，只有每年農(nóng)歷七月七日才能鵲橋相會(huì)一次。而這里的牛郎織女已經(jīng)獲得了解放，他們生活得自由、幸福、美滿。由此流露出詩(shī)人對(duì)黑暗的憎惡，對(duì)光明自由幸福生活的向往和執(zhí)著的追求。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

[知識(shí)與技能]

1.學(xué)習(xí)誦讀詩(shī)歌，分清節(jié)奏，讀出感情。

2.識(shí)記“縹緲、定然、閑游”等詞語(yǔ)，品味詩(shī)歌語(yǔ)言。

3.理解聯(lián)想和想象手法的作用，把握詩(shī)歌內(nèi)容。

[過程與方法]

1.運(yùn)用默讀，快速了解內(nèi)容；運(yùn)用朗讀，讀準(zhǔn)語(yǔ)氣，體會(huì)感情；自由誦讀，當(dāng)堂背誦。

2.通過“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。

[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]

體會(huì)詩(shī)人對(duì)自由幸福生活的向往和追求，啟發(fā)學(xué)生珍惜今天的美好生活。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，品味語(yǔ)言，把握內(nèi)容。

難點(diǎn)：理解詩(shī)歌中聯(lián)想和想象的作用。

[教法和學(xué)法導(dǎo)航]

教法：導(dǎo)學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法、交流點(diǎn)撥法。

學(xué)法：誦讀法、聯(lián)想想象法、小組探究法。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

老師：準(zhǔn)備課文朗讀視頻，收集作者資料，查找想象、聯(lián)想的有關(guān)知識(shí)，充分預(yù)設(shè)課堂。

學(xué)生：1.查閱寫作背景，了解牛郎織女傳說。

2.朗讀預(yù)習(xí)，掃除字詞障礙。

[教學(xué)過程]

一、學(xué)法導(dǎo)入

同學(xué)們，老師很喜歡讀詩(shī)，你們喜歡嗎?“詩(shī)以言志”，詩(shī)歌是用來表達(dá)詩(shī)人的思想感情的，是詩(shī)人心靈世界的呈現(xiàn)。今天，我們走近詩(shī)人郭沫若，去感受他筆下《天上的街市》的美妙神奇。

讀詩(shī)首先要了解詩(shī)人及寫作背景。心中有作者，才能更好地把握詩(shī)歌內(nèi)容。同學(xué)們課前查閱了資料，老師看大家對(duì)詩(shī)人郭沫若了解多少。

(學(xué)生介紹。小組相互檢查)

教師投影補(bǔ)充：

郭沫若(1892-1978)，原名郭開貞，四川樂山人。我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、劇作家、學(xué)者。中國(guó)新詩(shī)的奠基人，代表作有詩(shī)集《女神》《星空》，話劇《屈原》等。

寫作背景：《天上的街市》選自詩(shī)集《星空》，寫于1921年10月24日，當(dāng)時(shí)“五四”運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退，但半殖民地半封建的中國(guó)依舊處于軍閥混戰(zhàn)、列強(qiáng)掠奪、民不聊生的黑暗中。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)。向往光明的未來，因此，寫下這首充滿浪漫色彩的著名詩(shī)篇。

二、初讀感知

1.默讀，初步了解內(nèi)容。(導(dǎo)學(xué)：抓詩(shī)題，快瀏覽，寫什么?找名詞。怎么寫?找動(dòng)詞、形容詞)

2.朗讀，體會(huì)思想感情。(導(dǎo)學(xué)：讀準(zhǔn)字音，分清節(jié)奏，把握基調(diào))

播放朗讀視頻，教師指導(dǎo)朗讀，學(xué)生朗讀展示。

3.自由誦讀，小組競(jìng)賽，看誰背得快。(導(dǎo)學(xué)：理清思路，抓關(guān)鍵詞)

三、再讀品析

1.品析詩(shī)歌精練的語(yǔ)言。(小組合作交流，老師點(diǎn)撥)

