導(dǎo)語：如何才能寫好一篇守護(hù)天使，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當(dāng)時(shí)，我很自閉，即使很受傷也不會(huì)輕易流淚，每天總是把傷口藏起來，然后微笑著去面對大家，只會(huì)在自己一個(gè)人的時(shí)候像只受傷的小獸，悄悄地舔著自己的傷口，然后狠狠地發(fā)泄一番，那時(shí)的我真的很幼稚，以為這樣就可以不受傷害，直到他的到來……

他叫star，很優(yōu)秀的一個(gè)男孩，他很調(diào)皮，常常會(huì)和凌夢吵鬧一番；他也很幽默，總會(huì)使凌夢捧腹大笑，他的脾氣很好，無論別人怎么說他，他都不會(huì)生氣，他的學(xué)習(xí)也很好，總在全校前三名，卻不見他學(xué)習(xí)。

他的到來，使我改變了許多，我開始和同學(xué)們一起笑——真心地笑，他幾乎使我變了個(gè)樣，但我始終都不在他人面前哭泣。

篇2

有一天，一個(gè)名叫薩拉的年輕女孩因扁桃體腫大前來就醫(yī)。我領(lǐng)她去診室時(shí)隨便聊了聊天氣，然后就留下她獨(dú)自等待。后來，醫(yī)生要我陪她做一次穿刺活檢，這一下子引起了我的注意，因?yàn)槲揖褪窃诎l(fā)現(xiàn)扁桃體腫大之后，經(jīng)穿刺活檢才查出淋巴癌的。我的心為這個(gè)素不相識(shí)的女孩懸了起來。

我參與了整個(gè)穿刺過程。過去的痛苦記憶重新變得鮮活起來，不知何時(shí)，我的雙眼模糊了。我真想握住薩拉的手，對她說一切都會(huì)好的，但是我沒有。醫(yī)生在她穿刺的部位蒙上一塊紗布，通知她一周后來取結(jié)果。

四天之后，薩拉的化驗(yàn)結(jié)果出來了，我是第一個(gè)看到檢驗(yàn)報(bào)告的人。那個(gè)薩拉以為只不過有些腫脹的扁桃體，實(shí)際上是淋巴癌！我把化驗(yàn)單放到醫(yī)生桌上時(shí)，雙手禁不住顫抖起來。

取結(jié)果的日子到了，我心緒不寧地等待著薩拉的出現(xiàn)。我明白這個(gè)女孩的生活將從此發(fā)生巨變。終于，她來了，我像上次一樣，盡量平靜地領(lǐng)她去診室，同樣聊了聊天氣，但這次我的心思絲毫沒在天氣上。我留下她等醫(yī)生，回到自己的工作區(qū)后我卻根本無法集中精力工作，我仿佛聽到醫(yī)生口中說出那句噩耗：“你得了癌癥！”

薩拉從診室出來時(shí)看上去還可以。然而我敢肯定她此刻既震驚又拒絕相信，就像我當(dāng)初聽到診斷結(jié)果時(shí)一樣。有種沖動(dòng)驅(qū)使我快步追上了她。

“薩拉，”我開口說，“我在18歲時(shí)被診斷患了淋巴癌，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈六年了。你前面有一段路雖然艱險(xiǎn)，但只要懷著希望和積極的心態(tài)，就能走過去。如果你想談?wù)?，可以隨時(shí)打電話給我，我理解你。”

她不置可否地望著我。我從衣袋里取出紙筆，寫下我的名字和電話號(hào)碼，遞給她。她接過去，什么都沒說，轉(zhuǎn)身離開了。

幾個(gè)月過去了，我一直沒有接到薩拉的電話。但我時(shí)常想起她，在心中為她祝福。

作為志愿者，我參加了“健康社區(qū)”晚間的活動(dòng)?！敖】瞪鐓^(qū)”是一個(gè)遍及全美的公益性組織，一個(gè)癌癥患者、幸存者及其親朋好友能聚在一起相互支持的地方。每天的研討會(huì)都有醫(yī)生、心理學(xué)家和教育學(xué)家發(fā)言。我負(fù)責(zé)在研討會(huì)上接聽電話，迎接來賓。

