導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電力科普知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：創(chuàng)新模式 多角度 大聯(lián)合大協(xié)作

科普工作說簡單其實也不簡單，隨著時代的發(fā)展科普工作也在不斷的發(fā)展變化，絕不是對已有的一些科學(xué)知識的簡單復(fù)述與通俗化那么簡單，否則這也體現(xiàn)不了創(chuàng)新與學(xué)術(shù)水平?？破栈顒又杏芯芬灿写纹罚@就如同哈密瓜，新疆產(chǎn)的最甜，其他產(chǎn)地的哈密瓜次之。精品的科普活動就像高質(zhì)量的創(chuàng)新科研成果一樣，價值高，影響程度深和廣，社會需要的就是高質(zhì)量的科普活動。

一、當(dāng)今社會面臨的科普工作新局勢

教育分學(xué)齡段，科普教育也是需要分階段因材施教。按人群分可以粗略的分為：幼齡兒童、青少年、社會公眾，本文將重點放在青少年與社會公眾兩類人身上探討如何有效開展科普教育活動。

素質(zhì)教育盛行的今天，科學(xué)教育也開始慢慢滲透到學(xué)校中，城鎮(zhèn)學(xué)校盛行，農(nóng)村學(xué)校也略有接觸?？萍冀逃龖?yīng)該是貫穿青少年的整個成長階段，幫助他們養(yǎng)成科學(xué)興趣、樹立創(chuàng)新意識。如今政府大力倡導(dǎo)建立終身學(xué)習(xí)型社會，廣大民眾就成了科普工作服務(wù)的對象，科普活動更是要堅持近民、為民、惠民，緊貼民眾需求開展科普教育活動。但是無論面對哪類對象的活動，都應(yīng)當(dāng)跳出老路子，哪怕是舊瓶裝新酒也要有創(chuàng)新科普方式方法，增強(qiáng)吸引力。

任何工作想要干好，首先都要要求工作者具備良好的工作態(tài)度，較高的思想覺悟，還有一定的奉獻(xiàn)精神。一名科技工作者就應(yīng)當(dāng)具備科學(xué)的態(tài)度、實事求是的精神、主動積極的作為。我們應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)前的局勢與現(xiàn)狀，社會隨著科技的發(fā)展，信息的傳播途徑不斷多樣化、速度化，人們接收科普知識的渠道也就變得多樣化了。面對這樣的新形勢新要求，科普工作迫切需要創(chuàng)新科普方式方法，但要遵循基本的準(zhǔn)則，形式科學(xué)化、知識準(zhǔn)確化、傳播速度化。

二、創(chuàng)新科普工作方式方法，促進(jìn)工作開展

（一）構(gòu)建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨地區(qū)交叉融合的大聯(lián)合、大協(xié)作的科普大格局。整合各方社會資源，動員各方力量積極參與科普宣傳工作，突出整體優(yōu)勢，形成社會大科普的氛圍。

（二）鼓勵有條件的單位建設(shè)小型科普館、舉辦專題展覽或活動等。如：水利電力系統(tǒng)可建立專門的科普展廳介紹當(dāng)下當(dāng)?shù)氐淖钚滤娏Ψ矫娴目萍贾R；高校實驗室可規(guī)定一定門檻，對適合條件的公眾開發(fā)，或邀請其參與動手實踐活動；再如地震局可開設(shè)模擬受災(zāi)場景區(qū)域，邀請民眾親身體驗，傳授避難知識。

（三）拓寬科普宣傳渠道，從傳統(tǒng)的利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)到如今利用微信公眾號、微博宣傳、直播等數(shù)字化平臺。2016年全球首堂天地聯(lián)動科普課，在太空上傳授科普知識，并且同時與地面聯(lián)動。這不僅是航天史上的壯舉，更是典型的創(chuàng)新科普形式的精品代表活動。

（四）改變自上而下的科普宣傳工作方式，從民眾需要什么科普知識，科普工作就就普及什么科學(xué)技術(shù)文化知識。

（五）重視科普人才隊伍和科普設(shè)施建設(shè)。從管理機(jī)制上重視科普工作，鼓勵老科學(xué)家和科技工作者從事科普創(chuàng)作，挖掘有潛在能力的科研人員投身于科普事業(yè)，建立多學(xué)科多人才融合的科普志愿者隊伍。

（六）充分利用當(dāng)?shù)乜破战逃龍鏊裙采鐣Y源，如科技館、天文館、展覽管、科普植物園、實驗基地等。

三、針對青少年有計劃的開展科學(xué)教育活動

青少年絕大部分都是在校學(xué)生，對他們進(jìn)行的科學(xué)教育互動是要貫穿整個學(xué)齡段，并且是學(xué)校、家長、社會三方聯(lián)動。首先要培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣，這就需要學(xué)校教師和家長一起共同呵護(hù)他們的奇思妙想還有N種好奇，都是應(yīng)該以鼓勵為主。

（一）學(xué)校主動把課程教學(xué)與社會科普資源進(jìn)行結(jié)合；學(xué)校、家庭與社會科普教育協(xié)調(diào)發(fā)展的自組織機(jī)制。讓青少年更多地走出課堂，走進(jìn)家庭、田野、和海疆，使青少年在網(wǎng)絡(luò)化的科技教育氛圍中受到良好的科技教育。

（二）學(xué)校主動邀請科學(xué)技術(shù)工作者參與學(xué)?？破战逃?，當(dāng)?shù)乜破战逃龣C(jī)構(gòu)也應(yīng)主動走進(jìn)校園，貼近學(xué)生。設(shè)計適合學(xué)生的科研實踐活動、科普報告、科普展覽、科普體驗活動等等。

（三）利用學(xué)生寒暑假舉辦綜合性的或?qū)I(yè)的科技夏（冬）令營，或是組織趣味性教強(qiáng)的學(xué)科競賽活動。在夏（冬）令營期間，多多組織學(xué)生到科普試驗基地，科普教育場館、動植物研究所等地方考察學(xué)習(xí)。

（四）積極與高校、科研單位與學(xué)校建立科技教育方面的合作，也可以聯(lián)系高?；蛘呤强蒲性核慕淌?、導(dǎo)師進(jìn)行一對幾的小面積輔導(dǎo)，使小部分真正有志于科學(xué)技術(shù)研究和探索的，又對科學(xué)有極大興趣的優(yōu)秀青少年科學(xué)愛好者直接得到向?qū)＜易稍儗W(xué)習(xí)的機(jī)會，并在專家們指導(dǎo)下進(jìn)行高層次的更深入的科普活動。

（五）校方可以從家長成員中挖掘科學(xué)教育資源，學(xué)生的家長從事各行各業(yè)，總會有家長在行業(yè)中屬于專家水平，科學(xué)教育本來就是各學(xué)科的大融合，每個行業(yè)都會涉及到科學(xué)知識，學(xué)?？梢哉堖@些家長一起設(shè)計適合學(xué)生的科學(xué)體驗活動。

四、結(jié)語

毋庸置疑科學(xué)教育的重要性，各級黨委和政府正在逐年加大對科普工作支持力度，努力推動形成社會化科普工作新格局。校外外、社會科普資源應(yīng)該進(jìn)行多方聯(lián)動，組織相應(yīng)的活動?？茖W(xué)教育應(yīng)該更深入中小學(xué)教育教學(xué)過程，國外很多優(yōu)秀科普教育方式方法值得借鑒。青少年在校時，通過科學(xué)教育打下來良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，激發(fā)他們對科學(xué)探索的興趣，并掌握初步的科學(xué)研究方法；他們走上社會以后依舊能感受到倡導(dǎo)科普、重視科技發(fā)展的大氛圍。我國正在努力構(gòu)建終身教育體系，是提高公民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，各有關(guān)教育行業(yè)都在努力朝著這一終極目標(biāo)穩(wěn)步前行！

參考文獻(xiàn)：

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博物館作為青少年的“第二課堂”，無疑已被廣大民眾所接受，它較傳統(tǒng)課堂最大的優(yōu)勢就是“物”的直觀感悟，通過大量具體形象的展品，真實有趣地體驗環(huán)境，激起青少年的求知欲，向青少年形象地傳播科學(xué)文化知識。美國科學(xué)家、科普作家卡爾?薩根曾提到，“每個孩子都是科學(xué)家”，他的觀點肯定了每個人從小就具有探索未知和求知的本能。就教育模式來講，博物館的教育更加容易讓青少年接受、更有親和力和視覺沖擊力。如何更好地開發(fā)和利用博物館的優(yōu)勢資源，幫助青少年在實踐和體驗中學(xué)習(xí)科技知識，是目前博物館人需要研究和探討的事情。筆者結(jié)合中國鐵道博物館近四年的科普工作，談一談博物館開展青少年科普教育活動的開發(fā)與運用。

一、博物館開展青少年科普教學(xué)活動的特點

（一）孩子是學(xué)與玩的主體

博物館青少年科普教育活動中，孩子具有絕對的主體地位，科普教育活動都是為孩子服務(wù)，不僅絕對尊重孩子學(xué)習(xí)的意愿，而且以孩子活動的興趣度和強(qiáng)度作為科普教育活動組織者進(jìn)行方案調(diào)整的指揮棒。

（二）多向互動

青少年、博物館之間按照活動方案內(nèi)容進(jìn)行積極的多向互動，在活動中，博物館以提供盡可能完美的服務(wù)為宗旨；必須尊重孩子和愛護(hù)孩子，積極與孩子互動，讓孩子在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。這樣他們才會更加積極地投入到科普教育活動中去。

（三）寓教于樂

科普教育設(shè)計活動需以“愛”作為活動原則?；顒迎h(huán)節(jié)和內(nèi)容的設(shè)計必須讓孩子的學(xué)習(xí)激情具有生命力――讓教育和生命一起成長。在教、學(xué)與習(xí)的過程中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和對科普知識的熱愛，并且促進(jìn)孩子間的合作與關(guān)懷，互動和交流，以及博物館與青少年間的交流與提升。

（四）活動具有連貫性，知識具有系統(tǒng)性和延伸性

青少年通過博物館舉行的科普教育活動，不僅把學(xué)習(xí)的主動性、積極性還給了他們，而且能針對某一知識點進(jìn)行擴(kuò)展和延伸。在青少年科普教育活動中，博物館要進(jìn)行有效的講解和引導(dǎo)，不僅能促進(jìn)他們對感興趣的知識進(jìn)行有選擇的吸收，而且在活動互動過程中還能促進(jìn)青少年進(jìn)行有效的自我評價和自我管理。

二、博物館開展青少年科普教育活動的開發(fā)和運用

青少年科普活動的形式應(yīng)是豐富多彩的，活動的形式是由內(nèi)容決定的。只有內(nèi)容和形式的完美結(jié)合，才能吸引不同興趣、不同年齡結(jié)構(gòu)的青少年踴躍參加。根據(jù)活動形式的內(nèi)在相似性，可以把科普活動分成五大類：一是會議類（主題班會、隊會、團(tuán)會等）；二是傳授類（專題報告、講座、游藝等）；三是實踐類（參觀、考察、調(diào)查、訪問、實驗等）；四是競技類（競賽、評比、操作等）；五是宣傳類（演講、展示、辯論、傳播等）。

下面，筆者以中國鐵道博物館為例，舉例論述博物館開展的科普教育活動的開發(fā)和運用。針對青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，中國鐵道博物館科普教育團(tuán)隊以“鐵路、火車”為主線，成功開展了周邊社區(qū)、學(xué)校等各類青少年參與互動式的系列科普教學(xué)活動。

（一）“今天我來當(dāng)動車組司機(jī)”主題科教體驗活動

“今天我來當(dāng)火車司機(jī)”屬于會議類科普教育活動，其目的在于激發(fā)孩子的科學(xué)探究興趣，通過他們親自參與操作演示活動，親身在一個模擬的場景中扮演一個角色，主動地了解現(xiàn)代化鐵路的科技知識。

