導(dǎo)語：如何才能寫好一篇骨干培養(yǎng)工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

共完成商品銷售。億元，年上半年。較去年同期增長，回顧上半年，主要做了以下工作

另外結(jié)合壽光當(dāng)?shù)氐奶攸c積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售；⒈上半年除根據(jù)總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外。

引進(jìn)了多種適銷的商品，⒉在充分進(jìn)行銷售分析和市場調(diào)研后在經(jīng)營中不斷淘汰了近種銷售達(dá)不到既定目標(biāo)的商品。另外我根據(jù)當(dāng)?shù)厮?、蔬菜生產(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點擴(kuò)大地產(chǎn)品的當(dāng)?shù)夭少?，降低了采購成本、擴(kuò)大了毛利率、提高了銷量。

對超市內(nèi)商品以及超市外加工點進(jìn)行了多次檢查，⒊完善了超市商品質(zhì)量管理體系。并進(jìn)行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。

但管理是經(jīng)營工作的保障，經(jīng)營是工作的中心。一直堅持經(jīng)營與管理兩手抓的工作思路。

對超市范圍內(nèi)的營業(yè)秩序、工作紀(jì)律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛(wèi)生狀況等各方面進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，⒈經(jīng)過充分研究在加大日常巡視力度的基礎(chǔ)上從各部門抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組。起到較好的效果。

對超市現(xiàn)有的工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)地理順。⒉完善各項制度與流程。按照集團(tuán)公司環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路。

以看錄像、授課的形式分別對主管、員工進(jìn)行了培訓(xùn)，⒊月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓(xùn)活動。開展了超市服務(wù)月，對有關(guān)超市營銷的環(huán)節(jié)、方面進(jìn)行了專項檢查整改。

將繼續(xù)按照市委、市府及貿(mào)易局的指示精神年下半年當(dāng)中。

尤其在經(jīng)營方面將投入足夠大的精力進(jìn)行深入研究、周密策劃精心組織各項營銷活動，開展各項工作。力爭使壽光店的經(jīng)營業(yè)績在上一個新的臺階。

擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。同時也進(jìn)一步加強(qiáng)企⒈在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行市場拓展工作。

更好的融入到城市文明建設(shè)、人員就業(yè)等問題中去，業(yè)的社會責(zé)任心。幫政府分憂解難。

找出工作開展的瓶頸，⒉繼續(xù)深化環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路。改善工作流程，為員工營造更好的工作條件。

篇2

   

XX年上半年，我們共完成商品銷售1。6億元，較去年同期增長45%，回顧上半年，我們主要做了以下工作：

   

1、上半年****除根據(jù)***總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外，另外結(jié)合壽光當(dāng)?shù)氐奶攸c積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售；

   

2、在充分進(jìn)行銷售分析和市場調(diào)研后在經(jīng)營中不斷淘汰了近50種銷售達(dá)不到既定目標(biāo)的商品，引進(jìn)了60多種適銷的商品，另外我們根據(jù)當(dāng)?shù)厮⑹卟松a(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點擴(kuò)大地產(chǎn)品的當(dāng)?shù)夭少?，降低了采購成本、擴(kuò)大了毛利率、提高了銷量。

   

3、完善了超市商品質(zhì)量管理體系，對超市內(nèi)商品以及超市外加工點進(jìn)行了多次檢查，并進(jìn)行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。

   

經(jīng)營是我們工作的中心，但管理是經(jīng)營工作的保障，***一直堅持經(jīng)營與管理兩手抓的工作思路。

   

1、經(jīng)過充分研究在加大日常巡視力度的基礎(chǔ)上從各部門抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、敢于負(fù)責(zé)的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組，對超市范圍內(nèi)的營業(yè)秩序、工作紀(jì)律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛(wèi)生狀況等各方面進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，起到了較好的效果。

   

2、完善各項制度與流程。按照集團(tuán)公司環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，對超市現(xiàn)有的工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)地理順。

3、2月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓(xùn)活動，以看錄像、授課的形式分別對主管、員工進(jìn)行了培訓(xùn)，開展了超市服務(wù)月，對有關(guān)超市營銷的的環(huán)節(jié)、方面進(jìn)行了專項檢查整改。

   

在XX年下半年當(dāng)中，****將繼續(xù)按照市委、市府及貿(mào)易局的指示精神

   

開展各項工作，尤其在經(jīng)營方面將投入足夠大的精力進(jìn)行深入研究、周密策劃精心組織各項營銷活動，力爭使壽光店的經(jīng)營業(yè)績在上一個新的臺階。

   

1、在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行市場拓展工作，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。同時也進(jìn)一步加強(qiáng)企

   

業(yè)的社會責(zé)任心，更好的融入到城市文明建設(shè)、人員就業(yè)等問題中去，幫政府分憂解難。

   

2、繼續(xù)深化環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善工作流程，為員工營造更好的工作條件。

   

3、通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關(guān)職能部門間的溝通協(xié)調(diào)，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點、鼓勵員工，使員工進(jìn)步。