那晚，我正坐在接待臺(tái)邊，抬頭一看，只見薩拉從門口走了進(jìn)來！我簡直不敢相信自己的眼睛！她的頭上裹著一塊大方巾，顯然由于化療掉光了頭發(fā)。我不確定她是否記得我，我向她揮了揮手，她也揮揮手，卻沒有停下腳步。她看起來精神不錯(cuò)。

我臨時(shí)決定加入當(dāng)晚的研討。每個(gè)研討小組有八個(gè)人。當(dāng)薩拉被帶到我所在的小組時(shí)，我驚喜萬分。也許這一切只是機(jī)緣巧合，也許就是命運(yùn)的安排。

我打算在研討會(huì)結(jié)束后和薩拉談?wù)?，提醒她我是誰，并詢問她的近況。研討會(huì)一開始，發(fā)言的醫(yī)生讓我們先介紹一下自己。我報(bào)出了姓名，并表示身為一名癌癥幸存者，我深感自豪。輪到薩拉時(shí)，她說自己四個(gè)月前被查出淋巴癌，在確診的那一天，她徹底崩潰了，恐懼和孤獨(dú)淹沒了她。但是，當(dāng)她走出診室的時(shí)候，她的守護(hù)天使上前和她說話，鼓舞她。正是從那一刻起，她明白自己一定會(huì)沒事的。說這席話時(shí)，她始終直視著我，雙眼盈滿了淚水。我很吃驚，完全沒有料到我竟然帶給她這么大的影響！一種難以形容的感動(dòng)涌遍了全身，我仿佛得到了有生以來最大的獎(jiǎng)賞，如此令人鼓舞和振奮的獎(jiǎng)賞。

篇3

雪漸漸停息了下來，可白云眷戀天空，不愿散去，天空依舊白云密布．我打著傘在小時(shí)侯常來的草地上漫步，一陣風(fēng)忽然吹了過來，傘從我的手中緩緩的落到了滿是雪花的草地上，我伸手去抓傘，不料跌了一跤，我用手撐住地，一用力，站了起來，抖了抖身上的雪花，彎腰準(zhǔn)備撿傘．一陣并不刺眼的光出現(xiàn)在我的頭上，我四處張望尋找光射出的地點(diǎn)，翹首遙望天空，這一幕令我驚訝．

只見在白云下站著一位穿著潔白公主裙的少女在閉目養(yǎng)神她可真漂亮啊，白皙的皮膚上眼睛是那么大，鼻子是那么挺，嘴唇是那么紅潤．我不禁叫了一聲＂?。。ⅲ野l(fā)覺到我自己的這一舉動(dòng)趕緊捂住嘴巴，四處張望一番,還好這沒人，又看了一下天空希望她并沒有發(fā)現(xiàn)我．

可惜啊！她睜開了眼睛，天那！更漂亮了，哎～讓我不得不嫉妒?。。F(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候?。⑽姨嵝炎约海x我越來越近了，100米，50米，30米，5米，1米，＂完了＂我害怕的告訴我自己．

＂你好！我叫希，希望的希，公主天使，你叫？＂一個(gè)可愛的聲音傳來．我膽怯的抬起頭，望了她一眼，＂恩，看這張臉應(yīng)該可以信任！＂我輕輕的說．＂你說什么？＂她彎下頭問我．我嚇了一跳＂沒，沒什么，沒說什么，我叫瑩萱．＂＂哦，那我就叫你瑩吧．＂希天真的說．＂好，不過你為什么找我??？＂我現(xiàn)在十分好奇．＂因?yàn)槟闶俏乙刈o(hù)的?。⑾：芸旎卮鹆宋遥?？＂我驚奇．＂恩，父親說的，因?yàn)槲沂腔适已y(tǒng)，不能丟了皇室血統(tǒng)的臉，讓我到人間來學(xué)習(xí)?。ⅲ?？＂我依然不懂．＂好了好了，以后我會(huì)慢慢說給你聽的．＂希似乎有些急，＂你來我家??？＂＂恩＂＂哦＂反正我爸媽都出差了．

就這樣我與我的守護(hù)天使相遇了．．．．．．以后的生活回如何?。?/p>

篇4

愛上了那個(gè)帥氣的天使

女孩知道

天使心中已有了依靠

并且很幸福

盡管女孩很愛他

可是她知道

愛上一個(gè)人

就要給他幸福

不是嗎

女孩還不愿拆散他們

女孩只希望在一個(gè)角落里默默的注視他

為他付出

帶給他快樂

女孩要為他笑

夜晚降臨，星星爬上天空

堅(jiān)強(qiáng)的女孩脫下面具

咬著嘴唇哭

她的心很痛很痛

因?yàn)樗珢鬯?/p>

既然無法得到得到天使的愛

就像美人魚一樣

化作泡沫

女孩要化作泡沫變成一顆流星

守護(hù)天使一千年

再落下的那一瞬間再看天使一眼

既然愛上了天使

既然得不到天使的愛

篇5

這才將顧客的目光扭轉(zhuǎn)到奶茶上.