第一節(jié)：比較兩組動(dòng)詞“明”——“現(xiàn)”“閃”——“點(diǎn)”。

后三節(jié)：“縹緲、定然、珍奇、閑游”等詞語(yǔ)的含義及作用。

2.感受詩(shī)歌美妙的意境。(學(xué)生展示)

創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生想象畫面，描述畫面，概括畫面。

三幅畫面：街燈明星輝映圖、天上美麗街市圖、牛郎織女閑游圖。

3.感受詩(shī)歌情感美。

通過以上環(huán)節(jié)，學(xué)生能把握詩(shī)歌美好、恬靜的感情基調(diào)；能感受詩(shī)人對(duì)美好生活的向往和追求。再次指導(dǎo)朗讀，要求節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。

四、合作探究

同學(xué)們的朗讀深深打動(dòng)了老師的心，這真是首美妙神奇的詩(shī)歌。我們一起來探究它的美妙神奇。提出探究問題：聯(lián)想和想象表現(xiàn)手法的運(yùn)用。(投影)

1.作者由街燈想到明星，它們有什么相似點(diǎn)?從地上寫到天上主要運(yùn)用了什么手法?談?wù)勀銓?duì)聯(lián)想和想象表現(xiàn)手法的認(rèn)識(shí)。

2.詩(shī)中牛郎織女的生活跟民間傳說有什么不同?為什么這樣寫?

(小組討論交流，匯報(bào)探究成果，老師評(píng)價(jià)補(bǔ)充)

答案：

1.發(fā)光發(fā)亮　聯(lián)想和想象

教師補(bǔ)充：聯(lián)想指由一事物想到與之相關(guān)或相似的另一事物。想象則是指對(duì)已知的事物形象進(jìn)行加工，創(chuàng)造出新的形象的心理過程。

板書：街燈——明星——天上街市——物品——天河——牛郎織女

(相似或相關(guān))　(加工創(chuàng)造)

聯(lián)想　想象

2.通過比較得出：詩(shī)人創(chuàng)造牛郎織女的幸福生活的圖景，就是為了表達(dá)對(duì)自由幸福美好生活的向往與追求這一主題。

(老師和同學(xué)們一起有感情背誦，感受詩(shī)人的美好情懷)

五、拓展訓(xùn)練

1.思維訓(xùn)練題：寫出由“天空”聯(lián)想到的事物，要求五個(gè)以上。

2.仿照續(xù)寫題：發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，續(xù)寫句子。

示例：天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。

月光照在地上，……

(以小組競(jìng)賽的方式，競(jìng)選答案，要求學(xué)生課后做整理積累筆記)

六、課堂小結(jié)

篇4

經(jīng)過時(shí)間的推移，我們都舍棄不了對(duì)方，在我們內(nèi)心思想中，彼此都已成為彼此的一片天、一個(gè)世界……。.

如今，我的心再一次受傷了，心中感覺如大雨將至一般，濕漉漉的，我心中的苦楚與傷痛，無地訴說，我一個(gè)人在這漆黑的夜晚中承受著、煎熬著。終于，我等到了，他來了！他真的來了！我每每遇見凄涼的心與漆黑的世界時(shí)，他總會(huì)出現(xiàn)，融進(jìn)我的心中，溫暖著我，使我感覺我不是單薄的一個(gè)人……真想和他永遠(yuǎn)在一起，不離不棄，直至末日………

此時(shí)，憂傷沖淡了心中的傷痛與苦楚，也沖淡了我的煩惱，我和憂傷沉浸在了屬于我們的世界中，互相訴說著一切，沒人來打擾我們的世界，因?yàn)檫@個(gè)世界永遠(yuǎn)只為我和他而設(shè)，其他人是沉浸不了的，我們?cè)谶@專屬我們的世界中度過了一個(gè)又一個(gè)漫漫黑夜………

時(shí)間在推移，最終，停留在了某年某月某日，停留在了一個(gè)永不被磨滅的日子……。.