篇3

在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我堅持做到有目的，有方向，在工作實踐中善于運用所學(xué)知識，以促進(jìn)自身的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力的全面提高，以緩解工作壓力，運用科學(xué)發(fā)展觀根本方法——統(tǒng)籌兼顧，來系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排工作，理清工作思路，做到忙而不亂。首先要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己。其次是要靈活學(xué)，要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用。最后是要系統(tǒng)學(xué)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論以及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新工作觀念，掌握工作方法，創(chuàng)新工作思路，更好地適應(yīng)新時期工作的需要。

在分管的外事和接待工作中，要注意外事無小事，更要清晰接待工作是一項嚴(yán)肅、細(xì)致而非常具體的工作，是我們辦公室工作中大量而經(jīng)?；娜蝿?wù)，不僅要求我們要誠懇、熱情、耐心、細(xì)致，更要求我們注意自身的修養(yǎng)，加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)并帶動接待人員素質(zhì)的提高，充分體現(xiàn)優(yōu)雅得體的內(nèi)涵。俗話說得好：腹有詩書氣自華。這就更要求我們要不懈的努力，不斷的學(xué)習(xí)，不停的充實自己。

二、提高創(chuàng)新能力，努力改善辦事效率

我們在長期學(xué)習(xí)和工作中，容易形成傳統(tǒng)思維和固定的工作方式，習(xí)慣于“過去我們就是這么辦”的思維模式開展工作，并以此為借口，不愿根據(jù)新形勢新要求，創(chuàng)新工作思路，變換工作方式，這樣的思維和工作模式，就會讓工作沒有突破，毫無效率。

我作為一名處級崗位上的新兵，從科級到處級的過渡期，感覺到工作的壓力和不適應(yīng)，工作任務(wù)和工作職責(zé)的變化，讓我感到一種前所未有的本領(lǐng)恐慌。因此，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，運用統(tǒng)籌兼顧的方法，來系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排工作，理清工作思路，做到忙而不亂，以緩解工作壓力。同時，辦公室工作要求我們具有綜合分析和研究的能力，要能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，前瞻性地思考工作和問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，想在前面，掌握工作的主動權(quán)，創(chuàng)新地開展工作。落實到我具體負(fù)責(zé)的工作中，就是要求我更加務(wù)實高效地做好外事、會務(wù)和接待工作。

在出國境培訓(xùn)中，需要打破慣式思維，在出國（境）培訓(xùn)工作中，要不拘一格地選擇送培區(qū)域，更好地利用國際培訓(xùn)資源，為培訓(xùn)骨干師資和管理者所用。同時，在制定相關(guān)出國（境）培訓(xùn)制度時，應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)定，限定出國（境）培訓(xùn)人員的英語水平，有力地促進(jìn)出國（境）培訓(xùn)人員英語水平的提升。會務(wù)工作要堅持做到：提前準(zhǔn)備、分工負(fù)責(zé)、層層把關(guān)。做到會場布置整潔莊嚴(yán)，會場服務(wù)細(xì)致不馬虎，會議材料齊備無差錯。接待方面，本著熱情、周到、滿意、節(jié)儉的原則，進(jìn)一步劃分接待范圍，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范接待程序。

三、提高協(xié)作能力，努力做到合作共贏

按照科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本的要求，在實際工作中，我們要正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格，切記做事先做人，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，虛心聽取和采納同事的合理建議和意見。

篇4

一、用社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)職工文化工作

堅持鮮明主題，深化價值認(rèn)同。我們始終堅持將“中國夢•勞動創(chuàng)造幸?！边@一主題貫穿豐富多彩的文化活動，使職工通過參加活動形成清晰記憶并固化為一致的價值認(rèn)同，初步形成了依托文化活動實現(xiàn)價值引領(lǐng)的首都職工文化工作模式，實現(xiàn)了文化服務(wù)工作與職工宣傳思想工作的深度融合，增強(qiáng)了職工對社會主義核心價值觀的認(rèn)同，激發(fā)了職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力。抓好整體設(shè)計，拓展工作思路。我們適時推出“在職職工文化體育發(fā)展助推計劃”，在對職工文化工作面臨的新情況、新問題進(jìn)行全面梳理的基礎(chǔ)上，結(jié)合首都職工隊伍實際對職工文化體育發(fā)展工作進(jìn)行總體設(shè)計和整體規(guī)劃，進(jìn)一步完善體制和機(jī)制，并通過典型示范、資金助推、人才支持，引導(dǎo)和帶動全市各級工會為職工提供“訂單式”服務(wù)，將全市職工文化工作黏合成“一盤棋”。

二、緊貼職工需求開展文化服務(wù)