"你......””昕希壓底聲音氣憤地說.

"對不起了嘛,對了,你也要開學(xué)了,昕希姐,我可是考的卡德里特學(xué)校,跟你一個(gè)學(xué)校啊!””顏瞳連忙討好的轉(zhuǎn)移話題.

"這還差不多.””昕希瞇瞇眼笑著說.(笑里藏刀啊)

顏瞳長吁了一口氣.在心里默嘆了三聲!可怕的鄭昕希啊!~~~

篇6

1987年，17歲的檀浩從幼兒師范畢業(yè)，成為一名幼兒園教師。她從未想過自己有一天會(huì)和一群聽力有障礙的孩子結(jié)下不解之緣，做了他們的老師，而且這一做就是十幾年。

當(dāng)初，覺得就是教孩子，和幼兒園區(qū)別不大

1997年，在幼兒園工作了十年的檀浩，已經(jīng)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師了。當(dāng)時(shí)成立時(shí)間還不長的陜西省聾兒康復(fù)中心急需老師，朋友就推薦了檀浩。

“當(dāng)初，覺得就是教孩子，和幼兒園區(qū)別不大。這里的孩子不是完全聽不到，他們戴了助聽器或人工耳蝸，能聽到部分聲音。我的任務(wù)就是要訓(xùn)練他把聽到的聲音和生活經(jīng)驗(yàn)連起來，教他學(xué)說話、學(xué)知識(shí)。教孩子我還是很在行的，也想為這里的孩子做點(diǎn)事，就來了這里。后來在工作中才知道，就是聽力上這一點(diǎn)點(diǎn)的差別，孩子們學(xué)東西吃力，老師教起來也是費(fèi)盡心思!”檀浩說。

剛開始的工作非常費(fèi)力，面對孩子，交流是第一件頭疼的事。說話聲音小了有的孩子聽不到，大聲喊了也有孩子聽不懂。明明知道用手勢會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴而使學(xué)語言更慢，她也常常急得口手并用，手舞足蹈。嗓子喊啞了，跟孩子的感情和默契卻一天天建立起來。孩子慢慢開始不再盯著檀老師的口型、手勢，開始對老師的語言指示有了反應(yīng)。老師說上課，馬上坐得整整齊齊，被叫到名字，即使還不會(huì)說話，也會(huì)發(fā)出聲音來應(yīng)答。

工作，以相互“炫耀”為樂

“我們班的佳佳今天會(huì)說‘手’了。”一下班，檀浩端著飯盒，還沒來得及吃一口飯，就激動(dòng)得跟身邊的同事炫耀起來。正常人很難想像教一個(gè)長期生活在無聲世界中的孩子說話有多難，他們沒有獲得語言的正常環(huán)境，錯(cuò)過了語言發(fā)展的“敏感期”，這一切，都需要老師用更多的汗水來彌補(bǔ)。

2004年，7歲的彤彤進(jìn)入中心接受康復(fù)治療。孩子越大，康復(fù)的難度就越大，為了讓彤彤養(yǎng)成聽聲音的習(xí)慣，檀浩天天把她帶在身邊。敲敲桌子，拍拍門，見到什么東西都大聲告訴她名稱，只要她對聲音做出一點(diǎn)反應(yīng)就表揚(yáng)她。怕她覺得枯燥，為了讓學(xué)習(xí)變得有趣，檀浩還想了各種各樣的新點(diǎn)子。像給彤彤戴上漂亮的頭飾，讓她藏在門后面，聽到喊她的聲音就跑出來和小朋友一起做游戲：像教她折出很多的東西，告訴她東西的名稱，既聽又說，一舉兩得：等等。