篇5

關(guān)鍵詞：天天向上；節(jié)目；創(chuàng)意

中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2011）33-0156-01

湖南衛(wèi)視我們?nèi)叶枷矚g看，也許是因?yàn)樗臅r(shí)尚性和娛樂性吸引了我們吧。一天緊張工作之余坐下來最享受的就是和湖南衛(wèi)視的年輕主持們嘻嘻哈哈寓教于樂了。特別是《天天向上》作為湖南衛(wèi)視創(chuàng)新推出的一檔大型禮儀功德脫口秀節(jié)目更是我和兒子的最愛。它運(yùn)用脫口秀的幽默形式和班級(jí)上課的環(huán)節(jié)模式，傳承中華禮儀之美，每周五晚播出，正在逐漸被觀眾接受和喜愛。每每和朋友們談起《天天向上》都認(rèn)為它運(yùn)用娛樂方式，解構(gòu)傳統(tǒng)文化，能夠寓教于樂，讓人喜聞樂見。為什么一個(gè)娛樂節(jié)目能夠得到廣大觀眾如此肯定呢？我認(rèn)為可從以下幾點(diǎn)來論證：

一、命名好

一看到《天天向上》這個(gè)名字就讓人有好感，覺得這個(gè)節(jié)目很積極，很上進(jìn)，很健康，值得一看。

二、創(chuàng)新力強(qiáng)，選材好

《天天向上》在內(nèi)容上做了很多的創(chuàng)新。其中發(fā)揚(yáng)中華美德傳統(tǒng)的這個(gè)創(chuàng)意非常好！中華自古為禮儀大邦, 然而今天, 中華民族的傳統(tǒng)美德逐漸淪喪, 國(guó)民優(yōu)秀禮儀風(fēng)范逐漸退化, 與文明之邦國(guó)的稱號(hào)相去甚遠(yuǎn), 隨著中華民族在世界的崛起, 讓世界認(rèn)識(shí)真正的中華民族傳統(tǒng)美德與禮儀風(fēng)范已是刻不容緩。如何讓國(guó)民在娛樂嬉笑之余, 感受中華傳統(tǒng)美德的精髓并借此發(fā)揚(yáng)光大, 是節(jié)目定位之深度體現(xiàn)。一個(gè)娛樂節(jié)目, 可以有如此的深遠(yuǎn)立意, 不但需要有對(duì)節(jié)目把握的老道和經(jīng)驗(yàn), 同時(shí)也需要有把握時(shí)代脈搏和觀眾需求的敏銳度。充分體現(xiàn)了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)和高水平.節(jié)目采用整合資源的手段將“‘傳統(tǒng)’和‘現(xiàn)代’”生活特點(diǎn)以文化的風(fēng)格來傳達(dá)并呈現(xiàn)之觀眾面前。 細(xì)析現(xiàn)階段的節(jié)目?jī)?nèi)容組成涵括的方面有：高校風(fēng)云（各大高等院校，包括傳統(tǒng)理工院校，也包括一些藝術(shù)院校）+ 職業(yè)探秘（模特、空姐、配音等）+文化講堂（傳統(tǒng)禮儀文化）+人物訪談（略區(qū)別于職業(yè)探秘，可以是明星，也可以是具有特定身份人物）， 這樣的內(nèi)容構(gòu)成可以跨越“時(shí)間和地域”界限,以游戲、即興短劇為主，把標(biāo)準(zhǔn)的世界禮儀通過幽默的形式輕松傳遞給每一位觀眾。從娛樂、體育，到工作、生活，涉及各行各業(yè)和社會(huì)熱點(diǎn)，選材更加寬泛。