活動規(guī)則是：參加活動的孩子都可以充當(dāng)一次“和諧號”動車組司機(jī)，體驗?zāi)M駕駛的樂趣，車速都可以通過模擬器來控制，這樣的角色扮演讓他們在游戲中真切了解司機(jī)作業(yè)流程、線路信號特點、司機(jī)操作設(shè)施等許多鐵路科普的相關(guān)知識。從駕駛艙出來后，再給每個孩子一張“動車司機(jī)你來問我來答”問答卷，這張問答卷上包含了不少孩子們感興趣的話題，比如“動車組有多快？”、“動車司機(jī)操縱臺上的電話是干什么用的？”、“動車組有幾節(jié)車廂？”孩子可以根據(jù)填寫好的問答卷交到“司機(jī)測評通過站”。如果“小司機(jī)”們通過測評，博物館會為他們每個人制作一張貼有孩子自己照片的，屬于他們獨有的“動車組小司機(jī)”的胸章。孩子們通過充當(dāng)“動車組司機(jī)”這種實在的全身感官體驗接觸，自己操作、探索，讓青少年體會到現(xiàn)代化鐵路科技的樂趣和魅力。

（二）“鐵路藏寶圖”主題科教體驗活動

“鐵路藏寶圖”屬于傳授類科普教育活動?；顒右?guī)則：參加活動的孩子會領(lǐng)取到一份專門為青少年設(shè)計的“鐵路藏寶圖”。目前絕大多數(shù)的博物館都會設(shè)計印刷展覽的手冊、折頁，引導(dǎo)、方便觀眾參觀學(xué)習(xí)。而“鐵路藏寶圖”則與成人的不同，它是根據(jù)青少年的心理特點設(shè)計的，文字淺顯易懂、圖文并茂，符合他們的語言習(xí)慣。這張“鐵路藏寶圖”是根據(jù)博物館的陳展情況，選擇重點文物和展品制作的尋寶游戲，通俗講就是一張博物館的“藏寶圖”，參加活動的孩子們拿著這張“藏寶圖”參觀博物館，每找到一件鐵路藏品就在圖中標(biāo)注一次，了解每件藏品的相關(guān)知識，直到他們參觀結(jié)束時，可以數(shù)一數(shù)在博物館一共找到了多少“寶貝”。這樣的尋寶游戲無疑激發(fā)了他們的參與積極性，在找尋文物、破解問題的同時，通過講解員專業(yè)的解說掌握每件“寶貝”所涵蓋的科技知識。找到全部藏品后，孩子們還可以根據(jù)這張“鐵路藏寶圖”標(biāo)注的文物數(shù)量，到博物館設(shè)立的“鑒寶處”領(lǐng)取一份火車紀(jì)念品。通過這種科普體驗活動，引導(dǎo)孩子們?nèi)タ?、去聽、去摸、去想，讓他們在邊看邊玩邊學(xué)的輕松愉快環(huán)境下獲得趣味盎然的鐵路科普知識。

（三）“動手拼裝小火車”主題科教體驗活動

“動手拼裝小火車”是屬于競技類科普教育活動，活動規(guī)則：參加活動的孩子領(lǐng)取一份專門為青少年設(shè)計的“火車的家庭聚會”紙板，在這張紙板上分布了有火車的各種零部件，比如車輪、連桿、氣缸、軌道、座椅等，每一個零部件都可以單獨拆下來，并和其它的零部件拼裝在一起，這份“火車的家庭聚會”紙板，不僅有古老的蒸汽機(jī)車，還有內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車和最新型的動車組。孩子們可以剪下“火車的家庭聚會”上的部件，涂上喜歡的顏色圖案，再將它們組合成火車的立體模型，并且可以在每列拼裝好的火車上寫下他們自己的名字，變成“某某號”機(jī)車，讓他們擁有屬于自己的小火車。孩子們通過組裝、拆卸這些結(jié)構(gòu)簡單的東西可以了解很多火車相關(guān)知識，這樣的“動手拼裝小火車”動手體驗活動富有趣味性，讓青少年們既能收獲知識，又能玩得開心。

（四）“鐵路趣味樂園”主題科教體驗活動

“鐵路趣味樂園”屬于實踐類科普教育活動，重在激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和探究欲望?；顒右?guī)則：參加活動的孩子來到博物館的多媒體互動區(qū)，這里是孩子們的鐵路趣味樂園?；疖囶^拼圖互動設(shè)備，可以讓孩子們在競技游戲中了解動車組和電力機(jī)車的外貌和特點；火車調(diào)車演示屏幕能讓孩子們充當(dāng)一回車站列車調(diào)度員，體驗調(diào)車、編組列車的樂趣，這種游戲可以自己設(shè)立貨車到達(dá)不同地方的車站、自己編組列車、自己調(diào)車到站場的不同股道，有趣之中了解了鐵路運輸基礎(chǔ)知識。博物館里的百事通、電子翻書、火車頭拼圖等寓教于樂的互動設(shè)施也深受孩子們歡迎，百事通讓孩子們可以查閱鐵路各行業(yè)相關(guān)的知識及圖片，他們只需用手在書上輕輕晃動，電子翻書器像書一樣翻開每一頁。通過這樣的科學(xué)互動展覽、豐富的游戲體驗裝置，極大激發(fā)了孩子們的熱情，充分調(diào)動他們的動手能力，收到了良好效果。

（五）“探索.火車”主題科教體驗活動

“探索.火車”屬于宣傳類科普教育活動，針對年齡較大的青少年，中國鐵道博物館開展“我心中的蒸汽機(jī)車”、“我的火車情結(jié)”、“如果我是火車司機(jī)”等主題演講科普活動?；顒右?guī)則：根據(jù)有關(guān)“探索.火車”的主題，針對中國鐵道博物館的某件藏品或某項鐵路科技創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)行5分鐘的演講比賽。活動包括事先的準(zhǔn)備和現(xiàn)場的表達(dá)兩個階段。演講有四種方式：即席發(fā)言、憑記憶講、有準(zhǔn)備的脫稿講、照稿宣講。如果有一定的準(zhǔn)備時間，最好選擇有準(zhǔn)備的脫稿講。在這個活動的準(zhǔn)備過程中，他們需要收集資料、查找文獻(xiàn)、確定標(biāo)題等一系列內(nèi)容才能更好的完成本次活動，這對青少年的思維能力、寫作能力和語言表達(dá)能力是極好鍛煉，同時，對鐵路知識的推廣和普及無疑起到了很好的推動作用。

此外，博物館還可以整合學(xué)校教育的有效資源，走出博物館，舉辦校外兒童課堂、例如中國鐵道博物館在2011年舉行的“科普進(jìn)校園”的系列活動，以“弘揚鐵路文化，踐行北京精神”為主題，根據(jù)不同的需要將不同的展覽內(nèi)容制作成幻燈片，配合專業(yè)有趣的講解，在中小學(xué)巡回講解。同時，利用“國際博物館日”、“北京科技周”和學(xué)生寒暑假期，有針對性地舉辦主題參觀、知識講座等不同形式的科普活動，做一些深受孩子們喜愛的“小火車模型”，這些生動逼真的機(jī)車模型設(shè)備齊全，燈光設(shè)備完善，有的模型通電后隨著道岔轉(zhuǎn)動，還能前后不停的走到各條軌道線路上，使孩子們在博物館中實現(xiàn)與火車進(jìn)行零距離的接觸，也讓孩子感到非常新奇。在游戲的互動和歡笑中，孩子們逐漸熟悉和了解鐵路，學(xué)到了許多書本上難以獲得的科技知識。

三、博物館青少年科普教學(xué)活動開展的重點

（一）活動設(shè)計要符合青少年的身心特點

要考慮不同年齡階段青少年的年齡特點、認(rèn)知特點以及心理發(fā)展特點，讓教育活動具有游戲特點，激發(fā)他們的發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的激情，最大限度的挖掘青少年的學(xué)習(xí)潛能。比如：針對低年級孩子需要激發(fā)他們參觀博物館的興趣和愿望，在活動過程中要注重趣味性和可操作性；針對中年級的孩子要注重課堂知識與博物館科普知識的結(jié)合和拓展，要激發(fā)他們的研究興趣和探究潛力，培養(yǎng)對科普活動持久的關(guān)注；針對高年級階段的孩子需要創(chuàng)造更加豐富的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，在科普活動中要注重社會交際能力的培養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)博物館科普團(tuán)隊的建設(shè)，促進(jìn)活動參與者的共同成長

博物館是科普教學(xué)活動的策劃者、組織者和實施者。不僅要求科普教育團(tuán)隊成員對自身掌握的專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，而且要仔細(xì)研究和學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等理論知識，對活動的開展形式以及活動內(nèi)容要有針對性地進(jìn)行策劃和設(shè)計，讓“寓教于樂”成為青少年喜歡參與活動的重要原因。

（三）加強(qiáng)對博物館青少年科普教學(xué)活動開展過程的把握

在活動中，要把每個活動環(huán)節(jié)的要求、目的、規(guī)則等提前告知孩子們，讓大家在一定的游戲規(guī)則指導(dǎo)下開展活動。每個活動環(huán)節(jié)時間的長短要把握好，保護(hù)好他們的好奇心和興趣的生長點?；顒舆^程中要充分調(diào)動所有參與者的激情，把青少年的積極性、主動性和創(chuàng)造性發(fā)揮到最大，促進(jìn)大家在活動中的互相了解、學(xué)習(xí)和交流，共同提高。

篇3

雷電災(zāi)害損失統(tǒng)計

1雷擊造成的人員損失

圖5給出了2001～2010年全市因雷擊導(dǎo)致人員傷亡的統(tǒng)計。韶關(guān)市平均每年因雷擊而導(dǎo)致人員傷亡7．7人，其中2004、2006、2008年的傷亡人數(shù)均超過10人，呈3峰雙谷型。雖然近幾年雷電災(zāi)害呈下降趨勢，但是造成的人員傷亡卻沒有減少，這也反映了當(dāng)?shù)鼐用竦姆览滓庾R和知識還需要進(jìn)一步的提高。在對韶關(guān)的雷災(zāi)統(tǒng)計過程中發(fā)現(xiàn)，因雷擊導(dǎo)致死亡或受傷的地點多在戶外，多數(shù)發(fā)生在農(nóng)田和曠野。所以，人們應(yīng)該加強(qiáng)對雷電災(zāi)害的警惕，在雷暴天氣時盡量不到農(nóng)田和空曠地方活動。

2雷擊造成的社會經(jīng)濟(jì)損失及其分布

1)雷電災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失。圖6給出了韶關(guān)全市每年雷電災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失的統(tǒng)計，2001～2010年全市平均每年因雷電災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失約為379.1萬元。其中2003年4月13日南雄市遭受大雷暴襲擊，造成直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬元，對國民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)造成了嚴(yán)重影響。除2003和2006年因雷災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失比較嚴(yán)重外，最近幾年經(jīng)濟(jì)損失相對比較平穩(wěn)且略有降低，但因雷災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失總額還是比較龐大，進(jìn)一步加強(qiáng)防雷措施對保障和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。

2)遭受雷電災(zāi)害的對象分布。遭受雷擊的對象包括人、建筑物、供電系統(tǒng)、電子電器設(shè)備共4類，對2001～2010年這4類對象遭受雷擊情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。電子電器設(shè)備的雷擊事故最多，占總數(shù)的50%;其次是供電故障，占43%;人身事故和建筑物受損情況分別為5%、2%。由此可見，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷發(fā)展，不僅要做好建筑物的防直擊雷工作，還要做好雷電波入侵和雷擊電磁脈沖的防護(hù)工作，最大限度降低電子電器設(shè)備和電力設(shè)備遭受雷擊的概率。

防雷減災(zāi)對策

1)韶關(guān)各縣市屬于強(qiáng)雷區(qū)，更要重視推廣防雷科普工作，以通俗易懂的文字或圖片作為教材，通過氣象電子顯示屏或新聞媒體等作為載體，向廣大市民宣傳防雷科普知識。

2)為從源頭上消除雷擊隱患，新建、改(擴(kuò))建建筑物防雷裝置要嚴(yán)格執(zhí)行圖紙審核、跟蹤檢測和竣工驗收制度，確保新建、改(擴(kuò))建建筑物防雷裝置的安裝和施工質(zhì)量。

