導(dǎo)語：如何才能寫好一篇國防教育的原則和方針，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2012年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創(chuàng)新發(fā)展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加扎實、更加富有成效。

2012年，街道將認真做好轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)國防教育工作，通過轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)向廣大居民群眾宣傳國防法律法規(guī)、中國周邊環(huán)境安全、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢、新時期軍事戰(zhàn)略方針的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容、世界軍事戰(zhàn)略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平臺，開展全民國防教育活動，激發(fā)廣大干部群眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè), 營造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務(wù)的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。

二、健全組織，完善機制

篇2

【關(guān)鍵詞】 企業(yè)文化 國防教育 重要作用

一、企業(yè)文化在企業(yè)國防教育動員中起積極作用

企業(yè)文化是以價值觀念為核心的思維、心理和行為方式，是企業(yè)三個文明建設(shè)的重要內(nèi)容，它不僅反映了企業(yè)的精神面貌。對于振奮斗志、提高生產(chǎn)力和員工素質(zhì)，具有導(dǎo)向、凝聚、協(xié)調(diào)、規(guī)范、鼓勵的功能，對發(fā)展企業(yè)、造福員工起著重要作用。企業(yè)文化建設(shè)包括企業(yè)在技術(shù)因素之外所獨有的價值體系、行為方式、文化積累、文化傳統(tǒng)，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)目標(biāo)、價值觀念、經(jīng)營理念、企業(yè)精神、行為規(guī)范等的具體體現(xiàn)，也是企業(yè)精神文明建設(shè)的有效途徑。企業(yè)國防教育工作是以企業(yè)內(nèi)部員工為對象，以培養(yǎng)愛國主義和國防意識為目的的一種教育，要求爭取廣大員工群眾對企業(yè)國防教育的認同參與。

企業(yè)文化可以在更大的領(lǐng)域為國防教育工作提供觀念、價值、精神表現(xiàn)等形式與載體，把黨的國防教育工作路線、方針、政策和國防職能、意識等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為企業(yè)的價值觀，發(fā)揮員工在生產(chǎn)經(jīng)營中的積極性；國防教育工作也可以借助企業(yè)文化儀式，不斷豐富內(nèi)容、深化工作效果。因此，企業(yè)文化與國防教育工作在調(diào)動員工積極性，增強企業(yè)凝聚力，保證企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展有著相輔相成、不可或缺的作用。

二、企業(yè)文化建設(shè)使國防教育工作的內(nèi)涵更深刻、外延更擴展

企業(yè)國防教育工作同企業(yè)文化相結(jié)合是新時期國防教育工作的一種有效形式。企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，包括競爭精神、創(chuàng)新精神、服務(wù)精神等，不僅豐富了國防教育工作的內(nèi)涵和外延，而且給國防教育工作增添了新的活力。同時，在培育企業(yè)群體意識、倡導(dǎo)企業(yè)道德、規(guī)范員工行為、開展文化儀式活動中，又為國防教育工作提供了廣泛的活動舞臺。它與企業(yè)國防教育工作相結(jié)合，將企業(yè)國防教育工作納入企業(yè)管理軌道，較好地解決了國防教育工作與經(jīng)濟工作的“兩層皮”問題。

企業(yè)文化還為國防教育工作的改革和創(chuàng)新提供了新天地，推動國防教育工作不斷向前發(fā)展。企業(yè)文化的內(nèi)涵大大豐富了企業(yè)思想政治工作的內(nèi)容，改變了在計劃經(jīng)濟體制下國防教育工作形成的舊觀念、舊模式、舊方法，與經(jīng)濟建設(shè)有機地融為一體，落到實處，成為提高生產(chǎn)力的動力源，使企業(yè)擁有巨大的凝聚力和感召力，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

三、企業(yè)文化與國防教育互相推動、共同發(fā)展

企業(yè)文化與企業(yè)國防教育雖是兩個獨立的概念，但在許多方面是相同、相通和相融的，兩者相互影響、相互滲透、相互促進、彼此互補，在共同發(fā)展中提高了企業(yè)競爭力。

1．對象相同。企業(yè)國防教育是對全體員工進行以愛國主義為核心的國防觀念、國防知識和國防技能的教育，重在解決人的思想認識、觀點、立場問題；企業(yè)文化從研究人的共同價值取向出發(fā)，注重?zé)òl(fā)人的精神，塑造人的靈魂，倡導(dǎo)群眾的優(yōu)良作風(fēng)和好的傳統(tǒng)，強調(diào)自我激勵。它們都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點，強調(diào)協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系，重視培養(yǎng)人的集體意識和提高人的思想道德素質(zhì)，最大限度地調(diào)動員工積極性和主動性。

2．方向一致。企業(yè)文化和國防教育工作都屬于意識形態(tài)范疇，都為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。國防教育能保證企業(yè)文化建設(shè)的正確方向，并提供思想動力；企業(yè)文化是以社會主義思想原則、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和集體主義價值觀為指導(dǎo)，在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成全體成員共同認可、遵守的價值觀念、傳統(tǒng)作風(fēng)和行為規(guī)范，體現(xiàn)了社會主義精神文明建設(shè)的要求，這與國防教育工作的政治方向是完全一致的。

3．目的相近。國防教育工作注重國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，是發(fā)展社會主義生產(chǎn)力的可靠保證；企業(yè)文化建設(shè)，就是強化軟管理，激發(fā)人的工作熱情，從而提高企業(yè)經(jīng)濟效益，它們的終極目的都是為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，發(fā)展企業(yè)生產(chǎn)力服務(wù)。

4．途徑相通。國防教育工作開展的豐富多彩的文體活動、軍事訓(xùn)練、樹立典型榜樣等活動形式對企業(yè)文化建設(shè)也適用，它們共同培育和諧進取精神，促進企業(yè)和諧發(fā)展。

篇3

21x年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)XX縣人武部的精心指導(dǎo)下，菜子鎮(zhèn)黨委堅持以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，始終立足國家安全利益的大局，切實重視和加強黨對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)了武裝工作與經(jīng)濟建設(shè)、精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)的有機結(jié)合，黨管武裝工作取得新的成效。主要抓了四個方面的工作：

一、抓理論武裝

始終把理論武裝作為提高黨管武裝工作的根本性舉措來抓，從干部教育、民兵教育、全民教育三個方面強化理論學(xué)習(xí)。

一是抓干部教育提能力。把黨的政策理論宣傳教育和形勢戰(zhàn)備教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，有力地加強了鎮(zhèn)村各級干部思想政治建設(shè)，提高了鎮(zhèn)黨委及班子成員抓武裝工作的能力。

二是抓民兵教育增動力。緊抓民兵預(yù)備役人員集訓(xùn)等活動的開展，認真落實民兵四課教育規(guī)定的內(nèi)容，對民兵預(yù)備役人員進行了黨的政策理論知識、形勢戰(zhàn)備、民兵職能性質(zhì)、掃黃打非、崇尚科學(xué)等內(nèi)容的思想政治教育，進一步提高了民兵思想政治素質(zhì)，激發(fā)了廣大民兵預(yù)備役人員愛軍習(xí)武和崗位奉獻的熱情。21x年，先后組織集中教育活動4場次，9%以上的民兵參加了學(xué)習(xí)，并書寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