三、“中外”結(jié)合的超強(qiáng)主持陣容

《天天向上》打造了中國(guó)第一主持群。共有七位主持人,每個(gè)主持人都是多才多藝，并且都有自己的拿手絕活，大家都能夠在眾多主持人里表現(xiàn)自己的風(fēng)格。娛樂節(jié)目主持人應(yīng)具有的素質(zhì)；駕馭現(xiàn)場(chǎng)的能力，現(xiàn)場(chǎng)中的即興發(fā)揮，主持人的個(gè)人魅力，平民化的主持風(fēng)格在每個(gè)人身上都得到充分體現(xiàn)．從成員和人數(shù)上看，堪稱內(nèi)地主持超強(qiáng)超豪華陣容。從地域上看主持人包括“國(guó)內(nèi)（湖南、廣東、臺(tái)灣、河南、河北、上海等）+國(guó)外（日本、韓國(guó)等）”，從品行類型上講其主持風(fēng)格也涵括了“地方特色（方言、習(xí)俗差異等）+性格差異（幽默 穩(wěn)重、靦腆、活躍等）”。 主持人陣容的差異化選擇是讓節(jié)目不冷場(chǎng)更加好看的一個(gè)秘訣。他們?cè)诠?jié)目中以班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，班員的形式出現(xiàn)。矢野浩二和小五的加入讓節(jié)目本身更具國(guó)際化，雖然缺乏美女的陪襯，但在這個(gè)女色當(dāng)紅流行的娛樂圈，這也是相當(dāng)大的突破和挑戰(zhàn)。

四、輕松隨性的風(fēng)格特點(diǎn)

《天天向上》節(jié)目類容包羅萬象，以文化為主線，從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)代文化，從民間曲藝到流行國(guó)際，從百年詠春到街舞rap，什么類型的主題都有：雜耍的，時(shí)裝模特、體育明星、瘋狂英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)紅人……讓大家邊看邊學(xué)東西，真正實(shí)現(xiàn)天天向上而且節(jié)目嘉賓邀請(qǐng)的范圍廣：有國(guó)內(nèi)外知名影星歌星、職業(yè)人士、某領(lǐng)域?qū)＜?、大學(xué)老師教授。各種行業(yè)涉及到我們生活學(xué)習(xí)的方方面面，讓我們能夠接觸，節(jié)目編排上更是多以明星表演、嘉賓訪談、暴笑課堂的形式，恰當(dāng)捕捉觀眾觀看心理，不會(huì)有審美疲勞感。。主持人妙語(yǔ)連珠、幽默詼諧具有很強(qiáng)的互動(dòng)參與性這是目前國(guó)內(nèi)娛樂節(jié)目中做得最有檔次的節(jié)目之一。

我很感激堅(jiān)持信仰快樂主義的湖南衛(wèi)視所創(chuàng)作的新穎節(jié)目,《天天向上》這個(gè)重返純真的猶如煙花那般燦爛的節(jié)目是個(gè)寓樂于教的好創(chuàng)意,除了要提高國(guó)人的幸福指數(shù)外,還想傳播給人們有關(guān)禮儀和公德的知識(shí),這是在用心去努力依靠媒體力量來提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)，湖南衛(wèi)視的這個(gè)節(jié)目真可謂一舉兩得!有它的陪伴歡聲笑語(yǔ)就會(huì)不斷出現(xiàn)在熟悉的或者陌生的人群里,充滿著溫馨的和諧的氣息。在那個(gè)無世俗紛擾的輕松的藝術(shù)舞臺(tái)上,人們可以盡情肆意地狂歡,真好!一切美好藝術(shù)的存在讓人們更加明白生活也可以越來越好!堅(jiān)定的信念可以讓我們無視困難的可怕,好好活著,奮斗著!《天天向上》通過創(chuàng)新和努力而勝出，我支持！?。?/p>

參考文獻(xiàn)：

篇6

全稱Microsoft Service Network，是微軟公司旗下的門戶網(wǎng)站。其中的MSN MESSENGER是微軟一款即時(shí)通訊軟件，可以與親人、朋友、工作伙伴進(jìn)行文字聊天、語(yǔ)音對(duì)話、視頻會(huì)議等即時(shí)交流，是一款支持50多種語(yǔ)言的國(guó)際性聊天工具。

發(fā)展歷程:

1、1995年8月24日發(fā)行上市；2、2013年3月15日，微軟公司在除中國(guó)內(nèi)地之外的全球范圍內(nèi)關(guān)閉了即時(shí)通訊軟件MSN Messenger，Skype取而代之；3、2014年10月1日，微軟正式推出經(jīng)重新改版后的