3)加強(qiáng)防雷資質(zhì)管理嚴(yán)禁無證、掛靠或者超出資質(zhì)等級承擔(dān)防雷工程專業(yè)設(shè)計或施工。

篇4

【關(guān)鍵詞】科普 意義 問題 原因 途徑

一、科普的意義

科普，即科學(xué)技術(shù)普及，是指以公眾易于理解的內(nèi)容和易于接受、參與的方式，普及科學(xué)技術(shù)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神?？破瞻茖W(xué)普及和技術(shù)普及兩個方面?？茖W(xué)普及是指通過大眾傳媒和各種社會教育活動，向廣大公眾傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的活動及其過程；技術(shù)普及是指對需要了解或掌握某些技術(shù)和技能的群眾進(jìn)行傳播、傳授的活動。本文所探討的科普主要是指科學(xué)普及方面。

科普既可以提高公眾的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，推動物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，從而使政府科技方針政策的貫徹落實更加暢通；也可以推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，進(jìn)而提高全社會的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)全民族的精神力量和競爭實力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)更好更快的發(fā)展。

當(dāng)今人們的生活太過忙碌，除學(xué)生時代被動獲取一些基本的科學(xué)知識以外，之后在這方面的進(jìn)步就基本處于停滯狀態(tài)了。有一組數(shù)據(jù)有點讓人哭笑不得，根據(jù)2001年和2003年的《中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報告》，中國不同職業(yè)人群中具有“科普素養(yǎng)”者的比例中兩次最高的都是學(xué)生，其次才是科學(xué)家和工程師，并且這些人的科普素養(yǎng)幾乎只有學(xué)生的一半。更加讓人啼笑皆非的是，居然是這些科普素養(yǎng)不如學(xué)生的群體在擔(dān)任著全社會普及科普知識的重任。也正因如此，成年人的群體才會對一些可以用科學(xué)解釋的現(xiàn)象無知到引發(fā)了諸多社會熱點和焦點的地步。

二、科普不到位引發(fā)的問題及原因分析

近年來發(fā)生的一些社會熱點和焦點問題，大到搶鹽風(fēng)波、“王林事件”、轉(zhuǎn)基因、霧霾，小到爆米花、千滾水等，這些實例從側(cè)面反映出我國科學(xué)普及的層面和深度的欠缺，同時也考量著社會大眾對于科學(xué)的認(rèn)知程度。因為科普教育的失位或錯位，有的事件甚至?xí)l(fā)社會動蕩的后果。

以“搶鹽風(fēng)波”為例。此事件源于2011年3月11日日本發(fā)生了里氏9.0級大地震，并引發(fā)了海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄漏危機(jī)。

中國內(nèi)陸搶購食鹽事件就在此背景下發(fā)生了。負(fù)面消息來自兩個方面：一說是日本核輻射會污染海水，似乎以后再生產(chǎn)的食鹽就會危及健康，吃含碘食鹽可以防止核輻射；另一說是青海最大的鹽水湖受到了污染，食鹽產(chǎn)量大減。這些不確切的消息都是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳遞的，以訛傳訛，其速度猶如電波，于是在全國掀起了哄搶食鹽大潮。國人的幼髡嬋歟短短幾個小時，幾乎全國所有的商店、柜臺的食鹽就被哄搶一空。

一個有著三千多年文明史的古國竟不如一個彈丸之地且發(fā)生災(zāi)害的日本表現(xiàn)得鎮(zhèn)靜。9級特大地震，同時引發(fā)巨大海嘯，又出現(xiàn)了核泄漏危機(jī)，面對三重災(zāi)難和失去親人、失去家園，日本人民還能夠鎮(zhèn)定自若、有條不紊地在處理善后：在國家電力不足的情況下，即使分時供電，大家也在有電時不去用電，為國家節(jié)??；在每天只給一個飯團(tuán)的難民所，也沒有人去哄搶，沒有人去托人情、走后門；在排長隊等候領(lǐng)取食品或乘車撤離時，沒有一個老人和孩子去要求照顧，去加塞。而我們中國沒有受到任何核污染，國民聽到點風(fēng)聲就搞出“搶鹽風(fēng)波”。搶鹽者中不乏化學(xué)教師、碩士、博士。由此說明中國科普教育的缺失。

一個國家的軟實力，有時候比經(jīng)濟(jì)總量還要重要。搶鹽事件至少與科普教育的失位和錯位有關(guān)，說明了科普教育沒有全面鋪開，沒有開展全民教育，教學(xué)時也沒有聯(lián)系生活實際，沒有達(dá)到學(xué)科之間的滲透，致使科學(xué)知識沒有成為我們生活的必需品，而成為游離在我們生活之外的學(xué)科知識，很難被大多數(shù)人接受。也正因為科學(xué)素養(yǎng)的不足，才會導(dǎo)致人們很難理智地面對災(zāi)害和困境，遇事沒有科學(xué)的分析和規(guī)避方法，反而因為害怕災(zāi)難和強(qiáng)烈的自保意識，不能按照規(guī)則和規(guī)矩行事，才會出現(xiàn)鉆營、加塞、走后門，表現(xiàn)出了自私自利、沒有公理、沒有德行、沒有規(guī)矩的現(xiàn)象?？梢哉f是科學(xué)素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致了正確的情感態(tài)度價值觀的偏頗。

三、加大力度開展科普工作

2016年3月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）》。此方案對“十三五”期間我國公民科學(xué)素質(zhì)實現(xiàn)跨越提升做出了總體部署。由此可見我國政府開展科普工作的力度很大，面向廣大公眾的科普教育已勢在必行。那么到底該如何開展科普教育呢？

（一）在學(xué)校開展科學(xué)教育課程和活動

科普是一種教育活動，學(xué)校的正規(guī)科學(xué)教育是科普的基本途徑和主要渠道，其意義不僅在于普及科技知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和科學(xué)探究能力。學(xué)校除可以大力挖掘正規(guī)的科學(xué)課程實施科普，還要大力開展科普活動，不斷實施科普教育。

（二）利用各種科普場館開展科普活動

許多國家普遍采用的行之有效的科普方法，就是建立各種各樣具有科學(xué)性與趣味性的科普教育基礎(chǔ)設(shè)施，如科技場館、科技基地、博物館、圖書館等。要充分利用這些科學(xué)場館開展科普（技）展覽、講座、培訓(xùn)、體驗、游戲、咨詢與服務(wù)等雙向互動性的群眾性科學(xué)技術(shù)活動和科普活動等，以便科普受眾參與其中，面對面地進(jìn)行互動與交流，享受科學(xué)技術(shù)的便捷與快樂。這些場館除了對公眾開放，也要與學(xué)校建立聯(lián)系，建構(gòu)館校模式，定期組織學(xué)生開展科普活動，有效實施科普教育。

（三）大眾傳播的社會性科普

科普是面向廣大公眾的社會性活動。大眾傳播是通過廣播、電視、報刊、圖書、戲劇、音樂、歌曲、表演、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體進(jìn)行的科普活動。大眾傳播有利于直接向公眾普及科學(xué)知識，尤其是對一些社會熱點問題的科學(xué)分析和科學(xué)方法的指導(dǎo)更直觀，更有效，更能讓公眾接受。大眾傳播的社會性科普內(nèi)容廣闊，形式靈活，已成為重要的科普途徑和手段之一。

（四）數(shù)字化新媒體的科普交流

數(shù)字化新媒體是指數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。

早在20世紀(jì)末，科技部、中科院、中國科協(xié)等就率先建立了科普網(wǎng)站；2004年，中國科協(xié)建設(shè)了中國數(shù)字科技館項目。目前中國的專門科普網(wǎng)站已超過3000余家，手機(jī)短信、微博、科普視頻網(wǎng)站、微電影、微信等新型科普傳播方式不斷涌現(xiàn)，為人們帶來了極大的便利，改變了人們獲取信息的方式和習(xí)慣。數(shù)字化新媒體可以利用它的交互性與即時性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個性化與社群化等特性及時有效地對公眾進(jìn)行科學(xué)普及性教育。

在今后的科普教育發(fā)展中，政府應(yīng)嘗試建立社會各界廣泛參與的社會化科普新體制和新機(jī)制，在向社會公眾滲透自然科學(xué)知識的同時，也要加大社會科學(xué)和思維科學(xué)的普及和傳播?？破战逃軌蛴行У貍魇诮o公眾基本生活常識，使社會公眾能夠?qū)W會如何保障人身安全，理性對待特殊事件的發(fā)生?？傊茖W(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步和社會發(fā)展的巨大動力，而科學(xué)普及是科學(xué)技術(shù)通向人類社會的橋梁。只有多普及科學(xué)知識，才能提高全民的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)國家的軟實力。

【參考文獻(xiàn)】

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[5]石磊.新媒體概論[M].北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2009.

篇5

   一、活動目的

   通過防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動，營造突發(fā)公共事件宣傳輿論氛圍，增強(qiáng)公眾危機(jī)意識和防災(zāi)避災(zāi)意識，提高公眾自救互救能力，提升各醫(yī)療衛(wèi)生單位的應(yīng)對處置危機(jī)的水平，預(yù)防突發(fā)公共事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。

   二、活動安排

   （一）應(yīng)急搶險醫(yī)療救援技能競賽

   5月7日，由縣人民醫(yī)院組隊代表縣參加了全市首屆應(yīng)急搶險醫(yī)療救援技能競賽，取得團(tuán)體第三名的優(yōu)秀成績。

   （二）縣zf組織的宣傳活動

   1、活動時間：20xx年5月12日上午9時一一下午3時。

   2、活動地點：廣場。

   4、活動要求。以廣泛宣傳《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《省突發(fā)事件應(yīng)對辦法》、《省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例實施辦法》為主線，結(jié)合工作實際，大力宣傳國家法律法規(guī)，剖析各種典型事故案例，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提升自救互救能力。要求參加宣傳活動的單位必須設(shè)一個宣傳點，結(jié)合各自部門職能職責(zé)開展形式多樣、圖文并茂的防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳活動。

   5.活動方式。宣傳活動當(dāng)天，在廣場指定區(qū)域設(shè)置宣傳站點1個，懸掛鮮明宣傳標(biāo)語1幅（橫幅由縣應(yīng)急辦統(tǒng)一制發(fā)，費用由相關(guān)單位承擔(dān)），結(jié)合部門職能職責(zé)印制防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊、傳單、音像制品等資料，大力宣傳法律、法規(guī)、政策、預(yù)案及災(zāi)害防范知識，并配備專門人員講解與發(fā)放宣傳資料。

   6.強(qiáng)化督查?？h應(yīng)急辦、縣目標(biāo)績效督查室和縣行政效能建設(shè)辦公室將組織人員對活動開展情況進(jìn)行嚴(yán)格督查考核。

   7.加強(qiáng)宣傳?；顒悠陂g，縣電臺、縣電視臺、《日報·?？坟?fù)責(zé)采取專欄、專題、公益短片、知識講座等多種形式宣傳報道應(yīng)急管理知識和活動開展情況，負(fù)責(zé)全程錄制整個活、動，并制作成光盤，送各牽頭單位留存。

   8、20xx年5月12日上午9時一一下午3時，由縣疾控中心在廣場指定區(qū)域設(shè)置衛(wèi)生局宣傳站點開展宣傳活動。

   （三）衛(wèi)生系統(tǒng)的宣傳活動

   各醫(yī)療衛(wèi)生單位要參照縣上宣傳活動的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)睾蛦挝粚嶋H組織宣傳活動。

   （四）應(yīng)急演練活動

   1、活動時間：20xx年5月20日前（具體時間另行通知）。

   2、活動地點：中心衛(wèi)生院

   3、活動方式：醫(yī)院緊急疏散演練

   4、活動要求

   由中心衛(wèi)生院制定醫(yī)院緊急疏散演練方案，包括緊急情景設(shè)置、疏散安置點、病人轉(zhuǎn)移、相應(yīng)的醫(yī)療救援、觀摩解說、觀摩接待等。于5月12日前將演練方案報縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦。