三是抓全民教育把方向。采取點面結(jié)合、以點帶面的教育形式，緊緊抓住《國防教育法》宣傳日、八一建軍節(jié)、征兵等時機，結(jié)合農(nóng)村思想教育三到戶和五五普法、124法制宣傳日等活動的開展，依托鎮(zhèn)黨校、各學(xué)校和各支部三個教育平臺和現(xiàn)代遠程教育、黨員電化教育設(shè)施抓了黨員、在校學(xué)生和廣大群眾三個層面的國防教育，受教育面達到9%以上，有效增強了廣大群眾的國防觀念。

二、抓基礎(chǔ)保障

鎮(zhèn)黨委把強化各項制度的落實作為黨管武裝工作的長效機制來抓，認真執(zhí)行《黨委議軍制度》、《武裝委員會例會制度》等各項制度，為黨管武裝工作提供了制度保證。針對外出人員逐年增多的實際，制定完善了武裝部牽頭、派出所配合的役齡青年管理制度，及時調(diào)整民兵預(yù)備役組織結(jié)構(gòu)，加強了預(yù)備役人員管理。

按照 黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作要求，進一步靠實了鎮(zhèn)人武部部長工作責(zé)任，組織全鎮(zhèn)民兵進行集訓(xùn)，定期向黨委匯報并研究人武工作，加強了對民兵應(yīng)急分隊的管理教育，提高了民兵應(yīng)急分隊的服務(wù)意識、全局意識和應(yīng)急能力，樹立了民兵組織的良好形象。同時，鎮(zhèn)上把武裝經(jīng)費納入政府預(yù)算統(tǒng)一落實，特別是在征兵和民兵集訓(xùn)活動中，鎮(zhèn)上先后投入各項經(jīng)費1萬多元，保障了集訓(xùn)工作的正常開展。

三、抓政策兌現(xiàn)

堅持鞏固、發(fā)展、創(chuàng)新、提高的方針，認真落實擁軍優(yōu)屬政策，在全鎮(zhèn)深入開展了定點扶貧、定點幫扶、結(jié)對幫扶和一個民兵帶一家等形式的雙擁幫貧活動?？h人武部聯(lián)系幫扶二十鋪新農(nóng)村建設(shè)試點村以來，部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過多方協(xié)調(diào)和爭取，對二十鋪村李家山近1公里村莊巷道進行了硬化，投入資金15萬元。全面落實烈軍屬、復(fù)退軍人補助金，并對他們中的特困戶在生產(chǎn)、生活方面給予重點幫扶，解決了他們的實際困難。結(jié)合雙培雙帶工程的開展，組織民兵中致富能人與困難群眾結(jié)成幫扶對子38對，幫扶資金75元。

四、抓實踐鍛煉

按照管用結(jié)合的原則，堅持在管中用，在用中練，在實踐中錘煉隊伍，更好地發(fā)揮了民兵預(yù)備役人員在經(jīng)濟社會建設(shè)、精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會工作中的積極作用，推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展。

二是注重發(fā)揮民兵預(yù)備役人員在精神文明建設(shè)中的標(biāo)兵作用。采取一兵帶一戶、一連帶一村和武干包村幫扶困難群眾的辦法，在民兵預(yù)備役人員中大力開展了講文明、樹新風(fēng)道德實踐活動，教育引導(dǎo)民兵預(yù)備役人員帶頭反對迷信、移風(fēng)易俗，促進了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

篇4

“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”是我校長期堅持的基本方針；堅持德育為首，五育并舉，全面推進素質(zhì)教育的實施是我校德育工作的基本原則；堅持以《中國教育發(fā)展綱要》為依據(jù)，以《中學(xué)德育大綱》為準(zhǔn)繩，以愛國主義教育為主線，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，以文明、守紀(jì)為突破口，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的德育工作體系為目標(biāo)是我校德育工作的總體思路。我們的做法是：

一、實現(xiàn)：“三全管理”做到“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）、建立和完善了“三全管理”機制。

1、全員管理，即從校長到教職員工，每個人都是德育工作者，學(xué)校建全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了崗位德育工作制度，定期了開德育工作會義，研究德育工作，學(xué)校把教師對學(xué)生進行思想道德教育引入了教師量化考核之中，極大地調(diào)動全體教職員工的積極性，學(xué)校形成了全員育人的良好風(fēng)氣。

2、全面管理。即從德、智、體、美、勞等各方面加強對學(xué)生進行思想道德教育。課堂教學(xué)注挖掘教材中的德育因素，發(fā)揮其主渠道作用，各類活動以其特有的形式發(fā)揮著中間作用，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園育人環(huán)境建設(shè)不斷影響感染熏陶著學(xué)生，從面保證全面管理的實施。

3、全程管理。即從學(xué)生每天上學(xué)到放學(xué)，以至從學(xué)生入校到畢業(yè)三年都有明確具體的要求，學(xué)校制定了《十八中實施素質(zhì)教育德育工作全程活動總表》，把德育全年的工作和學(xué)生三年受教育的活動全都包括進去，便于了全程管理的具體實施?！叭芾怼睓C制的建立和完善，從根本上改變了德育工作春限于黨、政、工、團抓的現(xiàn)象，打破了德育工作受輕視的局面，為我校德育工作的縱深發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）、實行“三全管理”，促進“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。我們實行“三全管理”最突出的特點是促進了“四育人”的協(xié)調(diào)發(fā)展，即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人和協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教職員工端正了思想，克服以前那種只管教書，不管育人、只管工作，不管育人的局面。在環(huán)境育人方面，我校幾年來有了長足的發(fā)展，從校容、校貌，到教育人環(huán)境都發(fā)生著具大變化，基本做到了“學(xué)校無空地，處處都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校無小事，事事都育人”的良好局面。

二、構(gòu)建了“42241”德育管理工程。我校為加強德育工作力度，規(guī)范德育工作行為，根據(jù)中學(xué)德育工作特點結(jié)合實際制定了“42241”德育管理工程，具體內(nèi)容如下：

“4”即進行四方面的教育。

1、進行“五自”即“自尊、自愛、自立、自理、自強”和“六有”即“有競爭意識、有做人準(zhǔn)則、有學(xué)習(xí)習(xí)慣、有創(chuàng)新精神、有適應(yīng)能力、有管理能力”教育，以“做人”為切入點，突出怎樣做人，做什么人。

2、進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入開展行為規(guī)范示范班，示范生評比活動。

3、進行“五愛”教育，實現(xiàn)明理與導(dǎo)行的有機結(jié)合。

4、進行競爭意識的教育。

“2”是二個健全

1、健全德育工作隊伍。

2、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

“2”是二確定

1、確定年級學(xué)期教育活動重點。

2、確定教材中蘊含的德育因素。

“4”是每天進行四次檢查，在檢查中對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

“1”是每學(xué)期召開一次總結(jié)表彰會。

通過此工程的實施，有效地克服了德育工作的盲目性、隨意性、便德育工作高質(zhì)、高效有序地進行。

三、創(chuàng)建“無悔青春工程”，促進德育工作開展。

“無悔青春工程”是我校對學(xué)生進行思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重要舉措，其主題是“爭做無悔青春人，我們共同去奮斗?！本唧w內(nèi)容如下：