為了教彤彤說話，檀浩又一次“費(fèi)盡心思”。她專門教授，一遍遍說，讓孩子看口型，把孩子的手放在自己的嘴上讓她感覺不同發(fā)聲氣流的變化。在分辨樂器頻率的訓(xùn)練課上，檀浩先讓彤彤背對自己坐，然后在鼓、鑼、響板、鈴鐺中隨便敲一個(gè)，大聲問：“什么?”讓彤彤回過頭指給她看。彤彤能區(qū)分后，她又跟彤彤換角色?？墒翘春坡牭胶蟛⒉换仡^。彤彤又敲，好幾次她就是不回頭。過了一會(huì)兒，彤彤突然反應(yīng)過來自己的做法和老師有點(diǎn)不一樣，也大聲問：“什么?”檀浩馬上轉(zhuǎn)過去高興地指給她?？吹嚼蠋熜Φ煤喜粩n嘴，她還模仿老師的口氣表揚(yáng)道：“好!好!”

檀浩的努力沒有白費(fèi)，七個(gè)月的時(shí)間里，彤彤的語言理解能力從無到有，學(xué)習(xí)語言也更積極主動(dòng)了。檀浩層出不窮地想出新點(diǎn)子，逐漸地，彤彤還學(xué)會(huì)了繪畫、折紙等。孩子會(huì)說一個(gè)字了，孩子畫出一朵花了，孩子說出一句完整的話了……就是這樣的“炫耀”，讓她和她的同事為孩子的每一個(gè)進(jìn)步高興和激動(dòng)。也是這樣的激情，讓她在這個(gè)位置上，一呆就是十年。

十年，感動(dòng)一天天積累

“這里的孩子，沒法和正常的孩子一樣表達(dá)，他們不會(huì)說‘老師我喜歡你，老師我愛你!’但是他們的心里都懂事著呢，你對他的好，他比誰都明白。在這里，常常有種感覺，他們就像是我的孩子，時(shí)間越長，家的感覺越濃?！碧春聘袊@著。十年前曾在這里接受過康復(fù)訓(xùn)練的一個(gè)小男孩現(xiàn)在長的比檀浩還要高，已經(jīng)上了普通學(xué)校，但他每年都忘不了來看望檀老師，忘不了康復(fù)中心這個(gè)家。這樣的感情，早已融化成親情了。

檀浩就像一個(gè)母親，守護(hù)著中心所有的孩子。孩子有聽力障礙，常常聽不懂她的話，說上好幾遍，孩子做出的事情都可能與要求南轅北轍。“我的急躁是被他們一天天改變的，這些孩子，看著你跟他們說話，就盯著你看，眼睛都不眨。你露出笑容，他立刻就笑了。那眼睛就是一面鏡子，照出你的表情。”

這里的孩子都愛笑，看我拿出相機(jī)給他們照相時(shí)，個(gè)個(gè)在相機(jī)前綻放笑臉，燦爛得如冬天里最溫暖的陽光，沒有一絲雜質(zhì)。在這樣溫馨的地方，感動(dòng)無處不在。

現(xiàn)在，在理性中探索

一件事情，一天干好，是激情：一年干好，是熱情；十年，甚至一輩子都做好，那是骨子里的愛了。從事幼兒教育二十年，教了十年的聾兒，現(xiàn)在的檀浩，除了教學(xué)，還承擔(dān)著研究任務(wù)。價(jià)值幾十萬元的人工耳蝸，植入后，也就需要老師詳細(xì)記錄和觀察孩子的康復(fù)效果，留下極其珍貴的第一手資料。用檀浩自己的話形容，工作就是“在激情慢慢褪去，留下更多的理性探索，看到新老師的‘炫耀’會(huì)心一笑，但自己心里明白：這樣做就應(yīng)該有這樣的效果；多思考、多探索教法，效果就會(huì)更好。探索沒用止境，因?yàn)閷⒆拥膼郏瑳]有止境。”

2005年，由陜西省聾兒康復(fù)中心主辦的《陜西省社區(qū)家庭聾兒康復(fù)》正式創(chuàng)刊，免費(fèi)發(fā)放給全省的聽力康復(fù)機(jī)構(gòu)和各個(gè)社區(qū)，為了實(shí)現(xiàn)“人人享有健康聽力”的目標(biāo)，檀浩和她的同事們一直在努力。