開展“訂單式”服務(wù)，實現(xiàn)服務(wù)“零距離”。我們推出“訂單”式文化服務(wù)，把選擇權(quán)交給基層、交給職工，讓職工能夠按自己的意愿參加活動。在職工書屋圖書配送、培訓(xùn)課程制定、慰問演出活動等方面，由基層工會組織和職工根據(jù)自身需求提出申請，市總工會依據(jù)基層需求，制定服務(wù)計劃。在“五一”假日文化活動中，市總工會通過12351職工服務(wù)平臺項目，職工憑京卡•互助服務(wù)卡自主選擇參與項目、參與時間，幾乎所有項目上線不到3天，門票就被一搶而空。豐富多樣的個性化服務(wù)，實現(xiàn)了文化活動的“私人訂制”。融入時尚元素，增強(qiáng)文化感召力。我們不斷探索主流價值觀教育與時尚元素有機(jī)融合的途徑，依托新媒體平臺吸引年輕職工積極參與。精心策劃漫畫涂鴉、隨手拍、微電影、微故事比賽，話劇、舞臺劇展演等備受年輕職工群體喜愛的項目；用“快閃”等形式贊美勞動、贊美勞動者。我們設(shè)計推出的“幸福在哪里”網(wǎng)絡(luò)視頻吸引了近千萬人次觀看。我們還用最新潮的H5移動端頁面制作技術(shù)推介資治通鑒大型展覽，介紹優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，吸引了大批職工群眾積極參與，增強(qiáng)了文化活動的感召力和影響力。打造文化品牌，擴(kuò)大影響力。市總工會每年推出30余項職工文化活動，其中“五一”假日文化活動、職工文化藝術(shù)節(jié)、太廟國學(xué)講壇等項目，吸引職工超過100萬人次。2014年舉辦的4期太廟國學(xué)講壇，通過現(xiàn)場及電視聆聽講座的職工達(dá)到33.6萬人次；開設(shè)文化藝術(shù)培訓(xùn)課程20余種，直接受益職工上萬人；職工藝術(shù)團(tuán)堅持送文化到基層、送快樂到一線、送服務(wù)到身邊，演出300余場，“零距離”服務(wù)職工10多萬人次，受到全市職工的廣泛歡迎。

三、激發(fā)基層活力形成多級聯(lián)動

篇5

關(guān)鍵詞：思想政治工作 思路 工作方法

一、拓寬思想政治工作思路

1、拓寬思想政治工作內(nèi)涵。大型國有企業(yè)既是生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)組織，又是整個社會的基本單元，具有經(jīng)濟(jì)社會的兩重性，這就要求國企思想政治工作既要重視意識形態(tài)方面更要重視社會文化方面，而且要將社會文化方面的思想工作作為主要工作對象，使企業(yè)思想政治工作與經(jīng)營管理、文化建設(shè)、人力資源管理、安全生產(chǎn)、技術(shù)質(zhì)量、人文環(huán)境等諸多內(nèi)容結(jié)合起來。如果離開了生產(chǎn)經(jīng)營這個中心，離開了具有社會文化性的工作載體，就成了無的放矢。在當(dāng)今社會中，人們的文化價值觀處于多元化狀態(tài)，政治意識形態(tài)與社會文化思潮還未形成真正意義上的融合，作為經(jīng)濟(jì)組織的企業(yè)，使命是生產(chǎn)經(jīng)營，而溶入其中的思想政治工作不能僅靠帶有強(qiáng)迫性的政治輸入，更要拓展其工作內(nèi)涵，在深度、廣度上下功夫，要緊密聯(lián)系中心工作實際，將思想政治工作滲透到經(jīng)濟(jì)工作、文化建設(shè)的全過程，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益提高，推動企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)發(fā)展作為首要任務(wù)。

2、與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。思想政治工作是根據(jù)黨在企業(yè)的中心任務(wù)與職工的思想行為規(guī)律，遵循精神文明建設(shè)的基本要求，著重對人的世界觀、價值觀、道德觀加以積極的影響，調(diào)動積極性，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。企業(yè)文化則是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成的全體員工的基本共識，它包括：行為準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、經(jīng)營理念、價值觀念等，它追求的是企業(yè)的整體優(yōu)勢，用以激發(fā)人的工作熱情提高經(jīng)濟(jì)效益。雖然企業(yè)思想政治工作與文化建設(shè)概念不同，性質(zhì)、內(nèi)容各異，但又有著密不可分的關(guān)聯(lián)，它們的研究對象、工作目標(biāo)是相同的，工作方法和工作內(nèi)容是互補(bǔ)的，二者可互相促進(jìn)、共同提高、形成合力：

要以企業(yè)文化為載體，發(fā)揚務(wù)實品質(zhì)，把思想政治工作貫穿到生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，提高其實效性；要以推動文化建設(shè)為契機(jī)，構(gòu)建企業(yè)思想道德體系，弘揚團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、誠實守信、文明禮貌的正氣，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)、遵章守紀(jì)的良好品質(zhì)；要結(jié)合文化建設(shè)要求，塑造、傳播、強(qiáng)化企業(yè)精神、營造濃厚的文化氛圍，注重培養(yǎng)創(chuàng)先爭優(yōu)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、愛崗敬業(yè)的人文精神，使每一個員工在這種濃郁的文化氛圍中得到心靈的陶冶，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。