   其它各醫(yī)療衛(wèi)生單位派1名負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)到中心衛(wèi)生院現(xiàn)場觀摩應(yīng)急處置演練活動。

   5.縣應(yīng)急辦、縣目標(biāo)績效督查室和縣行政效能建設(shè)辦公室將組織人員對活動開展情況進(jìn)行嚴(yán)格督查考核。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)

   本次活動由縣衛(wèi)生局副局長文斌任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦主任周文釗負(fù)責(zé)整個活動的綜合協(xié)調(diào)工作。

   四、其它工作

   縣疾控中心、中心衛(wèi)生院于5月25日前將宣傳和演練活動情況報縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦（電子文件即可）。

   2021年防災(zāi)減災(zāi)活動方案范文

   一、活動時間

   5月1日—5月31日

   二、指導(dǎo)思想

   堅持以人為本、預(yù)防為主、正面引導(dǎo)的原則，緊緊圍繞提升社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識這個主題，創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，著力宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識，提高公眾應(yīng)急避險和自救互救能力。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)

   本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市減災(zāi)辦（民政局）總牽頭負(fù)責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市政府有關(guān)部門和企業(yè)參加組織實施。各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動，并組織專門力量，落實宣傳經(jīng)費；要分工合作，密切配合，共同組織好此次宣傳月活動。市減災(zāi)辦（民政局）負(fù)責(zé)宣傳月活動日常協(xié)調(diào)工作。

   四、有關(guān)活動安排及職責(zé)分工

   1、“5?12國家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動。由市減災(zāi)辦（民政局）牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)，在城市人口密集場所和農(nóng)村人口密集場所設(shè)置宣傳點，集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。市民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、住建、城管、煤炭局、工信、教育、國土資源、交通、水務(wù)、電力、環(huán)保、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、畜牧、文體新廣、旅游、科技（地震）、氣象等部門在太行街（市政府路段）設(shè)置宣傳點，進(jìn)行自然災(zāi)害、生產(chǎn)事故、衛(wèi)生防疫、社會治安案件、交通事故、環(huán)境污染、森林火災(zāi)等方面的有關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急避險知識宣教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦要在轄區(qū)內(nèi)主要街道開展集中宣傳活動。

   2、播放防災(zāi)避險應(yīng)急知識系列動漫宣傳片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和有關(guān)部門要結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動，做好防災(zāi)避險應(yīng)急知識系列動漫宣傳片《應(yīng)急30秒》第三集播放和發(fā)放工作。市電視臺負(fù)責(zé)在電視臺開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，并組織好宣傳片播出工作，每天累計不少于1個小時播出時間。市城管局負(fù)責(zé)在市區(qū)街頭電子屏幕播放宣傳片工作，每天累計不少于2個小時播出時間。市交通局負(fù)責(zé)在市公交汽車移動電視播放宣傳片工作，每天累計不少于4個小時播出時間。市聯(lián)通公司負(fù)責(zé)在互聯(lián)網(wǎng)媒體播放宣傳片工作，有關(guān)網(wǎng)站要將宣傳片制作成flash視頻插件，設(shè)置在網(wǎng)站主頁，全天滾動播放。市安監(jiān)局負(fù)責(zé)在全市所有非煤礦山、尾礦庫、?；髽I(yè)的宣傳片播發(fā)工作。市教育局負(fù)責(zé)在全市所有學(xué)校的宣傳片播發(fā)工作。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)在全市所有醫(yī)院、衛(wèi)生院的宣傳片播發(fā)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有行政村、社區(qū)以及除礦山企業(yè)、尾礦庫、?；髽I(yè)之外的全市規(guī)模以上企業(yè)的宣傳片播發(fā)工作。各單位除在本系統(tǒng)內(nèi)復(fù)制發(fā)放外，還要利用“5?12國家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳等活動向廣大民眾發(fā)放。

   3、開展防災(zāi)減災(zāi)知識“四進(jìn)”活動。5月1日至31日，在全市廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動。通過開展應(yīng)急演練、印發(fā)宣傳資料、制作標(biāo)語板報、舉行講座、進(jìn)村入戶宣教等形式，廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識。

   （1）進(jìn)校園活動。由市教育局牽頭，公安、消防、地震、衛(wèi)生等有關(guān)部門參加。根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展與年齡特點，通過舉辦專題講座、應(yīng)急疏散演練、知識競賽、觀看錄像、制作宣傳板、組織主題班（隊）會等多種形式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災(zāi)害、防交通事故、防綁架、防擁擠踩踏等方面的專題教育；加強(qiáng)對初高中學(xué)生、外出務(wù)工人員留守學(xué)生、家庭貧困學(xué)生等的.心理健康教育與疏導(dǎo)，幫助他們克服因各種原因造成的心理障礙，做到防患于未然。

   （2）進(jìn)企業(yè)活動。由市安監(jiān)局牽頭、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)，以安全生產(chǎn)為重點，推進(jìn)企業(yè)應(yīng)急管理工作。督促企業(yè)制定和完善應(yīng)急預(yù)案，建立專兼職應(yīng)急救援隊伍，組織礦山、尾礦庫、危化品、民爆器材、建筑、交通等高危行業(yè)開展有針對性的應(yīng)急演練。要認(rèn)真開展隱患排查，全面分析可能造成的災(zāi)害及衍生災(zāi)害，對查出的隱患制訂切實可行的整改方案，并采取可靠的安全保障措施。督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度，加強(qiáng)職工安全教育，提高職工安全素養(yǎng)。

   （3）進(jìn)社區(qū)活動。由民政局牽頭，市政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)，開展創(chuàng)建防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)、發(fā)放應(yīng)急知識手冊、舉辦減災(zāi)主題文藝演出、設(shè)置宣傳欄、懸掛宣傳標(biāo)語等活動。民政、氣象、公安、消防、衛(wèi)生、地震等部門要加強(qiáng)社區(qū)自然災(zāi)害、防火、防盜、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、家庭急救、地震等應(yīng)急知識宣教，城管、電力等部門要加強(qiáng)安全用氣、用電等知識入戶宣傳力度，提高市民安全防范意識和自救互救能力。

   （4）進(jìn)農(nóng)村活動。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦牽頭，公安、消防、衛(wèi)生、林業(yè)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、國土、安監(jiān)、電力等部門參加，組織人員開展農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi)大巡查和防范知識宣教活動。國土部門要深入滑坡、塌陷、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展地質(zhì)災(zāi)害排查和防范知識宣教；水務(wù)部門要深入洪災(zāi)易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災(zāi)知識宣傳教育；林業(yè)部門要對林區(qū)、林緣群眾進(jìn)行森林山火防范、撲救知識宣傳教育；農(nóng)業(yè)部門要組織農(nóng)技專家深入農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)指導(dǎo)；安監(jiān)部門要深入尾礦庫下游鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊進(jìn)行尾礦庫潰壩災(zāi)害防范知識宣教，組織開展尾礦庫潰敗應(yīng)急疏散演練；衛(wèi)生、公安、消防、電力等部門要加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、社會安全、交通安全、火災(zāi)防范、安全用電等方面宣傳和教育，提高農(nóng)民防災(zāi)、減災(zāi)知識和技能。

  2021年防災(zāi)減災(zāi)活動方案范文

   今年5月12日是我國第十一個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是"提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線"。為做好今年的防災(zāi)減災(zāi)日各項工作，切實提高全校廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，特制定本活動實施方案：

   一、指導(dǎo)思想

   堅持以保障學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境。

   二、活動主題

   提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線

   三、活動時間

   2019年5月6日至12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）。

   四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

   組長：馬金龍副組長：何常青 劉海邦

   成員：全校教師及各班班主任。

   五、活動內(nèi)容

   1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

   要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

   2.大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

   制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等。

   3.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

   （1）國旗下講話。

   （2）以班級為單位舉辦一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題教育班會。

   （3）各班班主任通過班級微信群發(fā)放《業(yè)土小學(xué)全國防災(zāi)減災(zāi)日倡議書》。

   （4）圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題，辦一次安全手抄報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。

   （5）開展校園安全隱患排查和整改。

   由校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、宿舍以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

   （6）開展一次防地震疏散演練活動。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

   六、活動要求

篇6

**年5月23日16時10分，重慶市開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學(xué)校遭受雷擊，造成正在該平房教室內(nèi)上課的學(xué)生死亡7人，重傷19人，一般傷20人的重大雷擊傷亡事故。市委書記在事故報告上批示：“盡快查明原因，并請全市各學(xué)校舉一反三，防止發(fā)生類似事故”。為了深刻吸取開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學(xué)重大雷擊傷亡事故的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實市委書記的批示精神，現(xiàn)就加強(qiáng)我縣防雷安全工作緊急通知如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

雷電災(zāi)害是最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。我縣屬多雷暴地區(qū)，雷電災(zāi)害時有發(fā)生，造成了建（構(gòu)）筑物、電力、電信、電器及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備設(shè)施遭到破壞，并危及人身安全。因此，各級各部門要站在構(gòu)建社會主義和諧社會、保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全的高度，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹防雷減災(zāi)各項措施，切實加強(qiáng)防雷安全管理工作，堅決杜絕重特大雷擊安全事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)檢測，督促整改

各級各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照《氣象法》、《重慶市防御雷電災(zāi)害管理辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和《關(guān)于加強(qiáng)**年防雷裝置安全檢測的通知》（足防雷委發(fā)〔**〕1號）要求，在每年雷雨季節(jié)來臨之前，主動向縣氣象主管部門申請，加強(qiáng)對所屬防雷裝置安全性能的年度檢測。油庫、加油站、充氣站、石油液化氣儲備站（庫）、天然氣站、民爆物品倉庫等易燃易爆和化學(xué)危險品場所等防雷設(shè)施，實行每半年檢測一次。對經(jīng)檢測不達(dá)標(biāo)的，其產(chǎn)權(quán)所屬單位要限期整改，確保防雷安全。對拒不接受檢測的單位，將在全縣進(jìn)行通報，因雷擊造成火災(zāi)、爆炸、人員傷亡和國家財產(chǎn)遭受較大損失的，將根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，將追究其刑事責(zé)任。目前，正值雷電災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，縣級有關(guān)部門要立即組織力量對全縣中、小學(xué)校及幼兒園的防雷安全進(jìn)行全面檢查，確保雷雨季節(jié)防雷安全。

三、未雨綢繆，強(qiáng)化監(jiān)管

縣氣象主管部門要按照防雷技術(shù)規(guī)范，切實加強(qiáng)新建建設(shè)項目防雷工程的設(shè)計審核、施工監(jiān)管和竣工驗收工作。建設(shè)行政主管部門要密切配合，對防雷工程驗收不合格的建設(shè)項目，不得投入使用，確保新建建設(shè)項目防雷設(shè)施達(dá)到防雷安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提高全縣防御雷電災(zāi)害的整體水平，避免重特大雷擊災(zāi)害事故的發(fā)生。

篇7

（一）指導(dǎo)思想

堅持以人為本，把人民群眾生命財富平安放在首位，堅持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合，堅持依靠科技，依靠法制，依靠群眾，堅持以政府為主導(dǎo)，強(qiáng)化社會管理與公共服務(wù)，堅持強(qiáng)化基層、打牢基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善地震監(jiān)測預(yù)報、震害防御和地震應(yīng)急救援三大工作體系建設(shè)，不時提高我區(qū)防震減災(zāi)綜合能力，最大限度減輕地震災(zāi)害損失，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)明良好條件。

（二）工作目標(biāo)

全面建設(shè)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的防震減災(zāi)工作體系。2015年，十二五”期間。全區(qū)基本具備綜合抗御6級左右地震的能力，全區(qū)新建建設(shè)工程全部達(dá)到抗震設(shè)防要求，各類校舍和醫(yī)院達(dá)到0.15g抗震設(shè)防規(guī)范，防震減災(zāi)知識普及率達(dá)25%學(xué)校達(dá)到95%建成上街區(qū)地震臺；地震應(yīng)急預(yù)案啟動時間不超過15分鐘；建立健全全區(qū)地震救援體系；完善抗震救災(zāi)物資儲藏，確保震后24小時內(nèi)災(zāi)民得到初步的生活救助。