談到未來，一直在笑的檀浩表情變得凝重起來。“陜西是一個(gè)經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)的省，我們這里的條件比較艱苦，助聽器材、教學(xué)資源等都很落后，這直接影響著孩子們的康復(fù)?？粗矍斑@些孩子開心的笑容，我最大的心愿就是有更多的人來關(guān)注和關(guān)心他們，讓他們和普通孩子一樣，擁有一片燦爛的天空?！?/p>

篇7

今天，我的心被觸動(dòng)了，是我的老師讓我一次又一次領(lǐng)悟了人世的真諦。

今天，期末考試了，考完我和同學(xué)對答案，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好多?；氐郊?，家人對我很漠不關(guān)心。我一氣之下去了姑姑家，路上我一直在哭，知道遇上了黃老師，黃老師一直在安慰我。還用她那弱小的身軀，送我回家。

我懂了：哭泣不再可以補(bǔ)救錯(cuò)誤；我懂了：失敗不是錯(cuò)誤；我懂了：當(dāng)你最無助時(shí)，身邊會(huì)有許多援助之手朝你升來。

篇8

一輩子忘不了那場車禍，那場車禍，讓我失去了左腿。哼，一個(gè)熱衷于舞蹈的舞蹈者，只有一條腿？！我恨！我恨那場車禍！上帝啊，你為什么要這么對待我？！難道我命中不該成功？！

我哭了，哭得很脆弱，向來堅(jiān)強(qiáng)的我，竟然也有脆弱的一面！我哭著哭著，眼前一黑，便昏睡過去了……

不知過了多久，我隱約感到有一雙手，一雙溫暖而又纖細(xì)的手在撫摸著我的臉，時(shí)而又輕輕的、溫柔的為我抹掉淚痕，擦掉掛在眼角的晶瑩淚珠……我睜開雙眼，一雙黑珍珠般的眼睛看著我，溫柔似水的目光，是那么親切……

我問她：“你是……”

“我是你的守護(hù)天使。我是來照顧你的。”

“你走，我不用任何人可憐，也不用任何人照顧我！你們都看不起我，對吧？！”

“不是的！我只是單純的想和你做朋友，想來照顧你罷了……”

“得了吧，都是虛假的，上帝他拋棄了我，讓我成了一個(gè)舞蹈的失敗者！”

她用那雙令我熟悉的纖細(xì)的手，輕輕撫摸著我的頭，說：“沒有，上帝并沒拋棄你，他只不過改變一下你成功的途徑罷了?！?/p>

我困惑了，“什么意思？”

“你失去了左腿，你就要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，把缺陷變成優(yōu)點(diǎn)，那樣也能成功的……”

“不可能的，我不可能再成功了！”我憤怒的摔碎了所有能摔的東西。

她拉住我，對我說“你冷靜點(diǎn)，你聽我說，挫折也許擋住了你成功的道路，但是你要知道，挫折擋住了這一條路，它往往會(huì)留下另一條路，因?yàn)椤鞜o絕人之路’，你要永遠(yuǎn)相信這句活，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，在舞界創(chuàng)造奇跡！”

篇9

新會(huì)圭峰小學(xué)

六（1）班

黃德尊

人生分為四大階段：

幼兒時(shí)，快樂是生命。

學(xué)習(xí)時(shí)，老師是知識(shí)。

工作時(shí)，時(shí)間是效率。

年老時(shí)，平安是享受。

老師，是快樂的創(chuàng)造者。

老師，是知識(shí)的領(lǐng)頭人。

老師，是時(shí)間的保管員。

老師，是平安的守護(hù)神。

學(xué)習(xí)，是一座色彩斑斕的花園，

我，只是其中一朵稚氣的花兒，

老師則是無私的園丁，

讓我在知識(shí)的花園里茁壯成長。

學(xué)習(xí)，是一涯廣闊無邊的大海，

我，只是其中一條稚氣的小魚，

老師則是純凈的海水，

讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。

學(xué)習(xí)，是一片四季常青的草原，

我，只是其中一只稚氣的小羊，

老師則是青青的綠草，

讓我在知識(shí)的草原上無限暢跑。

我們愛老師，

卻和老師愛我們不一樣。

我們的愛是溪流，

老師的愛卻是一片。

我們的快樂，

是老師臉上的微笑。

我們的痛苦，

是老師眼里深深的憂傷。

老師的愛，

是太陽給予的光芒，

是月亮給予的寧靜，

是大海給予的胸懷，

是大地給予的溫暖。

老師的偉大，

源于平凡。

老師的崇高，

源于默默無聞。

老師的成就，

源于無私。

老師，

雖不是母親，

但勝似母親。

對我們的護(hù)