3、樹立服務(wù)大局意識。思想政治工作要做到為企業(yè)服務(wù)、為廣大職工群眾服務(wù)，首要任務(wù)就是要為企業(yè)改革、經(jīng)營提供方向和政策支持，要為發(fā)展保駕護(hù)航；其次就是要圍繞中心任務(wù)開展工作，使思想政治工作滲透、貫穿到生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，以增強(qiáng)工作的針對性和有效性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高；第三就是要以文化建設(shè)為契機(jī)，堅持以人為本的原則，創(chuàng)造良好的工作氛圍和人文環(huán)境，為員工謀利益，并通過思想政治工作的開展使員工認(rèn)清形勢、轉(zhuǎn)變觀念、理解政策、提升素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)行力，為企業(yè)的生產(chǎn)大局做好服務(wù)工作。

4、重視人才培養(yǎng)和使用，為企業(yè)發(fā)展謀長遠(yuǎn)之計。把握好四點原則：高度重視原則——不僅要從思想上重視，更要做到機(jī)制合理、量才使用、積極培養(yǎng)、定期考評、公平競爭、優(yōu)勝劣汰。大膽使用原則——在培養(yǎng)中使用，在使用中培養(yǎng)，尤其是針對年輕人有文化、有熱情、思想活躍、接受新事物快，要給他們提供展示的平臺，通過使用加快培養(yǎng)，通過培養(yǎng)促進(jìn)使用。積極培養(yǎng)原則——要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)后備力量，特別是思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、管理能力、業(yè)務(wù)水平、執(zhí)行能力和理論素養(yǎng)的提高，更應(yīng)注重著力培養(yǎng)。合理引進(jìn)原則——市場經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)下，人才已形成市場化。企業(yè)在以開發(fā)利用自身人才資源為主的前提下，廣辟人才之路，引進(jìn)社會有才之士，有利于增強(qiáng)企業(yè)活力、增強(qiáng)現(xiàn)有人才的緊迫感。

二、創(chuàng)新思想政治工作方式方法

1、灌輸與交流的結(jié)合，在交流中達(dá)到思想與文化的滲透。當(dāng)今社會無論企業(yè)的大小、強(qiáng)弱，多數(shù)員工的第一愿望就是企業(yè)發(fā)展、個人收入提高、自我價值的實現(xiàn)。結(jié)合這種情況，企業(yè)思想政治工作的定位應(yīng)當(dāng)是在確保企業(yè)發(fā)展的前提下，從企業(yè)和員工的立場上，圍繞發(fā)展和確保利益來做工作。工作中既要貼近生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀也要貼近職工思想實際。要在把握有利于企業(yè)發(fā)展、有利于職工利益這個大前提下，傾聽職工意見，將教育變?yōu)榉?wù)，將談心變?yōu)椤敖恍摹?，實現(xiàn)思想上的雙向交流，將灌輸變?yōu)椤澳軇印?，實現(xiàn)行為上的主動。這樣在交流中將有利于個人進(jìn)步、企業(yè)建設(shè)的道理講深講細(xì)，就會收到事半功倍的效果，真正做到在交流中灌輸，在交流中滲透。

篇6

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教研室和市電教館工作的重點，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)電教工作，堅持“鞏固、深化、創(chuàng)新、提高”的工作思路，團(tuán)結(jié)全區(qū)各校電教、信息技術(shù)教師，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地做好各項工作。

二、工作重點

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)民主意識，做到研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，努力成為學(xué)習(xí)、研究、實踐、服務(wù)型教研員。

2、培養(yǎng)1-3名學(xué)科帶頭人和骨干教師。

3、參加一項專題研究（省級課題：新時期骨干教師培養(yǎng)的研究）本年度在市級以上刊物發(fā)表文章。

4、成立網(wǎng)絡(luò)電教、信息技術(shù)學(xué)科教研中心組，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，使全體電教、信息技術(shù)教師共享優(yōu)秀的課改資源，把全區(qū)電教、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。

5、開展電教、信息技術(shù)學(xué)科教師專業(yè)技能培訓(xùn)，重點培訓(xùn)教師：校園網(wǎng)管理、說課、上課、評課、課件、電腦制作、舉行中小學(xué)教師多媒體教學(xué)軟件比賽活動。開展評選優(yōu)秀校園網(wǎng)站活動。

6、開展學(xué)習(xí)和研究信息技術(shù)學(xué)科課標(biāo)活動，制定信息技術(shù)學(xué)科教與學(xué)的任務(wù)目標(biāo)，同時建立評價體系。

7、為年輕電教、信息技術(shù)學(xué)科教師搭建成長平臺，開展教師專業(yè)素質(zhì)展評，說課、評課、上課等比賽活動，力爭在省、市大賽中獲獎。

8、組織骨干教師參加省、市中考計算機(jī)技能提高培訓(xùn)，完成2011年中考預(yù)定目標(biāo)。

9、開展電教、信息技術(shù)學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)活動，提高有關(guān)學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)水平。