1、“講、守、爭”活動，即“講文明、守紀(jì)律、爭做合格中學(xué)生”活動。重點是通過此項活動來加強班級學(xué)生行為規(guī)范的管理。同時結(jié)合學(xué)生的綜合操評，把一學(xué)期一次的典型評定具體化、過程化，克服了學(xué)生綜合操行評定中的不足。

2、“聯(lián)、幫、帶”活動。即“聯(lián)系先進，幫助后進，帶動一片”活動。重點是通過手拉手，心聯(lián)心、一幫一，一助一，結(jié)對子等形式，幫助雙差生轉(zhuǎn)化，每學(xué)期召開表彰會，同三好學(xué)生一樣來表彰進步學(xué)生，每學(xué)期都有二十幾名進步突出的同學(xué)受到表揚。

3、“比、競、賽”活動，即“比學(xué)習(xí)、競學(xué)風(fēng)、賽品德”活動。重點是通過比一比、競一競、賽一賽來促進良好學(xué)風(fēng)的形成，我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，利用間操時間進行學(xué)法系列講座，制定十八中學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)，來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過舉辦學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

通過開展“無悔青春工程”，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，“勤奮進取、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)；“文明、守紀(jì)、尊師、教學(xué)”的班風(fēng)；“嚴(yán)謹務(wù)實、循規(guī)善誘”的教風(fēng)；“勤奮刻苦、從嚴(yán)求的學(xué)風(fēng)；“嚴(yán)格、獨立、沉著、守時”的考風(fēng)

太原二外德育工作實施方案已經(jīng)形成。

四、德育工作教育活動系列化、序列化、科學(xué)化體系的建立。

（一）、德育工作教育活動系列化。

為了更好地貫徹《愛國主義教育實施綱要》確保德育教育活動、內(nèi)容的連續(xù)性，整體性。

篇5

客坊鄉(xiāng)地處建寧縣西南部，距縣城52公里，為閩贛兩省三縣六鄉(xiāng)結(jié)合部，是革命老區(qū)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄8個行政村，116個村民小組，2822戶（農(nóng)業(yè)戶2762戶），總?cè)丝?2592人，全鄉(xiāng)總面積110.6平方公里（折合16.6萬畝），其中耕地面積18327畝（水田17331畝，旱地996畝），山地面積13.4萬畝。20__年，全鄉(xiāng)共完成工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7195萬元（其中工業(yè)總產(chǎn)值3766萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3429萬元）；完成鄉(xiāng)財政收入102.9萬元，農(nóng)民人均純收入2871元。

全鄉(xiāng)有民兵1748人，普通民兵1682人，基干民兵66人；退伍軍人68人，地專人員15人，基干民兵中黨員14人，團員50人，退伍軍人46人，經(jīng)訓(xùn)人員20人，地方專業(yè)對口人員10人；從全鄉(xiāng)基干民兵編步兵二個排，森林防火分隊一個班；基干民兵排以上干部2人、退伍軍人。民兵營長8人，其中退伍軍人3人，3個支委，3個村委，2個副主任。

二、上半年民兵組織建設(shè)情況

民兵組織建設(shè)是民兵預(yù)備役全面建設(shè)的基礎(chǔ)。今年我鄉(xiāng)民兵組織建設(shè)工作主要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以對臺作戰(zhàn)兵員動員為牽引，合理調(diào)整，優(yōu)化民兵組織結(jié)構(gòu)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位。鄉(xiāng)黨委、政府把今年的民兵組織建設(shè)工作作為一項重要任務(wù)來抓，擺上議事日程?？h整組會議結(jié)束后，我鄉(xiāng)立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，傳達了縣整組工作會議精神，并部署了整組任務(wù)，要求大家把整組工作作為一項政治任務(wù)來完成。同時，成立了整組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記鄒長福任組長，親自協(xié)調(diào)各方力量，全力以赴抓整組工作，做到早安排、早部署。3月11日，我鄉(xiāng)召開各村書記、民兵營長會議，傳達縣整組會議精神，并下發(fā)了整組通知和普通民花名冊等相關(guān)表格，要求各村要全面摸清所在村民兵的數(shù)量、質(zhì)量及分布情況。

（2）廣泛宣傳發(fā)動營造民兵組織建設(shè)的良好氛圍。為牢固樹立“后備必用、首批動用、全程使用、用則必勝”的思想，增強全鄉(xiāng)公民的國防意識。我鄉(xiāng)以整組工作作為契機，一是通過張貼標(biāo)語、制作墻報等形式打造輿論聲勢，使國防教育家喻戶曉，深入人心。二是利用客坊和中畬兩地墟日，借用廣播的宣傳設(shè)備，向群眾宣傳《民兵工作條例》、《國防法》等有關(guān)法規(guī)。充分利用視、聽兩種宣傳方式，增強群眾對國防工作重要性的認識，營造整組工作的良好氛圍。

（3）嚴(yán)格政審，嚴(yán)把新兵質(zhì)量關(guān)。新兵的質(zhì)量問題是整組工作的核心問題。因此，在整組過程中，對每個新兵都嚴(yán)格按照民兵入伍的政治條件，進行嚴(yán)格政審，對政審不合格的人員拒于民兵組織的大門之外，確保民兵組織的純潔性和可靠性。

（4）科學(xué)編組，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。科學(xué)編組是提高戰(zhàn)時動員和遂行任務(wù)的能力，是增強民兵組織的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急保障能力的關(guān)鍵。因此，我鄉(xiāng)在民兵編組過程中，嚴(yán)格按照“三便于”、“兩適應(yīng)”的原則進行，全面做到“四優(yōu)先、三不編”。

（5）認真做好“四結(jié)合”工作。一是結(jié)合召開建連大會，做好民兵政治教育工作，使民兵組織能更好的適應(yīng)“戰(zhàn)場”和“市場”的要求。以召開建連大會為依托，全面宣傳國家的政策、方針，進行國防教育，增強民兵的政治責(zé)任感和歷史使命感，全鄉(xiāng)共召開建連大會8場；二是做好民兵“參建”工作。廣泛宣傳發(fā)動民兵、預(yù)備役人員參加“三個文明”建設(shè)，積極開展民兵“八個一百”活動，充分調(diào)動民兵爭當(dāng)“四個”標(biāo)兵的積極性，激勵民兵、預(yù)備役人員為當(dāng)?shù)馗母铮l(fā)展和穩(wěn)定做貢獻；三是結(jié)合整組，做好預(yù)備役人員統(tǒng)計核對工作。認真摸清預(yù)備役人員的數(shù)、質(zhì)量和分布情況，為戰(zhàn)時快速動員打好基礎(chǔ)。全鄉(xiāng)共有服預(yù)備役人員83人，其中退伍軍人68人，地方與軍隊專業(yè)對口人員15人。四是做好參訓(xùn)對象初選工作。為適應(yīng)未來高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，只有挑選文化水平高、綜合素質(zhì)強、思想過硬的同志加入民兵組織，為“打的贏”、“不變質(zhì)”提供保證。因此，我鄉(xiāng)在對參訓(xùn)人員初選過程中，對每一個參訓(xùn)對象都進行了嚴(yán)格的政治審查，對初選合格者加強跟蹤考察，及時了解掌握其思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，為民兵軍事訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