事事關(guān)心，

對我們的愛，

無微不至，

對我們的恩，

篇10

——總以為，陽光?麼刺眼，只不過是為了映照你的笑臉。

——總以為，我們一直是同一個(gè)世界的人，但是，當(dāng)你轉(zhuǎn)身總出我的世界時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不是這樣。

——題記

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傳說中,每個(gè)前世得到真愛的女孩身邊都會(huì)有個(gè)守護(hù)天使.

每個(gè)守護(hù)天使都會(huì)守護(hù)他守護(hù)的女孩子一生直到她死去.

當(dāng)女孩死去后,他就會(huì)變成一道金色的光消失在宇宙的邊緣.

而傳說中,每個(gè)女孩的守護(hù)天使和女孩本人都有一段凄美的愛情故事.

不管是平淡還是轟轟烈烈的愛,

只要是真心相愛.

那么,下輩子男孩會(huì)變成女孩的守護(hù)天使, 默默守護(hù)女孩一輩子.

同時(shí)男孩會(huì)在心里祝福女孩找到她愛的人成為她下一個(gè)守護(hù)天使.

而且每個(gè)守護(hù)天使在化作金光后變成天上的星星,

日日夜夜看著自己心愛的女孩,直到永遠(yuǎn)--------

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影，有時(shí)候，我也會(huì)把你想象成我的守護(hù)天使吶，可是，后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來不是什么事都是我想象的那么美好。

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——相遇

第一次見到影，是再死黨的生日派對上，死黨把影推過來，大聲的說：“這是偶滴哥哦，長的夠帥吧?。　?/p>

我不禁笑出聲來，不過當(dāng)時(shí)的情形?的挺尷尬的，死黨說什么要去招待客人?S，把我和影留在那，搞得我不知道說什么，而影吶，也不知道說什么，在別人看起來還?像是兩個(gè)傻B似得。

“額。。。你。。。你叫什么名字?。俊睘榱嘶钴S氣氛，我只好先開口。

“我啊 ，我叫林風(fēng)影，你那?！毙姨澾@小子還會(huì)開口。

“我 叫葉羽西。。?！?/p>

總之就是這樣認(rèn)識(shí)的，回想起來，有點(diǎn)像在看搞笑片。

事后，死黨跟我解釋，我也是很認(rèn)真的聽。

可是，這丫頭卻一直在說什么他那哥哪里好哪里好啊，好像是在作宣傳一樣，?是的。

“喂，丫頭，問你那，你這是在做哪門子解釋啊，我可沒見過有人這樣做。。。。解釋的哦！”我叉著腰，“說，你到底有什么企圖？”

“我哪有什么企圖啊，小西，我，我只不過是想禳你們認(rèn)識(shí)啊，好心幫你介紹帥哥艾。。?！?/p>

這丫頭，竟然給我扮無辜，好啊，讓你看看我的厲害。

“小雯那，你好像前幾天做了什么見不得人的事吧。。。？”

“哪。。。。哪有啊。。。？”

“?的沒有嗎？要不要我替你說出來啊，偶親愛的小雯啊，摁？？”

“你別說出來嘛，我?的至不過是想禳你跟我哥認(rèn)識(shí)啊。?！?/p>

。。。。。。。。

——玩笑

啦啦啦，啦啦啦。。。。

“喂，臭丫頭，你可以別唱了嗎，難聽死了，噪音啊。。”

想知道這是誰說的嗎，這就是小雯口中那親愛的老哥啊，靠，?是想不到，我還從沒有見過脾氣這么暴躁的人咧。

“喂，小子，你也可以別吼?S嗎，知不知道你很吵哎?！?/p>

“死丫頭，你也很吵，你是吃什么長大的啊，嗓門這么大?！?/p>

“兩位，可以別吵了嗎，我只不過是開了個(gè)玩笑啊，至于這樣么？”肇事者終于開口?S，而且還說這是個(gè)玩笑。。。。