二、加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)報體系建設(shè)

（一）建設(shè)上街區(qū)地震臺。2011年上半年。完成上街區(qū)地震臺的論證、選址、規(guī)劃，下半年建成上街區(qū)地震臺，并與市、省聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)實時觀測。依法維護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施和地震環(huán)境，涉及對地震觀測造成影響的城鄉(xiāng)各類工程建設(shè)，應(yīng)事先征得區(qū)地震部門的同意。

（二）認(rèn)真做好地震短臨跟蹤工作。每年年初。同時加強(qiáng)與市地震局及其它縣（市）區(qū)的聯(lián)系和交流，積極參與地震預(yù)測信息會商，努力提高監(jiān)測水平。

（三）加強(qiáng)地震群測群防工作。推進(jìn)地震宏觀測報網(wǎng)、地震災(zāi)情速報網(wǎng)、地震知識宣傳網(wǎng)和各鎮(zhèn)（辦）防震減災(zāi)助理員的三網(wǎng)一員”建設(shè)。建立穩(wěn)定的地震群測群防經(jīng)費渠道。區(qū)宏觀觀測員的工資不低于市當(dāng)年最低工資規(guī)范，經(jīng)費由區(qū)級財政投入。各鎮(zhèn)（辦）要明確1名防震減災(zāi)助理員，各村（社區(qū)）要確定1名地震災(zāi)情速報員。同時，加強(qiáng)對助理員和速報員的地震業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和宣傳工作，各鎮(zhèn)（辦）每年的防震減災(zāi)經(jīng)費投入不低于5萬元，保證地震群測群防工作的開展和群測群防工作隊伍的穩(wěn)定。

三、進(jìn)一步推進(jìn)震害防御體系建設(shè)

（一）加強(qiáng)對建設(shè)工程抗震設(shè)防工作的監(jiān)管。年我區(qū)把建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)管理順序的基礎(chǔ)上。要把抗震設(shè)防要求作為建設(shè)項目可行性論證的必備內(nèi)容。同時，加強(qiáng)對工程勘查、設(shè)計、施工、監(jiān)理和竣工驗收等各個環(huán)節(jié)的抗震設(shè)防質(zhì)量監(jiān)管，切實落實工程建設(shè)各方責(zé)任主體的質(zhì)量責(zé)任，所有建設(shè)工程必需依照抗震設(shè)防要求進(jìn)行抗震設(shè)防。依法應(yīng)進(jìn)行地震平安性評價的建設(shè)工程，必需進(jìn)行地震平安性評價。全區(qū)新建的學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所的建設(shè)工程，要按照高于我區(qū)房屋建筑的抗震設(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計和施工，增強(qiáng)抗震設(shè)防能力。區(qū)地震工作主管部門負(fù)責(zé)全區(qū)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的監(jiān)督管理工作。區(qū)發(fā)展改革、城鄉(xiāng)建設(shè)（規(guī)劃）城管、交通、人防、水利、國土資源等有關(guān)部門，各自職責(zé)范圍內(nèi)，共同做好建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的監(jiān)督管理工作。

加強(qiáng)對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、公共建筑、新建農(nóng)居抗震設(shè)防質(zhì)量的指導(dǎo)管理，實施農(nóng)村居民地震平安示范工程。結(jié)合南部山區(qū)整體搬遷，把搬遷工程建成農(nóng)村居民地震平安示范工程。

編制3人（事業(yè)全供）區(qū)地震工作主管部門要會同區(qū)建設(shè)行政主管部門和其他有關(guān)部門，加強(qiáng)對建設(shè)工程抗震設(shè)防要求的執(zhí)法監(jiān)督。成立區(qū)專職地震執(zhí)法分隊。加強(qiáng)對建設(shè)工程抗震設(shè)防要求采用情況的監(jiān)督檢查，監(jiān)管覆蓋率要達(dá)到90%

（二）深化防震減災(zāi)宣傳教育。建立防震減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制。深入推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)的五進(jìn)”活動。區(qū)教育、地震等部門要進(jìn)一步加強(qiáng)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作。區(qū)教育部門要加大對創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！蓖度?，建立獎勵機(jī)制。各中小學(xué)要編制地震應(yīng)急疏散預(yù)案，把防震減災(zāi)納入學(xué)生平安教育內(nèi)容，每學(xué)年至少開展兩次應(yīng)急疏散演練活動，使全區(qū)中小學(xué)生的防震減災(zāi)知識普及率達(dá)100%十二五”末，全區(qū)所有學(xué)校達(dá)到區(qū)級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！币?guī)范，9所學(xué)校創(chuàng)建為市級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”5所學(xué)校創(chuàng)建為省級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！眳^(qū)宣傳、新聞、民政、地震等部門及各鎮(zhèn)（辦）要采取多種形式，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)工作人員、企業(yè)職工、居民（村民）防震減災(zāi)科普知識宣傳教育，組織開展創(chuàng)建地震平安示范社區(qū)活動。區(qū)有關(guān)部門要建立地震信息和地震謠言應(yīng)對制度，及時、準(zhǔn)確地向社會震情災(zāi)害信息，保證公眾知情權(quán)，維護(hù)社會穩(wěn)定，以全面提高社會公眾的防震減災(zāi)意識，緊急避險能力和識別地震謠傳的能力。

（三）推進(jìn)地震平安、基礎(chǔ)探測工作。十二五”期間。城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，環(huán)境維護(hù)規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃，必需依據(jù)地震小區(qū)劃的工作效果，充分考慮潛在地震風(fēng)險，予以合理躲避。

（四）推進(jìn)地震災(zāi)害預(yù)測和地震災(zāi)害損失評估體系建設(shè)。十二五”期間。完成對建成區(qū)內(nèi)建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施、生命線工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的抗震性能普查鑒定及加固改造。同時，建立地震災(zāi)害損失快速評估系統(tǒng)，為抗震救災(zāi)提供決策依據(jù)。

（五）開展地震破壞烈度速報系統(tǒng)建設(shè)。十二五”期間。建設(shè)上街區(qū)地震烈度臺。

四、完善地震應(yīng)急救援體系建設(shè)

（一）建立健全完善地震應(yīng)急指揮體系。依照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、運轉(zhuǎn)高效、保證有力的要求。完善指揮部工作制度和各成員單位的職責(zé)任務(wù)，建立經(jīng)常性的工作通報和聯(lián)絡(luò)機(jī)制，保證指揮部指揮疏通。區(qū)應(yīng)急、民政、安監(jiān)、地震等部門定期組織開展地震應(yīng)急檢查，落實各部門的地震緊急救援人力、物力及各項救援措施，做到有備無患。

（二）加強(qiáng)地震災(zāi)害救援力量建設(shè)。區(qū)消防大隊的基礎(chǔ)上建立上街區(qū)應(yīng)急救援綜合隊。提升救援能力。區(qū)電力、通訊及大中型企業(yè)建立行業(yè)救援隊。區(qū)地震、共青團(tuán)、紅十字會加強(qiáng)對區(qū)地震救援志愿者隊伍的指導(dǎo)和管理，2015年前將地震救援志愿者隊伍由現(xiàn)在265人發(fā)展到700人。各有關(guān)部門每年要對各類地震救援隊伍培訓(xùn)一次。

（三）完善地震應(yīng)急預(yù)案體系。區(qū)政府及其各部門每年至少組織一次地震應(yīng)急演練，檢驗反應(yīng)能力，使地震應(yīng)急預(yù)案更加科學(xué)、實用。區(qū)發(fā)展改革、民政、安監(jiān)、地震等部門要認(rèn)真配合，落實地震應(yīng)急檢查工作制度，加強(qiáng)對地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作的督促檢查。

（四）加快應(yīng)急避難場所建設(shè)。區(qū)城管、建設(shè)（規(guī)劃）地震及城區(qū)四個街道辦事處。配備必要的設(shè)備設(shè)施。十二五”期間，結(jié)合鄉(xiāng)村規(guī)劃，再新建一所應(yīng)急避難場所。各學(xué)校、醫(yī)院、影劇院（藝術(shù)宮）商場、酒店、體育場館等人員密集場所要設(shè)置應(yīng)急避險通道，配置緊急救生避險設(shè)備。

（五）完善應(yīng)急物資貯藏保證體系。區(qū)民政部門要空虛上街區(qū)救災(zāi)物資貯藏中心物資儲藏。確保震后快速恢復(fù)通信、廣播電視和電力供應(yīng)。

五、加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）制定實施防震減災(zāi)規(guī)劃。并納入全區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，實現(xiàn)防震減災(zāi)與經(jīng)濟(jì)社會同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。要建立以區(qū)財政投入為主體的穩(wěn)定增長投入機(jī)制，加大對防震減災(zāi)工作的投入，從2011年起，設(shè)立防震減災(zāi)專項事業(yè)經(jīng)費，每年防震減災(zāi)工作經(jīng)費不少于15萬元。

篇8

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新服務(wù)；公共氣象；能力建設(shè)

中圖分類號：P49 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 創(chuàng)新建立氣象服務(wù)會商制度

結(jié)合之前“汛期氣象服務(wù)會商”的成功經(jīng)驗，在引入媒體策劃服務(wù)新理念的基礎(chǔ)上，中心今年正式形成了《公共氣象服務(wù)會商制度》，并作為一項日常工作機(jī)制開展。

制度規(guī)定每周周一舉行服務(wù)會商例會，遇到重大天氣情況或者應(yīng)急氣象服務(wù)啟動，采取日報制。會商參與人員為各業(yè)務(wù)科室（包括專業(yè)臺、宣傳中心、氣信息中心、影視中心）當(dāng)日值班人員。此外，中心另內(nèi)設(shè)總編導(dǎo)、首席預(yù)報員、技術(shù)總監(jiān)列席會議總把關(guān)。

2 公共氣象服務(wù)會商的5個功能模塊

2.1 熱點分析

熱點包括重大天氣過程、社會熱點、農(nóng)事熱點以及重要事件4大類。每次會商會都會對最近一段時間的熱點問題進(jìn)行探討，最后形成一個服務(wù)重點，中心對外服務(wù)都圍繞這個重點統(tǒng)一口徑，打組合拳，形成合力。此外，中心今年還組織了氣象防災(zāi)減災(zāi)、世界氣象日、春運專題、秋收秋種氣象服務(wù)、汛期暴雨服務(wù)、高考?xì)庀蠓?wù)、中秋國慶氣象服務(wù)等10多個服務(wù)專題，并配套擬定了服務(wù)方案。自主策劃外，中心的記者與各大網(wǎng)絡(luò)、報刊媒體記者保持密切聯(lián)系，在遵守氣象部門信息制度的前提下，最大可能與之合作，借助公共媒體平臺擴(kuò)大氣象信息覆蓋面，同時快速掌握輿論方向，及時把握話語權(quán)，引導(dǎo)公眾及時獲取正確信息，趨利避害。

2.2 聯(lián)動聯(lián)防

服務(wù)不是閉門造車，而是面對社會，服務(wù)公眾，這需要我們不僅要了解百姓所需，更要與社會互動，與部門聯(lián)動。為了更準(zhǔn)確地使用預(yù)報信息，提升氣象服務(wù)的效益，中心邀請外單位專家參加服務(wù)會商會，務(wù)求服務(wù)準(zhǔn)確性。2012年中心與國土、水利、電力和農(nóng)業(yè)部門的聯(lián)合會商，為水電部門聯(lián)合調(diào)度，大型水庫蓄泄兼籌提供科學(xué)建議，為后期用水高峰儲備了寶貴的水資源。2012年全年統(tǒng)調(diào)水電電量達(dá)到260億KW·h，創(chuàng)歷史新高。

2.3 輿情監(jiān)督

會商會還有一個重要議題就是對輿情的監(jiān)督，對網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視各類媒體受眾意見反饋、輿論氛圍，都可以通過會商進(jìn)行交流，確保汛期氣象服務(wù)宣傳導(dǎo)向正確，統(tǒng)一口徑，快速反應(yīng)、控制處理。