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

1、全文：辛苦最憐天上月。一昔如環(huán)，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。 無那塵緣容易絕。燕子依然，軟踏簾鉤說。唱罷秋墳愁未歇，春叢認(rèn)取雙棲蝶。

2、翻譯：辛苦最憐，算是天上月。一輪端正，懸掛天中。一昔如環(huán)，曾有最光輝的時(shí)刻，那么圓滿皎潔。但一朝別去，永遠(yuǎn)留下遺憾。如果能夠像天上的圓月，長(zhǎng)盈不虧，那么，我作為冰雪，將不惜為你融化。 十分無奈，塵世因緣竟然那么容易斷絕。但是，簾幕間的燕子就不一樣，年復(fù)一年，辛苦奔波，不是和往常一樣，仍舊踏在簾鉤上，輕輕地呢喃。鬼唱秋墳，縱使能夠另恨血化碧，只是挽歌（鮑詩(shī)）唱罷，心上的愁和恨，仍舊不能消解。而今，算是已經(jīng)認(rèn)定，死后化作花叢雙蝶，生生世世，永不分離。

3、創(chuàng)作背景：于康熙十六年（1677）重陽(yáng)前三日，亡婦百日之后，自夢(mèng)中得句。謂臨別之時(shí)，婦云：“銜恨愿為天上月，年年猶得向郎圓。”故此，即將天上月，作為歌詠對(duì)象。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇8

不知不覺小鈺已經(jīng)上小學(xué)了，也逐漸習(xí)慣了每天傍晚放學(xué)時(shí)，深一口淺一口地喝完母親給她的濃糖水，然后臉上便會(huì)洋溢著幸福可愛的笑容。

隨著小鈺漸漸長(zhǎng)大，她也體會(huì)到了母親的艱辛與勞累，也經(jīng)常幫助母親干一些力所能及的家務(wù)活，來減輕母親的負(fù)擔(dān)。

轉(zhuǎn)眼又到了農(nóng)忙，由于家中沒有男丁，母親必須要一個(gè)人干兩個(gè)人的活。恰巧此時(shí)，家在糖罐里的糖已經(jīng)沒有了。而糖只有山下的集市中才有的賣，辛苦勞作了一天的母親已經(jīng)沒有力氣再下山去買糖了。所以小鈺也一連很多天沒有再喝到母親的糖水，從小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，突然有一天斷了，小鈺越發(fā)不適應(yīng)。小鈺心中也越發(fā)覺得不是滋味，覺得母親不再愛她了。放學(xué)后那天真爛漫的笑臉也消失了。

篇9

導(dǎo)演吳品儒不是電影圈的新人了，他曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任葉偉信的副導(dǎo)演，此次吳品儒第一次當(dāng)導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)《驚天破》，葉偉信也坐陣監(jiān)制一職?！扼@天破》無論是從演員陣容還是故事題材來看，都很有商業(yè)大片的氣勢(shì)，在場(chǎng)面調(diào)度和鏡頭處理的層面上，還是具備一個(gè)成熟商業(yè)片的底子，劇情發(fā)展和節(jié)奏鋪墊也差強(qiáng)人意，雖然沒有強(qiáng)烈的風(fēng)格化，但也沒有出現(xiàn)文戲和武戲分隔這種新手導(dǎo)演容易出現(xiàn)的問題。影片伊始就拋出“警察和兇犯交換器官”的懸念，在港產(chǎn)片中這不是一個(gè)“老司機(jī)”的題材，但看下去發(fā)現(xiàn)，影片對(duì)于這種器官排斥的闡釋流于表面，這也讓一開始的懸念變得有些虛張聲勢(shì)，沒有好的劇作邏輯來支撐商業(yè)片的架構(gòu)，即便是商業(yè)片的節(jié)奏感像模像樣，也會(huì)讓人覺得故弄玄虛。你看吶，雖然鋪墊了看似很高明的七星聚會(huì)棋局殺人案的格局，但是設(shè)定中“有理想的殺手”是這樣耍帥的，從容不迫的引爆爆炸裝置，隨后炫酷的科幻英雄一樣的姿態(tài)“上了天”，每一個(gè)動(dòng)作都是耍帥，這樣的人物表現(xiàn)在龐大的背景哲學(xué)設(shè)定下未免顯得膚淺了吧。