三、下半年工作重點

下半年，我鄉(xiāng)將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，落實本年度基干民兵軍事訓(xùn)練任務(wù)，狠抓訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高軍事素質(zhì)；抓好兵役登記工作，為征兵工作做好詳盡的調(diào)查，選取最優(yōu)秀的合格青年，為部隊輸送最需要的新鮮血液。 文秘站版權(quán)所有

抓好本年度的基干民兵應(yīng)急分隊的訓(xùn)練

今年新編組過的基干民兵應(yīng)急分隊，其特點是：結(jié)構(gòu)年青，任務(wù)明確。面對這樣的一支新型的年青隊伍，必須在訓(xùn)練的方式、方法上下功夫，努力的把他們的訓(xùn)練成績搞上去，提高分隊的應(yīng)急作戰(zhàn)能力。使他們真正能夠應(yīng)付各種突發(fā)事件，成為我鄉(xiāng)預(yù)備役兵員中的中堅力量。

抓好本年度的兵役登記工作、完成年度征兵任務(wù)

針對當(dāng)前兵役登記工作要求，認真、仔細地做好我鄉(xiāng)的兵役登記工作，不漏掉一個人，做到登記規(guī)范、統(tǒng)計準(zhǔn)確，資料齊全。為征兵工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實

今年，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全保衛(wèi)工作，認真吸取去年發(fā)生兩起投毒案件的教訓(xùn)，在學(xué)院經(jīng)費較緊張的情況下，下決心投入60多萬元安裝了能覆蓋全校80%的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，對全校的重點要害部位進行全天候24小時監(jiān)控錄像，投入20多萬元的二期工程正在進入施工階段。為了完善各棟大樓的防盜報警設(shè)施，今年又投入1萬多元在各棟教學(xué)大樓的值班室安裝了防盜報警總臺，實行了專門布控。分管保衛(wèi)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，每個星期都過問學(xué)院的安全保衛(wèi)工作，聽取保衛(wèi)處的工作匯報，并經(jīng)常深入第一線，提出建議和要求。保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)堅持每星期組織黨員、干部參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論、總結(jié)和布置安全保衛(wèi)工作，對學(xué)院安全保衛(wèi)工作的薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整了力量，加強了防范。有效地預(yù)防了犯罪，確保了學(xué)院治安的穩(wěn)定和消防安全，如期解除了區(qū)綜合治委去年對我院的黃牌警告。

二、校園整治，確保到位

一年來，為了確保校園治安穩(wěn)定，使各項工作走上規(guī)范化管理軌道，加強了校園及其周邊的治安整治力度。

(一)加強校園內(nèi)部治安管理工作

1.狠抓內(nèi)部治安管理

鑒于目前較嚴(yán)峻的社會治安形勢，校園內(nèi)師生員工的的單車、摩托車失盜案時有發(fā)生的現(xiàn)象，保衛(wèi)處積極研究對策，狠抓突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法的落實，強化應(yīng)急小分隊的職責(zé)，提高快速反應(yīng)能力，保證一旦有事能得到及時處置，加強對校園的值班、巡邏，保衛(wèi)處干部分片、分區(qū)管理責(zé)任制，值班干部進行全天24小時帶班查崗、查哨，督促檢查校衛(wèi)隊員執(zhí)勤情況。挑選精干的校衛(wèi)隊員對學(xué)院重點要害部位和教職工宿舍區(qū)等較常失盜車輛的地方進行晝夜伏擊。對進入校園的可疑人員，進行跟蹤查問，對運出校園的學(xué)院物資，進行清查、登記，同時，加強對各棟教學(xué)大樓的管理，對進入教學(xué)大樓的外來人員，進行登記，并堅持每晚對每棟教學(xué)大樓的清查工作，注意檢查各個教室和辦公室門窗的關(guān)鎖情況，確保教學(xué)大樓的安全。保衛(wèi)處全年共抓獲小偷15人，查獲盜竊自行車團伙、詐騙團伙各2個，追回贓款10000多元，贓物手機2部、被盜自行車20輛，教育違紀(jì)人員一批。

2、加強校園的交通管理，確保校園的交通安全

①治理外來車輛。校園是載客車輛經(jīng)常光顧的地方，特別是西校門未建好前，出租的士經(jīng)常進入校園亂沖亂撞，加上逃避收費的車輛繞道經(jīng)過校園，嚴(yán)重影響校園的教學(xué)秩序和師生的生命安全，交通事故時有發(fā)生。為了改變這種狀況，在東門、西門、南區(qū)校門、中區(qū)校門設(shè)卡攔截進入校園的外來車輛，重點攔截進入校園的出租的士及二輪、三輪載客摩托車。在非典防治期間，保衛(wèi)處堅決執(zhí)行學(xué)院決定，對車輛人員進行嚴(yán)格管理，對來校辦事的車輛實行換證通行，本校教職工車輛發(fā)證通行，外來返校人員車輛直接送至隔離觀察區(qū)觀察。其它車輛禁止進入校園。同時在交通事故易發(fā)地段的校道上重新增設(shè)了5條緩沖帶，在校道上比較危險和拐彎的地方設(shè)置交通標(biāo)志牌，大大減少了校園交通事故的發(fā)生。

②清理校園亂停亂放車輛。為了解決校園內(nèi)車輛亂停亂放，特別是在校道上亂停亂放車輛，嚴(yán)重堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象，保衛(wèi)處集中整治了南區(qū)的交通秩序，嚴(yán)禁在校道上亂停放車輛，規(guī)范了車輛的停放，撤消了南區(qū)校道上的廣告牌，校園面貌為之一新。今年據(jù)不完全統(tǒng)計，共派出警力近300多人次，在中、南、東、北校門加強對外來車輛和亂停亂放車輛的整治和管理，特別是載客機動車輛和的士的管理。糾正和處理各種違規(guī)車輛近2000輛次，教育亂停亂放車輛的人員一批，確保了良好的校園交通秩序。

3、加強對外來人員的管理，確保校園的治安秩序良好

今年學(xué)院基建項目多，建筑工地民工多及進入校園務(wù)工的外來人員多而混雜，造成租住混雜，給學(xué)院的安全保衛(wèi)工作帶來了一定的管理難度。今年保衛(wèi)處加強了對外來人員的管理力度，對全院的建筑工地民工、后勤集團的臨時工和教職工聘請的保姆及租住教職工住房的外來人員，進行一次全面的摸底、清查，登記造冊，統(tǒng)一辦證掛牌上崗，嚴(yán)格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。