10、3、4、9、10月份下鄉(xiāng)聽課，培養(yǎng)典型，舉辦教學(xué)觀摩課，5月分開展評選電教、信息技術(shù)學(xué)科帶頭人活動。

11、指導(dǎo)各校開展學(xué)生電腦制作比賽活動，力爭在省、市比賽中取得優(yōu)異成績。

12、做好全區(qū)校園網(wǎng)站、多媒體教學(xué)設(shè)備、電教設(shè)備、廣播系統(tǒng)維修工作。

13、大力協(xié)助各股室工作。

三、主要工作日程安排表

（2011、2-------2011、12）

時間

工作內(nèi)容

地點

2月

下鄉(xiāng)參與備課，成立教研中心組

第一初級中學(xué)

第三小學(xué)

3月

下鄉(xiāng)教研聽課

開展多媒體教學(xué)軟件比賽活動

召開2011年電教教研工作會議

4月

舉辦信息技術(shù)學(xué)科公開課

中小學(xué)生電腦制作比賽活動

5月

中考信息技術(shù)培訓(xùn)

評選學(xué)科帶頭人

6月

信息技術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)展評

信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計評比

7月

校園網(wǎng)建設(shè)研討總結(jié)會

參加省年會

8月份

繼續(xù)教育考試

下鄉(xiāng)參與備課

九月

下鄉(xiāng)參與備課

下鄉(xiāng)教研聽課

十月

參加市教學(xué)技能大賽

新課標(biāo)教學(xué)觀摩

組織參與學(xué)魏創(chuàng)新杯大賽

十一月

篇7

關(guān)鍵詞 骨干隊伍 培養(yǎng) 關(guān)鍵

中圖分類號：E251.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、責(zé)任

責(zé)任就是把必須做的事做得更好。骨干是什么？骨干就是起支撐骨架作用，比喻在總體中起主要作用的人或事物。骨干需要“在其位謀其政”，切實履行好自己的職責(zé)，要站在人才培養(yǎng)和對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的高度，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，以一種“居家過日子”的細(xì)膩情感加強(qiáng)管理。實際工作中，要堅定立場，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，吃透上級的精神，團(tuán)結(jié)“一班人”把條令條例與上級的指示和實際結(jié)合起來，始終確保學(xué)員營的全面建設(shè)沿著正確的方向前進(jìn)。“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”是對各級骨干再貼切不過的比喻了。

二、橋梁

橋梁的作用是聯(lián)通。骨干是營干部和學(xué)員之間的橋梁，需要上下聯(lián)通，左右協(xié)調(diào)，骨干作用發(fā)揮的好壞直接影響到整個學(xué)員隊的發(fā)展。對上要向營干部及時反饋學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練等情況，讓干部及時準(zhǔn)確把握學(xué)員的思想動態(tài)，有的放矢地做好管理教育工作；對下要及時傳達(dá)營干部的指示要求，讓全體學(xué)員清楚明白工作思路、目標(biāo)要求等。工作中更要做好宣傳鼓動，組織指揮，及時匯報貫徹落實情況，糾正存在問題。注意克服骨干思想作風(fēng)不端正，報喜不報憂，或者過分夸大縮小問題的不良風(fēng)氣，堅持實事求是的工作作風(fēng)。

三、管理

“打鐵還得自身硬”。要想抓好管理工作，模擬連骨干自身素質(zhì)必須過硬。首先要解決敢管的問題。管理工作必須以條令為依據(jù)，嚴(yán)格落實管理教育制度，確保教學(xué)、訓(xùn)練、工作、生活正規(guī)有序。只要是正確的就必須堅持，不能怕得罪人，不得罪違紀(jì)的個別人就會得罪整個集體，影響單位的全面建設(shè)。同時，骨干自己要時刻當(dāng)好“排頭兵”和“示范員”，以自身良好的精神風(fēng)貌感召學(xué)員。其次要解決會管的問題。骨干要善于和學(xué)員交談，了解學(xué)員的思想癥結(jié)，摸清學(xué)員的思想脈搏。通過操課看活力，平時看表現(xiàn)，學(xué)習(xí)看態(tài)度，任務(wù)看行動，愛好看興趣中摸清學(xué)員所思所想，根據(jù)不同情況總結(jié)使用不同的管理教育方法，實踐過程中注意向干部學(xué)向書本學(xué)，在任期內(nèi)努力提高自己的管理教育能力，第三要解決愿管的問題。建立模擬連制度，就是讓學(xué)員都有鍛煉提高能力的機(jī)會。當(dāng)骨干既耽誤學(xué)習(xí)時間犧牲休息時間還會得罪人，但這是人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，也是組織計劃協(xié)調(diào)管理教育能力全面提升的重要步驟，認(rèn)識提高了，工作的積極性主動性創(chuàng)造性就能夠很好地發(fā)揮。想干事是做好一切工作的前提，認(rèn)真做事能把事情做對，用心做事能把事情做好。營干部在具體工作上應(yīng)積極為各級骨干創(chuàng)造環(huán)境，要甘當(dāng)人梯甘做鋪路石。