想當(dāng)然的邏輯顯混亂

電影里埋伏了一些懸疑的點(diǎn)，比如誰是兇手，“警察和兇犯交換器官”會(huì)不會(huì)導(dǎo)致警察的背叛、生物基因和意志之間的辯證關(guān)系等，本以為該片會(huì)從劉青云和謝霆鋒誰是兇手這個(gè)層面展開燒腦敘事，沒想到敘事突然呈現(xiàn)一種混亂的邏輯發(fā)散。比如死去的殺手突然有一個(gè)不被人所知的雙胞胎兄弟，就連發(fā)型都一模一樣，死去殺手的女友又突然愛上了換了殺手心臟的謝霆鋒，（你怎沒愛上換了殺手肺的劉青云啊?。矸菔强Х瑞^服務(wù)員的殺手女友怎么能參加名流酒會(huì)也不得而知。兩位女主佟麗婭和范曉萱的角色設(shè)定，功能人物感十足，分分鐘讓人出戲。謝霆鋒和劉青云誰正誰邪的關(guān)系也很快浮出水面，就好像導(dǎo)演可以隨意設(shè)定一個(gè)殺手擁有雙胞胎，導(dǎo)致案件復(fù)活一樣，影片漸漸由燒腦的懸念，走向一種想當(dāng)然的設(shè)定。看得出導(dǎo)演的布局很大，在這樣的一個(gè)商業(yè)片中，既想做到燒腦的邏輯，又想融入一些哲學(xué)和宿命感的東西。比如該片賦予殺手“殺手光環(huán)”：殺手懲罰的都是壞人。以及“順從生理的不得已”：劉青云瞬間就接受了邪惡的那一面，沒有糾結(jié)的抉擇。光有龐大的商業(yè)構(gòu)架，沒有用心去整理邏輯以及做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，燒腦的走向變成大寫的尷尬。

篇10

在市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)生田徑比賽上的歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員同志們：秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在舉國(guó)上下喜迎“國(guó)慶”、“中秋”兩大佳節(jié)之際，鄂爾多斯市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)生田徑比賽即將隆重開幕，在此，我謹(jǐn)代表準(zhǔn)格爾旗黨委、政府及全旗各族人民，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我旗舉行表示熱烈的祝賀！向出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及來自各旗區(qū)參賽運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和領(lǐng)隊(duì)表示熱烈的歡迎，并借此機(jī)會(huì)向長(zhǎng)期關(guān)心和支持準(zhǔn)旗體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的各界人士，致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候！

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)是黨和國(guó)家制定的一項(xiàng)重要方針，是實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)盛、國(guó)家振興的重要基礎(chǔ)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。近年來，我()旗堅(jiān)決貫徹黨的教育體育方針，始終把教育放在各項(xiàng)工作的首位。在創(chuàng)建教育強(qiáng)旗的過程中，學(xué)校競(jìng)技體育蓬勃發(fā)展，體育設(shè)施日臻完善，體育在促進(jìn)精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)方面發(fā)揮著越來越顯著的作用，為實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，今天的準(zhǔn)格爾日益成為一座煥發(fā)著無限生機(jī)與活力的熱土，并朝著“當(dāng)?shù)谝弧?chuàng)一流”更高的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。鄂爾多斯市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)生()田徑比賽在我旗舉行，是準(zhǔn)格爾人民的榮幸，對(duì)于展示準(zhǔn)格爾良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展必將起到積極的作用。準(zhǔn)格爾人民熱誠(chéng)歡迎，并將為把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成精彩、難忘的體育賽事而作出我們的努力。我相信，在大家的努力下，首次在我旗舉辦的中學(xué)生田徑比賽，一定能夠取得圓滿成功。