4、加強安全文明小區(qū)的管理，積極創(chuàng)建安全文明校園活動，減少失盜案件的發(fā)生鑒于今年初亮湖樓等小區(qū)單車、摩托車被盜現(xiàn)象時有發(fā)生的問題，保衛(wèi)處加強了對安全文明小區(qū)的管理，在原來9人的基礎(chǔ)上，在小區(qū)內(nèi)增設(shè)看護人員2人，實行全天24小時三班倒，實行來人來訪登記，車輛出入換證通行制度。同時清理小區(qū)內(nèi)租住教職工住房的外來人員，通過采取各種措施、辦法，確保了良好的小區(qū)內(nèi)治安秩序，大大減少了車輛失盜案件的發(fā)生。

5、加強對全院消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施

認真貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群?;的方針，建立健全了各項消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時調(diào)整補充學(xué)院綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各單位的治安、防火責(zé)任人，堅持誰主管，誰負責(zé)的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。經(jīng)常對全校消防狀況進行調(diào)查摸底，特別是對學(xué)院的學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、資料室、倉庫等重點要害部位進行安全消防大檢查。特別是對化學(xué)、易燃、易爆物品進行檢查，設(shè)立專門倉庫，專人負責(zé)，分人雙鎖保管制。今年11月3日，分管院領(lǐng)導(dǎo)親自組織由保衛(wèi)處、后勤管理處、后勤集團及各系防火責(zé)任人組成的安全防火檢查小組對教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、教職工住宅區(qū)、校園各施工工地等進行一次消防安全大檢查，對存在的消防安全隱患及不安全因素逐一登記造冊，發(fā)出了《限期整改通知書》，限期整改，對損壞的消防器材，進行維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)院消防工作不出問題。積極開展11.9消防安全的系列活動，在2011年11月7日參加梅州市公安消防局舉辦的梅州城區(qū)第十一屆消防運動會上，保衛(wèi)處代表學(xué)院選派的5名義務(wù)消防員參加比賽，通過激烈的角逐，在130多個代表隊中脫穎而出，取得了麻袋滅火第一名，單盤水帶連接室內(nèi)消防栓第一名，干粉滅火器滅火第二名，兩盤水帶連接第三名，集體項目第四名的優(yōu)異成績，為學(xué)院爭得了榮譽，得到了梅州市公安局、消防局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。學(xué)院的消防基礎(chǔ)設(shè)施工作受到上級消防部門充分肯定。全年無發(fā)生火災(zāi)事故。

6.加快硬件建設(shè)，實施科技創(chuàng)安

學(xué)院對保衛(wèi)部門的硬件建設(shè)一貫重視，確保了通信暢通、交通便利，各種報警器設(shè)施配套。但隨著形勢的發(fā)展，犯罪分子的高科技作案，給學(xué)院的治安工作帶來了嚴(yán)峻的考驗，由于周邊環(huán)境復(fù)雜，道路四通八達，沒有完整的圍墻，單靠人防、物防已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)院安全保衛(wèi)的需要，學(xué)院在資金緊張的情況下，投入60多萬元安裝了一套較為先進的彩色閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，共有近26只攝像槍，對學(xué)校重點要害部位，如水池、飯?zhí)?，各棟教學(xué)大樓、實驗室、圖書館、各校門出入口等實行24小時監(jiān)控，第二期工程投入20多萬正進入施工階段。充分發(fā)揮了電子警察的作用，抓獲來校偷摩托車、自行車、書包等違法分子15名。6月29日，一名江西籍男青年假裝成學(xué)生來校盜竊摩托車作案時，被校衛(wèi)隊員當(dāng)場抓獲，此事己在中央電視臺、省、市電視臺新聞中播出，震懾了犯罪分子，保護了師生員工的人身財產(chǎn)安全。

(二)加強校園及其周邊的治安綜合治理

今年，加強了校園及其周邊的綜合治理，集中整治了校內(nèi)多處比較雜亂的地段，出動警力300多人次，整頓交通、清除無證擺賣，特別是學(xué)院東區(qū)，老百姓利用學(xué)院的地方亂搭亂建，擺賣現(xiàn)象突出，保衛(wèi)處配合公安部門對校園周邊的網(wǎng)吧、酒吧、桌球室等娛樂場所進行清理、整頓。學(xué)院保衛(wèi)處一次又一次采取行動，凈化了校園周邊治安環(huán)境，保證了安靜的校園環(huán)境。

三、做好辦公室的各項工作

本年度，辦公室在新生軍訓(xùn)、國防教育及八·一座談會、執(zhí)行學(xué)院押鈔任務(wù)等方面做了大量工作，完成了對文件、資料及報紙的收發(fā)、整理和歸檔工作，以及臨時工工資的發(fā)放工作，重新修訂、打印保衛(wèi)處及各科室職責(zé)和制度并掛墻，更新了保衛(wèi)處、武裝部網(wǎng)頁，編寫?;情況反映10期，打印起草文件、資料一批，完成了在冊的年度人口統(tǒng)計工作。全年，配合學(xué)院財務(wù)人員執(zhí)行押鈔任務(wù)200多人次，未出現(xiàn)任何差錯。較好地完成了各項工作任務(wù)。

四、廣泛開展安全防范教育和宣傳活動

一年來，保衛(wèi)處十分注重師生員工安全防范的宣傳教育活動，配合學(xué)院開展11·9;消防安全活動日的系列活動。利用電視、錄像、專題講座等形式，對學(xué)生進行法制、國家安全、國防教育、消防安全宣傳教育活動。保衛(wèi)處還堅持每月出一期《情況反映》，反映本院的治安動態(tài)、好人好事以及有關(guān)建議、要求，對師生員工宣傳治安、消防安全知識，促使各系、各部門能及時做好安全防范工作，亡羊補牢，及時整改。同時為各部門全年訂購了《國家安全》、《隱蔽戰(zhàn)線》、《法制》、《南粵110》和《長安》等刊物，有效地提高全員的法律意識和安全防范意識，增強了法紀(jì)觀念。今年來，ι忻揮諧魷治シǚ缸鏘窒蟆?br>

五、抓好新生軍訓(xùn)工作，成效顯著

為了確保今年新生軍訓(xùn)的順利完成，根據(jù)今年新生軍訓(xùn)兩多、一緊的特點，即本科生參加瞄準(zhǔn)、射擊人數(shù)多、訓(xùn)練科目多、訓(xùn)練時間緊的特點，及早與梅州市武警支隊教導(dǎo)隊和梅江區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，制定計劃，周密安排，在各系、室，各部門和承訓(xùn)部隊的大力支持和配合下，對本、專科新生3170人進行了為期十五天軍事訓(xùn)練和國防教育，收到了良好的效果。

六、服務(wù)師生，多做好人好事

一年來，本著為廣大師生服務(wù)的原則，文明執(zhí)勤，熱情為廣大師生服務(wù)，常年義務(wù)擔(dān)任夜間護送急病的學(xué)生去醫(yī)院達200多人次為師生員工排憂解難，受到師生們的好評。據(jù)不完全統(tǒng)計，在今年兩次學(xué)生食堂中毒事件中參與搶救學(xué)生，出動警力200多人次，出動各種車輛近100輛次。正如同學(xué)們常說，保衛(wèi)處值班電話(2186845)是校園110，只要拔打此電話，就能有求必應(yīng)。