3 總結(jié)與評估

通過召開服務(wù)會商，業(yè)務(wù)科室都會對上一周的服務(wù)情況進(jìn)行小結(jié)，突出亮點，總結(jié)不足。積極開展氣象開展服務(wù)效益調(diào)查工作，將之作為公共氣象服務(wù)反饋和服務(wù)總結(jié)的重要部分。開展了“氣象災(zāi)害風(fēng)險保險氣象服務(wù)調(diào)研問卷調(diào)查”、“新媒體氣象業(yè)務(wù)統(tǒng)計”、“氣象服務(wù)效益評估”等。評估的問卷調(diào)查結(jié)束后，通過會商，各部門針對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析討論，查找優(yōu)勢與不足，并形成會議紀(jì)要為來年的公共氣象服務(wù)工作決策和開展提供參考。

4 科普宣傳

建立氣象志愿者隊伍是公共氣象服務(wù)的重要議題之一，也是氣象科普宣傳的重要手段，通過會商制度，把之前零散狀態(tài)的氣象科普串聯(lián)起來，而這個引線就是“氣象志愿者”。熱愛攝影的，可以做一名天氣拍客，為氣象部門提供精細(xì)化的原始數(shù)據(jù)；熱愛數(shù)學(xué)物理的，可以鉆研數(shù)值預(yù)報和專家“叫板”；熱心公益事業(yè)的，可以成為一位傳遞者，超前預(yù)警，挽救寶貴的生命。中心將精心搜集來的氣象服務(wù)案例做成課件到各個行業(yè)部門宣講，樹立氣象部門形象同時號召更多熱愛氣象的人加入到氣象志愿者隊伍中來。

5 創(chuàng)新服務(wù)方式為公共氣象服務(wù)帶來的顯著成效

公共氣象服務(wù)會商制度的建立明確了公共氣象服務(wù)重點、服務(wù)要求，進(jìn)一步清晰崗位職責(zé)及公共氣象服務(wù)各項業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化了各項值班值守制度，統(tǒng)一了對外服務(wù)口徑，提高了時效性、準(zhǔn)確率，進(jìn)一步優(yōu)化預(yù)警服務(wù)工作模式，將氣象服務(wù)與公眾需求緊密掛鉤，全面提升了公共氣象服務(wù)能力。2012年，7月12～20日，湖南省遭受連續(xù)性強(qiáng)降雨天氣過程，導(dǎo)致洪澇、江河庫湖水位上漲，城市內(nèi)澇以及山洪地質(zhì)災(zāi)害，湖南省氣象局全力做好應(yīng)急氣象服務(wù)，為政府決策和災(zāi)區(qū)群眾自救贏得了時間。省局啟動應(yīng)急后，中心第一時間策劃“2012年盛夏強(qiáng)降水氣象服務(wù)專題”，內(nèi)容涵蓋預(yù)警預(yù)報、氣象服務(wù)、防汛動態(tài)、科普知識、災(zāi)情收集、服務(wù)反饋等各個方面，電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、短信、微博等媒體和信息平臺萬箭齊發(fā)直擊防汛抗災(zāi)前沿。12日晚到13日，湖南衛(wèi)視頻道、湖南都市頻道、湖南公共頻道、中國氣象頻道節(jié)目全部了地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警信息，對湘西部分地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防范工作做重點提示，提醒相關(guān)單位科學(xué)安排調(diào)度，確保水庫運行安全。

6結(jié)束語

正是有一套日臻成熟完善的公共氣象服務(wù)流程和應(yīng)急服務(wù)模式，湖南省公共氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺在全國公共氣象服務(wù)業(yè)務(wù)平臺觀摩交流會上榮獲公眾氣象服務(wù)組第1名，公共氣象服務(wù)產(chǎn)品共享數(shù)據(jù)庫年初起投入業(yè)務(wù)運行，得到中國氣象局公共氣象服務(wù)中心、氣象信息中心領(lǐng)導(dǎo)專家的高度好評，通過省局組織的驗收鑒定，獲得省局科技開發(fā)獎并推薦參評省政府科技進(jìn)步獎。

參考文獻(xiàn)

[1]矯梅燕在浙江檢查指導(dǎo)公共氣象服務(wù)工作[N].中國氣象報，2012-11-12.

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關(guān)鍵詞：外網(wǎng)門戶網(wǎng)站；內(nèi)容管理系統(tǒng)；正向隔離裝置；防篡改系統(tǒng)

中圖分類號：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-7800（2012）012-0139-03

0引言

外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站是公司宣傳企業(yè)形象、提供客戶服務(wù)、維護(hù)合作者關(guān)系、開展電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷的主要平臺，是公司品牌建設(shè)的集中體現(xiàn)。目前，許多企業(yè)均已建立自己的外網(wǎng)門戶網(wǎng)站，門戶網(wǎng)站已成為公司信息、品牌建設(shè)的主要平臺，但大多企業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容主要以靜態(tài)信息為主，業(yè)務(wù)宣傳及在線服務(wù)水平較低。同時，公司各業(yè)務(wù)部門根據(jù)自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，建設(shè)了相應(yīng)的對外業(yè)務(wù)應(yīng)用網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容主要以業(yè)務(wù)宣傳及在線服務(wù)為主，是公司品牌建設(shè)的有效支撐。目前，門戶網(wǎng)站與對外業(yè)務(wù)應(yīng)用網(wǎng)站尚未實現(xiàn)互聯(lián)互通及信息共享，且服務(wù)能力分散，不能為客戶提供一站式、一體化服務(wù)。本文將主要針對網(wǎng)站建設(shè)的安全防護(hù)及服務(wù)水平進(jìn)行探討。

1方案設(shè)計

1.1設(shè)計目標(biāo)與原則

外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的建設(shè)目標(biāo)是為了提升網(wǎng)站服務(wù)能力，實現(xiàn)對各專業(yè)網(wǎng)站和信息資源的融合，提升網(wǎng)站業(yè)務(wù)宣傳及在線服務(wù)能力；增強(qiáng)網(wǎng)站安全防護(hù)，構(gòu)建物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、應(yīng)用安全的四層安全防護(hù)體系，使網(wǎng)站具備堅強(qiáng)的防攻擊、防篡改、防病毒、防SQL注入等能力；增強(qiáng)網(wǎng)站用戶體驗，提升界面友好性，提高操作方便性。

企業(yè)外網(wǎng)門戶網(wǎng)站建設(shè)遵循統(tǒng)一性、標(biāo)準(zhǔn)性原則；遵循統(tǒng)一開發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)管控原則；遵循安全、可靠性原則。同時，外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站是面向互聯(lián)網(wǎng)開放的信息服務(wù)平臺，向客戶提供即時信息、業(yè)務(wù)服務(wù)。系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)充分考慮系統(tǒng)的安全防護(hù)及容錯能力，保證系統(tǒng)長期穩(wěn)定、安全、可靠、高效地運行。為實現(xiàn)外網(wǎng)門戶的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)站的安全防護(hù)功能，提高信息的及時性，提升客戶服務(wù)水平，本文提出將內(nèi)容管理系統(tǒng)、網(wǎng)頁防篡改系統(tǒng)和正向隔離裝置進(jìn)行整合，構(gòu)建一個外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)。

1.2建設(shè)內(nèi)容

根據(jù)本次方案設(shè)計的目標(biāo)和原則，門戶網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容共有以下3個方面：

（1）整合網(wǎng)站資源。公司各業(yè)務(wù)部門陸續(xù)建立了自己的外網(wǎng)網(wǎng)站，大量的外網(wǎng)資源和服務(wù)已存在，通過在外網(wǎng)門戶網(wǎng)站上實現(xiàn)對電力交易網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站的頁面融合，開發(fā)部分客戶服務(wù)功能為用戶提供營業(yè)網(wǎng)點查詢、停復(fù)電公告等服務(wù)，提升門戶網(wǎng)站在線客戶服務(wù)及商務(wù)服務(wù)能力。

（2）統(tǒng)一網(wǎng)站技術(shù)平臺， 建立一體化網(wǎng)站群。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)架構(gòu)，構(gòu)建統(tǒng)一的網(wǎng)站群內(nèi)容管理系統(tǒng)，為建立“橫向集成、縱向貫通”的一體化網(wǎng)站群， 實現(xiàn)總部和各單位間的信息共享和協(xié)同提供基本技術(shù)保障。

（3）統(tǒng)一網(wǎng)站部署模式。為進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)站安全防護(hù)能力，統(tǒng)一將網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)及網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫部署在信息內(nèi)網(wǎng)，實現(xiàn)外網(wǎng)網(wǎng)站數(shù)據(jù)的內(nèi)網(wǎng)，內(nèi)外網(wǎng)之間通過安全隔離裝置進(jìn)行信息及服務(wù)的交互。

2外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)架構(gòu)及實現(xiàn)

2.1硬件準(zhǔn)備

外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)部署需要4臺硬件服務(wù)器，分別部署Web網(wǎng)站應(yīng)用1臺、cms系統(tǒng)應(yīng)用1臺、數(shù)據(jù)庫1臺、防篡改服務(wù)器一臺，另外還需2臺隔離裝置，內(nèi)外網(wǎng)之間通過強(qiáng)隔離裝置進(jìn)行信息及服務(wù)的交互，同時在信息外網(wǎng)部署入侵檢測軟件、Web防火墻、防篡改軟件。

Web網(wǎng)站應(yīng)用負(fù)責(zé)向普通用戶提供網(wǎng)站訪問服務(wù)，采用主備模式。

cms應(yīng)用即內(nèi)容管理系統(tǒng)應(yīng)用，負(fù)責(zé)向網(wǎng)站內(nèi)容管理人員提供網(wǎng)站信息維護(hù)服務(wù)功能。

數(shù)據(jù)庫服務(wù)器安裝網(wǎng)站系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫環(huán)境，采用RAC部署模式，需要維護(hù)人員定期執(zhí)行數(shù)據(jù)庫備份等相關(guān)操作。

2.2數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

2.2.1基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

根據(jù)項目需求準(zhǔn)備CMS系統(tǒng)初始化數(shù)據(jù)，包括人員、組織結(jié)構(gòu)、角色、權(quán)限、菜單等。設(shè)置完后驗證并將初始化數(shù)據(jù)生成文件（sql腳本）以便上線安裝時使用。

2.2.2業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)

業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)涉及到原網(wǎng)站數(shù)據(jù)切換、新增欄目數(shù)據(jù)錄入兩個方面，數(shù)據(jù)的切換和錄入所常用的方法有3種：

目前未使用內(nèi)容管理系統(tǒng)：根據(jù)原網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫表，使用轉(zhuǎn)化工具將原數(shù)據(jù)抽取并保存到對應(yīng)新數(shù)據(jù)庫中。該方法必須提供原網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)信息（數(shù)據(jù)字典），并且要保證數(shù)據(jù)內(nèi)容的完整性。

目前使用內(nèi)容管理系統(tǒng)：使用CMS系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)采集功能，進(jìn)行舊數(shù)據(jù)的采集。通過系統(tǒng)整理后就可以直接使用到新網(wǎng)站中去。用戶需要提供舊數(shù)據(jù)源的URL地址，還要采集內(nèi)容范圍等信息。

對于無法轉(zhuǎn)化和采集的舊數(shù)據(jù)只能采用人工方式手動輸入到新數(shù)據(jù)庫中。另外新增的欄目和內(nèi)容，也必須人工手動輸入進(jìn)去（該方法費工費時效率低）。

2.3系統(tǒng)特色

外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)中除一般的新聞欄目外，還提供了商務(wù)平臺、客戶服務(wù)及互動交流模塊。

2.3.1商務(wù)平臺

商務(wù)平臺欄目意在整合公司各商務(wù)服務(wù)平臺，達(dá)到門戶網(wǎng)站與商務(wù)服務(wù)有效融合的目的。該欄目主要設(shè)置了招投標(biāo)、電力交易、電子商務(wù)3個二級欄目。

2.3.2客戶服務(wù)