四、服務(wù)

模擬連骨干是營干部的助手，這就決定骨干既是管理者又是被管理者還是服務(wù)員。要切實端正當(dāng)骨干的根本態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，與學(xué)員心貼心，想學(xué)員所想，急學(xué)員所急，真正為學(xué)員辦實事，幫助學(xué)員排憂解難。要心系學(xué)員，熟知學(xué)員，不能以骨干的身份自居，以特殊人的身份為人處事。骨干要有很強(qiáng)的表率意識，用一身正氣贏得學(xué)員的信任，要傾聽學(xué)員的意見和呼聲，幫助他們解決實際困難，切忌功利主義。工作中有這樣的學(xué)員：今天我當(dāng)連長為你提供方便，明日你任指導(dǎo)員為我提供便利，大家相互關(guān)照。如果以這樣的心態(tài)在骨干崗位上鍛煉，則失去了鍛煉的目的。

五、誠信

篇8

我校對畢業(yè)班工作高度重視，在座的各位都是學(xué)校各科的骨干教師，這既是大家能力的體現(xiàn)，也反映出學(xué)校對我們各位的信任。

一、學(xué)情分析

首先，由于防控，教學(xué)時間比往年少了一個多月，要求我們認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)過程，落實質(zhì)量意識。

其次，通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。還有，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們加強(qiáng)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。

二、工作思路

工作思路：立足“三個字”，即首抓一個“緊”字，突出一個“實”字，扣住一個“研”字，發(fā)揚一種精神——亮劍精神，落實一個關(guān)鍵——敬業(yè)協(xié)作，做好一個保證——組織管理。

三、工作措施

1、抓好教學(xué)常規(guī)，備、講、批、輔、考等長抓不放。

2、抓好單元檢測和分析。要認(rèn)真組織單元檢測，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。

3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們可以以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。

4、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。

關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但基于我個人的理解，我覺得要做到以下五個方面：

一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

二、既要有決心，又要有方法。

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。

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2、干部配備結(jié)構(gòu)比較合理。如下表：（略）

上表是學(xué)校干部隊伍和支委班子經(jīng)過調(diào)整后各結(jié)構(gòu)的基本狀況，除初級職稱的比例偏大以外，其它各結(jié)構(gòu)均比較合理，尤其是和調(diào)整前比較，在知識化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實質(zhì)性變化，為圓滿實現(xiàn)后一個五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的組織保證。

3、教師隊伍穩(wěn)定，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良。

五年來，教師以“政治思想好、人格品位高、以務(wù)能力強(qiáng)、知識層面廣”為發(fā)展目標(biāo)，已經(jīng)形成了愛崗盡責(zé)、為人師表的高尚師德；敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治教的教學(xué)風(fēng)格；團(tuán)結(jié)凝聚、勇于創(chuàng)新的渤小精神。具有全新的教育理念，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，運用水準(zhǔn)達(dá)到區(qū)級一流。

二、兩支隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想。

以十六精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為尺度，以弘揚新時期懷柔精神為契機(jī)，以《渤海中心小學(xué)2004----2008發(fā)展規(guī)劃》為著力點，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、工作思路和目標(biāo)

兩支隊伍建設(shè)的工作思路是：堅持“以人為本”的管理理念 ；堅持“黨管干部、黨管人才”的雙管方針；堅持“用共同使命維系人、用學(xué)校精神塑造人、用發(fā)揮特長使用人、用挖掘潛能管理人”的四用原則。實現(xiàn)“培育渤小精神，形成優(yōu)秀群體”的培養(yǎng)目標(biāo)。

四、主要工作和措施。

（一）、提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，作為工作重點。

1、加強(qiáng)支部班子建設(shè)，搞好支委換屆。新一屆支部委員力求在知識、年齡、職稱、性別、性格、閱歷、部門等方面綜合考慮，形成最佳結(jié)構(gòu)。

2、堅持副校級以下干部的崗位競聘制度，使干部崗位納入良性循環(huán)的軌道，始終充滿生機(jī)與活力。

3、強(qiáng)化干部的規(guī)范化管理，堅持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評價及獎勵制度，并在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善。

4、加強(qiáng)對干部的培訓(xùn)工作，堅持理論中心組學(xué)習(xí)，在理論與實踐的結(jié)合上豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。

5、干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。努力增強(qiáng)自律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、大局意識、民主意識。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持以身作則，率先垂范，成為教師的楷模。

（二）、培育優(yōu)秀教師群體，作為工作核心。

1、堅持教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，保持正確的政治方向，使學(xué)校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。

為教師的成長提供良好的土壤和條件。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，結(jié)合區(qū)教工委在全系統(tǒng)開展的“首都 教育師德先行”的主題教育，深入開展向曹仲帥同志學(xué)習(xí)的系列活動，將曹仲帥同志的思想、精神和品格轉(zhuǎn)化為渤小教師的群體風(fēng)貌。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對教師學(xué)歷進(jìn)修的管理，提高教師的學(xué)歷層次，專任教師中大專以上學(xué)歷到2005年、2007年、2008年要分別達(dá)到75%、85%和90%。