篇7

為督促、指導(dǎo)全縣中小學(xué)認真貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)和方針政策，不斷深化教育改革，規(guī)范教育教學(xué)管理和辦學(xué)行為，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《江西省中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案（試行）》和《宜春市中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估工作計劃》，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)國家教育法律、法規(guī)和方針政策，建立和完善以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)的中小學(xué)校督導(dǎo)評估機制，指導(dǎo)中小學(xué)校依法治教，全面貫徹教育方針和政策，規(guī)范辦學(xué)行為，激勵學(xué)校加快建設(shè)步伐，比進步、上檔次、求發(fā)展、創(chuàng)先進，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、主要依據(jù)

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育督導(dǎo)工作的意見》（國教督〔2001〕5號）、《江西省人民政府貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定的實施意見》（贛府發(fā)〔2002〕8號）、《關(guān)于印發(fā)<江西省中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案(試行)>的通知》（贛教督字〔2008〕8號）和《宜春市中小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案》（宜市教督字〔2008〕3號）。

三、基本原則

1、方向性原則。指導(dǎo)思想、指標(biāo)設(shè)定、結(jié)果處理等適應(yīng)推進素質(zhì)教育的根本要求，引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹教育法律法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2、民主性原則。重視學(xué)生、教師和學(xué)校在評價過程中的主體作用，使評價成為教育督導(dǎo)機構(gòu)、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長共同參與的過程。

3、實效性原則。注重學(xué)校發(fā)展和變化過程，以評促建，以評促改，建立自我發(fā)展、自我完善的長效機制，激發(fā)內(nèi)部活力，改進工作，促進發(fā)展。

4、全面性原則。堅持面向全縣中小學(xué)（包括村完?。龠M全縣中小學(xué)教育的均衡發(fā)展。

5、動態(tài)性原則。根據(jù)《江西省中小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》（1000分制），在自評的基礎(chǔ)上，通過組織專門評估總分獲得800—850分及以上的學(xué)校評為“縣級示范學(xué)校”、851—900分的學(xué)校推薦參評“市級示范學(xué)校”、901分以上的學(xué)校推薦參評“省級示范學(xué)?！?。省、市、縣對取得以上稱號的學(xué)校實行動態(tài)管理，定期復(fù)查，不搞“終身制”。

四、評估對象

全縣初中、中心小學(xué)、村完小、靖安中學(xué)、靖安職業(yè)中學(xué)。

五、評估實施

1、中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估的基本程序由學(xué)校自評自建、學(xué)校申請評估認定、教育督導(dǎo)部門評估核定、公布評估結(jié)果等環(huán)節(jié)組成。

A、學(xué)校自評（4月1日—8月31日）

⑴、學(xué)校成立校長為組長、有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師代表參加的評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評自建工作目標(biāo)和實施方案。

⑵、按照評估標(biāo)準(zhǔn)和細則要求落實各項指標(biāo)的達標(biāo)建設(shè)和資料建設(shè)（各種資料和表冊應(yīng)分類歸檔，清晰準(zhǔn)確）。

⑶、學(xué)校自評自建工作計劃應(yīng)廣泛征詢教職工意見并在校務(wù)公開欄公示。

⑷、學(xué)校自評應(yīng)組織教職工全員參與，并有學(xué)生代表、家長代表、校外教育機構(gòu)、共建單位的代表參加，自評報告、整改存在問題（包括素質(zhì)教育特色、辦學(xué)成果、存在問題、整改措施與效果等）應(yīng)獲得教代會審議通過。

⑸、自評要求：①充分認識自評工作的重要性。各中小學(xué)校要準(zhǔn)確把握、深刻理解實施素質(zhì)教育的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，樹立以人為本的科學(xué)育人觀，堅決摒棄片面追求升學(xué)率的錯誤做法。②要結(jié)合全省教育創(chuàng)新年活動，積極開展對中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估，將督導(dǎo)評估與分析總結(jié)相結(jié)合，使評估過程成為實踐、研究與經(jīng)驗積累和總結(jié)的過程，確保中小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作取得實效。③建立健全規(guī)范的自評制度。要把自評工作與教師年度考核,評優(yōu)評先等掛鉤。

B、學(xué)校申請評估認定（9月1日—9月30日）

⑴、當(dāng)年的評估對象向縣政府教育督導(dǎo)室提出申請報告。

⑵、申報學(xué)校交自評報告和自評表。

⑶、申報學(xué)校交推進素質(zhì)教育、課程改革的典型經(jīng)驗材料。

C、督導(dǎo)評估認定（10月1日-12月31日）

每年縣教育督導(dǎo)部門組織督導(dǎo)評估組按《江西省中小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》對學(xué)校自評結(jié)果進行評估認定，確定為示范學(xué)校、合格學(xué)校、不合格學(xué)校三個層次。評估得分在800-850分及以上的學(xué)校，評為“縣級示范學(xué)?！?，評估得分在851-900分的學(xué)校，推薦申報“市級示范學(xué)校”，評估得分在901分以上的學(xué)校，推薦申報“省級示范學(xué)?！?。

D、跟蹤督查

已獲得示范學(xué)校稱號的學(xué)校，由確認機關(guān)組織跟蹤督查，縣級示范學(xué)校每年接受跟蹤督查一次。跟蹤督查結(jié)束，應(yīng)形成書面報告，由同級教育行政部門重新公布名單，并提出整改意見，同時報送上級教育督導(dǎo)室備案。對學(xué)校辦學(xué)問題較多的，予以警示，限期一年內(nèi)整改到位，屆時重新核查確認，限期內(nèi)整改無法到位的，取消其示范稱號。

2、考評項目的時間跨度為一年，即：年初至年末。實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估采取平時督查與年終集中考評相結(jié)合，完成各股、室、站的工作任務(wù)情況與考評人員現(xiàn)場考評相結(jié)合的辦法。平時督查包括開學(xué)工作督查、專項工作督查占總分的10%，完成各股、室、站工作任務(wù)包括典型事跡或工作經(jīng)驗的推廣與通報情況等占總分的5%。

3、考慮到目前各中小學(xué)校辦學(xué)條件和水平的差異，為充分調(diào)動各中小學(xué)校實施素質(zhì)教育的積極性，將全縣學(xué)校分為三類：

一類學(xué)校（8所）：靖安中學(xué)、靖安職中、靖安三中、雙溪中學(xué)、靖安縣小、雙溪中小、仁首初中、仁首中小。

二類學(xué)校（19所）：雙溪河北完小、香田中小、香田金誠希望小學(xué)、香田華夏希望小學(xué)、仁首石上完小、寶峰初中、寶峰中小、寶峰超飛捷希望小學(xué)、水口中小、高湖學(xué)校、高湖完小、b都學(xué)校、羅灣初中、羅灣中小、羅灣中石化希望小學(xué)、中源初中、中源中小、三爪侖中小、雷公尖中小。