客戶服務(wù)欄目設(shè)置了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、網(wǎng)上營業(yè)廳、電力科普3個二級欄目，欄目旨在傳播公司客戶服務(wù)理念、提供專業(yè)服務(wù)內(nèi)容，整合相關(guān)電力科普知識供用戶學(xué)習(xí)。

2.3.3互動交流

互動交流欄目以體現(xiàn)網(wǎng)站交互性為目的，同時結(jié)合實際情況設(shè)置了業(yè)務(wù)咨詢、投訴建議、網(wǎng)上調(diào)查、常見問答、聯(lián)系我們5個二級欄目。

2.4系統(tǒng)部署架構(gòu)

出于對電力信息的安全性考慮，在電力信息對外網(wǎng)站的部署結(jié)構(gòu)中，將網(wǎng)站內(nèi)容管理程序與網(wǎng)站W(wǎng)eb服務(wù)以相互獨立的方式部署，實現(xiàn)了網(wǎng)站信息與網(wǎng)站W(wǎng)eb服務(wù)的分離，最大限度地保證了網(wǎng)站系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。將網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)部署于信息內(nèi)網(wǎng)的安全區(qū)I/II中，保證了網(wǎng)站信息操作的安全性。同時將提供外網(wǎng)Web服務(wù)的兩臺Web服務(wù)器（防篡改服務(wù)器和對外網(wǎng)站W(wǎng)eb服務(wù)器）部署于信息外網(wǎng)的安全區(qū)III中，保證了網(wǎng)站的正常訪問服務(wù)。結(jié)合目前網(wǎng)站的實際硬件環(huán)境，外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)的架構(gòu)如圖1所示。

圖1外網(wǎng)門戶網(wǎng)站架構(gòu)

為進(jìn)一步保障門戶網(wǎng)站的安全，將網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)及網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫部署在信息內(nèi)網(wǎng)，實現(xiàn)外網(wǎng)數(shù)據(jù)的內(nèi)網(wǎng)，內(nèi)外網(wǎng)之間通過強(qiáng)隔離裝置進(jìn)行信息及服務(wù)的交互。并在信息外網(wǎng)部署入侵檢測及防篡改軟件，提升外網(wǎng)站點的防護(hù)能力。為保障系統(tǒng)的可用性，在外網(wǎng)服務(wù)搭建主服務(wù)器的同時搭建一臺備用服務(wù)器。

基于此架構(gòu)建設(shè)的外網(wǎng)門戶網(wǎng)站，用戶只需在內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行信息的、修改和刪除操作，用戶在內(nèi)容管理系統(tǒng)的后臺操作系統(tǒng)進(jìn)行新聞等信息操作，正向隔離裝置將信息從內(nèi)網(wǎng)推送至外網(wǎng)，此時新聞標(biāo)題存入數(shù)據(jù)庫，相關(guān)內(nèi)容存入cms-data文件夾中。在外網(wǎng)部分，部署了一套網(wǎng)頁防篡改系統(tǒng)，它針對網(wǎng)站文件安全的保障機(jī)制，實時監(jiān)控網(wǎng)站文件的變更，防止非法頁面被展示，并對受到破壞的頁面文件進(jìn)行實時的自動恢復(fù)；確保網(wǎng)站內(nèi)容正常更新維護(hù)的自動化、實時性。一旦發(fā)現(xiàn)和識別受保護(hù)文件的非法變更，可自動實時地進(jìn)行文件恢復(fù)。

3系統(tǒng)功能及實現(xiàn)

3.1系統(tǒng)的功能

外網(wǎng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)主要由內(nèi)容管理系統(tǒng)、網(wǎng)頁防篡改服務(wù)器及內(nèi)外網(wǎng)數(shù)據(jù)隔離裝置構(gòu)成。

通過內(nèi)容管理系統(tǒng)管理企業(yè)外網(wǎng)門戶，實現(xiàn)信息管理、流程管理、網(wǎng)站管理、站群管理、應(yīng)用管理、系統(tǒng)管理等六大功能，有效管理網(wǎng)站訪問者的登陸權(quán)限，使內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫不受攻擊，從而時刻保證網(wǎng)站的安全穩(wěn)定，解除用戶的后顧之憂。通過部署網(wǎng)頁防篡改系統(tǒng)，實時監(jiān)控網(wǎng)站目錄，保證網(wǎng)頁文件的內(nèi)容及權(quán)限不被篡改，保護(hù)網(wǎng)站的內(nèi)容完整，維護(hù)企業(yè)的公眾形象。根據(jù)電力二次系統(tǒng)特點，在安全區(qū)I/II與安全區(qū)III之間進(jìn)行物理隔離，具有最高的安全防護(hù)強(qiáng)度，是安全區(qū)I/II橫向防護(hù)的要點。正向型安全隔離裝置，是位于調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)與公用信息網(wǎng)絡(luò)之間的一個安全防護(hù)裝置，用于安全區(qū)I/II到安全區(qū)III的單向數(shù)據(jù)傳遞。

內(nèi)網(wǎng)中的cms服務(wù)器通過正向安全隔離裝置向外網(wǎng)網(wǎng)站文件，通常由cms服務(wù)器外網(wǎng)網(wǎng)站信息。信息后，由部署在內(nèi)網(wǎng)cms服務(wù)器上的正向安全隔離裝置客戶端將生成的網(wǎng)站文件通過安全隔離裝置發(fā)送到外網(wǎng)防篡改服務(wù)器上的正向隔離裝置服務(wù)器端指定目錄下，最終由防篡改軟件將該目錄下的網(wǎng)站文件發(fā)送到Web服務(wù)器上的指定網(wǎng)站目錄下。

3.2系統(tǒng)的實現(xiàn)

外網(wǎng)服務(wù)門戶網(wǎng)站業(yè)務(wù)架構(gòu)由網(wǎng)站管理系統(tǒng)、外網(wǎng)站點和服務(wù)支撐3個部分構(gòu)成。

網(wǎng)站管理系統(tǒng)包括網(wǎng)站的站點管理、欄目管理、信息管理、信息采集管理以及網(wǎng)站常用功能及系統(tǒng)管理組成，負(fù)責(zé)對網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行管理和維護(hù)。

外網(wǎng)站點是門戶網(wǎng)站對外進(jìn)行信息展示的平臺，主要部署由網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)生成的靜態(tài)頁面，客戶通過外網(wǎng)站點獲得各種信息和服務(wù)。

服務(wù)支撐專業(yè)服務(wù)網(wǎng)站，通過與專業(yè)網(wǎng)站的集成，向最終用戶提供各類安全服務(wù)，完成從門戶網(wǎng)站登錄電力交易網(wǎng)站系統(tǒng)的融合，同時完成所轄電網(wǎng)裝機(jī)容量及分類構(gòu)成簡表的融合以及對電力交易系統(tǒng)整體業(yè)務(wù)介紹信息的融合等。圖2為網(wǎng)站首頁。

圖2網(wǎng)站首頁界面

4結(jié)語

本文介紹了企業(yè)外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的部署方案，詳細(xì)闡述了外網(wǎng)門戶的架構(gòu)及實現(xiàn)過程。在外網(wǎng)門戶建設(shè)中，將正向隔離裝置、網(wǎng)站防篡改系統(tǒng)和內(nèi)容管理系統(tǒng)進(jìn)行整合，構(gòu)建了一套功能完善、安全性高的網(wǎng)站系統(tǒng)，有效地提高了電力信息外網(wǎng)的安全系數(shù)，保障了外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的安全穩(wěn)定運行。同時，進(jìn)一步提高了公司門戶網(wǎng)站業(yè)務(wù)宣傳、在線服務(wù)水平，提升了公司品牌形象，加強(qiáng)了網(wǎng)站能力建設(shè)。本文的方案為實現(xiàn)外網(wǎng)門戶之間的信息共享提供了強(qiáng)有力的支撐平臺，頗具推廣價值。

參考文獻(xiàn)：

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[3]楊飛.網(wǎng)頁防篡改技術(shù)[J].計算機(jī)安全，2008（9）.

篇10

2017年節(jié)能宣傳周活動時間為6月11日至17日，其中低碳日時間為6月13日。節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”，低碳日活動主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。

二、總體要求

宣傳落實《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求。以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒體，加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)、通訊、城管等部門的銜接，妥善做好相關(guān)宣傳材料的推送、及張貼工作。結(jié)合工作實際開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動。

三、主要內(nèi)容

（一）宣傳周啟動儀式及相關(guān)活動

1.2017年xx市節(jié)能宣傳周活動啟動儀式。6月11日（周日）上午9:00，在文城鎮(zhèn)xx公園舉行。以簡潔方式，啟動我市2017年節(jié)能宣傳周活動。（責(zé)任單位：xx市科工信局、xx機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，承辦單位：xx靚菲招牌制作中心）

2.節(jié)能科普及節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品宣傳展示。6月11日，在xx公園，以宣傳畫板、攤位展示、現(xiàn)場演示、技術(shù)交流、互動體驗等方式,宣傳節(jié)能科普知識、節(jié)能降碳成就和典型案例，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，展示推廣新能源汽車，開展節(jié)能減碳咨詢活動，發(fā)放《節(jié)能降碳宣傳手冊》等宣傳材料。（責(zé)任單位：市科工信局、市發(fā)改委、市教育局、市科協(xié)、市國土資源局、市住規(guī)建局、市交通運輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市國資委、市旅文委、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市總工會、共青團(tuán)xx市委、xx供電局、文城鎮(zhèn)政府）

3.綠色出行、新能源汽車宣傳推廣活動。配合宣傳周啟動儀式，6月11日在xx公園，組織海馬、小二租車等公司開展電動汽車綠色低碳出行宣傳活動。（責(zé)任單位：市科工信局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）

（二）宣傳行動

1.部門行動。宣傳周期間，主辦單位在辦公樓醒目位置懸掛內(nèi)容為“節(jié)能有我，綠色共享”等宣傳條幅；利用電子顯示屏播放節(jié)能宣傳周活動主題及口號；在電梯間、會議室、宣傳公告欄等位置張貼宣傳海報。（責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）

在市政府門戶網(wǎng)站和局域網(wǎng)開展節(jié)能減排低碳科普知識、技術(shù)及產(chǎn)品宣傳。在校園、社區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點和長途客運站、碼頭等地方懸掛宣傳條幅。編印節(jié)能降碳技術(shù)產(chǎn)品推廣案例等資料，印制節(jié)能宣傳周海報及宣傳單，向社會發(fā)放。（責(zé)任單位：市科工信局、市交通運輸局、市教育局、市商務(wù)局、市科協(xié)，文城鎮(zhèn)政府）

2.媒體行動。宣傳周期間，在《僑鄉(xiāng)xx》等報刊等上刊發(fā)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關(guān)內(nèi)容、開設(shè)節(jié)約用電宣傳專欄。（責(zé)任單位：市科工信局、市旅文委）

以“節(jié)能有我，綠色共享”為話題，在微博、微信上進(jìn)行節(jié)能低碳的互動討論。（責(zé)任單位：共青團(tuán)xx市委）

（三）節(jié)能進(jìn)機(jī)關(guān)活動

1.參加主題宣傳活動。宣傳周期間，市級公共機(jī)構(gòu)組織參加xx市節(jié)能宣傳周啟動儀式，要求市直機(jī)關(guān)結(jié)合實際認(rèn)真組織本級和下屬單位開展好節(jié)能宣傳活動。各鎮(zhèn)級公共機(jī)構(gòu)要組織開展一批影響較大、氛圍濃厚、參與率高的宣傳活動，增強(qiáng)節(jié)能宣傳效果。

2.營造活動氛圍。宣傳周期間，公共機(jī)構(gòu)要通過懸掛主題宣傳橫幅，張貼宣傳海報和宣傳標(biāo)語，制作宣傳欄及利用電子顯示屏，同時組織相關(guān)媒體宣傳節(jié)能工作，營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍。