4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的組織和管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，培育專家、學(xué)者型教師隊伍，使教師在實踐積累的同時注重理性思考，并在學(xué)習(xí)與實踐中不斷更新教育觀念，樹立全新的教育理念。

5、堅持科研興校的辦學(xué)思路， 深化課堂教學(xué)整合、信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究力度，使信息技術(shù)這一優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為最大的教學(xué)效益 ，培育、鞏固辦學(xué)特色并使其更加鮮明。

6、堅持并完善鎮(zhèn)級骨干教師評選認(rèn)定制度，啟動“渤海名師”工程。著力培養(yǎng)區(qū)級骨干教師，并分階段加以實施，力爭到2008年培養(yǎng)出區(qū)級骨干教師10名。

（三）、堅持科學(xué)、規(guī)范管理，作為工作保障。

1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責(zé)和規(guī)定，使學(xué)校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化，制度化。

2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上，注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中，增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性。

3、深化校內(nèi)管理體制改革，完善教職工崗位聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，增強(qiáng)教師的崗位意識和責(zé)任意識。

4、堅持以人為本，尊重教師人格，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。

5、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，提高管理效能。對45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，做到不留死角。

6、根據(jù)學(xué)校2004-----2008年發(fā)展規(guī)劃的階段性進(jìn)展情況，不斷改善教師的工作環(huán)境和條件。在校園設(shè)計、環(huán)境布置上體現(xiàn)人文性，實現(xiàn)教育、和諧、優(yōu)美、典雅、藝術(shù)、自然的高度統(tǒng)一。使教師學(xué)生工作和學(xué)習(xí)更加舒心，心靈受到凈化。

篇10

堅持以課程改革理念為指導(dǎo)，遵循08學(xué)年工作思路，圍繞“研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理、服務(wù)”的工作主題，以教育科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作的全局，以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教研水平，全面推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施要求

1、積極探索，注重實際教學(xué)問題，有效推進(jìn)高中課程改革

08學(xué)年是高中進(jìn)入新課程改革的第3年，是關(guān)鍵性的一年，并將面臨新課改的第一次高考，本著高度重視，積極準(zhǔn)備，穩(wěn)步推進(jìn)，講求實效的工作思路，結(jié)合我市實際，創(chuàng)造性地做好新課程實施的各項工作，保證高中新課程的順利實施，努力實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的再提高。各學(xué)校要對課改實驗工作進(jìn)行全面總結(jié)和反思，提煉成功的經(jīng)驗與做法，客觀分析課改工作中存在的問題和困難，積極尋找破解難題的辦法，推動課改實驗工作走向深入。

2、立足課堂，加大教學(xué)調(diào)研力度，探索課堂教學(xué)新模式

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。教研員必須深入學(xué)校，融入課堂，把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改進(jìn)作為重點來研究，開展有針對性的教學(xué)調(diào)研活動，幫助學(xué)校和教師發(fā)現(xiàn)問題并研究解決，總結(jié)經(jīng)驗并及時推廣，努力縮小校際之間在教學(xué)上的差異，減小課改理念與行為的落差。調(diào)研的重點將著力于課堂教學(xué)的有效性研究。引導(dǎo)教師努力向課堂要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)教師抓好課堂練習(xí)設(shè)計和課堂獨立作業(yè)精選，確保相關(guān)知識當(dāng)堂過關(guān)，能力訓(xùn)練到位，三維目標(biāo)及時達(dá)成。

繼續(xù)開展“百家論壇”和送教下鄉(xiāng)活動，加大對農(nóng)村薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度，著力探索新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略，在課堂教學(xué)操作層面上給予切實指導(dǎo)，力爭在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施等方面有明顯改觀，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。在教學(xué)模式的構(gòu)建上處理好學(xué)科目標(biāo)與綜合素養(yǎng)、雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)、探究體驗與接受理解、自主學(xué)習(xí)與同伴合作等方面的關(guān)系。

3、關(guān)注學(xué)生，精細(xì)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)

（1）抓教學(xué)過程的精細(xì)管理。從嚴(yán)從實抓好教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，采取扎實措施，促進(jìn)教師在教學(xué)過程中認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核總結(jié)。各學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量評估制度，在教學(xué)過程管理方面下功夫，抓好教學(xué)過程的精細(xì)化管理。認(rèn)真落實好教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程。努力促進(jìn)教師由抓作業(yè)練習(xí)轉(zhuǎn)移到鉆研教材上來，把精力用在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，著力提高備課、上課的有效性。要加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)行為的指導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)教師增強(qiáng)備課實效性，作業(yè)針對性，能關(guān)注學(xué)生反饋，及時調(diào)控自己的教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)困生的有效指導(dǎo)。