三類學(xué)校（21所）：香田鄉(xiāng)其它4所村完小、仁首鎮(zhèn)其它7所村完小、寶峰周郎完小、水口桃源完小、來堡完小、高湖其它2所村完小、羅灣其它2所村完小、中源鄉(xiāng)3所村完小。

一類學(xué)校評估得分為最后得分，二類和三類學(xué)校評估得分分別乘以1.05、1.1為最后得分。

4、為進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實解決好學(xué)校存在的問題，突出以下評估重點：

⑴、督促學(xué)校開齊開足非考試類課程；

⑵、督促學(xué)校認真實施義務(wù)教育階段21個學(xué)科教學(xué)指南和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

⑶、督促學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“體育、藝術(shù)2+1項目”，強化健康、藝術(shù)、國防教育；

⑷、督促學(xué)校廣泛開展與學(xué)科課程教育相銜接的社會綜合實踐活動；

⑸、督促學(xué)校落實義務(wù)教育就近免試入學(xué)制度，制止義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦或變相舉辦重點校、重點班和違規(guī)補課的行為；

⑹、督促學(xué)校積極組織和參加全面推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展的各項活動。

六、督導(dǎo)評估安排

從2009年開始至2011年，用三年時間對全縣所有評估對象全面完成首輪縣級督導(dǎo)評估。各校督導(dǎo)評估具體時間安排如下：

2009年：靖安縣小、仁首初中、寶峰鎮(zhèn)中小、香田鄉(xiāng)金誠希望小學(xué)；

2010年：靖安三中、雙溪中學(xué)、雙溪中小、仁首中小和二類學(xué)校；

2011年：靖安中學(xué)、靖安職中和三類學(xué)校。

七、結(jié)果運用

篇8

一、構(gòu)建符合新教育理念的德育工作目標(biāo)，提高德育工作的針對性

當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈。如何適應(yīng)這種競爭，是學(xué)校教育目前要認真考慮的首要問題。要想解決好這個問題，就必須在建立符合新教育理念課程改革目標(biāo)體系的同時，緊密結(jié)合學(xué)校實際，按照時代要求，分層構(gòu)建起符合新教育理念的德育工作目標(biāo)體系。具體來講，可將下列“七個學(xué)會”作為學(xué)校德育工作的目標(biāo)：

(1)學(xué)會做人。教育學(xué)生國愛民、遵章守紀(jì)、嚴(yán)于律己、關(guān)心他人、艱苦奮斗、勇于進取的人。

(2)學(xué)會求知。教育學(xué)生做胸懷目標(biāo)、博學(xué)多思、珍惜時光、善學(xué)樂學(xué)、學(xué)有特長的人。

(3)學(xué)會健體。教育學(xué)生做體魄健康、競技突出、具有堅定信念、良好心理素質(zhì)和毅力、不怕困難的人。

(4)學(xué)會審美。教育學(xué)生做熱愛生活、以情感人、樂觀向上，具有高尚情趣和創(chuàng)美能力的人。

(5)學(xué)會勞動。教育學(xué)生做掌握本領(lǐng)、大膽實踐、講求效率、勇于競爭、勤奮樸實、無私奉獻的人。

(6)學(xué)會創(chuàng)造。教育學(xué)生做面向時代、敢于超前、善于開拓、勇于創(chuàng)新、勤于實踐、開創(chuàng)未來、追求真理的人。

(7)學(xué)會生存。教育學(xué)生做富有毅力、自強自立、自警自省、儉以養(yǎng)德、學(xué)會自立、學(xué)會發(fā)展的人。

二、加強符合新教育理念的德育工作者隊伍建設(shè)，夯實德育工作的基礎(chǔ)

加強符合新教育理念的德育隊伍建設(shè)，是提高德育隊伍素質(zhì)、落實德育工作任務(wù)、實現(xiàn)德育工作目標(biāo)的保證。

加強德育隊伍建設(shè)，達到全面育人的目的，學(xué)校要做到：一是必須加強以學(xué)校教育為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，成立校長領(lǐng)導(dǎo)下的由政教主任、團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員、政治課或思想品德課教師、教研組長、班主任代表、學(xué)生會主席、家長委員會代表和社區(qū)委員會代表等組成的校級教育指揮組織機構(gòu)，確定學(xué)校的德育目標(biāo)，制定全校的德育計劃，負責(zé)學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)工作，對學(xué)校德育進行決策。成立由政教處負責(zé)，黨、政、工、團、隊等密切配合的學(xué)校中層德育執(zhí)行組織機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校德育計劃的執(zhí)行與監(jiān)督、日常德育事務(wù)的處理以及正常德育工作的調(diào)度和管理工作。成立由年級組長和班主任、任課教師組成的基層德育操作組織機構(gòu)，執(zhí)行學(xué)校的德育意圖和要求，具體負責(zé)學(xué)校德育計劃。在此基礎(chǔ)上依據(jù)新的教育理念和教育要求修訂完善新的德育管理及其工作制度，保證德育工作沿著正確、健康的方向發(fā)展。二是必須加強以學(xué)生為中心的自我教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生會、少先隊、團委、班干部等方面的主觀能動作用，尊重學(xué)生在德育管理中的主體地位，放手讓學(xué)生進行自我教育，自我管理，自我評價。三是必須加強由社區(qū)延伸的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會的作用，溝通學(xué)校與社會各方面的聯(lián)系，發(fā)動和協(xié)調(diào)社會各界關(guān)心和支持學(xué)校教育，改善德育條件，優(yōu)化德育環(huán)境，排除社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的干擾，促進學(xué)生政治思想品德的良性發(fā)展。四是必須加強以家庭教育為補充的家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮家長的作用，密切學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，爭取家長的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

三、調(diào)整和充實符合新教育理念的德育內(nèi)容，豐富德育工作的內(nèi)涵

面對新形勢下的新情況，我們必須要調(diào)整和充實德育內(nèi)容。具體來講，就是要在新教育理念的指導(dǎo)下，在繼續(xù)加強愛國主義教育、社會主義教育、中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育、社會主義民主法制教育、國防教育和國家安全教育、民族團結(jié)教育的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生的創(chuàng)新教育、實踐教育、人文素質(zhì)教育、環(huán)境意識教育和心理健康教育。

(1)突出創(chuàng)新教育。要運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化組合教育資源，把人才學(xué)、教育學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、心理學(xué)有關(guān)學(xué)科的理論有機地結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)和課外活動的途徑，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新志向，發(fā)展創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

(2)加強實踐教育。依照德育目標(biāo)有組織有計劃地引導(dǎo)學(xué)生走出校門深入社會，通過參加生產(chǎn)勞動、公益勞動、家務(wù)勞動、軍訓(xùn)活動，通過參觀訪問、游覽、社會調(diào)查等活動，讓學(xué)生在與工人、農(nóng)民、知識分子、商人、企業(yè)家等社會成員的廣泛接觸中，了解國情，認識社會，使他們親身體驗，獨立自主地學(xué)習(xí)探索，從而提高思想覺悟，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉意志品質(zhì)，樹立崇高的社會責(zé)任感和歷史使命感。