3.舉行“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日全國低碳日當(dāng)天，全市各公共機(jī)構(gòu)將同時舉行能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。以停開四層以下辦公樓電梯、關(guān)停辦公區(qū)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式開展能源緊缺體驗；倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等綠色出行方式踐行節(jié)能減排；通過日常辦公盡量采用自然光，辦公室無人時及時關(guān)閉辦公電腦、空調(diào)及照明開關(guān)，減少辦公設(shè)備的待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗等綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能工作。

4.開展節(jié)能政策法規(guī)宣講。宣傳周期間，各公共機(jī)構(gòu)安排專門時間，學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進(jìn)綠色消費的指導(dǎo)意見》和新能源汽車推廣應(yīng)用等指導(dǎo)性文件，學(xué)習(xí)貫徹情況納入節(jié)能工作考核內(nèi)容。

5.宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。制作示范單位創(chuàng)建宣傳展板，大力宣傳節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建事例，推廣節(jié)約型機(jī)關(guān)、學(xué)校和醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗。

6. 開展節(jié)水型單位創(chuàng)建宣傳活動。積極推廣應(yīng)用先進(jìn)實用的節(jié)水新技術(shù)、新產(chǎn)品，加快淘汰不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水設(shè)備和器具，積極推進(jìn)直飲水和電開水器改造項目。

7.開展廢舊商品回收利用及垃圾分類宣傳活動。引導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)工作人員形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念，提高公共機(jī)構(gòu)工作人員的節(jié)能環(huán)保意識。

8.組織創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型醫(yī)院宣傳活動。教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)要積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型醫(yī)院宣傳活動，倡導(dǎo)廣大師生和醫(yī)務(wù)工作者積極參與節(jié)能節(jié)水實踐，努力建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型醫(yī)院。（責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局）

（四）節(jié)能進(jìn)校園活動

1.利用周一升旗時間，舉行節(jié)能宣傳儀式，向全體學(xué)生發(fā)出宣傳倡議，通報活動安排。依托學(xué)校LED屏幕節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標(biāo)語;通過校園廣播站節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。

2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。

3.開展綠色低碳體驗活動。6月13日舉行能源緊缺體驗和綠色低碳出行，停開學(xué)校4層以下辦公樓、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍電梯、停關(guān)辦公區(qū)空調(diào)等方式開展電力緊缺體驗，倡導(dǎo)步行、自行車或公共交通工具上下班。

4.學(xué)生會積極行動，開展校園節(jié)能活動周的各種宣傳活動，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、教室等地，張貼節(jié)約用紙、節(jié)約用電、節(jié)約用水、空調(diào)控制溫度26度以上等節(jié)能宣傳標(biāo)語，開展以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的主體實踐活動。（責(zé)任單位：市教育局、共青團(tuán)xx市委）

（五）節(jié)能進(jìn)企業(yè)活動

1.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型國有企業(yè)創(chuàng)建活動。動員國有企業(yè)深入開展節(jié)能和資源節(jié)約宣傳活動，加快實現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)清潔化、低碳化。加大國有企業(yè)節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度，提高節(jié)能減排低碳專業(yè)技能。淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝裝備，帶頭履行節(jié)能減排低碳的社會責(zé)任。（責(zé)任單位：市國資委）

2.在企業(yè)職工中開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計”活動，動員廣大職工積極參與節(jié)能減排，普及生態(tài)文明理念和知識，推動廣大職工在衣食住行游等方面崇尚簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式。普及應(yīng)對氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，提高職工應(yīng)對氣候變化和低碳意識。（責(zé)任單位：市總工會）

3.開展全市燃煤鍋爐淘汰督導(dǎo)工作。（責(zé)任單位：市科工信局、市質(zhì)監(jiān)局、市環(huán)保局）

（六）節(jié)能進(jìn)社區(qū)活動

1.組織宣傳居民階梯電價政策。利用社區(qū)宣傳欄或設(shè)立展板宣傳居民階梯電價、水價政策，推動居民合理用水用電、節(jié)約用水用電。

2.社區(qū)節(jié)能低碳宣傳。宣傳周期間，到社區(qū)派發(fā)節(jié)能宣傳手冊、傳單、宣傳品，現(xiàn)場咨詢家庭節(jié)能節(jié)電及低碳有關(guān)知識。（責(zé)任單位：文城鎮(zhèn)政府）

（七）節(jié)能進(jìn)農(nóng)村活動

1.發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)新技術(shù)推廣力度，積極運用農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用技術(shù)、農(nóng)村能源開發(fā)與利用技術(shù)、節(jié)約型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、畜禽無害化處理技術(shù)等；鼓勵高校、科研院所進(jìn)行農(nóng)業(yè)節(jié)能減排新技術(shù)研究與開發(fā)。

2.推行節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水生產(chǎn)方式。推廣測土配方施肥和節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)，實施保護(hù)性耕作，鼓勵農(nóng)民增施有機(jī)肥，科學(xué)施用化肥，提高肥料利用率。推廣科學(xué)合理使用新技術(shù)，推動高效、低毒、低殘留農(nóng)藥的研發(fā)。通過建立多元化、社會化病蟲害防治專業(yè)服務(wù)組織，實行統(tǒng)防統(tǒng)治，大力推廣物理防治、生物防治技術(shù)，提高綜合防治水平。大力發(fā)展水肥一體化技術(shù)，提高水肥利用率。

3.引導(dǎo)廢棄物資源化再利用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢棄物如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等蘊藏著能源資源，引導(dǎo)采用沼氣發(fā)酵技術(shù)處理后，能產(chǎn)生高品質(zhì)的清潔能源——沼氣，以及優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥——沼渣沼液。（責(zé)任單位：市農(nóng)業(yè)局）

（八）交通節(jié)能宣傳活動

1.充分發(fā)揮公交、港口等公共場所及車船的宣傳陣地作用，在出租車、公交車、客運站、碼頭LED 顯示（宣傳）屏及公共交通工具、客貨運站場張貼宣傳節(jié)能標(biāo)語標(biāo)識，通過多種形式宣傳交通運輸?shù)吞及l(fā)展理念，積極引導(dǎo)社會公眾綠色低碳出行。

2.各級交通運輸部門要大力宣傳綠色交通運輸體系建設(shè)成效，積極宣傳交通節(jié)能低碳技術(shù)、推動交通運輸行業(yè)新能源和清潔能源應(yīng)用，推廣交通運輸節(jié)能減排新技術(shù)新工藝應(yīng)用。（責(zé)任單位：市交通運輸局）

（九）建筑節(jié)能宣傳活動

1.廣泛宣傳裝配式建筑應(yīng)用知識,組織各建筑設(shè)計單位、圖審機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)《關(guān)于促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的指導(dǎo)意見》(瓊府辦〔2017〕8號)等。

2.組織綠色建筑（小區(qū)）知識宣傳。宣傳綠色建筑、綠色生態(tài)小區(qū)、太陽能建筑一體化等政策、知識，提高公眾對建筑節(jié)能和綠色建筑的認(rèn)識。組織開展綠色建筑政策標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)會，宣傳培訓(xùn)《關(guān)于加快推進(jìn)綠色建筑發(fā)展的意見》（瓊建科〔2017〕x號）、《xx省海綿型建筑與小區(qū)設(shè)計導(dǎo)則》等內(nèi)容。

3.組織學(xué)習(xí)《xx省太陽能熱水系統(tǒng)工程竣工驗收資料目錄（2017修訂版）》，提出太陽能熱水系統(tǒng)建筑應(yīng)用多元化方面引導(dǎo)政策，鼓勵發(fā)展太陽能光伏應(yīng)用。

4.利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳《xx省商品住宅全裝修管理辦法（試行）》。（責(zé)任單位：市住規(guī)建局）

（十）綠色商業(yè)宣傳活動

1.加大綠色商業(yè)宣傳力度。在流通行業(yè)、商場、超市等的基礎(chǔ)上，把宣傳范圍擴(kuò)至居民小區(qū)各社區(qū)，加大綠色商場創(chuàng)建工作宣傳力度，鼓勵流通企業(yè)按照《綠色商場》標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)綠色供應(yīng)鏈建設(shè)，采購綠色商品，開展節(jié)能產(chǎn)品促銷，在營業(yè)場所布置節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)識標(biāo)語，引導(dǎo)綠色消費行為。

2.增強(qiáng)綠色商業(yè)宣傳手段。鼓勵流通企業(yè)使用節(jié)能技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)備開展節(jié)能改造，組織節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品設(shè)備供應(yīng)商與流通企業(yè)對接，舉辦節(jié)能技術(shù)交流會、改造案例分享會等，促進(jìn)流通企業(yè)發(fā)現(xiàn)節(jié)能機(jī)會，挖掘節(jié)能潛力。舉辦社區(qū)綠色兌換活動，采取散發(fā)宣傳冊、圖版展示和技術(shù)人員現(xiàn)場專題講座等方式，增強(qiáng)社區(qū)居民對再生資源回收的認(rèn)識。（責(zé)任單位：市商務(wù)局）

（十一）低碳專題活動

1.低碳知識宣傳。以宣傳展板、節(jié)能低碳產(chǎn)品展示等方式，宣傳低碳知識及我市推進(jìn)低碳發(fā)展工作進(jìn)展情況。

2.組織宣傳節(jié)能減碳適用技術(shù)。開展科技示范宣傳，普及節(jié)能減碳實用技術(shù)，組織太陽能技術(shù)和產(chǎn)品體驗周活動，提高公眾節(jié)能減碳科技意識和能力。（責(zé)任單位：市發(fā)改委、市科工信局、市科協(xié)）

（十二）資源節(jié)約宣傳活動

1.宣傳散裝水泥政策法規(guī)?？偨Y(jié)近年來我市發(fā)展散裝水泥、預(yù)拌混凝土、預(yù)拌砂漿及建筑產(chǎn)業(yè)化成果，宣傳專項基金征收規(guī)定調(diào)整情況等。（責(zé)任單位：市住規(guī)建局、市商務(wù)局）

2.限塑及空調(diào)溫度控制專項檢查。采取現(xiàn)場抽查等形式，對大中型購物商場、超市塑料袋有償使用、超薄塑料袋使用及溫度控制情況進(jìn)行檢查、宣傳。（責(zé)任單位：市商務(wù)局、市科工信局、市發(fā)改委、市環(huán)保局、市質(zhì)監(jiān)局、市工商局、文城鎮(zhèn)政府）

3.“城市限粘 縣城禁實”專項檢查。采取資料核查、建筑現(xiàn)場抽查等形式，對“城市限粘 縣城禁實”的完成情況和完成進(jìn)度進(jìn)行專項檢查。（責(zé)任單位：市住規(guī)建局）

（十三）節(jié)能知識普及活動

1. 組織市重點用能單位能源管理員培訓(xùn)班，開展節(jié)能法規(guī)及節(jié)能業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，推介節(jié)能技術(shù)。（責(zé)任單位：市科工信局）

2.組織開展節(jié)能“四個一”實踐活動（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）。組織開展節(jié)能減排志愿者活動，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源節(jié)約意識，強(qiáng)化青少年節(jié)能減排實踐，從小培養(yǎng)節(jié)約意識。（責(zé)任單位：共青團(tuán)xx市委）

3.開展弘揚生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)理念宣傳教育。結(jié)合“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，組織開展“綠水青山就是金山銀山”等生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識教育，進(jìn)一步提高公眾生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境科學(xué)素養(yǎng)。（責(zé)任單位：市環(huán)保局）

四、組織機(jī)構(gòu)

2017年我市節(jié)能宣傳周及低碳日活動由市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組節(jié)能辦公室牽頭（辦公室設(shè)在市科工信局），市委宣傳部、市科工信局、市發(fā)改委、市旅文委、市教育局、市國土環(huán)資局、市環(huán)保局、市住規(guī)建局、市交通運輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務(wù)局、市國資委、市文體廣電出版體育局、市機(jī)關(guān)事務(wù)局、市總工會、團(tuán)市委、市科協(xié)、xx供電局、文城鎮(zhèn)政府等為主辦單位。xx廣播電視臺、《僑鄉(xiāng)xx》等新聞媒體和市政府網(wǎng)站負(fù)責(zé)宣傳工作。

五、有關(guān)要求