（2）抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)的督查落實。重點抓住薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，提高指導(dǎo)的針對性和實效性。各學(xué)段都要重視教學(xué)管理工作，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試、反饋等方面提出明確要求。

（3）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測和成績分析，規(guī)范檢測試題的命制、批閱、統(tǒng)計、分析工作，建立學(xué)科教研員對本學(xué)科負(fù)總責(zé)的機(jī)制。各學(xué)段都要按照新課標(biāo)、新教材的要求，認(rèn)真組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測，重視對檢測結(jié)果的分析、研究和，有效發(fā)揮檢測的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)、矯正與激勵作用，逐步改進(jìn)檢測辦法，完善檢測內(nèi)容，提高檢測效果。

（4）加強(qiáng)09年高考復(fù)習(xí)備考的研究。省2009年高考方案已經(jīng)確定，高考命題指導(dǎo)思想、考試要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型等會對高三復(fù)習(xí)備考工作有較大影響，必須密切關(guān)注、研究和分析。各學(xué)校都要制定各學(xué)科高三復(fù)習(xí)備考方案，使高三老師和學(xué)生從思想上和復(fù)習(xí)內(nèi)容上做好充分準(zhǔn)備；在復(fù)習(xí)教學(xué)過程中強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)、訓(xùn)練思維方法、突出能力培養(yǎng)、踐行新課改理念、創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)情境、設(shè)置新穎的問題背景，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、大膽創(chuàng)新、敢于求異，形成良好的思維品質(zhì)，真正體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新型學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在高三的復(fù)習(xí)過程中科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科潛能不斷提高。

（5）加強(qiáng)考試命題的研究。按照有利于推進(jìn)課改、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于教師教學(xué)的原則，小學(xué)、初中、高中都將加強(qiáng)考試命題規(guī)律和方法的研究，努力提高命題水平和命題質(zhì)量。

采取各種有效措施，督促各學(xué)校抓實教育質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)管理上水平。堅持教學(xué)目標(biāo)和過程管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，召開不同形式的教學(xué)研討會，加強(qiáng)針對性，提高實效性，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，扶持薄弱學(xué)校，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化、特色化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變教研方式，提高教研工作實效性

（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要健全教研組工作制度，落實教研組活動的時間和空間，加強(qiáng)對教研組工作的考核評價，重視對教研組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)。各學(xué)校要樹立優(yōu)秀教研組典型，舉行優(yōu)秀教研組經(jīng)驗交流。

（2）強(qiáng)化校本教研。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要以課例研究為載體狠抓校本教研。本年度教研活動，各學(xué)科要從影響教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)象入手，尋找影響教學(xué)質(zhì)量的原因，歸納影響教學(xué)質(zhì)量的問題，開展針對本學(xué)校、本學(xué)科實際的課堂教學(xué)小專題研究，將精細(xì)化管理理念落實到校本教研中。課堂教學(xué)效率研究將作為今后全市教學(xué)研究的方向和重點，長期堅持，不斷創(chuàng)造新載體，努力謀求新突破。

（3）鼓勵網(wǎng)上教研。各學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有效信息，鼓勵教師利用論壇、博客，加強(qiáng)網(wǎng)上交流。

（4）以課題引領(lǐng)教學(xué)研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點、難點問題積極開展課題研究，通過立項、開題、研究、實驗、總結(jié)、交流、評比等程序，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)科教學(xué)研究的學(xué)術(shù)含量。教研員根據(jù)學(xué)科的特點，參與相關(guān)課題研究，引導(dǎo)學(xué)科教師開展科學(xué)研究活動，注重實效，重點抓好一批對學(xué)科、對課題組成員自身成長有較大影響的“精品課題”，不斷培養(yǎng)和提高教師的科研能力與水平，促進(jìn)課改的實施和教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、培養(yǎng)梯隊，深化校本教研，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

（1）繼續(xù)抓好培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)新教材研究，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以對新教材有效實施的課例研究為載體，全面把握學(xué)科知識體系，準(zhǔn)確掌握教材重點難點，切實提高全體教師駕馭新教材的能力。深入進(jìn)行教法研究，充分利用學(xué)科研討會、日常課例研究和集體備課等形式，引領(lǐng)和探索學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)方法，不斷提高教師的課堂駕馭能力。新晨

（2）抓好骨干教師培養(yǎng)。通過外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)、分擔(dān)教研任務(wù)、參與課題研究等方式，促進(jìn)骨干教師的快速成長。重點中學(xué)、實驗小學(xué)要總結(jié)骨干教師的成長經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)科骨干教師的經(jīng)驗交流，壯大學(xué)科骨干教師隊伍。學(xué)校要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮好已有的特級教師、學(xué)科帶頭人和教壇新秀這支骨干隊伍力量。各學(xué)校要建立骨干教師檔案，加強(qiáng)骨干教師梯隊建設(shè)，重視新生骨干的培養(yǎng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要采用“名師新秀”同上一課書、同課異構(gòu)、沙龍研討、專題講座等形式，關(guān)注常態(tài)課的診斷，增強(qiáng)教研的實效性。