(3)重視人文素養(yǎng)教育。要特別重視加強我國歷史與文化、文學(xué)與藝術(shù)以及傳統(tǒng)美德教育，以期培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的愛國主義思想意識，具有民族特色的高尚情操和公正純潔的靈魂。要通過教育和各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于合作、熱心參與、善于交往、善于應(yīng)變的品質(zhì)，為學(xué)生將來更好地適應(yīng)新時代的社會生活和社會勞動打下基礎(chǔ)。要發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)，加強社會實踐與生產(chǎn)勞動，開展豐富多彩的課外活動，使得在“教化、養(yǎng)成、示范”諸方面，以強大的人文精神去有力地規(guī)范與熏陶學(xué)生，使之能在德、智、體、美等諸方面得到生動活潑的發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人。

(4)關(guān)注環(huán)境意識教育。要教育學(xué)生牢固樹立“保擴環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，深刻認識保護環(huán)境、減少環(huán)境污染、維護生態(tài)平衡、合理開發(fā)利用自然資源的重要意義和作用。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起，改變不利于環(huán)境保護的生活方式和行為習(xí)慣，培養(yǎng)符合環(huán)境道德要求的生活習(xí)慣。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加美化綠化活動，自覺承擔(dān)植樹義務(wù)，愛護花草樹木，保護綠化美化成果。

(5)進行心理健康教育。要開發(fā)學(xué)生潛在的智能，使學(xué)生的智力得到開發(fā)。要培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒，使學(xué)生樂觀向上，積極進取，對生活充滿信心，具備一定的情緒控制能力。要培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志，使學(xué)生主動自覺地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，具有獨立果斷、堅韌、勇敢的品質(zhì)。要引導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生的行為符合自己的身份，與環(huán)境協(xié)調(diào)一致，關(guān)心理解他人，與人相處關(guān)系和諧。

四、構(gòu)建符合新教育理念的德育評價體系，保證學(xué)校德育目標(biāo)的全面實現(xiàn)

德育評價是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié)，也是保證學(xué)校德育目標(biāo)實現(xiàn)的必要措施。在推進課程改革中，加強德育工作的考核評估，有利于全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，有利于以課程改革促進德育評價改革，把競爭機制引入到學(xué)校的德育領(lǐng)域，優(yōu)化學(xué)校的德育效果，有利于調(diào)動教師實施德育工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，迸發(fā)工作熱情，有利于提高學(xué)生自我評價、自我管理、自我教育的能力，發(fā)揚個性特點，促進良好品德的形成，有利于調(diào)動家庭調(diào)動社會參與德育評價的積極性，形成學(xué)校、家庭、社會參與德育評價的良好局面。

(1)完善德育評價體系。就評價的學(xué)段而言，要構(gòu)建小學(xué)各年級、初中各年級、高中（中職）各年級的相互銜接的評價體系，保證德育評價的系統(tǒng)性和連續(xù)性。就評價范圍而言，要構(gòu)建對學(xué)校德育評價、班級德育評價、學(xué)生品德評價等方面相互聯(lián)系的評價體系，保證德育評價的全面性和綜合性。就評價內(nèi)容而言，要構(gòu)建評價德育條件、評價德育過程、評價德育效果等有機結(jié)合的評價體系，保證德育評價的科學(xué)性和客觀性。就評價主體而言，要構(gòu)建學(xué)生自評、學(xué)生群體互評、家長助評、教師導(dǎo)評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核考評等評價體系，保證德育評價的多元性和開放性。

篇9

2006年，我校安全、普法、綜治和“未?！惫ぷ鲗⒁浴叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質(zhì)教育保駕護航。

一、加強學(xué)校安全工作，確保師生安全責(zé)任重于泰山。

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?。各校要根驗收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進一步加強學(xué)校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備，增強安全意識，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續(xù)加強學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。

4、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長學(xué)校等陣地和學(xué)生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進學(xué)?！耙婪ㄖ涡＃?、依法執(zhí)教工作。

1、各校要加強學(xué)校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學(xué)校及周邊治安進行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務(wù)室等）進行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

四、加強未成年人保護工作。

當(dāng)前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學(xué)生嚴(yán)禁進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當(dāng)?shù)毓?、文化、工商等有關(guān)部門加強對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預(yù)防未成年人犯罪。對于行為習(xí)慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責(zé)任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。

附：月活動工作安排。

羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心學(xué)校

二00六年二月十二日

2006年安全法制月活動工作安排

月份工作內(nèi)容

二月份1、各校組織修訂和完善學(xué)校各種安全防范制度，制定學(xué)校普法、綜治、“安全”等工作計劃，健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織機構(gòu)，明確各種安全崗位人員職責(zé)；

2、組織開展師生安全教育；

三月份1、各校組織開展安全教育日活動（3月28日）；

2、開展安全及法制教育；

四月份1、各校組織學(xué)期中安全大檢查，并整改安全隱患；

2、組織整治校園及周邊治安秩序；

五月份1、在全體師生中開展一次以道路交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全知識教育，增強師生安全防范意識；

2、開展普法教育宣傳月活動；

六月份1、開展“世界禁毒日”活動教育（6月2日）；

2、組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，開展“消防日”宣傳教育活動并開展一次消防專項整治活動（6月11日）；

3、布置學(xué)校期末安全大檢查；

七月份1、組織暑假學(xué)校安全工作檢查；

2、開展校舍安全檢查月活動，及時整改校舍安全隱患；

3、開展安全及法制教育活動；

八月份1、做好學(xué)校暑假安全防范工作責(zé)任制的落實情況；

2、各校修訂各項安全責(zé)任書，完善各項安全防范制度與措施；

3、組織開展“反”宣傳教育活動；

九月份1、學(xué)期初安全檢查；

2、各校組織各教師、班級、學(xué)生及其家長層層簽訂安全責(zé)任書；

十月份1、各校組織師生開展冬季森林防火、消防知識及安全防范知識教育；

2、在師生中開展國防教育活動；

3、組織學(xué)生參加市安全法制知識競賽或征文比賽；

十一月份1、學(xué)校組織“創(chuàng)安”自查自評及總結(jié)工作；

2、做好迎接各級年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考評；

3、組織學(xué)習(xí)貫徹中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)；

4、組織開展“11.9”消總結(jié)；防宣傳教育活動；

篇10

一、指導(dǎo)思想

以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實驗在我校的穩(wěn)步推進，不ji進浮夸。進一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標(biāo)，切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。

二、工作目標(biāo)：

1、推進課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強對青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重 。

2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。

3、堅持課外活動特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點，結(jié)合本校實際及學(xué)生實際，開展民族特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，強化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

4、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，重點建設(shè)具有鮮明特點的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強和改進學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認真貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強學(xué)生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學(xué)校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預(yù)防艾滋病和du品預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。

三、教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學(xué)生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細，負擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

1、進一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實施對教學(xué)工作的全程管理，以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。

2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進一步完善改進我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行評議。同時教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細則》，實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實施修改，同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實際無法適用者，教師必須自己備出教案。